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听陋室铭一课有感(精选15篇)
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听陋室铭一课有感(精选15篇)

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听陋室铭一课有感(精选15篇)
    小编:ZS文王

通过总结,我们可以更好地发现和分析问题的根源,寻找解决问题的方法和策略。如何合理规划时间,提高工作效率?以下是一些总结的经典范文,希望对大家有所启示。

听陋室铭一课有感篇一

1.朗读、背诵全文。掌握重点文言实词。

2.学习托物言志的写作技巧。

3.体会作者安贫乐道、淡泊名利的高尚品质,引导学生树立正确的名利观。

1.疏通文言语句,分析文章内容。

2.朗读、背诵文言课文。

1.理解作者在文中所寄寓的思想感情。

2.学习托物言志的写法。

1课时。

环节一:引入(此环节2分钟)。

(一)安排课前2分钟学生演讲。

要求:学生提前做好演讲准备,演讲的内容为“我眼中的郑板桥”。重点介绍清代书画家、文学家郑板桥的精神品质,尤其是他所说的“花香不在多,室雅何须大”这句话。

(二)教师根据学生的演讲引出今天所学的课文——唐代诗人和哲学家刘禹锡的千古名篇《陋室铭》。

环节二:走近作者及文本(此环节3分钟)。

(一)学生相互交流预习的心得。(学生相互交换预习学案,针对预习题互相评改,请一个小组派代表读一读有关刘禹锡介绍及本文写作背景。

作者简介:

刘禹锡,彭城人,祖籍洛阳,唐代中晚期著名诗人、文学家和哲学家,有“诗豪”之称。他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门第。政治上主张革新,是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。我们已经学过他的诗词有《竹枝词》《乌衣巷》《酬乐天扬州初逢席上见赠》等。

写作背景:

当时他被贬到和州做刺史时,按当时规定,他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来,便多方刁难。半年之内让他搬家三次,住房一次比一次小,最后让他住进了一所非常简陋的小房子。他在愤激之中,一气呵成,写成了《陋室铭》,并请有名的书法家柳公权刻写在碑上,竖在门外,以明心志。

文章体裁:

“铭”古代是刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字,后来成为一种文体,这种文体一般都是用韵的。

环节三:朗读并感知课文。(此环节5分钟)。

1、学生自读课文:熟悉生字读音,揣摩停顿、语速、语调,感知文章内容。

2、检查学生掌握生字情况。

下列生字怎么读?

3、让一名学生试读全文,师生评价优劣(评价停顿、语速、语调、感情处理是否得当)。

4、听名家朗读课文,师生欣赏评价。这篇铭文不仅押韵而且运用了许多对偶句,请找出韵脚和对偶句。

5、学生同桌结合练习朗读,把握好停顿、语速和语调。

6、再让一名学生朗读,师生评价、指导。

7、全班齐读。(师:这篇铭文,由于多数句子押韵,读来琅琅上口,现在我们全班同学一起带着感情再读一遍,好吗?)。

环节四:理解字词、疏通文意(此环节9分钟)。

1、学生个人结合预习导学案,再结合课文下面的注释,先进行2分钟的自我理解,把重点字词和不理解的词句做上不同的标记。再用3分钟把个人的学习困难交予小组进行研讨交流。

2.让学生代表把小组内没有理解的字词句提出来全班共同解决。此环节比较灵活,教师要随机应变,学生代表提出的疑问,让其他小组学生解决。建议3分钟内解决。

3、练习检查学生理解程度,让学生不看书,一人一句,接龙形式翻译全文,翻译完了,教师在投影下面的翻译范本,学生齐读一遍(此环节4分钟)。

环节五:走进文本,走进作者的心灵(此环节10分钟)。

(教师提出5大问题,学生分小组解决,此环节一定要小组充分合作)。

1、这里诗人用有仙之山,有龙之水具体比什么?这样写的作用是什么?

“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。运用比喻、对偶起兴,以虚衬实,以山水引出陋室。这里,用山、水来比“室”,用“不在高”“不在深”比“陋”,用“仙”“龙”来比“德”,用“名”和“灵”来比“馨”。

作者的目的是写陋室,却用山水作比喻,这种方法叫比兴。这种比兴的修辞,不仅构思新颖,文意通达,而且句句相连,使文意波澜起伏耐人寻味。既然山之名不在于高而在于仙,水之灵不在于深而在于龙,那么,室之陋与不陋,也就不在于它是否富丽堂皇,而在于主人之德是否高尚。看来“馨”字画龙点睛,统领全篇,是全文的文眼。

2、“斯是陋堂,惟吾德馨。”这两句在文中起什么作用?深刻含义是什么?

“陋室”二字扣题。“德馨”二字统领全篇,是全文的核心。用“惟”字加强语气。这两句包含两层意思,一层是由于人的品德高尚,就忘却了室陋,另一层意思是由于人的品德高尚为陋室增光添采。

3、陋室不陋具体表现在哪些方面呢?(此题可以几个小组都来参与,相互补充)。

a、“苔痕上阶绿,草色入帘青”,写环境的清幽、雅致。——景。反映出室主人淡泊名利的志趣。这是写陋室的环境,用的是对偶、拟人的修辞方法。“上、入”采用拟人的方法,以动写静,采用拟人的手法,赋予苔藓、草色以人的灵性,“苔藓”也想从台阶爬到陋室,听听主人在说些什么;“草色”也想从窗户窥视主人在干些什么。这样把苔藓和青草写活了。既有精神又有韵味,我们已不觉陋室的环境凄凉、荒芜,而感觉春意正浓,生机盎然。用拟人的手法渲染了环境的幽雅,流露出了作者的喜悦之情。

b、“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,写朋友的贤良儒雅,反映出室主人高洁傲岸的情怀。除了对偶,还有衬托。作者没写自己是什么人,而是写与他交往的朋友。俗话说,欲知其人应知其友,知其友者必知其人。因此我们便得知主人必是高雅之士。主人德才兼备,表明主人高雅脱俗的情怀。

c、“可以调素琴,阅金经,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”,写生活的高雅脱俗(陋室主人的情趣),反映出室主人不为琐事萦怀的心态。有正面描写即实写的句子,“可以调素琴,阅金经”;也有反面描写即虚写的句子,“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”。“可以调素琴”与“无丝竹之乱耳”对应,“阅金经”与“无案牍之劳形”相对应。这样正反对照,虚实相生,表明了作者恬淡闲适、安贫乐道的情趣。陋室之景宜人,陋室之人高雅,陋室之事有趣。看来,陋室其实不陋,这一切又是为了陪衬“惟吾德馨”,呼应开头。正因为主人道德高尚,名声远扬,陋室才见其不陋。

4、文章为什么又写诸葛庐、子云亭呢?

运用类比,以“庐”、“亭”比“陋室”,以“诸葛、子云”自此,意在以古代名贤自比,表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。

(此题如果有学生能回答出“类比”,教师就大力表彰。)。

5.历史上或现实生活中有哪些陋室不陋的例子?请举例。

床头屋漏,雨脚如麻的杜甫草堂。

6.提问:文章结尾引孔子的话“何陋之有”,有什么含义?

孔子这句话是个典故,孔子打算搬到九夷山去住,有人对他说:“那个地方十分简陋,你怎么,能去住呢?”孔子回答说:“君子居之,何陋之有?”孔子的话很坦率,而刘禹锡只引后一句,那是因为前一句的意思已包含在文章中了,其意却正在前一句,言外之意、弦外之音。自己就是和孔子一类的君子,陋室不陋,关键在于“君子居之”“惟吾德馨”。文章结尾引经据典,力发千钧,把作者的思想推到了高峰。

(学生回答此题后,教师要顺势引出作者的文本思想)。

1.陋室真的陋吗?

2、文章表现了作者怎样的思想情操?

3、这种写法叫什么?

文章突出表现了作者高洁伟岸、不随世俗的志趣和抱负。

托物言志。

环节六:诵读——写法借鉴(此环节8分钟)。

(一)学生在理解了文本基础上,大声地进行诵读。要求熟读并达到最快的背诵。(3分钟)。

(二)理解“托物言志”:谁来说说什么是托物言志的写法?

是指通过描写客观事物,寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。于是,这个“物”便具有了某种象征意义,成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。如“松、竹、梅”岁寒三友,常用于表示高洁的志向;“泥土”常用于抒发谦逊的情怀;“蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精神。

(三)小组讨论。

对于作者高洁伟岸、不随世俗的志趣和抱负,有人很欣赏,但也有人有不同的看法,认为刘禹锡在这样的陋室里安于现状,得过且过,而且对于社会上的不好的现象不去抗争,缺乏积极进取的精神。对这两种不同意见,你怎样看?说说你个人的看法。

此环节要求学生积极发言,畅所欲言,教师要容许不同的声音。

环节七:结束篇(此环节2分钟)。

1、教师小结:刚才大家的.发言说得多好啊,同学们,今天我们一起学习这篇铭文,它赞美简陋的居室,表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀。是啊,“花香不在多,室雅何须大”,老师在此也送给你们一副对联:清贫能乐道,德馨陋室明日月;堕落可丢人,气贯长虹照春秋。

2、再读经典。学生再齐读课文,教师播放轻音乐配音。

3、布置作业并下课。

听陋室铭一课有感篇二

“呼—终于看完啦!”。合上那本极似一对翅膀的《飞翔的教室》这本书,心里还是总有一股“看不完”的感觉。这本书的精彩情节深深地扣住了我那颗稚嫩的心。“天啊!”,看完这本书,“文中的约尼实在象我了!”,我暗暗地想。

故事里的情节,尽管是虚构的,可是仔细想一想,难道我们的人生不是这样吗?文中的孩子们对话剧的期盼,是美好的。结果,他们不是如愿以偿了吗?这本书让我深深领悟到:一个人,一定要有自己的理想,并且每个人都要乐观地去面对眼前的事物,要对未来充满憧憬。

在这充满酸甜苦辣的人生中,周围的人不是充当着书里的角色吗?他们的帮助就如同文中的伯克博士和不抽烟的人,一点的教诲和帮助,就为我们人生的翅膀插上美丽的羽毛。坦然地面对人生的考验;微笑地面对生活;乐观地面对眼前那无论美丽或肮脏的事物。那么,朋友,欢迎你加入这希望的飞翔的教室,让我们一起扇动人生这对翅膀,飞向美好的未来吧!

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听陋室铭一课有感篇三

有人的地方,往往少不了建筑。它使一个人不必居于固定的地方,也使一个人在风风雨雨中感到温暖。它不仅是自己的房子,更是属于自己,可以由自己掌控的地方,可以说是普通人最有存在感的地方,是人们的港湾。

像这样一个属于自己的世界,是不是想把它装点得漂亮一些,让自己更过瘾,更有尊严呢?或许大可不必,因为房子的基本功能就是让你的生活更舒适,让你有一种微妙的温暖感和存在感,何必勉强。唐代刘禹锡在《陋室铭》中指出:“山不高,有仙则名;水不深,有龙则灵”。.这是一间简陋的房间,但我的德行很甜。这可能是因为他的“苔痕步青,草绿如帘”。隐居陋室是对的,他在自己的陋室里树立了高尚的品格,也觉得自己的清静隐居是一种向往。在这无限的野心中,也可以将琴弦竹子归入耳边的喧嚣,将许多人追求的高官高薪视为粪便。

或许正是这种安居乐业的人生追求,造就了如此淡泊一切荣华富贵,也造就了不朽的诗篇,造就了他们乐观直率的'品格。

对于刘禹锡,以及像他这样的万千文人,有的长生不老,有的隐居世间,但他们有没有达到自己人生的满足呢?也许他们没有机会治国平天下,但他们迈出第二步的喜悦体现在不同的地方:李白游走于人间山石草木之间,写下或豪迈或婉转的诗;隐居不争世俗,有恬静优美的田园诗篇……由此看来,许多文人墨客在异地获得了精神上的满足,那些为世人所熟知的诗文世界书画都是精神饱满或愤世嫉俗时的产物,也表达了作者内心的酸甜苦辣。

所以,精神是否充足,不分贫富。有的人有钱,就算挥霍也应该好好享受生活。是财富的丰富,而不是精神上的满足。一个人如果没有精神上的满足,即使做了惊天动地、泣鬼神的事情,他也不会快乐,因为他不知道满足和欲望太多了,都是不好的,甚至会走极端。

听陋室铭一课有感篇四

窗外,凄凉地风拂过大地,一缕残红落水,剩下的是秋风间的矜持,这不禁让我想起了案前未成合上的旧书,想起了那篇给我以启迪的《陋室铭》。

感于刘禹锡当年的风骨,奋笔写下了这洁身自好的《陋室铭》,但真正令我感动的和深思的不是他所表现的精神,更多的,在于那"山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。"的深蕴。不知怎地流连的残红绿叶似与《陋室铭》有着无法言喻的契合。

沉稳的内在永大于张扬的外表,渲染出的浮华远不及纯真的朴实。

鲜花艳极了整个春夏,却无法摆脱秋风中的凋零,因为他曾经有的张扬,给人以叹惋和遗憾"林花谢了春红,太匆匆。"而绿叶却永远矜持着自己的色彩,因为内敛,纵然飘落也只会引起人的怜思。山不在高,望望给人以仙境之感而非那终年覆雪的高山,更用一种绿荫掩映下的山dd仙山。水不在深,往往给人以灵气之感的,而非那纵深千里的大海,更有一湾碧绿的青潭dd灵潭。做人亦不可太过的浮华与张扬。

人们常常惊羡于歌星的风流雅韵,流光溢彩;崇拜于政坛人物的一言九鼎,叱咤风云。却不知他们张扬的背后往往更易感受到那份灵魂的空虚。于是,他们也需要离开喧嚣的凡尘,去进入刘禹锡的陋室,在朴质的自然检点自己的虚浮。而作为刘禹锡,作为活在今天如同刘禹锡一般的人们,却无需承受这份检点。因为我们不需要张扬,不需要浮华,不需要再镜头之下故弄玄虚,在众人面前详装大度,我们活在陋室之中,从而需要拥有更真实的的自己:无需如政坛人物品味离休后"门前冷落车马稀"的失落和苦涩。因为在陋室前谈笑的鸿儒并不巴结权利无需品尝有朝一日被社会零落的酸楚和悲哀,因为我们没有"福分"更不愿去享受那耀眼的光辉和荣耀。

可以调素琴,阅金经。拥有充实,可以纵横驰骋,可以言所欲言,可以开怀大笑,一切都因为生活生活在"陋室"充满自由。融入银河,就安谧的和明月为伴照亮长天:没入草莽,就微笑着同清风合力染绿大地,于是"山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。"一切变得与刘禹锡的陋室极为相似,一切仿佛都照应了刘禹锡的思想刘禹锡的灵魂。再现那缕残红与绿叶,我蓦然间感受到鲜花要比绿叶更早地凋零,活在刘禹锡的陋室中也许要比活在繁杂的尘世更充实,更有意义。

听陋室铭一课有感篇五

“山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵。”这句话说的多好啊!假使在一个破破烂烂的小茅屋里住这一位圣人,天天吟诗作画;而有一栋非常漂亮的别墅,里面却住着一群不学无术的人,你更愿意去哪里?我会选择第一种!屋子是这样,人也一样,外表不重要,内在才重要,外表再好看,但是心不好,也不算是好人。

我觉得一种好心态很重要。即使在非常陈旧的破烂的小房子里,只要心态好会发现优点,就会开心了。心态是一个非常重要的东西,好的心态会让一个人在困难的时候坚持下去,很多名人都有非常好的心态,比如毛主席在延安住的是窑洞,吃的是小米,经常还在炮火轰隆中办公,这需要多好的心态啊!好心态就是他成功的'秘诀!

同时,知足也非常重要,知足会让你懂得:珍惜自己拥有的!但是知足并不是固步自封,在知足的同时还要有一些追求,一点野心,去做一些有意义的事情。

我喜欢《陋室铭》,它教会我在条件不好时,调整心态,乐观对待。同时,懂得珍惜自己所有的,学会知足,去做有意义的事。这就是《陋室铭》,包含了许多人生哲理的文章。

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听陋室铭一课有感篇六

《陋室铭》是唐代诗人刘禹锡的一首名篇。虽然只有短短的八十一字,却谱写出一首陋室颂歌,一直流传至今。《陋室铭》既不是诗也不是词,诗要有韵律,词要按节拍,它是一篇古体的散文。沉稳的内在永大于张扬的外表,渲染出的浮华远不及纯真的朴实。全文表达了诗人高尚的品质,字里行间都渗透出诗人独特的人格魅力。每次反复读诵的时候,都能感到意味深长。作为一个爱好文史的和州人,这不禁让我浮想起一千多年前远离家乡的刘禹锡孤身一人蜗居陋宝在案前挑灯奋笔疾书时的情景,顿有恻隐与敬仰之意,油然而生。

刘禹锡在贬放到和州做刺使时,因遭知县的排挤打压,住所越换越小,最后住进一间斗室。刘禹锡无所他求,以淡泊明志、宁静致远的心态,写下了这洁身自好的《陋室铭》,感于刘禹锡当年的风骨。但真正令我感动的和深思的不是他所表现的精神,更多的在于那“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。”的深蕴。

”斯是陋室,惟吾德馨“。这是全文中我最为欣赏的一句话。作者虽然居住的环境简陋不堪,但却十分重视内心的品德修养。”苔痕上阶绿,草色入帘青“。我们难以想像当一个人的生活环境窘迫,但生活的信念和意志却丝毫不动摇,并能保持一种从容的心境。对于我们现代人而言,这确实是值得我们效仿和学习的。

那种淡淡地清高,无纷扰的清净。室虽陋,但仍可“调素琴,阅金经”。那份洒脱,自如,隐隐中透露出的那份豪气,是我所喜欢的。

引朋自家中坐,常以陋室自称。虽无阶绿,却有入眼帘的草青。在茶香中谈笑,不去考虑明日的行色匆匆,那一刻,只把身心交给放松。家中往来,多是白丁,却依旧鸿儒般谈笑。“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵”何谓仙?何谓龙?我觉得,那是自由的象征!

做人做事,岂不也是如此?!每每遇到波折,我总反问:我又“何陋之有”?复读此文,静下心来,稍加剖析,便觉坦然许多。“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”,区区茅屋,却因其主人,而闻名于天下。不要简单地被外因,而忽视了“贵重”的内涵!

我们今天生活在一个物质文明发达,竞争激烈的社会环境里,当今世界又有太多的诱惑,因而人产生了太多的欲望,而当欲望无法得到满足的时候,心灵变得开始扭曲。所以在这样的情况下,又有多少人会回归到心灵的平静,去重视品德的修养呢?也许我们可以用金钱买到我们所需要的一切物质,我们也可以追求生活中我们所需要的一切,但我想今天我们所追求的仅仅就是这些吗?我想这个问题值得我们每一个人去深思。

读罢《陋室铭》我倒愿意做那片草绿,默默无闻活在自己的世界里。让我们带着淡泊的心境,在今后人生中享受那份淳朴、心安理得的生活吧!

听陋室铭一课有感篇七

据说陋室铭是一篇流芳百世的佳文。果不其然,当今日我亲自读到它时,我立刻感受到它的独特魅力。

如果走马观花的看一遍,是无法体会其中深意的,然而剖析一下文章,把它分为五小段,那么就可以见其精妙之处。

前三句“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。”为一段。意思是:山峰不在于它的险峻,只要有仙灵隐居,就会闻名天下。而无论什么水域,只要有龙的存在,就会灵通。虽然我的居所十分简陋,但我的道德并不简陋。这几句告诉我们,事物的价值不应用外表去衡量,只要他的本质是崇高而值得尊敬的,它就有深远的意义。

第二段是这两句苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,来往无白丁。“这是描绘作者生活的环境和周围的人:门前的台阶上已缀上青色的苔藓,院后芳草的苍翠已经映入我的帘中。平时我和一些雅士谈论的都是有意义的人或事,而远离愚昧和庸俗的人们。正是因为作者平时常和高雅人士来往,所以才会从他们的谈吐中看到自己所缺少的,从而不断修炼自身,提高层次。而并非在庸俗的事物上浪费时间。

讲到这里,作者开始向我们讲述他平日的爱好。从【阅金经】可以看出作者博览群书,从中汲取精华,从【调素琴】可以看出作者有很高的品味。【无丝竹之乱耳】则表明作者不愿意被媚俗的曲子扰乱思绪,。作者是个自由的人,他也不会像那些为了维持生计而四处奔波,晚上伏案工作的官员一样筋疲力尽。作者惜墨如金,简简单单几个字,却准确地表达了作者的心意。看似随意,而却又让人觉得又有画龙点睛之笔。

接下来是全文的总结,作者借南阳的诸葛草庐,西楚的杨雄古亭,这两者在一次道出了作者那深远的意境:居在陋室又有何妨?只要人正直高尚,居在陋室也不会改变他的品行。最后作者借孔子一言:何陋有之?再度强调了文章的中心:陋室铭,并不简陋!

文章层次清晰,开篇点题,用词准确,使得文章短小精悍,脉络突出。实在是一篇旷世佳作。

听陋室铭一课有感篇八

此诗写九曲黄河的雄伟气势,并展开奇特的想像,表现作者非凡的向往与追求。

弯弯曲曲的黄河来自天涯,奔腾万里,它携带的泥沙也经历浪淘风簸。如今我想沿着黄河滚滚的波涛,直上九天银河,到牵牛星和织女星的家中去做客。

唐诗欣赏。

九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。

听陋室铭一课有感篇九

《陋室铭》通过对居室的描绘,极力形容陋室不陋,《陋室铭》一文表现了作者不与世俗同流合污,洁身自好、不慕名利的生活态度。表达了作者高洁傲岸的节操,流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。

《陋室铭》全文:山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”多么优雅漂亮的文章,每次读起来都仿佛置身优雅的环境、恬静的生活,心情格外的轻松。

人的物质欲望是永远没有满足的时候的,在人生路上,难道你就愿意把这短暂的一生耗费在对荣华富贵的追求上,最终沾得满身的铜臭味,以致身心疲惫吗?只有不贪慕虚荣,不奢求,安贫乐道,才会有恬适的心情。尽管只有“陋室”,但是“谈笑有鸿儒”,“可以调素琴,阅金经”,“无丝竹之乱耳,无案牍劳形”。

这种闲然和怡雅,正是金钱所难买的,因为那些在物质上万分富贵的达官贵人,很难成为精神上的富有者,也很难有安心理得的快乐。这篇不足百字的室铭,表现了作者安贫乐道、洁身自好的高雅志趣和不与世事沉浮的独立人格,作者的乐观心情是宝贵的财富。它向人们揭示了这样一个道理:尽管居室简陋、物质匮乏,但只要居室主人品德高尚、生活充实,那就会满屋生香,处处可见雅趣逸志,自有一种超越物质的神奇精神力量。《陋室铭》最后点题说:“南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云,何陋之有。”

是呀,“君子居之,何陋之有”!这让我悟到,人的生活当然需要物质基础,但人的生活更需要精神支撑,当一个人精神生活充实时,物质生活的欠缺也就不会显得那么不堪忍受了。

让我们带着淡泊的心境,在今后人生中享受那份淳朴、心安理得的生活吧!

听陋室铭一课有感篇十

石头城一直是六朝的国都,唐被废弃。诗咏古城,寄寓作者对今昔盛衰的感慨。

环绕着故国的山脉还在,潮水拍打空城。秦淮河东边挂着的还是过去那个月后,夜深时,月光还像过去一样,透过城墙上的城垛照射过来。

唐诗欣赏。

山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。

听陋室铭一课有感篇十一

据说陋室铭是一篇流芳百世的佳文。果不其然,当今日我亲自读到它时,我立刻感受到它的独特魅力。

如果走马观花的看一遍,是无法体会其中深意的,然而剖析一下文章,把它分为五小段,那么就可以见其精妙之处。

前三句“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。”为一段。意思是:山峰不在于它的险峻,只要有仙灵隐居,就会闻名天下。而无论什么水域,只要有龙的存在,就会灵通。虽然我的居所十分简陋,但我的道德并不简陋。这几句告诉我们,事物的价值不应用外表去衡量,只要他的本质是崇高而值得尊敬的,它就有深远的意义。

第二段是这两句苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,来往无白丁。“这是描绘作者生活的环境和周围的人:门前的.台阶上已缀上青色的苔藓,院后芳草的苍翠已经映入我的帘中。平时我和一些雅士谈论的都是有意义的人或事,而远离愚昧和庸俗的人们。正是因为作者平时常和高雅人士来往,所以才会从他们的谈吐中看到自己所缺少的,从而不断修炼自身,提高层次。而并非在庸俗的事物上浪费时间。

讲到这里,作者开始向我们讲述他平日的爱好。从【阅金经】可以看出作者博览群书,从中汲取精华,从【调素琴】可以看出作者有很高的品味。【无丝竹之乱耳】则表明作者不愿意被媚俗的曲子扰乱思绪,。作者是个自由的人,他也不会像那些为了维持生计而四处奔波,晚上伏案工作的官员一样筋疲力尽。作者惜墨如金,简简单单几个字,却准确地表达了作者的心意。看似随意,而却又让人觉得又有画龙点睛之笔。

接下来是全文的总结,作者借南阳的诸葛草庐,西楚的杨雄古亭,这两者在一次道出了作者那深远的意境:居在陋室又有何妨?只要人正直高尚,居在陋室也不会改变他的品行。最后作者借孔子一言:何陋有之?再度强调了文章的中心:陋室铭,并不简陋!

听陋室铭一课有感篇十二

1946年秋,国民政府军大举进攻解放区,刘胡兰主动要求留下坚持斗争。这位年仅14岁的女共产党员,在已成为敌区的家乡奔往来走,秘密发动群众,配合武工队打击敌人。1947年1月12日,阎军突然袭击云周西村,刘胡兰因叛徒告密而被捕。刘胡兰在威逼利诱面前不为所动,牺牲在敌人的铡刀下。这时,她尚未满15周岁。

她是多么地勇敢,当进攻解放区,她主动留下来,我想你们一定是讨厌战争的,更不用说参加战争。而她主动要求留下来战斗,这要有多大的勇气!在战场上有可能会吃不饱,有可能穿不暖,有可能要好几天都不能睡觉,甚至会死!要知道每次战场上都会伤亡惨重,难保自己不出意外,而她舍弃休闲的生活,为了革命,她勇敢地参加了!要知道,没有人逼她,但她却依然主动要求留下,这需要多大的勇气啊!我知道我刚才语言有点重复,但我觉得就一句话还不够,要更多的话才能表达我对她的佩服。

我又读到“牺牲在敌人的铡刀下。这时,她尚未满15周岁。”我又流下了眼泪,这么伟大的人就这么死了太可惜了,但是这是事实,我不能让她死而复生,这让又感到了老天的不公——为什么许多好人最终都不是自然死亡,而许多坏人却能逍遥法外这是为什么?但我悲伤的同时又震惊了——她竟然未满15周岁!也就是说只比我们大两岁!这么小竟然有这么大的勇气!

她,为了革命视死若归,她就是我们中华的英雄!

听陋室铭一课有感篇十三

作者;刘铮琪,广东省信宜市大成中学九年级学生。

指导教师:郑坤梅。

金钱,一个诱人的字眼。然而,在大千世界里,拥有着它的人并不多。很多的人想努力获取更多的金钱,也有人对金钱不感冒,《陋室铭》就说明了这一点。

人们对物质的欲望是很难满足的。有着许许多多的人愿意把自己短暂而宝贵的一生浪费在追求荣华富贵上,最终一身沾满铜臭味。当静下心来想想,谁愿这样度过自己的一生?即使只有“陋室”,可在闲余之时“调素琴,阅金经”,平日里“谈笑有鸿儒”,生活上“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”,可谓真正的生活之道。这些闲情和怡然,是用再多的金钱也买不到的。

透过这些,让我们看到了另一方境界和精神淡泊。

淡泊,并非没有欲望,而是属于你的,你就一定要好好珍惜良好的机遇。但如果不是你的,不要刻意去追求,到了最后才发现自己在白干。辛苦却一无所有,或者拥有的是后悔。

淡泊,能让人置身于另一种境界,或者,那里面没有太多人们对物质的欲望,对荣华富贵的刻意追求,令你时刻保持清醒。

淡泊,不是不思进取,而是以此脱俗你的心灵,洗掉尘世中带来的乌斑。擦掉尘世中传来的灰尘。只有对于物质追求的忽略,才能追求更高的精神境界。正所谓“斯是陋室,惟吾德馨”。

那么,就让我们带着淡泊的心境,在大千世界中创造和成就自己的一番天地吧!

点评:山村初中学生有这样的思想,这样的文笔,不错了,各位朋友好好体会!

听陋室铭一课有感篇十四

好一个“斯是陋室,唯吾德馨。”纵使房屋再破陋,只要我有一身浩然之气,就永远不会被世俗的浊流所吞没。这高尚的情操犹如大海中的灯塔,它照亮自己的同时也为后人指明了前进的方向。

高尚的情操它似一杯美酒,具有一种醉人的芬芳,随着时间的流逝而愈发醇香;它又似莲花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”让人只可远观,而不可亵玩。学先贤,做智者,不断勉励自己,为社会地进步、国家的繁荣、人民的安康多做贡献。就让这不灭的灯塔永远点亮在我们心里吧!

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听陋室铭一课有感篇十五

2012年,伦敦奥运会几乎成了所有人关注的话题,当然,我也不例外。

刘翔退赛,没有得到任何一个奖牌。他没有得到应有的关心与安慰,更多的却是指责与唾骂,那时,我真的很痛恨那些骂刘翔的人:他们有什么资格去骂别人?那个人没有过失败?就算他没有得到奖牌,你也该问问你自己,你能不能得金牌?我看你连铜牌都得不到吧!

我翻阅着网上网友的评论,其实很多人都支持刘翔,其中,我看到过那么一个评论,让我流泪。他讲述了一个故事,大概内容是这样的:

是啊,在以前刘翔得到金牌的时候有几个人为他说过谢谢呢?在他退赛时有几个人给他过安慰呢?当他得到奖牌时,人们大加赞赏。当他因伤退赛时,有的人却百般指责。好多人说:奥运会失去了以前的重在参与,变得商业化,变得势利起来。我看也是:为什么大家不能多一份宽容,给刘翔一个安慰?当我看到他用单脚跳来的方式跳到终点时,我哭了,当我看到他俯下头,亲吻栏杆是,我又哭了。

也许,我对这件事的看法太浅薄了,但我认为,刘翔得到的名誉与金钱是他自己应该得到了。跑了这么多年的田径,却因为腿伤而退赛,得到的却只是自己国家同胞的指责,你认为刘翔心里会好过吗?即使没有人指责,他心里又会好过吗?大家都应该扪心自问一下:那份重在参与去哪儿啦?刘翔或许也累了,因为如果没有以前的成绩,他也不会被人指责。刘翔,所有挺你的人都希望你能好好养伤,愿你快点恢复。及时不能再拿金牌,做个普通人,我也照样会记得你以前在田径运动场上的英姿。

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总结是对自己付出的一种回报,也是对自己成长的见证。注意总结时的结构,明确出目的、主题和要点。这是一些健身锻炼的方法和建议,希望能够帮助大家保持健康的身体和心态。
制定方案需要明确目标,明确任务并要有相应的资源保障。制定方案时,应充分考虑风险和不确定性因素,并采取相应的措施进行管控。以下是一些常见的方案类型,供大家参考。首
编写教案可以促进教师对教学过程和教学内容的深入思考。教案的评估应该注重对学生能力和素质的全面评价,以促进学生全面发展。教案的精益求精要通过不断的实践和反思实现。
作为一种正式的文书写作形式,报告的各个部分需要具备一定的结构和内容要求。在报告的撰写过程中,要注重信息的整理和筛选,将重点放在最关键、最有价值的内容上。通过阅读
总结是在学习和工作中的重要环节,对于提高思维和分析能力以及提升综合素质都具有积极意义。在总结中,我们要突出重点,不必填充太多无关紧要的细节。总结范文中的优点和不
在快节奏的生活中,总结能够让我们停下脚步,反思思考,并找到提升的机会。总结应该具有启发性和激励性,为读者提供一些有价值的思考。现在来看看一些成功人士的总结经验和
教案是一份重要的教学参考材料,有助于教师提供有效的教学指导。教案的编写要注意科学性和系统性,合理安排教学活动和教学步骤。在编写教案时,可以参考其他教师的教案经验
通过制定计划,我们可以更好地管理时间,提高自我管理能力。在计划中列出具体的行动步骤,避免模糊和不明确。以下是一些精选的计划案例,让我们一起来学习和思考。省造价站
教案是教师反思教学过程的产物,能够帮助教师发现不足并进行改进。教案的评价标准应当与教学目标和教学内容相对应,全面评价学生的学习成果。接下来是一些经过实践验证的教
总结是一个反思的过程,通过总结可以发现自己的优点和不足,进而做出改进。如何提高学习效率是学生们共同面临的挑战。以下是一些写作范例供参考五年级英语自我介绍篇一尊敬
通过编写教案,教师可以更好地掌握教学进度,提前预习和备课,从而减轻教学负担。教案的教学过程应设计合理,注重激发学生的学习兴趣和积极性。这些教案范例中,既有基础知
合同是确保交易双方权益的一种法律机制。合同的书写需要注意条款的精确性和完整性。以下是一些常见的合同范文,供大家参考使用。股份制协议合同篇一实际出资人(股东):(
报告的目的是提供决策依据和推动行动的支持。报告的撰写要注意语言的流畅性和连贯性,使读者能够轻松理解。通过与以下报告范文对比和分析,你可以更好地理解报告写作的要点
智者总结经验,愚者重复错误,我们应该如何总结自己的经历?充分准备和积累素材,包括文字、图表、案例等,以提供足够的论据和支持。这里有一些优秀学子的总结范文,供大家
总结是对过去一段时间内所进行的学习、工作和生活等方面的回顾和总结,有助于发现问题和提升自己。在写总结之前,我们可以先制定一个明确的写作目标,有针对性地进行思考和
教案是教师在教育教学过程中,为指导自己进行教学活动而编制的一种工具,它是教育教学的核心。教案的编写不仅具有科学性、灵活性和可操作性,还应具有规范性和完整性,以确
教案可以帮助教师评估学生的学习情况,进行教学反思。教案编写需要教师仔细思考每一个环节,合理安排教学顺序。教案的精选范文中融入了多种教学策略和教学资源的应用。有趣
心得体会的写作可以促使我们思考问题的更深入,提高我们的思维能力和逻辑思维能力。在写心得体会时,要注重自身的感受和认识,不局限于琐碎的细节。以下是一些优秀心得体会
有一个清晰明确的方案可以让我们更好地规划和追踪我们的目标和进展。在制定方案时,我们需要考虑团队的合作和配合,以确保每个人都能够清晰地认识到自己的角色和责任。在实
总结可以促使我们发现问题,并找到解决问题的方法和途径。写一篇完美的总结需要注意清晰的结构和条理,让读者能够理解和接受你的观点。掌握一些优秀的总结范文,可以帮助我
一个科学合理的方案能够最大程度地发挥资源的效益。在制定方案之前,我们需要明确问题或目标的背景和现状。以下是十个方案的范例,供大家参考。希望这些范例可以给大家提供
健康是人们追求的一种宝贵财富,我们应该养成良好的生活习惯。要写一篇较为完美的总结,我们需要在总结内容中体现自己的思考和深度理解。我们收集了一些优秀总结的例子,希
总结是对过去一段时间的工作、学习或生活进行回顾和整理的过程。在写总结时,要注重语言的准确性和精练性,避免含糊不清的表达。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能给
在总结中,我们可以回顾成功的经验,以此激励自己不断前进。怎样找到总结的切入点和逻辑结构,是我们写总结时需要思考的关键。以下是一些经典的总结写作范文,希望对大家有
教案是教师为指导教学所制定的详细教学方案,它承载着教学设计和授课内容。教案的编写应根据学生的年龄特点和学习需求进行个性化设计。运用这些教案范例中的设计思路和教学
在教育教学过程中,教案扮演着桥梁和纽带的角色。如何写一份优秀的教案是每一位教师都需要思考的问题。首先,需要明确教学目标,确保教案的针对性和可行性;其次,要根据学
阅读是以理解和领悟为目的,通过阅读文字材料获取信息和知识的一种活动。总结能够帮助我们梳理思路,找到问题的关键所在。以下总结范文包含了一些典型问题和思考,我们可以
寓言是一种通过虚构的故事来教育人的文学形式,常常具有深刻的寓意。好的总结需要提炼出关键信息,排除多余的干扰。掌握写总结的技巧和方法对于提升自己的表达能力非常有帮
学校是我们求知的殿堂,培育了我们的知识和品德。避免总结过于主观和片面,要全面考虑各种因素和角度。以下是一些团队总结的经验和教训,希望对大家有所帮助。务虚工作会议
读后感是对阅读过程中的思考和感悟的总结,同时也是对读者自身成长的一种记录。写一篇较为完美的读后感首先要把握好文章的核心主题和要点。以下是一些经典的读后感范文,希
编写教案可以帮助教师更好地调动学生的学习积极性,提高课堂教学效果。教案的编写需要结合教学资源的合理利用。教师编写教案时还应考虑到学生的学习动机和兴趣,激发他们的
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制定方案的过程需要分析、规划和决策等多个环节。写一个较为完美的方案需要综合考虑多方面的因素和利益关系,做到公正、公平和可信。这些范文展示了方案的制定和实施过程中
演讲稿是一种以口头形式向观众传达信息、表达观点的书面稿件。针对不同的听众,演讲稿的内容和表达方式可以有所调整。这些精心挑选的演讲范文涵盖了各个领域的主题,希望能
经常进行总结,能够提高我们的专注力和思维能力,培养我们的思考习惯。在写总结时可以适度运用举例、引用等方法来加强论证和说明。以下是一篇关于总结的范文,供大家参考和
我在这个过程中体验到了许多的成长与进步。写心得体会时,可以适度运用一些修辞手法,增强文章的感染力和表现力。小编为大家准备了一些有关心得体会的参考样文,供大家研究
教案的编写应该注重教学目标的明确和对学生发展的关注。编写教案时,教师应该注意课堂教学的安排和教学资源的准备,以及学生的学习条件和环境。通过研究不同教案的编写方法
人际关系对个人成长和生活幸福有着重要影响,我们应该注重如何建立良好的人际关系。总结的时候,我们应该关注并突出原文中的亮点和亮点。以下是专家总结的人际交往技巧,帮
总结是对我们的经历和思考的一种呈现。总结要着重归纳和概括,让读者能够一目了然地掌握核心内容。这是一篇精彩的文章,让我们一起来读读吧。五保户申请书如何写五保户的申
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在日常生活中,我们经常需要处理一些琐碎的事情。我们应该追求高效的时间利用,而不是单纯追求多忙。总结是一个提高思考和表达能力的过程,以下是一些不错的总结范文,希望
撰写报告需要注重数据的真实性和可靠性,必要时可以加入统计图表等辅助材料。写报告时要注重逻辑性和连贯性,确保各部分之间的衔接流畅。以下是小编为大家收集的报告范文,
报告的目的是为了向读者传达信息、提供决策依据或说明某种观点。在撰写报告时,要注意语言的精炼和表达的准确性,避免使用含糊、模糊或歧义的词语。以下是几篇经典的报告范
通过总结,我们可以找到成功的经验和方法,并加以总结运用到以后的学习和工作中。写总结时要注重对关键问题的分析和总结,不要过多陈述细节和琐事。虽然这些范文并不完美,
人们通过阅读书籍可以开阔眼界,丰富知识。人际关系的处理对于个人的成长和成功都非常重要。总结不仅是对工作和学习的总结,还可以是对旅行、读书等各个方面的总结。写一个
计划是我们在追求成功道路上的指南和助力。编制计划之前,我们需要明确目标,明确想要达到的结果。在范文中可以看到不同领域和行业的计划制定和执行案例,适合各级人士参考
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在生活中,总结经验是我们不断进步的关键。总结要言之有物,表达清晰,让读者能够快速抓住重点。最后,我想和大家分享一些心得体会,希望能够给你带来一些启发和思考。防溺
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环境是人类赖以生存的物质基础,保护环境是我们共同的责任。总结的关键在于找到问题所在,并提出合理的改进方案。下面是一些详细的调查报告示例,供大家了解和分析市场状况
常言道,实践出真知。我们需要思考并总结我们的经验与教训。写一篇较为完美的总结,需要充分发挥个人的创造力和思辨能力。以下是一些旅游达人整理的旅游攻略,分享给大家参
合同是指当事人之间为明确各自权利和义务而订立的书面文件。为了确保合同的合法性和有效性,可以咨询专业律师或法律顾问的意见。以下是一些合同范例,供大家参考学习。城市
人与人之间的交流是社会发展的重要基石,我们需要学会有效地表达自己的意见和观点。总结的过程中,我们要保持客观和中立的态度,不受个人情感和偏见的影响。以下是一些成功
心得体会是个人对学习和工作中遇到的问题及解决方法的思考和总结。最后,在写作过程中,要不断追求进步和完善,通过修改和润色使得心得体会更加精炼和具有说服力。这些心得
教案应该具有一定的灵活性,能够根据学生的不同情况进行调整和改进。教案应当考虑到学生的学习风格和学习能力,灵活运用不同的教学方法。希望大家能从以下的教案范例中发现
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健康是人类最宝贵的财富之一,我们应该重视保护和提升自己的健康水平。在撰写总结时,我们需要全面回顾所涉及的方方面面,不可偏颇。为了让大家更好地理解总结的重要性,我
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文学是一种通过文字和语言来表达思想、感情和意义的艺术形式。在写总结时要客观、全面地评价自己的表现。这些总结范文凝练了大量的信息,可以帮助我们更好地理解总结的要点
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