总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
开办学校工作总结篇一
郭家庄子小学学校工作总结
回眸
伴着春风，沐浴着夏雨，迎着秋实，一路走来，走过平坦，走过坎坷，在落实素质教育，抓内涵，创特色，提质量主线的引领下，我们耕耘过，奋斗过，努力过。几多收获，几多感慨，几多反思。觉得值得一提的有以下几点：
一、尽全力抓好学校安全
（一）抓机构建设。安全工作是学校的一项重要工作。今学期，学校成立了以校长为领导小组的校舍安全小组、学生安全领导小组，校车安全领导小组，建立了各种安全制度、制订了防范措施，安全应急预案。（二）抓责任落实。将各年级的学生安全落实到了班主任，各村学生来回路上安全，确定了包村教师，明确了职责，并签订了安全责任状。学生来回路上选出路长，负责路上学生的安全。加强了校车管理，定期对车辆手续、证件、车况情况进行调度检查。针对学校乘车学生较多的现状。司机、学生、家长层层签订安全责任状、教师跟车靠班，来回对上下车人数进行双签字，一天一汇报。（三）抓安全教育、演练。双休日、节假日学校都召开全体学生大会对学生进行安全教育。班级一周一次对学生进行安全教育，一周一次小型演练，防火，防溺水、防地震、防中毒大型演练每学期进行两次。学校同教师签订了校舍安全责任书，使校舍的检查、汇报、维护得到保障。（四）抓设施配套。针对当前校园安全设施还不完善的状况，新上灭火器5个，价值500元，监控设备投资1500元，警卫室取暖投资1200元。安保人员全天候值班，定期巡查。加强了安保人员的管理，建立了签到请假制度。并对禽流感病防治建立了预防跟踪制度。幼儿园制定了应急预案，对各种突发事件做到了早安排、早预防。，使学生掌握了应急情况下预防逃生知识。由于措施得力、防范到位，我校安全工作状况良好，平安校园建设得到稳步推 进。
教师专业成长得到加强
（一）培训促教师成长。为加强教师的专业成长，今学期我校加大了对教师的培训力度，让教师参加了，暑期教材培训、班主任培训、创新培训、安全培训、攀登英语培训，远程教育学习。年轻教师外出培训达十几次。尤其是今年的教师网上远程研修，教师全员参加，及时完成作业，圆满的完成了上级的研修任务。全体专任教师参加的暑假考试有三人获优秀等次，（二）校内校外活动促教师成长。学校联盟体活动经常，优质的教育资源得到互惠互用，不出校门教师的教育教学能力就能得到提高。学校间周进行的教研交流和半天无课日活动，增加了教师对校本课程的理解和驾驭，对校本课程的挖掘更实用、更简洁、更有针对性。学校注重了对3.4.5.高效课堂的指导学习，召开了经验交流会，课堂教学观摩会，教师每人一堂课，新老教师互评互带互帮，相得益彰。使广大教师对高效课堂领会较为深刻。（三）读书促教师专业成长。学校还借师生同读书的契机，让每位教师利用下午的办公时间读书，每人都写下了万余字的读书笔记，丰富了教师的内涵，提高了教师驾于课堂的能力。今学期我校全体教师的理念有了较大的改变，课堂教学的思路和方法也在潜移默化地变化着，素质教育理念已深入人心。
校园活动使素质教育得到落实
（一）活动内容丰富多彩。为切实贯彻上级规范办学精神，真正提高学校活力，使学校焕发出生机，学校成立了各种小组。合唱小组，校园舞小组、呼啦圈、跳绳、乒乓球小组活动经常，安排专门时间专门教师负责这项工作，活动开展有计划、有组织、有记录、有总结，在今学期期末进行了阳光大课间活动汇报表演，一共有20名学生受到学校表彰，为真正提高学生素质，学校还定
期开展读书征文活动，有多篇文章向上级推荐。书香校园的读书活动，让学生写下了大量的读书笔记，书写认真，体会深刻。(二)活动成果令人欣喜.在镇组织的我的中国梦演讲比赛中，我校的孙现忠等二人获镇第三名，六年级孙成佳获第六名。在主题故事演讲中张龙薇获镇第六名的好成绩。在今年的春季运动会上，我校运动员奋力拼搏，取得了总分第三名的好成绩，包括孙明茂在内的八名运动员获计分名次。学校还倡导学生经常练习书法和手抄报制作，各班选出优秀手抄报进行展览，学校在公开栏内展出优胜者的作品，在镇组织的硬笔书法、绘画比赛中，有15名学生的作品受到好评，有2名学生作品推举到上级进行展览，学校鼓励教师进行才艺展示，组织了教职工学生的乒乓球比赛，活跃了师生的生活，历练了学生的毅力，并为学校争得了荣誉。(三)书香校园有声有色.学校还根据本校特点，开展了书香校园建设活动，通过推荐好书，让书变成有声语言，开展读书演讲，积极分子排行榜，乐在诗文活动，巧手会成手抄报等是我校的读书活动推向了一个高潮。通过各种活动的开展，我校的素质教育如春光融入校园，学校呈现出一派生机。
四、德育文化建设卓有成效
我校开展的节日教育系列活动，拓宽了德育教育的空间，增强了德育的实效性，促进了学校的内涵发展。中华民族是一个有着悠久历史文化的民族,其节日大多由来已久,文化积淀非常厚重,是对学生进行历史,感恩,爱国,民俗,文化教育的良好社会教材.为此,我们从五大方面入手,推进学校节日文化教育的特色发展.一是校园文化.让每一面墙壁都说话.教室前是关于节日的古诗词,甬道两旁的山墙上,挂满了节日由来的喷绘,功能教室后墙上写满了节日文化和饮食的文字.在校内的每一处都能受到节日文化的熏陶.二是学校艺术节.中秋节,六一节,春节,国庆节,学校都要举行艺术节活动,学生表演的节目大多以节日为内容,故事情节
简单但寓意深刻，让人看后入情入境，对节日的理解更加深刻.三是社团活动.学校成立的春之声,杨柳园,芳草地等社团,每月组织一次活动,他们以相声,诗朗诵,歌舞等形式,开展以节日文化为内容的表演,学生看后爱国情,感恩情油然而生,增强了刻苦学习的信心.四是升国旗仪式.每周一的升旗仪式是我校最隆重的活动之一,各类颁奖在这里进行,校长的讲话也往往围绕近期的节日展开,每个学生一周的国旗下讲话都会对到来的节日畅谈自己的感想.五是家委会与师生同祝节日.每到节日,学校都轮流邀请家委会成员到校同学生一起过节,给学生讲节日故事,谈现在的发展变化,借以对学生进行思想教育.五、学校标准化建设高标准复验，幼儿园顺利达标。今学期学校在去年的基础上，又对学校标准化建设进行了细化，重新安置了多媒体11台，室内照明灯90盏，新购课桌凳40套，硬化篮球场450平方，新上伙房50平方，仪器室货架12套，安装碳晶电热板51片,对校内用电线路重新进行了整修,扯上了三相电,重新画制跑道外线，总计投资6万余元。今年暑假开始，为使幼儿园顺利注册，学校协同教办积极同村、镇政府联系，对幼儿园进行改造整修，村累计投资15万元，学校在幼儿资金十分紧张的情况下，利用自身和举借、拖欠外债的办法，对新建房屋水电暖投资6千多元，幼儿基本达标室内图书及教学用玩具投资8千多元投资，达到了注册要求。虽然我校取得了一定的成绩，但是还存在着许多不足，学生素质提高幅度不大，一些良好的行为习惯得不到保持，教研步法小，教师的创新意识差，部分教师的敬业精神还有待加强。
【篇2：创建新优质学校工作总结】
新城子中学争创优质学校总结
优质学校建设是一项系统工程，它旨在提升学校的整体办学质量和品牌内涵，但它在具体推进过程中必须突出重点，特别要聚焦课程与教学，以任务为抓手，分阶段、分条去研究落实，项目的实施要惠及广大的教师和学生，真正办老百姓满意的“家门口的优质学校”。
随着新农村建设的高标准推进，土地规模流转，越来越多的农民将外出务工，我校服务区域留守儿童数量呈增长趋势。我们以“关爱留守儿童”为抓手，助推学生健康快乐成长。
我校创建优质学校以“关爱留守儿童”为引领项目，引领学校课程建设，建立健全科学有序的教学管理模式，积极开展基础课程课堂教学有效性的探索，落实增效减负，促进学生学业进步；建立并完善具有时代特征并切合留守儿童实际的活动课程体系，形成具有学校特色的课程项目，促进学生综合素养的提高。
通过对我校留守儿童基本情况及普遍问题的调查、分析与研究，建立健全留守儿童工作档案，分析影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，建立目标责任制和完善的工作考评制度，狠抓落实。为留守儿
童营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，不断提高关爱留守儿童工作的水平和成效。
2016年度,在做好常规工作的前提下，我校具体具体落实了以下几个方面工作:
一、进一步完善学校课程体系，建设起具有时代特征和学校特色的拓展型、探究型课程项目，将德育课程、健康教育课程、社团活动进一步规范化、常规化，适应学生多样化的发展需求。
学校课程类型多元化，课程结构多层化。从培养师生创新精神和实践能力，促进师生全面素质发展的需要出发，重点建设和完善学校创新教育课程、艺体健康教育特色课程（音乐小组、舞蹈小组、体育小组）、主题节日课程（教师节、国庆节、清明节、端节节）和学校三大教育（感恩教育、目标教育、养成教育）等。
二、进一步开展教研组“分层教学研究”，全面落实教研组各项研修课题的阶段性跟踪指导，提升课题研修质量。 1.注重学生分层。我们根据学生在平时课堂教学过程中表现出来的应用能力、学生的主观意愿以及调查分析报告作为分层的标准，具体分为：ａ、发展层；b、提高层；c、基本层。这些层次的成员是根据上课获取知识的情况下随时调整的。
2.强化目标分层。目标分层即确定与各层次学生的实际
可能性相协调的分层教学目标。我们要求各学科教师在结合课标要求的的前提下，根据各自的特点，自由发展。教师在编写教学设计的时候根据目标的分层，安照学生分层进行分层内容的设计。
3.重视施教分层。分层施教是分层教学最重要环节，即在课堂教学及其延伸部分针对不同层次学生的具体情况开展有区别的合作教学活动，使全体学生各得其所。
三、构建教学评价机制，积极探索课堂教学方式与手段的人本性、作业内容和形式的科学性、学业考核和评价的过程性，为进一步提升课堂教学水平夯实基础。
随着新优质学校创建工作的不断深入，需要建立与之相适应的具有发展性教学评价理念的评价制度。以此促进优质学校创建工作的落实，并促进课堂教学评价体系构建的完善，健全学校常规教学管理，最终促进学校教学质量的提高和教师的发展。
1.自评与他评相结合。强调评价者与评价对象之间的相互尊重，平等合作，评价对象的反思应成为评价内容的重要组成部分。
2.实行多向评价。除老师、辅导人员外，更强调同学的参与，同时还让家长参与，以全面了解各种信息。
3.评价方法多样。量化评价和质性评价相结合，研讨、访谈、观察、问卷、测验等多种方法相结合。
4.评价重心下移。不但要评教，而且要评学；不但关注课堂教学预期的结果，而且重视课堂教学过程出现的变化；不但要对现状作出诊断，而且要关注改进和发展。
5.评价结果的运用不以甄别和奖惩为主要目的。采用“建议”的形式，通过对话和反思，提出可行的改进建议，达到促进发展的目的。
四、在总结九年级数学导学案开发经验的基础上，逐步开发出具有我校特色的九年级毕业班语文、英语、物理、化学、思想品德、历史导学案。
1.“导学案”使教师由传统的知识传授者转变为学生学习的组织者。教师是学生学习的参与者、引导者和合作者是新条件下教师角色的重新定位。“导学案”的使用，使教师的教学观发生了根本性的转变。每位教师充分利用“导学案”的特点重视学生良好的习惯的培养，鼓励学生主动学习，坚持学习，独立完成作业，遇到难题，寻根究底，课堂上小组内相互讨论，既促进了学生的学习兴趣，又融洽了同学之间的关系，同时，教师更多的是授予学习方法，引导学生解决问题，归纳方法，教师应成为学生学习活动的引导者。
2.“导学案”让教材活起来。“导学案”的使用，使得教师不再是照本宣科的讲教材，而是根据教材提供的知识，从生活实际取材，提出问题，不但让学生学会了解决问题，更能了解数学来源于生活，又反作用于生活，更让学生知道
他们所学习的数学知识不仅是为了继续深造，对今后的工作、生活也是有用的。
3.“导学案”让学生成为创造者。“导学案”的使用，给了学生充分发挥的余地，“给他们一个舞台，我们将收获更多的精彩”！真正让学生成为学习的主人、课堂的主宰。
五、进一步完善教学视导制度，并形成教学管理常态化机制。
学校的教学常规管理工作体现了学校的办学规范。学校校长是第一责任人。校长严格按照教学管理规程，落实课程计划，执行教学常规，开齐、开足课程。通过教学视导工作了解学校是否健全了教学管理各项规章制度，要求教师的教学行为认真落实课程标准、教学计划的要求，学校是否建立了良好的教学秩序，以促进教学工作的顺利开展。
1.督查学校课程计划落实和教学计划的执行。适时制定有效的课程计划和教学计划是新优质学校创建工作得以顺利开展的前提。教学视导工作的重要职责之一是进一步强化学校的教学常规管理，通过查、看、听等方式，了解学校课程计划和教学计划的制订是否科学、规范，执行情况是否良好。
2.了解学校校本教研活动的开展情况。校本教研是构建学习型组织的必由之路，学校构成一个学习型的组织，是学校现代化的一个重要标志。教学视导工作注重了解学校学科
【篇3：新小学学校工作总结】
2014年度学校工作总结本学期，我校在各级教育主管部门的正确领导下，坚持以邓小平
理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、“十八大”精神和“十八届四中全会”为指导，深入开展党的群众路线教育实践活动，弘扬和践行社会主义核心价值观。强化教育教学管理，深化教育教学改革，扎实推进教育教学工作，取得了一定的成绩。现将本学期的主要工作汇
报如下：
一、做好德育工作
（一）学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。
因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。我们结合本校的实际，制订了相关的计
划和工作措施。结合今年提出的治理教师中庸懒散奢的文件精神，加强师德师风的建设，我们要求全体教师要严于律纪，敬岗爱业，决不能搞第二职业和有偿家教。在师德师风的学习
过程中，各教师都写了心得体会。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。
（二）继续在师生中广泛深入开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。经常利用
课间操和少先队活动加强学生的行为规范教育和个人修养、人生价值观、心理健康等教育。
二、抓好教师队伍的建设。
（一）本学期我校师资队伍有了很大变化，学校新增*名特岗教师，调入*教师，对我校
教师的整体素质提升有很大的促进作用，虽然我们教师业务能力不是很强，但是教师们的服
务意识、为人师表意识、严谨从教意识、团结协作、凝聚意识都很好，都能积极主动地完成各项工作。
（二）做好教学工作计划，开展教研活动，提高教师驾驭教学、提高课堂效率的能力。
我们结合本校的实际，在校内组织中青年教师继续研讨中心校提倡的新课堂教学模式。先组
织有经验的教师上示范课，然后再组织其他教师仿上公开课，课后相互评课，议课。对不太 理想的课要在接受建议后重新上课。共同学习先进的教育教学理念，针对课堂上出现的问题，大家献计献策，共同努力极大地提高了全体教师进行新课堂教学模式探究的积极性。
（三）抓好常规工作开展。我们结合教学工作计划，抓好各环节的落实，明确教师岗位
职责，每月对教师的业务进行一次月查，并且有记录、有反馈、有评比，每个教师都能扎扎
实实的按时完成自己的工作。
（四）抓好班级工作。各班主任和科任教师基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助的和谐局面。老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责
任感和事业心开展工作，密切注意抓好学生的思想教育，做好学困生的转化辅导工作。
（五）开展形式多样、丰富多彩的活动。我校开展了手抄报比赛、书写比赛等活动。为
培养班级凝聚力，使师生关系更加和谐，学校举办以班级为单位的各项竞赛活动，使学生在活动中更加热爱学校，更加热爱班级、更加尊敬教师。
三、搞好“校本教研”
（一）加强教学常规管理，大力推进高效课堂。坚持每周一次随机听课和指定听课，月
查备课、作业批改。实行教学考勤登记制度，做到每月通报一次，突出抓好毕业班教学，重
视毕业班工作，实行月考制，每次月考要求课任教师认真命题，随堂阅卷，分析考情。
（二）贯彻“以学生为主体，教师为主导，练习为主线”的办学方针。倡导自主学习、主动探索、合作交流、变“一言堂”为“多言堂”，积极开展以学生特长为主导的、丰富多彩的竞赛活动，激发学生竞争意识。
四、构建和谐平安校园
（一）加强校园环境建设，做好美化绿化工作。抓好卫生检查，坚持“一日一小扫，一 周一大扫，一月一评比”制度，为师生创造优美舒心的学习、生活环境。同时努力营造良好的育人文化氛围，充分发挥学校宣传栏、黑板报的作用，开展“书香校园”“和谐校园”等活
动。
（二）坚持不懈地抓好学校的安全工作，健全安全保障制度，落实防患措施。确立校舍
安全“一把手”负责制，认真检查教室、宿舍、门窗、围墙等地方，做到不留死角。并把责
任落实到每位教师身上。加强饮食卫生管理，防止中毒事件发生，加强交通安全教育，开展
交通安全宣传活动。做好用电、用火消防安全。对学校的电路进行全面检查，更换老化线路，禁止师生乱用电。加强周边环境的治理。
五、完善后勤保障，完善后勤保障机制，抓好常规保障工作，提高师生满意率
（一）加强后勤管理，提高服务工作实效。总务处规范和细化后勤管理的各项规章制度。
后勤人员树立“服务教育，服务师生”的观念，增强职业道德，明确岗位职责。
（二）加强食品安全卫生法规教育，积极做好各种传染病的防控和宣传教育工作，牢固
树立安全卫生意识，尤其要加强对学校小卖部及饮用水的管理，与相关责任人签订安全协议
书，落实责任，保持良好的食品、饮用水卫生和环境卫生，防止安全事故的发生。加强安全
教育和安全知识的培训。加强交通安全、食品安全等教育，增强师生交通安全和食品安全意
识。增强门卫安全意识，增强岗位职责，保证校园安全和宁静。
（三）以勤俭节约为原则，加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保
管等环节的管理，指定专人负责采购，专人负责保管，专人负责发放。
（四）继续做好水电管理工作和安全保障工作。切实加强水电设施的安全检查工作，完 善消防设备建设，尽力排除安全隐患。
（五）认真做好校务公开工作，加强财务管理，严格实施学校物品采购制度，大宗物品
采购必须有全体购物小组成员参与评标议价，落实校产登记制度，严格执行财物报批手续。
六、工作中存在的不足和努力方向 虽然通过我们平时努力的工作，有了很多收获，但也还存在许多的不足，例如教师的业
务能力还有待提高，管理上还有地方存在不足。在今后的工作中，我们仍要加强教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面的不断自我认识、自我提高。同时加强学习。在新的一学期学校将带领全体教师继续努力工作，做到管理有新突破，质量力争进步，我们一定要与时俱进，奋发努力，开创**学校工作的新局面。二〇一五年一月十五日篇2：2016最新小学学校工作总结
尊敬的领导： 2015—2016学年度第一学期在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。总结****小学一学期
以来的工作，对所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领
导指点，同行相助的极好机会。本学期以来，在镇教委的直接领导下，我校以社会主义核心价为学校教育核心，我们始
终以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。学校呈现出教师敬业爱岗，潜心教研，学生勤奋学习，奋发进取的崭新局面。现将本学期的工作汇报如下：
一、悉心学习，不断提高自身素养 学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导，对于我们教师更为重要。本学期，我们对学校以前的工作进行了认真的反思和总结，进一步坚定了服务学生的思想信念，始终以
科学的教育观作为我校工作的准则，工作中时刻提醒每一位教师和干部，教学一方，出成绩
一方。要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好使人民 群众满意的教育而不懈努力。只有学习、学习再学习才能适应不断发展变化的新的形势。
1、认真学习党的路线、方针、政策，把握正确的政治方向。我校教师除按时参加学校的政治学习，记录好笔记以外，坚持每天收看电视新闻，阅读党报党刊，真正把自己的思想集
中到党的路线、方针、政策上来，在政治上与党中央始终保持一致，在大是大非面前，保持高度的警觉，旗帜鲜明、立场坚定。学习科学发展观，摆正自己的位置，对上级负
责，对教师负责，对学校负责、对学生负责。
2、坚持法律、法规学习，依法治校。每位要带头学法、遵法、懂法、守法。平时经常翻
阅《学校法律实务大全》、《学生伤害事故处理办法》、《学校法律法规基础》。转变观念，增强
依法治校意识，把思维从行政经验向依法管理方面转变。
二、求真务实，扎实认真地搞好学校各项工作。 我们把全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教学质量，作为办学宗旨，把依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校作为治校原则。这学期，我校根据实际，建立
和完善制度，确立周一下午最后一节集体学习研究讨论工作。学校根据实际开展了粘画，折
纸，军乐，竖笛等十门学校课程。学校固定在每周三下午进行活动。学校坚持以校长为核心的行政集体领导、集体决策原则，营造了良好的工作氛围。逐步建立健全与完善了学校的各
项规章制度，认真落实镇教委、学区的量化考核办法。狠抓师德师风建设。利用每一次会议，对全体教职工进行职业道德，职业纪律，职业责
任的教育和培训。加强工作过程中师德师风的巡查考核。通过长期不懈地学习教育，教职工
队伍思想作风，工作作风都有了很大的转变。本学期，没有任何重大的有违师德师风的事件
发生。全体教职工责任意识，质量意识普遍增强。教师关爱学生，教学上争分夺秒，抓紧时 间；
我们牢固树立“安全第一”的思想，全面施行安全工作责任制。认真落实镇教委关于安全的指示和文件精神，全年无任何安全事件发生。
三、抓教学，全面提高教学质量，树千秋基业。
（一）加强理论学习，提高教师业务素质。 组织教师进行业务学习《如何写教学随笔》、《如何写教学反思》、《如何听、评课》、《如
何上课》等业务学习，提高教师的业务素质。
（二）继续深化课程改革，致力提高课堂教学效益。
1、每位教师严格执行课程计划，上足上好每一堂课，任课教师全部实行异班代课。任何
一位教师都按照课程表严格执行，不得擅自调上其它课。教师们提高了认识，外出或缺席无
论是因公因私都事先与教导处协商调课方案，未出现空堂。
2、继续加强了对学生良好学习习惯的养成教育。努力探索以主题班会、校会，思想品德
课、实践活动为载体，以演讲、辩论、团队活动为形式，以挖掘闪光点，激励促进为手段，以自我管理，自我教育为主渠道的学生思想品德教育和安全教育的长效机制，促进学生生动
活泼地健康发展。学生思想活跃、心理健康、积极进取，形成了良好的学风。树立“三个还
给”的理念，成立了音乐、美术、体育等艺术兴趣小组，指派有专长的老师负责指导训练，做到了有时间、有计划、有任务、有场地。为学生的健康成长提供了广阔的发展空间，给学
生进行自我锻炼提供了一个大舞台，我们出发点是同学的心有多大，我们就应为他们搭建多
大的舞台。
四、落实规范要求，实施素质教育。 课改是推进素质教育的有效载体。一是把深化课堂教学改革、着力提高课堂教学效率作
为重要突破口。二是开足开齐课程，加强实践类型课程的设置，努力培养学生创新意识和实
践能力。三是改革评价制度，把音、体、美纳入量化中，全方位多元化评价学生，增强学生 的自信心，促进学生的全面发展。****小学2015-2016第二学期工作计划
1.配合教委做好学校建设工作。 2.做好幼儿园开园准备工作。
3.筹划校园文化和校园环境布置。
4.加强学校管理，细化学校管理，以人为本，依法治校。
5.加强与改进教学常规管理，落实到细节，具体到人。加强学生写字教学。
6.努力创造条件，改善办学环境，提升学生文明礼仪水平。
7.在第一学期的基础上，尽最大努力开展好校本课程和特色品牌创建工作。
8.改善教师办公生活环境。“发展无止境，管理无极限”，在新的学期里，我校将继续探索、创新、实践，以争取更
大的成绩。回首过去一学期，也为我们还有很多工作做得不够好，做得令领导和老师不满意
而反思和自责。新学期要不断学习，不断总结，扬长避短。努力提高工作能力和工作艺术。
最后，衷心祝愿各位领导工作顺利、身体健康、家庭幸福、万事胜意！祝我们****镇教育的明天更美好。篇3：2014年农村小学学校工作总结冕宁县巴姑小学2013-2014学年度下期学校工作总结 巴姑小学 2014年7月16日 冕宁县巴姑小学2013-2014学年度下期学校工作总结
在即将过去的一学期里，巴姑小学在先锋乡中心校的领导下，沿着期初制订的目标，全
体教师团结奋进，务实进取。这学期学校继续遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上
好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从
以下几个方面予以小结。
一、抓师德工作，建和谐团队提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。
我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。
我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。本学期，我们以学习新修订的《中
小学教师职业道德规范》为契机，开展了一次师德教育。学校要求，每一位教师都要树立作
为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树
立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。我们学校大部分是年纪大、快要
退休的老年教师，甚至个别带病也在工作。如我校的谢云富老师，患有严重的高血压；张道
坤老师患有严重的骨质增生；谢成生老师在上班路上摔了一跤、被狗咬伤都坚持上课?但是
他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去烧，操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止
教育，发现某些不良现象会主动到办公室和教师们商量办法??可以说，我们学校的全体教
师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。
二、抓常规管理，提高教学质量教学质量是学校的生命线，我们的老师理直气壮抓教学。本学期，在中心校的统一布置
下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要
采取了以下措施：
1．狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们
在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。
2．抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，每个班级都不同程
度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚 持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工 作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限
度地提高学生的学科成绩。
由于措施得力，我校在这次全县统考中总体成绩稳中有升。
三、抓班级管理，强化安全卫生班级是学校工作的前沿阵地。按照中心校的要求，我们从这学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检
查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义
教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝
大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小
主人，学校的小主人。
2.利用班会，强化安全卫生教育和管理。 本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校
容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安
全事件。
四、抓活动开展，丰富校园文化这学期我们根据实际开展了以下活动：
1.爱国主义读书教育活动。根据学校制订的教育方案，并踏实做好读书的指导工作，为
下学期的读书竞赛打下良好的基础。
2.结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动。
五、存在的主要问题
我们学校还存在不少问题，最突出的表现在以下两方面： 从学生数来看，我们学校是腰陂镇中小规模村校，办学条件十分落后，是不折不扣的弱势群体，与兄弟学校相比差距非常大，体现出明显的发展不均衡。突出 表现在：网络教学没有设备、运动场地不足、营养餐没有加工房??硬件方面的这些问题仍
需中心校领导下大力气解决。
2.教师年龄结构老化，教师数量不足。教师个体的专业素质、身体素质发展不是很平衡。
这些也一定程度影响教学质量的提高。一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有
忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有中心校的正确领导和亲
切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，明天一定会更好!篇4：新小学教师工作个人总
结
新小学教师工作个人总结-总结
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开办学校工作总结篇二
学校开办申请书
商水县民政局：
为了解决广大外出人员的后顾之忧，为留守儿童创造一个温馨舒适的学习环境，切实提高公民素质，为我县教育事业贡献一份力量，我们在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办商水县文博学校。
学校名称： 商水县文博学校
学校地址：商水县练集镇汽车站西50米路北
办学性质： 自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。办学宗旨： 遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚。
办学目标： 九年义务教育的适龄儿童，用5---10年把文博学校打造成3000人规模的留守儿童教育园区。
办学能力：
学校主办人具备的条件：
1学校资金雄厚，能保证学校的正常运作。
2为广大留守儿童创造一个公平享受国家教育资源的平台。
3、校长有从事民办教育十多年的管理经验。
办学条件：
1、学校占地30余亩，建筑面积9000平方米，拥有教学楼一栋、宿舍楼一栋、1000平方米高标准餐厅、其他房舍数间。
2、学校教师全部达标。
3、学校有荣获市级优秀教师5人，县级优秀教师数人。
申请人： 李克香
商水县文博学校
2011年 4月20 日
