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高一海底两万里的学生读后感(热门24篇)
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高一海底两万里的学生读后感(热门24篇)

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高一海底两万里的学生读后感(热门24篇)
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读后感是对读书过程中的感悟和领悟进行总结和归纳,以传达个人对书籍内容的理解。我们该如何结构化地写一篇读后感?小编整理了一些读后感的写作指导,希望对大家的写作有所帮助。

高一海底两万里的学生读后感篇一

最近几周,我认真阅读了科幻小说——《海底两万里》。

《海底两万里》的作者是法国著名科幻小说家——儒勒凡尔纳,他生于1828年,去世于1905年,他的代表作品有:《八十天环游地球》、《格兰特船长的儿女》等。

这本书里主要讲的是1866年,海洋上发生了离奇的怪事:一个锥形的庞然大物袭击了许多船只,为了保障出海安全,市长成立了消灭怪物的精英远征队,当他们与海怪撞击时,才知到这是一艘绝无仅有的潜艇。读着读着,我的情绪也是时高时低,仿佛随着大船一起飘荡在大海上,身在其中,兴奋不已。

让我记忆最深的一个故事是:一天早晨,主人公和内莫艇长等人去海底打猎,意外发现了一颗巨大的珍珠。可是正在这时一条鲨鱼发现了他们,于是他们和鲨鱼展开了一场生死搏斗,经过不懈的努力终于打败了鲨鱼,还帮助了被鲨鱼伤害了的采珠人!

读完这本书我回味无穷、爱不释手,书中的故事仿佛把我带入深海,穿越了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极和北冰洋,遇见了许多从来没见过的海洋生物、海底洞穴、隧道等。

我从内莫艇长身上学到了要热爱生活,做个知识渊博、乐于助人的人,当别人有困难时,要挺身而出、互帮互助;从阿罗纳克斯身上我感悟到,在人生的道路上,总会遇到很多困难,俗话说的好“困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。”我们不能自暴自弃,只要坚持到底,就会看到成功的曙光!

《圣经传道书》曾经提出一个问题:“海洋深处究竟隐藏着什么样的秘密?”这个问题引发了人们无限的遐想:大海究竟有多深?大海深处会不会生存着巨大的生灵?会不会有海底城市?对于生活在陆地上的人们来说,大海实在有着太多的未知。而作者通过《海底两万里》,通过“鹦鹉螺”号,通过尼摩船长,给了我们启示,给了我们想去海底探险的勇气和动力,如果有机会,一定要去海底探险。

《海底两万年》的故事扣人心弦,情节曲折迷离,带给我们的不仅是一次美妙的文学享受,更是一场惊心动魄的科学探险。书中将地理,文化,地质等丰富详细的科学知识溶于细致逼真的奇异幻想中。一幕幕波澜壮阔,险象环生的场面描绘,将我们带到一个无比炫目的科幻世界,令人大开眼界,受益匪浅。

高一海底两万里的学生读后感篇二

你听说过一个叫尼摩船长的人吗?读过海底两万里的人就知道,尼摩船长就是其中的的重要主人公。并且因为他的出现,在十九世纪中,沿海的村民们都几乎对“海怪”十分害怕。并且家户喻晓,无人不知;在当时的政府里,就是因为出现这个海怪,美国政府还曾经声明要在纽约组织讨伐军清灭这个“海上毒瘤”。并且拥有二级战舰“林肯号很快蓄势待发。”鱼叉王“尼德·兰也来到林肯号。但是尼德·兰却怀疑这个是不是海怪。因为普通的独角鲸是不会用它的尾巴和牙齿咬碎有钢板的船的。

由于一次意外,我和尼德·兰以及我的仆人都落入尼摩船长手里,可是,尼摩船长却丝毫没有放我们的想法,并且还说等几个月,或者几天就可以放我们出来了。在于他们相处的时间里,我发现,尼摩船长一点不喜欢陆地,并且称我们是”野蛮人“。我想,他一定是因为有心事所以讨厌陆地吧!但是,和尼摩船长相处的日子里,我却发现,尼摩船长的心几乎属于海洋。但是,尼摩船长却并不是讨厌他的家乡,只是因为某些事情而已。

《海底两万里》是法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳于1870年出版的一部经典科幻探险小说。

讲述法国生物学家阿龙纳斯教授1866年追踪海上“怪物”而被一艘名为“鹦鹉螺号”的潜水艇俘获,后跟随尼摩船长进行海底探险旅行。他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多稀奇罕见的海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址,其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯,这个拥有与古希腊相当的历史文化的文明古国。

书中包含了大量的科学知识,文化和地理、地质学,阿龙纳斯教授在航行中流露出他对尼摩船长出来拔萃的才华和学识的钦佩。

莎士比亚说:生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。经典文学名著是人类文明史上的一颗璀璨的明珠,因为它永恒的主题、经典的人物形象和独特的艺术价值而世代流传,经久不衰。阅读经典名著是对精神的一种洗涤,更是一种修身养性的途径。

读完这本书,我觉得作者充分的科学依据和对未来科技发展的准确预见以及优美流畅的文笔和大胆的想象成就了这部经典科幻小说,至今经久不衰。

高一海底两万里的学生读后感篇三

今天,我再次拿起《海底两万里》这本书,对我而言,这本书是即熟悉又陌生。所以,这次我的阅读不能仅仅是阅读而是理解其中的故事情节和作者所寄托的感情。

儒勒·凡尔纳,是本书的作者,他从小就想成为一名冒险家,却遭到了他父亲的极力反对。11岁时,他瞒着家人登上了去印度的邮轮,但在途中被父亲截了回来,挨了一顿揍,并在床上保证:“以后只能躺在床上幻想旅行。”致使他对蔚蓝色的大海和美好的童年等等所有的一切只能变为凡尔纳的幻想。

1866年,一个巨大的“怪物”出现在人们的视线当中,人们对它议论纷纷。有人认为这是海蛇,也有人认为这是海麒麟,但这所有的猜测都不能肯定,而每当人们的争论告一段落,便有一只船被吞噬。最后大家得到结论,怀疑这是一条独角鲸。为此,美国专门派出了一支追踪船队。船队为了寻找这只独角鲸漫无目的地在大海里航行了三个月,独角鲸就是没有消息,当所有人放弃寻找时,独角鲸出现了。原来,这只“独角鲸”是一艘潜艇。

这艘潜艇叫诺第留斯号,船长是尼摩船长。他是一位决心于陆地绝缘,终身从事航海生活的古怪人物。诺第留斯号的动力是电,而电源就是海洋中取之不尽用之不竭的钠。它是当前世界上第一艘能够潜入海底万米的潜艇。

我最喜欢的就是尼摩船长,他是一位不明国籍的神秘人物。他在荒岛上秘密建造诺第留斯号潜艇,这艘潜艇不仅异常坚固,而且结构巧妙,利用海洋中的能源发电。他是一位崇高而伟大的人,一位终生探究海洋的人。它能够在困难时,思考、计划、执行一支保持着冷静,不焦躁。他勇敢刚毅,有着惊人的毅力和智慧。他乐观自信,富有同情心。他自由独立,富有正义感。这就是我为什么喜欢这个人物的原因了。

《海底两万里》赐予我一颗勇敢的心,富有探索的精神,它是我的一本精神教科书。

高一海底两万里的学生读后感篇四

《海底两万里》第一部的前半部分主要讲述了“鹦鹉螺号”的故事。1866年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,出于对航海安全的思考,也是在公众的呼吁下,由美国派遣了亚伯拉罕林肯号对“海怪”进行追逐。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果,追逐怪物的战舰反被怪物追逐,并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔,以及一名捕鲸手尼德兰落水,被“海怪”所救,此后便被尼摩船长囚禁在这艘神秘的潜艇中,之后便开始了海底两万里的环球旅行,并发现这是一艘名为鹦鹉螺号的潜艇。

尼摩船长是“鹦鹉螺号”的船长,驾驶着这艘潜水艇,是一个不明国籍的人。他友好的接待了从大陆上来的阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔以及捕鲸手尼德兰,这个人会多种语言,他不喜欢登上大陆,总是和一群志同道合的伙伴呆在海底下方,并且也不和大陆上的人们来往。

这一部分介绍了整本书内所有的主要人物,比如尼摩船长,阿龙纳斯教授和康塞尔以及捕鲸手尼德兰等等。

在小说的这一部分,就已经介绍了一部分海底的奇妙景象,给人以流连忘返的感受。

高一海底两万里的学生读后感篇五

动荡年代,被《海底两万里》这本书中我佩服尼摩船长,他勇敢、果断、冷静,在南极与巨大的乌贼搏斗,尽管因此他们牺牲了一个船员,却不放弃,最誉为科学幻想和探险小说之父——凡尔纳写出了如今家喻户晓的一本书《海底两万里》,狭路相逢,勇者胜—终制服了那一群大家伙;他驾驶技术高超,在红海,他驾驶“鹦鹉号”穿过狭窄的“阿拉伯隧道”,顺利驶进了地中海。在书的结尾,他击沉了一艘军舰,为此我也感到一丝丝的不快。尼摩船长也是一个充满感情的人,在失去了一个兄弟之后,那痛苦的表情,和将他埋葬在海底的墓穴的举动让我深受感动。不过尼摩船长的性格却有点让人不快,他是那么专制,不让阿龙纳教授一伙人离开潜艇,并且经常会将它们锁在门里。故事中主人公阿隆纳克斯教授与他的同伴随远征队去剿灭怪物,读后感《狭路相逢,勇者胜—《海底两万里》读后感》。不料却掉入水中,被“怪物”——鹦鹉螺号潜艇所救,开始了探险之旅。他们把南极的寒风当做行进曲;把章鱼的触手当做小插曲,把鲨鱼钢铁般的牙齿当做功勋章……总之,他们金钢石般的心挡住了一切事物的摧残,狠狠的'将困难踏碎,鹦鹉螺号坚固的船体在涛天巨浪中行驶着,完成了环游世界的壮举!生活中,你遇到了困难不要退缩,只有鼓起勇气向前走,这样“狭路相逢勇者胜”这句古话才会应验,帮助你走向成功。当然你也要像尼莫船长一样,拥有一颗冷静的心。遇到危险时不要慌乱,要冷静的应对,这样才能化险为夷。

高一海底两万里的学生读后感篇六

《海底两万里》是法国科幻小说家凡尔纳著名三部曲中的第二部。这部小说集中了凡尔纳科幻小说的所有特点,能使读者在获得极大精神享受的同时,感受自然的神奇和科学的力量。

这部小说很成功,成功在将曲折紧张的故事情节,扑朔迷离的人物命运与全面详细的海洋知识融为一体。通过人物的观察,讲述,记录,接受了不同海域的地貌构造水流形成,潮汐规律,海水成分动物植物以及人类海洋探索史,又在科学发现和发明的基础上引用确凿的数据,令读者从不了解到了解海洋,大开眼界!

这部小说在人物性格上也塑造得很成功!

阿罗纳科斯是一个生物学家,热衷于科学。他为了能够吸取更多的知识,了解更多关于海的事,不惜放弃自由,跟尼摩艇长做起了“海洋人”。

尼摩艇长是个憎恨大地与人类的人。为了远离他们,动用了自己全部的知识,创造了这么一艘潜水艇——鹦鹉螺号。同时,他也是一个和蔼,温柔,大方,怜悯穷人的人。他曾送给一个不幸的采珠人几袋珍珠,送给一个落水者一箱黄金。而且,他很镇定,遇到危险,他从不慌张,而是沉着冷静的面对危险!

这本书让我明白了,遇事要沉着冷静,对科学要不断探索!

高一海底两万里的学生读后感篇七

这个寒假,我可是收获颇丰,既读了历史书,又读了许多著名作家的书,其中还有几本外国作家的作品,我最喜欢的当属法国著名作家儒勒凡尔纳的作品——《海底两万里》。

这本书主要讲的是“鹦鹉螺号”载着它的主人尼摩艇长以及阿罗纳克斯教授等人以每小时20海里的速度前进,在十个月的旅途中,发生了各种各样稀奇古怪的事情。“鹦鹉螺号”途径太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋……最后竟离奇地消失在了挪威西海岸的大旋流中。

从这本书中,我可以感受到:尼摩艇长是一个沉着冷静、博学多才却又有一点诡异多端的人,因为他的身份我至今未知。他驾驶着“鹦鹉螺号”潜水艇几乎战无不胜,在大海底下漫游着,做着自己喜欢的科学研究,搜集海底的金银珠宝。但是,我还有一个疑问仍未解开:为什么他对陆地上的人们如此憎恨?而阿罗纳克斯教授,以及他的仆人孔塞伊,他们都那么的聪明好学,把他们所见到的海底奇观向我们描绘得淋漓尽致。我对他们的才识感到十分的敬佩!

在这本书中,我不仅了解到一系列事情的真相以及人物形象,而且还掌握了一些有关地理和生物方面的知识。比如阿罗纳克斯教授介绍了什么是太平洋黑流、珊瑚礁是怎样形成的,以及海洋生物的循环系统是怎样的……这些自然现象和特点都十分的有趣,而这些现象的科学解释也让我大开眼界、增长见识。我对他们的“知识宝库”也是刮目相看!

《海底两万里》这本书里蕴藏着许多丰富的知识,它既能让你身临其境感受海底世界的瑰丽多姿,又能让你震撼于大自然的神奇奥秘。

阅读心得:《海底两万里》这本书告诉我们,人没有梦想、没有理想,是不行的。但梦想、理想也不能仅停留在空想,需要实际行动来积累实现。只有梦想加上行动,我们才会不断有进步,才会最终取得成功。

本是把《海底两万里》当做老师交代的一个任务,可看了一会后,便觉得十分有趣,爱不释手。

故事的主人公阿龙纳斯教授因参加追捕一只大怪物的任务而登上“林肯号”,不幸的是他落入了水中,而这时他才发现,原来这不是什么怪物,这只是一艘名叫诺第留斯号的潜水艇,惊奇诧异之中,他跟随着船长尼摩开启了一段长达两万里的海底冒险,跟随他的冒险旅途,我也见到了许多奇趣的事。

儒勒·凡尔纳栩栩如生的描述,使我犹如身临其境。我看见了各种动物相互依存,相互嬉戏,各种海底植物五彩斑斓,这是多么美好的画面啊。可是在这美好之中,也暗藏着种种危险。

他们在印度洋的珠场和鲨鱼进行搏斗;他们在大西洋中与章鱼进行血战。这些惊心动魄的事情中,有喜也有忧,可他们依旧继续前行,探索海底世界。

其中,尼摩船长最让我敬佩。他是个知识渊博的工程师,遇事沉着冷静,聪明机智。他搜集海底金银财宝,愿为被压迫民族的正义斗争。他向往着自由,于是他在大海中生活着,遨游着。文章最后,尼摩船长攻击了其他国家的战船并销毁,这使我捉摸不透……可在他的个性中,我看到了他自强不息的进取精神与伟大的民族精神。

未来的路还很长,这大千世界中还有许多新鲜、有趣的领域等着我们探索。像尼摩船长一样,坚定地追逐梦想。

高一海底两万里的学生读后感篇八

地球上百分之七十的部分都被海洋给覆盖,而人类生活的地方却只能是占地球百分之三十的陆地。

众所周知,人类的肺不能够适应没有氧气的环境,在海洋中,一个正常的人不超过三分钟便可窒息而死。但当我读了《海底两万里》这本书,真真切切地感觉到海底城市的建立已不属于空谈。《海底两万里》叙述了一艘坚固的潜水艇“鹦鹉螺”号畅游海底世界的奇遇。阿罗纳克斯教授出于偶然的机遇,与忠实的仆人孔塞依和出色的捕鲸手内德被艇上的内莫艇长收留。窥视了这个与陆地隔绝的潜艇的奥秘。就这样,海上旅行拉开了序幕。

海洋是温和的,它会推波助澜,吹起徐徐微风,带着船只驶进安全的港湾;它同时也是狂野的,怒吼着卷起数丈高的浪涛,将生命无情的吞噬于巨腹之中。而内莫艇长的“鹦鹉螺”号却像一座无敌的坚固壁垒,傲然屹立在惊涛骇浪之中。无论是飓风骤雨,还是坚实的冰层,都未能使它屈服。

海洋中的生物也千奇百态,既有小巧可爱的贝类动物,又有凶猛残暴的鲨鱼袭击。“鹦鹉螺号”一次又一次化解海洋的狂暴,并在它温柔的怀抱中安详行驶。潜艇上的船员们无一不勇敢坚强,他们在灾难面前临危不惧,又有着为同伴牺牲洒下热泪的人性一面,令人动容。

当“鹦鹉螺号”随波而逝时,我们的心弦不禁被轻轻的触动。这艘勇敢的潜艇将继续行驶,劈风斩浪。不再被仇恨所笼罩,只有坚忍的毅力化为前进的动力。

高一海底两万里的学生读后感篇九

这个寒假,我读了《海底两万里》这本书。

《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家,他的惊人之处不但他所写的内容很夸张,动人又富有科学意义的小说,更惊奇的是,这本书中所写的故事,在我们现在的时代已是不足为奇,但在他那个时代里,还没有潜水艇呢!

但凡尔纳以他惊人的想象力与丰富的知识底蕴在《海底两万里》这本书中成功地塑造了“鹦鹉螺号”潜水艇,还有兰可夫探照灯。作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。更重要的是,在他的作品中,情节惊险曲折,人物描绘得栩栩如生,结局出人意料,使他的作品闪现着永恒的魅力。所以凡尔纳被誉为“科幻小说之父”是当之无愧的。

书中的主人公探险者、教授阿龙纳斯先生和他的两个同伴康塞尔与尼德·兰,一起乘坐“鹦鹉螺号”开始了海底之旅。鹦鹉螺号的主人是尼摩船长,他是个性格古怪,性情忧郁,知识渊博的人,船上的人都以一种阿龙纳斯先生和他的两个同伴听不懂的语言交流,阿龙纳斯先生感到十分奇怪,为什么只有尼摩船长听得懂三个人的语言。尼摩船长邀请他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极与北极。遇见了许多见也没见过的海底动植物、海底洞穴、暗道与人们至今没发现的遗址。

出的黏液是造成红海的颜色像血一样的红的原因。还有许多许多我们不知道的知识,通过这本书我都知道了。阿龙纳斯先生对尼摩船长的无可伦比的才华与学识产生了钦佩,我也同样对尼摩船长的才华与学识产生了敬佩,并且我下定决心多看海洋知识的书,体会海洋的奥妙与神奇,探索深海的宝藏与财富。

同学们!我们一起来搭上这艘奇妙的潜艇,去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的本站宝藏和沉船,并且勇敢地和大章鱼作战,设法从南极冰壁间脱险。还有很多很多新鲜、刺激的遭遇等着我们去领略。来吧!我们一起去探索!

高中读后感|读一本好书读后感|好书推荐。

高一海底两万里的学生读后感篇十

今日我自我在家里看书,我自我选了一本《海底两万里》,我就看了起来。我先被书中的插图迷住了,看完插图,我就入神的看了起来。故事简直太迷人了。

《海底两万里》是法国作家凡尔纳写的,妈妈告诉我他还有两部作品也很好看,一部是《格兰特船长的儿女》、另一部是《神秘岛》。这两部我还没有看过。

《海底两万里》讲的是自然科学史教授皮埃尔。阿龙纳科斯乘坐着鹦鹉螺号潜水艇去海底探险的故事。他们一齐周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多奇形怪状的海底动植物,让我明白了许多的科学文化知识。

我印象最深的是遭遇大章鱼,开始他们遇见了许多大章鱼,他们就浮出了水面,一大群人拿着锄头朝大章鱼的脚和手砍去,最终大章鱼把潜水艇上头的一位水手给扔进了大海。船长正要向它砍去,大章鱼突然喷出了一团黑乎乎的墨,船长几乎什么都看不见。船长又回到了驾驶舱,把船倾斜了许多,把那些大章鱼跌到了海里。

看完这本书,我觉的作者凡尔纳的想象力太丰富了,他讲的故事太神奇了。它让我想到一句话:仅有想不到的,没有做不到的。他们的精神值得我学习。

暑假里,我看了《海底两万里》,这本书讲的是这样一个故事:以前人们经常在海上发现一个“怪物”,于是,由阿罗纳克斯教授、孔塞伊和内德·兰德还有其他人登上了一艘船,去驱逐这个“怪物”。但是他们反而被“怪物”所俘获。原来那“怪物”是一艘潜水艇,潜水艇里的尼摩艇长为了保密,不让他们离开潜水艇。因此他们一起随潜水艇游历各个海洋。后来,他们终于逃脱,把这一海底秘密公诸于世。

这本书是法国作家凡尔纳写的,他是一个著名的科幻小说家,他写这本书的时候,世上还没有潜水艇,这完全是他根据科学推理想象出来的。他在书中描写了许多志趣高尚的人。尼摩艇长是鹦鹉螺号潜艇艇长,他是一个身份神秘、知识渊博、富有智慧的人;而阿罗纳克斯教授为人正直、仁慈、学识丰富、热爱科学考察事业。他们全身心地献身科学,从不计较个人利益,他们都是那个时代的优秀代表人物。

看完这本书,我对海洋的了解增进了不少,我以后会看更多的关于海洋的书,继续去认识海洋,获取知识。

高一海底两万里的学生读后感篇十一

书籍是人类进步的阶梯,书籍可以让我们见到很多生活中见不到的东西,书籍可以让我们到达我们无法在现实中到达的地方。下面是小编为大家整理的“海底两万里。

读后感。

800字高一”,仅供参考,希望对大家有所帮助。

这个假期,我怀着无比兴奋的心情读了《海底两万里》这部小说。这部小说,给了我极大的震撼。它告诉了我许多我不了解的美丽岛屿;它让我了康塞尔是何等的忠诚;还告诉了我许多我在课本上学不到的知识。作者在海底遨游,能看见许多珍贵的鱼儿,又能经历许多希奇古怪的事,我好羡慕作者,但我有幸能看到这部着作,也算三生有幸。

皮埃尔被美国海军部部长邀请去寻找令人们不得安宁的“独角鲸”。在船上认识了尼德兰,并成了好朋友。他们在一次次地追逐“独角鲸”,但都没有成功。在一次捕捉过程中却不幸与其仆人(康塞尔)掉入水中,却意外游到了这只怪物的脊背上。

后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,其船身坚固,利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发,途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,然后进入大西洋,看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象。最后,当潜水船到达挪威海岸是,阿龙纳斯不辞而别,把他所有知道的海底秘密公之于世。

主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物潜水船(鹦鹉螺号),他与潜水船在海底进行大规模的科学研究,但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲避开他的敌人和迫害者,在海底搜寻自由,又对自己孤僻的生活感到悲痛。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄,扣人心弦的事件。

其中有几处引人入胜,使我难以忘怀,上部第二十章托“里斯海峡”,“鹦鹉螺号”第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯,他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天,这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊!然而,在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。他们把嵌板打开,把铁梯通电,土人们被强大的电流压了回去。他们获救了!

下部第三章“一颗价值千万法郎的珍珠”:这一章叙述尼摩船长,阿龙纳斯,他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰在收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鲨的袭击,幸亏尼摩船长以无以匹比的勇敢和尼德兰对鲨鱼身体结构的熟识,用鱼叉刺中鲨鱼的心脏而完结生命为告终。在细节可以看出尼摩船长他,作为逃到海底的人类种族代表之一,而对人类表现出无私的奉献精神。不管他平时嘴上怎么说,但这个奇怪的人善良之心至今还未完全泯灭。

这本书还写了冰山封路、章鱼袭击……许多险情。这些故事情节都是非常曲折紧张,扑朔迷离瞬息万变的人物命运,丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。

看完这一本书,我想到了一个充盈丰富的世界,一片浩瀚无边的海洋,尼摩船长带着我们一起探索海底的奇妙。在这本书里,我感受到了平时感受不到,想到了我们平时想象不到的东西。

在这本书里,你可以知道海底森林是能漫步的;可以知道在海底是如何打猎的;可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的;还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境,安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的;这里能给你全新的感受,体验到另类,刺激的人生。

我了解了这么多,说到底还是要读书,如果不读书,也就不会了解这么多。其实多读书是有好处的,像我读了《海底两万里》这本书,有时可以开发你的智慧,启迪人们的思维,活泼人们的大脑,让大家在惊险与刺激中得到艺术的享受。

让大家多读书,走进文学的时代吧!走进文学,情感会为之温润;走进文学,心灵会为之舞蹈;走进文学,生命会为之永恒,在这个时代里,“课外书”将会让新世纪少年前行的路上多飘逸几缕纯静怡人的书香。

《海底两万里》集中了凡尔纳科幻小说的所有特点。情节曲折,悬念迭出,人物命运瞬息万变,想象力丰富,将翔实的科学知识和逼真的细节幻想融于一炉,匠心独运,布局巧妙,令人叹为观止。在慢长的海底旅行中,读者时而被推入险象环生的恶劣境况,时而又被推入诗情画意的美妙世界。波澜壮阔的场面和细致入微的刻画交替出现,不但为读者展现了海底世界的神奇和美丽,还使读者在阅读的过程中学到了很多关于海洋生物。气象和地理等方面的丰富知识。

《海底两万里》写于一八七零年描写一艘构造奇特的潜水艇艇长尼摩,邀请生物学家阿罗纳科斯进行海底旅行的故事。小说将曲折紧张的故事情节。扑朔迷离的人物命运与全面详尽的海洋知识融为一体。通过人物的观察。讲述。记录,介绍了不同海域的地貌改造。水流形成。潮汐规律。海水成分。动植物以及人类海洋探索史,又在科学和发明的基础上引用大量确凿数据,说明鹦鹉螺号长期滞留在大海深处的科学设想和依据。

《海底两万里》主要讲述“诺第六四号潜艇”的故事。1866年有人以为在海上看到了一条独角鲸,法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为“诺第六四号”的潜艇,并且带着仆人康斯尔在海上进行了两万里的长期旅行。

如果我是那艘”鹦鹉螺“号的尼摩船长,发现他们后,我会象他那么仁慈,留下他们吗?不,我会立刻潜到最深的海下,任由他们淹死;当船员被巨型章鱼卷走的时候,我会不顾个人安危去救他吗?不,根本没可能,我会逃走回船上,另谋计策。

在这么多个如果中,我非常佩服的是他们都不自私自利,我佩服啊龙纳斯教授的乐观向上精神;佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神;佩服尼摩船长的勇气,和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神,值得我们学习。

我希望自己有一天也去海上进行两万里的旅行。

再次读完这本书,心中还是存在这个愿望,就是希望随尼摩船长一起探尽海底所有的秘密,可恨没有阿龙纳斯教授的好运。

故事起于1866年一件闹得满城风雨的怪事,许多船只在海上发现了海怪,法国生物学家阿龙纳斯教授受邀追逐怪兽,谁知,落入水中,与同伴一起周游四海,最后不堪海底的沉闷,想方设法,重回陆地。

写到这里,竟然情不自禁地想到了《哈利波特》,而此书的价值远远胜过前者(就我个人而言),毕竟在1870年能写出这样奇幻小说并流传至今是极为珍贵的。135年千千万万读者还有时光流逝的考验并没有使它的锐气磨减,反而更肯定了它的价值,而我觉得它在文学史上这所以屹立是因为它从头至尾贯穿的两个字“幻想”。幻想自古以来便是推动社会发展的力量源泉。

而至今天,事实证明作者儒勒。凡尔纳的一切幻想或是推理都是有现实作为基础的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,苏伊士下面一条通往地中海的地道),一块沉没的陆地(大西洋洲),在未来世界,一切幻想皆成为了现实。在《海底两万里》中,尼摩般长说了一句话:“人类进步得实在是太慢了。”幻想其实便是进步的翅膀。100多年前的人的幻想在100多年后成为现实,探索是无止境的呀!

《海底两万里》赞美了那深蓝的国度,史诗般壮丽的海洋,一个无忧无虑,与世无争的地方,那里有数不清的珊瑚,植藻,游鱼,矿产,正是一幅瑰丽的锦图,我无法用语言来赞美或形容它。“诺第留斯号”不管在哪个时代都是一部不朽的神话。是它揭开了海洋中无限神秘的一切,对于船长尼摩来说,更是精神的家园。

终于说到尼摩船长了,这个谜一样的人物一样为此书增色不少,他可以为法国偿还几百亿国债,看到朋友死去会无声的落泪,会把上百万黄金送给穷苦的人,会收容所有厌恶的陆地的人,会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人,会逃避人类,施行可怕的报复,他对人类有根深蒂固的不信任感,这个弃绝人世天才,我一向都是由衷喜欢这类人,对于尼摩船长无尽的痛苦,我总想探个究竟,我不明白,这样的人有着怎样的经历和出身。但我相信他是一个善良的人。

《海底两万里》委实是一本经典名着,而在现代,却很少见到这样的经典的名着,那些浮华的东西倒是很多,真是可惜得很!

这个寒假,我读了《海底两万里》这本书。

《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家,他的惊人之处不但他所写的内容很夸张,动人又富有科学意义的小说,更惊奇的是,这本书中所写的故事,在我们现在的时代已是不足为奇,但在他那个时代里,还没有潜水艇呢!

但凡尔纳以他惊人的想象力与丰富的知识底蕴在《海底两万里》这本书中成功地塑造了“鹦鹉螺号”潜水艇,还有兰可夫探照灯。作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。更重要的是,在他的作品中,情节惊险曲折,人物描绘得栩栩如生,结局出人意料,使他的作品闪现着永恒的魅力。所以凡尔纳被誉为“科幻小说之父”是当之无愧的。

书中的主人公探险者、教授阿龙纳斯先生和他的两个同伴康塞尔与尼德·兰,一起乘坐“鹦鹉螺号”开始了海底之旅。鹦鹉螺号的主人是尼摩船长,他是个性格古怪,性情忧郁,知识渊博的人,船上的人都以一种阿龙纳斯先生和他的两个同伴听不懂的语言交流,阿龙纳斯先生感到十分奇怪,为什么只有尼摩船长听得懂三个人的语言。尼摩船长邀请他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极与北极。遇见了许多见也没见过的海底动植物、海底洞穴、暗道与人们至今没发现的遗址。

出的黏液是造成红海的颜色像血一样的红的原因。还有许多许多我们不知道的知识,通过这本书我都知道了。阿龙纳斯先生对尼摩船长的无可伦比的才华与学识产生了钦佩,我也同样对尼摩船长的才华与学识产生了敬佩,并且我下定决心多看海洋知识的书,体会海洋的奥妙与神奇,探索深海的宝藏与财富。

同学们!我们一起来搭上这艘奇妙的潜艇,去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的本站宝藏和沉船,并且勇敢地和大章鱼作战,设法从南极冰壁间脱险。还有很多很多新鲜、刺激的遭遇等着我们去领略。来吧!我们一起去探索!

高一海底两万里的学生读后感篇十二

今年寒假里,我读了一本名叫《海底两万里》的书,人们往往对以游历和冒险位置提的文学作品特别情有独钟,究其原因是人类发自内心地希望自己走的更远的地方,力量也想变的强大。所以,我非常喜欢这本以科幻和冒险为主题的故事书。

读完这本故事书后,我不由感慨:“诺弟留斯号”实在是太强大了,居然能把一艘坚硬无比的游艇给钻出一个直径约2米的大洞,而且形状正好是一个规则的等腰三角形,即使用精密器械的打孔技术恐怕也做不到如此精确。尼摩船长也真是够冷静的,即使“诺弟留斯号”驶进了冰山出不来,他还是镇定自如。这样一位冷静的船长驾驶“诺弟留斯号”这样功能强大的潜水艇,简直是无机能比。

高一海底两万里的学生读后感篇十三

故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物,比鲸鱼还要大,有人认为它是一个“独角鲸”。于是,美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康塞尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。

在追捕过程中,阿龙纳斯、康塞尔、尼德兰不幸落入水中,被“独角鲸”救起,这时他们才发现,原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇。“诺第留斯号”(潜水艇的名子)的船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。他们冲破了重重困难,多次化险为夷,但是,最终还是落入漩涡里,生死为卜,下落不明。而阿龙纳斯、康塞尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免落难,将所知道的海底世界公布于世。

书中人物的刻画是成功的。阿龙纳斯,是一位对知识勇于探索,永不满足的人;当尼德劝他逃走,他犹豫不决,他不想放过这个千载难逢的机会。他把在海底千奇百怪的发现仔细观察,并做了笔记。康塞尔,一位对主人忠实的小伙子,对动物分类了若之掌。任何动物只要知道名字。就能分出它属什么类,哪一科……十分详细。尼德兰,他是一位脾气爆躁的人,但他也很善良。他曾救过尼摩船长的命,非常勇敢。尼摩船长,这是一位带有神秘色彩的人物,他的脾气反常不定,难以捉摸,时好时坏,不知对陆地有什么仇恨,这完全是个迷。就连他本人也是个迷。

书中想象合理、大胆。许多书中的事物现在我们早已实现。如潜水艇、电、潜水衣、探照灯等。许多设想非常成功。

我读完这本书后,对里面的故事情节,人物及海底世界,都有了一定的了解希望大家也读一读这本书。它那惊心动魄的故事一定会深深的吸引你的。

高一海底两万里的学生读后感篇十四

你知道吗?世界里不仅有:天上,地下这两种人类居住的地方。而且,最奇妙的一个世界是:海洋!另外一个生命之源的母亲!有的同学就要问:“海洋怎么能住人呢?那还不淹死?”

其实一开始,我也有这个问题。自从我读了《海底两万里》这本书之后,一切问题便就迎刃而解了。这本书给我的感觉是:“奇”那我就带大家走进这奇妙的海底世界吧!海洋里有鱼儿,海龟,鲸鱼,海豚……等生命生活,现在人类也住进了这美满的大家庭当中。

记得文章描述的潜艇很大,很豪华,而且有数不尽的珊瑚,贝壳,珍珠做装饰物,让房间显得更加光彩照人!房间里的家具都是海洋里能够做出来的。别致万分,显得很与众不同,有特点……现在我再来回答你这个问题:“海洋是可以住人的,而且,还不会淹死。因为,海洋里有各种矿物质产品,还有海鲜等等……这些至少可以解决我们的温饱问题。住在潜艇里就可以不被淹死了。而且,海洋里有珊瑚,贝壳……等物品还可以作为装饰物。”你看海洋多奇妙呀!

可是,你再看看我们现在真的像她那样生活吗?不是的。我们现在甚至有可能毁灭,破坏这么好的生命之源。所以,我在这里倡议:“拒绝浪费,保护每一份物资,矿产资源。”让我们未来的世界变得美好!

高一海底两万里的学生读后感篇十五

《海底两万里》是法国十九世纪作家凡尔纳写的名著,他是著名科幻作家,被誉为“科幻小说之父”。暑假里,我边读《海底两万里》,边和主人公一起进入奇妙的海洋世界探险,领略种种神奇的经历。

我最喜欢书中的尼摩船长,因为他是个做事冷静、不慌张的人,当船被冰山困住时,尼德兰早就惊慌地破口大骂,而船长冷静地想办法,最终大家砸冰、用潜艇撞冰,终于穿过了被冰山包围的地方。

船长还是个奇怪的人,大多时间总是不露面,还经常在一对母女的照片前哭,我始终不明白他为什么要这样做。

船长还是个慷慨的人,把金银财宝都分给没钱的穷人。

令我疑惑的是:船长的真名是什么?因为书上说尼摩是拉丁语,意思是没有其人。他是哪国人呢?他战胜北冰洋风暴了吗?船长还活着吗?他要继续进行可怕的对人类报复吗?所以我很希望阿龙纳斯能弄清这些事情再逃走。

《海底两万里》这本书我可爱读了,有时因为时间太晚了,我不得不和海底世界告别,但是,我在梦里还回忆着这世界,回味着神奇的生物,想像着接下来发生的事情。还没读过的同学,快打开书的第一页,看看吧。

高一海底两万里的学生读后感篇十六

《海底两万里》是作家19世纪的科幻小说家凡尔纳写的一本小说,他写的书比写的更加有趣、动人。

《海底两万里》这本书讲述了“尼摩”船长和内德·兰德、孔塞伊和阿罗纳克斯在“鹦鹉螺”号上发生的故事。

之前,人类发现了一只“海怪”,想去捕捉它,可都失败了,“林肯”号也去捕捉了这只“海怪,可被它给打沉了,最终只有内德·兰德、孔塞伊和阿罗纳克斯活了下来。他们无意间爬到了那个海怪身上,发现其实这是一艘舰艇,叫”鹦鹉螺“号,舰长叫”尼摩“。”尼摩“舰长允许他们留在舰艇上,让他们见到了许多东西。中间有一次”鹦鹉螺“号搁浅了,因为有一个冰山掉了一个个儿导致”鹦鹉螺“号被冰封住了,舱内的氧气越来越少,然后”尼摩“舰长想出了一个办法,他拿蒸馏水浇外面的冰,水手们穿着潜水服,在外面凿。冰终于被凿开了,他们度过了这个难关。最后,他们在逃跑的时候正好遇上了一个漩涡,”鹦鹉螺“号和他们一起被卷了进去,最后一名渔夫发现了他们,并且迅速把他们带到了自己的家里。

”尼摩“舰长与人类断绝了关系,独自驾驶着”鹦鹉螺“号在海中航行,我觉的他很伟大,能只靠自己,独立生活在海上。我觉的内德·兰德三个人虽然在”鹦鹉螺“号上生活着很有趣,但是还是觉的自由,想回到陆地上去。这本书让我即学会了许多的海洋知识,又明白了许多道理。这本书非常好看。

《海底两万里》这本书把每一件事都写的非常详细有趣,让人感觉就像真的一样。把人类击打”海怪“的时候写的生动有趣。把”鹦鹉螺“号缺氧的时候写的紧张刺激。海底两万里这本书我非常喜欢!

高一海底两万里的学生读后感篇十七

寒假里,王老师推荐一本书《海底两万里》,这本书是法国著名小说家、预言家——儒勒。凡尔纳的豪情杰作。书中为我们描绘了一幅幅亦奇亦幻的海底奇观,令人大饱眼福,拍案叫绝。

看完这本书后,我的心久久不能平静。阿龙纳斯,一位热爱海洋、知识渊博的教授,到“鹦鹉螺”号上后,他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中,回到陆地上后公诸于世,真令人敬佩啊!康赛尔,教授身边忠诚的仆人,他们共同经历了几十万公里的海底航行,饱览了很多壮丽的景观,他们共患难,同艰辛,成了真正的朋友。“鱼叉王”尼德﹒兰是一名勇敢、优秀的叉鲸手,百发百中,在危机时刻拯救了教授和康赛尔。尼摩船长是一位海洋的“隐者”,勇敢而智慧,带领水手们成功从南极脱险,勇斗鲨鱼,血战章鱼,无人能敌,但一直隐居大海,很少露面。

读了《海底两万里》,我知道了大海是深不看可测的,在2。9万米深的海底已经没有生命存在了。大海是无情的,大漩涡、海上风暴、暗礁都可以让船永远沉入海底。大海是有情的,海底蕴藏着丰富的宝藏等待我们去开采;奇妙的海底世界等待我们去探寻。

读了《海底两万里》,我喜欢大海,以后一定要去看看波澜壮阔的大海,有机会也要潜入海底,看看奇幻的海底世界。

高一海底两万里的学生读后感篇十八

这一本科幻小说,它写于一八七零年,是凡乐纳著名的三部曲中的第二部,第一部是《格兰特船长的女儿》,第三部是《神秘岛》。

这部作品主要讲述的是1886年,海上发生了离奇的撞击事件,导致般只受损,大家都认为这是一只类似于独角鲸的怪物在作怪,于是,法国生物学家阿龙纳斯接受邀请,参加追捕,可是在追捕的过程中不幸落入水中,落到了怪物的脊背上,其实这怪物并不是什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水船,接下来,就是阿龙纳斯在船上长达十个月的海上时光,他们先从太平洋出发经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋,看到许多罕见的海生物与植物,还有水中的奇异景象,又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼博斗、汕山封路等等的奇遇。

《海底两万里》揭开了海洋神秘的面纱,看完小说后,让人感到我仿佛正坐在潜水艇里,观看美丽而又神秘的海洋世界;似乎漫步在奇异的海底世界;仿佛也与书中的这人物一起漫步了海底的森林世界。书中对海底森林的景色描写得非常美丽,从光线的变化到各种海底生物的活动,从美丽的植物到清澈的海水,虽然没能亲眼看见,依然心旷神怡,有一种身临其境的感觉。

小说主人公主要有四个:教授、尼摩船长、康塞尔、尼德兰。尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物;尼摩根据自己的设计建造了潜水船,潜水船在海底进行大规模的科学研究。

可以说《海底两万里》是一本出色的小说,它具有曲折不俗的情节,饱满的人物形象,巧妙的设计……这本书用它独特的魅力吸引着许多读者。

高一海底两万里的学生读后感篇十九

在寒假期间,我读了《海底两万里》这本书,这本书非常有意思,很耐人寻味,我被这本书深深地吸引住了。

这个故事主要讲了:法国人罗纳科斯是一位博物学家,应邀参加一项科学考察活动。这时,海上出现了一只怪物,全球都很恐慌。科学考察活动结束后,博物学家正要返回,却接到了美国海军部的邀请,于是就登上了一艘驱逐舰,参加活动。经过了千辛万苦,这个怪物还没有被清除,结果驱逐舰又被怪物严重创击,博物学家和他的仆人以及为清除怪物被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手,都成了这只怪物的俘虏。为了保守自己的秘密,潜艇挺长内莫从此不让他们离开。阿罗纳克斯别无选择,只能跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后,这三个人终于在这种情况下逃脱。

小说中的主人公是一些鲜明,生动而富有进取心和正义感的人物,他们远大的理想,坚强的性格,优秀的品质和高尚的情操都很让我感到尊敬,是我学习的榜样。凡尔纳的故事很幽默,也很生动,迫使我继续往下读。在故事中,告诫了人们防止被坏人利用;要爱护大海洋,不要滥杀海洋生物。这本书还有一些海洋的知识。

在这本书中,使我印象最深的就是内莫艇长这个人了。尼莫艇长是个带有神秘色彩,喜欢自由和孤独的人。他因自己的经历而对人类产生了敌意,于是就造了这艘潜水艇,在海底进行大规模的科学;研究,但这不是他的唯一目的。他躲避他的敌人和迫害者,在海底寻求自由,对自己的孤单生活感到悲痛。他很勇敢,具有惊人的冷静和毅力,在海底战胜了无数难以想象的危险;他也很善良,不愿意伤害海洋里任何生物,他对人类富有可贵的牺牲精神,这是别人都无法达到的。

这就是我对这本书的感受,我觉得这本书写得很好,值得大家去认真读一读,也好好品味下里面的人物和故事,非常的有意思。这本书也告诉了我很多道理。

高一海底两万里的学生读后感篇二十

说起我最爱的书,莫过于这本海底科幻小说——《海底两万里》。我从小就对神秘的海底世界充满了无限的幻想,想象自己能够在海底自由自在地遨游,在五颜六色的珊瑚旁与各种各样的鱼儿邂逅........这本书虽不能真正引领我到达海底世界,但已最大限度地让我领会到大海深处的奥秘。

法国著名作家凡尔纳便是这本书的作者,也正因为这本书而让他名声大振。他在这本书中所创造的人物个性鲜明:知识渊博的法国生物学家阿龙纳斯,忠心跟随他的仆人康塞尔,勇敢且富有胆识的捕鲸手尼德,神秘任务尼摩船长........其中我最喜欢的要数康塞尔了,因为他勇敢坚强,虽沉默寡言,思绪却十分敏捷,并且忠心耿耿,甚至愿意为了他的主人阿龙纳斯而献出生命,这种精神和品质令我十分佩服,让我对他无限的崇敬。

这本书描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇:不知是什么时候,人与人之间开始传海上有一只独角鲸,人们因此而感到恐慌,为此阿龙纳斯和他的仆人康塞尔随着捕鲸手尼德踏上了捕鲸之旅。但在途中阿龙纳斯等人意外的发现这疑似独角鲸的不名物体,其实是一艘名为诺第留斯号的潜艇。在潜艇中,他们认识了艇长——一个神秘,却对大海有着深刻了解,并且对大海有着无限眷恋,会从大海里拿出财宝帮助别人的人,尼莫。从此,阿龙纳斯等人跟随尼莫船长开始了奇妙的探险之旅。

我认为凡尔纳的这本小说出众的原因,不仅在于里面所描绘的奇妙的海底世界,而是在于这本书中所表达的社会主义精神和崇高的人道主义精神,书中的尼莫船长正是凡尔纳表达这种深刻精神的媒介。人们所喜爱与崇敬的也正是这种现实而又深刻的社会实质和尼莫船长的舍己为人和人道主义精神吧!

这本书同时也告诫人们:不能过度开发资源,在用科学技术造福人类的同时,不能做出危害环境,最后使人类受伤的事。这本书更多的精彩,丰富的内容,是不能用言语叙述出来的,希望大家能亲自投身于《海底两万里》,感受它给我们带来的极大的震撼吧!

高一海底两万里的学生读后感篇二十一

刚刚看《海底两万里》的我还意犹未尽,回想起一星期前常常手里拿着的那本书,我的脑海里就好像在回放电影似的。

《海底两万里》写于1870年,这本书讲的是:阿尤纳斯教授和助手康塞尔,被邀请并参加发生在1866年理解了捕捉一只所谓独角鲸的大怪物行动,当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物,他(阿龙纳斯)理解了邀请并参加捕捉行动,在捕捉过程中却不幸与其仆人(康塞尔)鱼枪手尼德掉入水中,却意外游到了这只怪物的脊背上。

之后得知这只惊动一时的独角鲸原先是一艘构造奇妙的潜水船(鹦鹉螺号)。拥有这艘潜水船(鹦鹉螺号)是一位叫尼摩船长,他厌恶陆地人。潜艇对俘虏倒也优待,只是为了保守自我的秘密,潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。邀请阿龙纳斯和助手康塞尔、鱼枪手尼德作伴海底旅行。于是他们便开始了奇妙的海底之旅他们从太平洋出发,途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,然后进入大西洋最后,当潜水船到达挪威海岸,经过十个月之后这三个人最后在极其险恶的状况下逃脱,险些丧命,但是最后他们还是生存下来了,还把他所有明白的海底秘密公之于世。尼摩船长是一个带有神秘色彩的人,他拥有一颗十分聪明的头脑,他利用他那颗头脑制作出鹦鹉号。

他那个鹦鹉号里有一个大大的书房,由此以来能够看出他十分喜爱读书,更能够看出是书使他变的聪明。阿龙纳斯,是一位对知识勇于探索,永不满足的人;当尼德劝他逃走,他犹豫不决,他不想放过这个千载难逢的机会。他把在海底千奇百怪的发现和探索到的东西仔细观察,并做了笔记。康纳尔,一位对主人忠实的小伙子,对动物分类了若之掌。任何动物只要明白名字。就能分出它属什么类,哪一科……十分详细。

尼德兰,他是一位脾气爆躁的人,但他也很善良。他曾救过尼摩船长的命,十分勇敢。他也是一名十分出名的捕鱼能手。我看着这本书看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象还有海底洞穴、暗道和遗址等等。更让我惊叹的是小说发表25年后,人们制造出的真实的潜水艇,与小说描述的差不多,这是怎样的预见力,这是怎样的想象力?所以说这本书都是幻想为以科学为依据。在这本书中许多科学幻想在这天都得以实现。

更重要的是这本书中的幻想大胆新奇,并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然。作者还善于将各种知识串连在一齐,如有一段他们海底散步的一段文字,其中就包括有:阿基米德定律、光在水中的折射和亮度等物理学知识,还有软体动物和海藻海带等植物的生物学知识。

高一海底两万里的学生读后感篇二十二

拿到学校假期推荐的必读书《海底两万里》,我就感觉头有点疼,四百多页的书里,一个插图也没有,全是密密麻麻的文字,但我还是硬着头皮看下去了。没有想到,这本书太让我着迷了,里面的每一章都很精彩。

这本书主要讲述了博物学家阿龙纳斯和他的仆人康塞尔,还有鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。他们一行人遇到了无数美景,同时也经历了许多惊险奇遇。

他们中的每一个人都不畏艰险,不怕任何困难,让我敬佩不已。其中我最喜欢尼摩船长。面对比自己强大的曾经吞没了成千上万条船只的大海的时候,尼摩船长仍然能够保持冷静、直率、勇敢,用智慧和科学去跟无边无际的大海拼搏,这种迎难而上的勇气,让我特别佩服。就如阿龙纳斯对他的评价:尼摩船长超凡脱俗,高大无比,他已经不再是我的同类,而是水中人,是大海里的精灵!

这本书真的值得我们认真阅读体会!是这本书,让我相信,在人生的道路上,总会有遇到各种各样的困难,但我们决不能唉声叹气、怨天尤人,更不能自暴自弃、一蹶不振,而是要千方百计地去克服困难,这样我们才能达到新的彼岸。

高一海底两万里的学生读后感篇二十三

有一本书虽然看过许许多多遍了,可仍然百看不厌。它就是——《海底两万里》这篇文章描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭,海底时而险象丛生、千钧一发,时而景色优美、令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩,体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。正因为这本书写得好,所以我才百看不厌。

我渴望像里面的故事主人公那样,去探索海洋的奥妙、与神奇;渴望在海面上。

看一看天海之间的那一条线;渴望看一看海洋里自由的生物,哪怕几秒钟而已,就会让我心满意足、一生难忘。我羡慕那些从事-海洋探索的教授和科学家,羡慕他们每天都和海洋和无数条大大小小的鱼在一起。可是偏偏有些人不爱护这些生灵。

他们每天只想着打捞一些名贵的鱼来赚钱。虽然他们富有了,可他们却像贫穷的人一样,因为他们缺少了一样东西——爱心。钱不是万能的,它虽然能买来世间万物,可它并不能买来爱心。眼看现在世间的生灵因为人们的贪心和垂涎正一天天的逐渐减少,那些贪心的人们还在继续。我无法理喻这些人是怎么想的,他们都钻到钱眼儿里去了。如果继续这样,这个世界早晚也会因为这些人而灭亡的。

世间是如此的美丽,但是它因为人们而变得如此的不美丽。我恨那些人他们只想到了自己,根本不会替别人想。我们来换位思考一下,假如你是这些可怜的鱼儿,人们将你捉住将拿去卖钱之后开膛破肚炖炖吃,你会怎么想。难道你不会恨这些人?鱼儿也是有生命的,它和我们人类一样同样需要家人的呵护。

高一海底两万里的学生读后感篇二十四

作者儒勒·加布里埃尔·凡尔纳,是19世纪法国著名作家,被誉为“现代科学幻想小说之父”。他一生专门从事科幻小说创作,作品有六七十部之多。他作品中他的作品情节惊险曲折、人物栩栩如生、结局出人意料。

《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩,体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的'梦想,体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。

文中彼埃尔·阿龙纳斯是个生物学家,博古通今,乘潜艇在水下航行,让他饱览了海洋里的各种动植物,他还把在海洋中见到的种种奇观,娓娓道来,令读者大开眼界。

康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人,他从不大惊小怪。总是那么为人随和。遇到什么事总是认认真真,一本正经地将它们分类。

尼德·兰是个比较原始的人,他的脾气暴躁,总是计划逃脱,文章最终讲:如果没有他,他们最终不可能回到陆地上!

而主人公尼莫船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人物。他虽如大海一般热情、冷酷、和善、温和、暴躁,但他却能根据自我的设计建造了潜水艇。他躲避开他的敌人和迫害者,在海底探寻自由,又对自我孤独的生活深深感到悲痛。

在这海底两万里的探险中,不是顺风顺水的,可是他们的不畏艰险,不怕任何困难的精神,我们值得学习!同时我也相信,对待自我的梦想,只要坚持不懈就必须会成功!

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合同的签订对于明确责任、规避风险至关重要。在合同中,双方可以约定违约责任和争议解决方式,以确保合同的有效性。以下是小编为大家收集的合同范文,供大家参考和借鉴。上
在教案中,教师会详细安排教学内容、教学步骤和教学方法。在写教案时要注重评价的设计和实施,及时调整教学策略和方法。教案范文的收集可以为教师提供参考和借鉴,丰富教学
每个人都应该经常进行总结,这有助于我们发现问题并做出改进。写总结时,我们可以借鉴一些优秀的总结范文,学习其中的写作技巧。希望大家在阅读这些总结范文的同时,也能够
合同的签订需要明确双方的意图,并经过双方的自愿和讨论确定。在合同履行过程中,双方应当保持良好的沟通和合作,解决任何争议。商务合同样本中的保密协议、违约责任等内容
没有计划的人往往会在目标的追求中迷失方向。制定计划时要考虑到可能出现的风险和变数,做好预案。在这里,我整理了一些关于计划制定和执行的书籍和文章,供大家学习参考。
计划是指提前安排并确定行动步骤和目标的行为规划。要写一份完美的计划,首先需要明确自己的目标和期望。计划是人们为了实现某种目标而制定的行动指南和安排。计划可以帮助
制定计划可以帮助我们保持目标的清晰和明确。在计划中要明确具体的行动步骤和时间节点,以便更好地掌控进度。计划是我们对生活的掌控,它能够帮助我们更好地应对挑战和困难
总结是对过去的努力进行筛选和总结,为未来的发展制定计划和目标。在总结的过程中,我们还应该注意到自己的不足和问题,以便更好地进行改进和提升。以下是一些总结范文,供
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