随着社会的发展,我们需要时常对各项工作和生活进行总结。总结帮助我们更好地发现自己的优势和劣势。以下是相关资料中的总结范文,供大家参考和借鉴。
生命里的感动作文篇一
或许感动你仅是一分钟,但你的感动会是一辈子。
————题记。
寒风肆虐,我与妈妈手拉手走进了体育馆,去听一堂关于感恩的讲座。在我看来这一堂课很特别,因为讲座开始前,老师要求我们在场的所有人的必须用红布蒙上眼睛,因为感恩主题是“用心体会,与爱同行”!
首先感动我的是一阵音乐过后的那几句话:“是谁在你哭泣是安慰你,是谁在你跌倒是扶起你,是谁……而你为何要一次一次伤害他们的心”听到这里,我怔住了,不错,当我一天一天长后,渐渐地我与父母有了隔阂,觉得他们开始不了解我,不懂我,不疼我……原来是我太自私了,从不理解父母的苦心,都要求他们处处为我、依我,容不得一点马虎。
到了医院,看到母亲满身插满了各种管子,男孩子再也忍不住哭喊着:“妈妈你起来管我啊,我以后一定听你的话,好好学习”,这是妈妈睁开用力睁开眼睛用微弱的声音对孩子说:“妈妈要去很远很远的地方了,以后你要是想妈妈就看天上的星星,总有一颗是妈妈的眼睛。”男孩的母亲用她最后的生命,感动感化着男孩。听到这里,我也仍不住留下了伤心的泪水,哭着对妈妈说了句:“对不起”,妈妈紧紧我住了我的手,我想这是她给我的力量和爱。靠在妈妈的肩上,一下子明白了“珍惜”二字的真正含义。
后来男孩子就发奋读书,当他考试得了第一名,想告诉天国的母亲:妈妈你在哪里,我天天都在看星星,数完了所有的星星,但看不到妈妈的眼睛,我虽然很想你,却不敢说,我怕天国的妈妈心会痛。那一瞬间,我明白了,原来爱是双方的,每次我们大声对父母说:“你们烦死了,我知道了,不要你们管”,父母的心该有多痛,听完这个用生命换来的感人故事,此时全场的人已经泣不成声。
是啊,我们的生命中有很多的感动,因为这些感动改变着我们,引领着我们成长。
生命里的感动作文篇二
水有生命,滴入碗中不会马上消失,放在手里也不会永远凉下去;米饭是有生命的,在锅里煮不会马上熟,掉进火里也不会沉默.
站在阳台上,感受不到一丝微风,只有太阳火辣辣的感觉。我听着外面蝉鸣的声音,叹了口气,打开手里的透明盒子,看着前几天刚抓到的蝉。它薄薄的翅膀上有一个大洞,一直在颤抖,虚弱而脆弱。它现在不会唱歌,也不会飞。都死了,我就让它去了,说不定还能飞几下。
我的嘴微微张开,惊讶又不解,就那样看着倔强的蝉在空中坠落。我不禁在脑海里看到一句话:“即使你很平凡,也要照亮自己的天空!”是的,这就是答案!蝉要在又黑又冷又湿的泥土里再呆四年,才能换来一个月温暖阳光下的歌声。现在,它要为剩下唱歌的每一刻努力!哪怕最后会掉下来,它也曾经用自己的翅膀撑起一片天空!
直到让我刻骨铭心的蝉从我眼前消失,我才回过神来.
人生只有一次,蝉的一生短暂而渺小,却无比伟大而可畏!就像一颗流星,转瞬即逝却又高高在上,像流星一样闪耀!
这只蝉教会了我太多,它的坚韧深深打动了我的心!
生命里的感动作文篇三
暑假的一天,在忍受了夏日酷暑的折磨之后,终于盼来了一场小雨。雨后的空气很是清新,趁着凉意还未散去,我决定利用这一难得的机会出门走走。
然而走出家门后我才发现,地面上仍然热气袭人,估计是雨下得不够,没有浇灭大地长久以来被烈日暴晒所积存的“怒火”。
果然,没走几步路,汗珠立刻泉涌似的冒了出来。我是个很怕热的人,所以不想继续走下去,决定找个地方坐坐。
经过一番寻找,我终于找到一个坐的地方,尽管旁边有一些破碎的砖头和瓦片,但我并不介意,因为这确实是一个安静、凉爽的地方。坐下之后,我准备好好休息一下,以缓解高温天气带来的烦躁心情。
在不经意间,我扫了一眼身旁破碎的砖头和瓦片,我愣住了,其中竟然夹杂着一点淡淡的明黄色。这是什么?我的好奇心被勾了起来,于是走过去,蹲下来打量这无声无息的东西。
呵,原来是一朵小黄花。
淡到几乎不引人注目的黄色的野花在风中摇曳着,它的茎很细,叶子很小,小小的柱头上缀着黄色的小花瓣。可就是这么一朵小花,一朵不起眼的小花,一朵柔弱到随时会被风撕碎,被雨打落的小花,却使我深深地感动。
小花在这种几乎没有养分的土壤上为生存而抗争,即使每天都会受到烈日的炙烤,随时都有可能被狂风暴雨扼杀,但它仍然迎难而上,努力生根、发芽、破土、长大、开花,是那么顽强、坚忍。它创造了生命的奇迹,表现出一种令人敬畏的精神,体现出一种令人震撼的力量!
这是一种惊人的力量,是一种在困难面前永不言弃的力量,是一种为了争得生存的权利而不屈不挠抗争的力量,是一种为了开出绚烂花朵、展示自己魅力而努力生长的力量。它让我感动,让我敬佩,让我感受到生命的奇迹。
由眼前的这种小花,我想到了无数像它一样顽强生存着的人,尤其是经受了5.12地震的人。他们坦然面对天灾,坦然面对生死,不言放弃,不畏艰险,为争得生存的机会顽强抗争,勇敢拼搏,创造了一个个生命奇迹,让死神为之颤抖,让世界为之惊叹,为之感动!
我想,小花之所以让我们为之感动,是因为它在生命的天平上增加了顽强的砝码,而这个天平的另一头,往往会有灾难、痛苦和无边无际的黑暗相伴。但是,只要拥有不屈不挠的勇气和信心,相信我们会战胜灾难、痛苦和黑暗,迎来光明的未来。
生命里的感动作文篇四
在人生的路上经历过许多事,开心的、悲伤的、令人振奋的……我在回忆河边找令我最感动的回忆珍珠,啊!找到了。
感动是冬日里的一束光,给人们带来温暖。
我们幸福,因为有人为我们端来一碗热气腾腾,香喷喷的馄饨。
感动是一本很厚的书,但随着岁月向前跑的速度,我淡淡地忘了它的含义。还记得那时旁边卖馄饨的大妈出来取面,她已经认识我了,因为每次课外班下课之后,我经常去她那里吃饭。她看到我后问:“你在这干什么呢?”我如实地回答了她。她听完之后把我推进屋里,让我坐下吃一碗馄饨。我焦急并慌忙地说:“我没钱!”她说:“免费的,一会儿你去前台拿一元钱去坐公交车用。”她回到厨房后,我顿时热泪盈眶。人没了能让人感动的能力,就像树没了根。
我“哭了”,是被感动哭的。我“哭了”,是被大妈为我做一碗馄饨感动哭的。
关心别人不难,难的是让别人关心你。所以我们要珍惜那个真正关系你的人。过了一会,大妈用她那粗糙的手给我端来一碗热气腾腾,香喷喷的馄饨。我什么也没说,拿起勺子就开吃。“呦把白衣服弄脏了。”我想,没关系,到底吃了一顿饱饭。只有为人民服务的让人才有把人感动的能力。
每每想起这件事,我心里总是会暖暖的。
品味人生有苦也有甜,人被感动的时候,大多数都是生活中的小事,生命中的感动也是这些小事穿成的珍珠链。
生命里的感动作文篇五
“呼,呼......”一阵狂风吹过,卷着风沙,刮过大地。世界上的万物都在不停的摇摆着。台阶旁的那株小草,也在寒风中瑟瑟发抖。
每次下楼,我都能看到它。在小区的台阶旁,铁柱子之间,那么一抹新绿,似乎再平常不过了。直到那一次,我才真正的认识到了它。
还记得,那是一年寒冬。天上泛着朦朦胧胧的雾气,一片片晶莹剔透的雪花,纷纷扬扬地飘落着。我穿着厚厚的棉袄,缩着脖子,正往家赶。一阵寒风呼啸吹来,我打了个寒战。突然,我看见台阶旁的那抹新绿,正在寒风的催扰下,努力站直身体。
那是一株小草,叶子上有一层薄薄的雪。我用手轻轻拨开雪,终于清晰地看到了它,只有三片叶子,可是,每一片叶子都是那样的墨绿,那样的富有生气。那清晰的纹路,是那样的优美,好似一条长龙蜿蜒盘旋。叶面,经过雪的洗刷,油亮亮的,好似涂上了一层蜡。
在这样的严寒下,这株小草肯定活不了多久了!我不仅一阵惋惜。
几天后,我再次想起这株小草,跑下楼去看。我惊喜地发现,这株小草依然顽强地活着,似乎更有生气!真想不到,这株小草竟然有那样的生命力!
我又想起了自己,快步跑回家。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”我一定会让有限的生命,体现出无限的价值!
我一次又一次地经过那里,那抹绿色的身影,给我力量,令我感动!
生命里的感动作文篇六
在每一个人必须面对的恐惧中,没有比预知死期将至更加恐怖。“肠癌晚期,最多活不过一年。”面对医生束手无策的结论,换做是任何一个人,都会破罐破摔,没有勇气与冷酷的死神对抗到底。
然而在南靖县最偏远的山区小学,一位站在三尺讲台上的庄巧真老师,在病魔残酷的折磨下,依旧坚持抗争。在六次化疗刚结束,庄巧真老师便拖着孱弱的病躯,重新回到三尺讲台,孩子们的身边。
她本可以选择在家逃避,独自面对。或者用余下不久的时间畅游全国,使自己更加舒适,让人生不留下遗憾。但她毅然的选择留下,与完成强大祖国美好愿望的“希望”朝夕相处,出自己一份的绵薄之力,来培养孩子们。
庄巧真老师为何会选择留下呢?
这正是因为孩子们天真无邪的笑脸,以及一双双渴望知识的眼睛让巧真老师难以忘怀。也是因为巧真老师与孩子真挚的情感,使老师刻骨铭心,牵肠挂肚。更是巧真老师对孩子们的深爱和对学生强烈的责任心。
对一个称职的老师来讲,无法帮国家教育出博学多才、满腹经论、文质彬彬的学生,才是毕生最大的遗憾。而与畅游全球、途一丝舒适相比。后者是多么的微不足道。
庄巧真老师,艰难地站在讲台上,要紧牙关,冷汗止不住往外冒,脸色是那样苍白、憔悴。她站在三尺讲台上,挥洒着热血,像一个园丁顶着风吹雨打,艰苦地浇灌着学生们求知急切的心田。
眼看,巧真老师已心力交瘁、坚持不下,但她仍旧坚定立场,巍然屹立在讲台上,胜似一个铁铸,没有一丝想打退堂鼓之意。她不断的对自己说:“忍住!坚持住!要用知识,带领孩子走出大山,走出破旧不堪的土楼,去迎接明天金色的黎明……”
时间像齿轮,已转过了六年。庄巧真老师依旧站在讲台上,依旧在对孩子灌溉知识。她看上去与健康的人并没有什么两样,唯一不同的是,在巧真老师的脸上挂着灿烂的笑容。
当看到感动福建人物——庄巧真这篇报道,我有很大的感触。我被巧真老师强大的意志力而震撼;也为她对孩子不离不弃以及浓厚的关心、牵挂,无私的爱深深地感动;更为她不屈不挠,敢于与无情的病魔对抗的精神喝彩。
然而,在现实生活中,有许多学生不理解老师、父母,真可谓枉读圣贤书。一件小事,被批评一两句,就一时想不开而轻生。肉体发肤生于父母。他们又何曾想到父母的不易。事实,在乎你的人,你稍微有一丝错误,他会站出来批评你;而对你的所作所为感到无关紧要的人,才是是真正不在乎你的。
有些被父母溺爱的小孩,为了得到某样东西,竟然不惜以死相逼。这不但是轻视生命,更是不孝。一到炎热的夏季,都会有不少人死在无情的水里。这一件件血淋淋的事,不都在告诫着我们:生命如铜板,只有一次机会,我们必须珍惜生命,即使多么的无助,都要乐观,只有还拥有生命的人,才够资格让人生绽放光彩。
有太多轻易消逝的美丽,被我们匆忙的脚步错过;有太多容易消散的脉脉温情,被我们烦躁的思想所拒绝;亦有生命中的感动,被我们冰冷的眼神所忽略。收藏住这些感动,编织成来年回忆的美好。
生命里的感动作文篇七
那是很久以前的事了,记得那天,天气很好,太阳光暖暖的洒在脸上,我很喜欢阳光洒在脸上的感觉,就像现在这样。
骑车出门,快到小区门口时,我无意间瞥见了小区门口的那棵老树,不晓得是什么品种,我只记得我第一天住在这里时它便在这里。坑坑洼洼的树皮仿佛是它百年沧桑历史的见证,第一次见它时,它的叶子还是碧绿碧绿的,而现在,它的叶子已变得红红火火了,可能是因为季节的原因,许多树叶已经脱落。一阵风吹来,我整了整衣领准备离开,突然,我看到了一片叶子正在努力地摇晃。
它仿佛非常想离开大树的束缚,可大树并不想让它走。又一阵风吹来,树叶终于离开了树干,它先向上飞,在空中优雅地转了一圈又一圈,才翩翩落下。在它落地的一瞬间,我看到叶子那红通通的脸上充满了自由的喜悦。
我被树叶那顽强不屈,渴望自由的精神深深地感动了,我的眼眶湿润了。
“落红不是无情物,化作春泥更护花”我想,它是幸福的;我想,我也是幸福的,因为我看见了一片树叶在生命的最后一刻展现出来的美。
生命里的感动作文篇八
小学时离远,又经常要加班,我放学后只能暂留在学校里。初冬的天黑的早,我只好死皮赖脸地赖在保安室。
保安大叔是个四十岁出头的高个子,皮肤黝黑,表情十分严肃。听我说完原因,他没说什么,只是拉开门让我进去,然后继续像一尊雕塑一样守在寒风里。后来我来的次数多了,也就渐渐熟识起来。虽然他仍然是一言不发,但总会拉开门,再重新好。起初我会说声谢谢,但见他态度冷淡,便连这点礼数也免了,只管拿着书包进去写。
的夜黑的吓人,我就着小屋里不甚明亮的灯光一笔一划的写着,说不上认真,但也颇为专注,以至于我并没有察觉到保安大叔已经在我身后好久了。直到他敲了敲桌子:该走了,你妈来了。我一惊,随即发现夜已深。
我与说笑着走出大门,身后传来保安大叔的:慢点走,天黑,注意脚下声音仍然是冷淡的,我却听出了温度。在黑夜里,我独自了很久。
那些,他仍然岗,我也仍然蹭他的保安室写作业,他一直不爱说话,我们之间也没有太多的交流。但那天晚上我整理书包时,二张纸条从我的作业本里滑了出来,字迹不算好看,但十分工整:暖瓶里有热水,别忘了喝。你昨天落下的橡皮在抽屉里。下面没有署名,那是我每次放学去他那里而他恰好在门口值班时他放在桌子上提醒我的纸条。纸条挺凉的,但在我手中,它却很有分量,很有温度。
生活中,最让人有感的莫过于人世间的。那一份有力的关怀,会消磨彼此的隔阂,褪去心间的寒气。生活无需壮丽的诗篇,几缕暗香,足矣。
后来我了,很多小学时的物件都不知所踪,只有那二张纸条保存至今。不为别的,只为记录生活中的那些温暖和。
生命里的感动作文篇九
“汪!汪!”
“亲亲,别叫!乖。”
“汪!汪!”
“嘭!”(拍桌子的声音)。
“呜~~”(可怜巴巴的)。
…………。
别看它现在这么活蹦乱跳的,几天前差点就小命拜拜了。
几天前,亲亲不知怎的,无精打采,还呕吐,妈妈又没什么经验,认为它感冒了,给它喂了两天消炎药,还是不见起色。把它放到奶奶家,甚至还拉出血来,把我吓得好几天没睡好,爸爸妈妈都认为没救了,我哭的稀里哗啦的,但还是什么用都没有。第三天的时候,妈妈良心发现,让我带它到宠物医院去,那医生说是犬细小病,很容易死的,要打血清,治好的话要花最多600元。妈妈本来都不想治了,可是看我和亲亲那副可怜兮兮的样子,还是答应了先治了看看,结果第一天挂水精神就好了不少,又会扒在人身上装可怜了。我心中的大石头稍微轻了一些。
挂水挂了3天,我陪了三天,特别是最后一天,因为精神好了很多,挂水的时候开始不规矩了,小爪子又肿了,我、妈妈、医生三个人一起轮流按着它,才把水给挂完。最后呢?好啦,神气活现的,和隔壁的小狗又是天天打架,不亦乐乎。
现在想想,有时候生命真的很神奇,之前每个人都说没得救,亲亲那个样子连我也觉得不好了,看到熟人眼睛眨都不眨一下,最喜欢吃的冰淇林也是完全不看在眼里。现在呢,一出来就疯的不行,窜到这窜到那的,和隔壁小狗边玩边叫,完全没有之前的颓势,好像那么严重的病都阻止不了它玩的热情。
多少的眼泪也值得了,感动于亲亲的坚强与乐观,感动于生命的强大!
生命里的感动作文篇十
我们每个人都有一个特殊的“家”。在这个家里,没有妈妈喋喋不休的唠叨,但却有老师循循善诱的教诲;没有父母温暖贴心的怀抱,但却有同学热情周到的照顾。这个“家”,就是我们的班级——704。老师如同我们的父母,同学如同我们的手足。这个特殊的家,需要我们共同的关爱和呵护。
不知不觉间,已进入了秋天最冷的一周。清晨,寒风呼啸着,许多班级的同学一大早就在操场上练操、踏步、跳兔子舞。
有这样一群同学,他们似乎显得十分笨拙,可是他们仍然认真地学着、练着。当别的班级已经回班早读时,他们仍旧在原地踏着齐整的步伐操练着。早课在悠扬的音乐声中结束了,而他们,这才依依不舍地离开了操场,那是因为老师不忍心饿着他们。
就是这样一群笨拙的孩子们,他们坚持在寒风中练习着,不曾错过哪一天的时光。练不好,就重来,做不对,就再做。一遍又一遍,从没人抱怨。
夜深了,全校师生都已进入甜蜜的梦乡。只有一个娇小的女子在光着脚丫忘情地练着体操。有人劝她说,不必那么拼命。她只是轻轻微笑着说:“我说过要一起面对比赛,这是我对孩子们的承诺,一定要做到。”这个人,就是我们执着而可爱的班主任黄老师。
清晨,寒风凛冽。为了能占到宝贵的场地,他早在6点钟就赶到了篮球场。那时的天刚蒙蒙亮,大家都还在美梦中酣睡着。而他,却穿着单薄的衣服守在操场,等候大家的到来。这个人,就是我们认真且负责的体育委员林同学。
有个女生身体不舒服,但她默默地忍受着。因为她知道,自己的离去,就会打乱队形。这个人,就是我们704班的可爱一员。
比赛在我们的紧张期盼中拉开了帷幕。我们以饱满的热情迎接挑战。黄老师也不顾身体的不适,带病上场。看着老师坚毅的表情,同学们个个振奋起精神,雄赳赳,气昂昂地大踏步走进了赛场。
一个个高难度的动作中,我们吃力却认真地挥舞着手臂。老师在队伍前头用心地跳着,我们也不敢放松自己。在变换成兔子舞队形时,我们出了点差错。但老师并没有责备我们,而是微笑着对我们说:“同学们,天气那么好,就让我们的牙齿也晒晒太阳吧!”老师的话,犹如一阵惬意的春风,我们忘却了紧张,有的只是轻松和自如。
比赛结束了,结果并不重要。因为,我们一起洒下汗水,流下热泪。我们一起品尝过苦痛,也一起期待过甘甜。现在的我们,心靠的更近了,手握得更紧了!
生命里的感动作文篇十一
看到这个题目我不禁浮想联翩,我忽然发现我们每一秒都在体验着苦涩酸甜,感动生活中的每一个细节。
我曾经看过一篇文章,名字叫做《最美的飞翔》,文章讲了作者的小外甥抓到一只蜻蜓,顽皮的他把蜻蜓的翅膀拽下,后来被作者制止,只拽下半边翅膀的蜻蜓逃脱了外甥的手心,用那透明的翅膀挣扎着飞翔,像喝醉了酒的人一般摇摇晃晃,又像有个人在后面使劲拖着不让它离开。
外甥和作者都呆呆到望着,不知所措。
我看后,感动了。
虽然蜻蜓的飞翔不像原来那样轻盈、美丽了,可作者仍然说这是他见过的最美丽的飞翔。
我相信,这也许只是生活中一个微不足道而又平凡的细节,每秒钟都有这样的事情发生,而我这个“捕手”从来没有发现,这片刻的感动令我已经麻痹的心又复活了,我清楚我不仅是为了这件事而感动,也是为了这份情感,还为了拥有这种情感的人和物。
一个网友的网名叫做“折了翅膀试着飞”,在网上,五花八门的名字已屡见不鲜,可我却对这个名字情有独钟,为此感动。我想那个人肯定受过诸多意想不到的苦难,当苦难降临时,措手不及、惊愕是普遍的表情,但事后他只有默默地接受然后重新开始。“折了翅膀试着飞”跟那只蜻蜓的故事性质是一样的。一样让人感动。
有人曾经做过这样的实验,把一条金鱼放进水里,水中间隔了一块玻璃,玻璃的另一边放了鱼食。一开始,金鱼勇往直前地冲向鱼食,可回报它的只有一次次令人难以忍受的痛楚,面对可望不可及的鱼食,它放弃了。当将玻璃拿开后它再没有冲向鱼食,最后饿死在水里。拯救生命只在于一次次的冲刺,而它没有这样做,因此生命与它失之交臂。而在第二次实验中的那条金鱼,在经历了无数次的失败后仍坚忍不拔,不肯放弃,在玻璃被拿开后大摇大摆地冲向了鱼食,饱餐了一顿,吃掉了前面那位兄弟未能吃到的救命的鱼食,它活了下来。
品尝了这些情感的大餐后,我有无数次地感动。我想:不知道那只蜻蜓是否仍用它那最美丽的飞翔捕捉害虫;那个叫“折了翅膀试着飞”的人是否已经逃离了苦难的包围,他们都像第二个实验里的金鱼一样不肯放弃,最终我相信一定会走出了困境,度过了难关。如果他们选择了放弃,一定会像第一个实验里的金鱼一样有着悲惨的命运。瞬间的决定影响着一生。我为此而感动。
体验感动是我们每天都在做的事情:体验感动并体验人生。
生命里的感动作文篇十二
某日因事晚归,已是夜深人静[注:深夜没有人声,非常寂静。],住宅区内静谧而黑暗,只有昏黄的路灯托着我长长地影子,轻手轻脚[注:手脚动作很轻,使没有响声。]地打开房门,家人已安然睡去。门厅里却亮着一盏小灯,桌上有我最爱吃的清粥小菜,心中盈盈一动。
这是真情的感动。
盛夏逛街,熙熙攘攘[注:熙熙:和乐的样子;攘攘:纷乱的样子。形容人来人往,非常热闹拥挤。]的人流中瞥见一对夫妇,男人一手大包小包地拎着,一手亲自为妻子打着伞。在他身旁的穿着宽大孕妇装的女人神情安然,抬头用手绢为他擦去额头的汗水,在他们交织的视线中,世界仿佛不复存在。
这是爱情的感动。
这是友情的感动。
大雪纷飞,我一人在教室认真补习,遇到难题而无法解决,天色已晚,身陷困惑的我却又无能为力[注:不能施展力量。指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题。]。在这是,路过教室的老师走进来,笑笑,递给我温暖的一掌,认真地帮我解决难题。
只是师生之情的感动。
感动由心灵而来,让我们一起珍惜它,让它滋润我们的心灵。
生命里的感动作文篇十三
我们来到这个世界,我们因为拥有感动而丰盈。
没有嫣然绽放的花朵,就没有四季宜人的温馨;没有心灵的的振颤,就没有生命的美丽,生命因感动而美丽。
会感动的人不是没有痛苦,只是他们善于把痛苦锤炼成美丽的诗行而感动不已;会感动的人不是没有眼泪,只是他们乐于把眼泪看作是一种感动,把眼泪羽化成心灵的灯塔,照亮前行的路。所以,感动是涵盖着的一种振作,一种成熟,一种超凡脱俗的魅力;感动是一种过程,是一种心灵,体验圣洁和高贵的过程。
生命因感动而美丽。请以感动来点缀生命。无论你是处于成功的顶峰还是失败的低谷;无论是你正为爱而兴奋还是为错过而悔恨…用生命最本质的宽容和坦荡为心灵修一所感动的憩所。所有的愁郁都用感动去点缀,那么,你眼前将风光无限,天高地阔。
守侯生命伊始的梦,让感动与生命融合。生命将展示出特有的美丽和暗示着珍惜,而令我们无法割舍;因为感动,生命才拥有温馨和春阳;因为感动,生命才会奏响人生最沁人心脾的凯歌。
感动是气质,气质源于磨练。感动是一种境界,境界来源于心灵的升华。学会感动也就懂得了生命的多彩。懂得感动,你将拥有无比美丽的生命!