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的初二生活作文600字(模板9篇)
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的初二生活作文600字(模板9篇)

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的初二生活作文600字(模板9篇)
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时间如流水般飞逝,让我们懂得珍惜当下,把握未来。在写总结之前,我们应该先梳理好所要总结的内容和重点,确保有条不紊地写作。2.让我们一起来阅读下面这些优秀的总结范文吧

的初二生活作文600字篇一

白驹过隙的一瞬,我抬起头,感觉岁月正随风而散,不禁掩面叹息,心里荡起的一丝丝欣喜与怀念。活力四射的初二岁月,青春律动的我们挥汗如雨。那段岁月是美妙的。

刚刚踏入七三班,便觉得身上的担子加重了。有要进入地理会考的艰辛,也有要面对新老师的不适应。总之,一切似乎都变得陌生。

进入了七三班,墙上有着上一批学生留下来的骄傲作品,地上仿佛还留着他们的足迹,桌以上还留着淡淡的书卷清香。一切又都仿佛变得熟悉。

在刚刚要融进七三班的气息中去时,老师说学校要举行一次军训。在太阳晒得火辣辣的操场上,在充满竞争的操场上,同学们撒开了。“稍息,立正”,这一句句口号都是那么的响亮,那么的悦耳。尽管我们被太阳晒,尽管我们都很累,尽管我们挥汗如雨,但是我们是很年轻。我们偶这足够的时间与精力。我们不怕累、不怕苦;怕的是我们没有上进的心,没有了向上心,就如一个人没有了灵魂,没有灵魂的人,如同行尸走肉一般。我们有上进的心,我们比别人练得早回去的晚,我们比别人多流过汗。

终于,我们再挥汗如雨的岁月过后,一切都有了回报,我们的了级部第一,全年级第二,如此要好的成绩,我们如何不兴奋。因为我们知道了我们流过的汗换回了一个荣誉,我们值了。

那个班级奖状至今还留在我们班上,那是我们的骄傲。我们为此而感到骄傲。

在这之后,我们开始浮躁了,有点骄傲了,但是在老师的带领之下,我们安静了,我们要静下心来学习了。

课堂上,我们凭借我们的活力和大胆,与各科老师切磋争辩着一道道题,那声音此起彼伏,老师们都欣慰了,为我们的这种精神自豪。自习课上,同学们有条不紊的学习,没有不必要的吵闹,遇到难题,个个主动思考,积极讨论。没有荒废老师不在的时光。

图书馆里,同学们静静的读书,丛书中汲取知识,从书中感受快乐。老师们看着那一张张急于求知的脸庞,高兴地笑了。

正是因为同学们的辛勤努力,老师们的正确教导,我们期中考试又取得了第一的荣誉,还同时得到了两面锦旗。这是我们的骄傲,是老师们的骄傲。我们要为此庆祝,稍作放松,一起到操场上玩耍。我们与老师们风趣调侃,我们嬉笑成群,我们得到了释放。

充满活力的我们可以在烈日下军训,充满活力的岁月我们可以与老师们,同学们成为知心好友。充满活力的岁月我们与自信同行。

我们一起度过了七年级上半学期,有成功,有失败,有笑声,有泪水,也有汗水。但我们一起走过来了,我们相互照顾,相互关心。这些小成功让我明白:

一分耕耘,一分收获。

的初二生活作文600字篇二

“美”是一种赏心悦目的主观感受,但是也就因为太主观,人们对美的理解渐渐出现了断层。

女子美,不一定是知书达理的雅气、不一定是素面朝天的清新,却一定有聚光灯下的`潋滟红唇和手术刀下的无暇肌肤;摄影美,不一定是辽阔豁然的远景,不一定是缜密精细的微距,却一定有浓缩在手机相机里的自拍和ps下无限的天花乱坠;城市美,不一定要山水涟漪,屋檐碧霞,却一定有填湖架桥,在霓虹灯下尽显掠影浮华。

云南省委书记对昆明城市规划的六点反思,竟让我这个不谙世事的高中生也感动得陷入沉思。何止是花城昆明,我们所居住的浙南小镇不是一样在压在钢筋水泥下喘不过气吗?总有人喜欢用“物欲横流”这个词来形容现在的城市,却无疑缺乏“物欲强时心节制,才资弱处书扶掖”的自省。

小时候每次路过一个十字路口,老人们总告诉我这里是八字桥,可我从不知道为什么要将这样的水泥路称为八字桥,我能知道的,就是在滚滚车轮边上,有一棵垂垂老矣的榕树。前几日,沿着那个不知叫做白鹭洲还是白鹿洲公园的地方,往里走,与水乡光景截然相反的是,空旷的街道与店面,与“印象南塘”的石头交相辉映——杳无人烟。丧失了对传统文化最本质的尊重,曾经水波悠悠,如今寂静惨惨。

虽然不懂得什么叫做房地产泡沫和投机交易,但是也看得见温州棕黑色的房屋拔地而起,着力追求一种所谓的雍容华贵的欧式建筑,将巴洛克风格、哥特风格和拜占庭风格随意地拼搭,没有文艺复兴时期的人文主义精神,却照搬着“古典柱式”。每一幢建筑不再有自己的特色,而一切都变成了令人鄙夷的二手货。

城市化后,城市居民渐渐迷失对“真美”的领悟,而却在沉浸在光怪陆离的“伪美”中深深不能自拔。工业化的鸣笛响彻天际,在大机器生产下的城市,也应该给予自己所承担的历史使命与文化使命应有的尊重。我们不能否认超级都市给人带来的精彩感,但是如果每天在重金属音乐中摇摆的我们是不是也会心跳过速呢?这样的精彩绝非越多越好,眼花缭乱中也能以产生美感。我们的土地是庄严的老人,子孙万代都在他的辽远与广阔之下臣服,但他又像襁褓中的婴儿,未来如何,都由我们打造。

的初二生活作文600字篇三

有时候我们的课很无聊,所以这个小丑会不失时机地让我们开心,“活下去”。他能让死气沉沉的气氛活跃起来,估计以后还能当医生(笑……)。

说到他的名字,刘、易、周给人一种清秀的感觉,脑海里会蹦出“”、“贴心人”之类的字眼?但是当你看到他的时候,嘿!这些话会飞出云端!他戴着一副大眼镜。左眼旁边的一块“朱砂”(刘唐)是他的注册商标。他鼻子大,嘴巴大,耳朵大,脸更大!乍一看,他们是“邋遢”的人。他的手不停?他拿着笔或者红领巾,嘴巴总是大张着,一直在笑。不知道有什么好笑的。如果有,我也想学习他乐观的品质,呵呵。

他最害怕的老师是生物的韩先生。我是生物课代表。如果我知道他平时的一举一动并向韩先生汇报,他会很痛苦的。所以,他不敢对我怎么样。他喜欢模仿日本人(不爱国!把我拖出来枪毙我!)、《百吉雅路》、《哟西》、《死啦死啦》等。除了生物课,经常被人谈起,看起来像是“击球练习”。

生物课上,他很活跃,一直在问老师问题。前几个问题很严重,越到后来越对不起他,最后变成纯粹的“鬼混”。比如老师说的屎壳郎推粪球。他先问“屎壳郎为什么推粪球”,老师认真回答;然后他问“屎壳郎推的粪球有多大”,老师给出了大概的答案;他问“往哪里推”,老师说他好管闲事;最后他问:“屎壳郎吃粪球吗?”(突汗),老师无言以对(换句话说你会无语.)。

这是刘一舟,这是刘一舟,成绩平平,恶搞乐观。

的初二生活作文600字篇四

走进永安安贞堡,它壮观雄伟的气势不由征服了游客。其中最令我为之一震的就数绣花楼了。绣花楼即堡内的花厅。安贞堡内共有4个花厅,每个花厅的面积最多不过十几平方米。4个花厅的总面积还不如我们的一间教室大呢!可想而知,封建社会的女性,生活空间是多么狭小呀!但是,这便是绣花楼。在封建时代里,男尊女卑,女人不能抛头露面,因为这里光线比较明亮,也便成了女人们做针线、裁剪、省亲、聊天等活动的场所了。

青春,是如此的美丽又令人向往。但对于堡内的妙龄少女来说,青春不再那样动人,青春无非是奢侈品。因为她们的青春都奉献给了这小小的绣花楼,做针线、裁剪都是她们青春必备的功课,也是她们唯一所能接触的事物和最亲密了解的了。时间如流水般流去,日子一天天地过,假定了一遍又一遍的结果,然而她们却没有品尝到青春所应得的欢乐。“乏味”和“寂寞”是她们的全部生活。

外面的世界,是她们憧憬的生活。热闹的集市,货物琳琅满目;小贩大声吆喝着叫卖;顾客与老板的讨价还价……。外界每天都有新气象,而堡内女人的生活却如一潭死水,没有一丝变动与波澜。多年后,唯一能看见的是原来娇艳动人的妙龄少女,此时多了几分沧桑与憔悴。她们就如那笼中的鸟儿,有一双翅膀,却不能振翅飞翔;也如那井底的青蛙,对外面的多彩世界一无所知。甚至,她们连自己从小生活的安贞堡也没逛透。

青春花季在寂寞中溜走,女人们迎来了婚嫁的年龄。但是,这些受封建社会约束的女人们直到拜堂那一刻,也不知道,站在对面的这个所谓“丈夫”,将要与自己相伴终生的人到底是谁,样子怎样。因为“父母之命,媒妁之言”是她们婚嫁的准则。假使父母给自己找了一个身患疾病的人,她们也只能是嫁鸡随鸡,嫁狗随狗。

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站在我家的屋顶,极目远眺,田野上种满绿油油的青菜,在风姐姐的帮助下,跳起优美的生舞蹈,犹如一片此起彼伏的绿浪。走在田野间的小径上,路边不知名的野花映入我的眼帘,那小小的花儿,立得笔直,花瓣成锯齿状,个个争奇斗艳,有黄的、白的、红的、还有紫的……五颜六色,漂亮极。我顺手摘一朵凑前闻闻,真是沁人心脾!

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当你还惊异于道路两旁多了的单车,体育场中整齐排列着的篮球,和那些手机中琳琅满目的软件时,我们已经跨入了“共享时代”

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当我骑上共享单车,稳稳地停在了图书馆的大门口时,惊异的发现,这个早在民国时期就存在的了的地方,又在这个“共享时代”,被重新认可。

很长一段时间,当我走进图书馆时,却发现里面竟是寂廖无人。人们热衷于拥有属于自己的图书,却把这些开放与大众的图书馆淡忘。人们不喜欢那种在规定期限内需结束的阅读,而是享受一个人在家,喝着热茶,休闲的阅读,我们似乎忘却了他们的存在,但他们一直都在。

共享时代的开启,改变了许多人对自己的所有物的认识。人们开始在尝试着去共享,去思考,思考自己的生活,思考自己对待那些公共物品的态度。这是起,当我再一次走进图书馆,人,又多了起来。人虽多,却多而不乱,多而不杂,有条不紊。读者与工作人员轻声交谈,有时,连去洗手间都是踮着脚尖。迈着小快步,匆匆而过。人们又开始了共享。一个人静静的坐在偌大的图书馆,身边有无数热爱阅读的人们陪伴,即使是陌生人,不论那女老少,贫穷或富有。没有言语上的交流,却共享着读书的乐趣。

走到书架前,高低不平,却罗列清晰,书是巨人,人像是一叶行舟,每当你从书架抽取一本书,就像是汲取着营养的树苗,等待成长。从容的坐下,似乎忘却了时间,不在乎。人们重新回到书中,用着最轻柔的动作,小心翼翼的翻过,大家都似乎拥有着一种不不约而同地默契,不去刻意的损坏,却在不禁伊间。用自己的双手,去保护书本,为下一位阅读者,提供最舒适的文字。这,就是共享的态度,对生活的态度。

图书馆中的书,比起自己在书店中买的书,拥有着更多的故事。它们或许看起来并不焕然一新,但每一个略微上扬的书角,一个被不经意间用铅笔做的记号,都是在它聆听过每一位读者的内心后留下的痕迹。当你翻阅到你喜欢的那一段时,你或许会庆幸‘世界上竟有人拥有着和我相同的想法’。我们开始改变,改变掉过去一个人阅读书却无法说出自己的感受,改变掉眼中只有自己的思想,当所有人都在图书馆中,读到情深处,这里便拥有着书店里任何一本书都无法比拟的知识,会集着无数人在经历风雨后的思考,又传播了多少令人触动的故事。

我们也许会与志同道合的人擦肩而过,但在共享着的图书馆,我们的思想便会碰撞,会有“相见恨晚”之感。这就是共享的魅力。

无论是单车,是篮球,还是那一本本成为无数人的精神粮食的书籍,在这个日新月异的大千世界中,人们开始享受着共享的味道,开始感觉这些过去被人们藏在角落里的东西,因为共享,是一种生活,一份态度,一种改变。

的初二生活作文600字篇七

生命以平凡的姿态存在。但是,当它随着岁月悄悄流逝的时候,你我的心里都留下了一些独特而感恩的小东西。

一杯香浓的牛奶。

我好困。我早上起床,揉揉惺忪的眼睛,然后抱着高脚杯倒在枕头上,希望能继续我的梦想。正在这时,一股香味触动了我的末梢神经。我睁开依然朦胧的眼睛,我所能看到的只有妈妈拿着一杯装满她对我浓浓爱意的牛奶,送到我的心里。

一度帮助。

我摔倒了。我坐在这片巨大的水泥森林的角落里,四周是失落和隐隐的悲哀。看着面无表情的人匆匆走过,甚至没有瞥见我,我显得如此尴尬和无助。一双手无声地出现在我面前,挽住我的胳膊。在一股向上的力量作用下,我终于颤抖着站了起来,一股暖流流进了我的心里。

微笑。

我失败了。坐在教室里,皱着眉头,因为时间的流逝,我没有走出失败的阴影。麻木地看着笑着的脸,我无法离开我的胸膛。突然,我看到一个微笑——,一个象征着安慰和鼓励的微笑。那压在胸口的气化力使了劲,一股甜蜜的气息充满了我的身体。

生活还在继续;感动,还在继续。我心中的波浪悄悄地穿过岁月的沙滩,只留下不同的阴影,却溢出甜蜜和温暖的痕迹。

的初二生活作文600字篇八

“生活真的需要阳光吗?”有人这样问。

假如生活没有阳光,花儿就不会有今天,假如生活没有阳光,世界将会变的黑暗,世界没有了光明,人类将无法生存。假如没有阳光,就没有我们今天的成就。

生活有时候可以创造奇迹,也可以创造出新的起点。

如果在比赛自己的领队或者是自己的队伍赢得了这场比赛,他们便会笑出灿烂的微笑,那应该是从未见过的微笑,只要生活有阳光,从今以后每个人的笑容里都有含着阳光的微笑。

只要是花儿们有了阳光,新的微笑便会对你有着欢乐的微笑。

在我们的生活中没有一个人不微笑,只要你肯为你的领队或者自己的队伍便会含有微笑,不管你们的队伍是输了还是赢了都要带着欢乐的微笑。

我还记的小时候我去我弟弟家里面玩三国杀,有一次玩三国我弟弟输了心里很不服气说是要跟我从比。我只能跟他玩了。因为我每次玩的时候老赢,所以我每次回到老家,他总是让我教他玩三国杀,因为我不教他玩,所以他玩不过我,有一次他输了直接给哭了,我先是犹豫了一下,才给他说输了就别哭。他说除非你教我玩三国杀。我连忙说好好好!!!他立马笑了起来,微笑里带着欢乐的阳光的。

从今天开始我便每天都能见到他那含有阳光和欢乐的微笑了。我也开始笑了。我每一次玩三国杀的时候都要一次次让他或教他。因为他的那种笑容,真的让我明白了那含有阳光和欢乐的笑容。

从今以后,希望我们一起保护世界上的每一个的笑容。

的初二生活作文600字篇九

成功是经历了无数挫折后才拥有的。一位名人说过:失败乃成功之母,是啊,只有经历了暴雨、狂风、闪电,彩虹才会出现。在经历挫折的同时,我们的生活也会因此而精彩。

生活经历挫折才美满,挫折也充满于生活中,但面对挫折,我们不能逃避,而应该学会坦然面对,去破解它,当你经历了无数挫折后的成功才是真正的成功,一位名人说过:真正的喜悦不是获得成功的那一瞬间,而是完成梦想的过程。完成梦想的路,固然是挫折满布的路,但在那条路上的挫折,也会成为美好的回忆,学习如此,生活如此。

换言之,每个人的生活不可能是一帆风顺的,每条路都必定有它的挫折,但如果是没有挫折的路,没有挫折的生活,没有经历挫折的成功,又有什么意义呢?没有挫折,人人都是成功人士,又有什么竞争可言呢?假如是这样,那又有谁愿意去拼搏呢?人们的竞争就是看谁在面对挫折时不逃避,反而从容面对。

举个例子,鲁滨逊都是大家熟悉的人吧,鲁滨逊之所以去航海,就是因为他有一颗追求挫折的心,只为他知道生活会因挫折而美丽,28年来,他对生的渴求,让他懂得了坚强、懂得了去面对挫折,28年后,他当然获救,因为他一战胜了挫折。

所以,生活因挫折而美丽,生活因有挫折而精彩,挫折就是生活中的一部分,没有挫折,就没有精彩的生活。

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