最新学校安全稳定工作汇报材料(精选6篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

学校安全稳定工作汇报材料篇一

为保证我校正常教学秩序，维护学生健康成长，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范，自救互救，确保平安”的原则，根据我校的实际，制定本规定，要求全校师生认真贯彻执行。

一、进一步加强对学生安全工作的领导和管理。

1、成立安全工作领导小姐，校长是学校安全工作的第一责任人，制定学校各类人员责任制和各方面的安全措施，学校师生应树立安全第一安全无小事的思想。

2、学校每学期采用多样化的教育形式对学生进行安全知识教育，每班每月应有针对性地对学生进行安全教育，发现问题应及时排除并进行安全教育。各班要对于学生进行紧急情况处理方法、自救互救常识教育、紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识教育。

3、建立重大事故报告制度。各班学生出现的重大伤亡事故要立刻报告校级领导；学生旷课、出走、失踪，班主任必须一天内进行家访；对事故的上报要形成书面报告。

4、实行领导带班，教师值周制度，填写值周记录。

5、不经学校同意，各部门、各班不得组织学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他活动。

6、建立安全工作检查制度，学校领导要经常检查校内各种体育、课外活动、消防、基建等设施情况，对有不安全因素的设施要立即予以拆除。

二、学生外出活动的安全管理。

1、组织学生外出活动（含社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益活动、义务劳动、参观访问等）要实行申报制度，制定安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意方可实施。组织到外地或较远区域活动的需经区教育局审批。

2、活动时班主任是各班的具体责任人，跟班教师附连带责任。

3、活动的路线地点，事前应进行实地勘察，不得组织学生到危险的地方开展活动。

4、活动来往的交通工具必须向有营运资格证的专业运输部门租用。

5、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。特别是野炊、爬山、野餐时要注意防火、防食物中毒。

6、要通过各种形式加强对学生进行游泳安全教育，以提高学生的游泳安全防范意识，让学生掌握游泳自护、自救、互救安全防范的`知识和本领，严格学生参加游泳活动的审批程序和安全防范措施，建立学生游泳活动的安全责任，确保学生游泳安全。不准学生私自到河边游泳。

三、学科教学安全管理。

1、各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证学生的安全。

2、上课期间，教师不得要求学生中途离开教室回家。

3、对学生的实验操作，应按安全规定严格要求，实验室要配备消防器材，对带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品要登记造册，按规定存放，责任落实到人，一旦发生失窃，应及时报告，防止意外事故的发生。

4、各科教师应重视学生课间休息活动的安全教育，行政值周教师应加强课间巡视，及时发现和处理危及学生安全的因素，杜绝意外事故发生。

四、后勤工作的安全管理。

1、努力搞好后勤工作，树立为教学服务、为师生服务的思想，为教学工作创造良好的条件，保证学校的正常教学秩序。

2、后勤人员应做好学校的安全保障工作，要经常性地对学校的校舍、围栏、固定设施、水电、电杆、树木等进行检查并作好记录，保证楼道的照明，发现问题要及时报告学校主管领导，采取措施，及时修缮和处理。

3、每学期采购或为教学提供的设备、仪器物资要符合规定的安全系数，如因质量问题造成事故，要追究采购人员的责任。

4、总务处要负责全校学生的饮用水供应，要重视饮用水卫生安全，防止投毒和其他卫生疾患的发生。

五、集会、出操的安全管理。

1、学校集会、出操应由学校体育教师专人负责统一指挥，保证集会、出操的纪律。

2、学校集会、出操应以班为单位排队进场，上下楼不要拥挤，不催促学生快跑，进出会场有序，严防挤压事故的发生。

3、学校集会、出操应以班为单位，指定安排座位或队列位置，由班主任负责，防止学生乱窜，避免意外事故发生。

六、不可预见灾害的安全管理。

1、在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震等灾害时，应组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。

2、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，教给学生遇灾后的自救互救的办法，培养学生的生存能力。

3、遭遇不可预见灾害要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。

4、不得组织学生参加救火、救灾等。

七、加强学校周边环境的安全治理工作。

1、重视学校周边环境的安全治理工作，主动联系辖区派出所、街道抓好治理工作。

2、行政值周教师除做好校内的巡视工作，还要注意对校园附近环境的巡查，发现社会流氓、恶少对学生骚扰，要及时报告“110”或附近派出所，保护学生的安全。

3、每天放学，小学一、二年级由教师护送过主要路口，然后让学生结对返家。

4、成立由青年教师组成的护校队，由保卫科长组织护校队上、下午放学时间，密切巡视校园周边环境，及时处理安全事件。

5、教育学生敢于与坏人做斗争，并教给方式和方法，提高学生的自护能力。

八、防病、防疫、防中毒的安全管理。

1、认真贯彻《食品卫生法》、《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》。落实“预防为主，防治结合”的方针。

2、发动师生，开展“卫生防病月”活动，认真搞好学校环境卫生、教室卫生及个人卫生。根除传染病病源。坚持“每天一小扫，每周一大扫”的卫生制度。

3、采取多种形式，加强卫生防疫、防中毒宣传教育，全校师生树立“健康第一”的思想。

4、加强管理，特别对学校师生的用水、饮用水一定要求符合标准。

一、学校党政“一把手”对安全稳定工作负全责。学校确定专人负责安全稳定的日常具体工作，做到既有分工又有协作。

二、建立健全内部矛盾纠纷排查调处制度，全面加强思想政治工作，民事纠纷调节率要达到95%以上。

三、坚持每月排查一次安全稳定状况，及时整改各种安全隐患。

四、及时传达，贯彻落实上级有关安全稳定的要求和精神。

五、组织教育师生员工学法用法、遵章守纪。确保本单位不发生非法上访、请愿、聚众闹-事及政治性事件。

六、利用各种形式搞好安全稳定宣传工作，积极协调解决群众关注的热点问题。

七、搞好“预案”和信息工作，完成上级交办的政治保卫和稳定大局的各项工作，及时认真处理突发性事件。

八、因安全稳定工作责任不落实，发生严重影响安全稳定案事件的责任人，将上报主管局依据社会治安综合治理目标管理责任制和重大案事件查究制，追究当事人责任。

学校安全稳定工作汇报材料篇二

本学期，我校坚持预防为主、防治结合、加强教育的安全管理原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一、领导重视 措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管领导具体抓，学校安稳办、教导处、总务处、少先队、保卫室具体分工负责组织实施。

建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

二、建立物防、人防、技防三位一体的校园安全防控体系，进一步完善落实了校园安全措施。

第一，做到三个到位，建立安全工作的长效机制

1、制度建设到位。制度建设是管理工作的基础，是做好工作的保证。学校制定了校舍安全管理制度、多功能管室管理制度、用电安全制度、器材管理制度、危险物品管理制度等多项安全管理制度。学校对门卫管理、教职工值勤规范、校园安全隐患排查等制度进行了修订完善，出台了配套的工作表格10个，对工作流程进一步明确、规范。

管理长效机制。学校根据《全市校园安全稳定工作细则》要求，立即成立了由校长郑肸任组长的安全稳定工作领导小组、安全保卫室和由全体男教师为队员的学校安全护校队，形成了“一级抓一级，层层抓落实”的工作机制。

3、工作落实到位。为确保落实《全市校园安全稳定工作细则》小学生入校要求，学校严格落实领导带班、教师值班制度，每天安排1名领导全天值班。为确保每位值勤人员能够按时到岗，安稳办会提前通知带班领导，由带班领导通知到每位值勤人员，并及时进行反馈。为及时掌握值勤情况，要求值勤人员每天填写学校安全管理台帐。

第二、构建人防、物防、技防三位一体的校园安全防控体系 为提高安全工作的实效性，学校加强安全设施建设，构建人防、物防、技防三位一体的校园安全防控体系。

1、把好门卫第一关。一是学校加强门卫管理。学校根据上级要求，配备专职保安3名，负责学校门卫管理。设立了安全保卫室，在里面设立了信息栏，将学校的各类信息进行张贴，如：外来服务人员登记表、安全器械使用登记表、学校安全工作相关人员联系表等，便于学校安全工作的开展和联系。二是加强外来人员管理。上班后，学校立即将大门关闭，封闭校园，校外人员无论是约见家长还是到学校办事，均在安全保卫室里间的“会客室”进行；对确需进入校园的，保安人员查验有效证件并进行登记后，由相关人员到校门口接送。学生在校期间不得随意离校，如有特殊原因确需离校的，由班主任带领学生到安保室与家长面对面登记交接后方可离校。迟到学生由保安联系班主任或任课教师确认，登记后方可进入。

2、加强物防建设。学校加大投入，不断完善安全设施建设，先后配备了警用钢叉、橡胶警棍、催泪剂等警用器械，专门配备了橱存放警械，安排专人管理。

3、加强技防建设。为落实《全市校园安全稳定工作细则》中强化电视监控和报警、预警系统要求，学校大门口、后校门、楼梯口等重点部位安装了监控系统，实现了24小时监控。

三、加强学生教育，实现安全教育常规化、规范化

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、严格落实市教委的课程规定，将安全教育纳入学校教学计划，开足、开全安全教育课程，保证每两周不少于一节安全教育课，加强对学生的安全教育，让学生充分了解、学习安全知识，学会自我保护。

2、重视、加强安全演练。为使学生把所学的知识用于实践，在实践中提高自护、自救能力，学校根据《规范》要求，每学期举行一次以消防、地震等内容的应急疏散演练，并纳入常规管理，在日常的体育课、升旗等学校大型集会中，要求学生按照疏散路线行走。

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3、完善应急处置预案。学校制订完善了校园暴-力防控、地震、消防等应急处置预案，对责任人、应急措施、具体分工和职责等方面进行了明确规定。

4、认真做好安全教育活动月工作。学校安全教育活动月以"安全发展、预防为主"为主题，在安全教育月期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

5、开展丰富多彩的教育活动。各班进行了每日3分钟安全教育。还利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、自我保护能力。

四、齐抓共管 群防群治

作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

五、存在的主要问题和下步的打算

本学期我校在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

一是进一步规范管理，完善制度。做到学校安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，责任明确。 安全管理做到网络化，保证我校安全工作扎扎实实地开展。

二是进一步加强领导，居安思危。学校领导本着对党的教育事业，对学生负责的态度，从维护人民群众的根本利益，维护社会稳定，政治稳定的高度出发，增强抓好学校安全的使命感、责任感。学校领导在安全工作上齐抓共管，严格执行学校安全工作规定，讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。

三是做到宣教结合，提高素质。 要始终把安全工作放在首位位置，逢会必讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。加大安全工作的力度，确保我校安全工作开展得扎实有效。

学校安全涉及面广，学校、家庭、社会必须密切配合、通力协作，

我们将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，再创我校安全工作的新局面。

xx-xx学校

2012年1月7日

和静县第二中学是我县较大的民汉合校的全日制初级中学，学校始建于1978年，位于和静县城文化西路3号院，现有教职工243人，教学班46个，在校学生1980名，其中寄宿生1390人。学校下设党政办公室、教务处、德育处、总务处、安保处、工会、妇委会、团委、学生会等机构。

由于学校处在和静县主要街道上，人员来往较多、社会环境较复杂。为此，我们深刻认识到安全工作责任重于泰山，把学校安全工作放在头等重要的位臵，切实增强责任感和紧迫感，将其作为一项严肃的政治任务来抓，并以此保障学校正常工作的开展。

一、建立健全安全及维稳队伍，落实校园日常防控工作

1、建立了全员参与的安全工作网络。为加强对学校安全稳定工作的组织领导，学校成立了校长任组长，支部书记、副校长任副组长，各科室负责人和班主任为成员的安全工作领导小组。下设安全办公室，主管副校长任主任，定期召集安全工作会议，组织安全检查，具体负责对学校安全稳定工作的组织、指导和督查。学校上下形成了校长全盘抓，主管副校长专门抓，安保处具体抓，其他科室责任人、班主任直接抓，全体教职工人人参与的安全工作网络。

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2、落实责任，细化分工，明确责任，杜绝安全工作盲点。我们以巩固“平安优秀校园”为目标，以落实“一岗双责”为遵循，层层落实安全工作目标责任制。明确校长对学校安全工作全面负责，是学校安全工作的第一责任人；分管安全的副校长对学校安全工作负主管责任；其他中层干部按照工作分工，对所分管业务范围内的安全工作负领导责任；班主任对本班级的安全工作负直接管理责任；任课教师对所任教的课堂内或所组织的教育教学活动中的学生安全工作负直接责任；值班人员对值日内的安全工作负直接责任。

二、完善制度，强化管理，狠抓常规工作

《食品卫生安全管理制度》、《消防安全管理制度》以及校园、门卫、教室、学生活动等场所各项安全规定，从而使安全工作制度化、常规化，使各项安全要求得以不折不扣地落实。同时为了使各项制度得以贯彻落实，学校把各层人员履行安全工作职责情况纳入目标考核，考核结果与绩效工资、评优评先相结合。对因工作失职造成不良后果的坚决落实责任追究，并在全校教职工大会上通报批评。

三、广泛宣传，加强教育，提高安全意识

针对近期维稳工作要求，我校分别召开了校委会、全体教职工安全工作紧急会议，指明了加强校园治安防范的重要性和必要性，要求全体教职工务必在思想上高度重视安全工作，切实加强校园安全防范工作，通过务实、扎实，有力、有效的具体工作，提高学校安全防范和师生安全防范能力。研究、部署有关安全工作和采取安全防范的应对措施。同时学校利用校园广播、校园橱窗、国旗下讲话、班会、黑板报、专题讲座等各种形式及时组织学生认真学习有关法律法规和有关安全工作的精神，提高学生的法制意识和安全防范意识，使安全工作人人关心，处处把关，形成良好的安全防范氛围和环境，极大地提高了师生的安全意识。

四、落实防范措施，实施有效管理

一、加强门卫工作，落实领导带班制度和值班制度，把好进出关。学校值班实行领导带班、干部值班的ab双岗制度，保证每天24小时都有两名领导值班。制定并实行严格的进出登记制度、开包检查制度、查看身份证制度，登记时按规定严格全面地进行询问、查看，不放过任何一个可疑之人；大门常关，来人来访，由门卫电话联系学校相关人员亲自到校门接待到访者，如需进校，必须逐人开包检查。保安、门卫坚守在校门口值班，二十四小时不脱岗、不离岗、不怠岗，及时、随时把握校门周边的安全情况，以便学校迅速应对。在学生上学、放学时段，ab岗领导、门卫、保安在校门口维护交通秩序，确保学生出入安全。

二、加强校园内外巡查，及时处臵安全隐患。学校建立了教职工护校队及班级学生安全员队伍，护校队配备棍棒、袖标等防身工具和防范工具，适时对校园内外进行巡查，对重点时段(上学、放学、午休、晚自习等)、重点部位(教学楼、宿舍、餐厅、微机室、校园外100米范围等)进行重点巡查和监管，实行严格的学生外出请销假制度和住宿生晚间点名、查铺制度，不留校园安全隐患的盲区、漏洞和死角。学校还落实“红袖标”工程，值周校长、各部门负责人、安保人员、学生会干部、各班级安全员佩戴“红袖标”，形成从教师到学生，从校园到班级，横到边，纵到底的安全工作网络。

三、做好校园基础设施和学校周边的安全排查，进行全面整治。开学以来学校已经数次组织安全隐患排查小组对学校的基础设施进行了拉网式的排查，同时对校园和周边的安全隐患情况再次进行排查整治，及时汇总情况，查漏补缺。

四、加强对学生宿舍的管理。一是学校从教职工中抽出责任心强、高素质人员管理宿舍，严格按照宿舍管理制度、宿舍管理人员工作职责，实行24小时无缝隙值班，宿舍生活指导老师每隔1个小时对自己负责的宿舍楼层进行安全隐患排查，发现情况随时处臵和上报；二是对宿舍长、住校的班干部、安全员进行安全教育，让他（她）们参与到安全工作中去，检查本班、本宿舍、本楼层的.门窗、玻璃、床、柜子等，发现问题立即上报；三是搞好宿舍、楼层团结教育，教育住校学生要遵守《宿舍管理制度》、《宿舍文明公约》、《中学生行为规范》等各项规章制度，团结同学、友爱同学、互敬互爱、不吵嘴、不打架、不闹腾。

五、加强对课堂的管理。学校要求每位科任教师在上课时，先清查本班学生到课情况，对缺课学生，本班学生不能够提供去向的，科任教师及时向班主任和当日值周校长汇报，以及时了解学生的动态；对学生能够提供去向的，科任教师在班级日志上登记清楚学生的姓名、未上课的原因、有无请假条等事宜。

六、注意排查学生当中的矛盾。一是各班均设安全员，对本班学生的人际关系、本班学生近日的思想状况进行观察，对本班不良人际关系等倾向及时向班主任汇报，由班主任积极主动的帮助学生解决人际关系、思想状况方面的不良现象；二是落实教学楼层值班教师课间巡查制度。各个年级组负责一个楼层，上课之前及课间休息时段，值班教师带上红袖标在楼道来回巡查，对学生聚集、吵闹、奔跑等问题进行及时劝阻，防止安全事故发生。

七、实行学生到家报告制度。学生在双休日回家后，家长要及时给班主任打电话或发短信告知已经安全到家；对未及时通知班主任的家长，班主任在估计时间内主动联系学生家长，掌握学生的情况。

生要求做但是存在安全隐患的体育项目坚决不做；课外活动时，班主任和体育老师跟班指导，防止学生出现意外事故。

九、注重师生员工的交通、食品卫生等安全，落实疾控防疫工作。本学期从开学以来，学校利用国旗下讲话、主题班会、校园广播、图片展览、下发宣传资料等多种多样的形式向学生宣传交通、食品药品、防灾减灾、消防、溺水、疾控防疫、流行性传染病和地区性常见病、人身意外伤害等安全防范知识和相关法律法规，教育学生形成安全意识、增强防范意识。继续落实“平安畅通县”工作，发放“平安连着你我他，生命维系千万家—和静县第二中学致学生及学生家长的一封信”，做到“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”，充分利用“4.30交通安全反思日”开展系列宣传教育活动，教育学生注意出行安全；夏季即将到来，气候多变，瓜果上市，很容易发生感冒等流行性疾病和肠胃疾病，学校继续加强对宿舍、食堂、餐厅、教学楼等人员密集场所的检查、消毒、通风工作，做到每天早晚都进行一次消毒通风处理；继续加强晨检、午检工作，校医每天两次进班询问教师和学生有没有“发热”、“头痛”、“肚子痛”等不适情况，发现不适及时检查，至今我校没有发生流感（特别是h7n9）、腮腺炎等春夏季传染病。食堂继续加强对食品卫生和食材的采购管理，保证采购的物品质量安全，妥善保管食品原料，杜绝污染；做到每一位工作人员都持证（健康证）上岗，对使用的厨具消毒后才可使用，没有用完的肉类、蔬菜一定放冰箱保存；落实米面粮油、副食品、蔬菜的采购制度、索证制度、饭菜留样制度，对饭菜采取不少于100克，48小时留样备查，坚决杜绝饮食卫生事故发生。

安全工作，任重道远，我们将在以后的工作中，认真贯彻落实校园安全等一系列工作，确保学生能够在一个安全、稳定、和谐的环境里学习、成长、发展。

和静县第二中学

二〇一三年五月十六日

学校安全稳定工作汇报材料篇三

一、总则               

为进一步加强中小学幼儿园安全管理，维护中小学校、幼儿园的正常教育教学秩序，推动全县学校幼儿园安全管理工作科学化、规范化、制度化，建立客观、公正、有效的激励约束机制和安全管理长效机制，实现学校平安和-谐发展，依据《中华人民共和国安全生产法》、教育部《中小学幼儿园安全管理办法》、《河北省学校安全管理规定》等法律法规，按照积极预防、依法管理、社会参与、各负其责的总体要求，结合我县教育工作实际，特制定本考核办法。

二、考核内容

（一）学校安全组织机构建设

1、 建立健全学校幼儿园安全工作领导小组，主要领导任组长。领导小组下设各分支工作机构，负责各专项安全工作，形成管理网络。

2、按规定设立学校幼儿园安全管理办公室，配足配齐专兼职安全管理人员，设立办公场所，配备办公设施。

3、学校安全重点部位、重点区域明确安全责任人员，制定工作职责。

（二）学校安全工作责任制

1、学校安全工作实行“一把手”负责制，各乡镇中心校、县直各学校、幼儿园的校长、园长作为安全工作第一责任人，对安全工作负总责。分管领导作为直接责任人，班子其他成员及全体教职工都要按照“一岗双责”的要求，负责分管工作范围内各个岗位上的安全工作。层层落实安全工作责任制，层层签订安全岗位目标责任书。

2、将学校安全工作纳入学校幼儿园的整体工作，做到年初有计划，半年和年终有总结。

3、各乡镇中心校、县直各学校、幼儿园及民办学校幼儿园每周召开一次领导班子会议，研究安全工作并做好记录。

4、按要求参加各级各类安全工作会议和培训,及时传达和贯彻落实会议精神，并将贯彻落实情况按要求报送县教体局安监办。

（三）学校安全管理制度建设

1、学校应当遵守有关安全工作的法律、法规和规章，建立健全校内各项安全管理制度和安全应急机制，及时消除隐患，预防发生事故。

2、 建立消防、饮食卫生、校园治安、大型活动、防震、建筑安全、用电安全等突发性事件应急预案，并定期演练。

3、 建立校舍安全定期检查制度和危房报告制度，实行安全隐患月报制度。

4、建立消防安全制度和消防工作责任制，应按规定配齐配足消防器材，按照《消防法》要求对配备的消防设施和器材应加强日常维护，保证能够有效使用。

5、建立用水、用电、用气等相关设施设备的安全管理制度。

6、建立学校饮食卫生制度。学校食堂要严格遵守卫生操作规程，禁止承包给个人经营，食堂所需物资应实行定点采购并索证，要建立健全采购台帐，定期组织从业人员体检，做到全部持证上岗，做好饭菜留验和和出入库登记记录，确保师生饮食卫生安全。从业人员、物资采购渠道、每周食谱和饭菜价格要报教育体育局备案。食用油要采购品牌油。

7、建立实验室安全管理制度。建立危险化学品、放射性物质的购买、保管、使用、登记、注销等制度。

8、建立学校医疗卫生管理制度。学校应当按要求设立卫生（保健）室，新生入校后应组织学生进行体检，建立学生健康档案，并定期体检。对有特异体质、特定疾病、特殊家庭或者其它生理、心理状况异常的学生，做好学生信息记录，并妥善安排有关文体活动。

9、建立学生安全信息通报制度。学校将规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。

10、建立住宿学生安全管理制度。配备专职宿舍管理人员对学生宿舍进行夜间巡查，特别要保证学生宿舍的消防安全。

11、建立交通安全管理制度。接送学生的车辆必须检验合格，并定期维护和检测，学校不得租用拼装车、报废车、农用车和个人机动车接送学生。

12、建立门卫制度，严格门卫管理，校外人员入校必须进行登记、验证，实行接待卡制度，无关人员严禁入校。

13、建立大型活动审批制度。

14、建立学生日常管理制度。

15、建立学校安全检查制度。对学生宿舍、用电线路、食堂、教学场所等重点部位明确检查人、有记录、定期检查。

16、建立学校安全事故报告制度。

17、建立校园周边环境治理工作制度。

18、建立学校安全教育制度。

19、建立学校行政管理和教学、后勤、保卫等制度。

20、建立学校安全风险转移机制。学校应采取学生自愿与宣传教育相结合的方式，积极动员学生及家长参加“平安保险”或城区居民医疗保险，保障学生生命安全，提升学校抵御风险的能力。

（四）日常安全管理

1、饮食卫生安全

（1）学校食堂管理人员及工作人员熟知《食品安全法》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。

（2）食堂建设符合要求，分区合理，安排得当，环境整洁卫生。

（3）学校食堂应取得卫生许可证，从业人员应每年体检一次并进行食品卫生知识、职业道德和法制知识培训合格后方可上岗。

（4）学校用水要经市卫生防疫部门检测合格后方可饮用，公共饮水处水桶需加盖并上锁。

（5）炊事及餐饮用具的洗涤、消毒、储存符合国家有关卫生要求。

（6）食品及原料定点采购，贮存及加工符合卫生规范要求。需到场所相对固定、有卫生许可证的经营单位采购原料食品并索证。食品存放分类、分架、隔墙离地，定期检查。用于原料、半成品、成品的工具标志明显，分开使用，定位存放。中小学、幼儿园不得制售冷荤凉菜。

（7）防蝇、防鼠、防尘、污水排放及存放废弃物的设施符合要求。

（8）制定严格的食堂安全保卫措施，严禁非工作人员随意进入，防止投毒事件的发生。

（9）教育学生不买街头无证商贩出售的食品，不食用来历不明的可疑食物。

（10）校内无饮食摊点。义务教育学校不设出售食品、饮料的小卖部。

（11）不组织学生（幼儿）集体购买、服用任何药品和保健品。

（12）按标准设立学校医务室，配齐配足医护人员和药品器具。

2、交通出行安全

（1）学校严禁使用未取得检验合格标志等不合格车辆接送学生，不得租用非营运和个人机动车接送学生，不得超员、超速、酒后驾驶。

（2）通过多种形式告知家长和中小学生不乘坐有安全隐患的不合格车辆。教育学生不坐超员车、货车、农用车和非法营运车，自觉抵制各类交通违法行为。

（3）对运送学生车辆（包括个人车辆）进行认真登记造册，建立运送学生车辆（包括个人车辆）管理台帐。

（4）未经报批学校不得举行校外大型集体活动。

（5）接送学生的车辆车况良好，驾驶人员证件齐全，交-警部门审检合格。

（6）小学生放学实行路队制，班主任送出校门，学生上学、放学经过的重要地段、交通路口有教师及领导执勤，交-警协助，秩序井然。

（7）未满12周岁的学生不准骑自行车上路，小学三年级以下学生及其幼儿严格执行接送卡制度。

3、消防安全

（1）学校依法办理建筑物消防设计审核、验收和启用前的'检查手续，有档案。

（2）消防安全设施齐全、定期检修，确保设备正常。

（3）学校应根据安全需要，在校内配置应急照明设施和疏散标志，做到疏散通道畅通，消防安全疏散标志醒目。

（4）学校配电室、锅炉房、实验室、微机室、图书室、阅览室、教学楼、礼堂、食堂、学生公寓等重点部位，明确责任人，定期巡查、严格管理。

（5）学生宿舍内不得生电炉子或乱接电源，不得有点蜡烛、蚊香等现象，做到“四无”：无电炉子、无吸烟现象、无违章使用明火、无易燃易爆危险品。

（6）校内不准有高压电。

4、集体活动安全

（1）落实大型活动审批制度，审批报告应附安全活动预案。

（2）活动前要集体研究，制定周密计划，明确责任人。不组织超越学生年龄、行为能力和自我保护能力范围外的各类活动。不组织学生参加各种商业庆典。

（3）对活动地点要提前进行勘查，及时排查安全隐患，有记录。

（4）活动过程有学校领导和足够的教师带队。加强过程管理，严防各种安全事故发生。

5、校舍设施安全

（1）学校校舍、图书馆、实验室、多媒体教室、微机房、食堂、宿舍、配电室、建筑工地、锅炉房等应建立健全安全管理制度。

（2）建立校舍基础档案，定期对学校建筑物进行检查和维修。对确认的d级危房，必须停用并拆除；对确认的c级危房及时予以改造，不能及时进行改造的，制定改造时间表。并定期观察和记录危房程度发展。学生不得在危房内上课。

（3）学校不得将场地出租给他人从事易燃、易爆、有毒等危险品的生产、经营活动。

（4）学校不得出租校园内场地停放校外机动车辆，不得利用学校用地建设对社会开放的停车场。

6、校园治安安全

（1）定期对师生进行法制教育、心理健康教育和德育教育，制定突发治安事件预防措施及应急预案。

（2）学生不得携带管制刀具及其它违禁危险品进入校园。

（3）建立学生在校期间的教师值班巡查制度，实行无缝隙管理。

（4）学校应确保不发生校园治安案件。

7、学校用电安全

（1）对学生进行安全用电教育，指导学生规范使用电器，不触摸电源，不乱动电器设备。

（2）线路架设要规范，无乱拉乱扯电线的现象。校内不能有高压线路。

（3）学校要定期检查所有电器设备，每学期进行一次全面检修，并建立检查整改台帐。

（五）安全教育

1、学校幼儿园应当按照国家课程标准和地方课程设置要求，将安全教育纳入教学内容，根据中小学生（幼儿）及教职工不同特点，有针对性地制定安全教育计划及分项计划，有活动、有总结。

2、对师生进行防自然灾害、防触电、防溺水、防震、防煤气中毒、防毒品、防艾滋病、防盗、防拐骗、防拥挤踩死踩伤等安全常识教育。各类教育内容正确，有计划，有主讲员、有详细备课、有课时、有记录、有实效、有活动、有总结。

3、每学期开学初、期中、放假前及安全教育日对学生（幼儿）集中进行安全教育。

4、学生能掌握消防、交通、饮食卫生等安全常识，熟记急救电话。

5、学校校长、幼儿园园长和学校负责安全保卫工作的人员、负责学生管理的工作人员，定期接受有关安全管理培训。

6、学校应每周利用大课间或其他时间组织学生进行1次安全疏散演练活动。

（六）、校园周边安全管理

1、学校应积极会同公安、司法行政部门协商，选聘优秀的法律工作者担任学校兼职法制副校长或者法制辅导员。经常性的对学生进行法制教育。

2、学校幼儿园应当会同当地派出所、司法所、卫生、工商等部门建立联席会议制度，定期研究部署学校安全管理工作，依法维护学校周边秩序；通过多种途径和方式，听取学校和社会各界关于学校安全管理工作的意见和建议。

3、较大规模的县直学校和乡镇学校会同公安机关在治安情况复杂的学校周边地区加强治安巡逻，在教体局的协助下，联系公安机关增设治安岗亭和报警点，及时发现和消除各类安全隐患，处置扰乱学校秩序和侵害学生人身、财产安全的违法犯罪行为。

4、在教体局的协助下，联系公安、建设和交通部门，依法在有交通安全隐患学校门前道路设置规范的交通警示标志，施划人行横线，根据需要设置交通信号灯、减速带、过街天桥等设施。

5、每学期会同综治等部门对周边环境至少进行两次整治。在教体局的协助下，会同公安、司法、工商部门依法取缔校园周围200米范围内设立的互联网上网等营业场所，坚决制止在学校周边兜售非法出版物的游商和无证照摊点，会同卫生、工商、城-管、公安等部门依法取缔非法经营的小卖部、饮食摊。

（七）安全事故处理

1、发生地震、洪水、台风等自然灾害时，学校应立即启动应急救援预案，及时转移、疏散学生，保障学校安全和师生人身财产安全。

2、校园内发生火灾、学生治安伤亡、食物中毒、交通伤害等事件，学校应当立即启动应急救援预案，及时组织教职工参与抢险、救助和防护，保障学生身体健康和人身、财产安全。

3、发生教职工和学生伤亡等安全事故的，学校应当及时报告教育主管部门和政府有关部门，不得瞒报、漏报、迟报或未按规定程序上报安全事故。

4、发生学生伤亡事故时，学校应当按照《学生伤害事故处理办法》规定的原则和程序等，及时实施救助，并进行妥善处理。应控制和稳定安全事态。

5、各乡镇中心校、县直各学校、幼儿园及民办学校幼儿园应当在每季度末28号前向县教体局书面报告本季度学校安全工作情况、存在重大安全隐患情况和学生伤亡事故情况。

三、考核方法

实行动态考核和定期检查考核相结合，单项考核和综合考核相结合，及时对有关考核情况进行通报，年终进行综合检查确定考核结果。

四、奖励与责任

1、教体局每年对在学校安全工作中成绩显著或者做出突出贡献的单位和个人将给予表彰和奖励。

2、 各乡镇中心校、县直各学校、幼儿园及民办学校应当制订学校安全工作奖罚措施，对在安全工作中做出成绩的单位和个人给予表彰奖励，并在晋级、评先评优、绩效工资等方面给予优先照顾。

3、各乡镇中心校、县直各学校、幼儿园及民办学校不履行安全管理和安全教育职责，对重大安全隐患未及时采取整改措施的，发生安全事故的，枣强县教体局将对单位及单位负责人和其他直接责任人员将按照有关法律法规的规定，给予党纪行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

五、有关说明

1、本办法考核内容基础性指标分为600分，当年度获得市级以上部门表彰的、在市级召开的会议上做经验发言的、召开县级以上安全工作现场会的以及有关工作特别突出的等给予适当奖分，奖分项目最高不超过50分。对教体局安排的各项安全工作不重视或工作中存在重大问题的给予适当罚分，罚分最高不超过30分。各单位基础性指标得分加上奖分之和再减去罚分为该单位最后得分。

2、本办法适用于各乡镇中心校、县直各学校、幼儿园及民办学校幼儿园。

3、考核要坚持公开、公平、公正的原则，依据考核内容和评分标准，实事求是地进行评价。

4、考核工作由县教体局负责组织实施。

5、本办法由县教体局负责解释。

为保证校园安全稳定工作各项措施的落实，根据《潍坊市校园安全稳定工作细则》和办公室、市政府办公室《关于加强全市学校(幼儿园)安全工作的意见》（诸办发[2015]12号）精神，制定本细则，作为市校园安全工作领导小组指导、检查各乡镇(街道)、各有关部门和各级各类学校安全稳定工作的重要标准。

1、各乡镇（街道）全部成立校园安全工作领导小组及办事机构，负责校园安全稳定工作的组织领导和指挥调度。（责任单位：政法委、各乡镇(街道)）

2、学校安全稳定工作责任到部门、到单位、到个人。学校及校长作为校内安全的责任主体和第一责任人，责任明确，工作到位。（责任单位：市教育局、市公安局、市校园安全工作领导小组其他成员单位、各级各类学校）

3、各级各类学校要设立专门安全机构，各级教育主管部门和1000人以上的学校全部成立安全保卫科，负责校园安全管理工作，为部门和学校中层管理科室。（责任单位：市教育局、各级各类学校）

4、校园专职保卫干部，300人以下的学校配备1名，300人至1000人的学校配备2名，学校每增加1000人增配1名。（责任单位：市教育局、各级各类学校）

5、在保安公司中成立校园保安大队。校园内部保安人员从校园保安大队统一选聘。（责任单位：市公安局、市教育局）

6、校园安保人员数量，300人以下的学校配备3名，300人以上的学校配备6名，学生每增加1000人增配3名，有住校生的学校要酌情增加保安人数，适应安保工作要求。（责任单位：市教育局、市公安局、各级各类学校）

7、5月4日起，每个学校至少有一名公安民-警或机关干部在现场负责校园安全；安保人员全部到岗、到位。（责任单位：市教育局、市公安局）

8、各级各类学校都要设立校园警卫室，设置明显的安保标志，标注所在辖区的派出所、所长和社区民-警姓名及联系电话，配备盾牌、警用钢叉、警用腊杆、橡皮棍、对讲机、强光手电、辣椒水等警用器械、物品，学生人数300人以下的，配备2套；300-1000人的，配备4套；每增加1000人，增配2套，满足安保工作要求。（责任单位：市教育局、市公安局、各级各类学校）

9、各级各类学校的教室、操场、仓库、实验室、大型会议室、校园出入口及围墙周边等关键要害部位，全部安装电子监控系统和报警、预警系统，并与公安机关联网，所有学校(幼儿园)都要安装警铃。5月底前，校园监控报警、预警系统全部建成并投入使用。（责任单位：市教育局、市公安局、各级各类学校）

10、校园监控室24个小时保持专人值守，并配备对讲机。（责任单位：市教育局、各级各类学校）

11、校园有足够安保力量24小时巡逻、守护。（责任单位：市教育局、各级各类学校）

12、学校和幼儿园上学、放学时段，有足够专门人员守护、管理，杜绝学生在校门口排队等候入校等现象；对一时无人接送的小学生和幼儿园儿童，有专人集中看护，杜绝放任、失管现象。（责任单位：市教育局、各级各类学校）

13、学校和幼儿园上学、放学时段和学校大型会议、大型活动期间，公安、消防部门安排足够警力维护校园及周边治安、交通秩序，并实行常态机制。（责任单位：市公安局、市教育局）

14、校园周边治安复杂地区全部设立治安巡逻民-警驻停岗，治安复杂的学校门口设立专门警务室。（责任单位：市公安局、市教育局、各级各类学校）

15、各级各类学校全部开设法制课程，配齐法制副校长和治安联络员，法制副校长由当地公安干警担任。（责任单位：市司法局、市公安局、各级各类学校）

16、各级各类学校全部开设安全教育课程和心理健康课程，分别由安全保卫干部和有资质的心理医生担任。（责任单位：市教育局、各级各类学校）

17、各级综治、公安、教育主管部门和各级各类学校，全部逐级建立校地联动联防机制和校园应急处置预案。防身、防火、防震、防疫等应急演练每季度至少组织一次。（责任单位：市综治办、市教育局、市公安局、各级各类学校）

18、门卫值勤、日常巡逻、教学管理和食堂卫生、宿舍管理维护、安全隐患排查，以及危险物品和治安、消防等重要设施管理等制度，健全完善，执行严格，杜绝校园及周边发生火灾、中毒、爆炸、坍塌等安全事故和治安、刑事案件。（责任单位：市公安局、市卫生局、市安监局、市教育局、各级各类学校）

19、严格落实“谁办校、谁负责”的原则，校园安保经费拨付足额、及时，适应任务要求。（责任单位：市财政局、市教育局、各乡镇(街道)、相关村委会）

20、对影响校园安全的矛盾纠纷、突出治安问题和安全隐患，以及精神病人、有暴-力倾向和经常缠访闹访的人员等特殊人群、高危人员，全部逐一登记造册，逐一制定整治方案，逐一落实包靠、防控和整治措施，逐一明确责任领导和责任人，做到方案切实可行，工作扎实有效，责任明晰具体，重大隐患全部纳入视线，杜绝失控、漏管和失管现象（责任单位：市校园安全工作领导小组成员单位、市信访局、各乡镇（街道）、各级各类学校）

21、学校及周边治安综合治理工作组织协调有力，相关综治部门责任明确，配合密切，形成长效机制和整体合力。校园周边流动人口、暂住人口和出租房屋、中小旅店、网吧、娱乐服务场所等复杂部位的治安管理工作，措施扎实有效，杜绝“黄、赌、毒”等社会丑恶现象。（责任单位：市综治办、市公安局、市文化执法局、市网络文化管理办公室、市城-管局、市工商局）

22、校园安全稳定工作考核结果为领导责任追究、问责的重要依据，并纳入全市社会治安综合治理考核范围。（责任单位：市综治办）

学校安全稳定工作汇报材料篇四

作为一个学校的骨干，学校的领导。每一年必须自我要求求进行一次工作总结报告时，那么报告的内容将是怎样的，如何将一年的工作详细的总结呢？以下是学校年度工作报告范文，仅供参考。

1、校领导坚持党的教育方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验。并能从有限的资金中拨出一定的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。

2、学校每学期都有，具有轻重、主次之分，安排到人，分管到位，并切实实施。有效地组织了校第十届田径运动会，每月一次的小型体育活动开展的顺利而又正常。

3、体育教师具有较强的事业性，现有三位专职体育教师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的能力培养和素质的发展，编写的教案清楚、完整，上课规范、认真，严格执行教育常规。

4、认真带好学校的三支训练队——田径队、柔道队和拳击队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。同时积极备战各级比赛，在本市及绍兴市的比赛中均取得较好成绩。

5、三位体育教师积极撰写各类教学，两人两篇在本市级评比中获奖。

6、认真组织和管理学校的两课两操，工作落实，职责到人。制定详细的考核评比制度，并落实检查、考核。

总之，我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向发展。介理也存在着不足之处：体育教师的业训水平还有待提高；学校的活动开展还欠丰富；教师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。

学校安全稳定工作汇报材料篇五

本着对幼儿关心爱护、因材施教、做好养成教育的原则，以《教师行为规范》为目标，我在日常工作中，能够做到从小事做起，重视幼儿的点滴进步，以鼓励的语言促进幼儿的发展。从而，赢得了幼儿的喜欢和家长的认可，未发生过一次家长投诉事件，在幼儿和家长的心目中树立了良好的教师形象。

读书，一直是我生活的一部分。在本学期，我一如既往的喜欢宋词，有时间就翻翻看看，在低吟慢诵之时，细心体味我国古典文学的曼妙隽永，遣词用句的贴切灵动。坚持不懈的学习使我受益匪浅，在上课和写一些应用文章时不会因为词不达意而苦恼，文学素养有所提高。

在翻阅《二次革命是否可能》这本书时，对于当今的教育模式有了一点思考，并赞同书内的一些观点，希望能在自己的教学过程中，尽快的转变观念，适应新的教学形式以及教学模式，成为教育战线上的合格士兵。

《细节决定成败》这本书我读了不止一次了，汪中求先生在书中罗列的众多例子，用事实向我们说明了细节的作用。更用哲理分明的观点向我们强调了注重细节成就大事的普遍规律。在读《细节决定成败》这本书，从思想深处理解了王雪峰校长的办学理念：把简单事情做精彩。其实质和汪中求先生的观点有异曲同工之妙。在今后的工作和学习中，我一定会从全局着眼，从细微处着手，把每一件工作做到尽善尽美，不给自己留下遗憾。

教育工作班级常规管理

环境卫生的保持。坚持每天打扫三次卫生，及时倾倒垃圾；保证每天的通风时间，使教室内的空气保持新鲜，以减少幼儿的呼吸道患病概率。

个人卫生的保持。每周给幼儿带一卷卫生纸，督促幼儿保持个人卫生，吃饭前督促幼儿洗手，饭后提醒幼儿漱口，为幼儿口腔的卫生做好服务工作。

幼儿奖励方面。做好《我是明星宝贝》的评比工作。运用灵活的方式，使幼儿为了得到小红旗而努力，比如：要求幼儿在规定时间内，全部完成课堂作业并且准确为百分之百才能得到一面小红旗。这样不仅培养了幼儿的计算能力，而且是幼儿养成了高效率完成作业的习惯。本学期，我班的蒋欣池小朋友得的红旗最多，他也成为了孩子们心目中的英雄。我相信，下学期会出现更多蒋欣池这样爱学习并学习效率高的孩子。

在生活上关心孩子。有的孩子尿床，我会及时与家长联系，不在其他孩子面前打电话，照顾孩子的自尊心。这一点还要感谢张丽云老师，她总是单独把尿床的孩子交给我，并安抚孩子，不让孩子因为感到害羞而不说实话，从中能够感悟到张丽云老师对孩子的爱心。

在学习上重视孩子的个体差异。对于学优生，引导他们利用比别人剩余的课堂时间，多读书，多识字。对于学困生，以鼓励的语言和沟通感情的方式，增强其学习兴趣，使其因为喜欢老师儿喜欢学习。

本学期根据进修学校的要求，我们班积极参加“阳光宝贝”课间游戏活动。这次活动我得到了邱娜老师的大力协助，选择了《课间十分钟》音乐，表演了器械操。孩子们学习的时候非常认真，表演的时候更是和着节拍，做出稚嫩可爱的动作。通过这项活动，培养了孩子们的集体荣誉感，每个孩子都想为二班做贡献，不想因为自己而影响班级的形象。

“阳光宝贝”活动还包括一项游戏，我设计了男女生比赛托球跑游戏。游戏的规则是：把一个乒乓球放在网球拍上，从起点到老师规定的重点后折回，如果球掉了就要从掉的地方重新走，先到起点为胜。这个游戏的特点是不仅要有速度，还有细心照顾好球，不让球掉下来。看到孩子们既想跑又怕球掉下来的表情，让我忍俊不禁。心里的感受是：孩子，真是太可爱了。

在班级建设方面，和手工黄英杰老师合作，在班级墙面上开辟了《小巧手》展示，孩子们把自己的手工作品贴到墙上，有的孩子的作品达到了3个，这个创意不仅使孩子们有了成绩感，更使班级的学习氛围更加浓厚了。

在教学特色方面，与其他两个平行班一样，我们班开展了经典诵读活动，以唐诗为主要内容，通过教师简介作者和诗歌内容，看诗歌视频画面，教师领读，指导纠错，齐读，指名读，熟读成诵等形式，在一个学期之内共学习了18首唐诗。在这项活动过程中，培养了幼儿对古典文学的兴趣，并养成了美文成诵的习惯。书香校园活动在幼儿班里初见成效。

我在每天的教学工作中，能够做到不浪费幼儿的课堂学习时间，每一节课都做到有新内容，并争取在课堂之内使幼儿掌握新知识，做到讲练结合，每天的课堂作业都要批改，并给学困生细心讲解，不拖拉，不敷衍，做到新知识堂堂清。在学习数的分解和组成时，充分运用学具做到直观教学，既符合幼儿的年龄特点，又打到事半功倍的效果。在学些汉字时，先学习汉字笔画的写法，使幼儿在掌握笔画的基础上，再学些汉字，既减少了写字的难度，为以后学习合体字打下了基础。在每天学习4-5个汉字的同时，扩展字词，丰富了幼儿的词汇，为幼儿写一些短的句子奠定了基础。我们班已有部分幼儿能够用汉字写比较短的句子。如：小鸟在天上飞。小鸟在空中鸣叫。火车在地上跑。等等。

学校安全稳定工作汇报材料篇六

信访工作的开展有利于维护家长、学校、教师的合法权益，因此要加强学校信访工作，更好地服务于教学、服务于教师。下面是本站小编带来关于20xx年学校信访稳定工作计划的内容，希望能让大家有所收获!

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的××大精神，做好信访工作，化解矛盾，维护稳定，凝聚人心，以提高教育教学质量促稳定，以稳定为××教育形象攀升保驾护航，努力构建稳定、和谐校园，创造良好的信访工作运行机制。我们将和上级党委机关保持高度一致，积极认真落实好信访工作的各项目标任务。

二、组织领导

组 长：××

副组长：××、××

成 员：××、××、××、××、××

三、工作目标

继续实现近年来在职教师和退离休教师无一人越级上访或参与集访的良好势头，进一步抓好各项措施的落实，拿出切实可行的方法，努力实现我校××年无信访案件发生，无一人到县或县以上单位上访或参与集访、群访，以此促进我校各项工作的正常开展。

四、工作措施

(一)成立领导小组，强化信访工作的领导责任。

学校成立以××为组长，××、××为副组长，××、××、××、××、××为成员的信访工作领导小组，确立领导是信访维稳工作的第一责任人的意识，学校领导将自觉担负起关心群众疾苦，切实解决应该解决的信访问题的职责;担负起把影响稳定的倾向性信访苗头化解在校内、控制在校内的责任;担负起既要坚持改革又要处理好改革中出现的问题的责任;负起一旦发生集体上访，立即到一线做工作的责任;担负起抓好领导班子成员信访维稳工作责任制落实的责任。分管信访工作的领导要抓好上级有关信访工作指示和要求的落实，检查和指导信访矛盾排查和调处工作，主动协调解决校内的重大信访问题。把信访干部的思想、组织、业务和作风建设作为重要内容。

(二)各部门要认真履行职责，努力做好工作。

信访工作重点要放在真心实意解决实际问题上，全面落实首问责任制，认真做好初信、初访的处理，把问题一次性处理到位，主动引导教职工依法有序进行上访。及时做好信访记录，信息报送，情况反馈和督办落实工作。

1.坚持信访法律法规宣传教育。

学校采取定期、不定期组织在职教职工学习有关信访工作条例和内容，组织教师认真讨论，营造依法治访和有序上访的良好氛围，同时通过条例的有关精神，让他们做到一切能从大局出发，一切从有利于稳定出发，一切从有利于促进教育教学改革、提高教学质量出发。

2.坚持信访信息搜集回报制度。

3.加大对重点人头的教育、感化和防控力度，确保无一人次去县局以上参与上访或集访。

(三)建立健全信访工作长效机制

1.建立健全矛盾纠纷排查机制。以“发现得早、化解得了、控制得住、处理得好”为目标，开展定期或不定期信访问题和矛盾纠纷排查调处工作，每月对重点信访排查通报一次。

2.建立健全领导接待群众制度和走访群众制度。继续坚持校长接待日制度，努力提高接待日的实效。

3.建立健全调处督办责任追究机制，积极推广领导包案、挂牌督办“五定”责任制(定责任部门、定责任领导、定责任人、定办理要求、定办结时限)。加强与县教育局党委、信访办等有关部门的联系配合，整合力量、联合调处、共同督办。重点抓好久拖不决，可能引发群体性事件的信访问题的协调处理和重复访、越级访、信访积案等“老大难”案件。

4.建立健全应急处置工作机制。要坚持属地管理、分级负责和“谁主管、谁负责”的原则，继续落实《处置工作预案》，明确责任分工，及时稳妥快速处置发生的各类异常上访。

总之，学校信访工作是密切联系教职员工的重要渠道，是化解内部矛盾，促进学校改革、发展、稳定的重要工作。我们要进一步增强信访工作的责任感和使命感，扎实做好学校的信访工作。

一、指导思想：

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以科学发展观为统领，认真贯彻落实“两会”精神，努力构建“平安和谐校园”，以提高教育教学质量促稳定，以稳定为明义教育形象攀升保驾护航，努力构建教育稳定格局，创造良好的信访工作运行机制。作为我们明义中心校来讲，就要和上级党委政府保持一致，积极认真落实好信访工作的各项目标和任务，理清自己的工作思路：一是要认真抓好宣传教育工作，实现依法治访和有序上访;二是明确职责，细化责任，加大集体上访或越级上访的追究力度;三是建立好信访工作领导班子和网络的建设，做到任务分解，层层抓落实，人人有作为，人人有压力;四是加大对信访稳定信息的搜集力度，尤其是要针对群访、集访、越级上访的信息，要做到早发现、早报告、早处理;五是突出对信访重点人的防控，感化和控访力度，确保无集访和越级上访。

二、目标任务：

(一)提高认识，加强领导。进一步健全信访工作目标管理责任制，把信访工作的各项任务列入单位的重要议事日程。实行“一把手负责制”，坚持统一领导、各负其责，谁主管谁负责的原则，进一步明确领导班子和成员信访工作的职责和具体要求，一级抓一级，一级对一级负责，层层抓落实。

(二)加强对新修订的《信访条例》的学习、宣传和贯彻落实。一方面，要认真抓好全体党员、干部、教职工特别是领导干部对新修订的《信访条例》及相关政策法规的学习。通过学习，了解信访案件受理、直接转送、办理、复查和复核等制度及相应的期限，明确法律责任。另一方面，要强化宣传。一是加强对上访群众的宣传，增强他们的法制意识，促使群众依法有序信访;二是加强信访工作人员的法制意识，提高依法能处理人民群众信访事项的能力;三是要加强依法执教法律法规的宣传，提高全社会的法律意识。

(三)抓好信访案件的查办工作力度，提高案件的办结率。对集中排查出的信访突出问题及涉访群体性事件实行领导包案制度，因案制宜，逐案研究存在问题的症结，在“事情解决”上下功夫，为群众多做好事、多办实事，把好事办好，把实事办实。对于群众信访反映和上级转办的信访案件，要按照《条例》规定的时限及时给予解决。对法律政策规定下不能解决的，要明确告诉群众不能办理，劝其息诉罢访，不乱开口子。

(四)做好集中处理信访突出问题及涉访群体性事件第二阶段工作。根据辖区的特点，结合本部门实际，抓好重点领域的治理整顿工作，规范教师依法能执教，构建文明、健康、和谐、平安校园。同时，加快争议纠份的调解速度，规范教师依法执教，营造良好的法制环境，重点解决好群众关注的热点、难点问题，让教师的合法权益得到充分保障。尽量把群众的信访问题解决在基层。把处理群众上访作为重中之重的工作来抓，加强对群众上访的排查预测和超前防范工作，妥善处理好群众集体上访和突发性事件，努力把群众集体上访化解在基层，解决在萌芽状态。

三、工作措施：

1、建立信访工作领导小组：

组 长：臧 雷

副组长：白景武

成 员：孟凡杰、宋世友、郭锐、胡友利、樊晓春、杨兴富

2、建立健全村小学校信访工作网络

3、坚持信访法律法规教育。

学校采取定期、不定期组织在职教工学习有关信访工作条例和内容，组织教师认真讨论，并采取挂横幅、贴宣传标语等形式来营造一个依法治访和有序上访的良好氛围，同时通过条例的有关精神，让他们做到一切能从大局出发，一切从有利于稳定出发，一切从有利于促进教育教学改革、提高教学质量出发。

4、坚持信访信息搜集回报制度

各村小校长信访信息员，每月由他们负责从在职教职工和所有离退休教师中搜集有关信访信息，发现苗头及时处理，村小处理不了的，或者是涉及到集访或群访的，我们将在规定时间内报县局信访室，并坚持每月两次零报告制度，有信息报信息，无信息报平安。坚持做到学校——村小——县局三级信息网络24小时畅通，坚决将不稳定因素消灭在萌芽状态。

5、坚持单位“一把手”信访保证制度。我们按照上级精神对信访工作进行考核，对好的学校将予以奖励，差的单位予以惩罚，以此强化责任意识。

6、加大重点人头的教育、感化和防控力度，确保无一人次去县局以上参与上访和集访。