阅读能够培养人们的观察力和思考能力。最后，我们还可以请教他人的意见和建议，来完善我们的总结。以下是一些生活中常见问题的总结范文。
洗水果的心得篇一
第一段：引言（150字）
在如今注重健康饮食的时代，吃水果已成为人们日常生活中不可或缺的一部分。然而，许多人往往忽视了水果在农田中的成长环境以及商贩的处理方式。因此，我们在享受水果的美味时，也要注重消除水果表面可能存在的细菌和农药残留。洗水果是保证食品安全的重要一环。通过亲身经历，我不仅认识到洗水果的重要性，还积累了一些心得体会。
第二段：洗水果的必要性（250字）
水果表面可能存在的细菌和农药残留对人体健康构成潜在威胁。许多水果，尤其是果皮薄的水果，如苹果、葡萄等，可能会被多种细菌污染，如沙门氏菌、大肠杆菌等。而在农业生产过程中，农药的使用更是普遍的方式，虽然有国家标准控制使用量，但仍有零星农民超量使用的情况。这些农药残留在水果表面，如果不经过充分清洗，就会直接进入人体，对消化系统等造成潜在危害。因此，洗水果是非常必要的，可以有效消除水果表面的细菌和农药残留。
第三段：正确的洗水果方式（300字）
洗水果的方法很简单，但要使清洗充分有效，需要注意以下几点。首先，选取清洁的水源，最好使用自来水或过滤后的水。其次，将水果放入水中浸泡一段时间，以便让污垢和农药溶解在水中。浸泡时间可根据水果的大小和污染程度而有所不同，通常5-10分钟即可。然后，用手搓洗水果表面，可以用净搓板或软毛刷辅助清洗。最后，用流动的水冲洗干净，以确保水果表面没有残留的污垢和农药。除了这些基本步骤，还可以视具体情况选择果皮去除或切削果肉表面以去除深层杂质。总之，正确的洗水果方式可以有效保障水果的食用安全。
第四段：洗水果的好处（300字）
洗水果不仅能消除表面的细菌和农药残留，还有其他许多好处。首先，洗水果可以改善口感，去除果皮（如果适用）可以使水果更加清爽，去除水果表面的污垢和杂质可以让水果更加美味。其次，洗水果还可以延长水果的寿命。水果表面的污垢和细菌会加速水果腐败，通过洗水果可以延缓腐败过程，让水果更加持久新鲜。此外，洗水果也是培养良好卫生习惯的一种方式，从小开始养成洗水果的习惯，可以增强自我保护意识，提高生活质量。
第五段：结论（200字）
洗水果是保证食品安全的重要一环，为了自身的健康和生活质量，我们应该积极采取正确的洗水果方式。正确的洗水果方法可以有效消除水果表面的细菌和农药残留，保证水果的食用安全。此外，洗水果还能改善口感、延长水果寿命以及培养良好的卫生习惯。我相信只有注重洗水果，我们才能真正体验到水果带给我们的健康与快乐。
洗水果的心得篇二
清洗水果是我们日常生活中必不可少的一项工作，因为它可以去除水果表面的污垢和农药残留物，保障我们健康。下面我将分享我的心得体会，谈谈清洗水果的正确方法和注意事项。
第一段：引言
清洗水果是祖辈们一直以来传承下来的好习惯，现在，在高速发展的社会中，这个好习惯更加重要。它不仅能保证我们能够吃到无害的水果，也能起到一定的美容效果。
第二段：正确方法
正确的清洗水果方法，要先用自来水把水果表面的灰尘和杂物冲洗干净。然后，将清洗液倒入水盆中，放入水果浸泡，泡10到15分钟。在此期间需不时翻动水果，使每个地方都被浸泡到。之后，将水果从清洗液中取出，用清水冲洗干净。
第三段：注意事项
清洗水果时，首先要注意选择适当的清洁剂，一般可以选择食醋、盐水或者专门的水果清洗液。其次，要避免使用肥皂或者洗涤剂进行清洗，以免水果残留有害物质。最后，清洗后的水果要及时干燥，以免在潮湿的环境中滋生细菌，损害人体健康。
第四段：有意外想到
此外，除了通过清洗来保障我们健康外，我们也可以通过选择有机水果或者自己种植水果的方式来减少化学成分的残留和危害。这不仅保障了我们的健康，也更环保和健康。
第五段：结语
清洗水果是一项必备的良好习惯。通过正确的清洗方法和注意事项，我们可以保证能够吃到健康无害的水果，同时还要注意购买有机水果或者自己种植水果等方式来保护我们的身体健康。
洗水果的心得篇三
近年来，随着人们对健康饮食的关注度不断提高，清洗水果成了大家生活中不可或缺的一环。然而，对于小学生来说，他们对于如何正确清洗水果并不是非常了解。近日，我也参与了一场小学生清洗水果的体验活动，收获颇多。以下是我对此次体验的心得体会。
首先，我意识到清洗水果的重要性。在这次体验活动中，老师引导我们用清水、蔬菜洗涤剂等不同方式去清洗水果。结果发现，清洗后的水果明显干净、光滑而且带有一股清香。相比之下，未经清洗的水果则显得比较粘腻，甚至有一些泥沙残留。通过实践，我看到了去除水果表面的污垢、农药残留的重要性。清洗水果不仅能够保证水果的食用安全，还能更好地保留水果原本的水分和养分。
其次，我认识到清洗水果需要掌握正确的方法。在体验活动中，老师向我们展示了几种正确清洗水果的方法，并告诉我们要注意的细节。比如，应先用流动的清水将水果表面的污垢冲洗干净，然后在清水中浸泡一段时间，以便更好地去除残留的农药。此外，我们还学会了使用蔬菜洗涤剂来清洗水果。这种洗涤剂可以除去水果表面的化学残留物，并且对于表面负电荷较强的水果尤其有效。通过这些方法的实践，我认识到每一种水果可能都需要有不同的清洗方法，以确保彻底去除水果表面的污垢和农药残留。
此外，我还觉察到了清洗水果的责任感。在体验活动中，我们小组合作完成了一份清洗水果的任务。刚开始的时候，大家并没有把任务当回事儿，只是敷衍了事。然而，随着老师的引导和我对清洗水果意识的加深，我开始认真对待这个任务，尽力地保证水果的安全。看着水果一个个被洗净，我的心中涌起了一股自豪感。我明白，清洗水果是一项重要的工作，我们需要承担起这个责任，保证每一颗水果都能够安全无忧地进入我们的口中。
最后，我也认识到了清洗水果的意义所在。清洗水果并非仅仅是将水果表面的污垢清理干净，它背后蕴含着对健康的关注和尊重。通过清洗水果，我们可以有效地减少食用水果所带来的食物中毒风险，保证身体的健康。同时，清洗水果也培养了我们的个人卫生习惯和责任感。只有每个人都能够将清洗水果作为一种自觉的行为，才能真正做到吃得健康、生活更美好。
总而言之，通过这次小学生清洗水果的体验活动，我深刻地认识到清洗水果的重要性，掌握了正确的清洗方法，增加了对清洗水果的责任感，并体悟到了清洗水果的意义所在。相信我不是唯一一个从中有所收获的小学生，希望通过这次体验，我们能够广泛传播正确的清洗水果知识，让更多的人意识到清洗水果的重要性，从而共同营造一个健康、安全的饮食环境。
洗水果的心得篇四
首先，我想强调一个重要的事实，那就是洗水果的过程非常关键。很多人只是认为洗水果是个很简单的过程，只需要将水果放入水流中冲洗一下便可以，但是实际上这种做法并不能真正做到洁净且安全的目的。正确洗水果的过程应该是有一定策略的，下面我将分享我个人使用的五步洗水果技巧并谈一谈我的体会和感受。
第一步是选择好合适的洗水果容器。我通常使用的是一个大碗或者一个水果篮子作为洗水果容器。这个容器的大小应该根据所需清洗水果的数量而定。将大大小小的水果放入这个容器中，它们之间不应该过于密集，以免阻碍清洗效果。
第二步是用流动水预冲。在清洗之前，我们可以使用流动水将水果进行预冲，这可以去除表面的泥土和其他杂质。我们可以用手将水果在水龙头下面轻轻搓揉，达到将表面污垢清除的效果。这样在之后的清洗过程中，清洁剂的效果就可以更好地发挥作用。
第三步是用适量的清洁剂。为了去除水果表面潜在的细菌，我们需要使用一些清洁剂。但是记住，清洁剂的使用量不能过量，因为过量使用清洁剂可能会对水果造成不利影响。我个人喜欢使用市面上出售的水果专用清洁剂，每次只需加入适量的清洁剂便能做好效果。
第四步是进行充分清洗。在加入了清洁剂之后，我们需要充分清洗水果。这个过程建议持续至少1-2分钟以上。清洗期间，需要用手轻轻搓揉水果表面，这样清洁剂可以深入到水果的表面毛细孔中，彻底洗净细菌和有害物质。
第五步是彻底漂洗。在完成清洗之后，我们需要注意将所洗的水果进行彻底漂洗。在漂洗过程中，我们应该使用自来水，将水果在自来水下充分冲洗，直到清洁剂的泡沫和残留物全部冲洗干净为止。这是十分必要的，以确保水果不会被残留的清洁剂或者污垢污染。
总的来说，洗水果的过程需要花费比我们想象中更多的时间和注意力。正确的洗水果过程不仅仅是为了去除污垢和杂质，而是保障在吃水果时健康的起点。在实际操作过程中，我也发现了很多小技巧和经验，如有机水果需要更加细心清洗，假如我们发现水果有疤痕的地方需要更为仔细地清洗。我相信，只要我们注意细节，在开始食用水果前的小小细节可是对我们的身体有很大的保障。
洗水果的心得篇五
春节是传统的中国节日，也是阖家团圆的时刻。此时的中国大街小巷都洋溢着欢乐的气氛。而在春节这个特殊的时刻，人们除了合家欢聚、享用美食之外，还会去洗水果。这是一项看似简单但却很重要的劳动，我通过参与此次劳动，更加深刻地体会到了其重要性，并有了一些心得体会。
第二段：洗水果工作的重要性
为什么要洗水果？这是因为水果在采摘、运输等过程中会获得很多细菌，而这些细菌会对人的身体健康造成危害。如果不彻底清洗水果，这些细菌就会跟着水果进入到人体内部，给我们的身体健康带来威胁。所以洗水果是非常必要的，也是一项非常有意义的劳动。
第三段：参与洗水果劳动的感受
在这次洗水果的劳动中，我切身感受到了水果中可能存在的细菌与各种危害。这令我认识到了其重要性，更加重视对食物的清洗工作。同时，这也是一项可以增强人的卫生意识，培养良好卫生习惯的劳动。
第四段：洗水果劳动的意义
洗水果不仅仅是一项简单的劳动，它还具有很多其他意义。一方面，它是一种锻炼身体的劳动。另一方面，它也有助于家庭成员之间协作配合，增强家庭成员之间的感情。更重要的是，通过利用这样小的劳动，可以提高社会人群的健康意识，改变不良的生活习惯，长期而言，能够促进社会的发展。
第五段：总结
通过参与此次洗水果劳动，我切身体会到了洗水果的重要性，不仅仅是一项常规的卫生工作，更是一种提高身体素质、培养卫生习惯、促进社会发展的有意义活动。因此，我们应该在平时多加重视，积极参与到这项劳动中，为我们的健康保驾护航。
洗水果的心得篇六
洗水果是我们日常生活中非常常见的一项琐事，然而，这个看似简单的动作却蕴含着许多重要的意义。洗水果不仅可以去除水果表面的杂质和农药残留，还可以帮助我们预防食物中的细菌和病毒。如今，越来越多的人开始重视洗水果这一细节，本文将探讨洗水果的重要性以及个人的一些心得体会。
第二段: 洗水果的重要性
洗水果的重要性不容忽视。在市场上，水果经常被催熟剂、农药等一系列化学物质污染。这些化学物质如果长时间残留在水果表面，会对我们的身体健康造成不良影响。此外，水果经过多个人手接触，在运输和销售的过程中，也很容易受到细菌和病毒的污染。通过洗水果，可以有效地去除这些污染物，并减少食物中细菌和病毒的风险。
第三段: 重要性的心得体会
个人在长期的洗水果过程中，积累了一些心得体会。首先，正确选择洗水果的工具是非常重要的。一般来说，可以使用洗涤剂和刷子来洗水果。洗涤剂能有效清洁水果表面，而刷子可以去除水果表皮上的污渍，同时不会对水果造成物理伤害。此外，洗水果的时间也需要注意。一般来说，水果的表面污染物较多，需要用清水冲洗，具体洗水果的时间应当根据水果的大小和污染程度来定，但是一般洗水果的时间建议在15到20秒之间。
第四段: 洗水果的好处
洗水果的好处不仅仅是为了去除残留的污染物，更重要的是保证食物的安全和健康。洗水果可以降低细菌和病毒的感染风险，减少疾病的发生。此外，洗水果还可以提高食物的口感和营养价值。水果的表面通常会有一层微弱的蜡质，洗水果可以去除这一层蜡质，使水果更加清爽和可口。此外，洗水果也可以去除水果表面的杂质和尘埃，从而使水果更具营养价值。
第五段: 结论
在这个日益注重健康和食品安全的时代，洗水果已经成为了每个人不可或缺的一项重要工作。通过去除水果表面的污染物和细菌，洗水果可以保证食物的安全和健康，并提高水果的口感和营养价值。为了确保洗水果的效果，个人总结了一些心得体会，如正确选择洗水果的工具和控制洗水果的时间。相信在未来的生活中，越来越多的人会重视洗水果，将其作为日常生活中的必要习惯。
洗水果的心得篇七
在中国传统节日中，春节是最为重要的节日之一，每年的春节期间，人们都会进行各种各样的传统活动，比如贴春联、放鞭炮、包饺子等等。而在我家里，最为重要的传统活动就是洗水果。这看似不太起眼的小活动，却让我们一家人更加团结，更加感受到了年味和家的温暖。
第二段：回忆洗水果的经历
在我家里，洗水果可以说是一项既特别又有趣的任务。一般来说，我们都会在除夕前一天晚上开始准备，将各种水果购买回家后，分工合作，开始进行洗水果的工作。我妈妈会给我们讲解每一种水果的洗涤方式，比如柿子要先用水泡一会，再用牙刷轻轻擦拭表皮。石榴要先在水里浸泡一会，这样子才容易剥开皮……这样一来，我们全家人就像打起了一场小小的战役，忙里忙外，虽然很累，可每个人都充满了乐趣。
第三段：洗水果的意义
洗水果这一活动，不仅仅是为了健康，更是一种文化的体现。因为在中国文化中，水果代表着福气和祝福，洗水果也成了一种祈福和期许。而通过洗水果的这一过程，我们也可以更好地感受到家庭的温馨和亲情的重要性。这也是为什么在许多家庭中，洗水果成为了一种传统文化，代代相传。
第四段：从洗水果中得到的启示
在洗水果的过程中，每一个家庭成员都扮演着重要的角色，每一个人的微小的贡献都能够为整个家庭带来不可思议的力量。这让我更加意识到了家庭团结的重要性。此外，通过这一活动，我也学习到了不少处理水果的技巧和知识，这些对于我们日常生活中的健康保障也大有裨益。
第五段：结论
总之，在春节洗水果这样一个看似平常的活动中，我收获了不少：从洗水果的意义中认识到了家庭及传统文化的重要性，从洗水果的过程中体验到了家庭团结的力量，从洗水果中获得了处理水果的知识和经验。这让我更加增强了对于春节这一传统节日的热爱，更加珍惜了我们共同拥有的家庭幸福之情。
洗水果的心得篇八
春节是我国最重要的传统节日之一，洗水果也是我国在春节期间一项常见的传统习俗。虽然这项任务看似简单，但它也确实是一项需要付出很多劳动的事情。在浙江的乡村，我曾经有过这样的体验，进行了一年中一次最为繁重的家务——春节将近，家里需要清洗这一年中的收获，以期祈求新的一年吉祥如意。在这个过程中，我深刻意识到了贤妻良母的重要意义，也感受到了这项美学的美丽和真实。
第二段：清洗蔬菜的困难
洗水果可能很容易，但当您每天需要清洗的蔬菜大小不一，品种比较多的时候，这会变得相当繁琐。我经常需要清洗青菜、芹菜还有各种豆类、黄瓜和西红柿。除了清洗之外，在烹饪过程中，还需要去皮剜菜或虫，以确保食品的安全和卫生。当充满水的盆子像林黛玉的眼泪一样，在我面前时，我总是感到力不从心，无从下手。
第三段：贤妻良母的必备条件
清洗蔬菜虽然繁琐，但却是做饭的基础之一，为了保证食品安全，这一项任务必不可少，尤其在春节期间。为此，作为一个女人，我深感需要当一个良好的厨娘，也更需要成为一个贤妻良母。真正意义上的表现并不在于如何菜做得美味，而在于为人民做出贡献，为家庭做贡献。
第四段：洗水果带来的收获
很多人或许会认为清洗水果没有什么意义，但对于我来说，洗水果不仅是一种传统习俗，也是一种使用农产品的一种方式。在清洗水果的过程中，我不仅为农民劳动了，也为我的家庭带来了福祉。我一直坚信着，只要我多做一点事情，就能带来一些积极的影响，让我们的生活更加美好。
第五段：总结
在春节清洗蔬菜的这个过程中，我学会了付出，学会了能做事就要做事的态度。我更加坚定了我在心中的梦想，希望有一天，自己能够成为一个贤妻良母。我感谢那些辛勤劳动的农民，我也感谢那些一直以来支持我的家人。最后，我要说的是，清洗水果并不仅是一种传统习俗，这也是我们需要重视的一项任务。它能够带来美好的生活，让你对坚持不懈地工作产生深深的感慨和信心。
洗水果的心得篇九
水果含有的维生素比较多，口感比较好，大家总会有一种两种喜欢吃的水果，有不少的水果是可以连皮一起吃的，也有一些连皮吃会比较有益，例如苹果，但是不同的水果表皮残留的有害物质不同，有些甚至有寄生虫，如何正确地清洗水果，成为了健康吃水果的第一步。
1、梨的清洗方法
最主要的就是清除外表面的农药，一般大部份的农药都是酸性，因此弱碱水中和酸性之外，还能加速去除附着在蔬果上的农药，你可以把梨放在苏打水中浸泡20分钟左右，再用清水洗洗就行了。表皮的保鲜剂是果蜡，是脂溶性物质，不太容易被水冲洗干净。但是，如果用热水烫一下，就能去除大部分食用果蜡。如果被涂的是工业蜡，最好把皮削掉再吃。
2、除去杨梅中寄生虫
3、葡萄的清洗方法
把葡萄放在水里面，然后放入两勺面粉或淀粉，不要使劲地去揉它，只需来回倒腾，然后放水里来回地刷筛洗，面粉和淀粉都是有粘性的，它会把那些乱七八糟的东西都给带下来。另一种方法：取适量牙膏挤在手心中，然后双手揉搓使牙膏蘸满双手；再轻轻揉搓葡萄粒，将每个葡萄都涂上牙膏即可，最后用清水将牙膏清洗干净就可以方心吃了。我们每天都用牙膏刷牙，所以不用担心葡萄洗不净牙膏对身体的危害。
4、清洗苹果表面残留物
苹果过水浸湿后，在表皮放一点盐，然后双手握着苹果来回轻轻地搓，这样表面的脏东西很快就能搓干净，然后再用水冲干净，就可以放心吃了。
5、清除桃子毛的方法
可先用水淋湿桃子，然后抓一把盐涂在桃子表面，轻轻搓一搓后，再将桃子放在水中泡一会儿，最后用清水冲洗干净，桃毛就全部去除了。或者，也可以在水中加少许盐，将桃子直接放进去泡一会儿，然后用手轻轻搓洗，桃毛也都全掉了。
6、草莓的清洗方法
（2）把草莓浸在淘米水(宜用第一次的淘米水)及淡盐水(一面盆水中加半调羹盐)中3分钟，它们的作用是不同的，碱性的淘米水有分解农药的作用；淡盐水可以使附着在草莓表面的昆虫及虫卵浮起，便于被水冲掉，且有一定的消毒作用。
（3）再用流动的自来水冲净淘米水和淡盐水以及可能残存的有害物。
（4）用净水(或冷开水)冲洗一遍即可。提示：在洗草莓前不要把草莓蒂摘掉，以免在浸泡过程中让农药及污染物通过“创口”渗入果实内，反而造成污染。
7、荔枝
要把荔枝洗干净，最好先在盐水中浸泡几分钟，然后用自来水不断冲洗，流动的'水可避免农药渗入果实中。洗荔枝时，千万注意不要把荔枝蒂摘掉，去蒂的荔枝若放在水中浸泡，残留的农药会随水进入果实内部，造成更严重的污染。不要用洗涤灵等清洁剂浸泡荔枝，这些物质很难清洗干净，容易残留在果实中，造成二次污染。
1、食盐清洗
洗水果时可以选择用食盐碘盐，在水果表皮过水浸湿后，放一点盐，表面的脏东西很快就能搓干净，然后再用水冲干净，就可以放心吃了。这样清洗的原理是利用了盐的小颗粒状态，增强了摩擦，而且食盐也非常干净。
2、巧用牙膏
另外将牙膏涂在水果表面当清洁剂，这个办法也很好用。用热水洗水果也是个很好的办法，很容易将苹果表皮的保鲜剂等清洗掉。这样洗出来的水果就可以放心吃了。
洗水果的心得篇十
活动目标：
1、知道水果类食物要洗干净再吃。
2、能积极参与活动，养成良好的'盥洗习惯，体验活动的快乐。
3、在盥洗活动中，发展幼儿的想象力、创造力和探索的兴趣。
活动准备：水果若干、盐、大水盆
活动过程：一、摸水果
1、教师将水果放在神秘袋内，请幼儿每人在袋中摸水果。
问：你摸到的是什么水果？它长的什么样子的？（说出名称和形状）
2、了解水果的用途
问：你们经常吃水果吗？你还吃过哪些水果？为什么要多吃水果？
二、洗水果
1、问：吃水果之前应该做些什么呢？为什么要洗水果呢？
3、幼儿洗水果，老师指导。
问：水果宝宝洗得真干净，现在可以吃了吗？
恩，干干净净的吃才不会有细菌宝宝跑到我们的肚子里，我们才不会生病。
三、吃水果
1、师：水果宝宝洗干净了，有消好毒，现在我们可以吃这些干净的水果了。
2、回家后，请小朋友帮家里的水果也洗个澡。
洗水果的心得篇十一
葡萄表面有一层厚厚的白霜，有的葡萄上还会沾着一些泥土、沙子，葡萄是个柔软的水果，用手把它洗掉当然不行，用清水也洗不掉果皮上的白霜。
这时候就要拿出每家每户都有的面粉或者淀粉了，我们和普通的浸泡方法一样，将葡萄加水浸泡，再倒上一些面粉就好，但是面粉的量不宜太少，要不然就会白白浪费，没有用，尽量让每一个葡萄都均匀地蘸取一点面粉，或者把水搅拌均匀。靠面粉的吸附力把表皮清洗干净，变得光滑有色泽，浸泡一刻钟左右就能把表面物质带下来了。
常吃这两种水果的朋友都知道，它俩有一个共同的特点，就是容易有虫子。薄薄的一层果皮起不到强大的防御作用，特别是杨梅稍微一用劲就挤坏了，还没洗完就没得吃了。
这时候我们可以利用盐分里含有的.杀菌作用，用盐水浸泡半个小时左右，就可以把果肉里面的虫子都逼了出来。所有容易产生虫害的蔬菜和水果都可以用盐水浸泡。
许多水蜜桃的果肉比较硬，或者像苹果一样果皮会有许多残留物的，它们不容易有虫子入侵，可以不需要盐水浸泡那么长时间，只要放在盐水里一两分钟，就可以轻轻松松地搓下来桃子果皮的绒毛，还能省下不少流动水呢。
苹果的表皮营养成分比果肉还要多，花花还喜欢吃别人削去的果皮，吃起来口感也很好。但苹果从生长期开始就一直在打各种农药，表皮上残留了非常多的营养物质，这个时候就可以拿食盐轻轻的搓一搓表皮，再冲洗干净。
还有一种方法是用牙膏搓洗，牙膏就相当于是清洗剂了，和用食盐搓洗同理。
草莓也是个不易清洗的水果，花花有几次吃到过没有洗干净的草莓还拉了肚子，因此草莓的清洗很重要。
平时煮米饭用的淘米水不要扔掉，把草莓放在淘米水中浸泡5分钟左右，就可以把表面上残留的化学物质分解干净。用盐水浸泡也可以起到消毒杀菌的作用，只是花花对味道很敏感，酸甜口味的草莓碰到盐分总是会变的味道不如原来。
洗水果的心得篇十二
小朋友爱吃水果，但吃水果也挑食。有的爱吃甜的，有的爱吃略带 酸味的，有的爱吃脆的，有的爱吃软的。真是众口难调，如果改变一下水果的吃法，让幼儿亲自制作一盘水果串，那情形就大不一样了。 通过《水果串》这一活动，让幼儿在动手操作中感受水果的不同特征，知道水果有多种吃法，不挑食。
1.尝试与同伴共做水果串。
2.知道水果有多种吃法。
3.愿意与同伴分享食物。
4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5.培养幼儿观察能力及动手操作能力。
各类水果(苹果.香蕉.梨)
串好的水果串 竹签 擦手毛巾 香肠
一、找一找
1、老师今天带了一个神秘书袋，里面有很多东西，现在请小朋友到老师这来摸摸魔术袋，看看里面装着什么东西。
2、按摸到的水果不同说一说。
(你摸到的是什么水果?它是什么颜色的?)
二、讨论水果的吃法。
1、师幼一起讨论水果的吃法。
2、小朋友摸到了这么多好看又好吃的水果，都能怎样吃呢?
(榨果汁 煮水 做罐头 做水果沙拉等)
3、除了小朋友说的吃法以外，我们还可以做成好吃的水果串哦!
三、教师出示水果串
1、你们猜猜这串苹果香肠串是怎么做的呢?
(启发幼儿讨论做法，把苹果切成小块中间加上香肠串起来)
2、如果想一下子尝到不同种类水果的味道，这样的果串怎么做呢?
四、请幼儿自己动手做水果串。
1、教师提醒幼儿注意安全。(竹签很尖，串的时候要怎么做才能不扎到手呢)
2、做水果串之前要先洗手。
五、品尝自己做的果串。
说说自己做的是什么果串，鼓励幼儿跟同伴一起交换品尝。
回家把做水果串的本领教给爸爸妈妈。
秋天是丰收的季节，到处硕果累累，水果家族其色彩斑斓、形态各异、味道鲜美、营养丰富的特点深受人们的青睐。对幼儿也具有很大的吸引力，更是他们健康成长的物质来源。在生活中，虽说，它是幼儿每天直接接触的事物，然而，这种接触大多是一种自然的接触，一种模糊的混沌的知觉。而对于那些刚离开家庭的幼儿来说，他们对亲身可以体会的事很感兴趣如：吃、玩，他们对这方面的经验也较丰富。《水果串》这一活动正好符合《纲要》中所体现的即适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。既符合幼儿的现实需要，又有利于其长期发展。即贴近幼儿的'生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。因此通过这个活动用幼儿感兴趣的方式提炼社会经验，发展基本动作的协调性和灵活性。
在家长们的大力配合下，我们从幼儿的兴趣入手，以寓教的形式贯穿始终，并注重以幼儿为主体，多渠道地调动幼儿运用多种感官去体验、了解各种水果的特性，如：活动前的 “找水果”、“摸水果”、“分水果”活动中的“串水果”，活动后的“尝水果”都让幼儿积极主动地动脑、动手，极大限度地发挥了他们的自主性、创造性。所以幼儿的活动兴趣一直很高。在活动中，我们对幼儿的要求和指导也是因人而异的，力求为不同能力的孩子提供不同的发展机会，尽可能地挖掘幼儿的创造潜能，给予幼儿充分表现自我的机会，培养幼儿的自信心。
在活动过程中注重挖掘各种教育因素，并将其有机地结合、渗透。注重培养幼儿表达、交往、合作的能力;适时地渗透保健意识。注重激发幼儿对水果正确、美好的情感;注重在操作活动中发展幼儿观察、分析、比较、创造、想象等能力，不断积累知识经验等。本次活动的难点之一是“串水果”活动中的串，对于小班的幼儿来说有一定的难度，所以我在活动过程中对幼儿进行适时鼓励、引导和帮助。让幼儿自由选择水果，尽量分散坐，减少相互间的碰撞，以免造成不必要的伤害。
洗水果的心得篇十三
活动目标：
1。观察并了解水果的剖面以及水果种子的特点。
2。尝试用恰当的词汇谈论水果的剖面和种子的特点。
重点：
观察并了解水果的剖面以及水果种子的特点。
难点：
尝试用恰当的词汇谈论水果的剖面和种子的特点。
活动准备：
1。幼儿用书：【水果切切切】。
2。挂图：【水果切切切】。
3。1～2种水果，如变西瓜，木瓜或橙子等。
4。小牙签或叉匙、餐巾纸。
5。学习单：【切水果，大发现】。
活动过程：
一、教师出示水果并切开水果，请幼儿说一说水果切开后的样子。
1。你知道西瓜切开后的样子吗？
2。你还想知道那些水果切开后的样子？一起来看看这张图吧。
二、出示挂图，请幼儿说一说这是什么水果，观察描述水果的剖面的形状、果肉的颜色以及种子的.特点。
1。橙子的剖面像什么？（像一片片的花瓣）
2。杨桃的剖面像什么？（五角形的星星）
3。杨桃有几个籽？
4。木瓜里面黑黑的籽是什么？（木瓜的种子）这些籽能吃吗？
5。什么水果的种子是黑色的？什么水果的种子是白色的？
6。桃子、苹果和木瓜的种子长得一样吗？（引导幼儿观察比较种子的不同，并用“大大的”、“小小的”、硬硬的等词汇进行描述）
7。草莓的果肉里面为什么一颗种子也看不见？（请幼儿充分讨论和猜测，教师不要公布答案。）
四、请幼儿自助翻阅幼儿用书，观察并比较水果的外皮和剖面的差异。
1。猕猴桃的外表是什么颜色的？里面是什么颜色的？
2。猕猴桃里面黑黑的小点是什么？（猕猴桃的种子）
3。还有什么水果的种子也是小小的？（草莓）
4。草莓的种子和猕猴桃的种子长得一样吗？
5。不一样，猕猴桃的种子长在果肉里面，草莓的种子长在表面。
五、请幼儿品尝水果的味道。
洗水果的心得篇十四
1、运用感官感知水果的特征。
2、尝试自制水果拼盘，享受创作的乐趣。
3、体验与同伴交流分享的快乐。
1、请家长事先收集有关水果拼盘的图片，并丰富幼儿制作水果拼盘的经验。
2、准备水果拼盘范品若干，装切片的水果大盘若干有个。
3、事先请保育员将一些水果切成块。
4、准备小围裙，塑料刀，盘子，塑料案板，汤匙，一次性手套，保鲜膜，五角星贴纸等工具，材料。
5、活动前组织幼儿洗好手和围好小围裙。
6、准备学习包《主题活动切水果》。
一、引导幼儿欣赏习包中不同切面的水果图片，猜一猜不同切面的水果分别哪种水果。
二、引导幼儿观察各种水果，摸一摸，闻一闻，比较不同水果的形状，颜色和味道。
三、鼓励幼儿说说自己选择了什么水果，切起来是软的还是硬的？
四、提醒幼儿关注同种水果的不同切面和不同水果的相同切面等。
五、创作水果拼盘。
1、组织幼儿观看水果拼盘的范品，引导幼儿欣赏拼盘的图案，花色和造型。
2、鼓励幼儿自由选择切、拼、垒的方式创作出自己喜欢的拼盘。
六、幼儿作品欣赏。
1、展示幼儿创作的水果拼盘。
2、提供五角星贴纸，引导幼儿用贴五角星的方式选出自己最喜欢的水果拼盘。
3、引导幼儿用统计五角星多少的方法，评选出小朋友最喜欢的“水果拼盘”。
七、引导幼儿品尝水果拼盘，体验成功的喜悦。
鼓励幼儿将自制的水果拼盘送给其他班级的小朋友分享。
洗水果的心得篇十五
1、运用多种感官感知几种常见的水果特征、发展感知觉。
2、培养幼儿吃水果要讲究卫生，果皮不乱丢的好习惯。
1、苹果、桔子、香焦若干。
2、消毒毛巾、垃圾盆。
1、参观水果展览，初步感知水果的外形特征。师：今天，水果宝宝来到我们小（1）班作客，我们拍拍手欢迎他们。
以果宝宝的口吻与小朋友们问好。导出水果展览，运用多种感官，初步感知水果特征。
看一看：他们是什么形状、颜色的？摸一摸、按一按：有什么感觉？闻一闻：有什么感觉？
2、谈一谈，巩固对3种水果的认识。
（2）同样的方法巩固其他两种水果。
（3）你还吃过什么水果？他是什么颜色的？什么形状的?什么味道的？
3、品尝水果师：说了这么多你们肯定很想吃了，那你们知道他们是怎么吃的吗？(苹果削皮吃，香蕉、桔子剥皮吃)边尝边说：甜甜的苹果宝宝，真好吃，酸酸的葡萄宝宝，真好吃……和自己的朋友说说。
4、整理活动室，养成讲卫生的好习惯。你喜欢吃各种水果吗？果皮扔在哪儿？（启发幼儿吃水果要讲卫生，果皮扔在垃圾桶里，保持环境清洁。
洗水果的心得篇十六
小熊在山村中开了家水果店。苹果1粒元，西瓜一颗元。
山村中的小鸡、小猫、小狗等都往小熊店里来来往往，络绎不绝，热闹非凡。
小猫说：“我买苹果6粒，一粒是元，6粒就是元，我给你10元，你找我元。”小狗说：“我买西瓜3颗，×3=元。”小熊忙得乱七八糟，只好连声说道：“好，好，好。”
忙了好一阵子，终于可以安静安静了。
不料，狐狸来了，说：“我买20粒苹果，20颗西瓜。为了方便，我们就算苹果和西瓜平均数2元。合起来是40元。”
小熊算了算，好像不止40元。还拿来计算机算一下，应该是80元，少了40元呀!
小学生数学日记小熊开水果店：小熊和狐狸不停地争论，还是拿不定主意。他俩便去找山羊伯伯。
他们找到了山羊伯伯，把事情的来龙去脉一五一十地告诉了山羊伯伯。只见山羊伯伯语重心长地说：“其实你们都上了平均数的当了。”后来，山羊伯伯便一点一点地告诉小熊和狐狸怎么算。
原来，应该用乘法分配律，将苹果的单价加上西瓜的单价再乘以它们总数量：()×20=40(元)。
小熊和狐狸这才恍然大悟，数学在生活中有这么大的用处，以后应该好好学习数学了。
