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总结是一种成长和进步的方式，可以帮助我们发现自己的长处和潜力，为未来的发展提供指引。总结需要突出主要成果和亮点，避免琐碎细节。掌握一些写总结的技巧和方法，可以帮助我们更好地撰写一篇高质量的总结。
中考复习方法篇一
分析：疏于课前预习和课后复习，老师所讲的内容无法完全吸收掌握。
解决方案：找准问题，制定计划。针对自己的薄弱环节制定有效的学习计划，优化学习过程。注意留意自己的学科弱点，也可以利用的在线测评系统，进行查漏补缺。“评测系统”收集了提供的全套精选试题，同学们可以按照年级、类型、知识点、时间长度进行自主组卷测试。网校的评测系统会同步给出详细的答案和解题思路，帮助同学掌握知识重点，还可以把做错的习题添加到网校提供的“错题本”中，这些错题都是学习过程中的薄弱环节，可以帮助同学们重点学习，反复加强。
分析：造成在课堂中不会的知识无法及时搞懂，成为将来考试中的定时炸弹。
解决方案：主动交流，寻求名师指点。老师的经验是非常丰富的，找到老师，一是帮助自己找到问题的原因，二是能够让老师对自己有所了解，在今后的教学过程中，老师会对你加以关注。俗话说“读万卷书，不如行万里路;行万里路，不如阅人无数;阅人无数，不如名师指路”。同学也可以同步选择的“网络面授班”，在网络课堂上和老师直接面对面交流和提问，及时解决没听懂的问题，提高学习效率。
分析：简单的知识点，稍微变化下题型，在考试时就可能出错，原因是在学习的时候，基础掌握得不够牢靠。
解决方案：
提高课堂听讲效率，有计划弥补弱点。避免出现“上课老师讲的我都懂，但自己遇到问题就是不会处理”。紧跟老师思路，甚至要比老师的思路超前，这样使自己的听课注意力更加高度集中，课堂所学的一切便会深深地印在自己的头脑之中。如果有些同学课堂上的知识确实没有消化，这时可以利用的四中同步和知识导学这两个栏目，这部分内容是课堂教学的延伸,是课堂内容的归纳提炼。强调对各知识点的重点、难点的分析、归纳、总结，并提供同步的复习资料与测试题。可以帮助学生对自己的薄弱环节进行弥补和巩固，起到温故而知新的作用。
分析：遇到问题没有及时弄懂，考试的时候又重新暴露出来。
解决方案：同学们要将没掌握透彻的问题及时提出来，第一时间寻求老师或同学的帮助。因为在日后的教学中，每个知识点之间都有连贯性，一但在某个知识点上没有掌握扎实，一定会影响到今后其他知识点的理解和掌握。的“名师答疑”和“互助互学”，可以帮助同学们随时提问，问题第一时间得到老师的专业解答。
教育专家表示，如果孩子成绩不理想，不要一味责备，而应该和孩子一起分析原因，共同寻求解决方案。
中考复习方法篇二
1、首先大家要明确考研复习的各个阶段的划分以及每个阶段的学习任务。
2、其次，明确现阶段的学习任务，对照大纲结合自己的考试类型，对考研数学的各个知识点进行“扫雷式”的复习，熟悉基本概念、性质、定理，掌握基本运算。
复习任务：将教材上的基本知识点、考点、基本定理、基础题型复习一遍。最终达到理解基本概念、熟悉基本定理、公式，具备基本解题能力。(选作课后习题)
整体规划：这一阶段是数学备考的基础阶段。拿了教科书对着去年大纲认真看大纲上所要求的重要的概念、公式、性质和定理，对于概念要全方位的掌握，因为概念是组成数学试卷的架子。这一阶段还要进行大量的做题。建议考生第一做教科书的例题。通过反复看、做题，最后达到对这一部分每一知识点的考试内容和考试要求，有一个基本的了解和掌握。
1、强调学习而不是复习
要有第一次学数学的心理准备。
2、复习顺序的选择问题
建议先高等数学再线性代数再概率论与数理统计。高等数学是线性代数和概率论与数理统计的基础，一定要先学习。
3、注意基本概念、基本方法和基本定理的复习掌握
结合考研辅导书和大纲，先吃透基本概念、基本方法和基本定理，只有对基本概念深入理解，对基本定理和公式牢牢记住，才能找到解题的突破口和切入点。
4、加强练习，重视总结、归纳解题思路、方法和技巧
数学考试的所有任务就是解题，而基本概念、公式、结论等也只有在反复练习中才能真正理解和巩固。
5、不要依赖答案
学习的过程中一定要力求全部理解和掌握知识点，做题的过程中先不要看答案，如果题目确实做不出来，可以先看答案，看明白之后再抛弃答案自己把题目独立地做一遍。
6、强调积极主动地亲自参与，并整理出笔记
中考复习方法篇三
词汇从小学开始一直伴随着大家成长，经验告诉我们。单词只有循环往复不停的背，才能记得牢，考研词汇也不例外。很多人一早就入手了考研词汇书，无论是已经背过一遍，还是暂未开始，新学期都毫无疑问是一个新起点。
考研相对其他考试，需要词汇量较大，大概在5500个左右。在记忆同时，也要讲究方法。其中有许多已经熟知的词汇，在记忆此类词汇时，可一带而过，主要攻克从未谋面过的生词。记忆单词时最好能够从词根下手，这样在阅读中遇到需要猜词义的题目，就会轻松许多。
至于背单词的时间，要根据自己的情况安排，最好是利用整块时间来记忆，在睡前再巩固记忆一遍，加深印象。这里需要提醒大家，背单词是一个需要长期记忆的过程，不是一两日的功夫。一些早期记忆过的词汇，出现遗忘的情况也不要担心，配合巩固记忆方法，会收获更多。
刚开始系统复习英语的时候，先不要着急做真题阅读。在没有掌握阅读技巧前，切不可贸然做题，两点原因。
一、贸然做题，错误量往往较大，对自信心有很大打击。
二、真题题量有限，复习初期练习真题，后期可能没有真题做。
阅读题型对做题时间，也有一定要求，毕竟考试时间有限。初期做阅读时，可以不限时间，但到随着掌握做题技巧。需要根据自己的做题速度限制时间，或者刻意记录一下做题时间。
针对阅读模拟题中遇到的生词，可以做为课外拓展。做到脸熟即可，看到词知道大概意思。如果在做阅读题中，出现大量错题，不要气馁。找到错题原因，及时更正做题习惯或弥补做题方法上的问题。以便收获更多阅读题型做题经验。
最后，祝愿各位同学合理掌握英语复习方法，合理安排考研备考时间！
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中考复习方法篇四
大家好，20xx年考研数学已经落下帷幕。跨考教育的向喆老师针对20xx年真题对复习提供建议。
20xx年的考研数学中，数学三选择题和填空题考查的是极值及应用，还考查了全微分及经济学应用。所以说导数是20xx年数学三考查的重点。
针对20xx年对导数的考查方式，结合20xx年真题，同学们备考中应该注意下面问题：
我强调狠抓基础概念是出于两个方面的考虑。第一：导数这章内容相对比较简单。比如求导公式，大家在高中就接触过。第二：考研中考得最多的就是对导数概念的理解以及对导数应用中极值概念的理解。从这些概念本身来看，相对来说比较简单，但是考法却是比较深入。假如很多同学仅仅是知其然而不知其所以然，那么做题是很容易出错的。所以，我希望同学们要加深对本章概念的理解，千万不要一知半解就开始盲目的做题。
在大家对概念有了比较深入的了解之后。接着，就需要了解考试重点了。本章相对比较简单，而且重难点分明。具体来说，分为三个模块。第一个模块：可导与可微。其中导数定义是重点。导数的定义几乎是每年必考，而且考察的往往都是变形的形式，但实质上都是在考察你对极限理解。第二个模块：导数计算。复合函数求导是重点，并在此基础上掌握幂指函数求导，隐函数求导及参数方程求导。高阶导数部分，大家要掌握常见函数高阶导数的一些公式。第三个模块：导数的应用。其中极值本身的概念也是一个很大的考点，包括极值的必要的条件以及极值的第一和第二充分条件。每年考研都会有一些相关的选择题。同理，题目考察拐点的时候，同时也考察了凹凸性，导函数的单调性等概念。因此，拐点的概念是考察的一个方向，同时拐点的必要条件及第一和第二充分条件也是重要考点。请大家注意：只要学好极值，拐点自然也就学好了。因为拐点的相关知识点可以在某种程度上看做是极值点的平移。
中考复习方法篇五
所谓查漏补缺法是指将自己在语文基础知识的学习过程中，查找出自己欠缺的知识点，并及时进行补救的方法。例如在字音字形、古诗文背诵以及传统文化等基础知识的学习中，学生一定要及时地发现自己的薄弱环节。那么，关键是薄弱环节如何确定呢?事实上，只要通过大量地演练2016年初三真题及一、二模模拟题基础知识题目的汇编。在做题过程中，总结自己经常出现错误的题目，然后对错误题目的考点进行分类汇总，然后针对这些知识点进行再次学习和巩固。那么，这样的语文复习方法就是所谓的查漏补缺。
所谓模块训练法是将语文学习过程中涉及到的知识点进行分类练习的方法。例如，从现在开始到期末考试之前，我们可以把语文的学习分为：基础知识、名著阅读、文言文阅读、现代文阅读、作文。然后我们再给每一知识模块制定一个学习周期。这一学习周期的概念是指在这一个周期内务必要搞懂学透该知识模块的考试重点。在这个过程中，我们首先要对知识点进行巩固，然后再通过做题对知识点进行二次回顾，并在做题的过程中还可以同时利用查漏补缺的方法进行复习。
所谓错题批注法是指在语文做题的过程中要对自己做错的题目进行归类总结的方法。那么，在这个过程中，将出现错误频率高的题目摘录到错题本，然后下面要写清楚错因、考点及做题注意事项。这样的语文复习方法更适用于基础知识、现代文阅读、文言文阅读这三大阅读板块。
所谓佳句积累法是指在平时阅读过程中，将抒情、议论和描写得比较好的句子进行积累的方法。这一学习方法其实更适合于大作文的复习。积累之后，我们还需要思考一个问题就是积累的句子更适用于哪类主题的作文写作。只有这样，才可以在写作时及时有效地提取并运用。
当然，以上只是我推荐的几种语文学习方法，如果大家有更好地并更适合于自己的语文学习方法也是极好的。
中考复习方法篇六
在冲刺复习阶段，考生早已完成对教材的第一遍全面扫描，但这其实还不够。如果说第一遍全面扫描是细处着眼，那么现在就需要上升到一个更高的层次，把握全局。这主要是通过把复习过的零散知识点系统归结到一个层次分明、条理清晰的知识框架中的过程来实现的。一方面可以提高对知识要点的`宏观把握，另一方面也是顺应了近年考试题目综合性不断提高的趋势。
考研辅导专家提醒考生，在看书的时候，要做到宏观着手、重点深入：首先按章节建立完整、清晰的知识体系，将知识要点各归各位，明确知识内容之间的内在关联与交叉点;其次，对其中的重点内容以及自己掌握不够牢固的知识点进行再一次的巩固强化，透彻理解到位，在有限的时间里取得最大的收获。
大纲的单词表很有意义，会列出范围内的单词。这些单词中需要注意的是，只要出现了一个单词，那么这个单词的所有衍生单词都是需要掌握的。考研辅导专家提醒考生，大家第一步要认知单词，在认知的基础上做到一定范围的应用就更好了。这个基本的应用就是放在词义的辨析，与同义词、近义词之间的差别，另一个就是在写作中应用出来。这是第一个范畴，第二个范畴是，这五种题型的重要性是不一样的，重点考察的是两种能力，即阅读能力和写作能力。
翻译是阅读能力的一种，在阅读过程中不仅仅要读懂文章大意，更重要的是要读懂内涵含义。涉及到西方的历史，文化政治经济的背景知识。根据目前的时间，现在要做的是利用真题，从真题出发，对阅读进行全面的复习，了解文化背景，比如选自哪一个刊物，喜欢登什么样的文章，一些人名，服务的机构，有了这些背景，对以后的阅读也会有很大的帮助。
写作分成两部分，小作文和大作文，小作文以书信为主，如道歉信，辞职信，邀请信等，有时也会出其不意，比如去年考的是告示，但是如果能够写出比较流利的信件的话，只需要注意具体的书写形式就可以了。
大作文是大家的难点，通常来说以图画作文的形式出现。考研辅导专家提醒考生，大家在写作时，要先分析漫画的特点，在此基础上引申出含义，解读漫画，用英语表达出来，同时要有升华。这需要大家平时多写，写出来进行修改。大家要利用真题，写，修改，再写。可能在写的时候你会有很多错误，如果还是停留在这个阶段的话，那你最好从最简单的基本句子写起，然后段落，最后文章。关于模板的使用问题，很多人认为只要背模板，考试就套，这样只能得到很低的分数。阅卷老师更注重的是大家原创的东西。不要把所有的时间放在模板上，要写自己的东西。
中考复习方法篇七
中考当中，除了对学生的阅读理解和写作能力进行考查，还包括基础知识的考查。基础知识作为中考语文当中的第一部分，主要包括字音、字形、字义，成语俗语涵义，以及古诗词与文言文的默写，此部分内容满分为30分，占中考总成绩的四分之一。但是与阅读和写作不同的是，此部分内容有自身的一些特点，因此在复习中，需要讲究一定的方法。
基础知识部分有3个突出的特点，一是量比较大，要求掌握780个词语，200个成语，20个俗语，以及31篇古诗词和24篇文言文;二是中考当中的考查比较细微，重视具体字词涵义，以及不同语境当中的运用;三是此部分内容大部分需要学生进行识记。
那么这些大量的基础知识，怎样去进行复习呢，在此我们给出以下复习建议和方法，帮助同学们更好地进行复习，提高学习效率。
第一，梳理汇总。这是基础知识复习首要的工作，把要掌握的字词以及成语俗语，还有要背诵的篇目整理到一起，这样把知识集中到一起，不仅能够做到一目了然，心中有数，又便于携带和记忆。
第二，合理规划，循序渐进。语文基础知识部分的一个特点就是量比较大，并且许多内容需要进行识记，对于这样的学习内容而言，最有效的复习方法就是循序渐进，具体操作就是将这些知识进行分配，依据自己的具体复习情况合理地规划到每一天当中，制定一个详细的计划，化整为零。
第三，找出重点难点，区别对待。在复习的过程中，要依据自己的情况找出重点和难点，也就是那些自己没有记住或者记忆不清，甚至是存在偏差和错误理解的知识。复习中，可以先自己进行理解，然后再对照词语或者成语的含义，对比自己的理解是否准确到位，那些理解准确的词语可以一带而过，理解上有问题的就需要重点记忆。
通过这样的复习，就能对数量较大的基础知识部分有一个扎实牢固的掌握，为了避免遗忘，要进行多轮巩固，第一遍全面复习，第二遍重点复习不知道含义和理解有误的，这样一遍一遍逐渐缩小范围，最后一定能够熟练掌握基础知识部分，保证中考当中30分的基础知识不失分，再去通过后面的阅读和作文，挑战高分。
需要特别注意的是，基础知识的考查范围固定，题型也比较稳定，只要平时用心，注意积累，就能够拿到，得分不难，丢分极其可惜，不仅要掌握具体的知识，更重要是掌握有效的复习方法，提高学习的效率。
中考复习方法篇八
词汇的学习是一个长期的过程，需要极大的耐心与毅力，更需要一个科学合理的记忆单词的计划。背单词是每天都必须进行的，最好制定一个计划，多少天背完一遍，每天背多少个，每天什么时候背，切忌三天打鱼两天晒网。万学海文的老师们，依据学生的学习规律和特点，为vip钻石卡学员制定了单词学习计划，明确地规定了词汇每天学习的时长和数量，很好地指导了学员课下的复习。
任何时候的学习都应该有区分、有重点。考研大纲对于不同的词汇往往有不同的要求，比如有的词汇只要知其义，有的词则要求掌握其搭配和用法。在背单词的过程中，要区分：哪些单词是已经掌握的熟词，对于这些词可以大胆地将其删去;哪些单词是完全不认识的生词，对于这些词要进行重点的记忆;哪些词是高频词汇，这些词汇在考研试卷中出现的频率高，对于这些词汇要进行全面的掌握;哪些词属于熟词僻意，这些词的基本含义已经掌握，但是在考研真题中出现了我们不熟悉没有见过的新的意思，对于这些词一定要高度重视。
另外，对于动词要进行深刻的把握，因为动词是一个句子的灵魂，对于动词的固定搭配要重点进行记忆。
很多同学在背单词的时候不注意及时复习，往往一遍背完后也忘得差不多了。实际上，及时地复习有助于单词记忆上事半功倍。每天背新单词之前应该拿出一部分时间来复习前一天学过的单词。
德国著名的心理学家艾宾浩斯的记忆规律曲线表明记忆的保持在时间上是不同的，有短时的记忆和长时的记忆两种;遗忘的速度是先快后慢的。打个比方，如果一天中背了一百个单词，如果不及时巩固，第二天就只剩下二十五个单词了。学英语没有别的捷径，只能在掌握科学的技巧之上勤奋刻苦再勤奋刻苦一点，反复再反复。
孤立地按照单词表背单词的优点在于记忆速度很快，而缺点在于记忆不牢固，常常出现“背了后面忘前面”的情况。如果能够结合实际语境进行理解、记忆则可以更加有效地记忆词汇。尤其对于英语基础比较薄弱的学生，在复习英语的初始阶段，如果抱着一本单词书记忆会非常吃力。所以必须在前期进行大量的阅读训练，通过阅读扩大词汇量，同时培养语感。这时的阅读并不需要做题目，关键是要读懂文章意思，同时选择常用的词汇重点记忆。
中考复习方法篇九
考研比六级要高一个层次，句子都比较长，结构也比较复杂，而且常会考一些常见词却不常用的意思。
考研阅读的选项比较难，常常感觉是两个都对，但却要选一个最好的。六级一般问得比较直接。
考研每篇阅读花费的时间是l5分钟左右，而六级是9分钟。
提高阅读没有捷径，只能多练，英语不可能在短时间学好。不要听那些辅导班的宣传，什么技巧都没用，最多去要些他们的宣传资料，比如新增词汇、常考词汇等。
还有，我觉得阅读就是一种感觉，刚开始读的时候感觉有些吃力，但做多了感觉就好了，并且要坚持天天做，特别是刚开始复习的时候。慢慢地，就会没有了对考研阅读的抑郁心理，你的阅读就有进步了。强烈推荐张锦芯编的《阅读200篇》。
词汇是基础中的基础，没有一定的词汇量是不可能提高阅读和写作水平的。
英语复习刚开始需要从词汇看起，早点看。我看的是《星火词汇速记与难句突破》，暑假前应该就看完一遍了。当然一遍是不可能记住的，所以我的口号是：忘了再记，记了会忘，忘了还记，千锤百炼。这是我的深刻体会。
看了第一遍后，不用着急看第二遍，应该结合阅读中出现的生词反复记忆。考试大纲上的词很多是不太可能考的，因此应该把时间花在那些常见的生词上。这样投入的回报率会更高一些。
我复习时，会把阅读中遇到的生词都记在一个本上，有的还分一下类，主要是针对义近词和形近词。还要注意的就是尽可能多地掌握历年真题词汇、高频词汇、新增词汇、专业分类词汇等，这些网上都有。
另外，完形填空和翻译这两个题型是词汇和阅读的副产品，考前做做模拟题就可以。
写作是需要时间的，我没什么好的办法，感觉上只能是多练。可是我认为写作这东西光自己天天写没什么用，如果有一个老师能帮你改一下，写作水平会提高很多。
复习时我主要是看了看那本《万能作文》，可是最后感觉用处不大，还是平时没事多练练吧，至少对掌握常用词的拼法、常用句的'写法，定语从句的用法等都有帮助。
要研究老师的判卷心理，老师花3分钟判一篇作文，不可能看太细，也就大概看一下，只要你没有低级错误，有一些长的复合句，加之段落清晰（开头结尾可以背背那些范文，还有就是一些过渡性的连接句子），就能得个中等分。
7选5这个题我练了胡敏编的《新题型速战速决》，还可以。我没怎么练小作文，因为我觉得这个东西也不难写，才100字，把那些开头结尾的套路一写，也剩不了多少让你发挥的了。
8月底前，看一遍《星火词汇速记与难句突破》。
11～l2月，做胡敏编的《新题型速战速决》那本书，做真题（也就近两年的），做模拟题（我做的是张锦芯编的《模拟考场》，感觉还凑合）。
平时，找机会看看大作文。
考前，再看看应用文写作。
对于英语基础不好的同学，要注意的是，学习英语需要培养一个连贯性的感觉，不能三天打鱼两天晒网，英语就要保持感觉，每天都要看。早点开始看，因为到最后，就不能把时间主要放到英语复习上了。
中考复习方法篇十
1.收集资料。比如老师对高考趋势的看法，专家的评价等，在研究这些资料的过程中，要对于高考生物的重点做到心里有数，如果可能的话，能够适当预测高考题目。
2.基础训练，提升能力。掌握教材之后要利用试题进行巩固。从最近几年的高考题中可以看出，基础题目一直占据主要位置。所以不一定要选择难度较大的题目，但是一定要覆盖所有知识点，并实行地毯式、拉网式梳理，不放过任何死角。绝对不能蜻蜓点水更不能像炒冷饭一样的重复知识点。这些内容需要同学们投入大量的时间和精力。
3.构建知识网络。我们知道，生物学的概念、名词、术语相对较多，也是考试所要考察的重点内容。但是它们的分布比较零散。
如何深刻的理解每个概念的、外延，掌握有关公式、原理、生理过程呢?建议对所学知识点进行分类、比较、归纳等，运用比较形象的方式，包括画图、表格、知识网络图等构建知识网络，构建出来之后还需要找老师修改，或者可以与其他同学相比对，互相指导、互相促进。
4.每次测试后先做好试题分析，对同一类型的错误和问题进行归纳整理，明白错误的根源。对于错误较多的问题，要从正面、反面等不同的角度去分析和讨论。
在复习的过程中，同学们要注意利用生物学的观点来指导复习和做题。要重视实验，领会实验的设计意图，掌握实验的操作方法。一轮复习不能操之过急，只有稳扎稳打、把基础知识夯实，生物成绩才能在接下来的复习中突飞猛进。
中考复习方法篇十一
因为距离考试的时间很近了，还有不到一百天的时间，包括昨天、前天老师在讲座和直播现场和很多同学互动，很多同学现在感觉就已经慌了，说老师还有三个月的时间了，应该怎么样准备，英语大纲发现没有变化，很多同学抱着这种心态，说老师，变吧，最好变得大家都不会才好呢？英语大纲一直这样稳定，恰恰说明你们之前所做的努力是非常好的。因为只要各位同学听课程里老师给大家的指导，之前让你怎么样准备，你就怎么做，相信在考试中就能够拿到一个比较不错的成绩。
距离考试还有九十九天的时间，接下来怎么样夯实才能提高？
学到这里，大部分的同学都已经完成了英语的基础知识的学习，包括英语的单词部分，到现在已经完成了大部分的学习周期，剩下的时间，实际上是大家要进行复习，其实背单词的过程就是对抗遗忘的过程。
很多同学学到这里自己有幻觉，说单词已经背了三四遍了，还要不要背单词。问这种问题的同学赶紧冷静下来，考试不至，背词不止，就是说你的单词一定要背到距离考试的前一天，各位同学背单词的能力不够强，忘单词的能力足够强，所以现在要继续往下夯实单词，大家可以跟着考研大纲走。对比了去年的大纲和今年的大纲，词汇也足够稳定，所以需要你干的事太简单了，不就是五十多个单词吗，你一天一百个，一天一百个是指按照大纲印出来的这两页，像苹果，这样的单词还用背吗？不用背了。所以一天一百个的单词还需要继续夯实的，也就是十个八个的，按照这个单词往下走，99天，按照一百天来计算的话，是不是可以完全的把考研大纲的词汇记几遍，记两遍。
考试不至，背词不止。大家接下来的99天，加油！考研成功！
中考复习方法篇十二
单词是备考英语的大前提，没有一定的词汇量是无法顺利地完成阅读的，单词的记忆过程从决定考研那一刻起就伴随着我们，直到从考场走出来为止。同学们需要根据大纲所列出的词汇进行第二遍单词的记忆，这一遍背单词不能仅仅局限于单词的意思，还需要熟悉该单词的一些词形变化以及简单用法，从而夯实基础，为后期英语复习做好充足准备。
二、钻研真题总结规律
英语阅读的复习还是要以真题为主，尤其是要熟悉近十年的真题。做真题的目的不是刷题或记住题目的答案，而是要反复去研究真题，总结命题人的出题规律，逐渐掌握了出题人的套路后，会渐渐地适应真题，才会找到所谓的题感。同学们可以从以下几个方面去把握：文章讨论的话题、正确答案的位置、错误选项的原因、核心词汇考查以及相关语法点的总结等。
三、制定计划持之以恒
考研是一场持久战，要想取得良好的学习效果，需要相应的计划来支撑，切勿三天打鱼两天晒网。12月份是冲刺阶段，阅读的学习主要集中9、10、11月份，每周要做三套真题阅读并且做出详细总结;每天早上半小时进行单词背诵，晚上再利用半小时把白天的单词复习一遍加以巩固。但是不要遇到计划赶不上变化的情况，制定好计划后就要坚持下去，通过不断地积累，才会有质的飞跃。
大纲已发布，说明我们的考试已经进入了倒计时，同学们要拿出洪荒之力的气势抓紧时间复习，预祝大家在20xx年考试中取得理想的成绩。
另外为了方便大家学习，提高复习的效率。小编为广大学子整理了考研技巧和考试大纲，更有历年真题提供测试等等。针对每一个科目进行深度的探讨和技巧挖掘。欢迎各位考研的同学进行了解和资讯。考研的痛苦是难免的,不要丧失信心,坚信苦尽甘来。预祝各位学子取得成功！
中考复习方法篇十三
成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的天赋，我们在很多时候都会听到这句话。但是生活中的一些例子又告诉我们：有时候那百分之一的天赋比那百分之九十九的汗水重要多了。
可是你真的去想一下，天赋的本质是什么，我觉得本质是做事情很注意使用一定的方法，而不是蛮干，还有做事情很有一定的计划，而不是盲目的干。
你周围肯定会有这样的同学，平常起早贪黑，格外用功，甚至连吃饭的时间都舍不得丢下书本，晚上睡觉都感觉是一种罪过，但是一到考试成绩就是不好，甚至比那些没他们努力的同学还要差很多。
其实这种情况的症结就是只知道一味地拼搏，但是不注意方法，只知道一味地重复，不知道去停下来思考，努力而没有结果，实在让人可惜。学习和做其他事情一样，应该使用巧劲，注重计划，注意方法，正所谓：工欲善其事，必先利其器。
1、制定计划，重视效率
考研复习是一个战线很长的事情，越是这种复杂的事情做起来就越应该有计划，这个计划就包括时间上的计划和任务上的计划。
首先，考研期间应该有一个有规律的作息时间表，我那时候每天是六点起床，吃完早点基本能够保证七点的时候就在自习室坐着背单词十一点半去吃午饭，因为那时候还没到下课时间餐厅人少些，能节省一些时间。
午休四十分钟雷打不动，因为这样才能保证下午的学习效率，一般下午一点左右就能再次坐到自习室，晚上一般十点左右回宿舍洗漱，顺便记会当天背诵的单词，一般十一点半就躺在床上睡觉了。
还有一个就是学习任务上的计划，每天晚上睡觉前就计划一下第二天应该看些什么，做些什么题，养成一个做了计划就一定要完成的习惯，这样就能让你学习更加注重效率。千万不要去纠结别人一天学习了多少小时，自己又学习了多少小时，而应该去在意自己在一定的时间里做了多少事情，是不是做到了学习的时候能百分百的投入。
2、制定短期目标与长期目标
一般人考研都会有接近一年的复习期，这个时间是很长的，即使内心再坚定也很有可能会因为感觉孤单无聊而放弃，所以一定要学会制定一些目标，把完成每一个目标当做自己学习的乐趣，这样你就会发现考研原来也是一件很有趣的事情。
目标要分为短期目标与长期目标，每完成一个目标就去检测一下自己，看看自己到底有多少长进。每一个目标的实现都是对自己的一个挑战，所以考研就是战胜自己的过程。
3、时刻做好笔记，注意知识积累
我的建议是对于每一门课最好能有一个笔记本，这个笔记本就是用来整理做题时候的一些心得体会和一些做题方法，还有一些知识点的整理，而且最好能将同类的知识点放在一起整理，这样就能实现一个对比而有助于记忆和理解。
而且我觉得每门课最好能有一个错题本，将做错的题都整理出来，将正确的解题方法和相应的知识点都记在这个题下边，隔段时间就去翻一翻自己的纠错本，从而避免再去犯类似的错误。做笔记一定要做到勤，每一个见解和每一次灵感最好都能记下来，很长时间以后，你的那张知识网就会越织越大，知识深度也会越级越厚。
4、先追求质，后追求量
很多人复习有一个误区，那就是要无限的去做题，看很多本书，觉得这样量大自然能学好。我认为这样的想法是完全错误的，虽然大量做题的出发点是对的，但是提高量之前一定要把质提上去。
把一本好的参考书读透要比把十本书只读一遍要有用的多。所以我建议大家在做题的时候一定要把一道题完全弄明白了，把这道题涉及到的知识点完全弄透了再去进行下一道题，而且做过的题目一段时间之后最好能返回来看看，一是复习一下知识点，二是学习了新知识后看看能不能与原来的知识串联起来，正所谓温故而知新。
为您筹备的20xx考研复习方法指导到这里就结束了，机会稍纵即逝，你还在等什么呢?
中考复习方法篇十四
1. 词汇：词汇是组成大厦的基石，词汇量的多少标志着你的水平。扩大词汇量的好是：把阅读材料中以及练习题的生词和短语全都标出，在字典中查一遍，注上音标，注解和典型用法。但是，还有几十天就要的情况下，有些同学如果单词还没有过关，这里有个建议。时的那份词汇表，包括了高考要考的所有词汇。在最后阶段，大家可以将词汇表从头到尾背3-4遍。
首先把词汇表过一遍，熟悉和简单的一带而过。重点放在不熟悉的和重要的词汇上。把不熟悉的单词一定用特殊颜色的笔记号下来，然后下次专门反复阅读。而重要的词汇就是你在中经常见到，而又一知半解的词汇。这些词汇一定要用字典认真查出，加以。
2. ：在复习的时候，注意查漏补缺， 扫除盲点。认真对待所有的题目。在对答案和讲评时，则一定要把错的更正，把知识点记忆一遍。查找自己知识结构中存在的缺陷，扫除知识的盲点。在语法题方面，不妨以配备一本专门的"错题本".有时间就经常翻看，解决记忆问题。
3. 完形填空：多做练习，做完之后全文读一遍，建立自己的语感，有助于以后的做题。同时，建议大家一边读一边做，能确定的就选择了，不确定的就标记上，暂时不管。第二遍的时候再通过对上下文的理解去分析不确定的选项。这样可以节省时间，而正确率也能有所提高。
4. 阅读理解：阅读量大，分值高。"得阅读者得天下".平时要多做阅读，多做限定时间的阅读。做题时先粗看全文，理出文章的 复习方法;坨"（大体意思），再看问题，根据问题的特点，再带着问题在文章中找出细节的支持点来。
5. 七选五：此道题是一个新点。建议大家多找一些练习。注意七个选项中的有信息意义的实词，利用上下文重复的原理来做出推理判断。此外，值得注意的是：逻辑关联词和代词的代指关系在解题时尤为重要！
6. ：首先注意的是书写工整。给阅卷一个良好的印象，这是你的第一步。
在下面写好并且记忆下来开头的一两个句子和结尾的句子，考试时进行改写放上去。同时，千万不要因追求"花样"句型而出错。宁可用一些朴实的简单句，保证用对即可。最重要的是，一定要把要点写全，不要过分。
中考复习方法篇十五
大家都知道有这样一种说法：考研的关键是英语，英语的关键是阅读。在考研英语中，可以说，所有的题除了写作外，都在直接或间接的考阅读理解能力，或至少与之相关。而且，阅读理解本身所占的分值分量极大，每题的分也比较大，因此，在考研英语的复习中，怎么重视阅读理解都不为过。
下面我来具体谈谈阅读理解的复习方法。
1 《历年真题》把近10多年年的真题搞透，逐篇的分析，逐篇的翻译，一天一篇。许多考生没有认真研究真题，结果上了考场完全傻了，因此，真题是必备的，值的注意的是真题不是试卷本身，而是有答案的详细讲解和完全翻译的书，如网校编的还是不错的，复习时，第一遍按照常规的方法做一遍，完了之后，在结合正确答案仔细分析每道题的出题的思路和正确答案的理由。
中考复习方法篇十六
通过总复习，做到精练、巧练、练中点拨，巩固所学知识，把新旧知识进一步系统化，并使之得到深化和提高，从而收到可喜的复习效果。
一、紧扣大纲，教材为本
中考命题原则必须遵循教学大纲与教材。在复习前，教师必须重视对英语《新课程标准》的学习和研究，深刻领会其精神实质，弄清楚大纲中要求学生掌握的单词、短语、句型、语法等各项内容，做到复习有的放矢，把好复习这一关；教材是命题的重要依据，复习要紧紧抓住教材，重视基础知识和基本技能的训练，培养学生语用能力；适当补充跨文化交际知识、进一步开拓学生的视野，提高学生综合运用英语知识的能力。在复习中，紧紧抓住英语教学大纲和教材不放，中考复习就可以变被动为主动。
二、板块复习，重点突破
需要花时间反复进行复习，以便学生进一步弄清楚。很多语法学家认为语法是语言系统中最重要的部分，因为语音和词汇只有通过语法才能被组织成语言系统，在这个系统中，句子的结构便是语言学习的重点，因此，在英语总复习中，认真整理自己大脑中的语法知识体系，进行查漏补缺，找出薄弱环节，进一步加深印象，巩固所学的语法知识；同时，词法和句法的交叉复习，以句子为中心，辅以句子成分为线索，以句法带动词法，使词法内容为句子服务，全面理解和掌握语法项目的意义和用法，使句子更好地为交际服务，在语法复习中，通过表格的形式进行复习，如表一：
通过表格，可以使学生对所学的语法知识一目了然；另外，通过英语和汉语的对比，掌握英、汉语言的特点，把握好主要成分和次要成分之间的关系以及词性和句子成分的关系，理解好汉语中没有而在英语中又出现的语法知识和语法结构。例如，汉语中的形容词可以作谓语，而英语中的形容词就不能作谓语，只能作谓语的一部分表语：在复习中，还要掌握动词的各种变化形式，这对于中学生来说是非常困难的，通过表二，他们可以更清晰的了解其主要内容。
其次、掌握语法结构的一些特殊用法对于把握语句的形式和意义有着十分重要的作用。例如，主谓语、单复数、人称、时态的一致，倒装句的使用，it的用法等等。学生只有在理解所学的语法知识以后，才能更好地学习英语。
三、精心组织、阶段侧重
在具体操作上，将中考复习分成四个阶段：
第一阶段“复习教材、点点过关”。复习教材时要体现“全、透、深”。1、全、就是要通过对初一到初三每个单元的重点内容进行归纳，总结和复习，记住大纲中要求掌握的单词、短语、句型、语法等各项内容。2、、就是通过对以前所学知识的复习，激活学生对所学知识的再现，让他们更进一步理解和深化。3、深、就是在复习中补充有一定难度的练习供学生独立完成，并根据学生完成练习的情况进行分析和讲评，从而使学生运用语言的能力进一步得到提高。
练，点拨阅读技巧，提高阅读能力。5、通过语法的复习，培养学生更进一步认识和掌握语言规律，调动和发挥学生的语言潜能。
第三阶段“围绕题型、综合过关。”分析这几年的全国各地的中考试题，主要的题型有：听力测试、词汇、单项选择、句型转换、阅读理解、完形填空和书面表达等。作为一名英语教师，必须时刻注意分析，充分研究各类题型，从中找出解题思路和解题规律，并分别进行强化训练和考前技能培训，提高学生应试的能力。
第四阶段“查漏补缺、注重实效”，对于学生在考前强化训练和模拟考试中所反映出来的错误，需要老师和学生一起共同分析起症结所在，采取查漏补缺的办法，反复强化练习，以期收到良好的效果。
中考复习方法篇十七
从听辅导教师授课到准备考试，应该至少读五遍指定教材。我将其总结为“自考五读口诀”，具体内容如下：“一读课前预习先，从师二读课堂间，温故知新读三遍，四读再把习题练。五读复习迎考试，胜利通过笑开颜。”这主要强调课前预习、课堂听讲、课后复习、做题巩固以及总复习迎考都要把读书放在基础性地位。如果学习条件允许，比如在家时以大声朗读教材内容(不限于语言类课程)。
好的教师上课不会一味照本宣科，他们往往用有条有理的板书来演绎教材及课程的逻辑体系和重点难点，并对课本作必要的修正或补充。学生上课时要认真记好笔记，有时老师并未板书但反复强调的内容也要记下来。选一本比较好的硬皮本或软皮本作笔记，最好要大一些的，每一张纸的左或右一侧要留出1/5或1/4的空白，用于课后复习巩固时对照课本再作必要的充实，或注出自己碰到的疑难问题。这样从上课记笔记到课后整理笔记也正是对所学知识的'再一次亲密接触和升华。
买一本街面上非常流行的袖珍型的便笺本，将教材中必须记住的一些重点难点问题摘录下来，平时乘坐公共汽车或地铁、排队、休息时拿出来看一看。不要小看这口袋书的作用，或许正是这平时点点滴滴的积累会换来考场上的文如泉涌，下笔如有神。还有些同学将知识点录在磁带上，放在随身听中时不时地听上一段，做成一本有声的口袋书。
有不少同学往往会提前比较多的时间到教室，这时切莫要无所事事。不妨找一个同学互相探讨课程学习中的问题，或采取讨论式，或采取提问式，在交流中你会发现对某个问题的印象会大大加深。而且，来自天南地北的同学也会因这短暂的交流而拉近距离，教室的气氛也会因此而倍显温馨。
除考试结束前30分钟可提前交卷外，自考每场考试还有很多重要的时间节点，每个时间节点同样有很多注意事项需要考生牢记。
考前20分钟考生持准考证等有关证件进入考场。在入考场时，考生要将复习资料、手机等与考试有关的材料放在指定位置，若带进考场，依据北京教育考试院有关规定属于违规。
考生进入考场后，要耐心等待监考老师发放试卷。拿到试卷后，考生要按照要求在规定的时间内在试卷上的指定位置准确、清楚地填写姓名、准考证号、考试号等项。开考信号发出后，考生才能开始答题。提前答题也属于违规。
开考15分钟后，考生不得进入考点。这点特别要提醒考生注意，开考铃声响过后，有些考生认为15分钟内仍可进入考点，为了多看几道题，而在考点外逗留三五分钟。实际上，一旦因为找考场耽误了时间，就有可能迟到，影响整门课考试。
考试中，考生不准交头接耳、左顾右盼，不得自行传递文具等，如果遇到笔不好用等问题时，可举手向监考员求助。对试卷分发等问题，考生也要先举手，经监考员同意后方可轻声提问。
考试结束信号发出后，考生要立即停笔，将答题卡和答卷从上至下按答题卡、试卷、草稿纸的顺序平放在桌面上，静候收卷，等监考人员收齐答卷，检查无误发出指令后才能离开考场。考生不得将试卷、答题卡、草稿纸等考场上所发的任何考试材料带出考场。
中考复习方法篇十八
文言文一直是困扰初一学生语文学习的难题。对于刚上初一的同学来说，由小学没有文言文到初中接触文言文，在学习中抓不住学习的方法，往往投入很大，到收效甚微。高中文言文是高考的一项重要题型，所考查内容均为课外文言文，如果孩子在初中没有打好文言文学习的基础，高中学习会更为吃力。
第一步：不求甚解识大意。当拿到一篇文言文时，我们要先粗读一遍，掌握文章的大概意思，遇到不会的字词跳过去，直接阅读下文。这样做有两个好处：一是能够培养学生对于一篇文章信息的提取能力；二是当遇到不会时，学生会纠结在那里，失去了对文言文的阅读兴趣。那么，当我们大致读懂了一篇文言文之后还是不能完全地理解文言文的深意，这就需要我们进行第二步。
第二步：咬文嚼字解字词。第一遍粗读之后，不会的字词就像是平坦路上的小石子一样，把我们的双脚咯的生疼，在这一步中，我们要扫除这些限制我们的障碍，彻底理解文言文的内容。在这一步中，学生要结合书下注释，理解重点字词的含义，并积累这些字词，为以后的文言文打下良好的基础。
第三步：深入思考求真意。我们阅读文言文是为了读懂它，并且明确它告诉我们的关于人生的道理。我们古代的祖先是非常具有智慧的，这种智慧往往通过文言文和汉字传递给我们，所以我们可以通过这种方式掌握古人的智慧，把它应用到作文或是生活中去。
课外文言文一周一练：
晋平公（1）问于师旷曰：“吾年七十欲
（2）学，恐已暮
（3）矣！”旷曰：“何不炳烛乎
（4）平公曰：“安有为人臣而戏其君乎
（5）师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎
（6）！臣闻之：少而
（7）学，如日出之阳
（8）；壮
（9）而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明
（10）孰与昧行乎
（11）平公曰：“善哉”
中考复习方法篇十九
gre全称graduate record examinations中文名称为美国研究生入学考试，适用于除法律与商业外的各专业。是由美国教育测验服务社（ets）举办的英语能力考试，全名为 “检定非英语为母语者的英语能力考试”。在经过了gre考试后有些感想和经验想和大家一起交流，至于gre考试的基本介绍就不在此赘述了，网上都有许多详细说明，重点想要说明的是对于gre考后的一些感想。
对于准备gre考试的同学，想必很多都听过新东方的课程，新东方的思路和方法(甚至于对待出国这个人生选择的态度)，引领了很多优秀年轻人出国的整个道路。但是英语并不是短期内靠窍门就可提高的。新东方的老师，虽然我接触的大部分都挺敬业，但他们的方法不一定实用。毕竟自己才是考试的主体，有些方法还是需要通过自己的.情况灵活变通。总之，新东方有资料、带大家入门了解ets以及出国考试是怎么回事，都挺好的。但收那么多钱，课难免要显得“很强大”，把gre备考复杂化了。大家还是要根据具体情况，选择适合自己的方法。
上课期间，当我从新东方老师那知道了太傻、寄托等老师推荐的论坛或是资料时，心里将其视为“神仙草”，恨不得把全部资料都掌握。但当我“想方设法”将资料收集齐时却发现资料太多了，看着好晕。后来一想，成绩的高低关键在于我们的英语水平，不在外界环境，提高英语水平，一两本单词书，一套历年习题，一些他人的经验和方法介绍，就可以用上好几月了吧。把它们揣摩透了，论坛里很多人所要求的在6级后水平再上个台阶，争取考个能出得去的成绩这种心愿就可以实现了。明明就是一个考试，资料垒资料，好多资料都是重复的，好多人为了一点边角小资料急得要命，其实大可不必。不要把太多精力花在找资料和为此着急上啊，不值得。学习中的勤奋和领悟，不比一味题海战术重要吗?其实我觉得 g就是单词和阅读。围绕这两个方面复习，再结合g的出题思路和考试特色(重逻辑、重学术等等)，是最重要的内容。
再者，除了复习方法和资料，我最想说的，就是对待g的心态。它只是一个考试。它很难，对于大多数g友来说，可能第一次面临出国、走上社会这些人生关卡，更觉艰苦。但是人生的路很宽，各人都应该有各人的步调目标，人生的很多东西也不尽在书本中。如果想清楚这些最基本的事情再来考g，我想遇到困难也容易克服和调整些，举手投足也从容些。大学一年级就开始准备gre，为此放弃本应最有激情最敏锐活跃的大学生活，如果很多很多人都这样，我真的觉得挺不值得的。很多人都说，“出国看看是我的梦想”，或者，“我这个专业在国内行情不好”云云。但是，如果真的明白出国读书只是自己人生诸多选择中的一个，在美国也一样是在“生活”，复习考试阶段也应能淡定一些吧。如果它是个梦想，不要刚踏上征程就让梦想把自己压垮。如果它是你唯一的现实，那就现实地对待它，成功与失败都冷静地分析和解决问题吧。
正如g作文中有道题所说，我认为现在的时代很多人在做把简单搞复杂的工作。而难的是坚守简单，看到本质。g就是个难度较大的考试，英语需要厚积薄发，出国不是唯一的选择，这些都是朴素的真理。弄明白这些以后，踏踏实实学英语，我觉得也挺愉快的。因为至少我们选择给自己多一种机会，选择挑战高难度，选择未知和陌生，这本身就应该是值得骄傲的事。弄明白这些以后，我们也可以朴素低调的考g。那时候我们怎么会没有自信呢?每一点进步都是亲手种下亲自采摘的果实。
