投诉信是一种用于表达对某事物不满或不满意的不满意或不满意的信件，它能够帮助解决问题。选取适当的写作材料对于文章的内容和质量都至关重要。以下是一些总结的优秀样例，希望能够为你的写作提供一些借鉴。
被访学生家长心得篇一
昨天，我参加了____实____验小学五（4）班的家长会，听了倪校长的讲话，受益匪浅，帮助我走出家庭教育的误区。作为家长，我在教育孩子方面存在着较大的误区：认为我们只要给孩子吃喝就行，读书学习是学校老师负责的事，忽略家长在其中的重要作用，忽视了解孩子的内心世界，认为家长是至高无上，家长的话孩子必须无条件服从，否则任意殴打漫骂，根据自己的意愿去培养孩子，不懂得孩子的成长规律、身心特点，我身为家长，在家庭教育方面，需要我的行动，努力去学好家庭教育知识，按照科学的方法去教育孩子，引导孩子，从而激发他们的潜能，努力将他们培养成适应新社会，造福人类的有用之才。
在家庭教育中家长的责任应是为孩子创造良好的家庭学习氛围，用行动显示出对知识的重视与渴望，孩子就有可能对学习产生热爱。培养孩子的自尊心和自信心，帮助孩子全面、真实地认识自己，形成独立做事的习惯。帮助孩子从容应对挫折，培养孩子的乐观精神，使他们将来在逆境中能够保持良好的心态和斗志，能从顽强不屈的斗志对抗挫折，百折不挠。教育孩子从小诚实守信。惟有诚信才能赢得别人的尊重，才能引领你走向崇高，让灵魂闪耀。
只有当家长懂得了孩子的心，明确自己的责任和义务，有计划，有目的地去教育孩子，为孩子树立一个好的榜样，孩子都会很棒。也只有在家庭教育上成功的家长，才是真正合格的家长。让我们大家都来争当称职家长，优秀家长。
我相信，在八桥实验小学的校貌，校风，校训加传统的优良学习氛围，雄厚的师尊力量作后盾，加上我们家长的尽力配合，再加上我女儿的积极向上的学习态度，将在八桥实验小学的几年学习生活内，争取成为一个八桥实验小学以她为傲的人，希学生，学校，家长互相配合及沟通，为将我女儿培养成一个德、智、体的好学生而尽力吧！
被访学生家长心得篇二
现代社会，家庭教育在孩子的成长中起着不可忽视的作用。家长是孩子的第一任教师，他们对孩子的影响无处不在。通过对孩子的陪伴和教育，家长不仅能够更好地了解孩子的需求和成长问题，还能够从中获得许多宝贵的体会和心得。本文将通过连贯的五段式论述，探讨家长对于学生的心得体会。
首先，家长从教育中学会耐心。家长常常需要花费大量的时间和精力来照顾孩子的成长，这种长期的投入和耐心培养了家长的耐心品质。在与孩子学习和成长的过程中，家长会渐渐认识到，孩子的成长是一个长期的过程，需要耐心等待和引导。他们会发现，只有耐心地等待，孩子的真实需求才能逐渐浮现。当孩子面临困难和挑战时，家长也会耐心地给予帮助和引导，让孩子通过自己的努力去解决问题。通过这样的教育过程，家长学会了耐心，也更好地了解了孩子的成长。
其次，家长从教育中学会倾听。倾听是一种尊重和关爱的表现，也是与孩子进行有效沟通的重要手段。家长在与孩子的相处中，懂得用心倾听孩子的心声和想法，从中了解孩子的需求和成长问题。通过倾听，家长能够更好地把握孩子的情感变化和成长动态，及时给予关怀和帮助。同时，适当倾听也能够增进与孩子的相互理解和信任，从而促进家庭教育的有效进行。家长通过倾听的过程，不仅能够更好地了解孩子的内心世界，也能够在与孩子的交流中感受到成长的喜悦。
第三，家长从教育中学会关注孩子的独立成长。独立成长是每个孩子都需要经历的阶段，而家长的关注和指导是非常重要的。家长需要懂得在适当的时候给予孩子自主的空间和机会，让他们学会自主思考和做决策。通过积极关注孩子的独立成长，家长会发现，孩子会在各个方面展示出自己的能力和潜力，从而增强自信心和责任感。家长对孩子的关注和引导，并不是要在每一个细节上都帮助他们，而是通过适当的指导和激励，让他们养成良好的学习和生活习惯，培养出独立自主的品质。
第四，家长从教育中学会与孩子建立良好的沟通方式。良好的沟通是家庭教育的基石，也是培养孩子全面发展的关键。在家长与孩子的相处中，他们要紧密结合孩子的需求和特点，选择合适的方式与孩子沟通。有些孩子比较内向，家长可以通过与他们进行面对面的对话或者心理暗示的方式，鼓励他们表达自己的想法和情感。有些孩子比较外向，家长则可以通过游戏或者互动的方式，与他们展开有趣的对话，以激发他们的兴趣和学习动力。通过与孩子建立良好的沟通方式，家长能够更好地了解孩子的学习进展和需求，从而更好地引导和教育他们。
最后，家长从教育中学会创造适宜的学习环境。学习环境对于孩子的学习和成长起着重要的影响。家长可以通过提供安静的学习空间、提供适合的学习工具和材料，以及鼓励孩子进行有益的社交活动等，创造良好的学习环境。良好的学习环境可以激发孩子的学习兴趣和动力，促进他们的学习效果和成绩提高。同时，家长还可以与孩子共同制定学习计划和目标，激发孩子的自主学习能力和积极性。通过这样的学习环境的创造，家长能够更好地帮助孩子成长和发展。
综上所述，家长在教育孩子的过程中，不仅对孩子的成长起到了重要的引导和影响作用，还从中获得了许多宝贵的经验和心得。耐心、倾听、关注独立成长、良好沟通和创造适宜的学习环境，这些是家长通过教育获得的重要心得体会。家长的教育方式和思路对孩子的成长来说至关重要，我们应该在家庭教育中不断总结经验，不断提高自己的教育水平，为孩子的健康成长尽一份力量。
被访学生家长心得篇三
家长会是由学校或教师发起的，面向学生、学生家长，以及教师的交流、互动，介绍性的会议或活动。下面有几篇中学生家长会心得，给大家阅读。
11月12日有幸参加了实念小学608班家长会，仔细听了学校校长班主任丘老师和语文老师谢老师介绍学生们在学校的学习情况，对家长们的要求及对学生的关爱与期望。
作为众家长中的一员，自己深受感动，同时明白了配合老师培养教育好孩子是家长义不容辞的义务和责任。
简单的谈谈我的心得体会。
第一、家长树立家庭教育意识。
作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，到学前班，现在上小学，这已是第三棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。
你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育。
第二、帮助孩子树立自信心。
我们跟所有的父母一样，希望自己孩子的一生是平安的、快乐的、幸福的。
孩子也总希望自己是优秀的，但我们必须让孩子明白一个道理：只有付出比别人更多的努力才能成为优秀的人。
因此，培养孩子的自信心显得尤为重要。
孩子的心灵就像初生的果实，只有温柔相待，才不会伤害它。
培养孩子自信心的三句话：没关系，不要紧，我相信你。
我们要适时地对孩子每一阶段的优点和进步进行总结，不要吝啬我们的表扬和鼓励。
但孩子进步时多一些表扬，但孩子出现错误时少一些批评而多一些鼓励，并不断地鼓励她发扬优点，改正缺点，一定会取得更大的进步，孩子的自信心自然就会不断增强。
只要有了明确的目标和充分的自信心，孩子就会觉得学习是一件很快乐的事情，并表现出强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣。
第三、帮助孩子养成学习的习惯。
家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。
对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。
这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。
贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以需要家长们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。
学习时段一开始，就必须专心学习，既不允许离开座位，也不允许干任何杂事，大人也不能打扰孩子。
一个学习时段结束后，可以起来活动一下，并眺望远方缓解眼睛的疲劳。
另外我们还让孩子自己掌握时间，独立完成作业，及时检查他们的作业，发现没学会的知识要及时给他们讲解，每天的作业认真完成是学习的基本保障。
久而久之，孩子自然就形成了安静、专注的习惯。
我是李晗菲同学的家长。
11月28日在贵校参加了初中一年级入学以来的第一次家长会。
学校领导和班主任、任课老师都非常重视。
王校长详细介绍了十中建校以来历年的大事记，并介绍了学校雄厚的师资力量以及优秀的教研团队。
三位主课任课老师也详细地向我们介绍了学生们在校的学习情况以及当前我校的教育形势，使我深切的感受到对孩子教育的紧迫感。
初中一年级的学习成果以及行为习惯都将影响她今后的学习和生活，因此，我认为在初一这段时间里，我们应该更加关注孩子，使她们的初中学习和生活能有一个好的开端。
我们都知道对孩子的教育不仅仅是学校的事，家长也负有不可忽视的责任。
通过这次家长会，不仅让我体会到了学校和老师们对孩子的教育付出的汗水和心血，也意识到做为家长从前对孩子的学习关心和重视不够，听了班主任郝老师的讲话后，我更是茅塞顿开，受益匪浅。
家长会后我认真总结了以下几点：
一，小学基础差，小升初后的过渡期适应缓慢，偏科问题突出。
李晗菲同学因小学阶段基础较差，升入初中后成绩也不理想，特别是数学，因基础差，初中数学对她来说犹如听天书，听课非常吃力，月考的成绩也很差。
通过与她谈心，沟通和鼓励她树立信心，从头再来，在老师和同学的`帮助下，经过一个多月的努力，这次考试数学虽然仍然未能冲过及格线，但已经有了小小的进步，对此，我充分肯定了她的学习态度和付出的努力，并对她提出了进一步的要求，帮助她确定了新的目标，争取期末考试数学能冲过及格线。
二，养成孩子良好的学习习惯。
俗话说“习惯成自然”。
一个好的习惯会让孩子的学习和生活受益终身。
李晗菲同学的学习成绩一直不理想，我估计和上课不认真听讲有关系。
脑子经常开小差，一点风吹草动就影响到了她，上课做不到聚精会神，专心听讲，下课后又不知道复习，时间都用在了玩上，缺乏学习的自觉性和主动性。
老师的讲的听不懂又不好意思去问，这样问题越积越多，导致学习成绩上不去。
再就是郝老师讲的，写作业时要“先复习，再作业，后预习”。
我觉得这确实是学习进步的一个窍门，一个法宝。
复习能够加强和巩固当天所学的新内容，写作业时得到了强化。
先一天预习第二天的学习内容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老师再讲课时接受起来就会轻松，在这一点上以后我要认真督促李晗菲，争取帮助她养成“先复习，再作业，后预习”的良好的学习习惯。
郝老师还讲到，现代教育提倡：自主互动，高效课堂。
也就是说，以后孩子在学校里的时间主要用来听课，学习新内容。
而复习、作业、预习、背单词、做练习题这些课后的学习内容都要转移到家里来完成。
这也就意味着作为家长我们必须要以身作则，必要时家长也要有牺牲精神，郭怡父亲也提到，在孩子学习时间不要看电视，玩电脑等，以免孩子分心。
作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪她学习，看书，多与她沟通，做她的朋友，而且还要教导她注意自己平时的言谈举止，处理事情的方式，待人接物的态度，要善于帮助别人，享受友谊带给她的快乐，争取让孩子成为一个被需要，受欢迎的人。
通过这次家长会，我深刻地体会到学校和老师们对学生教育的用心良苦，也决心以后自己要经常过问孩子的学习，多与老师沟通，保持联系，随时了解孩子的学习效果和在校表现。
为了我的孩子，老师的学生，让我们携手，共同托起明天的太阳。
最后，谢谢老师们的辛勤劳动。
我女儿正读九年级，昨晚她的学校组织召开了毕业学生家长会议。
班主任老师针对学生这一个学期的课程特点和学生的学习、复习态度、平时表现做了全面的讲解和分析，也对班上同学的考试成绩和平时家庭作业完成情况做了点评。
期中我的女儿被班主任表扬了三次：“一摸”成绩进步了103名(全级排名)、每天坚持早到学校上课、作业没有缺交记录。
我同样也被表扬了一次，在“一摸”的家长总结中按老师对家长的要求写得很详细。
每一位老师对每一个学生都了如指掌，也就知道了老师们的不辞辛劳和良苦用心。
首先对您们给予学生们无微不至的关怀表示感谢!这是我女儿上初中后第二次参加家长会了。
这次家长会建立起了老师与家长之间沟通的一架桥梁，几位老师在如何指导孩子的学习和生活以及习惯养成上都给予家长们很多的心得和建议，也让我们更全面地了解了孩子，给我们家长在教育孩子指引了正确的方向，对孩子的学习和成长都是十分有益的，把孩子交给老师我放心，也请老师们放心，在孩子家庭教育方面我将尽自己所能把孩子培养成一个德智体全面发展的好孩子。
被访学生家长心得篇四
2月22日，这位小同学随母亲参加亲子阅读活动。一个星期后，她的母亲和孙老师分享了孩子的听课笔记。笔记写的很好，基本上概括了活动的主要内容：
今天我参加了一个亲子阅读活动，受益匪浅。
这个活动在文化中心3楼图书馆开展，主题叫“亲子阅读让家庭更幸福”，主讲老师是家庭教育指导师孙岫老师。
孙老师先是播放短片，介绍犹太人教育的主要特点：1.知识是甜的。犹太人从孩子认字母开始，在字母卡上抹上蜂蜜，说出字母的小孩就可以舔一口蜂蜜。2.书的民族。犹太人居住区路边随处可见的台子上，常常有人把不用的书都摆在上面，别人看到自己喜欢的书，直接拿走就行了。3.“亥吾胡塔”：一起讨论的学习小组。犹太人的学校里，都是多人一小组学习的，当小组人员意见不同时，便会展开讨论。孙老师还告诉我们4月23日是世界读书日，说亲子阅读是最好的亲子沟通。
接下来，告诉我们：阅读是一切学习的基础。它可以培养智商和情商，把阅读和愉悦联系在一起，激发一个人的求知欲和好奇心。知识和书籍是你永远的财富。孙老师解释了如何读图画书的方法，图画书是可以激发想象力和语言表达能力的好宝贝。她还向我们推荐了一些经典的图画书《蚯蚓的日记》、《苏菲生气了》、《圆圆的像个球》等。
亲子阅读增进了家长与孩子间的沟通和交流，不仅是知识的交流，更是情感的沟通，各位家长都赶快行动起来吧。
孙老师建议孩子的母亲：征求一下孩子的意见，如果她愿意，可以在下一次阅读活动中分享一下自己听课的经验。这位小同学在上周六，第一个来到图书馆的亲子阅读教室。她准备了一份文字稿，但是，站到大家面前分享的时候并没有读稿子。她很流利地说了下面的话：
我和大家分享一下听课的体会。如何提高听课效率?主要是抓好以下四个关键环节：
一是听课前要充分准备。俗话说的好：“好记性不如烂笔头”。因此，我们在听课前一定要准备好所需要的笔和记录本，千万不要只带着耳朵来，那样我们的其他器官虽然得到了解放和放松，听课的.综合效果就会有所降低。
二是听课时要勤于思考。听课时，首先要清楚老师讲课的主题，然后根据主题进行一个快速的思考，想一下围绕这样一个主题，我应该能获得哪些信息，或者说，通过老师的讲课，我能学会哪些知识。这样的思考会让我们的大脑将我们思考的和老师所讲的结合起来，而不是被动的、机械的去接受老师所传授我们的知识。这就好比沙子和海绵的不同。往沙子上淋水，表面看沙子是湿湿的，但其实一滴水都挤不出来。而海绵会变得沉甸甸的，用手一捏，就会挤出许多水来。可见海绵是吸到了水，并且储存起来了。
三是记录时要善于总结。我们一边要听老师讲课，一边要记笔记，那该如何做到呢。我的体会就是首先要抓住重点。哪些是重点呢?一是老师讲的主题、每个部分的提纲，二是每个大标题下所讲内容的重点，这个重点就要靠我们及时的去总结，如果来得及就直接记下，如果来不及就用一个词或是一句话，或者是用一个数学符号、一个自己能理解的图形都可以。比如我在听老师讲挖掘时，来不及就画一个铲子的符号来表示。再比如，老师讲到几个步骤时就用箭头来连接每个关键词。
四是听课后要及时回顾。听过课后不要立刻合上笔记本，觉得万事大吉了;而是要跟着老师总结的思路，结合自己的笔记，快速的浏览，查缺补漏。同时，课上没听懂的，课后要及时和老师沟通交流。
这位小同学的母亲表示，孩子因为这样的活动，更加自信和快乐了。
文档为doc格式。
被访学生家长心得篇五
随着社会的不断发展，家长的教育观念也在不断更新，注重培养孩子的综合素质，追求学生全面发展成为家长的一大心愿。作为家长，我们多年来通过与孩子相处、教育和陪伴的经历，积累了一些关于学生的心得体会。这篇文章将介绍我对学生的理解和观察，希望能给其他家长一些启示和思考。
首先，要尊重每个学生的个性和特点。每个孩子都是独一无二的个体，有着各自的兴趣、优势和弱点。家长不应该总是把孩子按照自己的意愿塑造，而是要发现和尊重他们的天赋和独特之处。激发孩子的兴趣是引导他们学习的有效方法，培养他们的优势可以让他们在未来的道路上更有自信和竞争力。因此，我一直注重观察孩子的兴趣，并鼓励他们在感兴趣的领域中有所尝试和进步。
其次，要注重培养学生的自主学习能力。在传统的教育模式中，家长和老师往往为学生安排好一切，孩子没有足够的机会去发现问题和解决问题。然而，这种模式并不能培养学生的创造力和独立思考能力。我通过给孩子一定的自主学习空间和权力，鼓励他们自己寻找答案，并从中汲取经验教训。这样的教育方式可以激发孩子的求知欲望和积极性，帮助他们培养解决问题的能力和自信心。
此外，要与孩子建立良好的沟通关系。沟通是家长和孩子之间建立信任和紧密联系的桥梁。作为家长，我们应该多一些倾听和理解，少一些批评和指责。当孩子有问题或者烦恼的时候，我们应该给予关心和支持，而不是简单忽视或斥责。良好的沟通可以让我们更好地了解孩子的需求和心理状态，从而更好地引导他们成长和发展。
同时，要给予孩子适当的自由和责任。自由并不意味着放任孩子，而是要在适当的范围内给予孩子独立思考和行动的机会。家长应该帮助孩子树立正确的价值观和行为准则，让他们明白自由和责任是相辅相成的。与此同时，我们也要让孩子明白，他们的每个决定和行为都有相应的后果，要教育他们为自己的选择负责任。
最后，要鼓励孩子树立积极的学习态度和价值观。学习是一种持续的过程，需要孩子们付出持续的努力和持久的耐心。作为家长，我们应该鼓励孩子面对困难时勇敢地面对，尝试克服困难，并享受学习的过程。同时，我们也要教育他们珍惜学习的机会和知识的重要性。只有树立了积极的学习态度和价值观，孩子们才会更加努力地学习，不断提高自己的学业成绩和能力。
总结起来，作为家长，我们应该尊重每个学生的个性和特点，注重培养学生的自主学习能力，与孩子建立良好的沟通关系，给予孩子适当的自由和责任，鼓励孩子树立积极的学习态度和价值观。这些心得体会都是在长期的陪伴和教育中得来的，希望对其他家长有所启发和帮助。孩子是未来的希望，他们的成长需要我们的关心和引导，让我们共同努力，培养出更多优秀的学生。
被访学生家长心得篇六
11月19日晚上6点30，天空下着小雨，我们401班的家长们如约来到学校参加家长会。作为孩子的家长，大家对学校开家长会有着一种特殊的情怀，期盼开家长会，可以更进一步了解孩子在学校的各种表现，听任课老师分享孩子们的学习、成长以及以后生活中的引导等。
来到教室，环境优美，屏幕上播放着孩子们本学期的回顾和反馈，“进退场和广播操比赛”、“有声有色农博会”“农事早知道”、“秋游八卦田”、“战胜拖延讲座”等……画面很温馨！一开始我没找到孩子的座位，出门前宝贝交代她在三大组，以为她会坐在第三排，后来经过宋老师的提醒，她在三组一排。我很吃惊，原来我家宝贝近视了，我一直没发现。是宋老师细心的安排照顾着我家孩子的近视呢，心里是满满的感动！
家长会开始了。首先，是数学金老师的家校交流环节，简明扼要。接着，是班主任宋老师分享孩子的成长教育。感激宋老师对自己的学生要求严格，体现在学习方面，对孩子的日常行为上也是这样。这不，为了帮孩子改掉坏习惯，家长会上还对家长们提出了一些要求。我觉得，如果不是责任心强，哪个老师愿意花费这些心思呢？用具体的例子指出学生学习中的不足之处，如何改进，家长如何配合等，避免了泛泛而谈。用视频的方式播放名家于丹老师的讲座，让专家直接现身说法，使在座的各位家长都有身临其境的感受，让我们每一位家长身上多了一份责任，多一点时间和孩子在一起，多一些沟通！最后，班主任给我们家长了一个大大的惊喜，精心录制了班上每个孩子的视频发言，让在场的每位家长以非常不同的'方式听到了自己的孩子发自内心的对爸爸妈妈想说的话。让多位家长听后非常感动，感动之余，家长们也给孩子写了段心里话，表达了对孩子的爱。这极大的促进了亲子之间的关系、家校之间的感情联系。为这次视频播放点赞！
通过交流，师生关系非常融洽，我们401班在宋老师的带领下，班风正，学风浓，各方面表现令人满意，是个优秀的班级。
被访学生家长心得篇七
家长是孩子成长道路上最重要的引路人，他们肩负着培养孩子的责任和义务。然而，由于工作繁忙、时间有限，许多家长与孩子的沟通不足，缺少了解孩子在校内的真实情况。为了解决这个问题，学生家长会应运而生。作为家长，参加学生家长会的体会令我受益匪浅。
首先，学生家长会提供了一个了解孩子学业和生活的渠道。在家长会上，老师会就孩子的学习表现、课堂纪律、幼儿园的规章制度等方面进行汇报和介绍，家长们可以了解到孩子在校的情况。通过听取老师的讲解和分析，我们可以及时了解孩子的学习状态，知道他们是否有进步或者存在问题，为孩子的学习提供有效的指导和支持。
其次，学生家长会提供了一个家校合作的平台。教育是一个家校互动、合作共赢的过程，学生家长会为家校之间的合作建立了桥梁。通过家长会，家长们可以与教师们互相交流，分享育儿心得，解决教育问题，共同研讨教育方法。同时，家长会还可以为教师们提供反馈意见和建议，帮助学校改进办学方式，提高教学质量，从而更好地满足孩子的学习需求。
除了家校合作，学生家长会还可以增进家长之间的交流和互动。在家长会上，我们可以结识其他家长，了解他们的育儿经验，互相分享教育资源和信息，共同探讨子女的成长问题。通过交流和互动，我们可以受到其他家长的启发，拓宽自己的教育视野，为孩子的成长提供更多的可能性和机会。
此外，学生家长会还能增强家庭教育的责任感和使命感。通过参加家长会，我们不仅可以了解孩子的学习情况，还能更加深入地了解孩子的个性特点和需求，理解他们的内心世界。这样，我们就能更好地为孩子提供适当的教育和关爱，满足他们的成长需要，帮助他们健康成长。
最后，学生家长会还给了我们展示家长形象的机会。在家长会上，我们可以展示自己的关爱和支持，向孩子传递正能量。我们可以参与各种活动，积极参与学校的教育活动，为孩子们提供帮助和支持。通过这些举措，我们不仅能够让孩子感受到关爱，还能向孩子们传递爱与责任的重要价值观。
总之，作为家长，参加学生家长会不仅可以了解孩子的学习状况，还能与教师和其他家长建立起有效的合作和交流渠道，提高教育质量。此外，家长会还能增进家长之间的交流和互动，为孩子的成长提供更多的可能性和机会。通过参加家长会，我们可以更深入地了解孩子的需求和特点，为他们提供适当的教育和关爱。同时，参加家长会也是向孩子们展示家长形象的机会，传递正能量，让孩子们感受到家庭的温暖和关爱。
被访学生家长心得篇八
努力学习，不可懈怠。下面是关于小学生家长教育心得范文，欢迎阅读参考。
说起孩子，大概每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。
孩子们一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小小儿童，他们的变化带给我们一个个的惊喜。
要说起教育孩子，我觉得谈不上有什么成功之处。
但是，孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的少年，这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。
这其中也有不少困惑。
下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。
我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。
一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。
要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。
争取成为德智体皆优的学生。
孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。
我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。
其实孩子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。
大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊讶：他怎么学会的?这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好!如果不让他去做，恐怕将永远做不好。
我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际能力也很重要，也要重视培养。
我们一是鼓励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。
教育孩子要立大志。
人无志向就不能成大器。
志向是一个人的奋斗目标。
所以我们家庭是经常督促孩子要明确自己的奋斗目标。
要求孩子要立大志。
明确方向，努力学习。
精进不退，在家中，要求孩子作到“父母呼，应句瑗;父母命，行勿懒。”在学校要求孩子做到“尊敬老师，听从老师的教诲。”上课时要做到认真听课，要按时完成老师所布置的一切作业，团结同学，要做到取长补短;在学校要争取多做对大众有益的事情。
严格遵守校规，教育孩子力争做到成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，这就是我们家庭对孩子的期望和教育的纲领。
小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育，搞好小学教育对孩子从小培养崇高地品德和良好的素质具有重要的作用。
好的小学教育可以促使孩子将来顺利读完小学，中学，甚至大学。
俗话说的好，“万事开头难”小学教育是人生教育的“头”这个头如何开好至关重要，它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。
当女儿上一年级时，我总就得这段时间应该是培养她良好学习习惯的最好时机。
上学后，我每天陪她一起完成回家作业并要求做完后一定要检查，并做好复习和预习。
我总觉得如果养成这种习惯以后她就不会就得学习有什么困难了。
说起来容易，做起来却很难。
刚开始，我女儿动作非常慢，写字慢，做题目慢，一个字写了擦，擦了写。
一篇课文没几个，生字，可她却要写上半个小是，甚至一个小时。
有一次语文测验考了55分，后来老师打电话来说我女儿不是不会做，而是动作慢，来不及做，叫家长在家里多锻炼她。
于是，每天放学回家做作业我在她写字台上放了个闹钟，让她有时间观念，让她在规定的时间内完成作业。
经过一段时间的锻炼，女儿写字的速度明显加快，回家作业的质量也很好，女儿也有了自信心。
我还帮她买了一些课外作业，让她利用双休日在家多练习，做好以后我像老师一样用红笔帮她批改，并写上分数，错的帮她讲解，直到她弄懂为止。
从一年级到现在五年级快毕业了，一直保持这种习惯。
我想小学这些知识都是基础，不外乎就是多做题。
题目类型看得多，做的多，考试肯定能考好。
所以她的成绩一直名列前茅。
下面我来谈谈在家里是怎样辅导三门主课的。
首先，我先说语文。
低年级的语文不外乎就是把学到的生字记住，再慢慢扩展成词语，词语学多了就会造句。
基础一定要打好，每天的生字和词语一定要默出来。
这样日积月累，她认识的字多了阅读能力也会提高。
这对孩子今后的阅读分析和作文大有帮助。
还要多看课外书，刚开始可以看一些注音课外书，有助于拼音的提高。
还要多带小孩出去看看大自然，让她仔细观察周围的一切，这样等到高年级写作文时，就可以把看到的`听到的写进去。
有了这样的基础，再加上孩子理解能力的提高和阅读的增加，要表达自己对事情的看法就轻而易举了。
在加里我也经常买一些开放阅读，阅读分析的书，让孩子在家多练习，这样可以提高孩子的阅读分析，也可以让她读到好的文章，这真是一举两得。
关于数学的学习我没有特别的绝招。
孩子小的时候，大脑语言功能的发育大过逻辑思考。
就是说小孩子对逻辑思考比较的迟缓。
所以说，孩子遇到不会做的题目你要用简单的方法告诉她。
不要你以为很简单的题目轻描淡写地跟她一说，可她还是不理解。
一定要根据小孩的思维去想，去理解。
为了使教育符合孩子的生长发展规律，可以重点的训练她对于数字的敏感。
用做游戏的方法，用扑可牌一张一张出出来，来训练她的计算能力。
等她学完了加减乘除还可以和她一起玩24点的游戏。
这即能学到知识，又能和孩子增加感情。
有一次，学校举行亲子活动，我和女儿拿到24点pk赛的冠军。
等到孩子她逻辑思维有了飞跃前进的时候，对数学的学习会更加迅速和轻松。
现在的英语比我们小时候难的多了，我也是跟女儿一起从头学起，白天在学校里学的知识，晚上在复读机里多听几遍，让她会读，读熟了再让孩子把单词背出来，并且默出来。
当天的知识当天消化。
读，背，默这三样是基础，基础扎实了，对今后的辨音，语法等都能应付自如。
再让孩子在家多做一些课外作业，巩固一下，这样的英语成绩肯定ok。
孩子是每个父母的宝，何如让孩子在自己父母身边在学校里乃至将来在社会上健康成长和快乐生活，是我们每一个做父母的无法回避的实际课题。
学校生活，要求孩子们树立较强的集体观念、时间观念、遵守学校纪律和尊重社会公德。
但孩子年龄小，贪玩的天性只是让他仅懂得了这些道理，如果不经过持续得体的训练和教育，那也不一定能获得较好的结果。
因此从孩子上幼儿园起，我便对孩子进行常规教育，对怎样上课、怎样回答问题、怎样尊敬老师、怎样团结同学处理同学之间的关系等等，都做了明确的要求。
然后，时常教诲，孩子依旧不可能“事事洞察皆文章”，要不然，这个孩子也可能没有童真童趣了。
我对孩子的教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听大人孩提时的故事，哪怕是最顽皮的孩子一听讲故事，马上就会提起神来。
我就抓住了儿子的这一好奇心理特征，常常通过自身儿时的磨难对他进行适时的教育。
为了培养良好的学习习惯，我给他讲当代著名科学家的事例，使他懂得学习应该认真、刻苦。
孩子做作业时，难免有“螺丝屁股”现象发生。
为了培养孩子静心耐心的性子，孩子妈妈在他做作业时会静静看书陪读，使之潜移默化地慢慢培养该静则静该动能动的行为习惯。
我们十分注重孩子的思想道德教育和团结友爱的精神，例如：孩子有时来告状，说个别同学对他的东西比如玩具、图书感兴趣，乃至放学后叫他请客买吃的事情等。
遇到这种情况时，我就会笑着对他说：你作为一个男同学，起码要具备大方大度和广纳人气的气度，在你有能力的条件下，为什么不做“好人”去成为一个“领袖”呢?接下来，孩子自己也笑了，孩子似乎明白了我的意思，我也就达到了教育目的…….但反过来，我绝对不允许他有“那种”思想的存在，因为这是两种“制度”下不可对等的要求，我告诉儿子，谁要有对等凡俗的计较，以后谁将会有凡俗的结果。
我总觉得，我们对孩子在道德建设上的培养有利于他德育上的帮助，教育和培养孩子尊重社会公德(如在公交车上让座，给社会上那些乞讨的同龄人或老年人施以帮助、残疾人义演的赞助和汶川大震捐资等等)都能极大地培养他将心比心的同情心和对现有幸福生活感恩的心，从小帮助他树立更大的自信心和将来对社会富有责任感。
又比如说，我们在每月给我父母养老钱的时候，尽量让孩子看到，要他知道他的父母不忘“生养之恩”。
好几次，孩子也会自然地“关心、催促”我们一月当中是否及时给他爷爷奶奶“孝顺”钱了没有。
孝心从此在孩子幼小的心田催芽并茁壮成长。
孩子虽小，尚在小学生之列，但十年树木百年树人，要一代人的素质有所提升，必须有二代人的付出，我们现在做父母的没有理由不担当起这个使命，梁老用《少年中国说》不无道理地说教了我们这个国度。
人都有自尊心，适度的表扬和批评，孩子辨明了是非曲直之后，我常用表扬他身边某个学生伙伴道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服自己孩子身上存在的消极因素，寓批评于表扬之中，这样有利于学生之间互相学习，达到取长补短的目的。
孩子模仿性很强，教师和家长的一举一动，一言一行对孩子都起着潜移默化的影响。
工作中我和孩子妈妈严格要求自己，处处以身作则，做孩子的表率。
凡要求孩子做到的事，我们首先尽量做到。
如要求孩子对人讲话要有礼貌，我就带头运用礼貌语言;要求孩子要爱护环境，我就带头做好环保工作，特别是我能整整七年义务打扫我们自己这个单元从顶楼6楼到一楼的楼道卫生。
日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我们忙得高兴，累得有意义，在今后的工作中我们将更加努力工作，不断完善自己，提高自己，使我的儿子在成长中也跃上一个更新更高的台阶。
被访学生家长心得篇九
家长是孩子成长过程中最亲密的人，他们时刻关注着孩子的学习问题。通过与孩子长时间相处，家长不仅能够感受到孩子的成长和变化，还能够体会到孩子学习的困惑和需求。在这个家长心得体会学生的话题下，我们将探讨家长如何更好地理解和帮助孩子，以迎接他们在学习上的挑战。
第二段：倾听与沟通。
作为家长，倾听和沟通是与孩子建立良好关系的基础。孩子需要有人能够认真聆听他们的心声，并提供恰当的建议。家长要做到耐心听取孩子的感受，了解他们的学习困惑。在和孩子的对话中，家长需要避免过度批评和指责，而是要鼓励他们表达自己的想法，并尊重他们的选择。通过良好的沟通，家长可以更好地了解孩子的学习需求，为他们提供更有针对性的帮助。
第三段：理解个性差异。
每个孩子都有其独特的个性和学习方式。家长需要认识到这一点，并在教育孩子时采取不同的方法。一些孩子可能更喜欢独立完成任务，而另一些孩子则喜欢在有家长陪伴的情况下学习。家长要根据孩子的性格特点，提供不同程度的支持和指导。此外，别忘了赞美孩子的进步和努力，鼓励他们继续努力。
第四段：培养良好的学习习惯。
良好的学习习惯是孩子学习中不可或缺的一部分。家长可以为孩子营造一个良好的学习环境，如定期制定学习计划和时刻表，为孩子提供适当的学习素材和资源。此外，家长还可以指导孩子制定学习目标，并监督他们的学习进度。鼓励孩子养成良好的时间管理、记笔记和提问的习惯，帮助他们建立起自主学习的能力。
第五段：鼓励多元发展和独立思考。
除了学习，家长还应鼓励孩子参与各种各样的活动，如体育运动、音乐艺术、社会实践等。这样能够帮助孩子全面发展，并培养他们独立思考和解决问题的能力。家长可以给予孩子充分的自主空间，让他们自己去决策和承担责任。通过鼓励孩子尝试和面对挑战，他们能够学会处理困难，逐步成长为具有独立思考能力的人。
总结。
作为家长，我们应该尊重孩子的个性差异，并以积极的态度与他们进行沟通和交流。培养孩子良好的学习习惯，鼓励他们在学业之外进行多元发展，以及独立思考和解决问题的能力，都是我们育儿过程中需要注意的方面。通过家长的关心和指导，孩子将能够更好地应对学习中的困难，获得更好的学习成绩和成长。
被访学生家长心得篇十
近年来，学生家长会已经逐渐成为了学校发展和教育教学改革的重要平台。作为家长的我们，不仅扮演着学生的启迪者，更是学校与孩子之间紧密联系的桥梁。参加学生家长会，我们既能了解学校教育的改革方向和进展，又能与孩子平等交流，共同探讨孩子的成长问题。下面就我个人在参加学生家长会时的一些心得与体会，与大家分享。
学生家长会是家长与学校进行互动和交流的重要渠道。它既是家庭与学校之间加深联系的桥梁，也是教育教学改革与发展的关键节点。作为学生的家长，我们不能忽视学生家长会的重要性。通过参加学生家长会，我们能够及时了解学校教学的方法和内容，与孩子一起制定学习目标，并深入了解孩子在学校的表现和问题。只有深入参与学生家长会，我们才能更好地了解孩子的成长过程，更好地与学校沟通合作，从而更好地指导孩子的成长。
第二段：了解学校的教学改革。
参加学生家长会，我们能够了解学校的教学改革方向和进展。学校教育改革是一个长期的进程，而家长作为学校教育的参与者，了解学校的教学改革是十分重要的。通过学生家长会，学校可以向家长介绍教学改革的理念和目标，同时也可以听取家长的意见和建议，使教育更加符合学生实际情况，更好地培养学生的综合素质。参加学生家长会，让我们了解学校的教育教学改革动态，也让我们了解学校为学生的发展所付出的努力。
第三段：与学校教师进行对话交流。
参加学生家长会，我们可以与学校的教师进行真实有效的对话和交流。家长和教师是学生成长过程中两个最重要的角色，而能够与教师进行对话交流，了解孩子在学校的表现和问题，是十分关键的。通过学生家长会，我们可以向教师了解孩子的学习情况、行为习惯等方面的问题，同时也可以听取教师在教学中对孩子的评价和建议。与教师进行对话交流，我们可以更好地了解孩子在学校的各个方面的表现，从而更好地配合学校的工作，共同帮助孩子成长。
第四段：与其他家长分享经验和方法。
学生家长会不仅是与学校进行互动和交流的机会，也是与其他家长分享经验和方法的平台。不同家庭有不同的教育理念和方法，通过学生家长会，我们可以与其他家长进行交流，分享互相的教育经验和方法，相互启发和借鉴。通过与其他家长的交流，我们可以了解到不同家庭在教育上的不同做法和效果，也可以从其他家长的经验中获得启示，为自己的家庭教育探索新的路径和方法。
第五段：积极参与，共同推动学生发展。
学生家长会需要家长积极参与，共同推动学生的发展。在学生家长会中，我们不仅要积极倾听学校的教学改革和自己孩子的表现，更要积极提出自己的建议和意见，与学校共同研究解决方案。只有家校合作，共同努力，才能够更好地帮助学生成长。参加学生家长会，我们要坚持长期参与，不仅关注学生在学校的表现，也要关注学校的教学资源和环境。通过积极参与学生家长会，我们可以更好地了解学校和孩子的需求，共同推动学生的发展和学校的发展。
综上所述，参加学生家长会是一项重要的家庭教育任务，它为家校合作提供了平台和机会。通过参加学生家长会，我们能够了解学校的教学改革和进展，与学校教师进行对话交流，与其他家长分享经验和方法，共同推动学生的发展。作为家长，我们应该积极参与学生家长会，发挥家长在教育中的作用，为孩子的成长贡献力量。
被访学生家长心得篇十一
首先当你进入高中，无论中考成绩高低，那已经是过去。无论你进入的是普通班还是宏志班都将是一个崭新的开始。进入高中自己一定要有一个清醒的认识;那就是高中三年注定是一个非常辛苦·非常关键·非常重要的三年，夸张一点说;高中三年完全有可能是决定自己一生的三年。所以树立一种肯吃苦的心态是一定有必要的。
掌握好的学习方法很重要。最好的也是效率最高的学习方法其实就是课堂的几十分钟，必须做到百分之百的专注和认真。而且这种专注要贯穿到高中三年的每一节课堂。因为课堂的重要性，所以其他时间的学习要在保证睡眠充足的情况下合理安排自己的学习时间，因人而异。，毕竟上课的时间最重要，要想在有限的时间里提高学习的效率，充足的睡眠时保证。还有就是老师特意几次的强调理综的重要性《物理·化学·生物》，理综300分，占的比例很大，从现在开始一定要非常重视。
几乎每个进入大学或者从大学进入社会的学子都会有这样的感慨;每当回头看自己走过的高中三年，三年中的点点滴滴好像就在昨天，三年其实真的很短很短。三年里自己的坚持和努力·老师辛勤的付出·同学之间真诚的友谊一辈子留在自己的脑海里，挥之不去。珍惜高中三年的每一寸光阴，不要在高考结束时再有太多遗憾而悔恨，岁月就流水，一去不复返!对于你的学习，我们能做到的就是尽量为你提供一个好的学习环境，其他的要靠你自己。需要提醒你的是;不知你上课爱走神和粗心的坏习惯改掉没有?这俩样坏的毛病非常可怕，它不光会对你的学习有很大的杀伤力，而且如果你不及时改掉，而是带着它进入大学或者以后的工作那会很糟糕的。
我们一直放心不下的就是这俩坏习惯。做人要自信自强，做事认真，冷静，遇到困难坚强，泰然处之。一种好的习惯会让你一生都受益匪浅!
被访学生家长心得篇十二
父母是孩子永远的老师，必须不断学习。而在育儿教子的过程中，孩子的成长也会不断带给你新的体会，一起来看看中学生家长心得。
(1)父母以身作则，做孩子的榜样，学校积极引导，双方共同努力
我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。
如果光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。
同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。
儿子的母亲目前是一所大学的研究生，对孩子而言，这是他引以为自豪的事，也是一种促进力量。
虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。
孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下，不仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。
(2)营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯
听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。
每天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。
(3)培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师
儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏，我对他说，玩可以，你也可以玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。
于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子欣赏，并教会他们。
儿子现在喜欢上了英语，刚开始的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。
看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。
我知道儿子的语文不太好，我有时替他着急，真希望他能把语文提高一下，可儿子说要继续报名学英语，我还是高兴的答应了。
(4)处罚孩子要适当，积极引导孩子，做孩子的.好朋友
记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了许多玩具，我们知道后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。
儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以改变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，现在我和儿子有时像朋友一样聊天，其乐无穷。
11月12日有幸参加了实念小学608班家长会，仔细听了学校校长班主任丘老师和语文老师谢老师介绍学生们在学校的学习情况，对家长们的要求及对学生的关爱与期望。
作为众家长中的一员，自己深受感动，同时明白了配合老师培养教育好孩子是家长义不容辞的义务和责任。
简单的谈谈我的心得体会。
第一、家长树立家庭教育意识。
作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，到学前班，现在上小学，这已是第三棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。
你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育。
第二、帮助孩子树立自信心。
我们跟所有的父母一样，希望自己孩子的一生是平安的、快乐的、幸福的。
孩子也总希望自己是优秀的，但我们必须让孩子明白一个道理：只有付出比别人更多的努力才能成为优秀的人。
因此，培养孩子的自信心显得尤为重要。
孩子的心灵就像初生的果实，只有温柔相待，才不会伤害它。
培养孩子自信心的三句话：没关系，不要紧，我相信你。
我们要适时地对孩子每一阶段的优点和进步进行总结，不要吝啬我们的表扬和鼓励。
但孩子进步时多一些表扬，但孩子出现错误时少一些批评而多一些鼓励，并不断地鼓励她发扬优点，改正缺点，一定会取得更大的进步，孩子的自信心自然就会不断增强。
只要有了明确的目标和充分的自信心，孩子就会觉得学习是一件很快乐的事情，并表现出强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣。
第三、帮助孩子养成学习的习惯。
家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。
对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。
这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。
贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以需要家长们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。
学习时段一开始，就必须专心学习，既不允许离开座位，也不允许干任何杂事，大人也不能打扰孩子。
一个学习时段结束后，可以起来活动一下，并眺望远方缓解眼睛的疲劳。
另外我们还让孩子自己掌握时间，独立完成作业，及时检查他们的作业，发现没学会的知识要及时给他们讲解，每天的作业认真完成是学习的基本保障。
久而久之，孩子自然就形成了安静、专注的习惯。
每个孩子都是拥有一双翅的天使，总有一天他们会自由的飞翔在蓝天之上。
而“阅读”能让孩子这双翅更加有力，也是帮助他们一飞冲天的最佳营养剂。
如今，我们已深深体会到阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。
阅读习惯也是人生中最有价值的习惯，并且越早越好。
目前，学校也越来越重视阅读了，并把培养孩子的良好阅读习惯，贯穿到整个学习环节当中，环环相扣、落实到位。
学校给每个班级提供大量的阅读作品，每周安排固定阅读课程。
学校还根据不同年龄段的孩子，节选适合他们本年龄段的阅读作品。
如，低年级背诵“三子经”、“古诗”、“谚语儿歌”、“故事书”等，还针对孩子们的特性制定了一系列的方法，落实检查孩子们的读书情况。
如，阅读比赛、创作阅读画报比赛、叙述阅读作品比赛、考试、提问等，而且老师还别有用心，偶尔在家庭作业中还会出现一道关于阅读作品中的题。
为了孩子能有一个良好的阅读习惯，学校领导和老师可谓是煞费苦心，想尽一切办法。
作为家长的我们怎能无动于衷呢?
为了孩子从小能养出一个良好的阅读习惯，我们家长应该配合学校老师，在家也给孩子营造一个良好的读书环境和氛围。
平时生活当中，我们做父母的应该抽出时间和孩子一起读书。
让孩子在亲情的氛围中享受读书带来的快乐和幸福。
当然，孩子在阅读中会出现这样或那样的问题，我们也要讲究方法。
以下几点是我对亲子阅读的体会，与大家一起共勉：
一、陪着孩子一起读，这点至关重要。
不要丢下孩子一人读书，这样孩子很快就会失去读书的兴趣。
最好是父母都参与，更能激发孩子的读书兴趣。
我们家有个习惯就是，每天晚上睡觉之前，父母和孩子每人分别读一个故事或者好的文章。
这样不仅可以让孩子体会到亲情的温暖，而且还能学到不少知识，大家一起进步、一起学习。
这样，孩子的读书兴趣和积极性会大大的提高。
被访学生家长心得篇十三
记得的几年前曾读过一位老师写的教育随笔《每一株小草都有芳香》，文章是今年的第一场暴雪为背景，由让学生购买清雪工具为主线展开，叙述一位教师对一个成绩很差的孩子的重新认识。在寒冷的冬天，一个老师心目中的“差生”放学后顶风冒雪用一辆简易的手推车为班级买回了几件清雪工具，让他的老师心中暖意盈怀，陷入沉思。
每次大雪的清晨，班级门前的扫雪队伍中，一定有他的身影。去年冬天，那么频繁的降雪，每周要扫雪两三次，他从未缺席。每次交代买东西，他总是认真负责。去年买炉具，就是他一手承办，质优价廉。
每次劳动后，当老师对他微笑时，他开心的笑容……由此这位老师想起了一句话：每一株小草都有芳香。
这真是一位了不起的老师，他善于发现“差生”的闪光点，善于反省自己的教育观。然而在我们平时的教育教学中，又有多少老师关注学习成绩很差的学生呀！
场景二：音乐欣赏课一位语文数学学习很差的孩子，非常专注的听讲，认真地为同学作示范，大胆的表演……一改语文数学呆若木鸡的表情。
场景三：一位纪律、学习双差的淘小子，放学时主动搀扶一位腿脚不灵活的低年级学生下楼梯。听孩子们说，这个淘小子不止一次帮助过有困难的低年级小同学了。
不知你们是否也留意过那些成绩很差的孩子，是否真正走进他们的世界，其实他们对老师、同学充满渴望，渴望被老师关注，渴望被同学认可，渴望自己的成绩大幅度提高，成为老师、家长心目中的“好孩子”，然而我们又有多少教师真心赞赏过学习差的学生。所以我很佩服前面提到的那位老师，正如他所说“美丽的大自然，不仅有百般红紫，更有芳草萋萋。牡丹、腊梅固可入诗入画，连天芳草亦是人间美景。
成绩好的可能会前途无量，成绩差的，如果专心于买一方面，同样大有可为，即便毫无特长，如果有一颗乐于助人的金子般的心灵，美好的品质，也可以弥补成绩不好的缺陷。所以我想呼吁我们做老师的，不要只盯着孩子的成绩，而要关注孩子身心健康，让每个孩子都能快乐地成长。
被访学生家长心得篇十四
第二，提高了教学效率，利用网络完成任务，例如爱学上测试题，可以及时的反映学生的完成情况，做到有效的，同时选择题不需要老师的批改，在题目批改完成之后，还可针对做题情况及时有效地反馈存在问题。
第三，网络授课也有效发挥了家校合作的功能，疫情期间不能外出，家长可以有效学生的学习情况，及时向老师反映孩子的问题。
在授课的过程中也存在很多问题，一开始的时候学习登录不上去，严重影响学生的学习效率和心态，直播过程中网络拥堵导致直播进行不下去等技术问题，但也随着网络的逐步完善得到了解决。在这个过程中，部分自律性好的同学严格按照要求学习完成任务，但部分自律性较差的同学，胡写乱蒙的现象众多，如何做到对这部分学生的有效，如何提高他们学习的积极性是我现在比较困惑的地方。
老师们在网课上对待孩子非常认真，讲解的非常仔细，详解每一个知识重点，时不时的让孩子连麦，回答问题，查看孩子们的学习情况，课后还要督促孩子们的作业完成情况。通过孩子在家上网课的情况，也发现了自己孩子的不足，与成绩优秀的学生之间的差距，同时也反映出了孩子在学校的学习情况和习惯。
孩子可以灵活掌握学习知识点，在播放网课的过程中难理解的知识点，可以倒放多次，进行学习巩固，也有更多的时间记笔记。老师们在网课上对待孩子们非常认真，讲解的非常仔细，谅解每一个知识重点，时不时的让孩子们连麦，随时提问问题，看孩子们的学习情况。
被访学生家长心得篇十五
第一次听到《寒夜》这本书是在老师的课堂上，在老师介绍巴金的时候介绍了这本书。听着似乎很有趣很值得读就借来读了一下。读过之后感觉还可以，内容大体上还是和同时期的书一样，揭露了社会现实，反映了作者对当时社会的一些看法。
小书写的就是一个生活在四川的家庭，在抗战时期的生活。小说控诉旧社会、控诉旧制度“，是为了”宣判旧社会、旧制度的死刑“。通过写写小公务员旺文宣的喝酒、生病以及母亲和妻子的吵架，最后这个可怜、懦弱、多病、善良而无能的小公务员在庆祝抗战胜利的锣鼓声中默默地死去。种种一系列的故事都写明了在那个世界，人们生活的困苦和无奈。
小说中的男主人公汪文宣是一个地道的读书人，有知识在年轻的时候有理想和抱负，可是在那样一个年代里，他的抱负和理想就像人的生命一样，一文不值。所以他只能生活在社会底层。而他的妻子虽然也是读书人，照样有理想有抱负，可他在面对生活的无奈时并没有和汪文宣一样，而是采取另一种方式，用放纵自己来逃避现实。她喜欢自由喜欢富有的生活，所以她会接受陈经理的帮助，会去做女招待。这刚好反映了社会上的一部分人，他们有理想有抱负。他们希望大身拳脚，创立一番事业。可是，理想很丰满现实很骨感，在残酷的现实面前，他们不像战斗，只想逃避。他们选择放纵自己不管别人的感受。
文章似乎用一系列的悲剧，控诉了整个社会。汪文宣老实能干任劳任怨，事实为别人着想，最后却死于肺病。他的母亲很大的年纪不仅要饱受战争的摧残还要为他的儿子担心。而汪文宣的儿子，永远有这和她年龄不相称的性格和表情。汪文宣的妻子更是生活在纠结之中，一面是对自由而快乐的向往，另一方面是对家人良心上的自责。就连一直圆滑的老钟最后也死在霍乱之中。一系列的悲剧故事，都在说明那个时代那个社会是个吃人的社会。
