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最新我心中的好老师作文(汇总20篇)
  • 时间:2024-01-12 11:31:28
  • 小编:远古野
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最新我心中的好老师作文(汇总20篇)

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最新我心中的好老师作文(汇总20篇)
    小编:远古野

观察是通过目睹、感知和记录来获取信息和了解事物的行为或过程。如何烹饪出美味又营养的家常菜?探索以下总结范文,或许能给你带来一些写作的灵感。

我心中的好老师作文篇一

我心中的好老师我心中的好老师是点燃我的心灯,给我温暖,鼓励我大声说出自己想法的人。

苗老师就是我心中的好老师。她不仅教学水平很高,还非常认真负责。不管是课堂作业,还是家庭作业,老师都会认真批改,一点都不含糊。哪怕是一个小小的`错误,也逃不过老师的火眼金睛。苗老师的授课方式也很有特点,学生可以积极参与到课堂中。比如说,每讲一篇课文,老师都会让我们轮流一人一句读课文。这提高了我们上课的积极性,每个学生都精气神十足地读着课文。苗老师是知识的化身,同学们都很喜欢她。

我的苗老师,她是一个亲切和蔼的好老师。如果,有同学上课时开小差,或者没能按时完成作业。老师也不会粗暴地批评学生,而是会耐心地给学生讲道理,所以,同学们也非常敬爱她。

在大多数人的认知里,只有道歉的学生,没有道歉的老师。但是,我们的苗老师就刷新了我们的认知。我清楚地记得,在讲解第二次月考试卷的时候,老师讲错了一道题,导致很多学生写错扣了分。后来,老师就走向讲台,向大家深深地鞠了一躬。这一幕,深深地震撼了我,因为我看到的不仅仅是那一个90度的弯腰,更是为人师表,勇于认错的精神!

苗老师对待学生就像对待自己的孩子一样。有一次语文课上,老师看一个学生用红领巾卷住胳膊,她就非常担心急切地问道:“xx,你哪里不舒服吗?”那位学生表示他没事,老师就继续温柔地说道:“身体最要紧,如果不舒服,千万告诉我,我给你爸爸打电话,让他带你回家休息”。那一刻,泪水湿了我的眼眶,这是多么细心温柔的老师,给了我们多少母爱般的关怀!

苗老师就像一位天使,爱着她的每一个学生。她也像一场温柔的细雨,滋润着我们,使我们快乐的成长。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”形容的就是我们的苗老师,她是蜡烛,是灯塔,是园丁,她是一颗闪烁的繁星,照亮我们的绵绵前程。苗老师是我心中的好老师,我对她的敬重爱戴不是简单几句话能表达出来的。我希望自己从苗老师这学到更多知识和更多做人的道理,长大后,能成为像苗老师那样优秀的人!

我心中的好老师作文篇二

说您好,并不是因为您是我们的班主任,而是我从心里觉得您人好,您的一言一行都值得我们学习。

在我心里,好老师要有才华,要有爱心。李老师,您就是这样的人。您从不佩戴华丽的首饰,也不爱浓妆淡抹,但是素净的脸上总是洋溢着笑容,让人觉得和蔼可亲。同学们都觉得您不像我们的老师,而是我们的“知心姐姐”。

课下我们总是围着您,和您说悄悄话,记得有一次思想品德课上,您让我们畅谈理想,同学们情不自禁地举起手,谈自己,谈未来。我大胆地向您请教:“我觉得自己的数学比较好,上大学我就报理科。”老实说:“你知道自己数学好,现在就争取语、数、英三门追平,上初中不偏科,全面发展。”班里顿时炸开了锅,同学们都想跟老师谈心事。教室里已经没有了老师和学生之分,只有“知心姐姐”和一群天真活泼的孩子们。

用“教导有方”这个词来形容您,一点也不夸张。班里的后进生,您总能变着法子让他们去学会学好,您还常常把自己休息的时间花在他们身上,常常对他们说:“要在困难前面说‘我能行’”。这学期又有两名后进生赶上来了。

李老师,我为有您这样的好老师而感到骄傲。

我心中的好老师作文篇三

从我走进校门的那一天起,陈效老师就是我的班主任兼语文老师。

陈老师三十岁左右,中等个儿,长长的头发黑亮黑亮的,大大的眼睛充满智慧。你相信吗,她那双温柔的大眼睛与众不同――会说话!

陈老师对学生严格公正。不管你成绩好坏,只要犯了错误都会挨她的批评。对偶尔没有考好的同学,她给予充分的安慰和鼓励;而对那些不好好学习的同学,她会经常耐心地开导、教育,使他们的成绩一天天提高。

陈老师上课与众不同,可以毫不夸张地讲,她的授课是最受欢迎的。她给我们上课没有师生界限,几个调皮的男生到了她的课上更是如鸟投林,如鱼得水,越发得意。她讲课声情并茂,且妙趣横生,一堂课下来,无人不精神抖擞、意气风发。提出一个问题时,她叫同学回答,都要带上一个修饰语:“我的课代表”“我的小助手”,好像交情很“铁”。讲课时,她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解,特别是她那副身临其境的模样真有趣!在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的知识。正是陈老师授课有方,语文课成了主要的公开课,我班语文成绩一直是全年级名列前茅。

虽然陈老师多次被评为优秀教师,然而她并不满足,多年来,为了与知俱进,为了保持教学方法不落后,她坚持早出晚归,提前来到学校,备课充分准备,保持了较高教学质量。每天放学后,陈老师经常晚回家,总是等到学生离校后,她才匆匆回家。多年来的努力和苦心,保证了全班同学的健康成长。

陈老师是一位勤恳、敬业的好老师,她是我心目中最好的老师,我要用最美的语言赞美,我要用最动听的歌声表达。

我心中的好老师作文篇四

虽然己经相隔很长一段时间,但你的音容面貌,你的举手投足,时常浮显在我眼前。你对我的关心教育,我至今仍铭记在心中。你和我们一起时的时光在我心中就像刚刚发生的一样。

老师,以前有许多的话想说,却没有勇气,今天就让我用语言来表达吧!

我想对你说:是你给了我学习的空间;是你给了我坚定的信心;是你给了我学习的动力;是你疏通了我未来的道路,让我永不放弃。

我想对你说:你是我们登梯时的'扶梯人;你是我打开成长大门的钥匙;你是大海中的灯塔;你是我歌颂感恩的歌曲,让我更上一层。

我想对你说:如果没有你,或许我会自暴自弃;如果没有你,我会一直迷茫下去;如果没有你,我就像一棵枯萎的小树,你指引了我的方向。

感谢你,在风雨之中为我撑起一把伞;在冰雪之中给我温暖;在困难之中你给我正确的指示。

老师,你不但教给了我许多知识,还教了我做人的道理:看人的外表美并不是真正美,内心的美才是真正的美。如果一个人空有外表美是不足的,有内在美才完美。

此时,我想对你说:“你辛苦了,感谢你的培育之恩。”

我心中的好老师作文篇五

我的老师年轻又漂亮。那乌黑的头发,散着出淡淡的清香,漂亮的瓜子脸,一双水灵灵的大眼睛,在加上那高挺的鼻梁和一张可爱的樱桃小嘴。一笑起来露出一排洁白的牙齿和两个浅浅的小酒哦。看上去就像童话故事里走出来的公主。

有一次上语文课的时候。有许多老师来听课。老师把书拿出来。然后笑容满面的开始给我们讲课。这时我有点害怕,我怕的是坐在我后面听课的老师。因为我们的一举一动,后面的老师都看得一清二楚。

过了一会儿,老师开始要求我们回答黑板上的问题。这时候我在想要是回答错了,那该有多尴尬。我仔细看了一下题,还好这道题我比较有把握。

可是我还是一直在犹豫要不要举手回答问题,老师好像看到我在那里犹豫,然后故意叫我站起来回答问题,我站起来胆怯的说出了答案。这时,老师向我投了一个鼓励的目光说:“对、对。你说的没错,再大声一点就行了。”

然后,我鼓起勇气大声的说出了答案,这时大家都鼓起掌来了。

老师就像一把雨伞,在风雨中给我们遮风挡雨。老师就像一条小舟,在学习的海洋里载着我们尽情的傲游。老师就像一把铲子,在书籍的山中给我们铲出一条光明大道。老师是伟大的,是无私的,老师对待我们就像对待自己的孩子一样。

感谢老师对我们的关心和照顾!这就是我心目中的老师。

我心中的好老师作文篇六

光阴似箭,转眼间,我便从一年级升上了五年级,但我们不能忘怀施老师您对我们的教诲之恩。

施老师是我一年级的班主任,也是我的语文老师。施老师上课的时候,总是很认真,很有耐心。

记得有一次上语文课,我们都很害怕,不敢举手,生怕老师会批评我们。施老师微微一笑,温和地说:“不要怕,说错了老师不会批评你的。”听完这句话,我的心里好象有一丝温暖的阳光照耀着,使我不由自主地举起了手。

施老师就像一位天使,解开我们头脑中的迷团;有时像一场温柔的细雨,滋润着我们,让我们快乐的成长。施老师她不仅在课堂上教我们知识,还教我们做人的道理。

记得有一次,施老师要我们排演节目,节目的内容是《小羊和狼》。不知怎么,施老师要我去充当大灰狼这个角色。我听了很不服气,便生气地问施老师:“为什么让我扮演狼?狼是大坏蛋,我不当!”施老师听了,语重心长地对我说:“狼虽然是坏蛋,但电视上的小丑也不是一直演丑角吗?如果演得好就能够获得观众热烈的掌声,你说演还是不演呢?”我听了,笑了笑说:“对,我还是充当一下吧”。

到了表演的那一天,天公不作美,忽然下起了倾盆大雨。那天,我起晚了,演出的时间快到了,看我还没到学校,施老师很着急,便骑着自行车来接我了。施老师到了我家,我一出门,施老师把雨衣批在我身上就出发了。在雨中,我模糊地发现,施老师的衣服几乎湿透了,当时,泪光已在我眼眶中闪动。到了学校门口,老天有眼,雨停了。我满怀激动的心情为施老师表演了一场精彩的节目。最终,我们获得了二等奖,虽然未获一等奖,但我已经尽了全力,可又有谁知道,为了这个奖项,施老师用了多少心血呢!

有人称赞老师是蜡烛,是灯塔,是园丁。但我认为,老师是一颗闪烁的繁星,照亮我们的绵锦前程更为恰当。

我心中的好老师作文篇七

“老师您好,请问这是702教室吗?”

“是的是的,来报名是吧,快进来吧”

这是我与班主任吴老师第一次见面他戴着一副方框眼睛,穿着一件黑t恤,手中拿着一份报名表,亲切地回答我。不知为何,我心中莫名有些轻松与期待,正打量着这个陌生的教室,吴老师说到:“放心吧,这以后就是我们702班的大家庭了。”说完便笑了起来,我也笑了。

刚开学那几天,大家都“安安分分”的,不过在军训拔河比赛之后,可就不一样了。

那天,我班运动员一个个精神抖擞,可吴老师呢?正在一旁给运动员递水、递纸巾,还时不时地跺跺脚,那样子,比同学们看上去还紧张。

比赛开始了,同学们在一旁呐喊加油,运动员更是使出全身懈数。吴老师就站在我班运动员身边,你看,他手中紧紧握住矿泉水瓶,额头上也不时有汗珠冒出,在烈日下也还是不住地为同学加油。吴老师虽然个子不高,可此时却有了巨人的影子。看看别的老师还在树荫下乘凉,我不由得对吴老师产生了崇高的敬意。他不住地喊着:“一二,拉!一二,拉!”这声音将刚认识还没有相互了解、不懂团结的同学们的心连在一起,将力量拧成一股绳,团结一致的努力着。最终我们班获得了第二名的好成绩,吴老师的笑容露在脸上,像操场延伸过去天空中那一抹夕阳红,迟迟不肯褪去。

当天晚自习,吴老师“开恩”举办了小派队。同学们自然高兴,也都纷纷亮出了自己的“拿手好戏”。可我们没想到,吴老师也融入大家,唱了一首《同桌的你》,虽然不是很专业,可这歌声还真让我想起小学时陪我疯陪我闹的同桌。唱罢,教室里响起掌声。

从那天起,班里的同学不再叫他“吴老师”,而是亲切的`唤着“芳哥”,这位芳哥每天陪我们一起晨练,和我们一起吃晚饭,与我们一起研究难题久而久之,我们都把吴老师,哦不,我们都把芳哥,当做了一位益友。

我心中的好老师作文篇八

在我的心中,有一位和蔼可亲、知识丰富的老师始终令我难以忘记。她曾教给我许多知识,使我在知识的海洋中快乐地遨游;她曾给予我许多关怀,让我感觉到学校这个大家庭的无限温暖;她曾赐给我许多鼓励,让我在前进的道路上碰到再多的因难也能披荆斩棘,勇往直前。她就是我读四年级时的语文老师——徐老师。

徐老师有一双明亮的仿佛会说话的大眼睛。课堂上,她那和蔼的微笑、传神的目光和娓娓动听的话语就像一个个快活的音符,奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。每当有同学学习成绩退步时,她就会用鼓励的话语替代严厉的训斥,担心受到批评的同学往往听到的是语重心长的教诲,他们会在心里暗暗憋足了劲儿,发誓要把成绩赶上去。所以,同学们都很喜欢她。

刚上四年级时,虽然我学习还算认真,但语文成绩并不太理想,尤其怕写作文。细心的徐老师教我不久后就觉察到了,于是,她便在课余耐心地为我讲解写作要点,辅导我写作。为了让我把作文写好,她还鼓励我平时要细观察,多读书,勤练笔。在她教我们语文课期间,每周都会给我们布置写一篇作文。记得她给我们布置的第一篇作文是写一件心爱的物品,当时刚好我妈妈给我买了一个小闹钟,我喜欢得爱不释手,于是,我的作文便写的是《我心爱的小闹钟》。等徐老师把作文批阅后发下来,我迫不及待地翻开发下的作文本,首先映入我眼帘的是徐老师的`评语:观察仔细,描写详细。那八个醒目的红字,像一团红色的火焰温暖了我的心。虽然这篇作文老师只给了我“良好”这个等次,但她却给了我写作文以来得到的最好的评语,我心里真是美滋滋的。

在后来写的作文里,我不仅经常得到徐老师写的“优秀”等级,而且作文里也渐渐地有了许多她用画波浪线的方式标注的优美语句。从那时起,徐老师帮我打开了写作的大门,我不再害怕写作文,并对写作的兴趣也越来越浓,作文水平也一天天提高了。后来,徐老师为了让我写出更好的作文,又推荐我去我们学校的文学社参加了写作培训。她还鼓励我积极向外投稿,终于,在她的帮助下,我也有了属于自己的获奖作品,这使我的写作的信心更大了。

正是她,徐老师,在我学习的道路上为我排忧解难,帮助我推开写作的大门,引领我走上了写作的道路,我真想真诚地对她说一声:“徐老师,谢谢您!”

我心中的好老师作文篇九

老师,是一盏灯,照亮着我们的道路;老师,是一把火,温暖着我的心窝;老师,是一把水,洗澈着我的心灵。

我心目中的老师,她不一定是漂亮的,但她一定是勤奋的。在我心目中,曾回忆过多少记忆。一张张老师的脸,趴在桌子上睡着了。坐在椅子上睡着了。都是我们和蔼的老师们因为对我们的付出才这般疲惫、每当我想起时,心理总是涌上一股叫作感动的液体。

我心目中的老师,她不一定是严格的,也可以是幽默的。学习累吗?那是因为老师的严厉与作业的压力。那老师们何尝不尝试把严厉转换成幽默来沟通教导呢?这样的老师大家会觉得很熟悉。与学习沟通起来也不需要那么古板了。

我心目中的老师。她不一定只会呆板上课,还会用她的行动来证明。有的时候往往用行动来教育学生更好。老师,在学生心中就是榜样之首。老师的行为更是充分教育着学生。

我心目中的老师,她是关爱学生,仁慈善良的。我希望当我在学习上有困难的时候老师过来告诉我。我希望我哭泣的时候她能跟母亲一样安抚我。我希望当我无助的站在大雨天头上那把伞是老师撑着的。我希望当我垂头丧气的时候,老师给我一脸慈祥的微笑,赶走我心中的乌云。

我心目中的老师,她是默默奉献着一切。我了解每个老师的辛苦。我知道老师总是一副嗓音大而浑浊。我知道老师总是头上会有根白头发,我深深的知道那根头发为我而白的。

我心目中的老师就是这样慈祥,善解人意。但我最希望的是,老师,我希望您记住我这个学生。也许在您教过众生当中我只是最普通那个,但我希望您记住我。因为我将铭记您一辈子!

我心中的好老师作文篇十

焦老师是我的班主任,同时也是我的语文老师。她身材中等,不胖不瘦,说话很和蔼,还戴着一副眼镜。她教学认真,方法得当,非常受同学们的.欢迎。

每当上新课时,焦老师先让我们分析生字,然后叫我们用加一加、换一换、猜谜语等方法记住生字。到了下一节课,就会练习写生字词,然后分析课文并朗诵课文。

焦老师教我们已经二年多了,所以我们师生之间建立了深厚的感情,她对我们就像对自己的孩子一样关心和爱护。

最近一段时间,熊老师生病住院了。焦老师的责任就更大了,因为她要担任正副班主任两重身份。焦老师同时还建议我们大家打个电话给熊老师,给她送去一份问候和一份安慰,这样熊老师的病就会很快好起来了。焦老师是在让我们明白尊师重道的道理。

这就是我们班的焦老师,我心中的好老师。有她的指导,我们怎么可能不对学习感兴趣呢?

我心中的好老师作文篇十一

我的语文老师姓方,是个女教师。她个头不高也不矮,身材不胖也不瘦。盘在脑后的头发中掺杂着一些白发,一双大眼睛非常有神。别看她已年过半百,但她却像个年轻人一样那么精神那么有活力。方老师平时总是面带笑容,说话温和可亲,同学们都喜欢上她的课,方老师教我们语文,她讲课生动,我常常被她的课所吸引,听她讲课好象是一种享受。方老师对我们学习很认真,检查作业很仔细。记得有一次,我把天晴的.“晴”字写成了“睛”字,方老师在我的错字旁边写了一个正确的“晴”字,还把“日”字旁画成了一个小太阳,表示“晴”的意思就是艳阳天,我一下子就记住了,以后再没有写错过。方老师的这个办法真好。

在课堂上,方老师不但教我们知识,还教我们怎样做人,鼓励我们努力学习,从小打好基础,将来迎接挑战。记得有一段时间,我因为贪玩,作业也比较马虎,常出现错误,数学单元测试我只考了87分,数学老师很生气,批评了我,其实那些题我都会做,可就因为太马虎,错了许多不该错的题,同学们都笑我,我很伤心,方老师知道后,耐心地开导我,我终于又恢复了以前爱学习的样子。

我心中的好老师作文篇十二

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每当我读到这两句诗时,眼前总浮现出班主任那慈祥的目光、温柔的脸庞。

在我幼小的心灵中,有这样一位老师,她永远像冬日里的暖阳,温暖着我的心田。她就是我的班主任。她和蔼可亲,给了我们慈母般的爱;她知识渊博,幽默风趣;她工作严谨,教学经验丰富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美丽的老师——董老师,她是教语文的老师。晶莹透彻的眼睛闪烁着智慧的光芒,嘴角上总挂着甜甜的微笑。清爽柔顺的短发显得格外活泼可爱。她并不十分美丽,但是她的心灵却像天使那般纯洁善良。每堂语文课,董老师总是能充分调动同学们的情绪,抑扬顿挫的朗读声时常在教室里回荡。

当我第一次见到董老师时,她个子不太高,有点胖胖的,看上去像是刚刚入校的老师。经过长时间的相处,董老师果然是刚刚入校的老师,我们是她带的第一批学生呢!别看董老师年轻,她的教学经验可是丰富,董老师非常有耐心,有教学的优秀方案,能把我们带入精彩的课文中去。董老师虽然有严格的一面,也有温柔的一面。她对我们就像对自己的孩子一样,她让我们一步一个脚印的进步。她对我们的期望,我会时时刻刻记在心中。

亲爱的老师;我每一次的进步和成长,无不留下您辛勤和汗水,老师,您永远在我心里。一个辛勤的园丁,一根根燃烧的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师,感谢您明亮的烛光,感谢您辛勤的浇灌,感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。您在用您珍贵的蚕丝编织我们金色的童年!您像灿烂的阳光,照耀在我们的身旁;您像雨后的甘露,滋润着我们成长;您像一支支红烛,燃烧自己照亮他人。这就是我们敬爱的班主任——董老师。

我心中的好老师作文篇十三

老师有很多种:温柔的、暴躁的、爱发脾气的……而我们的老师一发起火来就会令人终生不忘。她呢,在一般情况下不容易发“大火”的。

这一点说明,老师对我们既严厉又有责任心。

这一点说明,陈老师对我们非常关心。不仅关心集体,还关心身边的每一位学生。像这样的老师真让我敬佩啊!

我心中的好老师作文篇十四

新学期开学了,我们的语文老师——陈老师刚走进教室门,就吸引了全班同学的眼球。哇!好精神啊:一双炯炯有神的大眼、一头乌黑油亮的头发、一身笔挺的西服,神采奕奕。

陈老师是个活泼、开朗的人。每次上课,他都会像一个小孩陪我们一起在知识的海洋里遨游。

在课堂上,陈老师更是有一种秘方,那就是“挖金子”。一道道让人抓耳挠腮的难题,在他的'手中迎刃而解,变成了趣味横生的一块块闪着智慧之光的“真金”。这样的课堂,同学们乐此不疲。那是在陈老师给我们上《军神》这一课时。陈老师问:“沃克医生为什么生气?”很多同学为了能得到这块“24k”真金,争先恐后地举手发言。有的说:因为他不诚实;有的说:因为他不讲真话;有的说。可是都没答对。最后陈老师公布了答案,这块真金就被陈老师挖走了。那时候是我学习中最美好的时光。

在陈老师的眼中,每个学生都是平等的,都在一个起跑点上。他就像刚正不阿的包公一样,令人敬佩。

这就是我们可亲可爱的陈老师。

我心中的好老师作文篇十五

人们都说老师是辛勤的园丁,心灵的工程师。从古至今,人们尊敬都是的典故不少,《孔子拜师》、《程门立雪》都是讲学生如何尊敬老师的故事。

我心目中的好老师是华老师,她教过我们两年,可就在这短短的两年中,她却为我们花尽了心思。

我们的华老师是一位好老师,她上的课很有趣,时时会逗得我们哄堂大笑,这是我们喜欢她的原因之一;华老师是和蔼可亲的,但生气起来可不得了。她生气的时候会满脸通红,眼睛瞪得跟黑猫警长一样又圆又大,但过一会儿脸上又露出了温和的笑容。但如果你有弄不懂的问题,华老师会不厌其烦地讲到你听懂为止。

有一次上课,我有一个问题没听懂。放学后,华老师把我叫到办公室,耐心地给我讲解,直到我听懂为止。啊,老师,您真是一支红烛,照亮我求知的道路!

还有一次,我们上课不听讲,教室里乱哄哄的,老师讲东,我们偏要说西,气得华老师话都说不出来。当天晚上,老师失眠了,第二天来到学校,眼睛都是红的。我在心里很想说:“老师,我们错了,对不起。”我惭愧地低下了头,从此更加认真听讲。啊,老师,您真是一座默默无闻的桥,带领我们奔向知识的彼岸!

我想大声地说“老师,谢谢您!”

我心中的好老师作文篇十六

在同学们心里,老师宛如辛勤的园丁,孜孜耕耘、默默奉献;他们又像一根根蜡烛,燃烧着自己,却照亮了别人。他们是知识的传播者,是道德的典范,更是爱心的化身。我敬爱我的每一位老师,我更期待他们都是我理想中的老师。

每天晚上的作业,她都会认真地检查。同学们不会做的题,她会非常耐心地讲解分析,直到我们完全听懂为止。每次考完试,如果考试成绩不理想,或者有些难题做了几次都没做对,她会给我们讲道理,督促我们再接再厉。

每当我们生病或有特殊原因不能到校或参加某项集体活动时,她从不叽笑我们、责怪我们,而是每次都会关心倍至地安慰生病的同学。这时候的老师就像一位和蔼的母亲。

当我们要学某一首古诗时,老师会先按古诗的内容给我们讲解许多关于这首诗的故事和背景,把我们带到另一个世界里,身同感受,也让同学们懂得了许多课外知识。此时的老师就像一个知识丰富的导游。

上课时,她是一位严厉的老师;下课后,她和我们一起捉迷藏、跳皮筋,欢声笑语回荡在整个校园。此时的老师,就像一位调皮的大姐姐。

课堂上,有同学走神了,她会一边讲课,一边慢慢走到这个同学身边,以一个旁人难以察觉的动作,将该同学从心猿意马中拉回来,专心听讲,再也不犯类似的错误。

她尊重并重视每一个学生,对大家一视同仁、关爱有加,她喜欢优秀但并不放弃落后,她懂得优劣是相对的、变化的,关键时候的一次鼓励或帮助,或许就能创造一个奇迹。

她不仅传播知识,更教会我们如何做人,教我们明辨是非,教我们崇尚真善美、摒弃假恶丑,教我们自信、自尊、自立、自强,更快更好地成熟懂事起来。

这就是我心中理想的老师,也许她并不完美,但她有责任心、有上进心、有爱心、有耐心,深受同学们喜欢和爱戴。

我心中的好老师作文篇十七

我心中的老师不必年轻漂亮,但要善良;不必幽默,但要和蔼可亲;我心目中的老师是乐观的,是美丽的,是善良的,是严厉的,是温柔的,也是和蔼的。

有一位老师恰好如此,她就是我的美术老师程老师。

程老师有一双大大的眼睛,炯炯有神,自搭一副黑边的方形眼镜,超级酷。她乌黑的头发非常柔顺,从你身边走过,还会留下一股香味,特别美丽。

程老师的课十分有趣,她讲课时,绘声绘色,常常逗得大家哈哈大笑,如果我们有画的不好的地方,她会不厌其烦的指导我们,直到画好为止。

有一次,一个同学在自己的作品上忘记标名字了,程老师就风趣地说:又一个无名英雄诞生了。同学们一个个都笑的趴在桌子上,而那个没有写名字的同学,脸红的像苹果一样。

程老师也是一个非常严厉的老师,有一个同学,被老师说过好几次,但还是屡教不改,程老师就发火了,让同学罚站并写检查。从此,那个同学也不再犯同样的错误了,这时老师也开心地笑了:知错能改就是好孩子。

我心中的好老师作文篇十八

静寂的夜,深了。透过衬着夜露的茉莉,隐隐约约地露出一扇发亮的窗口,里面有一位女子朦胧的身影,她就是我们的老师。借着灯光,用她那娟秀的字迹,为我们批着评语。星星已疲惫地眨眼,可她却如此的认真,没有一丝睡意。因为她的心装着对无数学生的'爱,她要为每一位孩子批改完作业……老师,夜已深了,您该休息了!

上课时,老师有为人师表的勤奋,一节课的备案资料就整整准备了两页以上,讲课内容形式栩栩如生。语言简单而又精彩。到了下课时间,老师从严师转变成我们的益友,跳绳,踢毽,老师样样精通。大课间,老师替我们摇绳,银铃般的笑声回荡在校园。

老师,您就犹如多变的天气,本是万里无云,可当我们犯错误时,便下起了轻柔的细雨,慢慢洗刷掉我们心灵的污渍;当我们表现优秀时,您便是那灿烂的阳光,照耀着我们,鼓励着我们,引导着我们。

老师,我们最爱的老师,最爱我们的好老师,您就如叶子,保护着我们这娇嫩的花儿,为我们遮风挡雨,输送营养。是您,让我们健康的成长;是您,让我们踏上进步的阶梯,通往成功的舞台!

我心中的好老师作文篇十九

她中等得个子,壹头乌黑得亮发,壹双明亮得大眼睛,壹张圆圆得脸,显出知识分子常有得那种体态,便是我们得班主任李老师,她却有壹股神奇般得力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,于我们相处近叁年了。

李老师对每个同学得要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里得每个同学都很清楚得;她对每个同学犯得错误总是及时批评,耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师,我也不例外。

记得有壹次,那几日我迷上画卡通人物漫画,竟然在李老师上数学课得时候画起来了。我得壹举壹动被李老师看得壹清贰楚,李老师非常着急和生气,好像对我很失望。她严肃地对我说:“你应该发现你最近有些反常,成绩有些下降了,这样下去怎么行?”听到了李老师得批评,我真不理解,觉得她太不给情面了。后来,我得成绩又有了进壹步得提高,最终弄明白了李老师得苦心,她对学生得关心和负责感得了我得敬佩。这使我发现了李老师得又壹个特点,对工作尽心尽责,关心学生,关心班里得每壹件小事。比如同学得东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,李老师都会帮助我们认真地处理好。

后来在壹些联欢会等活动上,李老师参于到我们得活动中来,她带领同学跳起舞来,双手舞动,动作敏捷,与大家有说有笑,活泼浪漫,高兴到极点,仿佛是我们得好朋友。这又让我发现,原来严厉得李老师也有平易近人、和蔼可亲得壹面。李老师在学习上对我们要求很严,我们通常会不愿意,但只要我们理解李老师得用意。在课堂上,她给我们讲乌龟与白兔赛跑得故事,还用灵巧、艺高得双手形容动物赛跑出神得样子,幽默地逗得我们哈哈大笑,课堂气氛也变得活跃了。

李老师,您将是我成长得过程,永远不会忘怀得壹个重要篇章,李老师付出得汗水和辛劳,让我们得到,她也无怨无悔,她是无私得。我为曾是李老师得学生而骄傲,李老师会永远留在我得记忆里!

我心中的好老师作文篇二十

每个人心目中都有一个好老师,我心目中就有这样的一位好老师。

她三十五岁左右,个子高挑,身材苗条,偶尔戴着一副紫色的眼睛。声音柔和甜美,稍尖细。知识渊博,在大学里的高材生,受到过省、市嘉奖,还有两个国际大奖呢。

她讲课时思路清晰,深入浅出,同学们听得明白。平时的作业或是习题或试卷,她总是亲自检查批阅,又给学习有困难的同学认真讲解,并给他们课后单独辅导。遇到许多同学搞不懂的情况下,她便放慢进程,直到同学们掌握了才开始新一课的学习。

她性格开朗,喜欢笑,很少有训斥学生的现象。给同学们讲题时,她从不挖苦讽刺学生,总是耐心教导,所以我们都很喜欢她。

她还是我们的美术老师。那画功,怎一个“好”字了得。她画的最好是水粉和油画。她的水粉画星空,暮色和麋鹿,立体感超强,就是油画最经典的那几幅图,她临摹得几近真品。

老师爱读书。她的女儿是我的发小,我第一次去她们家的时候,看到的是,满眼的古风装修风格,家具典雅。到处是书,光客厅就放了两个架子她的书呢!里面的《道德经》《论语》都快翻烂了。听她的女儿说,老师每天晚上不看这些书都睡不着觉呢!平时没事,老师就喜欢泡在书房里。

我喜欢这个老师,多才多艺、知识渊博的老师。

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演讲稿是一种在特定场合,通过口头表达的方式向听众传递信息、阐述观点或者表达意见的一种文体形式。它具备语言生动、逻辑严密、主题鲜明的特点,可以用于各种场合,如学校
阅读是提高语文素养的重要途径,它可以拓宽人们的视野与思维。在写总结时,要注重客观客观,避免主观臆断,尽量做到客观准确地反映所总结的事实和现象。想了解更多总结的经
时刻保持积极的态度,才能在困难面前保持心态稳定。怎样发展自己的个性特点,实现自我价值?总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以
通过对过去失败案例的总结,我们意识到避免类似错误的重要性。对于那些无法具体界定的特殊情况,我们可以尝试通过抽象和概括来理解其共性和规律。阅读优秀的总结范文,我们
通知是一种用于传达重要消息或安排活动的正式通告,它能够使接收者及时了解相关信息。总结时要注重客观真实,避免主观色彩过重。以下是相关资料中的总结范文,供大家参考和
对于一段时间内的学习和工作,总结可以帮助我们发现自己的优点和不足,并提出改进的方案。在写总结时,可以适当运用一些举例和引用他人观点的方式来丰富文章内容。在这里,
每天制定一份计划可以帮助我们更好地安排当天的工作和活动。在制定计划的时候,要注重细节,合理规划时间,把握好各项任务的顺序和分工。在执行计划的过程中,我们要保持积
光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是我给大家整理的计划范文,欢迎
经历过艰辛努力的学习阶段,总结可以帮助我们更好地总结心得和经验。完美的总结需要展现你的思考深度和自我反省的能力。总结是一个不断学习和提升的过程,我们要善于总结自
艺术是一种表达情感、展示美的方式,我欣赏各种形式的艺术作品。在写总结时,要确保准确表达自己的想法和观点。想要更好地了解这个主题,可以参考以下给出的相关范例。为老
2.总结是对过去一段时间的思考与总结如何管理好时间,合理安排生活和工作?以下是一些总结的范文,希望能够帮助到您,激发您的写作灵感。麻辣老师作文250字篇一她长得
学习一门外语对于我们来说非常重要,它可以帮助我们更好地了解和融入不同的文化。如何从大量信息中提炼出有价值的观点和信息?总结是一种重要的写作形式,以下是一些经典的
总结是一种反思和思考的过程,有助于我们在工作中不断提升和进步。写总结时,我们可以采用归纳和分析两种方式,来呈现出全面和深入的评价。推荐给大家几篇总结范文,希望能
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优
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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文
面对繁忙的学习和工作,总结是不可或缺的一环,可以帮助我们更好地规划下一步的行动。总结中要提到面临的困难和挑战,以及解决的方法和经验。这篇范文对于总结的目的和要点
人生是一本书,而总结就是书页中的扉页,记录着我们走过的每一页。写总结时要注重逻辑推理和论证,让读者能够理解和接受你的观点。如果对总结写作有困惑的话,不妨参考以下
当下社会竞争激烈,我们需要不断总结经验。如何有效解决问题和冲突以下是专家为大家整理的职场技能提升指南,欢迎大家阅读。上海迪士尼作文400字篇一香港是我国著名的港
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时刻保持积极的态度,才能在困难面前保持心态稳定。总结不仅要总结自身,还要学会关注他人的意见和建议。以下是健身教练总结的保持健康的的方法和技巧,请大家按部就班。描
随笔是一种以记叙、描写等手法,自由而灵活地表达作者个人思想、感情的一种文学作品。总结应该具有逻辑性和连贯性,使读者能够清楚地理解和领会你的观点。这里是一些经典总
演讲稿需要充分准备,包括收集资料、构思框架和磨练演讲技巧。如何开始一篇演讲稿?可以用一个引人入胜的故事或引用一个相关的名言。欣赏他人的演讲稿可以帮助我们学习到更
无论成功与否,总结都是一次珍贵的经历,它让我们更加明确自己的方向。写总结时要简明扼要,语言简练,避免冗余和重复。请谨慎引用范文中的观点和数据,确保信息的准确性和
总结可以促使我们思考,激发我们进一步努力的动力。如何养成良好的生活习惯?这是每个人都需要思考的问题。接下来是一些成功人士总结的经验和教训,希望能够给你的总结写作
故事是用来叙述或揭示某个事件或某些人物经历的一种文学作品。总结要突出重点、简明扼要。以下是一些经典总结范文,供您参考和借鉴。大连游记作文300字篇一坐火车早上到
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社会是我们奋斗的舞台,每个人都应该为社会做出贡献。总结的目的是为了让我们更好地认识自己的优势和不足。以下是一些写作中的总结范例,供大家学习参考。秋天的作文300
8.演讲稿的目标是要让听众在演讲结束后有所思考和行动。演讲稿的引子应该引起听众的兴趣,激发他们的好奇心。如果你正在准备一场重要的演讲,可以参考以下演讲稿范文,希
通过总结,我们可以将零散的信息整理出来,形成有条理、有逻辑的知识体系。如何发展个人品牌,提升个人影响力?总结范文中展示了不同领域和行业的总结方式,希望对你有所帮
阅读是一种寓教于乐的好方法,可以丰富我们的知识和思维。怎样写一篇完美的总结,这是许多人都关心的问题。下面是一些总结写作的方法和技巧,希望对大家有所帮助。母亲节给
总结是对过去工作的回顾,也是为未来工作做好准备的一种方法。可以通过提出问题的方式来激发读者对总结内容的思考。以下是小编为大家精心挑选的总结示范篇章,希望对大家的
总结可以帮助我们发现学习中的问题和不足之处,从而更好地改进和提升自己。写作是一种表达思想的方式,它可以让我们更深入地思考问题。最后,祝愿大家在写总结的过程中取得
社会变革是时代发展过程中的必然产物,我们需要适应和引领这种变革。学会与他人有效沟通和合作是提升个人影响力和领导能力的关键。以下是一些有效的投诉信范文,供大家在遇
作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么问题来了,教案应该怎么写?这里我给大家分享一些最新的教案范文,方便大家学习
通过总结,我们可以更好地发现问题、总结经验、提升能力。如何做一个更好的职场人,提升自己的职业能力呢?下文是一些值得一读的示例,希望对大家有所启发。母亲节感想的作
教案的编写需要注重思路清晰、结构合理和具体操作。教案应该注重教学过程的合理安排和步骤的清晰明确。让我们一起来看看这些优秀的教案范例吧,相信会给你带来很多启发。儿
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阅读是一把开启智慧之门的钥匙,我们应该养成良好的阅读习惯。写总结时,可以从不同的角度出发,对过去的经验进行梳理和总结。高效阅读的技巧是成功学习的重要组成部分。初
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?
教案起到指导教师教学行为的重要作用,它包括教学目标、教学内容和教学方法等。教案的编写需要充分考虑学生的实际情况,同时结合教材和教学大纲,确保教学的科学性和有效性
过去的经验总结为未来的成长提供了宝贵的借鉴和指导。可以运用排比、对比等修辞手法,让总结更加生动有力。以下是一些有效应对压力的方法,希望能帮助大家保持心理健康。第
学校是我们求知的殿堂,培育了我们的知识和品德。如何有效地处理压力,保持身心健康?下面是小编为大家整理的几篇总结范文,有需要的可以参考一下。母亲节作文结尾篇一今天
作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下我给大家整理了一些优质的教案范文,
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