当前位置:网站首页 >> 文档 >> 2025年小学经典诵读活动总结讲话稿大全(20篇)

2025年小学经典诵读活动总结讲话稿大全(20篇)

格式:DOC 上传日期:2024-12-23 20:33:05
2025年小学经典诵读活动总结讲话稿大全(20篇)
    小编:ZS文王

通过总结,我们可以发现自己的进步和成长,增强自信心和动力。在写总结时,可以借鉴一些优秀的总结范文,从中学习和借鉴优秀的写作技巧和表达方式。希望通过这些范文的阅读,大家能够了解到总结的不同风格和表达方式,提升自己的写作水平。

2023年小学经典诵读活动总结讲话稿大全(20篇)

小学经典诵读活动总结讲话稿篇一

朱熹在《观书有感》中写道:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。”这首诗意思是:半亩大的方形池塘像一面镜子一样被打开,清澈明净,天空的光彩和浮云的影子一起映入水塘,不停地闪耀晃动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢?是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水。这首诗的寓意是:要想思想清明澄澈,就要不断读书,充实自己。

历史像一条流淌不息的河流,请大家跟随我沿着历史文化的长河,作一次美的巡礼。

先秦文化是中华文化的源头,《诗经》是现实主义诗歌的源头。“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。”惜别之情,溢于言表,悲伤之意,融于景中。“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。”思念之意,深邃悠远。“投之以木桃,报之以琼瑶。”礼尚往来,温文尔雅。《楚辞》是浪漫主义诗歌的源头。“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”掩面痛哭,为国为民;“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”路虽漫长,执着追求;“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。”历经挫折,永不后悔。

春秋战国,狼烟四起,一些有志之士为了国家的安定,为了百姓的幸福,纷纷提出自己的政治主张,形成百家争鸣的繁荣局面。道家主张无为而治,儒家主张仁者爱人,墨家主张兼爱非攻,法家主张法治。这些思想犹如一粒粒的明珠,至今依然闪烁着动人的光芒。

“惟大英雄能本色,是真名士自风流。”魏晋名士,浩如繁星。曹操高歌“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。”他告诉我们,只要想努力,什么时候都不算迟。曹植才高八斗,七步成诗,呼唤手足深情的回归。嵇康玉树临风,性情率真,为了反对司马氏专权,他洋洋洒洒地写下了《与山巨源绝交书》,但在临刑前,却将儿子托付给山涛,从容微笑,弹奏一曲《广陵散》含笑九泉。山涛将嵇康的儿子视如己出。陶渊明不愿为五斗米折腰向乡里小儿,于是辞官归隐,体验“晨兴理荒秽,带月荷锄归”的躬耕生活,享受“采菊东篱下,悠然见南山”的怡然自得。

时光流转到唐代,王杨卢骆一改六朝奢靡的文风,以我手写我心,为诗歌的繁荣奠定了良好的基础。王维的“明月松间照,清泉石上流”可谓诗中有画,孟浩然的“开轩面场圃,把酒话桑麻”显得亲切温和。岑参“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”道出边塞奇特景致,高适的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”

写出了对董庭兰的宽慰与劝勉,王昌龄的“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”写出了将士保家卫国的决心。

《春江花月夜》被闻一多誉为“诗中的诗,顶峰上的顶峰”。“江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮”。水天一色,洁净唯美。“人生代代无穷已,江月年年望相似。”人生永恒,自然亦永恒,将哲理不留痕迹地融入美景之中,怎不令人拍案叫绝!

李白杜甫是盛唐最璀璨的两颗明星,余光中在《寻李白》中写道:“酒入豪肠,七分酿成了月光,余下三分啸成剑气,绣口一吐,就是半个盛唐。”读李白诗,可以读出“清水出芙蓉,天然去雕饰”的清新飘逸,可以读出“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的自我与率真。读杜甫诗,可以读出“致君尧舜上,再使风俗淳”的伟大理想,也能读出“戎马关山北,凭轩涕泗流”的幽愁忧思。

“大江东去浪淘尽,千古风流人物”。苏轼以傲然的姿态永远站立,他历经磨难,却说“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生!”辛弃疾矢志报国,“了却君王天下事,赢得生前身后名,”但“可怜白发生!”陆游是他的知己,“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”。苏轼辛弃疾豪放,柳永却决心将婉约进行到底,“今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。”意境凄美;李清照的“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,连用十四叠词,古今第一。

明清时期,小说崛起。《三国演义》,演三国群雄,逐鹿中原,各为其主。《西游记》,记师徒四人,西天取经,修得正果。《水浒传》,传梁山好汉,杀富济贫,梁山聚义。《红楼梦》,梦木石前缘,荒唐辛酸,金陵魂散。

“问渠那得清如许,为有源头活水来。”同学们,我们只有不断读书,才能达到“会当凌绝顶,一览众山小”的人生境界。我们的祖先早已把我们的一切,烙上中国印,希望你我他骄傲地带上这个印记,欣然前行。

小学经典诵读活动总结讲话稿篇二

20xx年12月27日下午,在xx镇中心小学二年级二班教室举行了“庆元旦经典诵读比赛”活动。

20xx年9月开学以来,我校根据市教育局和辛寨镇校办的的精神,开展了经典诵读活动。学校根据不同的年级的学生的年龄特点和教学大纲的要求,给不同的年级安排了不同的诵读内容,一年级的《弟子规》、二年级的《三字经》、三年级的《75首古诗》、四年级的《论语》、五年级的道德经。为了检验一段时间以来活动的开展情况和学生的掌握情况,特地在元旦到来之际,以年级为单位开展经典诵读比赛活动。现将二年级经典诵读活动的比赛情况总结如下:

1、诵读活动的笔试情况:通过笔试可以看出学生对三字经的背诵很熟练,理解的也很好,达标率98%,但是美中不足的是部分字学生不会写,但是在测试中,要求学生可以用拼音代替。不过总体效果很好。

2、演讲比赛情况:参加活动的有二年级的全体学生、所有的语文老师及参赛学生的部分家长。每个班级选出5名小选手参加演讲比赛,所有的参赛小选手演讲很精彩、背诵很熟练,博得了在场家长的一众好评。

3、在利用评委加算分数期间,指导教师又进行了现场问答(如:五谷指什么、六畜指的是什么、八音、七情、五常等问题)孩子们回答的很精彩,让在场的老师和家长瞠目结舌。

通过经典诵读比赛,可以看出,学生不但背过了,而且理解的很好,还能做到学以致用,我们的孩子懂得了很多课本上没有的、而生活中必不可少的知识,下一学期,我们会继续开展经典诵读活动,把中华民族文化的精华发扬下去,提高学生的综合素质。

小学经典诵读活动总结讲话稿篇三

学校为发挥教师资源优势,继承我国优秀经典诵读传统和传承祖国诗词文化瑰宝,学校从xxxx年9月开始了经典诵读的实践。两年来,学校的经典诵读已形成特色,与诗意的语文课堂、诗意的人际关系、诗意的校园文化、诗意的课程改革相得益彰。

“诗辅教化”,是中国自古以来经典诵读传统的价值所在。今天,我们提出教育本质的回归,教育在于培养个性健全的人,让学生在将来拥有一个健康幸福的人生。经典诵读对丰富学生的精神世界,培养学生的情感,特别是使学生热爱自己的国家和民族,知道我们是从何而来具有不可替代的作用。这不但是从一个学生层面的问题,而是关涉到民族的后继发展问题。我们北京路小学是一所历史悠久的文明老校,我们必须具有传薪播火的使命感、传承经典的责任感。将传统经典诵读引入当代校园文化建设,不仅是对中华传统的诗词文化的继承和弘扬,更是培养具有深厚人文底蕴的现代人才所不可缺的。

基于这种思考,我们进行了反复的论证和研究,认为在以下几个方面具有开展经典诵读活动的优势:

第一,在学校悠久的发展历程中,积淀和形成了浓郁的文化氛围;

第二,我校是济南市“古诗文诵读”实验先进单位,承办过全市古诗文诵读现场会;

第三,在职教师中,有4人被省市作家、诗词协会吸收为会员,许多教师热爱文学,喜欢创作,经常在地方和有关报刊上发表文学作品。为了挖掘学校和教师中蕴含的这种文化潜力,继而服务于学生,xxxx年起,我校便在单纯诵读的基础上,开始了诗词诵读、欣赏、创作的大胆尝试。

1、经典诵读是基础。我们采取了以下措施:

第三,在每周一升旗仪式后,进行短时的轮诵展示;每月举行一次“诵读竞赛”;每学期举行一次“诵读状元赛”。通过这些措施,激发学生诵读的积极性。

2、重点突破。在四、五、六年级成立了以诵读和学写格律诗词为内容的“兰石”文学社,以诵读学写现代诗为内容的“君之”文学社。以“兰石”文学社为例,在进行诵读和诗词基础知识学习以后,教师引导学生进行格律诗的诵读创作,从音韵意境、适用格式、选择韵部、平仄规律、对仗要求、确定题目等方面进行指导,学生创作出了许多作品。在这个过程中我们认识到:学生的潜力是巨大的,只要引导得当、得法、得力,学生就会有让我们想象不到的精彩表现。

3、启用家长资源。新课改要求充分利用家长资源和社会资源。同样经典诵读也要挖掘和开发家长中蕴含的巨大资源。我们延伸格律诗词的浸润环境,使学校格律诗词诵读与家庭教育有机结合,赢得了家长及社区的认同与支持,拓展了格律诗词诵读创作的空间。

4、创设良好的校园文化氛围。学校的班级文化建设、主题长廊、花坛的景点、标语牌均以诗词为主要内容,让学生从走进校园到离开校园,都在一种诗香浸润的环境里徜徉。《手抄报》是同学们诗词作品展示的大舞台,把优秀作品做成展板挂在走廊里,让大家欣赏;利用各种场合,组织学生诵读表演;请家长到校或参与朗诵会,观看学生展示,与孩子分享诗词活动的快乐。实现了“弘扬传统文化,关注现实生活,创作优秀诗文,建设和谐校园”的目标。

小学经典诵读活动总结讲话稿篇四

传统经典是文化的精粹,是人类文明的积淀,历经岁月河流的淘洗依旧光彩夺目,是中华民族的瑰宝。《语文课程标准》也指出:认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧,关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养。诵读祖国优秀的传统文化,可以让学生在诵读过程中获得古诗文经典的道德熏陶和修养,接受中国传统美德潜移默化的影响和教育,提高学生的文化和道德素质,增强民族自信心和自豪感。

鉴于上述的认识,小学生在老师的指导下,直面经典,诵读经典,感受经典,对丰富民灵、培育人文精神、弘扬积极的人生理念、提升人的品位有着重要的意义。诵读的意义在于诵读的过程,而不在于诵读的结果。

我们班就在学校倡导的特色语文活动中,开展了阅读儒家经典书籍《论语》的课外阅读活动,现将活动开展经验总结如下:

1、营造氛围。

我们充分利用教室的空间和角落,用诗文、诗画的名言佳句装点教育墙壁。教育环境体现班级特色,重在展示学生阅读论语的活动成果,包括论语读后感、手抄报等等。

2、形式多样,激发兴趣。

经典诵读对于学生来说,是单调枯燥乏味的。教师只有变换各种指导学生熟读,引起学生的注意,激发学生的兴趣,那朗朗上口的“论语”才能吸引学生。学生读得有滋有味,劲头十足。常用的方法有:教师领读,学生跟读,一小组领读,其他小组跟读,“小老师”指黑板,学生全体齐读。也可以师生对读,生生对读。实践证明,“多样诵读”可以大大激发诵读兴趣,学生们在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美、节奏美和韵律美,从而亲近并热爱母语,景仰祖国悠久文化,受到情的感染,美的熏陶。

3、晨韵对歌。

每天早晨,孩子们一来到学校,就让他们手不释卷,接受儒家经典著作《论语》的熏染,汲取民族文化的营养,让孩子们深切感受“最是书香能致远常吟清词愈馨香”的无穷乐趣。教师在检查中给予适当的指导,提高学生诵读的有效性。

4、持之以恒,贵在坚持。

将《论语》诵读贯穿于学习生活中,开展课前一吟,熟读成诵的活动。每天请一名学生在黑板上抄写一条《论语》,书读百遍,其意自现,大家在潜移默化中学习了论语。同时,为减轻学生背诵论语的负担,采取见缝插针,积少成多的诵读方法,要充分利用每天语文课前一两分钟时间,开展“课前一吟”活动,做到读而常吟之,“学而时习之”。提倡每个孩子在课间以论语背诵比赛为游戏,提倡每个孩子睡觉前背诵一条论语等等。

5、成立读书小组。要求由学生自由组队,力求兴趣相近,取长互补,并选出组长。以小组为单位学习背诵,组长起带头作用,通过小组讨论制定学习计划,共同实施,互相监督,共同进步。

6、组织论语诵读会,每月评选诵读小明星。

激励学生积极参与。每月从已经背诵的论语中精选20条,让各小组选出代表参加比赛,(配乐朗诵,浅吟低唱,编演小品)在举行论语诵读的过程中,根据学生的表现情况,每月评选出诵读小明星,让他们向全班学生介绍诵读的内容、方法以及心得体会,使其他学生借鉴他们的优点,为论语诵读活动的持续开展注入动力。

7、将论语诵读列入期末口语测试达标内容之一,让孩子有更多的机会展示学习成果,为他们提供一个展示的舞台。

8、开展假期经典诵读活动

学校每逢假期都会为孩子们组织主题鲜明的读书活动。上学期的寒假主题就以本次特色语文行动研究相结合,以各年组子课题内容为指导,制定了相应的诵读学习计划。我们年组的主题为“研读经典怡情养性,吟诵诗文悟道修心”。我们提出了读书倡议,给孩子们拟定了论语学习内容,还引导学生制定适用于自身的学习计划,并将自我读经评价机制融入其中,使孩子读经更具有针对性、实用性。

9、家庭亲子背诵活动

孩子和家长一起背诵,做好家长沟通工作,取得家长们的认同与支持,使学校教育与家庭教育有机结合。实际最后的结果也证明这一步环节的重要性。活动过程中,家长和老师都须保持高度的信心和热忱。有些家长不但有热诚,而且真的和小孩一起读、背,互相考试比赛,虽然很多时候都是大人输,但大人也因此而温经受益,而且一家兴致高昂,是最好的亲子活动。

小学经典诵读活动总结讲话稿篇五

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!今天我演讲的的题目是----书香伴我成长。

说到读书,很多同学会兴奋起来,因为家里就有不少书,每到节假日,总要父母为自己买书。也有不少同学只要一捧起书,兴许连吃饭的工夫都没有了。是呀,书籍是人类进步的阶梯,是全世界共同的营养品。如今的我们又是那么幸运,老师正在为我们营造一个书香校园,让同学们在校园中、班级里、家庭里快乐地读书。

中华文化博大精深,诵读经典的目的在于启迪同学们心智,培养大家良好的思想品质,形成良好的生活习惯,并懂得爱国、爱家、爱父母的人生道理。

大家可以充分利用课外活动的时间,“用心诵,慢慢读,字字清”,大声地朗诵经典,让自己在朗朗书声中积累经典名言,陶冶情操。我们还要学以致用,用经典来指导自己的言行,在经典诵读中理解为人处事的道理,升华自己的思想。

在学校,每天的间操古诗诵读,是我们展现诵读风采最好的时刻。所以,同学们一定要把握好实时机,大声诵读,展现最好的自己。最是书香能致远,腹有诗书气自华。同学们,静静地打开一本本经典书吧!书籍可以把你带到地球的每个角落。读书会让我们举止文明,充满灵性。同学们,从现在做起,让诵读成为一种习惯,成为一道最亮丽的风景。

我的国旗下讲话毕,谢谢大家!

小学经典诵读活动总结讲话稿篇六

为了弘扬革命精神,进一步推进校园文化建设,在全校努力营造浓厚的“读好书,读红色经典”的氛围,本班开展了以“红色经典”为内容的讲故事比赛活动。

为了使活动开展有条有理,制定了本次活动的实施方案,在实施方案批定了活动主题,活动时间,同时对活动形式及指导老师做了安排。

语文教师重视指导。语文教师能充分利用课余时间帮学生选材,对学生进行辅导训练,积极参加本次比赛。

依据实施方案规定时间20xx年11月8日,我班开展了本次活动。活动内容设计丰富,主题鲜明。

由于学生平时训练积极,准备充分,在比赛中各组选手大放异彩,为下一步参加校级比赛作好了准备。

1、这次活动有力的推动了我们学校德育工作的发展,激发了学生的读书热情,形成了良好的“读好书,读红色经典”的氛围。

2、在提高学生语言文字应用能力的同时对学生进行了传统教育和爱国教育,使学生在活动中了解了中国人民的奋斗历程,进一步提高了学生的综合素质。

小学经典诵读活动总结讲话稿篇七

“经典诵读”活动作为学校校本课程,一直是x小学重点开展的工作。学校在“经典诵读”校本课程开发和研究、“经典诵读”课题研究和学校读书节等活动中加强了对“经典诵读”活动的开展。现将活动开展情况作如下小结:

将“经典诵读”开展校本化研究,学校开发了“经典诵读”校本课程。在课程开发中,在每一位语文老师的努力下,我们开展了以下校本课程实践活动:

2、我们开展了诗词诵读过级活动。我们开发研制了六级各三十首的古诗过级篇目。每个年级过一级,学生过级后颁发过级证书。

3、开发制定《xx小学师生“读好书,写好字”活动学生读书书目》。在读书书目中,规定了各年级经典诵读书目,各年级必读书目共30本,各年级选读书目共70本和各年级的亲子共读书目。

将“经典诵读”以课题的形式加以研究和开展。“十一五”课题研究期间,我校主持研究了教育部“十一五”规划课题《中小学实效性阅读与写作教学策略研究》子课题《校本阅读教材的开发与利用研究》,通过课题研究,促进了学校校本课程《弟子规》的开发与研究,促进了学校经典诵读活动的开展。

学校自20xx年以来开展读书节活动。20xx年,学校开展了《静闻书香,师生共同成长》首届读书节活动;20xx年,学校开展了《让阅读点亮人生》第二届读书节活动;20xx年,学校开展了《一路书香,幸福成长》第三届读书节活动;20xx年,学校开展了《让阅读成为习惯,让书香飘逸校园》第四届读书节活动。在每届的读书节活动中,开展了经典诵读、图书漂流、读书交流、小小书法家评选、古诗积累大赛、写作比赛等活动,促进经典诵读活动的开展。

小学经典诵读活动总结讲话稿篇八

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

今天我为大家带来国旗下讲话的题目是《诵读经典品味书香传承文明》。说到读书,很多同学会兴奋起来,因为家里就有不少书,每到节假日,总要父母为自己买书。也有不少同学只要一捧起书,兴许连吃饭的工夫都没有了。是呀,书籍是人类进步的阶梯,是全世界共同的营养品。如今的我们又是那么幸运,老师正在为我们营造一个书香校园,让我们在满是读书气息的校园中、班级里、家庭里快乐地读书。

上周五我们开展了诵读经典的活动。经典作品博大精深,它承载着民族的历史和文化,记录了民族的感情和精神,见证了民族的灾难和复兴,它以独特的教育功能,教育和哺育了一代又一代中华儿女。诸如《三字经》中:“香九龄,能温席;融四岁,能让梨”——尊老爱幼、谦虚礼让的教育。“头悬梁,锥刺股,彼不教,自勤苦”——勤奋好学的教育„„我们从“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”感受过李白的豪放;从“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”中读出了白居易的执著;又从“江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年望相似。”感受到张若虚对人生的探询。中华文化博大精深,五千年的文明给我们留下了巨大的精神宝典,诵读中华经典诗文可以加深我们对民族精神和优秀传统文化的理解,在诵读中亲近中华经典,在亲近中接受中国文化,在热爱中弘扬中华文明。

常言道:“经书不厌百回读,熟读深思子自知。”读是非常有必要的,通过诵读经典诗文,积累精美的诗词句段,进而内化为自己的语言,使自己达到“要说口吐莲花,要写笔下生花”的境界。大家可以充分利用时间,本着“用心诵,慢慢读,字字清”的原则,大声地朗诵经典,让自己在朗朗书声中积累经典名言,陶冶情操。诵读经典的目的在于启迪我们的心智,培养我们良好的思想品质,形成良好的生活习惯,并懂得爱国、爱家、爱父母的人生道理。经过一阶段的诵读,虽“满腹经纶”但只能闷在肚里,或“纸上空谈”,诵读也就没有什么意义了。

因此,我们必须要学以致用,用经典来指导自己的言行,从“幼不学,老何为”的教诲中了解时间的重要性,勤学需趁早;在“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的呐喊中明白生命的价值„„其实千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。我们要能在经典诵读中真正理解为人处事的道理,升华自己的思想。

最是书香能致远,腹有诗书气自华。同学们,静静地打开一本本经典书吧!因为你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师,但通过读书,就有可能。你不可能走遍世界各地,但书籍可以把你带到地球的每个角落。

静静地打开一本本经典书吧!因为读书会让我们那玩耍激动的心瞬间平静;读书会让我们举止文明、羞于粗鲁;读书会让我们充满灵性,不屑那些粗俗的游戏。

静静地打开一本本经典书吧!一个爱读书的人,总会有很多知心的朋友,因为他知书达礼,言谈举止总是那样的赏心悦目。

同学们,让我们与经典同行,与圣贤为友,用最高亢的声音诵读经典,用最昂扬的激情书写青春,用最执著的信念成长为中华文明的传承者。

我的国旗下讲话毕,谢谢大家!

小学经典诵读活动总结讲话稿篇九

今天,我们召开全区小学中华经典诗文诵读活动推进现场会,总结推广化工一小及部分学校开展经典诵读活动的经验和做法,研讨推进全区诵读工作的途径和方法,从而全面推进我区经典诵读活动的扎实开展。

为开好此次现场会,教师进修学校小学研训部对城乡31所学校进行了“经典诵读”工作专项调研,调研中听取了学校领导的工作汇报,查看了校本教材、实施方案、活动纪实等文字、图片、音像材料,现场观看了学生的成果展示。通过调研我们对全区小学经典诵读工作有了全面的整体把握,为今天的会议拿到了第一手素材。全区经典诵读工作有典型、有经验,但同时我们也看到很多学校对怎样弘扬经典还有很多困惑。现从以下几个方面对我区经典诵读工作进行盘点。

化工一小的经典诵读工作起步早、抓得细、做得实、成效大,形成了“全方位推进、多元化评价、诸领域互动”的良好局面,在全区走在了前列,带了个好头。化工一小的经典诵读工作有以下几个方面的经验值得总结推广。

1.以德为本、德智兼修。经典诵读活动有双重目的,一是不断提升道德伦理和文明素养,二是提升语言文字应用水平。但化工一小更看重的是后者,他们利用学生记忆的黄金时期,广泛阅读、大量积累,在诵读中积淀文化、提升素养、打好底色、厚积薄发。

2.合力推进、典型引路。学校是经典诵读活动的主阵地,但与家庭、社会的广泛参与密不可分。他们广泛开展“亲子共读”“家庭书屋”等活动,形成合力,联动推进。同时,他们还特别注意培养和发现好的典型,积极扶持,大力倡导,以点带面。

3.讲求实效、融入常态。经典诵读活动不要过于追求形式化的东西,迷恋其“骸骨”,要真正挖掘传统中好的东西,要创新形式,讲求实效,推动融合。化工一小就能够很好的把经典诵读活动与日常教学相结合,与校园文化建设相结合,与特色学校建设相结合,与学生良好学习习惯培养相结合,找准、找好了诵读活动与学校工作的结合点,使经典诵读活动常态化、科学化。

4.持之以恒、宁静致远。“最后的胜利就在于再坚持一下的努力之中。”05年至今,化工一小守住心灵的宁静,不动摇,不折腾,将阅读积累进行到底。正是这份持守,才有我们今天看到的累累硕果。

几年来,我区高度重视经典诵读工作,探索建立经典诵读活动的长效机制,培育基地、打造典型、推广经验。07年在寺儿卜新地号村小召开现场会,推广了他们的经验,在去年的全市拉练检查中,经典诵读工作得到一致好评。台集屯长金村小的谢成飞老师从四年级开始带领孩子们读诗、背诗、写诗。孩子们以诗为伴,诗改变了学生的气质,诗改变了学生的学习观、价值观、人生观。今天发言的徐剑涵就说明了一切。另外,除了化工一小外,今天做工作交流的5所学校和展示材料的9所学校也都做了大量的工作,进行了很多有益的尝试。可以说目前我区的经典诵读工作呈现良好的发展态势。1.注重课程建设,使经典走进了学生的校园生活。

我区大部分学校都能结合实际,构建本校的课程体系,精选诵读篇目,创编校本教材,利用晨诵、午读、课前背进行大量的阅读与积累。有些学校还开设国学经典、古诗文经典、书法、绘画等校本课程,安排专、兼职教师进行授课,教师有备课,学生有作业,期末有评价,把经典诵读工作纳入到学校的常规工作之中,进行规范化管理。2.丰富活动形式,调动了师生诵读经典的热情。经典诵读工作要以丰富多彩的活动为载体,适当融入些时尚元素,把经典诵读和时尚文化结合起来。有些学校利用读书日举办读书节,利用清明、端午、中秋、春节四大传统节日开展经典诗文朗诵会、书画展等。很多学校实行古诗文考级,举行赛诗会,亲子共读交流活动。有些学校还创新活动形式,不仅读经典,还唱经典、演经典。丰富多彩的活动,极大地调动了师生参与活动的积极性和主动性,不断地推动诵读活动向纵深发展。

小学经典诵读活动总结讲话稿篇十

中华民族拥有几千年的灿烂文化,国人不断从厚重的华传统文化中汲取精神食粮,从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、包容宽厚、自强不息的伟大民族精神,感悟到仁爱孝悌、诚信报恩、精忠爱国,勤俭朴实,互助友爱的传统美德。本学期我校深入开展了经典诵读活动。一学期来,我校以经典诵读活动为载体,积极构建学习型校园,逐步形成了自己的教育特色。

我们把经典诵读作为学生民族精神教育的重要途径和抓手,作为提高学生道德情操、文明习惯的重要工程。学校制定了《经典诵读活动实施方案》。在方案中,既有学校的总目标,又有各年级的分目标。对于各年级经典诵读的内容,我们根据学生的实际,作了相应的规定。而在经典诵读的实施策略上,我们依据学生的身心特点,作了如下要求:着眼“熏陶”,注重“感悟”即以激发兴趣、内化行为、陶冶情操为目标。虽提倡探究但不求甚解,只求朗朗上口,熟读成诵、耳熟能详。承认个体差异,不求程度整齐划一。教师在操作中只有鼓励,没有责备。引导学生学习要从易到难、从少到多、循序渐进、积少成多。

1、在班级黑板报上,都刊出一些经典诗文,并提供历史背景材料和诗词析义,供学生阅读、赏析、评比、积累。

2、各班的教室环境布置要求体现班级特色,除了诗画、诗文,每个班级都可以开辟诗园,内容或是学生阅读古诗文的活动成果,或是读后感、手抄报等。

1、课前一吟,熟读成诵。倡导见缝插针,积少成多的诵读方法,充分利用每一节课前三分钟时间,开展“课前一吟”活动,做到读而常吟,“学而时习之”。

2、每天早读课前10分钟,教师精心讲授经典诗文、加大积累容量。

3、举办诵诗比赛,激发热情。各班利用每周的班会活动时间以个人、小组或班级为单位进行诵诗竞赛,其内容设计丰富,有的是诗句接龙,有的是你问我答,有的是对歌竞赛。

1、早读前10分钟和每节课前3分钟,全校师生同诵经典,感受经典诗文的独特神韵。

2、组织经典诵读活动,促使学生多读书,多搜集资料,了解诗文方面的知识、名篇佳句等,学校每天进行检查评比,根据具体情况给予打分,并纳入班级周考核。

小学经典诵读活动总结讲话稿篇十一

为弘扬祖国优秀的传统文化,让学生在诵读过程中获得诗文经典的基本熏陶和修养,提高文化和道德素质,增强民族自信心和自豪感,引导学生增进热爱祖国的情感,我校于20xx年5月24日下午组织全学生进行了以“诵中华经典美文,让书香浸润校园”为主题的中华诵20xx经典诵读活动。

通过开展经典诗文诵读活,学生深刻体会到了中国传统文化的博大精深,促进了同学们更加积极的背诵经典。同学们在经典诵读声中,变得更加遵纪守则,有礼有节,而这将为同学们的人生打下坚实的基础,必将进一步提高我镇的经典诵读水平。

经典诵读是一项灵魂工程,难在坚持,贵在扎实。不过在活动中也发现了一下问题。

诵读方面

首先,要注意朗诵内容的.选择,要选择那些感情比较激烈的,不论是表达悲伤还是兴奋,要能够让人一眼从语句中感受到,这样也好表达些。

其次,是个人形象和礼仪问题,衣着要整齐,举止要规范(比方说上下台鞠躬或敬礼),另外,既然是经典朗诵,必然要配上一些人物动作,在做这些动作时一定要注意和文本内容搭的上,而且尽量做得有韵味。

再次,在诵读文本之前,最好是要先了解作品的写作背景,来增加对文字的深透性了解,之后按照文本在韵,情感,轻重,节奏,语气等等诸方面最大化的诵读出作者的原意,达到文与情内在的和谐统一。

最后是语言表达要能够和文本节奏共起伏,要让人在听不清你讲什么的情况下能感觉到你有情绪的变化,从而以你的这种情绪变化带动听者。用普通话讲,这已成了惯例。能脱稿尽量脱稿,熟读成诵嘛,另外这样你才好做动作。

在今后的工作中,我们要坚持不懈,积极推进,将经典诵读与师生的行为品质结合起来,我坚信经典诵读活动将会助推我校各项工作的开展,我们的学校将会变得更加美好。

小学经典诵读活动总结讲话稿篇十二

一、领导重视,精心组织。

我校领导高度重视“中华经典诵读”系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体少先队员的热烈欢迎。

二、内容丰富、形式多样。

在“六一”国际儿童节来临之际,让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味”的“六一”国际儿童节,开展了中华经典诵读、诗歌朗诵,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示个人风采,展示我校的艺术教育成果,展现我校风貌。举办了“中国梦、爱国情、成才志“诗歌朗诵暨文艺汇演’国际六一儿童节。通过开展庆祝“中华经典诵读”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的节日。同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果。

三、宣教结合,重视维权。

“六、一”儿童节来临之际,我校围绕“平安和谐校园”教育内容加大对学生进行荣辱观教育,利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大法律、法规、道德的宣传力度,倡导核心价值观二十四个字的意识,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;同时面向家庭,利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的,为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境,。

可以说,活动的顺利开展离不开各级领导、部门的支持;离不开全体师生的共同努力。今年我校首个“六一”儿童节,孩子们度过了一个愉快的节日,同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程,都是以孩子意见为主,广大老师给予指导,总的活动体现了“中国梦、爱国情、成才志”的宗旨,让同学们体验到了成功的快乐,真正做到了“让每个学生拥有的钥匙”。

小学经典诵读活动总结讲话稿篇十三

学校为发挥教师资源优势,继承我国优秀经典诵读传统和传承祖国诗词文化瑰宝,学校从20xx年9月开始了经典诵读的实践。两年来,学校的经典诵读已形成特色,与诗意的语文课堂、诗意的人际关系、诗意的校园文化、诗意的课程改革相得益彰。

“诗辅教化”,是中国自古以来经典诵读传统的价值所在。今天,我们提出教育本质的回归,教育在于培养个性健全的人,让学生在将来拥有一个健康幸福的人生。经典诵读对丰富学生的精神世界,培养学生的情感,特别是使学生热爱自己的国家和民族,知道我们是从何而来具有不可替代的作用。这不但是从一个学生层面的问题,而是关涉到民族的后继发展问题。我们北京路小学是一所历史悠久的文明老校,我们必须具有传薪播火的使命感、传承经典的责任感。将传统经典诵读引入当代校园文化建设,不仅是对中华传统的诗词文化的继承和弘扬,更是培养具有深厚人文底蕴的现代人才所不可缺的。

基于这种思考,我们进行了反复的.论证和研究,认为在以下几个方面具有开展经典诵读活动的优势:第一,在学校悠久的发展历程中,积淀和形成了浓郁的文化氛围;第二,我校是济南市“古诗文诵读”实验先进单位,承办过全市古诗文诵读现场会;第三,在职教师中,有4人被省市作家、诗词协会吸收为会员,许多教师热爱文学,喜欢创作,经常在地方和有关报刊上发表文学作品。为了挖掘学校和教师中蕴含的这种文化潜力,继而服务于学生,xx年起,我校便在单纯诵读的基础上,开始了诗词诵读、欣赏、创作的大胆尝试。

1、经典诵读是基础。我们采取了以下措施:第一,每天晨读的时间,由教师指导学生进行经典诵读,并要求中高年级学生将诵读的内容抄在“诗词欣赏与积累”本子上,并简要地改写成现代文;第二,利用每天放学的机会,学生在行进中边诵读边离开学校,这已成为我校的一道亮丽风景线;第三,在每周一升旗仪式后,进行短时的轮诵展示;每月举行一次“诵读竞赛”;每学期举行一次“诵读状元赛”。通过这些措施,激发学生诵读的积极性。

2、重点突破。在四、五、六年级成立了以诵读和学写格律诗词为内容的“兰石”文学社,以诵读学写现代诗为内容的“君之”文学社。以“兰石”文学社为例,在进行诵读和诗词基础知识学习以后,教师引导学生进行格律诗的诵读创作,从音韵意境、适用格式、选择韵部、平仄规律、对仗要求、确定题目等方面进行指导,学生创作出了许多作品。在这个过程中我们认识到:学生的潜力是巨大的,只要引导得当、得法、得力,学生就会有让我们想象不到的精彩表现。

3、启用家长资源。新课改要求充分利用家长资源和社会资源。同样经典诵读也要挖掘和开发家长中蕴含的巨大资源。我们延伸格律诗词的浸润环境,使学校格律诗词诵读与家庭教育有机结合,赢得了家长及社区的认同与支持,拓展了格律诗词诵读创作的空间。

4、创设良好的校园文化氛围。学校的班级文化建设、主题长廊、花坛的景点、标语牌均以诗词为主要内容,让学生从走进校园到离开校园,都在一种诗香浸润的环境里徜徉。《手抄报》是同学们诗词作品展示的大舞台,把优秀作品做成展板挂在走廊里,让大家欣赏;利用各种场合,组织学生诵读表演;请家长到校或参与朗诵会,观看学生展示,与孩子分享诗词活动的快乐。实现了“弘扬传统文化,关注现实生活,创作优秀诗文,建设和谐校园”的目标。

小学经典诵读活动总结讲话稿篇十四

尊敬的x科长、x编辑、各位老师,亲爱的同学们:。

大家上午好!

雅言传承文明,经典滋润人生,在这个美景相伴,书香飘逸的季节里,今天,我们有幸邀请到了xx市委宣传部xxx科长和xx市教育局xxx编辑为我们xxx乡高塬小学和xxx初中五百余名师生进行“普通话朗诵”专题培训。x科长和x编辑在百忙之中抽出时间,不辞辛劳,冒着大雾,翻山越岭,亲临现场为我们进行指导和培训。让我们以热烈的掌声对他们的到来表示最热烈的欢迎和最真挚的感谢!

语言是一个民族的声音,是一个民族的灵魂。我国是多民族、多语言、多方言的人口大国,推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流,有利于维护国家统一,增强中华民族凝聚力。推广普通话,说好普通话,是我们祖国屹立于世界民族之林的需要;它是不同地域,不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。说好普通话,有利于更好的人际交流。说好普通话,有利于增强我们的民族自豪感,增强民族自信心。

语言文字能力是文化素质的基本内容,推广普及普通话是素质教育的重要内容。推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针,有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神,提高全民族的科学文化素质。

传承了巍巍中华上下五千年悠久灿烂文明的普通话,不但是中国各民族、各方言区之间进行交流的通用语言,还是联合国六种工作语言之一。在如今,当我们的国家在国际上占有越来越显著的地位,当不同肤色不同种族的.人们用我们中国的普通话在进行交流时,普通话的意义不仅仅是沟通的需要,它还代表着中华民族的繁荣昌盛!作为中华民族的一员,我们每个人都有责任说好普通话。

请各位老师和同学们,一定要抓住这次难得的机会,认真聆听和学习!诵读千古美文,弘扬传统文化,让我们随着两位大师一起运用这最美的语言读书吧!

谢谢大家!

小学经典诵读活动总结讲话稿篇十五

中华民族拥有几千年的灿烂文化,国人不断从厚重的中华传统文化中汲取精神食粮,从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、包容宽厚、自强不息的伟大民族精神,感悟到仁爱孝悌、诚信报恩、精忠爱国,勤俭朴实,互助友爱的传统美德。近年来,我校积极响应“经典诵读”活动的号召,在全校范围内深入开展唱红歌、读经典、讲故事活动,积极构建学习型校园,使得“唱读讲传”活动在全校师生中逐步掀起高潮并形成了自己的教育特色。

学期初,霍校长就和老师们确立了将弘扬传统文化作为学校使命来抓,这样成就了石桥小学经典诵读系列活动,使我校办学内涵得到不断充实。自20xx年以来,我校开展的诵读活动一直延续到今天,先后组织师生一起学习了以《弟子规》和古诗文为代表的经典。在诵读的基础,我们开展了体会和践行经典篇章的精髓系列活动,如诵读《弟子规》后我们开展了学生德行教育系列活动,这些活动包括说“孝”事、唱“孝”歌、做“孝”行等等。

为了能将石桥小学弘扬传统文化的精神传承下去,我们把诵读经典、弘扬传统文化列入到学校整体规划发展目标中,在未来若干年,我们将继续通过倡导经典诵读,践行经典精神要义,来弘扬和传承中华优秀的传统文化。

我校之所以有浓厚的诵读经典氛围,一方面来源于经典篇章的魅力,另一方面得益于校领导对诵读经典的重视。他们不但自己诵读经典,积极参加传统文化相关学习活动,更在自己家里推广经典诵读活动,带领自己的爱人和孩子一起诵读《弟子规》《增广贤文》《唐宋诗词》等经典篇章。正是有了领导的带头参与,学校诵读经典的氛围也更趋浓厚。

为了提高师生诵读经典的效果,我们先后选送多位骨干老师参加国家级、省级的经典诵读培训活动。

小学经典诵读活动总结讲话稿篇十六

为了深入开展中华优秀传统文化教育,结合上级有关文件要求,我校于4月29日成功开展了以“中国梦爱国情成才志”为主题的中华经典诵读比赛活动。这次比赛现场气氛热烈,同学们个个精神饱满,信心百倍,赢得了现场老师及同学的阵阵掌声。由校领导带头做评委,本着公平、公正、公开的原则进行评比,评委老师根据诵读比赛的标准,评出了一等奖7个,二等奖6个,精神文明奖2个,整个比赛进行得非常顺利并圆满结束。以下是对本次朗诵比赛活动的总结:

1、学校制定了《xx二小20xx年国学经典诵读活动方案》。我们依据学生的身心特点,作了如下要求:着眼“熏陶”,注重“感悟”即以激发兴趣、内化行为、陶冶情操为目标。虽提倡探究但不求甚解,只求朗朗上口,熟读成诵、耳熟能详。承认个体差异,不求程度整齐划一。教师在操作中只有鼓励,没有责备。引导学生学习要从易到难、从少到多、循序渐进、积少成多。

2、在比赛前及时收取了各班参赛选手的信息以及要参赛的题目,确保比赛内容及出场顺序准确无误。学生家长根据比赛内容选定了比赛服装。

3、做好各项准备工作,明确分工各司其职,使得比赛顺利有序地圆满结束。

4、提前培训了小主持人。

各班级以《三字经》、《弟子规》、《论语》、《唐诗》等经典诗文为原型,以集体诵读为基本形式,伴以对诵、小组朗诵、配乐朗诵、吟唱、舞蹈、茶艺、表演等不同形式,生动诠释了中华传统经典文化的深刻内涵。诵读比赛过程中,选手们个个精神抖擞,声音洪亮,感情充沛使得会场高潮迭起,掌声不断,为这次比赛的完美谢幕添上了精彩的一笔。

1、丰富了学校的文化内涵。

(1)通过实践,初步探索出一条符合本校实际的中华传统经典诵读的路子,营造学校文化氛围。

(2)初步建立中华经典诵读教材体系、学生评价体系,探索教师导读的方法,培养了一批导读骨干。

(3)把中华传统文化的经典优秀思想与学校教育、管理的实际情况相结合,创新学习管理,办人民更满意的学校。

2、全面提升了学生的综合素质。

(1)在诵读实践中,感受中华经典的魅力,提高记忆力,积累语言,促进语文素养的提高。

(2)陶冶情操,发展个性,提高道德修养水平,使学生具有更佳的学习、生活状态,促进各门功课的学习。

(3)锻炼了学生各方面的能力,思维能力,协调能力,艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。

3、提高了教师的文化底蕴。

(1)通过活动,理解中华传统经典对学生做人、做事、学习等方面的重大影响意义,陶冶自己的情操,树立更好的学习、生活的态度,积极投身于教育、教学之中去。

(2)掌握小学生经典诵读的方法,初步能创造性地开展活动,提高诵读效果。

总之,通过开展诵读经典活动,学生的语言文字表达能力提高了,诵读经典在不知不觉中已成为师生学习生活中的一份乐趣,是学校文化建设和人文教育重要组成部分,是传承优秀民族文化的一个亮点。我们将继续努力,把诵读经典诗文活动推向深入,打造浓浓的书香校园氛围。

小学经典诵读活动总结讲话稿篇十七

同志们、同学们:

下午好!

时光荏苒,岁月如梭,伟大的中国走过了xx年光辉历程,今天,我们满怀喜悦和憧憬,隆重举行县检察院、丰阳镇大学生村官庆七一诗歌演讲朗诵会。首先,我代表丰阳镇党委政府感谢县检察院多年来对丰阳镇各项事业的关心和支持!祝愿本次庆七一诗歌演讲朗诵会取得圆满成功!

改革开放潮流涌动,科学发展催人奋进,我们恰逢岁月如歌的年代,走在建设社会主义的康庄大道上,情不自禁引亢高歌。只有中国才能救中国,只有才能发展中国。我们沿着科学发展的道路,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,坚持立党为公、执政为民,坚持从群众中来、到群众中去,不断发展和实现着最广大人民群众的根本利益。近年来,丰阳镇党委政府在县委县政府的正确领导和县直各部门的大力支持下,连续三年实现财税收入增幅70%以上,招商引资、生态林场建设等工作经验在全县得到推介,综治维稳工作中心成为全市标准最高、成效最明显的典型。在被授予全国亿万农民健身活动先进乡镇称号后,丰阳镇接连被市委市政府授予文明生态乡镇、平安临沂建设先进乡镇、安全生产先进乡镇、信访“三无”乡镇、“四德”建设先进乡镇等16项荣誉称号。

世界是你们的,也是我们的,但是终究是你们的,年轻人朝气蓬勃,正值兴旺时期,就像早晨七八点钟的太阳,希望寄托在你们身上。参加今天活动除青年检察官,就是刚刚走出校门的大学生,希望通过本次活动,手挽手结下长久的友谊,碰撞理想的火花,舞动青春翅膀,激发年轻活力,创新工作,勇于进取,在各自岗位上再展新姿、再立新功。

最后,祝大家工作顺利、事业进步!祝愿伟大的中国生日快乐!

小学经典诵读活动总结讲话稿篇十八

“书香润校园,诵读千古文章”,传承华夏文明通过开展经典诗文诵读活动,全体师生都深刻体会到了中国传统文化的博大精深。教师在经典诵读声中,变得更加的善解人意,心灵更加阳光,工作更有精神;孩子们在经典诵读声中,变得更加的规矩,可爱,有礼有节,而这将为孩子们的人生打下坚实的基础,必将提高提高我校的经典诵读水平。可以说经典诵读在我校已形成规模,初见成效。

一、加强领导,统一思想,形成共识。

我们把经典诵读作为学生民族精神教育的重要途径和抓手,作为提高学生道德情操、文明习惯的重要工程。学校制定了《诵读经典诗文活动方案》。在方案中,既有学校的总目标,又有各年级的分目标。对于各年级经典诵读的内容,我们根据小学生的实际,作了相应的规定。一年级到六年级以课本里的诗文为教材,开展诵读活动。而在经典诵读的实施策略上,我们依据小学生的身心特点,作了如下要求:着眼“熏陶”,注重“感悟”即以激发兴趣、内化行为、陶冶情操为目标。虽提倡探究但不求甚解,只求朗朗上口,熟读成诵、耳熟能详。承认个体差异,不求程度整齐划一。教师在操作中只有鼓励,没有责备。引导学生学习要从易到难、从少到多、循序渐进、积少成多。

二、科学安排,营造氛围。

突出以“经典诗文诵读”为特色的校园文化建设和布置,突出传统文化气息,注重厚德载物、大气沉静的校园文化建设。

1、利用橱窗、走廊、墙壁等空间和角落,或用印制的精美诗文图画,或用学生亲笔书画的名言佳句,或用孩子们充满灵性的“诗配画”加以装饰。

2、在班级黑板报上,都刊出一些经典诗文,并提供历史背景材料和诗词析义,供学生阅读、赏析、评比、积累。

3、各校的教室环境布置要求体现班级特色,除了诗画、诗文,每个班级都可以开辟诗园,内容或是学生阅读古诗文的活动成果,或是古诗书法展、读后感,或手抄报等。

三、开展活动,保证实效。

1、课前一吟,熟读成诵。倡导见缝插针,积少成多的诵读方法,充分利用每一节课前五分钟时间,开展“课前一吟”活动,做到读而常吟,“学而时习之”。

2、举办诵诗比赛,激发热情。各校利用每周的班队活动时间以个人、小组或班级为单位进行诵诗竞赛,其内容设计丰富,有的是各种角度的归类对诗,有的是诗句接龙,有的是你问我答,有的是对歌竞赛,有的是游戏表演。

3、组织学生根据经典诗文进行编写手抄报活动和活动体会。

参加活动的老师诵读经典美文有利于学生真切感悟经典文章之美,品味与书为友的乐趣,激发热爱祖国文字和中华优秀文化的思想感情,希望全体学生都能在“书香校园”中,获得美的体验与感受,做一个“真、善、美、健”的锦绣学生,从而拥有幸福人生的开端。

总之,诵读经典诗文已成为师生学习生活中的一份乐趣,是学校文化建设和人文教育重要组成部分,是传承优秀民族文化的一个亮点。我们将继续努力,把诵读经典诗文活动推向深入。

小学经典诵读活动总结讲话稿篇十九

为了进一步提高师生的思想道德素养,探索学校德育工作的新路子,构建和谐校园。本学期我校根据镇教委的统一要求和部署,积极开展“学习《弟子规》,做文明xx人”的活动,并在第15周开展《弟子规》诵读周活动,现将这一阶段实施情况做个小结。

开学初,我校对“学习《弟子规》,做文明xx人”活动进行大力宣传。

1、在开学典礼上,德育处张教导进行开展“学习《弟子规》,做文明xx人”活动的总动员,宣读了学校开展“学习《弟子规》,做文明xx人”活动工作方案的有关做法。

2、用led、黑板报、红领巾广播站宣传学习《弟子规》做文明xx人的活动。

3、在学校廊道布置《弟子规》的全文内容。

1、组织新教师进行学习《弟子规》心得交流活动。

为了在教师中持续开展学习《弟子规》活动,按照学校学习《弟子规》的工作方案,本学期继续组织新教师进行学习《弟子规》心得交流活动。

2、本周国旗下讲话,以《弟子规》为主要讲话的内容。

六(2)中队在国旗下诵读《弟子规》内容。这个活动,起到了很好的辐射作用,带动全体学生在各中队进行朗诵。

3、各中队组织学生诵读《弟子规》。

每天早读课定为全校学生诵读《弟子规》的时间,早上一进校园,就能听到从各个教室里传出来的诵读《弟子规》的声音。午间1:30全校师生在各班观看《弟子规》故事。

4、及时宣传学生学习实践《弟子规》活动情况。

(1)在各中队收集《弟子规》图文结文手抄报,并将优秀作品张贴于学校的宣传栏及时进行宣传。

(2)我们通过红领巾广播站播放《弟子规》内容、德育小故事、学生学习《弟子规》的心得体会,以便激励先进,带动全体队员力行《弟子规》,养成好习惯。

5、我们还通过家长开放日活动,开展学习《弟子规》的专题讲座,向家长介绍学校开展学习《弟子规》的做法,请家长积极参与并检查督促子女学习实践《弟子规》。

以上做法,使我们学校营造了良好的活动氛围,得到了师生和广大家长的有力支持。既激励在学习《弟子规》活动中的先进学生,又让全体师生分享了学习《弟子规》的成果,把学习《弟子规》活动推上新的高潮。

根据家长反馈的情况,家长对学校开展学习《弟子规》活动十分赞同和大力支持,家长们几乎都这样说,学习《弟子规》以来,小孩子比较听话,懂事,有规有纪,还能主动做一些家务活。

我校在开展学习《弟子规》活动中取得一定成绩的基础上,将按方案进一步开展下去,为构建和谐校园、和谐家庭、和谐社会,为少年儿童幸福人生奠定基础继续努力。

小学经典诵读活动总结讲话稿篇二十

在小学语文教学中进行经典诵读既是对语文教学本质的回归,又是对传统语文教学的超越。下面是本站小编给大家整理的经典诵读。

讲话稿,仅供参考。

各位老师、亲爱的同学们:

中华经典诗文是我国传统文化的瑰宝。我校此次活动以“书香郴州,永兴全民阅读节”为契机,以“诵经典,颂中华”为主题,通过学习、诵读经典名著,引导大家在诵读经典中感受中华文化的源远流长,汲取民族优秀文化的丰富营养。经过学校各处的精心筹备,各班主任、语文老师的高度重视,各位参赛同学的刻苦训练,充分准备,比赛成功顺利地结束了,并取得了比较理想的成绩。

下面让我来宣布此次诵读比赛的成绩。

活动虽然告一段落,但是留给我们的回味却是深长而久远的。比赛中,所有参赛同学能使用普通话,声音洪亮,吐字清晰,读得正确、流利,并且感情表达真挚、充沛,用稚嫩的声调一次次诠释了经典诗文的美感,展现了同学们追求美、展示美的情操,令人感动。此次经典诵读比赛不仅让我们重温了历史,追溯了文化,对中华文化产生了景仰之情,同时也是一堂形式多样、内涵丰富的爱国主义课程,是校园文化建设的重要形式。

今后,学校会更多、更好的开展有益于同学们健康发展、快乐成长的活动,希望同学们都能在这个大平台上发挥自己聪明的智慧,施展自己精彩的才华;各位老师要多费心思、悉心教导,为我校的素质教育踏上更高的台阶增光添彩,这也是学校、家长和社会对我们共同的期待。

最后,对本次活动辛勤的组织者以及各位班主任、老师表示诚挚的感谢,对获奖同学、老师表示热烈的祝贺!

谢谢大家!

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

五月,最是繁花烂漫时,我们把文字化作声响。为激发全体同学诵读中华经典的热情,营造良好的校园文化,今天下午在这里举办了以“诵读。

国学。

经典”为主题的香铺初中第三届经典诵读比赛活动,首先,我向获奖的同学和班级表示热烈的祝贺!向所有参赛的同学表示衷心的感谢!本次比赛学校高度重视,由校党支部和教导处组织举办,各班精心挑选诵读内容,积极组织学生排练,为大家呈现了一场耐人寻味的诵读比赛。诵读中,同学们与经典同行,与圣贤为友,有利于使我们青少年树立远大目标,有助于我们培养正确的价值观和人生观。“人生的扣子从一开始就要扣好”,这是朴素又生动的比喻,蕴涵着丰富的人生哲理,深刻揭示了价值观教育要抓早、抓实的重要性。青少年时代是人生的黄金期,是迈好漫漫人生路的起步时。西方的。

谚语。

说:人生有怎样的开始,就有怎样的结束。正如习近平总书记指出,青少年时代,选择吃苦也就选择了收获,选择奉献也就选择了高尚。

同学们,你们是幸运的,正赶上了实现中华民族伟大复兴中国梦的历史机遇,个人的梦想和家国之梦、民族之梦融合在了一起,可谓生逢其时。诵读经典,品味经典,可以提高品性和修养,为实现中国梦的伟大实践去书写自己别样而精彩的人生!

同学们,今天的活动虽然告一段落,但是留给我们的回味却是深长而久远的。比赛中,所有参赛同学能尽量使用标准的普通话,声音洪亮,吐字清晰,读得正确、流利,并且感情表达真挚、充沛,用稚嫩的声调再一次诠释了诗文的美感,展现了同学们追求美、展示美的情操,令人感动。通过诗文诵读,我们又一次发现什么是文章之美,什么叫意境之美,什么叫青春活力之美。我们开展这样的活动目的之一就是培养大家发现美、欣赏美、展示美、歌颂美;另一个目的,就是要引导大家爱读书、多读书、读好书,养成长期读诵积累的习惯。只有多读书、读好书,常练笔,我们才能写出优美的诗文,才能精确表达自己的思想,抒发热爱生活、热爱学习、热爱祖国、热爱家乡等思想情感。坚信开展这些活动,必然对大家有所启迪、有所促进,有所提高!

“人间仲春五月天,又逢草木葱茏时”!同学们,我校今后会更好的开展有益于同学们健康发展、快乐成长的活动,希望同学们都能在素质教育这个大平台上发挥自己聪明的智慧,施展自己的才华;各位老师要多费心思、悉心教导,让我校学生都能满腹经纶,知书达理,懂得孝亲,胸怀感恩。为我校的素质教育踏上更高的台阶增光添彩,这也是学校、家长和社会对我们共同的期待。

最后,对本次活动辛勤的组织者、对各位老师表示诚挚的感谢,对积极组织参与的班级和获奖同学表示热烈的祝贺!

谢谢大家!

亲爱的老师们、同学们:

大家好!国学经典是中华民族的传统文化,蕴含着民族精神和民族情感,承载着中华民族的思想精华。今天,我们全校师生在这里隆重集会,举行经典诵读比赛,在比赛中,同学们的表现非常出色,朗诵的语调抑扬顿挫,有的清新优美,有的动情感人,有像山洪暴发、又像涓涓溪流,一篇篇经典让我们回味无穷,也再一次诠释了经典诗文在朗诵上平仄、押韵的美感。可见我们各位老师再背后付出的辛劳,在这里我道一声,你们辛苦了!同时此次经典诵读也突显了我校师生追求美、欣赏美、展示美、歌颂美的思想情操。让我们感受到了中华文化的博大精深,让我们享受着五千年的文明给我们留下的巨大的精神宝典,同学们,本次经典诵读比赛已圆满落幕,但是,诵读的任务却没有结束,它应该是延续的,是长久的。诵读经典诗文可以使我们加深对民族精神和优秀文化的理解,在诵读中亲近经典,在亲近中热爱经典,在热爱中弘扬经典,爱我中华,就要读经典,每个人,教师也好,学生也好,都要参与到中华经典诗文诵读活动中去,希望我们以此次活动为契机,结合我校每天一小时的读书等一系列的活动,通过诵读延续我们中华经典,这些打着中华烙印的经典将会深深的印入我们的骨髓里,改变我们的气质、我们的格调。在中华美德的滋养下,我们的生活将更加阳光,在诵读千古美文中,我们的人生将更加多彩。

最后,我衷心地希望,在我们全校师生的共同努力下,以经典诵读活动为载体,与经典同行,以圣贤为友,让诵读伴随我们成长,让书香溢满我们校园!让诵读经典成为我们传承优秀传统文化的一个亮点。

谢谢大家。

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
新闻是一种通过报道事实和观点来传递信息和引起公众关注的媒体形式。"写一篇完美的总结要注意语言简练、内容准确,条理清晰。"以下是一些通用的总结写作技巧和方法,供大
通过总结,我们可以发现一些隐藏在琐碎事物背后的规律和原理。在总结中,要表现积极向上的态度和对未来的期望。总结范文可以帮助我们了解总结的结构和写作方式,是提升总结
坚持锻炼身体,保持健康的生活方式。需要有明确的总结的主题;通过参考总结范文,可以发现不同类型和领域的总结方式和结构,丰富自己的写作经验。大学生旷课检讨书篇一尊敬
面对日益繁忙的生活,总结可以帮助我们理清思绪,找到进步的方向。在总结的过程中,我们要注重客观性和中立性,不要带有个人偏见。小编特意搜集了一些优秀的总结范文,希望
友情如同花朵般绚烂多彩,需要我们用真心去呵护和培养。总结应该具有针对性,根据实际情况提出有针对性的建议和改进措施。阅读他人总结的同时,我们也可以从中发现自己的不
通过总结,我们可以更好地发掘自己的优势和劣势,为自身的进步找到方向。总结要注意语言简练,精准准确,避免冗长和啰嗦。这些总结范文从不同的角度出发,全面地总结了相关
方案的设计需要考虑各种情况和可能出现的风险,以确保最终的目标能够顺利实现。方案的沟通和协调是关键,需要与相关方面进行有效的沟通和协作。这是一份总结的范文集锦,希
总结是一种自我反思的过程,让我们更有意识地观察和思考自己的行为和思维方式。写一篇完美的总结需要我们全面了解自己在这段时间里所经历的各种经验和教训。在这篇总结范文
总结是一个反思和思考的过程,可以帮助我们更好地认识自己。总结应该具备清晰的结构,有引言、主体和结论等部分。掌握一些写作技巧和方法,可以帮助我们更好地撰写总结。外
通过总结,我们可以更好地了解自己的学习和工作状态。写总结时要注意总结内容的全面性和全面性,要从多个角度全面展示自己的表现和经验。这些范文涵盖了不同领域的总结,对
积极参加社会实践,能够让我们更好地了解社会运行的规律。总结应该精确表达我们的观点和感受。这里有一些写作范文和经典案例,供大家参考和借鉴。培训机构老师入职体会篇一
教案中需要包含教学目标、教学内容、教学方法、教学手段等重要要素。教案的编写需要注意语言的准确性和表达的简洁性,以方便教学实施和理解。教案的编写应当具备科学性和系
透过总结,我们可以发现自己的优点和不足,进而做出相应的调整和改进。在写总结时,要注重客观、真实和具体,避免主观臆断。通过阅读这些总结范文,我们可以了解到不同人在
报告需要经过科学的研究和论证,做到真实可信,具备说服力。通过使用简洁明了的语言和术语,我们可以更好地传达报告的内容,使读者易于理解。在编写报告过程中,参考这些范
报告可以用于评估工作的效果和提出改进意见。那么我们该如何撰写一篇有效的报告呢?首先,我们需要明确报告的目的和受众,确定所要呈现的主题和要点。其次,要进行充分的调
总结要言之有物,突出重点,避免泛泛而谈和空洞的陈述。写总结需要耐心和细心,不要急于求成,要反复斟酌和修改。以下是一些精选的总结写作范例,供大家参考和学习。数学工
合同是商业社会发展的必然产物,有利于促进经济的繁荣。如何编写一份明确、简洁并具有可执行性的合同是至关重要的。以下是小编为大家收集的合同范本,供大家参考和借鉴。江
缔结合同是商务活动中不可或缺的一环,能够保障各方的合法权益。如何在合同中确保自身的权益和利益?以下是一些值得一看的合同示例,希望能帮助您更好地起草合同。精装修房
总结是一种反思的过程,通过总结能够发现问题并提出解决方案。在总结中,我们应该突出自己的亮点和特长,同时对不足之处进行分析和反思。在阅读这些总结范文时,可以注意其
通过撰写和阅读报告,人们可以更好地了解一个事件或问题,并作出更明智的决策。选择合适的报告结构和布局,以便读者能够清晰地理解和浏览报告的内容。以下是小编为大家收集
合同的形成需要双方的自由意志和真实意愿,不存在强制性。那么,如何撰写一份合同呢?首先,一份合同需要清晰地表达各方的意图和约定,包括合同目的、合同期限、权利和义务
通过总结,我们可以更好地总结和记忆知识,提高学习和工作效果。在写总结时,要注意语言简洁明了,重点突出。以下是一些优秀总结的案例,希望能够给大家写总结提供一定的参
报告是一种系统性的书面或口头材料,用于向他人汇报关于某项研究、调查、项目或活动的信息。那么我们该如何写一份较为完美的报告呢?首先,我们需要明确报告的目的和受众,
总结可以帮助我们回顾过去的进展和成就。总结时应该如何运用具体的例子和实证资料?掌握了以下几个实用的总结写作技巧,你就能写出一篇优秀的总结。弘扬革命精神增强文化自
文学是人类表达情感、展示思想以及传递智慧的艺术形式。写总结时,要注重逻辑性和条理性,使读者能够一目了然。赶紧来看看下面这些总结范文,或许能给你带来灵感。店庆发言
制定方案时,我们需要先了解问题的本质和目标,然后选择合适的方法来解决。方案的监控需要及时收集和分析数据,以便及时调整。一个好的方案应该是全面考虑了各个方面的因素
总结是一种对过去一段时间内的经历、成果等进行回顾和归纳的方式。在总结时,可以用单词、短语或图表来梳理思路。生活中没有永远的不变,我们应该学会适应变化,保持积极的
历史是人类社会发展的见证,其研究可以帮助我们认识现在和展望未来。一个较为完美的总结应该具备条理清晰、言简意赅、准确明了的特点。总结范文作为参考,可以帮助我们找到
合同可以保障各方的合法权益。编写完美的合同需要充分考虑各方的权益和合作目标。以下范文是根据相关法律法规和实践经验整理而来的。转让合同法律法规篇一转让人:受让人:
总结是一种综合性的文字材料,用以概括和总结一个时间段内的学习、工作、生活等方面的表现情况。总结的写作有助于我们反思和总结经验,同时也是对自己成长的一种记录和评价
方案的实施过程中,我们需要认真执行,及时调整,确保方案的顺利进行。一个较为完美的方案应该是创新的,能够解决问题并提供更好的结果。以下是一些方案制定的参考书目,供
在工作和生活中,总结可以帮助我们发现问题、改进方法,并取得更好的效果。写总结时,要突出问题的提出和解决,以及自身的反思和改进。总结范文是对一段时间的工作和学习的
教案的编写需要根据学生的实际情况和学科特点,进行个性化设计。编写教案时,教师应合理安排教学时间,使学习过程有序、高效。这些教案范例中,既有基础知识的教学,也有实
总结可以帮助我们发现自己的优势和不足,为进一步提升做好准备。在写总结时,可以借鉴他人的观点和经验,但要保持独立的思考和表达。以下是一些个人成长总结的分享,希望对
在商业交易中,合同扮演着重要的角色,能够规范双方的责任与义务。如若需要修改或终止合同,应双方协商一致,并遵守相关法律程序。小编精心挑选的合同范本,涵盖了多个行业
制定计划可以让我们更加明确目标,减少迷茫和浪费时间的可能性。在制定计划时,我们应该考虑到可能遇到的挑战和困难,并制定相应的对策和应急计划。这些计划范文可以帮助你
教案有助于教师提高教学质量和效率。教案的编写要注意教学资源的充分利用,提升教学效益。推荐教师们查阅以下精选教案范文,供参考借鉴。高尔基海燕教案篇一在20世纪初的
教案是教学准备工作的重要组成部分,决定了教学的质量。教案的编写应注重培养学生的学习兴趣和主动性,提高教育教学质量。小编特意收集了一些教学精品教案,供大家学习参考
方案的制定需要明确目标和具体的时间节点。方案的实施过程中,我们需要有专门的人员负责监督和管理,以确保方案的顺利执行。方案范文中的经验和教训可以帮助我们避免重复犯
总结是一种整合和提炼信息的过程,可以让我们更好地理清思路和发现问题。建立良好的职业道德和职业素养对于事业的发展至关重要。以下是小编为大家整理的阅读理解题目,希望
演讲稿的语气可以根据场合的需要来调整,可以是庄重严谨、活泼幽默或激情澎湃等。可以适当使用一些实例、数据和故事,以支撑演讲中的观点和论证。演讲的主题多种多样,可涵
总结是一种反思的过程,通过总结我们可以看到自己的优点和不足之处。除此之外,也需关注总结是沉淀思考的结果,能够提高我们解决问题的能力。写一篇完美的总结需要我们有详
总结是一个反思和总结的过程,有助于我们发现问题和改进方法。怎样培养孩子的创造力和想象力,是家长普遍关心的话题。以下是小编为大家整理的一些总结范文,供大家参考;知
情感总结可以帮助我们更好地理解自己的情绪,保持积极的心态。成功不是偶然,而是需要坚持不懈的努力。如果你不知道如何写总结,不妨先阅读一些优秀的范文,找到启发。健康
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考。在写总结时,我们可以采用引用信息、梳理思路、分析问题等方法,增强总结的
报告可以为决策者提供参考依据,帮助他们做出明智的决策。在报告的正文部分,要充分展开分析和讨论,提供有力的论据和支持材料。下面是一些经过精心挑选的报告样本,你可以
每个人的心得体会都是独特的,因为我们每个人的经历和感悟都是独一无二的。使用恰当的写作技巧,如使用比喻、排比和对比等,以使文中的论述更加生动有趣。小编为大家整理了
记录下来的总结可以作为以后参考和回顾的资料。总结需要注重前瞻性,要结合具体情况提出改进和发展的建议。希望大家能够通过这些总结范文,获得更多的写作思路和技巧。信息
在总结的过程中,我们可以发现自己的优点和不足,以便进一步提升自己。在总结中,我们可以采用文字、图表等形式将信息表达得更清晰具体。以下总结范文可以帮助大家更好地理
9.有计划地进行工作和学习,可以提高工作效率,节省时间和精力。计划中要包括具体的行动步骤和时间安排,确保执行起来更加顺利。通过学习这些计划范例,你可以了解到如何
总结还可以帮助我们总结经验和教训,避免重复犯错,提高工作和学习效率。总结要真实客观,避免夸大和虚假。请大家阅读以下范文,了解一下优秀总结的写作方法和风格。学校少
在规划计划之前,我们需要明确自己的目标和期望。在制定计划之前,我们需要明确目标和需求。这些范文中的案例和经验可以提供给我们一些启示,帮助我们更好地写出一份合理的
总结可以帮助我们提炼出关键信息,从而更好地应对未来的挑战。总结要有具体的行动计划和改进建议,为以后的工作提供参考。下面是一些总结写作的常见问题及解决方法,大家可
合同的内容通常包括双方的身份信息、交易条款和条件、违约责任等。合同的签署应当在合适的场合和形式下进行。合同的签署应注意相关法律的规定,并保留必要的证据和备份以防
方案在某种程度上是对未来的一种预测和规划。如何制定一个成功的方案需要全面的信息收集和详细的调研。以下是一些制定方案时常见的误区和注意事项,希望能够帮助大家避免一
发展是一个国家、一个民族的根本大计,离开了发展,一切都将无从谈起。总结需要客观真实,避免夸大或缩小事实的发生和影响。接下来是一些总结范文的选录,希望对大家写作时
在工作和学习中,我们经常需要撰写各类报告来展示研究成果或分析问题。报告的开头应该简洁明了,明确表达要汇报的内容或研究的重点。这些范文涵盖了各个领域的报告,包括市
总结可以帮助我们回顾一段时间内的成长和进步。总结的写作要注重逻辑性和组织性,以清晰的思路和条理性展开。以下是小编为大家整理的一些相关总结范文,希望能给大家带来帮
在面对新的挑战时,制定一个明确的方案是非常重要的。在制定方案时,我们需要考虑不同的观点和意见,并进行充分的讨论和沟通,以获得更全面和准确的方案。4.方案的实施过
合同的内容多种多样,可以涉及商品购销、服务提供、借贷借款、房屋租赁等方面。合同应包含明确的交付和支付条件,确保交易流程的顺利进行。下面是一些合同案例,供大家对比
无论是在学业还是工作中,制定计划都有助于我们迅速而有效地完成任务。制定计划时,要考虑实际情况和可行性,确保目标能够达到。通过总结和评估计划的执行情况,我们可以不
总结是我们对自己的一种负责表现。写总结时要注重语言的精准与流畅,避免出现表达不清晰和理解困难的问题。以下是小编为大家搜集的一些总结范文,相信对大家的写作也会有所
报告是向他人介绍和传达某个主题或议题的一种书面形式。报告应该突出重点,减少无关信息的干扰。以下是小编为大家整理的报告样例,希望能对大家的报告写作有所启发。销售离
计划是指为实现特定目标而事先制定的行动方案。它可以帮助我们有条不紊地进行各项工作和学习,提高效率。我想我们应该制定一个详细的计划,以便更好地安排时间和资源。计划
总结是思考的过程,通过总结可以提炼出一定的规律和经验。如何写一篇令人信服的演讲总结?如果你正在写总结,这些范文可以帮助你更好地理解总结的要点和技巧。消防安全工作
简而言之,一种特殊的情感体验是由各种因素所产生的一种情感反应。在总结中,我们可以客观地分析和评价自己的优点和不足。以下是法律专家总结的保护知识产权的法律法规,请
"总结是对过去所学所做的一种回顾和总结,有助于我们发现不足并改进。"写总结时可以参考相关范文和经典案例,汲取他人的经验和教训,提高自己的写作技巧。我们为大家整理
作为一个社会个体,我们应该时刻保持对世界的关注,了解时事新闻对我们的生活有何影响。写总结要注重实用性,能够让别人从中获得一些有益的启示和帮助。以下是相关名人名言
艺术是一种灵魂的表达方式,我们可以通过艺术作品感受到美的力量。总结时要注意语言简练、清晰,避免冗长和啰嗦。我们为大家整理了一份出国留学的必备准备清单,快来查看吧
合同是双方在明确权利义务的基础上达成的一种法律文件。合同的目的和范围应当具体明确,以防止模糊和歧义的产生。请大家认真阅读范文并注意其中的条款约定和相关注释。畜牧
沟通是人际交往的基础,它能够帮助我们建立良好的人际关系。在总结的过程中,要注意突出重点,展现自己的亮点和成果。以下是一些有关艺术创作的经验,希望对创作者们能有所
文章涉及的题材广泛,例如科技、文化、时事等,我们可以通过写作来拓宽知识面和增加见识。如何写一篇趣味横生的寓言,需要对寓意的把握和巧妙的表达方式。接下来是一些把握
通过制定计划,我们可以更好地掌握自己的时间,减少时间浪费。合理安排时间,将重要的任务放在合适的时间段进行。制定计划时,可以参考以下这些科学的规划原则。出纳工作计
合同应当经过双方的了解和同意,确保双方的真实意思表示。如何撰写一份清晰规范的合同是非常重要的。以下是一些常见合同范本的整理,供您参考和学习。卖树苗合同篇一丙方(
通过总结,我们可以总结出规律和规则,指导未来的行动和决策。写好总结还要注意语法和拼写的正确性。经济是社会资源分配和利益协调的学科,关系到社会的繁荣和稳定。那么我
合同的有效期可以根据需求和约定的事项来确定,可以是长期的或短期的。了解合同的基本要素是写合同的关键。在合同签订的过程中,严格履行和执行合同的各项条款非常重要,有
通过总结,我们可以挖掘出自身潜力,实现自我价值的最大化。在写总结时可以适度运用举例、引用等方法来加强论证和说明。这些总结范文可以帮助我们更好地理解总结的结构和写
总结是一种引导思考和总结经验的方法,可以帮助我们更好地应对挑战和困难。写总结时,要注意结构清晰,逻辑严密,避免内容杂乱无章。不知道怎样写总结?可以参考以下总结范
编写教案需要充分考虑学生的实际需求和学习特点,合理调整教学策略。教案的编写要充分考虑学生的学习特点和发展规律。通过参考这些教案范文,教师可以更好地设计自己的教学
读书是一种享受和提升自我的方法,我觉得读书的快乐无穷无尽。总结需要不断学习与改进,不断探索新的方法与技巧。这些总结范文可以激发我们的思考,促使我们更好地写好自己
总结是我们不可或缺的一部分,帮助我们更好地理解过去和规划未来。沟通和交流是人际关系的基础,怎样提高自己的沟通能力?以下是小编为大家整理的相关范文,供大家参考学习
所谓方案,是指在解决问题或达成目标时制定的具体计划或策略。通过设定可衡量的指标和标准,可以对方案的实施效果进行评估。希望大家能够善于总结经验,不断完善自己的方案
合同的签署不仅是双方意愿的体现,也是法律意义上的重要凭证。合同的期限、价格、履行方式等事项应当具体明确。以下是小编为大家收集的合同范文,仅供参考,希望能帮到大家
总结是一个反思的过程,通过总结可以发现自己的优点和不足,进而做出改进。怎样才能提高自己的学习效率和学习成绩呢?阅读下面的总结范文,或许能让你对总结有更深入的理解
方案不是一成不变的,随着实施的进行,可能需要进行调整和优化。在制定方案时,我们要进行风险评估和风险管理,以确保方案的成功实施。下面是一些案例供大家参考,希望能帮
合同是商业合作的基础,对于双方都具有约束力和保障作用。合同的语言要准确、简洁,防止产生模糊和争议。合同范文中的具体约定可能需要根据实际情况进行调整和修改。餐厅合
议论文是一种常见的写作方式,需要我们给出明确的观点并进行充分论证。在总结中可以结合个人感受和体会,增强表达的真实性和亲和力。以下是相关领域专家对于总结的建议和经
科技的进步与创新,推动着社会的发展和进步,带来了许多改变和便利。写总结时要注意文字的简洁和清晰,言之有物,不啰嗦和冗长。小编找到了一些非常有价值的总结范文,希望
方案的可行性和效果需要通过实证研究和数据分析进行验证。在制定方案之前,我们需要对相关资料进行搜集和整理,以获取所需的信息和数据支撑。在实施方案的过程中,还需要注
通过撰写报告,可以将复杂的问题和观点简明扼要地传递给读者或听众。报告应当结合具体的案例、数据和实践,提高可信度和说服力。报告范文的质量和表达方式值得我们借鉴和学
演讲稿是一种通过口头表达方式来传递信息、观点和情感的文本形式。演讲稿的语言要简练明了,避免使用过多的行话和术语,以方便听众理解。这些演讲稿范文涵盖了各种主题和风
方案的评估和反馈应该及时进行,以便进行调整和改进。制定一个可行的方案需要我们运用系统思维和创造性思维。以下是小编为大家收集的方案范文,仅供参考,希望能给大家提供
在总结中,我们可以反思自己的不足,找到提高的方向。在总结中可以适当陈述个人的收获和感想,但不要过分主观化和虚假夸大。鉴于个人能力和经验的不同,每个人的总结都会有
阅读能够培养人们的观察力和思考能力。总结要具有系统性和条理性,一定要有明确的结构框架和逻辑顺序。以下是历史学者总结的中国传统文化的精华,请大家一起品读。宿舍卫生
在总结过程中,我们可以挖掘出工作中的亮点和成功经验,加以总结和分享。在总结中,要注重归纳和总结问题的本质,找出规律和思考解决办法。这些总结范文涵盖了工作、学习、
方案是指一种用于解决具体问题或实现特定目标的计划或方法。它是在充分了解问题背景、需求和资源的基础上,经过深思熟虑、权衡利弊后制定的行动方案。面对具体的情境或任务
在现代社会,演讲稿已经成为人们交流思想和传递信息的常用方式之一。演讲稿可以借鉴一些成功演讲家的技巧和经验,但也要注意保持个人风格和独特性。通过阅读这些演讲稿范文
使我们能够更好地评估自己的进步和发展。总结是对工作和学习中所遇到问题进行梳理和解决的过程,能够提高我们的专业素养。通过阅读他人的总结范文,可以发现共同的经验和问
报告是一种对某一事件、情况或者工作任务进行详细说明和分析的书面材料,它可以用来传达信息、提出建议或者揭示问题。无论是在学术领域还是在工作环境中,报告都是一种非常
总结是一面镜子,能够让我们看到自己的不足,并督促自己做出改进。写作是一种很好的表达思想的方式,如何提升自己的写作能力呢?通过阅读这些范文,我们可以更好地理解写作
a.付费复制
付费获得该文章复制权限
特价:2.99元 10元
微信扫码支付
b.包月复制
付费后30天内不限量复制
特价:6.66元 10元
微信扫码支付
联系客服