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在学习的过程中，总结是对所学知识进行概括和整理的重要环节。完美的总结需要有逻辑性和连贯性，写作结构要清晰，表达要流畅。探寻历史背后的故事，了解历史对我们的影响和启示。
放学路上作文300字篇一
“叮铃铃，放学了……”对同学们来说，最美的音乐莫过于放学铃声了。而我则在小路上和表姐、堂姐、堂弟唱着小曲儿，高高兴兴地回家。
忽然，我发现弟弟妹妹、大哥哥大姐姐来到了学校边的小卖部买三无食品。那次我是值周班级，所以一定要管呀！我就飞快地奔来，大声说：“我们邱老师说过了，不可以在学校门口买零食，不然要扣分的哟！”风也不想孩子们乱吃三无产品，也在叫“不许吃，不可以吃哦！”而树在加油助威，可是我们的话并没让他们害怕也没有让老板害怕反而惹怒了老板，生气地说：“怎么啦？现在是放学时间，又没上学，可以买。”老板脸上的表情似乎可以生吞活剥了一个人似的，让我和大自然灰溜溜地败下阵来。“我，我……”“我什么我，刚刚说得振振有词，怎么，怕啦？”我被老板说得哑口无言，在班级里，我应该是最能说的了，现在我竟然无言以对。
我只好拿起了书包，飞快地跑走了。可我却在心里想：为什么不继续说，反而像一个逃兵一样逃走了？我一定会被那些在场的人笑的，但事情已经发生了。
希望大家不要吃三无产品了，有危害的！
放学路上作文300字篇二
放学了！我坐在车上欣赏着路边的美景，像手掌的树叶，小鸟愉快的唱着歌！一片片小树叶迎风飘扬！一路上闻着花儿的香味！过了大桥，路上的行人三三两两的.散着步，这就是我的放学路上！希望我的家乡风景越来越美好！
放学路上作文300字篇三
在放学的时候我看见了很高很粗壮的大树。到了秋天他就会一片一片的落下来。它的叶子金灿灿的，好像许多金色的小花。在阳光中照射。我和同学一起回家的时候，我还看到了一个。自摘葡萄园。那里的葡萄。大大的'紫紫的。好像许多紫色的小球球。我还看见一些小男孩儿在路上嬉戏打闹。
好像玩的很开心的样子。还有一些女同学在玩石头剪刀布。放学路上的风景很美。
放学路上作文300字篇四
下午奶奶接我放学，下雨了，我看见雨水像天女散花一样落在我的头上、身上，我不禁打了个冷战，感觉有点凉飕飕的`。一会儿，雨停了，天上出现了一道彩虹，五颜六色的，美丽极了，我和小朋友们欢呼着，跳跃着。
我看见路边的梧桐树叶摇头晃脑，像是跟夏天说再见呢，!我还看见有人在河堤上钓鱼，放风筝。
秋天的天气真凉爽啊！
放学路上作文300字篇五
秋风拂面，让人心神荡漾，虽说早上下了场大雨，但阳光丝毫没有减弱，细小的尘埃在光中凌乱飞舞。窗外，白净的地上还残留着雨水的痕迹，蓝天、白云倒映其中，美哉美哉。草尖儿微微泛黄，在风中摇曳，柳树扭起了身姿，轻轻甩摆着头发。风中弥漫着泥土的香气，昆虫什么的也不休息了，忙着吸收这芬芳的'气息。停笔抬头，透过窗外，对面的人家可能在吃着晌午饭，也可能进行着茶余饭后的闲谈。恬静的生活与清新的雨后景色在这静谧的中午格外的和谐。
放学路上作文300字篇六
“零——零——”放学的铃声响了，我们以“迅雷不及掩耳之速”走出了教室，急切的等待到家的那一刻。
这一路上，可不好受，尘土飞扬，全沾到我的脸上去了，脚底下的垃圾琳琅满目：塑料袋，手纸，食品袋，垃圾盒……数不胜数，看得我眼花缭乱。一阵风刮来，垃圾似乎更猖狂了，高兴地在地上跳舞、玩耍，肆无忌惮的飞到墙上，树上，在我的脚下直打旋，瞬间蓝蓝的天空就变得灰蒙蒙了。路旁边的小花小草看了，也变得无精打采。我转念一想，这可不行，我们通州是个国际化新城，怎么能有这样的情况呢?可是我爱莫能助，凭我一个人的力量怎么才能检完这么多的垃圾呢?想到这里，我就怪那些乱扔垃圾的那些人，它们太自私了，一是：垃圾到处都是很难看。二是：让环卫工人增加了很多工作量。我想：如果人人都把垃圾扔到不远处的垃圾桶里。再大的风，也不能吹的这么乱七八糟了。我一边想着，一边气哄哄的`往家走。
我希望越来越多的人能增强环保意识，我们小学生更要以身作则，影响更多的人讲究环保，自觉维护身边的卫生。我想!我们的通州一定会越来越美丽。
放学路上作文300字篇七
小明和小红他们俩都是二年级一班的学生，并且是同排同学。由于小红是前不久才转到我们班的，大家在一起的时间还不是很长，所以彼此之间还不是很熟悉。
一天下午，放学以后，同学们都开开心心地走在回家的路上。小明和小红也走出校门开始往各自家里走去。小明的家在学校的东边，小红的家在学校的西边。他们走着走着，忽然天上下起了大雨，同学们都撑开雨伞往家里走。这时小明突然想起来小红今天没有带雨伞，这可怎么办呢？小明没有多想，赶紧往小红回家的方向跑去，不一会就追上了小红，并对小红说：“小红我送你回家吧，这么大的雨，衣服淋湿了会生病的”，小红很高兴的点点头说：“谢谢你小明。”他们俩共同撑着一把雨伞，唱着歌一起往小红家走去。不一会儿，他们就走到了小红的家门口，小红说：“谢谢你送我回家”。小明说：“没什么，同学之间是应该互相帮助的”。说完就往自己家里走去。
这时小红才知道原来小明的家和自己回家的方向是相反的，这样小明就会走更长一段路。看着小明在雨中慢慢远去的背影，小红心里非常感动也非常高兴，因为她已经有了一个非常好的好朋友。
放学路上作文300字篇八
我想到了自己小学时的情形。那是在农村，大山里，可不兴家长接送。家长们忙农活都忙不完呢，哪有时间管孩子上放学啊。我们一个村只有一所小学。因为是山区，一个村所占的地域面积是很大的。我们村里只有一条公路，这条公路一直通到很远的地方。我清楚地记得小时候家里挂着一幅”我爱北京天安门“的画，我问家里人，从门口这条路一直走，能走到天安门吗？家里人都回答”可以“没想到，我真从这条路走到了天安门。
似乎扯远了点，言归正传吧！如果把我们的学校比作一个点的话，四面八方的学生上学时都得赶到这个点。有走公路（即机动车可以通过的路）来的，也有走山路来的。走大路，最远的估计有8里（那时只知道”里“是计算距离的单位，我们同学也都说你家离学校8里，他家离学校6里之类的话。这样的习惯一直影响我到现在）；走山路最远的有6里。因为都是自己回家，没人接送，为安全起见，学校按照村民组给学生划分为不同的队列。我是塘湾队的，那我就和所有塘湾队的学生站成一列；你是栗园队的，那你就和栗园队的学生站成一列；沙洲队一列，龙行队一列等等，还有许多队（离家多年，许多队的名字已经记不清了，可那时，虽然是小学一年级，却也对班上同学是属于那个队弄得一清二楚）。
放学的铃声一响，当然我们是不说”放学“的，而是”散学“。散学的铃声响了，我们就背起书包，飞速跑到操场上，找到自己的那个村民组站好。到操场上立正后就不能再说话了。等全校学生都站好以后，就有值日老师开始训话，大体讲讲今天学生们的表现，然后再提提要求。训话完毕，学生方可离校。离校也是很有秩序的。两列队伍分别从学校的东西两个小门出去，先走的队列必定是家离学校最远的，离校近的总是放在最后。想想，学校当时这样做还是挺人性化的。我是属于塘湾组的，塘湾组离学校不近，但路好走，都是公路。我家离学校有四里，但我们组最远的离学校有七里，所以我们组走得比较靠前。
我们背着书包，拿着饭缸，因为学校离家远，中午一般都不回家吃饭。家长就把孩子的饭菜盛在搪瓷缸里，用网兜兜上，中午孩子借学校食堂的锅台热一下。放学时，瓷缸都空了，缸子盖儿和缸子在我们的蹦蹦跳跳中，也发出了叮叮当当的碰撞声。就这样，在散学的路上，我知道了覆盆子是一攒一攒的，像一个个紫色的小球；我认识了红彤彤酸溜溜的山楂；熟悉了野草莓从青绿到金黄到大红的变化；品尝了沿途每一棵桑树上桑葚，哪棵树上的最甜，哪棵树上的.最酸；我知道了神秘的酸草，把酸草的茎放在嘴里嚼，你会酸得睁不开眼的，但就是那种酸，却是我们的最爱；在散学的路上，我看到了草丛里的蛇，蛇睡觉时是蜷在一起的，像一个个圆；我看到了刚出壳的小鸟，闭着眼，张着大嘴等着妈妈喂虫子；我看到了蜥蜴，它们爬行速度快得惊人；我看到一只只刺猬缩成一个个小球，从山坡上集体往下滚；看到松鼠在松树见跳跃，看到了野山鸡在杉木上展翅高飞，绚丽的羽翼总会赢得我们”啧啧“的赞叹……那时，虽然我从未吃过苹果、香蕉、葡萄，但我却品尝过许多不知名的小果子；虽然我没有去过动物园，但我却和这些野生动物有过最亲密的接触。
在散学的路上，我们就这样亲近了自然。
而这些城里的孩子，他们在放学的路上，亲近了什么？
