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职业生涯规划书结束语100字 职业生涯规划书结束语500字三篇(优秀)

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职业生涯规划书结束语100字 职业生涯规划书结束语500字三篇(优秀)
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

职业生涯规划书结束语100字 职业生涯规划书结束语500字篇一

好的计划开始就是成功的一半 ,制定好计划更重要的是实施。任何不作出努力实践的计划都是纸上谈兵不实际。只有不断根据自身情况作出努力,明确未来的发展方向不断坚实自己的基础,付出的辛勤汗水才能最终取得成功。

通往理想的道路注定不会一帆风顺,为了到达理想的彼岸我们必须坚持不懈,甚至比别人多更多的努力。职业生涯规划书就是指明灯,有了前进的方向,怎么可不到达成功的彼岸?

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。想登上人生高峰看风景,就必须要克服登山的艰难险阻。想要走出人生的迷宫就得寻找到地图,职业生涯规划书就是制定走出迷宫的地图,想要走出迷宫就得靠自己的实力、努力、毅力去突破,一直走下去直到获取胜利。

这份职业生涯规划书已接近尾声,但是我的行动计划才刚刚开始。为自己的事业宏图,为自己的未来筹划,只有勇敢并且用心的迈出每一步,才能不负自己,不负青春,不负未来。

人生如戏,只有根据自身的情况制定好每一场戏,才有可能编写出自己的人生大戏。不挥洒汗水,就没有收获的果实。认真规划、人生实施,人生才能更加充实。不要竹篮打水一场空,不要机会来临时还没有准备好,不要迷迷茫茫的过一生,努力踏实的走出自己的明天。

职业生涯规划书结束语100字 职业生涯规划书结束语500字篇二

每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。无论眼底闪过多少刀光剑影,只要没有付诸行动,那么,一切都只是镜中花,水中月,可望而不可及。因而,规划只是一艘船的指明灯,是一首大合唱的指挥棒,然而这艘船是否能到达海洋的彼岸,还需要船长的掌舵,还需要船员的辛苦摇桨,所以我的规划需要我的付诸行动。

一个人到达成功常常伴随着汗水和泪水,它们的交融才能组成一片成功的海洋;

一个人到达成功常常伴随着荆棘和坎坷,它们的拼凑才能使成功之路充满着好奇;

一个人到达成功常常伴随着笑声和哭声,它们的交奏才能谱写出悦耳的音乐;

烹调成功的秘方是:把“抱负”放到“努力”的锅中,用“坚韧”的小火炖熬,再加上“判断”做调味料。

未来是一束散发芬芳的红玫瑰,吸引着我要抓住它,掌握它;

未来是一股暖流,寒冷的我要拥抱它,把握它;一切的一切,爱拼才会赢!

职业生涯规划书结束语100字 职业生涯规划书结束语500字篇三

摘要:广播电视大学基于远程教育网络开展电子商务人才培养,已经彰显独特优势。深圳电大“三位一体”电子商务人才培养策略初见成效,“电子商务专业人才培养和职业规划框架”在教学实践中得到了充分论证。

《20xx年互联网报告》显示,企业通过互联网开展电子商务已经成为主流,通过网络营销等新兴媒体方式获得的收益比重越来越大,从事电子商务已经成为衡量企业是否跨入全球化的标志和必要条件。在这样的大背景之下,围绕电子商务而开展的企业创新型人才建设就显得十分迫切。而根据有关企业电子商务从业人才情况调查,目前60%以上的中小企业缺乏稳定、专业、高水平的电子商务工作团队,绝大多数中小企业尚没有合适的电子商务高端人才担cio,电子商务专业方面的人才培养每年缺口30万。

而且,人才培养方面由于过于追求市场效益,已经显现出两头重、中间轻的弊端,就是低层次操作人员和高端管理人员培养偏重,十分缺乏理论与实践操作水平并重的中层管理人才。这样就直接导致企业电子商务难以实现质飞跃,依然处于较低水平的运行阶段。因此,在信息化程度高、经济发展水平较好的重点城市或重点地区开展针对性地电子商务人才培养,探索切合现实、多快好省、边学边用、以学促用、校企结合的新型人才培养方式,能够从根本上解决中小企业开展电子商务的尴尬困境,从而营造多赢的人才培养链条格局。本文以中心城市电大在电子商务人才培养方面的探索实践为例加以阐述职业生涯规划书结束语职业生涯规划书结束语。

根据城市发展定位和城市科学技术的整体发展水平,目前,国内绝大多数中小企业已经开始关注和涉足电子商务,并有目的地培养和引进电子商务人才。但由于电子商务人才总体上属于复合型人才,必须是能够利用信息技术手段从事商务活动的人才,既要掌握一定信息技术,又要具备商务知识;不仅应具有本专业的知识与技能,同时还必须具有相应的职业素质。中小企业迫切需要中层管理人员的形势需求,要求电子商务人才培养采取新型的教育方式。

而从中小企业运用电子商务现状、人才使用和需求情况来看,目前呈现着一般商务类管理人员基础薄弱,专业基础不扎实,技术能力比较欠缺;技术服务支持人员人数较多,但专业种类复杂,商务能力不足,知识结构不明确;高级管理人员比例偏多,但理论水平与实践能力的总体不平衡的局面。在一些经济发达地区,更多地需要实践性强、技能水平高的一线从业人员,因此,就深圳特区来讲,电子商务人才的培养应该注重于培养应用型、技术型、服务型和创新型的企业所需要的中层和基层专门人才,然后在中层、基层专门人才达到一定规模的基础上,再培养复合型的高层管理人才。

当今在电子商务人才培养方面,大致有以下几种教育途径:普通高校培养 (普通本科以上层次和高职高专培养)、成人教育培养 (自考、网络学院、成人教育学院、广播电视大学)、职业资格培养 (非学历教育、培训机构、资格证书)。在国家创建学习型城市,构建终身教育体系的新形势下广播电视大学基于现代远程开放教育网络平台的电子商务人才培养方式已经越来越显露出独特优势,成为电子商务专业实用型高级专门人才培养的新生力量,成效十分显著。

广播电视大学作为成人高校,一直以来紧贴社会需求和经济发展需要,开设实用性强、需求广泛、技能水平合格的应用型专门人才,并通过天网 (广播电视卫星网)、地网(互联网)、人网 (中央电大、省级电大和地市区电大) “ 三网合一”的远程教育网络,十分适合遍地分布的中小企业工作人群就近读书的学习需求。深圳电大电子商务专业创办九年多来,先后培养了六百多名优秀从业学员,从毕业生工作实绩回访来看, 绝大多数成为了中小企业的电子商务骨干。

职业规划学生们在课程知识的基础上,在实践中学习,在实践中提高,广泛涉足网络营销、供应链管理等电子商务热点,建商务网站、做职业经理人、创设产品网络营销体系、组建市场化团队等,展现了个人才能,适应了特区经济发展的需要。

深圳电大开办电子商务专业以来,一方面通过课堂教学和学生考评情况进行知识更新,另一方面还通过毕业生追踪调查和反馈结果进行专业调整。在电大办学日益讲求教学高质量、管理科学化、服务人性化的标准之下,深圳电大电子商务人才培养经过多年教学实践,确立了“以需求为导向、以应用为标杆、以就业为目标、以学生为中心”的人才培养策略,并得到了有效实施。

(一) 以培养针对性强、符合职业需求的应用型人才作为根本原则

(二) 以培养中层和基层急需的电子商务人才为切入点

由于深圳市中小企业中的中层和基层的电子商务人才商务专业知识水平的不扎实以及专业技术应用能力的欠缺,导致中小企业在运用电子商务时容易产生不大胆、 不直接、不全面的心理和行为,也使企业的发展壮大失去了较多机会。因此,在培养中层和基层的中小企业所需要的电子商务人才时,既要他们拥有电子商务专业全面扎实的专业知识,又要培养他们运用相关 it技术进行商务平台设计的能力

职业生涯规划书结束语职业规划

。在尽可能的情况下,要求这些中层和基层的电子商务人才两方面都能具有一定的工作能力。没有这方面人才的基础,电子商务要在中小企业发展、成熟和壮大,几乎是不可能的。

(三) 以案例教学和专业实践作为培养应用型合格人才的主要手段

案例教学在电子商务人才的培养过程中是必不可少的。成功与不成功的案例, 单一的纯商务知识能力或技术运用的案例,综合的包括商务能力和技术应用的案例,必须穿插在教师的教学全过程。同时,由于案例教学毕竟大多数属于“历史”的“过去”的知识,还必须带领和指导学生深入中小企业之中,用切身的体验,用切实的行动去开展专业实践,培养学生运用知识、发现问题、解决问题和注重个人发展目标的能力。

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