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教师师德师风演讲稿模板7篇
  • 时间:2025-01-30 15:38:02
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教师师德师风演讲稿1

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

大家好!我叫xxx,是xx师院一名普通的音乐教师。此时,站在这儿,心中很是忐忑,因为作为战线上的一员新兵,在师德师风、教书育人方面还谈不上有什么,也没有什么建树,但我自豪此生与教师结缘,与音乐相伴。在我眼里,教师是一种职业,也是一种使命,更是一份执着的坚守。而音乐无论是高山流水,还是丝竹之声,都能拨动人的心弦,给人以美的感受、美的熏陶、美的教育。因此我立志在花团锦簇的校园里,当好一名载桃培李、滋兰润蕙的园丁,用青春谱写人生的华章。

古人云:“乐者,德之华也。

”音乐自古就被视为德之光华,在传统礼乐体系中占有举足轻重的地位。

我国悠久的民族音乐,更是在塑造民族性格中发挥了巨大作用。

因此,我爱音乐,不仅爱它动人的旋律,深邃的意境,也爱其蕴含的哲理和启迪灵魂、美化生活、教化的艺术功能。

同样,我爱教师,是因为“师者,所以传道、授业、解惑也。

”一名优秀的教师,不仅要学问精通,还必须是道德的楷模。

所谓“学高为师,身正为范”、“学为人师、行为世范”,这不仅是对教师道德价值由衷的赞美,更是深厚的期望。

我爱教师,不仅爱其职业的光环,崇高的地位,更爱其神圣的使命,肩上的责任。

我愿意奉献,用知识和心血去浇灌初绽的花朵;我一定坚持,用责任和使命去培养民族的脊梁。

还记得初为人师的我第一次登上三尺讲台时,内心充满了激动和自豪,但是面对连都不认识的学生,面对学院目前还比较简陋的教学环境,我承认,我曾有些许的怀疑和后悔。但是,教师的职责强烈的警醒着我,越是这样的学生,越是在这样的条件下,不就越是需要教师来教会他们求知,教会他们做人,使他们成为社会有用的人才吗?

我就细心观察每位学生,因材施教,大胆改变那种高谈阔论的所谓大师教学的范式,和学生们建立起平等、友好的师生关系。让学生们喜欢上我,喜欢上视唱练耳这门。在课间与学生的聊天中,从无数个童心未泯、青春活跃的眼神中,我感受到他们对知识的渴求、成才的渴望和对未来的幻想,也感受到了他们对我的信任和友好,感受到了做教师的幸福与快乐。

在我任教的班上有个男生,平时上课时闷声不吭,检查回课时经常无法完成,我开始生气,埋怨他,别的同学都能理解的内容为什么他不能,最后我着实的对他感到失望,好一段时间不再有心思对他进行检查指导。

也许是他发觉了老师对他的冷漠而自觉勤奋起来,也许是他突然间顿悟了,在之后的一次回课中,我惊奇的发现他破天荒地把一条视唱旋律唱得那么标准,我欣喜地给了他打了一个分,并且当着全班同学表扬了他。

课后他对我说:“老师,那天你表扬我,我一晚上没睡着。

”望着他那认真的样子,我心里真不是个滋味,原来我曾经那么吝啬我对他的表扬,在不经意间竟伤到他年轻气盛的心。

我懊恼自己对于师长这一身份的不尽职,我悔恨自己差点儿放弃了这么个优秀的学生。

打那以后,我就经常鼓励他,给他讲许多音乐家勤学苦练的,而每次他都象打了气的皮球一样活蹦乱跳。

上课时认真级击拍、用心练唱,还经常向我提出问题。

看着他由一名后进生逐渐成长为一名优秀学生,我心里不知有多高兴,那份成就感无以言表。

这使我深深地体会到教师的言行对于学生的影响该是多么重要啊!花朵需要阳光的哺育,孩子需要母亲的呵护,学生更需要得到教师的信任和尊重。

在我身边有许多平凡而又敬业的教师,他们没有显赫的地位,也没有可观的收入,却兢兢业业一心扑在教育事业上,平日里我注意观察他们的言行,奉他们为楷模。

在13级定向生班里,有位叫吴凤娥的班主任。

她温暖的笑容给了我深刻而又美好的印象,我想一个总是这么带着温馨笑容的人,一定拥有一个温馨的家。

由于学院对定向生实行化管理,在对学生要求严格的同时,也意味着班主任的工作会更加辛苦。

特别是每天晚上查寝或者班级活动,通常要忙到深夜11点多钟。

有时连我这个小年轻都会抱怨怎么大学老师还这么辛苦,可是娥姐却永远是微笑着说没关系,老师嘛。

那时我便更加确信娥姐一定有一个温馨的家在支撑着她。

当她辛苦了一天回家推开门时,孩子便会高兴地拍手迎上门来叫着“妈妈回来啦,妈妈回来啦”;丈夫则会从沙发上起身亲切的说“水热了,快洗洗早点休息,站一天该累了”。

这样的`画面让我无比的羡慕,娥姐一定是一个幸福的女人!可是一次偶然的机会让我了解到现实生活中的她并非我所想象的那样。

娥姐的确拥有一个温暖的家,可是这个家却远在凤凰乡下,当她辛苦了一天回到自己狭小的休息室,并没有孩子欢腾的笑声,没有丈夫温柔的问候,只有空荡荡的房间和孤独的身影。

可心中装满了学生的娥姐,总是把自己的苦和累深深的压在心底,全身心的投入到教育教学之中,把自己对家的眷念留给了班级;把对孩子和亲人的爱都献给了学生,用她那温暖的笑陪伴他们度过无数个春夏秋冬。

我羡慕娥姐,我更敬佩娥姐!每当我看到她的一个个学生获得成绩和进步、高高地挥着荣誉证书气喘吁吁地跑到她面前报喜、让她高兴得说不出话来时,我却比她先流出了激动的眼泪。在娥姐那儿,让我真真切切的感受到了人民教师用无私奉献带给自己的无限欣慰和自豪。

虽然我是一名年轻的音乐教师,但也深深懂得音乐在陶冶学生情操方面所具有的的力量,因而在他们取得成绩时,用音乐渲染他们的喜悦;在他们失意时,用音乐帮助他们找回迷失的自我;在他们遇到艰难时,用音乐激发他们奋发向上的斗志;而当他们处于寂寞时,用音乐抚慰他们孤独彷徨的心!

我热爱,所以我选择了音乐;我热爱,所以我选择了教师!热爱不只是演说中的自白,而是心中涌动的追求。因为热爱,我选择在跳动的琴弦上演奏催人奋进的生命乐章;因为热爱,所以执着于菁菁校园放飞璀璨人生的美好理想。虽然,我要执着面对的不只是鸟语花香的桃园风景,而是艰巨漫长的辛勤耕耘,但是,因为热爱,我将在三尺讲台演绎智慧世界,塑造美好心灵,为学生铺砌锦绣前程,铸就灿烂辉煌;用青春和奉献谱写最美的人生乐章!

谢谢大家!

教师师德师风演讲稿1
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教师师德师风演讲稿2

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

今天我演讲的题目是:将爱洒向操场。

爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,对自己的教育对象充满信心和爱心,才能与学生产生心灵的碰撞,才会有追求卓越和创新的精神,也才能超越人的自然属性而达到完美的境界。

工作三十年来,我一直从事体育教学工作,在工作中始终以自己的满腔热情,诠释着教师的职责,呵护着孩子的成长。全国劳模、北师大林崇德教授说过一句话:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”所以,师爱是教师对学生无私的爱,它是师德的核心,它是熊熊的火炬,点燃了学生的梦想;它更是指路的明灯,照亮了学生前进的道路。

在我的体育教学中,处处体现着“体智结合,能技相长,情礼融仪”,这也是我的教学特色。我将一些深奥的知识编成浅显的口诀,让学生在体育教学中,边做边说,既加深了学生的印象,又培养了学生的注意力。而这些口诀除了训练技术技能以外,更多的是渗透着情感、礼仪与文明教育。使学生在身体与智力上相互发展,技术与能力上共同提高。

体育工作是我热爱的.事业,上好每一节课是我追求的目标,每一名学生都能健康成长是我的理想所在。我认真学习《国家学生体育与健康课程标准》,按《标准》制定计划,认真备课,努力寻求好的方法,让每一节课都是好课。

我深知要把工作干好,仅靠个人是不行的,必须依靠整个团队。我组织老师学习新理论,拟定校本实验方案、课程教学实施方案,着力探讨阳光体育如何在校园开展。根据学校的实际情况,制定了学生天天进行锻炼的安排表。由于场地有限,一些体育项目无法在大课间活动开展时,就利用操场上的每一个角落,合理的安排,让每一位学生在活动时都能享受到锻炼的乐趣,健康地成长。每次活动时,我都到场,落实学生天天在校锻炼一小时。前年教委领导来视察,学校开展的大课间活动赢得的了一致好评。

我积极组织开展体育校本教研活动,坚持每月同伴互听课四节以上,并积极开展课后反思、互议,学校体育组工作朴实、扎实、有效。

我十分注重用关爱和诚挚架设师生感情的桥梁,建立平 等、宽松、和谐、融洽的师生关系。我经常深入了解学生实 际,与学生推心置腹地交心谈心,使学生感到老师可亲、可 敬、可信,并能在老师面前坦露思想和内心活动,从而使老师对学生进行“对症下药”的思想教育和心理校正,让每个学生都能尽其所长的充满自信。

张扬个性,发展学生特长。我不会刻意要求每位学生都 达到相同的标准,因为每个人都有着不同的身体素质,不一 样的天赋。我为不同的学生制定不同的培养计划,“因材施教”是我对教学方法最好的总结。

作为体育老师,在日晒风吹的操场上磨砺自己,以身作则,给学生榜样的力量。

在我的体育工作中十分重视“2+1”活动,在近几年的举行的阳光体育比赛中,我校代表队的成绩始终名列前茅,在近两年举行的乒乓球比赛中成绩斐然,在今年的乒乓球比赛中更是包揽男女团体冠军和男女单打前两名,艰辛的付出终获硕果,在今年举行的昌图县第七届全运会上我校代表队荣获初中甲组总成绩第三名。

列夫·托尔斯泰曾说过:“如果教师既爱他的事业,又 爱他的学生,那么他就是一个十分好的老师。”爱事业,爱 学生,教师的职业道德就要突出一个“爱”字。我就像常春 藤那样,始终朝气蓬勃,始终保持质朴无华的品格,辛勤耕耘在教育这片芳草地上。

“德为师之本、爱为师之先”。 教育是一门是艺术,所谓艺术,就是可以醉人而不知,育人而不觉。每个孩子的精神世界都是一本独特的非常耐读的而又不易读懂的书,这就需要我们去勤读、细读,更用智慧与理性的去读。而我作为一名体育教师,更应该具有这种智慧。

我们深知:教师的爱是一种“一日为师,终生为父”最高尚的爱。教师的爱又完全等同于母亲的爱。她不是一直搀着孩子“走路”,也不是把孩子抱在怀里,而是把学生装在心里。教师不仅要把学生看作是他们自己的儿女,倾注全部的心血,关注学生的身心的健康。教师还在他们合适的时间、在合理的场合下及时给孩子们指点方向,所以教师的爱是开导孩子们心智的爱。教师的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘,不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱。它是一种情感,更是一种不要求回报的宽容与理解。

所以,教师的爱与尊重是照亮学生心灵的烛光!

我的演讲完毕,谢谢大家!

教师师德师风演讲稿2
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教师师德师风演讲稿3

尊敬的各位领导,各位教师:

大家好!

今日能够与各位同仁一齐交流,我感到十分的高兴。我要演讲的题目是“爱与职责撑起的天空”!

自从参加“工作就是职责”动员大会和学校组织的系列学习活动,使我开阔了眼界,加深了思想认识,提升了理论水平,提高了政治觉悟。使我明确了工作中要把坚持以学生为本,作为工作的出发点和落脚点,落实到具体工作中,就是要始终把广大学生的利益放在第一位,带着职责,带着感情,对学生负责,对学校负责,对家长负责。“职责是一种与生俱来的使命,切实履行职责,尽职尽责地对待自我的工作,才能完美展现自身的本事和价值”。职责是一种使命,也是一种荣誉,更是人格的展现,是所有教师应起码具备的工作理念。

作为教师的我们从事的是培养人、塑造人的职业。如果在我们工作中不负职责,没能使自我的学生成人、成材,这不仅仅贻害了一个人、一个家庭,更是危害了国家和社会。所以我们必须负职责地工作,用心去爱护、去培养自我的学生。良好的听课习惯、作业习惯、书写习惯、读书习惯、路队、纪律、卫生等常规习惯的养成,以及孩子们日常的生活事务处理工作,这些无不得付出爱心与真心,这样才能让孩子们买你的帐,从而顺利圆满的完成各项教育教学工作。为把他们培养成将来的栋梁之才打好坚实的.基础,我是这样做的:

1、注重言行,严以律己

在孩子们眼中,教师是最可值得信赖的人,也是一个完美无缺的人,孩子能从教师身上看到无私奉献、孜孜不倦的追求精神,所以不论我们个体的情感、性格、脾气、习惯如何,都要树立好的教师形象,始终坚持一颗积极向上的心态,良好平和的心境,精神饱满地投入工作,给孩子作出表率。

在孩子面前更要严于律己,比如,让孩子讲礼貌讲礼貌,我首先自我做到不讲脏话,不随地乱扔废纸,还随时捡起废纸赃物,主动跟孩子打招呼。

久而久之孩子就会跟着教师一齐做了。

对于我们班的孩子,父母来京打工的多,都没什么文化,孩子读书习惯很难培养,所以我经常给孩子讲故事,“教师昨日又读了一个故事,想不想听啊”孩子当然很喜欢听故事了。

过了几天,就有同学拿着他新买的书让我看“教师你看,我也买故事书了”。

“那你今日给大家讲个故事吧”……我就利用早读时间让学生讲故事,讲完就表扬,“你看谁谁买了本新书,还把他读的故事讲给我们听,多棒啊!我们应当都向他学习,你们说对吧”这样时间长了就把全班读书的热情提高了。

2、潜心学习、提高修养

工作越久,越觉得自我知识的匮乏,所以在今后我必须加强学习,多读书,多思考,多写作,不断给自我“充电”,才能提高自身的素质和言教水平,让自我在孩子们面前更有说服力。

3、用心工作,持之以恒

芸芸众生中,我很幸运能与孩子们朝夕相处,一同遥看黎明的曙光,一同吻落雨后的彩霞,一同踩踏青青的田园,一同拾撷满野的芬芳……赋予他们无私的爱和关怀。在今后的工作中,我将一如既往,做到“精心照料每一个孩子,细心捕捉每一个教育契机,用心完成每一项任务。”也要时刻警示自我,工作就是职责!

教师师德师风演讲稿3
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教师师德师风演讲稿4

尊敬的各位领导,亲爱的老师:

大家上午好!

坦白地说:在我那颇为贫乏的词库里,我实在找不到更为确切的

今年九月,我带着一颗赤诚的心来到了这美丽的城关四小,在这个全新的环境里,又一次让我深深地感受到了他们身上那独有的特点!正是因为他们的`热情,让我感受到了家的温馨;正是因为他们的团结,让我感受到了集体的力量;正是因为他们的精明强干,年轻有为,让我有了一股向上的冲劲!

在这里,我的收获很大,我不但很快地适应了新的环境,而且还结识了新的朋友,更重要的是我接受了一个全新的教育!

在这个上下一心,团结向上,共同进取的集体里,学校为了帮助青年教师提高业务水平,迅速成长起来,制定了和,各教研组组织了”结”活动,以老带新,有的老师发挥传,帮,

大家是否还记得李大钊先生的话:”青年者,人生之王,人生之春,人生之华也.”老一代教育家们已用他们的青春写下了最撼人的宣言,今天,就让我们也留下我们的宣言吧:热情工作,大胆追求,勇于创新,争创品牌!

教师,是一个神圣的称呼;师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,是一种深厚的知识内涵和品位的体现;师德,需要培养,需要教育,更需要的是--每位教师的自我修养!我们坚信,在上级领导的关怀下,在社会同仁的支持下,在我们大家共同努力之下,让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天,共同托起明天的太阳。

教师师德师风演讲稿4
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教师师德师风演讲稿5

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!

怀着无比激动、自豪的心情,我很荣幸代表学校参加今天的演讲比赛,我演讲的题目是《教师,在责任中绽放美丽》。

蓝天因为有了白云的依偎才不会寂寞;高山因为有了绿叶的依恋才不会孤独;碧海因为有了鱼儿在她心里嬉戏,才会这样生机盎然;而乡村,因为有了教师才真正拥有了美丽。

曾经有多少乡村教师,毕业后放弃进城的机会而回到偏僻的乡村教书,如“马背上的教师”徐德光。他的一句:“为了大山的孩子,我愿意!”,是多么的真诚而朴实,又是多么的伟大而美丽!

曾经有多少乡村教师,积劳成疾却依然坚持在三尺讲台上,如用拐杖撑起了一个伟大“人”字的乡村教师谭定才。他说,“只要和孩子们在一起就忘了疼”;“要治病也得等到学生放假”;“我备好了棺材与时间赛跑!”......多么感人的话语,还有什么比这更美的吗?他这一撑就是18年啊!在偏远的鄂西山区教学点,谭老师是孤独的,但他说,“孤独最美!我喜欢孤独,并不是对旋转的世界没有向往。我只想在孩子们的心灵天空,放一只自由的飞鸟。”

曾经有多少乡村教师,他们并不美却把真正的美诠释的淋漓尽致,断臂而蹒跚的乡村教师马复兴对学生说,“我长得不美!”时,他的'学生们深情而大声地回答道,“马老师,您——在我们心中是最美的!”

曾经有多少乡村教师,守着微薄的收入却还把省下来的钱给学生买生活、学习用品;曾经有多少乡村教师,没有先进的教学设施,却医活了三尺讲台;曾经有多少乡村教师,把的教育给了乡村的孩子......

正因为在我们的乡村,有着这样一群美丽的乡村教师,也包括我和在坐的你们——是我们大家怀着炽热奉献的心,舍小家为大家,把青春奉献给了乡村,把情感寄托给了教育事业,扎根乡村,才撑起了乡村孩子的明天和希望。

若要有人问,“世界上什么职业最美”?我会自豪地回答:“是教师”。她平淡却美丽——因为有一种美丽,叫平淡!教师工作没有轰轰烈烈的辉煌,只写满了简单而又平凡的爱。备课、上课、批改作业,我们在苦中呵护着幼芽;辅导、家访,我们在累中把握着生命的风帆;若要有人问,“世界上谁的微笑最美”?我会毫不犹豫地回答:“是教师的微笑”。在学生自卑时,教师的一个微笑能让学生自信,能温暖一颗冰冷的心,能使绝望的学生重新树立起学习的信心;若要有人问,“世界上谁最美”?我会自信地回答,“仍然是教师”;若要有人问我,“哪种教师最美”?我会骄傲而自信地回答,“是我们乡村教师”!

作为乡村教师其中的一员——我自豪,我在行着高尚的美丽足迹,追寻最美的教育人生。斗转星移,寒来暑往,我在乡村教师的工作岗位上已耕耘了整整十六个年头。十六年,近六千多个日日夜夜,可有时在寂静的夜晚我细细搜寻,却找不到走过的痕迹。是啊!乡村教师太平凡了,平凡的许多人都忘记了这个职业;乡村教师的工作太平淡了,平淡的好像自己什么也没做;乡村教师的工作太辛苦了,辛苦的许多人都不愿从事这个职业。可是正是我们这些淡泊的人,默默地奉献自己的一份关爱,一份汗水,一份真情,换来的是乡村孩子们的未来和祖国的明天。

诗人泰戈尔曾经说过:“天空中没有翅膀的痕迹,但我已飞过!”因为只要是一朵花,就一定绽放过美丽!作为一名乡村教师,我深信,丰碑无语,行胜于言。学生在你心中有多重,你在学生的心中就有多重!学生在你心中有多美,你在学生的心中就有多美!乡村教师们,让我们在乡村中美丽绽放吧!

谢谢大家!我的演讲完毕了!

教师师德师风演讲稿5
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教师师德师风演讲稿6

尊敬的各位领导、老师及家长朋友们:

大家下午好!

今天我演讲的题目是《老师妈妈,我想对你说......》。

首先,我想先问问在座的各位,家中有二胎的请举个手!

随着二胎政策的开放,越来越多的家长选择再生一个娃,觉得无论男女是个伴儿。举手的朋友们也是这样认为的吧。但是当家中都充满着喜悦之情的时候,又有谁会想到,二胎的出生是给大宝来了个陪伴的伴儿还是多了一个分享爱的“伴儿”呢?

我们班有这样一个小女孩,每天早上来幼儿园就像一只快乐的小鸟飞奔到老师的怀抱,并用甜甜的声音对我说:“早上好!刘老师!”她就是雯雯,忽然有一天,他来幼儿园变得不一样了,伴随着一阵撕心裂肺的哭声,紧紧地搂着妈妈的脖子,拼命挣扎着不撒手,作为教师妈妈,看到孩子如此大的反差,着实让我有些担心和不解,在私下与她妈妈交谈中得知家中添了新的成员时,我找到了原因。

父母的精力随着二胎的到来,慢慢地削弱了,对大宝的关注更是力不从心,已经不能把原来的那份关爱和陪伴完整地给大宝了,可是我知道这时的大宝雯雯更需要爸爸妈妈的爱。

为了让雯雯开心起来,作为教师我想了各种办法,雯雯最喜欢小朱佩琦,我特意制作了小朱佩琦的头饰,每天早上来园模仿小朱佩琦的声音迎接雯雯的到来:“哼哼早上好!雯雯,我是你的好朋友佩琦,能抱抱我吗?班里有了新的环境,叫'我是哥哥姐姐了',图书区来了新的图书宝宝 《我有妹妹了》《我当大姐姐了》,家庭区还来了两个新的宝宝呢,哼哼!快去看看吧!”说完,她眼睛往教室一瞥,冲进了教室!

活动区开始了,我在家庭区扮演了妈妈的角色,而雯雯呢?她翻了翻图书,又掐着腰大步地走向家庭区,用力地把床上的娃娃都扔到了地上,连手推车里的都不放过,然后自己坐在了小床上,一边抹着眼泪,一边喊着:“哼!我谁都不要!只有我自己!”这时,我走到了她的身边,把她抱在了怀里,还没来得及说话,只听到她哭着趴在我的耳边轻轻地对我说:“刘老师,妈妈已经很久没有这样抱过我了,我现在特别想生病,因为只有那样妈妈才会爱我!”我听后心里一颤,顿时什么话都说不出来了,只有把雯雯搂得更紧。

我又试图和家长一起帮助大宝度过这段“特殊时期”,并根据大宝真实的想法制定相关的主题活动和教学活动,如:“我有妹妹了”,在最后环节邀请二宝的家长,走进班中倾听大宝的真实想法并表达他们对大宝的爱。多与家长分享些实际做法的'文章,如《当有了二宝后》,建议家长制定时间表,和孩子一起讨论分担照顾二宝的任务,让孩子参与到有了二宝的生活中去,而不是把她保护起来,这样父母在把精力分给二宝的同时也多了与大宝的互动,同时多用抱一抱、亲一亲的表扬、鼓励方式让大宝知道虽然家里有了弟弟妹妹,但爸爸妈妈对他的爱从未减少,并及时与家长约谈,让大宝重新开朗起来。

在班中我不放过任何与孩子们交流的机会,并新奇地听到了很多有趣的故事,如:“妹妹的表情与便便的故事”“妹妹吐奶了我很着急”,通过一系列活动不仅让大宝学会了担当与责任,也使我与孩子们的心更近了一步。一个月过去了,那个爱笑、懂事、可爱的雯雯又回到了我们的身边,在班里的角落中又经常能听到她开心、爽朗的笑声了。

孩子的世界是简单也是脆弱的,他们还没有丰满羽翼,仍需要家长和老师的呵护,多些关爱,让他感受到家中多了一个疼爱自己的人;多些发泄的空间,让他在发泄中找到属于自己的那份担当;多些交流的机会,让师爱滋润童心,让师德筑建梦想!

教师师德师风演讲稿6
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教师师德师风演讲稿7

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

今天能站在这里,我感到无比荣幸。在平凡的工作岗位中,我没有惊天动地的壮举,也深知自己不是秀的,但我可以自豪地说:“我成长了,更成熟了!”我的成长离不开领导的精心栽培与同行的热心帮助,是你们的关爱让我扬起自信的风帆,是你们的关爱让我坚定了自己的信念!因此,我要说:有了爱,就有了一切!

在这世上,有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心,它能清除悲伤的瓦砾,推到绝望的断壁,也能点燃希望的明灯。教育家陶行知说过:“没有爱就没有教育。”冰心老师也说过:“有了爱,便有了一切;有了爱,才有教育的先机。”爱,像滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;爱,像融融春风,即使冰冻的感情也会消融。

众所周知,美国历最伟大的女性之一——海伦·凯勒身受盲聋哑三重残障,七岁以前,一直生活在无声无息、没有光明的混沌里,直到遇到了生命中的天使——她的老师安·沙利文。沙利文用了毕生精力来陪伴这个可怜的孩子,将她由无知、粗鲁、暴躁的动物,变成了一个勇敢博爱的作家。

如果不是爱,如何会有这么巨大的奇迹?如果不是爱,怎能在黑暗的心中灌注光明和温暖,在残疾的躯体上播种健康的灵魂?全国劳模、北师大教授林崇德认为:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子则是神圣。”教师对学生的爱,高于母爱、大于友爱;教师对学生的爱,不是索取、不为交换,更不求回报;教师对学生的爱,只有付出,只在奉献。

有人把师爱比作春雨,滋润了孩子的心田;有人把师爱比作阳光,温暖了孩子的心房。师爱,是一种发自灵魂的芬芳,是一种深入骨髓的甜蜜。当你用心去爱你的学生,你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的鲜花,办公桌上那两个红红的苹果。

耳旁那一声声清脆的“老师,您好”……更多的,是一种为人师的幸福、自豪。那么,我们有什么理由不热爱这太阳底下最光辉的事业,有什么理由不去爱我们的学生呢?就让我们把爱的火炬传递给学生,为爱插上翅膀,让爱在万顷碧波、蓝天白云间飞翔!

记得这样一件小事:那年学生体检,我班一名女生刘艺慧突然呕吐,溅脏了我的裤子和新鞋。刘艺慧惶恐的低垂着头,周围同学也在静观我的反应,我意识到,此时若自己表现出丝毫的不满就会伤害一颗稚嫩、敏感的心,也会打破素日和谐的师生关系。于是,我一边轻声安慰她“没有关系”,一边扶她到办公室去休息,还请来医生给她做身体检查,得知她是因为晕血而呕吐后,我赶紧给她调了杯白糖水,然后马上和她母亲取得联系。

在我看来,这只是举手之劳,更微不足道,是每一位身为人师者都会做的事情。可是,那天以后,我惊喜的发现,孩子们有了变化:同学摔倒了,会有人主动去搀扶;同学生病了,会有人相约去探望;教室环境脏了,会有人抢着去打扫……我明白,是我用爱心树立了榜样,孩子们就会把爱心来传递,这,就是爱的'力量!后来,刘艺慧毕业了,随母亲去西安上初中,但是,隔三差五总会给我发个短信或打个电话表示问候,我的心也总是暖暖的。

当然,我更不会忘记,前两周我生病了,当我拖着绵软的脚步走进教室时,原本乱哄哄的教室霎时间鸦雀无声,孩子们向我投来探寻的目光,我咬咬牙用沙哑的声音开始讲课,孩子们却听得专心异常。班长柏云耀不时用眼神提醒周围同学:看黑板、听老师讲。教学间隙里,我趴在讲台上,揉着昏重的额头,不想,一个凳子悄悄摆在我身旁,是谁?抬起头,看着讲台下一双双清澈的眼睛里满含着关切,一股暖流在身体里缓缓流淌!

再看看作文里,最调皮的侯思良这样写道:“老师大概生病了,听她讲课时有气无力,在黑板上写几个字总要揉一揉肩膀,我真想说:老师,您休息吧!耽误一节课,没有关系的,您的身体要紧啊!”这就是常常被我训斥的学生,他质朴的语言不禁让我热泪盈眶!那一刻,我真正体会到了一个教师特有的幸福和快乐,不由地在心中低吟浅唱:“那间教室,放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔,画出的是彩虹,奉献的是自己……”

路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都将一如既往,绝不退缩。十余年的风风雨雨酸甜苦辣,为人师的种种滋味一一遍尝,我愈来愈感觉到,自己离不开这个职业,这个职业也需要我。古代大教教育家孔子呕心沥血,以教为重的精神教育着我;现代教育家陶行知先生从教几十年,始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我,我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛,我甘为人梯,守住一方净土,安于三尺讲台。

虽然我们很清贫,但是我们也最富有,因为,我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;我们也是清晨的第一缕阳光,有着勇往无惧的精神;我们还是夜空中的启明星,有着奔向光明的执着与忠诚!

我不迷茫于远处的群山,我执著于脚底的泥沙,一步一个脚印,坚定地走下去,我坚信:“星星也只能白了我的发,而不能灰了我那颗火热的心”。我坚信:从教人生,有泪无悔!因为,有爱就有一切,我要用爱耕耘终生!

教师师德师风演讲稿7
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春节期间,乡镇的烟花爆竹燃放活动频繁,这带来节日氛围的同时,也潜藏着极大的安全风险。一旦发生安全事故,将对居民生命财产造成严重损害。为确保乡镇居民能平安过节,一
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在人生阶段交替之际,一份自我陈述报告意义非凡。它是回溯过往的旅程,梳理学业、事业的得失,剖析性格、心态的成长。于己,能在复盘时洞察内心、明晰方向;于人,是开启了

教师师德师风演讲稿模板7篇

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教师师德师风演讲稿模板7篇
    小编:WJ6

爱,无疑是教育的生命之源。怀揣着爱的教师,宛如独具慧眼的伯乐,能敏锐捕捉学生身上的闪光点,以无尽的信心与爱心浇灌成长。这份爱搭建起师生间心灵的桥梁,碰撞出情感的火花,激发追求卓越、勇于创新的力量,助力教师突破局限,迈向教育的完美之境,润泽莘莘学子。下面是小编给大家分享的一些有关于教师师德师风演讲稿的内容,希望能对大家有所帮助。

教师师德师风演讲稿1

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

大家好!我叫xxx,是xx师院一名普通的音乐教师。此时,站在这儿,心中很是忐忑,因为作为战线上的一员新兵,在师德师风、教书育人方面还谈不上有什么,也没有什么建树,但我自豪此生与教师结缘,与音乐相伴。在我眼里,教师是一种职业,也是一种使命,更是一份执着的坚守。而音乐无论是高山流水,还是丝竹之声,都能拨动人的心弦,给人以美的感受、美的熏陶、美的教育。因此我立志在花团锦簇的校园里,当好一名载桃培李、滋兰润蕙的园丁,用青春谱写人生的华章。

古人云:“乐者,德之华也。

”音乐自古就被视为德之光华,在传统礼乐体系中占有举足轻重的地位。

我国悠久的民族音乐,更是在塑造民族性格中发挥了巨大作用。

因此,我爱音乐,不仅爱它动人的旋律,深邃的意境,也爱其蕴含的哲理和启迪灵魂、美化生活、教化的艺术功能。

同样,我爱教师,是因为“师者,所以传道、授业、解惑也。

”一名优秀的教师,不仅要学问精通,还必须是道德的楷模。

所谓“学高为师,身正为范”、“学为人师、行为世范”,这不仅是对教师道德价值由衷的赞美,更是深厚的期望。

我爱教师,不仅爱其职业的光环,崇高的地位,更爱其神圣的使命,肩上的责任。

我愿意奉献,用知识和心血去浇灌初绽的花朵;我一定坚持,用责任和使命去培养民族的脊梁。

还记得初为人师的我第一次登上三尺讲台时,内心充满了激动和自豪,但是面对连都不认识的学生,面对学院目前还比较简陋的教学环境,我承认,我曾有些许的怀疑和后悔。但是,教师的职责强烈的警醒着我,越是这样的学生,越是在这样的条件下,不就越是需要教师来教会他们求知,教会他们做人,使他们成为社会有用的人才吗?

我就细心观察每位学生,因材施教,大胆改变那种高谈阔论的所谓大师教学的范式,和学生们建立起平等、友好的师生关系。让学生们喜欢上我,喜欢上视唱练耳这门。在课间与学生的聊天中,从无数个童心未泯、青春活跃的眼神中,我感受到他们对知识的渴求、成才的渴望和对未来的幻想,也感受到了他们对我的信任和友好,感受到了做教师的幸福与快乐。

在我任教的班上有个男生,平时上课时闷声不吭,检查回课时经常无法完成,我开始生气,埋怨他,别的同学都能理解的内容为什么他不能,最后我着实的对他感到失望,好一段时间不再有心思对他进行检查指导。

也许是他发觉了老师对他的冷漠而自觉勤奋起来,也许是他突然间顿悟了,在之后的一次回课中,我惊奇的发现他破天荒地把一条视唱旋律唱得那么标准,我欣喜地给了他打了一个分,并且当着全班同学表扬了他。

课后他对我说:“老师,那天你表扬我,我一晚上没睡着。

”望着他那认真的样子,我心里真不是个滋味,原来我曾经那么吝啬我对他的表扬,在不经意间竟伤到他年轻气盛的心。

我懊恼自己对于师长这一身份的不尽职,我悔恨自己差点儿放弃了这么个优秀的学生。

打那以后,我就经常鼓励他,给他讲许多音乐家勤学苦练的,而每次他都象打了气的皮球一样活蹦乱跳。

上课时认真级击拍、用心练唱,还经常向我提出问题。

看着他由一名后进生逐渐成长为一名优秀学生,我心里不知有多高兴,那份成就感无以言表。

这使我深深地体会到教师的言行对于学生的影响该是多么重要啊!花朵需要阳光的哺育,孩子需要母亲的呵护,学生更需要得到教师的信任和尊重。

在我身边有许多平凡而又敬业的教师,他们没有显赫的地位,也没有可观的收入,却兢兢业业一心扑在教育事业上,平日里我注意观察他们的言行,奉他们为楷模。

在13级定向生班里,有位叫吴凤娥的班主任。

她温暖的笑容给了我深刻而又美好的印象,我想一个总是这么带着温馨笑容的人,一定拥有一个温馨的家。

由于学院对定向生实行化管理,在对学生要求严格的同时,也意味着班主任的工作会更加辛苦。

特别是每天晚上查寝或者班级活动,通常要忙到深夜11点多钟。

有时连我这个小年轻都会抱怨怎么大学老师还这么辛苦,可是娥姐却永远是微笑着说没关系,老师嘛。

那时我便更加确信娥姐一定有一个温馨的家在支撑着她。

当她辛苦了一天回家推开门时,孩子便会高兴地拍手迎上门来叫着“妈妈回来啦,妈妈回来啦”;丈夫则会从沙发上起身亲切的说“水热了,快洗洗早点休息,站一天该累了”。

这样的`画面让我无比的羡慕,娥姐一定是一个幸福的女人!可是一次偶然的机会让我了解到现实生活中的她并非我所想象的那样。

娥姐的确拥有一个温暖的家,可是这个家却远在凤凰乡下,当她辛苦了一天回到自己狭小的休息室,并没有孩子欢腾的笑声,没有丈夫温柔的问候,只有空荡荡的房间和孤独的身影。

可心中装满了学生的娥姐,总是把自己的苦和累深深的压在心底,全身心的投入到教育教学之中,把自己对家的眷念留给了班级;把对孩子和亲人的爱都献给了学生,用她那温暖的笑陪伴他们度过无数个春夏秋冬。

我羡慕娥姐,我更敬佩娥姐!每当我看到她的一个个学生获得成绩和进步、高高地挥着荣誉证书气喘吁吁地跑到她面前报喜、让她高兴得说不出话来时,我却比她先流出了激动的眼泪。在娥姐那儿,让我真真切切的感受到了人民教师用无私奉献带给自己的无限欣慰和自豪。

虽然我是一名年轻的音乐教师,但也深深懂得音乐在陶冶学生情操方面所具有的的力量,因而在他们取得成绩时,用音乐渲染他们的喜悦;在他们失意时,用音乐帮助他们找回迷失的自我;在他们遇到艰难时,用音乐激发他们奋发向上的斗志;而当他们处于寂寞时,用音乐抚慰他们孤独彷徨的心!

我热爱,所以我选择了音乐;我热爱,所以我选择了教师!热爱不只是演说中的自白,而是心中涌动的追求。因为热爱,我选择在跳动的琴弦上演奏催人奋进的生命乐章;因为热爱,所以执着于菁菁校园放飞璀璨人生的美好理想。虽然,我要执着面对的不只是鸟语花香的桃园风景,而是艰巨漫长的辛勤耕耘,但是,因为热爱,我将在三尺讲台演绎智慧世界,塑造美好心灵,为学生铺砌锦绣前程,铸就灿烂辉煌;用青春和奉献谱写最美的人生乐章!

谢谢大家!

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教师师德师风演讲稿2

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

今天我演讲的题目是:将爱洒向操场。

爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,对自己的教育对象充满信心和爱心,才能与学生产生心灵的碰撞,才会有追求卓越和创新的精神,也才能超越人的自然属性而达到完美的境界。

工作三十年来,我一直从事体育教学工作,在工作中始终以自己的满腔热情,诠释着教师的职责,呵护着孩子的成长。全国劳模、北师大林崇德教授说过一句话:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”所以,师爱是教师对学生无私的爱,它是师德的核心,它是熊熊的火炬,点燃了学生的梦想;它更是指路的明灯,照亮了学生前进的道路。

在我的体育教学中,处处体现着“体智结合,能技相长,情礼融仪”,这也是我的教学特色。我将一些深奥的知识编成浅显的口诀,让学生在体育教学中,边做边说,既加深了学生的印象,又培养了学生的注意力。而这些口诀除了训练技术技能以外,更多的是渗透着情感、礼仪与文明教育。使学生在身体与智力上相互发展,技术与能力上共同提高。

体育工作是我热爱的.事业,上好每一节课是我追求的目标,每一名学生都能健康成长是我的理想所在。我认真学习《国家学生体育与健康课程标准》,按《标准》制定计划,认真备课,努力寻求好的方法,让每一节课都是好课。

我深知要把工作干好,仅靠个人是不行的,必须依靠整个团队。我组织老师学习新理论,拟定校本实验方案、课程教学实施方案,着力探讨阳光体育如何在校园开展。根据学校的实际情况,制定了学生天天进行锻炼的安排表。由于场地有限,一些体育项目无法在大课间活动开展时,就利用操场上的每一个角落,合理的安排,让每一位学生在活动时都能享受到锻炼的乐趣,健康地成长。每次活动时,我都到场,落实学生天天在校锻炼一小时。前年教委领导来视察,学校开展的大课间活动赢得的了一致好评。

我积极组织开展体育校本教研活动,坚持每月同伴互听课四节以上,并积极开展课后反思、互议,学校体育组工作朴实、扎实、有效。

我十分注重用关爱和诚挚架设师生感情的桥梁,建立平 等、宽松、和谐、融洽的师生关系。我经常深入了解学生实 际,与学生推心置腹地交心谈心,使学生感到老师可亲、可 敬、可信,并能在老师面前坦露思想和内心活动,从而使老师对学生进行“对症下药”的思想教育和心理校正,让每个学生都能尽其所长的充满自信。

张扬个性,发展学生特长。我不会刻意要求每位学生都 达到相同的标准,因为每个人都有着不同的身体素质,不一 样的天赋。我为不同的学生制定不同的培养计划,“因材施教”是我对教学方法最好的总结。

作为体育老师,在日晒风吹的操场上磨砺自己,以身作则,给学生榜样的力量。

在我的体育工作中十分重视“2+1”活动,在近几年的举行的阳光体育比赛中,我校代表队的成绩始终名列前茅,在近两年举行的乒乓球比赛中成绩斐然,在今年的乒乓球比赛中更是包揽男女团体冠军和男女单打前两名,艰辛的付出终获硕果,在今年举行的昌图县第七届全运会上我校代表队荣获初中甲组总成绩第三名。

列夫·托尔斯泰曾说过:“如果教师既爱他的事业,又 爱他的学生,那么他就是一个十分好的老师。”爱事业,爱 学生,教师的职业道德就要突出一个“爱”字。我就像常春 藤那样,始终朝气蓬勃,始终保持质朴无华的品格,辛勤耕耘在教育这片芳草地上。

“德为师之本、爱为师之先”。 教育是一门是艺术,所谓艺术,就是可以醉人而不知,育人而不觉。每个孩子的精神世界都是一本独特的非常耐读的而又不易读懂的书,这就需要我们去勤读、细读,更用智慧与理性的去读。而我作为一名体育教师,更应该具有这种智慧。

我们深知:教师的爱是一种“一日为师,终生为父”最高尚的爱。教师的爱又完全等同于母亲的爱。她不是一直搀着孩子“走路”,也不是把孩子抱在怀里,而是把学生装在心里。教师不仅要把学生看作是他们自己的儿女,倾注全部的心血,关注学生的身心的健康。教师还在他们合适的时间、在合理的场合下及时给孩子们指点方向,所以教师的爱是开导孩子们心智的爱。教师的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘,不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱。它是一种情感,更是一种不要求回报的宽容与理解。

所以,教师的爱与尊重是照亮学生心灵的烛光!

我的演讲完毕,谢谢大家!

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教师师德师风演讲稿3

尊敬的各位领导,各位教师:

大家好!

今日能够与各位同仁一齐交流,我感到十分的高兴。我要演讲的题目是“爱与职责撑起的天空”!

自从参加“工作就是职责”动员大会和学校组织的系列学习活动,使我开阔了眼界,加深了思想认识,提升了理论水平,提高了政治觉悟。使我明确了工作中要把坚持以学生为本,作为工作的出发点和落脚点,落实到具体工作中,就是要始终把广大学生的利益放在第一位,带着职责,带着感情,对学生负责,对学校负责,对家长负责。“职责是一种与生俱来的使命,切实履行职责,尽职尽责地对待自我的工作,才能完美展现自身的本事和价值”。职责是一种使命,也是一种荣誉,更是人格的展现,是所有教师应起码具备的工作理念。

作为教师的我们从事的是培养人、塑造人的职业。如果在我们工作中不负职责,没能使自我的学生成人、成材,这不仅仅贻害了一个人、一个家庭,更是危害了国家和社会。所以我们必须负职责地工作,用心去爱护、去培养自我的学生。良好的听课习惯、作业习惯、书写习惯、读书习惯、路队、纪律、卫生等常规习惯的养成,以及孩子们日常的生活事务处理工作,这些无不得付出爱心与真心,这样才能让孩子们买你的帐,从而顺利圆满的完成各项教育教学工作。为把他们培养成将来的栋梁之才打好坚实的.基础,我是这样做的:

1、注重言行,严以律己

在孩子们眼中,教师是最可值得信赖的人,也是一个完美无缺的人,孩子能从教师身上看到无私奉献、孜孜不倦的追求精神,所以不论我们个体的情感、性格、脾气、习惯如何,都要树立好的教师形象,始终坚持一颗积极向上的心态,良好平和的心境,精神饱满地投入工作,给孩子作出表率。

在孩子面前更要严于律己,比如,让孩子讲礼貌讲礼貌,我首先自我做到不讲脏话,不随地乱扔废纸,还随时捡起废纸赃物,主动跟孩子打招呼。

久而久之孩子就会跟着教师一齐做了。

对于我们班的孩子,父母来京打工的多,都没什么文化,孩子读书习惯很难培养,所以我经常给孩子讲故事,“教师昨日又读了一个故事,想不想听啊”孩子当然很喜欢听故事了。

过了几天,就有同学拿着他新买的书让我看“教师你看,我也买故事书了”。

“那你今日给大家讲个故事吧”……我就利用早读时间让学生讲故事,讲完就表扬,“你看谁谁买了本新书,还把他读的故事讲给我们听,多棒啊!我们应当都向他学习,你们说对吧”这样时间长了就把全班读书的热情提高了。

2、潜心学习、提高修养

工作越久,越觉得自我知识的匮乏,所以在今后我必须加强学习,多读书,多思考,多写作,不断给自我“充电”,才能提高自身的素质和言教水平,让自我在孩子们面前更有说服力。

3、用心工作,持之以恒

芸芸众生中,我很幸运能与孩子们朝夕相处,一同遥看黎明的曙光,一同吻落雨后的彩霞,一同踩踏青青的田园,一同拾撷满野的芬芳……赋予他们无私的爱和关怀。在今后的工作中,我将一如既往,做到“精心照料每一个孩子,细心捕捉每一个教育契机,用心完成每一项任务。”也要时刻警示自我,工作就是职责!

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教师师德师风演讲稿4

尊敬的各位领导,亲爱的老师:

大家上午好!

坦白地说:在我那颇为贫乏的词库里,我实在找不到更为确切的

今年九月,我带着一颗赤诚的心来到了这美丽的城关四小,在这个全新的环境里,又一次让我深深地感受到了他们身上那独有的特点!正是因为他们的`热情,让我感受到了家的温馨;正是因为他们的团结,让我感受到了集体的力量;正是因为他们的精明强干,年轻有为,让我有了一股向上的冲劲!

在这里,我的收获很大,我不但很快地适应了新的环境,而且还结识了新的朋友,更重要的是我接受了一个全新的教育!

在这个上下一心,团结向上,共同进取的集体里,学校为了帮助青年教师提高业务水平,迅速成长起来,制定了和,各教研组组织了”结”活动,以老带新,有的老师发挥传,帮,

大家是否还记得李大钊先生的话:”青年者,人生之王,人生之春,人生之华也.”老一代教育家们已用他们的青春写下了最撼人的宣言,今天,就让我们也留下我们的宣言吧:热情工作,大胆追求,勇于创新,争创品牌!

教师,是一个神圣的称呼;师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,是一种深厚的知识内涵和品位的体现;师德,需要培养,需要教育,更需要的是--每位教师的自我修养!我们坚信,在上级领导的关怀下,在社会同仁的支持下,在我们大家共同努力之下,让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天,共同托起明天的太阳。

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教师师德师风演讲稿5

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!

怀着无比激动、自豪的心情,我很荣幸代表学校参加今天的演讲比赛,我演讲的题目是《教师,在责任中绽放美丽》。

蓝天因为有了白云的依偎才不会寂寞;高山因为有了绿叶的依恋才不会孤独;碧海因为有了鱼儿在她心里嬉戏,才会这样生机盎然;而乡村,因为有了教师才真正拥有了美丽。

曾经有多少乡村教师,毕业后放弃进城的机会而回到偏僻的乡村教书,如“马背上的教师”徐德光。他的一句:“为了大山的孩子,我愿意!”,是多么的真诚而朴实,又是多么的伟大而美丽!

曾经有多少乡村教师,积劳成疾却依然坚持在三尺讲台上,如用拐杖撑起了一个伟大“人”字的乡村教师谭定才。他说,“只要和孩子们在一起就忘了疼”;“要治病也得等到学生放假”;“我备好了棺材与时间赛跑!”......多么感人的话语,还有什么比这更美的吗?他这一撑就是18年啊!在偏远的鄂西山区教学点,谭老师是孤独的,但他说,“孤独最美!我喜欢孤独,并不是对旋转的世界没有向往。我只想在孩子们的心灵天空,放一只自由的飞鸟。”

曾经有多少乡村教师,他们并不美却把真正的美诠释的淋漓尽致,断臂而蹒跚的乡村教师马复兴对学生说,“我长得不美!”时,他的'学生们深情而大声地回答道,“马老师,您——在我们心中是最美的!”

曾经有多少乡村教师,守着微薄的收入却还把省下来的钱给学生买生活、学习用品;曾经有多少乡村教师,没有先进的教学设施,却医活了三尺讲台;曾经有多少乡村教师,把的教育给了乡村的孩子......

正因为在我们的乡村,有着这样一群美丽的乡村教师,也包括我和在坐的你们——是我们大家怀着炽热奉献的心,舍小家为大家,把青春奉献给了乡村,把情感寄托给了教育事业,扎根乡村,才撑起了乡村孩子的明天和希望。

若要有人问,“世界上什么职业最美”?我会自豪地回答:“是教师”。她平淡却美丽——因为有一种美丽,叫平淡!教师工作没有轰轰烈烈的辉煌,只写满了简单而又平凡的爱。备课、上课、批改作业,我们在苦中呵护着幼芽;辅导、家访,我们在累中把握着生命的风帆;若要有人问,“世界上谁的微笑最美”?我会毫不犹豫地回答:“是教师的微笑”。在学生自卑时,教师的一个微笑能让学生自信,能温暖一颗冰冷的心,能使绝望的学生重新树立起学习的信心;若要有人问,“世界上谁最美”?我会自信地回答,“仍然是教师”;若要有人问我,“哪种教师最美”?我会骄傲而自信地回答,“是我们乡村教师”!

作为乡村教师其中的一员——我自豪,我在行着高尚的美丽足迹,追寻最美的教育人生。斗转星移,寒来暑往,我在乡村教师的工作岗位上已耕耘了整整十六个年头。十六年,近六千多个日日夜夜,可有时在寂静的夜晚我细细搜寻,却找不到走过的痕迹。是啊!乡村教师太平凡了,平凡的许多人都忘记了这个职业;乡村教师的工作太平淡了,平淡的好像自己什么也没做;乡村教师的工作太辛苦了,辛苦的许多人都不愿从事这个职业。可是正是我们这些淡泊的人,默默地奉献自己的一份关爱,一份汗水,一份真情,换来的是乡村孩子们的未来和祖国的明天。

诗人泰戈尔曾经说过:“天空中没有翅膀的痕迹,但我已飞过!”因为只要是一朵花,就一定绽放过美丽!作为一名乡村教师,我深信,丰碑无语,行胜于言。学生在你心中有多重,你在学生的心中就有多重!学生在你心中有多美,你在学生的心中就有多美!乡村教师们,让我们在乡村中美丽绽放吧!

谢谢大家!我的演讲完毕了!

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教师师德师风演讲稿6

尊敬的各位领导、老师及家长朋友们:

大家下午好!

今天我演讲的题目是《老师妈妈,我想对你说......》。

首先,我想先问问在座的各位,家中有二胎的请举个手!

随着二胎政策的开放,越来越多的家长选择再生一个娃,觉得无论男女是个伴儿。举手的朋友们也是这样认为的吧。但是当家中都充满着喜悦之情的时候,又有谁会想到,二胎的出生是给大宝来了个陪伴的伴儿还是多了一个分享爱的“伴儿”呢?

我们班有这样一个小女孩,每天早上来幼儿园就像一只快乐的小鸟飞奔到老师的怀抱,并用甜甜的声音对我说:“早上好!刘老师!”她就是雯雯,忽然有一天,他来幼儿园变得不一样了,伴随着一阵撕心裂肺的哭声,紧紧地搂着妈妈的脖子,拼命挣扎着不撒手,作为教师妈妈,看到孩子如此大的反差,着实让我有些担心和不解,在私下与她妈妈交谈中得知家中添了新的成员时,我找到了原因。

父母的精力随着二胎的到来,慢慢地削弱了,对大宝的关注更是力不从心,已经不能把原来的那份关爱和陪伴完整地给大宝了,可是我知道这时的大宝雯雯更需要爸爸妈妈的爱。

为了让雯雯开心起来,作为教师我想了各种办法,雯雯最喜欢小朱佩琦,我特意制作了小朱佩琦的头饰,每天早上来园模仿小朱佩琦的声音迎接雯雯的到来:“哼哼早上好!雯雯,我是你的好朋友佩琦,能抱抱我吗?班里有了新的环境,叫'我是哥哥姐姐了',图书区来了新的图书宝宝 《我有妹妹了》《我当大姐姐了》,家庭区还来了两个新的宝宝呢,哼哼!快去看看吧!”说完,她眼睛往教室一瞥,冲进了教室!

活动区开始了,我在家庭区扮演了妈妈的角色,而雯雯呢?她翻了翻图书,又掐着腰大步地走向家庭区,用力地把床上的娃娃都扔到了地上,连手推车里的都不放过,然后自己坐在了小床上,一边抹着眼泪,一边喊着:“哼!我谁都不要!只有我自己!”这时,我走到了她的身边,把她抱在了怀里,还没来得及说话,只听到她哭着趴在我的耳边轻轻地对我说:“刘老师,妈妈已经很久没有这样抱过我了,我现在特别想生病,因为只有那样妈妈才会爱我!”我听后心里一颤,顿时什么话都说不出来了,只有把雯雯搂得更紧。

我又试图和家长一起帮助大宝度过这段“特殊时期”,并根据大宝真实的想法制定相关的主题活动和教学活动,如:“我有妹妹了”,在最后环节邀请二宝的家长,走进班中倾听大宝的真实想法并表达他们对大宝的爱。多与家长分享些实际做法的'文章,如《当有了二宝后》,建议家长制定时间表,和孩子一起讨论分担照顾二宝的任务,让孩子参与到有了二宝的生活中去,而不是把她保护起来,这样父母在把精力分给二宝的同时也多了与大宝的互动,同时多用抱一抱、亲一亲的表扬、鼓励方式让大宝知道虽然家里有了弟弟妹妹,但爸爸妈妈对他的爱从未减少,并及时与家长约谈,让大宝重新开朗起来。

在班中我不放过任何与孩子们交流的机会,并新奇地听到了很多有趣的故事,如:“妹妹的表情与便便的故事”“妹妹吐奶了我很着急”,通过一系列活动不仅让大宝学会了担当与责任,也使我与孩子们的心更近了一步。一个月过去了,那个爱笑、懂事、可爱的雯雯又回到了我们的身边,在班里的角落中又经常能听到她开心、爽朗的笑声了。

孩子的世界是简单也是脆弱的,他们还没有丰满羽翼,仍需要家长和老师的呵护,多些关爱,让他感受到家中多了一个疼爱自己的人;多些发泄的空间,让他在发泄中找到属于自己的那份担当;多些交流的机会,让师爱滋润童心,让师德筑建梦想!

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教师师德师风演讲稿7

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

今天能站在这里,我感到无比荣幸。在平凡的工作岗位中,我没有惊天动地的壮举,也深知自己不是秀的,但我可以自豪地说:“我成长了,更成熟了!”我的成长离不开领导的精心栽培与同行的热心帮助,是你们的关爱让我扬起自信的风帆,是你们的关爱让我坚定了自己的信念!因此,我要说:有了爱,就有了一切!

在这世上,有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心,它能清除悲伤的瓦砾,推到绝望的断壁,也能点燃希望的明灯。教育家陶行知说过:“没有爱就没有教育。”冰心老师也说过:“有了爱,便有了一切;有了爱,才有教育的先机。”爱,像滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;爱,像融融春风,即使冰冻的感情也会消融。

众所周知,美国历最伟大的女性之一——海伦·凯勒身受盲聋哑三重残障,七岁以前,一直生活在无声无息、没有光明的混沌里,直到遇到了生命中的天使——她的老师安·沙利文。沙利文用了毕生精力来陪伴这个可怜的孩子,将她由无知、粗鲁、暴躁的动物,变成了一个勇敢博爱的作家。

如果不是爱,如何会有这么巨大的奇迹?如果不是爱,怎能在黑暗的心中灌注光明和温暖,在残疾的躯体上播种健康的灵魂?全国劳模、北师大教授林崇德认为:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子则是神圣。”教师对学生的爱,高于母爱、大于友爱;教师对学生的爱,不是索取、不为交换,更不求回报;教师对学生的爱,只有付出,只在奉献。

有人把师爱比作春雨,滋润了孩子的心田;有人把师爱比作阳光,温暖了孩子的心房。师爱,是一种发自灵魂的芬芳,是一种深入骨髓的甜蜜。当你用心去爱你的学生,你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的鲜花,办公桌上那两个红红的苹果。

耳旁那一声声清脆的“老师,您好”……更多的,是一种为人师的幸福、自豪。那么,我们有什么理由不热爱这太阳底下最光辉的事业,有什么理由不去爱我们的学生呢?就让我们把爱的火炬传递给学生,为爱插上翅膀,让爱在万顷碧波、蓝天白云间飞翔!

记得这样一件小事:那年学生体检,我班一名女生刘艺慧突然呕吐,溅脏了我的裤子和新鞋。刘艺慧惶恐的低垂着头,周围同学也在静观我的反应,我意识到,此时若自己表现出丝毫的不满就会伤害一颗稚嫩、敏感的心,也会打破素日和谐的师生关系。于是,我一边轻声安慰她“没有关系”,一边扶她到办公室去休息,还请来医生给她做身体检查,得知她是因为晕血而呕吐后,我赶紧给她调了杯白糖水,然后马上和她母亲取得联系。

在我看来,这只是举手之劳,更微不足道,是每一位身为人师者都会做的事情。可是,那天以后,我惊喜的发现,孩子们有了变化:同学摔倒了,会有人主动去搀扶;同学生病了,会有人相约去探望;教室环境脏了,会有人抢着去打扫……我明白,是我用爱心树立了榜样,孩子们就会把爱心来传递,这,就是爱的'力量!后来,刘艺慧毕业了,随母亲去西安上初中,但是,隔三差五总会给我发个短信或打个电话表示问候,我的心也总是暖暖的。

当然,我更不会忘记,前两周我生病了,当我拖着绵软的脚步走进教室时,原本乱哄哄的教室霎时间鸦雀无声,孩子们向我投来探寻的目光,我咬咬牙用沙哑的声音开始讲课,孩子们却听得专心异常。班长柏云耀不时用眼神提醒周围同学:看黑板、听老师讲。教学间隙里,我趴在讲台上,揉着昏重的额头,不想,一个凳子悄悄摆在我身旁,是谁?抬起头,看着讲台下一双双清澈的眼睛里满含着关切,一股暖流在身体里缓缓流淌!

再看看作文里,最调皮的侯思良这样写道:“老师大概生病了,听她讲课时有气无力,在黑板上写几个字总要揉一揉肩膀,我真想说:老师,您休息吧!耽误一节课,没有关系的,您的身体要紧啊!”这就是常常被我训斥的学生,他质朴的语言不禁让我热泪盈眶!那一刻,我真正体会到了一个教师特有的幸福和快乐,不由地在心中低吟浅唱:“那间教室,放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔,画出的是彩虹,奉献的是自己……”

路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都将一如既往,绝不退缩。十余年的风风雨雨酸甜苦辣,为人师的种种滋味一一遍尝,我愈来愈感觉到,自己离不开这个职业,这个职业也需要我。古代大教教育家孔子呕心沥血,以教为重的精神教育着我;现代教育家陶行知先生从教几十年,始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我,我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛,我甘为人梯,守住一方净土,安于三尺讲台。

虽然我们很清贫,但是我们也最富有,因为,我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;我们也是清晨的第一缕阳光,有着勇往无惧的精神;我们还是夜空中的启明星,有着奔向光明的执着与忠诚!

我不迷茫于远处的群山,我执著于脚底的泥沙,一步一个脚印,坚定地走下去,我坚信:“星星也只能白了我的发,而不能灰了我那颗火热的心”。我坚信:从教人生,有泪无悔!因为,有爱就有一切,我要用爱耕耘终生!

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教学课程绝非纸上谈兵,而是一场充满挑战与惊喜的实践之旅。身为教育者,若能怀揣热忱,用心钻研每一篇课文、探索多元教学法、反思课堂优劣、总结点滴经验,便能将文化的魅
在当前复杂多变的社会环境下,守护老年人的“钱袋子”至关重要。通过开展各类反诈宣传活动,用通俗易懂的案例、深入浅出的讲解,让防骗知识深
工作总结堪称做好各项工作的关键枢纽。它如同放大镜,能让我们全面、系统地审视过往工作全貌,清晰分辨其中的优势与短板。有了这份清晰认知,我们便能精准锚定下一步工作方
腊八节,作为中国极具韵味的传统节日,承载着厚重历史,深深扎根于华夏文明土壤。其源头可追溯至古代庄重肃穆的祭神祭祖仪式,那时人们怀着虔诚之心,奉上精心熬制的腊八粥
在生活的忙碌与纷扰中,我们内心时常积攒着诸多情绪,或喜悦、或悲伤、或愤懑。而作文,恰如一方心灵的“解压阀”,当笔触落于纸面,那些被压抑
元宵节,作为我国传统佳节中一颗璀璨明珠,意义非凡。早在久远往昔,民间便有正月十五闹元宵的习俗,绵延至今,承载无数美好。当此佳节,花灯绚烂、锣鼓喧天,人们在热闹氛
父母之恩,重于泰山。当我们带着感恩之心去端详他们,就会发现,从牙牙学语到长大成人,他们默默付出,毫无怨言。他们的爱,藏在一顿顿饭菜里,躲在一声声唠叨中。他们就是
时光宛如白驹过隙,匆匆而逝,从不为谁停留片刻。站在人生新起点,崭新生活画卷正徐徐展开,未知挑战接踵而至。此时,一份精心规划的计划恰似航海图,指引方向,让我们在拼
火灾严重危及人民生命财产安全。为有效认识、防范火灾,降低其危害,保障全院职工及群众人身安全,让大家树立安全第一意识,遇紧急情况能听从指挥、安全疏散,特制定本预案
年终的脚步渐近,回首这一年的忙碌,心中感慨万千。此刻,对工作进行全面总结显得尤为必要。复盘过往,剖析失误之处,汲取宝贵经验,只为磨砺自身、提升能力。展望来年,我
自我评价绝非简单的自我评判,实则有着强大驱动力。日常中,它像一位隐形导师,在学业上激励我们攻克难题、追求精进;于品德修养层面,监督言行、匡正偏差。借由持续的自我
过去一年,扎根网格工作一线,积累了丰富且宝贵的经验。我依据实际工作情况,仔细梳理各环节,从日常走访到问题解决,从信息收集到居民沟通。凝练其中精华,总结出一套高效
论文是学术交流的重要载体,凭借它,研究者能够深入探讨各类问题。在撰写过程中,需广泛查阅资料、分析数据,将研究思路与成果条理清晰地呈现。这一过程,不仅能梳理已有研
道路交通安全管理,牵系着无数家庭的幸福,责任重于泰山。每一次交通规则的执行,每一处隐患的排查,都关乎生死。交警们风雨无阻指挥交通,保障道路顺畅;管理部门完善设施
学校应积极深入开展网络安全宣传周活动,通过多种形式向师生普及网络安全知识,引导其树立绿色上网、文明上网的意识,养成良好习惯,增强防护能力,从而构建文明、安全、和
教师肩负着传道授业解惑的重任,从书本汲取知识至关重要。人类知识宝库如汪洋大海,广博深邃。为提升自身素养,教师必须全方位加强修养。而读书,无疑是最佳途径。通过阅读
一份精心准备的发言稿,就像为发言人注入一针“强心剂”。它让发言人在面对听众前,对表达内容胸有成竹。在梳理思路、撰写稿子的过程中,发言人
这位同学在工作中表现出色,始终保持积极主动的态度,做事认真细致。平日里,好学肯钻研,一遇到问题就积极向师长请教。经过这一年,不管是技术理论知识,还是实际操作技能
在幼儿园的运营体系里,保教工作处于绝对核心地位,堪称生命线。“保”是为幼儿健康成长筑牢根基,“教”则启迪智慧
节后复工复产阶段,各类风险交织,向来是生产安全事故的“高发区”。假期刚过,员工身心还未完全调适,操作易失误;设备长时间停运,未经精细检
身为学生,学习是我们的首要任务。对于即将奔赴中考战场的我们来说,目标无比明确,那就是全力以赴考上心仪学校。这不仅是对多年学习成果的检验,更是为未来踏入社会筑牢根
随着互联网触角不断延伸,网络以前所未有的速度融入生活,其普及程度超乎想象。在商业领域,网络就像一台强大的引擎,极大地推动了市场经济的发展。从线上购物平台的兴起,
大地春回,春花绽放,盈盈笑意写满枝头;爆竹声声,炸响欢乐,为节日添上热闹音符。值此喜庆春节,我们满怀着喜悦与期待汇聚一堂。旧岁的奋斗化作此刻的底气,新岁的憧憬在
春节将至,寒假也即将开启。孩子们迎来了一段欢乐时光,在此,我们衷心希望家长们能助力孩子合理规划作息。既让孩子尽情放松身心,享受假期的愉悦,又能保持一定的学习和生
2025年春节将至,年味渐浓,喜庆氛围弥漫各处。但在这欢乐时刻,廉政警钟更需长鸣。各单位纷纷组织集体廉政谈话会,领导们严肃强调廉洁自律的重要性,要求干部职工守
身为教师,肩负着培育祖国未来的重任。仅有广博知识,只能满足教学的基本需求;而高尚的道德,才是塑造学生灵魂的关键力量。它体现在日常的言传身教里,彰显于对学生的关爱
养成“喝酒不开车,开车不喝酒”的习惯,是对自己、家庭与社会负责的庄重承诺。生命看似渺小,实则珍贵无比,每一次出行都关乎无数幸福。美酒
自我评价宛如一把精准标尺,精准衡量个人发展。它助我们明晰自身实力,清楚长处所在,在合适领域发光发热。同时,精准定位不足,像为船只校准航向,让我们在改进中不断进步
自我评价宛如一面镜子,清晰映照出我们的优劣。当我们对自身客观评价,会促使自我验证行为的发生。比如肯定自身优点时,会努力在实际中强化,验证能力;认识到不足后,会主
清廉文化源远流长,深植于中华民族传统文化的肥沃土壤,是其中熠熠生辉的瑰宝。在新时代浪潮下,清廉金融文化建设应运而生,它是廉洁文化在金融领域的拓展延伸。这不仅为金
工作交接是保障工作平稳推进的关键环节。当员工离职,或是因特殊情况无法继续在岗时,规范、细致的工作交接,能让后续人员迅速明晰工作进展、关键要点。这能有效避免项目因
简报,犹如组织内部的信息桥梁,以简洁文字传递关键内容。它承载汇报职能,让上级快速知晓工作进展;具备交流属性,促进部门间经验分享;还发挥指导作用,为后续工作提供方
当一项工作画上句号,并非意味着能直接松懈休息。这只是此阶段工作暂告一段落。此刻,我们需要停下脚步,全面复盘,总结经验与不足。基于这些思考,精心规划下一步工作,明
为改善农村面貌,提升村民生活质量,需扎实推进农村人居环境综合整治。一方面,加大对垃圾清理、污水治理的力度,确保辖区内环境卫生干净整洁。另一方面,建立长效管理机制
岁月不居,时节如流,一年工作已近尾声。为能在未来工作中走得更稳更远,我们有必要停下脚步,对今年工作进行简要回顾与总结。从中梳理宝贵经验,大力发扬亮眼成绩,精准揪
回顾过去一年,我们收获了不少亮眼成绩,多个项目顺利推进,业务拓展取得显著成效。但冷静审视,也清晰察觉到工作中的不足与问题。客户反馈处理有时不够及时,团队内部沟通
安全,是企业稳健运营的生命线,是家庭美满幸福的基石,是平安生活的保障,更是珍视生命的深刻体现。四季更迭、花开花落,可生命仅此一回。做到安全上班、平安归家,就能让
教育承载着培育未来的重任,是实实在在的良心工程。教师需满怀爱心、耐心与责任心,用真心呵护学生成长。业务上,摒弃虚浮的花架子,扎实细致地开展教学。还应严守劳动纪律
师德,常被视作教师的职业道德,是全体教师都要遵循的行业规范与行为准则。它归属于社会公德,既契合社会普适规范,又凸显教师职业特性。涵盖教师群体的道德观念、准则与行
在幼儿成长与幼儿园发展进程中,后勤保障至关重要。本学期,后勤团队始终锚定创建安全文明学校的目标,一步一个脚印,圆满完成各项工作任务。从校园设施维护,到食材安全把
孩子的成长宛如一场漫长旅程,教育绝非学校一方的“独角戏”,家长起着不可忽视的关键作用。家庭是孩子的第一课堂,父母的言传身教,从品德塑造
踏上新岗位、担任新职务,这无疑是全新起点,满含机遇与挑战。站在这全新开端,我们有机会开拓视野、施展才华。但它更是一场严苛考验,工作内容的变化、责任的加重,都需要
当下,电信诈骗犯罪案件频发,形势严峻。犯罪分子犹如狡猾的狐狸,作案手段层出不穷、持续翻新,令人防不胜防。他们利用各种套路,哄骗群众转账汇款,致使众多人陷入骗局,
复盘过往一年,工作成绩可圈可点,成功攻克多个项目,为业务版图添砖加瓦。然而,团队协作环节暴露出沟通短板,致使工作推进受阻。汲取经验教训,新一年工作将重点优化团队
青少年社区教育综合性强且覆盖面广。多年实践表明,要抓好此项工作,需注重综合效应,调动各方积极性。坚持以人为本,紧扣实效,开展主题明确、独具特色的活动。如此,社区
幼儿园财务工作至关重要,是园内各项工作的关键支撑,政策性强。从日常教学物资采购,到教职工薪资福利发放,都离不开精准财务运作。合理规划资金,能保障教学活动正常开展
农民工为城市建设添砖加瓦,功不可没。始终将解决好他们的工资拖欠问题,视作一项重要且紧迫的政治任务,是责任所在。拖欠工资不仅关乎农民工的切身利益,更影响社会公平与
勤劳,无疑是中华民族熠熠生辉的优良美德。那些勤劳之人,也许未必能缔造巨额经济财富,然而在相同境遇下,他们凭借不懈努力,生活必定更为充实美满。同时,勤劳过程中收获
行业作风彰显着行业系统内职工队伍的素质修养与外在风貌。对医院而言,行风建设至关重要,它不仅是医院综合实力的关键构成,更是精神文明建设的核心内容。优良行风能提升患
一场集会要想出彩,主持词的作用不容小觑。契合现场环境的主持词,就像一把精准的钥匙,能巧妙打开听众的心门。当主持人的话语与当下场景、氛围完美交融,不仅能迅速抓住大
书,宛如一艘坚固的航船,将引领我们驶向无垠广阔的知识海洋。在那里,智慧的宝藏熠熠生辉,等待我们去探寻。与其耗费心力用华丽外衣装点外表,虚浮地追求一时的光鲜,倒不
酒后驾车绝非小事,而是严重的违法犯罪行为,其危害极大,关乎他人生命安全与社会稳定。一旦犯错,必须深刻反思检讨。这不仅是对法律的敬畏,更是对自己、对受害者及家属的
在科学发展观指引下,我市致力于满足老年人物质与精神需求,重点保障失能及特殊群体老人。坚持社会福利社会化方向,构建政府主导、社区参与,居家、社区、机构相结合的养老
在漫漫工作征程中,我始终秉持积极进取的态度。一方面,全力挖掘并发挥自身优势,将擅长之事做到极致,力求在岗位上发光发热;另一方面,保持自省,敏锐洞察自身不足,针对
总务工作虽未直接涉足教学,却至关重要。其承担的琐碎繁杂事务,是学校教育不可或缺的部分。秉持为教学一线服务的理念,总务人员坚守服务教学的原则,严格律己,吃苦在前,
天地广袤,世间万物皆在时光长河中流转不息,人间诸事同样无时无刻不在变迁。人作为万物灵长,自然也深陷这变化洪流。从晨起的朝气到暮时的疲惫,从稚嫩的脸庞渐添岁月痕迹
作文是极具创造性的表达活动。它源于作者对生活的思考、感悟与构思。经过深入思想考量,梳理出清晰思路,再运用精妙语言组织,把脑海中抽象概念、复杂情感,借由文字凝练成
教师肩负着类似心理医生的重任。需审慎且耐心地钻研学生在智力、情感与道德层面的发展状况,精准剖析成因,进而制定契合个体特性与困难的教育策略。这如同医生严谨探究病人
金一南所著的《苦难辉煌》,意义非凡。它回溯历史,展现革命征程的艰难曲折。书中故事如激昂战歌,奏响当代中华民族扬帆起航的奋进号角。无数中华儿女受其鼓舞,燃起炽热报
当下,时光的车轮滚滚向前,重大节假日正快步走来,街头巷尾张灯结彩,处处洋溢着欢乐气息。商场超市人潮涌动,旅游景点热闹非凡,人们迫不及待开启休闲之旅。可如此大规模
健康是乡村振兴的基石,乡镇健康村建设能全方位提升村民生活品质。从完善公共卫生设施,到开展健康知识普及活动,再到优化乡村生态环境,一系列举措都需要系统规划。一个科
春节期间,乡镇的烟花爆竹燃放活动频繁,这带来节日氛围的同时,也潜藏着极大的安全风险。一旦发生安全事故,将对居民生命财产造成严重损害。为确保乡镇居民能平安过节,一
部门工作计划是保障部门高效运转、达成目标的关键。它能帮助团队明确方向,合理分配资源,协调各项工作的开展。无论是短期的任务安排,还是长期的目标规划,都需要一份清晰
在人生阶段交替之际,一份自我陈述报告意义非凡。它是回溯过往的旅程,梳理学业、事业的得失,剖析性格、心态的成长。于己,能在复盘时洞察内心、明晰方向;于人,是开启了
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