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学校综合治理工作汇报篇一
教学。
秩序及教学效果良好，受到各方的好评。下面就我校综合治理的工作情况作工作。
总结。
如下：
一、提高认识，加强领导为提高全体教师对学校综合治理工作的认识，开学初学校就专门召开了综合治理方面的专题工作会议，布置工作计划，成立了综合治理领导小组，校长任综合治理小组的组长，政教处作为主要职能部门具体开展工作，政教处和其他处室密切配合。落实领导责任，明确工作任务。并严格执行责任制，做到各尽其职，各负其责，密切配合，互相协调。
学校每月召开一次综合治理工作会议，研究部署学校综治工作。在学校阶段性工作讲评会上，学校综合治理工作作为必讲内容，主要领导都要会强调综治安全工作，做到警钟长鸣，常抓不懈，防患于未然，真正做到了谁主管，谁负责，将各项工作落到实处，保证学校综合治理万无一失。
一次班主任工作会议和学生干部工作会议，政教处派人参加并安排布置工作；(2)学习制度：本学期我们把学习法律知识纳入教师政治学习计划之列，组织全体教师学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理方法》等。并不定期对学生进行法制教育。并请法制副校长来校参与指导工作；(3)检查制度和及时报告制度：制定检查标准，每学期的定期和不定期对学校的教学楼、宿舍、楼梯、财会室等重要部门检查一次，重点查防火、防盗、防突发事件，防范于未然。强制实行重大事项及时报告制度(即在第一时间报告校长)。
三、
签订综合治理责任状，健全问责制度本学期开学工作以后，学校综合治理领导小组就同各班级、年级签订了综合治理责任书，再由校长牵头，与各班主任老师签订了学生安全责任书。将责任落实到人，做到了谁失职谁负责的问责制度。避免了工作中的相互推委和拖沓现象，明确了责任，效果明显。
(2)在贯彻《中小学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。夏季对学生进行防溺水、防暑的教育;冬季对学生进行防摔伤、防煤气中毒教育;节假日对学生进行交通法规和安全知识的教育；(3)切断可诱发学生违法违纪的途径。中学生辨别是非能力不强，特别是学生看不健康影片，浏览不健康网站对其危害极大，为此我们采取了相应的措施。例如：组织学生观看爱国影片，看完以后要求各年级学生写观后感，以此提高学生的道德水平。在学生中开展消费教育，帮助孩子了解父母的艰辛。夜晚禁止学生外出，对重点学生实行监控，严加管教，必要时进行家访或请家长来校配合教育。
22、制定工作计划，明确责任，狠抓落实学校专门成立了综合治理领导小组，负责制学校综合工作计划的制定与实施，领导和指挥全校教职员工，群策略群力，齐抓共管，为教育教学创造一个良好环境。政教处科作为主要职能部门，配齐配足工作人员，实行24小时值班制。并根据上级有关部门的具体要求和综合治理工作的特点，年初制定了综合治理工作计划，确定了综合治理工作方针，综合治理工作任务，制定综合治理工作奖惩办法。并以实际行动将计划落到实处。
学校综合治理工作汇报篇二
在县委、县政府的亲切关怀下，xx职教中心于xx年9月搬迁至新校区，师生工作、学习、生活环境得到极大改善。学校现有52个教学班，学生人数3000余人，教职工近200人，按照县公安局、教育局要求，对校园实行了封闭管理，学校教育教学秩序井然。现将具体工作汇报如下：
一、强化出入管理，查控流动人员。
学校要求师生一律佩戴校园出入证，凭证出入，无证者谢绝入校，如有特殊情况，须进入校园的，须在门卫处登记，领取临时出入证，方可入内。外来车辆严禁驶入校园，如有特殊情况须进入校园，经允许后在指定位置停放，不得进入教学区。来客如须进入学生寝室，须经宿舍管理员许可并登记后，方可入内。除学校检查人员，维修人员外，男士一律不准进入女生宿舍，女士一律不准进入男生宿舍，盘查形迹可疑的人员，如携带大量物品出校园者须报告保卫科经审查后方可离开。
二、强化宿舍管理。
师生进入学生宿舍必须严格遵守出入制度，学校每天组织班主任检查学生就寝情况并做好记载，及时发现安全隐患并报告学校。增补宿舍管理员至10人，每栋楼2人，负责卫生、安全、监督、教育，宿舍管理员实行一周一汇报制度，如有重大问题，须及时向学校反映。针对查找的各种安全隐患，学校立马组织人员维修、整改，迅速排除各种隐患。
三、强化值班职能。
门卫值班方面，要求门卫值班人员24小时在岗，实行出入制度，做好来客来访登记。教师值班方面，学校每天安排1名校长、2名主任、5名班主任值班，实行值班教师全天候巡逻制度，对重点部位定点、定人、定责任；要求宿舍管理员清查滞留宿舍学生，并及时处理；晚上清查学生就寝情况，对违纪学生进行登记并按学校要求作相应处理。
四、开展多层次的专项整治行为。
学校要求，对违纪学生，班主任、政教处、学校都要心中有数，实行违纪学生登记制度。自开学以来，学校组织实施了“仪表整治周”、“交通安全周”、“远离网吧周”、“防盗安全周”、“文明守纪周”、“消防安全周”等多层次、高密度的专项整治行动，有力地打击了违纪学生的器张气焰，实现了校纪校风的根本好转。对违纪情节严重的学生，经学校研究，给予相应的纪律处分，让其他学生引以为戒。
五、经常开展形式多样的安全教育，提高学生的自我保护能力。
学校请县关工委、城关派出所领导来校作法制报告、法律知识讲座，使学生增强预防意外情况发生的意识，掌握意外情况下自我防护的技能，让学生懂得履行法律赋予自己的义务，行使法律规定的权利。学期初，学校与学生和家长签订了《学生安全责任书》和《交通安全责任书》，提高了学生的'安全意识，强化了家长的监管职能。
六、存在的主要问题。
经过各方面的齐抓共治，我校周边环境综合治理取得了阶段性成果，但由于多方面的原因，仍存在一些问题，影响了学校的管理，干扰了学校正常的教育教学秩序。主要表现在：
1、当地村民在校园周围违章搭建帐棚，开起了小卖部、小饭店，更有甚者故意剪掉铁丝网（围墙），放出学生，妨碍学校封闭管理，还有不法者向学生出售烟酒和不安全食品。
2、当地村民强行进入校园取水、洗菜、围堵大门事件时有发生。
3、当地村民经常闯入校园，不管学校是否同意，是否需要，强行下车，并漫天要价。
4、当地村民常威胁不买商品的学生，多次用石头打值班学生会干部，辱骂值班人员，阻挠学校后勤服务车辆进入校园。
5、“创兴”网吧随着学校的搬迁也迁到山货大市场，对学生全天候开放，影响学生身心健康。
1、加强宣传，营浓氛围。充分利用电视、电台等新闻媒体，大力宣传校园周边环境整治的必要性和重要性，增强老百姓的法制观念。
2、统一领导，加强协调。肯请县政府成立由公安、司法、教育、建设、交通、文化、卫生、工商、质检、城建、环保等部门参与的校园周边环境治理领导小组，加强对治理工作的督查和指导。取缔我校周边违章建筑，关停我校周边网吧，打击不法经商者。
3、完善制度，形成机制。学校周边环境治理要着重在长效机制上下功夫，坚持整治和巩固并重的工作思路，把集中整治与日常管理有机结合起来。
学校综合治理工作汇报篇三
这学期，我们大力抓建章立制工作，不断健全和完善学校安全工作各项制度，通过进一步完善规章制度，明确了综治、安全工作的目标要求和具体责任，把责任落实到各口和个人、确保综治工作措施落到实处，整治活动取得实效。
1、突出重点，深入开展消防安全专项整治活动。
学校陆续添置和充气的灭火器;楼梯、走廊的安全通道按要求进行安装了紧急通道警示牌、教学楼安装了消防应急灯;老旧线路电源开关等得到更换，消防安全隐患基本得到消除。
2、积极配合、大力开展交通安全教育。
我校主动加强与县交警大队的联系配合，明确责任，落实措施，开展了一系列宣传教育活动。
开展交通安全常识教育。将交通法规，交通安全常识渗透到学校相关学科。开展形式多样，内容丰富，寓教于乐，具有很强的教育意义的活动。通过开展系列活动，从学校师生拓展到全社会，扩大了交通安全教育的覆盖面，真正做到了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会。”
3、综合协调，狠抓校园安全及周边治安秩序治理工作。
本学期我校加大了对校园安全综合治理的工作力度。一方面学校组织相关人员，在校内经常性地开展治安环境安全状况自查，针对存在安全隐患，落实责任，抓好整改。另一方面，加强校园周边专项整治工作。配合工商、公安、文化等职能部门分别对学校周边及校内进行安全检查，通过督促检查，改善了学校教学楼的实验室、用水、用电、以及食品卫生、危验品存放等安全问题。
学校综合治理工作汇报篇四
2017年我镇学校及周边治安综合治理工作在县综治委和县学校及周边治安综合治理领导小组的指导下，桃江县学校及周边治安综合治理工作有关文件精神，从切实加强学校及周边治安管理，优化教书育人环境，确保安全的目标出发，坚持“打防结合，预防为主”的原则，广泛发动人民群众和在校师生，对侵害学校师生人身安全的违法犯罪活动进行了严厉打击，对学校及周边地区治安环境进行了二次集中整治，现具体总结如下：
一、进一步健全了机制，加强领导
按照市、县的有关会议精神，我镇进一步健全和调整了镇学校及周边治安综合治理工作领导小组，将办公室设在镇中心学校，具体指导、协调、督促各学校开展综合治理工作。领导小组从实际出发关心支持办公室的建设，解决好了人员、专项经费和专用场地等问题，确保有人干事、有钱办事，创造了必要的工作条件，保持了工作的连续和稳定。并进一步完善并执行整治项目台帐制度，协调联席会议制度、执法即时联动制度、限期整治承诺制度和社会参与监督制度等，逐步形成齐抓共管的工作机制，确保学校及周边治安综合治理工作规范有序进行。
二、突出重点，集中整治。集中整治行动是解决学校周边治 1
安突出问题的有效途径之一。今年全镇上半年和下半年组织两次集中整治行动，着力解决学校及周边治安中存在的突出问题。
1、开展道路安全设施和学生接送车辆专项整治。随着社会与经济的发展，社会车辆逐年增多，交通设施建设相对滞后。学生乘座车辆上下学现象逐年增多，存在很大的安全隐患，镇交安委和各学校都引起了高度重视，采取措施进行了整治。并按有关文件精神，切实加强中小学幼儿园校车安全管理工作，严格按条件核发“校车准运证”和“校车”专用标识，规范校车营运管理工作。对不合格车辆进行了强制禁营，同时加强对师生的交通安全宣传，教育学生不搭乘“三无”车辆，确保交通安全，并将修山镇中学列为“平安校园”和交通安全创建示范点，取得了良好效果。
2、开展学校食品卫生安全专项整治。食物中毒事故具有危险性大、突发性强、群发性广、社会影响大等特点，特别是狮子山学校学生集体食物中毒事件发生后，修山镇综治委立即组织修山镇联校和卫生行政部门、工商部门加大了对食品卫生的监管力度，及时整治食品卫生中存在的安全隐患。学校食堂做到了硬件达标、制度健全、管理规范、卫生可靠、杜绝了发生食物中毒事故，确保广大师生的安全与健康。另外，整治了校门前游动不法摊点向学生抛售劣质、不洁食品或商品的疑难问题。维护了学生健康和学校的正常活动。
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3、开展了学校消防安全专项整治。开学初，就整改了学校建筑物安全通道不畅通，晚上学生宿舍铁门上锁的问题；对学校消防设备不齐；电路线路老化、长年没无检修、容易产生短路起火等问题都引起了高度重视。学校开展的“消防安全教育进校园”活动，在消防部门的指导下，逐步配齐消防设施，疏通消防通道，消除安全隐患。都取得了预期效果。学期中，学校还定期组织了消防知识讲座和消防演习训练，提高了消防事故中逃生自救能力。
4、加强了校园内管理工作。首先从强化学校门卫管理制度入手，实行来访人员登记制，做好财产的保管保卫，并组织了护校队，做好实验室、重要仪器仓库和学生宿舍楼的重点防控。还组织了学生学习《中华人民共和国治安处罚法》，教育广大青少年自觉遵纪守法，及时收缴学生当中的管制刀具、器械。并认真化解学生之间的矛盾纠纷，防止事态扩大。学校出现的各类治安问题，都得到了及时的处理。
小学生的网吧和游戏厅，文化、教育、工商、电信、公安等部门都采取了联合行动，加大了整治力度，净化了校园周边环境。
三、深入开展安全文明校园创建活动。建设和谐校园文化，形成良好的校园秩序，创建积极向上的校园氛围，确保校园安全卫生，建设平安、健康、文明、和谐校园。是全镇创建活动的需要，也是学校的实际，我镇把安全文明校园创建活动作为巩固集中整治成果，深化学校治安综合治理的一项重要举措，作为建立长效管理机制的一个有效载体来抓。通过将镇中学、三官桥中学列为创建示范点，并开展创建活动，使师生的法制观念普遍增强，校内安全防范机制进一步完善，安全隐患明显减少，学校及周边治安状况明显改善。安全文明校园创建活动是当前乃至今后一段时期校园及周边治安综合治理工作的重点，我镇有关部门将督促各校务必抓紧、抓出成效。并开展评比，对创建活动优胜单位和优秀个人予以表彰奖励。
性、群体性事件的发生。三是全面开展了防范教育，提高学生的防范意识，增强学生对犯罪分子警惕性，提高学生防绑架、防抢劫、防非正常死亡的能力和水平。四是建立良好的沟通、联络、协调机制，落实责任制，做到岗位落实，人员到位，使各个部门在学校治安综治工作中积极参与，协同作战，形成合力，全面提升学校周边地区治安防范水平。五是加大学校及周边治安综合治理工作的督查力度，严格实施责任追究制。修山镇党委、政府负责学校及周边地区的治安，修山派出所及其他有关部门对学校及周边的治安整治负责，学校要对校内的治安管理负责。切实把“属地管理”原则和“谁主管，谁负责”的原则与责任追究挂起钩来，建立健全监督问责机制。促进学校综治工作各项措施落到实处。
修山镇社会治安综合治理委员会
修山镇学校及周边综合治理领导小组
二〇一〇年九月
我校依据上级学校及周边治安综合治理工作有关文件精神，从切实加强学校及周边治安管理，优化教书育人环境，确保安全的目标出发，对侵害学校师生人身安全的违法犯罪活动进行了严厉打击，对学校及周边治安环境进行了综合治理，现具体总结如下：
一、进一步健全了机制，加强领导
按照上级有关会议精神，我校成立工作领导小组，确保学校及周边治安综合治理工作规范有序进行。
二、突出重点，集中整治。
1、开展学校食品卫生安全专项整治。食物中毒事故具有危险性大、突发性强、群发性广、社会影响大等特点，整治了校门前游动不法摊点向学生抛售劣质、不洁食品或商品的疑难问题。维护了学生健康和学校的正常活动。
2、开展了学校消防安全专项整治。开学初，对学校消防设备不齐；电路线路老化、长年没无检修、容易产生短路起火等问题都引起了高度重视。学校开展的“消防安全教育进校园”活动，在上级部门的指导下，逐步配齐消防设施，疏通消防通道，消除安全隐患。都取得了预期效果。
3、加强了校园内管理工作。首先从强化学校门卫管理制度入手，实行来访人员登记制，教育广大青少年自觉遵纪守法，及时收缴学生当中的管制刀具、器械。并认真化解学生之间的矛盾纠纷，防止事态扩大。学校出现的各类治安问题，都得到了及时的处理。
4、开展学校周边违规网吧和电游室专项整治。网吧和电游室都是虚拟的世界，许多黄色、暴-力等不良信息极具诱惑力，很容易让青少年沉迷其中甚至学坏。根据国务院有关规定，这些场所不得接纳未成年人进入，不得超时营业，与中小学校门的距离不得小于200米。一方面学校加强了对学生的教育和管理，防止他们进入网吧和电游厅；另一方面学校附近经常接待中小学生的网吧和游戏厅，文化、教育、工商、电信、公安等部门都采取了联合行动，加大了整治力度，净化了校园周边环境。
2017-6-18
学校综合治理工作汇报篇五
一、强化出入管理，查控流动人员。
学校要求学生一律穿校服，佩戴校园出入证，凭证出入，无证者谢绝入校，如有特殊情况，须进入校园的，须在门卫处登记，领取临时出入证，方可入内。外来车辆严禁驶入校园，如有特殊情况须进入校园，经允许后在指定位置停放，不得进入教学区。来客如须进入学生寝室，须经宿舍管-理-员许可并登记后，方可入内。盘查形迹可疑的人员，如携带大量物品出校园者须报告保卫科经审查后方可离开。
二、强化宿舍管理。
师生进入学生宿舍必须严格遵守出入制度，学校每天值班领导、生活老师检查学生就寝情况并做好记载，及时发现安全隐患并报告学校。针对查找的各种安全隐患，学校立马组织人员维修、整改，迅速排除各种隐患。
三、强化值班职能。
门卫值班方面，要求门卫值班人员24小时在岗，三班倒，实行出入制度，做好来客来访登记。教师值班方面，学校每天安排1名值周领导、2名值周教师、2名晚自习值班教师，实行值班教师全天候巡逻制度，对重点部位定点、定人、定责任；要求生活老师清查滞留宿舍学生，并及时处理；晚上清查学生就寝情况，对违纪学生进行登记并按学校要求作相应处理。少先队执勤登记制度。
四、开展多层次的交通安全整治行为。
五、经常开展形式多样的安全教育，提高学生的自我保护能力。
六、加大学生进出网吧、游戏室进行的查处
定期和不定期的对周边网吧、游戏室进行查处。由于信息技术的飞跃发展，现在学生上网现象较为普遍，为了不让学生沉迷于网吧里，我们利用晚间休息时间定期和不定期地对周边进行巡查，发现有问题，及时与家长和上级有关部门联系，将未成年人上网的现象杜绝。同时，在校园里，我们还开展“远离网吧健康成长”系列教育活动，让学生知道网吧对我们身心健康的危害性。
七、存在的主要问题。
经过各方面的齐抓共治，我校周边环境综合治理取得了阶段性成果，但由于多方面的原因，仍存在一些问题，影响了学校的管理，干扰了学校正常的教育教学秩序。主要表现在：
1、黑车接送学生现象还存在。
2、学生进出游戏厅，网吧，台球厅的现象还时有发生。
八、加强校园周边环境治理的建议
1、加强宣传，营浓氛围。充分利用电视、电台等新闻媒体，大力宣传校园周边环境整治的必要性和重要性，增强家长，学生的法制观念。
2、统一领导，加强协调。肯请师领导成立由公安、司法、教育、建设、交通、文化、卫生、工商、质检、城建、环保等部门参与的`校园周边环境治理领导小组，加强对治理工作的督查和指导。取缔我校周边违章建筑，关停我校周边网吧，游戏厅，打击不法经商者。
3、完善制度，形成机制。学校周边环境治理要着重在长效机制上下功夫，坚持整治和巩固并重的工作思路，把集中整治与日常管理有机结合起来。
在、县政府的亲切关怀下，xx职教中心于2011年9月搬迁至新校区，师生工作、学习、生活环境得到极大改善。学校现有52个教学班，学生人数3000余人，教职工近200人，按照县公安局、教育局要求，对校园实行了封闭管理，学校教育教学秩序井然。现将具体工作汇报如下：
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学校综合治理工作汇报篇六
一、强化出入管理，查控流动人员。
学校要求师生一律佩戴校园出入证，凭证出入，无证者谢绝入校，如有特殊情况，须进入校园的，须在门卫处登记，领取临时出入证，方可入内。外来车辆严禁驶入校园，如有特殊情况须进入校园，经允许后在指定位置停放，不得进入教学区。来客如须进入学生寝室，须经宿舍管理员许可并登记后，方可入内。除学校检查人员，维修人员外，男士一律不准进入女生宿舍，女士一律不准进入男生宿舍，盘查形迹可疑的人员，如携带大量物品出校园者须报告保卫科经审查后方可离开。
二、开展多层次的专项整治行为。
学校要求，对违纪学生，班主任、政教处、学校都要心中有数，实行违纪学生登记制度。自开学以来，学校组织实施了“仪表整治周”、“交通安全周”、“远离网吧周”、“防盗安全周”、“文明守纪周”、“消防安全周”等多层次、高密度的专项整治行动，有力地打击了违纪学生的器张气焰，实现了校纪校风的根本好转。对违纪情节严重的学生，经学校研究，给予相应的纪律处分，让其他学生引以为戒。
三、经常开展形式多样的安全教育，提高学生的自我保护能力。
学校请县关工委、城关派出所领导来校作法制报告、法律知识讲座，使学生增强预防意外情况发生的意识，掌握意外情况下自我防护的技能，让学生懂得履行法律赋予自己的义务，行使法律规定的权利。学期初，学校与学生和家长签订了《学生安全责任书》和《交通安全责任书》，提高了学生的安全意识，强化了家长的监管职能。
四、存在的主要问题。
经过各方面的齐抓共治，我校周边环境综合治理取得了阶段性成果，但由于多方面的原因，仍存在一些问题，影响了学校的管理，干扰了学校正常的教育教学秩序。主要表现在：
1、当地村民在校园周围违章搭建帐棚，开起了小卖部、小饭店，更有甚者故意剪掉铁丝网(围墙)，放出学生，妨碍学校封闭管理，还有不法者向学生出售烟酒和不安全食品。
2、当地村民强行进入校园取水、洗菜、围堵大门事件时有发生。
3、当地村民经常闯入校园，不管学校是否同意，是否需要，强行下车，并漫天要价。
4、当地村民常威胁不买商品的学生，多次用石头打值班学生会干部，辱骂值班人员，阻挠学校后勤服务车辆进入校园。
5、“创兴”网吧随着学校的搬迁也迁到山货大市场，对学生全天候开放，影响学生身心健康。
1、加强宣传，营浓氛围。充分利用电视、电台等新闻媒体，大力宣传校园周边环境整治的必要性和重要性，增强老百姓的法制观念。
2、统一领导，加强协调。肯请县政府成立由公安、司法、教育、建设、交通、文化、卫生、工商、质检、城建、环保等部门参与的校园周边环境治理领导小组，加强对治理工作的督查和指导。取缔我校周边违章建筑，关停我校周边网吧，打击不法经商者。
3、完善制度，形成机制。学校周边环境治理要着重在长效机制上下功夫，坚持整治和巩固并重的工作思路，把集中整治与日常管理有机结合起来。
学校综合治理工作汇报篇七
1、认真贯彻落实上级各部门有关学校安全工作的各项制度，进一步落实安全工作责任制，进一步完善驻校干部制度，牢固树立“安全第一”思想，严加防范，确保安全。
2、认真做好“学生安全教育周”、“安全教育日”活动，根据上级要求，结合本县学校实际，在“安全教育周”期间开展针对性强、形式多样的安全教育活动，使学校“安全教育周”活动真正起到安全教育效果，进一步增强师生安全意识。
3、认真组织学校安全工作制度、安全工作责任制落实情况的督查工作。
5、配合公安、消防、交通、卫生、工商、质检等部门，对学校治安、消防、交通、食品卫生、锅炉等进行专项安全检查。
6、加强学生的法制和安全知识教育，特别要根据实际，开展消防、交通、卫生等方面的安全知识和心理健康教育，讲究实效，切实提高学生的自救自护能力。
7、加强寄宿制学校的管理工作，力求有新突破，使全体寄宿生都健康成长。
8、在学生自愿的基础上，积极发动学生参加保险。
总之，综治、安全工作任重而道远，我们认真学习，深刻领会党中央、国务院关于加强学校安全综治工作的一系列重要指示精神，不折不扣地贯彻落实各级党政部门有关学校安全综治工作会议、文件精神，加强对安全综治工作的领导，牢固树立“安全第一”的思想，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈，重视对学生的保护，切实把师生的安全，综治教育和防范工作做好、做细，营造一个舒适的学习、工作环境，营造一个文明、和谐、安全的校园。
学校综合治理工作汇报篇八
我就上任中层这几个月的思想、工作情况做一述职。
一、思想情况。
忠诚党的教育事业，奉行为人师表，教书育人的职业道德，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高自我的政治修养。
二、工作情况。
11月4日，由于学校工作的需要，我来到新的岗位工作，很不适应。真是隔行如隔山。既然干，就要干一行，爱一行。我耐着性子，虚心学，使自己尽快进入角色，把工作干起来。我要回报学校领导和同事们对我的信任和鼓励。
学校党支部是一所学校的核心领导组织，体现着中国共产党最基层组织的形象。我在李书记的教导和教诲下，认真贯彻执行党的路线、方针政策，组织全体党员和教职员工，认真学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观。特别是最近开展的第三批深入学习实践科学发展观的活动，按照矿区党委、矿区政府的安排，严格执行规定动作，顺利地完成了前面两个阶段的任务，现在的.第三个阶段也正在正常地进行中。
学校综合治理是学校很重要的一项工作，综合治理它涵盖的内容和方面很多，法制宣传教育、防止师生的违法犯罪，防火、防震、防灾，校园基础设施，周边环境的安全，五管要害部位的安全等等，也就是说，安全为天，保一方平安。我深知学校综合治理工作责任重大，不敢怠慢。在学校领导的领导下，在同事们的帮助下，我认真细心地做好每一项工作。
1：坚持每天早晨七点到校，下午两点到校，最后一个离校（每天都要上下院转一圈）；
2：认真填写《山西省学校安全管理日志》；
3：对学校的五管部位的灭火器进行了调整和维修；
4：与门卫师傅常联系、常沟通做好学校的安全保卫工作；
5：和张校长、冀主任对出租房进行了冬季防火及安全检查；
6：在阎校长的领导下和政教的同事们做好学生来校，离校，课间活动的安全工作；
7：做好学校中层以上领导每天的值班工作。
8：协同政教员们做好日常的政教工作。
在这两个多月的中层管理人员工作中，我深刻的体会到，我们学校的领导班子是团结、蓬勃向上的班子，是受全体师生拥护的班子，我们的中层管理人员是一支特别能战斗队伍，是跨部门协同作战的队伍，我们这个团体尊重人格，以人为本，和谐发展。
毛校长说过，中层管理人员不是什么领导，是服务人员，必须服务于教学，服务于全体师生。每一位中层管理人员都是这么做的，我也和他们一样正在这样做着。
二零xx年，我校在各方面都取得了很大成绩，也都通过了上级各部门组织的验收。二零xx年已经到来，我会认真刻苦地学习，吐故纳新，继续努力工作。
“我快乐着，我工作着。”
我热爱我的学校！我热爱我的同事！我热爱我的学生！我愿意为他们服务！
