在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
年度考核事迹材料 年终考核主要事迹篇一
小梁同志坚持长期学、系统学、整体学,深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神,思想作风端正、工作作风踏实,敢于坚持原则、切实做到知行合一。
小梁同志立足本职岗位,坚持以服务为中心,不断提升服务意识,在日常工作中彰显成中医人文情怀。做好学校各校区行政楼会议室使用安排、学校各类考试的保密、学校会议安排、校领导工作表发布与管理、学校党委行政及上级单位的机要文件处理和管理、学校机要期刊的管理等工作,同时参加学校全委会、开学典礼、毕业典礼、教代会、护理专业认证、临床专业认证、成渝地区双城经济圈中医药发展联盟成立大会等相关会务工作。
小梁同志参与撰写学校稿件数十份,参与筹备“院长工作例会”和“教代会提案委员会”等重要会议,参加全省保密技能培训。坚持将岗位工作与个人专业相结合,注重职业能力与专业能力提升,利用工作之余开展学术研究,积极完成学校“杏林学者”学科人才科研提升计划项目。
年度考核事迹材料 年终考核主要事迹篇二
党委教师工作部/人事处小宇,女,中共党员,师资科/博士后办公室科长、主任,博士研究生,副教授。具体负责师德师风建设、专家服务、人才项目、教职工公派出国(境)研修、院士工作站、名医名师传承工作室及博士后等相关工作。
小宇同志时刻以一名共产党员的标准严格要求自己,主动加强政治理论学习,用党的创新理论最新成果武装头脑,积极参加各级业务培训和学习,不断提升自身政治理论素养及履职能力,精准把握新时代高校教师队伍建设各种政策,争做政治强、品德正、视野广、业务精的成中医教师。
在科室人手少、任务重、时间紧的情况下,小宇同志从不推脱、不懈怠,对待工作一丝不苟,精益求精。特别是新冠疫情期间,她及时调整思路,转变工作方式,精心组织第四届国际青年云论坛,首次采用线上线下同步直播的方式,组织近500名学者参会。为把国外访学教师的服务工作做实做细做好,小宇老师考虑到时差,经常深夜与国外访学老师微信联系,及时为老师们答疑解惑,关心他们的学习、工作等。协助撰写或修订《成都中医药大学专家学术休假制度暂行办法》等10余项人事人才管理办法。
小宇同志勤于思考,善于总结,不断提升科学决策能力,立足学校“双一流”建设实际,做好学校人才工作的坚定执行者。在部门领导的带领下,2020年高质量地完成各项任务。
高质量组织专家服务工作。学校新增国家级人才称号4人,其中2项人才称号实现首次入选,1项人才称号实现零的突破。入选省部级人才称号38人,其中首次入选四川省杰出贡献奖1人,入选四川省学术和技术带头人27人,创历史新高,入选省千6人,省万人2人等。入选厅局级人才称号75人。全年累计组织专家项目申报40余项,服务300多人次。核对上报各类专家情况400余人次等。引进外国专家首次入选国家级人才称号1人、引进外国专家入选金沙友谊奖1人。
稳步推进师资国际化工作。组织完成9项公派出国项目选派申报工作,合计30人申报,录取24人,派出率再创新高。组织川大出国留学人员英语高级培训、召开2020年师资国际化培训等,累计服务117人次。中新国际针灸合作与高层次人才培养项目成功入选。组织引才引智基地备案项目成功立项。
深入落实博士后工作。中医学博士后流动站在全国博士后工作综合评估中评定为“优秀”。获得中国博士后科学基金资助19个,其中博士后引进项目实现零的突破。组织办理博士后进(出)站、博士后项目申报等,累计服务100余人次,其中全年办理进站38人,创历史新高,办理出站14人。成立博士后联谊会并组织项目申报经验分享会等活动。
有序开展师德师风工作。完成师德师风网站建设、畅通监督渠道、政策宣传。发布相关文件政策宣传与解读微信公众号推文18篇,优秀人员宣传10篇(共10期,71人);完成教师节教师风采系列展播宣传3篇。
年度考核事迹材料 年终考核主要事迹篇三
教务处小杜,女,中共党员,成都中医药大学教务处考务中心科长。主要从事学校考试管理各项规章制度的研究与制定、课程试题库建设、全国及西部中医经典知识等级考试、审核学生课程缓考及组织课程补(缓)考试及各类国家级等级考试等相关工作。
小杜同志工作勤勤恳恳、兢兢业业。积极参加政治理论学习和业务学习,不断提高政治素养和业务水平,时刻以一名中共党员的身份要求自己,向先进教育工作者看齐,以适应新形势下的教育工作要求。
小杜同志坚持“精益求精,一丝不苟”的原则,认真对待每一项工作,坚持把工作做细做实。2020年圆满完成第10次西部中医经典知识等级联考,由我校牵头,共计13所高校共同参与,考生人数共计6189人。结合传承精华大调研,根据前期开展的考试评价工作总结,制订《成都中医药大学关于进加强考试改革的实施方案》;根据《关于成都中医药大学对于新版题库系统改进意见40条》,不断将各项细节进行优化,对接题库系统,优化题库各项管理功能,梳理共性个性问题,开发题库word试卷导入功能。
疫情期间,制定《2020年春季学期疫情期间考试工作方案》,面向教师、考生顺利开展大规模网上操作培训两次。充分利用我校现有题库系统,先于全国研究生考试设计双机位、45°视角拍摄,破解线上监考难题。
2020年与学生处一起制定《关于加强学校考风考纪的工作方案》。成立考试作弊违规行为认定委员会,并组织“委员会”成员对期末考试进行现场视频监控。顺利完成“考试测评中心”项目试用及立项招标工作,“考试测评中心”已在六个学院使用,反应良好,拟定于2021年春季学期全面推行。
年度考核事迹材料 年终考核主要事迹篇四
计划财务处小王,女,群众,成都中医药大学计划财务处科研经费管理科长。主要从事科研经费管理等相关工作。
小王同志始终践行服务宗旨,谦虚谨慎、不骄不躁,诚恳接受领导指导,认真倾听师生意见,积极学习各级科研管理的政策制度,全面提升工作能力和业务水平。
小王同志深入落实“放管服”精神,不断完善科研管理制度,提高财务管理水平。根据《国务院关于优化科研管理提升科研绩效若干措施的通知》等文件精神,结合我校实际,参与修改印发《成都中医药大学科研项目管理办法》等8个文件。年初参与修改并印发《成都中医药大学科研项目结余经费管理办法(暂行)》。
默默无闻,甘做科研人员的配合者。对于相关部门急需的科研项目经费及时处理回复,在2020年2月疫情最盛时期,坚持在岗,加班加点完成学校新冠病毒应急科研专项的财务立项经费分配工作,保障科研项目研究工作顺利推进。应对各级主管部门重点项目(诸如:国家重大科研项目、国自然基金委、科技部、省部级等)的相关检查,认真、扎实、据实筹备项目的财务资料,反复核对。
小王同志在实际工作中严格执行科研管理规定,以优秀事迹和人物为榜样,热情解答师生疑问,耐心指导师生编制项目预算,全力解决师生财务报销中的困难,努力为广大师生提供优质服务。
年度考核事迹材料 年终考核主要事迹篇五
老师由于年轻有冲劲,勤恳认真,教学成绩突出,平时教学任劳任怨,勤勤恳恳,团结同事,热爱学生,因此深受同事的好评、学生的敬爱、领导的肯定和家长的夸奖。其先进事迹主要有:
“教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的,还务必具有高尚的思想水平和道德情操,以身作则,以自身的榜样去感染、熏陶学生。关秀丽老师深知教师担负培养下一代儿童的重任。教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会对儿童产生重要影响。因为在儿童眼里,教师是一切完美事物的化身和仿效的榜样,是最有知识、最有教养、品德高尚的人。师德是学生道德的先导。因此,她十分注重自身的思想教育和师德修养,把自我培养成一个品德高尚的教师。
她一贯重视学生良好行为习惯的养成,用心引导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生“学会做人”,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。由于她个性重视学生的品德教育和传统美德教育,得到同行的认可和学生家长的好评。
关老师对新课程新理念理解深刻,掌握扎实,运用熟练,能够灵活创造性地使用教材,以培养学生的创新精神和实践潜力,全面提高学生的学习成绩。
1、树立“良师益友”型的师生关系。大部分教师都有“独裁型”的师生关系,既不利于学生的学习,也不利于学生的身心发展。她一改“教师权威”的架子,蹲下来与学生谈心,了解学生遇到的困惑和问题,帮助学生解决困难,与学生成了朋友。通过自身的人格榜样,影响和鼓励学生。
2、她课前精心准备,查找资料,灵活创造性地使用教材,并结合学生已有的知识水平选取恰当有效的教学方法与手段,从不打“无准备之仗”。上课时面向全体学生,鼓励学生用心思考,大胆的提出问题并解决问题。课后及时批改作业。
她利用课余时间自觉认真学习新课程新理念,不断提升自身的业务水平。同时,她能够做到学以致用,用心探索,大胆改革,鼓励学生深入生活,联系实际利用自己在课堂上所学的知识来解决生活中的小问题。
她是教师学习的榜样!仍是一如既往踏踏实实、任劳任怨地工作。她这种谦逊求实的精神,实在让人敬佩!
年度考核事迹材料 年终考核主要事迹篇六
审计处向小柳,女,中共党员,成都中医药大学审计处审计科科员,助理工程师。主要工作是对学校建设项目工程过程中经济活动的真实性、合法性和效益性进行审计,规范工程管理行为,防范工程建设风险,提高建设资金使用效益。
作为一名共产党员,向小柳同志时刻提醒自己要警钟长鸣,不断提高对党风廉政建设和反腐败斗争重要性的认识,坚决抵制各种诱惑,坚守理想信念。积极参与政治理论、法律法规学习,筑牢自律防线,坚守审计原则,恪守法律底线。
向小柳同志认真对待每一个审计项目、每一个审计环节、每一个审计程序,她用工作的点点滴滴书写着一名成中医审计人的忠诚、干净、担当。
作为学校内审人员,向小柳同志严格贯彻落实上级要求和相关文件精神,针对学校发展需要,围绕部门主要目标任务,以公共资金、国有资产、国有资源的管理为基础,以权力使用和责任履行情况为主线,维护学校经济利益。
2020年向小柳同志完成实验教学中心全过程跟踪审计,共审减677万元,最终审定金额未超过合同最高限价,共节约建设资金304万元。针对该项目参与提出15条管理建议,建设部门共采纳15条;对使用暂列金增加a楼精装修提出完善流程意见,并测算装修造价,严控造价资金;完成所有材料询价工作,认质核价结果较施工单位报送金额减少约200万;严格执行合同材料下浮计算方式,坚持对所有材料价同比例下浮,最终控制造价审减约280万元。
年度考核事迹材料 年终考核主要事迹篇七
一年来,始终坚持与时俱进,积极贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,教书育人,爱岗敬业,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,积极参加校本培训和校本教研,参加继续教育和新课程通识培训,不断提高教育教学业务水平。为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,我校好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:我班的张玉玲在学校举行的语文知识竞赛中荣获一等奖,樊国平获三等奖。 "金无足赤,人无完人",在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。考试成绩不稳定等。
21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
年度考核事迹材料 年终考核主要事迹篇八
xx,男,现年28岁,于20xx年参加工作,担任班主任已经有3年了,现任五年级的班主任。在这几年的班主任工作中,我从不挑三拣四,勤勤恳恳。始终以一颗火热的心、无尽的爱投入到教育事业当中去。现将我的事迹概述如下:
人们常说:“教师无小节,处处是楷模”。学校是每个学生的栖身与学习之地,教师行为对学生的影响极大。教师要树立为人师表,教书育人的思想,把言教与身教结合起来,仅有以身作则,才能使教师的言教发挥更大的作用,仅有为人师表,才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信,从而愿意积极行动,促成学生的言行统一。例如:要求学生不迟到,他自己不迟到。要求学生不乱丢果皮纸屑,自己就不要乱丢果皮纸屑。教育学生讲礼貌礼貌,他会主动向学生问好,说多谢你之类用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答他。由于工作能深入细微处,本班的学生都养成了良好的行为习惯,几乎没有迟到等不良习惯。我所带的班级曾多次被校评为“优秀班级集”、“礼貌我先行先进团体”。
在班主任工作中,我有选择地吸收别人的成功和经验,从班级实际出发,努力创立特色的班级管理体系,根据本班学生,讨论制定班规。创立班级书架,开拓学生的视野。创立实用性的学习园地。学习园地不是壁画,而是学生学习与生活的见证。其中必不可少的栏目有:“优秀作文栏”,单元优秀作文,考试优秀作文,摘抄下来粘贴于栏目中,供学生学习。“榜上有名栏”每次考试前五名的同学会获得积分。第一名5分,第二名4分,第三名3分……期末考试奖励总积分前五名。有了积分作为排行,学生会更加进取。“好人好事栏”,学生把自我发现的好人好事登记在栏目里,比较谁发现的多,谁被发现的多。学会发现美,才能创造美。此栏目开设的好,班级会其乐融融。
后进生更渴望得到教师的关爱,只要教师不离不弃,他们必须能提高的!他们往往集许多缺点于一身,给班主任工作带来很多麻烦。针对这样的情景,我总是以“宽容”之心去温暖学生的心灵,用爱心、诚心去感化他们,接近他们跟他们说心里话。并号召优等生帮忙后进生,让后进生不断缩短与中等生、优等生的距离。
家长是孩子的第一任教师,身为教师的我们必须学会与家长沟通。沟通能增进了解,沟通能更好地合作。仅有学校和家庭联合起来,扎实地开展家校联系,拉近了学校教师与家长的距离,赢得了家长对学校工作的支持,使教师在广大家长中有了教好的口碑,有效的提高了教育的效果,才能起到事半功倍的效果。
我就是这样,凭着对事业的痴心,对学生的爱心,对工作的热心,对未来的信心,在20xx——20xx学年的小学毕业检测中平均分列全县第一,在数学特长竞赛中,辅导学生获得全县一等奖1名、全县二等奖5名的好成绩。
在实施素质教育的今日,深深地懂得自己所肩负的职责,更加体会到要成为一名优秀的教师,就要有爱岗敬业、勇于创新的精神。用心去工作,用爱去育人,是我一生的追求。
年度考核事迹材料 年终考核主要事迹篇九
在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下,无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。回顾一学年的工作,总结了以下几个方面:
本人能积极参加思想政治学习,关心国家大事,遵守劳动纪律,团结向志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,具有奉献精神。严格要求自己,无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面,处处都以为人师表的形象要求自己。希望以自己的实际行动来证明,自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。
工作上服从学校领导的安排,听从学校领导的指挥,兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。
教学工作,本学期本人担任二年级语文科目教学并兼任班主任工作。为了教好语文,本人系统地认真研究了语文教材和相关的练习,并买来一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的交流,认真研读他们的教案、教学心得。经常抽空去听其他语文老师的课堂教学,并认真、详细地做好听课记录。对于学校的优秀语文教师,本人更是悉心向其请教,以尽快熟悉语文的教学。平时,本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志,将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。对于语文科组的各项活动,本人都认真积极地参与,并做好记录、整理。在上每节课之前,本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料,结合本校学生情况,认真备好课,设计好教案。在进行课堂教学时常邀请一些语文教师来听课,课后虚心地接受他们的点评,同时也将这些意见记录下来,运用到今后的教学中。同时,针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思,总结每节课的成功与不足之处,以方便今后的教学。
总之,都是为了通过积累他人的经验和自己的教学体会,以提高自己的语文教学水平。经过一系列的努力,本人很快熟悉了语文教学的方法和技巧,这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的基础。同时,在本学期的语文教学中也取得了明显的效果。
积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,上网查找资料等等。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
总而言之,本人时刻不忘自己是一个为人师表的老师,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献。
转眼间一年的工作已经结束了!想来其中有成功的喜悦也有失败的挣扎与彷徨!曾经过去的并不是过眼云烟,而是经验和收获,它使我的`人生航标又走到了一个新的起点上。以下是我这一年来的工作、及回顾的这一年的工作的点滴!一、思想方面作为一名一线教师,时刻提醒自己争做优秀教师,突出教师的工作先进性。在工作与学习中,我以积极求真、求进的态度认真参加各项学习,深入学习政治理论知识,认真仔细的做好学习笔记。关心国家大事,拥护党中央的领导,拥护党的各项方针政策,遵章守纪,团结同事,热心帮助他人;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校组织的校本培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
今年我主要负责四年级语文、思品、并兼四年级班主任工作,因为各个学生的状况均有不同,因人而异,采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲,达到教学效果的事半功倍!按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,上网查找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。在教学过程中,自始至终能按照计划进行教学。开展以鼓励性的语文学习评价是培养
学生学习兴趣的有效途径。近年来我所任教的班级坚持鼓励性的评价,在学生的学习习惯和主动性培养方面取得了明显的效果。我还每天坚持写作兴趣的培养,也取得了一定的成绩。
教学之余,我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物,从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短。本人一直兢兢业业,敬岗爱岗,把满腔热情倾注在三尺讲台上,扎扎实实地做好本行工作。组织观念强,能遵纪守法,坚守工作岗位,严格遵守学校的规章制度。
一直以来,我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨,深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成,同时发挥教师的言传身教之示范效果。考虑学生的学习方法和思想的转化,经常性与家长取得联系,积极做好合力德育工作。有力配合了对学生的及时教育和督导。
作为一名一线的教师,我感到由衷的自豪,因为在这片洁净的土地上有我的梦想,我为梦想而快乐的学习和工作着,看到那梦想之花开遍校园内外。