当前位置:网站首页 >> 文档 >> 八年级数学下教师工作计划(通用13篇)

八年级数学下教师工作计划(通用13篇)

格式:DOC 上传日期:2024-12-23 18:26:13
八年级数学下教师工作计划(通用13篇)
    小编:琉璃

计划可以帮助我们有条不紊地完成各项任务,提高时间管理能力。做计划要注重实际可行性,不要制定过于理想化或不切实际的计划。如果你想提升自己的计划能力,以下是一些值得一读的范文推荐。

八年级数学下教师工作计划篇一

通过数学课的教学,使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能;努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力,以及分析问题和解决问题的能力。

二、学情分析。

八年级是初中学习过程中的关键时期,学生基础的好坏,直接影响到将来是否能升学。本班优生不多,但后进生却较多,有少数学生不上进,基础特差,问题较严重。要在本期获得理想成绩,老师和学生都要付出努力,查漏补缺,充分发挥学生是学习的主体,教师是教的主体作用,注重方法,培养能力。

三、教学措施。

1、课堂内讲授与练习相结合,及时根据反馈信息,扫除学习中的障碍点。

2、认真备课、精心授课,充分利用生本课堂的优势,。

利用课堂四十分钟,努力提高教学效果。

3、抓住关键、分散难点、突出重点,在培养学生能力上下功夫。

4、不断改进教学方法,提高自身业务素养。

5、教学中注重自主学习、合作学习、探究学习。

6、坚持错题许订正。

(一)教材特点分析。

1、在内容选取上,突出现实性、趣味性和挑战性。

2、在内容的组织上,突出了对知识的重新组合。

3、在教科书的基本着眼点上,把“以学生的发展为本”放在本位。

(二)本学期教学内容分析。

本学期教学内容共计五章,知识的前后联系,教材的教学目标,重、难点分析如下:。

第十三章一元一次不等式和一元一次不等式组。

本章内容包括:不等式的有关概念和性质;解一元一次不等式和一元一次不等式组;一元一次不等式组的简单应用。

第十四章分式。

程的分式方程的解法。

第十五章轴对称立足于生活经验和数学活动经历,从观察生活中的轴对称现象开始,从整体的角度直观认识并概括出轴对称的特征;通过逐步分析角、线段、等腰三角形等简单的轴对称图形,引入等腰三角形的性质和判定的概念。

第十六章勾股定理。

直角三角形是一种特殊的三角形,它有许多重要的性质,如两个锐角互余,30度角所对的直角边等于斜边的一半,本章所研究的勾股定理,也是直角三角形的性质,而且是一条非常重要的性质,本章分为两节,第一节介绍勾股定理及其应用,第二节介绍勾股定理的逆定理。

第十七章实数。

本节主要内容是平方根、立方根的概念及其求法,实数的概念及其性质,简单的二次根式的应用。

第十八章平面直角坐标系。

本章主要有几方面:确定平面上物体的位置的方法;平面直角坐标系的建立及如何在坐标系中确定点的位置;图形变换与坐标的变化;初步感受利用指教坐标系解二元二次方程组。这四方面内容在结构上是连续的,层次上是递进的。

第十九章确定事件和随机事件。

率de关系。本章内容是在落实第二学段课程目标基础上的延伸,也是进一步学习统计与概率的基础。

二、学情分析。

八年级是初中学习过程中的关键时期,学生基础的好坏,直接影响到将来是否能升学。两班比较,8(1)班优生多一些,但后进面却较大,学生非常活跃,有少数学生不上进,思维不紧跟老师。8(2)班学生大多数比较单纯,但大部分同学基础特差,问题较严重。要在本期获得理想成绩,老师和学生都要付出努力,查漏补缺,充分发挥学生是学习的主体,教师是教的主体作用,注重方法,培养能力。

三、指导思想:。

化的学习需求。有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同,学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。

四、教学措施:。

1、重视改进教学方法,坚持启发式,反对注入式。

2、改革作业结构减轻学生负担。将学生按学习能力分成几个层次,分别布置难、中、浅三个层次作业,使每类学生都能在原有基础上提高。

3、课后辅导实行流动分层。

八年级数学下教师工作计划篇二

炎炎夏日已经过去,转眼已是秋高气爽的季节。本期我接受了学校交给的繁重工作——初二和三年级的数学教学工作。新的学期,新的开始,学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作,兹制定教学工作计划如下:

本学期我将积极参加学校组织的政治学习,认真学习马列主义,毛泽东思想及邓小平理论,江泽民"三个代表"重要思想,坚持党的基本路线,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针,政策,与党中央保持高度的一致,使自己真正成为时代前进的促进派。认真学习《教师法》,《教育法》,《义务教育法》,《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教。忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,全心全意地搞好教学工作,做一名合格的人民教师。对邓小平理论和"三个代表"重要思想进行认真细致的学习,吃透精神实质,使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高,做到从言语到行动与党中央保持一致,爱岗敬业,为人师表。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟。热爱教育,热爱学校,尽职尽责,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。

在校领导的正确领导下,本学期我校生源比去年有了重大的变化。初一年级招收了400多名新生,学校带来了新的希望。然而,我清醒地认识到任重而道远的现实是,我校实验班分数线仅为140分,普通班入学成绩仍居附近各中学之末。要实现我校教学质量的根本性进步,非一朝一夕之功。实验班的教学当然是重中之重,而普通班又绝不能一弃了之。现在的学情与现实决定了并不是付出十分努力就一定有十分收获。但教师的责任与职业道德时刻提醒我,没有付出一定是没有收获的。作为新时代的教师,只有付出百倍的努力,苦干加巧干,才能对得起良心,对得起人民群众的期望。

我注重推行素质教育,坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等,公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺,挖苦,歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面,主动,健康发展。教案是老师讲课的依据,教案中不仅写明教学要求和教学目的.,也写清能力训练的内容,要求,目的及教学措施等,不仅体现教学大纲的要求,也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容,避免了盲目性,随意性,增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机,达到既给学生传授知识,又开发学生思维能力,促进学生全面发展。在具体的教学过程中,结合所学内容,使学生学习数学知识的同时,也吸取其它方面的"营养",开阔他们的视野,拓展他们的知识面,培养实事求是和刻苦学习的科学态度。

我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。对于素质教育的理论,进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步。

在工作中我一定要做到不迟到,不早退,听从领导分配,不挑肥拣瘦讲价钱,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护。作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,以教师八条师德标准严格要求自己,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给的各项任务。

八年级数学下教师工作计划篇三

本学期我校数学教研组工作将认真贯彻学校的工作要点,在学校教导处工作计划的指导下,立足课堂,转变教研理念,改善教研方法。以有效课堂教学模式为主线,以提高数学教学质量为重点.教研活动继续深入开展导案导学研究,以案例分析为载体,以问题为核心,深入常态课堂,跟踪质量,认真搞好教学研究和教学服务。扎实有效开展教研活动,努力提高数学教学质量。促进教师、学生共同发展。

本学期继续加强学习《数学课程标准》,增强课程改革的意识和自觉性,做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地,努力追求真实、有效、高效的课堂。要从学生的真实需要出发,从教材资料的特点出发,落实学生务必掌握的知识和技能,注重提高课堂教学的水准。继续加大对数学教师的备课、上课,作业布置与批改,课外辅导,课后反思等基本资料的教学常规管理。

抓好“备课”、“上课”、“作业的布置、批改”、“课后辅导”、“听评课”等主要环节。

1.备课:每位教师应切实做好备课过程中的各个细节,备出优质课,特色课。全力打造实用课。用心深入探讨“导案导学”的教学模式,注重发挥各自的教学特色和风格。教研组每一个月将组织进行教学设计的展示交流活动,互相借鉴,共同促进,共同提高。

2、上课。教师在课前应熟悉备课教案,做好课前准备工作。在教学中要注重现代化手段的运用,课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,充分调动学生学习数学的用心性。上课中注重动态生成,及时调整教学策略,提高课堂效率。

3、作业。数学作业布置要有针对性,份量、难易要适中。作业布置应有明确要求,批改及时规范,使用激励性评语,激发学生学习的自信心。作业批改中尤其要加强对学生订正后的反馈,且注重批改的格式,同时对学生强调作业书写的格式。教研组每一个月将抽查学生的作业进行检查。

4、辅导。教师应针对学生的不同程度,因人制宜地进行辅导。课外辅导要有计划,辅导形式要多样化,要透过各种途径和方式,继续做好“辅优补差”工作,努力使辅优补差工作落到实处,全面提高数学教学质量。

5、加强听评课研究,加强课堂教学的研究力度。组织全组教师进行听评课活动,共同研究,共同成长。听课前认真备课,设计教案,互相切磋。听课后认真评议,就教学设计、教学方法、教学手段的使用,教学思想的渗透提出反思。透过相互借鉴,取长补短;构成更为浓厚的教研风气,来不断地提高我们学校整体的数学教学水平。

(二)扎实有效的开展多样化教研活动。

1、继续切实做好一周一次的教研交流活动,做到活动前有中心议题,活动中有记录,活动后有分析。以课题研究、专题研讨、经验交流、竞赛等方式开展好教学研究工作,给教师搭建学习、切磋、成长和展示自我的平台。

2、开展网络教研,创教研特色。

网络改变了传统的教研模式,为学校教研工作开辟了一个新天地。我们数学教研组将充分利用博客、qq交流等平台,对备课和课堂教学及教研活动进行大胆的探索和尝试,为数学教研工作注入勃勃的生机和活力。在本学期,我们仍将发挥网络教研的优势,继续把网络教研作为校本教研的主要任务,让网络教研成为数学教研组的一大特色。教研组将努力建立“数学教学资源库”,实现网络资源共享,发挥网络信息交互作用,为教师打造优质课堂教学服务。

八年级数学下教师工作计划篇四

新的学期已经开始,我担任八年级两个班的数学教学,为了搞好本学期的教学工作,所以在注意时间的安排上,同时把握好教学进度的基础上特制定本学期的教学计划:

第11章全等三角形,主要学习全等三角形的性质及各种判定方法,同时学会证明。本章是学好四边形、圆等内容的基础。

第12章轴对称,利用轴对称,探索等腰三角形和等边三角形的性质,学习它的判定方法,并进一步证明。

第13章实数,包括算术平方根、平方根、立方根及实数的有关概念和运算,数的范围进一步扩充。

第14章一次函数,此章是函数的入门,在整册书中占有非常重要的地位,所以在教学中要多加侧重。

第15章整式乘除与因式分解,包括整式的乘除运算、乘法公式及因式分解,是学习分式和根式运算、函数等知识的基础。

通过了解,这两个班整体情况是x班学生听话认真但灵活度不够,x班学生灵活但马虎。首先让他们尽快适应新老师,与学生做好沟通;然后,尽快帮他们树立竞争意识和发展意识以及创新意识,鼓励大家在新学期,获得更大的进步,取得更大的发展。要在本学期获得进步,则必须调动学生学习的积极性,查漏补缺,打好基础;同时注重学生逻辑思维的培养。

1、备好课是上好课的基础,是提高课堂教学质量的关键,所以在备课时深入钻研教材,正确地掌握和处理好教材的重点、难点。认真研读新课程标准,钻研教材,努力构建和谐课堂教学模式,提高教学的实效性与有效性。

2、上课时定向要明确,在充分了解学情的基础上,引导学生弄清疑难。点难拨疑时要面向全体学生,使各类学生都学有所得。都有所发展。根据教学内容,精心设计数学活动,培养学生探究合作能力,通过变式训练,培养思维的灵活性。特别是函数一章,利用数形结合,努力培养学生数学建模的思想和能力。

3、作业布置要分层,以关注不同层次的学生。批改要认真、及时,批语要多鼓励学生,根据作业情况查缺补漏,做好个别辅导。

4、进行个别辅导,优生提升能力,扎实打牢基础知识;成立"一帮一"互助学习小组,辅导后进生,同时促进优生,共同进步。

八年级数学下教师工作计划篇五

1、一元一次不等式(组)的重点是不等式的基本性质,一元一次不等式(组)的解法及其运用,难点是不等式基本性质的理解和运用,一元一次不等式(组)的运用。

2、因式分解的重点是因式分解的四种基本方法,难点是灵活运用这四种方法。

3、分式的重点是分式的四则运算,难点是分式的四则混算、解分式方程以及列分式方程解应用题。

4、相似三角形的重点是成比例线段的概念及应用和相似三角形的性质和判定,难点是灵活运用比例线段和相似三角形知识能力的培养。

5、数据的收集与处理的重点是调查方法的运用,难点是几个概念的理解、区别和应用。

6、证明(一)的重点难点都是命题的推理认证。

本学期教学内容,共计六章。

教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作。

第一章是《一元一次不等式和一元一次不等式组》的主要内容是不等式的基本性质,一元一次不等式(组)的解法及运用。

第二章《分解因式》通过具体实例分析因式分解与整式的乘法之间的关系揭示分解因式的.实质,最后学习因式分解的几种基本方法。

第三章《分式》本章通过分数的有关性质回顾建立了分式的概念、性质和运算法则,并在此基础上学习了分式化简求值、解分式方程及列分式方程解应用题。

第四章《相似图形》本章通过两条线段的比和成比例线段等概念的学习,全面探索的相似三角形、相似多边形的性质与识别方法。

第五章《数据的收集与处理》主要是概念的理解与运用。

第六章《证明(一)》本章的主要内容是命题的相关概念、分类及运用。

八年级是九年义务教育的重要学段,也是初中学习过程中的关键时期,学习基础的好坏,直接影响着将来能否升学。我所带的班,相对数学而言,课堂气氛有时好,有时又不容乐观,相当一部分学生学习意识淡漠,态度不端正,基础较差,还有很大的提高空间。

1、认真做好教育教学各方面工作。钻研课标,钻研教材;认真备课、上课;认真批发作业,及时辅导。

2、激发学生的学习兴趣。注重创设教学情景,发挥教学设计的教育性,培养认同感和成就感,尽可能发挥学生的学习兴趣。

3、加强学习习惯培养。陶行知说:教育就是培养习惯,有助于学生稳定提高学习成绩,发挥学生的非智力因素,弥补智力上的不足。

周次内容。

1、第一章不等关系不等式的基本性质不等式的解集。

2、一元一次不等式一元一次不等式与一次函数一元一次不等式组。

3、第一章考试讲评试卷因式分解。

4、提公因式法运用公式法。

5、第二章考试讲评试卷分式分式的乘除法。

6、分式的加减法分式方程。

7、第三章考试讲评试卷线段的比。

8、黄金分割形状相同的图形相似三角形。

9、探索三角形相似的条件测量旗杆的高度相似多边形的性质。

10、图形的放大与缩小第四章考试讲评试卷。

11、期中复习期中考试讲评试卷。

12、每周干家务活的时间数据的收集频数与频率。

13、数据的波动第五章考试。

14、讲评试卷你能肯定吗定义与命题。

15、为什么它们平行如果两条直线平行。

16、三角形内角和定理的证明关注三角形的外角。

第六章考试讲评试卷。

17—18期末复习。

19—20期末考试。

八年级数学下教师工作计划篇六

以教育要"三个面向"和"三个代表"的重要思想为指导。全面贯彻党的教育方针,以提高民族素质为宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,努力实施新课改。学习新课程新课改经验,深化课堂教学改革实践,提高学生的数学素养,让所有的学生学到有价值的富有挑战的数学,让所有的学生学会数学的思考问题,并能积极的参与数学活动,进行自主探索。

本期我继续担任八年级x班数学教学工作。通过上学期的学习,学生的自学理解能力,自主探究能力得到发展与培养,逻辑思维与逻辑推理能力得到发展与培养,学生由形象思维向抽象思维转变,抽象思维得到较好的发展,但部分学生没有达到应有水平,学生课外自主拓展知识的能力几乎没有,没有形成对数学学习的浓厚兴趣,不能自行拓展与加深自己的知识面;通过教育与培养,绝大不分学生能够认真对待每次作业并及时纠正作业中的错误,课堂上能专心致志的进行学习与思考,学生的学习兴趣得到了激发和进一步的发展,课堂整体表现较为活跃,积极开动脑筋,乐于合作学习和善于分享交流在学习中的发现与体会,喜欢动手实践。本学期将继续促进学生自主学习,让学生亲身参与活动,进行探索与发现,以自身的体验获取知识与技能;体现现代信息社会的发展要求,通过各种教学手段帮助学生理解概念,操作运算,扩展思路。

1、教学内容的引入,采取从实际问题情境入手的方式,贴近学生的生活实际,选择具有现实背景的素材,建立数学模型,使学生通过解决问题的过程,获取数学概念,掌握解决问题的技能与方法。

2、教材内容的呈现,创设学生自主探究的学习情境和机会,适当编排探索性和开放性的问题,发挥学生的主动性,给学生留有充分的时间与空间,自主探索实践,促进学生思维能力、创造能力的培养与提高,为学生的终身可持续发展奠定良好的基础。

3、教材内容的编写坚持把握《课程标准》,同时又具有弹性,以满足高程度学生的需要,使得不同水平的学生都得到发展。

4、教材内容的叙述,适当介绍数学内容的背景知识与数学史料等,将背景材料与数学内容融为一体,激发学生学习数学的兴趣,体现数学的文化价值。

联系学生的现实生活,运用学生关注和感兴趣的生活实例作为认知的材料,激发学生的求知欲,使学生感受到数学就在自己身边,加强学生对数学应用和实际问题的解决。

1、理解因式分解的含义及它与整式乘法的区别与联系;

2、掌握提公因式法和公式法,能准确熟练地把一些多项式用提公因式法或公式法分解;

5.会解简单的可化为一元一次方程的分式方程(方程中的分式不超过两个);

6、掌握并会灵活运用平行四边行及特殊平行四边形的定义、性质及判定;

7、会灵活运用平行四边形及特殊平行四边形的相关知识解决一些简单的实际问题;

8、掌握梯形及等腰梯形的定义、性质及判定,并会灵活运用;

10、掌握多边形的内角和及外角和公式;

11、理解二次根式的概念,能够应用定义判断一个式子是否为二次根式;

12、理解二次根式的性质;

13、熟练掌握二次根式的运算;

14、初步认识概率的概念及用概率分析简单的事件;

15、体会数学里充满着观察、实践、猜想和探索的过程,掌握求概率的数学方法。

3、通过实践探索,培养学生归纳推理能力和多种途径探求问题的解决方式;

4、培养学生良好的学习习惯,发展学生的非智力因素;

5、进行分层教育的探讨,让全体学生都得到充分的发展;

6、组织学生"结对学习"。

第一章:因式分解x课时。

第二章:分式x课时。

第三章:四边形x课时。

第四章:二次根式x课时。

第五章:概率的概念x课时。

八年级数学下教师工作计划篇七

全级组老师应以高度的集体精神相互促进。认真细致备好每一章节的课,全面透析知识与能力要点,归纳概念规律,总结方法技巧,精讲精练,突出重点知能的整理与提炼。教会学生独立思考,动手实践,自主探索,激发学生学习数学的兴趣和增强学生学好数学的信心。

二、教学重难点。

第一章:勾股定理及其应用,勾股定理的逆定理及其应用,勾股数,运用勾股定理求最短距离。

第二章:无理数的概念,有理数与无理数的区分,算术平方根和平方根的概念及其求法,立方根的概念及求法,区分平方根和立方根,掌握估算的方法及通过估算比较两个数据的大小,会用计算器求一个数的平方根、立方根,实数的意义、运算、分类、运算法则及运算律。

第三章:平移性质的理解与掌握,作一个图形经过平移后的图形,理解旋转的定义,注意旋转中心、旋转角与旋转方向三要素,会根据已知条件作出一个图形旋转后的图形,对图形的形成进行分析,综合应用变换解决有关问题,设计图案应注意其寓意,既要注意形态美,又要注意内容健康为上。

第四章:探索并掌握平行四边形的性质,掌握平行线之间的距离的性质,平行四边形的判定方法和性质的综合应用,菱形的性质和判定方法,矩形的定义、性质和判定方法,正方形的定义和性质,等腰梯形的性质和判定方法及有关运算,多边形内角和、外角和公式,了解能够密铺的多边形有三种:三角形、四边形、正六边形,中心对称图形的概念和性质及运用。

第五章:在现实情境中感受确定物体位置的多种方法、方式,灵活运用不同的方式确定物体的位置,平面直角坐标系的定义,建立适当的直角坐标系,经历图形、坐标变化与图形的平移、轴对称、伸长、压缩之间关系的探索过程,发展学生形象思维能力和数形结合意识。

第六章:函数概念的理解,一次函数概念的理解,依条件写出一次函数的表达式,一次函数(正比例函数)图象的画法及性质,由条件确定一次函数的表达式,利用函数图象解决问题。

第七章:理解二元一次方程的定义,会检验一组数量是否为方程组的解,掌握用代入法、加减消元法解二元一次方程组的基本思路,找出题目中的相等关系,列出二元一次方程组解决实际问题,利用列表分析问题中蕴含的数量关系列出方程组解决实际问题,关于行程问题、数字问题列方程组的方法,用图象法解二元一次方程组和解二元一次方程组的方法确定一次函数的表达式。

第八章:理解算术平均数及加权平均数的定义以及它们的计算,会用算术平均数和加权平均数解决实际问题,中位数、众数的定义及特征和求法,利用计算器求平均数的五个步骤。

三、教学目标。

平均分及格率优秀率。

中考53分以上36%以上18%以上。

期考56分以上40%以上21%以上。

四、授课时间及主备教师安排。

第1—2周第一章勾股定理___。

第3—5周第二章实数___。

第6—7周第三章图形的平移与旋转___。

第8—10周第四章四边形性质探索___。

第11周第五章位置的确定___。

第12—14周第六章一次函数___。

第15—18周第七章二元一次方程组___。

第19—20周第八章数据的代表___。

八年级数学下教师工作计划篇八

新的学期已经开始,我担任八年级两个班的数学教学,为了搞好本学期的教学工作,所以在注意时间的安排上,同时把握好教学进度的基础上特制定本学期的教学计划:

第11章全等三角形,主要学习全等三角形的性质及各种判定方法,同时学会证明。本章是学好四边形、圆等内容的基础。第12章轴对称,利用轴对称,探索等腰三角形和等边三角形的性质,学习它的判定方法,并进一步证明。第13章实数,包括算术平方根、平方根、立方根及实数的有关概念和运算,数的范围进一步扩充。第14章一次函数,此章是函数的入门,在整册书中占有非常重要的地位,所以在教学中要多加侧重。第15章整式乘除与因式分解,包括整式的乘除运算、乘法公式及因式分解,是学习分式和根式运算、函数等知识的'基础。

通过了解,这两个班整体情况是x班学生听话认真但灵活度不够,x班学生灵活但马虎。首先让他们尽快适应新老师,与学生做好沟通;然后,尽快帮他们树立竞争意识和发展意识以及创新意识,鼓励大家在新学期,获得更大的进步,取得更大的发展。要在本学期获得进步,则必须调动学生学习的积极性,查漏补缺,打好基础;同时注重学生逻辑思维的培养。

1、备好课是上好课的基础,是提高课堂教学质量的关键,所以在备课时深入钻研教材,正确地掌握和处理好教材的重点、难点。认真研读新课程标准,钻研教材,努力构建和谐课堂教学模式,提高教学的实效性与有效性。

2、上课时定向要明确,在充分了解学情的基础上,引导学生弄清疑难。点难拨疑时要面向全体学生,使各类学生都学有所得。都有所发展。根据教学内容,精心设计数学活动,培养学生探究合作能力,通过变式训练,培养思维的灵活性。特别是函数一章,利用数形结合,努力培养学生数学建模的思想和能力。

3、作业布置要分层,以关注不同层次的学生。批改要认真、及时,批语要多鼓励学生,根据作业情况查缺补漏,做好个别辅导。

八年级数学下教师工作计划篇九

一、制定计划的目的。

为使学生学好代数、几何的基础知识,具备当代社会中每一位公民适应日常生活、参加社会生产和进一步学习所必需的基本技能,进一步培养学生运算能力、发展思维能力和空间观念,使学生能够运用所学知识解决实际问题,逐步形成数学创新意识,特制定本学科教学计划。

二、教材内容分析。

本学期数学教材内容包括:第一章《生活中的轴对称》、第二章《勾股定理》、第三章《实数》,第四章《概率的初步认识》,第五章《平面直角坐标系》,第六章《一次函数》,第七章《二元一次方程组》。

第一章《生活中的轴对称》的主要内容是研究轴对称图形的性质及其应用。其重点是轴对称图形的性质。

第二章《勾股定理》的主要内容是:勾股定理的探索和应用。其中勾股定理的应用是本章教学的重点。

第三章《实数》主要内容是平方根、立方根的概念和求法,实数的概念和运算。本章的内容虽然不多,但在初中数学中占有十分重要的地位。本章的教学重点是平方根和算术平方根的概念和求法,教学难点是算术平方根和实数两个概念的理解。

第四章《概率的初步认识》主要内容是通过可能性的大小认识概率,并进行简单的概率计算。概率计算是本章教学的重点。

第五章《平面直角坐标系》主要讲述平面直角坐标系中点的确定,会找出一些点的坐标。

第六章《一次函数》的主要内容是介绍函数的概念,以及一次函数的图像和表达式,学会用一次函数解决一些实际问题。其中一次函数的图像的表达式是本章的重点和难点。

第七章《二元一次方程组》要求学会解二元一次方程组,并用二元一次方程组来解一些实际的问题。

三.学生情况分析:

初二(3)班共有学生44人,从上学期期未统计成绩分析,及格人数为人,优秀人数为人,这个班的学生中成绩特别差的比较多,成绩提高的难度较大。从上学期期末统测成绩来看,成绩最好是分,差的分,这些同学在同一个班里,好的同学要求老师讲得精深一点,差的要求讲浅显一点,一个班没有相对较集中的分数段,从几分到多分每个分数段的人数都差不多,这就给教学带来不利因素。

四、.教学目标。

第一章生活中的轴对称1.在丰富的现实情境中,经历观察折叠剪纸图形欣赏与设计等数学活动过程,进一步发展空间观念。2.通过丰富的生活实例认识轴对称,探索它的基本性质,理解对应点所连的线段被对称轴垂直平分的性质。3探索并了解基本图形的轴对称性及其相关性质。4能够按要求作出简单平面图形经过轴对称后的图形;探索简单图形之间的轴对称关系,并能指出对称轴。5欣赏现实生活中的轴对称图形,能利用轴对称进行一些图案设计,体验轴对称在现实生活中的广泛应用和丰富的文化价值。

第二章勾股定理1经历探索勾股定理及一个三角形是直角三角形的条件的过程,发展合情推理能力,体会数形结合的思想。2掌握勾股定理,了解利用拼图验证勾股定理的'方法,能运用勾股定理解决一些实际问题。3掌握判断一个三角形是直角三角形的条件,并能运用它解决一些实际问题。4通过实例了解勾股定理的历史和应用,体会勾股定理的文化价值。

第三章实数1让学生经历数系扩张探求实数性质及其运算规律的过程;从事借助计算器探索数学规律的活动,发展学生的抽象概括能力,并在活动中进一步发展学生独立思考合作交流的意识和能力。2结合具体情境,让学生理解估算的意义,掌握估算的方法,发展学生的数感和估算能力。3了解平方根立方根实数及其相关概念;会用根号表示并会求数的平方根立方根;能进行有关实数的简单运算。4能运用实数的运算解决简单的实际问题,提高学生的应用意识,发展学生解决问题的能力,从中体会数学的应用价值。

第四章概率的初步认识1经历“猜测——验证并收集实验数据——分析实验结果”的活动过程。2了解必然事件,不可能事件和不确定事件发生的可能性大小,了解事件发生的可能性及游戏规则的公平性;了解概率的意义,体会概率是描述不确定现象的数学模型,发展随机观念。3能对两类事件发生的概率进行简单的计算,并能设计符合要求的简单概率模型。4进一步体会数学就在我们身边,发展用数学的意识和能力。

第五章平面直角坐标系1从事对现实世界中确定位置的现象进行观察分析抽象和概括活动,经历探索图形坐标变化与图形形状变化之间关系的过程,进一步发展学生的数形结合意识形象思维能力和数学应用能力。2认识并能画出平面直角坐标系;在给定的直角坐标系中,会根据坐标描出点的位置,由点的位置写出它的坐标。3能在方格纸上建立适当的直角坐标系,描述物体的位置;能结合具体情境灵活运用多种方式确定物体的位置。4在同一直角坐标系中,感受图形变化后点的坐标的变化合格点坐标变化后图形的变化。

第六章一次函数1经历函数一次函数等概念的抽象概括过程,体会函数的模型思想,进一步发展学生的抽象思维能力;经历一次函数的图像及其性质的探索过程,在合作与交流活动中发展学生的合作意识和能力。2经历利用一次函数及其图像解决实际问题的过程,发展学生的数学应用能力;经历函数图像信息的识别与应用过程,发展学生的形象思维能力。3初步理解函数的概念;理解一次函数及其图像的有关性质;初步体会方程和函数的关系。4能根据所给信息确定一次函数表达式;会做一次函数图象,并利用它们解决简单的实际问题。

第七章二元一次方程组1经历从实际问题中抽象出二元一次方程组的过程,体会方程的模型思想,发展学生灵活运用有关知识解决实际问题的能力,培养良好的数学应用意识。2了解二元一次方程组的有关概念,会解简单的二元一次方程组;能根据具体问题中的数量关系,列出二元一次方程组解决简单的实际问题,并能检验解的合理性。3了解二元一次方程组的图像解法,初步体会方程与函数的关系。4了解二元一次方程组的消元思想,从而初步理解化未知为已知和化复杂问题为简单问题的化归思想。

五、教学措施及方法。

1、理论学习:

抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习,及时了解课改信息和课改动向,转变教学观念,形成新课教学思想,树立现代化、科学化的教育思想。多听听课,向其它老师借签学习一些优秀的教学方法和教学技巧。

2、做好各时期的计划:

为了搞好教学工作,以课程改革的思想为指导,根据学校的工作安排以及初二的数学教学任务和内容,做好学期教学工作的总体计划和安排,并且对各单元、各课题的进度情况进行详细计划。

3、备好每堂课。

认真钻研大纲和教材,做好初中各阶段的总体备课工作,对总体教学情况和各单元、专题做到心中有数,备好学生的学习和对知识的掌握情况,写好每节课的教案为上好课提供保证,做好课后反思和课后总结工作,以不为提高自己的教学理论水平和教学实践能力。

4、做好课堂教学。

创设教学情境,激发学习兴趣,爱因斯曾经说过:“兴趣是最好的老师。”激发学生的学习兴趣,是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容,选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决,教学组织合理,教学内容语言生动。相尽各种办法让学生爱听、乐听,以全面提高课堂教学质量。成立学习小组,实行组内帮辅和小组间竞争,增强学生学习的信心及自学能力。注重双基和学法指导。积极应用尝试教学法及其他新的教学方法和先进的教学手段。

5、批改作业。

精批细改好每一位学生的每份作业,学生的作业缺陷,师生都心中有数。对每位同学的作业订正和掌握情况都尽力做到及时反馈,再次批改,让学生获得了一个较好的巩固机会。

6、做好课外辅导。

全面关心学生,这是老师的神圣职责,在课后能对学进行针对性的辅导,解答学生在理解教材与具体解题中的困难,指导课外阅读因材施教,使优生尽可能“吃饱”,获得进一步提高;使差生也能及时扫除学生障碍,增强学生信心,尽可能“吃得了”。积极开展数学讲座,课外兴趣小组等课外活动。充分调动学生学习数学的积极性,扩大他们的知识视野,发展智力水平,提高分析问题与解决问题的能力。

六、本学期教学进度计划。

第一章《生活中的轴对称》9课时。

第二章《勾股定理》5课时。

第三章《实数》10课时。

第四章《概率的初步认识》5课时。

第五章《平面直角坐标系》。8课时。

第六章《一次函数》9课时。

第七章《二元一次方程组》9课时。

总复习2课时。

以上计划从制定之日起执行,若有不妥之处,请学校教务处给予指正,并督促执行。

新学期已到来,我们又要投入到紧张、繁忙而有序地教育教学工作中,怎样做好这些艰巨而富有重大意义的工作,使自己今后的教学工作中能有效地、有序地贯彻新的教育精神,提高自身的业务能力,围绕我校新学期的工作计划要求制定初一数学教学计划:

一、指导思想:

教育学生掌握初中数学学习常规,掌握基础知识与基本技能,培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力,使学生逐步学会正确、合理地进行运算,逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣,逐步培养学生具有良好的学习习惯,实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。

二、学情分析。

二、在教学过程中抓住以下几个环节。

1、发挥集体智慧,认真进行集体备课。

新的学期,初中数学课课节较少,怎么能在有限的时间里提高学习效率是所有数学老师面对的问题?在这里,学校给我们明确了方向。加强集体备课,发挥集体智慧,认真研究教材及课程标准,争取每节课前,与同组同仁们讨论、研究确定教学的重点、难点、教学目标、教法、学法,精心设计教学过程,重视每一章节内容与前后知识的联系及其地位,甚至例题的选用,作业的布置等等,让每一节课上出实效,让每位学生愉悦的获得新知。

2、学习和强化“自主学习”与分层教学实践。

3、抓住课堂45分钟。。严格按照教学计划,备课统一进度,统一练习,进行教学,在备好课的基础上,上好每一个45分钟,提高45分钟的效率,让每一位同学都听的懂,对部分基础较差者要循序渐进,以选用的例题的难易程度不同,争取每节课达到教学目标,突出重点,分散难点,增大课堂容量组织学生人人参与课堂活动,使每个学生积极主动参与课堂活动,使每个学生动手、动口、动脑,能“吃”饱、“吃”好。

4、多读书,读好书和积极开展我的三分钟,我展示活动。

多读几本对自己有帮助的书,既提高了自己的能力,又丰富了自己的视野,使自己不被时代所抛弃。“我的三分钟我展示活动”对于教学起了推动促进的作用。通过活动的开展,提高了同学们的学习兴趣,同时又提高了同学们的讲解能力。促进了师生之间的关系。

5、积极投身到培养学生的良好的学习习惯中去。

今年,我们数学组课题是培养学生的良好的学习习惯。好的学习习惯不是一朝一夕就能够养成的,需要教师的督促,学生的坚持,才能成功。

6、注重课后反思,课后反溃及时的将一节课的得失记录下来,不断积累教学经验。总结好下一次应注意的细节。精选适当的练习题、测试卷,及时批改作业,发现问题对症下药。及时反馈信息提高课堂效益,给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通,今天的任务不推托到明日,不留一个疑难点,让学生学有所获。

7、重视单元检测,认真做好教学质量分析。使用学科组教师共同研讨、筛选的同一份试题,测验试题的批改不过夜。测试后必须进行质量分析,评价必须使用等级。按时检验学习成果,做到课标达成的有效、及时,考核后对典型错误利用学生想马上知道答案的心理立即点评。

三、不断钻研业务,提高业务能力及水平。切实重视听评课,确保每周听课至少1节。积极参加业务学习,看书、看报,参加各级教研组织的培训和系列课达标,使之更好的为基础教育的改革努力,掌握新的技能、技巧,不断努力,取长补短,扬长避短,努力使教学更务实,方法更灵活,手段更先进。通过听课、评课、说课等方式,努力提高自身的业务水平。

四、需要注意的方面:

1.在课堂上改进教学方法,多采用探索、启发式教学。

2.注意教科书的系统性和学科知识的整合,使学生牢固掌握旧知识的基础上,学习新知识,明确新旧知识的联系。

3.注意发展学生探索知识的能力,提高学生分析问题的能力。

4.加强开放性问题、探究性问题教学,培养学生创新意识、探究能力。

5.鼓励合作学习,加强个别辅导,提高差生成绩。

6.注意解题方法和解题策略的学习。

7.因材施教,宽容爱护学生,充分发挥学生的主体作用。

八年级数学下教师工作计划篇十

1、一元一次不等式(组)的重点是不等式的基本性质,一元一次不等式(组)的解法及其运用,难点是不等式基本性质的理解和运用,一元一次不等式(组)的运用。

2、因式分解的重点是因式分解的四种基本方法,难点是灵活运用这四种方法。

3、分式的重点是分式的四则运算,难点是分式的四则混算、解分式方程以及列分式方程解应用题。

4、相似三角形的重点是成比例线段的概念及应用和相似三角形的性质和判定,难点是灵活运用比例线段和相似三角形知识能力的培养。

5、数据的收集与处理的`重点是调查方法的运用,难点是几个概念的理解、区别和应用。

6、证明(一)的重点难点都是命题的推理认证。

本学期教学内容,共计六章。

教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作。

第一章是《一元一次不等式和一元一次不等式组》的主要内容是不等式的基本性质,一元一次不等式(组)的解法及运用。第二章《分解因式》通过具体实例分析因式分解与整式的乘法之间的关系揭示分解因式的实质,最后学习因式分解的几种基本方法。第三章《分式》本章通过分数的有关性质回顾建立了分式的概念、性质和运算法则,并在此基础上学习了分式化简求值、解分式方程及列分式方程解应用题。第四章《相似图形》本章通过两条线段的比和成比例线段等概念的学习,全面探索的相似三角形、相似多边形的性质与识别方法。第五章《数据的收集与处理》主要是概念的理解与运用。第六章《证明(一)》本章的主要内容是命题的相关概念、分类及运用。

八年级是九年义务教育的重要学段,也是初中学习过程中的关键时期,学习基础的好坏,直接影响着将来能否升学。我所带的班,相对数学而言,课堂气氛有时好,有时又不容乐观,相当一部分学生学习意识淡漠,态度不端正,基础较差,还有很大的提高空间。

1、认真做好教育教学各方面工作。钻研课标,钻研教材;认真备课、上课;认真批发作业,及时辅导。

2、激发学生的学习兴趣。注重创设教学情景,发挥教学设计的教育性,培养认同感和成就感,尽可能发挥学生的学习兴趣。

3、加强学习习惯培养。陶行知说:教育就是培养习惯,有助于学生稳定提高学习成绩,发挥学生的非智力因素,弥补智力上的不足。

周次内容。

1第一章不等关系不等式的基本性质不等式的解集。

2一元一次不等式一元一次不等式与一次函数一元一次不等式组。

3第一章考试讲评试卷因式分解。

4提公因式法运用公式法。

5第二章考试讲评试卷分式分式的乘除法。

6分式的加减法分式方程。

7第三章考试讲评试卷线段的比。

8黄金分割形状相同的图形相似三角形。

9探索三角形相似的条件测量旗杆的高度相似。

多边形的性质。

10图形的放大与缩小第四章考试讲评试卷。

11期中复习期中考试讲评试卷。

12每周干家务活的时间数据的收集频数与频率。

13数据的波动第五章考试。

14讲评试卷你能肯定吗定义与命题。

15为什么它们平行如果两条直线平行。

16三角形内角和定理的证明关注三角形的外角。

第六章考试讲评试卷。

17—18期末复习。

19—20期末考试。

八年级数学下教师工作计划篇十一

本人本学期担任八年级(1)(2)两班数学课教学和数学补差小组活动。一学期的工作已经结束,为了总结经验,寻找不足。现将一学期的工作总结如下:

加强学习,思想认识,树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力。

通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果.

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:

1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的.时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对八年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,自己执教一节公开课,尤其本学期,自己执教的公开课,学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

本次期末考试,我所带班成绩相对全县成绩,有一定的差距,本人认真进行了反思,原因主要有以下几个方面:

2、对知识点的检查落实不到位;。

3、对差生的说服教育缺乏力度,虽然也抓了差生,但没有时时抓在手上。

4、教学中投入不够,没能深入研究教材及学生。

1、进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。

2、狠抓检查,落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上,抓在手上;。

3、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的能力;。

4、采取措施,加强训练,落实知识点。

5、加强对学生的管理教育,努力教学提高成绩。

6、群体育人方面的工作还需要进一步加强。特别是要加强与各任课老师之间的联系,共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。

八年级数学下教师工作计划篇十二

抓好常规教学,坚持以教学为中心,把质量当根本,正确处理传授知识与培养能力的关系,因材施教,注重培养学生的数学素养,动手作和探究创新的精神,使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能;努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力,以及分析问题和解决问题的能力。

本学期我任八年级的120班、125班两班的数学教学,120班两极分化相比125班严重,125班则整体水平较为均衡。总体来说,两班学生学习态度端正踏实,认真好学。本学期的数学教学要积极尝试自主、合作、探究学习,培养学生的学习兴趣和习惯品质,努力提高综合成绩,争取更大的提高。

(本学期的教学内容共计五章)。

1、《全等三角形》。

主要介绍了三角形全等的xx质和判定方法及直角三角形全等的特殊条件。更多的注重学生推理意识的建立和对推理过程的理解,学生在直观认识和简单说明理由的基础上,从几个基本事实出发,比较严格地xx全等三角形的一些xx质,探索三角形全等的条件。

2、《轴对称》。

立足于已有的生活经验和初步的数学活动经历,从观察生活中的轴对称现象开始,从整体的角度直观认识并概括出轴对称的特征;通过逐步分析角、线段、等腰三角形等简单的轴对称图形,引入等腰三角形的xx质和判定的概念。

3、《实数》。

从平方根到立方根说起,学习有关实数的有关知识,并以这些知识解决一些实际问题。数的开方的重点是平方根、算术平方根的要领及求法,难点是算术根与实数的概念。

4、《一次函数》。

通过对变量的`考察,体会函数的概念,并进一步研究其中最为简单的一种函数——一次函数。了解函数的有关xx质和研究方法,并初步形成利用函数的观点认识现实世界的意识和能力。在教材中,通过体现“问题情境——建立数学模型——概念、规律、应用与拓展”的模式,让学生从实际问题情境中抽象出函数以及一次函数的概念,并进行探索一次函数及其图像的xx质,最后利用一次函数及其图像解决有关现实问题;同时在教学顺序上,将正比例函数纳入一次函数的研究中去。教材注意新旧知识的比较与联系,如在教材中,加强了一次函数与一次方程(组)、一次不等式的联系等。

5、《整式的乘除与因式分解》。

在形式上力求突出:整式及整式运算产生的实际背景——使学生经历实际问题“符号化”的过程,发展符号感;有关运算法则的探索过程——为探索有关运算法则设置了归纳、类比等活动;对算理的理解和基本运算技能的掌握——设置恰当数量和难度的符号运算,同时要求学生说明运算的根据。

通过三维目标(知识与技能目标、过程与方法(数学思考与解决问题)目标、情感与态度目标)的落实最终实现能力的培养。认真落实“双思三环六步”教学模式。钻研教材,突破重点、难点,抓住关键,深入了解学生,激发学生积极xx,因人而宜,制定课堂上有效的辅导、教学方案,使课堂教学更生动有趣,使学生参与到数学活动中来。

1、营造课堂气氛,改进教学方法,充分利用多媒体,挂图,实物等创设情景进行教学,力求课堂教学的多样化、生活化和开放化,做好互动,调动学生学习的积极xx和求知欲望,为学生掌握课堂知识打下坚实的基础。

2、搞好阅卷分析。在条件许可的情况下,尽可能采用当面批改的方式对学生作业进行批阅,指出学生作业中存在的问题,并进行分析、讲解。

3、写好课后小结。课后及时对当堂课的教学情况、学生听课情况进行小结,总结成功的经验,找出失败的原因,并作出分析和改进措施,对于严重的问题重新进行定位,制定并实施补救方案。

4、加强课后辅导。优等生要扩展其知识面,提高训练的难度;中等生要夯实基础,发展思维,提高分析问题和解决问题的能力,后进生要激发其学习欲望,针对其基础和学习能力采取针对xx的补救措施。

5、成立学习小组。根据班内实际情况进行优等生、中等生与后进生搭配,将全班学生分成多个学习小组,以优辅良,以优促后,实现共同提高的目标。

6、实行分层教学。关注各类学生,布置作业设置a、b、c三等,分类分层布置,因人而异,课堂上照顾好好、中、待转化三类学生。发挥优生的帮扶作用,打牢基础知识,提升每一个学生的能力。

1、认真备好每一次培优辅差教案,努力做好学习过程的趣味xx和知识xx相结合。

2、加强交流,了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况,尽量排除学习上遇到的困难。

3、沟通思想,切实解决潜能生在学习上的困难。

4、坚持辅差工作,每周不少于一次。

5、根据学生的个体差异,安排不同的作业。

6、请优生介绍学习经验,差生加以学习。

7、课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度。

8、采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极和成功感。充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保xx差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。

八年级数学下教师工作计划篇十三

本期所任八年级(3)班的数学科教学,从上学年期末考试的总体来看,这个班学生的学习成绩在前面的基础上都有所提高。但在学生所学知识的掌握程度上,构成了两极分化,对优生来说,能够透彻理解知识,知识间的内在联系也较为清楚,而对后进生来说,简单的基础知识还不能有效的掌握,成绩较差。八年级是初中学习过程中的关键时期,学生基础的好坏,直接影响到将来是否能升学。根据上学年学生学习的分析情景来看,有部分学生基础特差,问题较严重。要在本期获得梦想成绩,作为教师必须要付出更大努力,进一步查漏补缺,充分发挥学生学习的主体作用,注重教学方法,培养本事。

本学期教学资料,共计五章:

第十一章全等三角形主要介绍了三角形全等的性质和判定方法及直角三角形全等的特殊条件,利用三角形全等的判定方法证明角平分线的性质。更多的注重学生推理意识的建立和对推理过程的理解,使学生在直观认识和简单说明理由的基础上,从几个基本事实出发,比较严格地证明全等三角形的一些性质,探索三角形全等的条件。

第十二章轴对称立足于生活经验和数学活动经历,从生活中的图形入手,经过对生活中轴对称现象的观察,从整体的角度直观认识并概括出轴对称的特征;逐步分析角、线段、等腰三角形等简单的轴对称图形,进一步引入等腰三角形的性质和判定的概念。

第十三章本章主要掌握平方根与立方根以及实数的有关概念和运算。这一章是学生在初中学习过程中的一个里程碑,他们要从有理数进入到无理数的领域,认识上将从有理数扩展到实数的范围,让学生进一步深化对数的认识,扩大学生的数学视野与界限。

第十四章一次函数经过对变量的考察,体会函数的概念,并进一步研究其中最为简单的一种函数——一次函数。了解函数的有关性质和研究方法,并初步构成利用函数的观点认识现实世界的意识和本事。经过探索一次函数及其图象的性质,利用一次函数及其图象解决有关现实问题;并将正比例函数纳入一次函数的研究中去,加强了一次函数与一次方程(组)、一次不等式的联系等。

第十五章本章主要资料是整式的乘除运算、乘法公式以及因式分解。整式在形式上力求突出:整式及整式运算产生的实际背景——使学生经历实际问题“符号化”的过程,发展符号感;有关运算法则的探索过程——为探索有关运算法则设置了归纳、类比等活动;对算理的理解和基本运算技能的掌握——设置恰当数量和难度的符号运算,同时要求学生说明运算的根据。

在知识与技能上,经过对三角形全等的学习,能利用全等三角形解决实际问题,让学生能把所学的轴对称知识应用到实际生活中,平方根与立方根以及实数的相关知识,初步理解函数的定义,掌握理解一次函数和一次函数的性质与图像及其应用,培养数形结合的思想方法,使学生会进行整式的乘除法运算及因式分解。经过本学期的学习,学生在数学的认识与理解上要再上一个台阶。在情感与态度上,经过本期的学习使学生认识到数学来源于实践,又反作用于实践,认识现实生活中图形间的数量关系,培养学生实事求是、严肃认真的学习态度,激发学生的学习兴趣,培养学生对数学的热爱,对生活的热爱,在民主、和谐、合作、探究、有序、分享发现欢乐,感受学习的欢乐。在过程与方法上,经过学生进取参与对知识的探究,经历发现知识以及知识间的内在联系,让学生经历在发现知识道路上的坎坎坷坷,从而到达深刻理解掌握知识的目的。在经历这些活动中,提高学生的动手实践本事,提高学生的逻辑推理本事与逻辑思维本事,自主探究,解决问题的本事,提高运算本事,使所有学生在数学上都有不一样的发展,尽可能接近其发展的最大值,培养学生良好的学习习惯,发展学生的非智力因素,全面提高学生素质。

1、加强学生的思想品德素质教育,转变学生的学习态度。

2、认真备课、精心授课,抓紧课堂四十五分钟,努力提高教学效果。

3、教学中抓住关键、分散难点、突出重点,在培养学生本事上下功夫。

4、课堂内讲授与练习相结合,及时根据反馈信息,扫除学习中的障碍点。

5、认真研读教材,不断改善教学方法,提高教学水平及自身业务素养。

6、教学中注重自主学习、合作学习、探究学习。

周次教学资料课时备注。

一11.1全等三角形;11.2全等三角形的判定1+4。

二11.2全等三角形的判定11.3角平分线的性质3+2。

三活动,小结,单元测验3。

四12.1轴对称5。

五12.2作轴对称图形5。

六国庆长假国庆放假。

七12.3等腰三角形5。

八活动,小结,单元测验3。

九13.1平方根;13.2立方根3+2。

十13.3实数;活动,小结,单元测验2+3。

十一14.1变量与函数5。

十二14.2一次函数5。

十三14.3用函数观点看方程(组)与不等式;14.4课题学习选择方案3+2。

十四活动,小结,单元测验3。

十五15.1整式的乘法5。

十六15.2乘法公式;15.3整式的除法3+2。

十七15.4因式分解5。

十八活动,小结,单元测验3。

十九期末复习5。

二十期末复习考试。

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
方案是解决问题或实现目标的有序安排和计划。需要先对问题或目标进行全面的了解和分析。在实际操作中,方案的执行可能会遇到各种问题和挑战。万圣节活动设计方案篇一20_
计划是在实现目标和达成成果的过程中起到指导作用的重要工具。在制定计划时,要考虑时间的可行性和合理性,确保计划能够按时完成。以下是小编为大家收集的一些计划范例供参
读后感是对自己读书过程中思想的总结,也是对作者意图的理解和评价。怎样写一篇优秀的读后感呢?首先,我们需要从整体上概括作品的主旨思想,以及作者所要表达的观点和情感
总结是思维的升华,是对经验的提炼,是我们对自己思考和行动的真实记录。写一篇完美的总结需要明确目的,突出重点,避免冗长废话。希望这些总结范文能给大家带来一些写作的
总结不仅是一种书面材料,更是一种对自己思考和成长的机会。怎样写出一篇完美的总结?我们需要结合具体案例和个人经历进行深入剖析和案例总结。这些范文从结构、观点、语言
教育是培养人的全面发展和提升人的素质,它对个人和社会有着重要影响。在写总结时,应当对过程和结果进行客观的描述,提出针对性的建议和改进方案。以下是一些学习总结的例
通过总结,我们可以发现自己的不足,及时进行修正和改善。7、总结的语言要简洁明了,易于理解。以下是大师总结的时间管理技巧,帮你合理利用时间提高效率。贾长松培训心得
人们常常在一段时间过后回顾自己的行动,这样有助于我们的成长和改进。总结是一种反思和思考的过程,可以帮助我们发现问题的根源和解决的思路。时间管理的意义在于合理规划
不管做什么事情,都要有始有终,才能取得好的结果。了解受众需求,针对性进行总结。以下是小编整理的一些优秀总结范文,供大家参考和学习。书香家庭亲子阅读心得家庭亲子阅
计划可以为我们提供明确的方向和行动指南。计划的制定需要具备一定的灵活性,能够适应变化和调整。下面是一些成功人士制定并执行计划的案例,希望对你有所启发。春季学校教
阅读之后,我们可以从中汲取到许多宝贵的人生经验和智慧,这些都可以成为我们成长和进步的动力。那么我们该如何写一篇有深度的读后感呢?首先,读者应该全面了解作品的背景
总结是对过去经验的回顾和总结,以便更好地迈向未来。总结时可以参考已有的范文,但要保持自己的独特性。接下来是小编为大家精选的一些总结范文,希望对大家有所启发。个人
通过总结,我们可以更好地了解自己的优点和不足,为未来的发展做好准备。在写总结时,我们需要注意清晰准确地表达自己的观点和思考。总结范文可以为我们提供一些建议和指导
计划可以帮助我们更好地分配时间和资源。制定计划时要有计划外的预留时间,以备不时之需。计划是我们对生活的掌控,它能够帮助我们更好地应对挑战和困难。金融销售周工作计
通过总结,我们可以更好地认识自己的优势和劣势,为个人成长做出调整。写总结时要注意逻辑清晰,语言流畅,以及语法、拼写和标点等方面的准确性。掌握一些写作技巧和方法,
总结是对已有知识和经验的有机提炼和整体把握,有助于加深理解和记忆。"写一篇完美的总结要注意语言简练、内容准确,条理清晰。"探究别人的总结,可以帮助我们更好地写出
总结可以帮助我们发现和解决问题。写总结时要注意结构的清晰和条理性,使读者容易理解。这个范文中的总结思路非常独到,作者通过实例和分析,深入剖析了总结的核心要素和方
演讲稿是一种口头表达方式,用来向观众介绍、阐述或者辩论某个主题或者问题。通过演讲稿,人们可以向听众传递信息,表达观点,激发共鸣或者激发观众的兴趣。在各个领域,演
在各种汇报与评估中,总结都是至关重要的环节。总结的完美是基于对自身成长的深入思考和整理。以下是小编为大家收集的相关资料,供大家参考和学习。航天飞机的自我介绍篇一
总结是一次思维的整理和梳理,让我们能够更好地把握自己的学习和工作方向。总结要注重客观、具体、有理有据地表达。推荐以下总结范文给大家,希望能够帮助到正在写总结的朋
通过演讲稿的改进和不断练习,演讲者可以不断完善自己的演讲技巧和表达能力。撰写一份完美的演讲稿需要先明确演讲的目的和目标受众。有时候,一篇优秀的演讲稿可以改变历史
合同的签订需要双方真实意愿的表达和相互同意。合同的变更应该经过双方协商一致,并以书面形式作出修改。下面是一些合同案例,供大家对比参考,了解不同行业和领域的合同要
读后感是读完一本书后对书籍内容、主题、人物和情节等方面的个人感受和思考。它可以帮助我们深入理解书中的故事,反思自己的情感和成长。读后感可以帮助我们加深对书籍的理
良好的计划可以提高我们的决策能力和应对能力。制定计划时,我们要考虑到个人能力和限制。%20拥有明确的计划可以避免我们在工作和学习中的盲目性和随意性。见习销售个人
无论是学习、工作还是生活中的经历,总结都是不可或缺的一环。结合个人经验和感悟,可以让总结更富有个性和深度。阅读总结范文,我们可以学习到别人在总结过程中的成功经验
读后感是对书中人物形象的感悟和评价,它可以帮助我们更好地了解人性和社会。如何写一篇较为完美的读后感是每个读者都想探索的问题。以下是小编为大家整理的几篇优秀读后感
方案是对问题进行分析和研究之后得出的最佳解决途径。要编写一份完美的方案,首先需要清晰明确目标和需求。接下来是一些方案实施的注意事项和常见问题解决方法,希望能对大
通过总结,可以总结经验教训,避免犯同样的错误。一份完美的总结应该包含对过去的评价和对未来的展望。在写作过程中,注意语法和标点的正确使用。世说新语的教学设计篇一
方案的制定需要我们充分考虑目标、资源和时间等因素。制定一个完美的方案需要我们充分了解问题的本质和特点。制定方案需要科学的方法和系统的思考,以下是一些相关的工具和
生活是一本开卷的书,总结是我们在其中不断做笔记的重要方式。通过引用他人的观点和经验,增加论述的广度和深度。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括
总结是一个提高效率、促进发展的重要方式。在写总结之前,我们应该先梳理好需要总结的内容和重点。请大家认真阅读以下总结范文,相信会对你的写作有所帮助。单位购销协议书
一个完善的计划能够提高工作和学习的效果,达到更好的成果。在制定计划时,要注重灵活性和变通性,及时根据实际情况进行调整和修正。如果你对计划的写作有任何疑问或困惑,
通过总结,我们可以梳理思路,总结经验,为下一步的行动提供指导。最后,在写总结之前,可以多读一些范例总结,借鉴他人的写作方式和思路,提高自己的写作水平。借鉴一些总
总结是我们成长过程中的一面镜子,可以帮助我们更好地认识自己,并做出改进。好的总结可以帮助我们更好地记录和传承经验,我想我们需要重视经验的总结与分享。这些范文包含
拟定计划是为了更好地组织时间和资源,以达到预期的效果。制定计划时要考虑到时间的合理安排和分配,避免过多或过少的时间投入。每个人都有自己的独特需求和目标,因此制定
小说是一种以故事方式叙述人物活动并揭示人物性格和个性的文学体裁。在写总结时,我们要客观地回顾自己的经历和成绩,不要过分夸大或贬低。通过阅读总结范文,我们可以拓宽
心得体会的写作不同于一般的记叙文,它更注重对经验和感受的深入分析和思考。写总结时应注重思考和总结,提出自己的见解和感悟,具备一定的独创性。大家可以从这些心得体会
方案的制定应该充分考虑到可能出现的风险和问题,并制定应对策略。方案的制定需要给予足够的时间和资源,不可仓促行事。以下范文对于初学者来说可能过于复杂,可以根据自身
教案不仅包含了教学的内容和方法,还包括了教学时长、教学资源的准备等方面的考虑。教案的编写应该合理安排教学时间和教学步骤。以下是一些经验丰富的教师所编写的教案,希
总结是一种思维的整理和归纳过程,通过它我们可以更好地理解和应用所学知识。写总结时可以采用分类、概括等方法,使结构清晰。以下是一些好书的推荐,希望大家都能从中受益
撰写一份令人印象深刻的演讲稿需要一定的技巧和准备工作。在写演讲稿之前,可以进行一些背景资料的收集和预备性的文字组织。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,供大家参考
影视剧是一种通过影像和声音来展现故事情节和人物形象的艺术形式。怎样能写出一篇结构紧凑、逻辑清晰的总结?下面是一些来自各个领域的总结范文,希望能够激发大家的写作灵
编写教案可以帮助教师合理安排教学时间和提供教学资源。教案的编写要注重能力的培养和素质的提高,而非简单传授知识。这个教案注重培养学生的合作精神和创新思维教科版五年
总结是对我们过去一段时间内所做事情的一个梳理和总结,是我们进步的一种方式。总结应该突出主要的问题和亮点,不要涉及太多次要的细节。希望以下的总结案例能够为大家提供
总结是一种思维的整理和归纳过程,通过它我们可以更好地理解和应用所学知识。总结时要避免流水账式的叙述,注重思考和总结归纳。以下是小编为大家整理的一些总结范文,供大
良好的教案应该能够激发学生的学习兴趣,提高学习效果。教案的编写应注意教学过程的阶段性和递进性。通过学习这些教案,我们可以了解到不同年级和学科教学的特点和难点,更
报告需要使用正确的语言和术语,确保文档的专业性和权威性。那么我们该如何写一份出色的报告呢?首先,我们应该明确报告的目的和受众;其次,要进行充分的调研和数据收集;
写心得体会是我们内心感受和思考的一种表达方式,可以让我们更好地认识自己。要写一篇较为完美的心得体会,我们需要真实、客观地回顾和总结自己的学习和工作过程。读完这些
报告的撰写要考虑受众的需要和背景知识,以确保信息的传递和理解。报告应该简明扼要,避免冗长的叙述和无关紧要的细节,以保持读者的兴趣。报告写作也是一种思维训练的方式
计划的执行需要我们细心、有条理,并且要有坚定的执行力。在计划中,我们可以将目标分解为具体的步骤和行动,以便更好地实施。需要制定一份计划吗?以下是一些经典范例,或
总结可以让人更好地认知自己,在反思中提升自我,进步自己。在总结中,要注重突出关键点和亮点,以便更好地展示自己的价值和能力。这些总结范文都具有清晰的结构和逻辑,内
总结是对过去一段时间内所取得的成绩和进步进行概括的一种方式。在写总结时,要注重客观评价和自我反思。掌握一份优秀的总结范文,可以帮助我们更好地理解总结的形式和内容
知识是人类进步的基石,我们应该不断地学习和充实自己。在面对困难和挫折时,坚持不懈的努力是取得成功的关键。下面是一些优秀的总结范文,希望能够给大家提供一些写作思路
在商业交易中,合同扮演着重要的角色,它规范了各方之间的关系。合同可以包括各种附属文件和条款,以更全面地约定双方的权利义务。通过学习他人的合同经验和教训,可以提升
通过制定计划,我们可以提前考虑到各种因素,做到心中有数。编写计划前,我们需要明确目标和愿景。计划中的细节决定了最终的成果,我们要严格把控每个环节。合同工作计划篇
总结可以促使我们思考目标的合理性和实施的有效性。写总结需要注意语法和拼写的正确性,保持整篇文字的规范和精准。总结是对过去努力和成果的回顾和总结,是对未来发展和进
一个好的计划可以提高我们的组织能力和执行力,帮助我们更好地实现自己的目标。在制定计划时,我们需要充分了解相关知识和信息。这是一些实用的计划范文,可以帮助你更好地
总结是对过去经验的总结,为未来的发展提供指导。写总结时,我们可以参考一些优秀的范文或样例,借鉴其写作技巧和表达方式。以下是一份总结范文,希望对大家写作总结有所帮
总结是提升自己思维能力的途径之一。首先,在写总结之前,我们要明确总结的目的和范围。总结范文的内容广泛,包含了各个领域的经验总结。我的青春记忆篇篇一今天下午第一节
心得体会是我们在学习和生活过程中的一种重要沉淀。总结要注意语言的简练明了,使用恰当的词汇和句式,不出现语法和拼写错误。这些心得体会范文各有特色,希望对大家写作有
总结不仅仅是对过去的总结,也是对未来的规划和展望。总结还要注意避免过多的主观感受,要客观地分析和总结所涉及的事物。大家一起来看看以下这些总结范文,相信会有一些收
报告的撰写需要充分的准备和仔细的组织,确保内容的准确性和可信度。报告的结构要合理,主体部分的内容要与引言和结论相呼应,形成完整的逻辑链条。报告范文中的逻辑推理和
总结是对过去一段时间工作成果和问题的概括和总结,可以为未来的发展提供宝贵的经验教训。总结中的内容要全面客观,避免主观臆断和个人偏见的影响。以下是小编为大家收集的
推断是基于已有的信息和规律,来得出对未知情况或结果的合理推测或猜测。写总结时,我们应该注重思考总结的价值和意义,而不仅仅是堆砌事实和数据。以下是一些经过精心挑选
合同是法律上约定双方权利和义务关系的书面文件。合同中的条款应当准确、明确,避免引起歧义或争议。如果你对合同的具体内容不太了解,可以查看以下范文,以便更好地理解合
无论成功与否,总结都是一次珍贵的经历,它让我们更加明确自己的方向。如何处理人际关系,建立和谐的社交网络?在这里,我们汇总了一些总结的常用表达和写作技巧,供大家参
教案应该是教师教学思想和经验的反映,是教师职业素养的重要体现。教案应该根据学生的知识水平进行分层设计。在这些教案范文中,可以看到教师们对教学目标和教学方法的精心
总结是一个思维的过程,能够帮助我们更好地认识自己,掌握自己的学习和工作进展。在总结前应该先整理和准备好相关的材料。通过阅读他人的总结范文,可以拓宽思路,提高总结
4.读后感不仅仅是对书中情节的描述,更是阅读过程中思考和领悟的结果。通过写读后感,我们可以进一步挖掘书中的内涵和文化价值。读后感是一种对于读书内容进行概括和评论
总结是对自己成长轨迹的记录,有助于回顾和回忆。在总结中,可以适当运用一些例子或事例,增加说服力和可信度。如果你正在写总结,不妨看看以下这些范文,或许能够给你一些
总结可以让我们更清楚地了解自己的优点和缺点,为进一步提升做好准备。在写总结时,要注意语言简洁明了,避免冗长和复杂的表达。在这里,为大家整理了一些优秀的总结范文,
方案的实施需要明确的目标和可行的步骤,以确保顺利完成预定的任务。制定方案需要适应不断变化的环境和需求,及时调整和改进以确保方案的有效性和可持续性。下面是一些成功
写总结可以帮助我们梳理思路,将复杂的问题简洁明了地呈现出来。怎样准确把握总结的重点和主旨,使之更加精华和有价值?接下来,小编将为大家分享一些优秀的总结范文,供大
心得体会可以帮助我们回顾和回想过去的经历,从中获取宝贵的启示和教训。在写心得体会时,要结合实际情况,并围绕主题进行展开。通过阅读他人的心得体会,我们能够更好地理
心得体会是对自身经历和感悟的总结和归纳,它能够帮助我们更好地认识自己。写心得体会的时候,我们可以借鉴一些优秀的范文和样例,从中学习和吸取经验。小编为大家整理了一
总结是一种概括性的写作方式,它帮助人们系统化地整理和理解所学和所思。总结一段时期的工作或学习,可以发现自己的优势和不足。接下来,让我们来看看一些优秀的总结范文,
心得体会是对自己所经历的事情进行回顾和回顾的一种方式。写心得体会时,要注意逻辑的严谨和条理性,让读者能够清晰地理解你的观点。以下是一些值得阅读的心得体会范文,通
总结有助于培养我们的思维能力和分析问题的能力,提高我们的学习效果。面对挑战和困难,保持积极的心态和坚持不懈的精神。随后是一些经典的总结案例,希望能帮助您更好地掌
报告是一种对某一特定主题进行详尽阐述和分析的书面材料,它可以用于向上级汇报工作、向同事分享研究成果等。在工作和学习中,我们经常需要撰写各种形式的报告来总结、说明
总结可以让我们更清晰地了解自己的长处和短处。如何运用科技创新改善医疗服务、提高人们的生活质量是医学界的目标。总结范文为我们提供了一个参照,在思路和表达上可以借鉴
心得体会是对自己在学习和工作中的感悟和思考的总结,能够帮助我们进一步提高和反思。写心得体会时,可以结合具体案例或实际经验,用事实和细节来支撑自己的论述和观点。推
法律意识是社会公民的基本素养,我们应该加强法律教育。写总结的关键是要有重点,突出事物的主要特点和关键领域。下面是一些优秀总结范文的选编,供大家参考和学习,提高写
心得体会是对过去一段时间的回顾和思考,是对自己成长和进步的记录和证明。写心得体会时应该如何处理个人情感和客观分析的关系?以下是一些别人写的心得体会,但是每个人的
总结的目的是为了总结经验、查漏补缺,为未来的工作和学习提供参考和借鉴。6.在写总结时,可以突出重点,对自己的亮点和成绩做出高度概括和评价。总结是对过去的一种总结
推理是通过观察、思考和分析来得出结论的一种思维方式。总结的目的是为了回顾经验、总结教训,进而引发对未来的思考和改进。下面是一些优秀的作品范文,希望能给大家提供一
通过总结,我们可以更好地认识自己,了解哪些方面需要改进和加强。总结需要简明扼要,避免冗长的叙述。如果对总结写作有困惑的话,不妨参考以下范文,或许会有所帮助。教育
总结是对过去种种经历的汇总,也是为了更好地迎接未来挑战的准备。怎样提高自己的写作能力?成功离不开坚持和努力,我们应该相信自己的潜力,并为之奋斗不止。讲诚信学生讲
制定计划可以帮助我们认识到自己的优势和不足,从而更好地发挥所长、改进不足。在制定计划之前,先进行适当的调研和分析,了解相关的信息和资源。制定计划是一个实践性的过
读后感是读者在阅读了一本书、一篇文章或一部电影之后所产生的感受和体会的一种表达方式。通过写读后感,我们可以表达对作品的赞美、思考和感悟,进一步增进对作品的理解和
提醒自己及时总结,可以帮助我们形成积极的学习和工作习惯。在写总结之前,我们应该仔细分析和思考要总结的内容。以下是小编整理的几篇总结范文,供大家学习和参考。保险经
在总结中可以分析自己的得失和进步,为自我提升提供方向。总结需要注意避免空洞的陈述,应该具体分析各个方面的情况并给出具体的建议。以下是小编为大家收集的总结范文,希
读后感是在读完一本书或者一篇文章之后,针对其中的内容、情感等方面进行的个人感受和思考的文字表达。读完一本好书之后,我常常会有一种想要与他人分享自己的感受的冲动,
心得体会是我们在学习和工作生活中的一种总结和概括,它能够帮助我们更好地思考和沉淀。心得体会是一种对自己一段时间表现的反思,从而可以找到自己的不足和进步的方向。写
我们身处信息爆炸的时代,怎样获取有效的信息是我们需要面对的挑战。在写总结之前,我们应该先梳理出要点,并进行逻辑性的组织。总结范文的内容和结构可以给我们一个参考的
没有方案的工作往往会显得混乱和随意,难以达到预期的目标。如何制定一个完美的方案是一个需要仔细思考的问题。精心设计的方案能够引导和激发团队的积极性和创造力。世界糖
总结是对过去一段时间所经历和学习的一种检验和评估,有助于我们持续进步。如何处理工作与生活的平衡是现代人面临的难题,我们可以寻找一种适合自己的方式。精选几篇优秀的
报告通常包括问题陈述、研究方法、实证结果和结论等要素。编写一份较为完美的报告需要在前期进行充分的准备和调研。小编为大家准备了丰富的报告范文,希望能够满足大家不同
寓言是一种通过虚构的故事来教育人的文学形式,常常具有深刻的寓意。写一篇完美的总结,要注重总结的实用性和可操作性。总结范文作为参考,可以帮助我们找到自己独特的写作
社会化是现代社会不可回避的趋势,它改变了人们的生活方式和交往方式。在工作中,我们应该如何提高自己的领导力和团队合作能力呢?如果你正在写一份总结,以下是小编为你准
总结不仅能够发现问题,还能发现事物发展的规律和不足,为下一步的工作做好准备。在写总结的过程中,要全面客观地概括自己的经验和成果。高质量的总结范文对于我们提高写作
a.付费复制
付费获得该文章复制权限
特价:2.99元 10元
微信扫码支付
b.包月复制
付费后30天内不限量复制
特价:6.66元 10元
微信扫码支付
联系客服