先进部门评比方案 先进集体评比方案(5篇)

先进部门评比方案 先进集体评比方案篇一

一、总则

1、为了使班级管理科学化、民主化、平等化而制定先进班集体评选制度。

2、先进班集体是一个巨大的教育力量；它随时对学生施以潜移默化的影响，对学生的成长起着重要的教育作用。

3、每个学生都应该在班主任的领导下积极投身创建先进班集体的活动，在创建的实践中实现自身的价值，在先进班集体中得到更好的发展。

二、评选条件

1、热爱学校，维护学校名誉，爱护学校一草一木，人人会唱国歌、校歌。

2、尊敬老师，团结同学，礼貌待人，人人会礼貌用语。

3、生活俭朴、不吃零食、不乱花钱；衣着整洁大方，不抽烟、不喝酒、不赌博、不打架斗殴、不进网吧、不看黄色书刊，严守校规校纪，有良好的行为习惯。

4、教室内外地面上无纸屑，无痰痕，墙壁上无灰尘，无涂写乱画，桌凳摆放整齐，无损环。

5、黑板报、宣传栏内的内容每两周更换一次，内容具有知识性、科学性、时代性。每次检查得分都在年级前五名。

6、人人正确做眼保健操，广播操动作整齐、有力，体育人人达标。

7、就餐纪律好，有秩序，分菜先人后己，公平公正。不吃剩饭剩菜，周周被评为文明餐桌。

8、遵守宿舍纪律，不窜室，不大声喧哗，不乱拖乱拿他人的东西，服从生活老师的管理，宿舍周周被评为文明宿舍。

9、刻苦学习，勇于探索。月月清验收、期中、期末考试各科成绩人人极格，优秀率达60%以上。有后进生转化的典型事迹。

10、班委会和团支部干部，能以身作则，有号召能力，有组织能力，有凝聚力。

三、评选办法

1、先进班集体一学期评选一次。

2、对照评选条件，班级自评，分校按10%—20％初评。

3、政教处根据平时班级考核得分，确定先进班集体名单。

4、报校长室审批、公布。

四、奖励办法

1、在全校大会上发奖状、奖品。

2、县以上先进班集体从学校先进集体中产生。

3、学校组织外出参观、访问先进班集体。

中河中学

2010—2011学年

中

河

中

学

2010．9

先进部门评比方案 先进集体评比方案篇二

陕西宝成-爱罗泰齐空调设备有限公司 2012先进个人、集体评选方案

一、评比目的

为表彰先进，树立典型，充分激发全体员工的工作积极性，积极推动中德公司“人人都是经营者、人人都是质管员、人人都是节能能手”，“6s”管理活动及各项工作的开展，总结好2012年工作经验，迎接2013年挑战，中德公司将对在2012中涌现的优秀个人和先进集体展开评比活动。

二、先进评比原则

1、公平、公开、公正，真实可靠、宁缺勿滥。

2、向生产一线生产能手及管理骨干倾斜；向开发、技术、工艺人员以及营销管理骨干倾斜；向管理难度大、管理复杂、管理风险大的岗位倾斜；向做出突出贡献的岗位及集体倾斜。

三、评比项目及指标

1、先进个人***名。

办公室、质保部、财务部、市场部

名，制造部（含各班组、采供室）

名，技术部

名。

2、优秀班组（含部室）***个。

3、质量先进个人***名。

2、降本促效优秀团队***个。

四、参评范围及条件

1、先进个人

评选范围：进公司1年以上正式员工

评选条件：

①.工作积极主动，能按时按质按量完成领导交办的工作任务；

②.遵守公司制定的各项规章制度，无违法、违纪现象；

③.本无重大安全、质量事故；

④.每月考核在平均数以上；

⑤.出勤率达到95%以上。

⑥.具有较强的沟通、协作精神，积极为其他部门和他人着想、服务他人； ⑦.在生产经营、6s管理、安全管理、劳动竞赛、技术创新、降本减费等方面 1 成绩突出，有较大贡献；

⑧.带领或协助本部门在各项考核中取得优异的成绩。

2、优秀班组及部室

评选范围：公司各部、室、项目组、班组

评选条件：

①.班组团结、积极进取；

②.在本生产、管理、质量、安全、设备保养、技术创新、降本减费、6s现场管理、培训、奉献精神等各项考核中名列前茅；

③.在班组之间相互协调配合、相互支持方面成效显著。

④.积极配合其它部门的工作，部门工作人员服务意识强，业务能力强，有效履行部门职责；

⑤.在公司的发展中提出创新思路和合理化建议。

3、质量先进个人

评选范围：进公司1年以上正式员工 评选条件：

①.在质量管理过程中，严格执行国家有关产品质量的法规政策，认真履行岗位职责；

②.具有较高的业务水平，质量管理过程中能运用科学的管理方法，工作成绩突出，对本单位质量工作起到良好的推动或示范作用；

③.模范遵守公司质量管理各项制度，认真负责，严格遵循工艺纪律，按产品技术标准、技术规范的规定开展工作。

④.参与设计、采购、制造、检验的产品无因个人问题造成质量问题出现。

⑤.无质量管理工作方面不良记录。

4、降本促效优秀团队

评选范围：公司各部、室、项目组、班组

评选条件：

①.利用业余时间，超额完成生产任务或领导安排的临时工作。

②.全年未出现重大工作差错，或发现错误及时改进，避免不良影响或损失。③.积极发现问题并着手处理或积极上报，避免或挽救公司损失。④.积极挖潜降耗，通过技术革新和改进，使公司节约成本增加效益。⑤.积极提供合理化建议，提供经济信息，经公司确认有重大价值。

⑥.抵制歪风邪气，及时发现管理中漏洞并提出有效建议，为公司降低成本，挽救公司损失。

五、先进评比方式

1、先进个人、先进集体评选时间为2013年元月***日～2013年元月***日。

2、各部、室、项目组、班组负责人对符合条件的人员、集体进行初选，结合2012公司制定的上述考核办法考核，召集本部门、班组员工进行评选。确定先进人员、集体名单及书面材料后上报办公室备案，办公室收集整理后报公司经理办办公会讨论裁定。

3、书面材料要求具体、真实，切忌空洞、苍白，且尽量用事实和数据说话。

六、要求

希望各部门按上述要求认真组织员工评比，及时申报评比材料，切实评选出公司内具有优良作风、表现突出，真正能起到模范带头作用、激励广大员工、鼓舞公司士气的先进集体和先进个人，让每一位员工在榜样力量的感召下奉献自我、努力工作、积极进取争创效益，为公司的发展壮大而贡献自己的力量。

中德公司经理办

先进部门评比方案 先进集体评比方案篇三

管理学院

学风建设先进评比实施方案

根据学校关于印发《学风建设先进评比实施方案》的通知要求，为鼓励先进，树立正确导向和先进典型，进一步加强和推进我院学风建设，经研究，决定开展2017-2018学学风建设先进评比活动,特制定本实施方案。

一、评比目的

不断提高我院人才培养质量，深入贯彻落实《中共中央 国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件精神，积极营造“乐学善思 力行进取”的优良学风。

二、组织领导

成立学校学风建设考核评比领导小组，小组成员名单如下： 组 长： 副组长： 成 员：

领导小组及其成员执行实施方案，确定检查评比细则，根据实施方案开展检查评比工作，进行检查结果的汇总、分析。

三、评比项目

“优良学风建设先进学院”、“优良学风建设先进班级”、“优良学风建设先进宿舍”

四、评比时段

本次评比共分为三个时段： 第一时段：2018年5月21日-28日。学院根据《关于加强学风建设的实施方案》、《优良学风班级评选办法》、《优良学风宿舍评选办法》、《优良学风班级考核指标体系》及《优良学风宿舍考核指标体系》等文件精神，按照评选条件和评选比例，评选出“优良学风班级”和“优良学风宿舍”。

第二时段：2018年5月28日-6月8日。学院上报优良学风班级和优良学风宿舍后，学校学风建设考核评比领导小组根据文件精神，组织人员进行材料核实，走访学生班级、宿舍，结合整学年学风督察成绩评选出“优良学风示范班级”和“优良学风示范宿舍”。

第三阶段：2018年6月8日-22日。根据《优良学风建设先进学院评选办法》及《优良学风建设先进学院评选指标体系》等文件精神，学校学风建设考核评比领导小组按照要求，严格把关，认真考核，并结合学风建设总结汇报材料、ppt现场展示材料评选出“优良学风建设先进学院”。

五、评比内容和形式

（一）优良学风班级和优良学风宿舍评比：根据具体文件精神，并结合学风建设实际开展成效，按照考核指标体系认真进行评选。

（二）优良学风建设先进学院评比：本次评比采取量化考核，设制度建设、学生遵守校级校规情况、思想帮扶、调动学生学习积极性的措施及其实施效果、课外活动、学风建设成效、学生工作评价、特色项目、总结九个一级指标，同时设加分、减分项目，具体见《郑州工业应用技术学院优良学风建设先进学院评选指标体系》，采取根据材料打分和评审汇报相结合的方式进行。评审汇报的时间另行通知。

六、工作要求

（一）高度重视、精心组织。各学院要提高思想认识，高度重视，认真组织开展本次学风建设先进评比活动。在评选过程中要本着实事求是、公平公正的原则进行，弄虚作假者，取消其评选资格。支撑材料要客观、真实、可信。要注重先进集体和优秀个人在本次活动中图片、视频的搜集、整理和申报。

（二）认真总结、及时整改。各学院要认真梳理并全面总结本学年学风建设工作，进行自查自评，撰写本学院一年来的学风建设总结（5000字以内，内容真实、言简意赅、数据可靠），并准备相关支撑材料备查。各学院书面申报材料以及活动开展图文资料以ppt形式进行展示。汇报工作结束后，学校学风建设考核评比领导小组评定优良学风建设先进学院，对于考核不合格的学院要限期整改。

（三）推广经验、完善机制。在认真总结学风建设成效的基础上，各学院要深入分析存在的不足和原因，把学风建设活动开展中的好做法、好经验用制度的形式确立下来，在此基础上制定切实有效的提升方案，促进学风建设工作的常态有序进行。同时，各学院要加强学院之间的沟通交流，分享和借鉴工作经验，依托专业优势，打造专业品牌。

先进部门评比方案 先进集体评比方案篇四

先进教研组评比方案

为了加强教研组建设，营造良好的教研氛围，提高教学质量，充分调动各教研组教师参与教科研活动的积极性，特制定先进教研组评比方案如下：

一、教研活动

能按学校要求上交教研组工作计划和总结，如期开展教研活动，效果好得满分20分。有以下情况给予扣分：

1、教研组工作计划及总结不按时上交扣1—2分，不符合要求扣1—2分。

2、无特殊原因不能如期开展教研活动的扣3分，参加教研活动人员不齐的每缺席1人扣0.5分（公事除外）。

3、无教研活动记录扣2分。

二、教学常规

组内教师都能认真执行学校的教学常规要求得满分20分。有以下情况给予扣分：

1、听课节数，业务学习笔记，作业批改量没达到学校要求，每一人次扣1

分。

2、缺课、漏课、私自串课每发现一人次扣2分。

3、无故不参加升旗仪式和学校组织的教研活动每一人次扣1分。

三、教学效果

教学效果好。高

一、高二年级在联合体期末考试中，学科平均分为第一名，组内教师在学生问卷调查中的平均满意率达95%（含95%）以上得满分30分，以下情况扣分：

1、在联合体考试中年级平均分为第2名为8分，第3名为6分，第4名为

4分，第5名为2分，其它名次为0分。

2、组内教师平均满意率在90%——95%之间（含90%）扣3分，平均满意

率在90%以下扣6分。

四、组内建设

此项满分为30分，由学校组织评委对各组教师的师德表现（10分）、团结协作（5分）、工作纪律（5分）及教研组室内布置（5分）、环境卫生（5分）等情况进行打分。

五、成果成分

1、教研组内有教师在学校组织的评优活动或教学基本功竞赛中获奖，每一 人次加2分。

2、教研组内教师有国家、省、市经验交流材料，每一人次分别加7分、4 分、2分。

3、教研组内有教师的论文在国家、省、市公开发表的刊物上发表，每一人次分别加15分、10分、5分。

4、被学校推荐获得国家、省、市、县、校各类荣誉称号，每一人次分别加15分、10分、7分、4分、2分。

5、教研组教研活动有特色，在教育教学活动中成绩突出为学校争得荣誉，视情况予以加分。

以上各项得分总和的前2——3名即为学校先进教研组（每学年评选一次），学校将对获得先进教研组的教研组长及全体成员予以奖励。

此方案从2004年9月1日起执行。

先进部门评比方案 先进集体评比方案篇五

先进部门评比方案

为提高员工工作气氛，加强集体凝聚力，公司决定由各部门经理每人提供50元，公司提供550元共计1100元作为奖励基金激励全体员工开展先进部门评比活动。评比方案如下：

一、评比时间：2012年*月*日——*月*日

二、参评范围：**部**部**部**组**部**部

**部**车间

三、加分原则：

除本职工作外只要做出有利于公司发展，提高员工工作士气的事情都予以加分，加分条件：

1、利用业余时间超额完成生产任务或领导安排的临时工作；

2、积极发现问题并着手处理或积极上报，避免或挽救公司损失；

3、积极挖潜降耗，通过技术革新和改进使公司成本降低增加效益；

4、积极提供合理化建议，提供经济信息，经公司确认有重大价值；

5、降低不良风气，及时发现管理中漏洞并提出有效建议。

6、明显改变工作作风工作环境及精神面貌。

四、评审组成员及评选权限：

评审组组长为公司总经理***，组员为***、****。

1、公司全体在职员工和各部门均有推荐权、自荐权和放弃权。

2、“评审组”为组织、审核部门，有推荐权和罢免权。

3、最终核准、审批权为总经理。

五、评比标准

1.从下达之日起，评审组不定期进行检查，并在****日前做出评定结果；

2.评审组将每次加分情况进行书面汇总；

3.各部门也可以书面方式提供材料，书面材料要求具体真实，切记空洞、苍白，尽量用事实和数据说话；

4.未获得加分的部门经理，不奖不罚，但资金不返，挪动到下期。

各部门按上述要求认真组织部门人员以积极向上的原则，切实加强优良作风，比贡献、比突出。