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当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
遵义会议心得体会篇一
作为最近五年最牵动人心的民生话题，房价问题已成众矢之的。在群众，往往是干着急没办法;在中央政府，则既要顾及民生，又要顾及增长;在有些地方政府，则是今朝有酒今朝醉;在开发企业，则是乐得水涨船高，国企无责任，民企无义务。这种情况下，如果没有强力持续的政策意志，没有足够明朗清晰的政策宣示，仅靠“增加保障性用房”、“加快建设廉租房和普通租赁房”、“抑制投机性和投资性的住房”以及“依法对那些圈地不用、捂盘惜售、哄抬房价的违法违规行为进行惩处”等传统手段，恐怕是很难打破以往“房价越管越涨”的现象，更遑论在“本届政府任期内”要实现“合理房价”。
并且，要实现“合理房价”，总要有个参照。这就需要一个关于房价的公允标准或者指标体系，但到现在，值得公众信任的、堪称独立公允的房价指标却仍未诞生。统计部门公允吗?按照“70个大中城市房屋销售价格上涨%”来衡量，我国房价不仅没问题，甚至已经远远落后于群众可支配收入的增长幅度;中介机构公允吗?按照易居中国的说法，“xx年房地产开发企业的土地购置面积和土地开发面积相比 xx年分别减少了18%和19%，这就意味着xx年房地产市场仍存在土地供应跟不上住宅销售供应的情况”，“供不应求”必然导致“房价继续上涨”;至于学者专家，常年抛头露面，其社会信用早已破产，不提也罢。
房价问题并非一个孤立问题，不可能以机会主义的态度、急用先学的手段，见到立竿见影的效果。房地产市场的乱象和宏观经济的根本矛盾紧密联系———房价暴涨与制造业产品的低成本、低毛利率一脉相承;资金热衷投机楼市，反映了其他投资领域的高风险、低收益……一言以蔽之，楼市的乱是经济痼疾的反映，不可能脱离经济结构调整去谈楼市正本清源。但迄今为止，中央层面的经济结构调整意图到了部门和地方，或被解释为产业结构调整，或被解释为企业产能整合，仍缺乏足够清晰一致的共识。
综上可见，自上而下，对房价问题，如果既无新手段，也缺乏比照标准，不能触动问题根源，又让我们拿什么去建构信心呢?
“两会”即将召开，代表、委员们实在该从总理和民众都感受到的“蜗居之痛”出发，以此为一个关键词来参政议政。传统上，以往代表人民的“两会”固然是年年召开，但其间不少的代表、委员的建议、提案限于各自领域，数量虽巨大，但重点难突出。还有些代表、委员则纯属“被代表”，不思进取、一言不发。与其如此，实在不如借助在“两会”前，即以网络平台收集民生热点主题，将之设置为当年或当届 “两会”主题或关键词，然后再请代表、委员们围绕主题从各自角度发表看法，集中精力于主要矛盾，该是更有效率的做法。
再进一步，既然房价问题事关经济转型，且彻底解决该问题或不仅限于本届政府，那么不妨就从今年“两会”开始，将解决人民“住者有其屋”的问题当作关键词。
会议心得体会范文（2）： [1][2]
学习成本会计已近一学期，在这半年的学习中，不仅对成本会计有了比较系统和科学的认识，并且学到实用的技巧去处理相关方面的问题。本学期的主要学习内容是学习有关成本会计的知识，对会计的基础知识进行初步接触。通过对这些章节的学习，对会计有了更深层次的认识，改正了过往的一些错误认识，改变了对会计的态度。成本会计在企业管理中具有重要的作用。首先，会计有助于提供决策有用的信息，提高企业透明度，规范企业行为。企业会计通过其反映职能，提供有关企业财务状况、经营成果和现金流量方面的信息，是包括投资者和债权人在内的各方面进行决策的依据。其次，会计有助于企业加强经营管理，提高经济效益，促进企业可持续发展。企业经营管理水平的高低直接影响着企业的经济效益、经营成果、竞争能力和发展前景，在一定程度上决定着企业的前途和命运。再则，会计有助于考核企业管理层经济责任的履行情况。企业接受了包括国家在内的所有投资者和债权人的投资，就有责任按照其预定的发展目标和要求，合理利用资源，加强经营管理，提高经济效益，接受考核和评价。正是由于其在企业日常生产经营活动中扮演重要角色，因此把会计学好，学透成为从事财经方面学习的人的不可逃避的任务。
会计的学习特别需要细心和专注，容不得半点马虎和懈怠。核算过程中出点小差错就会影响整个操作过程的进展和完美，所谓是牵一发而动全身。有次在做资产负债表时，因为丁字型账户中有笔活动只有借方项目没有相应的贷方项目，结果在最后填写报表时没法配平，又不得不回到丁字型账户中去检查每个项目的变动和调整，而且还是检查好几次才查出来到底是哪里出了差错。事后算了一笔账，这个查漏就花了近一个小时的时间。但除去浪费时间不说，还影响了整个工作的进度，赔了夫人又折兵，不划算。所以学习会计要踏踏实实，一丝不苟，还要考虑全面防止对一些问题的忽略。如果坚持下去，那么长此以往就会减少出差错的次数，养成一个严谨的好习惯。这样才会在学习工作上表现出色，受人赏识，才能够被人信任去做重要的项目。
尽管现在对会计还只是浅尝，但是会计也对日常生活有帮助。我学会如何把自己日常生活开支账户做的更好，能够更加清楚地知道每个月的开支详情，还懂得该如何规划下个月的开支以使钱花在该花的地方。我觉得这有利于我以后的理财，有利于我形成较好的花费习惯，也是一笔不错的收获。我会在以后的学习生活中把会计只是学以致用的，而不是让其束之高阁，而且会计的真谛正是用其科学系统的理论来指导社会经济的运行，为社会的发展服务。
遵义会议心得体会篇二
会 议 心 得 体 会
在一个月的时间里，股份公司关于“如何提高自己的专业技术技能水平”等一系列的话题展开了认真激烈的讨论，以下是自己的心得体会：
1、如何提高自己的专业理论知识水平？
理论知识的来源主要有两个方面，一是学生时代的知识储备，二是工作实践中的积累。首先我们要好好学习，并且对专业里的一些问题作出创造性的假设和探索，只有这样才能学为所用，实践中我们需要在课本中学到的知识时，我们能够马上提取出这部分知识精华用以解决眼前实际问题的境界，而这种境界的去的就需要我们不断的努力学习，不断的提高自身的理论知识水平。
2、如何提高自己的专业技能水平？
努力学习各项专业，具有勤学苦练的精神和科学的学习方法。专业技能的提高和学习不可能是一劳永逸之事，必须持之以恒，不间断地学习、充实和提高，“活到老学到老”。只有锲而不舍地“勤学”，同时掌握科学的学习方法，在学中思；在思中学，在实践中不断锤炼，才能不断地提高自己的业务水平，才能推动会计工作和会计职业的发展，以适应不断变化的新形势和新情况的需要。同时找好老师，不断的向老师学习各种实战技能从而对自己的专业技能水平进行提高。
3、在提高自己的专业知识和专业技能水平的同时如何让做好本职工作？
做好本职工作不但要以大局为重，以公司的利益为重，还应该把提高
自身专业技能和专业知识放在前列。一个人综合素质的高低，对做好本职工作起着决定性作用，只有自身的综合素质提高了，才能胜任自己的本职工作。社会在突飞猛进的发展，科技在日新月异的进步，这就要求我们做“终身学习型”员工，只有不断提高自身的文化理论水平和业务技能，用正确科学的方法投入到工作中，才能适应公司不断发展的需要，以致将工作做到尽善尽美。
4、通过自己的理论知识考试，业务技能考试及业绩考试，不能胜任工作且在企业同类岗位排名靠后，你认为怎样处理？
出现上述情况的员工应该辞退。
通过这次一个月的讨论我懂得了要想成为一名优秀的企业员工，不仅要加强自身的专业素质建设,还要学好自身的专业知识，多读书以拓展知识面,提高科学人文素质和人文修养才不会“有知识没文化,有学识没修养”.坚持德与才的统一。我们选择加入冠鲁这个大家庭,我就会全身心投入,在所有冠鲁人的共同努力下,本着“三项责任”的方针把我们冠鲁建立成一个更加优秀的企业。
遵义会议心得体会篇三
会议心得体会
10月月经营会议上，陈经理带领大家对本月各个店铺的销售做了具体的分析及总结。每个店铺通过对自身销售金额、达成率、预计排名的陈述，可以看出业绩非常不理想；每个店铺也务实说了造成销售差的原因，我发现每个原因都和我的工作息息相关，这也说明我的工作做得不到位，没有抓到主要矛盾，忙是忙，但是偏了。
开会过程中陈经理对我们讲述销售前期，销售中期，销售后期对比百丽我们的销售策略，使我清醒的认识到之前陈经理关于销售的每个动作都是环环相扣的，有依据的。通过实例对“领跑者”、“追随者”、“挑战者”进行了诠释，使我明白了我们自身品牌在同类品牌中应该扮演什么角色—挑战者。
陈经理所说的几句话让我有了深深地触动：“游戏不是和自己玩的”、“人活着是为了什么？”。
我们在商场做销售就像一群人在玩游戏，不是闭门造车，不是自娱自乐，而是要知己知彼，赢得游戏的胜利。要了解到自身的优势和劣势，利用自身的优势去赢得胜利，弥补自身的劣势也为更好的去赢得胜利。我们做销售也是这个道理，竞品就是我们的游戏对手，我们一定要关注竞品的折扣，竞品畅销是哪些品类，竞品人流量大是什么原因，只有做到知己知彼，了解到自己的不足，并迅速应对，才能充分发挥我们的优势，及时的弥补我们的劣势。这样才能打败对手。
人生短暂几十年，转瞬即逝。正因为活着，我们就要享有成功！我们生来就是要创造和体验成功的。生活上多姿多彩；工作上脱颖而出，工作过程通过自己的努力，赢得的大家的肯定，这才叫成功，不是浑浑噩噩混日子。
在今后的工作当中，我要改变心浮气躁，浅尝辄止的坏毛病。加强自身业务能力的同时还要总结出有效的一套管理方法，牢记在未知领域，要先模仿再超越。坚决执行公司的决策，更好的去完成公司下达的任务。
2012-10-30
遵义会议心得体会篇四
会议心得体会
组织会议是办公室的一项重要工作，如何把会办好，办的成功也是很深的学问，下面根据我司此次培训会的整体安排情况作一下简单的总结：
一、会前的准备工作
一个会议的成功召开，要提前做好策划，提前考虑越全面越细致。在会中、会后才会越主动，才能使会议按部就班的召开。
(一)会前我们将根据此次会议的规模大小，设立会务小组，小组一般包括会务、后勤等各小分组。
(二)会议文件的起草工作，不论会议大小，都要牵扯到会议的资料准备，都要提前准备好，提前责任到人，做好文件资料的打印、分发工作，做好量、质、期的要求。
(三)会场布置，会场都要提前做好布置，根据会议的形式提前布置好条幅、桌牌、主席台的摆放、音响，是否需要投影仪，饮水等，这些都需要提前准备好，列明计划，一项一项的落实。
(四)会议的吃、住、行，可以说这一条贯穿于整个会议的全过程，提前考虑参会人员的口味，考虑是否在同一个酒店用餐，住宿方面，提前落实参会人员数量，预留房间，提前前往酒店查看房间设施是否完善。行就是要根据会议及参会人员行程安排好车辆。
二、会中的安排
（一）由专人驻会，全程跟会，及时处理会议过程中的一些突发事件 1 及培训会、参会人员的临时要求，做好会议全程的服务工作。
三、会后的收尾
（一）搞好财务结算，将会议全部收支的费用明细列清，做好结算工作。
（二）搞好会务总结，会议资料的存留。
一个会议是否的成功召开与结束，往往是要看细节做的是否好，有一句话叫做细节决定成败。细节做好了，会议也能顺利圆满的完成。
天津海昌极地海洋世界
2014年5月22日
遵义会议心得体会篇五
2015年度会议心得体会
正月十三召开我校开学前全体教职工工作会议，会议上每位分管校领导都对自己过去一年里的工作作了总结，对今年的工作提出了新的计划与方向。左校长在会议上指出，确保“一师一优课，一课一名师”工作的真正落实，提高学校教师教学的规范性、实效性，集聚智慧、总结成果、提炼经验，整合年级、同学科的有效课堂教学模式，规范教师集体备课，总结归纳出适合我校学生发展的学习方法等。侯校长、杜校长、陈书记分别对政教团委工作、后勤工作、安全工作都做出了明确的改进发展方向。段校长在最后提出了新学期“新常态”的创新式教学方式。告诉全体教师：要认真调整心态，创新工作方法，要强化作风建设、忧患意识、责任意识，努力构建一个和谐、富有战斗力的教师团队，执行对自己、学校的承诺，使学校不断走向辉煌。在听取会议的过程中，我深受启发，归纳如下：
1.不为失败找借口，要为成功去寻找方法。具有高度执行力的人，总是通过解决各种问题来证明自己的工作能力，体现自己不凡的价值。努力的去做好每一件自己应该做的事情，不要去为寻找借口而浪费时间。
2.对待工作，要有高度的责任感。没有责任感的老师不是一名好老师。工作就意味着责任，在这个世界上，没有不需要承担责任的工作，每个人都肩负着责任，对工作、对家庭、对学生，我们都有自己的责任。在工作中千万不要利用自己的功绩或手中的权力来掩饰错误，从而忘却自己应承担的责任。
3.要有锲而不舍、奋斗不止的敬业精神。我们对于任何意见工作，要么不做，要做就要有始有终，完美地将它做完，不到最后关头，绝不能轻言放弃，要一直不断地努力下去，才能取得最后的胜利。
4.要开拓创新，灵活主动地做到服从。服从的本质和核心就是在工作中去无条件的遵从领导的指示，是自动自发的服从，是自信的、主动的服从。作为一名教师，应该明白自身的发展和团队的发展是一致的，只有在工作中懂得服从，才有圆满地完成自己的任务，才会有所发展。
5.结果导向，结果决定一切。不要责怪领导太看重结果，任何事情都是讲出来是容易的，但要身体力行地把他做好，却不太容易。作为学校的教师要准确定位，要体现自己在岗位上的最大价值，要不折不扣地去完成任务。
6.要以饱满的热情主动完成工作，完美的执行。要视自己的岗位为生命，要守住自己的岗位，珍惜自己的岗位，胜任自己的岗位。工作要努力，要尽职尽责，无论自己的工作与期望相差多远，无论自己所从事的工作多么的无聊、简单和乏味，我们能够做的只有努力工作，要对工作永远保持乐观的态度，态度决定行动，因为态度的不同，同样的工作会干出不一样的效果。
7.努力勤奋，做好自己的本职工作。安逸使人堕落，无聊令人退化，只有勤奋才会给人带来幸福和欢乐。在工作时要时刻提醒自己：要为自己的现在努力，要用更加多的时间去领会新知识，培养才能，这些才是真的无价之宝，要养成勤奋工作的好习惯，并且还要以快乐的心情去工作，怀着热情去工作。在平时的工作中要个要求自己，不能松懈，尽心尽职的完成自己的本职工作，一步一个脚印踏踏实实的走下去。
此次会议的开展让我受益匪浅，我想在今后的工作中以以上纲要为指导思想，定能够使我在工作能力上取得更大的进步。
朱定柱
2015年3月7日
遵义会议心得体会篇六
会议心得体会
3月1日上午，我参加了公司在***项目部会议室召开的新春茶话会，工程管理经验非常丰富的**总也作为特邀嘉宾出席了此次会议。在会议上首先由郭总谈了自己多年来在工程管理上的经验，随后公司的项目现场管理人员就工程质量管理、成本管理、班组管理等发表了自己的看法，并结合目前自身在工程管理上遇到的难点提出了一些问题，然后由郭总针对提出的问题进行一对一的回答。
会议上暴露了我们公司目前在项目管理上的很多问题，同时我们也学到了很多工程管理的经验。特别是**总关于如何在平时工作中提高施工员的威信、如何加强对班组的约束、要把工程质量管理做到事前控制、作为一名好的施工员在平时要注意测算班组的真实利润，好在必要的时候为发包决策提供依据等。前面几点在平时与同事聊天中谈论较多，最后一点关于测算班组的真实利润有时也会聊起但是相对较少，总感觉这是领导要考虑的事情，只要做好本职工作、管好技术、管好现场就行了。现在想想这对于施工员的职责范围想的有些狭窄了，殊不知项目管理其实就在平时工作的每一个角落。
如何才能成为一名好的施工管理人员，成为有威信的施工管理人员，能够在平时的施工管理中约束住施工班组，让班组听从指挥保证工程质量、工程进度等。我认为要从以下两方面做起：
一、施工管理人员自身素质的提高，认真熟悉施工图纸、了解设计意图，掌握各项施工规范，熟悉施工合同，协调班组关系，做好班前技术交底工作，班组在施工中遇到困难时要能及时想办法解决。要充分发挥班组长在管理中的做用，在平时多沟通，在管理上帮他们出主意、想办法让其对管理人员产生信任感。
二、领导层上；领导起决策作用，但是不必要事必亲躬，要放手让属下施工员去管理。就如**总所说的：“班组肯定是围绕我转，但是有时候我故意在面前设了一道墙，不让班组直接来找我。”
三、要让施工管理人员知道施工班组的责任范围，以便施工员在平时管理的时候做到有的放矢。
如何加强对班组的约束：
一、从制度上进行约束，制定各项制度，严抓落实。在进场时就要让班组必须接受我们公司的各项规定，以及项目部的管理办法及奖罚制度等，必须让其明白并认可，方可进入施工现场。这个要求必须写进分包合同中去，严加落实，才能有约束力，这样一来我们管理起来才能轻松，才能按规定、按制度执行，才能把烦琐的事落实到实处，就不需要总去找他们的老板，继而相互推卸责任，增强了办事效率，减少了麻烦，让班组长真正纳入到项目部管理层上面来。让班组形成遵守制度的习惯。
二、建立互信，调动班组积极性。
三、按时召开有项目部管理人员及施工班组参加的协调会议。多开几次会加强沟通协调总是没有坏处的。
遵义会议心得体会篇七
提出了学生管理要严格化、合法化，校党委书记、校长赵国运教授提出“日常管理严格化，依法管理制度化”的学生管理工作要求并多次强调，那么这个问题的提出我认为主要基于学生管理已经面临法律挑战和当前我校学生管理过程中出现了各种各样的问题。
下面对校党委书记、校长赵国运教授提出的“日常管理严格化，依法管理制度化”谈一下我个人的理解和认识：
（一）依法管理制度化
传统理念中，学校对学生拥有绝对管教权威，学生与学校（教师）的权利冲突被掩盖。但伴随着我国教育法制建设的深入进行，学生权利意识的增强，社会对学生权利观念的承认和接受，学校和学生之间的权利冲突成为不可回避的事实。传统的学生管理方式正面临着教育法制化浪潮的冲击。基于这种现实，如何更好地用法律来规范和协调学校管教与学生权益之间的关系成为学校管理法制化亟待解决的问题。
针对如何使学生管理法制化，我系召开专题会议进行了探讨，我个人认为学生管理应从以下三个方面考虑学生管理合法化：
一、学生管理应遵循以下两点原则与要求。
1、学生管理的终极目的必须具有教育性
我们对学生的管理出发点必须是出于善意，目的必须是着眼于让学生尤其是被管理、处罚的学生更好地发展，这是基础，更是原则。在任何时候，学生管理工作都不能背离这个原则。
我们在平时对学生的处理过程中针对的是学生的不良行为，目的在于矫正其不良行为，在这一过程中我们不能因为学业成绩、学习能力而惩罚学生。在学生管理工作中更要冷静客观，对事不对人，不因某个学生的违规行为而惩戒无辜学生。
2、教育手段要适当
学生管理的目的要正当。动因要符合教育的行为目的：以教育为目的。教育手段手段也要以最小侵害为原则，这也是教育的本质。
二、在学生管理中，遵循以上原则的同时，接下来就要把握好学生管理的依据。
学生管理的依据便是校规及其法律效力。学校或者教师、辅导员对学生采取的管理或惩戒措施，应当依据充分。
首先校规作为学校、教师对学生管理的依据，应该让学生及其家长知悉，且规则必须明确，让学生知道哪些行为是明令禁止的。
校规是学校制定的内部规则，不得与法律法规相抵触，这是前提。学校的“特别权力”：法无明文规定时，学校可自行制定相关校规对学生行为进行规范和约束；但涉及学生身份获得或丧失的重要事项，只能由法律法规加以规定。
在学生管理过程中应该尤其注意尊重学生的人格尊严和隐私权。
要把握好学生管理的依据，就要求我们辅导员要熟知法律法规，加强对教育相关法律法规的学习。
建立健全各项管理和保护学生的规章制度，尤其是健全学生行为规范制度，确保教育教学和生活的设施、设备符合安全标准，事故发生后及时通知监护人、采取必要救助措施，学生旷课的，应及时与监护人取得联系。
建立尊重人权的学校制度，在规范学生在校行为、维护学校秩序、达成教育目标的同时给予学生权利以必要的尊重与保护，这是学校法治的应有之义，也是教育发展的一个必然趋势。
（二）日常管理严格化
至于学生管理如何严格化，我认为要严格化首先要规范化。邓小平同志曾说过：“所谓管理的好，主要是做好人的工作。”人是管理中最积极、最活跃的因素，而人的行为是受其思想的控制和支配的。所以，管人和做人的工作，首先要管好人的思想。规范学生的行为，必须重视解决学生的认识问题。严格管理如果离开了深入细致的教育引导，就容易简单生硬；同样，说服教育如果离开了严格的规范，也容易变得软弱无力。只有坚持教育引导为先，将规范化管理建立在教育引导、启发自觉和提高觉悟的基础之上，注重管理与教育两者的巧妙渗透和结合，才能真正打牢学生的思想根基，夯实规范化管理的基础。
严管堪称为厚爱，爱学生，切实解决好对学生的根本态度问题，这也是学生管理工作的出发点和落脚点。
“日常管理严格化，依法管理制度化”可以说道出了目前我们学生管理工作的问题也指明了今后学生管理工作的方向，要严管就必须在在科学化、制度化、经常化管理上狠下功夫。所谓科学化，是指管理工作要以科学的、先进的管理理论作指导，而不是盲目的就管理而抓管理，也不是仅凭管理的主观意志去抓管理，更不是出了问题后，被动的“亡羊补牢”式的管理。所谓制度化，是指管理必须要有章可循，有法可依，即要通过建立和完善各项制度，最终实现靠制度去管人，而不是人管人，这也是我们上面提到的学生管理要合法化。所谓经常化，是指学生管理是最实际、最大量、最经常的一项工作，且是一个动态的过程。把严格纪律和作风培养渗透贯穿到学生的日常生活中去，从点滴入手，严格要求，持之以恒，潜移默化，最终形成自觉。
实行规范化管理，就是要用制度和规章，把学生日常的方方面面都统起来，以便有所遵循和便于监督检查。规章制度的建立和完善是一个科学化的进程，不仅应具有系统规范性，还应贴近实际，具有可操性和有效性。加大从严治学的力度，真正做到有章必循，执纪必严，违纪必究。
制度规定有了，仅仅停留在纸上或挂在墙上是远远不够的，还得组织学生经常学习，反复熟悉，对规章制度的主要内容，不仅要做到“知其然”，而且还要“知其所以然”。要充分利用学期开学或毕业前夕等时机，针对不同时期的不同特点以及对管理的不同要求，对学生进行系统的规章制度和法规教育，以逐步使制度形态的东西转化为学生头脑中观念形态的东西，并懂得慢慢地照着去做。再者，要坚持从一日生活点滴入手，从新生抓起。学生的规范化管理并非是一朝一夕的事情。
从以往的管理看，应注意纠正对违规违纪问题的查处失之于软、偏之于宽和动辄处分、以处分代替管理的倾向。从严治学，必须坚决维护校规校纪的严肃性和权威性，尤其要强调在规章和纪律面前人人平等，不允许有不受纪律约束和违反了纪律而不受追究的特殊人存在。其次，是要做到时时严，处处严。即无论什么条件，什么情况下都不能降低管理的标准，不能放松严格的要求，即要严得经常，严得持久。再者，要敢于抓难点，治弱项，严到点子上。例如针对某个时期学生管理中存在的突出问题，展开集中整顿治理，以严校风，正校纪。以难点弱项的突破，推动规范化管理工作的全面落实。
对学生的规范化管理，既不能单纯为图一时之功而做表面文章。只有坚持经常抓、抓经常，反复抓，抓反复，才能成习惯、成自然。
另外必须看到：落实规章制度，规范日常教育管理，既不是领导的事，也不是学生管理部门的事，它应是全校上下的共同职责。因此，围绕着加强规范化管理，学生管理应重点研究如何改进管法、加强日常监督检查以及如何强化辅导员的责任心；教学口应结合教学，认真抓好正课及自习课的教学管理；后勤部门则应抓好相关环境及设施的配套和服务保障，以形成全校齐抓共管的合力。要倡导为人师表，重视发挥辅导员老师和团学会干部两支骨干队伍的作用，使他们在规范化管理的一线，充分发挥其主观能动性，放手大胆地抓管理，并不断提高自身的管理能力。
总之，校领导在此时提出学生管理要合法化与严格化是及时的，也是对我们学生管理工作提出的长远的要求和工作方向，我们相信在校领导的亲切关怀下，在学生管理工作者的共同努力下，我校的学生管理工作一定会上一个新的台阶。
遵义会议心得体会篇八
篇一：2014年中会议的总结与心得体会
中信2014年中会议的总结与心得体会
会议开始前播放了中信金融服务公司一路走来的各项活动历程和对社会贡献的公记录片段。清晰的画面，一张张动人的笑脸以及共同成长的经历，让每个成员都倍感温馨而赋有集体荣誉感，尽情的享受着来自中信这个大家庭的温暖与感动?? 总结会前，陈总经理做开幕致词
接下来会议正式开始由陈裕辉总经理发表开幕致词，他表示2014年又是考验中信金融精英们智慧的一个不平凡年度，公司今天所取得的成绩归根于追随公司的所有成员，并表示感谢和公司一路走
来的每一位员工，感谢大家对公司的贡献以及对中信这个大家庭的认可和一如既往的追随?? 中信2014年上半年总结会议开幕前的留影
正如会议中所提倡“分享经验、表彰优秀、相互激励、团结进取、喜迎崭新未来”的主题。会议围绕这个中心展开，每个部门都很积极、认真地对待这次总结，并且根据各部门实际发展历程做了很细致、客观和全面的分析与归结。会议远远超出了预期的效果，在座人员都纷纷表示要从本部门开始，具体落实各项工作，并不断从实践中
吸取经验，提升自我，与中信金融共同成长。
各部门负责人代表在会议上的总结发言
中信金融营运管理中心陈组长会议上的总结发言 这是中信金融更名后第一次最精彩、客观、全面的工作总结会议，具有里程碑之意义；
紧接下来，最为紧张、激动人心的时刻--那就是公司表彰优秀成员的精彩环节，陈总经理亲自为上半年优秀的成员颁发荣誉证书及奖金，让所有在场的人员无不羡慕、赞叹、动容，更多的是令人钦佩不矣，没受表彰的人在心中暗自表决争取下年度上台享受荣誉的是自己，而受奖人员则是自信满怀的表态下次年会将会荣获更多的奖励??这赋于的不仅仅只是他们的荣耀，承载着更多的是责任与使命，全体成员共同学习的榜样！
颁奖盛典前陈总发言 篇二：工作会议心得体会
工作会议心得体会
提出了学生管理要严格化、合法化，校党委书记、校长赵国运教授提出“日常管理严格化，依法管理制度化”的学生管理工作要求并多次强调，那么这个问题的提出我认为主要基于学生管理已经面临法律挑战和当前我校学生管理过程中出现了各种各样的问题。
下面对校党委书记、校长赵国运教授提出的“日常管理严格化，依法管理制度化”谈一下我个人的理解和认识：(一)依法管理制度化
传统理念中，学校对学生拥有绝对管教权威，学生与学校(教师)的权利冲突被掩盖。但伴随着我国教育法制建设的深入进行，学生权利意识的增强，社会对学生权利观念的承认和接受，学校和学生之间的权利冲突成为不可回避的事实。传统的学生管理方式正面临着教育法制化浪潮的冲击。基于这种现实，如何更好地用法律来规范和协调学校管教与学生权益之间的关系成为学校管理法制化亟待解决的问题。
针对如何使学生管理法制化，我系召开专题会议进行了探讨，我个人认为学生管理应从以下三个方面考虑学生管理合法化：
一、学生管理应遵循以下两点原则与要求。
1、学生管理的终极目的必须具有教育性
我们对学生的管理出发点必须是出于善意，目的必须是着眼于让学生尤其是被管理、处罚的学生更好地发展，这是基础，更是原则。在任何时候，学生管理工作都不能背离这个原则。
我们在平时对学生的处理过程中针对的是学生的不良行为，目的在于矫正其不良行为，在这一过程中我们不能因为学业成绩、学习能力而惩罚学生。在学生管理工作中更要冷静客观，对事不对人，不因某个学生的违规行为而惩戒无辜学生。
2、教育手段要适当
学生管理的目的要正当。动因要符合教育的行为目的：以教育为目的。教育手段手段也要以最小侵害为原则，这也是教育的本质。
二、在学生管理中，遵循以上原则的同时，接下来就要把握好学生管理的依据。
学生管理的依据便是校规及其法律效力。学校或者教师、辅导员对学生采取的管理或惩戒措施，应当依据充分。
首先校规作为学校、教师对学生管理的依据，应该让学生及其家长知悉，且规则必须明确，让学生知道哪些行为是明令禁止的。
校规是学校制定的内部规则，不得与法律法规相抵触，这是前提。学校的“特别权力”：法无明文规定时，学校可自行制定相关校规对学生行为进行规范和约束;但涉及学生身份获得或丧失的重要事项，只能由法律法规加以规定。
在学生管理过程中应该尤其注意尊重学生的人格尊严和隐私权。
要把握好学生管理的依据，就要求我们辅导员要熟知法律法规，加强对教育相关法律法规的学习。建立健全各项管理和保护学生的规章制度，尤其是健全学生行为规范制度，确保教育教学和生活的设施、设备符合安全标准，事故发生后及时通知监护人、采取必要救助措施，学生旷课的，应及时与监护人取得联系。
建立尊重人权的学校制度，在规范学生在校行为、维护学校秩序、达成教育目标的同时给予学生权利以必要的尊重与保护，这是学校法治的应有之义，也是教育发展的一个必然趋势。
(二)日常管理严格化
至于学生管理如何严格化，我认为要严格化首先要规范化。邓小平同志曾说过：“所谓管理的好，主要是做好人的工作。”人是管理中最积极、最活跃的因素，而人的行为是受其思想的控制和支配的。所以，管人和做人的工作，首先要管好人的思想。规范学生的行为，必须重视解决学生的认识问题。严格管理如果离开了深入细致的教育引导，就容易简单生硬;同样，说服教育如果离开了严格的规范，也容易变得软弱无力。只有坚持教育引导为先，将规范化管理建立在教育引导、启发自觉和提高觉悟的基础之上，注重管理与教育两者的巧妙渗透和结合，才能真正打牢学生的思想根基，夯实规范化管理的基础。
严管堪称为厚爱，爱学生，切实解决好对学生的根本态度问题，这也是学生管理工作的出发点和落脚点。
“日常管理严格化，依法管理制度化”可以说道出了目前我们学生管理
工作的问题也指明了今后学生管理工作的方向，要严管就必须在在科学化、制度化、经常化管理上狠下功夫。所谓科学化，是指管理工作要以科学的、先进的管理理论作指导，而不是盲目的就管理而抓管理，也不是仅凭管理的主观意志去抓管理，更不是出了问题后，被动的“亡羊补牢”式的管理。所谓制度化，是指管理必须要有章可循，有法可依，即要通过建立和完善各项制度，最终实现靠制度去管人，而不是人管人，这也是我们上面提到的学生管理要合法化。所谓经常化，是指学生管理是最实际、最大量、最经常的一项工作，且是一个动态的过程。把严格纪律和作风培养渗透贯穿到学生的日常生活中去，从点滴入手，严格要求，持之以恒，潜移默化，最终形成自觉。
实行规范化管理，就是要用制度和规章，把学生日常的方方面面都统起来，以便有所遵循和便于监督检查。规章制度的建立和完善是一个科学化的进程，不仅应具有系统规范性，还应贴近实际，具有可操性和有效性。加大从严治学的力度，真正做到有章必循，执纪必严，违纪必究。
制度规定有了，仅仅停留在纸上或挂在墙上是远远不够的，还得组织学生经常学习，反复熟悉，对规章制度的主要内容，不仅要做到“知其然”，而且还要“知其所以然”。要充分利用学期开学或毕业前夕等时机，针对
不同时期的不同特点以及对管理的不同要求，对学生进行系统的规章制度和法规教育，以逐步使制度形态的东西转化为学生头脑中观念形态的东西，并懂得慢慢地照着去做。再者，要坚持从一日生活点滴入手，从新生抓起。学生的规范化管理并非是一朝一夕的事情。
从以往的管理看，应注意纠正对违规违纪问题的查处失之于软、偏之于宽和动辄处分、以处分代替管理的倾向。从严治学，必须坚决维护校规校纪的严肃性和权威性，尤其要强调在规章和纪律面前人人平等，不允许有不受纪律约束和违反了纪律而不受追究的特殊人存在。其次，是要做到时时严，处处严。即无论什么条件，什么情况下都不能降低管理的标准，不能放松严格的要求，即要严得经常，严得持久。再者，要敢于抓难点，治弱项，严到点子上。例如针对某个时期学生管理中存在的突出问题，展开集中整顿治理，以严校风，正校纪。以难点弱项的突破，推动规范化管理工作的全面落实。
对学生的规范化管理，既不能单纯为图一时之功而做表面文章。只有坚
持经常抓、抓经常，反复抓，抓反复，才能成习惯、成自然。
另外必须看到：落实规章制度，规范日常教育管理，既不是领导的事，也不是学生管理部门的事，它应是全校上下的共同职责。因此，围绕着加强规范化管理，学生管理应重点研究如何改进管法、加强日常监督检查以及如何强化辅导员的责任心;教学口应结合教学，认真抓好正课及自习课的教学管理;后勤部门则应抓好相关环境及设施的配套和服务保障，以形成全校齐抓共管的合力。要倡导为人师表，重视发挥辅导员老师和团学会干部两支骨干队伍的作用，使他们在规范化管理的一线，充分发挥其主观能动性，放手大胆地抓管理，并不断提高自身的管理能力。总之，校领导在此时提出学生管理要合法化与严格化是及时的，也是对我们学生管理工作提出的长远的要求和工作方向，我们相信在校领导的亲切关怀下，在学生管理工作者的共同努力下，我校的学生管理工作一定会上一个新的台阶。篇三：工作会议心得体会
心得体会
在召开的全行四季度工作例会上，郭路芳董事长以学习贯彻邢台市第八次党代会精神为动力，再鼓干劲、再增措施、圆满完成今年各项目标任务为主题，发表了重要讲话。在认真听取了这次讲话后，我受益匪浅，现将一些心得感受记录如下：
一，邢台银行的发展与整个邢台的发展是密不可分的，打造百年老店，结合我行的实际。要走科学发展的道路，就要拥护和执行领导的决策。俗话说：没有规矩，不成方圆。我行领导班子费尽心思研究出来的方针、政策等都为我行的发展指明了方向。所以，贯彻落实科学发展观，就是要学习和执行领导的正确科学决策，把具体工作落到实处。
二，邢台银行在构建和谐邢台的过程中也发挥着有力的作用。首先，我行内部和谐、稳定，就像一个大家庭一样，互相协作，懂得感恩。其次，作为一个金融机构，我行有力地配合了政府的保障和改善民生的工作，比如交纳城镇基本养老、医疗保险，交纳采暖费，对教育、卫生事业的支持等，这使我市居民方便了交费，取得了良好的社会效应。
三，突出抓好存款营销工作。为了全行的发展我愿意尽自己最大的努力，运用一切可以运用的人际，发挥个人最大的作用，去进行营销，就像赵行长说的那样：一人在邢行，全家拼市场。让自己的亲朋好友来邢台银行存款，办理业务。
综上所述，作为一个邢台银行人，我始终坚持 “责任、执行、协 作、感恩”的精神去工作，以“追求完美、没有借口、立即行动、坚持到底”的工作准则要求自己，我相信邢台银行的明天更美好。篇四：学习教育工作会议心得
学习白鹤镇教育工作会议心得体会
任跃峰
学校组织我们参加了白鹤镇教育工作会议。会议上，郭主任总结了上学年工作，确定了2015 学年的工作思路，对全体教师提出来明确具体的工作要求。通过对郭主任讲话精神的学习，使我对今后的工作有了一个更加明晰的思路，对我们教师提高教学质量，及个人工作作风起到了良好的指导作用。
通过学习，我更加深刻地认识到我们教师每个人都是学校主人，特别是校长。“一个学校的质量的好坏，取决于校长管理水平与能力的高低”，这句话说得太对了。校长是发展的重要一环；校长树立了发展意识、明了了开放需求，才能确立教学工作中心地位的理念，明确学校在新时期的发展目标、战略定位与办学特色；只有校长以育人统揽全局，统一思想，与时俱进，实事求是，老师才能深入教学工作，认真钻研，学校才会有活力，办学才会有特色。这也要靠我们全体教师的共同努力！
本学期我们要将提高教学质量放在了首位，这正是教育的灵魂所在。只有高质量的教育，才能输出高质量的人才，只有高质量的人才，才能有高端科技，科技进步了，社会才会进步，经济才会腾飞。在今后，我想从以下几个方面提升教育教学的质量：
一、教育教学方法要创新。在新的学年里，我们全体教师们，勇于探索，大胆创新，创新出更多的贴近生活、贴近实际的、为小学生
所接受、所欢迎的教育教学方法，在工作中能够准确地回答和科学指导教师学生的学习问题，无愧于这个时代光荣的称号。
二、俯下身，踏下心，改变看摊守业，不求有功但求无过的思想，树立无功就是过，平庸就是错的责任意识。
在今后的工作中，只有严格要求自己，不断提高学校的办学水平，提高教学质量和学生各方面的素质，才对的起教师的称号，对得起党和政府的重托。
三、时刻严格要求自己，做教师的表率，做合格的“人类灵魂的工程师”。
1、立德修身，提高素质，当好人样子。不管在社会还是在学校，首先应当遵规守法，做一个“良民”，时刻想着教师的身份，维护自己的形象。
2、要切实转变作风，真抓实干，做个实干家。自己一定要树立“一日无为三日不安”的责任意识。不管是教学还是管理，都应该向先进看齐，争创一流，追求卓越，进步在进步。
总之，在以后的工作中，我要时刻按照中心校的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的教育教学工作上一个新台阶。
篇五：学习全军政治工作会议精神心得体会
学习全军政治工作会议精神心得体会(消防)安现役部队，为地方服务经济发展保驾护航。因此，我们必须继续坚持把全心全意为人民服务的宗旨贯彻落实到我们消防保卫任务中，一方面要提高消防社会化服务，为社会发展和地方经济建设提供最优质的服务的保障，一方面要不断加强执勤战备，打造一支“召之即来，来之能战、战之能胜”的消防铁军，另一方面要不断加强双拥共建工作，视驻地为故乡、视群众为亲人，让驻地人民群众能够感受到我们这支消防部队的温暖，让群众满意，真正成为一支人民满意的消防队伍。
二是对“强化军队政治工作的生命线地位”有了更深刻的认识。此次会议是在我党我军面临严峻的思想、政治挑战考验时期，一次寻根溯源、承续血脉的政治宣示，标志着新时期部队“政治建警、从严治警”思想的重新确立，开辟了军队政治工作聚焦时代主题的境界，进一步确立了新形势下部队政治工作的生命线作用。习主席的重要讲话精神深刻阐明了新形势下党从思想上、政治上建设公安现役部队的一系列重大问题，是对思想建党、政治建军原则的丰富发展，是统领部队政治工作全局的纲和魂。部队政治工作与中国梦、强军梦一脉相承，充分发挥政治工作生命线作用是保持党对军队的绝对领导的基础和关键，习主席讲话系统透彻剖析思想政治建设领域的突出问题，剑指徐才厚案件对军队风气造成的全局性损害，剑指高中级干部中的沉疴流弊，深刻分析
原因和教训，具有刮骨疗毒、重塑形象的深刻意义。三是要提升战斗精神，做一名“有血性”的军人。有血性就是要英勇顽强、不怕牺牲，习主席指出：和平时期，决不能把兵带娇气了，威武之师还得威武，军人还得有血性。培养战斗精神，是军队战斗力的一个重要因素。军队要能打仗、打胜仗，固然要靠战略战术、靠武器装备等，但没有战斗精神，光有好的硬件条件，也是不能打胜仗的，只有政治立场坚定，思想纯洁才能出真正的战斗力。而消防部队的战斗精神是全体消防官兵的必备素质，是做好灭火救援战斗准备，履行职责使命的重要保障。因此，我们就要培养官兵刚强好义的个性，忠义赤诚的性格，英勇顽强，不怕牺牲。作为基层消防中队，我们始终处在灭火和抢险救援第一线，培养官兵不怕苦、不怕累、不怕牺牲、甘于奉献自己的战斗精神，是提高部队战斗力、确保圆满各项任务的迫切需要，这样才能使我们成为一支敢打必胜的威武之师。
四是要倍加珍惜荣誉，重使命意识。一个青年人，不管他入伍前是出身在什么家庭；不管他曾在复杂的社会环境中，有过多么曲折的经历；也不管他原先的愿望、性格是什么，只要一穿上这身军装，一戴上领花、帽徽，一来到部队这个大家庭，绝大多数人都变得庄重起来。以往听不去的革命道理，听进耳、装在心了；以往懦弱怕事的，胆气壮，敢争先了；以往不把父母的奖罚当会事的，现在对首长的讲评，甚至班长的批评和表扬十分计较了。这些变化是怎么得来的？从我自己经历当兵的过程看，最主要的是这支部队、这个军营的光荣使命和崇高荣誉，强烈地影响了他，深刻地教育了他。
