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2024年疫情错峰就餐方案大全(汇总12篇)
  • 时间:2025-01-05 08:50:55
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2024年疫情错峰就餐方案大全(汇总12篇)

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2024年疫情错峰就餐方案大全(汇总12篇)
    小编:梦幻泡

一个成功的方案不仅要解决问题,还要为未来的发展提供长远的规划。方案的编写需要符合逻辑和科学性,避免主观臆断和片面性。小编为大家带来了一些优秀的方案案例,一起来看看吧。

疫情错峰就餐方案篇一

根据交院疫控组〔2022〕6号通告要求,学院对近期食堂供餐工作做如下安排:

1.鉴于近期的疫情防控形势,所有就餐人员进入食堂应佩戴口罩。入门时,自觉配合工作人员及志愿者做好人员流量控制、体温监测。

2.食堂在入口处配置免洗消毒液,请大家根据需求取用。

3.在食堂就餐排队时应佩戴口罩并保持安全距离,就餐时分散就座,餐后尽快离开食堂避免聚集。

4.食堂根据保供能力,采取分时错峰就餐制。鼓励师生采用网上点餐系统(爽提送餐)或打包外带。

5.食堂供餐保供时间作相应调整,早餐:07:00-8:30;中餐:10:30-13:30;晚餐:17:00-20:00,其它时间食堂不对外开放,进行消杀、清洁。

6.为做好食堂就餐秩序管理、引导工作。请学工处、二级院(系、部)根据防控要求,做好学生安全文明、有序错峰就餐的宣传、组织、管理工作。

7.为了您和他人的健康,请大家理解支持并积极予以配合,学校将根据形势变化及上级要求适时作出就餐保供调整。

疫情错峰就餐方案篇二

一、严格食堂内部人员管理。所有从业人员持有效健康证明,除全程穿戴工服外,必须佩戴口罩、手套上岗,并按时更换。

二、严格做好消毒工作。每天按时做好食堂、餐厅以及使用餐具的消毒,并做好记录。

三、严格做好食材管理。落实进货查验和索证索票制度,做好采购、验收及台账登记工作,严禁使用来源不明或未按规定检疫的食材。

四、严格规范食品加工制作过程。不同类型的食品原料要分开贮存、加工;烹饪过程要做到生熟分开,烧熟煮透。

五、严格实施错峰、错位就餐。就餐人员进入餐厅时佩戴口罩,在用餐前摘下并洗手消毒。用餐时,一张园桌至多坐2人。

六、加强餐厨垃圾的管理,及时收集并转运。

七、加强食堂、餐厅通风换气,保持空气流通。

疫情错峰就餐方案篇三

汉中市龙江中学疫情防控期间学校食堂师生错峰就餐方案根据省市区文件精神,为严防新冠肺炎疫情输入学校,保证师生安全,保障学校教学秩序正常运行,根据我校实际情况,制定疫情防控期间学校食堂师生错峰就餐方案,请全体师生员工自觉遵照执行。

(一)就餐路线及安排。

1.就餐路线:各班教室–教学楼楼梯–食堂院–进入学生食堂-对应窗口打饭菜-划定区域就餐-对应洗碗区域洗碗-教学楼楼梯回各班教室。

2.就餐时间:

年级初一初二初三。

就餐时间11:4512:0012:15。

洗碗时间12:0012:1512:30洗。

碗地点教师餐厅洗碗池开水房洗碗池学生餐厅洗碗池。

注:4月7日初三先开学上课,就餐仍按正常下课后时间进行,初一、初二全部到校后,再按本时间进行就餐。

(二)错峰就餐要求及流程。

1、各班在班主任老师带领下,整班按规定路线有秩序地前往食堂,做到不提前、不延后,学生不脱离本班队伍,不大声喧哗。

(三)学生就餐要求就餐前:

1.要养成饭前洗手的习惯,按照六步洗手法洗手。

2.各年级学生必须严格按学校规定的就餐时间、就餐地点进行用餐。上课教师不准拖堂,无特殊情况不能擅自提前或推迟就餐。

就餐时:

2.节俭就餐。节约粮食,杜绝浪费,珍惜劳动成果,不剩饭菜,不乱扔垃圾。

3.严格遵守学校、食堂管理规定,服从值班教师的管理和调度。

就餐后:

1.注意饮食卫生,及时、认真清洗餐具。不乱倒剩饭,剩余饭菜要倒在指定位置收纳桶;杜绝往垃圾桶里倒剩余饭菜。

2.节约用水。不乱开水龙头,洗刷时水龙头打开要适度,用水后要及时关水龙头。

(四)教师就餐要求。

1.教师自带饭盒到教师餐厅窗口打饭,然后各自回办公室就餐或者分散就餐,不拥挤,不扎堆,不在餐厅逗留。

2.节约粮食,杜绝浪费。

(一)班主任管理。

1.做好《食堂错峰就餐方案》的学习、落实工作。

2.各班班主任必须带队进餐厅,就餐时跟班监控。

3.对本班学生排队、卫生打扫等进行培训和指导。

4.每班可具体划分就餐小组,设立组长,各负其责,明确每个人的职责。

5.教育学生养成饭前洗手和餐后入班学习的习惯,对学生的检查考评,计入综合素质评价。

(二)教师管理。

1.每天上午、下午最后一节课的任课教师要按要求时间准时下课,方便学生按时就餐,无特殊原因任何人不得留学生。

2.班主任外出或其他原因,要委托同班老师认真做好班级就餐管理。

3.上体育课的班级下课后由体育委员整队后,从操场按照路线进入食堂打饭。

值班领导、教师会每天对各班学生餐前、就餐、餐后进行检查,检查结果记入班级考核,每周五中午放学前将班级考核交政教处。政教处、总务处对学生就餐情况随机检查、进行评比,并把存在问题及时在下周升旗仪式上反馈。

疫情错峰就餐方案篇四

为了全面落实好市、区政府疫情防控要求,确保研究院安全稳定,并结合研究院暑期到院学生增加、举办研学活动等实际情况,需全面加强园区各项常态化疫情防控措施,具体方案如下:

各部门、分院、事业部及园区企业师生员工进入餐厅应主动提前出示健康码、佩戴口罩、接受测温检查。餐厅根据就餐人员情况,加强清洁消毒频次。

研学等集体活动组织单位,应制定并严格落实疫情防控方案,提前做好参加人员的疫情相关信息审核、做好活动期间的人员健康管理及安全管理等措施。疫情防控方案报智慧园区事业部备案。

各部门、分院、事业部及驻院单位要将《关于依法依规惩处妨害疫情防控行为的.通告》、《致崂山区广大居民的一封信》传达到每名师生员工,并要求师生员工支持配合园区疫情防控管理措施,共同营造安全健康的工作生活环境。

疫情错峰就餐方案篇五

基于当前新冠肺炎疫情防控形势严峻,为既确保机关工作人员就餐需求,又有效防控疫情,特制定机关食堂供餐方案。根据交院疫控组〔2022〕6号通告要求,学院对近期食堂供餐工作做如下安排:为深入贯彻党中央、省市关于新冠肺炎疫情防控的总体要求和学校工作部署,根据《国家卫生健康委办公厅、教育部办公厅关于印发大专院校新冠肺炎疫情防控技术方案的通知》等系列文件精神,为全面做好学校师生在新冠肺炎疫情防控期间食堂分流供餐的相关工作,结合学校实际情况,特制定本工作方案:一、进入食堂为加强新冠肺炎防控工作,减少人员不必要的接触,按照河南农业职业学院新型冠状病毒感染的肺炎防疫防控工作领导小组统一部署,结合学校实际,经研究决定,防疫期间食堂供餐方式改为定向集中供餐,具体方案如下:

一、学生食堂。

1、在疫情防控时期,各食堂早、中、晚餐均采用配餐制,使用盒饭打包形式统一供餐。各食堂加工好饭菜后,盛放在一次性餐盒,根据班级人数分装,由各班级学生代表前来领餐。各食堂不允许接受学生个人订餐。

2、各班级推选出领餐学生代表4名(男、女各两名),配带由河南农业职业学院疫情防控领导小组统一分发的“领餐证”(含学院、班级等信息)前去约定好的食堂窗口领餐。学生代表提前订餐时需出示“领餐证”以便登记备案。

3、每班级上报两张学生代表一卡通卡号,经信息化办公室管理人员调整刷卡金额上限,领餐结账时,严格按照学校“一卡通”管理办法刷卡结账。

4、各班级领餐代表领餐后分发至本班各学生宿舍。

5、学生在宿舍内就餐时要间隔1米以上,避免面对面就餐,避免扎堆就餐,避免就餐说话。

6、根据鼓励错峰就餐、分散就餐的原则,在不影响教学的情况下各餐厅尽可能延长供餐时间。

二、教工食堂。

新冠肺炎疫情防控期间,避免人和人面对面接触,减少食堂高峰期高密度人群就餐病毒传播风险,教工食堂供餐方式同样为配餐制:

1、教工食堂早、中餐同样采用配餐制,使用盒饭打包形式统一供餐。加工好饭菜后,教工食堂工作人员把饭菜盛放在一次性餐盒,根据各部门所报就餐人数分装,由各部门教工代表前来领餐。教工食堂不接受教工个人订餐。

2、各部门根据本部门人员数量安排1-3名教职工作为领餐代表,配带由河南农业职业学院疫情防控领导小组统一分发的“领餐证”(含部门名称信息)前去教工食堂领餐。

3、各部门具体就餐人数,早饭前一天晚上9点前以部门为单位报至后勤处餐饮中心程征老师处(手机号:15838067239,短号:617239);午饭当天上午10点前以部门为单位报至程征老师处。

4、各部门上报两张教工一卡通卡号,经信息化办公室管理人员调整刷卡金额上限,领餐结账时,严格按照学校“一卡通”管理办法刷卡结账。

5、各部门领餐代表领餐后分发至本部门各办公场所。

6、教职工就餐时要间隔1米以上,避免面对面就餐,避免扎堆就餐,避免就餐说话。

疫情错峰就餐方案篇六

1、学校食堂必须按国家规定,办好食品卫生许可证和工作人员健康证。无证人员不准上岗。健康证必须张贴在食堂里,随时接受检查,到期限,要及时复审。

2、各种主、副食品和菜肴采购必须保证质量、新鲜、卫生。不准购进腐烂、霉变食品。不准购进已过保质期的食品。对所采购的肉类、水产类、豆制品要索证、登记。

3、不准采购成品菜肴。不准采购国家禁止的海产品。不准进人情货、假货、劣货。

4、食品加工必须严格把好卫生关,做到拣、切、洗、烧、售流程清楚,不相互交叉。已洗好的食品不准直接放置地面。已加工好的食品,必须立即进入防蝇间。冰箱内储存食品必须生、熟分开。

5、主、副食品仓库应保持整洁、通风、干燥,并有一定高度的.储存架,防止霉变。

6、师生每天每样菜肴必须保留不少于100克的留样菜,放于冰箱内,并作好记录,保留时间不少于48小时。

7、对各种餐具、用盆均要实行一洗、二过、三消毒。

8、工作人员操作时必须穿好工作服,戴好帽子,进入防蝇间时必须戴好口罩。工作衣要保持洁白,操作前手要消毒。

9、食堂内各种物品、用具要置放整齐、有序。个人物品不准放到工作场所。

10、要保持工作场所整洁,定期打扫卫生。工作人员要勤洗头、洗澡、洗衣、洗手,剪除指甲。工作时不准戴金银首饰。

11、平时多清除死角,要加强防四害工作。除四害药品要严格安放,不得靠近主副食品,以免引起中毒事件。

12、要认真管理公物,不准无故损坏,更不得将公物占为已有。未经校长同意,不允许任何个人在食堂加工食品。

13、要保证食堂安全,及时关断水、电、燃气、燃油阀,关好门窗,严禁闲人进出。

14、每天结清食堂开支,做到帐目清楚、明细。学生食堂盈利不得超过上级规定。保证师生吃得满意、放心。

15、食堂必须严格执行食品卫生法规,随时接受上级检查。若有因个人操作不当而引起的食物中毒事故,则由个人负责。发生严重中毒事故的,则按照上级有关规定执行。

疫情错峰就餐方案篇七

为了保证师生开学后在校期间身体健康,在防疫工作未结束前,特制定本校师生错时错峰就餐实施细则。

成立错时错峰分班就餐领导小组,由校长担任组长,各班教师为全体成员。层层落实责任。

分班级、分时间进行就餐。

就餐时间:

四年级:11:10。

五年级:11:20。

六年级:11:30。

用餐地点:教室。

1、就餐前分时间、分班级,由各班主任带领学生到自来水管处洗手,每间隔1.5米排队,有序排队。学生洗完手后,有序走进教室,任课老师在教室维持秩序。

2、班级内由班主任负责安排,宣传到位,保证用餐前手部卫生,教育学生不捡拾掉落食物,教育学生就餐时不说话等就餐卫生习惯。

3、在疫情未结束前,就餐时,尽量使用一次性筷。

4、学生活动时,对教室卫生进行彻底打扫,开窗通风30分钟以上,对地面桌面进行消毒,确保班级卫生无死角。

疫情错峰就餐方案篇八

为贯彻落实国家和省、市、县关于新冠肺炎疫情防控工作部署,根据《惠州市2022年春季学期开学工作指引主要内容》,全面做好新学期学生返校及常态化疫情防控工作,切实保障全校师生的生命安全和身心健康,确保新学期工作安全、稳妥、有序进行,结合学校实际,特制定本方案。

按照“错峰返校”原则,学生家长等无关人员一律不准进入校园,把每一个环节做细做实,确保校园“疫情”防控万无一失,让校园成为最安全的“堡垒”,让家长放心,让社会满意。

组长:黄少雄。

副组长:李兰芳、谢建军、叶辉忠。

成员:中层干部、班主任、全体教师。

全体师生及家长严格按照要求遵照执行。

1、按照校历2月14日正式上课(最终学生到校时间以教育局公布准)。

2、学生在2月13日返校,按照分年级错峰返校原则有序返校,具体安排:

(1)七年级学生返校时间:2月13日下午2:00~3:00;

(2)八年级学生返校时间:2月13日下午3:00~4:00;

(3)九年级学生返校时间:2月13日下午4:00~5:00;

(4)外宿生返校时间:2月14日早上7:00。

3、全体教师在2月13日学生返校期间全程投入工作,各科组长负责落实,具体安排:

(1)校门人员:学校正副校长、副书记及全体班主任,负责指挥交通、收集学生返校相关资料、接传学生行李,学生行李由小三轮车分批运送到宿舍,学生跟随。其中,温金水负责落实小三轮车的相关事宜。

(2)新宿舍人员:教学部门正副主任、文体科组、语文科组、英语科组人员,负责宿舍处的行李搬运、安顿学生。

(3)食堂处宿舍人员:德育、后勤部门正副主任、政史科组、数学科组人员,负责宿舍处的行李搬运、安顿学生。

(4)校警:按工作要求做好相关工作。

4、全体教师及住宿生2月13日晚餐在学生食堂就餐,行政值日和值日教师维持就餐秩序。

1、分批有序入校,做好体温检测。

在校门口开放2个通道入口,每个入口配备1把体温枪,1个消毒喷壶。学生错时分散入学,前后左右间隔1米排队测量体温,体温正常学生方可入校。对体温异常的学生带到体温复检区,工作人员用水银体温计进行复检。若体温依旧异常,则把有异常情况的学生送到临时隔离区,进一步观察。学校立即联系县防疫部门和县医院发热门诊排查治疗。

2、住宿生实行全封闭管理,确保学生校内安全。

住宿生入校后,实行全封闭管理,最大限度做到与外界隔离。学生在教室、操场等活动都要严格遵守疫情期间管理规定,戴口罩、测体温、勤洗手、不聚集,外宿生每天进出校门必须严格遵守疫情防控要求执行,学校加强值班管理,为师生的生活与教学做好服务。

3、根据上级疫情防控文件精神,做好以下几项工作要求:

所有离惠学生做好返校前14天体温测量登记和返校前48小时核酸检测,确保核酸检测为阴性入学,返校前先通过微信上交到班主任处审核,合格者方可返校,特别强调与做好以下几项工作。

(1)中高风险地区的师生推迟返校,待所在地区风险降低至低风险后方可返校。

(2)近14天有高风险地区旅居史来粤返粤师生实施14天集中隔离医学观察(第1、4、7、14天检测新冠病毒核酸)。

(3)近14天有中风险地区旅居史、高风险地区所在县(市、区)(直辖市为街道)旅居史来粤返粤师生实施14天居家隔离医学观察(第1、4、7、14天检测新冠病毒核酸)。

(4)近14天有高风险地区(包括14天内累计报告本土个案超过10例但尚未调整为高风险地区)所在地市(直辖市为区、县,不包括高风险地区所在县区)旅居史来粤返粤师生实施“3天居家健康监测+11天自我健康监测”(第1、3、14天检测新冠病毒核酸)。

(5)近14天内有中风险地区(包括发生本地传播但尚未调整为中风险地区)所地地市(直辖市为区、县)旅居史来粤返粤师生实施“四个一”健康管理(即发放一份健康告知书、开展一次健康问询、查验一次健康码、开展一次核酸检测)和“14天自我健康监测”。

(6)对于通报的密切接触者、次密切接触者按照《新型冠状病毒肺炎防控方案(第八版)》要求进行管理。通报的“有同时空交集”暴露史重点人群,按照“7+7”(7天居家隔离+7天居家健康监测)开展健康管理(第1、3、7、14天检测新冠病毒核酸)。“红码”人员实行集中或居家隔离医学观察;“黄码”人员实施“三天两检”(间隔24小时检测2次新冠病毒核酸),核酸检测结果为阴性后粤康码转为绿码。

4、加强组织领导。

各部门要强化政治意识,切实落实管理责任,责任具体到人,严格落实学校疫情防控工作。

5、明确责任分工。

各工作人员要各司其职,认真负责;班主任要在学生返校前及其过程中做好各项准备工作,全校通力协作,抓实抓细学校疫情防控和开学工作。

6、强化监督检査。

学校将强化监督检査、落实学生返校的各项工作,确保学生安全、有序、稳妥返校,保证顺利开学,对工作不落实、敷衍塞责、防控不力,而造成不良影响,将根据上级相关文件追究相关责任。

疫情错峰就餐方案篇九

海滨校区:第六食堂。

综合目前返校同学人数情况。

学校暂时仅开放。

第三食堂的供餐及外送服务。

堂食以套餐形式供餐。

请同学们尽量减少堂食。

选择外送服务。

学生返校期间。

每天7:00至9:00供应早餐。

11:00至13:00供应午餐。

16:30至19:00供应晚餐。

(一)实施单向流动,学生从第三食堂东边门口进入,从西边门口出。

(二)学生佩戴口罩,先洗手,通过体温检测正常,方可进入食堂。

(三)按指引间隔1米以上排队取餐并全程佩戴口罩,坐下就餐的最后一刻方脱口罩。

(四)服从入口管理,分段错峰,限流进入。

(五)具有发热、咳嗽、乏力等症状人员不得进入,要马上记录并报告学校防控工作领导小组办公室。

(一)早餐:直接到食堂,现场按需刷卡,打包回各自宿舍就餐,或在食堂一、二、三楼按指定位置一人一桌,错峰就餐。

(二)中、晚餐:食堂提前准备两种价格各五款套餐(根据市场情况而定,在食堂入口提示),统一定价,全额支付。

学生可选择以下方式就餐:

方式一:线上订餐。

关注后勤集团微信公众号,在主页点击“微点餐”进入,选定套餐,微信支付即可。

订餐时间:须每天上午9:30分之前完成该日中餐、晚餐的点餐程序,便于准备食材,避免浪费。

取餐地点:各学生公寓楼下送餐柜,学生按手机收到信息提示的时间,自行取餐回宿舍就餐。

方式二:快餐盒用餐。

自行到食堂快餐窗口选好套餐,刷卡支付后带餐盒离开食堂回各自宿舍就餐,或在食堂一、二、三楼按指定位置一人一桌,错峰就餐。

疫情错峰就餐方案篇十

根据《中小学校严防新冠肺炎疫情输入校园一日工作规范(实行)》文件精神,为严防新冠肺炎疫情输入学校,保证师生安全,保障学校教学秩序正常运行,根据我校实际情况,制定疫情防控期间学校食堂一日工作规范。

1.时间:6:00-6:30。责任人:**x。

2.主要措施:

(1)询问有无疫情病例接触史。

(2)测量体温并记录,发现异常者立即上报并调离。

(3)更换工作服,戴工作帽、口罩,对工作服进行酒精消毒。

(4)禁止员工将私人物品带入后厨,对员工手机消毒。

(5)洗手后进入工作区。

1.时间:7:00--9:00。责任人:**x,成员:****。

2.主要措施:

(1)检查送货人员是否佩戴口罩,送肉、禽人员是否佩戴橡胶手套,要求彼此之间保持1米以上的安全距离。

(2)索证索票,细查动物检疫证、肉品合格证,严禁野生动物进入。

(3)检查蔬菜农检验合格证。

(4)检查各类食材合格证,有效期。

(5)逐样检查所有食材质量、数量。

(6)各类食材分类存放。食品、非食品、食品相关产品,以及食物成品、半成品和原材料分开存放,防止交叉污染;需要冷藏的食材及时放入冷藏柜。

1.时间:上午9:00--13:00;。

下午:3:00--6:00。责任人:**x,成员:厨师长****、消毒保洁人员。

2.主要措施:

(1)所有餐具上午9:00--10:00,下午3:00--4:00各进行一次先用84消毒液消毒,清洗后用消毒柜高温消毒。

(2)厨房内使用的食品加工工具、盛放食品的器皿在每次工作结束后及时清洗消毒,上午:11:40--13:00,下午:4:40--6:00。

(3)每天上午9:00--10:00检查所有冷藏冷冻设备是否正常运转。

(4)食堂外环境、食堂内各功能区每天上午9:00-11:00消毒一次,对加工场所、人员通道、楼梯等处地面全消毒,对售饭大厅每餐前1个小时消毒一次。

(5)所有功能区开窗、通风,保持空气流通。

1.时间:上午6:00--13:00,下午:3:00--6:00。责任人:**x、成员:厨师长达**x、****、保洁人员。

2.主要措施:

(1)早上6:30--8:00外环境彻底大扫除,全员参加。

(2)保洁人员随时做好保洁工作。

(3)各功能区负责人督促做好本区域卫生并及时保洁。

(4)学生餐前餐后洗手处、员工洗手处配置足量洗手液、肥皂等。

(5)设置收集废弃口罩、手套的专用的密闭容器。

(6)每天对专用的餐厨垃圾桶进行彻底的清洁消毒。

1.时间:上午6:00--13:00,下午:3:00--6:00。责任人:**x,成员:**x、厨师长、保洁员。

2.主要措施:

(1)穿工作服帽,戴口罩、手套等。

(2)生熟分开、荤素分开、成品与半成品分开,分类分池清洗,严防交叉感染。

(3)烧熟煮透。

(4)售卖间消毒、杀菌,饭菜加盖并做好防尘防飞沫工作。

1.时间:早上:6:50--7:20,上午11:40--13:00,下午:6:00--7:00。

责任人:行政值班(值日教师)、**x、各年级主任、德育处、各班主任。

2.主要措施:

(1)错峰就餐,协调好各年级各班用餐时间。

(2)就餐过程中不交谈,按学校划定区域用餐。

(3)就餐后清洗餐具离开。

疫情错峰就餐方案篇十一

(一)盒式分餐制:

1、采取盒饭形式送餐,食堂将提供一次性不可回用餐具,禁止餐具重复使用。

3、领餐时不刷卡不交餐票,由各领餐人员统计名单及数量,自当月餐补或餐券数中扣除;。

(三)独立进餐。避免聚集用餐,建议在各自工位用餐,用餐完毕自行打扫卫生,并将使用后的餐具放至指定地点,生产总厂负责车间内的餐具指定存放定点,职能部门由总经理办公室指定餐具存放地点。

(一)如下人员不得到岗工作:

1、1月24日后曾前往湖北疫情严重地区的;。

2、1月24号后接触过湖北籍人员的;。

3、1月24号后经过湖北的;。

4、1月24日后接触过确诊病例和疑似患者的;。

5、自我感觉身体不适的;。

6、所在小区有疫情的。

(二)做好食堂作业人员的宣传和培训工作,作业人员每天晨检记录建档,有发热、感冒、咳嗽、呼吸道感染等症状的员工要立即停止上班,及时到医疗机构就诊。

(三)食堂全体工作人员在岗期间要保持佩戴口罩、手套,每天按规定及时更换。

(四)自觉避免与任何表现出呼吸道疾病症状(如咳嗽、打喷嚏)的人密切接触。

(五)注重个人卫生。制备食物前、餐前便后、上班之前、回家后、接触垃圾、抚摸动物后,要用流动水和皂液洗手,手部揉搓时间不少于15秒;每天做好健康状况记录。

(一)采购要求。禁止采购不明来源的活体动物和其他食品,采购时做好索证索票工作。避免与养殖或者野生动物、生病动物或变质肉类接触,避免与生鲜市场内的流浪动物、垃圾废水接触。

(二)操作要求。操作间保持清洁干燥,严禁生食和熟食用品混用,避免肉类生食;食品加工要充分熟化,确保加热食品的中心温度不低于70℃。生熟食之间加工要先洗手;加工熟食的员工要确保正确佩戴口罩、手套;食品加工要充分熟化,确保加热食品的中心温度不低于60℃;营养配餐,清淡适口。

(三)环境要求。每次使用餐具、烹饪用具前须消毒,每天对食堂餐厅地面、楼梯等空间进行消毒。操作间等必要环节须进行酒精消毒;食堂环境每日消毒2次(上下午各一次),餐桌椅使用后须消毒;要打开食堂窗户,保持空气流通。

(四)物资保障。保障充足的口罩、手套、帽子、体温计、消毒液等防护物资;保障一次性饭盒、餐具质量(提供四眼透明饭盒及独立包装的筷子)等物资充足。

(五)食品留样。每日餐前取每样食品不少于100g样品留样。

(六)监督检查。总经办每天进行食堂检查一次。

疫情错峰就餐方案篇十二

中午放学:高中11:20,初二11:40,初一初三12:00下午放学:初中及高一17:10,高二高三17:301。学生入校离校两路纵队保持间距有序入校、离校。2。晚自习放学后,当堂科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序返回寝室就寝,返回寝室后无特殊情况不得离开寝室。

1、早餐:7:00—7:40,住读生在校就餐;走读生可选择在家或食堂就餐。

2、午餐:全校学生均在校就餐,不得外出。11:20:

住读生:高一年级、高二12班住读学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼取餐;高三年级、高二345班住读学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼取餐;住读生取餐后全部回寝室就餐,生活老师负责本单元学生就餐秩序;科任老师将住读生送达食堂后立即返回教室。

走读生:高中各年级走读生派代表(每个年级统一安排)到食堂一楼处取餐,走读生全部在教室就餐,就餐时保持足够间距,高中各年级1、2班第五节课科任老师陪餐,并负责该班走读生就餐秩序。高三学生就餐结束后,立即回教室自习、午休。11:40:

初二奇数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼ac座位就餐;初二偶数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼ac座位就餐;就餐结束后立即回教室午休,不得聚集。

12:00:

初三奇数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼bd座位就餐;初三偶数班学生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼bd座位就餐;就餐结束后立即回教室午休,不得聚集。

初一年级各班主任立即到本班教室就位,以班为单位派学生到食堂一楼取餐回教室就餐;各班1、3、5纵队先就餐,2、4、6纵队后就餐,未就餐同学戴好口罩完成学习任务,第二天交换;班主任陪餐,并负责本班午餐就餐秩序;学生就餐结束后在教室午休。

3、晚餐:17:10:

初二住读生、初三上晚自习的'学生,在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼ac座位就餐。

初一住读生、高一住读生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼ac座位就餐。

17:30:

高二住读生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂二楼bd座位就餐。

高三住读生在科任老师带领下,两路纵队保持1米间距有序到食堂一楼bd座位就餐。高中走读生以年级为单位到食堂一楼取餐到教室就餐,由各年级1、2班第九节课科任老师陪餐并负责就餐秩序。

就餐结束后准备晚自习。

4、注意事项:

(1)全校学生午餐晚餐前提前将餐具带到教室,放学后就餐前不得回寝室。

(2)打饭打菜一步完成,请同学们提前想好所打菜品。

(3)初一年级午餐和高中部走读学生午餐、晚餐均到食堂领取盒饭,盒饭价格8元/份(两荤一素)。

校园卡充值:开学报到当天到食堂底楼排队保持间距充卡;新充卡学生缴纳20元卡费(初一走读生、高中走读生不用办卡),使用完后可凭卡退费;荤菜每份5元,素菜每份1。5元,米饭1元(可添加),各位家长请根据孩子实际就餐情况一次性充值一周的金额;享受一免一补的学生直接带卡按规定充值。

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总结是对经验的梳理,让我们少走弯路。总结是对工作和学习中所遇到问题进行梳理和解决的过程,能够提高我们的专业素养。总结是一种对问题和挑战的思考和总结,需要我们用心
在教学过程中,教案起到了重要的指导作用,能够提高教学效果。教案的设计要突出教学内容的重难点,帮助学生理解和掌握重点知识。教案的编写需要不断的实践和探索,希望大家
总结可以帮助我们梳理思绪,提高信息管理和表达能力。写总结时,我们要注意逻辑清晰,结构完整,有层次感,方便读者理解和理会。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能给
能坚持到最后的,才能真正获得成功;写一篇完美的总结需要我们对目标的规划和实践进行全面评估。这些总结范文可以帮助我们更好地理解总结的重要性和目的。工程开工仪式领导
每天坚持阅读,会不断提升我们的语文能力。怎样寻找幸福,享受生活?要写一篇好的总结,可以先参考一下以下小编整理的总结范文,相信可以给您带来一些启示。标准版低保户低
艺术是一种灵魂的表达方式,我们可以通过艺术作品感受到美的力量。写总结不仅要关注结果,还要注重过程和思考。这是一份精心挑选的总结范文,希望能给大家带来一些启发和帮
总结是一种思考和反思的过程,可以让我们更加清晰地认识问题与解决方案。着重突出自己在学习或工作中的亮点和成就,展示个人实力和能力。下面是一些来自各个领域的成功人士
4.心得体会是我们积累的宝贵财富,也是我们与他人分享经验的桥梁。在写心得体会之前,我们可以先制定一个清晰的写作目标和主题。心得体会是对自己在学习或工作中的感悟和
报告是一种系统、全面地记录、分析和总结某种情况、问题或活动的文字材料,它通常包含了详细的数据、分析结果和结论,以便向相关方面做出汇报或提供决策依据。报告的撰写对
演讲稿是在特定场合下,用语言来传递信息、交流思想的一种形式。在写作过程中要注意结构性的安排,将观点和论据有机地组织起来,使演讲稿具备逻辑性。以下是一些成功演讲稿
总结是对自己思维的整理和梳理,进而提升思考能力。有哪些方法可以提高工作效率?这是一些实用的技巧和方法,可以帮助我们更好地完成任务。平行线的性质说课稿篇一《行线的
方案是为了解决某个问题或实现某个目标而制定的具体行动计划。在制定方案之前,我们可以进行模拟和预测,评估方案的可行性和效果。我们很荣幸能与大家分享一些经过实践检验
读后感是对作品的综合评价,可以从不同的角度进行分析和思考。写一篇较为完美的读后感要注意细节的把握和情感的表达。提供这些读后感范文,是希望能够引发大家对书籍更多的
科技是指将自然科学的成果应用到生产实践中,以促进社会进步和经济发展。总结要包含自己的思考和感悟,不应只是简单罗列事实和经验。这是一些健身锻炼的方法和建议,希望能
教案可以帮助教师系统地组织课堂教学内容,确保教学的有针对性和有效性。教案的编写需要综合运用多种教学方法和手段,以促进学生的学习兴趣和主动性。在教案中,教师还可以
总结是对过去一段时间内所发生事情的回顾和总结,有助于我们梳理思路。还要审慎插入适当的例证和案例,提升总结的实用性和说服力。以下是一些值得阅读的总结范文,希望能够
编写教案需要教师具备扎实的学科知识和丰富的教学经验。编写教案前,教师应该充分了解教学任务要求和学生的学习水平。以下是小编为大家整理的一些教案范文,供大家参考备课
总结是一种对过去经验进行整理和概括的方式。选择合适的时间和地点,让自己处于一个思考和回顾的环境中。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书
当我们遇到挑战时,最重要的是要保持积极乐观的态度。健康饮食对于保持身体健康至关重要,我们要有良好的饮食习惯。以下是我为大家收集整理的一些总结范文,供大家参考和借
通过总结,我们可以总结出适合自己的学习和工作方法,提高效率和成果。在写总结时,要注重语言的准确性和适当的修辞,使总结更生动、有趣。如果你想看一些写作总结的范文,
通过签订合同,双方可以明确各自的责任,降低风险,保障自身权益。编写一份完美的合同需要充分了解双方的需求和合作目标。参考下述合同范本,可以对合同的内容有更清晰的了
总结是对过去一段时间内的经历与成果进行分析和总结的一种方法。写总结时,我们可以借鉴一些优秀的总结范文,学习其写作技巧和表达方式。总结是对过去一段时间内对学习和工
总结是一个有效的自我管理和自我反省的工具。总结要注重实用性,要有具体的建议和改进方案。总结范文可以帮助我们提醒注意写作中的一些易忽略的细节和问题。度心理部个人工
报告需要经过详尽的调研和数据收集,确保提供准确和可靠的信息。需要添加合适的图表和图像来增加报告的可读性。这些报告范文涵盖了各个领域的热门话题和具体情境,值得学习
写总结可以帮助我们回顾和反思自己的学习、工作、生活等方面的表现。总结应该具有实用性,能够为接下来的工作和学习提供指导和启示。以下是一些实用和精选的总结范文,旨在
总结是对过去的回顾,对未来的规划。3、在写之前,我们需要明确总结的目的和主要内容。在阅读以下的总结范文之前,我们可以先思考一下自己的总结写作技巧和方法。英语谚语
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心得体会是对某个经验或事件进行思考和总结的产物。在写心得体会时,我们要注意适当加入自己的情感和感受,使文章更加饱满和真实。"以下是一些优秀的心得体会范文,供你参
通过报告的撰写,我们可以不断改进和提升自己的工作能力和水平。报告的结构要清晰合理,可以根据需要添加标题、图表和附录等内容。在写报告时,要注意提供充分的证据和数据
通过评估和反馈,我们可以对方案进行改进和优化,以达到更好的效果。方案的制定需要充分调研和信息搜集,以做出准确的决策。以下方案范文涵盖了不同层面和不同领域的问题解
教案是教师与学生之间有效的沟通工具,能够提高课堂互动和学习效果。教案的定期更新和改进是教师不断提高教学水平和教学质量的重要保证。以下是小编为大家搜集的优秀教案范
心得体会不仅有助于个人成长,也可以与他人分享自己的思考和体验。写心得体会时,要注意适度运用个人的情感色彩,使文章更加真实且具有感染力。心得体会是个人在学习、工作
拥有一个详细的计划可以帮助我们更好地分配资源和时间,提高工作效率。考虑到资源和时间的限制,制定出切实可行的计划。范文中的计划可以帮助我们更好地理解计划制定的逻辑
心理是研究人的心理活动和行为的一门科学。总结应该具有启发性和激励性,为读者提供一些有价值的思考。切勿完全照搬范文内容,我们应该根据实际情况进行个性化的总结。诚信
合同常见于各种领域,如房屋买卖、劳动合同、服务合同等。在合同的撰写过程中,应该广泛地征求各方的意见和建议,确保合同公平公正。在签署法律服务合同之前,您可以先参考
报告要准确而清晰地陈述问题,分析原因,提出解决方案或建议措施。编写报告时,应该遵循学术规范,引用和标注参考资料。在阅读范文过程中,我们应该思考其中的优点和不足之
家庭是我们生活中最重要的支撑力量,我们应该珍惜和家人的每一刻相处。如何解决人际冲突,维护人际关系的和谐?总结范文是在总结写作中不可或缺的学习素材。盘古开天地的第
报告可以是对某个项目、活动或研究成果进行的详细陈述和归纳。在写报告之前,要明确报告的目的、受众和主要内容。小编为大家准备了一些报告范例,供大家参考和借鉴。培训辞
方案的评估和反馈应该及时进行,以便进行调整和改进。方案的制定需要充分考虑到不同利益相关方的需求和期望,以达成共识和支持。方案的成功实施需要团队的共同努力和资源的
总结是对过去努力的肯定,也是对未来的期许和规划。在总结中,我们可以通过列举具体的案例和实例来支持自己的陈述。通过仔细阅读这些范文,可以了解到不同领域和主题的写作
总结是对过去的回顾,对未来的规划。可以借鉴他人的总结经验,但要保持个人风格。以下是一些经典的总结范文,希望能够给我们带来一些灵感和思考。假如第一课时教学设计篇一
合同是一种约定,用于规范合作关系,保证双方的权益不受侵犯。合同中要规定争议解决的方式,例如仲裁、诉讼等,以便及时解决纠纷。如果遇到合同纠纷和争议,可以通过友好协
在教案中,教师可以明确教学目标、教学步骤和教学方法,使教学有条不紊地进行。教案的编写需要结合教学资源的合理利用。这是一份经过多次试讲和实践的教案,对教学效果有很
总结是获取经验和知识的重要途径,可以帮助我们积累宝贵的经验教训。总结应该以客观的态度来回顾自己的工作和学习经验。在这些总结范文中,我们可以看到不同行业和领域的成
总结是提高学习和工作效率的重要手段。总结应该具备可操作性,即提出具体的改进和进步计划。以下是小编为大家整理的教育经典名言,和大家一起反思教育的重要性。教师小学健
总结是学习的重要环节之一,只有通过总结才能逐渐提高自己的学习效果。写总结时要注意不要过度夸大或低估自己的能力和表现。下面的总结范文都是经典之作,其中蕴含着深刻的
总结可以帮助我们梳理思绪,提高信息管理和表达能力。总结时可以参考他人的意见和建议,充分吸取他人的智慧和经验。以下是一份优秀团队总结的范文,或许对大家在团队协作中
通过签订合同,能够明确规定合作双方的责任和义务,提高合作效率。如何在合同中注明双方的约束力和责任,以确保双方遵守合同?最后,以下是一些取得良好效果的合同写作案例
结合实际情况,总结可以帮助我们发现自身的优势和不足之处。总结要有重点,可以围绕自己的学习目标、提高方向和规划等进行详细展开。不同类型的总结范文可以帮助我们更好地
在工作和学习中,总结是评估自身表现、发现问题并提出改进方案的必要步骤。写一篇完美的总结需要注意清晰的结构和条理,让读者能够理解和接受你的观点。探索以下总结范文,
批评是对他人行为或作品进行评价和指责的一种方式,有助于改进和提高。完美的总结应该能够客观地评价自己的成绩和不足,并提出合理的改进方法。通过阅读这些总结范文,大家
总结是对我们一段时间所做所思所成的一种反思和总结。写总结时,可以提供一些具体的建议和改进方向,为后续工作提供参考和借鉴。在下面,我们将展示一些精选的总结范文,希
计划是为了实现目标,避免盲目行动和无效努力。在制定计划时,可以将大的目标分解成更小的具体任务,以便更好地管理和执行。这些计划范文并非固定模板,可以根据自己的需求
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