难忘的回忆总能让人心生感慨，也使人更加珍惜眼前的一切。在情感表达中，语言和非语言因素都起着重要的作用。总结可以是对经验和感悟的总结，也可以是对工作和学习成果的总结。
初三老师毕业自我鉴定篇一
及时发现的优缺点很重要，在这个社会中很清晰的认识自己，给自己一个适中的定位是在你工作或者是学习中都是很有必要的，所以学会写自我鉴定是每个人都应该掌握的技能，以下《初中生毕业自我鉴定范文》由本网为您精心提供，欢迎大家参考。
我历任班干部职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。
从今后我会更努力完善我，用全新的面貌去应对新的挑战。作为，跨世纪的新一代，我即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校寻找另一片更加广阔的天空。
初三老师毕业自我鉴定篇二
初中三年，我由一个懵懂的小孩成长为热爱学习，有团结合作精神的青春期少年。
三年中，在老师的带领和帮助下我不仅学到了许多课内的知识，而且还学会了热爱生活及如何做人，如何做一个真诚的、有爱心的`，值得信赖的人。
在学习方法上，我也取得了长足的进步，从浪费时间到自觉学习的过程是艰难但激动人心的。提出并解决问题的习惯也是在老师和自我的强迫下形成的，这一点对我日后的学习有非常大的帮助。
身体是革命的本钱，学校开设的体育课丰富而又实用，使我在锻炼的过程中得到一种享受。回首三年，经历了许多困难，但我不会畏惧！一定会排除万难，坚定的走下去！
回顾初中三年，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯！
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国、热爱人民、坚决拥护共产党领导和社会主义制度、遵纪守法、爱护公共财产、团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。
在学习上，我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对office办公软件和其它流行软件能熟练操作，并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高！
在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。
初三老师毕业自我鉴定篇三
初中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处，如有时学习时间抓不紧，各科学习时间安排不尽合理。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进娶热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。
初中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。
我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班学习委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，高二年还被评为市三好生。
天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。积极探索，总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。高中三年以来学习成绩优异，名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。
我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力项目为班争光。
时光流逝，丰富多彩的三年初中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提初自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。初二年我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来，我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。xx年被评为市优秀学生干部，初三年被评为校三好生。学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。
学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率初。三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖，初一年荣获第x届全国中学生数学竞赛市三等奖;初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，初三年获第xx届全国中学生物理竞赛省二等奖。积极参加体育锻炼，体育体锻达标擅打篮球。通过初中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提初成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。
春去秋来，日复一日，初中上学期就如白驹过隙，转眼间过去了。蓦然回首，过去的一切深深地烙在我这颗心上了。刚来到望中报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳!初一上學期生活，虽然短暂，但我过得并不充实，成绩一落千丈.在此總結我這次的考試情況以及這學期的學習態度：这次考试不理想，一塌糊涂...
在我的学习成绩上，一直并不优秀，上學總是在偽裝，在發呆，因为，当时在我的思想里完全找不到认真读书的念头，也没有意识到读书的得益与不学习的后果.直到面临严峻的期末考试的前段时间，“无知”的我才意识到学习的重要性，我所意识的重要并不是为考试而学习、为老师为家长而学习，而是为自己为未来为今后的我而学习，学习就是我未来的基础.虽然我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度，我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学，直到弄懂为止。即使是对待很差成绩的人我也是这样，其道理就在孔夫子说过“三人行，必有我师”，但是，觉得我常常都是“得过扯过”马马虎虎的混日子.
在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德----最我觉得自豪的是，光明2年期間，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。
在娱乐上，我實施了每天給自己體育鍛煉，每天二百個俯臥撐(標準、分次)、步行上學(早上跑步)，在路程遙遠的早上路途中，不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場.但爲什麽我在體育考試中這么失敗?原因是我當天過度疲勞，辛苦勞累的我在當時沒有發揮基本水平.
纵上所述，虽然我在这个学期沒有了一定的进步，而且還一落千丈，但是我最終也認識了自己的錯誤，并為之改正，我决定给自己制定一些措施，以便更好的督促自己---精神，时刻严格要求自己，鼓励自己勇往直前，不怕艰辛不怕困苦，向自己的成功彼岸迈进。總言而至，我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我拟补了，但仿佛就像一片镜子，破碎了，就算还原了，还是留下一条深不可预测的刀疤，给我的心留下了黑暗的阴影.我會在下學期的學習上盡力而為!但我所需要的是什麽?是金錢嗎?不是的，我需要的而是同學們真挚的友谊、恳切的關懷，更需要的是老師與家長真诚的鼓勵.
初三老师毕业自我鉴定篇四
回顾初中三年，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已初步掌握如何运用知识，也养成了认真对待学习的好习惯！在学习上取得了一些成绩。xx年被评为优秀学生干部，同年2月我光荣的加入了中国共—产主义青年团。在思想品德上，我有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人，并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。在学习上，我相信“一分耕耘一份收获”。尽管学习方面，我的基础不够扎实，但我对学习的态度不敢怠慢，认真听讲，做好笔记，课后认真完成作业，及时复习，不懂的问题向老师和同学请教。初中三年是我不断进娶逐步完善、充实自己、开拓奋斗的三年。在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，在与人的交往中我也学习到了很多我不擅长的事。学会如何与人交流也是我初中学习到的重要事情。我勇于探索新鲜事物，爱好体育，音乐，这些科目虽然并不是主要科目，但我依然从中获益菲浅。我热爱劳动，不怕苦，不怕累。初中三年，让我树立了正确的人生观，价值观，社会观。当然，我自身还有很多的不足，在今后的道路上，我将继续努力，不断充实自我，争取成为一名对社会，对国家有用的栋梁之材！
3年的初中活即将结束了，回想校园的生活，有欢笑，有悲伤，有成功，有失败，但我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，更多的是在这期间我学到了许多书本上的知识，在品德上，我有良好的道德修养，并有坚定的政治方向。用真诚的心经常参加学校组织的活动，去关心和帮助他人！学习上曾有一阵消极，为珍惜这学校所给的学习机会，用从未有过的拼搏的精神学习自己的专业，还利用课余时间学习一些网络的知识来充实自己。我相信自己在以后理论与实际相结合中，能有更大的'进步提高。在生活中我需要处事冷静稳重才好。现在我拥有年轻和知识，我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活的各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调去完成今后的精彩人生。
初中三年，我由一个懵懂的小孩成长成为热爱学习，有团结合作精神，的青春期少年。三年中，在老师的带领和帮助下我不仅循序渐进的学到了许多课内的的知识，而且还学会了热爱生活及如何做人，如何做一个真诚的，有爱心的，值得信赖的人。在学习方法上，我也取得了长足的进步，从磨蹭时间到自觉学习的过程是艰难但激动人心的。提出并解决问题的习惯也是在老师和自我的强迫下形成的，这一点对我日后的学习有非常大的帮助。身体是革命的本钱，学校开设的体育课丰富而又实用，使我在锻炼的过程中得到一种享受。回首三年，经历了许多困难，但我不会畏惧！一定会排除万难，坚定的走下去！
初三老师毕业自我鉴定篇五
进入初中，就意味着下一步面向社会与高中的选择，三年初中的校园生活让我改变了很多，相信在以后的人生路上我会做得更好。
转眼间，三年的初中生活就要结束。刚踏入实中的那一刻还历历在目，还记得班主任的教导，还记得同学们的嬉戏，还记得一起经历过的辛酸。现在想起在度过的三年光阴，可谓是充满了酸甜苦辣。
初一刚入团时，我并不懂得团的真正含义，只知道入团是一件很光荣的事，每当走过同学们的身旁时，他们都会用很羡慕的目光望着我，那一刻我感到自己是多么的自豪。随着时间的流逝，岁月的增长，我已经成为了老团员。
初三老师毕业自我鉴定篇六
光飞逝，斗转星移，初中三年，我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。我通过学习不断充实自己，明白了从哪里跌倒从哪里爬起，学会了自己面对挫折，胜不骄败不馁，明白了用平常心去看待生活。回顾自己走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
学习成绩较好，对学习始终保持着浓厚的兴趣，有较强的求知欲，乐于帮助同学解决不懂的问题。经过坚持不懈的锻炼，使自己身体素质有很大的提高，体育成绩从原来的刚好及格到几乎满分，实现了质的飞跃。生活上也能独立自主，自己照顾自己。
但是，还是有一些做的不足的地方。我觉得自己对学习的态度不是十分的端正，常常都是“得过且过”，学习上的东西来不了弄虚作假，不懂就是不懂，绝不能不懂装懂！要想在学习上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了，只有认真对待才行。这就是为什么虽然自己的成绩还不错，但一直做不到最拔尖的原因。我决定好好端正自己的学习态度，认真学习。
我有一个很好的习惯，就是针对各个方面的优点以及不足，为自己制定一份学习计划。但是，计划做的虽好，但不施行是不可取的。对此，爸爸曾戏言“你就是计划上的巨人，行动上的矮子”。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦冷来,我坚信通过不断地学习和努力,能改正这些坏毛病，使自己成为一个品学兼优，全面发展的好学生。
初三老师毕业自我鉴定篇七
三年的初中生活就快要结束了，三年中，校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
我是个不善与人交流的人，朋友还是有几个。在缤纷的校园生活中，我得到了很多快乐，与朋友交往中那种信任的笑容，让我难以忘记，我用一颗热诚的心对待身边的同学。因为我相信一分耕耘一份收获。我尊敬师长，团结同学，乐于助人。尽管学习方面，我的基础不够扎实，但我对学习的工作不敢怠慢，认真学习，虚心向老师和同学请教。初中三年是我不断进取、逐步完善、充实自己、开拓奋斗的三年。
我热爱祖国，热爱中国共产党，虽不能说爱得疯狂，但我不允许别人说我不爱国。这个国家给了我很多权利，但我好像没尽多少义务，唯一可以说是义务的话，那就是教育权，但这也是我的权利。长这么大多没有为这个国家尽义务，真是遗憾。可能别人会安慰我说你是祖国的花朵，是祖国的未来，现在你还不需要为祖国付出什么，真因为我是祖国的花朵，我才要努力学习。虽然我不知道明天是什么样，但我知道没有知识就没有改变明天的基础，所以我一直努力，努力改变一切，改变别人对我的看法，赢得别人对我认同。可能我的努力只是在追求别人的现状，但我坚信我是在走自己的路，不管这条路是怎样的崎岖、怎样的漫长，我都会走下去，因为这是一条只属于我的路。不管遇到什么困难，我都会勇敢面对，永不退缩。因此，我相信我的明天会更美好，让我能够寻找自己的价值。
三年的时光眨眼之间就这样度过了，初中三年的岁月是懵懂纯真的，我有幸在xx中学xx班度过我第一段美好而珍贵的青春时光。在xx班的三年，成长了许多，也收获了许多。现在，就我这三年的光阴做一个自我鉴定，自我总结。
在学习方面。我虽不是最优异的那一个，也做不到名列前茅，但我争取每一次的考试都能稳定的有或大或小的进步，争取进到班级中上游的位置。我给自己制定了严格的学习计划，和一个适合自己的学习目标，并且认真去执行，努力去实现。尽管现在还不是大人们口中别人家的孩子，但是只要坚持下去，总有一天会成为的。
我知道初中的时光还是挺充裕的，所以我从初一开始就阅读大量有益于自己的书籍，有四大名著、古今中外的各种经典书目、还有科技类的杂志、历史类的书籍等等。做到多读书、读好书，因为我相信书中自有黄金屋，我的阅读面宽广了之后，觉得原本作文是个难题的我现在也能写出范文来。
在工作方面。初一的时候初生牛犊不怕虎，自己竞选了班级的纪律委员，并且还幸运的当选了。纪律委员的确是不好当的，因为你需要管理班级的纪律，这可是个苦差事，都是同龄人，一开始真的有挺多特别调皮的同学，但是我始终记得班主任在我们当选那天说的，班干部不是高人一等，而是是为同学们服务的，你有权利维持纪律，但同时也是义务。所以，我不会用发火的方式，暴怒的方式来抗压同学们。
我做到不以权谋私，也不徇私舞弊，尽量公正公平的做班级工作。现在和班级同学相处都比较和平，班上也很少有犯事的同学，我们班都连续拿了整整半学期的流动红旗呢!这都是大家一起努力的结果。
在生活方面。我在学习的过程中渐渐成长了许多，也意识到了父母的不易，所以我平时提倡生活上不奢侈浪费，做到不攀比，不追求名牌，也不太贪吃贪玩。我原来是一个挺内向的人，也不太会和人相处。在上初中之后，积极参加各种班级活动，同时还自己积极报名社会实践，不仅增长了社会经验，还获得了一些少少的报酬，我还用这些攒积起来的财富给奶奶买了一双舒适的鞋子呢!
在初中的这段时光是我成长最为迅速，收获最多的一段时光。我在这段时光里变得懂事、上进、热爱生活、热爱集体，变得更加让父母和老师放心，现在我即将毕业，我将会将这些可喜的变化延续到我的高中生活的。
初三老师毕业自我鉴定篇八
本人能遵守学校各项规章制度，有较强的集体荣誉感。为人热情大方，能和同学老师友好相处，在学习上，我能认识到自己的不足，可能没有找到适合自己的学习方法，所以成绩不是太理想。希望在以后的学习和生活中，能探索出适合我自己的高效的学习方法。在体育方面我做的还可以，我用汗水和拼搏精神为我班争得了荣誉，今后我会把体育上的精神用到学习上来的。虽然我暂时做不到最好但我可以做的更好，我会用自己的实际行动来证明自己的!因为我是最棒的!
本人性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在跳高、200米及3000米长跑中均获较好名次.
作为跨世纪的一代，我不断自我严格要求，养成了良好的品德习惯。我勇于探索新鲜事物，有很多的兴趣爱好。
我的三年初中是我人生的起点，我将继续努力，成为一个对社会有价值的人。
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初三老师毕业自我鉴定篇九
初三毕业生自我评价体育的成绩上，经过锻炼有所进步，但还不是很优异。所以还是要加把劲才行。在家里我会帮助家里人做家务，勤劳节俭。
学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
初三老师毕业自我鉴定篇十
作为一名学生，当以学为主，兼学别样。多年来，我遵守《中学生日常行为规范》，是一名合格的中学生。我为了提高自己的学业成绩，虚心向同学请教，真诚请老师帮助。为了提高自己的竞争实力，我重视优势科目，不忽视弱势科目，尽心竭力把它们补起来。经过我的努力，数学成绩有了很大的进步，地理学科也有明显的起色，英语成绩更是突飞猛进。
一路风雨一路坡，一路荆棘一路河，一路血水一路汗，一路欢笑一路歌。我收获的是什么?是快乐的成长，是无悔的青春，是艰辛的执著，是幸福的硕果。在初中的三年中我过得积极而有乐趣。
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
初三老师毕业自我鉴定篇十一
在20__-20__这一学年，我担任了班主任。作为班主任，最主要的任务是全面贯彻党的教育方针，实施对班级的教育和管理工作，使每一位学生的德、智、体都得到健康全面的发展。本着这个原则我做了如下几方面的工作：
1、坚持正确的德育教育方向。
对学生进行思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。作为班主任，首先一定要关心爱护学生，之后再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的放矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。以《中学生日常行为规范》和《中学生守则》为基本准则，严格要求学生，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。对学生在学校的一举一动，都作了一定的记录，既可以评价学生的指导之一，又可以做为学期末学生评优的依据，也可以提供作为家长在家配合学校工作的依据。
2、注重培养优秀学生干部，树立良好班风。
现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和良好的班风，培养学生的主人翁精神和班级责任感。作为班主任，对班干部不能只是使用，还应该进行教育和培养。因此我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。不过，他们也有犯错误的时候，毕竟人无完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。但也不能包庇他们，犯错应该和其他同学一样同等对待，有时还要处理的比其他同学要严格，这样才能使其他同学不会觉得不公平，也才能树立班干部和班主任的威信。
3、经常与科任教师沟通，掌握学生动态。
平时多与学生接触，多和学生谈心，了解学生的思想，以便于更好地教书育人，对学生进行有针对性的思想教育。同时经常与各科任教师沟通，积极配合、协调联动全方位地教育学生。在平时的谈心和各任课教师的协助下，我能及时地掌握学生的心理动态，避免了一些可能发生的意外。
4、注重学生的个人养成教育。
教会学生从小事做起，从现在做起，从一点一滴做起。教育培养他们树立正确的人生观和价值观，养成良好的文明、卫生等习惯。
5、开展各项活动，开拓学生视野。
要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，还要引导他们开展各种有益的课内外活动，以拓宽学生视野，丰富学生的知识面，培养学生的各种兴趣。配合学校开展的各项活动，如校艺术节、校运会、个人绘画书法作品展示等，极大的提高了学生的学习兴趣，促进了学生各种知识技能的发展。
6、经常、及时与家长沟通。
作为班主任，经常、及时的与学生家长沟通联系，才能架设好学校与家长之间的桥梁，两方面通力合作、齐抓共管，使学生无论是在学校还是在家中都处于老师和家长的共同监督之下，从而及时发现和纠正他们的错误，减少了一些不该发生的事的发生。
7、作好表率，为人师表。
身正才能为师，作为一名教师担负着教书、育人的双重使命，教师的一言一行、一举一动势必都将落入学生眼中，都将成为学生的仿效榜样。因此，教师必须注意自己的言行举止，力求给学生正面的教育和影响。
以上是这一年来担任班主任的一些总结和体会。教无止境、学无止境，在新的一学期里，如果我再做班主任，一定总结经验教训，不断地探索教育管理的方法，虚心向前辈学习，使班级管理工作做得更好。
紧张的中考已经结束了，希望自己可以在成绩出来的那一刻收获属于自己的满意的成绩，能够为这个初中三年画上一个圆满的句号，我也要毕业，今天，是我们离开学校的时候，在今天过后的日子里，我再回到学校就不是我们__学校的学生了，随着中考最后一堂考试的终止铃声的响起，结束的不仅仅是我们的考试，我们的初中校园的学习和生活也随着结束了，自己也即将要去高中的校园里面学习，我们所有的同学也都会分道扬镳，未来，我们也会遇到更多的新的人或事，也因为有这三年的学习和成长，不管是未来会发生什么样的事情，我也都会坚定的坚持下来。
在学习上，这三年，我一直都认真的学习，上课之前会认真的预习自己当天所要学的知识，保证在上课的时候可以跟着老师的教学进度来学习，在课后也会及时的完成自己当天的作业以及老师所交代的作业，在作业完成之后，也会回忆今天所学的所有的知识，将当天的知识及时的吸收和消化，将老师教给我的所有的知识都变成是属于自己的，所以因为自己在学习上的刻苦和努力，我的成绩也一直都是班级和学校的前几名，不管是老师还是家长，都对我抱有很大的期待，所以初中三年我也一直努力、勤奋的学习，没有辜负老师以及家人的期待和希望。
在体育和生活中，我积极的参加学校和班级组织的一切的活动，在校运会上也取得了一定的优秀的成绩，不管是班级的'团体项目还是个人的项目，我都会尽自己最大的力量去完成比赛，尽自己的全力去为班级的争光，同时在校园生活当中，我也做到了足够的乐观向上，乐于帮助他人，对他人有需要帮助的地方我也会及时的去帮助到他们，和同学友好的相处，尊重老师，养成了一种优秀的良好的品德。
我知道自己在学习上面，以及生活当中也会有不足和缺陷，但是人无完人，我也会在之后的日子里，去尽力的改变和完善自己的，学习上要一直努力，认真的听讲，按时的完成学业，在思想上也要保持自己对学习和生活的热爱，积极乐观的去学习、去生活，养成一个良好的学习习惯，建立起自己的良好的品质，拥有一个正确的三观。
初中三年，我成长了很多，未来的时光里，我也会继续加油，更加的成熟懂事的。
初三老师毕业自我鉴定篇十二
时间的沙漏已经翻转了三次，我的初中生活也过去了两多，如今身为出初三的学生，看着这已经不能再熟悉的校园，回想起自己这两年多的学习，对自己也做下一次总结，好让自己不至于白白过了两年多还不知道自己做了什么。
在初一的时候，刚踏入校园，那个时候我还只是一个真正的“毛头小子”，就像现在刚进来的初一学生一样，无忧无虑。老师的讲课很有趣，见识了很多以前所没有的课程，还有很多不认识的同学。我们在一起讨论着游戏，趣事，就这样在这种放纵下，我度过了初一。就现在来看虽然是快乐的一年，但我错失了许多的学习机会，让学习的时间在指尖溜走，实在是可惜。
初二是老师狠抓学习的一年，因为我们初一的时候并没有将心思放在学习上，所以我们的期末成绩可以说是惨不忍睹。但在初二就就在没有放松的余地，我也意识到了之前初一过于放纵，没有将小学玩乐的心思收好。在初二后，我一门心思的投入学习，在老师的带领下，很快就找回了学习的感觉，在课后更是不放过空闲时间，积极地进行预习、复习还有巩固。终于一年的努力在最后的到了见证，我以优异的成绩冲进了全班前五的排行。
现在升上初三的我们，拿x老师的话来说，“我们已经是学生里的大哥大姐了”。是啊，在这所学校里再没有比我们大的高年级学长了，我们不知不觉已经走到了当年憧憬的地方了，想到这点我就对我的工作更上劲了。我现在做的是对各班自习时的纪律进行检查的工作，行走在各个年级之间，就像是当年我看到的那些学长一样。我会认真的记录每一项每一条，绝不在工作中走神，认真的完成自己的职责。
这三年来我们跟着学校一起走过来，经历了许多以前所没有遇上的问题和挫折，但我一直都保持着积极向上的态度，努力的学习，认证的履行班干部的责任，积极参加学校举行的各项活动，将自己顺着老师的打造方向，铸造成一个优良的“三好学生”。在之后就是毕业考试了，关于想要报考的学校我也有了自己的目标，接下来就是全力向着目标冲刺的时间，希望在进入高中之后我也能保持现在的状态，一路向前，朝着梦想前进!
三年的初中生活就快要结束了，三年中，校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
我是个不善与人交流的人，朋友还是有几个。在缤纷的校园生活中，我得到了很多快乐，与朋友交往中那种信任的笑容，让我难以忘记，我用一颗热诚的心对待身边的同学。因为我相信一分耕耘一份收获。我尊敬师长，团结同学，乐于助人。尽管学习方面，我的基础不够扎实，但我对学习的工作不敢怠慢，认真学习，虚心向老师和同学请教。初中三年是我不断进取、逐步完善、充实自己、开拓奋斗的三年。
我热爱祖国，热爱中国共产党，虽不能说爱得疯狂，但我不允许别人说我不爱国。这个国家给了我很多权利，但我好像没尽多少义务，唯一可以说是义务的话，那就是教育权，但这也是我的权利。长这么大多没有为这个国家尽义务，真是遗憾。可能别人会安慰我说你是祖国的花朵，是祖国的未来，现在你还不需要为祖国付出什么，真因为我是祖国的花朵，我才要努力学习。虽然我不知道明天是什么样，但我知道没有知识就没有改变明天的基础，所以我一直努力，努力改变一切，改变别人对我的看法，赢得别人对我认同。可能我的努力只是在追求别人的现状，但我坚信我是在走自己的路，不管这条路是怎样的崎岖、怎样的漫长，我都会走下去，因为这是一条只属于我的路。不管遇到什么困难，我都会勇敢面对，永不退缩。因此，我相信我的明天会更美好，让我能够寻找自己的价值。
初三老师毕业自我鉴定篇十三
初中的三年忙碌生活已经风般地过去，眷恋的事情实在的多。回头看，发现那颗回忆的种子早已深深地埋在自己的心里。泪光闪闪地从脸庞划过，留下了一条分明的泪痕。
当想起在校运会我们彼此鼓励的眼神，加油的手势，焦急的神情;当想起在主题班会上同学们对老师们的真情感谢;当想起在面临同学们那依依不舍的眼神毕业后我们还可以继续联络，我们还可以一起去玩不要哭，以后会见面的我们的友情是不会变的这些话听得实在太多了，表面是在安慰在哭的同学，实在就在安慰自己。在毕业的前一晚，我的好朋友叫我到教室门口，说要谈谈心。她突然抱着我，轻轻地在我耳边对我说：谢谢你!一直以来你都在帮助我，无论在任何时候，毕业了，我们的路不能有彼此陪伴，我唯有在现在真挚地对你说声谢谢说完后，她的眼一直没有看我，我分明地看到她眼里的眼泪，在闪闪发亮。我想这就是离别的滋味吧!
毕业就是意味着离别吗?就是意味着朋友之间将会有一堵无形的墙被隔开吗?在以前的经历告诉我，分开了的同学即使再次见面也不一定会打招呼。我们之间有了陌生感。我讨厌这种感觉，难道分开的朋友就注定做陌生人吗，做一个擦肩而过的陌生人吗?明明在在离别的时候有所伤心，就是对这份友谊有所珍惜，但在再次遇见的时候却选择做陌生人。
想起同学那依依不舍的眼神，明明想流泪却不敢流的样子。想到以后可能要与同学们成为擦肩而过的陌生人时，我哭了。
