最新春季开学准备工作方案范文大全

新学期的钟声即将敲响，春季开学的准备工作至关重要，它关乎着师生能否迅速进入学习与工作状态，影响着整个学期教学秩序的稳定。从教学资源筹备、校园环境布置，到师生健康管理、安全隐患排查，每一项任务都繁杂且关键。怎样合理规划，让各项工作有条不紊地推进？这份最新春季开学准备工作方案范文大全，涵盖了不同规模学校、不同教学阶段的实用方案，从前期准备到开学后的具体安排，事无巨细。感兴趣的小伙伴们快来看看吧！

春季开学准备工作方案范文 篇1

春季开学之际，为了确保学校各项工作的顺利进行，提高教育教学质量，特制定本工作方案。

一、工作目标

1. 确保师生按时返校，做好开学准备工作。

2. 保障教育教学秩序稳定，提高教育教学质量。

3. 加强安全教育，确保师生安全。

二、工作任务与要求

1. 教育教学安排

（1）制定教学计划，确保课程进度与质量。

（2）做好教材、教具等教学资源的准备工作。

（3）组织教师进行集体备课，提高备课质量。

（4）开展教研活动，交流教学经验，提升教师教学水平。

2. 师生返校工作

（1）通知师生按时返校，做好报到注册工作。

（2）统计师生健康状况，做好健康监测工作。

（3）对校园进行全面消杀，保障校园环境卫生。

3. 安全管理工作

（1）对校园安全进行全面排查，消除安全隐患。

（2）加强校园门禁管理，确保校园安全。

（3）开展安全教育活动，提高师生安全意识。

4. 其他工作

（1）做好校园绿化、美化工作，营造优美校园环境。

（2）加强学校文化建设，提升学校品牌形象。

（3）做好后勤保障工作，确保师生生活需求。

三、工作步骤与时间安排

1. 制定方案（X月XX日-X月XX日）：明确工作目标、任务和要求，制定具体的工作方案。

2. 部署工作（X月XX日-X月XX日）：召开全体教师会议，传达工作方案，部署工作任务和要求。

3. 开展工作（X月XX日-X月XX日）：按照工作任务和要求，全面开展各项工作。

4. 检查评估（X月XX日-X月XX日）：对工作开展情况进行检查评估，发现问题及时整改。

5. 总结反馈（X月XX日-X月XX日）：总结工作经验，反馈工作成效，为下一学期开学工作提供参考和借鉴。

四、保障措施与要求

1. 加强组织领导：成立春季开学工作领导小组，负责统筹协调各项工作，确保工作顺利进行。

2. 落实责任分工：明确各部门的`职责和任务，建立责任制和考核机制，确保工作落实到位。

3. 加强沟通协作：各部门要加强沟通协作，形成工作合力，共同推进各项工作的开展。

4. 加强监督检查：建立监督检查机制，对工作开展情况进行全程跟踪和监督检查，确保工作质量和效果。

春季开学准备工作方案范文 篇2

一、目的：

开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学年生活的开始，举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感，明确学生新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。

二、主题：

给力石中，为梦想而歌

三、主持人：

四、时间：

暂定于20xx年2月19日

五、地点：

食礼堂

六、典礼组委会

组委会主任：

组委会副主任：

组委会委员：全体行政领导团委成员各班班主任

典礼筹备组：

典礼器材组：

典礼后勤保卫组：值周组门卫

七、活动议程：

主持人宣布xx县石安中学开学典礼开始。

(一)鸣炮，奏国歌(国歌播放由龙宝权老师负责，校歌不用音乐)

(二)活力健身操表演(负责：)

朗诵(由老师负责训练，每个年级语文组选两人参加，朗诵主题和内容协商决定，符合典礼主题即可)

放飞梦想(由负责，所有老师和学生自备一张彩纸，写上各自新年祝福与梦想;请所有班主任老师提前让班上学生做好准备)

(三)齐唱校歌(指挥：x老师)

(四)教师宣誓(领誓：)

(五)校长致词

(六)颁奖仪式(负责：)

(七)学生发言(负责：)

(八)教师寄语(梁松林)

八、参加人员：

全校师生(老师着正装，学生着校服)

九、活动安排：

1、主诗稿、串词(负责：)

2、鸣炮(负责：)

3、场地布置：

春季开学准备工作方案范文 篇3

一、目的：

开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学年生活的开始，举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感，明确学生新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。

二、主题：

给力石中，为梦想而歌

三、主持人：

四、时间：

暂定于20xx年2月19日

五、地点：

食礼堂

六、典礼组委会

组委会主任：

组委会副主任：

组委会委员：全体行政领导团委成员各班班主任

典礼筹备组：

典礼器材组：

典礼后勤保卫组：值周组门卫

七、活动议程：

主持人宣布xx县石安中学开学典礼开始。

(一)鸣炮，奏国歌(国歌播放由龙宝权老师负责，校歌不用音乐)

(二)活力健身操表演(负责：)

朗诵(由邓雪峰老师负责训练，每个年级语文组选两人参加，朗诵主题和内容协商决定，符合典礼主题即可)

放飞梦想(由汪霞主任负责，所有老师和学生自备一张彩纸，写上各自新年祝福与梦想;请所有班主任老师提前让班上学生做好准备)

(三)齐唱校歌(指挥：x老师)

(四)教师宣誓(领誓：)

(五)校长致词

(六)颁奖仪式(负责：)

(七)学生发言(负责：)

(八)教师寄语(梁松林)

八、参加人员：

全校师生(老师着正装，学生着校服)

九、活动安排：

1、主诗稿、串词(负责：)

2、鸣炮(负责：)

春季开学准备工作方案范文 篇4

实施目的：

1、帮助学生由家庭生活迅速适应学校生活，由假期松散状态过渡到正常的学习状态，使学生对学校的学习生活，规章制度的适应有一个提前度。

2、使班主任老师在规范外小学生一日常规习惯方面，能提前思考，能提前准备，做到对班级管理提前规划，对学生习惯培养有的放矢，避免打乱仗、瞎忙、缺乏规划，外小学生一日常规习惯三字歌对学生进行宣读与具体解读。

3、抓住开学初每一个与学生接触的教育环节，对学生进行习惯培养方面的提醒与规范，提前帮助学生构建习惯意识，确保学生快速适应外小生活，确保班级管理与规划提前开展，使开学工作有条不紊的开展。

4、通过与学生交流、沟通，唤醒学生内在习惯要求，唤醒学生主动参与班级管理，主动为班级服务，为他人服务的意识，进而促进其良好班风学风的生成，增强学生的集体荣誉感，加强班级学生的凝聚力，营造学生习惯养成的良好氛围。

5、通过开学第一周习惯养成周的实施，有利于帮助家长重视孩子习惯教育，从而积极配合班主任老师做好孩子在家的习惯方面的监督与评价，协助班主任的班级管理，增强家长对孩子习惯培养方面的方向感和针对性。

实施办法：

1、学生报名的通知传达到每一个学生，每一位家长，告知报名时间、所带物品、未返程的学生做好返程准备、包括缴费问题等，对学生习惯方面提出明确要求：

1)学会自我收拾书包、整理学习用具，养成良好整理的习惯，提前准备的习惯等。

2)作息时间要进行强调，养成良好的作息习惯，按时睡觉，准时起床，晚21：00分以前睡觉，7：00起床，如需要请假提前打电话或短信知班主任老师，规范学生及家长的告知习惯。

2、学生报名当天，教室的`布置，写好欢迎词，保持教室清洁卫生，假期作业分类整理，新书的分发，新学期班级管理的要求等，要有意识的营造良好的高尚的育人氛围，使我们的班级、我们的学校成为任何人都不敢随意放肆、不敢粗俗的地方。

3、开学典礼当天学生佩戴红领巾，队列训练、仪式教育等，要对学生进行反复的强调，使学生引起重视，帮助学生养成对待仪式要庄重的习惯，仪式是对学生综合文明习惯的体现。

4、开学第一周进一步巩固“外小学生一日常规三字歌”，帮助学生进一步牢记各环节的行为习惯和标准，形成良好的规则意识。各年级学生要求熟读背诵，第一周利用夕会或早读，或大课间随机抽查，校内通报。

5、用好班级文化，定期更新班级文化建设，放手让学生主动参与班级文化的布置，充分展现每个孩子的潜力。营造良好的班级文化氛围，制定班级公约或宣言，新学期的愿景，或是申报各类大使，用班级制度规范学生，用班级文化影响学生，用班主任老师的个人才智、职业素养创新班级文化，使班级文化能感染人。

6、开学第一周做好学生习惯手册的操作指导工作，明确学习习惯和行为习惯月推进计划，与学生探讨如何进行小组评价，自我评价，低中年段每周能做简单的自我激励和小结，高年级每周必须针对本周的习惯反思优点与不足，高年段可以采用便签纸的形式每周写一次，好习惯手册一定批改，既要批阅家长又要批阅学生的反思与小结。每月表彰好习惯手册做的较好的家长，表彰放在班级博客。使习惯养成手册的评价与督导功能落到实处，助力于学生的习惯养成。

7、开学第一周加强对学生中攀比现象的教育，首先要加强的就是我们班主任自身的思想与行为，是否自身就有攀比的心理，希望班主任一定要正确引导学生利用夕会，微班会的形式，引导学生合理浪费，不铺张不浪费，杜绝学生间的攀比之风，养成节俭的良好习惯。

检查与评价：

1、值日老师、行政值周领导将情况反馈给学生发展处，力求开学第一周学生习惯，每日一通报。

2、值勤中队，对分管五星好习惯检查结果，反馈到学生习惯评价栏，各班可以参考，有针对性的对学生的习惯进行教育引导。

3、后勤处、体育组、生活部负责老师检查记录、大队干部的午间安排检查，每周五的班会检查等，规范教育教学行为，确保学生习惯能在督导中形成，进而逐步沉淀外小文化的一部分，

4、对违纪学生班主任要对其进行教育，敦促其改正，各班主任在班级内进行摸底，将确实存在较大问题学生申报到学生发展处做跟踪式调查与辅导，申报学生要详细表述孩子的现在问题，定期与学生和学生家长约谈，帮助其不断进步。

春季开学准备工作方案范文 篇5

一、检查指导时间

20xx年2月14日—23日，具体检查指导时间由联络员与各县（市、区）教育局、市直学校对接。其中开学卫生防疫工作检查市和县（市、区）教育局务必于2月16日前完成，学校在接受教育主管部门检查前完成自查。

二、检查指导对象

县（市、区）教育局、市直各学校。

三、检查指导重点

（一）校园安全检查

1.查看中小学校保安是否持有公安部门颁发的“保安员资格证”，保安配备数量是否符合要求，向保安了解1-2种防护器械或技防设备的使用方法，寄宿制学校有无专职宿舍管理员；视频监控是否清晰，监控时间误差是否超过30秒，一键报警是否正常，是否与当地公安部门指挥中心联通；人员及车辆进出校园检查登记制度落实情况；保安有无进行安全巡查（每日5次，查看记录、学校监控）。

2.重点检查食堂有无配消防设施（灭火器、消防栓等），油烟机（烟道）近6个月内有无清洗；学生宿舍、宿舍管理员室是否违规使用大功率电器或燃气灶具，消防通道是否畅通，是否使用铁栅栏将宿舍大门上锁；有无开展日巡查、月检查（查看检查记录表）；抽查1名教职员工了解是否会使用消防器材。

3.检查危险化学品仓库管理是否使用双人双锁；核对1种化学药品存量和账册是否相符；危化品的购买是否履行审批手续，储存场所有无防盗、防爆、防火等措施，领用手续是否完备；实验废弃物是否按规定回收并交由有资质的机构进行处置。

4.重点区域学校周边“护学岗”建设及运行情况；公安机关对校园周边，特别是上学、放学等重点时段的巡逻情况；中小学校实行封闭式管理，有实体围墙；外来人员、车辆出入严格履行登记和必要的检查程序。

5.上下学期间查看校园门口有无未经许可的'车辆专门接送学生（经许可车辆前后挡风玻璃处贴有“校车”标志），专门接送学生车辆有无超员；存在“黑车”接送学生较多的学校，学校或教育部门有无书面向公安、交通运输部门进行反映或向地方政府报告，有无向家长进行书面警示；有校车的学校查看校车、驾驶员、行车路线许可材料，驾驶员、随车照管人员培训教育材料。

（二）卫生防疫工作检查

根据《浙江省教育厅新冠肺炎疫情防控工作领导小组办公室关于做好20__年春季学期开学疫情防控工作的指导意见》文件中《浙江省20__年春季学期开学卫生防疫工作检查清单》所罗列的内容开展检查，对疫情防控条件不达标，各项防控措施落实不到位，有效应急预案和演练落实不到位的学校不得开学。

（三）厉行节约反对浪费

1.开展节粮教育，培养节粮意识情况。

2.成立制止餐饮浪费专门工作组情况。

3.在食材采购、存储、加工、供应各环节是否存在浪费行为。

4.是否落实半份菜、小份菜，学生自主打饭要求。

5.是否以班级或年级为单位，设立“文明桶”“节约桶”，量化班级或年级浪费行为。

6.是否在餐盘回收处设立电子监控，实时监督并抽查师生浪费行为。

7.是否设立文明用餐劝导员，及时劝导浪费行为。

（四）“八个一”有礼指数落实

1.老师、学生日常礼仪和上下课礼仪是否推广“作揖礼”。

2.师生就餐是否有序排队。

3.校园内是否有落地烟头。

4.学校食堂是否宣传“公筷公勺”。

（五）教育教学常规落实情况

1.高中学校：

（1）是否成立新课程实施工作领导小组；

（2）是否开足开齐综合实践活动、劳动、体育与健康、音乐、美术等必修课程；

（3）是否按照学业水平考试按年级定时定科统一安排的要求，严格控制并开科目和每周课堂教学时间；

（4）是否制定“手机、睡眠、读物、作业、体质”五项管理相应措施。

2.中职学校：

（1）是否配齐配足专任教师；

（2）是否按照《中等职业学校专业教学标准》开设课程；

（3）是否开足开齐公共基础课和实践课程。

3.义务段学校：

（1）是否制定本校课后托管服务实施方案；

（2）是否制定适合本校、本学段的作业公开制度并落实；

（3）课后服务结束时间是否参照当地正常下班时间，根据错峰放学要求最多提早二十分钟；

（4）学校是否根据中央、省、市“双减”文件做好宣传工作；

（5）学校是否统筹安排教师的作息时间，实行“弹性上下班制”，保障教师必要的休息时间；

（6）学校是否在备课、上课、批改、辅导等环节开展推广精准教学；

（7）是否制定“手机、睡眠、读物、作业、体质”五项管理相应措施；

（8）上学期教师从事课后服务的补贴是否发放到位。

4.学前段幼儿园：

（1）是否制定科学的一日生活；

（2）是否制定本园幼小衔接实施方案；

（3）幼儿园在园本课程等方面是否有亮点推广；

（4）教材、绘本等读物是否符合要求。

5.学科类校外培训机构：

（1）是否公示收费、退费制度，落实政府指导价；

（2）是否按《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》（20__年修订版）签订培训合同；

（3）是否将培训费用缴入机构收费专用账户。

（六）其他方面。是否将三衢教育官微《新学期将至，市教育局温馨提醒：在报名参加学科类培训时一定要注意……》实现学生、家长人人知晓。

四、检查指导组成员

第一检查指导组：

组长：

成员：

检查指导单位：衢州二中、衢州博文中学

第二检查指导组：

组长：

成员：

检查指导单位：常山县，高铁新城外国语学校

第三检查指导组：

组长：

成员：

检查指导单位：开化县，衢州市工程技术学校、衢州市仲尼中学

第四检查指导组：

组长：

成员：

检查指导单位：衢江区，衢州高级中学

第五检查指导组：

组长：

成员：

检查指导单位：龙游县，衢州一中、衢州求益中学

第六检查指导组：

组长：

成员：

检查指导单位：江山市，衢州中专、衢州应用技术学校

第七检查指导组：

组长：李林

成员：邱

检查指导单位：衢州市特殊教育学校

五、工作要求

1.各检查指导组要深入学校一线，全面了解各地各校开学准备工作情况以及存在的困难问题，杜绝形式主义。

2.每个检查指导组成员的第一位同志为联络员，具体检查指导时间由联络员与各县（市、区）教育局、市直学校对接确定。

3.每个检查指导组在检查指导结束后一周内要形成工作报告（包括检查概况、工作成效和特色亮点、主要困难和问题、亟待研究事项及建议等）连同问题清单（见附件）报基教处。基教处联系人：程老师，（浙政钉同号）。