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小学语文同步学app篇一
zhùsùxúxíngzhuīgǎn
wèiláikūhuángxúnzhǎo
二、火眼金睛，辨字组词。
店()未()枯()菜()
站()味()姑()彩()
三、一字多音我会选。
xiǔ、sù
1、昨天晚上，我在同学家住了一宿()。
2、下了晚自习，同学们都要回宿()舍。
jìn、jǐn
3、尽()管他不接受这个意见，我还是要提出来。
4、他用尽()全身力气，把那块大石头举了起来。
四、默写古诗，回答问题
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深，__________________________。
_______________追黄蝶，__________________________。
1、这首诗是()代诗人写的。诗中描写了()种景物，分别是()。
2、“()，()。”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
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一、用直线把相对应的读音连起来。
jiǎnhúnchíɡōnɡhànqiáoshènɡràoshǐ
功汗桥减浑绕始持剩
二、把你会读的词语涂上颜色。
坚定岁月开始结实减法成功
流逝劝告坚持汗淋淋抹抹汗
三、比一比，再组词。
始()岩()挂()功()
抬()岸()特()劝()
四、把下面的句子整理成一段通顺的话。
()虫子痛得直打滚，可是蚂蚁就是不松口。
()有一天，我捉了一条小虫，放在蚂蚁洞口。
()其他蚂蚁赶来了，它们一起把虫子拖进洞里。
()一只蚂蚁发现了，立刻爬过去，一口咬住了虫子。
小学语文同步学app篇三
《两只小狮子》
1、根据拼音写生字或词语。
zhěng()fēicháng()pū()sī()
yǎo()jiāng()yīng()kào()
shī()liànxí()yáng()lǎn()
gǔn()kǔ()xué()
2、给下列的字组词(至少两个)。
整()、()
滚()、()
将()、()
应()、()
靠()、()
苦()、()
学()、()
咬()、()
练()、()
扑()、()
3、按要求写出本课学过的字或词。
(1)加偏旁组新字：
交——()
师——()
斯——()
(2)根据偏旁写字：
口：()、()
扌：()、()
小学语文同步学app篇四
《狐狸和乌鸦》
一、给下面字选择正确的读音。
得意(dedé)羽毛(yúlǚ)差多了(chāchà)
好听(hǎohào)一片肉(ròulòu)哇哇叫(wāwɑ)
二、读拼音，写词语。
máquèwūyāshùdòngpiàoliɑng
三、用下面的字组两个词。
麻()()洞()()
肉()()流()()
四、在括号里填上合适的词。
一()洞一()肉一()狐狸
一()桥一()树一()猴子
