范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
游园小游戏100个篇一
游戏规则：8个等高的杯子装满水，杯子排成一竖排，在第一个杯子上放一个乒乓球，参赛选手要将乒乓球从第一个杯子吹向最后一个杯子，在规定时间内完成的得奖。中途吹落地上的不得奖。
2、套圈
游戏规则：在规定的距离外，用圈圈套中物品，就得奖。
3、搬气球
游戏规则：二人一组，不得用手和手臂，从起点运回终点，最快到达的得奖。
4、吃饼干
游戏规则：5人一组。把饼干放在额头上，不得用手，最快吃到的得奖。
5、我猜我猜我猜猜 游戏规则：
1、参赛者2人一组。两人隔一定距离对面而立，甲（比划）表演对面主持人所持卡片上出示的字词，乙猜出这个字词。在1分钟内猜中 个，得 奖；猜中 个，得 奖。
2、甲可先提示乙这个字词涉及种类，然后通过肢体语言（动作比划）表演，让乙说出这个词。甲不可说出任何一个字，否则判为无效，旁边观众提示无效。
6、心灵相通 参加条件：情侣或夫妻为一组
游戏规则：参赛者背靠背坐，由主持人问问题，参赛者分别写在白板上作答。一次问10条问题，共同答对越多的奖品越大。旁边观众提示无效。
7、抢凳子
（1）10位参赛者围绕9把椅子跑，主持人以鼓声为号，鼓声一停各抢椅子坐下，一局比赛后，未抢到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。每局下来，人数椅子数递减，坚持到最后3名者获胜。
凡是拉、挤、推、撞人或用手拖拉椅子者视为犯规，罚当局离场。
鼓声停止时才能开始抢椅子
8、萝卜蹲
游戏规则：五人为一组进行游戏。每位参赛者表示一种颜色的萝卜，一人先开始，说“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完，红萝卜蹲，被叫到的人继续说，若未说出则被淘汰。成人组规则：还可以把某萝卜不蹲的口令夹杂在萝卜蹲的口令中迷惑孩子们“红萝卜蹲，黄萝卜蹲，白萝卜不蹲。
9、两人三足
游戏规则：由两个人团结协作，两人并排站立，一人左腿与另一人右腿的膝盖以下，脚踝以上部分用绳子绑上。跑完全程用时最短者为胜。
10、掌上明珠
游戏规则：两位或三位参赛者为一组，每位参赛者一手端一碗水，一手拿乒乓球拍，将乒乓球平放在乒乓球拍的反面，最快从起点走到终点为胜。要求途中球未落地，水未泼洒。
11、找老婆
游戏规则：老公和老婆同时参赛。给老公戴上眼罩，蒙着双眼，不许看，现场随机找4位观众和他的老婆一起，各伸出一只手，让老公从5只手中分辨出自己老婆的手。找对老婆者有奖！
12、背老婆大赛
要背着自家老婆完成150米赛跑,到达终点需时最少者获胜。
游园小游戏100个篇二
1、乾坤小转移
2分钟内，将10粒玻璃珠用竹筷夹到相距2.5米的另一只盘里。游戏过程中，玻璃珠如果掉落，必须在拾回原处后，方能继续。2分钟夹到5个珠可得一张兑奖券，一次可同时进行5人；
道具：玻璃珠50颗、筷子5双、盘子10只、秒表1只、2把椅子、遮阳伞1顶
组织人员：2人，共需准备奖券350张，2、超级保龄球
10瓶小可乐，排成边长为1米的等边三角形，参加者站在5米外，双手滚出篮球。倒3瓶可乐得一张兑奖券，（可乐摆法见右图）。
注意：凡有出现抛、弹、砸等动作者，一律不给奖券
道具：罐装可乐10瓶，篮球1个，粉笔1支、2把椅子、遮阳伞1顶
组织人员：2人，共需准备奖券210张，3、吹乒乓球
准备好12个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每6个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则可得一张兑奖券，每次两人参加。
道具：杯子13个、乒乓球两个、2把椅子、遮阳伞1顶
组织人员：2人，共需准备奖券210张，4、小李飞镖
10环靶一个，每人三镖，距环靶1.5米远,中10环者可得兑奖券一张；
道具：环靶及镖2套、2把椅子、粉笔1支、遮阳伞1顶
组织人员：2人, 共需准备奖券210张，5、毽舞飞扬
参赛者在粉笔所画的圆圈内（直径为1.5米）先右转四圈，再左转四圈（限时15秒），然后在原地踢毽子，踢足五个算过关。获兑奖券一张
道具：1支粉笔、1个毽子、1个秒表、2把椅子；
组织人员：2人，共需准备奖券210张，6、吹焟烛
点起五根焟烛，在0.5米距离前划一个倒八字，员工并开两脚按八字的距离张开，30秒内能吹熄前方五根焟烛的可得一张兑奖券，参赛者不可前倾，每次可参赛两人。（焟烛摆法见右图）
道具：焟烛50根、粉笔1支、高桌1张、2把椅子、打火机1只、秒表1只
组织人员：2人，共需准备奖券210张，7、眼光独到
准备好5支筷子，5个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，离瓶子60厘米的距离，手臂平直，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是胜者，可得一张兑奖券。每次可5人参加，每人有三次机会。
道具：空啤酒瓶５个、筷子5支、2把椅子
组织人员：2人，共需准备奖券1050张，8、无间道
两人一组绑住脚（一人的右脚和另一人左脚牢牢绑在一起），只准跳，不准跑或走，五组同时开始比赛，先到20米处者胜。胜出者每人可获一张兑奖券，每次参赛10人。
道具：绳子10根、2把椅子、遮阳伞1顶
组织人员：2人，共需准备奖券84张，9、画像
活动者蒙上双眼，听到组织人员口令后，原地转3圈（圈直径为一米），向前走3米，贴眼、鼻、嘴在头像的要求位置.贴对任意一个者得兑奖券一张，时间为3分钟，每次2人参加；
道具：图画2张、磁吸10个、布2块、磁性写字板1张、伸缩带1条、椅子2把、遮阳伞1顶
组织人员：2人，共需准备奖券140张，10、大气吹成
参加者每人拿5个气球,吹爆气球最多者得奖券1张.按参加者手中的破气球数当场记录，每次上场5人，每次比赛时间为5分钟；
道具：气球1000个、秒表1个、椅子2把、遮阳伞1顶
组织人员：2人，共需准备奖券42张，11、跳绳
两个人一人拿一根绳子跳绳，同时开始比赛，两分钟内跳绳次数最多者为胜。获胜者可获得1张兑奖券。
道具：跳绳3条、秒表1个、椅子2把、遮阳伞1顶
组织人员：2人，共需准备奖券105张，12、呼啦圈
两人为一组,一起扭呼拉圈,5分钟内扭呼拉圈最多者胜出，胜出者可获1张奖券。
道具：呼拉圈两个、椅子1把、遮阳伞1顶
组织人员：2人，共需准备奖券42张，13、集体过河
由三位员工组队参加，河的距离15米，10分钟内，利用两张凳子到达终点，中途队员不能落地。每次参赛3组，最先过河的一组获胜，每组每人1张兑奖券
道具：方木凳子6张（稍矮的、结实的）、秒表一个、椅子2把、遮阳伞1顶
组织人员：2人，共需准备奖券63张，14、鲤鱼跳龙门
五人一组，每个参加者跳一次，跳远者胜。胜者获兑奖券1张
道具：粉笔1支、卷尺1把、椅子2把、遮阳伞1顶
组织人员：2人，共需准备奖券210张，15、天险飞渡
手拿乒乓球拍，拍上放一个乒乓球，30秒钟走过长5米的独木桥，人和球都不得掉下。过关者获兑奖券1张
道具：乒乓球、球拍各一个，独木桥一个、椅子1把、秒表1只、遮阳伞1顶
组织人员：2人，共需准备奖券210张，16、我猜我猜我猜猜
两位员工一组，选2组员工同时上场，由一位员工看题目，并做出相应的提示,可以做动作或说话,但不能说到词语中的任意一个字,否则算犯规；由另外一位员工说出答案，在5分钟内猜得最多的为赢，每组每个员工获兑奖券1张
道具：写上词语的纸张450张、椅子2把
组织人员：2人，共需准备奖券84张，17、灌篮高手
由一员工站在二分球外，定点投篮，十次机会，中五次者得奖券一张；
道具：篮球一个、椅子1把、遮阳伞1顶
组织人员：2人，共需准备奖券70张，18、中秋灯谜
在公司内挂上灯笼和灯谜，员工可随意猜，猜出来的，可将灯谜纸条拿到组织者处兑奖，猜对一条可得一张兑奖券。
道具：灯笼10个、灯谜630条、绳子3条、夹子100个、椅子10把（每次挂100多个灯谜，分6次挂完）
组织人员：10人（3人取灯谜、2人放灯谜、5人对答案），共需准备奖券630张；
★活动总规则：
组织人员应注意，某些员工可能为取得奖品，只玩简单的项目或自己特长的项目，如发现某个员工在某个游戏中赢了二三次，应劝说其玩其他项目（灯谜除外）；
游园小游戏100个篇三
实例3：降落伞定点比赛
目的：感受体会降落伞的构造和作用。
器材：餐巾纸（如有零碎的尼龙绸更好）、细线、螺帽、垫片、铜钱等重物若干，剪刀数把。
玩法：教师示范，在餐巾纸的中央剪一个直径约0.5厘米的小孔，再在四个角各系一根30～35厘米长的细线，把四根线的另一端集拢在一起，缚上螺帽一类的重物，既不能太重，也不能太轻，可以先试飞几次，逐步调整悬挂物的重量，直到适当为止。
然后教师将物品发给幼儿，让幼儿自己动手学着老师的样子做。在老师指导和帮助下，一个个伞终于做成了。
组织比赛：找一块1米见方的纸板，贴上白纸，上面画上等距离的10个同心圆，从外向内分别标上1～10的数字，作为定点比赛的靶面放地面上。让幼儿站在一定的高处，老师喊“放手”，并开始计时，幼儿听到口令后应立即松手，降落伞就会慢慢地降落到地面上。
规则： 参加比赛的幼儿必须用自制的降落伞依次上滑梯放飞。成绩由落地点的靶号×在空中下降的时间（秒）的积决定。也就是看谁的降落伞在空中停留的时间最长，落地点最准确。
此游戏适合中、大班。
实例6：敲鼓跳舞
目的：发现物体振动可以发出声音。
准备：鼓、鼓槌、剪刀、纸、浆糊。
玩法：教师帮助幼儿用剪刀剪出两个纸娃娃，并将两个纸娃娃贴在一起，做成一个可以站立的娃娃。再将纸娃娃放在鼓面上，让幼儿敲鼓。幼儿会看到纸娃娃随鼓声动了起来。敲得越重、动得越厉害。有节奏地敲，纸娃娃好像随着鼓声跳起舞来。
让幼儿将一只手轻轻地摸着鼓面，用另一只手再使劲地敲鼓，教师可启发幼儿：“手有什么感觉？”再让幼儿摸着自己的喉部说话，问幼儿有什么感觉。在提问的过程中应该让幼儿渐渐地把发出声音与物体的振动联系起来，最后让幼儿自己得出正确的结论。此游戏适合中、大班。
实例7：打电话传口令
目的：尝试准确听清与复述简短语言的能力，初步知道不仅空气能传声、固体（棉线）也能传声。
准备：冰淇淋塑料小杯若干只，剪成约2米长一段的棉线（装订线最好）若干根，火柴一盒。玩法：教师事先在每只冰淇淋塑料小杯的底部中心钻一小孔，让幼儿将棉线穿过小孔，用火柴梗将线的一端扣住。同样，再将一只塑料小杯固定在线的另一端，两只塑料小杯组成一对电话。分别由两位幼儿合作完成这对电话的安装。让幼儿用一对电话将细线绷紧，互相通话，感受细线传声的乐趣。
再将幼儿分成四组，将座位在操场上排成四路纵队，纵队之间相隔约1米。每路纵队前后两位幼儿之间的距离与电话棉线的长度相当的。
一、三纵队比赛通话，二、四纵队负责监听与裁判，赛毕再互换。比赛通话的两列纵队分别用“电话”从前到后拉起来。教师分别向两队前排的第一位幼儿耳语传达一句简短的语句，让他们用各自的“电话”传给后一位幼儿，就像接力比赛一样，将教师传达的“口令”一个接一个地向后传，直到最后一个幼儿将听到的话向全体幼儿及教师大声讲出来，让教师判定。
规则：参赛的第一位幼儿必须等教师喊“开始”后，才能将“电话”放在嘴边开始讲话。传话的声音不能太大，若声音被旁边监听的幼儿听到，监听的幼儿可立即喊出传话的内容，该组的通话即被判为失败。以传话的速度快且准确无误的小组为优胜。此游戏适合中、大班。
实例6：认识四季
目的：
了解一年有春、夏、秋、冬四季及各季节的明显特点。
准备：自制四季转盘一只，转盘上画有四季景象。
春：树木发芽，小草长出来了。
夏：枝叶茂盛的树木。
秋：树叶黄了，落了。
冬：树叶落光了，树下堆着雪人。
玩法：让幼儿自己转动四季转盘，等停下后，面对幼儿的是哪个季节，就请他讲一讲这个季节的天气特征、景物现象、穿什么衣服、吃什么应时水果。然后再请一位幼儿继续玩此游戏，对说得好的幼儿给予表扬。
说明：游戏结束后可让幼儿自制一个四季转盘，转盘上四季景象可让幼儿根据自己的观察来选。此游戏适合小、中班。
实例9：风吹鲤鱼幡
目的：
知道空气流动便形成风。尝试用扇子扇使空气流动。
准备：用纸板剪成6条鲤鱼，分别悬挂在6根旗杆上，把旗杆竖立在草地上，在离旗杆1米处，划出6条横线，幼儿排成6队，一队一把扇子。
玩法：老师发令，6个幼儿迅速站到横线处，用扇子扇鲤鱼幡，看谁把鲤鱼幡扇得最高。6人一组，看谁第一，哪一队得第一的人多，这个队就为优胜队。
说明：
1．老师在组织游戏前，先要试扇一下，如果硬纸板剪的鲤鱼幡太重，幼儿扇不起来，可调近距离。
2．扇的时间可控制在30秒到1分钟。
此游戏适合中班。
实例1：给小动物喂食
目的：了解各种动物应该吃什么食物。
准备：贴绒板一块，各种动物头像画片一套，各种动物食物画片若干，小篮子一只，平衡木一个。
玩法：
1、将动物头像粘在贴绒板上，将动物食物画片放在小篮子中。
2、将幼儿分成人数相等的两组。
3、教师发出信号后，每组第一位幼儿向前跑出，走过平衡木，到贴绒板前，从篮子里取出一张食物画片，贴在绒布上相应的动物头像下面，表示喂食，然后跑回本组。
4、第二名依次进行，直至最后。规则：哪一组贴得对，而且又跑得快为胜。
说明：此游戏适合小、中、大各年龄班，但动物的种类及食物可根据幼儿年龄而确定。小班应选择种类
实验2：找同类
目的：学习简单的分类方法。
准备：各种物品和各种形状的图片若干，种类应多于幼儿数、每类图片数目不少于6张。玩法：
1、将每类图片平均分成两分，放置距幼儿5米处的桌面。
2、将幼儿分成人数相等的两组。
3、教师发出口令后，第一名幼儿跑到桌前，将若干图片中的某一物品归类。例如苹果、梨、都属于水果，黄瓜、番茄、土豆都属于蔬菜等等。然后跑回，接着第二名幼儿将另一种物品归类，依次进行。
规则：全组结束后，教师检查，幼儿评议，归类正确而且速度快的一组为优胜。
说明：此游戏主要适用于大班。中班可选择部分内容进行。较少的、常见的动物，并可以不设平衡木。
实例4：它少什么
目的：认识常见物品的形态，能根据观察分辨出物品少了什么部位。
准备：缺少某一器官或某一部分的动物或物体的图片若干张，如缺尾的鱼，缺机翼的飞机，缺天线的电视等等，缺少的某器官或某一部分的图片若干。
玩法：
1、将缺少部分的图片分二组或三、四组，贴在前面贴绒板上。
2、将幼儿也分成二或三、四组。
3、听到口令后，每组第一句幼儿拿起一张画有某器官（或某部分）的卡片贴在板上相应的物体上，然后跑回自己的组里，第二名幼儿接着做。
规则：全组做完后，教师评判，哪组找得快而且多为优胜。
说明：游戏内容广泛，如小动物，交通工具、生活用品等均可选择。
此游戏适用于中、大班。
实例5：小动物找家
目的：熟悉各种动物不同的生活环境，进一步懂得应该保护小动物的生态环境。
准备：各种小动物头饰若干，如鱼、鸭子、鸡、蝴蝶、蜜蜂、老虎、狮子、狐狸。
玩法：
1、用积木或小椅子搭成几个不同的环境，如池塘、花丛、山洞、树林。
2、每个幼儿戴着一个动物头饰，平均分成两组，不但要考虑到人数的均等，还需考虑动物种类的相同。
3、游戏开始，随着音乐声响起，“小动物”们在空地散步，音乐声一停，“小动物”们赶快找到自己的“家”、老师喊“停”或吹哨子，没找到“家”的或找错“家”的小动物被罚下场。
规则：
1、游戏结束，看哪组幼儿人数多，罚下场少者为优胜。
2、“小动物”若有一只脚进了“家”，不能算到“家”。
说明：
1、此游戏适合中班和大班幼儿，可根据不同年龄，选择不同的动物种类。
2、“小动物”的“家”也可在地上划若干个圆圈，每个圈内放一些标志，让小朋友能识别。
实例7：运水果
目的：认识常吃的水果名称，并能说出简单特征。
准备：小箩筐4只。苹果、桔子、香蕉、梨。玩具拖车2辆。幼儿排成两队。
玩法：组织者宣布要求每队第一个小朋友用拖车运一只梨来，发令“开始”，每队第一个小朋友把玩具拖车拉到对面取回一只梨，如运了别的不算。组织者再宣布每队要运回一只桔子……，看哪一队运得快而且符合要求。
说明：
1、运回水果要幼儿讲一讲叫什么水果，说说此水果的简单特征（如苹果是圆的，颜色是红的或绿的等等）。
2、此游戏还可扩展为运鱼、运蔬菜等。
此游戏适合小班。
游园小游戏100个篇四
游园有感
中国园林历史
中国园林是以自然山水为主题思想，以花木、水石、建筑等为物质手段，在有限的空间里，创造出视觉无尽的，具有高度自然精神境界的环境。
中国园林如诗如画，是集建筑、书画、文学、园艺等艺术的精华。它隐去了西方园林那种无论建筑还是花坛树木造型都留下的明显的人工印迹，也摒弃了日本园林那种一味淡然的“枯山水”，而体现出一种模仿自然，艺术手段又不外露的完美境界。
中国园林历史悠久，源远流长。它肇始于商周时代的囿。囿是商周君王用于种植、放养禽兽以供狩猎游乐的场所，兼有生产、渔猎、农作、游赏和休养等多种功能，可以算作一种天然山水园林。发展至春秋时期，这种天然山水园逐渐开始向人工造园转变，此时不但园事兴盛，而且园林本身也从“原始”状态中脱胎出来，成为真正意义上的人工园林，使园林从生产生活走向艺术。秦汉时期，园林已开始调动一切人工因素来再造第二自然，规模大、数量多、景象华美，并且在园林整体及内部景观的思想寓意和主题上也颇有展拓。此时富商大贾也开始投资园林，标志着私家园林的产生。到了魏晋南北朝时期，由于社会的动荡和政治的无望，促发了人们对超然物外的自然山林与田园村野的热爱与追求，从而导致了自然风景园林的新发展。园林景观
也不再仅仅是客观的欣赏对象，而成为园主的精神体现和情感的物化形式。东晋时期，园林中的写意趋向更加显露。园林对意境的追求也已与对自然美的追求同样重要，景致的优劣已不在其本身的繁简浓淡或神似形似，而贵在意足。与此同时，在这一时期也出现了大量的寺观园林。唐宋时期是中国古代园林艺术发展的又一高峰。由文人开创的写意园林经过南北朝的发展，到这一时期也达于大成。此时不但出现了很多著名的写意园林，同时也出现了一大批著名的园林艺术家，并产生了相应的园林理论和著述。明清时期，中国园林艺术已臻于化境，造园思想越来越丰富，造园手法也越来越巧妙，并且达到了十分成熟的境界。
中国园林的分类
一、按其从属关系可分为皇家园林、私家园林、寺观园林、陵寝园林。
二、按其地理位置和造园方式划分为人工山水园和天然山水园。
三、中国园林还可以按其活动对象分为带有公共游览性质的风景名胜园林、寺庙园林和纯属私有性质的帝王宫苑、私家园林。按其地域划分为北派、江南派和岭南派。
中国最出名的园林有苏州园林、颐和园、承德避暑山庄等。
颐和园
今年暑假有机会去了颐和园一次。下面我谈谈这次游颐和园的感受。首先颐和园是现存的规模最大、最完整的皇家园林，它与承德避暑山庄、苏州拙政园、苏州留园合称为中国四大名园。
颐和园位于北京海淀区内，利用昆明湖、万寿山为基址，以杭州西湖为蓝本吸取苏州园林设计手法和意境而建成的一座大型天然水园，占地约二百九十公顷，因为是现存规模最大最完整的皇家园林，所以颐和园被誉为皇家园林博物馆。
颐和园景区规模宏大，占地面积293公顷，主要由万寿山和昆明湖两部分组成，其中水面占四分之三。园内建筑以佛香阁为中心，园中有景点建筑物百余座、大小院落20余处，3555古建筑，面积70000多平方米，共有亭、台、楼、阁、廊、榭等不同形式的建筑3000多间。古木名树1600余株。其中佛香阁、长廊、石舫、苏州街、十七孔桥、谐趣园、大戏台等都已成为家喻户晓的代表性建筑。颐和园集传统造园艺术之大成，万寿山、昆明湖构成其基本框架，借景周围的山水环境，饱含中国皇家园林的恢弘富丽气势，又充满自然之趣，高度体现了“虽由人作，宛自天开”的造园准则。颐和园亭台、长廊、殿堂、庙宇和小桥等人工景观与自然山峦和开阔的湖面相互和谐、艺术地融为一体，整个园林艺术构思巧妙，是集中国园林建筑艺术之大成的杰作，在中外园林艺术史上地位显著，有声有色。
颐和园内植物介绍：颐和园中的植物种类数不胜数，其中观赏性较强、由人工栽培的植物主要有松、柏、垂柳、牡丹、芍药、荷花、睡莲、桃花，以及起绿化作用的杨树、槐树等。其中的松柏对我的印象很深刻，因为去颐和园的前一天我们是去了八达岭长城，所以那天在颐和园时候会觉得很累，走会累了扶棵树休息会儿。几乎每次仔细一
看都是松柏。松柏在建造皇家园林时候应该是一种威严的象征，所以作为皇家园林之首的颐和园里面松柏多应该很正常的。其次就是里面的柳树。颐和园里面水域的占地面积很大，而在水边载上柳树这个现象很符合中国人的传统审美。第三就是湖里面的荷花了，大面积的水域里面的大面积的荷花很是赏心悦目。其他的植物印象就不是很深刻了。
颐和园里面的建筑物：建筑给我印象最深的不是佛香阁而是那条长廊。因为那天我们去的时候天气很热，想找个遮阳的地方，一看廊子里面根本容不下人了。因此回来后我专门百度了一下那个长廊。长廊全长728米，共273间。长廊以其精美的建筑、曲折多变和极丰富的彩画而负盛名，是我国古建筑和园林中最长的廊。长廊还是一条五光十色的画廊，廊间的每根枋梁上都绘有彩画，共14000余幅，色彩鲜明，富丽堂皇，它的长度和丰富的彩画在1990年就被收入了《吉尼斯世界纪录大全》。
2、长廊如彩带一般，把前山各风景点紧紧连接起来，又以排云殿为中心，自然而然把风景点分为东西两部分。
3、廊中夹亭，东西两翼各有亭三座。这些亭轩既有点景作用，又有一定距离倚衬和支撑长廊的妙用。
4、长廊柁画是园中最珍贵的艺术品。
长廊彩绘属于“苏式彩画”，是中国木结构建筑上的装饰艺术。它颐和园中的长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。的特点是：主要画面被括在大半圆的括线内（称为“包袱”）；无固定结构，全凭画工发挥，同一题材可创作出不尽相同的画面。长廊彩画题材广泛，山林、花鸟、景物、人物均有入画。而其中最引人入胜的当数人物故事画。1990年，长廊以建筑形式独特、绘画丰富多彩，被评为世界上最长的画廊。非常的美丽 长廊很长。
其次就是苏州街，因为我去之前就不知道颐和园里面还有这个东西，在苏州街里面转了一趟确实能感受到江南水乡的气息。苏州街既是一处历史人文景观，又是一处独特的自然景观，列于宫苑之中，小巧玲珑，依山面水，宛如江南图画点缀在后山后湖的建筑轴线上，更加衬托了后湖的宁静典雅，把城市山林集中形象地再现出来，苏州街无论水中还是水边的建筑，皆与万寿山上景观呼应，整体布局，造景有序。
再者那个十七孔桥也不错，全长一百五十米是颐和园内最大的一座桥。远远望去像一道长虹飞跨在碧波之上。十七孔桥上所有匾联，均为清乾隆皇帝所撰写。在桥的南端横联上刻有“修蝀凌波”四个字，形容十七孔桥如同一道彩虹，飞架于昆明湖碧波之上。桥的北端横联则有“灵鼍偃月”几个大字，又把十七孔桥比喻成水中神兽，横卧水中如半月状。桥北端的另一副对联写着：“虹卧石梁岸引长风吹不断，波回兰浆影翻明月照还望”。此桥的风景，在优雅宁静之夜游赏更加怡人。十七孔桥上石雕极其精美，每个桥栏的望柱上都雕有神态各异的狮子，大小共五百四十四只。
至于佛香阁我就只是远观了一下下。没有身临其境体会那种
韵味了。
总的来说，颐和园给我的震撼还是很大的，虽然没有长城那样来的猛烈来的直接，但我觉得你越在里面转的时间长你越会为她的伟大而震撼。颐和园作为北方的一个皇家园林你可以在里面感受到北方园林狂放的风格，也能在里面体会到南方园林细腻的气息，它集合了中国古代园林的几乎所有特点，有山有水，有景又物。给人一种丰满充实的感受。如果说长城泰山那类游点给人的震撼是之气逼人的、有压迫感、有被征服感的，那么作为园林给人的感受是对心灵的滋润，而且是润物细无声的感觉，细腻、全面、透彻。
游园小游戏100个篇五
2012庆祝“六一”儿童节游园活动方案
一年一度的“六一”儿童节是小学生最隆重的一个节日。根据学校的工作安排，学校将组织同学们开展庆祝“六一”游园活动，使同学们在活动中体验合作与交往的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
一、活动时间：6月1日。
二、活动地点: 学校操场
三、主要负责人：卫应芬和其他小学部教师
四、主要活动内容：游园系列活动。
五、游园活动项目：
1、吹乒乓球；
2、做动作猜成语；
3、打保龄球；
4、猜谜语；
5、拔河。
[ 项目规则]：
1、吹乒乓球：
老师要准备好六个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则得奖。每次参赛可分两组同时进行。奖品是橡皮、铅笔、本子、糖。负责人：何优、杨剑英
2、做动作猜成语：
两位同学合作，一位同学做动作，另一位同学猜，猜对三个即通过，任意领取一样奖品，奖品是一支中性笔或一支高级铅笔或一把牙刷。负责人：杨艳云、王开顺、3、打保龄球：
每人打一次，凡打到球的个数达到你摸到的数字者即可得奖，奖品是铅笔、圆珠笔、作业本。负责人：何明权、陈才胜
4、猜谜语：
猜谜人不允许私自扯下谜面，只要将序号和谜底写上，再去老师处兑奖即可，猜过的谜面由老师亲自撕下，奖品是转笔刀、套尺、圆珠笔。负责人：何金华、杨子熠
5、分年级组拔河。负责人：各班主任
六、活动程序
学校领导或点负责人致辞--游园活动--活动总结。
七、活动其它事宜
1、活动剩余奖品必须上交学校。
2、活动项目要考虑各年龄段的学生。
3、活动安排时要尽量让每位老师有事做，老师有事或生病必须提前请假，按学校制度执行。
4、各点负责人必须维持好活动现场秩序，保证学生安全，保证活动圆满成功。
5、由校长巡视指导。
