一键复制
作者在这本书中通过对历史的总结，呈现了一个世界上最大的古代文明之一。合理安排训练时间和休息时间，可以避免过度疲劳和受伤。总结范文是对过去工作的总结和概括，可以启发我们的思考。
初一说明文篇一
辛勤的农民，浑沉的牛叫，美丽的花儿，青青的草地，蒙蒙的细雨，清脆的霹雳，美妙的笑声……这一切，都代表着什么?对了，这一切，都代表着春的来临。呵呵，春天，它是我最喜欢的季节!
no.1春天的田野。
春天，在田野里，是一眼望不到边的碧绿。在这片碧绿之中，还可以看见一些农民伯伯和正“哞——，哞——”叫着的水牛呢。农民伯伯穿上雨靴，戴上斗笠，正在田里插秧。豆大的汗珠从他们的脸上流下，可他们好似天生就是为了应付这种劳累似的，一直在田里埋头苦干。水牛则在农民伯伯后面不紧不慢地跟着。他们这时的辛苦是为秋天的丰收打好基础。农民伯伯的这种勤劳品质，真的是值得我们好好学习。
no.2春天的雨。
春天的雨，可不像夏天的暴风雨，而是蒙蒙细雨，似雾似烟，缠缠绵绵。一声惊雷，大地上开始热闹起来。冬眠的小动物们都蠢蠢欲动。小青蛙在池塘里自由自在的游着。小熊爬出了洞*。小蛇也开始在地上缓缓地蠕动着。
no.3春天的花草。
每到春季，人们就不得不想到花儿。美丽的山茶花、金黄的迎春花、粉红的桃花……好一个百花争艳!当走到这些花儿旁边，闻一闻那花香，一股沁人心脾的芳香就会扑面而来；摸一摸那花瓣，那上面还有一点点湿滑。如果捏一捏花瓣，里面还会渗出一些汁水，滋润着你的手，手染成了红的、黄的、甚至是蓝的，也变成了一朵五彩缤纷的迎春的花。小草儿钻出嫩绿的小脑袋。从远处看，是一片隐隐约约的青绿色。可是一走近，却好似什么也没有!柳树的枝条上也长出了小苞子，很快就会长出嫩绿的小柳叶了。
no.4春天的笑语。
春天来了，小朋友们迫不及待的脱下厚重的冬衣，换上心仪的春装。他们来了沙滩上，来在草地里，放风筝，捉蝴蝶，嬉笑着，奔跑着，好像有无穷的能量，难以静止，也不想停下。他们每个人都是我们祖国大花园里那快乐的小鸟和幸福的花朵。
初一说明文篇二
亲爱的老师，在过一段时间我就要离开你了，心里有太多难以割舍的东西，我们都不想和你分开，如果可以，我们希望可以永远和你在一起。
初来乍到，我不适应环境，学习一落千丈，整天垂头丧气，幸亏有你让我重新鼓起勇气。最难忘刚开学的第一次数学测验，我破天荒考了80分，自信心深受打击，你把我叫到走廊，为我分析原因，鼓励我，我感动得流下了眼泪，并且下决心要继续努力。你又亲自和我的父母电话沟通，你们一起开导我，使我清醒的意识到我身上存在的毛病。当我一点点改正，生活，学习慢慢步上正规时，我看到你露出了赞许的微笑。
我经常会犯错误，虽然有时很严重，可你很宽容，很少批评我，只是帮我分析原因，教着我以后怎么做。老师你知道吗？有时我会无精打采，甚至会哭，其实我心里并不是委屈，而是自责，我并不是个爱逃避的学生，所以今后我哪里不对，请尽管批评我，不要总那么小心翼翼的呵护我的小小的自尊心，因为每一次你和我谈话后我总感觉拥有了多啦a梦的大口袋，全身充满了力量和智慧！
无论做什么事都要全力以赴，努力了就不后悔了。“老师您常常说让我们吃好饭睡好觉，爱惜自己，但您唯独忘了自己，老师，同学们多么希望您回家休息休息，陪陪自己的11岁的女儿。其实您不在我们身边的时候，同学们表现的同样好，甚至更好，因为谁也不忍心让我们的宋妈妈担心。快两年了，我们这个大家庭有56个人了，我们每一个都努力做得最好，我们希望看到宋妈妈充满微笑的眼神。其实我们很爱你，就像小孩子一样永远依赖你，我们是你的56个儿女，加上你的女儿57个，我们永远在一起！
不管将来我们在哪里，不管伟大还是卑微，贫穷还是富裕，我们的心都将与你在一起。谢谢你，我最亲爱的老师。
初一说明文篇三
快乐的走在金黄色的秋天，金色的秋天，天高云淡，秋高气爽，火红的太阳更红更娇了；快乐的走在金色的秋天，金色的秋天，早晨的空气更清新了，空气中还飘着一阵阵浓浓的梨花香。
秋风小姐姐在广阔的田野中开心的打着滚，秋风小哥哥在羊肠似的小路上开心地奔跑；秋风小姐姐轻轻抓一把桂花的香气，用手把桂花的香气轻轻洒向天空，把夏天哥哥炎热的脚印轻轻地覆盖。
稻穗哥哥已经成熟了，像一颗颗金沙粒。蝉弟弟一夏天都在唱歌，唱累了秋天也来了，它很快进入了甜美的梦乡。成熟的向日葵脖子都酸酸地低下了头去，野菊花的香气，飘在那细长的羊肠小路上。牛儿们和羊儿们都长得非常壮了。
苹果弟弟们说冷了，要穿上红色的棉袄，葡萄妹妹们说冷了，要穿上紫色的袍衣。
五米伯伯举着红缨乐了，忘掉了一个夏天的烦恼。高粱红着脸蛋笑了，一曲酒歌在心中慢慢酿造。
秋风姐姐像一把柔韧而结实的梳子，把田野梳理得井井有条，秋光哥哥像闪闪发亮的汗珠，蓬蓬勃勃的在广阔的田野上闪亮。
走在金色的秋天，头顶有火红的太阳照射。捡一片枯黄的树叶珍藏，秋天永远会向我们微笑。
初一说明文篇四
你来自深山，经千万道工序，翻过千山万水，阡陌小路，终于找到了你的主人——我。此时，我的房间里到处是你。书桌上，床头边，柜子里。无论怎么说，现在的我已经爱上了你，即使我一下子成了世界上最贫穷的人，你也是我唯一的财产———书。
回想起我们曾经经历过的曲折情感，我更加视你为生命中的最爱。
上幼儿园的时候，爸爸妈妈总逼着我看书。说什么不看书的孩子没出息，不看书的孩子没人喜欢。可我偏不喜欢看书，但凡见了我的叔叔阿姨都挺喜欢我的，还说我有灵气，长大后能干大事。于是，工作忙碌的爸爸妈妈也不再逼我，但要求我抽空看完彩图版的《上下五千年》。于是，我把书往抽屉里一塞，嘿嘿，眼不见心不烦。渐渐地，我迷上了电子游戏机。有一回，妈妈提早回家，我来不及藏，被逮了个正着。那晚，“竹笋烧肉”成了我的晚餐。于是，我开始恨你，正是你让我一连疼了几天。
幼儿园毕业那年的暑假，我被送到了爷爷奶奶家。每天，面对两位五旬老人，实在觉得没劲。于是，我把爸爸妈妈给我带的玩具、书籍一股脑儿地倒了出来。没想到，那本《上下五千年》躺在最底层。我翻了几页，还真好看。尤其是读了《比干剖心》这个故事，实在气愤不已！难怪后来百姓要推翻纣王的统治。我一看就是3个多小时。慢慢的，你迷住了我。我决定调整战略，暂时同你达成停火协议。
现在，我已经是小学三年级的学生了。我发现我的生活中已经少不了你。每天，我在知识的海洋里遨游。动人的小说，美妙的诗歌，感人的童话，精美的散文？带给我无穷的欢乐。
和你在一起，快乐无极限！
初一说明文篇五
国庆长假，我们去了台州大陈岛。大陈岛位于东海，分为上大陈和下大陈，这次我们去的是下大陈。在地图上看，下大陈岛的形状就像一把红缨枪。
我们从椒江码头坐船前往大陈岛。在船上，我度过了一个半小时的时间。从船窗里望出去，两岸的建筑慢慢消失了，只剩下一片无边无际的汪洋，海水的颜色也从浑浊的暗**逐渐变成了清澈的蓝色。
到了大陈岛，我们先品尝了非常新鲜的小海鲜，然后在酒店休息了一晚。
第二天天蒙蒙亮，我就兴奋得睡不着了，迫不及待地出门游玩。我们先来到了甲午岩，它是一块高高耸立的巨大礁石，中间像被神斧劈开一样，左边一半像一把宝剑的剑锋，右边一半像一面船帆。它孤独地立在大陈岛边上，好像两个守卫岛屿的士兵。
接着，我们去了浪通门。那里原来是一个钢筋水泥筑成的大坝。1997年的时候，一场大台风袭击了大陈岛，大坝被台风掀起的巨浪撞击得后退了十多米，然后坍塌成了一堆碎石。现在，我们可以在碎石堆上面玩海浪、捡贝壳、吹海风……我都玩得流连忘返了。
我们还去了岛上的少年宫和山顶的纪念碑，那里的图片资料和雄伟的纪念碑，讲述着大陈岛英勇的抗战历史和艰苦奋斗的建设历程。
美丽的大陈岛就像东海上的一颗明珠，在闪闪发光。
初一说明文篇六
阿波罗登月只是轻描淡写的描述了地球的外貌等等，而对背对地球的月球的背面却是一字不提。昨天美国解密了月球ufo事件。在月球背面有一个心型坑，其实那是外星人的门。通道长有4公里，在里面就是庞大的外星基地。而月球是这些外星人造的。外星人其实也不是外星人，应该称为史前文明。而我们看到的飞碟其实是外星人的战机，他们战机是使用双重重力厂提供动力的，就是在飞机上在制造个重力场，和星球重力场两个场，以同向相斥，异向相吸来提供飞机动力。月球人生活在史前大洪水前，由于地球自然灾害，他们不得不移居别的星球。月球人中的保守派不想丢去自己的家园，而创新派主张寻找新的星球。保守派就在地球旁边建立了月球基地，创新派去了银河系外的天狼星座。后来洪水退后，科技被毁了。部分保守派主张从新建设我们的家园，于是少部分人从新回到地球，由于科技毁了，教育严重缺乏，在子孙后代慢慢的科技也就丢失了。而月球人提出不干涉地球文明，只是帮助地球文明的口号。因此就演变成今天的状况。其实地球许多文明就是月球人提供的，比如核武器，天气武器等等都是外星人冒名成地球科学家搞来的。
自从阿波罗号登陆月球后，人们对于月球的神秘感似乎降低了。以往，人们在中秋节举家团圆，吃着月饼的时候，抬头一看天上的明月，心中不免对它感到好奇与疑惑。好奇的是月亮上究竟有什么？疑惑的是这个月亮是哪里来的呢？宋朝文学家苏东坡的《水调歌头》最能表达中国人对于月亮的好奇与憧憬：
明月几时有？
把酒问青天。
不知天上宫阙，
今夕是何年？
航天员登陆月球后，人们知道月球表面是一片荒凉的沙漠，只有无尽的太空尘埃。不过，登陆月球后一些鲜少为人知的发现，反而使科学家对于月球的起源更加迷惑。目前，科学家对于月球的了解已超越当年未登陆月球前的想象，这些新发现的证据可以使人们打开新的思维，重新认识与思考自己与生命的起源。
令人惊异的巧合。
经过长期的观察，人们发现月亮会自转，而自转的周期刚刚好跟他绕着地球转的周期是一样的。所以不管月球跑到哪里，人们在地球上看到的月亮都是同一面。人们还注意到，月球的大小跟太阳看起来是一样大的。后来天文学家发现，太阳距离地球的距离刚刚好是月球距离地球的395倍，而太阳的直径也刚刚好是月球的395倍，所以在地面上看到的月亮就恰好跟太阳一样大。
科学家们发现，月球是一个异乎寻常的天体，它比自然天体的卫星大得多。请看下列数据，地球直径12756公里，月球的直径3467公里，为地球直径的27%。火星直径6787公里，有两个卫星，大的一个直径23公里，是火星的0。34%。木星直径14。28万公里，有13个卫星，最大的一个直径5000公里，是木星的3。5%。土星直径12万公里，有23个卫星，最大的一个直径4500公里，是土星的3。75%。其他行星的卫星，直径都没有超过母星的5%，但是月球却达到27%，这表明月球不是一般的天体。
而且，月球不是绕地球旋转，而是伴着地球对转。其反常轴向自旋，速度非常之快，远远快于大孝距离与其类似的行星所应有的速度。一般天然卫星的轨道都是椭圆的，而月球轨道却是圆形的，根据常识，只有人造地球卫星的轨道是圆的。月亮与同样大小的行星相比，密度要小得多。预示它不同于其他行星，它内部可能是空的。
地球对月球的引力远远小于太阳对月球的引力，但月球却没有被太阳吸引过去而仍留在地球的轨道上。如果月球是一颗宇宙中的天然星体，那么它一进入太阳系就会被个大无比的木星吸引过去而不会跑到地球身边。所以，很难想象月球是在宇宙中自然形成的。
地球属于类地行星，而类地行星除地球外，其他的都无卫星。也就是说月球不是地球的卫星，它更象人造天体。
这些令人惊异的巧合使得天文学家开始思考一个问题，月球是天然形成的吗？
登陆月球后的新发现。
比地球岩石更古老的月岩。
阿波罗号宇宙飞船1969年登陆月球后，科学家不再只能远远望着月球了，航天员在月球表面上采集岩石标本，放置许多的测试仪器，对于月球的结构可以收集更深入的数据做分析。
从采集到的岩石做年代分析后发现，月球的岩石非常古老，有许多岩石的年代超过地球上最古老的岩石。根据统计99%的月岩年龄超过地球上90%的古老岩石，计算出的年代是43亿年到46亿年之前。而月表土壤的的年代也非常古老，有些甚至比月岩的时间还提前10亿年。
月震实验：月球是空心的。
月震的实验也许可以说明月球的结构。登陆月球的航天员要出发回到地球之前，会驾驶登月小艇飞离月球表面，与返回地球的太空舱结合后，登月小艇便被抛弃至月球表面。设置在72公里外的月震仪测得月球表面的震动，这个振动持续超过15分钟，就像用锤子用力敲击大钟一样，振动持续很长时间才慢慢消失。
举个例子，当人们用力敲击一个空心铁球时，它会发出嗡嗡而持续的振动，而敲击实心铁球的时候，只会听到短暂的振动。这个持续振动的现象让科学家开始设想月球是否是空心的。
另外，一个实心的物体遭受撞击时，可以测出两种波，一种是纵波，一种是表面波，而空心的物体只能测到表面波。纵波是一种穿透波，可以穿透物体，由表面的一边经过物体中心传导到另一边。表面波如同它的名字一样，只能在极浅的表面传递。但是，放置在月球上的月震仪，经过长时间的记录，都没有记录到纵波，全部都是表面波。根据这个现象，科学家非常惊讶地发现：月球是空心的！
包着金属壳的月球。
人们看月亮都会看到有一块块黑影子，这就是科学家所称的黑影区。当航天员拿起他们的电动钻想在那儿钻一个洞时，他们发现很费力。仔细地分析此类区域的地表组成成分，发现大部分是硬度很高、用来建造宇宙飞船的钛金属。所以，月球的整体构造可以说就像是一个空心的金属球。
这个发现让一个长久以来困惑专家的问题有了解答。月球上的陨石坑数量非常多，不过奇怪的是，这些坑洞都相当的浅。科学家推算一颗直径16公里的小行星以每小时5万公里的速度撞毁在地球上，将会造成一个直径四到五倍深的大坑，也就是应该有64—80公里深。然而在月球表面最深的一个加格林陨石坑，它的直径将近300公里，深度却只有6。4公里。如果科学家的计算无误，造成这个坑的陨石如撞在地球上，将会造成至少1200公里深的大坑！
科学猜想：月球是人造的。
那么，是谁有这样大的本领制造了月球呢？持“月球制造”说的人认为是史前人。他们说，早在人类历史之前地球上就生活着史前人。史前人拥有极高的科技文明，他们为了某种需要而制造了月球。
曾有两位苏联的科学家提出大胆假说，认为月球是外表经过改装后中空的宇宙飞船。这个假设很大胆，也引起不少的争论，现在大部分科学家仍然不敢承认这个理论。然而不争的事实是，月球的的确确不像是天然形成的。
科学家还发现，月球面对地球的一面是相当光滑的，几大月海都是在月球的正面，背面则是密密麻麻的环型山。难怪月球能以非常高的效率反射太阳光，在夜晚的天空发亮。如果将时光倒回远古月球刚刚成型之时，光滑的月表没有被陨石攻击的坑坑疤疤，中秋节夜晚的月光一定比现在更皎洁。
此外，还有人认为月球以光滑的一面面对地球，而以粗糙的一面背对地球是为了地球的照明。
目前科学家不能解释、不敢承认的事情，当人们放开思想并懂得用理智去分析，就会发现很多难以解释的现象其实非常简单。
以科学家发现的证据早已透露出月球形成的不寻常之处，为什么没有引起科学界的重视，进一步探讨呢？因为史前人类的存在，可以说是科学家的禁忌，大部分的科学家研究的证据不管多么充分，理论多么正确，一遇上与进化论相反的观点时，谁也不敢提出来了。求“真”的精神应该是科学研究里的最高原则，如果现代人能跳出前人思想的框框，不难想象有许多的科学研究将有一个非常迅速的飞跃。
那么，是谁有这样大的本领制造了月球呢？持“月球制造”说的人认为是史前人。他们说，早在人类历史之前，地球上就生活着史前人。史前人拥有极高的科技文明，是他们为了某种需要而制造了月球。
月球是外星人制造的？
迄今为止，并没有任何证据能够证明“史前人”的确曾经存在过，因此“史前人”造月的观点被绝大多数科学家所怀疑。相比之下，有关外星人造月球的说法就有一定的市场了。
但是，即便月球是空心的，也不能据此认定月球就是外星人制造的。于是瓦西里的拥趸又找出了其他的新证据：
有关月球上发现不明飞行物的消息，更是把月球与外星人联系到了一起：
纷纷纭纭的有关月球与外星人相联系的消息，让人迷惑，于是有些人就提出：月球很可能不是地球的自然卫星，而是一颗某种智慧生物（外星人）制造的类星体，是外星人用来监视地球人活动的“空间站”。这不是痴人说梦，因为持上面观点的人中有大多都是世界著名的科学家！
初一说明文篇七
我们的校园美丽漂亮，她坐落于的五大道风情街，简约的建筑风格体现出亲切与庄重。红砖楼体上“昆明路小学”几个烫金大字在阳光的照耀下，闪烁着金色的光辉。
走进校园，迎面是一座“h”型的教学楼，a、b两座教学楼由一座天桥连接，既实用方便，又增添了建筑物的观赏性，真可谓独具匠心。教学楼窗户上闭合的遮阳伞，好像绿色花边，把教学楼装点得格外美丽。天桥外悬挂着电子屏幕，滚动显示的内容为我们提供了重要信息。教学楼内侧墙体上悬挂的“和谐校园、书香校园、平安校园”宣传画充分体现了我们的校园文化。
穿过天桥，眼前豁然开朗，一个大约平方米的操场出现在我们的面前。在操场的正中间是国旗台，鲜艳的五星红旗高高飘扬。怎能忘记我代表班集体担任国旗手的那一刻，是何等的骄傲与自豪！国旗台两侧是花坛，春天来了！花儿竞相开放，争奇斗艳，草儿随风摆动，好像在与我们打招呼：“嘿，朋友！你们好吗？”操场两侧种植的海棠树、槐树高大而茂密，树叶在微风的吹拂中，好像绿衣仙子翩翩起舞。他们像忠诚的卫士守卫着我们的校园。听！操场上时而传来鼓掌喝彩声，时而传来助威呐喊声，那是我们在举行“六·一”联欢会和校园运动会。欢乐的笑声充满了整个校园。
走进教学楼，你就会立即被浓厚的文化气息所包围，楼道墙壁上悬挂的名人故事，时刻感染个每个人。教室里窗明几净，阳光透过玻璃窗照射进来，照亮了我们的教室，也照亮了同学们一双双求知的眼睛。朗朗的读书声，优美的钢琴声，还有偶而传来甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。
和蔼的老师、可爱的同学、干净整洁的校园、绿树红花，组成了一幅生动的校园风景画。
我们在这美丽的校园内学习，增长知识。学校就像一个神奇的殿堂，老师就像一把金色的钥匙，开启我们心灵的窗户，把我们领进知识海洋。啊！学校给我的童年带来了无尽的幸福和欢乐。我爱祖国，爱家乡，更爱我的学校！
初一说明文篇八
xx年级的时候，教室的窗口迎着阳光，一年四季都拥有得天独厚的温暖。阳光总是亲昵地透过树叶缝隙送来热情的问候，还来到桌椅间跳跃着嬉戏，活像个调皮的孩子。凡是它留下印记的地方，都是一片片璀璨的金黄，曼妙如画。
窗外是一条落红稀少的小径，却是芳郊绿遍尽收眼底。两旁有巴掌大的芭蕉叶、顶天立地的落叶乔木，星星点点的碎花遍地皆是。最为奇特的，当数那颗我们不经意间一起发现的“圆梦树”了，也许在若干年前它曾是一棵魁梧繁盛的大树，但此刻却显得貌不惊人——光秃秃得只剩下一个几尺高的树墩，上面有深深浅浅的年轮，这是岁月馈赠给它的痕。
树墩前有一个石碑，上面镌刻着鎏金字“圆梦树”，多少一心怀着复旦梦的菁菁学子在此放飞梦想，多少意气消沉的人又重整旗鼓、勇往直前！
树干上结着拳头大的青色硕果，滚圆滚圆的，像是一直半生不熟那样，和我们一样，但愿一直停留在稚气未退的花季。
秋日里，枫叶满地。它们像是在举行一个落寞又肃穆的仪式，惹人伤怀、发人深思。庄严的时刻过后，树静而风不止，吹落了一瓣瓣凋零的心，给小径铺上厚厚的毯。叶片随处可见：有的在枝头簌簌颤抖，哽咽着道声珍重、叹声离别；有的甘愿葬身在大树身边，静待来年得以化作春泥更护花；有奇异的心形叶瓣围成圈，诉说着短暂的心事。
它们静候着，每天来来往往的过客。留驻了不知几份纷飞的回忆和约定。
初一说明文篇九
在大地的东方，有一只雄鸡，它孕育了美丽的五千年文化，它创造了黑眼睛黄皮肤的华人；黄河滚滚东逝水，那是它的静脉；不尽长江滚滚来，那是他的动脉。这里有盘古开天辟地的传说，这一劈，劈开了幸福；这里有女娲造人的神话，这一造，造出了千古美谈。
在这片土地上，可以任意驰骋，去远古看蚩尤大战炎黄，到东野观诸葛亮舌战群儒。你可以尽情聆听贞观长歌，也可以奔驰于元朝那辽阔的疆域之上。一路颠簸，我们来到了1949，当第一面五星红旗迎风飘扬，我们的历史迈向了一个新的纪元——幸福。是的，从此，中国人将靠自己的双手打造出属于我们的幸福。
中国革命的胜利是靠千千万万战士的英勇献身换来的，是靠中国人民自强的精神换来的，只有来之不易，才能让我们倍加珍惜。
“一九七九年，有一个老人，在中国的南海边画了一个圈……”从这首歌开始，中国走向了一个新的纪元，创造了一个又一个奇迹；从这首歌开始，我知道了一个亲切而伟大的名字——邓小平。
十一届三中全会，“改革开放”这个伟大决策的诞生之时，一股暖暖的春风拂过大江南北，在这个决策的带领下，中国在进行着一次次的发展、飞跃，在中国共产党的带领下，我们把一个一穷二白的新国家变成一个生机勃勃、奋发前进的国家，是改革开放让中国这头沉睡的巨狮惊醒，是改革开放带来了历史性的变化。在改革开放的道路上，我们的生活水平有了大大的提高，国家的`日新月异的发展及惠农惠民的政策给老百姓带来了优越感和幸福感。
老人把当年的苦都当做了一种回忆讲给孩子听，孩子在教室里快乐学习，在社会上健康成长，这就是所谓的幸福，是简单的，但却是几代人辛苦拼搏的结果，幸福的笑脸中夹杂着幸福的泪花。
建设“幸福中国”就是要让大多数人尽可能实现幸福，就是让国家更富强，社会更公平。在“十一五”中，党领导人民迈开脚步，一步一个脚印走来，与困难作斗争，赢得了一场场胜利。在党的领导下，我们的祖国平安度过了它六十岁的生日，谱写了中华民族发展史上最美丽的华章。
从改革开放起，幸福就马不停蹄的向我们走来。祖国富强，人民幸福，这是我们每个人的心愿。作为二十一世纪的接班人，让我们在未来一起努力谱写幸福的新篇章！
初一说明文篇十
我们的学校有两大块地方，一个是四合院，另一个是运动场。
走进学校的大门，在左边就是一个凉亭。凉亭四周种着很多的五颜六色的花。眼睛直看过去，就会看见一个很大的运动场。运动场里铺着一层塑胶，绿绿的，就像一张超大的绿毡子。里面有几个篮球场。环绕着球场的是一条红色的跑道。红绿互衬，看上去十分舒服！
再走进去，就会来到我们的四合院。不说你不知道，我们学校在大朗是颇有特色的。这个四合院看上去很古典，有种“家”的味道。四周是我们的教学楼与老师的办公楼。每天，从四周传出的琅琅读书声，回荡在四合院中。中间就是如同天井一样的四合院了。
别看它小，可小得很精致，很美。你看那四合院中那几棵高大的荔枝树，绿绿的枝叶尽情地舒展着，从高处望下去，如同几把绿色巨伞撑在那里。它为我们遮挡着烈日，让我们在课间能尽量地玩耍。每当下课铃响起，本来安静的四合院就会顿时沸腾起来了，孩子们的欢笑声响彻整个校园。
四合院中有两个小水池，也是我们最爱的地方。其中一个小池里，有座小小的假山。在旁边看它，还真的“横看成岭侧成峰“的诗意呢！假山四周是水，里面可多鱼儿了。小朋友们最爱看这里的小鱼了。这些小鱼，有的是黑色的，有的是金色的，有的是红色的……色彩斑斓，在水池中尽情地畅游着，有时还会跟小朋友们捉迷藏呢！小池中有几只乌龟，有时爬上假山，有时浮在水面晒太阳，有时顽皮地跟鱼儿嬉戏，可爱极了！另一个小池，像一个躺着的8字，很有特色！这里面种着各种颜色的睡莲！田田的莲叶上，偶尔你会看见一只小青蛙在呱呱呱地叫，逗得观看的低年级小朋友在旁边咯咯咯地笑！
这里是我们的乐园！我爱我美丽的校园！
初一说明文篇十一
四季各有自己的颜色"现在我这个？四季导游、就来介绍一下！！
春，是绿色的。春的到来让冬眠的万物苏醒：让大地生机勃勃”充满生机，笋芽被春雨浇醒“被春雷唤醒“桃树发芽？长出一片片嫩绿的桃叶‘在微风中摇摆着身子：在跳舞；舞蹈‘小松鼠在温暖的洞里伸了个懒腰？伸出小脑袋四处张望。
夏，是红色的"夏天的到来使河里的小鱼；小虾更加快乐’他们在水中游泳’嬉戏？玩耍？人们因为炎热而游泳/和小鱼‘小虾一起‘因为夏天来了’他把大地晒的干干的/辛勤的蚯蚓努力地工作。
冬，是白色的、冬天一到？人们穿上厚厚的棉衣"防止受冻“动物冬眠了，在静静地等待春天的到来“大地白茫茫的一片美极了/有的孩子在溜冰‘堆雪人/打雪仗？玩的可开心了！这就是四季美丽的颜色！
初一说明文篇十二
中国人的名字向来比较有意思。
名字凝聚着长辈浓浓的亲情和微妙的心态。盼子心急，望孙心切，取名这种最能释放急切心情的事情历来受到长辈们的重视。在第三代还未出世之前，他们就戴着老花眼镜，翻着字典词典精心选择，而且大多是构思一个男孩的姓名――好像一个好的男孩名字会带来个白胖孙子似的。等到“开宝”后得知是孙女，那他们便带着几许怃然，几许无奈，自认“押错了宝”，随便丢下个“秀”、“芬”之类的大众化的名字了事。
听妈妈讲，我在她肚子里时，喜欢艺术，却最终还是没有能成为艺术家的爸爸早给我想好了叫“韵飞”，这个名字虽然算不上华丽，但我十分喜欢——一则写来简单，二则读来上口，三则几乎没有重名。“韵”字意思也好，“音”字旁加个“匀”，很容易让人联想到和谐的音乐旋律，而“韵”字本身又充满了意境之美，耐人寻味，再加上后面的“飞”字，更增添了飞扬的动感，很有精神。整个名字既启人遐思，又含蓄飘曳。是不是很有点艺术感染力啊。看来，爸爸妈妈是想我将来能成为一个有品味的人，至少也是一个有点艺术细胞的人。而我现在正是对吉他，美术之类的有兴趣，似乎还真没有辜负了他们当初的那片苦心。至于将来会不会真的就当个搞艺术的，或与此有关的工作的人，那还得看我的努力和机缘，看命运为我怎样安排了。不过我想，学点艺术，懂得点艺术鉴赏也是好的，对今后提高生活质量也是会大有益处的。
名字寄托着父母的美好祝愿和期待。有的期望孩子做有道德的人，于是取名仁、容、德、贤、良、正、清、义、诚、直等等；有的期望孩子学识渊博，博学多才，于是取名颖、灵、睿、哲、慧、学、思、文、书、勤等等；有的期望孩子身体健康、姿容俊美，于是取名俊、健、帅、伟、雄、姿、媚、婉、丽、美等等；有的期望孩子生活富足、事业有成，于是取名达、耀、兴、荣、华、旺、盈、丰、昌、盛等等；有的期望孩子自立自强、功成名，于是取名毅、刚、强、衡、韧、恒、坚、力、志、意等等。
名字承载着文化传统和思想。古人的名字很有讲究，自幼得有个乳名，供亲师叫，以示喜爱；平辈中又以字相称，以示尊重；自称则用名，以示自谦；肚子里有点墨水时再给自己添个号，以示志趣和性格，例如“五柳先生”，“青莲居士”，“少陵野老”……而近代处在社会大变革的时代，一些人注重的不是组字的精巧，而是其内在的含义，“鲁迅”是周树人的笔名，他是中国无产阶级革命文学的主将，他主张旧中国要革命，“革命”译英为vevolutien，而“lution”正是“鲁迅”的谐音。到了当代，人们追求的是美的意境，女孩的名字一般则为“竹秀”、“云飘”、“梦境”……而男孩的名字则富含哲思，一个个欲展鸿图的样子。
关于名字的学问还深得很呢！才疏学浅的我，也只好就此打住。
初一说明文篇十三
鸟儿拥有幸福，蓝天是它自由的家。
鱼儿拥有幸福，海洋是它快乐的家。
我们拥有幸福，天地是我们快活的家。
在幸福面前，久久回忆，细细体会。幸福若有若无，仿佛蒙上了一层神秘的面纱。
多想想别人，想想自己，不要再任性，一次次伤透父母的。
