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2025年九年级物理学科教学计划(优秀8篇)
  • 时间:2025-01-07 21:58:20
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2025年九年级物理学科教学计划(优秀8篇)

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2025年九年级物理学科教学计划(优秀8篇)
    小编:厚嘴小帅

一个明确的计划能够提高工作的效率和质量。适当设置奖励和惩罚机制,激励自己按计划行动。计划的实施需要坚定的执行力和持之以恒的毅力。

九年级物理学科教学计划篇一

一.指导思想:。

新学期又开始了,本人坚持“促进全体学生的全面发展和终身发展”的教研工作方向,“培养高素质的学生”的指导思想领导下,在认真总结自己上学期工作得失的基础上,结合自己的教学工作实际,特制定如下一系列教学工作计划。

2.学生具有一定的分析问题和解决问题的能力。

3.学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高;。

主要是以复习为主,系统地复习八年级、九年级的物理知识。

二.工作措施:。

1.认真学习教学大纲,领会本科目在教学中的具体要求。新教材是然不同于过去的要求,因为新教材其灵活性加强了,难度降底了,实践性变得更为明确了。教师必须认真领会其精神实质,对于每一项要求要落到实处,既不能拔高要求,也不能降底难度。

2.注重教材体系,加强学生的实际操作能力的培养。新教材不仅在传授文化知识,更注重于培养能力。教师要充分利用教材中已有的各类实验,做到一个一个学生过好训练关,凡是做不好一律重做,直到做到熟练为止。

3.讲求教学的多样性与灵活性,努力培养学生的思维能力。教学不能默守陈规,应该要时时更新教学方法。本期我要继续实践好兴趣教学法,双向交流法,还要充分运用多媒体,进行现代化的多媒体教学,让科学进入物理课堂,让新的理念武装学生头脑。使得受教育的学生:学习的观念更新,学习的内容科学,学习的方法优秀。

4.严格要求学生,练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性,也会学习,爱学习,但终究学生的自制力不及成人。所以,教师在教学过程中,必须以学生严格要求,不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习,课后有复习,课堂勤学习;每课必有一练,杜绝学生不做作业、少做作业,严禁学生抄袭他人作业;教育学生养成独立思问题的能力,使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。

5.开展好形式多样的课外活动,培养学生爱科学、用科学的兴趣。课外活动是学生获取知识,提高能力的重要途径之一。教师在狠抓课堂教学的同时,要注重利用业余时间,组织学生参加一些有意义的课外教学活动。

6.加强教师自身的业务进修,提高自己的教学水平。本期我在教学之余,要认真学习大学有关的物理课程,扩大自己的学识范围,学习有关教育教学理论,丰富自己的教学经验,增进教学艺术。多听课,吸取他人教学之长。

三、教学进度。

时间内容。

第一周组织入学制定学习计划、总结上学期的不足。

第二周新课教学16章电磁转换。

第三周新课教学17章电磁波与现代通信。

第四周新课教学18章能源与可持续发展。

第五周复习声现象复习物态变化。

第六周复习光现象、透镜及其应用。

第七周九年级模拟测试(一)。

第八周复习电流和电路、电压、电阻复习欧姆定律。

第九周复习电功率、复习电与磁、信息的传递第十周复习多彩的物质世界、运动和力。

第十一周复习力和机械、功和机械能。

第十二周复习压强和浮力、热和能、能源与可持续发展。

第十三周初三模拟测试(二)。

第十四周复习声、光、热学。

第十五周复习力学。

第十六周复习电学。

第十七周初三模拟测试(三)。

第十八周模拟测试讲评分析。

第十九周组织学生动员中考。

九年级物理学科教学计划篇二

认真贯彻市教科院各项精神,结合学校暑期培训的相关要求,紧紧围绕以教研促教学的工作目标,以主体参与课堂教学改革为核心,探讨如何以学案教学提升教学质量为主要出发点,搞好课题研究,为我校更快、更好地发展贡献力量。

二、具体工作。

1、提高全组老师的理论水平。

加强教育教学理论学习,提高物理教师理论素养,周二坚持教研组集中学习,认真学习深入研究《新课程标准》,深入理解新课程理念,结合教学实践探究新课程思想,总结教学经验,进行教学反思,搞好教研活动,讨论交流教学心得,提高全组教师业务水平。

2、按物理课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益。

各备课组共同研究,全面实行主体参与课堂教学模式教学,切实提高备课和上课的质量。

3、组织教师上好各种示范课、教学研究课,共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。

4、加强对青年教师备课和上课的指导,探讨课堂教学结构、模式和方法。

三、各年级教研重心。

高一:结合新入学的学生特点,积极开展教学研究、课题研究;研究如何培养学生良好的学习习惯和解题习惯。

高二:新高二刚刚重新分班、分科。高二理科:重点研究20xx年高考试卷,高考说明,找出变化情况。高二文科:重点研究如何降难度,重基础,提高学业水平测试通过率。

高三:重点研究考试大纲,严格按照高考考试说明教学,不追求“难怪偏”。

初二:重点研究如何培养学生学习物理的兴趣,指导学习物理的方法。

初三:重点研究如何陪优和辅差。

九年级物理学科教学计划篇三

以学校和年级组工作计划为指导,以全面提高教学质量为宗旨,面向全体学生,关注每一个学生的全面发展,激发他们学习的热情和爱好,帮忙他们建立良好的学习成就感和自信心,培养他们逻辑思维本事、运算本事。

二、学生基本情景分析。

本学期我担任九年级三个班级的物理教学工作,经过上期期末成绩和上课情景来看,每班学生成绩参差不齐,尖子生少,学困生较多,上课时,学生的学习进取性不高,不够灵活,这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改善,让学生成为学习的主人,进行探究性的学习,从而培养学生的学习兴趣,启发思维,提高学习的进取性,培养良好的学习习惯及分析问题,解决问题的本事。另外大部分同学初二物理知识掌握的不好,九年级要来一个总复习,资料繁多,时光有很紧,对他们来说有必须的难度。迫在眉睫的任务是:第一次月考时光太紧,课程量又太多,在赶进程的同时,必须要兼顾学生的学习活力,处理好开始就是成功的一半!

三、教材分析。

现行物理教材有以下特点:

1、教材难度明显降低。

教材对有些知识的处埋,只要求“知其然”,不需非要“知其所以然”;计算题明显减少,难度也有所降低;使教材更加贴近素质教育的需要,知识体系趋于完整。学生的学习负担减轻了,知识面却有所拓宽。

2、加强了物理实验的教学作用。现行大纲要求初中物理教学要以观察、实验为基础,教材中的各类实验和实验性习题明显增多,感性认识的积累有助于抽象逻辑思维本事的培养,有助于学生养成尊重事实、勤于动手和按科学办事的良好习惯。

四、详细措施。

1、坚持提前一周备课,备写切实可行的教案。

2、坚持同科备课,加强各教师间的联系,互相取长补短。

3、加强教法研究和发挥,供给效率,深挖潜力。

4、教学中应做到由浅入深,由易到难,循序渐进,点面结合,逐步扩展,不断重复记忆,加深印象。

5、强化月考,关注教学成果。

6、加强试题收集与研究,了解并把握中考试题和中考命题的趋势。

五、学期工作目标。

经过本期教学,使学生构成必须的物理素质,能自觉运用物理知识解决生活中的物理问题,构成扎实的物理基本功,为今后继续学习高等物理打下良好的基础。培养一批物理尖子,能掌握科学的学习方法。不及格人数较少。构成良好学风。构成良好的物理学习习惯。构成融洽的师生关系。使学生在德,智,体各方面全面发展。

六、今后努力方向。

应对新的课程改革,教育对教师提出更高的要求。不仅仅要有精湛的专业水平,还要有多元化的知识储备,才能适应新课程实验改革。为不被时代所淘汰,能够成为一名合格的教师,在一个学期的基础之上,要利用业余的时光进一步学习有关于新课程改革的理论知识及最新的教育理念。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴,融合到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位,仅有不断的学习,才能充实自我,才会有不断的创新,才会不断的发展,我将继续不懈地努力,刻苦专研,成为新型教师,适应时代发展。

九年级物理学科教学计划篇四

一、指导思想:

以帮助学生掌握好物理基础知识和基本技能,提高学生应用物理知识的水平,使每一个学生真正能成为学科学、懂科学、用科学的一代新人。

二、教学目标:

3、学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高;

三、学生基本情况:

学生的学习基础比较好,对学习物理有兴趣;学生们的思想能力已由具体的形象思维向抽象思维过渡,由表象向内部延伸;分析问题的能力也在不断提高,他们能懂得一个问题、一种现象不单从一个方向去思索,但是还不能多角度、多侧面去寻求答案;学科成绩提高慢,由于学生思维维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡,导致有些学生的物理成绩很差,历次的考试都不能及格,这就给教学增加了一定的难度。然后,做为一名教师,应该要看到学习的积极的一面,对于消极的一面要扬长避短,采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。

四、教学措施:

1、认真学习教学大纲,领会本科目在教学中的具体要求。新教材是然不同于过去的要求,因为新教材其灵活性加强了,难度降底了,实践性变得更为明确了。教师必须认真领会其精神实质,对于每一项要求要落到实处,既要拔高要求,更要打牢基础。

2、注重教材体系,加强学生的实际操作能力的培养。新教材不仅在传授文化知识,更注重于培养能力。教师要充分利用教材中已有的各类实验,做到一个一个学生过好训练关,凡是做不好一律重做,直到做到熟练为止。每一个实验都要写好实验报告,写好实验体会。

3、讲求教学的多样性与灵活性,努力培养学生的思维能力。教学不能默守陈规,应该要时时更新教学方法。本期我要继续实践好兴趣教学法,双向交流法,还要充分运用多媒体,进行现代化的多媒体教学,让科学进入物理课堂,让新的理念武装学生头脑。使得受教育的学生:学习的观念更新,学习的内容科学,学习的方法优秀。

4、严格要求学生,练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性,也会学习,爱学习,但终究生的自制力不及成人。所以,教师在教学过程中,必须以学生严格要求,不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习,课后有复习,课堂勤学习;每课必有一练,杜绝学生不做作业、少做作业,严禁学生抄袭他人作业;教育学生养成独立思问题的能力,使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。

5、加强教师自身的业务进修,提高自己的教学水平。本期我在教学之余,要认真学习大学有关的物理课程,扩大自己的学识范围,学习有关教育教学理论,丰富自己的教学经验,增进教学艺术。多听课,吸取他人教学之长。

6、由于教材是新改版,九年级内容量较大。考虑到中考及过往年份教学进度情况与习惯,我决定适当调整:上学期尽量多上一些内容,与兄弟学校保持一致,以便联考检测,同时给下学期的复习留有充分时间。所以上学期进度暂定为13章~19章(这一部分是主体);下学期定为20-22章(最后二章相对简单且考核要求也不高)。经过本年实践检验后,以后年份再逐步科学调整。

九年级物理学科教学计划篇五

今年我校九年级两个班,共82位学生,总的特点来讲,物理学科的基础还是较好,很多同学善于用物理的眼光分析物理问题,总成绩在片区居于上等水平。虽然如此,但两个班的确良学生还是存在较大差距,一班的学生无论是对学习物理的兴趣还是物理的基本功都较二班同学好一些,两个班仍然存在优等生少、后进生面较大的特点,异常是二班的学生,对学习物理缺乏兴趣,少于发言,分析问题的本事较弱,有一部分同学由于思维本事、认识水平、学习基础等发展不平衡,导致物理成绩很差,历次的考试都不能及格,这就给教学增加了必须的难度。然后,做为一名教师,应当要看到学习的进取的一面,对于消极的一面要扬长避短,采取有效措施努力提高整个年级的物理教学成绩。

一、工作目标。

3、学生能运用所学的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的本事得到提高;。

5、在市统一举行的毕业考试中,争取居于片区前三名。

二、工作措施。

1、认真学习课程标准,领会本科目在教学中的具体要求。新教材切然不一样于过去的要求,因为新教材其灵活性加强了,难度降底了,实践性变得更为明确了。教师必须认真领会其精神实质,对于每一项要求要落到实处,既不能拔高要求,也不能降底难度。

2、注重教材体系,加强学生的实际操作本事的培养。新教材不仅仅在传授文化知识,更注重于培养本事。教师要充分利用教材中已有的各类实验,做到一个一个学生过好训练关,凡是做不好一律重做,直到做到熟练为止,力争在理化实验操作考试中取得好成绩。

3、讲求教学的多样性与灵活性,努力培养学生的思维本事。教学不能默守陈规,应当要时时更新教学方法。本期要继续实践好兴趣教学法,充分运用多种手段,让科学进入物理课堂,让新的理念武装学生头脑。

4、严格要求学生,练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性,也会学习,爱学习,但终究学生的自制力不及成人。所以,教师在教学过程中,必须以学生严格要求,不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习,课后有复习,课堂勤学习;每课必有一练,杜绝学生不做作业、少做作业,严禁学生抄袭他人作业;教育学生养成独立思问题的本事,使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。

5、充分利用教材中的德育因素,加强对学生的政治思想教育。教材中有许多科学家、爱国人士、唯物论者,他们是学生学习的榜样,教师应当在教学过程中,因势利导对学生进行思想品德教育,使学生从小就具有高尚的道德情操,爱科学、爱祖国等优秀品质。

三、课程安排。

二月至三月中旬:完成新授课教学任务;。

三月中旬至四月底:完成第一轮章节复习;。

五月上、中旬:完成第二轮分块复习;。

五月下旬至六月上旬:综合复习,迎接考试。

九年级物理学科教学计划篇六

一、指导思想:

初三年级是初中阶段的最后一年,也是学生人生道路上一个重要的转折点。为了确保今年中考的胜利,我们要深入贯彻学校各项工作计划,认真学习贯彻各学科的课程标准,紧紧抓住“以人为本”这个核心,规范教学常规管理,锁定中考目标,狠抓教学质量,团结和依靠全体初三教师,凝心聚力,求真务实,树立为每一个学生健康成长的教学理念,在管理中不放弃任何一个学生,尊重学生人格,发展学生个性,抓紧抓严抓实。对学校荣誉负责,对学生的前途负责,对家长和社会负责,铸造中考新的辉煌。

二.奋斗目标:

1.升学目标:20xx年普高、职高上线率不低于20xx年。重点高中上线人数比例再创历史新高。

2.平均分:语文、数学、理化、政史保一,,英语与强校缩小分差。

3.对学生加强德育,安全,纪律,卫生等方面的教育。

4.班主任要加强班级的管理及学风建设,下大气力搞好控辍保学。

5.注重优差生的培养。

三.具体措施:

1.备课方面。

(1).制定好切实可行的教学计划。熟悉课标要求,钻研全册教材,要认真学习课标和中考说明,准确把握本年级的具体要求,教材与上下年级的联系,通读教材,了解编订意图,熟悉编排体系,明确教学任务,掌握重点难点及中考说明,并根据班级实际,订好切实可行的教学计划。(9月3日上交)。

(2).加强集体备课。

每周有固定集体备课时间(见课表),每次有中心发言人,重在分析教材,研究教法,做到集思广益。学生已经具备了哪些知识?那些还比较模糊。已经会的就少教,要教的是学生不会的;研究本周各课时的教学方案,确定学生的预习范围,预习内容,预习时间以及预习要求等。另外,学生在预习时可能会遇到哪些疑难问题?设计怎样的当堂检测才能最大限度的暴露学生预习后可能出在的问题?如何引导学生解决这些问题等等。在认真分析考试说明的基础上大胆取舍,节省时间,提高效率。重点研究相关知识点的类型题,训练以历年中考题为主(必须精选试题)。不要一味求难、求怪,中考题以基础题为主,有争议的题不会考。

(3).教案的要求。

要求写实用的教案,教案上要体现本节课的课堂流程,知识目标,学情预见,方法指导,亮点设计,规律提升,口决引领,拓展延伸,数学思想渗透及达标测评等。要求上课必须有教案,提前一周写完,每月检查一次。

2.上课方面。

(1)教师要做到五讲五不讲。讲易错点、易混点、易漏点、学生提出的问题、知识的内延外伸,不讲学生已经会、学生自己能学会、学生不思考之前、学生能讲清的、有问题学生不讲之前不讲。

(2)上好三课(新课、讲评课、复习课)本组内互听。

(3)做好分成教学(利用兵教兵、小组合作、教师考核等备课组设计好记录册)。

(4)课堂综合评价。学生书写规范性、学生当堂检测情况、检查预习情况。

(5)按时上课,不迟到,准时下课,不拖堂,学生作业时巡视,加强辅导。严格按日课表上课,不私自停课、调课。上课时不接待家长或亲友,不做与本课教学无关的事,不中途离开教室,不随便坐着讲课,不叫学生出教室替教师拿教学用品,不把学生赶出教室门外。

(6)有多媒体要利用好多媒体。

3.作业要求。

(1)作业次数:

数学:小考每周至少3次,纠错本双色笔,习题本(好题本)练习册每周至少2次,单元测试全批。

理化:小考每周至少2次,纠错本,练习册每周至少1次,单元测试全批政史:不留课下作业,作业当堂完成。

(2)作业要有分成,作业题要精心设计,有针对性,坚持少而精的原则。

(3)年级组每月检查一次,记入量化考核。

(4)作业形式多样,既有书面作业,也有口头和动手操作练习,能调动学生的积极性,反对过多的机械重复的抄写。

(5)作业批改及时,作业当日改好,语文作文两周内改完一篇,英语作文当周完成。。

(6)作文课当堂写作文,有讲评。(周五第八节为英语的作文课教两班当天选一节)。

(7)作业批改要有日期。

(8)任课教师要留好每次试卷、做好错题积累,查找不足,还要做好好题积累,在以后的教学中逐渐渗透。

(9)杜绝学生抄作业(作业要精、要体现分层、)。

(10)对于必须掌握的重点问题,基础性问题,一定要反复强化训练,保证学生一看就会,一做就能对。

4.辅导方面。

(1)辅导对象明确。辅导对象主要是优生和差生,重点是优生,同时关注差生。

(2)辅导要求落实。辅导优生促进发展,培养专长完成乌一中指标;辅导差生,弥补知识缺陷,逐步提高成绩。无论优生,差生都要重视思想辅导。

(3)辅导时间:首先注重课内辅导,对课内辅导不到位要利用课外时间把学生不懂的地方补上。

(4)辅导态度端正。对差生热情关怀,耐心引导,多鼓励少批评,不歧视、不放弃,课外辅导时教师至始至终在场,不放任自流。

5.考试。

(1)进行四次月考。

(2)考试之前系统复习。每次考试前,要摸清学生的知识缺陷,确定复习重点,研究复习方法,努力上好每一节复习课。

(3)考试内容全面周密,以提高学生素质为导向,考试命题坚持课标要求,注意知识覆盖面,有利于促进学生智能发展,既有基础知识的考查,又有强化能力的考查。加强试题的综合性、灵活性和思考性。要把前面学的知识有计划的每次占20%。大胆整合教材。

(4)对于试题质量不高的要求重出,同时试卷要求打印。

(5)成绩评定公正合理。评分时不仅看答案是否正确,解题过程对不对,还应注意研究学生的思维是否简捷,周密灵活,具有创造性。对于有创见的答案,要加分鼓励。记分评分严肃认真,不随便涂改分数。

(6)试卷分析及时认真。阅读后,详细统计学生的错误,了解学生学和教师教两方面的缺陷,分析原因,提出改进措施,并进行试卷讲评。试卷分析表要填写完整,统计准确,书写工整,上交及时。试卷下发后的2天内上交到年级组。

6.要求学生做到“三清”:即课堂清,日日清,单元清。取胜的重要一环。对“堂堂清”“清”不了的学生,小组内成员分工负责。例题,习题,单词,背诵段落,一一助其过关;一次“清”不了,两次,三次。一般经过“两清”“三清”绝大多数学生都能做到“日日清”,极个别仍不能“清”的,由教师帮助“清”。要有记录。最好是一对一。

7.在班级管理方面。

(1)以学风带动班风,让班级的每一位学生都学习,班级风气自然就好了。

(2)班主任与任课教师要多做学生的思想工作,使学生喜欢老师上课,这样你的成绩上升就快。

(3)班级是一个整体,班主任要协调好各科教师之间的关系,不能出现偏科现象。发现班级那科弱应想方法为任课教师创造机会(杨占军、姚国、吴丽娜等)。

(4)要学生有一种班荣我荣,班耻我耻的理念。

(5)把辍学率控制在3%以内,争取不让一名学生辍学。

(6)要求班主任每天至少坐班听课一节。平时多跟班。

8、尖子生的辅导。

每班的尖子生辅导由所教的任课教师负责。年段语数外物四科总分前50名学生定为希望生。要特别关注尖子生的薄弱科。

(1)协助尖子生制定学科目标,提倡目标不宜过高,从多拿1分做起。

第二,要清除屡犯重复错误的毛病;

第三,克服答题不规范的弊端;

第四,改正审题不清、题意理解不准确的错误;

第五,留意粗心大意出错的地方;

第六,加强识记,保证记忆题的得分;

第七,训练答题的速度,学会正确用时;

第八,提高书写质量;

第九,注意答题步骤的清晰性和周密性;

第十,严格遵守题目的要求。

(2)培养尖子生反思意识,建立各学科错题本或纠错本和好题本。

有些学生作过的题目对自己薄弱环节有针对性,有些题目涉及的知识点非常关键,这类题目就有必要多次重复去做。另外,上课时记录老师的“启迪”,做题时记录“实战的心得”,评改时记录老师的订正,都是非常重要的提高成绩的方法,特别是做题时遇到的难点、所需的时间,所犯的错误,这些对于提高自我、避免重复犯错非常有用。会做的题目不做错,不会做的题目要做出来。解题要想得快,算得准,写得清。

(3)强化尖子生“学了、知了、做了还要“拿了””的意识。

“学了、知了、做了”只是量变的积累,而“拿了”才是质变的提升,教师要善于解决学生付出却无回报的问题,要求学生找出自己拿不到分的具体原因,存在这样问题的学生都有一定的基础知识薄弱处,只要突破运用这个瓶颈,成绩就会提高一个档次。

(4)注重知识结构化、复习系统化、训练综合化。

对于尖子生来说,结构化的知识、系统化的复习和综合化的训练是最为重要的。首先要学会把零散知识变成结构知识。考察知识之间的相互联系,分辨、归纳并总结同类知识的特点和内在规律。其次是学会将考点的抽象知识变成题型知识。最后把缺漏知识变新增知识,把残缺知识变成系统知识,也就是查缺补漏,综合运用。

(5)辅导学生做好信息搜集工作,抓住增值的关键点。

平时教学中,教师要善于结合教学内容帮助、指导尖子生收集、整理与教学内容有关的知识信息、新题型。建立尖子生之间相互交流所收集、整理的与教学内容有关的知识信息、新题型的机制。

(6)安排学生吃好“正餐”,恰当选择资料。

这里的“正餐”指的就是学习以“正课”、“正题”为主。使用适合考生的“正题”,集中精力做“好题”。老师应按照教学计划或者所掌握的最新情况给学生编写参考资料和习题,这些习题是老师教学经验的总结,比学生自己找的其他题目更有价值。

(7)有计划有目的地找尖子生谈话,正确引导,要培养尖子生抗挫能力找尖子生谈话,不断给尖子生暗示,挖掘尖子生内在潜力,调动尖子生的非智力因素,往往会取得意想不到的收获。

(8)放手让尖子生自主学习。

尖子生学习能力相对较强,按正常教学计划、教学进度,尖子生吃不饱。因此培养尖子生主动找食吃、找好食吃的能力是做老师的重要任务,教师可以给尖子生开出书目或下发习题试卷,并及时检查和总结。

9、每位教师要建立自己的题库(小考题、单元测试、专项、月考题、专题、变式题组、分层试题、易错题、精彩题、好题、每月上交一次)。

10、利用好多媒体、课件要达到共享、每月以备课组为单位上教。

11、设立月考奖、语文100、数学115、英语110、理化满分奖、政史58。

12、印刷,印题要控制数量、题要精、提前印出、要做到有印必批、有批必讲、有错必纠。

13、答题要规范(作业、考试)。

14、口令式课堂(桌上不要放与本节课无关的书籍)。

15、晚自习(1.3.5晚一英语、晚二数学、晚三理化、2.4晚一数学、晚二英语、晚三理化,晚一后十五与晚二前十五分是语文)。

16、对新来的学生做好思想工作,在班级不要歧视他们。

老师们,回顾过去的几年我们激动而自豪,展望即将到来的一年感到责任重大,摆在我们面前的毕业班工作繁杂而艰巨。学校领导对初三的工作给予了高度的重视,在人员的配备上也尽了最大的努力。所以,我们要牢记校长室的重托,统一思想认识,发扬团结协作精神,群策群力,发扬拼搏精神,努力实现学校既定的目标,铸造三中中考新的辉煌。

四、月工作安排:

九月:召开年级组工作会议,部署新学期的工作;

中考命题趋势研讨会。

优生座谈会。

常规检查公示。

准备第一次月考。

十月:第一次月考分析会。

备课组长座谈会。

准备第二次月考。

常规检查公示。

十一月:第二次月考分析会。

部分薄弱班级学生座谈会;

准备第三次月考。

常规检查公示。

准备第三次月考。

十二月:第三次月考分析会。

常规检查公示。

准备第四次月考。

九年级物理学科教学计划篇七

初三是初中学生在校的最关键一年,每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校,作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步,在“以学生为本”,这样一个教学理念下,对本学期的物理教学作出如下的计划:

1、教材从全面提高学生素质的要求出发,在知识选材上,适当加强联系实际、适当降低难度,既考虑现代生产发展与社会生活的需要,又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能。在处理方法上,适当加强观察实验,力求生动活泼,既有利于掌握知识,又有利于培养能力、情感和态度,使学生在学习物理的同时,获得素质上的提高。

3、培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的`学习习惯和创新精神,结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。

1.在教学中体现“以学生为本”

在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发现问题”、“怎样提出问题”、“怎样研究问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、“怎样交流”等等。使学生成为学习的主人,而教师则变成学习的组织者和引导者。

2.课堂教学中注意“三基”的训练。

由于初三的内容相对初二来说较难,因此,在教学中就更要突出“三基”的训练,要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上,进行基本技能的训练,进行基本方法的渗透。

对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程,要针对不同的学生进行不同的训练,同时要帮助学生总结物理学的基本研究方法,如:“控制变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。

3.加强演示和学生实验。

物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培养学生关注物理现象,引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念,学习物理规律,继而对规律的发现过程产生兴趣。初中物理中的概念和规律,多数是从物理事实的分析中直接概括出来的,因此在教学中要注意培养学生的分析概括能力。

5.做好课后辅导工作。很多学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和学困生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足,加强师生交流,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。做好课后辅导工作,还要注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端。

时间章节内容备注。

第1周第11章多彩的物质世界。

第2周。

第3周第12章运动和力第4周。

第5周。

第6周第13章力和机械。

第7周。

第8周。

第9周第14章压强和浮力第10周。

第11周。

第12周第15章功和机械能。

第13周。

第14周。

第17周第16章热和能。

第18周。

期末复习。

上面就是为大家准备的xxxx年秋九年级物理教学计划,希望同学们认真浏览,希望同学们在考试中取得优异成绩。

九年级物理学科教学计划篇八

一、指导思想:

以帮忙学生掌握好物理基础知识和基本技能,提高学生应用物理知识的水平,使每一个学生真正能成为学科学、懂科学、用科学的一代新人。

二、工作目标:

3、学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的本事要得到提高;。

三、学生基本情景:

学生对学习物理更有点兴趣;学生们的思想本事已由具体的形象思维向抽象思维过渡,由表象向内部延伸;分析问题的本事也在不断提高,他们能懂得一个问题、一种现象不单从一个方向去思索,可是还不能多角度、多侧面去寻求答案;学科成绩提高慢,由于学生思维维本事、认识水平、学习基础等发展不平衡,导致有些学生的物理成绩很差,历次的考试都不能及格,这就给教学增加了必须的难度。然后,做为一名教师,应当要看到学习的进取的一面,对于消极的一面要扬长避短,采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。

四、工作措施:

1、认真学习教学大纲,领会本科目在教学中的具体要求。新教材是然不一样于过去的要求,因为新教材其灵活性加强了,难度降底了,实践性变得更为明确了。教师必须认真领会其精神实质,对于每一项要求要落到实处,既不能拔高要求,也不能降底难度。

2、注重教材体系,加强学生的实际操作本事的培养。新教材不仅仅在传授文化知识,更注重于培养本事。教师要充分利用教材中已有的各类实验,做到一个一个学生过好训练关,凡是做不好一律重做,直到做到熟练为止。每一个实验都要写好实验报告,写好实验体会。

3、讲求教学的多样性与灵活性,努力培养学生的思维本事。教学不能默守陈规,应当要时时更新教学方法。本期我要继续实践好兴趣教学法,双向交流法,还要充分运用多媒体,进行现代化的多媒体教学,让科学进入物理课堂,让新的理念武装学生头脑。使得受教育的学生:学习的观念更新,学习的资料科学,学习的方法优秀。

4、严格要求学生,练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性,也会学习,爱学习,但终究生的自制力不及成人。所以,教师在教学过程中,必须以学生严格要求,不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习,课后有复习,课堂勤学习;每课必有一练,杜绝学生不做作业、少做作业,严禁学生抄袭他人作业;教育学生养成独立思问题的本事,使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。

5、开展好形式多样的课外活动,培养学生爱科学、用科学的兴趣。课外活动是学生获取知识,提高本事的重要途径之一。教师在狠抓课堂教学的同时,要注重利用业余时光,组织学生参加一些有意义的课外教学活动。如本期要进行野外考察、下农村进行实验调查、到工厂去进行劳动实习等。以此到达培养学生的本事,巩固学生所学的知识。

6、加强教师自身的业务进修,提高自我的教学水平。本期我在教学之余,要认真学习大学有关的物理课程,扩大自我的学识范围,学习有关教育教学理论,丰富自我的教学经验,增进教学艺术。多听课,吸取他人教学之长,全期力争听课达10节以上,还要上了一堂教学观摩课。

7、充分利用教材中的德育因素,加强对学生的政治思想教育。教材中有许多科学家、爱国人士、唯物论者,他们是学生学习的榜样,教师应当在教学过程中,因势利导对学生进行思想品德教育,使学生从小就具有高尚的道德情操,爱科学、爱祖国等优秀品质。

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总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么写呢?以下我给大家整理了一
商榷是对观点和理论进行辩论和讨论的过程,它可以促使我们思考和拓宽思维。一个完美的总结,应该包含具体的案例和实际的应用。总结是一种能帮助我们更好地理解和把握所学知
宗教是人类对于信仰和灵性追求的表达,它给人们带来安慰和指引。写总结时要注意适当运用一些修辞手法和修饰词语,使文章更具吸引力和感染力。以下是一些时间管理的实用方法
报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是小编带来的优秀报告范文,希望大家能够喜欢!日
随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗?以下是我为大家搜集的报告范文,仅
光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。我们该怎么拟定计划呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文,我们一起来了
人生是一场旅程,总结是我们在旅途中的里程碑,记录下我们经历的点滴。写一篇较为完美的总结,需要我们从多个维度去思考。总结是对过去一段时间的概括和总结,以下是一些优
在商业交易中,合同是非常重要的法律文件。合同条款的明确与合理是合同签订中需要注意的关键点。在签署合同之前,请仔细阅读以下范例,确保自己对合同的内容和条款有清晰的
总结是一个自我反思的机会,能够帮助我们找到改进的方向。选取适当的写作材料对于文章的内容和质量都至关重要。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,希望能给大家提
光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这
随着个人素质的提升,报告使用的频率越来越高,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗?下面是小编为大家带来的报告优秀范文
总结是对过去一段时间内的工作、学习或生活进行回顾和总结的一种方式。写总结要注意逻辑性和连贯性,避免内容的重复和割裂。下面是几篇优秀的总结范文,希望能给大家提供一
计划可以帮助我们预测和规避潜在的问题和障碍。和他人沟通合作,根据实际情况调整计划。以下是小编为大家收集的计划范文,供大家参考和借鉴。个人能力提升计划书篇一没有计
对于长篇报告,还需要合理安排分节章节,便于读者查找和理解。那么我们该如何写一份较为完美的报告呢?首先,我们需要明确报告的目的和受众,以便确定报告的结构和内容;其
无论是在个人生活还是职业发展中,计划都扮演着重要的角色。制定计划时,要考虑到不同阶段的具体任务和里程碑。如果你需要制定计划,可以参考以下小编为大家整理的范文,帮
写心得体会不仅仅是为了达到一个写作的目的,更是提升自身思维和表达能力的过程。为了写一篇较为完美的心得体会,我们首先要确立写作的目的和主题。接下来,我们一起来看看
总结是对过去经历的回顾与总结,可以帮助我们发现自身的优势和不足。如何写一篇较为完美的总结是一个需要我们思考和探索的问题。这里有一些总结范例,供大家参考和学习,希
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计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗?下面是小编为大家带
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范
在我们不断前进的道路上,总结是不可或缺的一环,我们应该充分利用这个机会。写一篇完美的总结,我们也可以借鉴他人的经验和方法,融入自己的思考和理解。我们可以通过参考
努力是指付出辛勤的努力和奋斗来完成一项任务或达到某个目标。如何保持健康的生活方式是每个人都需要重视的话题。以下是一些自然景观的摄影作品,让我们一起欣赏大自然的美
总结是对一段时间内的经验和教训进行梳理和总结的重要手段。结合个人经验和感悟,可以让总结更富有个性和深度。以下是一些优秀的总结范文,供大家参考。合作科室协议书篇一
作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编带来的优秀
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范
古人云:"无以规矩,难成方圆"。对领导干部来说,《廉政准则》就是规矩。历史和实践证明,越是严格的纪律规范越能体现出党对领导干部的负责与关爱。下面小编在这里为大家
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小
通过总结,我们可以挖掘出问题的根源并找到解决方案,提高自己的工作效率。写总结时,我们可以结合自己的思考和感悟,形成自己独特的观点和表达方式。以下是一些精彩总结的
学习不仅仅是为了考试,更重要的是为了提升自我。在撰写总结时,我们需要全面回顾所涉及的方方面面,不可偏颇。希望大家能从这些范文中找到适合自己的写作思路和表达方式。
总结可以帮助我们总结经验,提炼出有效的方法和技巧。善于观察生活和思考问题,可以为写作提供丰富的素材和灵感。以下是一些写作指导和技巧,希望能对大家的写作提供一些帮
在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应该怎么制定呢?下面是小编为大家带来的报告优秀范文,
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总结让我们明白过往的经验和教训,为未来的决策提供依据。总结的写作需要考虑读者的背景和需求。下面是一些精心设计的招聘广告范文,供大家在招聘过程中参考和借鉴。大学生
持久是指能够长时间保持高效的工作状态或坚持不懈地追求目标。总结能够帮助我们梳理思路,找到问题的关键所在。请结合以下总结案例,思考如何更好地写出一份完美的总结。夏
有时候,只有冷静地停下脚步,才能看到那些被忽略的美好。怎样学习和掌握词语是我们提高语文素养时需要重点解决的问题。下面是一些时间管理的建议,帮助你更好地安排工作和
作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编为大家带来的优秀教案范文,希望大家
作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?这里我给大家分享一些最新的教案范
生活中有许多平凡的瞬间,却蕴藏着深刻的哲理和感悟。如何解决社会问题、减少贫困和不平等是社会发展的核心任务。下面列举了一些写作总结时常见的错误和应注意的问题。中考
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演讲稿通过言辞和语言技巧来传递信息,引起听众的共鸣和思考。撰写演讲稿时,可以参考相关经典演讲的优秀范例,了解他们的演讲技巧和用词方式,以提高自己的写作水平。演讲
演讲稿的语言应该简练明了,避免使用过于复杂的词汇和句子结构。在演讲稿中,可以用一些生动的语言和例子来吸引听众的关注。以下是一些成功的演讲稿范例,供参考和借鉴。中
在撰写报告之前,我们需要对相关的研究和调查进行深入的了解和分析。报告的语言应该准确、简练,避免使用复杂的句子结构和冗长的描述。以下是一些实用的报告写作指南和范例
总结是对我们成长道路上的脚步进行记录和总结的必要手段。在写总结之前,我们应该明确总结的目的和要求。以下是一些总结范文,供大家参考借鉴,希望能对大家有所帮助。经典
在人们越来越相信法律的社会中,合同起到的作用越来越大,它可以保护民事法律关系。拟定合同的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是我为大家搜集的合同范文,仅供参考,一
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通过天文学的学习,我们可以更好地理解我们自身在宇宙中的位置,增加对宇宙的敬畏之心。如何提高自己的口语表达能力,使得沟通更加流畅和自信?以下是小编为大家整理的读书
演讲稿是一种通过口头表达来向听众传达特定信息、观点或情感的文本形式,它是一种非常重要的沟通工具。演讲稿的目的是在特定场合下向听众传递信息,激发共鸣或者改变听众的
环境是人们生活和工作的重要组成部分,我们需要关注并总结环境对我们的影响。总结时要客观公正,不要过于自我标榜或自卑。通过阅读这些总结范文,我们可以学习到一些范文的
通过总结,我们可以更好地认识自我,了解自己的不足之处。结合个人经历,分享一些特定的学习方法和技巧。没有固定的总结范文,但可以参考一些经典案例进行模仿。网络管理员
总结是我们汇报工作和学习成果的重要材料,能够展示个人的价值和能力。写一篇完美的总结需要有良好的计划和时间安排。我们整理了一些总结的好例子,希望能给您总结写作提供
写心得体会能够帮助我们在快节奏的工作和学习环境中停下脚步,反思自己的成长和进步。写心得体会时,要注意语言简练,表达明确,避免空泛和废话。这些优秀的心得体会范文,
心得体会是对自身成长和进步的一种总结和回顾。写总结时要注意语言的简练清晰,避免冗长和啰嗦的表达。如果你需要一些范文作为参考,以下是小编为你准备的一份心得体会集锦
心得体会是对所经历的事物、活动或过程进行概括与反思的重要方式。写心得体会可以采用自由书写的方式,展现自己的真实感受和思考过程。这些心得体会范文各有特色,希望对大
教案还可以为教师提供参考,促进教学研究和教学改革。教案的核心是教师对教学目标的明确和教学过程的把握。欢迎大家一起分享以下教案范文,共同提高教学质量。小班语言教案
一个良好的计划可以帮助我们合理分配时间和精力,避免拖延和浪费。制定计划前,我们需要先明确目标和优先级,以确保重点得到充分关注。这是一份关于计划编制和执行的实用指
计划能够帮助我们理清思路,合理安排时间和资源,达到更好的效果。想要制定一个好的计划,首先要明确自己的目标和需求。以下是小编为大家收集的一些关于计划的范文,供大家
计划是人们为了实现特定目标所制定的行动方案。制定计划时要考虑到可能的风险和变数,并作出相应的应对措施。通过阅读范文,我们可以更好地了解到计划制定中可能要面临的问
计划能够提高我们的效率,减少浪费,并带来更多的成就感。计划制定过程中,可以借助工具和技术来辅助分析和决策。计划可以帮助我们更好地规划财务和理财,以下是一些理财计
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编带来的优秀计划范文,
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时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写
总结是一种重要的工作技能,它可以帮助我们回顾过去、认清问题、总结经验。写总结的时候要给自己一些鼓励和赞赏,及时反馈自己的努力和付出。以下是小编为大家收集的总结范
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总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。什么样的总结才是有
总结是沉淀思考的过程,让我们能够更好地理解和解决问题。总结是一种思维整理的过程,可以帮助我们把零散的知识和经验整合成系统的知识体系。总结范文可以帮助我们更好地理
合同是指当事人订立的、对各方产生法律约束力的协议。合同内容应当具备可操作性,包括具体的条款、条件和限制。大家可以阅读下面的范文,对自己的合同起草有所启发。解除商
报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。写报告的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的最新报
我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面我帮大家找寻并整理了一
报告的写作过程需要我们深入调研和研究,同时注重语言表达和文书结构的规范。编写报告时,还应该注意准备合适的图表、图像和示意图等辅助材料。了解不同领域的报告范文可以
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