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致我们终将逝去的青春六年级范文(18篇)

格式:DOC 上传日期:2024-12-24 10:53:12
致我们终将逝去的青春六年级范文(18篇)
    小编:紫衣梦

通过对过去的总结和反思,我们可以更好地发现问题,改正错误,迎接新的挑战。总结需要用心用脑,不怕费时费力,只要能对自己的发展有所帮助就是很值得的。通过总结,我们可以发现并改正一些不良习惯或错误思维方式。

致我们终将逝去的青春六年级篇一

六年级了,终于盼到了我小学生涯的最后一个大庙会了,这次庙会是我最开心的一次庙会。

整整一周,我都没有不累的时候,又是画海报又是做龙……说起做龙我们非常有自信,因为我们十个人齐心协力,再加上我和班长涨潮(张艺凡)的策划,简直完美!实不相瞒,我们的龙头还被领导夸奖了呢!厉害吧!

这次大庙会我什么都不卖,要好好地逛一番,不过在逛庙会之前,我们要舞我们的龙。因为种种原因我担起了舞龙头的重任,因为我们的龙身是一节一节的,为了防止龙身断开,我一直向后看。因为没看路,走着走着,就走到“小精分”他们的队伍了,说起“小精分”,我先说一下我的一大爱好哈——犯花痴。不管是好看的小哥哥还是小弟弟我都喜欢!别说我肤浅,你说,哪有女生禁得住高颜值男生的诱惑?只不过我算比较强烈的那种。“小精分”,一个“精神分裂”的男孩,有时高冷,有时可爱,有时严肃……好像还是个自尊心很强的孩子。他个子和同龄人比算高的,眼睛很好看,有流水的感觉,轮廓和眼角非常美,还是个“睫毛精”,睫毛又长又细又密,下睫毛根根分明,美少年的眼睛。而且腿很长,身材比例超好……这些不重要的我就先不说了哈。

我继续向前走,这时疯鸽子(冯戈菲,我的闺蜜)突然提醒我:“妈子(不要提这个代号的由来),你是不是故意的?”“嗯?怎么了?”,我转过头,看见举着龙头的小精分,微笑的看着我,摆出想和我们的龙打架的阵势,我用我们的绣球抚摸了一下他的头,他突然可爱的说:“我们也要棒棒糖,要不你给我们吧。”虽然我也抵不住诱惑,但为了我们的龙和使命,我很果断:“不。”刹那间我又摸了摸他的头,手感超好。

这大概是我大庙会最深刻的事了。

舞完龙之后,我和好闺蜜狗狗(汪雨桐)开始逛庙会了,我们先去了淘宝区,捕获了好多可爱的毛绒布偶,超满足!

填饱了肚子我去看了t台秀刚好赶上跳《eiei》(综艺《偶像练习生》主题曲,我的新晋idol都是这里面的小哥哥),因为没有看全程,所以对他的表演留下了一个还不错的印象。

这次大庙会还有很多难忘的瞬间,会永远铭记在我的心里,我就不和大家说了。

我们之间难忘的瞬间我会永远铭记,希望你们也是如此。

时光不老,我们不散。

石家庄市红星小学六(4)班吴姗蔓。

公众号:红星要有光。

致我们终将逝去的青春六年级篇二

当记忆依旧停留在那年夏天操场上盛开的栀子花,年华却已悄然逝去。我们便忽然站在青春的尾巴上,回望身后单薄而明亮的时光。

梦中仍旧是穿着蓝色百褶裙的女孩与白色衬衫的男孩并肩站在香樟树下,初夏的阳光透过层层叠叠的树叶,斑驳的洒在他们身上,灼灼生辉,宛若童话中徐徐走出的天使。时光的脚步就这样慢慢掠过。多希望永远生活在这干净透明的梦境中。然而时光的脚步却不会为任何人停留。终有一天,这些,将会变成此生难以企及的回忆。

抬起头,仰望那片湛蓝的苍穹,是不是蓄满的泪水便不会落下?是不是对过去的留恋,对现实的无奈,以及对未来的恐惧便会随风而逝?大朵大朵的云彩散在空中,恰若这明媚青春中的点点忧伤,虽不会侵蚀心灵,却依旧会让人感到切肤的疼痛。我们便在这一点一滴的忧伤,与一丝一缕的欣喜中逐渐成长。

惨黄的灯光将大树透下寂寞的身影,我的心一点一点的被孤独吞噬。不自觉的用左手握紧右手,以为这样便可以驱赶那份由心底滋生的寒冷。却依旧只是心有余而力不足。成长的日子连这皮,带着肉。那阵阵失落浸入骨子中,一次次,痛倒极致,寒倒结冰。不禁感叹一句:越长大,越孤单,越长大,越不安。

或许在很多年以后,阅遍人间沧桑,历尽世态炎凉,我们都已忘了这青春岁月中若隐若现忧伤,时有时无的寂寞。荼蘼花凋尽的暮春时分,手捧这些记载了年少单纯时光的泛黄纸张,不禁会泪流满面。

致我们会心的笑及突然溢出的泪;

致我们写下的这些华丽的篇章;

作文。

500字。

都说青春是美好的,我看一点都不像。

曾经很认真地喜欢过一个人,认真地为他写过字。虽然大多时候是这样:我们写的字感动了自己,感动了不想感动的人,却唯独没有感动我们想感动的人。

少年,关于你的点点滴滴我都记得。我想直到我老去,变成老婆婆坐在靠椅上慢慢摇,会有温暖又明媚的阳光拥抱着我,然后唤醒这份回忆,重温了你。毕竟,我是爱过的,且那么认真。

少年,你不必讶异。曾经多次楼梯口的“偶遇”并非偶遇。原谅我,我只是想多看看你,看清你,然后把你深深地烙进心里。

我想我还是会记得,曾经在那里,一边偷偷地等待着你,一边假装看风景的样子。那些最初的等待,最初的心动,都随着当时的阳光慢慢晒进了树的年轮。少年,我想知道,当时的我,在你眼中会是什么样子。

少年,感谢我不可以,住进你的眼睛。你的世界我来过,却从未进去。当时的你直截了当地拒绝了我,然而我却没有掉泪,仿佛那就是自然而然的事情。时间逐渐苍老,我最终明白你是对的。如果换作接受,我们的结局又会是另一种味道。但庆幸你拒绝了我,我可以把这份单纯又美好的感情永远放在内心深处。少年,多谢你!

而后我终于能把我对你的感情释怀了。现在的我们,是无话不说的好朋友。这种自然简单的关系,恰是我想要的。

少年,你、我都已长大成人。我的青春多亏有了你,你就像一道彩虹,让这出沉默的舞台剧顿时绚烂生辉。感谢你带给我的欢乐与苦痛,这些都是我生命中珍贵的财富。

这个世界,会有很多相似的你,可是这个世界只有一个你。不管那个人长得多么像你,他依然不是你。你就是我世界里唯一的你。你是我小小的男生,是我大大的疼痛。

这份新鲜的回忆在我的笔下再次扑面而来,我笑了,写给我们逆风而跑的年少,致我们终将逝去的青春。

都说青春是美好的,我想,是的。

致我们终将逝去的青春六年级篇三

青春究竟是什么东西呢?青春也许是被搁置在小黑屋中的那台黑白电视机。青春也许是那被磨得失去光泽的玻璃球。青春是浮躁不安的,青春却也是宁静致远的。

我们还年轻,因为我们还是90后。但是我们好像老了,因为我们无缘无故的开始怀恋小时候那5毛钱一根的冰棍了。我们好像老了,因为我们开始怀恋小时候掏鸟窝从树上掉下来的经历了。我们好像老了,因为我们开始怀恋小时候玩泥巴弄得满身泥却无忧无虑的那张笑脸了。我们好像老了,因为当我们看着挂在墙壁上的液晶电视时,开始回忆起老电视机里那忽上忽下忽明忽暗的辐条了。我们好像老了,因为我们开始憧憬未来,谋划出路了。我们好像老了,因为我们开始说“生亦何欢,死亦何惧”的大道理了。我们好像老了,因为我们再也不拘束于别人的看法,决定的事就一定会去做了。

然而,我们毕竟还是太年轻。不是因为其他种种,只是因为我们经历太少。我们现在所看到的还不叫青春,且把它叫做童年的影子吧。我们现在之所以紧锁这个叫做童年的东西,就是为了真正老去的时候,我们所拥有的不仅仅有青春那段“静如瘫痪,动如癫痫”的浮躁。我们可以回忆的还有童年的那一点点纯真,那一点点如水般的纯洁。

我们还是90后,我们毕竟是太年轻,因为我们接受不了太多的挫折与不幸。不成熟的人有一个共通的毛病,那就是在遭遇极大的打击后会表现得极为狂躁,就像小时候被父母误幼稚会后被责骂后的表现一样。我们毕竟是太年轻,因为我们明明一无所有,却还总天真的幻想着主宰世界。我们过于幼稚,总是幻想着拯救全世界,但到头来却发现就是全世界也就不了我我们。我们毕竟太年轻,因为我们还没过爱做梦的那个年龄,我们爱做梦,而且是那些不切实际,充满幻想的美梦。这也许也是我们不成熟的一个标志吧。

也许,待到那一天我们不爱做梦了,而是把自己的想法付诸实际,而不是寄托于梦中。那么我想我们就真的成熟了。但到了那时,我们也彻底失去了我们的童年了。到了那时,我们也应该停下来回头望望后头浮躁的青春和纯真的童年了。

我们叫90后,我们很骄傲。因为我们出生不久就跨越了一个世纪,我们走这一遭也够了,因为我们跨越了一个世纪的距离。90后是一个时代的句号,却也是一个时代的开始,我们终将证明这究竟是谁的时代。正因为我们拥有的这种特殊地位。所以我们很执着,只要认为是可以做的,我们就会不达目的不罢休。以至于让别人说我们叛逆。但因为执着,我们让90后成为了一个时代的符号,我们让90后成为了一个时代的代名词。是我们成就了它。也许也是因为我们的特殊,我们身上表现出了一种堪称淋漓尽致的老成。连换了一个地方就不知道太阳明天会从哪升起的我们,却怀揣大志,立志要周游列国,环游寰宇。连生命从哪来都不知道的我们,却口口声声说着看破红尘的大话。

我们玩世不恭,我们却深谙人世的是是非非。我们多愁善感,却也经得起世情的大起大落。我们貌似风流,却也把浮情当做过往云烟。

致我们终将逝去的青春六年级篇四

当记忆依旧停留在那年夏天操场上盛开的栀子花,年华却已悄然逝去。我们便忽然站在青春的尾巴上,回望身后单薄而明亮的时光。

梦中仍旧是穿着蓝色百褶裙的女孩与白色衬衫的男孩并肩站在香樟树下,初夏的阳光透过层层叠叠的树叶,斑驳的洒在他们身上,灼灼生辉,宛若童话中徐徐走出的天使。时光的脚步就这样慢慢掠过。多希望永远生活在这干净透明的梦境中。然而时光的`脚步却不会为任何人停留。终有一天,这些,将会变成此生难以企及的回忆。

灵,却依旧会让人感到切肤的疼痛。我们便在这一点一滴的忧伤,与一丝一缕的欣喜中逐渐成长。

惨黄的灯光将大树透下寂寞的身影,我的心一点一点的被孤独吞噬。不自觉的用左手握紧右手,以为这样便可以驱赶那份由心底滋生的寒冷。却依旧只是心有余而力不足。成长的日子连这皮,带着肉。那阵阵失落浸入骨子中,一次次,痛倒极致,寒倒结冰。不禁感叹一句:越长大,越孤单,越长大,越不安。

或许在很多年以后,阅遍人间沧桑,历尽世态炎凉,我们都已忘了这青春岁月中若隐若现忧伤,时有时无的寂寞。荼蘼花凋尽的暮春时分,手捧这些记载了年少单纯时光的泛黄纸张,不禁会泪流满面。

致我们会心的笑及突然溢出的泪;

致我们写下的这些华丽的篇章;

致我们终将逝去的青春六年级篇五

青春就是用力的奔跑,然后华丽的摔倒。

——题记。

花儿谢了明年还是一样开,我的青春小鸟一去不回来。年华似水,总感觉触摸不到痕迹。

十八岁,郑微对阮阮说:“我是谁,我是天下无敌玉面小飞龙,还有什么是我得不到的?”

二十二岁,郑微在老魁树下,埋葬了她的安徒生和小飞龙,泪流满面。

二十七岁,郑微笑起来:“阮阮,只有你,只有你的青春不腐朽。”

一步步成长,一点点老去。我们放下尊严,放下个性,放下固执,只是因为放不下一个人。《》正是如此。郑微是如此,陈孝正是如此。他们错过彼此,她微醺,看着他:“我不可能一次又一次相信你,不可能。”

《》给我一种感受,我会常为郑微的经历而感到心里一丝刺痛。一个人总要走陌生的路,听陌生的歌,看陌生的风景,然后一个不经意间?,转头发现,原本费尽心思想忘记的.事就这么忘了。可我们能忘记那些最强烈的快乐,却永远忘不掉那最疼痛的泪水。正如陈孝正对于郑微是月光,却冰冷如斯,给予郑微的是那些疼痛,一次撕裂换来一次一次成长。

我最爱的人物就属林静,他是个神秘的人,令人捉摸不透。在机场,他对一个因为对了最心爱的书而哭的小男孩说:“我也丢了一本我最爱的书,可我没哭,因为眼泪不能让我找回它。”正如他也找不回属于他的“小飞龙”,这就是时间的力量,把一切变成回忆,怎么也回不去。

从今天起,十四五岁的我们也该早些做好准备,因为青春终会逝去,而时间一去不回,趁着这个灿若桃花的年龄,去享受青春,享受青春的欢笑,享受青春的泪水。

还记得年少时的梦吗/像朵永不凋零的花/伴我经过那风吹雨打/看世事无常/看沧桑变化。我们在这个豆蔻年华里,不断地奔跑,不停地摔倒。不如就像郑微,像阮阮为青春放手搏一次,一点点在欢笑与疼痛中成长吧!

唱一首歌纪念我终将逝去的青春,爱一个人天真的以为会是一生,唱一首歌怀念我终将逝去的爱情,有一个人总会陪着你走不会再离开。也许这就是青春爱情。思念,牵挂,期待,相见,微笑,然后流泪。

合上《致青春》我的眼泪仍在打转,为郑微,为阮阮,为林静,为陈孝正,也为自己。

文档为doc格式。

致我们终将逝去的青春六年级篇六

在转瞬而过的岁月里,在最浪漫的年华里,在充满幻想的时光里,我们带着满脸懵懂与茫然长大。

青春是一场美丽的疼痛。我们还是一群拥有天真梦想的孩子,我们在成长的道路上摔得遍体鳞伤,我们开始成熟、思考。学会如何在每一场暗战中保护自己,当你站得很高时,突然发现寂寞,或许,这就是青春的味道吧!

青春是一段灿烂的忧伤。在成人的世界中,青春并不是一个美好的字眼,相反,青春是叛逆的代言词。我们喜欢在青春这场狂欢的盛宴里展示自己的与众不同,我们总是把最绚丽的一面留给别人,可当我们背对着这个世界时,即使阳光照在身上,折射出的也是暗淡的光芒,明媚而忧伤。

生命是一列列车,当我们经过一段曲折的小路后,那个叫青春的小站已经被远远地抛在身后,当我们回忆起那一段长长的过程,回忆里满是温暖的力量。

这些年,不是你一个人在成长,你有你的安慰,你有你的港湾。总有一个人会在你伤心的时候陪伴你,尽管当你阳光明媚时不在身旁;总有一个人会在你失败的时候鼓励你,尽管当你周围充满鲜花掌声时不再身旁,总有一个人在你迷惘的时候引领你;尽管当你走平坦大路时不再身旁,总有一个人在所有人都怀疑你的时候相信你;尽管当你充满力量时不再身旁。

诗人说:青春除了年轻,一无所有。但我们还有梦想,还有希望,还有爱,因为年轻,所以我们的未来有无限种可能。

那些年,当我们走过年少所有不同凡响的旅程,青春在后方对你轻轻挥手。(琼湖中学c1001班陈艺)。

2下一页。

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致我们终将逝去的青春六年级篇七

蝉的叫声在静静伴奏。

在不知不觉中我们都已成熟。

命运埋下了伏笔。

早已预设了默契。

渺小的我们无能为力。

这条路走到这里。

不能再远去。

在三班生活的一点一滴我都牢牢记在心里,那在学校,在班级的快乐时光都让我难以忘怀。

三班的同学更让我难忘。每天教室里都充满了生机,到处都能看到同学们最开心,最疯癫的一面。这就是我们最独特的青春!我发现,我们真的很伟大,我们可以笑的让全世界都无奈,哭的让全世界都揪心,疯到全世界都崩溃。

班级里总有那么几个特别爱出风头,总有那么几个默默无闻,一言不发,总有那么几个,一下课就咋咋呼呼,激动得狠,总有那么几个总是能受同学们的欢迎。我只能说一句:三班的人,绝不是一般的人。

实验初三,三班走起!立起我们的航标,鼓起精神,架起希望的小船,让我们向初三进军!

亲爱的同学们,让我们珍惜彼此,继续续写属于我们的美好童话,继续实现属于我们的约定;继续执行我们的美好誓言。

因为有了我们,生活才充满了生机;因为有了我们,生活才充满了欢笑。让我们手牵着手,走进更美好的未来,让我们终将逝去的青春不再无悔!

青春,是一次长途旅行。始于昨天,终于明天。没有同情,更没有施舍,这是一场独自奋斗的旅程;汗水浇灌着我的成长,泪水磨砺着我的坚强,时间锤炼着我的身体,不再惧怕受伤!披上爱的风衣,我驻立于青春的战场,没有硝烟,没有捷径。青春是一次长途旅行,能流泪能成长,莫过于最大的幸福……回忆青春的逝去,也再不是一次遗憾。

致我们终将逝去的青春,微笑面对失去,为自己拥有的青春而喝彩,为自己拥有的青春而骄傲……终将有一天,我们要向青春挥手告别,告诉自己,想哭就哭吧,想笑就笑吧,别让青春有着一丝的拘谨!

奋斗吧!为青春!

我们慢慢的,慢慢的步入了青春,或许无奈,或许欣喜,这一切都不重要,青春和童年不是一样的么?该留就留,他不想留,我们就该放手,任由自己飞翔。

青春易逝。我们每天都在抱着书读着,听爸爸妈妈念着,听老师说着,把作业写着…有时候真的有一种冲动,厌了,烦了,多想一个人静一静,一个人放松,不管世事,在自己的内心世界任由自己畅想,可现实不允许,我们是青少年,我们每天要为以后的生活奋斗,每天有一大堆的作业等着我们,有一大堆的唠叨等着我们去听,学校里有考试,大家都会觉得这样的生活很烦,多想自己能够每天不为考试,学习而烦恼。

青春哪,如此多情。我们有一大堆的事要做,我们的思想多么不单纯,想的事有多么多,不管长得多么大,我们都是青春期,青春真的没有彩排,过去了就罢,不要去怀恋,曾经我们拥有过,我们都是孩子!

青春是有限的,智慧是无穷的;趁短短的青春,去学习无穷的智慧。

在青春期中,我们是叛逆的。我们喜欢打闹,喜欢嬉戏,有时候会把打架当做一种游戏,有时候又会突然的流泪。我们在青春期中哭过,笑过,闹过,爱过。。。。。。

我们把时间用在了“玩耍”上,把心思放在了所谓的“感情、穿着”上,不曾珍惜时间,用在学习上。我们往往会忽略对我们很重要的事情。

青春期,我懂了很多很多,也做过很多不好的事情。

青春,很短很短,人生有多少个10年给我们挥霍?我们要在青春期中,做更多有意义的事情。致我们终将逝去的青春!

青春,是我们永恒的见证。

逝去的青春,却不向我们要走过一缕清风。

青春,是我们友情的起点。

逝去的青春,却不会是我们友情的终点站。

青春,是我们培育的花朵。

逝去的青春,却无法带走我们付出的努力。

青春,是我们心中的百合。

逝去的青春,却如烙印一般让我无法忘怀。

我的青春似水,似水流年,是指弹指一挥间。

人世间,比青春更可贵的东西实在没有,而且青春最容易消逝!

时间老人正向我的十八周岁走近,我既害怕有惊喜!我的青春,我最烂漫的花季十八岁,也是我所有梦想起航的岁月!

我的十八岁想必会是个多雨的季节,因为我那么喜欢雨,那么喜欢着暗涔涔的天;我想在这阴暗的世界里躲着,更肆意地希望大雨将我彻头彻尾冲洗一遍,把那不该有的烦恼都冲去,但却从未成功过。我那青葱的十八岁的所发生的和我所想过十八岁的所有愿望也会再十八岁那时比人遗忘,别人都不懂十八岁的我想要的是什么。我是最害怕一个人,却每天都要一个人,一个人面对心底里的忧伤和烦恼,夹着惆怅和迷茫在我那单薄卑微的青春。

倘若时光能倒流,也许每个人都会说“我想回到,我希望回到,”但我不会,我不会选择回到过去,即便在从前的某一地点,某一时刻,我是很快乐,很幸福,也不曾想过回到那一点。这样做真的有意思吗??所有的快乐与悲伤是一个对等的关系,你留恋或忘记也只不过是内心的一个过程吧!

十八岁的悲伤总是特别多,或许认为自己什么都懂,亦或许觉得自己什么都不懂,就这么毫不反抗地让悲伤笼罩了自己,让自己的生活变得奢华却无目的。

我骄傲的资本-青春,请给我一次机会,让自己主宰人生的青春,让我自己过一个无悔的人生吧!

致我们终将逝去的青春六年级篇八

在转瞬而过的岁月里,在最浪漫的年华里,在充满幻想的时光里,我们带着满脸懵懂与茫然长大。

青春是一场美丽的疼痛。我们还是一群拥有天真梦想的孩子,我们在成长的道路上摔得遍体鳞伤,我们开始成熟、思考。学会如何在每一场暗战中保护自己,当你站得很高时,突然发现寂寞,或许,这就是青春的味道吧!

青春是一段灿烂的忧伤。在成人的世界中,青春并不是一个美好的字眼,相反,青春是叛逆的代言词。我们喜欢在青春这场狂欢的盛宴里展示自己的与众不同,我们总是把最绚丽的一面留给别人,可当我们背对着这个世界时,即使阳光照在身上,折射出的也是暗淡的光芒,明媚而忧伤。

生命是一列列车,当我们经过一段曲折的小路后,那个叫青春的小站已经被远远地抛在身后,当我们回忆起那一段长长的过程,回忆里满是温暖的力量。

这些年,不是你一个人在成长,你有你的安慰,你有你的港湾。总有一个人会在你伤心的时候陪伴你,尽管当你阳光明媚时不在身旁;总有一个人会在你失败的时候鼓励你,尽管当你周围充满鲜花掌声时不再身旁,总有一个人在你迷惘的时候引领你;尽管当你走平坦大路时不再身旁,总有一个人在所有人都怀疑你的时候相信你;尽管当你充满力量时不再身旁。

诗人说:青春除了年轻,一无所有。但我们还有梦想,还有希望,还有爱,因为年轻,所以我们的未来有无限种可能。

那些年,当我们走过年少所有不同凡响的旅程,青春在后方对你轻轻挥手。(琼湖中学c1001班陈艺)。

致我们终将逝去的青春六年级篇九

几天时间看完《》,看之前,竟未想到会有如次震撼的感受。

17号,从中午一直到深夜,我整个人都一直陷入了这本书中。小说中的故事情节是那么生动,人物又是那么真实,还有它透露出的种种真切认识,无不让自己心情变得五味杂陈。

第一章,从认识聪明伶俐的郑微开始,然后到她莫名其妙喜欢上陈孝正,我一直很充满希望地看小说,就连在刚看小说的第二天,我也心情颇好地起床锻炼。因为一开始那里面描述了一个美好的大学世界,对于憧憬已久的我来说,它真实而简单,也抹掉了很多我的茫然。然后故事进入到郑微开始向陈孝正发起进攻,她的搞怪和讨厌,众人看来再幼稚不过的把戏,竟然误打误撞让陈孝正开始关注她,直到两人关系慢慢进展。陈孝正是一个刻板而严肃的人,对任何事都要求一丝不苟,连这样的他竟然也不知不觉喜欢上了烂漫的郑微。看到这里,我只觉心中为郑微高兴,也越看越有兴趣。可是后来的内容,这样的心情早已消失,残酷的社会现实已经慢慢侵入这些年轻人,少不更事的他们也在打击下开始发生变化。和郑微喜欢了17年的邻家哥哥林静一样,陈孝正选择离开郑微,出国留学。事情出现转折,饱受打击的郑微开始进入社会,逃避伤心的现实。若干年后,她在工作中渐渐认清了社会的真面目,棱角分明的她也开始变得世故圆滑,人与人之间的交往也开始不那么单纯,但就在这时,两个出国的人都回到了她身边。但此时的她早不是从前那个单纯活泼的少女,她变成了学会变通的理性女人。她深爱陈孝正,给了他一次又一次的机会,但由于陈孝正的出生和性格决定他为事业的心总是多于感情,两人走到感情边缘。我再次看到,变心中产生阵阵酸楚,为陈孝正,也为那些过往的青春。郑微最后选择了林静,因为林静依然爱她,更有力量保护她,在她感情的空虚中,林静悄悄进驻,最终,郑微选择了爱她的人,而非她爱的人。

有些事,并非总是我们所想的那样。我们的生活参杂了太多有关现实,有关宿命,有关感性与理性。一个人的成长也如此,从最初的天真慢慢蜕变成成熟,其间不知要经历多少伤痛打击,人总要步入社会,直到后来才会发现原来社会是如此深奥的学问,太多我们想不通的道理,太多我们难以适应的规则。社会也不过是一台打磨机,每个有轮廓的东西进入里面总会被打磨得光亮而圆滑,人情世故,成为我们被打磨的主要因素。走吧走吧,人总要学会自己长大。我们为成长也要付出太多的代价,世界总守恒,有得到也会有失去,就要看我们怎样割舍。

每个人都在割舍着,艰难而痛苦地割舍,我们无法预知未来,我们也不能得知今日的割舍,是否能换来明日的美好。每个人都曾在社会上初来乍到,又怎么知道,我们日夜期待的未来,要靠一次又一次的磨练,蜕变,洗礼才会来到,那些在指尖流逝的青春岁月,也只有每个人自己最清楚其间的苦痛。

曾一度认为理性高于一切,但看完这本书后,我才发现,有理性固然是件聪明的工具,可是往往我们不需要太多聪明,有时傻着,也会有好处。有些甜蜜,需要沉溺,不需自拔,有些爱情,需要付出,不需衡量,有些回忆,需要珍藏,不需审视,有些人,需要信任和等待,不需怀疑和代价。青春是筹码,永远赌不了永恒,每段青春,都会有最终腐朽的一天,何不为青春奉献一把?懵懂的恋爱也好,不为人知的奋斗也好,每个人只有一次青春,谁都知道拥有时不在乎,失去后才哀叹的悲哀。陈孝正,他作了正确的选择,他没有错,追求梦想不是每个热血青年所热衷的吗?心存一份宝贵记忆不是每个恋爱的人所期待的吗?他选择了一个正确的方向。可错就错在,他有个不好的宿命。自幼的成长让他知道母亲养育的艰辛,他要感恩,要争得一番成就,他也注定在没有父亲的生活中,他缺乏一样很重要的东西——安全感。这也是导致他失去郑微的重要因素。所以,人生就是有命中注定一说,命运有时不像贝多芬说得那么轻巧,有些事,我们无法改变。

书中说得好,女人就是奇怪,常为一些别人的故事而流下自己的眼泪。看完后,我哭了,哭得很伤心,因为陈孝正,他让我钦佩也让我为他感到心痛,那个曾以为是他和郑微的爱的小家,被他一手拆毁,他的心又是那么脆弱,以致让他心碎,也让人心碎。

致我们终将逝去的青春六年级篇十

我一般不大去读校园青春爱情小说,总感觉大部分都是一个套路,很浅俗的东西。《》却是我比较喜欢的一本,它不像铁凝的文字那样在深深地痛里流淌着深沉而又崇高的大爱,也不似路遥手笔那样酣畅淋漓,在平凡的世界中孕育着伟大的灵魂,读过之后荡气回肠。它是小温馨的,很多情节让我们可以联想到自己的大学生活。

读的过程中,字里行间给人一种淡淡的忧伤,抹不去的惆怅,这何尝不是我们生活中的一个缩影呢。我觉得文中有句话很经典,“对于女人来说,爱情是生活的全部,但对于男人来说,那只是他的生活的一小部分,不管当初他给过怎样的承诺,在面临选择的时候,他们永远比女人现实而理性。

在男人的世界里,女人其实只是一片点缀的白云,他偶尔会赞叹它的无暇和美好,也会对它留恋,但决不会为了它而放弃浩瀚的天空。当然,还有更聪明一些的男人,可以踏着云彩叠成的阶梯一步登天,又或者在风雨来临之前,希望在云下得有片刻安身之地。”是的,林静和陈孝正为了事业可以弃郑微而去,让她品够了爱情的苦酒,郑微的青春里有太多的眼泪是为他们而流,每一次她都真心付出,每一次都逃不过他们给她的劫难。她就像只受伤的的小鸟,躲在僻静的角落黯然泪流。在她生命最重要最美好的年华里,他们两个都玩起了缺席,他们从未考虑她的感受,或许是太高估于她的能力。对女生而言,的确很残酷,却也很现实。阮菀,一个聪明美丽的女孩,曾受到众多男孩子的追捧,把爱情看做生命中最重要的一部分,最后还是死在了追寻爱人的路上。

不管怎样,辛夷坞还是从人道主义出发,给了小说一个比较美满的结局。一部好的小说,不仅仅是情节吸引人,语言充满魅力,更应该让我们在读的过程中有共鸣,在大悲大喜中能够超脱,获得升华。亦能在平淡中体会到简单的幸福,一种温馨。所以推荐大家看一下《》,一起感受青春年华里的泪雨伤痕。

致我们终将逝去的青春六年级篇十一

1.青春是岁月的使者,用那快乐的言语,灿烂的的笑容,充斥这岁月里的烦恼。

2.老去的不是青春,是年纪;成熟的不是心灵,是思想;流逝的不是记忆,是岁月;留下的不是人生,是回忆。

3.那些疼痛随风而逝,消失在青春的尾巴上。

4.如果不是曾经的错过,尘封的心里怎么会有思念在日夜疯长,情感的荒原又怎么会有蓓蕾的悄然绽放。

5.生命需要色彩,也需要选择色彩。

6.在时间的.单向流淌里,追忆春麦田园的似水流年。

7.多少曾经的逝去的芳华,在星歌月舞里悄然成诗,翻开记忆尘封的相册,那一页页流年,烙印了多少关于青春的美丽!

8.有的人,过分的连青春的记忆都想把他删掉,尽管当初觉得如此美好!那时候我的脑袋一定是被门夹了。

9.谁都没有你来的狠心,在你的世界不爱便是置之不理。

10.钟表上的指针在一圈圈转动,我们美好的青春也在一点点逝去。

11.大巴原路返回,大家都玩累了,已然没了来时的精神头,个个都随车摇晃昏昏欲睡。

12.含褒义,形容生气勃勃。

13.生命本是苍白无力,不过青春寥寥几笔,才描清人生的模样。

14.每一个青春都有一场注定会散场的恋爱,而这场恋爱却恰恰诠释了整个青春。

15.记得珍惜时光。流逝的时间和倒向你的墙一样,都是太无能为力的事,不要等到夕阳西下才渐渐感激上天曾给予的青春。

16.我们一起小打小闹的场景、你是否还记得。

18.不会奢望跟他在一起,只是远远的能看见他,就够了。

19.看着母亲的照片,有时会想,青春真的易于流逝,倏忽之间,岁月让容颜老去,如草荣草枯,已是一秋。

20.青春是一场相逢,忘不掉了。

致我们终将逝去的青春六年级篇十二

一代人都有一代人共同的爱好与梦想。如果不曾夭折,我们都曾年轻过。

岁月如梭,当我们不在年轻,当我们儿时的喜悦转变为现实时,我们是否听到了流逝的无奈与情怀。

儿时的梦在记忆中都是甜美与激动的。当回头看看感动了我们一代人的动画片、书籍、漫画时,不知怎么的,突然觉得那些都过于简单与幼稚。曾经欣喜若狂、激动万分、无比向往的怀念,如今再次拾起也只是匆匆一瞥、漠然而视。岁月吹散了青春,是不是连带着我们的心也吹起了邹痕?的确,记忆的过往是应安放深处的珍藏,不应过早的.拿出来挥霍。往昔的种种,曾经的最美,在如今纷乱之下的回首,虽然以现在的目光审视,的确陈旧。但流连的香甜,回味的心动,品尝的温馨,就如同一坛酝酿多年的陈酒,愈久愈醉——源于梦在心底。

浮躁的世界,让我们也躁动不安,名利的社会,使我们也附势趋炎。花花绿绿的幻景,车水马龙的喧嚣,纸醉金迷的奢华,让我们沉沦、迷幻!再也回不到那个曾经飞扬的我们,再也找不到那个年轻无忧的笑脸,再也听不到那个空灵无尘的歌喉!时间无法倒流,往事无法从头。如果,如果真能奢盼,能再给一次曾经的青春,让我们慢慢走过,细细回味吗?可是,这终是镜花水月般的奢求。

青春过于短暂,年轻过于匆忙,朝升的彩霞还未沉浸,激情的呐喊还未尽兴,我们就已匆整行囊,行在荆棘中。

致我们终将逝去的青春六年级篇十三

最近突然发现,头上又冒出了几根白发。

记得不久前,小a神经兮兮地跟我说,他有白头发了。我先是一惊,而后又觉得我们都太过于大惊小怪了,随口便跟他说起,我刚进高中那会儿,也开始长了白头发。他忽然紧张起来一个劲地跟我说:不要想太多事,要不然会老得快的。我扑哧一声笑了,回想起我们从前的那些日子。

和小a相识算有好几年了,小学同学,初中校友。旁人看来,我们似乎很了解彼此,其实不然,真正开始了解他却是在这两年间,彼此不咸不淡地联系着,生日时偶尔送去一句祝福,其余时间好像也只是在各忙各的,偶尔得了空,便互相聊聊彼此最近的生活,相互安慰几句,关心一下,不很频繁,但给我的感觉却不似从前那么生疏,表面上感情淡了许多,但却让人觉得舒心,不再那么反感。

说实话,对于小a,我一直都有着一份歉意。以至于这两年来,我都想尽办法去弥补。我们彼此都心知肚明,也不愿去提及。只是我的心里像扎了一根刺,时刻提醒着我,让我不敢忘记。事过境迁,我才慢慢体会到:世界上的每个人都是宇宙中漂浮的一粒尘埃,如果相遇的时候没有拉紧彼此,一旦错过了,就再也没有相遇的可能。

我承认,我是个自私的人。我会为了自己那一点小小的私欲而不去顾虑别人的感受。我自欺欺人地告诉自己,别人的痛苦于我无关。想着我听不见,也看不到,可事实是,我越来越不安,想关小a的好,心里竟开始隐隐作痛,可当我回过头去,才发现我已错失了那段美好,于是终日闷闷不乐。

小a不在的日子,我依旧如此地过。只是突然觉得,心里空空的,好像少了些什么。我还是会和朋友嬉戏打闹,但笑过之后却又感到迷茫。我不承认我是在想念,我只认为那是一种习惯,习惯了这几年有他的生活。

记得我曾经很讨厌一个男生,对于他的一切,我都是那么地鄙夷。但当时看到很多人都跟他玩得很铁,便又觉得十分不解。一次编位,很不幸地坐在了他前面,之后的日子,我们多半都是吵架。记得每次吵得面红耳赤时,我都会嘲笑他矮,随即他的眼神便就黯淡下去,不再和我争论。那时的我像一个打了胜仗的将军,总是高傲地转过头,不再理会他。

可经过后面一段时间的接触,我却慢慢改变了对他的看法,不再像当初那样讨厌他,反而觉得他是一个很好的人。我那时才真正理解了他为什么会有那么多好朋友。我不再嘲笑他而是真心地想跟他做朋友,然后以朋友的身份去关心他,只为了弥补当初对他的伤害。每次他都总是好奇地问我:“你之前不是很讨厌我吗?”我一笑置之,不予回答。我想,我真得感谢上天给了我这次机会,让我及时醒悟,不至于后悔莫及。

可是,同样的机会只有一次,有些东西是错过,便再也回不来。

所以我和小a没能再回到原点。可我觉得老天爷已经很善待我了,毕竟他还把我当朋友。有些人很不解,事情都过去那么久了,为什么我还耿耿于怀,我想她们都不明白我心中的那份遗憾。我想我只适合做一个受虐的人,宁愿别人伤我千百次,也无法心安理得地伤害别人一次。但如果时间能够倒流,上天再给我一次机会,我想,我还是会那么自私,然后再慢慢地自食恶果。

青春的记忆,对于我们,终将逝去,无始无终,长存我心。

时间的痕迹,对于青春,有如刻板,百般雕琢,一如当年。

文档为doc格式。

致我们终将逝去的青春六年级篇十四

让我们推开记忆的那扇窗,找寻那份感动,一切都铭心刻骨。那些岁月沉淀的篇章,总会留下太多的难忘。曾经的青春,曾经的笑脸,曾经的美好,都已葬送在昨天。青春,我们永远回不去昨天。岁月是指流砂,苍老了一段年华。如今,让我们遇见昔日的同学,玩伴,那种欣喜是由心而发的。大家真的是很激动,很高兴。人生如梦。岁月无情雕刻的容颜,才知道自己真的会慢慢变老了。二十年,人生又有几个二十年?月依旧,情依旧,人却早已改变。如今,我们都已为人妻,为人母。为了生活而各奔东西。青春真的不复返。我们都特别特别的怀念过去,怀念那段纯真的年代。那些心里难以割舍的记忆,那些痛与快乐,每个人都曾体会过,每个人都曾经历过,每个人都曾年轻过。我们回忆过去的点点滴滴。那些往事还历历在目。仿佛就在昨天。时间距离陌生了彼此,我们在一起只要谈到过去,心就拉进了。我们的心里无比的暖。回首那些难忘的日子,心里真的是很高兴,很激动,很兴奋。

手捧着泛黄的照片,拼凑所有的记忆,捕捉那份惊喜,那份感动。昨天已成了梦幻,昨天已成了过往,游荡在记忆的岸边,寻找那份暖,那份曾经,我的泪湿了双眼。心不由自主的伤感,忍不住的怀念。忍不住的想念,缕着那份疼痛,心漫天的挣扎。浮想连篇。如今却已成了忧伤的回忆,幸福的回忆,回忆,永远回不去的记忆。一段情,一杯酒,一辈子,纯洁的友情是人生中最宝贵的财富。纯洁的友情,无论岁月怎样雕琢,怎样改变。见于不见。在彼此心间,倾入了那份思念,倾入那份暖。倾入了一份懂得。

曾几何时,沉醉在青春的岁月中,在最美的相遇里,我们遇见。我们一起哭,一起笑,一起闹,一生中最美好的时光。年轻,真好!

青春的歌,我们也曾一起唱过,青春的梦,我们也曾一起追过。爱过,恨过,痴狂过,快乐过。放飞青春,放飞梦想。激情燃烧的岁月,青春的梦属于我们只有一次。那些年我们曾追过的女孩,那些年我们曾喜欢过的男孩。那些故事只有自己心里最懂。点滴的往事珍藏在心底。永生不忘。

青春,花一样的季节。梦一样的年纪。为了那份纯洁真挚的友谊,也许淡淡的怀念才是最真实的情感。无论海角天边,总会想起曾经的一瞥一笑。一生的祝福,一世的牵念。但愿我们,安好!

弹指一挥间,岁月的诗篇慢慢的流淌。春去秋来,人生的轮回无法主宰,我们都在路上。一切都是冥冥注定的。流逝的岁月会让我们心痛,收获的幸福像一缕花香,温暖我们的心房。一帘旧梦,心忧伤。一切皆随缘,我们无法阻挡。蹉跎的岁月,荒芜的落寞,心里无尽的无奈。人生就是不断的成长,不断的经历,不断的收获,不断的懂得,不断的感悟,不断的珍惜。

青春,宛如一颗流星划过,在浩瀚的夜空中浓抹的一束光。我们祭奠青春,怀念青春。墨香串起,回忆是诗,回忆是梦,回忆是幸福的难忘时光。怀揣着一颗潮湿的心,我们追忆过去,回味过去。记住该记住的,珍惜该珍惜的。

青春是不老的歌,永远在我们心中浅唱,永远在我们心中执着。青春,是我们一生的怀念。

【忆伤】。

让我们拾起记忆贝壳,

去回味那些梦的天堂。

往事如风,令人回首。

几分思绪,涌上心头。

愁眉锁,别有一番情愁。

谁泪眼双眸,泪眼双眸。

你可知否?你可知否?

青春,是灿烂的季节。

青春,是美好的记忆。

回忆,是甜美的忧伤。

青春,是幸福的眼泪。

岁月篇章,安然绽放。

总有一些事,让我们泪流。让我们刻骨……。

致我们终将逝去的青春六年级篇十五

在一高一班的教室里相聚。

男生和男生坐一起女生和女生坐一起。

那时。

头发乌黑浓密。

多数女生在男生面前沉默不语。

多数男生聚一起背后窃窃小议。

学习。

偶尔很卖力。

理想模糊得不知所以。

坐教室听着物理题心早已飞远去。

物理。

班主任谭老师。

胖胖的脸蛋笑容可掬。

讲课时滔滔不绝黑板上飞流三尺。

可记得。

那道关于摩擦力。

滑轮,斜坡的物理题。

一点一点讲解最后还是云里雾里。

可记得。

语文李老师。

像母亲温善可亲。

语文课早已忘记只有那笑容记忆犹新。

可记得。

老班长那时的样子。

周末,手舞足蹈领着一帮子。

在平顶山附近的林子里逍遥安逸。

可记得。

我们班的足球队。

驰骋操场迅雷不及掩耳之势。

兄弟情义在战斗中不离不弃。

可记得。

青春的爱恋。

偷偷埋在心里面。

假装无所谓心里早已惊涛拍岸。

可记得。

课下讨论数学题。

争论不休面红耳赤。

作业本上密密麻麻做着标记。

可记得……。

再回首。

十六岁早已远去。

二十五年眨眼转身过去。

互相惦记着想象着从前的你和你。

再相聚。

眼角眉梢里。

依稀还是当年的那个你。

互相问候着说着你没变等宽慰的话语。

事实上。

心里早已感慨不已。

那青葱乌黑的头发去了哪里。

那纤瘦腰身光洁额头溜到了哪里。

班主任。

早已驾鹤西去。

语文老师也斑白了双鬓。

老班长为筹备聚会竭尽全力。

今晚。

为远道回家的你干一杯。

千言万语的泪水化成酒和水。

浓热温厚的醇香和透明纯洁的滋味。

青春已去。

融进岁月的酒里。

飘进遥远的梦里。

可记得,那些年我们曾经在一起……。

致我们终将逝去的青春六年级篇十六

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香。

青春是用不涸的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌。

青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙和铁壁——固若金汤。

青春在不知不觉中悄然逝去,弹指一挥间回想往事,历历在目,仿佛它就发生在昨天。

一年前的我们,怀揣着希望与梦想踏上了旅程,世间万物都在悄然变化,时间老人老当益壮,我们谁也赶不上他的步伐,于是青春便在我们永无止尽的欢声笑语中流走。

在一片加油声中,篮球场上的运动员们便正在奋力拼搏,旋转、投篮、噢耶,球进了,裁判的哨声吹响了,掌声,欢呼声不断。这些为我们的青春之册添上了最美好的一笔。

俗话说得好,青春本无颜色,它是一张透明的画纸,等待你去描绘,任你走笔,任你着色,只有走过花季,付出过汗水,奉献出自己最真实的才智,青春才会呈现出光艳美丽的颜色。

十七岁的青春是花季中最灿烂的一抺阳光,是雨后的彩虹,异常美丽,越发精彩,即使最后的结局是消逝,是褪去。可是它却将永远存在于人们心中。也许,你说过的每一句话,你做过的每一件事,都将会被时间的尘埃而掩饰,可是,青春的辉煌,依然在每个人身上发光发亮。

夏天的繁荣,秋天的结果,冬天的温馨,都在春天播种,萌芽。红苹果是甜的,只有仔细品味生活的人才会下这个结论,初春,青苹果他们尝过,他们并没有被酸溜溜的味道吓掉牙,因为他们在等待,他们知道,经过了风雨的吹洗,在大量的光合作用下,青苹果才会变坚强,更饱满。

没有人感觉到青春正在消逝,但任何人都会感觉到青春已经消逝。

2下一页。

@_@我是分割线@_@。

致我们终将逝去的青春六年级篇十七

青春年华,什么都敢想,什么都敢做,就为了那些新鲜的,那些从未品尝过的成功与失败的味道。

青春年华,叛逆,无所畏惧,豪不吝啬地挥霍的青春岁月。可,挥霍不等于成功,却是成功之路。挥霍是青春的本色,既忧伤也快乐。青春的时光好像南柯一梦,等梦醒了,青春早已不在。梦里的青春,不谙世事却不得不挤进社会的盲流,在鱼龙混杂的白天和黑夜受伤,愈合,再受伤……然后学会面对和保护自己,不再幼稚和无知。

也许是青春的梦来得太突然,还未做好迎接的准备就已经伤痕累累了。总有受伤的人无法承受,于是消沉了,堕落了。青春用不屑一顾的眼神看着世界,其实是在掩饰内心对世界的恐惧,掩饰内心的惶惶不安。

多美好的青春啊。不必前思后想,不必浓妆艳抹,迈开脚步就可以浪迹天涯。天涯海角不正是青春梦想的尽头吗?如果他停歇了脚步,那么他便是受伤了,遇到了始料未及的挫折,一时间不知道如何应对。那百般阻扰你前行的挫折啊!一浪高一浪,正如这青春的梦想,梦比天高。

青春里有多少段路要走,就会遇到多少磕磕碰碰。我们总喜欢在青春里奔跑,却不知跑得越快,跌倒得越狠。跌倒总是会痛的,因为那些尚水嫩的肌肤经不起跌倒,每一寸肌肤还连着心。疼痛不已的心随着时光的流逝渐渐结痂,生了老茧,坚强起来。当然,心结痂了,生了老茧,青春之路也就接近了尾声。

其实,青春里,我们哪有拒绝奔跑的理由?青春是逆水行舟,不进则退啊!那些打着转转的漩涡和迎面扑来的水花,打在身上,脸上,很痛很痛。但青春怎么能随波逐流呢?青春满脑子做得都是英雄梦,青春是在想方设法冲破教条的枷锁,是在征服那些看似遥不可及又荒唐的梦想啊。

德莱塞说,“青春,这是无法挽回的。美丽,优美的灵魂像影子一般来了就去,然而这两个东西是火焰也是风暴啊”是火焰、是风暴,就没有理由裹足不前吧!

青春从蹒跚学步一路走来,长成了大人的模样。而父母却在我们的青春里老去,父母成了一朵日渐枯萎的花,最终留下来的是一粒成熟的种子,扎根在我们的青春梦里,暗藏着巨大的力量。

不可逆流的时光啊!总让人不得不抛弃昨天,面对今天。当我们暮然回首的时候,童年没有了、少年没有了,不管我们有多么留念,有多么不舍得。失去的总是美好的,可那是曾经啊!岂容我们去改写?昨日不可回,那就好好珍惜今天吧,拍拍身上的尘土,拂去悲伤的眼泪,笑对今天吧。

世界本来就是这样子的,每一段青春不可逃避,都必须越挫越勇。伤了、痛了,就算是一种经历吧。不要在青春逝去的时候,才恍然自己错过了什么,失去了什么,甚至留下许许多多的遗憾。世界没有那么恐怖,比世界更恐怖的是跌倒了无法爬起来,受伤过无法痊愈。青春如春天,如朝阳,如花蕾在萌动,置身在茫茫人海,只管奋力一搏,只管大声说“让挫折来得更猛烈一些吧”。成功也好,失败也好,只要不留下悔恨就好。

青春啊,是一个短暂的美梦,当你醒来时,早已消失得无影无踪了。

青春啊,是人生中最强大的力量所在,毫无疑问,青春的使命,是要决定人生甚至是社会历史的啊!

青春啊,是最幸福的时光,因为它的前面就是光明和康庄大道。

青春路是成长之路,不缺乏鲜花,也少不了荆棘,充满了幸福,也一定有创伤。那是成长的痛,是成熟的残忍。

记住,青春路上,必须勇敢地迎接逆境,即使不能实现最初的梦想,也会打开另一扇梦想的大门。

致我们终将逝去的青春六年级篇十八

在不知不觉中我们都已成熟。

命运埋下了伏笔。

早已预设了默契。

渺小的我们无能为力。

这条路走到这里。

不能再远去。

在三班生活的一点一滴我都牢牢记在心里,那在学校,在班级的快乐时光都让我难以忘怀。

三班的同学更让我难忘。每天教室里都充满了生机,到处都能看到同学们最开心,最疯癫的一面。这就是我们最独特的青春!我发现,我们真的很伟大,我们可以笑的让全世界都无奈,哭的让全世界都揪心,疯到全世界都崩溃。

班级里总有那么几个特别爱出风头,总有那么几个默默无闻,一言不发,总有那么几个,一下课就咋咋呼呼,激动得狠,总有那么几个总是能受同学们的欢迎。我只能说一句:三班的人,绝不是一般的人。

实验初三,三班走起!立起我们的航标,鼓起精神,架起希望的小船,让我们向初三进军!

亲爱的同学们,让我们珍惜彼此,继续续写属于我们的美好童话,继续实现属于我们的约定;继续执行我们的美好誓言。

因为有了我们,生活才充满了生机;因为有了我们,生活才充满了欢笑。让我们手牵着手,走进更美好的未来,让我们终将逝去的青春不再无悔!

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通过计划,我们可以更好地安排自己的时间和资源,提高工作和生活的质量。在制定计划时,要结合自己的实际情况和资源,合理安排时间和任务。扎实的执行力是计划成功的关键,
总结可以促使我们反思,总结经验,吸取教训,从而更好地迎接新的挑战。总结的时候要多角度思考,多方面综合考虑,确保总结的全面性和准确性。以下是一些经过精心挑选的总结
演讲稿是一种口头表达方式,用于向听众传达特定的观点和信息。演讲稿的开头要引起听众的兴趣并抓住他们的关注。接下来是一些文字优美、深入人心的演讲稿,让我们共同品味其
方案通常是在分析和评估多种可选方案后确定最优解决方案。在制定方案时,我们可以参考类似问题的解决办法,以提高效率。下面列出了一些解决特定问题的方案,供大家学习和参
教案中应包括教学过程的具体安排和教学活动的选择。教案应该合理安排教学时间,保证教学进度的均衡推进。以下是小编为大家收集的教案范例,供大家参考和借鉴。除法的估算教
在撰写报告之前,需要对收集到的数据进行整理和分析。在撰写报告的过程中,要充分发挥自己的创造力和独立思考能力,做到言之有物。报告范文中涵盖了各个领域的研究和调研,
写总结是一种对自己的一种负责和尊重,也是对他人的一种交流和分享。在总结中,可以提出一些改进的建议和思考,展示你的思考深度和创造性。阅读范文可以帮助我们开拓思路,
通过总结,我们可以更好地从过去的经验中吸取教训,避免重蹈覆辙。总结要真实客观,不夸大不夸张。7.通过阅读这些总结范文,我们可以更好地理解什么是一篇好的总结公司投
通过写读后感,可以更深入地理解书中的意义,并将其与自己的生活经验相结合。写一篇较为完美的读后感要注意语言的表达和修辞的运用。以下是小编为大家收集的读后感范文,仅
合同具有约束力,对签约方具有法律效力。编写合同后,双方应当认真审阅并确保对合同内容的理解一致。合同的履行过程中,双方应当秉持诚实守信的原则,共同维护交易的稳定。
高质量的总结可以为我们今后的发展提供宝贵的经验和教训。写总结时要注意结构的合理性,逻辑的连贯性和语言的准确性。还在苦恼如何写总结吗?不妨看看下面这些优秀范文,或
总结是一种能够帮助我们提升自己并改进的有效途径。怎样做好时间管理,提高效率,更好地平衡工作和生活?这些总结范文都是经过精心挑选的,希望能够给大家带来一些写作上的
方案的制定应该考虑到各方面的需求和利益。制定一个完美的方案需要全面考虑各种因素和可能出现的情况。综合各方面的意见和建议,制定出符合实际情况的方案是非常重要的。毕
教案是教师为了指导教学而编写的一种详细的教学设计和组织教学活动的指导文稿。编写教案时要考虑学生的先前知识和学习能力,合理安排教学内容。以下是根据教育部最新课程标
通过总结,我们能够了解自己在学习和工作生活中的得失和不足之处。总结时要注重客观分析,不掩饰缺点,同时也要看到自身的成长和进步。以下是小编为大家搜集整理的一些总结
报告的结语部分通常用来总结研究的发现和得出的结论,为读者留下深刻印象。"如何写一份优秀的报告呢?首先,要明确报告的目的和受众,选择合适的结构和语言表达方式;其次
教案是教师在备课过程中编写的用于指导教学的一种文稿。教案的编写需要注意教学步骤的安排和教学资源的合理利用。下面是一份范例教案,供您参考,希望对您有所帮助。中班安
报告是一种对某一主题或问题进行详细说明和阐述的书面材料。报告的撰写应注意结构的合理性和连贯性,避免信息的重复和冗余。我们建议您在撰写报告之前先阅读一些相关的报告
总结可以帮助我们发现潜在的问题和挑战,从而提前做好准备和应对策略。如何正确理解和运用修辞手法,使写作更具表现力和感染力。总结范文可以帮助我们更好地理解总结的目的
教案不仅可以用于指导教学过程,还可以用于教学研究和教学改进,有助于提高教师的教学水平和专业素养。教案的编写还需要注意教学环境和教学时间的合理安排。小编为大家准备
能坚持到最后的,才能真正获得成功;在写一篇较为完美的总结时,我们需要注意语言的准确性和表达的合理性。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种
总结能够帮助我们检验自己的目标是否达成,以及找到实现目标的方法。总结要注意语言的准确性和规范性,尽量避免口语化和随意性。借鉴一下这些范文,我们可以写出更出色的总
总结是我们回顾过去、思考现在、展望未来的一种重要方式,通过它我们可以更好地规划自己的人生和事业。总结应该突出事物的核心和要点,不必赘述琐碎的细节。这是一份精选的
阅读是拓展知识和增长见识的途径之一,我们需要培养阅读的兴趣和习惯。写总结时,我们要客观地评估自己的优点和不足,这样才能更好地改进。以下是一些相关案例的分析和解决
总结是沉淀思考的过程,让我们能够更好地理解和解决问题。写一篇完美的总结,要善于运用提问的方式引导读者思考。让我们一起来阅读以下精选总结范文,对自己的总结能力进行
总结是对自己经验的提炼,让我们从中获取更多的智慧和教训。总结可以通过提出问题和解决问题的方式展开。4.希望通过这些总结范文的阅读,能够对大家的总结写作有所帮助领
教案的编写需要思考教学的整体设计和教学的细节安排。编写教案前,教师需要仔细研读教材内容,了解教学目标和要求。这些教案范例展示了教师们在教学设计和组织方面的创新和
演讲稿的语言应该简练、有力,能够吸引听众的注意力并产生共鸣。在结束演讲时,可以用简短的总结和明确的行动呼吁,让观众有所收获和行动起来。下面是一些在不同场合下演讲
教育是培养人才的基石,我们需要关注和改进教育体系。较为完美的总结应该能够给人留下深刻的印象,让人对所总结的内容有更深入的思考。接下来,让我们一起来看看这些精彩的
教案是教师根据教学大纲和学科特点编制的一种教学计划,它包括了教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等内容。教案的作用是指导教师教学,并确保教学的有序进行。我们需
教案按照课程标准和教学大纲的要求进行设计,能够提高教学的针对性和有效性。教案的编写要注重培养学生的问题解决能力和创新思维。学习好教案的编写方法,对于提高教师的教
读后感有助于梳理和加深对所读书籍的理解和记忆。读后感的写作需要注意文采和独特性,突出个人的风格和特点。以下是小编为大家收集的读后感范文,供大家参考和借鉴。聪明的
有时候,我们需要换个角度看待问题,或许会有不同的收获。对于那些与常规不同但又无法用已有分类描述的情况,我们应该如何对待?如果您需要写总结,可以参考一下这些范文。
报告起到梳理思路、展示成果和推动进展的作用。最后,要根据报告的受众和需要,选择适当的展示方式和沟通渠道。如果您需要撰写报告,以下是一些具有启发性的范例,可以帮助
这是一个行之有效的方案,值得一试。需要考虑方案的可行性和可持续性,以及可能的风险和挑战。方案示例中的方法和技巧或许能够对大家的方案制定有所帮助。感恩节大班班级活
方案的可行性需要综合考虑技术、经济、环境等因素。方案的编写需要参考相关的理论和实践经验。通过不同范文的比较和分析,我们可以更好地理解方案制定和实施的要点和技巧。
编写教案可以帮助教师规划教学过程,确保教学的有序进行。教案的编写要充分考虑学生的学习背景和学习能力,确保教学内容的针对性和有效性。教案的写作方法有很多种,大家可
教案是教师根据教学大纲和学科特点编制的一种教学计划,它包括了教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等内容。教案的作用是指导教师教学,并确保教学的有序进行。我们需
作为一个解决问题或实现目标的有效工具、方案是组织和安排各种资源的一种策略。方案的制定应该是一个全员参与的过程,各方面意见和建议的充分沟通和共识。下面是一些成功案
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