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五月份升旗仪式主持稿(专业18篇)
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五月份升旗仪式主持稿(专业18篇)

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五月份升旗仪式主持稿(专业18篇)
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五月份升旗仪式主持稿篇一

各位领导老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

开学又延期,线上学习已成为本学期的常态。今天,是20xx年3月2日,星期一。经开区外国语学校线上学习的第四周。窗外,寒气已消,新柳鹅黄,让我们带着对返校的期待,开始今天的升国旗仪式。

升旗仪式第一项请全体肃立,升国旗,奏国歌,少先队员行队礼。

升旗,敬礼。

礼毕,请坐下。

同学们,本次升旗的主题是《好方法,让学习事半功倍》。我们先由爱迪生的故事说起。爱迪生曾让助手测量一只灯泡的体积。这位擅长数学的助手左量右测,在纸上列出了一堆繁琐的计算公式。爱迪生见此,拿过灯泡,用水灌满后倒入量杯,轻而易举地测出了灯泡的体积。还有田忌赛马、曹冲称象、司马光砸缸的故事,这些无不告诉我们用对方法对于成功的重要性。确定这个主题还来自上周关于线上升旗的调查问卷。居家学习,身边缺少了同伴的陪伴与交流,每一位同学单枪匹马躬身前行。从调查问卷中,我能读出很多同学对于分享线上学习方法的期盼。今天我们就借助此次升旗仪式,把好的学习方法通过网络传递给每一位同学。

升旗仪式进行第二项,有请七一班祁麟同学为大家分享他的学法秘籍。

明确目标,严格自律,按照步骤,针对刷题,注重积累。同学们,祁麟同学的法宝你收好了吗?一个人学习成功的因素有很多,正确的学习方法会让你如虎添翼。他山之石,可以攻玉。希望同学们见贤思齐,比学赶超,勇攀高峰。

升旗仪式进行第三项,请教务处副主任杨静讲话。

祝贺各位学习标兵。杨主任的讲话既有生动的事例,又有具体的方法指导,希望同学们遵照杨主任所说,主动学习,心无旁骛,归纳整理,这样才能将所学颗粒归仓,化为己有,也才会助你成为下一批学习标兵。同学们,期待你们在本周的线上学习中有更优秀的表现。

突如其来的新冠肺炎疫情,改变了我们的课堂形式,却挡不住我们体育锻炼的节奏。下面有请体育组薛阳老师宣读上周线上跳绳比赛获奖同学名单。

祝贺获奖同学!

同学们,掌握了正确的方法,加上端正的学习态度,你才能成为驾驭自己命运的人。这个世界上,唯一不变的就是变化。一场新冠肺炎疫情,居家线上学习,正在加速学生间的分层,有的同学确诊患病,身在方舱医院,依然坚持病中学习;有的同学家在深山,追着信号在寒风中学习。同学们,幸福是奋斗出来的。没有白走的路,现在不吃学习的苦,将来就要吃生活的苦。青春是用来奋斗的,奋斗的青春才最美丽。同学们,加油吧!

郑州经开区外国语学校20xx-20xx学年下学期第四周升旗仪式到此结束!谢谢大家!!

五月份升旗仪式主持稿篇二

五月是让人期待的,五月是富有纪念意义的,五月的升旗仪式。

主持词。

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天的升旗仪式只是我们很多次升旗仪式中的一次,国旗依旧鲜艳,国歌依旧庄严。但对于六年一班的全体同学来说却有着特殊的意义,因为这将是我们最后一次在母校的上空,亲手升起这一面鲜艳的国旗。我宣布:六一中队“纪念五四运动感恩母校”主题升旗仪式现在开始。

又是一个金色的五月,

时光——在荏苒中磨砺着翅膀。

足迹——在梦想中留下了希望。

或许你与我一样。

曾奔跑于这略带倔强的操场。

或许我们都一样。

青春年华凝成神话般的畅想。

晨光熹微中静听书声琅琅。

指点江山中竟现豪情万丈。

记忆的长廊。

它会带你把这缤纷的岁月回望。

不管人生的路途多么漫长。

恰同学少年我们最留恋的时光。

那是一段激情昂扬的历史,那是一首荡气回肠的战歌,那是打破封建专制和愚昧的呐喊,那是一个民族走向觉醒的宣言。

乙:在这段历史的时空里,一群热血的青年儿男,为了国家和民族的兴亡,舍身忘死,浴血奋战。

91年前,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。

女:如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而,“五四”绝不仅和煦的春风,送缕缕暗香而来。娇艳的百花,献片片芳菲一季。历史的长河,翻滚着昔日英勇的浪涛。时光的琴弦,弹唱着今日辉煌的旋律。

仅是一个历史事件,它是一种精神,表现出青年人对我们民族炽热的爱,对国家前途和命运的关注,表现着青年人的责任和使命。

甲:五月的蓓蕾,飘摇在青春的枝头。

乙:五月的春风,吹拂着年青的脸庞。

甲:五四的日子,记录着95年青春的脚步。

乙:五四的火炬,燃烧着95年青春的热情。

合:让我们永远铭记这个日子——五四。

我宣布:六一中队纪念“五四运动,感恩母校”主题升旗仪式现在开始。下面请听升旗手事迹。

升旗手事迹。

在六一中队这片群星闪耀的星空中,有这样一颗平凡普通的星。他并不璀璨,却温暖着集体中的每一个人。他会主动弯腰捡起校园里别人丢弃的垃圾,他也会默默的修理好班级里破旧的桌椅。谁有了困难他都会倾其所能帮助。对于同学们有意无意的碰撞他也总能宽容的一笑置之。他就是米清超同学。六年来他用宽容和善良收获了同学们的友谊赢得了大家的尊重。因此,同学们一致推选他为本周升旗手。出国旗。

今天的升旗仪式只是我们很多次升旗仪式中的一次,国旗依旧鲜艳,国歌依旧庄严。但对于六年一班的全体同学来说却有着特殊的意义,因为这将是我们最后一次在母校的上空,亲手升起这一面鲜艳的国旗。让我们昂起头,挺直身,用庄严与肃立去升起这一面五星红旗。升国旗奏国歌,少先队员敬队礼。

敬礼。

礼毕。

唱国歌。

男:敬爱的老师。

女:亲爱的同学们,

(合)大家——早上好!

男:五月的蓓蕾,飘摇在待放的枝头;。

女:五月的春风,吹拂着年轻的脸庞。

男:五月是让人期待的。

女:五月是富有纪念意义的。

女:翻开五月的日历,就会看到一连串的节日都集中在这一个月里。

男:五月一日,国际劳动节;五月四日,国际青年节。

女:五月的第二个星期日,母亲节;5月的第三个星期日,中华人民共和国全国助残日。

男:这些节日都有一定的内涵。

女:它们都富有深刻的历史意义和浓郁的现实氛围。

(合)让我们怀着感恩和憧憬,开始本周的升旗仪式。

男:在刚刚过去的期中考试中,我们班的许多同学取得了不同程度的进步。

女:韩佳欣和任东瑞同学在自己原有水平上有了很大提高,他们用优异的成绩证明了自己的努力。

男:本次担任升旗手的就是学习进步的韩佳欣和任东瑞同学。让我们以这样的形式为他们取得的进步表示祝贺,祝愿他们在今后的学习中再接再厉。

女:同时也希望更多同学像他们一样,和自己赛跑,做学习的主人。

男:本次担任护旗手的是班上表现出色的杨斐、刘燕凤、郑舒榕、郭书宏、陈晶晶和苏琳慧同学。

(合)城关二小升旗仪式——现—在—开-始!

男:全体立正,出旗、奏乐——。

女:升国旗、奏国歌、全体少先队员敬礼----

男:礼毕,唱队歌。指挥:申越。

女:下面,有请张老师作国旗下讲话。

男:升旗仪式结束,各班整队带回。下周升旗的班级是五年级51中队,请做好准备。

稍息,立正!升旗仪式现在开始。伴随着朗朗的书声,迎着灿烂的朝阳,我们全体同学再一次在这个周一的上午相聚在升旗台前,举行室外升旗仪式。今天的升旗手和护旗手均来自六(7)中队,这是一个团结向上、勤奋进取集体,而升旗台前的五位同学更是这个集体优秀的代表。此刻这他们已经在旗台边整装待发了,现在就让我们一起把目光的焦点投向他们吧!

第一项:出旗!

第二项:升国旗,奏国歌,全体队员行队礼!

礼毕!下面有请学校教导处主任为我们作国旗下讲话,大家欢迎!

接下来请学校团支部唐书记对本周常规管理提出要求!

(唐书记总结常规并为盐城晚报小记者颁发证书、稿费)。

升旗仪式到此结束,请各班按顺序退场!

五月份升旗仪式主持稿篇三

一、开场词:尊敬的各位老师,各位家长朋友,亲爱的孩子们:大家早上好!爆竹辞旧,春风送暖,跟着春天的脚步我们又迎来了新的学期。在这个美好祥和的日子里,我们全体师生欢聚在美丽的校园,共同迎接新的成长历程,现在,我宣布中佳星海幼儿园开学典礼正式开始。

二、升旗仪式:首先,是我园新学期的升旗仪式,有请可爱的升旗手和护旗手。

三、园长和幼儿寄语:新的一年,园长妈妈对老师和小朋友们寄予很大的期望,有很多话要对大家说,我们小朋友也有心里话要告诉园长妈妈和老师们。现在让我们以热烈的掌声有请蔡园长和幼儿代表给我们作开学寄语。

四、全勤宝宝颁奖:回顾上个学期,我园有52名幼儿整个学期坚持每天上幼儿园,没有请过一天,被评为中佳星海幼儿园“全勤宝宝”,下面有请获奖幼儿上台领奖!有请蔡园长为他们颁奖!让我们把热烈的掌声送给获奖的小朋友们,祝愿他们在新的一年里有更大的收获。

五、节目《新年好》:昔年的鞭炮声还在耳畔回响,亲人的祝福还在耳边回荡,下面有请老师们带来的律动《新年好》,祝愿各位老师、家长朋友和小朋友新春快乐,生活美满,掌声有请!

六、英语律动《xx》:小朋友们,你们开心吗?让我们大家一起跳起来,唱起来,把快乐带给身边的每一个人,下面有请全园师生一起带来英语律动《xx》。

结束语:新的学期,新的起点,亲爱的家长朋友,感谢您对我园的支持和厚爱,在幼儿园这片沃土上,在老师的精心培育下,我们的孩子,如春天的小苗,正迎着阳光茁壮成长!xx幼儿园xxxx年度第二学期开学典礼到此结束。谢谢大家!

尊敬的老师,亲爱的同学们:

落花送走春天,黄叶送走夏天,随着窗外纷飞的雪花和骤降的气温告诉我们真正的冬天来。科学告诉我们,即使在寒冷的冬季,地表3米以下的土壤和夏天一样仍然保持在1-2摄氏度,所以,当我们的根扎得足够深时便能感受到有深度带来的温度。

希望同学们都能如那树根,要不断的积累基础知识和基本技能,掌握基本方法,基础要牢,扎根要深,才能茁壮成长。

进行第一项:出旗。

进行第二项:升国旗唱国歌,敬礼

进行第三项:请老师做国旗下讲话。

进行第四项:呼校训请举起右拳,我们的校训是:xxxx,xxxx请放下右拳。

五月份升旗仪式主持稿篇四

老师、亲爱的同学们:

大家早上好!今天我讲话的题目是:播种良好习惯,收获美好未来。

冰心说过:修养的花儿在寂静中开过去了。成功的果子便在光明里结实。不错的,人的思想是可塑的,一个人如果每天观赏一幅好画,阅读某部佳作中的一页,聆听一支妙曲,就会变成一个有文化修养的人一个新人,这将对他受益终身,所以养成良好的行为习惯是每个人的必修课。

我们常说:细节决定成败,播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格收获人生。日常行为规范是细节、是关键、是成就人生的基石。

我们作为小学生,一定要养成良好的学习习惯。象孔子在《论语》中说的那样:学而时习之,不亦悦乎,要有一个积极探索的态度,还要有一个好的学习方法,在学习中要不断的与老师、同学进行交流与合作,不断充实自己,不断完善自己,为绚丽的未来打下坚实的基础。

我们作为小学生,一定要养成良好的卫生习惯,象爱护我们这张脸一样去爱护我们这美丽的校园环境,不要乱扔果皮与纸屑,不要攀枝折花,每天都要精心地清扫、呵护它,把它当成我们的家。

我们作为小学生,一定要养成使用文明用语的好习惯。因为它是友好的基石、团结的纽带。俗语说:良言一句三冬暖,恶语半句酷暑寒。一句真心的问候,让人心情愉快,一句对不起很轻易地把矛盾解开,一句客气的请求让人欣然接受,我有礼貌,你讲文明,和谐校园处处飘着和谐之声。

我们作为小学生,一定要养成尊敬师长的好习惯,因为父母哺育我们成长,老师教育成材,是他们辛苦的付出,才会有我们幸福的今天和美好的未来,我们要有一颗感恩的心。感谢它伟大无私的关爱,我们要用优异的成绩和知书达理的情怀回报他们,我们要在国旗下对他们说:谢谢啦,你们的儿女不会让您失望,你们的学生一定会成为栋梁。

我们作为小学生,一定要养成助人为乐的好习惯,因为世界充满爱,因为世界需要爱,送人玫瑰,手有余香,助人为乐,心灵高尚,我们身边的人有困难,我们要力所能及帮一把,祖国各地有难,我们要响应号召支援它,只要人人献出一点爱,世界将会变成美好的人间。

我们作为小学生,一定要养成遵纪守法的好习惯,我们的言行是受法律的束缚,道德的规范。任何行为超过道德的底线,就会遭到大家的斥责,任何行为超过法律的底线,就会受到法律的制裁,我们小学生要做到知法、守法、懂法,向身边不懂法律的人宣传法律,要学会用法律这一武器保护自己,同违法犯罪作斗争。

行为养成习惯,习惯改变性格,性格决定命运。培养良好习惯,做文明小学生,同学们,让我们在国旗下共同祝愿:祝愿祖国明天更美好,祝愿我们的生活鲜花盛开。

愿同学们从小养成良好的学习习惯。请听我们一(1)班小朋友带来的《上学歌》。

同学们,昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起,从今天做起,将好习惯的种子埋下,用恒心去浇灌,去成就我们生命的精彩。

升旗仪式到此结束,请各班依次回教室。

五月份升旗仪式主持稿篇五

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家早上好!

今天国旗下的讲话主题是《做文明的小学生》。记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个共同点,那就是做人首先要做一个文明的人,对于我们来说就是要做一个文明的小学生。那么怎样做才是一个文明的小学生呢?具体说来有以下几点:

二、维持校园整洁的环境面貌。整洁的环境不仅让我们身心舒畅,更为同学们创造了舒适的学习环境。所以我们每位同学都要发挥主人翁精神,用自己的实际行动为我们兴港小学的环境整洁贡献出自己的一份力量。与此同时,我们也要严格要求自己和周围的同学不乱丢纸屑、塑料袋,看见垃圾就要随手拾起来放进垃圾箱里。

三、不在楼道里追逐打闹。楼道是相对拥挤的、学生往往比较多,也是事故多发的地方。课间十分钟有很多同学在楼道里嬉戏玩耍,这样的行为是相当危险的,所以,请同学们课间活动到操场上。

四、珍惜每一滴水,爱护每一颗粮食。水是我们的生命之源,珍惜水,就是珍惜我们自己的生命。“汗滴禾下土,粒粒皆辛苦”。我们大家都懂得这个道理,可是我们有的同学却还是不珍惜粮食,据统计,如果把我们一学期浪费的饭菜累积起来,足可以养活几百个贫困地区的孩子。同学们更要做到文明用餐,排队时队伍整齐有序,用餐时保持安静,餐后桌面整洁。本周我们将重点检查评比,并及时公布评比情况。

四、注意平时的语言文明。好的语言是出自内心高尚的人。学会正确使用礼貌用语,不说脏话、粗话。礼貌用语是最容易做到的事,也是最容易忽视的事,但它也是最重要的事。

让我们全体学生行动起来吧,相互监督,共同促进,做一个文明的小学生。使我们兴港小学的校园变得文明、更加整洁!同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!

五月份升旗仪式主持稿篇六

甲:尊敬的老师!

乙:亲爱的同学们!

合:早上好!

甲:崭新的一周又开始了。

乙:在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。今天的升旗仪式由我们_级_主持。

甲:我是____。

乙:我是____。

甲:我们_级_,是一个团结向上的班集体,也是一个温馨和—谐的大家庭。一直以来,我班_同学在老师的引领下,一起团结奋进,一起快乐成长。也许我们不是最完美的,但是我们每个人都在努力以自己出色的表现为所钟爱的班集体增光添彩。

五月份升旗仪式主持稿篇七

甲:尊敬的各位领导。

乙:亲爱的老师们,同学们。

合:大家早上好!

乙:伴随着这句“相信自己”的口号,拉开了我们这一学期:“我能行”的主题的序幕。

甲:金色的希望串联成闪烁着耀眼光芒的链条,每一个扣子,都是自信!

乙:黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼唤,每一个音符,都是自信。

甲:自信是灯塔,照亮人生前进的路程。

乙:自信是路标,指引人生前进的方向。

甲:人生之旅的向导是自信。

乙:成功路上的基石也是自信!

甲:让我们坚持“我能行”的信念!

合:勇往直前!勇攀高峰!超越梦想!展翅高飞!

乙:xx中第()周升旗仪式。

合:现在开始!

乙:全体肃立,出旗!

五月份升旗仪式主持稿篇八

a:尊敬的各位领导,老师!

b:亲爱的同学们!

合:大家早上好!

a:我班是一个积极进取,团结奋发的优秀班集体,在班主任xx老师的带领下,xx颗赤诚的心奋发向上!勇往直前!

b:坚持不懈,力争上游,是我们共同的志愿!

a:斗志昂扬,勇创佳绩,是我们奋斗的目标!

b:我们遵循“在快乐中成长,在成长中收获”的理想,发扬班级精神!

a:我们秉承“我奋斗、我自信、我成功”的信念,努力再创佳绩!

b:我们相信高xx级xx班在以后的学习生涯中,一定会。

(合):坚定不移、勇攀巅峰、超越自我、超越梦想、展翅高飞!

合:现在开始!

五月份升旗仪式主持稿篇九

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

又是一个崭新的早晨,又是一个激情洋溢的时刻。今天,由我来为大家主持升旗仪式。我是五年级1班的xxx,担任本班的中队长和数学科代表。

随着时间的推移,五年级五班全体同学携手共进已走过了五载春秋。没有什么特别突出的地方,只是众多班级中普普通通的一个,但我们积极进取,我们团结友爱,我们以自己的方式散发光芒。我们是待雕的璞玉,我们是埋藏的宝藏。经过精雕细琢,艰苦磨炼,我们一定能成为晶莹夺目的美玉,一定能放射出耀眼的光芒。下面,我向大家介绍本次升旗仪式的国旗下讲话人和升旗手。

国旗下讲话人:

xx-x:我们班的班长,“节气如竹,品性如莲。”高雅温柔的你一直带给大家这样的感觉。无论是课堂上的妙语连珠,还是午餐时的.彬彬有礼,只要有你的地方,总能听到赞许的声音。无论什么时候,她总是我们欢乐的源泉。

升旗手:

xx-x:我们班的学习委员,她带给大家的总是春天般的温暖感觉。她的善良,她的朴实,她的宽容,她对班级所做的一切一切,让我们永远难忘。她高超的组织才能,优异的学习成绩,高尚的人格精神,都堪称班级的楷模。

xx-x:“有志者事竟成。”你是xx,却从来不张扬跋扈,你用沉默的力量征服了学习中的一座座高峰。“天行健,君子以自强不息。”这句话在他的身上体现地淋漓尽致。

五月份升旗仪式主持稿篇十

合:敬爱的老师、亲爱的同学们,大家好。

甲:学习,对于同学们来说是非常熟悉的一件事了,但良好的学习习惯却不是人人都能做到的。

乙:一个好的、科学的学习习惯和方法,能使我们学得轻松自在,又有效率,还有利于我们身心健康发展。

合:《学习——从好习惯开始》升旗仪式现在开始。出旗。

甲:在我们班,有许多的同学养成了良好的学习习惯。好习惯为他们插上了奋飞的翅膀,使他们的学习成绩一直遥遥,成为我们班上的佼佼者。下面请升旗手出列。

乙:请老师为他们授佩带。

甲:请升旗手介绍她们自己的光荣事迹。

乙:请升旗手到升旗台前做升旗准备。

甲:全体少先队员面向升旗台站好。

乙:升国旗,奏国歌,全体少先队员——敬礼!礼毕,唱国歌。

甲:升校旗,唱校歌,全体少先队员行注目礼。

乙:全体面向主席台站好。

甲:请老师做国旗下讲话。

乙:养成良好的学习习惯,勤奋学习才刚开始。

五月份升旗仪式主持稿篇十一

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

又是一年春来到,校园无处不春风。踏入校门,我们从老师们慈祥和期待的目光里,从同学们彼此真诚的问候中,从操场边绽放的红玉兰的花枝上,校园里到处都洋溢着师生们朝气蓬勃与春争辉的活力。

xxxxxx中学升旗仪式现在开始。

今天,担任升旗任务的是我们八年级五班。升旗手是:xxx、xxx和xxx同学。

八年级五班是一个团结奋进的集体。五十位同学在吴老师和王老师的带领下,为实现让班级因我每天的点滴进步而精彩的班级理念而不懈努力。班级已经初步形成了拼搏进取真诚友善乐观向上勇于挑战的弘毅励志班级文化。班级管理制度化,小组学习合作化,卫生打扫责任化,在这种团结、竞争的氛围下,许多同学的成绩都有了很大的提高。我们的班级向太阳。上周日,在班主任。

x老师。

x老师。

的带领下,我们班同学在校园的行道边和围栏旁,种植了约1000株向日葵,以此激励全班同学学习的热情。同学们,我们的班呼是:品求优秀,学争上游,积蓄力量,五班飞翔!我们的班级虽然年轻,但充满自信;我们的肩膀虽然稚嫩,但敢于拼搏。我们积极进取,我们团结友爱,我们以自己的方式散发光芒。我们是待雕的璞玉,我们是埋藏的宝藏。经过精雕细琢,艰苦磨炼,我相信我们一定能成为晶莹夺目的美玉,放射出耀眼的光芒。

进行第一项:出旗。请全体师生向左向右转。

进行第二项:升国旗,唱国歌。敬礼!礼毕。

进行第三项:宣誓,请老师们、同学们举起右臂,让我们面对国旗庄严宣誓:厚德,博学,求真,笃行。手放下请全体师生向左向右转。

进行第四项:国旗下演讲。今天发言的是八年级五班的xxxx同学,大家掌声欢迎!

五月份升旗仪式主持稿篇十二

甲:尊敬的老师!

乙:亲爱的少先队员们!

合:大家早上好!

甲:寒风料峭,冬意浓浓。

乙:踏着岁月的脚步,我们又一次走到憧憬希望的起点。

甲:整理刚刚走过的xx年,祈盼xx年的到来。

合:在此,我们向全校的老师们和同学们送上诚挚的新年祝福。

甲“新年新希望”主题升旗仪式———现在开始!

甲:全体肃立,出旗!

乙:升国旗、唱国歌、敬礼!

甲:礼毕!

乙:下面请陈主任在国旗下讲话,大家欢迎!

甲:下面请辅导员潘老师介绍升旗手事迹。大家欢迎!

乙:下面请陈主任为升旗手颁发荣誉证书。

甲:让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺!

乙:队员们,我们的校训是:

合:自信自强。

甲:我们的校风是:

合:文明守纪勤学节俭。

甲:站在鲜艳的五星红旗下让我们庄严的呼号:忠于祖国!———为祖国服务!

甲:升旗仪式到此结束,请各班有序退场!

五月份升旗仪式主持稿篇十三

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!有一首歌,我们一起唱了多少年,这就是气势磅礴、昂扬向上的《中国少年先锋队队歌》;有一面旗,我们一起举了多少年,这就是星星火炬组成的中国少年先锋队队旗;有一种礼,我们行了多少年,这就是五指并拢、高举过头顶的队礼;有一种标志,我们一起戴了多少年,这就是中国少年先锋队的标志——红领巾。今天,10月13日,我们又迎来自己的节日——中国少年先锋队第65个建队节。在这个特殊而又值得纪念的日子里,我们聚在一起举行庄严的升旗仪式。本周由五年级四班七色花中队和二年级四班七彩阳光中队负责升国旗仪式。阳光照耀花朵绽放我们的心田,沐浴阳光沐浴雨露放飞我们的梦想。我们大手牵小手,一起书写爱的奇迹;我们大手牵小手,共同吟唱幸福的欢歌。下面我宣布:升国旗仪式现在开始!

宣布旗手、护旗手名单,旗手是认真负责、品学兼优的胡明真,护旗手是李宜昭,张玉树,他俩博学多才,乐观奋进,是我们学习的楷模。

升国旗、奏国歌,全体立正,脱帽,敬礼,奏唱国歌。礼毕。

65年前,少先队员有了自己自己的组织和节日,65年后的今天,我们站起这里,为她欢呼,为她呐喊。六十多年来,我们的队伍始终与祖国同呼吸,共命运,让稚嫩的肩膀扛起明天的火炬,我骄傲,我是飘扬的红领巾。请欣赏诗朗诵《我骄傲,我是飘扬的红领巾》。

鲁:队旗飘飘,歌声嘹亮。

韩:10月13日,一个庄严的节日我们的心在激荡,我们的情在流淌。

二:回顾革命历史的风浪,我们需要插上坚强的翅膀。

鲁:想起无数先烈的业绩,我们应该珍惜美好时光。

二:火红的旗面迎风招展,恰似祖国的形象红遍世界;

鲁:耀眼的五星金光闪烁,象征着华夏民族亲密无间。

韩:革命先烈的鲜血染红了五星红旗,祖国把它那最有希望的.一角系在我们胸前,

二:系上了它,我们不会再感到寒冷,

鲁:系上了它,跌倒了我们会再爬起来,

韩:系上了它,失败的同时我们坚守成功的希望,

合:永远不要忘记,

齐:我们是祖国的儿女,

合:永远不要忘记,

齐:红领巾是红旗的一角。

女:我们是鲜艳的红领巾,

男:我们是坚强的少先队员。

齐:让我们高高地举起拳头,让我们雄壮的誓言飞扬。

韩:让我们珍惜这充满歌声的童年,

二:让我们珍爱这神圣而又光荣的领巾!

鲁:红领巾啊,你有着宽广的胸怀博采众长,

韩:红领巾啊,你有着坚强的毅力拼搏前进,

二:红领巾啊,你有着无穷的智慧创造未来,

鲁:看见你,猎猎的飘,像看到祖国正朝前起跑。

韩:看见你,高高的飘,像看到祖国新的面貌。

二:今天,我们磨练羽翼;明天,我们将要搏击长空!

韩:红领巾,你是五星红旗的一角,

齐:五星红旗的一角。

鲁:红领巾,你是中华未来的希望,

齐:中华未来的希望。

二:红领巾,你是新世纪的明星熠熠闪耀!

齐:新世纪的明星熠熠闪耀!

韩:今天,我们在你的旗帜下,整装、报到;

鲁:明天,我们要跟着你出发、奔向新的目标!

二:放飞梦想,点亮希望。

合:我自豪—我是飘扬的红领巾!

齐:我自豪—我是飘扬的红领巾!

合:我骄傲—我是飘扬的红领巾!

齐:我骄傲—我是飘扬的红领巾!

宣布升旗手名单:

五月份升旗仪式主持稿篇十四

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家早上好!今天是20xx年5月23日,第15周星期一,今天国旗下讲话的主题是:每天问一问自己。

我们每天问一问自己,我的身体有没有进步?我的学问有没有进步?我的工作有没有进步?我的道德有没有进步?这四句话出自陶行知的《每日四问》。陶行知是我国著名的教育家。他在文中要求我们每天问一问自己,在健康、学习、工作、道德四个方面有没有进步,进步了多少?健康是生命之本、幸福之源;学问是一切前进活力的源泉;工作的好坏对我们的今天和未来都有很大的影响;道德是做人的根本,根本一坏,即使你有一些学问和本领,也不会成为对社会有用的人。他说:“如果我们每天都这样地问问自己,这样地激励和鞭策自己,我们就一定能在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长足的进步。”

每日问一问自己,实际上就是一种反省,这是一种良好的习惯,在我国古代先贤身上就有这种好的习惯和品质,《论语》中曾子有云:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”用现在的话说就是:“我每天必定用三个问题来反省自己:替人谋事是不是尽心尽力了?与朋友交往是不是做到了诚实可信?师长的传授学艺是不是复习运用了?”千百年来,无数的古代先贤以这一标准严格要求自己,最终成就了很多的谦谦君子和学问大师。今天,我们伟大的教育先辈陶行知先生更是把它升华成“每日四问”。

老师们,同学们,我们都要来养成每天问一问自己的习惯,做一个身体健康、品学兼优、德才兼备的.人,做一个对社会有用的人。

五月份升旗仪式主持稿篇十五

合:敬爱的教师、亲爱的同学们,大家好。

甲:学习,对于同学们来说是十分熟悉的一件事了,但良好的学习习惯却不是人人都能做到的。

乙:一个好的、科学的学习习惯和方法,能使我们学得简便自在,又有效率,还有利于我们身心健康发展。

合:《学习从好习惯开始》升旗仪式此刻开始。出旗。

甲:在我们班,有许多的同学养成了良好的学习习惯。好习惯为他们插上了奋飞的翅膀,使他们的学习成绩一向遥遥领先,成为我们班上的佼佼者。下头请升旗手出列。

乙:请教师为他们授佩带。

甲:请升旗手介绍她们自我的光荣事迹。

乙:请升旗手到升旗台前做升旗准备。

甲:全体少先队员面向升旗台站好。

乙:升国旗,奏国歌,全体少先队员——敬礼!礼毕,唱国歌。

甲:升校旗,唱校歌,全体少先队员行注目礼。

乙:全体面向主席台站好。

甲:请教师做国旗下讲话。

乙:养成良好的学习习惯,勤奋学习才刚开始。

甲:习惯就像雄鹰的一双翅膀,能让我们高高的在蓝天上翱翔。

乙:习惯就像我们成长过程中最亲密的伙伴,能让小苗在阳光下茁壮成长。

甲:良好学习习惯的养成,关系到同学们掌握正确的学习方法,取得优异的学习成绩;。

乙:良好学习习惯的养成,不仅仅对同学们当前的学习发生作用,并且将使你们终身受益。

甲:我国著名教育家陈鹤琴教师说:“习惯养得好,终身受其益;习惯养不好,终身受其累。”可见学习习惯对人的一生是多么重要。

乙:播种一种行为,收获一种习惯。

甲:播种一种习惯,收获一种性格。

乙:播种一种性格,收获一种命运。

合:培根曾说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它能够主宰人的一生。”愿同学们从小养成良好的学习习惯。

五月份升旗仪式主持稿篇十六

尊敬的各位领导、各位来宾,敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

金川县第三届中小学艺术节即将开幕,首先将进行的是升国旗仪式,请在座的各位整理仪表,用我们的行动来表达对国旗的尊重与热爱。

请----旗手、护旗手----“出旗”

我宣布升旗仪式现在开始,请全体起立、脱帽。请少先队员行队礼,非少先队员行注目礼,升国旗,奏国歌。

礼毕,请坐下。

接下来请允许我,为大家介绍出席此次艺术节活动的领导,他们是:

县委宣传部副部长晏明照部长,欢迎您!

团县委书记秦永莲书记,欢迎您!

县教育局党组书记、局长邓云勇局长,欢迎您!县文体广星局纪检组长王平组长,欢迎您!

县妇联主任科员胡继蓉主任,欢迎您!

还有教育局党组班子成员孙书记、王局长、马组长,欢迎你们!

让我们再次以热烈的掌声对各位领导的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

参加此次活动的还有全县各中小学校长、带队老师及可爱的同学们以及到场的所有学生家长和尊敬的各位来宾朋友。欢迎你们!

下面有请金川县教育局党组书记、局长,邓云勇局长为本次艺术节致开幕辞。

感谢邓局长精彩的致辞!

下面有请宣传部副部长晏明照部长宣布第三届艺术节“开幕”!

有请晏部长。

五月份升旗仪式主持稿篇十七

合:大家上午好。

a:让我们迎着习习秋风。

b:让我们沐浴着朝阳,共同迎来本周的升旗仪式。

b:大会进行第一项:请升旗手走向升旗台。

a:升旗手简介:参加本周升旗仪式的是中队,中队是一个团结进取、求实向上的中队,同学和睦,班风严谨,文明礼貌,尊师爱幼,他们的集体信念是:要用信心和勇气赢取明天的辉煌与胜利。瞧,在升旗手和带领下,他们正迈着矫健的步伐,正步走向升旗台。

b:大会进行第二项:请全体立正,升国旗,奏国歌,全体少先队员敬礼!

a:鸟儿清脆的鸣叫,绿野挥洒的生机,阳光流露的暖意,你知道他们是什么吗?是幸福!

下面大会进行第三项,有中队优秀少先队员做国旗下演讲,大家欢迎。

b:大会进行第四项:由敬爱的大队辅导张老师做上周工作总结,大家鼓掌欢迎!

a:虽然百花都不屑秋天,可菊香仍会溢满校园。

b:只要心中有梦,育新会让你带着梦想扬帆。

a:下面我宣布:本周升旗仪式到此结束。

合:祝新的一周老师们工作愉快,同学们学习开心,谢谢大家!

五月份升旗仪式主持稿篇十八

敬爱的老师,亲爱的同学们:大家上午好!

我是六年级2班的,很荣幸,今天的升旗仪式由我来主持。

时光匆匆,上一周的学习生活已经结束了。我们又迎来了崭新一周的开始,让我们以饱满的热情拥抱每一个灿烂的朝阳!

下面我宣布:大水完小20xx年上学期第周升旗仪式现在开始。立正!

大会第一项:出旗。

(旗手执旗站到旗台)。

大会第二项:介绍光荣升旗手,本周的升旗手来自六年级2班中队的。

同学。

自我介绍。

)

进行大会第三项:升国旗,奏唱国歌,全体少先队员敬礼!其他人行注目礼!全体高唱国歌!

(一边奏国歌,旗手一边升旗,要求音乐停止旗刚好升完)大会第四项,宣誓。(主持人带领全体同学宣誓。)。

进行大会第五项:请同学,做国旗下的演讲。(国旗下的。

讲话。

)

甲:进行大会第六项:请大队长。

总结。

上一周的纪律卫生检查及评比情况。由大队辅导员颁发流动红旗,获得流动红旗的班级排班长前来领取红旗。

(大队辅导员颁发流动红旗)。

进行大会第七项:请学校。

领导。

讲话。

下面我宣布大水完小第周升旗仪式到此结束.!

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教案的编写应该注意灵活性,根据不同的教学情境进行适当调整。编写教案时,教师应当合理安排教学时间,确保教学过程的连贯性和完整性。希望这些教案范例能够为大家的教学提
朋友是我们在成长过程中结识的与我们产生深厚情感的人。一篇好的总结应当具有客观性和创新性,能够给读者带来新的启示。在这里,我们为大家精心准备了一些总结的样例,希望
拥有一个清晰的计划可以减少冲动行为,让我们更加理性地做出决策。制定计划时,要充分考虑自己的实际情况和能力,制定可行和具体的步骤。通过参考下面的计划范文,你可以更
人际关系是指个人与他人之间相互联系和互动的关系,良好的人际关系对个人的成长和发展非常重要。写一篇完美的总结需要有清晰的思路和结构。总结范文可以帮助我们学习和借鉴
读后感是读完一本书之后,根据个人的理解和感受,对书中内容进行总结和反思的一种写作形式。读后感可以帮助我们更好地理解书中的思想和观点,同时也可以促使我们思考自身的
教案是教师进行教学设计和组织的依据,也是校本课程建设和教学改革的重要文档。如何编写一份优质的教案是每位教师都需要探索和实践的问题。请大家仔细观察以下教案,希望能
教案的编写需要细致入微,注重细节的把控。教案的编写要注重能力的培养和素质的提高,而非简单传授知识。下面是一些备受好评的教案范本,供大家参考和借鉴。捉迷藏科学教案
制定一个实用的方案可以让我们更好地应对变化和不确定性。在制定方案时,我们首先需要明确目标和要求。明确的目标和要求可以帮助我们更好地制定方案并行动起来。其次,我们
在写总结之前,我们应该先明确总结的目的与意义,以便更好地完成总结的任务。如何培养孩子的创造力和想象力,提高他们的整体素养和综合能力。想要写出一篇精彩的总结吗?不
教案是教学活动的详细设计与组织安排,可以帮助教师有效地传授知识和培养学生能力。教案的编写应从学生的学习需求出发,关注学生的兴趣和成长,引导学生积极参与教学活动。
总结是对过去一段时间内的表现进行回顾和总结的一种写作方式。总结中应注重客观评价,将成果和问题放在合适的位置,面对不足要有诚实的反思。阅读这些总结范文可以拓宽我们
通过总结,我们可以发现以往的错误,从而避免再犯同样的错误。了解总结的目的和读者的需求是写好总结的关键。在快节奏和压力环境下,总结是我们思考和总结工作生活经验的一
方案的制定常常需要集思广益,充分倾听各方的意见和建议。方案的制定需要权衡各种因素和权益,以确保最大限度地满足各方的利益和需求。在实际工作中,我们可以学习和借鉴一
计划是实现目标的关键步骤,缺乏计划常常导致失败。如何进行计划的监控和控制?在这里,我整理了一些关于计划制定和执行的书籍和文章,供大家学习参考。四一思想品德教学计
对于一段时间内的学习和工作,总结可以帮助我们发现自己的优点和不足,并提出改进的方案。总结要注重条理清晰,逻辑严密,使读者能够快速理解和把握。以下是一些总结写作的
读后感概述写读后感时,要注意语言的表达和文字的流畅性,力求清晰、准确、生动。提供一些经典的读后感范文,希望能为您的写作带来一些灵感和思路。一片叶子落下来读后感四
通过撰写报告,我们可以加深对工作或研究领域的理解和洞察。报告的语言应简洁明了,尽量避免使用难懂的行话或术语。在报告中,我们详细分析了某个行业的竞争状况和发展前景
通过总结,我们可以清楚地了解自己在学习、工作和生活方面的成绩和不足之处。总结要立足实际,避免空洞的口号和抽象的理论,要注重实效和可行性。通过阅读这些总结范文,我
总结是一堂课,它教会了我们如何从失败和挫折中吸取教训。善于总结需要我们在学习过程中积累经验,通过反思和思考来提升总结的质量。以下是一些总结的范文,供大家参考和借
通过总结心得体会,我们可以总结出一些行之有效的方法和经验,供日后参考。那么,怎样才能写出一篇较为完美的心得体会呢?首先,我们要全面客观地总结对待过程的积极与消极
计划具有指导性和可操作性,可以帮助我们合理安排工作和生活。制定计划时可以适当地将目标分解成具体的小步骤,以便于实施和跟踪进度。以下是一些著名领导人制定计划的经验
情感体验是一种主观的感知体验,会因个人差异而有所不同。总结要简明扼要,能够准确地表达自己的观点和感悟,让读者一目了然。以下是一些通用的总结范文,供大家参考和学习
无论是学术界的研究报告,还是企事业单位的工作报告,都需要具备可读性和可信度。报告的结尾应该对前文进行总结,提出合理的结论和建议。如果你对报告的写作有任何疑问,你
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读后感是读者在阅读一本书或者一篇文章后,根据自己的观点和感受所写的一种个人评论和体会。通过写读后感,我们可以更好地整理和总结自己的阅读体验。以下是一些读书名言,
在商业合作中,签订合同是确保双方权益和义务得以落实的重要环节。合同的修订和变更应遵循法律规定和合同约定的程序,双方需同意并签署文件。合同是一种法律上具有约束力的
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总结是对过去经验的总结和提炼,可以为未来的学习和工作积累宝贵的经验。写总结时,可以结合自己的感悟和想法,展示自己对学习或工作的理解和思考。以下是小编为大家整理的
教案的评价应该综合考虑学生的学习情况和教学过程的有效性。在编写教案时,应该注重培养学生的思维能力和问题解决能力。以下是小编为大家收集的优秀教案范文,供大家参考借
计划可以为我们提供一个系统性的框架,帮助我们有条不紊地完成任务。-不断检验和修正计划,根据实际情况进行灵活调整和优化。每个人的计划都因人而异,以下范文仅供参考
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在教学过程中,教案起着重要的指导作用,可以帮助教师有条不紊地开展教学活动。编写教案需要注重培养学生的学习兴趣和实践能力。如果你需要一些教案的灵感,不妨看看下面的
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读后感不仅可以帮助自己更好地理解和记忆阅读内容,也可以与他人分享自己的感受。写读后感时要注重语言的准确性和文采的运用,力求用优美的语言表达自己的思想和情感。如果
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世界上的动植物种类繁多,形态各异。保持积极的心态和对自己的信心,可以克服困难和挑战。总结范文可以帮助我们掌握总结的结构和表达方式,提高总结的质量和效果。在全县普
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在制定方案时,我们应该考虑到不同的因素和可能出现的情况。方案的执行过程中可能会遇到一些困难和问题,需要及时进行调整和优化。方案是指为达到某一目标而提出的一系列行
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合同的形式可以是口头的,也可以是书面的,但书面形式更具有可证明性和可执行性。合同中的条款和约定应当具备什么特点?以下是小编为大家整理的合同范本,供大家参考。和供
教案是教师根据教学要求和学生特点编制的教学计划,它是教学活动进行的指导和保证,对于提高教学效果具有重要意义。教案的编写能够帮助教师理清教学内容,明确教学目标,并
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教案是教师与学生之间的桥梁,它能够有效地传达教学内容,激发学生的学习兴趣。编写教案要明确教学目标,确保教学的针对性和有效性。以下是一些典型教案的分析和评价,供大
总结是提高自己学习和工作能力的一种有效方法,能够加快自身成长速度。怎样将个人经验和观点融入总结,是我们写总结时需要考虑的问题。下面是小编为大家收集的一些关于总结
通过读后感,我们可以更深刻地理解书中的内容和作者的意图。写读后感时,要注意文章的结构和逻辑,做到层次清晰、条理分明。以下是小编为大家整理的一些优秀读后感范文,供
教案内容需要根据学科内容、教学目标和学生特点等因素进行科学的编排。教案的编写可以结合教学经验和教学反思,不断进行改进和完善。在教学实践中,教案的编写和完善是一个
读后感是每个读者在阅读过程中的个人感受和思考的结果。写读后感的时候,可以尝试从不同的角度和维度来思考书中的主题和问题。下面是一些读者对不同类型书籍的读后感总结,
合同可以减少风险,提高交易的可靠性和可预测性。在起草合同之前,双方应当详细了解交易的具体内容。合同的签订是商业活动中对交易双方权益的有效保障和有力支持。购房合同
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报告可以帮助我们整理思路,清楚地表达我们的观点和发现。报告中的语言应该简明扼要,避免使用过于复杂的术语和表达方式。通过阅读范文,我们可以学习到如何用简明扼要的语
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读后感是对读书经历的回顾和总结,它可以帮助我们更好地回忆起作品中的精彩细节和情节。写读后感时应该注重语言的规范和流畅,使读者可以更好地理解和接受文章的观点。在这
写心得体会可以激发我们对学习和工作的动力,让我们更有目标和方向。完美的心得体会是经过筛选和精炼的,能够准确地表达自己的思考和感悟。这些心得体会范文或许能够给我们
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教案是教学活动的组织者和指导者,对于教学的顺利进行起到至关重要的作用。教案的结构应合理,包括导入、内容展开和课堂总结等环节。教案的编写要遵循教学目标和需求,结构
报告要注意积极、客观、准确地陈述事实,不加主观色彩。在撰写报告之前,我们应该充分了解和掌握相关的背景知识和信息。请注意,范文仅供参考,请根据自己的实际需求和具体
10.总结和体会是实践与思考的结晶,是我们成长路上的里程碑。编写心得体会时,需要注意论述的连贯性和逻辑性。这些优秀的心得体会范文,或许可以给大家提供一些思路和参
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