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最新网络安全教育主题班会教案设计 网络安全教育活动班会内容(五篇)
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网络安全教育主题班会教案设计 网络安全教育活动班会内容篇一

民2班

温庆华 2016-4-15 背景:

1、网络为我们提供了丰富的信息资源,创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台,增强了与外界的沟通和交流,但网络犹如一把双刃剑,其中一些不良内容也极易对学生造成伤害。主要表现在:许多孩子上网浏览色情、暴力等不健康的内容,沉迷于内容低级、庸俗的网上聊天和网络游戏等。网络“无时差、零距离”的特点使得不良内容以前所未有的速度在全球扩散,网络不良内容甚至还会造成学生生理上的伤害。加强网络安全教育尤为紧迫。

2、据佛山日报3月8日报导:在顺德某小学,课间嬉戏时,因为模仿网络游戏,一小学生刺死同班好友。

班会目的:让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患,学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益;理智地对待各种诱惑,抵制不良思想的侵蚀;尤其注意不能沉迷网络游戏,用血淋淋的事实敲响警钟。

整体流程:

1、对网络中遇到的问题,大家发表见解。

2、看案例和资料,谈感受。

3、班主任进行总结。

详尽流程

甲、乙合:各位同学大家好!这节班会课的主题是《网络安全教育》。

主持人甲:相信同学们对网络都比较了解,但对于网络安全问题又有多少认识呢?不如我们先听秦竹提几个有关网络安全的问题吧!

主持人乙:下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的,你们是如何处理,又是为什么呢?请同学们畅所欲言。

(1)你上网有节制吗?时间是怎么安排的?一般是做什么事情?

(2)你有没有保护好自己的上网密码,个人资料?

(3)你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等,提供到聊天室或公共讨论区?

(4)你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗?为什么?

(5)对于暗示、挑衅、威胁等不良信息,你会如何处理?

(6)对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面,你会采取怎样的态度?

(7)有人以赠送钱物或见面等为理由,提出赴约或登门拜访时,你会怎样做?

(8)你曾经去过网吧上网吗?甚至是玩游戏?

(9)你玩网络游戏吗?是哪一类型的?会模仿游戏里面的语言和动作吗?身边的同学又有没有模仿甚至经常谈论?

(10)如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友,你能说说他们的表现吗?

主持人甲:看来同学们对网络安全的认识是比较全面的,都能理智的控制自己不受不良 思想的侵蚀。

据称,目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面:其

一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容。对未成年人身心健康造成严重的不良影响。其

二、很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台,针对未成年人自控力较弱的特点,利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪活动,给未成年人的人身安全直接造成威胁。

主持人乙:沉迷网络甚至网络游戏不仅影响我们的学习和心理健康,还可能会让我们走进一个歧途。模仿游戏中的语言或动作,造成惨剧。

2、看案例和资料,谈感受

主持人甲:3月7日,顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对角色,“战斗”进行中,小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。

主持人乙:为什么会出现这样的惨剧,你从中想到什么?你会怎样要求自己?

同学自由发表看法 :这起惨剧的发生,当然不是偶然的。它的背后,是数量庞大的青少年网络游戏大军。根据最新统计的结果,目前中国约有一亿网游少年中,其中的260万人是网游成瘾者。此前,上海市青少年网络成瘾调查结果显示,该市青少年网络成瘾总发生率为14.2%。“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭矛盾加剧和参与违法犯罪的诱因。

网络成瘾症:可造成人体植物神经紊乱,体内激素水平失衡,免疫功能降低,引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等,甚至可导致死亡。

3、班主任总结

网络为我们提供了丰富的信息资源,创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台,增强了与外界的沟通和交流,但网络犹如一把双刃剑,其中一些不良内容也极易对学生造成伤害,存在很大的安全隐患。这节班会课,我们通过从上网的时间安排,到在网上选择性地浏览信息,对虚拟网络中各种情况采取的自我保护措施,最后到对网络游戏的正确认识做了交流和讨论,目的就是让同学们清楚地认识到网络安全的重要性,学会理智的对待各种诱惑,从而更好的利用网络促进我们学习的进步。

网络安全教育主题班会教案设计 网络安全教育活动班会内容篇一
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网络安全教育主题班会教案设计 网络安全教育活动班会内容篇二

网络安全教育主题班会

班会目的:

1.网络安全作为学校安全教育之一,通过班会使迷恋网游的学生从思想上深刻认识网络的危害,调节自己的心态,引导到迎战中考的学习中去;

2.针对同学们对电脑游戏的热爱与迷恋,想以此正确引导,疏导同学们对游戏的把握度;

3.使学生认识到作为一名合格中学生,处在当今的网络时代,我们更应该利用网络资源,搞好我们的学习,提高自身素质。

活动形式:班会活动 活动过程:

一、开场导语

师:同学们今天我们班会的主题是有关网络的话题。随着科技的发展,网络在我们周围变得越来越重要,与人们的生活日益紧密。思考:网络上都有什么?它都给我们带来了什么?

二、畅谈网络

网络对青少年的积极作用:

1、互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道。获取信息是青少年上网的第一目的,许多在学校中难以启齿的问题在网上也可以得到满意的回答。互联网信息容量大的特点最大程度地满足了青少年的需求,为青少年提供了最为丰富的信息资源。

2、开拓青少年全球视野,提使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔,从而有助于他们全球意识的形成。通过上网,可以培养他们和各式各样的人交流的能力;通过在网上阅览各类有益图书,触类旁通,提高自身文化素养。

3、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用网络进行德育教育工作,教育者可以以网友的身份和青少年在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流,这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外,青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动,从而提高思想互动的频率,提上相约,网下聚会,实现网上德育工作的滋润和补充,从而及时化解矛盾,起到温暖人心,调动积极性,激发创造力的作用。

三、了解“网虫”特点,避开“网害”侵扰。

1、给出小“网虫”的特点:

①上网时间失控,总觉得时间短不满足。

②每天最大的愿望就是上网,想的、聊的主要内容也是网上的事。

③在网上全神贯注,到网下迷迷糊糊,学习成绩明显下降。④有点时间就想上网,饭可以不吃,觉可以不睡,网不能不上。

⑤对家长和同学、朋友隐瞒上网的内容。

⑥与家长、同学的交流越来越少,与网友的交流越来越多。⑦泡网吧的主要目的是网上聊天、玩网络游戏,有人甚至是为了浏览不良信息。

⑧为了上网甘冒风险,撒谎、偷窃、逃学、离家出走。网络自护的具体措施。

提出问题:上网时,你是怎么保护自己的信息的? 学生交流。师总结并补充:

2、给出网络自护的具体措施 :

(1)安装个人“防火墙”,以防止个人信息被人窃取。(2)采用匿名方式浏览,因为有的网站可能利用cookies跟踪你在互联网上的活动。怎么办呢?你可以在使用浏览器的时候在参数选项中选择关闭计算机接收cookies的选项。(3)在发送信息之前先阅读网站的隐私保护政策,防止有些网站会将你的个人资料出售给第三方。网络隐私,即个人资料的保密性,是网络时代新的概念,要学会维护自己的网络隐私权,有一种“隐私维护与管理”软件,建议你还是装上一个为好。

(4)要经常更换你的密码,据统计,我国有54%的电子邮箱从来不换密码,这是很不安全的。(5)如果有人自称是isp服务商的代表,告诉你:系统出现故障,需要你的用户信息,或直接询问你的密码。千万别当真,因为真正的服务商代表是不会询问你的密码的。(6)在网上购物时,确定你采用的是安全的链接方式。可以通过查看浏览器窗口角上的闭锁图标是否关闭来确定一个链接是否安全。

(7)在不需要文件和打印共享时,就把这些功能关掉。因为,这个特性会将你的计算机暴露给寻找安全漏洞的黑客。黑客一旦进入,你的个人资料就容易被窃取。

四、总结

师总结:我们不要成为网络的奴隶,而要成为网络的主人。面对阳光,舒展身躯,拥抱现实,融入到绚丽多彩的现实生活和大自然中去吧!

网络安全教育主题班会教案设计 网络安全教育活动班会内容篇二
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网络安全教育主题班会教案设计 网络安全教育活动班会内容篇三

《网络安全教育》主题班会教案

教学目标:

1、让学生认识到网络有积极的一面,也有消极的一面,正确对待互联网,做健康阳光青年。

2、让学生加强对不良网上内容的抵抗力,使学生明白“沉溺网络”的危害性,让学生通过参与,从思想上彻底认识到远离网络游戏和不健康网站等不良内容的必要性

3、使学生注意到我们应该如何遵守网络道德,如何防范网络诈骗的必要性 教学过程:

一、课程引入

信息时代的到来,越来越多的人平常的学习、工作和生活已经离不开计算机网络,随之出现的是各类网络安全问题。一些人用网络工作、学习,但总是有一些人出于赚钱、显示自己的计算机水平,对网络进行破坏,使平常的工作等受到很大的影响。通过本课程学习,希望同学们能对网络安全有个总体上的认识,在例如木马的检测、黑客技术、计算机网络病毒、漏洞检查和防范等方面有个较为细致的掌握,通过理论和实际操作结合,包括一些常用的安全软件的使用等,使同学们在老师的指导下由浅入深系统地学习网络安全的相关知识。

二、网络安全概述

1.学生分组讨论的形式了解学生能网络安全的理解、兴趣及掌握程度。

分两组同学分别就木马及最近网络上流行的“熊猫烧香”病毒进行10分钟左右的讨论,然后每组选一个代表进行发言。老师根据情况作一个小结。

2.老师通过小结使大家对木马以及“熊猫烧香”这种病毒有个较为准确的理解。

木马:“木马”程序是目前比较流行的病毒文件,与一般的病毒不同,它不会自我繁殖,也并不“刻意”地去感染其他文件,它通过将自身伪装吸引用户下载执行,向施种木马者提供打开被种者电脑的门户,使施种者可以任意毁坏、窃取被种者的文件,甚至远程操控被种者的电脑。

“熊猫烧香” 病毒: 2006年底,我国互联网上大规模爆发“熊猫烧香”病毒及其变种,该病毒通过多种方式进行传播,并将感染的所有程序文件改成熊猫举着三根香的模样,同时该病毒还具有盗取用户游戏账号、qq账号等功能。

这是一种超强病毒,感染病毒的电脑会在硬盘的所有网页文件上附加病毒。如果被感染的是网站编辑电脑,通过中毒网页病毒就可能附身在网站所有网页上,访问中毒网站时网民就会感染病毒。“熊猫烧香”感染过天涯社区等门户网站。“熊猫烧香”除了带有病毒的所有特性外,还具有强烈的商业目的:可以暗中盗取用户游戏账号、qq账号,以供出售牟利,还可以控制受感染电脑,将其变为“网络僵尸”,暗中访问一些按访问流量付费的网站,从而获利。部分变种中还含有盗号木马。

网络安全的概念:信息安全指对信息的机密性、完整性和可获性的保护,即面向数据的安全。互联网出现以后,信息安全除了上述概念以外,其内涵又扩展到面向用户的安全。综合而言,网络安全包括物理安全威胁、操作系统的安全缺陷、网络协议的安全缺陷、应用软件的实现缺陷、用户使用的缺陷和恶意程序等6个方面的威胁。

三、网络安全实例

安全漏洞从理论上说,安全漏洞就是软件中存在的意外功能分枝,通过安全漏洞,可以让软件做软件设计人员意想不到的事情。

1.实例:“支付宝”支付宝控件原本的设计功能是加密通信,保护用户的通信安全,但是由于存在安全漏洞,也可以被利用来执行任何功能,譬如运行一个盗取银行帐号的木马。木马要想在用户的计算机上运行,一个主要的手段就是利用安全漏洞。而目前被利用最多的,就是各种各样的ie控件漏洞。2007年2月8日支付宝升级了控件,修复了上述漏洞,只要安装了有漏洞的控件,不管你用不用支付宝,是否登陆支付宝,都会受到漏洞的威胁。因为任何网页都可以通过放置特殊的代码来调用这个控件。但是用支付宝服务本身反而并不会有危险——因为支付宝网站本身并不会包含这种恶意代码。

2.怎么防止中木马和病毒

目前所有杀毒软件主要的工作原理都是基于特征识别。什么叫特征识别呢?通俗来说,就是掌握一份坏人的花名册,根据花名册去找。如果这个病毒或者木马刚刚被写出来,还没有“案底”,不在花名册上,杀毒软件就识别不出来。某些杀毒软件虽然也有些不依赖于花名册的高级识别功能,但是这种功能并不百分之百可靠。更何况,现在的病毒木马作者,在写完程序后,都会先用杀毒软件测试一下,确认不会被检测出来才放出去。那么杀毒软件岂不是没用了么?不是。各种杀毒软件能帮你解决大多数的麻烦,但不能指望它百分之百可靠。

四、了解黑客

黑客是只有极少数人能够进入的行业,每一名黑客都有一段残酷的青春,绝大部分人对计算机汇编语言产生兴趣的年代都在中学或者大学一二年级,随后,他们必须花费大量的时间进行基础学习,从而迈进黑客进阶之路,绝大部分的人难以逾越这个挑战而选择放弃。黑客也是一个只有年轻人才能从事的行业,中国黑客中那些自称老人的老一辈黑客年龄不过30岁,而新生一代也许还不到20岁。

“特洛伊木马程序”技术是黑客常用的攻击手段。它通过在你的电脑系统隐藏一个会在windows启动时运行的程序,采用服务器/客户机的运行方式,从而达到在上网时控制你电脑的目的。黑客利用它窃取你的口令、浏览你的驱动器、修改你的文件、登录注册表等等。

此外黑客也常利用系统的漏洞进行一些破坏性攻击。这些在以后的教学中会慢慢和大家一起学习。

五、课堂小结

本次课主要通过身边的实例让同学们对网络安全有个整体上的了解,以后的教学中将对黑客、木马、安全漏洞、计算机病毒等作进一步的学习,希望大家能好好配合、为以后的工作学习打下良好的基础!

网络安全教育主题班会教案设计 网络安全教育活动班会内容篇三
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网络安全教育主题班会教案设计 网络安全教育活动班会内容篇四

网络安全教育主题班会

由于信息和通讯技术的高速发展以及个人电脑的迅速普及,互联网已经成为青少年学习知识、交流思想和休闲娱乐的重要平台。网络在为人们带来美好的生活前景、创造大量财富的同时,也在制造诱惑和罪恶。有关统计资料表明,90%的青少年上网是玩网络游戏,其余是网上聊天和浏览不健康网站。而浏览不健康网站和网络游戏成为青少年犯罪的直接或间接的诱因。互联网在给青少年带来极大便利的同时, 对青少年的负面影响已日益显现。

同学们,上网就像步入社会,你可以在这个虚拟的空间里,学到有益自己身心健康成长的东西,学到课本里学不到的东西,在这里你可以得到世界上成千上万的网友的帮助。但在这里也可能受到一些内容不健康的网站的影响,思想受到的侵害,也有可能做出犯法的事。为此,请大家熟记以下上网安全守则:

1、没有经过父母同意,不要把自己及父母家人的真实信息,如姓名、住址、学校、电话号码和相片等,在网上告诉其他人。

2、如果看到不文明的信息或图片,应立即告知父母。

3、进入聊天室前要告知父母。必要时由父母确认该聊天室是否适合学生使用。不要在各个聊天室之间“串门”。在聊天室中,如果发现有人发表不正确的言论,应立即离开,自己也不要在聊天室散布没有根据或不负责任的言论。

4、不要在聊天室或bbs上散布对别人有攻击性的言论,也不要传播或转贴他人的违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容。

5、尽可能不要在网上论坛、网上公告栏、聊天室上公布自己的e-mail地址。如果有多个e-mail信箱,要尽可能设置不同的密码。

6、未经父母同意,不和任何网上认识的人见面。如果确定要与网友见面,必须在父母的同意和护送下,或与可信任的同学、朋友一起在公共场所进行。

7、如果收到垃圾邮件(不明来历的邮件),应立即删除。包括主题为问候、发奖一类的邮件。若有疑问,立刻请教父母或老师如何处理。

8、如遇到网上有人伤害自己,应及时告诉父母或老师。

9、根据与父母的约定,适当控制上网时间,一般每次不要超过1小时,每天不超过3小时。

上网要注意安全,如果不加防范,网络的危害并不小,以下几方面应当引起同学们的足够重视。

1、网上娱乐谨防过度。

2、网上交友谨防受骗。

3、对网上内容要有取舍,自动远离发布不良信息的网站。

4、网上逗留谨防“毒黑”。也就是要防范病毒侵扰和黑客攻击,不要随便下载不知名网站的程序和附件。

最后,我们一起来学习《全国青少年网络文明公约》:

要善于网上学习不浏览不良信息;

要诚实友好交流不侮辱欺诈他人;

要增强自护意识不随意约会网友;

要维护网络安全不破坏网络秩序;

要有益身心健康不沉溺虚拟时空。

2017年9月18日

网络安全教育主题班会教案设计 网络安全教育活动班会内容篇四
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网络安全教育主题班会教案设计 网络安全教育活动班会内容篇五

网络安全教育主题班会

导语:网络安全是一门涉及计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、信息安全技术、应用数学、数论、信息论等多种学科的综合性学科。网络安全的具体含义会随着“角度”的变化而变化。

网络安全教育主题班会

9月20日,由中央网信办、教育部、工信部、公安部、新闻出版广电总局、共青团中央等六部门共同举办的xx年国家网络安全宣传周进入“教育日”。在教育部指导下,各地各校结合实际,围绕“网络安全为人民,网络安全靠人民”主题,面向青少年学生开展内容丰富、形式多样的网络安全教育活动,促进青少年学生树立正确的网络安全观,切实提高网络安全意识、实践能力和防护技能。

当日上午,在武汉国际会展中心主会场,武汉大学计算机学院院长胡瑞敏教授以“大数据安全分析理论及应用”为主题,为现场200多名听众作了一场别开生面的报告,向大家讲解大数据时代下的网络安全问题。报告厅外,来自江汉大学的大学生志愿者们,向参观网络安全博览会的游客发放精心印制的宣传彩页,为他们详细介绍网络安全知识。当天,湖北省教育厅、武汉市教育局组织万余名大中小学生来到国际会展中心参观网络安全博览会,现场感受宣传周盛况,把主会场变成了感知和体验网络安全的第二课堂。

全国高校校园网站联盟526所成员高校集中开展了网络安全公益广告展播。中国大学生在线专门设置线上宣传周专题,及时发布师生活动资讯,并开设“网络安全大讲堂”,组织专家网络授课。由全国高校校园网站联盟、中国大学生在线主办的全国大学网络安全知识竞赛在这一天掀起高潮,上午短短几小时已有200多所高校的10万多名大学生参与在线答题。各地各校通过微信、微博平台开设“网络安全之我见”“我与网络安全”等话题,为青少年学生互动交流搭建了平台。

各地教育部门积极行动,集中开展网络安全教育。

北京市教委开展了“送课到校”活动,组织本市网络信息安全专家到大中小学校开展专题讲座,并在高校举办大型网络安全主题话剧《圈a》专场演出。

辽宁省教育厅举行百场网络安全公益讲座,把网络安全融入到新生入学教育之中。

陕西省教育厅组织大中小学开展“网络安全知识进课堂”,在课堂中讲授网络安全知识。

福建省教育厅开展“金融知识进校园”活动,组织青年博士服务团进入各级各类学校发放“防范校园不良借贷”资料,开展专题讲座。

浙江省教育厅组织大中小学生参观打击网络犯罪成果图片展和网络安全技术体验展。

四川省教育厅通过“网信四川”微信公众号举办四川“青少年网络安全知识”网络答题活动。

江苏省教育厅以“开学季”为契机,加强高校学生尤其是新生网络安全及防骗知识教育。

各高校组织了丰富多彩的网络安全进校园活动。

北京大学联合北京市公安局建设大学生“新青年网络素养教育基地”,依托未名bbs等网络媒体普及网络安全知识,开展了系列网络安全讲座和展出活动。

清华大学结合实际课程和网络课程,对广大师生进行网络安全主题培训。

北京邮电大学举办“见面为‘安’”网络安全沙龙,邀请网络安全学科带头人与学生面对面传授网络安全技巧。

华北电力大学通过学校慕课、电子课堂、网络教学平台等,以视频课程、ppt等方式为师生提供网络安全信息。

电子科技大学举办网络安全作品展,开展“我为安全网络代言”活动。

合肥工业大学开展网络安全教育主题班会,进行网络安全大讨论,组织学生参观网络空间安全实验室,通过现场操作学习网络安全技能。

中央美术学院邀请g20网络信息安全技术服务公司进行信息安全技术讲解,现场开展网络信息安全技术演练。

中国海洋大学邀请网络警察支队、360企业安全集团等单位专家现身说法,普及网络安全知识。

中国政法大学组织开展“网络安全知识”课堂,就防范社交网站信息泄露和网络诈骗开展针对性教育。

西南大学邀请重庆市反诈骗中心民警为大学生讲授网络诈骗防范知识。

中南财经政法大学通过各级团学组织深入学生宿舍、教室等场所,进行网络安全知识普及宣传。

湖南大学将网络安全教育纳入新生入学教育,并组织青年志愿者深入师生生活园区宣讲网络安全知识。

厦门大学借助“厦大易班”“厦大e维”微信公众号推出网络安全教育专栏,与师生分享预防网络诈骗技能。

“国家网络安全宣传周”尤其是教育主题日活动的开展,引起高校师生热评热议。“面对网络花花世界,我们不能再当路人甲乙丙丁啦,”参加了网络安全宣传系列活动的西南大学学生张灵感慨。电子科技大学学生邹抒芸说:“我在参与活动的过程中,更直观地感受到平时运用网络时容易忽视的细节。现在我们更要提高警惕,不能因为贪图小利而忽视潜在的安全问题。”合肥工业大学学生苏子安说:“参加活动不仅学到网络安全知识,还近距离体验到网络安全。我们要用自身的专业知识和实际行动,做引领网络风尚的大学生和文明自律的好网民,为建设清朗洁净和谐文明的网络空间贡献力量。

广大教师纷纷表示,将以“国家网络安全宣传周”为契机,坚持立德树人,进一步加强青少年学生网络安全教育。北京大学网教办主任蒋广学认为,网络安全意识教育应该和国民安全意识教育一样,作为新时期公民基本素质的教育内容加以强化。现阶段尤其要以具备知识、传播优势的青少年网民为主体力量,开展传播、实践网络安全活动。xx年国家网络安全优秀教师奖获得者、北京航空航天大学刘建伟教授强调要注重网络安全人才培养。他说:“网络安全人才培养需要从娃娃抓起,从现在做起,小学、中学和大学都应担负起网络安全科普教育和网络安全创新性人才培养的责任,为国家培养又红又专的网络安全人才。”

9月20日,由中央网信办、教育部、工信部、公安部、新闻出版广电总局、共青团中央等六部门共同举办的xx年国家网络安全宣传周进入“教育日”。在教育部指导下,各地各校结合实际,围绕“网络安全为人民,网络安全靠人民”主题,面向青少年学生开展内容丰富、形式多样的网络安全教育活动,促进青少年学生树立正确的网络安全观,切实提高网络安全意识、实践能力和防护技能。

当日上午,在武汉国际会展中心主会场,武汉大学计算机学院院长胡瑞敏教授以“大数据安全分析理论及应用”为主题,为现场200多名听众作了一场别开生面的报告,向大家讲解大数据时代下的网络安全问题。报告厅外,来自江汉大学的大学生志愿者们,向参观网络安全博览会的游客发放精心印制的宣传彩页,为他们详细介绍网络安全知识。当天,湖北省教育厅、武汉市教育局组织万余名大中小学生来到国际会展中心参观网络安全博览会,现场感受宣传周盛况,把主会场变成了感知和体验网络安全的第二课堂。

全国高校校园网站联盟526所成员高校集中开展了网络安全公益广告展播。中国大学生在线专门设置线上宣传周专题,及时发布师生活动资讯,并开设“网络安全大讲堂”,组织专家网络授课。由全国高校校园网站联盟、中国大学生在线主办的全国大学网络安全知识竞赛在这一天掀起高潮,上午短短几小时已有200多所高校的10万多名大学生参与在线答题。各地各校通过微信、微博平台开设“网络安全之我见”“我与网络安全”等话题,为青少年学生互动交流搭建了平台。

各地教育部门积极行动,集中开展网络安全教育。

北京市教委开展了“送课到校”活动,组织本市网络信息安全专家到大中小学校开展专题讲座,并在高校举办大型网络安全主题话剧《圈a》专场演出。

辽宁省教育厅举行百场网络安全公益讲座,把网络安全融入到新生入学教育之中。

陕西省教育厅组织大中小学开展“网络安全知识进课堂”,在课堂中讲授网络安全知识。

福建省教育厅开展“金融知识进校园”活动,组织青年博士服务团进入各级各类学校发放“防范校园不良借贷”资料,开展专题讲座。

浙江省教育厅组织大中小学生参观打击网络犯罪成果图片展和网络安全技术体验展。

四川省教育厅通过“网信四川”微信公众号举办四川“青少年网络安全知识”网络答题活动。

江苏省教育厅以“开学季”为契机,加强高校学生尤其是新生网络安全及防骗知识教育。

各高校组织了丰富多彩的网络安全进校园活动。

北京大学联合北京市公安局建设大学生“新青年网络素养教育基地”,依托未名bbs等网络媒体普及网络安全知识,开展了系列网络安全讲座和展出活动。

清华大学结合实际课程和网络课程,对广大师生进行网络安全主题培训。

北京邮电大学举办“见面为‘安’”网络安全沙龙,邀请网络安全学科带头人与学生面对面传授网络安全技巧。

华北电力大学通过学校慕课、电子课堂、网络教学平台等,以视频课程、ppt等方式为师生提供网络安全信息。

电子科技大学举办网络安全作品展,开展“我为安全网络代言”活动。

合肥工业大学开展网络安全教育主题班会,进行网络安全大讨论,组织学生参观网络空间安全实验室,通过现场操作学习网络安全技能。

中央美术学院邀请g20网络信息安全技术服务公司进行信息安全技术讲解,现场开展网络信息安全技术演练。

中国海洋大学邀请网络警察支队、360企业安全集团等单位专家现身说法,普及网络安全知识。

中国政法大学组织开展“网络安全知识”课堂,就防范社交网站信息泄露和网络诈骗开展针对性教育。

西南大学邀请重庆市反诈骗中心民警为大学生讲授网络诈骗防范知识。

中南财经政法大学通过各级团学组织深入学生宿舍、教室等场所,进行网络安全知识普及宣传。

湖南大学将网络安全教育纳入新生入学教育,并组织青年志愿者深入师生生活园区宣讲网络安全知识。

厦门大学借助“厦大易班”“厦大e维”微信公众号推出网络安全教育专栏,与师生分享预防网络诈骗技能。

“国家网络安全宣传周”尤其是教育主题日活动的开展,引起高校师生热评热议。“面对网络花花世界,我们不能再当路人甲乙丙丁啦,”参加了网络安全宣传系列活动的西南大学学生张灵感慨。电子科技大学学生邹抒芸说:“我在参与活动的过程中,更直观地感受到平时运用网络时容易忽视的细节。现在我们更要提高警惕,不能因为贪图小利而忽视潜在的安全问题。”合肥工业大学学生苏子安说:“参加活动不仅学到网络安全知识,还近距离体验到网络安全。我们要用自身的专业知识和实际行动,做引领网络风尚的大学生和文明自律的好网民,为建设清朗洁净和谐文明的网络空间贡献力量。

广大教师纷纷表示,将以“国家网络安全宣传周”为契机,坚持立德树人,进一步加强青少年学生网络安全教育。北京大学网教办主任蒋广学认为,网络安全意识教育应该和国民安全意识教育一样,作为新时期公民基本素质的教育内容加以强化。现阶段尤其要以具备知识、传播优势的青少年网民为主体力量,开展传播、实践网络安全活动。xx年国家网络安全优秀教师奖获得者、北京航空航天大学刘建伟教授强调要注重网络安全人才培养。他说:“网络安全人才培养需要从娃娃抓起,从现在做起,小学、中学和大学都应担负起网络安全科普教育和网络安全创新性人才培养的责任,为国家培养又红又专的网络安全人才。” 网络安全教育主题班会

背景:

1、网络为我们提供了丰富的信息资源,创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台,增强了与外界的沟通和交流,但网络犹如一把双刃剑,其中一些不良内容也极易对学生造成伤害。主要表现在:许多孩子上网浏览色情、暴力等不健康的内容,沉迷于内容低级、庸俗的网上聊天和网络游戏等。网络“无时差、零距离”的特点使得不良内容以前所未有的速度在全球扩散,网络不良内容甚至还会造成学生生理上的伤害。加强网络安全教育尤为紧迫。

2、据佛山日报3月8日报导:在顺德某小学,课间嬉戏时,因为模仿网络游戏,一小学生刺死同班好友。

班会目的:让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患,学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益;理智地对待各种诱惑,抵制不良思想的侵蚀;尤其注意不能沉迷网络游戏,用血淋淋的事实敲响警钟。

整体流程:

1、对网络中遇到的问题,大家发表见解。

2、看案例和资料,谈感受。

3、班主任进行总结。

详尽流程:

甲、乙合:各位同学大家好!这节班会课的主题是《网络安全教育》。

主持人甲:相信同学们对网络都比较了解,但对于网络安全问题又有多少认识呢?不如我们先听李钊提几个有关网络安全的问题吧!

1、畅所欲言

主持人乙:下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的,你们是如何处理,又是为什么呢?请同学们畅所欲言。

(1)你上网有节制吗?时间是怎么安排的?一般是做什么事情?

(2)你有没有保护好自己的上网密码,个人资料?

(3)你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等,提供到聊天室或公共讨论区?

(4)你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗?为什么?

(5)对于暗示、挑衅、威胁等不良信息,你会如何处理?

(6)对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面,你会采取怎样的态度?

(7)有人以赠送钱物或见面等为理由,提出赴约或登门拜访时,你会怎样做?

主持人甲:看来同学们对网络安全的认识是比较全面的,都能理智的控制自己不受不良

思想的侵蚀。

据称,目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面:其

一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容。对未成年人身心健康造成严重的不良影响。其

二、很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台,针对未成年人自控力较弱的特点,利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪活动,给未成年人的人身安全直接造成威胁。

(8)你曾经去过网吧上网吗?甚至是玩游戏?

(9)你玩网络游戏吗?是哪一类型的?会模仿游戏里面的语言和动作吗?身边的同学又有没有模仿甚至经常谈论?

(10)如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友,你能说说他们的表现吗?

主持人甲:沉迷网络甚至网络游戏不仅影响我们的学习和心理健康,还可能会让我们走进一个歧途。模仿游戏中的语言或动作,造成惨剧。

2、看案例和资料,谈感受

主持人甲:3月7日,顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对角色,“战斗”进行中,小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。

同学自由发表看法:为什么会出现这样的惨剧,你从中想到什么?你会怎样要求自己?

主持人乙:这起惨剧的发生,当然不是偶然的。它的背后,是数量庞大的青少年网络游戏大军。根据最新统计的结果,目前中国约有xx万网游少年中,其中的260万人是网游成瘾者。此前,上海市青少年网络成瘾调查结果显示,该市青少年网络成瘾总发生率为。“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭矛盾加剧和参与违法犯罪的诱因。

网络成瘾症:可造成人体植物神经紊乱,体内激素水平失衡,免疫功能降低,引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等,甚至可导致死亡。

3、班主任总结

网络为我们提供了丰富的信息资源,创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台,增强了与外界的沟通和交流,但网络犹如一把双刃剑,其中一些不良内容也极易对学生造成伤害,存在很大的安全隐患。这节班会课,我们通过从上网的时间安排,到在网上选择性地浏览信息,对虚拟网络中各种情况采取的自我保护措施,最后到对网络游戏的正确认识做了交流和讨论,目的就是让同学们清楚地认识到网络安全的重要性,学会理智的对待各种诱惑,从而更好的利用网络促进我们学习的进步。

班会结束!

网络安全教育主题班会教案设计 网络安全教育活动班会内容篇五
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最新网络安全教育主题班会教案设计 网络安全教育活动班会内容(五篇)

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最新网络安全教育主题班会教案设计 网络安全教育活动班会内容(五篇)
    小编:我大侄子呢

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网络安全教育主题班会教案设计 网络安全教育活动班会内容篇一

民2班

温庆华 2016-4-15 背景:

1、网络为我们提供了丰富的信息资源,创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台,增强了与外界的沟通和交流,但网络犹如一把双刃剑,其中一些不良内容也极易对学生造成伤害。主要表现在:许多孩子上网浏览色情、暴力等不健康的内容,沉迷于内容低级、庸俗的网上聊天和网络游戏等。网络“无时差、零距离”的特点使得不良内容以前所未有的速度在全球扩散,网络不良内容甚至还会造成学生生理上的伤害。加强网络安全教育尤为紧迫。

2、据佛山日报3月8日报导:在顺德某小学,课间嬉戏时,因为模仿网络游戏,一小学生刺死同班好友。

班会目的:让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患,学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益;理智地对待各种诱惑,抵制不良思想的侵蚀;尤其注意不能沉迷网络游戏,用血淋淋的事实敲响警钟。

整体流程:

1、对网络中遇到的问题,大家发表见解。

2、看案例和资料,谈感受。

3、班主任进行总结。

详尽流程

甲、乙合:各位同学大家好!这节班会课的主题是《网络安全教育》。

主持人甲:相信同学们对网络都比较了解,但对于网络安全问题又有多少认识呢?不如我们先听秦竹提几个有关网络安全的问题吧!

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(1)你上网有节制吗?时间是怎么安排的?一般是做什么事情?

(2)你有没有保护好自己的上网密码,个人资料?

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(4)你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗?为什么?

(5)对于暗示、挑衅、威胁等不良信息,你会如何处理?

(6)对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面,你会采取怎样的态度?

(7)有人以赠送钱物或见面等为理由,提出赴约或登门拜访时,你会怎样做?

(8)你曾经去过网吧上网吗?甚至是玩游戏?

(9)你玩网络游戏吗?是哪一类型的?会模仿游戏里面的语言和动作吗?身边的同学又有没有模仿甚至经常谈论?

(10)如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友,你能说说他们的表现吗?

主持人甲:看来同学们对网络安全的认识是比较全面的,都能理智的控制自己不受不良 思想的侵蚀。

据称,目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面:其

一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容。对未成年人身心健康造成严重的不良影响。其

二、很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台,针对未成年人自控力较弱的特点,利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪活动,给未成年人的人身安全直接造成威胁。

主持人乙:沉迷网络甚至网络游戏不仅影响我们的学习和心理健康,还可能会让我们走进一个歧途。模仿游戏中的语言或动作,造成惨剧。

2、看案例和资料,谈感受

主持人甲:3月7日,顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对角色,“战斗”进行中,小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。

主持人乙:为什么会出现这样的惨剧,你从中想到什么?你会怎样要求自己?

同学自由发表看法 :这起惨剧的发生,当然不是偶然的。它的背后,是数量庞大的青少年网络游戏大军。根据最新统计的结果,目前中国约有一亿网游少年中,其中的260万人是网游成瘾者。此前,上海市青少年网络成瘾调查结果显示,该市青少年网络成瘾总发生率为14.2%。“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭矛盾加剧和参与违法犯罪的诱因。

网络成瘾症:可造成人体植物神经紊乱,体内激素水平失衡,免疫功能降低,引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等,甚至可导致死亡。

3、班主任总结

网络为我们提供了丰富的信息资源,创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台,增强了与外界的沟通和交流,但网络犹如一把双刃剑,其中一些不良内容也极易对学生造成伤害,存在很大的安全隐患。这节班会课,我们通过从上网的时间安排,到在网上选择性地浏览信息,对虚拟网络中各种情况采取的自我保护措施,最后到对网络游戏的正确认识做了交流和讨论,目的就是让同学们清楚地认识到网络安全的重要性,学会理智的对待各种诱惑,从而更好的利用网络促进我们学习的进步。

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网络安全教育主题班会教案设计 网络安全教育活动班会内容篇二

网络安全教育主题班会

班会目的:

1.网络安全作为学校安全教育之一,通过班会使迷恋网游的学生从思想上深刻认识网络的危害,调节自己的心态,引导到迎战中考的学习中去;

2.针对同学们对电脑游戏的热爱与迷恋,想以此正确引导,疏导同学们对游戏的把握度;

3.使学生认识到作为一名合格中学生,处在当今的网络时代,我们更应该利用网络资源,搞好我们的学习,提高自身素质。

活动形式:班会活动 活动过程:

一、开场导语

师:同学们今天我们班会的主题是有关网络的话题。随着科技的发展,网络在我们周围变得越来越重要,与人们的生活日益紧密。思考:网络上都有什么?它都给我们带来了什么?

二、畅谈网络

网络对青少年的积极作用:

1、互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道。获取信息是青少年上网的第一目的,许多在学校中难以启齿的问题在网上也可以得到满意的回答。互联网信息容量大的特点最大程度地满足了青少年的需求,为青少年提供了最为丰富的信息资源。

2、开拓青少年全球视野,提使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔,从而有助于他们全球意识的形成。通过上网,可以培养他们和各式各样的人交流的能力;通过在网上阅览各类有益图书,触类旁通,提高自身文化素养。

3、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用网络进行德育教育工作,教育者可以以网友的身份和青少年在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流,这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外,青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动,从而提高思想互动的频率,提上相约,网下聚会,实现网上德育工作的滋润和补充,从而及时化解矛盾,起到温暖人心,调动积极性,激发创造力的作用。

三、了解“网虫”特点,避开“网害”侵扰。

1、给出小“网虫”的特点:

①上网时间失控,总觉得时间短不满足。

②每天最大的愿望就是上网,想的、聊的主要内容也是网上的事。

③在网上全神贯注,到网下迷迷糊糊,学习成绩明显下降。④有点时间就想上网,饭可以不吃,觉可以不睡,网不能不上。

⑤对家长和同学、朋友隐瞒上网的内容。

⑥与家长、同学的交流越来越少,与网友的交流越来越多。⑦泡网吧的主要目的是网上聊天、玩网络游戏,有人甚至是为了浏览不良信息。

⑧为了上网甘冒风险,撒谎、偷窃、逃学、离家出走。网络自护的具体措施。

提出问题:上网时,你是怎么保护自己的信息的? 学生交流。师总结并补充:

2、给出网络自护的具体措施 :

(1)安装个人“防火墙”,以防止个人信息被人窃取。(2)采用匿名方式浏览,因为有的网站可能利用cookies跟踪你在互联网上的活动。怎么办呢?你可以在使用浏览器的时候在参数选项中选择关闭计算机接收cookies的选项。(3)在发送信息之前先阅读网站的隐私保护政策,防止有些网站会将你的个人资料出售给第三方。网络隐私,即个人资料的保密性,是网络时代新的概念,要学会维护自己的网络隐私权,有一种“隐私维护与管理”软件,建议你还是装上一个为好。

(4)要经常更换你的密码,据统计,我国有54%的电子邮箱从来不换密码,这是很不安全的。(5)如果有人自称是isp服务商的代表,告诉你:系统出现故障,需要你的用户信息,或直接询问你的密码。千万别当真,因为真正的服务商代表是不会询问你的密码的。(6)在网上购物时,确定你采用的是安全的链接方式。可以通过查看浏览器窗口角上的闭锁图标是否关闭来确定一个链接是否安全。

(7)在不需要文件和打印共享时,就把这些功能关掉。因为,这个特性会将你的计算机暴露给寻找安全漏洞的黑客。黑客一旦进入,你的个人资料就容易被窃取。

四、总结

师总结:我们不要成为网络的奴隶,而要成为网络的主人。面对阳光,舒展身躯,拥抱现实,融入到绚丽多彩的现实生活和大自然中去吧!

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网络安全教育主题班会教案设计 网络安全教育活动班会内容篇三

《网络安全教育》主题班会教案

教学目标:

1、让学生认识到网络有积极的一面,也有消极的一面,正确对待互联网,做健康阳光青年。

2、让学生加强对不良网上内容的抵抗力,使学生明白“沉溺网络”的危害性,让学生通过参与,从思想上彻底认识到远离网络游戏和不健康网站等不良内容的必要性

3、使学生注意到我们应该如何遵守网络道德,如何防范网络诈骗的必要性 教学过程:

一、课程引入

信息时代的到来,越来越多的人平常的学习、工作和生活已经离不开计算机网络,随之出现的是各类网络安全问题。一些人用网络工作、学习,但总是有一些人出于赚钱、显示自己的计算机水平,对网络进行破坏,使平常的工作等受到很大的影响。通过本课程学习,希望同学们能对网络安全有个总体上的认识,在例如木马的检测、黑客技术、计算机网络病毒、漏洞检查和防范等方面有个较为细致的掌握,通过理论和实际操作结合,包括一些常用的安全软件的使用等,使同学们在老师的指导下由浅入深系统地学习网络安全的相关知识。

二、网络安全概述

1.学生分组讨论的形式了解学生能网络安全的理解、兴趣及掌握程度。

分两组同学分别就木马及最近网络上流行的“熊猫烧香”病毒进行10分钟左右的讨论,然后每组选一个代表进行发言。老师根据情况作一个小结。

2.老师通过小结使大家对木马以及“熊猫烧香”这种病毒有个较为准确的理解。

木马:“木马”程序是目前比较流行的病毒文件,与一般的病毒不同,它不会自我繁殖,也并不“刻意”地去感染其他文件,它通过将自身伪装吸引用户下载执行,向施种木马者提供打开被种者电脑的门户,使施种者可以任意毁坏、窃取被种者的文件,甚至远程操控被种者的电脑。

“熊猫烧香” 病毒: 2006年底,我国互联网上大规模爆发“熊猫烧香”病毒及其变种,该病毒通过多种方式进行传播,并将感染的所有程序文件改成熊猫举着三根香的模样,同时该病毒还具有盗取用户游戏账号、qq账号等功能。

这是一种超强病毒,感染病毒的电脑会在硬盘的所有网页文件上附加病毒。如果被感染的是网站编辑电脑,通过中毒网页病毒就可能附身在网站所有网页上,访问中毒网站时网民就会感染病毒。“熊猫烧香”感染过天涯社区等门户网站。“熊猫烧香”除了带有病毒的所有特性外,还具有强烈的商业目的:可以暗中盗取用户游戏账号、qq账号,以供出售牟利,还可以控制受感染电脑,将其变为“网络僵尸”,暗中访问一些按访问流量付费的网站,从而获利。部分变种中还含有盗号木马。

网络安全的概念:信息安全指对信息的机密性、完整性和可获性的保护,即面向数据的安全。互联网出现以后,信息安全除了上述概念以外,其内涵又扩展到面向用户的安全。综合而言,网络安全包括物理安全威胁、操作系统的安全缺陷、网络协议的安全缺陷、应用软件的实现缺陷、用户使用的缺陷和恶意程序等6个方面的威胁。

三、网络安全实例

安全漏洞从理论上说,安全漏洞就是软件中存在的意外功能分枝,通过安全漏洞,可以让软件做软件设计人员意想不到的事情。

1.实例:“支付宝”支付宝控件原本的设计功能是加密通信,保护用户的通信安全,但是由于存在安全漏洞,也可以被利用来执行任何功能,譬如运行一个盗取银行帐号的木马。木马要想在用户的计算机上运行,一个主要的手段就是利用安全漏洞。而目前被利用最多的,就是各种各样的ie控件漏洞。2007年2月8日支付宝升级了控件,修复了上述漏洞,只要安装了有漏洞的控件,不管你用不用支付宝,是否登陆支付宝,都会受到漏洞的威胁。因为任何网页都可以通过放置特殊的代码来调用这个控件。但是用支付宝服务本身反而并不会有危险——因为支付宝网站本身并不会包含这种恶意代码。

2.怎么防止中木马和病毒

目前所有杀毒软件主要的工作原理都是基于特征识别。什么叫特征识别呢?通俗来说,就是掌握一份坏人的花名册,根据花名册去找。如果这个病毒或者木马刚刚被写出来,还没有“案底”,不在花名册上,杀毒软件就识别不出来。某些杀毒软件虽然也有些不依赖于花名册的高级识别功能,但是这种功能并不百分之百可靠。更何况,现在的病毒木马作者,在写完程序后,都会先用杀毒软件测试一下,确认不会被检测出来才放出去。那么杀毒软件岂不是没用了么?不是。各种杀毒软件能帮你解决大多数的麻烦,但不能指望它百分之百可靠。

四、了解黑客

黑客是只有极少数人能够进入的行业,每一名黑客都有一段残酷的青春,绝大部分人对计算机汇编语言产生兴趣的年代都在中学或者大学一二年级,随后,他们必须花费大量的时间进行基础学习,从而迈进黑客进阶之路,绝大部分的人难以逾越这个挑战而选择放弃。黑客也是一个只有年轻人才能从事的行业,中国黑客中那些自称老人的老一辈黑客年龄不过30岁,而新生一代也许还不到20岁。

“特洛伊木马程序”技术是黑客常用的攻击手段。它通过在你的电脑系统隐藏一个会在windows启动时运行的程序,采用服务器/客户机的运行方式,从而达到在上网时控制你电脑的目的。黑客利用它窃取你的口令、浏览你的驱动器、修改你的文件、登录注册表等等。

此外黑客也常利用系统的漏洞进行一些破坏性攻击。这些在以后的教学中会慢慢和大家一起学习。

五、课堂小结

本次课主要通过身边的实例让同学们对网络安全有个整体上的了解,以后的教学中将对黑客、木马、安全漏洞、计算机病毒等作进一步的学习,希望大家能好好配合、为以后的工作学习打下良好的基础!

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网络安全教育主题班会教案设计 网络安全教育活动班会内容篇四

网络安全教育主题班会

由于信息和通讯技术的高速发展以及个人电脑的迅速普及,互联网已经成为青少年学习知识、交流思想和休闲娱乐的重要平台。网络在为人们带来美好的生活前景、创造大量财富的同时,也在制造诱惑和罪恶。有关统计资料表明,90%的青少年上网是玩网络游戏,其余是网上聊天和浏览不健康网站。而浏览不健康网站和网络游戏成为青少年犯罪的直接或间接的诱因。互联网在给青少年带来极大便利的同时, 对青少年的负面影响已日益显现。

同学们,上网就像步入社会,你可以在这个虚拟的空间里,学到有益自己身心健康成长的东西,学到课本里学不到的东西,在这里你可以得到世界上成千上万的网友的帮助。但在这里也可能受到一些内容不健康的网站的影响,思想受到的侵害,也有可能做出犯法的事。为此,请大家熟记以下上网安全守则:

1、没有经过父母同意,不要把自己及父母家人的真实信息,如姓名、住址、学校、电话号码和相片等,在网上告诉其他人。

2、如果看到不文明的信息或图片,应立即告知父母。

3、进入聊天室前要告知父母。必要时由父母确认该聊天室是否适合学生使用。不要在各个聊天室之间“串门”。在聊天室中,如果发现有人发表不正确的言论,应立即离开,自己也不要在聊天室散布没有根据或不负责任的言论。

4、不要在聊天室或bbs上散布对别人有攻击性的言论,也不要传播或转贴他人的违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容。

5、尽可能不要在网上论坛、网上公告栏、聊天室上公布自己的e-mail地址。如果有多个e-mail信箱,要尽可能设置不同的密码。

6、未经父母同意,不和任何网上认识的人见面。如果确定要与网友见面,必须在父母的同意和护送下,或与可信任的同学、朋友一起在公共场所进行。

7、如果收到垃圾邮件(不明来历的邮件),应立即删除。包括主题为问候、发奖一类的邮件。若有疑问,立刻请教父母或老师如何处理。

8、如遇到网上有人伤害自己,应及时告诉父母或老师。

9、根据与父母的约定,适当控制上网时间,一般每次不要超过1小时,每天不超过3小时。

上网要注意安全,如果不加防范,网络的危害并不小,以下几方面应当引起同学们的足够重视。

1、网上娱乐谨防过度。

2、网上交友谨防受骗。

3、对网上内容要有取舍,自动远离发布不良信息的网站。

4、网上逗留谨防“毒黑”。也就是要防范病毒侵扰和黑客攻击,不要随便下载不知名网站的程序和附件。

最后,我们一起来学习《全国青少年网络文明公约》:

要善于网上学习不浏览不良信息;

要诚实友好交流不侮辱欺诈他人;

要增强自护意识不随意约会网友;

要维护网络安全不破坏网络秩序;

要有益身心健康不沉溺虚拟时空。

2017年9月18日

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网络安全教育主题班会教案设计 网络安全教育活动班会内容篇五

网络安全教育主题班会

导语:网络安全是一门涉及计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、信息安全技术、应用数学、数论、信息论等多种学科的综合性学科。网络安全的具体含义会随着“角度”的变化而变化。

网络安全教育主题班会

9月20日,由中央网信办、教育部、工信部、公安部、新闻出版广电总局、共青团中央等六部门共同举办的xx年国家网络安全宣传周进入“教育日”。在教育部指导下,各地各校结合实际,围绕“网络安全为人民,网络安全靠人民”主题,面向青少年学生开展内容丰富、形式多样的网络安全教育活动,促进青少年学生树立正确的网络安全观,切实提高网络安全意识、实践能力和防护技能。

当日上午,在武汉国际会展中心主会场,武汉大学计算机学院院长胡瑞敏教授以“大数据安全分析理论及应用”为主题,为现场200多名听众作了一场别开生面的报告,向大家讲解大数据时代下的网络安全问题。报告厅外,来自江汉大学的大学生志愿者们,向参观网络安全博览会的游客发放精心印制的宣传彩页,为他们详细介绍网络安全知识。当天,湖北省教育厅、武汉市教育局组织万余名大中小学生来到国际会展中心参观网络安全博览会,现场感受宣传周盛况,把主会场变成了感知和体验网络安全的第二课堂。

全国高校校园网站联盟526所成员高校集中开展了网络安全公益广告展播。中国大学生在线专门设置线上宣传周专题,及时发布师生活动资讯,并开设“网络安全大讲堂”,组织专家网络授课。由全国高校校园网站联盟、中国大学生在线主办的全国大学网络安全知识竞赛在这一天掀起高潮,上午短短几小时已有200多所高校的10万多名大学生参与在线答题。各地各校通过微信、微博平台开设“网络安全之我见”“我与网络安全”等话题,为青少年学生互动交流搭建了平台。

各地教育部门积极行动,集中开展网络安全教育。

北京市教委开展了“送课到校”活动,组织本市网络信息安全专家到大中小学校开展专题讲座,并在高校举办大型网络安全主题话剧《圈a》专场演出。

辽宁省教育厅举行百场网络安全公益讲座,把网络安全融入到新生入学教育之中。

陕西省教育厅组织大中小学开展“网络安全知识进课堂”,在课堂中讲授网络安全知识。

福建省教育厅开展“金融知识进校园”活动,组织青年博士服务团进入各级各类学校发放“防范校园不良借贷”资料,开展专题讲座。

浙江省教育厅组织大中小学生参观打击网络犯罪成果图片展和网络安全技术体验展。

四川省教育厅通过“网信四川”微信公众号举办四川“青少年网络安全知识”网络答题活动。

江苏省教育厅以“开学季”为契机,加强高校学生尤其是新生网络安全及防骗知识教育。

各高校组织了丰富多彩的网络安全进校园活动。

北京大学联合北京市公安局建设大学生“新青年网络素养教育基地”,依托未名bbs等网络媒体普及网络安全知识,开展了系列网络安全讲座和展出活动。

清华大学结合实际课程和网络课程,对广大师生进行网络安全主题培训。

北京邮电大学举办“见面为‘安’”网络安全沙龙,邀请网络安全学科带头人与学生面对面传授网络安全技巧。

华北电力大学通过学校慕课、电子课堂、网络教学平台等,以视频课程、ppt等方式为师生提供网络安全信息。

电子科技大学举办网络安全作品展,开展“我为安全网络代言”活动。

合肥工业大学开展网络安全教育主题班会,进行网络安全大讨论,组织学生参观网络空间安全实验室,通过现场操作学习网络安全技能。

中央美术学院邀请g20网络信息安全技术服务公司进行信息安全技术讲解,现场开展网络信息安全技术演练。

中国海洋大学邀请网络警察支队、360企业安全集团等单位专家现身说法,普及网络安全知识。

中国政法大学组织开展“网络安全知识”课堂,就防范社交网站信息泄露和网络诈骗开展针对性教育。

西南大学邀请重庆市反诈骗中心民警为大学生讲授网络诈骗防范知识。

中南财经政法大学通过各级团学组织深入学生宿舍、教室等场所,进行网络安全知识普及宣传。

湖南大学将网络安全教育纳入新生入学教育,并组织青年志愿者深入师生生活园区宣讲网络安全知识。

厦门大学借助“厦大易班”“厦大e维”微信公众号推出网络安全教育专栏,与师生分享预防网络诈骗技能。

“国家网络安全宣传周”尤其是教育主题日活动的开展,引起高校师生热评热议。“面对网络花花世界,我们不能再当路人甲乙丙丁啦,”参加了网络安全宣传系列活动的西南大学学生张灵感慨。电子科技大学学生邹抒芸说:“我在参与活动的过程中,更直观地感受到平时运用网络时容易忽视的细节。现在我们更要提高警惕,不能因为贪图小利而忽视潜在的安全问题。”合肥工业大学学生苏子安说:“参加活动不仅学到网络安全知识,还近距离体验到网络安全。我们要用自身的专业知识和实际行动,做引领网络风尚的大学生和文明自律的好网民,为建设清朗洁净和谐文明的网络空间贡献力量。

广大教师纷纷表示,将以“国家网络安全宣传周”为契机,坚持立德树人,进一步加强青少年学生网络安全教育。北京大学网教办主任蒋广学认为,网络安全意识教育应该和国民安全意识教育一样,作为新时期公民基本素质的教育内容加以强化。现阶段尤其要以具备知识、传播优势的青少年网民为主体力量,开展传播、实践网络安全活动。xx年国家网络安全优秀教师奖获得者、北京航空航天大学刘建伟教授强调要注重网络安全人才培养。他说:“网络安全人才培养需要从娃娃抓起,从现在做起,小学、中学和大学都应担负起网络安全科普教育和网络安全创新性人才培养的责任,为国家培养又红又专的网络安全人才。”

9月20日,由中央网信办、教育部、工信部、公安部、新闻出版广电总局、共青团中央等六部门共同举办的xx年国家网络安全宣传周进入“教育日”。在教育部指导下,各地各校结合实际,围绕“网络安全为人民,网络安全靠人民”主题,面向青少年学生开展内容丰富、形式多样的网络安全教育活动,促进青少年学生树立正确的网络安全观,切实提高网络安全意识、实践能力和防护技能。

当日上午,在武汉国际会展中心主会场,武汉大学计算机学院院长胡瑞敏教授以“大数据安全分析理论及应用”为主题,为现场200多名听众作了一场别开生面的报告,向大家讲解大数据时代下的网络安全问题。报告厅外,来自江汉大学的大学生志愿者们,向参观网络安全博览会的游客发放精心印制的宣传彩页,为他们详细介绍网络安全知识。当天,湖北省教育厅、武汉市教育局组织万余名大中小学生来到国际会展中心参观网络安全博览会,现场感受宣传周盛况,把主会场变成了感知和体验网络安全的第二课堂。

全国高校校园网站联盟526所成员高校集中开展了网络安全公益广告展播。中国大学生在线专门设置线上宣传周专题,及时发布师生活动资讯,并开设“网络安全大讲堂”,组织专家网络授课。由全国高校校园网站联盟、中国大学生在线主办的全国大学网络安全知识竞赛在这一天掀起高潮,上午短短几小时已有200多所高校的10万多名大学生参与在线答题。各地各校通过微信、微博平台开设“网络安全之我见”“我与网络安全”等话题,为青少年学生互动交流搭建了平台。

各地教育部门积极行动,集中开展网络安全教育。

北京市教委开展了“送课到校”活动,组织本市网络信息安全专家到大中小学校开展专题讲座,并在高校举办大型网络安全主题话剧《圈a》专场演出。

辽宁省教育厅举行百场网络安全公益讲座,把网络安全融入到新生入学教育之中。

陕西省教育厅组织大中小学开展“网络安全知识进课堂”,在课堂中讲授网络安全知识。

福建省教育厅开展“金融知识进校园”活动,组织青年博士服务团进入各级各类学校发放“防范校园不良借贷”资料,开展专题讲座。

浙江省教育厅组织大中小学生参观打击网络犯罪成果图片展和网络安全技术体验展。

四川省教育厅通过“网信四川”微信公众号举办四川“青少年网络安全知识”网络答题活动。

江苏省教育厅以“开学季”为契机,加强高校学生尤其是新生网络安全及防骗知识教育。

各高校组织了丰富多彩的网络安全进校园活动。

北京大学联合北京市公安局建设大学生“新青年网络素养教育基地”,依托未名bbs等网络媒体普及网络安全知识,开展了系列网络安全讲座和展出活动。

清华大学结合实际课程和网络课程,对广大师生进行网络安全主题培训。

北京邮电大学举办“见面为‘安’”网络安全沙龙,邀请网络安全学科带头人与学生面对面传授网络安全技巧。

华北电力大学通过学校慕课、电子课堂、网络教学平台等,以视频课程、ppt等方式为师生提供网络安全信息。

电子科技大学举办网络安全作品展,开展“我为安全网络代言”活动。

合肥工业大学开展网络安全教育主题班会,进行网络安全大讨论,组织学生参观网络空间安全实验室,通过现场操作学习网络安全技能。

中央美术学院邀请g20网络信息安全技术服务公司进行信息安全技术讲解,现场开展网络信息安全技术演练。

中国海洋大学邀请网络警察支队、360企业安全集团等单位专家现身说法,普及网络安全知识。

中国政法大学组织开展“网络安全知识”课堂,就防范社交网站信息泄露和网络诈骗开展针对性教育。

西南大学邀请重庆市反诈骗中心民警为大学生讲授网络诈骗防范知识。

中南财经政法大学通过各级团学组织深入学生宿舍、教室等场所,进行网络安全知识普及宣传。

湖南大学将网络安全教育纳入新生入学教育,并组织青年志愿者深入师生生活园区宣讲网络安全知识。

厦门大学借助“厦大易班”“厦大e维”微信公众号推出网络安全教育专栏,与师生分享预防网络诈骗技能。

“国家网络安全宣传周”尤其是教育主题日活动的开展,引起高校师生热评热议。“面对网络花花世界,我们不能再当路人甲乙丙丁啦,”参加了网络安全宣传系列活动的西南大学学生张灵感慨。电子科技大学学生邹抒芸说:“我在参与活动的过程中,更直观地感受到平时运用网络时容易忽视的细节。现在我们更要提高警惕,不能因为贪图小利而忽视潜在的安全问题。”合肥工业大学学生苏子安说:“参加活动不仅学到网络安全知识,还近距离体验到网络安全。我们要用自身的专业知识和实际行动,做引领网络风尚的大学生和文明自律的好网民,为建设清朗洁净和谐文明的网络空间贡献力量。

广大教师纷纷表示,将以“国家网络安全宣传周”为契机,坚持立德树人,进一步加强青少年学生网络安全教育。北京大学网教办主任蒋广学认为,网络安全意识教育应该和国民安全意识教育一样,作为新时期公民基本素质的教育内容加以强化。现阶段尤其要以具备知识、传播优势的青少年网民为主体力量,开展传播、实践网络安全活动。xx年国家网络安全优秀教师奖获得者、北京航空航天大学刘建伟教授强调要注重网络安全人才培养。他说:“网络安全人才培养需要从娃娃抓起,从现在做起,小学、中学和大学都应担负起网络安全科普教育和网络安全创新性人才培养的责任,为国家培养又红又专的网络安全人才。” 网络安全教育主题班会

背景:

1、网络为我们提供了丰富的信息资源,创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台,增强了与外界的沟通和交流,但网络犹如一把双刃剑,其中一些不良内容也极易对学生造成伤害。主要表现在:许多孩子上网浏览色情、暴力等不健康的内容,沉迷于内容低级、庸俗的网上聊天和网络游戏等。网络“无时差、零距离”的特点使得不良内容以前所未有的速度在全球扩散,网络不良内容甚至还会造成学生生理上的伤害。加强网络安全教育尤为紧迫。

2、据佛山日报3月8日报导:在顺德某小学,课间嬉戏时,因为模仿网络游戏,一小学生刺死同班好友。

班会目的:让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患,学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益;理智地对待各种诱惑,抵制不良思想的侵蚀;尤其注意不能沉迷网络游戏,用血淋淋的事实敲响警钟。

整体流程:

1、对网络中遇到的问题,大家发表见解。

2、看案例和资料,谈感受。

3、班主任进行总结。

详尽流程:

甲、乙合:各位同学大家好!这节班会课的主题是《网络安全教育》。

主持人甲:相信同学们对网络都比较了解,但对于网络安全问题又有多少认识呢?不如我们先听李钊提几个有关网络安全的问题吧!

1、畅所欲言

主持人乙:下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的,你们是如何处理,又是为什么呢?请同学们畅所欲言。

(1)你上网有节制吗?时间是怎么安排的?一般是做什么事情?

(2)你有没有保护好自己的上网密码,个人资料?

(3)你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等,提供到聊天室或公共讨论区?

(4)你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗?为什么?

(5)对于暗示、挑衅、威胁等不良信息,你会如何处理?

(6)对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面,你会采取怎样的态度?

(7)有人以赠送钱物或见面等为理由,提出赴约或登门拜访时,你会怎样做?

主持人甲:看来同学们对网络安全的认识是比较全面的,都能理智的控制自己不受不良

思想的侵蚀。

据称,目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面:其

一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容。对未成年人身心健康造成严重的不良影响。其

二、很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台,针对未成年人自控力较弱的特点,利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪活动,给未成年人的人身安全直接造成威胁。

(8)你曾经去过网吧上网吗?甚至是玩游戏?

(9)你玩网络游戏吗?是哪一类型的?会模仿游戏里面的语言和动作吗?身边的同学又有没有模仿甚至经常谈论?

(10)如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友,你能说说他们的表现吗?

主持人甲:沉迷网络甚至网络游戏不仅影响我们的学习和心理健康,还可能会让我们走进一个歧途。模仿游戏中的语言或动作,造成惨剧。

2、看案例和资料,谈感受

主持人甲:3月7日,顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对角色,“战斗”进行中,小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。

同学自由发表看法:为什么会出现这样的惨剧,你从中想到什么?你会怎样要求自己?

主持人乙:这起惨剧的发生,当然不是偶然的。它的背后,是数量庞大的青少年网络游戏大军。根据最新统计的结果,目前中国约有xx万网游少年中,其中的260万人是网游成瘾者。此前,上海市青少年网络成瘾调查结果显示,该市青少年网络成瘾总发生率为。“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭矛盾加剧和参与违法犯罪的诱因。

网络成瘾症:可造成人体植物神经紊乱,体内激素水平失衡,免疫功能降低,引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等,甚至可导致死亡。

3、班主任总结

网络为我们提供了丰富的信息资源,创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台,增强了与外界的沟通和交流,但网络犹如一把双刃剑,其中一些不良内容也极易对学生造成伤害,存在很大的安全隐患。这节班会课,我们通过从上网的时间安排,到在网上选择性地浏览信息,对虚拟网络中各种情况采取的自我保护措施,最后到对网络游戏的正确认识做了交流和讨论,目的就是让同学们清楚地认识到网络安全的重要性,学会理智的对待各种诱惑,从而更好的利用网络促进我们学习的进步。

班会结束!

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总结不仅是反思过去,更是为未来的进步制定有效的计划。学会运用丰富和准确的词汇,可以使文章更加生动和有说服力。对于这个话题,以下是一些相关的论文和研究成果,供大家
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。什么样的总结才是有效的呢?以下是小编精心整
总结是思考的过程,它可以帮助我们在未来的学习和工作中提升自己。在总结中要注意突出自己的反思和展望,表达对未来的思考和规划。通过阅读范文,大家可以学习到一些好的词
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优
我深刻认识到,学习与实践并重才能真正提高自己的能力。在写心得体会时可以参考一些优秀的范文,借鉴其中的表达方式和思路,但要避免抄袭和堆砌大量的名言名句。-我们可
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一
教案的编写需要注意语言简练、条理清晰、重点突出的原则教案中的教学活动应该设计有趣、灵活,能够激发学生的积极参与。以下是小编为大家整理的教案范例,希望能为大家提供
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋
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总结可以让我们更好地认识自己,找到问题所在,并且提出解决方案。写总结时,我们可以运用一些恰当的修辞手法和表达方式,以使总结更具有吸引力和说服力。以下是一些经过精
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通过总结,我们可以反思过去,总结经验,为未来的发展提供参考。一篇有效的总结要具备哪些要素?阅读一下这些总结范文,或许可以给你带来新的思路和见解。行政答辩状格式篇
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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编
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有时候,只有冷静地停下脚步,才能看到那些被忽略的美好。如何提高自己的沟通能力成为人们关注的热门话题。我们不妨一起来看看下面这些优秀的总结范文,相信会有所收获。办
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通过教案的反思和总结,教师能够发现教学中存在的问题并加以改进,提高自己的教学水平。教案中的评价方法应科学合理,能够准确地评估学生的学习情况和教学效果。https
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心得感悟是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得感悟怎么写才恰当呢?下面是小编帮大家整理的心得感悟范文大全,供大家借鉴参考,希望可以帮助到有需要的朋友,我
总结是一个自我成长的机会,我们可以从中发现自己的优点和不足。通过总结,我们可以发现自己的不足并制定相应的提升计划。下面给出了一些详细的写作指导中考语文例题篇一
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为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?下面是小编为大家
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为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?以下是小编为大家收集的方案范文
在工作和学习中,总结是提高效率和质量的关键之一。找准总结的重点和关键,避免过于笼统或局限。请大家参考以下总结范文,以便更好地理解总结写作的方法和技巧。正能量小故
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在人生的道路上,我们会面临很多不同的选择和抉择。一个好的总结应当有清晰的逻辑结构和连贯的思路。希望大家能够对这些范文进行深入的研究和思考,借鉴其中的优点,提升自
在各种汇报与评估中,总结都是至关重要的环节。写总结时,我们要注意统一的语态和时态,使文章更加连贯。总结范文中的经验和思考,可以帮助我们更好地理解总结的意义和作用
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教育总结是对教育教学工作进行评估和改进的重要方法,能够提高教育质量。注意总结的篇幅,不要过长或过短,一般应根据所总结的内容和要求来合理控制字数。接下来,我们一起
从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面我帮大家找
通过对历史事件的总结,我们可以更好地理解过去,指导未来的发展。写总结时,可以从不同的角度出发,对过去的经验进行梳理和总结。通过观看总结范文,我们可以掌握一些写作
总结可以让我们更清晰地认识自己,发现问题并寻找解决方案。写总结的时候,我们可以参考一些相关的范文和案例,从中获取灵感和写作技巧。以下是小编精心收集的总结案例,欢
上司是我们工作中的引领者,他们的激励和指导使我们不断成长。在总结中,可以适当地结合一些图表和数据,更好地呈现问题和解决方案。通过模仿优秀范文,可以学到一些写作的
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当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,
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