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2024年我爱记歌词活动方案(大全10篇)
  • 时间:2025-01-05 02:38:55
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2024年我爱记歌词活动方案(大全10篇)

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2024年我爱记歌词活动方案(大全10篇)
    小编:MJ笔神

方案的制定是为了有效利用资源、提高效率和达到预期的目标。如何制定一个有效的方案是一个需要我们认真思考和探讨的问题。阅读下面的范文,相信你会对方案制定有更深入的了解和认识。

我爱记歌词活动方案篇一

一、活动背景:时逢中国共产党建党**年之际,为讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程,通过红歌形式唱响共产党、社会主义、伟大祖国的优美主旋律,加强社会主义核心价值体系建设,培养广大同学们的爱国主义思想,增强学生的使命感、责任感和荣誉感,丰富校园文化生活。营造充满活力和健康向上的校园氛围,充分展现新一代大学生的风采和良好积极向上的精神风貌。

二、活动意义唱响红色歌曲,传承红色文化,隆重庆祝建党**周年,激励广大学生的爱国热情,陶冶学生爱党、爱校的高尚情操,丰富同学们的课余生活,活跃校园文化氛围,加强同学之间的交流,展现我院学生的青春风采。

三、活动主题“红歌大家唱”之我爱记歌词。

五、活动内容及形式各系自行举办歌手大赛,选拔优秀人才组成团队参加决赛。比赛曲目均为红色歌曲,通过歌词接龙、红色pk、激情抢答三个环节决出各奖项,红歌大家唱,我来记歌词,我参与我快乐。

六、活动的组织与实施1.宣传发动阶段:(4月1日——4月13日)2.组织实施阶段:(4月13日——5月25日)。

决赛时间:5月25日13:30地点:大学生活动中心礼堂。

比赛环节设定第一环节:歌词接龙本环节以12个数字代表12首未知的红歌,参赛队按照抽签的顺序依次登台进行选择。选定数字后选手需按照所选红歌进行接唱。接唱成功与否和自己所在团队序号一起作为参考,为第二环节优先选择的.权力。

【注】:本环节将选出5个第二环节拥有优先选择权的团队。如若有超过5个团队接唱成功,那么按照团队序号从小到大,保留前5。反之,如果少于5个团队接唱成功,那么从接唱失败的团队中按照从小到大选出(5—接唱成功团队数目)个团队与接唱成功团队可获得优先选择权。

第二环节:红色pk。

在第一环节中拥有优先选择权的参赛队按赛前抽签顺序选择自己的pk对手(对手为所有参赛队),选定pk对手后按顺序选择未知曲目进行接唱,答对者晋级,答错或没答上者淘汰,每组限制5题之内,此环节将淘汰掉5个团队。

【注】:

有优先选择权的团队中同样存在顺序,因此有可能被顺序优先于自己的团队选择,这种情况下,将由被选择团队中序号较小的队伍替代获得优先选择的权利。

第三环节:激情抢答。

此环节中主持人将由深入浅的介绍歌曲背景及相关资料。参赛者根据所给提示抢答此歌曲名并唱出此歌,答对且唱对者记1分,答错或唱错者扣1分。整个环节将给出8首歌进行抢答。最后统计比分评出一二三名。

【注】:

参赛队需其中一人戴上红领巾(红领巾不可自己给自己戴)后,打队礼示意主持人,方可答题。如果同时系完需再系一次,若比赛结束后出现平分情况将进行加时赛,直到决出一二三名。

奖项设置。

一等奖一名二等奖一名三等奖一名优秀奖两名共青团沈阳工程学院委员会。

我爱记歌词活动方案篇二

《我爱记歌词》节目采取全民k歌、不设门槛的方式,旨在打造全国k歌联盟。那么,我爱记歌词主持人是谁?一起来看看:

主持人:

朱丹、华少、伊一。

比赛过程:

预热阶段领唱们的秘密(2009年7月3日——2009年7月10每周五21:21):“超级领唱全国争霸”开始之前,我爱记歌词将通过两期节目为即将“上战场”的10大领唱预热,将通过揭秘他们的往事,为他们加油鼓劲。

狙击战阶段(2009年7月17日——2009年8月14日每周五21:21):狙击战阶段共有五场直播,十位领唱将面临共计25位挑战者的挑战,每场5位。狙击战阶段首先通过两大环节淘汰挑战者中的其中3位,胜出的2位挑战者赢得挑战十位领唱的资格,可以选择十位领唱的其中2位进行一对一对决,最终每场晋级1位、待定2位,出局1位。

兵临城下直播周(2009年8月17日——2009年8月21日直播周21:21):附加阶段共有四场直播,将进行待定领唱和晋级领唱之间的.对决和残酷的换位赛,决出最后进入终极对决的10位人选。

终极对决阶段(2009年9月4日——2009年9月25日每周五20:30):终极对决阶段共计四场直播,将从附加阶段产生的十位领唱人选中决出最后的六位,正式组成《我爱记歌词》2009年的超级领唱队伍。

节目特色。

《我爱记歌词》是全国首推门槛最低的互动音乐节目,规则简单到只有一条:“谁能唱对歌词”,不比歌喉,不比舞台表现,不比你漂不漂亮帅不帅,就比比看谁的记性好,只要你能唱对规定的歌词就算你赢。

《我爱记歌词》兼具娱乐性和益智性,结合了中国老百姓最喜爱的娱乐方式——卡拉ok和风靡欧美的歌词记忆游戏,节目选取中国各个年代脍炙人口的流行经典歌曲,通过设计唱歌游戏,让参赛者现场回忆歌词,并大声唱出,唱对歌词最多的参赛者,就是当场比赛的冠军。

《我爱记歌词》并非以考验参与者演唱水准为终极目的,而是借助唱歌这个低门槛、易传播、有群众基础的娱乐方式,来吸引大众的关注度与参与性。从某种层面上看,这是一个挑战记忆力的节目。不比歌喉,不比音准,不比舞台表现,只要唱对歌词,就有机会成为爱心大使,所得到的获奖金额将以慈善金的形式全部捐赠给慈善机构,调动了全民的娱乐积极性。

节目单元。

歌词大接龙、歌词大填空、歌词连连看、歌词一条龙、爱心大冲刺。

[

我爱记歌词活动方案篇三

本次活动是我团在申请浙江中医药大学社团联“周末文化广场”时被批准的。在学校文艺活动日渐丰富的今天,类似于此类文艺活动得到了学校的大力支持。而我们合唱团也有幸争取到了这一次的活动。

二、活动目的及意义。

三、活动宗旨。

娱乐大众想唱就唱。

四、活动对象。

浙江中医药大学全体学生。

五、活动主办单位:

浙江中医药大学护理学院女子合唱团。

活动协办单位:

浙江中医药大学护理学院社管中心。

六、活动时间:

xx年11月9日海报栏前报名。

xx年11月11日音乐广场海选12:00~6:00。

xx年11月15日音乐广场决赛(全天)。

七、活动地点。

音乐广场。

八、活动步骤。

l准备。

1、前期:向学院团委提交申请;

2、中期:作好宣传工作,向各学院宣传;准备材料及布置场地,做好报名工作。

3、后期:活动总结。

l活动内容。

(一)海选。

难三个类别。若选手能全部答对三首歌曲,则自动进入决赛,其他进入决赛的选手则根据答对歌曲的多少选择,直到从报名人数中选出40位选手进入到15日的决赛。

(二)决赛(有两个领唱进行引导)。

l40进20。

编号的40位选手根据抽签结果,进行两两pk。所唱歌曲依次从主办方事先准备好的箱子中抽出,抽签决定各自的唱歌曲目,给出的歌曲类型多样,经典的老歌,校园歌曲,儿歌,流行歌曲。由领唱唱出选手抽定歌曲的高潮部分,最后的两句由选手唱出。若两位选手都答对,则进行再一轮的角逐,直到有一方出错为止。

l20进10。

20位选手根据抽签分成4队。主持人会给出4位歌手,每位歌手都有6首歌需要该队唱出。每对的歌手也是由抽签决定的。仍由领唱唱高潮部分,选手必须接出最后两句歌词,每队的5位选手必须都出场一次。唱出歌曲最多的两队队员全体进入下一轮。若出现平局,则进行加赛。

l10进7。

10位选手必须在规定的3分钟时间内,唱出包含由自己选出的词语的歌曲,每首歌至少两句。如选手抽到的词语是“太阳”,则其必须唱出包含这个词的歌曲。在规定时间内取前七进入下一轮。若出现平局,则进行加赛。

l7进4。

7位选手会拿到由主办方提供的歌曲,其中歌曲的歌词是残缺的,选手必须填出其中的空格,多者进入下一轮,取前4。歌曲由选手自己抽签决定。若出现平局,则进行加赛。

l4进2(两两pk)。

由前一轮的第一名选择一名选手进行pk。其余两人自动组队。该轮由选手自己当领唱,唱出自己最拿手或是觉得能难倒对方的歌曲,自己领唱到高潮后,交由对手唱。双方交替,能接出余下部分最多者获胜。

l冠亚军争夺战。

听伴奏,进行抢答。能唱出歌曲的前5句方可算得分。本局只有三首歌曲。获胜者为本次活动最大的赢家。

九、活动负责人。

女子合唱团团长:翁明雅。

活动指导老师:董霞斌。

十、资源需要。

1、筹备工作:海报、移动板报。

2、场地布置:汽球、彩旗、桌椅,丝带。

3、奖品设置:特等奖(1个):价值298的写真套餐(原色摄影提供)+价值168的假长发(e路提供)。

一等奖(1个):价值148的短假发(e路提供)。

二等奖(2个):价值98元的个人写真组合(原色摄影提供)。

三等奖(3个):价值25元的帽子(原色摄影提供)。

观众参与奖:美发券、发夹(华缔美发提供)。

十一、活动预算(200—300元)。

海报20元气球,丝带30元彩纸10元场地费用100元小奖品30元。

十二、具体人员分工。

统筹:翁明雅、

协调:朱彩洪。

组织:卢丹雅。

监管:韩婷婷。

赞助:余鸿杨。

宣传:张丽飞。

我爱记歌词活动方案篇四

一、活动目的:

为了营造充满活力和健康向上的校园气氛,充分展现新一代大学生的风采和良好积极向上的精神风貌;增进系部同学之间的团结和友谊。特此举办此次“我爱记歌词”活动。

二、活动意义:

《我爱记歌词》兼具娱乐性和益智性,结合了大学生最喜爱的娱乐方式——卡拉ok和风靡欧美的歌词记忆游戏,节目选取中国各个年代脍炙人口的`流行经典歌曲,通过设计唱歌游戏,让参赛者现场回忆歌词,并大声唱出,唱对歌词最多的参赛者,就是当场比赛的冠军。《我爱记歌词》并非以考验参与者演唱水准为终极目的,而是借助唱歌这个低门槛、易传播、有基础的娱乐方式,来吸引同学的关注度与参与性。从某种层面上看,这是一个挑战记忆力的节目。

三、活动事项:

报名时间:11月17日~11月23日。

举办时间:11月25日~11月29日。

举办地点:计算机系211教室。

联系人及联系方式:段佳、费肖林。

四、活动流程:

活动分成团体赛和个人赛,主要面向我计算系广大学生。这次活动由计算机系团委学生会主办。

团体赛:

以班级为团体,每个团体三个人。计算机系共八个班,赛前抽签分组,分为abcd组,每组两个班。

比赛进程:小组赛:abcd四个组,每个小组以“歌词大接龙”环节决出前四强。

四强赛:。

四强再分为两组,每组以“歌词大填空”环节决出前两强。

冠军赛:。

最后两强以“歌曲我猜猜”环节决出最后冠军。

个人赛:

面向计算机所有学生报名,不限制人数。报名截止后,由主办方分组,以小组赛形式进行比赛,每组六个人。

比赛进程:

小组赛,六进四,四进二,二进一决出小组赛冠军。

总决赛,各小组赛冠军以“歌词大接龙”环节选出前四强,再以“歌词大填空”形式决出前两强,最后以“你选歌我来唱”形式举出冠军。

五、活动规则:

1活动注意事项:

由于比赛场地在211教室,场地设施比有限。在比赛进行时,希望各班助威团在选手比赛时不要大声喧哗哄闹,友谊为主,重在参与。比赛场地禁止抽烟,打闹,乱扔垃圾,毁坏公共财产。由计算机系团委学生赛场工作人员负责并予以监督,希望各班参赛人员给予配合和支持。

2比赛规则:

“歌词大接龙”环节:由领唱者领唱歌曲一段,然后停下并会示意比赛人员接唱下一句。选手接唱那一句歌词不得有任何错误,如有错误就要将机会留给下一个参赛者。

“歌词大填空”环节:工作人员将事先处理好的歌词显示在大屏幕上,同样由领唱者领唱一段,然后由选手接唱下面有填空的歌词,最后谁填空错误率最大将被淘汰,其他人员晋级下一轮。

“歌曲我猜猜”环节:由主持人提出一曲歌的相关信息,然后由参赛者猜曲,猜对者可以选择自己唱或对手唱,领唱者另唱一段,接唱着接唱一段,不得有任何错误,否则将被淘汰,另一方将夺取冠军。

“你选歌我来唱”环节:在大屏幕上会出现不同时代不同风格的歌手,比赛选手从中任选一个歌手,然后由领唱者领唱一段歌词选手接唱后面一段歌词,最后由评委评出最后优胜者。

此次比赛规则也是征求广大同学意见,在比赛时选手必须服从评委安排和评比,如果对比赛规则有什么不理解可以在赛前与评委沟通。

六、活动预算:

个人赛一等奖:电热水袋25元。

二等奖:吹风机16.5元。

三等奖:电广播15元。

团体赛只设一等奖:精美小广播15*3=45元。

奖状4*1.5=6元。

欢迎广大同学踊跃报名参加,希望在大家的共同努力下,能够把我们的课余生活变得更加丰富多彩。通过本次活动不仅可以锻炼同学们登台展现自己的勇气,还可以增进各班团结与和谐,使同学们更加珍惜今天的幸福生活,更加热爱我们的学校。

我爱记歌词活动方案篇五

一、活动目的:

为了丰富同学们的课余生活,活跃校园文化氛围,加强同学之间的交流,展现我校学生的青春风采和良好积极向上的精神风貌,特此举办此次《我爱记歌词》活动。

二、活动意义:

《我爱记歌词》兼具娱乐性和益智性,活动选取中国各个年代脍炙人口的流行经典歌曲,通过设计唱歌游戏,让参赛者现场回忆歌词,并大声唱出,唱对歌词最多的参赛者,就是当场比赛的冠军。《我爱记歌词》并非以考验参与者演唱水准为终极目的,而是借助唱歌这个低门槛、易传播、有基础的娱乐方式,来吸引同学的关注度与参与性。从某种层面上看,这是一个挑战记忆力的节目。举办此活动可以丰富中专生活,活跃校园文化氛围;促进学生与学生之间的感情交流,中专生爱好广泛,兴趣各异,此活动可以为有此爱好或特长的同学提供展示自己的舞台。

三、活动主题:“挑战麦克风,我爱记歌词”

四、活动对象:兴宁市职业技术学校全体学生。

五、活动安排:活动地点位于图书馆三楼。

六、活动时间:初定于4月17号开始举行,具体活动时间将会通过广播另行通知。

七、活动步骤:

(一)前期准备。

1、由宣传部设计海报并张贴,以此做宣传。

2、召集各班文娱委员进行宣传,征集歌曲、参赛选手及领唱。

(二)活动流程。

观众们提前进场,活动准时开始。

第一项:主持人登台,介绍到场评委、嘉宾。

第二项:主持人宣读活动规则及注意事项。

第三项:主持人宣布活动正式开始。

第四项:活动环节。

1、“歌词大接龙”:由领唱者领唱歌曲一段,然后停下并会示意比赛人员接唱下一句。选手接唱那一句歌词不得有任何错误,如有错误就要将机会留给下一个参赛者。

3、“挑战麦克风”:在大屏幕上会出现不同时代不同风格的歌曲,选手选择一首歌,然后根据屏幕上的歌词,带着耳机唱歌。耳机里会有非常嘈杂的音乐,要求参赛选手在最大程度上不走调。

4、“你选歌我来唱”:在大屏幕上会出现不同时代不同风格的歌曲,按照晋级顺序,由第一位参赛选手依次为下一位选手从中任选一首歌,然后由领唱者领唱一段歌词选手接唱后面一段歌词,按接唱成功概率取前三名。

第五项:活动期间穿插与在场观众的互动小游戏,以活跃现场气氛。

第六项:主持人宣布获奖名单,嘉宾为获奖选手颁奖。

第七项:由参赛选手以及领唱共同演唱结束歌曲。

第八项:活动结束,选手及观众依次退场。

八、奖项设置:

本活动将设一、二、三等奖,获奖者将会获得荣誉证书和奖品。

市职校团委会。

20xx年3月22日。

我爱记歌词活动方案篇六

一、活动目的:

本着以才艺充分展现大学生青春风貌这一思想,举办这次活动,对于全院同学来说,学校是他们的第二家园,在学院给予同学们严格教育的同时,应该举办活动来丰富他们的精神文化生活,使其充分感受到校园的温暖。

二、活动背景:

随着学习的深入,同学们的激情有所减弱,为了活跃校园文化氛围,展现大学生精神风貌,我院本着“以学生为本”的宗旨,特策划文艺之冬“我爱记歌词大赛”活动以提高同学们的激情。同时,希望将此活动创办为我院特色节目。

三、活动对象:

江西师范大学科学技术学院全日制在校学生。

四、活动主题:

炫我青春,唱响明天。

五、活动时间:

报名时间:20xx年11月26日-20xx年12月7日。

初赛:20xx年12月8日。

复赛:20xx年12月9日。

六、活动地点:待定。

七、活动具体安排:

1、宣传准备阶段。

(1)11月26前发红头文件到团委,并利用班长团支书例会和团支书签到处通知到各班同学。

(2)提前设计并制作好宣传海报和横幅。海报须于25日粘贴出去。

2、活动赞助。

本次活动,我们将在校内或校外寻找赞助商,尽最大努力争取到赞助资金。

3、活动准备。

(1)在12月7日前由各班团支书统计要参加本次活动的同学的.报名表,上交给勤工创业部。

(2)在活动当日,勤工部的相关人员把横幅在红场拉好。

(4)勤工创业部的工作人员统计好参加这次活动的同学的情况,以及协派好工作人员对工作的记录。

(5)联系好青年信息中心,做好活动的报道以及对这次活动的宣传。

(6)勤工创业部工作人员负责维护好现场秩序。

(7)活动结束后,相关负责人清理现场。

3、比赛流程观众们提前进场,活动将准时开始。

(1)主持人介绍到场嘉宾。

(2)主持人介绍比赛规则及注意事项。

(3)给评委发评分表以及30首歌曲的歌词。

(4)主持人宣布大赛开始。

(5)主持人宣布获奖者名单,嘉宾为获奖选手进行颁奖。

(6)主持人宣布大赛结束,观众及选手依次离场。

4、比赛准则。

(1)要求选手口齿清楚,咬字清晰。

(2)演唱期间,口齿不清或是评委未听清选手演唱内容,评委有权要求选手将所接唱的部分重新再唱依次,以示公平。

(3)本次活动的歌曲,都将公布在宣传海报上,给参赛选手一些准备的时间。

5、初赛流程。

(1)初赛时我们会有50首脍炙人口的歌曲,对每首歌曲都进行了编号。

(2)参赛选手按照名单顺序依次进行抽签,抽到的数字就是需要比赛的歌曲曲目。

歌词。全对的选手可以直接晋级决赛。

(注:如没有完全答对的选手,根据现场比赛情况,可以从回答歌词正确率较高者中选出,晋级决赛)。

(4)所有选手比赛结束后,主持人通过评委的评分结果宣布晋级决赛的名单。

6、决赛流程。

(1)进入决赛的选手,根据参赛名单顺序依次进行比赛。

(2)上台比赛前,参赛选手需要抽签两次。抽到的前一个数字,是进行歌词填空的歌曲序号。后一个数字,是进行歌曲接龙的歌曲序号。

(3)歌曲接龙:由领唱先唱所选歌曲中的任一句,选手需要根据领唱唱的,准确无误的接出下一句。

(4)根据分数高低选出获奖选手。

八、奖项设计:

一等奖:1名。

二等奖:2名。

三等奖:3名。

我爱记歌词活动方案篇七

本次活动是我团在申请浙江中医药大学社团联“周末文化广场”时被批准的。在学校文艺活动日渐丰富的今天,类似于此类文艺活动得到了学校的大力支持。而我们合唱团也有幸争取到了这一次的活动。

二.活动目的及意义。

三.活动宗旨娱乐大众想唱就唱。

四.活动对象浙江中医药大学全体学生。

五.活动主办单位:浙江中医药大学护理学院女子合唱团。

活动协办单位:浙江中医药大学护理学院社管中心。

六.活动时间:

20xx年11月9日海报栏前报名。

20xx年11月11日音乐广场海选12:00~6:00。

20xx年11月15日音乐广场决赛(全天)。

七.活动地点音乐广场。

八.活动步骤。

准备。

1、前期:向学院团委提交申请;

2、中期:作好宣传工作,向各学院宣传;准备材料及布置场地,做好报名工作。

3、后期:活动总结。

活动内容。

(一)海选。

难三个类别。若选手能全部答对三首歌曲,则自动进入决赛,其他进入决赛的选手则根据答对歌曲的多少选择,直到从报名人数中选出40位选手进入到15日的决赛。

(二)决赛(有两个领唱进行引导)。

40进20。

编号的40位选手根据抽签结果,进行两两pk。所唱歌曲依次从主办方事先准备好的箱子中抽出,抽签决定各自的唱歌曲目,给出的歌曲类型多样,经典的老歌,校园歌曲,儿歌,流行歌曲。由领唱唱出选手抽定歌曲的高潮部分,最后的两句由选手唱出。若两位选手都答对,则进行再一轮的角逐,直到有一方出错为止。

20进10。

20位选手根据抽签分成4队。主持人会给出4位歌手,每位歌手都有6首歌需要该队唱出。每对的歌手也是由抽签决定的。仍由领唱唱高潮部分,选手必须接出最后两句歌词,每队的5位选手必须都出场一次。唱出歌曲最多的两队队员全体进入下一轮。若出现平局,则进行加赛。

10进7。

10位选手必须在规定的3分钟时间内,唱出包含由自己选出的词语的歌曲,每首歌至少两句。如选手抽到的词语是“太阳”,则其必须唱出包含这个词的歌曲。在规定时间内取前七进入下一轮。若出现平局,则进行加赛。

7进4。

7位选手会拿到由主办方提供的歌曲,其中歌曲的歌词是残缺的,选手必须填出其中的空格,多者进入下一轮,取前4。歌曲由选手自己抽签决定。若出现平局,则进行加赛。

4进2(两两pk)。

由前一轮的第一名选择一名选手进行pk.其余两人自动组队。该轮由选手自己当领唱,唱出自己最拿手或是觉得能难倒对方的歌曲,自己领唱到高潮后,交由对手唱。双方交替,能接出余下部分最多者获胜。

冠亚军争夺战。

听伴奏,进行抢答。能唱出歌曲的前5句方可算得分。本局只有三首歌曲。获胜者为本次活动最大的赢家。

九.活动负责人。

我爱记歌词活动方案篇八

一、活动宗旨:

本着以才艺充分展现大学生青春风貌这一思想,举办这次活动,对于全班同学来说,学校是他们的第二家园,在学院给予同学们严格教育的同时,应该举办活动来丰富他们的.精神文化生活,使其充分感受到校园的温暖。

二、活动对象:生命科学系10生物本全体同学。

三、活动时间:

比赛时间:5月10日。

报名时间:4月30日至5月7日。

(四人自由组合为一队)。

四、活动地点:三教403。

五、主办单位:六盘水师范学院生命科学系10生物班。

六、活动背景:

随着学习的深入,同学们的激情有所减弱,为了活跃校园文化氛围,展现大学生精神风貌,我班本着“以学生为本”的宗旨,特策划“文艺之夏·记歌词大赛”活动以提高同学们的激情。同时,希望将此活动创办为我班特色节目。

七、活动主题:炫我青春,唱响明天。

八、活动开展。

观众们将提前进场,活动将准时开始:

第一项:选手和主持人登台;

第二项:领唱登场;

第三项:主持人宣读活动规则及注意事项;

第四项:主持人介绍领唱;

第五项:支持人宣布活动正式开始;

第六项:活动环节。

第一环节:歌词大接龙环节,每队各选出一名队员选择歌曲号数牌并接唱相应歌曲,由领唱者领唱歌曲一段,然后示意参赛选手接唱下一句,选手接唱第一句歌词不得有任何错误。此环节共进行四轮。

第二环节:歌词大填空环节,每队各选出一名队员选择歌曲号数牌并接唱相应歌曲,工作人员将事先处理好的歌词显示在大屏幕上,同样由领唱者领唱歌曲一段,然后由选手接唱下面有填空的歌词。

此环节仅进行一轮。

第三环节:歌曲我猜猜环节,由领唱者唱一段歌曲,然后由参赛者猜歌,猜对可以选择自己唱或对手唱由,然后由选手接唱下面一段,不得有任何错误。

此环节共进行两轮。

累积最后总分,得分高的为冠军。

九、人员安排:主持人:魏沈羚;

领唱:左烨、胡海雪、

记分员:张新、赵伟、游美云;

调音响:高俊、朱静;

ppt制作:杨兰;

歌曲挑选:朱静、左烨、李琴;

现场布置:09生物班班团干;

维护现场秩序:09生物班班团干。

十、注意事项:

1、宣传工作要到位;

2、主持人注意活跃现场气氛;

3、派专人维持现场秩序;

4、活动期间将分配专人负责安全问题。

十一、奖项设置:第一名80元,第二名50元,第三名30元。

十二、经费预算:

用途。

策划人:左烨、朱静。

策划时间:xx年4月26日。

[

我爱记歌词活动方案篇九

华少:这首歌的原唱是被称为中国乐坛的“首席组合”,两个男生的组合。

朱丹:我觉得王滔和海峰也可以弄一个。

海峰:我觉得我们两个来唱吧。

朱丹:对,“海滔”组合。

华少:“峰滔”组合。

华少:“王峰”组合好不好。

海峰:对,王滔“疯”了。

2、华少:薇薇,到你了。为你领唱的是对你放过点的袁野同学,欢迎袁野。

袁野:我没有。

朱丹:怎么会。

袁野:我没有放过电,真的没有。

朱丹:有没有,薇薇。

薇薇:没有。他就只有给我送吃的而已。

(动画效果)袁野:完了,说不清了。

朱丹&华少:哦~~~~~~~~~~。

朱丹:解释不清楚了。

程程:我是清白的。

朱丹:原来传闻中的'女朋友不是她,是她。

(领唱后……)。

薇薇:袁小野。

朱丹:什么。

华少:她唱的是“袁小野”

袁野(大叫):你不要说了,解释不了。

程程:袁野,你被电晕了吧。

薇薇:我真的不是故意的。

朱丹:这新年过的。

华少:袁野你是清白的吗。

朱丹:你有女朋友吗。

袁野:干吗告诉你啊!

程程:你又晕了~。

华少:那你有女朋友吗。

袁野:干吗告诉你啊!

3、朱丹:……(忘了,反正是问袁野女朋友的事)。

袁野:没有女朋友。

朱丹:那你有什么。

袁野:妈妈,爸爸,外婆,这些都是我最心爱的女人。

我爱记歌词活动方案篇十

二.活动时间:xx年4月21日至xx年4月29日12英语系辅导员:于金山老师。

三.活动承办单位:辽宁财贸学院英语俱乐部。

四.活动主要负责人:

英语俱乐部经理:刘婧,郝云峰;英语俱乐部综合部部长:段丽馥。

五.活动地点:辽宁财贸学院教室内通过此次单词大赛,定会促进大家对学习英语的热爱,更加认识到背单词不能死背,要活学活用.无疑,对今后的专四,专八考试只有好处,没有坏处.并且,通过此方式,可以加快同学背单词的速度,认识到时间的重要性,要再规定的时间内为新的挑战做好充分的准备.

六.活动参与人员:辽宁财贸学院12英语系全体学生。

七.活动原则:自愿。

八.活动宗旨:诚实守信。

九.活动目的:。

策划书附页一一.初赛。

活动流程。

此阶段参与人员为辽宁财贸学院12英语系全体学生,考试时间初步定在xx年4月21日,监考人员为该班的班长,团支书,学委.考试时间为20分钟,考虑到是初赛的原因,所以,此阶段的题以刘毅3000为主,共50个题,25个汉译英,25个英译汉,每题2分,满分100分,考试后,统一把卷纸交到各班学委,每班选出最优秀的5名同学,辽宁财贸学院12英语系于xx年4月22日公布进入复赛名单.

二.复赛。

此阶段参与人员为初赛的'优胜者,共50人,时间初步定在xx年4月24日.考试内容仍在刘毅3000里,但不拘泥于初赛的模式,更多得是单词的活学活用,此阶段选出最优秀的30名同学,进入决赛.辽宁财贸学院12英语系将于xx年4月7日公布进入决赛名单.

三.决赛。

此阶段参与人员为复赛的优胜者,共30人,时间初步定在xx年4月28日.此次考试内容没有具体范围,只想通过此次考试评选出真正得单词王.结果将于xx年4月30日公布.此阶段将产生:。

一等奖:1名。

二等奖:3名。

三等奖:4名。

优秀奖:5名。

附页二因考虑到复赛和决赛得考点设在辽宁财贸学院某个教室内,所以必须提前向学校提出申请.

活动地点。

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总结是对过去一段时间的工作和生活进行回顾和思考的重要机会。撰写总结时,可以借鉴一些优秀的总结范文,学习其中的写作技巧和思维方式。以下是小编为大家收集的总结范文,
总结可以帮助我们更好地总结、梳理和归纳自己的知识。在总结中要注意语气的积极、正面,给人以鼓舞和启发。以下是小编为大家收集的总结范文,希望对大家的总结写作有所启发
方案是解决问题或达成目标的有效方法和步骤。制定方案时需要明确目标,具体到每个步骤和行动。我们整理了一些优秀的方案案例,供大家学习和思考。医院市场营销部管理方案篇
生活中的点滴积累,汇聚成了我独特的人生感悟。在总结中,要注意区分个人主观感受和客观事实,客观真实地反映一段时间内的实际情况。以下是一些往期总结的范文,供大家参考
通过总结,我们能更清晰地认识自己。制定明确的目标和计划,可以帮助我们更好地管理时间。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以
总结能帮助我们更好地利用经验教训,不断进步。写总结时,要注重语法和用词的准确性,避免出现错误和歧义。在阅读以下总结范文时,大家可以对照自己的情况,发现共通之处和
总结是对近期学习、工作和生活的一种归纳和总结,你有写过总结吗?在写总结时可以结合实际案例或者个人经验进行说明和分析。感谢大家的支持和关注,以下是一些总结范文的分
在教学过程中,教案扮演着桥梁和纽带的角色,能够帮助教师有效地组织和安排课堂活动。在教案中,教师应该注重培养学生的创新思维和实践能力。教案是教学的基础,小编特意为
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考。在写总结时,我们可以先列出一份大纲,以帮助我们组织好思路和内容。以下是
报告可以为团队合作、项目管理和科学研究等提供有效的沟通工具。编写报告前,我们应该明确目标受众并考虑他们的需求和背景。报告是一种以客观事实为依据、分析问题并提出解
通过写心得体会可以帮助我们更好地提高自己的综合素质。要写一篇较为完美的心得体会,首先要明确总结的目标和重点。这些心得体会范文展现了作者的深刻思考与独到见解,值得
计划可以帮助我们提前预见问题和风险,并采取相应的措施应对。制定计划时,要充分考虑资源的限制和利用效率。下面是一些成功人士的计划案例,供大家参考借鉴。青岛版小学六
计划是我们为了实现目标和完成任务而制定的详细方案。在制定计划时,需要充分考虑可能遇到的困难和挑战,制定解决方案。计划的成功与否并不仅仅取决于打算的完美性,更取决
总结是对过去的回顾和总结,同时也是对未来自己发展方向的思考和规划。在写总结之前,我们应该先对过去的经历和成果进行梳理,找出其中的亮点和问题。小编精心挑选了一些总
总结是对自己的一种反思,让我们不断成长和进步。好的总结应该能够突出自己的成长和进步,同时也需要包含对自己的批评和反思。接下来是一些经典总结范文的合集,希望可以帮
总结是一种对过去经历的梳理和归纳。审视过去的得失,将它们融入到写一篇完美总结的思考和表达中。接下来是一些常见的总结表达方式,供大家参考借鉴。实习工作收获心得篇一
方案的制定需要考虑各种因素,包括时间、资源、人员等。方案中的资源需求和预算要合理规划。"方案是为了解决问题或达成目标而制定的一系列步骤或措施,它可以促使我们思考
历史是人类经验的宝库,我们可以从历史中吸取教训和智慧。如何培养创造力和思维的灵活性,使自己在艺术创作中更加出色和独特?阅读范文能够增加我们对总结的信心和自信。个
演讲稿需要注意时间控制,避免内容过多或过少,以免影响演讲效果。要想写一篇完美的演讲稿,首先需要充分准备,对主题进行全面的了解。以下是小编为大家收集的精彩演讲稿范
总结是一种整合思维的过程,能够帮助我们将零散的信息和经验整理成有价值的成果。展望未来是总结文章中对未来发展趋势和可能解决方法的展望部分。以下是小编为大家整理的总
通过总结,我们可以找到成功的方法和经验,为今后的发展做好准备。合适地运用引用和引证,能够增加总结的可信度和权威性。总结是在一段时间内对工作和学习等进行概括和总结
总结记录了我们经历的点滴,让我们从过去的经验中获得智慧和教训。用简洁明了的语言提炼出概括性的句子,使总结更具有说服力。这些范文不仅提供了结构和内容的参考,还展示
听说读写,是语文学习的四大基本技能。对于那些边界模糊的情况,我们应该如何确定其分类?如果你想了解更多关于运动训练的知识和技巧,可以查阅以下相关资料。共青团成立周
思维方法的总结可以帮助我们提高解决问题的能力,培养创新思维。总结要全面而具体,不能只停留在表面的概括上。大家一起来看看以下这些总结范文,相信会有一些收获和启发。
人生就像一本书,每一个阶段都需要总结和概括。在写一篇完美的总结时,我们首先得明确总结的目的和意义。掌握一些总结技巧和写作方法对于写好总结很有帮助。简历学习经历篇
通过总结,我们可以更加清晰地认识到自己的优势和不足。怎样培养良好的沟通技巧,改善人际关系?总结范文的风格和内容因人而异,选择适合自己的写作模板。近视的初二英语篇
制定计划可以使我们在工作和学习中更加高效,因为它可以帮助我们合理安排时间和资源。制定计划的同时,要进行数据的收集和分析,以便在追踪过程中能够更好地衡量进度和成果
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1.总结是对一段时间内的学习、工作、生活等方面进行概括和总结。写总结时可以借鉴已有范文的结构和语言表达方式,但要注意保持自己的风格和个性。以下是一些经过整理和筛
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考。在写总结时,我们还可以借鉴一些优秀的总结范文和方法,不断提升自己的写作
总结是对一段时间内工作或学习成果的概括和记录。在写总结时可以借鉴一些优秀的总结范文,但要注意保持个人观点和独特性。以下是小编为大家收集的总结范文,供大家参考和借
心得体会有助于提炼经验、吸取教训,为今后的学习和工作提供指导和借鉴。写心得体会时,可以借鉴一些优秀的范文,提高自身的写作水平。小编精选了一些真实感人的心得体会范
运动对于身体健康至关重要,我们应该每天都保持一定的运动量。如何加强国际间的合作与交流,推动世界和平与发展是国际政治的重要议题。下面是一些有效沟通的技巧,希望对大
方案是一种系统性的思考和规划方式,它可以帮助我们明确目标并找到达成目标的途径。在制定方案时,我们也应当考虑到可能出现的变化和调整,保持灵活性和适应性。通过研究这
教案起到了指导教师教学的作用,提供了教学的蓝图。教案的编写要结合学科特点,注重培养学生的核心素养。范文中的教学评价能够全面、准确地评估学生的学习情况。万能的教案
总结可以帮助我们发现问题和不足,为下一步的学习和工作提供指导和改进方向。总结应该突出重点,重点关注自己在学习和工作中的成果和成长。总结范文可以激发我们对总结的兴
总结是对过去一段时间的工作、学习、生活等进行归纳和总结的一种方式。2.在写总结时,我们可以从事实、数据和观察等方面入手,客观全面地反映所总结的内容。总结是在一段
教案是教师根据教学目标和教学内容编写的一种教学计划,它对教学过程起到了指导和规范作用。编写教案要深入研究教材,了解学生的学情和学习特点,根据实际情况合理调整教学
读后感是我们与作者心灵对话的过程,可以让我们更加深入地理解书中的世界。那么我们该如何写一篇有深度的读后感呢?首先,我们需要全身心地投入到作品中,用心去感受作者的
一个成功的方案应该包含明确的行动步骤和实施计划。制定方案需要充分利用各种资源和技术手段。方案的成功离不开团队的协作和配合,以下是一些团队合作方案的范文,供大家研
总结可以使我们更好地认识自己,发现自己的优点和不足。完美的总结要抓住核心要点,避免赘述和冗长的叙述。接下来是一些总结片段,您可以根据需要进行适当的取舍和整合。跳
教案是教师为指导学生学习而编制的有关教学内容、教学过程和教学方法的计划性文件。编写教案时要考虑到学生的参与程度和学习兴趣,注重培养学生的自主学习能力。教案的范文
演讲稿是一种用于在公开场合陈述主题观点的书面文稿。演讲稿的正文部分要有明确的段落结构,每段内容都要有一个主题,并且与上下文之间要有连贯性。希望通过这些范文的学习
对于那个时期的工作和学习,我们需要做一份详细的总结。写总结可以借鉴他人的经验,但也要保持独立思考和个性化。以下是一些培养创造力的途径,希望对你有所启发。生活中的
写心得体会可以帮助我们更好地发现问题、分析问题,并找到解决问题的方法。要写出一篇较为完美的心得体会,首先要有明确的目标和规范的结构。心得体会的写作风格因人而异,
总结能够帮助我们更好地认识自己,提高自我反思的能力。在写总结之前,先整理出需要总结的内容和要点。接下来,小编为大家分享一些优秀的总结范文,希望对大家的总结写作有
心得体会是对一段时间内的经验和感悟进行总结和归纳的一种写作形式。在写心得体会时,我们要注意适当加入自己的情感和感受,使文章更加饱满和真实。以下是小编为大家整理的
教案能够系统化地整合教学资源,明确教学目标,并合理安排课程内容和教学活动。教案的编写要注重培养学生的思维能力和实践能力。通过参考这些教案,相信你会有更多关于课程
报告应该以客观、准确和简明的方式呈现,避免主观偏见和不明确的表达。在写报告时,我们需要做好信息筛选和提炼,以便将重点、核心的内容清晰地传递给读者。想要撰写一份高
计划可以帮助我们优化工作流程,减少重复劳动和无效操作。适当地进行计划的分解,将大目标分解为小目标,以便实现更好的管理和执行。计划范文是成功人士经验的总结,通过学
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