在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
对口高考语文试卷及答案 职高对口语文试卷篇一
机密★启用前
本试卷分第ⅰ卷（选择题）和第ⅱ卷（非选择题）两部分。满分150分，考试时间150分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第ⅰ卷（选择题 共60分）
本卷共24个小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目 要求的选项字母代号选出，填涂在答题卡上。
一、（24分，每小题2分）
1．下面语段中，加点字的注音完全正确的是（）浓雾笼罩着河面，风声、涛声响成混①混（hún）沌沌的一片，大颗大颗的雾②屑（xiāｏ）（xie）冰末扑．．面而来。数十步开外的冰山雪堆间，几十米宽窄的一片洪流，像是一群发怒狂③奔（bèn）(bēn)的金狮，抖动．着黄色的④鬃（zōn）毛，推⑤搡（sǎn）挤撞成一团，⑥旋（xuán）卷腾跃而来，眨眼间又从三十多米高的．．．断崖前轰然跌下……
a．①②③ b．①③⑤ c.④⑤⑥ d．②④⑥
2．下列句子中，没有错别字的是
a．如果游人来到这里，就仿佛进入了神秘的仙境，顿时感到心旷神贻。(怡)b．他传世的肖象，浓髯密髭，目光如矩，应属晚年的特写。（炬）
c．一群篷头垢面的年轻人，带着聒燥的活鸡活鸭，在缓慢而肮脏的火车上高谈阔论。（蓬）
d．满载秋怨的小舟随琴声永远消逝了，诗人则踏着湿漉漉的诗行，忧郁地走进经典。
3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的是
①毋庸，优秀的中华文化是人类历史上的一笔宝贵财富。
②这位发言人
指出，日本政府必须正视钓鱼岛事件，以促进中日关系的和谐发展。
③ 都江堰不坍，李冰的精魂
不会消散，李冰的儿子会代代繁衍。
a． 质疑 庄重 即使 也
b．置疑 郑重 只要 就 c．置疑 庄重 即使 也 d．质疑 郑重 只要 就
4．下列句子中标点符号的使用，正确的是
a．你是否由衷地从心里喜爱它（而不只是从脑海里）？
b．这起重大环境污染事件很快就在《新浪网》曝光了。c．在阴晦的日子，看迷迷蒙蒙的远山，真能体味到“数峰凄苦，商略黄昏雨”的意境。d．只有这枣子，柿子，葡萄，成熟到八、九分的七、八月之交，是北国的清秋的佳日。5．下列句子中加点成语的使用，正确的是
a．有些独生子女常常对父母耳提面命，提出一些过分的要求。．．．． b．游人登临黄山，常常被这大自然的巧夺天工所折服。．．．． c．大家看到他那滑稽的表情，想笑又不敢笑，纷纷侧目而视。．．．． d．苏轼的政论文章，清晰而有力，非常人可望其项背。．．．． 6．下列句子中，没有语病的是
a．如果生命是树，那么理想是它的根，成功是它的果。
b．写作文要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
c．本商场的当务之急是抓紧培养和提高新员工的服务水平。
d．为提高公司产品的知名度，总经理决定在报纸、电台及各种传媒投放大量广告。7．填入下面横线处的句子，排序恰当的是
当车子驶进天台山，日光暖暖漏下，山风拂面，翠黛如洗，空气如水般纯澈，春光柔顺似缎，侧耳倾听水与风的酬唱应答。，在碧绿的纯净中，阳光下只须借得几分云霭树荫，立即凉意爽然。
①绕过盘山公路 ②还有竹林间跳跃的鸟语
③映入眼帘的是一块躲在山中的璞玉 ④水与石的耳鬓厮磨 a．②④③① b．④②①③ c．④②③① d．②④①③
8．根据语境，下列语言表达得体的是
某公司因多方面原因出现了暂时性经营困难，公司总经理打电话向几位合作伙伴寻求帮助。他们给出了如下答复：
a．没问题，我们公司一定鼎力相助！
b．我们会提供必要的帮助，请你们好自为之。
c．别担心，我们一定会尽力支持，帮助你们渡过难关。
d．资金问题恐难解决，经营策略方面可以给予指点，欢迎随时讨教。
9．从下面的材料中提炼三个关键词，恰当的是
2010年7月，欧洲食品安全委员会决定，任何含有6种合成色素之一的食品，都必须加上一条警告信息，说可能对儿童的注意力以及活动情况产生不良影响。与此相应的是，美国一家消费者权益机构也曾在2008年向美国食品药品监督管理局（fda）提出：禁止合成色素在食品中的使用，在最终禁用之前加上可能有害的警告信息。
a．食品 合成色素 警告信息
b．儿童 可能有害 警告信息
c．食品安全委员会 合成色素 不良影响 d．消费者权益机构 合成色素 可能有害
10．下列有关应用文知识的表述，不正确的是
a．写调查报告关键是要如实反映情况，所用材料要有点有面，避免以偏概全。
b．感谢信、介绍信、贺信和证明信等专用书信的落款处必须加盖公章。
c．便条是一种最简便的书信，它字数少，不用信封，在生活中使用频率很高。
d．“××水利局2011年工作总结”是全面总结的标题，“普法教育结硕果”可以做专题总结的标题。
11．下列有关文学、文化常识的表述，正确的是
a．“林教头风雪山神庙”和“项庄舞剑，意在沛公”是我国古典小说中的精彩情节，鲍西亚和玛蒂尔德是莎士比亚戏剧中的女性角色。
b．《荷花淀》与《荷塘月色》是现代写景散文中的名篇，《致橡树》与《我愿意是急流》是爱情诗歌中的佳作。
c．纪传体史书以人物活动为中心记载历史，如《后汉书》；编年体史书按年代顺序记载历史，如《左传》。
d．称曾国藩为“文正”、称李白为“太白”是用其“字”来称呼，《老残游记》《饮冰室合集》是以作者的“号”来为作品命名。
12．对下面这首唐诗的赏析，不恰当的是
送沈子福之江东
王 维
杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。惟有相思似春色，江南江北送君归。①【注释】①罟（ǔ）师：渔人，这里借指船夫。
a．第一、二句是说在杨柳掩映的渡口送别朋友，客船已发，诗人心逐江波，情思悠远。
b．第三、四句诗人以春色比相思，化无形为有形，令人感受到惜别之情的深厚无边。c．古人有折柳送别的习俗，诗中的杨柳不仅是现成之景，更是为送别烘托气氛。
d．这首诗抒发的离别之情凄清悲伤，情与景妙和无间，想象大胆，具有动人的艺术魅力。
二、（24分，每小题3分）阅读下面的文字，完成13～16题。
主人走出家门，只要拿着手机拨弄一下，就能将屋内所有的照明和电器全部关闭；在上班的路上，主人可通过手机实时查看家里的安防状况，只要有人非法闯入，就会传来照片和提示短信；主人下班驾车回家，还在小区门口时，地下车库的门就徐徐开启上述画面并不是科幻电影中的情节，它就真实地发生在我们身边。随着物联网技术的推广应用，人们仅用一部手机就能实现远程无线遥控指挥，进入全新的无线智能家居时代。
物联网是现在一个非常热门的概念，通俗一点说，就是把日常生活中的许多电器设备等都加入到互联网中。物联网是一个多技术发展环境，而wifi在其中扮演着重要角色。wifi全称wireless fidelity，中文译为无线相容认证。它是一种短程无线传输技术的标准。由于wifi网络能够很好地实现家庭范围内的网络覆盖，适合充当家庭中的主导网络，家里的其他具备wifi功能的设备，如电视机、影碟机、数字音响、数码相框、照相机等，都可以通过wifi网络这个传输媒介，与后台的媒体服务器、电脑等建立通信连接，实现整个家庭的数字化与无线化，使人们的生活变得更加方便与丰富。
在物联网的物体识别、环境感知与无线通信等核心技术方面，手机无疑占据了绝对优势,而无线蜂窝技术是手机能够正常使用的保证。wifi联盟市场总监预测，2014年全球wifi手机出货量将达5亿部，而90%的智能手机将具备wifi功能。这两种技术的关联将给物联网的发展带来很大助力。．．．．．
13．下列选项中，不属于物联网技术推广应用的是
a．在家门外，用手机关闭屋内照明和电器。
b．上班途中，用手机实时查看家里的安防状况。
c．在路上用手机发送照片和短信。
d．驾车到小区门口就能打开地下车库的门。
14．下列对物联网的描述，不正确的是
a．通俗地说，把日常生活中的许多电器设备等都加入到互联网中，就是物联网。
b．物联网是一个多技术发展环境。
c．无线相容认证技术在物联网中扮演着重要角色。
d．物联网最适合充当家庭中的主导网络。
15．第三段中“这两种技术”是指 a．无线相容认证技术与无线蜂窝技术
b．环境感知技术与无线通信技术
c．物体识别技术与环境感知技术
d．手机智能技术与无线蜂窝技术
16．根据原文提供的信息，以下分析和推断正确的是
a．进入无线智能家居时代，手机将无所不能。
b．所有的电视机、影碟机、数字音响等都可以用手机遥控。
c．物联网核心技术的发展会制约智能手机的发展。
d．具备wifi功能的智能手机的普及，必将促进物联网的快速发展。
阅读下面的文字，完成17～20题。……
文科学生，大学四年，往往是同历史上最激动人心的一些事件和人物交往，在同古今中外的大师会谈。你们知道了苏格拉底审判，知道了马伯利诉麦迪逊，知道了大宪章等等，你们还可以评点孔、孟、老、庄，议论柏拉图、亚里士多德，甚至舍我其谁也。大学的文科教育，往往会令许多人从骨子里更喜欢那种激动人心的时刻，甚至使人膨胀起来。但这不是，而且也不可能是绝大多数人的生活，而只是学院中想象的生活。我们每个人都只能生活在日常的琐细之中。因此，第二句话，要安分守己，这是对每个同学说的。．．．．
这句话对于我们这个时代也许过时了，但对你们，可能还不过时。因为我从来也不担心北大的毕业生会没有理想以及理想是否远大，而更多担心你们能否从容坦然面对平凡的生活，特别是当年轻时的理想变得日益遥远、模糊和暗淡起来的时候；还因为，我要说，几乎如果还不是全部的话每一个雄心勃勃的人都注定不可能完全实现他的理想。
我当然希望而且相信，你们当中能涌现杰出的政治家、企业家、法律家、学问家，但只可能是少数多了就挤不下了，多了也就不那么值钱了边际效用总是递减的。无论在世俗的眼光还是在自我评价中，绝大多数人都必定是不那么成功的。
但是，我们要知道，成功并不必定同幸福相联系，所谓的不成功也未必等于不幸福。因此，在你们离开校园之际，你们不仅要树立自己的雄心，更必须界定自己的成功。
安分守己并不是一个贬义词，甚至不是一个中性词，安分是不容易的，在这个时代，守己则更不容易！17．作者提及文科学生四年大学生活的用意是
a．为了让学生再回顾一下那些激动人心的日子。
b．希望学生明白现实生活与大学生活是不一样的，而且差别很大。
c．提醒学生今后要继续同古今中外的大师“会谈”。
d．告诉学生走向社会后不要忘记在母校度过的宝贵时光。
18．下列对文段中“安分守己”含意的理解，不正确的是
a．能够从容坦然地面对平凡的生活。
b．当事业遭受挫折时，能正视现实，不自暴自弃。
c．顺应环境，随遇而安，放弃理想和追求。
d．不受世俗观念的影响，坚守内心的信念。
19．下列对文段中画线句子的理解，不正确的是
a．一个人是否幸福，与成功没有必然联系。
b．成功的人可能幸福，也可能不幸福。
c．在世俗眼光中不成功的人，也不一定不幸福。
d．成功的人不一定幸福，但不成功的人肯定不幸福。
20．下列对文段的理解和赏析，不正确的是
a．作者希望学生在理想和现实反差太大时，能够调整好自己的心态。
b．告诫学生不要好高骛远，应该放弃成为政治家、企业家等不切实际的想法。
c．作者的演讲很有针对性，蕴含着深刻的哲理，富有启发意义和现实意义。
d．语言真诚坦率，朴素自然，字里行间饱含着对学生的关爱之情。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成21～24题。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：„不吾知也。‟如或知尔，则何以哉？
子路率尔而对曰：千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。
夫子哂之。求，尔何如？
对曰：方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。赤，尔何如？ 对曰：非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。点，尔何如？ 鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：异乎三子者之撰。子曰：何伤乎？亦各言其志也！曰：莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
夫子喟然叹曰：吾与点也。
21．对下列句中加点字的解释，不正确的是 a．居则曰 居住
b．以俟君子 等待 ．． c．鼓瑟希 同“稀”，稀疏
d．风乎舞雩 吹风 ．．
22．下列句中，加点虚词的意义和用法相同的是 a．摄乎大国之间 浩浩乎如冯虚御风
b．何伤乎 何至自沉溺缧绁之辱哉 ．．．． c．千乘之国 而绝秦赵之欢
d．则何以哉 于其身也，则耻师焉 ．．．． 23．下列对孔子及其弟子的评价，不正确的是
a．孔子对学生循循善诱、和蔼可亲，体现了一个教育家的风范。
b．子路胸怀大志，性情豪爽，但是有些鲁莽轻率。
c．冉有谦虚敦厚，谨小慎微，公西华除谦虚之外，还善于辞令，两人性格同中有异。
d．曾皙傲慢无礼，放浪形骸，没有高远的理想和追求。
24．下列对文段的分析，不正确的是
a．以“言志”为线索，表达了孔子及其弟子各自的人生志向。
b．文段呈现的对话场景体现了和谐民主的师生关系。c．通过简洁的对话、细腻的神情及动作描写来表现人物的性格志趣。
d．文段善用典故，内涵丰富；语言富丽华美，耐人寻味。第ⅱ卷（非选择题
四、（20分）26．写出下列语段中空缺的名句。（任选五句）（5分）
（1）
复回的感慨，李煜诉说问君能有几多愁，②恰似一江春水向东流 的幽怨；王维的人闲桂花落，③ 夜静春山空 展现了一种静美，苏轼的横看成岭侧成峰，④远近高低各不同 诠释了深刻的哲理。
（2）要成就一番事业，必须从小事做起，所谓千里之行，① 始于足下。与此同时，还要不断学习和反思，因为②君子博学而日参省乎己 管风吹浪打，胜似闲庭信步.27．某校高三（2示例 推选人物：张衡
28．有人说，现在是快餐文化时代，阅读经典已经过时了。针对上述观点，同学们展开了辩论。作为反驳一方，观点:快餐文化时代，阅读经典并不过时或快餐文化时代，阅读经典更利于提升我们的素养。理由示例一：:经典作品是各民族优秀文化的载体，阅读经典有利于民族文化的传承。理由示例二:阅读经典有利于我们树立正确的人生观和价值观，培养健全的人格、高雅的情趣趣，增强文化底蕴。
（4分）
尚的人格赢得后人的敬仰。
29．××公司要招聘一批推销员。下面是刘华写的一封自荐信，请找出在格式和内容上的四处错误。（4分）
自 荐 信
尊敬的××公司人力资源部领导： 您好！
我是××职业中专营销专业应届毕业生，现年18岁。得知贵公司招聘推销人员，特此应聘。在校期间，我学习成绩优秀，上小学时曾获得市绘画比赛三等奖、区舞蹈比赛二等奖。寒暑假期间，我曾在××商场做过推销员，积累了一定的工作经验。
我对贵公司仰慕已久，希望成为贵公司的一员。如果能被录用，我会加强学习，勤奋工作，以优异的工此致 敬礼
2011年8月20日
五、（20分）
阅读下面的文字，完成30～35题。
父亲在世时，每逢过年我就会得到一盏灯。那灯是不寻常的。．．． 从门外的雪地上捡回一个罐头瓶，然后将一瓢滚热的开水倒进瓶里，啪的一声，瓶底均匀地落下来，灯罩便诞生了。赶紧用废棉花将灯罩擦得亮亮的，亮到能看清瓶中央飞旋的灰尘为止。灯的底座是圆形的，木制，有花纹，面积比灯罩要大上一圈，沿边缘对称地钻两个眼，将铁丝从一只眼穿过去，然后沿着底座的直径爬行，再扎入另一只眼中，铁丝在手的牵引下像眼镜蛇一样摇摆着身子朝上伸展，两个端头一旦汇合扭结在一起，灯座便大功告成了。那时候从底座中心再钉透一根钉子，把半截红烛固定在钉子上。待到夜幕降临时，轻轻捧起灯罩，嚓地点燃蜡烛，敛声屏气地落下灯罩，你提着这盏灯就觉得无限风光了。
父亲给我做这盏灯总要花上很多工夫。就说做灯罩，他总要捡回五六个瓶才能做成一个。不是把瓶子全炸碎了，就是瓶子安然无恙地保持原状，再不就是炸成功了，一看却是一只猪肉罐头瓶子，怎么擦都混浊，只好弃了。
尽管如此，除夕夜父亲总能让我提到一盏称心如意的灯。没有月亮的除夕里，这盏灯就是月亮了。我怀揣着一盒火柴提着灯走东家串西家，每到一家都将灯吹灭，听人家夸几句这灯看着有多好，然后再心满意足地擦根火柴点燃灯去另一家。每每转回到家里时，蜡烛烧得只剩下一汪油了。
那时父亲会笑吟吟地问：把那些光全折腾没了吧？ 全给丢在路上了，我说，剩下最亮的光赶紧提回家来了。
还真顾家啊。父亲打趣着我去看那盏灯。那汪蜡烛油上斜着一束蓬勃芬芳的光，的确是亮丽至极。过年要让家里里外外都是光明。所以不仅我手中有灯，院子里也是有灯的。院子中的灯有高有低。高高在上的灯是红灯，它被挂在灯笼杆的顶端，灯笼穗长长的，风一吹，刷刷响。低处的灯是冰灯，冰灯放在窗台上，放在大门口的木墩上，冰灯就能照亮它周围的一些景色，所以除夕夜藏猫猫要离冰灯远远的。无论是高出屋脊的红灯还是安闲地坐在低处的冰灯，都让人觉得温暖。但不管它们多么动人，也不如父亲送给我的灯美丽。
因为有了年，就觉得日子是有盼头的。而因为有了父亲，年也就显得有声有色。而如果又有了父亲送我的灯，年则妖娆迷人了。
我一年年地长大了，父亲不再送灯给我，我已经不是那个提着灯串来串去的小孩子了。我开始在灯下想心事。但每逢除夕，院子里照例要在高处挂起红灯，在低处摆上冰灯。
然而父亲没能走到老年就去世了。父亲去世的当年我们没有点灯。别人家的院子灯火辉煌，我们家却黑漆漆的。我坐在暗处想：点灯的时候父亲还不回来，看来他是迷了路了。我多想提着父亲送我的灯到路上接他回来啊。爸爸，回家的路这么难找啊？
从此之后，虽然照例要过年，但是再也没有接受灯的那种福气了。
30．结合文段，说说加点词语“不寻常”的含意。（2分）
一是做灯的过程不寻常，一盏称心如意的灯，要花很多工夫才能做成;二是做灯的人不寻常，是女儿深爱的父亲。
31．解释画线句子的含意，并指出其修辞方法。（4分）一句写父亲在世，年才过得祥和快乐，有生气;第二句进一步突出了因为有父亲亲手做的灯，有父亲浓浓的爱，年就过得更有乐趣，更加美好，更加计人迷恋。用了拟人的修辞方法。
32．第八段中，作者写“红灯”和“冰灯”的作用是什么？（3分）过与“红灯”“冰灯”的对比，烘托出父亲做的灯在女儿心中是最美的。
33．父亲是一个怎样的人？在写父亲时，作者采用了哪些描写方法？（4分）
父亲是一个慈爱、风趣、心灵手巧的人。作者采用了动作捕写、语言描写、神态描写。34．结合文段内容，任选一副对联进行补写，要符合对联的基本要求。（3分）
（1）上联： 小小年灯倾注慈父无限爱 下联：一篇短文 道出儿女思念情
（2）上联：回想儿时年灯乐 下联： 追忆慈父舐犊情
35．一盏灯，给作者的童年带来无限欢乐，也给她留下美好的亲情回忆。在你的心灵深处，是否也珍藏着一些这样的记忆？从中选取一个生活细节，简要写写你的体验和感悟。（4分）
六、（50分）
36．阅读下面的材料，根据要求作文。
历史的烟云，过往的岁月，总能引发人们无限的遐想。有人想穿越时空的隧道，回到唐朝去聆听盛世之音；有人想逆着时光的快车，回到昨天去修改当初的决定；有人想回到无忧无虑的童年，摆脱成长的烦恼；有人想回到曾经纯净的家园，远离工业文明带来的污染……
请以“回到 ”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整，立意自定，文体不限，不少于700字。
对口高考语文试卷及答案 职高对口语文试卷篇二
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对口高考高职语文试题
高等职业教育对口招生语文试题
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息 纯朴
8.对下面句子主要信息的提炼，最恰当的一项是()中科院大气物理研究所在传统的天气预报计算模式中引入了沙源地的地表因素,包括沙粒大小、地表湿度、地表植被和积雪覆盖等，研制了“嵌套网络空气品质实时预报系统”即沙尘暴预报系统，实现了沙尘暴的精确数值预报。
a.中科院大气物理研究所研制出沙尘暴预报系统，实现了沙尘暴的精确数值预报.b.中科院大气物理研究所研制的 “嵌套网络空气品质实时预报系统”是沙尘暴预报系统.c.我国传统的天气预报计算模式不包括对沙尘暴的预报.d.中科院大气物理研究所研究沙源地的地表因素,实现了沙尘暴的精确数值预报.9.对下列句子重音和停顿的处理,不正确的一项是()a.考试时，要仔细地审题.(“仔细地”是语法重音，表示性状程度)b.王洪是园林专业的.(“王洪”和 “园林专业”都可做重音处理,但强调的意义不同)c.这个苹果不大好吃.(此句不同的停顿，表达不同的意义)d.师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!(句中停顿分别在 “不传” “无惑”之后)10.下列有关应用文知识的表述，不正确的一项是()a.说明书的写作讲究实用性、科学性和条理性。
b.书信一般包括称呼、正文、落款三部分。
c.请示的作用在于请示工作并请求上级批复.d.规划、方案、安排、打算都属于计划的范畴。11.下列有关文学文化常识的表述，正确的一项是()a.司马迁是东汉时期的文学家、史学家；《哈姆雷特》是莎士比亚的代表作。
b.近体诗分为律诗和绝句两类:小说的三要素是时间、人物、地点。
c.《四库全书》指《大学》《中庸》《论语》《孟子》。
d.五谷通常指稻、黍、稷、麦、豆；五行指金、木、水、火、土。12.对下面这首元曲的赏析，不恰当的一项是()[中吕]卖花声 怀古
张可久
美人自刎乌江岸,战火曾烧赤壁山,将军空老玉门关.伤心秦汉,生命涂炭,读书人一声长叹.a.前三句所写的历史人物依次是项羽、曹操、班超。
b.末句表达了作者忧国忧民而又无法挽救民众于水火之中的无奈之情.c.这是一首借景抒情的咏怀曲.d.此曲反映了历史是统治者之间争权夺利的历史，://5u@
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二、（18分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成13~18题。
（一）①在封建社会里，也和今天一样，人人都要穿衣裳。但是，有一点不同，衣裳的质料、颜色、花饰有极大讲究，不能随便穿，违反了制度，就会杀头，甚至一家子都得陪着死。原来那时候，衣裳也是表示阶段身份的。
②以质料而论，绸、缎、锦、绣、绡、绮等等都是统治阶级专用的，平民百姓只能穿布衣。以此，“布衣”就成为平民百性的代名词了。有些朝代还特地规定，做买卖的，即使买得起，也禁止用丝质材料。
③以颜色而论，大红、鹅黄、紫、绿等是统治阶级的“专利”。因为这些颜色的染料国内产量少，得从南洋等地进口，价格很贵。皇帝穿黄袍，最高级的官员穿大红、大紫，以下的官员穿绿，皂隶穿黑。至于平民百性，就只好穿白了，以此，“白衣”也成为平民百性的代名词。
④至于花饰，在袍子上刺绣或者织成龙、凤、狮子、麒麟、蟒、仙鹤、各种各样的鸟等等，也是按贵族、官僚的地位和等级分别规定的。平民百姓连绣一条小虫儿小鱼儿也不行，更不用说描龙画凤了，不但如此，在统治阶级内部，也有极大讲究，例如龙袍，只有皇帝才能穿，绣着凤的衣服，只有皇后才配穿，即使是最大的官僚，如穿这样的服装，就犯“僭用”“大逆不道”的罪恶，非死不可。
⑤北宋时有一个大官僚，很能办事。也得到皇帝信任。有一次多喝了一点酒，不检点穿件黄衣服，被人看见告发，几乎闯了大祸。⑥明太祖杀了很多功臣，其中有几个战功很大的，被处死的罪状之一是僭用龙凤服饰。⑦本来，贵族、官僚和平民都一样长着眼睛鼻子，一样黄脸皮、黑头发、一眼看去，如何能分出贵贱来？惟一区别的办法是用衣裳的质料、色彩、花饰来作为等级地位的标志；特别是花饰，官服的前胸绣有动物图案，文官用鸟，武官用兽，又按品级分别规定哪一级用什么鸟什么兽，是一点也不能含糊的。这样，不用看面貌，一看衣裳的颜色和花饰就知道是什么地位的贵族、什么等级的官员了。13.下列各句中的引号，不属于特殊含义用法的一项是（）
a.“布衣”就成为平民百姓的代名词了.b.大红、鹅黄、紫、绿等是统治阶级的“专利。”
c.以此, “白衣”也成为平民百姓的代名词.d.如穿这样的服装,就犯 “僭用” “大逆不道”的罪恶,非死不可.14.对文段说明对象的判断,正确的一项是()a.古代服装的质料、颜色和花饰
b.我国古代的服装
c.服装是等级地位的标志
d.古代服装与阶级身份
15.下列对文段的分析,不准确的一项是()://5u@
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d.主要使用了分类说明、比较说明、举例说明的方法。
（二）每个民族都有其独特的民族传统①, 艺术的发展更有一个民族传统②的问题。中国画的创新，关键在于立足于民族传统③之上。所谓“我自行我法”。如果离开了民族传统④，则成为无源之水。其实“法”，也一定是先我而存在的，如果离开了中国画的右史继承，而侈谈创新，势必会南辕北辙，中国绘画发展中历来有一条重要的经验：师于古而不泥于古，虽变于古而不远乎古。试看李可染先生的《井冈山主峰图》，浑厚华滋，粗笔重墨，将井冈山之雄峻壮阔，尽情写于笔底。披图之际，不觉流连低回。觉得很厚，很有内涵，笔墨功力很深，很有味，意境深远，因此很耐看。人们可以联想到石溪、龚贤、黄宾虹的画法，但并不觉其旧，相反，却完全发挥了新的笔墨技巧，散发着新的时代气息。像这样的例子还有不少，是值得我们认真总结的。
16.对文段论述的观点,判断正确的一项是()a.中国画应继承历史，而不侈谈创新.b.中国画的创新，应立足于民族传统之上.c.中国画离开了民族传统，就无法创新.d.艺术离开了民族传统，则成为无源之水.17.对文段中加点的四个 “传统”的具体含义,判断正确的一项是()a.四个 “传统”的含义都相同.b.四个 “传统”的含义各不相同.c.四个 “传统”中,只有①和②相同.d.四个 “传统”中,只有③和④相同.18.对文段中画线句子的理解,最正确的一项是()a.赞美画家的画法有了大胆的创新.b.画家的作品具有鲜明的进代气息.c.画家在继承民族传统的基础上创新,既有时代气息,又丰富了绘画传统.d.画家敢于否定传统,运用新的技巧进行创作.三、（8分，每小题2分）
阅读下面的文言文，完成19~22题。
①臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎！人君当神器之.....................................六、（30分）
32.阅读下面的材料,概据要求作文。
青春的季节里，有鸟语花香，也有风起雨落。无论男生女生，我们都渴望以真实平常的心与自己的同龄人沟通，与父母沟通，与老师沟通，与社会沟通，甚至与大自然沟通.现代生活中，沟通是一种体验，沟通是一个过程,沟通更是一种本领.请以 “沟通”为话题写一篇文章,可以写你的经历、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等等。立意自定，题目自拟，文体自选，不少于700字。
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语文答案
一、（本大题12个小题，每小题2分，共24分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 c d b d a c b a d b d c
二、（本大题6个小题，每小题3分，共18分）题号 13 14 15 16 17 18 答案 d b a b d c
三、（本大题4个小题，每小题2分，共8分）题号 19 20 21 22 答案 a a c d
四、（本大题3个小题，共8分）
23.怨恨不在有多大，可怕的是人民(的力量);人民能拥戴皇帝，也能推翻他的统治，这是应当深切戒慎的.[评分标准]本题2分.前后两个分句各1分.“戴舟覆舟”直译也可.24.①使得我不得开心颜 ②如梵婀玲上奏着的名曲 ③宝剑锋从磨砺出
④悄悄是别离的笙箫 ⑤月有...........http://5u@
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对口高考语文试卷及答案 职高对口语文试卷篇三
基础课试题及答案
2001年某省普通高校对口升学 考试语文综合练习题
（一）（一）选择与填空题
1．选出下列词语加点的字，读音完全正确的一组是（）
a．哺育（pǔ）惬意（qiè）卓有成效（zhuō）迥然不同（jiǒng）．．．．b．静谧（mì）稗草（bài）跌宕生姿（dàng）风驰电掣（chè）．．．．c．氛围（fèn）鞭挞（tà）繁冗拖沓（rǒng）功亏一篑（kùi）．．．．d．便秘（bì）渲染（wuān）矫揉造作（jiǎo）造诣（yì）．．．．2．下列词语中字形有两个错别字的一组是（）
a．明查秋毫
觥筹交错
后裔荷枪
b．杯盘狼籍
饱经苍桑
朔源
陨命 c．名将利锁
草营人命
泯灭
笨拙 d．汗流浃背
真目而视
诧异
济览
3．下列合成词的构成方式全相同的一组是（）
a．语言
矛盾
法则
领袖 b．刀子
桌子
莲子
眼花 c．笔直
火热
冰凉
走访 d．国家
动静
利害
阿姨 4．下列各句，没有语病、句意明确的一句是（）
a．在万恶的旧社会，逼得我们穷人逃荒要饭，卖儿卖女，家破人亡。
b．我们访问了北山国营农场，慰问了烈士家属，并到烈士陵园举行了献花。
c．参加修建红星渠的劳动大军，响应上级的号召，又快又好地进行了施工任务，争取提前建成这项工程。
d．外电认为：根据英美前不久发表的研究报告，如果保持现在的经济增长速度，到2015至2020年时，中国将成为世界主要强国之一和严太地区的“霸主”。5．下列句子中成语使用不当的一项是（）
a．云海、奇石、怪松、瀑布，黄山的风景真是巧夺天工，让人流连忘返。b．刘娃考上大学的消息不胫而走，很快传遍了这个小山村。
c．听着先生的谈话，使人心情舒畅，真个有“如坐春风”的感觉。d．他的批评尖锐深刻，真个是入木三分。
6．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）
a．我国著名的史学家、文学家郭沫若在文学上的代表作有：诗歌《女神》、历史剧《屈原》。
b．北宋史学家司马光著的《资治通鉴》是一部编年体通史，与西汉史学家司马迁著的纪传体通史《史记》合称“史学双壁”。
c．宋词有豪放和婉约两大派：前者代表是苏轼和辛弃疾；后者代表是柳永和姜夔。其代表作依次分别为《念奴娇·赤壁怀石》、《永遇乐·京口北固亭怀古》、《扬州慢》和《雨霖铃》。
d．世界名著《基度山伯爵》、《神曲》、《匹克威克外传》、《浮士德》的作者依次是大仲马、但丁、狄更斯、歌德。
7．下列句子，不是比喻修辞手法的一句是（）1999–2002年对口升学考试试题分类精选
a．北京的隆冬干燥寒冷，沙粒和雪珠刮在脸上，等于火星迸上一样，灼辣辣地痛。b．田田的叶子像亭亭的舞女的裙。c．小王长得非常像他父亲。
d．把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚布，赶快扔到垃圾桶里去。8．对下面复句分析正确的一项是（）
（1）这次自卫反击作战时间不长，（2）但英雄模范人物却如雨后春笋，（3）之所以能这样，（4）是因为我们部队继承了历史上英雄人物光荣的革命传统，（5）又吸收了我们时代的新鲜气息。
a．（1）‖（2）（3）｜（4）‖（5）
（转折）
（因果）
（并列）b．（1）｜（2）（3）‖（4）‖（5）
（转折）
（因果）
（并列）c．（1）‖（2）（3）‖（4）｜（5）
（转折）
（因果）
（并列）
d．（1）（2）｜（3）（4）‖（5）
（因果）
（并列）9．选出对课文内容解说有错误的一项（）
a．《讲讲实事求是》大量引用了毛泽东同志在各个历史时期关于实事求是的论述来论证论点。
b．“人为刀俎，我为鱼肉”是《鸿门宴》中樊哙对刘邦说的话。c．《琵琶行》与《长恨歌》都是白居易创作的抒情长诗。
d．赵树理是解放区著名的小说家，代表作品有《小二黑结婚》等。10．选出都是名词短语的一项（）
a．劳动工具
长篇小说
热烈场面
保持安静 b．轮船码头
各种服装
教育基地
会议简报 c．语文大纲
祖国各地
校办企业
精神振奋 d．教育事业
繁荣富强
宏伟计划
绿色食品 11．对诗句与作者说法正确的一项是（）（1）“但愿人长久，千里共婵娟”是杜甫的名句。
（2）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥的名句。（3）“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是苏轼的名句。（4）“老骥伏枥，志在千里”是王维的名句。12．填空
（1）《火刑》是以
为线索组织材料。（2）《劝学》的“劝”是
的意思。（3）《过秦论》的中心论点是
的意思。（4）《赤壁之战》的作者是。
（5）《窦娥冤》是元代著名的戏剧家
的代表著作。（6）“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”是
的名句。13．对下面的几段文字的说明方法判断正确的一组是（）
（1）明代徐渤有一首《咏荔枝膜》诗，描写吃荔枝时，把壳和膜扔在地上，好似“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”，是夸张的说法。
（2）一个荔枝花序，生花可有一二千朵，但结实总在一百以下。
（3）荔枝的成熟期，广东是四月下旬到七月，福建是六月下旬到八月，都以七月为盛期。
基础课试题及答案
（4）细长如指形的“龙牙”，圆小如珠的“珍珠”。
a．比喻
列数字
列数字
比喻 b．引用
列数字
举例子
比喻 c．引用
列数字
列数字
引用 d．比喻
列数字
举例子
引用 14．下面各句使用了什么表达方式
（1）我在十八日早晨，才知道上午有群众向执政府请愿的事；下午便得到噩耗，说卫队居然开枪，死伤至数百人，而刘和珍君即在遇害者之列。（）
（2）大颗的泪珠儿啊，慢点流吧！不要落在地上，也别用衣袖去拭，应该从彩虹里抽出那七色的线，把它穿起，挂到天上，让西方的一切爱神在它下面黯然低飞，让东方的一切观音瞪眼仰望。（）
（3）门前有一对石狮子，形体太小，并不威武，虽然有点近代化的写实味，也并不敢恭维为艺术品，能够没有，应该不会是一种缺陷。（）
（二）现代文阅读
1．阅读下面文字后回答问题
蟑螂逃跑的速度令人惊叹。它为什么逃得这样快呢？蟑螂身体的后部有一对特殊的尾须，每根尾须上有许多细软的绒毛，一有轻微的空气流动，它们就缩到孔里。这些气流也许只是蟾蜍鼓动舌头引起的，也许是扑来的手或扇过来的报纸引起的。当尾须上的绒毛吹动时，立即将信号传到一根贯穿蟑螂全身的神经上，再迅速传到控制腿部肌肉的神经上，这时蟑螂便逃之夭夭了。如果这只蟑螂犹豫不决，那它就会一命呜呼！康奈尔大学凯默黑博士测试蟾蜍和蟑螂尾须上绒毛的敏感度，他发现蟑螂是在蟾蜍的舌头伸出嘴之前的16/1000秒时逃跑的！蟾蜍只要张开嘴动一下舌头，就足以刺激蟑螂尾须上的绒毛。蟑螂腿部的运动是受肌肉中的神经支配的，这种支配竟可以达到即使去掉蟑螂的头，它也可以照样到处走动几天的程度，这才是真正的自动呢！
（1）下列说法有错误的一项是（）
a．文中“逃之夭夭”就是“逃跑”的意思，“一命呜呼”就是“死亡”的意思。b．这一段选自《蟑螂的习性》，这篇文章既有科学性，又有趣味性，是一篇科学小品文。
c．这段文章的中心是说明蟑螂身体的后部有一对特殊的尾须。
d．“它为什么逃得这样快呢？”一句采用了设问的修辞方法，起到了提起下文引起读者思考的作用。
（2）在这段文章中，作者综合运用的说明方法是（）
a．定义
引用
数字
比较 b．解释
引用
数字
比较
c．解释
举例
数字
比喻 d．数字
举例
定义
比喻（3）蟑螂逃跑时的信号传递过程是（）
a．空气流动→绒毛被吹动→传到蟑螂全身神经→传到腿部肌肉神经→腿部运动。b．蟾蜍鼓动舌头→绒毛被吹动→传到蟑螂全身神经→传到腿部肌肉神经→腿部运动。c．空气流动→绒毛被吹动→传到控制腿部肌肉的神经→腿部运动。
d．空气流动→绒毛被吹动→传到一根贯串蟑螂全身的神经→腿部运动。（4）划分下面复句的层次，并标明关系。（）
每根尾须上有许多细软的绒毛，一有轻微的空气流动，它们就缩到孔里。（5）这段文字说明了蟑螂的什么特征。1999–2002年对口升学考试试题分类精选
答：
2．阅读下面文字，然后回答问题。
古今中外的伟人、名家、学者，大都是虚怀若谷的人。恩格斯是马克思主义的创始人之一，是全世界无产阶级的伟大导师和领袖。（1）可他一贯把功劳归于马克思。（2）他说：“我一生做的是被我指定做的事，就是拉第二把小提琴。”牛顿是伟大的科学家，在物理学、数学、天文学等方面都取得了震古铄今的成就，被尊为科学家的一代宗师。（3）可是他却说自己像一个在沙滩玩耍的男孩，只找到一颗卵石，（4）发现一只贝壳，而没有认识真理的汪洋大海。（5）歌德是大诗人、剧作家和思想家，在自然科学方面也很有贡献。（6）他却说：“我不应该把我的作品全部归功于自己的智慧，还应该归于向我提供素材的成千上万的事物和人物。”（7）恩格斯、牛顿、歌德都是他们各自领域里的巨人，他们这样评价自己是言不由衷的过谦之词吗？（8）不！（9）这正是他们对自己的清醒的认识。（10）这正如德国作家约翰·保罗所说：“一个人的真正的伟大之处，就在于他能够认识到自己的渺小。”（11）空虚的禾穗总是昂首向着天空，饱满的禾穗则低头向着大地。（12）朋友，愿你成为沉甸甸的禾穗（13）。
（1）本文运用的修辞方法包括（）
a．比喻
引用
对比
借代
设问 b．比喻
夸张
反问
衬托
比拟 c．比喻
对偶
拟人
设问
借代 d．比喻
引用
设问
比拟
对比（2）对文中第（12）句理解有误的一项是（）
a．伟大来自谦虚，不做到这一点就不是伟人。b．此句在于强调谦虚，但也不否定有骄傲的伟人。c．伟人都是懂得谦虚谨慎的人。d．伟人不会是骄傲的俘虏。（3）本文的中心意思是（）
a．恩格斯、牛顿、歌德都是谦虚的人。b．人的伟大在于懂得谦虚。c．文段的第（1）句。d．文段的第（13）句。（4）本文的论证方法有（）
a．归纳法
例证法 c．演绎法
例证法 3．阅读下面文字后，回答问题。
威尼斯是“海中的城”，在意大利半岛的东北角上。是一群小岛，外面一道沙堤隔开亚得利亚海。在圣马克方场的钟楼上看，团花簇锦似的东一块西一块在绿波里荡漾着，远处是水天相接，一片茫茫。这里没有什么煤烟，天空干干净净；在温和的日光中，一切都像透明的。中国人到此，仿佛在江南的水乡，夏初从欧洲北部来的，在这儿还可以看见清清楚楚的春天的背影。海水那么绿，那么酽，会带你到梦中去。
（1）本文的中心句是哪一句？它在全段起什么作用？ 答：
（2）这段文字抓住所写对象的什么特点来写的？ 答：
（3）哪些语句表达了作者的主观感受？请找出来。
b．喻证法
引证法 d．引证法
归纳法
基础课试题及答案
答：
（三）文言文
（1）下列各句不属于判断句的一个是（）
a．身客死于秦，为天下笑。b．臣是凡人，偏在远郡。c．沛公之参乘樊哙者也。d．刘备天下枭雄。
（2）下列句中有宾语前置的一句是（）
a．沛公安在？
b．当是为谷中大水冲激。c．激于义而死于焉者也。d．郡之贤大夫请街当道。
（3）下列用名词做状语的一句是（）
a．二月草已芽。b．皆后人以贯诗名之也。c．诸越则桃李冬实。d．吾得兄事之。
（4）选出有使动用法一句是（）
a．赢兵为人马所蹈籍。b．兵精粮多，足以立事。c．盖失强援，不能独完。d．亦雁荡具体而微者。（5）在括号内写出加点词的意义
①包举产内（）．a．举
②杀人如不能举（）．
①追亡逐北（）．b．亡
②吞二周而亡诸候（）．（6）找出句中的活用词并加以解释。
a．沛公军霸上（）b．范增数目项王（）
（7）下面四句中“师”字为意动用法的一句是（）
a．古之学者必有师
c．圣人无常师
话（）
a．显示了窦娥的反抗性格、斗争精神。b．反映了窦娥的善良、纯真的性格。c．说明了作者对鬼神的否定。d．完全是瞎说瞎编。
（四）作文
以《知足者常乐》为题，写一篇议论文。
（可以是立论，也可以是驳论）字数不少于600字。
b．吾从而师之 d．师道之不复
（8）窦娥“若果有一腔怨气喷如火，定要感的天出冰花滚似锦，免着我尸骸现。”这句1999–2002年对口升学考试试题分类精选
参 考 答 案
（一）1．b
2．c
3．a
4．d
5．a
6．c
7．c
8．a
9．c
10．b 11．（2）
12．（1）“火”
（2）勉励、鼓励
（3）仁义不失而攻守之势异也
（4）司马光（5）关汉卿
（6）杜牧
13．b 14．（1）记叙
（2）抒情
（3）议论
（二）1．（1）c（2）b（3）d（4）每根尾须上有许多细软的绒毛，| 一有轻微的空气流动，‖它们就会缩到孔里。
并列
假设（5）这段文字说明蟑螂逃跑速度令人惊叹的原因。2．（1）d（2）b（3）d（4）d 3．（1）威尼斯是“海中的城”。领起全文。
（2）“海中城”的“明媚”。写了威尼斯明媚绮旖、醉心迷人的自然风光。（3）团花锦簇似的东一块西一块在绿波里荡漾着。
远处水天相接，一片茫茫。„„在温和的日光中，一切都像透明的。中国人到此，仿佛在江南的水乡，夏初从欧洲北部来的，在这儿还可以看见清清楚楚的春天的背影。„„会带你到梦中去。
（三）古文：
（1）a（2）a（3）d（4）b（5）a①装
②尽、全
b①逃亡的人
②灭亡（6）a军：名—动，驻军
b目：名—动，递眼色
（7）b（8）a
（四）作文（略）
对口高考语文试卷及答案 职高对口语文试卷篇四
河南省2016年对口升学高考试题 语文试题卷
一、选择题（每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上，每小题2分，共20分）
1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一组是 a．锱铢必较（zhī）龟裂（guī）暧昧（ài）．．． b．手胼足胝（pián）罪愆（yǎn）璎珞（lào）．．． c．自牧归荑（yí）冠冕（miǎn）喟然（wâi）．．． d．羽扇纶巾（guān）龃龉（jǔ）城隅（yú）．．．2．下列词语中，没有错别字的一组是
a．斩新 红高粱 恍然大悟 b．嗫嚅 凌宵花 礼上往来 c．苑囿 黑黢黢 苌弘化碧 d．矫媚 汗涔涔 博闻强识 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是
小屋的出现，点破了山的_____，增加了风景的内容。山上有了小屋，好比一望无 际的水面_____过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动 的色彩，是山川美景中的一点_____，一点情调。a．寂寞 飘 生气 b．寂静 飘 生机 c．寂寞 驶 生机 d．寂静 飘 生气 4．下列作家、作品、体裁对应不正确的一项是 a．贾祖璋——《南州六月荔枝丹》——科学小品 b．鲁迅——《祝福》——小说
c．柳永——《念奴娇·赤壁怀古》——词 d．宗璞——《废墟的召唤》——散文 5．下列古诗词默写有错误的一项是
a．行道迟迟，再渴再饥。我心伤悲，莫知我哀。b．古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。c．浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。d．故国神游，多情应笑我，早生华发。6．下列对文学知识的解说，正确的一项是
a．史铁生（1951—2010），北京人，当代作家。代表作有《我的遥远的清平湾》《我与地坛》《命若琴弦》《务虚笔记》《红高粱》等。
b．戴望舒（1905—1950），原名梦鸥，浙江杭县人，20 世纪 30 年代“现代 派”代表诗人。其代表作为《我爱这土地》等。
c．肖洛霍夫（1905—1984），苏联作家，获 1965 年诺贝尔文学奖。《一个人 的遭遇》为其作品，述说了一个从战争中挺过来的普通人的遭遇。
d．铁凝（1957—），祖籍河北省赵县，当代女作家。现为中国作家协会主席。《哦，香雪》是其成名作，是我国新时期伤痕文学的代表。7．下列各句没有语病、句意明确的一项是 a．学校通知说，让李明同学本月 18 日前去报到。b．现在科学技术那么发达，使荔枝北移，将来也许不是完全不可能的事。c．我怀念从故乡的后山流下来，流过榕树旁清澈的小溪。
d．他走到街上或坐在公园的长椅上，总有一大群孩子围着他，请他讲故事、做游戏。
8．下列各句与修辞手法对应有误的一项是
a．例外的只有破晓或入暮，那时山上只有一片微光，一片柔静，一片宁谧。——排比 b．一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。——夸张 c．火车停了，发出一阵沉重的叹息，像是在抱怨着台儿沟的寒冷。——拟人
d．红柳的根一旦燃烧起来，持续而稳定地吐出熊熊的热量，好像把千万年来，从太阳那里索得的光芒，压缩后爆裂出来。——比喻 9．下列各句标点符号使用正确的一项是
a．大山原来是这样的，月亮原来是这样的，核桃树原来是这样的，香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。
b．我们大家都在为安全、繁荣、舒适、长寿、和平静而奋斗着。
c．它只是树林中的一个小小的长方形土丘，上面开满鲜花——没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。
d．没有绿色哪有生命，没有生命哪有爱情，没有爱情哪有歌声？ 10．下列各句中，加点词语解释错误的一项是 a．如其礼乐，以俟君子。（等待）b．岂不日戒，猃狁孔棘。（非常）c．六国互丧，率赂秦耶？（相继灭亡）．．d．行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。（交通不便）．．
二、文言文阅读（16 分）
阅读下面的文字，完成 61～63 题。
君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以．为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬．步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，．用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴，无可寄托者，用心躁也。61．给文中加点的字注音。（3 分）
輮（）跬（）镂（）62．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（9 分）（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（2）君子生非异也，善假于物也。（3）积善成德，而神明自得，圣心备焉。
63．根据语境，解释下面句子中加点字的含义。（4 分）顺风而呼，声非加疾也
假舟楫者，非能水也，而绝江河。
三、现代文阅读（24 分）
阅读下面的文字，完成 64～69 题。
路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自 己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人 在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定 要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香 月色好了。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正 如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺 茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去 了。叶子本是肩并肩密密地挨着的，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉 的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶 子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡 的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味 的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳 的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋 律，如梵婀玲上奏着的名曲。
64．以上文段选自__________，作者是__________，浙江绍兴人，现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。（2 分）
65．给下列词语中加点字注音。（2 分）
袅娜 倩影
66．根据语境，说明以下两处叠词的表达作用。（4 分）（1）弥望的是田田的叶子（2）层层的叶子中间
67．文中第二段描写荷塘，最精彩的一笔是作者敏锐地捕捉并生动地描绘了“微风过处”的景色，试分析“微风”在这段景物描写中所起的作用。（6 分）
68．文中第二段描写叶下流水时，用的词语是“脉脉”，能不能改成“静静”?试分析其原因。（4 分）
69．解释文中第三段“酣眠固不可少，小睡也别有风味的”中的“酣眠”与“小睡”的含义。文中指出“虽然是满月”，却“不能朗照”，但作者以为“这恰是到了好处”，试分析其原因。（6 分）
四、作文（40 分）
70．阅读下面材料，按要求作文。有一只小鸟在忙于收拾家当准备搬家，却遇到它的邻居。它的邻居问：“你要到哪里去？” 小鸟答：“我要搬到东边的树林去。”
邻居又问：“这里住得蛮好的，为什么要搬呢？”
小鸟就答：“你有所不知，这里的人都讨厌我的歌声，说我唱得太难听，所以我必 须搬家。”
邻居答道：“其实你不用搬家，只要改变唱歌的声音便可以。如果你不改变唱歌的 声音，就算你搬到东边的树林去，那里的人也一样会讨厌你。” 小鸟沮丧地回答：“可我的声音是无法改变的呀！”
邻居说：“如果你不能改变世界，你就必须改变自己；如果你不能改变自己，那就 改变世界。”
要求：请根据以上材料，写一篇不少于 600 字的文章。题目自拟，立意自定，文 体自选；不要套作，不得抄袭。题目：_________________________
对口高考语文试卷及答案 职高对口语文试卷篇五
本课程考试纲要是依据教育部颁发的《中等职业学校语文教学大纲(试行)》并结合山东省中等职业学校的教学实际制定的。
本学科复习考试的范围包括语言知识及运用、语文常识与诗文背诵及诗歌欣赏、现代文阅读、文言文阅读、写作五个方面。考试内容在基本篇目的基础上适当扩展。
考试既考基础知识，又考语文能力。对能力的要求由低到高依次为记忆辨识能力、理解分析能力、综合运用能力。
一、考试范围和要求(一)语言知识及运用
能识记基本的语言知识，掌握一定的语言表达技能。(1)语音：正确识记现代汉语普通话的字音。
(2)标点符号：正确使用标点符号，掌握、，。： ?!“” 《》„„ ——的用法。
(3)汉字：正确识记常用汉字的字形。
(4)词语：正确使用常用词语(包括关联词语、成语)。(5)句子：
①能理解复杂长句的意思；
②能辨识和改正一般的病句(语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑)；
③能区别和变换句式，仿写句子。
(6)修辞：能理解并运用常见的修辞方法(比喻、比拟、夸张、排比、对偶、设问、反问、反语)。
(7)语言运用：能做到简明、连贯、得体。能扩展语句、压缩语段。朗读时能把握句子的重音和停顿。
(二)语文常识、诗文背诵及诗歌欣赏
能识记文学和文化常识，能辨识基本的文体类别，能默写名篇名句，初步掌握欣赏诗歌的方法。
(1)作家、作品：能识记与基本篇目相关的中国著名作家的时代、代表作和外国著名作家的时代、国别、代表作，以及基本篇目的出处。(2)文化常识：能识记与基本篇目相关的文化常识。
(3)文体常识：能了解基本篇目的文体，能分辨文学体裁的类别，能掌握常用应用文的基本知识。
(4)诗文背诵：能默写基本篇目中要求背诵的部分及名言名句。(5)诗歌欣赏：能理解古代诗歌的语言、表现手法和思想感情。(三)现代文阅读
能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。
(1)整体把握文章的内容：理解文章所表现的人物、事件、事物、事理、观点、情感等。(2)理清写作思路，概括要点：划分文章的层次，弄清文章前后的联系；正确、迅速筛选文中的有关信息。
(3)评价内容和形式特点：正确理解文章在内容和写作形式上的特点，能用恰当的语言表明自己的看法。
(4)理解语句含义：能理解文中重要词语和句子的含义。(四)文言文阅读 能阅读浅易的文言文。(1)词语和句式：
①理解常见文言实词在文中的含义；
②了解常见文言虚词在文中的用法(之、而、则、以、其、所、于、乎、为、者)； ③掌握基本篇目中出现的通假字； ④了解文言文的词类活用现象；
⑤了解文言特殊句式：判断句、被动句、省略句、倒装句。(2)理解句子意思，并能翻译成现代汉语。(3)理解文章表达的思想内容。(五)写作
会写记叙文、议论文、说明文及常用应用文。(1)整篇作文： ①准确理解题意: ②感情真挚，思想健康，内容充实，中心明确，选材得当，立意新颖； ③语言规范、准确、连贯、得体； ④结构合理，条理清楚； ⑤书写规范，卷面整洁。(2)单项能力：
①记叙要清楚完整，详略得当；描写要具体生动；说明能把握特征，语言简明；议论能论点明确，论据充分；
②观察准确，联想恰当，想像合理。
(3)应用文的写作要符合格式及行文习惯(应掌握的常用应用文种类：书信、计划、总结、请示、报告、说明书、简报、新闻)。
二、基本篇目(共80篇)威尼斯 天山景物记 萝卜 记念刘和珍君 邓稼先 幼学纪事 南州六月荔枝丹 我国古代的几种建筑 台湾蝴蝶甲天下 慰问信 祝贺信 记录
发言提纲 汇报提纲 词两首：沁园春·长沙 水调歌头·游泳 炉中煤 致橡树 再别康桥
《诗经》《楚辞》各一首：关雎 国殇 唐诗两首：梦游天姥吟留别 蜀相 邹忌讽齐王纳谏
《孟子》两章：鱼我所欲也 庄暴见孟子 风景谈 包身工 梦和泪 景泰蓝的制作 古代的服装及其他
打开知识宝库的钥匙——书目 讲讲实事求是 敬业与乐业 民族自信力断想 计划 总结 请示 报告 荷塘月色 故都的秋 记忆 给我三天视力 鸿门宴 左忠毅公逸事 庖丁解牛 琵琶行 我的母亲 明湖居听书 黄鹂
闽中桥梁甲天下 谈谈记忆 意大利蟋蟀 改造我们的学习
谈《水浒》的人物和结构 义理、考据和辞章 广告词 说明书 演讲词 阿q正传(节选)项链 林黛玉进贾府 最后一片叶子 游褒禅山记 谋攻
宋词两首：念奴娇·赤壁怀古 雨霖铃 察今 雄关赋 故乡的榕树 离太阳最近的树 中国人失掉自信力了吗 不求甚解 论骄傲
在马克思墓前的讲话 以崇高的精神塑造人 选择与安排 简报 新闻
读后感 观后感 雷雨(节选)威尼斯商人(节选)窦娥冤(节选)茶馆(节选)劝学 六国论 谏太宗十思疏 师说
三、试卷结构(一)试题内容比例
语言知识、语文常识、诗文背诵及诗歌欣赏现代文阅读
约30％约30％
文言文阅读
约10％ 写作
约30％(二)试题题型比例
选择题
约50％ 其他形式题(填空、分析、简答、写作等)
约50％(三)试题难易程度比例
基础知识
灵活掌握
综合运用
约40％ 约20％ 约40％
