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最新六沟学区新教师听课心得体会大全(优秀8篇)

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最新六沟学区新教师听课心得体会大全(优秀8篇)
    小编:影墨

心得体会的写作可以让我们站在更高的层面去审视自己的行为和思维方式。写心得体会时,要注重语言的表达和结构的整齐,使文章更具有说服力和可读性。小编整理了一些优秀的心得体会范文,希望能为大家的写作提供参考。

六沟学区新教师听课心得体会篇一

虽然是一节数学复习课,但她举出的一些例子与现实生活联系很紧密,充分体现了一个道理:数学源于生活,最后必须回到生活当中,学习知识是为了运用,如果脱离实际来学知识的话,其学习的意义就会大大减弱。所以在数学课上,必须让学生知道在现实中的应用。

教师灵活的教育机智很重要,在巩固练习环节,彭老师在讲解的时候出现了一点小错误但纠正及时,并迅速的调整自己的情绪。

而且,彭老师在上课的时候还采用了串点连线的方式,把三年级的知识与五年级的知识相结合,给学生构建了一个知识体系。

第二节节课是周浪芹老师讲的语文课,周老师在上课时十分的有激情,而且,感情真挚,通过自己一遍一遍富有感情的朗读来让学生感悟课文,不断升华学生的思想。

最后的英语课和体育课堂充满了欢声笑语,通过各种游戏来激发学生的兴趣,构建了一个快乐学习的良好氛围,教师上课目标把握明确,整堂课重在文本,然又不局限于文本,而是根据学生学习知识掌握情况,合理调整教学策略。

特别是在这堂体育课上,经过老师的慢慢引导,让学生在不知不觉中就掌握了前滚翻的动作要领,学生学得认真,并且,整堂课学生从始至终注意力都保持着高度的集中。

总之,这几位老师的课基本功过硬,充分展示了教师的综合素质,很值得我学习。今后一定多向其他教师学习,总结自己的经验教训,在教学上取得更好的成绩。

六沟学区新教师听课心得体会篇二

一、练好教学基本功,让课堂扎实而有魅力。

教学基本功是教师从事学科教学必备的教学技能和修养,是教师履行岗位职责,胜任教育教学工作,完成教书育人任务必需的专业知识和职业技能。在示范课中,老师们展现了自己扎实的教学基本功,刘文丽老师的政治课重视学生知识框架的构建,结合生活事例理解抽象的哲学概念,生动形象;高攀老师的英语课注重学生听说读写能力培养,核心素养的培养目标明确,板书精彩,课堂结构流畅。因此,要上好课就必须先练好教学基本功;刘琳老师的语文课活动丰富,重视学生诵读,课堂活动多样,让学生有所学、有所思、有所悟。

课前要正确分析和组织教材,从教学目的、教学重难点入手,理清知识结构的主干和支脉,分析知识与时间、知识与专业、知识与能力的关系,并结合学生对教材的接受能力做好授课准备。

备课过程中要做好课程设计,有目的、有系统、有秩序地展示教学内容。充分考虑如何导入课程内容,怎样突出课程重点,采用怎样的教学组织形式来激发学生兴趣,通过什么样的教学手段展示出教学内容吸引和调动学生的积极性,从而促进知识内化,提高课堂效率。

二、打造生本、高效课堂。

教学过程中要创设贴近学生生活实际的教学情景,从情景中导入,激发学生探究的兴趣和欲望,使学生体会到知识就在身边,理解学习与生活的联系,促使学生主动地进行观察、实践、猜测、验证、推理与交流等教学活动。注重理论联系实际,不仅可以加深学生对基础知识的理解,而且可以引起学生的兴趣,增强课堂效果,实现学以致用的教学目标。如庞海燕老师的地理课强调生本课堂,以问题为导向,旁征博引,列举具体事例,引导学生关注生活、关注热点。

教学方法上要善于运用“启发式”、“参与式”、“讨论式”、“探究式”等互动教学法,激发学生自学、讨论、科研和实践,调动学生的学习主动性和自觉性。如胡培培老师的历史课还原历史场景,让学生担任国家各大部长,为美国经济复兴献计献策,从中获得学习满足感;王学祥老师的生物课形式多样,调动了学生的好奇心、积极性,学生参与性强,渗透了学科育人的理念,学科素养呈现丰富;王希清老师的数学课语言干净利落、放手让学生讲题,学生参与度高。以学生为主体的教学方式能够激发他们的思维,培养分析问题和解决问题的能力,充分发挥学生的主动性作用和教师的引导作用,变被动学习转化为创造性学习。

三、运用多媒体设备,优化课堂教学。

在现代教学过程中,应该掌握多媒体设备的实用,采用直观教具、投影仪等生动形象的教学手段,能使静态的数学知识动态化,激发学生学习热情。

多媒体的运用要结合教学设计、教学规律,把教学意图制作到课件中,恰如其分地展示给学生,不要过于追求表现的形式,让现代教学设备真正有效地服务于课堂教学,从而起到提高教学效果的作用。于志超老师的化学课用橘子皮发电的视频发问,生动有趣,并录制实验视频,详细介绍实验要求、展示实验过程;郭雪娇老师的物理课运用视频导入,充分调动学生的动手能力,在实验中验证理论。

六沟学区新教师听课心得体会篇三

虽然我也是一名新教师,但我在听了其他老师的课之后,我的感受很深。

首先是准备的充分。只见他们在上课之前,除了带课本之外,另外就是拎着大包小包,那是什么,那是准备上课用的道具。可见在上课之前做了很多的准备工作,目的只有一个,就是把课上好,上的孩子们更愿意听。

其次就是课堂表现出色。老师们能够用自己的智慧,集体的智慧,融入课堂,融入课本,融入学生,使整个课堂呈显出异彩纷呈,这样的课堂是精彩的课堂,是值得学习的课堂。

最后就是让我们新教师非常感动的是学校领导和办公室同事的大力支持。在新教师上课的时候,忙碌的张局长亲自来到了现场听课。甚至还告诉在教室外准备上课的老师不要紧张。办公室的同事纷纷献计献策,做力所能及的工作,所有的这些目的只有一个,就是让新老师更快更好的提高。有了这些,新教师们一定能更够做的更好。

六沟学区新教师听课心得体会篇四

一、教师要有扎实的基本功。

通过看优秀教师讲课的视频和听高文兰老师讲课,我发现了这些优秀老师具备一个共同点,都具有扎实的基本功。首先,他们的表达能力强,可能有时候并没有标准普通话那样标准,但是他们的每一句话都恰到好处,不会多一句,不会少一句,意思也表述的简单易懂,又不缺乏科学性。其次,他们的字写得好,字看上去很清爽,很整齐,很有力度,给人的整体感觉就是板书都很美观。当然一方面是老师的天赋,更多的是长年累月的磨练。然后,他们具备扎实的专业知识和丰富的生活经验,每一位老师都把知识融合得恰到好处,让我们这些即将走上讲台的准老师赞叹不已。当老师讲出融合的知识点后我们才恍然大悟,情不自禁的说:“对额,还可以联系到这里。”最后,他们都很会运用多媒体,结合多媒体的特点把重难点处理得非常得当。老师们扎实的功底还有很多很多,那是自身的一种魅力,就像酒一样,存放的越久,香味越让人回味无穷。

二、教学方式要创新。

创新是一个民族前进的动力,我们新一代青年是祖国未来的希望,所以要学会创新,这与教育的创新是分不开的,而教育创新的关键点就是老师教育方式的创新,潜移默化的引导同学们开拓创新思维。其中讲蛋白质和响尾蛇的捕食方式的那两位老师就特别体现了创新的观点,上蛋白质的老师运用同学们演示不仅阐释了脱水缩合、肽键和氨基酸等概念,通过变换演示人员的位置、增减人员而且还说明了蛋白质的多样性是由于氨基酸的种类,数量和排列方式导致的,把教学重难点处理的简单易懂。上响尾蛇的捕食方式的老师运用探究性的学习方法,充分利用多媒体设置情景激发同学们的兴趣,整堂课都是以猜想―讨论―分析―总结为线索,完全以学生为主体,这位老师是授人以渔,而非授人以鱼。这两位老师都让我记忆深刻,或许他们的容貌我早已忘记,但是他们课堂中的闪光点我还记忆犹新。

三、对工作必须有激情,有责任心。

还记得高文兰老师在课间休息的时候我问了老师一个问题:“老师你是怎么让你的学生如此喜欢你的?”。她说首先要做好自己,认认真真的对待自己的工作,做好自己份内的每一件事,把自己的学生当自己的孩子一样来看待。在潜移默化中学生们就会以你为榜样,从心底尊敬你,信任你,佩服你。几句话很朴实,很简单,要想做到却非常不容易,因为这需要我们对工作长年累月的细心和耐心,还有对学生时时刻刻的关心和爱心。老师身负的责任重大,她们不仅在传递知识,还在影响孩子们的灵魂。

通过对优秀的教师讲课的学习,让我获益匪浅。首先让我意识到要教学生“一碗水”,作为准老师的我们必须有“一河水”,所以现在我们必须好好学习,把基本功都打扎实。其次,我们即将是“人类灵魂的工程师”,所以一定要学好心理学和教育学,了解自己,懂学生,知己知彼,百战百胜。最后相信自己,通过五年、十年或者更久的努力奋斗,我相信我也会成为一名优秀的教师。

六沟学区新教师听课心得体会篇五

我是一名新教师,但我在听了其他老师的课之后,我的感受很深。

首先是准备的充分。只见他们在上课之前,除了带课本之外,另外就是拎着大包小包,那是什么,那是准备上课用的道具。可见在上课之前做了很多的准备工作,目的只有一个,就是把课上好,上的孩子们更愿意听。

其次就是课堂表现出色。老师们能够用自己的智慧,集体的智慧,融入课堂,融入课本,融入学生,使整个课堂呈显出异彩纷呈,这样的课堂是精彩的课堂,是值得学习的课堂。

最后就是让我们新教师非常感动的是学校领导和办公室同事的大力支持。在新教师上课的时候,忙碌的张局长亲自来到了现场听课。甚至还告诉在教室外准备上课的老师不要紧张。办公室的同事纷纷献计献策,做力所能及的工作,所有的这些目的只有一个,就是让新老师更快更好的提高。有了这些,新教师们一定能更够做的更好。

六沟学区新教师听课心得体会篇六

这使我认识到:作为一个没有经验的青年老师,想要把课上好,把教学搞好,把学生的成绩搞上去,就必须付出更多的劳动,花更多的时间。

听课是提高自身教学能力的一个好方法,只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。通过听课我逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。每次听完课之后,我都把那些教师上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课设计进行参考,将其他教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。

今年10月17日,我有机会到心目中神圣的殿堂,孔子故里————曲阜杏坛中学参加初中语文优质课评选,真是万分荣幸。听课开放日,我有幸观摩了十五位优秀教师的开放课,听后我受益匪浅、获益良多,同时我也深深地感受到自己需要学习的东西太多了。我把自己的心得体会写下来,与同行们交流一下。

一、教师语言具有艺术的魅力。

教学是一门艺术,教学语言更是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心。从某种意义上说,教育就是通过语言造就人才。可见语言艺术的魅力是教书育人的重要因素。一位优秀的教师,应该具有驾驭教学语言的高超技能,这样才能将学生的注意力紧紧地吸引过来,使学生乐意且热烈地盼望接受老师所传授的知识,学习效果也就事半功倍。

当我听着这十五位教师的课时,我想教师的语言竟有如此之魅力,它能带领学生学习古代文化的精华,就仿佛是同古代那些伟大的人物进行心灵的直接对话,从他们的文字气象里,感受博大的胸襟,和丰沛的人文情怀,将古代文人的思想感情引出狭小的课堂,深入人的心灵深处……饶建玲老师在教学《湖心亭看雪》这一课时,引导学生一边观看湖心亭雪景的图片,一边听老师的介绍,以精炼的笔墨,记叙了作者自己湖心亭看雪的经过,描绘了所看到的.幽静深远、洁白广阔的雪景图,表达他幽远脱俗的闲情雅致。

二、自读感悟、开放引导的课堂让人耳目一新。

1、精心设计课堂教学。

教学设计是老师为达到预期教学目的,按照教学规律,对教学活动进行系统规划的过程。从这两位教师的课堂教学中,我能感到教师的准备是相当充分的:不仅“吃透”教材,还充分地了解学生。她们准确把握教学目标,从学生已有的知识基础、生活经验、认知规律和心理特征设计教学。找准教学的起点、突出教学的重点、突破教学的难点、捕捉教学的生长点,处处体现了以人为本的学生的发展观。

2、教学过程精彩。

从每一位授课教师的教学过程来看,都是经过了精心准备的,从导入新课到布置作业课后小结,每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、板书也充分体现了知识的结构体系。值得一提的是孙庆海老师讲的《唐雎不辱使命》的板书,板书中的“唐雎”、“秦王”这些字是不变的,而中间的字随着课堂的进行逐渐变换,层层深入,使学生更好地理解了本文的主旨。

3、学生自主学习,不管是哪节课,老师都能做到面向全体,尊重差异;让学生自主学习、主动参与,体验成功。

李燕老师的七年级语文《天净沙·秋思》一课,整堂课轻松、自然。她那富有亲和力的声音,那亲切而温柔的姿态,就连每个听课的老师都觉得心情舒畅。新课程要求教师改变以往那种以师为尊的角色,首要的一点是让课堂成为平等的课堂,要做到这一点就要求教师要放权给孩子,同时给孩子热情的鼓励。王老师让学生自主学习,学生偶尔回答错时的安慰和鼓励,孩子答对时的慷慨奖励,整个课堂在轻松愉快的学习气氛中,学生学有所得,学有所乐。让我觉得孩子们能在这种宽松,平等的环境中学习,应该是种享受,这一点很值得我学习。

三、注重对文本的解读,特别是文章为何要这样读。

文本解读的过程也是教学设计的酝酿过程,许多优秀教师的经典课堂来自于他们高超的文本解读本领。注重文本解读确实让阅读教学走向了高效,走向了个性。由此看来,文本解读确实为当前的语文教学打开了一扇明亮的窗。于是,许多专家和老师提出,文本解读就是要读出共性的东西,更要读出自己个性的东西。

听课是教师成长的一条捷径,这次外出听课学习,使我更深刻的体会到学习的重要性同时也丰富了我的教学经验和教学方法,给我的教学工作带来了很大的帮助。我也反思到我的教学中存在很多的不足,我真诚的希望学校以后能多组织这样的听课活动,我会珍惜每一次听课的机会,向优秀教师学习,努力提高自身的素质,不断地提高教育、教学水平。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,对我们这些青年教师而言,教书育人这条路还很长,还需要一如继往地兢兢业业地扎根在自己的岗位上,为党的教育事业奉献自己的身、自己的心。

在以后的教学中,我会本着吃透教材,吃透学生,提升自身素质去努力,不断学习,博采众长,充分利用一些学习机会,学习百家而顿悟,积淀教学素养,为教育事业贡献全部的光和热。

六沟学区新教师听课心得体会篇七

昨天早上,教委办颜xx老师专门抽空莅临我校,听了我及另一位新入伍的语文老师的“新教师素质了解课”。课后,颜老师给了我们非常多中肯的、一针见血的意见和建议,让我们有种茅塞顿开后的纯澈清明。

作为一位新的“老教师”,回顾多年的教育生活,反思多年的教育生涯,我清醒地认识到我在过往生活中遗漏下的、我最大的弱项、我最大的不足——公开课教学。

一节公开课,从教学内容的选择,教学的设计,学生的水平了解……方方面面,点点滴滴无不需要下足了功夫。前面的准备工作妥帖了,真正考验教师的才刚刚开始。教案再完美,教学设计再无暇,也终不过是“纸上得来终觉浅”,课堂上的教学实践才是最有说服力。

一节公开课上完了,随即陷入了深思中。犹如xx老师所言,如何在陌生的班级,给一群并不熟悉的学生上一节成功的.课,是我们老师都该具备或者该努力具备的素养,而我在这点上恰恰是欠缺的。当课堂气氛不再浓烈时,当学生的注意力开始分散时,如何运用教育机智解决这一问题,这也是我的不足。评价语如何多样化,怎么在朗读中理解文本……给我提出了一个个值得反思、探索的课题。

学习,什么时候都不晚。遗漏过的光阴不复来,我想我能做的,就是在往后弥足珍贵的教育人生里,踏踏实实,一步一个脚印,从新开始,从头学起,从点滴做起。努力让自己在新的起点上成长、蜕变!

路漫漫其修远,吾将上下而求索!

六沟学区新教师听课心得体会篇八

范文1:

踏上工作岗位近三个月的时间,已渐渐习惯了教师的生活,除了做好备课,上课工作。对于一名新教师听课也是非常重要的。很有幸参加了吴江美术教研员王老师组织的吴江市小学美术课堂教学模式探究专题研讨活动。这次活动对我来说确实是收获颇多,其实听完课的当天我就想写篇感想的,诸多事被耽搁了,一直拖到现在。

因为刚毕业,之前也没有接触过一,二年级的学生,也没有一点上小学低年级美术课的经验,说实话在我上第一节课之前我脑子里对一,二年级的学生是一点概念都没有的,我不知道他们的认知程度,他们的说话方式,他们的上课表现,这些我是一点经验都没有的,更加不知道如何去上美术课,不知道如何去上制作课,如何去上造型表现课,如何去上欣赏课,这次的活动让我收益匪浅,王老师安排了三个不同领域的课,同时也安排了低,中,高三个不同年龄组的孩子进行授课听课。

第一堂课是一节低年级的制作课,我所任教的也是一,二年级的学生,在我上中制作课的时候,我觉得课堂纪律是非常难管理的。这节课上的是神奇的小厨师,整节课的课堂气氛是非常活跃的,学生活跃并不是课堂上的随意吵闹,而是整个兴趣点和注意力都集中在老师的示范和课件上,老师准备的也是相当充分的,利用苏州本地的特色美食来吸引学生的注意力,是非常棒的,教学情景的设置对于低年级的学生来说也是非常重要的,这节课是让学生来做一名小厨师,学生自然而然的成了课堂的主人。

接下来的一节课是一堂造型表现课,授课对象是中年级学生。这节课是让学生进行设计应用,启发引导的比较多,在了解了鞋子的款式,结构和文化后,提供各种各样的鞋子的造型图片,起到了很好的启发作用,思路清晰。

最后一堂课是无锡的一位老师上的《像自由一样美丽》,是高年级的欣赏课,一直以来我觉得要上好一节欣赏课是非常难的,因为没有自己的东西,讲的是别人的东西,很难有自己的感受体会去讲给学生听让学生一起感受体会。这节课是刘继华老师偶然看到一批集中营里孩子的画,触动到了她,才有了也让学生去体会感受的想法,才把这些内容制作成美术欣赏课,我回想当时上课的情景,全场的老师学生都沉静在其中,课后有许多老师说自己眼眶都有些湿润。听了这节课我觉得还是不缺乏教育家的,关键是否用心,自己用心去感受身边的事物,有心去感染学生,已是足够了。听了这节课我是受到鼓励的也有了自己的目标,只努力做一个单纯的有心人。

范文2:

本周根据学校工作计划安排了新教师汇报课。我校有三位新教师,语、数、音三个学科各一位。其中教一年级的蔡老师也算是我的徒弟了,我就谈谈她的课吧。

蔡老师很敬业,一听说要开新教师汇报课,上个星期日就将教案传到了我的邮箱里。我写了一些个人建议,也和蔡老师在电话里进行了沟通。星期一早上第一节课,我到北校区听了她的试教,总体感觉不是很理想,存在的问题有以下几点:

一、教师的语言过于随意,过渡语,提问语、评价语言都没有按设计好的进行处理,都比较即兴,这样的后果是话很嗦,表述不清楚,对于一年级的孩子来说是很犯忌的。

二、朗读指导还不够,基于文本的对话特点,本节课的重点是读好几个孩子的对话,在朗读中感受孩子们不同的做法带来的后果。但教师给学生朗读的时间和教师的示范都是比较欠缺的。

三、对于全体学生的关注不够周到,一年级学生的注意力本身比较难集中,特别是中下生更是容易开小差,教师在授课时形式比较单一,且多向着靠右边的学生,左边第一排的学生基本被冷落。这是教师的一种无意行为,但对学生来说是一件大事。

虽然这些都不是大毛病,但就是这些细碎的小问题造就了课堂效率差的事实。当天下午放学后,蔡老师和我一起讨论了整堂课的设计。先是板块的设计,再是教师导语、过渡语、评价语的设计,最后对一些字词的训练题也作了修改,怎样提问,怎样出示才能更合理,让学生有话可说。当我们讨论完后,她已经写了密密麻麻两大张纸。回去后蔡老师表示要好好地熟悉教案,争取明天有更好的课堂效果。

第二天,校长室、教导处、北校区负责老师都听了新教师的课。听完蔡老师的课感觉都不错,课堂的教学流程设计合理,环环相扣,整堂课书声朗朗,学生对话朗读指导比较到位,教师也没有随意的、嗦的话。出示的几个字词练习学生回答的比较满意,形式也很新颖。唯一不足的是教师的语速还是比较快,亲和力欠缺,课堂的'随机调控差了点。这都是可以慢慢学习的,因为课堂教学是一门永远需要追求的艺术,没有最好只有更好。愿年轻的蔡老师能在课堂教学的驾驭能力上越来越娴熟,创造一片属于自己的教学春天。

范文3:

11月19日,我参加办事处教委组织的小学语文教师技能大赛活动,聆听了来自各校的7位语文老师的课,收获良多。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。

一、教师语言具有艺术的魅力。

当我听着这几位教师的课时,我想教师的语言竟有如此之魅力,它能创设文本中的情境,带领学生走进文本世界,引出狭小的课堂,深入人的心灵深处……郭艳艳老师在教学口语交际《学会感谢,学会安慰》这一课时,她让学生一边观看视频资料,一边听老师的介绍,并伴以深具感染力的音乐,声情并茂的语言激起了学生感谢、安慰的情绪。

教学是一门艺术,教学语言更是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心。再者九小的张倩老师扣人心弦的过渡语言,烘托了小钱患病时急需骨髓移植紧张的气氛,把学生带进了医院,带进了病房,同时也激发了学生对两岸同胞,血肉相连的深入体会,为学生理解课文内容奠定了基础。八小薛岩老师课堂语言简洁,准确,她用自己的挥洒自如的语言带着学生欣赏作者故乡的搭石,感受家乡人的情感之美,使学生的心灵受到了震撼,激起了学生内心深处的善良。

二、自读感悟、开放引导的课堂让人耳目一新。

新课标中说到:学生的自读感悟是第一位的,教师的引导调控是第二位的。着眼于学生自主发展的阅读教学,应该是一个“先学后教、先读后导、先练后训、先放后扶”的过程。”我想,张倩老师所执教的《跨越海峡的生命桥》一文的教学过程就是这种教学模式的一个充分展现吧。

其中最令我印象深刻的是在“读、练”环节中,培养创新精神。“读、练”的本身就是学生自主的学习活动,教师善于引导学生大胆质疑,对问题敢于求异创新,提出自己的独立见解,培养学生的创新精神。在学生“读、练”的过程中,教师不光要求学生了解课文内容,还要求学生注意课题与课文内容的关系,鼓励学生不明白的地方提出疑问,发表自己的意见,对于发表自己意见的学生,教师给予表扬,并抓住带有普遍意义的见解、疑问引导全班学生思考,给予正确解答。

三、处理、把握教材的方法十分独到。

7位教师对教材的处理和把握有其独到之处。如十小王迎春老师在处理课文中的四个主要景点时分别让学生用不同的方式汇报。最精彩的是学生上讲台提问大家反而被抬下的同学“反将一军”的环节,学生在老师的引导下通过讨论,甚至是争论明白了景物的特点,同时也让学生体会到,颐和园可以探索的地方远不至于课文的描写。

刘秀云老师则找准了切入点,引导学生展开讨论:“为什么给予是快乐的?”从而也给了学生个性化阅读的极大空间,学生的讨论有理有据、精彩纷呈;在辩论的过程中,学生对“不是获得而是给予,不是炫耀而是关爱”感受得很深。

当然,在听课的过程中我也产生了不断的疑问与思考,不吐不快,还是写了出来:我们的教师怎么了,上课的语言怎么会如此惊人地相似,总算是开了眼界。“你觉得他(她)读得怎么样”、“你读得真棒”、“你读得最棒”、“照(学)他(她)的样子读一读”、“谁愿意向他挑战(超过他)”等等。这此言语在每一节课里都有出现,频率之高,虽不是百分之百,但至少可以说是百分之八十。我不知道教师们是否了解这些话在表扬一人时,却打击了其他的人,“你是最棒的”,那其他的人都不如你吗,教师是否在批评其他同学呢?最近,我在网上看到会上奉化教师进修学校的语文特级教师张晨瑛老师说,如果在美国,老师在班级里说“你是最棒的”或“我们学着他的样子读一读”,这老师将会被学生家长告上法庭。

“你自己喜欢怎么读就怎么读”、“你爱怎么读就怎么读”、“你爱怎么学就怎么学”,这是不是废话,哪有学生按不喜欢读的方式来读,什么是自己喜欢的,什么是自己不喜欢的,学生喜欢的就是好的吗?如果是这样的,那“你读真棒”、“你读得不好”、“你读得……”表扬与批评有什么意义?“你爱怎么学就怎么学”、“你喜欢学哪一段就学哪一段”,美名曰:“自主学习”,体现平等意识和尊重学生,以学生为主体,试问,自主学习是这样理解的吗?这样说就能体现平等和尊重吗?如果这样,那你教师在干什么,你教师有什么作用,家长能放心吗?再说,这样能符合教育心理学的规律吗?就阅读来说,有朗读和默读之分,《语文课程标准》对不同年级学生的朗读与默读有不同的要求,朱作仁先生在《语文教学心理学》一书讲得很清楚,对朗读与默读有不同的要求和目标,如时间,速度,数量等,既然对阅读有不同的要求,怎么能爱怎么读就怎么读呢。同样,学习当然有不同的层次和目标,怎么能爱怎么学就怎么学呢。当然,阅读确实是个性化的,每个人根据自己对文本的理解来阅读,通过阅读也可以进一步加深理解,但个性化的阅读不能简单地理解为爱怎么读就怎么读。

新课程改革中,学习方式不是强调合作学习吗,于是上课也来合作学习,殊不知为什么要合作,合作学习的前提是为了解决问题,讨论问题,各人发表自己的不同见解不同看法,达到个人独自学习难以达到的,从别人的看法中得到启发,从而解决问题,同时理解在合作基础上,建立友谊,互相尊重、信任等。我们的合作是怎么的合作呢,大家合作读,四人合作,选择你所喜欢的一段或一处说给大家听,这也叫合作,合作读有必要吗?选择一段说给大家听有必要吗,说什么?没有问题的合作,流于形式。

一日听课所得又岂止以上几点,但我想,光是这几点,是我要用很多的时间才能深刻领悟的。

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在生活和工作中,总结是一种宝贵的能力,它能够帮助我们发现问题、总结经验、提升能力。在写心得体会之前,我们可以先制定一个清晰的写作目标和主题。以下是小编为大家整理
演讲稿的语言要求具有一定的说服力和表达力,能够引导听众接受演讲者的观点。不要害怕对演讲稿进行修改和改进,以达到更好的效果。以下是小编为大家整理的演讲稿范文,供大
经过总结,我们可以更好地认识自己的不足。总结需要突出主要成果和亮点,避免琐碎细节。以下是专家学者撰写的研究报告,供大家参考学习。医院康复科实习心得篇一。转眼之间
计划不仅仅是为了达到目标,更是为了增加生活的可控性和确定性。制定计划时,我们应该确保目标具体、明确,并且能够量化和可衡量,以方便后续的评估和调整。以下是小编为大
在报告中,还可以使用图表、图片或演示文稿等辅助工具来更好地呈现数据和结果。最后,审查和校对报告,确保语法、拼写和格式没有错误。如果你有特定的关注领域或问题,建议
人类的思维方式和行为方式有着密切的联系,我们需要对其进行总结和分析。如何正确使用语言,提高口头和书面表达的准确性和流畅性。下面是一些优秀的总结范文,供大家参考和
一个明确的计划可以让我们更加有目标感,知道自己要做什么。如何制定一个有效的计划是值得我们思考的问题。如果你对计划的制定感到困惑,可以先看看以下小编整理的范文,或
心得体会是对自己成长过程中的重要经验和领悟进行深入思考和总结的重要途径。写心得体会时,我们可以借鉴一些心得体会写作的常用模板和句式,帮助我们更好地展开思路。以下
总结不仅是对自己的一种交代,也是和他人分享心得的方式。写一篇完美的总结需要我们提前规划和准备,梳理好要点和重点。通过这些范文,我们可以发现总结是一个循序渐进的过
报告可以用于不同场合和领域,如学术研究、企业管理、市场调查等,具有很高的实用性和应用价值。在完成报告初稿后,应该进行多次的修改和校对,确保语法、标点和用词的准确
在工作中,总结可以帮助我们发现问题、总结经验,从而提高工作效率。要写一份完美的总结,首先要明确总结的目的和对象。以下是一些总结的实例,希望可以为大家提供一些写作
教案是教师进行教学行动前的思维过程的具体体现,它包含了教学目标、教学内容、教学方法等要素。那么我们该如何编写一份优秀的教案呢?首先,需要明确教学目标,确定教学重
演讲稿的语言要简练明了,避免长篇大论;同时也要用一些修辞手法,增加语言的生动性和感染力。编写演讲稿时要注意逻辑结构的合理性和信息的连贯性。希望以上的建议和范文对
对于那个时期的工作和学习,我们需要做一份详细的总结。可以运用一些实证研究的方法和工具,对自己的成果和效果进行客观的评估和分析。总结可以帮助我们梳理经验并总结成果
历史是人类文明的镜子,通过了解历史可以更好地认识自己和世界。如何提高写作水平下面是一些著名学者的研究成果和见解,希望能够给您一些新的认识和思考。六一儿童节领导讲
总结是培养自我反思能力的重要途径。写一篇完美的总结需要我们对过去的经历和成果进行客观、全面的评估。总结是对自己的一种反思和梳理,以下是一些总结范文,供大家学习和
演讲稿是在特定场合下,用语言来传递信息、交流思想的一种形式。最重要的是要自信,相信自己的演讲能够打动听众,传达出自己的思想和观点。这篇演讲稿的结构清晰,逻辑性强
报告内容应该按照逻辑顺序进行组织,清晰地呈现事实、分析和结论。在写作之前,要充分研究和了解所述事物,并做好充足的准备工作。如果你还不知道如何写一份完美的报告,别
总结可以帮助我们总结经验,提高工作效率。写总结时,可以借鉴他人的经验,但不能完全照搬。通过阅读总结范文,我们可以了解到不同领域的总结方式和技巧。人大代表履职经验
通过总结,我们可以发现自己在某个时间段内所取得的进步和成就,从而增强自信心和动力。写总结时,要注重数据和事实的支持,通过具体的实例和案例来说明自己的观点和结论。
在总结中,我们可以发现自己的不足和短板,进而进行改进和提升。写心得体会时,要注意语言通顺,内容简明扼要。在这里,我们分享一些精选的心得体会,希望能给大家带来一些
报告的写作过程中需要进行调研、收集资料、分析和整理等步骤。报告的语言要简洁明了,避免使用难懂的专业术语,同时要注重段落和句子的衔接和连贯。[报告标题4]初一语文
总结可以帮助我们更好地了解自己的优点和长处,从而更好地发挥自己的潜力。如何发展和培养自己的兴趣爱好,使生活更加丰富有意义?希望大家可以从这些范文中学到一些写好总
法律意识是社会公民的基本素养,我们应该加强法律教育。在写总结时,我们要注意用词准确、简明扼要,避免冗长和啰嗦的表达。请阅读以下总结范文,与我们一同反思与成长。四
心得体会是通过总结回顾经验,提炼出有价值的知识和智慧。在写心得体会时,我们要注重条理和逻辑,确保观点清晰明了。以下是小编为大家搜集整理的心得体会范文,希望能够给
对于一项任务的完成,不仅要看结果,还要注重其过程中的各种收获和教训。总结的文字要简练明了,突出重点,同时要注意语言的准确性和流畅性。以下是一些工作总结范文,供大
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总结是我们向前看的关键一步,为未来的发展做好准备。常见的历史误解有哪些,如何正确看待历史事件?看看下面的范文,可以帮助我们更好地理解和掌握写作的方法和技巧。申请
总结是对自己成长和进步的一种激励和肯定,也是对自己的一种促进和冲击。可以通过对比、对照等方式,突出总结的重点和亮点。我们为大家整理了一份出国留学的必备准备清单,
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总结可以促使我们思考并加深对事物规律的理解,从而更好地应对变化和挑战。在写总结之前,要梳理清楚主要内容和重点,避免遗漏重要细节。2.以下是一些优秀的总结案例,供
通过总结,我们可以发现自身的不足和问题,并寻找解决的方法和途径。在工作中,我们应该如何提高自己的领导力和团队合作能力呢?以下是企业管理专家总结的一些成功经验,值
人们对未知的好奇心驱使着科学的发展和创新。实例引用是总结文章中引用事实、案例或个人经历来支撑观点的重要手段。随着社会的发展,总结已经成为人们不可或缺的一部分,下
读后感不仅是对书籍的感知和思考,还是对自己成长和发展的一种记录和总结。在写读后感时,可以参考他人的观点但要保持独立思考。以下是一些读后感示范文章,希望对大家的写
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总结能够帮助我们发现问题、总结经验并提升自己的能力。总结要有逻辑性,条理清晰,不要流于表面,要深入到核心问题。通过阅读这些范文,我们可以更好地理解总结的重要性和
方案应该具备灵活性,能够根据实际情况进行调整和优化。制定一个合理的方案需要有系统思考和全面分析的能力。以下范文整理了一些关于方案成功的关键要素和经验总结。消费者
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演讲稿是为了向听众传达特定信息、表达观点或者提出建议的一种口头陈述。它具有独特的语言风格和口才要求,可以在演讲场合中引起听众的兴趣和共鸣,对于提升沟通能力和影响
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报告可以通过收集和整理大量的实证数据,为读者提供全面的信息和详尽的结论。在撰写报告时,我们可以借鉴相关的模板和范例,以获取灵感和参考。通过阅读以下的报告范文,你
心得体会是我们对自己成长和进步的一种见证和记录。在写心得体会时,可以从自己的实际经验出发,结合相关理论进行分析和总结。心得体会是在自己经历过程中的得失与收获的基
总之,报告是一种重要的沟通工具,能够帮助我们展示工作成果、提高协作效率。在报告的结构上,应该合理安排各个部分的顺序和内容,使之能够自然流畅地展开。如果您对写作报
计划可以帮助我们更好地规划未来的发展方向。写计划时,我们可以采用清晰简洁的语言,以便别人易于理解和接受。这些计划范文不仅仅局限于学习和工作,还涵盖了生活和兴趣爱
总结是一面明镜,从中看到的是成长的足迹,也是激励自己更进一步的力量源泉。写总结时,要注意语言的得体和准确,避免使用模糊不清或错误的表达方式。总结范文中的案例和观
演讲稿中的观点要有充分的论证和实例支持。那么如何写一篇引人入胜的演讲稿呢?首先,需要明确演讲的目的和目标受众,然后进行充分的主题研究,收集有关信息和数据。接下来
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读后感可以帮助我们记录读书的心路历程,回忆起读书的点点滴滴。写读后感时可以以自己的亲身经历、感受或现实生活中的事例进行补充和印证。接下来,让我们一起来看看一些写
合同内容应明确和详细,包括各方的权利和义务。编写合同前需要了解相关法律法规和合同的基本要素。以下是一些常见的合同范文,供大家参考使用。房屋租赁合同纠纷民事起诉状
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总结是一种思考和记录的方式,可以让我们更加有条理地整理出我们的思路和行动。总结时可以结合图表和数据,使得总结更加具体有效。下面是一些总结经验的范文,可以帮助大家
演讲稿的语言应该简洁明了,充满感情,以吸引听众的注意力和共鸣。演讲稿的语言应该流畅自然,避免啰嗦和拖沓。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,仅供参考,希望能给大家
通过写读后感,读者可以对自己的阅读品味和理解能力进行反思和提升。写读后感时可以通过引用书中的经典语句或对书中观点的引申来增加文采和深度。下面是小编为大家收集的一
考虑到各种限制因素,我们需要寻找一种更灵活的解决方案。总结中要突出重点,同时也要注意平衡各方面的内容。在这里,小编为大家分享了一些总结的佳作,希望能给大家带来一
生命不息,总结不止。总结是我们对生活中所经历的事情进行回顾和总结的重要方式。如何提高学习效率和质量?这是每个学生都要探索的课题。为了让大家更好地理解总结的写作方
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总结可以使我们更加清晰地认识到自己的优势和劣势。总结要反映自己的思考和成长,对改进方向提出明确的建议。小编为大家精心挑选了一些优秀的总结样本,希望能够给大家提供
总结是对自己思考的结果进行整理和表达,是思维的延伸和发展。总结的内容要客观真实,避免夸大和虚假。下面是哲学家总结的人生意义和价值观,对你的人生规划很有启发。读书
文化总结是保护和传承文化遗产的重要手段,可以让我们更好地了解和尊重不同的文化。在写总结时,我们要注重思考和思辨,从中得到启示和教训,为个人的成长和进步提供指引。
报告是一种有效的沟通工具,能够展示工作成果和问题解决方案。报告的写作需要考虑读者的背景和需求,选择合适的写作风格和语言。范文中的案例和数据分析可以帮助你更好地理
在日常生活中,我们常常需要计划来安排时间、分配资源,以便更高效地完成工作和学习任务。制定计划时,要根据不同的目标设定相应的具体行动步骤。以下是一些经典计划范文,
合同的签订需要双方自愿,没有任何迫使或欺骗的情况。在签订合同之前,应该进行充分的沟通和协商,确保双方的需求和期望一致。我为您整理了一些合同范文,供您在起草合同时
合同的内容应包括交易双方的身份信息、约定事项和争议解决方式。在合同中明确双方的权益和责任是至关重要的。以下是小编为大家收集的合同范本,仅供参考,大家一起来了解一
读后感是我们在读完一本书后,通过书中内容的感悟和思考而产生的一种文学作品。9.写读后感时,要注意语气的把握,既要表达自己的观点和情感,又要尊重作者和作品本身。以
总结是对过去一段时间内的经历与成果进行分析和总结的一种方法。写总结时,可以采用时间线、问题→原因→对策等思维导图的方式,使总结结构清晰且逻辑严密。以下是一些经典
计划是为了达成特定目标而制定的行动步骤,它可以帮助我们更好地组织和管理时间。计划能够提前预判可能遇到的问题,并制定解决方案。我们应该养成制定计划的习惯,以提高工
制定一个科学合理的方案是解决问题的第一步。制定方案时,我们需要考虑时间和进度要求,以确保任务按时完成。如果你对以下方案范文有任何疑问或建议,请随时与我们联系。施
总结是对过去的梳理,对未来的规划。那么我们该如何提高自己的数学水平呢?阅读一些优秀的总结范文,可以帮助我们提高自己的总结能力和水平。父母不在家的日子篇一上周星期
在撰写报告之前,我们需要对相关的研究和调查进行深入的了解和分析。编写报告时,要用适当的图表和图像等辅助材料来展示数据和结果。以下是小编为大家收集的报告范文,供大
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方案是对特定问题或任务提出的一种解决方法或操作步骤的详细描述。制定方案时,要注意综合运用各种资源和手段。希望大家能够通过学习和实践,提高自己的方案制定和实施能力
总结是一种思绪的整理,可以让我们更加清晰地认识到自己的所思所想。总结要符合语言规范和逻辑结构。以下是小编为大家整理的青春总结,希望能够为大家的青春岁月增添一些正
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