ps公开课教案趣味(四篇)

ps公开课教案趣味篇一

教学目标：

1．知识与技能方面：

1）理解和掌握选区羽化的概念和作用。2）熟练掌握选区羽化的方法和技巧。

3）培养学生探索能力、自主学习能力及创新能力。2．过程与方法方面：

在老师的引导演示下，学生通过实践操作，分组讨论，师生互动，生生交流等方式自主探究，尝试完成任务。

3．情感态度与价值观：

1）激发学生的学习兴趣和热情,培养学生团结协作的能力。2）通过实例的制作进一步培养学生的审美情趣。教学重点：选区羽化的方法和技巧

教学难点：选区羽化参数设置对羽化效果的影响 教学过程：

（一）图片展示，引入新课

首先展示一组图片，引起学生的注意和兴趣，学生们会好奇这些图片是如何制作完成的？以这样的方式引导不仅可以激发学生的好奇心和兴趣又为新知识的学习作好铺垫。

（二）提出任务 制作完成幻影沙漠

（三）教师演示（知识点由浅入深的演示和讲解）1.演示选区的羽化.2.讲解羽化的的概念: 羽化是针对选区的命令，是建立的选区和选区周围像素之间的转换边界来模糊边缘。（柔化边缘）

3.演示选区羽化的不同方法.(1)先设定羽化数值再建立选区

(2)选建立选区再用菜单或快捷键(alt+ctrl+d)来羽化图片 4.设置羽化参数

将羽化参数设置为10与60像素来体验羽化效果（请学生总结）5.演示实例

演示幻影沙漠的制作步骤

(1)同时打开素材沙漠和流水两张图片(2)将流水复制粘贴到沙漠这张图片上

(3)利用椭圆选框工具在流水这张图上画出选区

(4)然后利用选择菜单——羽化（ctrl+alt+d）设置羽化半径

(5)羽化，得到效果图（如羽化效果不明显继续按del再进行羽化直到满意效果）

(6)保存图片

（四）实例制作、拓展练习

(1)请学生们先完成作本节课的任务——幻影沙漠(2)拓展练习——制作儿童艺术照片

在这一环节请动手能力好的同学在完成拓展练习以后帮助其他基础薄弱的同学完成实例的制作。

（五）作品评析

在完成任务后，请各小组学生先进行组内互评，并选出认为较好的作品上传教师机，再由师生一起参与评价。在评价时我会肯定学生的成果并提出希望。让学生们在评价中相互学习，共同进步。

（六）归纳总结

总结知识点：选区羽化的方法两种

快捷键：羽化（ctrl+alt+d）全选（ctrl+a）复制（ctrl+c）粘贴（ctrl+v）在本环节中我会请学生总结本节课所学知识点，并帮助学生强调在完成任务中的注意点，进一步的加深学生对重点难点知识的理解和掌握。

（七）作业布置

请同学们将自己的照片进行羽化处理，并贴入合适的背景中。（看似简单的内容，但需要同学们注意照片与背景的匹配程度，进一步的提高同学们的审美水平。）

ps公开课教案趣味篇二

如何用ps给照片换脸

一、教学目的：ps中像皮擦的使用；图像曲线调整的应用

二、教学重点：图像曲线调整的应用

三、教学难点：图像曲线调整的使用技巧

四、教学方法：讲、演、练结合五、学生学法：自学课件和网络知识结合学习

六、教学工具：多媒体投影仪

七、教学过程：（教师演示制作步骤）

1，打开文件复制一层，把背景的前面眼睛关掉。

2，打开另张素材图片。

3，用矩形选框工具，选中头部，把它考贝到背景副本上来。

4，把图层一的不透明度降低到50%左右。

5，大概位置如图。

6，用橡皮工具，把硬度降低为0，直径跟橡皮的流量随时调整。

7，把不透明度调会100%，橡皮擦出大概这样的效果。

擦除多余的边缘部分。

8，从上面的效果看来，需要把图层一的对比度拉开一点，色相偏古典油画，这提供蓝色通道的曲线数值，另外两个通道需要自己微调，别说我没把具体数值打打出来，这一步得自己反复的调试，效果的好坏很大程度取决于你的色感。图像——调整——曲线，进行各项调整。

9，观察背景图片有少量的杂点，为了画面更加融合添加少量的杂色高斯分布。

滤镜——杂色——添加杂色

通过上面的色相跟对比度以及杂色的添加，效果调整效果大致如图。

10，通过上面效果的观察，得出两点，边缘线还不够自然，饱和度高了点，分别与以降低。

11，最终效果。这张图所用到的工具不多，很容易学会，色调不准自己可以多试下，可用照片滤镜或其它的些工具来试调。

八、作品展示：展示学生优秀作品

九、课堂小结：师生共同完成

ps公开课教案趣味篇三

ps 保存格式为：psd

jpeg（jpg）

phoshop简称为ps 所在公司：adobe 功能：用来处理图像

发展时间：1982年起生产

特点：直观地界面，强大的功能和突出的效果

优点：在表面阴影和色彩细微变化方面有极好的表现 不足之处：占用有的储存空间大

ps作为一个图像处理软件，应于的范围： 1． 广告设计： 2． 数码处理： 3． 印刷：

二、coreldraw ：主要用于绘制图形、也具有排版的功能。

三、imageready:主要用于做一些简单的动画（网页动画）

一、打开方式：

二、关闭方式：

1．双击图标

2．点击“关闭”按钮

3．“文件“ ”退出“

4．alt+f4

5．ctlr+q

三、f7 显示或隐藏图层面板

shift+tab 显示或隐藏控制面板

tab 显示或隐藏工具箱和控制面板

四、调板的组合和拆分

五、新建文件：

1．“文件“

”新建“

2．ctrl+n

名称：可以给文档起一个名称或预定大小的分辨率

分辨率：[每英寸多少像素]

英寸：一般分辨率为30——50之间

厘米：一般分辩率为70——90之间 分辨率：衡量一个图片的清晰度 注：分辨率越高图片清晰

数码照：320

印刷：300

网页：72 写真：70

喷绘：30——40 颜色模式一般分为：

灰度模式

rgb cmyk 灰度模式：只有一种颜色

rgb：三原色支持颜色数目1670万种头颜色，用于做网页，照片，写真等等。r：red 红色 g：green绿色 b：bule蓝色

cmyk：印刷模式，打印输出唯一认可的模式，用于做喷绘。c ：青色 m：洋红 y：黄色 k：黑色

六．前景：alt+delete

背景：ctlr+delete

复位颜色

d

转换前景和背景

x

七、更改颜色及颜色图标，颜色填充方法：

法一：可以直接点击工具箱中的前景或背景颜色，任选一种颜色即可。

法二：在色板下调色：左键点击为前景色。按ctrl键同时点击鼠标左键为背景色 按住alt键可以删除颜色，直接单击可添加颜色

八、打开图像的方式：

法一：“文件“

”打开“

法二：在界面的空白处，双击

ctrl+shift+o 快速打开文件浏览器

ctrl+o

打开需要的图像对象 工具的使用：选框工具和移动工具

矩形选框工具包括：矩形选框工具、椭圆选框工具、单行选框工具、单列选框工具

矩形选框工具(快捷键为 m)：按鼠标左键拖拉出的线称为蚂蚁线，是选区的边界线。

法一：在创建选区的同时按空格键可以移动选区位置。

法二：在创建完选区后，使用“移动工具”可以移动选区的位置。按住alt键，可以从中心向两边画

椭圆选框工具：按shift键，同时画正圆。按住shift+alt键是以中心点等比缩放。按住shift键可让选区等比缩放 取消选区：ctrl+d

也可以菜单下“选区”/“选取选区”

羽化值：可以让图像的边缘部分出现一种模糊的效果。注意：必须在有选区的情况下）

改变羽化（快捷键为ctrl+alt+d）

羽化值越大，模糊边缘过渡就越大。例1：制作一个“多拉a梦”卡通 例2：制作透明泡泡：

画一个正圆，填充颜色，输入羽化值（ctrl+alt+d）删除实习对象

delete 取消选区（ctrl+d）

新建图层，使用“画笔工具”在稳定明气泡上，稍微画一下即可。并修改透明度为50.按住shift键，选择多个图层，单击图层面板之下的“链接工具”

例3：更换人物头像

移动工具（快捷键为：v）：使用此工具可以对图层或者是图像进行选择移动；变换；排列和分布的选项栏：自动图层，用鼠标在图像上单击，可自动选择光标所接处的非透明图像层

例1：制作一张合成图。在ps中如何绘制直线？

单击鼠标左键，选择单行或单列选框工具，在画布上直接单击一下，在“编辑”菜单下，“填充”默认值为“前景色”（若有需要可修改颜色）“确定”即可。做业：1.使用选区绘制一个月亮和熊猫

2.绘制一张夜景，并保存为

jpg格式

套索工具（快捷键为l）分为：套索工具、多边形套索工具、磁性套索工具 自由套索工具：选择此工具，将鼠标移到图像上后，即可以拖动鼠标选取需要的范围。

注：主要是套索一些不规则、不精确的图像。用处不大。

多边形套索工具：将鼠标移到图像边缘再单击，来确定每一条直线，当回到起点时，光标下会出现一个小圆圈，表示选择区域已封闭，再单击封闭图形。注：主要是套索一些有菱的图形。

alt+多边形套索工具

在自由套索工具和多边形套索工具之间相互转换。按退格键（backspace）可以退回一步操作。

操作技巧：在索套过程中按shift键增加选区，按alt键减去选区。和工具属性栏中的增加和减少相同。在套索过程中，双击鼠标，可以让起点和终点封闭。注：常用的一种套索工具。

磁性套索工具：磁性套索工具主要针对物体边缘比较强烈的图片。

可识别边缘的套索工具，选择此工具，将鼠标移动图像上，单击选到起点，然后沿图像边缘移动鼠标，无须按住鼠标，当回到起点时，光标右下角会出现一个小圆圈，再单击鼠标完成。

按delete键，可清除前一步的操作，直到剩下想留的部分。在套索过程中如果遇到了直线可按alt键绘制。

选项栏：套索宽度，用于设置磁性套索工具，在选取时探查距离，可输入10——40之间的数值，数值越大，探查范围越大，越不精确。

注：小知识点放大图像：ctrl+“+”

缩小图像：ctlr+“-” 按住空格键可以移动放大时的图片。例：修改衣服的颜色：

图像——调整——色相饱和度（ctlr+u）色相：主要是修改图像的颜色

饱和度：主要调整色彩的鲜艳程度 明度：主要是调整色彩的明暗度。羽化值：2 使选区的边缘不至于太清晰。修改起来更自然。魔棒工具：

一般选择颜色比较相近的物体可图像来建立选取范围。

作用：此工具可以用来选择，颜色相同或相近的整片的色块，节省资源。

容差：数值小选择的颜色范围越接近，数值越大，选取的颜色范围超大，可输入0——255 例；做一张合成图 数码暗房/4-6 实例：6-4自己按照原图去合成图片。裁切工具（快捷键为c）：是指将图像中被裁切工具选取的图像区域保留，而将没有被选取的图像区域删除的一种编辑工具。作用：移除打开图像不需要的部分，宽高，分辨率，用于没设定剪切以后，图像的大小。

属性栏：分别输入宽度和高度值，并输入分辨率。

清除：清除所设定的宽度、高度和分辨率的值，可以重新输入。删除：是指裁切区域已删除

颜色：是指被遮蔽区域的颜色设置。

照片规格

英寸

厘米

身份证大头贴

3.3*2.2

1寸

2.5*3.5

2寸

3.5*5.3

小2寸（护照）

4.8*3.5

5寸

5*3.5

12.7*8.9

6寸

6*4

15.2*10.2

7寸

7*5

17.8*12.7 例；制作一版三行三列的照片

方法：打开一张图像，使用“裁切工具”

裁切出照片规格，新建一张画布，并拖动已经裁切好的照片拖动到画布之上，使用“矩形工具”拖动照片的白边。编辑——定义图案——图案——确定即可。2.可以使用“裁切工具”进行为图片加背景

方法：打开一张图像，使用“裁切工具”全选图像，按住alt+shfit键等比例缩放，则可以扩大背景。

修复画笔工具和修补工具（快捷键为j）：

修复画笔工具：可以轻松地消除图片中的划痕、脏点，用于修饰扫描仪的扫描图像产生的痕迹。

方法：按住alt键同时选择一块好的皮肤单击鼠标左键即可。然后到不满意的地方进行修复。

分为：污点修复画笔工具、修复画笔工具、修补工具、红眼工具 污点修复画笔工具：直接在不满意的地方单击一下。

主要是采取皮肤色彩相同的部分 作用：（1）把被复制图像经过一种计算复制到指定的地方，复制图像的修素和光源

（2）按住atl键点选复制图像的起点，在需要的地方开始涂刷，放开鼠标，出现效果。

作业；修复5-2中的老照片 修补工具：用修补工具画一个选区，并拖动这个选区到你需要的图像上进行修补，或者移动选区内的图像修补你想修补的其他地区。主要是运用于大面积地修改 作用：通过选区进行图像修复选项栏可选择（源和目标）

使用源：选用修补工具，选择需要修饰的区域，按住鼠标左键，把选区拖动用来修饰的目的取消选择可以看到修补效果。目标：可以把当前的一部分图像作为一个整体目标移到到你想要的位置，并且保持原地方不变。红眼工具：红眼工具可移除使用闪光灯拍摄的人物照片中的红眼现象，也可移除使用闪光灯拍摄的动物照片中的白色或绿色反光。

方法：选择“红眼工具”移动鼠标指针到红眼中单击，红眼现象立即消除。（不常用）填充快捷键

shift+f5 改变大小快捷键

ctrl+t 按住alt+shift键再拖动一个角，可以等比例缩放。画笔工具和铅笔工具 画笔工具（快捷键为b）：用鼠标进行绘制的工具，用前景色给绘制的线条和图案添色。

技巧：改变的笔头大小的方法： 法一：工具属性栏中的“主直径”

法二：在英文状态下，按键盘上的“[]”右是大，左边是小。画直线：

shift+拖拉，强制垂直，垂直45度画线，画笔图标下三角可用于选择已定义好的样式。

例1：制作一张邮票

方法：先打开一张邮票图片，使用“裁切工具”全选图片，并按住alt+shift键拖一个角，等比例缩放，按回车键即可以改为当为的背景色。（若想再增加一张背景，方法同上）之后，再选择“画笔工具”并调整画笔的距离，在图片上画半圆，按住shift键可以画水平或垂直的直线。铅笔工具

工作原理：和现实中的铅笔相似，画出的曲线是硬的。有梭角。当硬度为0时，也是硬的。画笔画板：

画笔预设：用来观看系统设定好和画笔样式。画笔笔尖形状：

直径：控制画笔大小；角度；指定拖圆和不规则形状画笔的角度；圆度：控制画笔硬度中心的大小（使用画笔工具）

间距：控制画笔描边中两个画笔标记之间的距离。

自动抹除；选中后，如果在前景色上开始拖动，则该区域抹居背景色，如果从不包含前景色的区域开始拖移，则用前景色绘制该区域。例2；给人物上妆。

平面素材

2-2 仿制图章工具（快捷键为s）：可以复制对像中任意的像素

方法：选中仿制图章，把鼠标移到想要复制的图像上，alt+单击左键，拖动鼠标图像的想要复制到的地方刷动，十字指针表示复制时的取样点。若使用“修复画笔工具”进行复制，溶合到其它像素中

若使用“仿制图章工具”进行复制时，完全复制像素，成为独立的对象。属性栏中的“对齐选项”：选中选项，不管复制多少次，每次停笔再画时，都从原先画点画起。

图案图章：只能复制图案。例3：制作一版照片。

如何定义图案：编辑菜单——定义图案

定义图案：图片的整个或某一部分定义为图案，但选区必须为矩形选区。历史记录画笔工具和历史记录艺术画笔工具

功能：主要用于恢复图像的，但必须是对修改过的图像才能使用该命令 历史记录画笔工具：打开的图像进行任意的几步操作（1）在历史记录在

ps公开课教案趣味篇四

《照片处理》教学设计

《照片处理》选自建筑工程技术专业《photoshop平面设计》选修课程，教学时间为2课时，本课选自第2课时，课题名为照片处理，授课地点在多媒体计算机教室。从“教学目标、教学策略、教学过程及教学反思”四个方面介绍本次课的教学设计。

【教学目标】根据人才培养方案和学生学情，设定教学目标如下： 1.知识目标：人像照片处理的一般技巧。

2.能力目标：通过本课学习，提高学生运用软件的操作的综合处理能力，学会团队合作。

3.情感目标：在团队合作中，提高学生竞争意识和为他人的服务意识。 教学重点：人像照片美化处理。

教学难点：运用软件操作美化人像照片。

【教学策略】传统photoshop课教学中，注重的是项目操作步骤过程，而忽略了学生对于软件的综合运用的能力，通过软件载体解决实际问题的过程。

采取“自主探究”和“任务驱动”策略，以突破教学重、难点。自主探究：设置相关情境,让学生自主探究,以突破教学难点；任务驱动：在教学平台上，设定任务,引导学生思考，分各小组完成照片处理，最终突破教学重难点。

【教学过程】在教学目标的引导下，教学过程设计为“课前准备、创设情境、探究分析、小组实施、考核评价和拓展提升”五个环节。

上传学生生活照片，上传至教学平台中的资料库，课代表对资料整理，做成“教学素材包”。

结合广告公司工作团队模式，设定学生团队风格名称，选择学生生活照，交换操作，设定服务对象。更切合学生角度，实现了创境激趣的目标。

学生团队协调分工合作，发现问题和探究解决问题的途径。依托网络教学平台，在教师的引导下，学生按“任务实施”和“问题解决”开展学习活动，分小组完成照片处理任务。任务一: 找出照片存在的问题 任务二：软件操作处理 任务三：选出最佳照片

展示学生照片前后处理图像，由服务对象作出评价，然后学生大众点评。

教师展示照片处理的更深层次的处理形式。

【教学反思】本次课围绕人像照片美化技巧的探究进行教学设计，依托教学硬件平台，合理的创设学习情境，学生自主探究和解决问题，以学生为中心的教学模式。在信息化教学环境中，促进学生自主学习、探究学习和协作学习，有效地解决了传统教学过程中难以解决的问题。