人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
网络宣讲篇一
网络宣讲阵地是现代社会信息化时代的产物，是一种高效、便捷的宣传方式。近年来，随着网络的普及和技术的发展，网络宣讲阵地在政治、经济、文化等方面发挥了很大的作用。但是，想要在网络宣讲中赢得更多的支持，仅仅具备宣讲的能力不够，更要组建一个优秀的宣讲团队，建立一个高效的网络宣讲阵地。在实践中，我和我的团队积累了丰富的经验，今天我将分享我们的经验与大家。
一、树立信任意识，增强影响力
在网络宣讲中，树立信任意识非常重要。宣讲者必须通过语言、形象、行为等方面，从自己的一言一行、一举一动中展现自己的诚信、专业和品质，建立起听众对自己的信任。只有赢得了听众的信任，才能获得更多的支持和赞同。因此，宣讲者需要对自己的形象、知识、表达功夫有一定的要求，这样才能增强自己的影响力，让更多的人听取自己的声音。
二、研究场合，掌握语言
在网络宣讲中，语言是最基本的工具。因此，宣讲者要有自己的专业知识，并熟悉网络宣讲场合的语言规范和特点，掌握讲解的内容和方式，使自己的讲解更加流畅、生动、易于理解，使听众更加容易接受和信任自己的宣讲，取得更多的效果。
三、提高互动效果，拓展社交空间
网络宣讲的互动性强，可以让听众表达自己的意见和反馈。因此，在网络宣讲中，宣讲者应积极与听众进行互动，引导对话，使自己的观点得到深入发展和讨论。此外，宣讲者还应适当利用网络社交工具，拓展自己的社交空间，扩大宣讲的影响力，让更多的人听到和参与自己的宣讲，从而提高网络宣讲的效果。
四、建立宣讲团队，提高系统效率
在网络宣讲中，建立宣讲团队可以提高效率和效果，使网络宣讲更加有条不紊。宣讲团队可以负责不同领域的宣讲工作，让各自的优势得到发挥。同时，宣讲团队可以定期进行讨论，积极收集反馈，完善宣讲策略，提高系统效率，让网络宣讲更加卓有成效。
五、创新宣讲方式，寻求突破口
随着网络技术的不断发展，网络宣讲的形式也在逐渐改变。因此，宣讲者和宣讲团队需要不断尝试创新方式，寻找突破口。例如，可以采用VR技术、沉浸式体验等方式，让听众更加深入地了解宣讲主题，产生更深刻的感受和体验。同时，可以注重网络视频宣讲的打造和发布，通过更鲜明的画面效果和动态规划来影响更多的人。
总之，在网络宣讲中，建立一个高效、优秀的宣讲阵地，需要宣讲者和团队精益求精、不断创新。只有这样，才能赢得更多的支持和赞同，让正能量在网络世界中传递，为社会发展做出自己的贡献。
网络宣讲篇二
近年来，随着互联网与数字技术的迅猛发展，网络宣传已成为政治宣传的重要手段。为了更好地开展网络宣传工作，建好网络宣讲阵地，需要从以下几方面展开。
二、建立宣传阵地
首先，要建立宣传阵地，以确保广大群众及时获得信息。网络宣讲阵地应当有清晰的定位和特点，已具有独特的品牌，同时具有较强的发布和传播能力。形式上，应该采用多种方式，如文字、图片、音视频等。
三、优化宣传内容
其次，宣传内容应紧扣时事热点和热点话题。内容要丰富，准确，以传达主流价值观为准绳。另外，要注重信息的创新和差异化，以吸引人们的关注。
四、增加互动
网络宣传与实际宣传相比，最大的优势是表现形式和方式，更能吸引公众的参与。因此，要利用网络平台增加互动，与广大网民展开互动交流，采纳网民的意见和建议，加强与公众的联系。
五、完善宣传监管
最后，宣传监管也是网络宣传工作的关键环节之一。要加强网络宣传阵地的监管，切实维护社会稳定和公共利益。对于一些不良信息，要及时删除和处理，以及对发布者进行法律惩处。
总之，在建好网络宣讲阵地的过程中，需要注重多方面的工作，如内容创意性，形式多样性以及加强互动性等。同时，还要注重加强监管工作，才能使网络宣传工作达到更好的效果。
网络宣讲篇三
的确，现在的孩子离开了手机、电脑、就像迷失的羔羊，没有了少年该有的生机。
我还看过一则新闻，报道的是一位三岁的小男孩，竟戴上了超过一千度的眼镜。我当时震惊极了，一位三岁的小男孩，被迫关上了心灵的窗户，成为了一名重度近视者。
以上都说明了网瘾的'危害性，它就像孩子成长道路上的一颗毒瘤。
有段时间，我也迷上了上网，每天不是拿着手机，就是玩着电脑，几近痴迷，就像一个被网络掌控的木偶。那段时间，我眼镜度数越来越高，等到我发现时，已经为时已晚。之后，我吸取了教训，总是有意无意的避开网络，但还是控制不住自己的欲望。于是，我又实施了另一种方法，就是每天找事情做，让自己没有时间和精力再去想其它事。虽然这个方法很有效，但极伤身体。最后，经过我不断的努力，终于找到了一种既有效又不伤身体的方法。就是每天坚持读一小时书，在书中消除自己的浮躁与欲望。再每天进行半个小时的运动，并且最好选择户外，当你看到美丽的自然景观，会不自觉地将心中的波荡抚平。如此进行一个月后，你的生命状态将焕然一新，因为当你发现了读书、运动还有自然的美好，就不愿再从一个“死物”中去看世界了。
网瘾并不可怕，你要发现网络之外的美好！
网络宣讲篇四
湛蓝，淡蓝，乳白，灰白……天空中的云不断地变化着，我们也不断地变化着。由工业时代跨入了信息时代，信息技术的日益发展，它已经与我们合二为一了，网络步入了社会，我们进入了网络。
一年级的我会做两件事情;在家里疯跑和在小区里疯跑。六年级的我也会做两件事情：学习和上网。网络改变了我很多，而那被改变的而许多，或许是我最需要的。
记得是在四年级的那一天，我放学回到了家中，看见家里摆着一个四四方方的盒子，从父母的兴奋眼神中，我读懂了这盒子里的秘密：一个好玩的大家伙，它的英文名字就叫computer，中文名字叫电脑。从此，我和父母每天轮番着研究这个家伙。一开始觉得很难，捣鼓了一段时间之后，就运用地得心应手了。渐渐地，在电脑上知道了一种叫网游的东西，它比在楼下玩过家家好玩几十倍。一阵兴奋过后，我开始了对它的进一步摸索，从无从下手，渐渐地到无师自通，后来越来越上瘾，一回家，扔下书包直奔电脑，放弃了楼下的游戏时光，开始了坐在椅子上的那些模拟战斗虚幻英雄的网游时光。这样一玩就是3年，我的鼻梁上架起了一座桥------眼镜，它就象挡风玻璃一样，阻隔在我和这个世界之间。我的学习成绩从99分下降到66分。我不再去楼下打球了，我在游戏里投篮;我不再去楼下抓蜗牛了，我在qq农场里杀虫……我的脸色开始憔悴，我的眼睛暗淡无光，瞳孔里折射的只有游戏的光芒。
今天，我下楼了，站立在楼前茫然四顾，眼前焕然一新，那些崭新的高楼拔地而起，那些郁郁葱葱的树木……我发现了时光已经悄悄流逝，我好像被抛弃的孩子一样，失去了方向失去了根基，网络游戏里虚幻的影像还在偷偷地勾引我……我想回到过去，回到那些阳光下快乐的日子，然而我知道时光不能倒流，我决心放弃网络中游戏的诱惑，去追求网络对我们真正的意义。
网络有着两面性，当你正确应用时，它是你的好帮手;当你误入歧途时，它也不会帮你，反而会推你一把，让你坠入深渊，从此再也走不出来。
网络宣讲篇五
随着网络发展，自媒体逐渐成为了舆论主流。于是，谎言铺天盖地地出现，也难以管制。让散布同轻信谣言的人过家家去吧，只要我们识得庐山真面目。
如何脱离谣言，不至于受骗，根本上就要增长自己的见识，明白事理，不盲从。曾经有人统计过，在自媒体中，赵本山一年能“死”8次，成龙一年能“死”十多次。死因可谓扑朔迷离，令人为之动情。正因为这些煽动人情绪的“事件”，导致不明所以的旁观者信以为真。甚至摇身一变，成为了传播者之一。
我认为，谣言的始作俑者一定心怀叵测，由公安机关拖去处理即可。我们要做的便是不要上当受骗。但不被欺骗又何其困难。苏东坡被贬海南时，连他最好的朋友都听信了他已去世的谣言。当我们面对标题为“震惊！竟然是……”“男人看了会沉默，女人看了会流泪”的标题，不用多想，一定是虚假信息，这种悬念纯粹是为了赚取流量。新闻标题，大多以吸人眼球为主，而不是设置悬念。
身在信息爆炸的庐山中，信息泥沙俱下，绿水蓝天难以辨明。为了识得庐山真面目，我认为最重要的是自己涨知识，多读书，多看人民日报而不是某短视频app或某吧。只要站得够高，即使身在庐山，那也只是脚在庐山，头却已经在庐山之上了，横看侧看，峰就是峰，岭就是岭了。其次，做一名理智的旁观者，有时候作为一名吃瓜群众，看这群人耍耍猴戏，也蛮有意思。旁观者不一定就是漠视，而是理智地等待真相浮出水面后才一针见血，揭穿诡计。最后，提醒父母亲朋好友谨防受骗，毕竟骗术高明，难以估量。万一父母受到情绪感染，头脑一热，轻击转发，危害随之蔓延可不好。这时及时出手最妙。
只愿身在庐山，识得泥沙俱下的真面目。告诫过路人，不至于混入其中。如果人人都能这样，那么谣言便一去不复返，留下白云千载空悠悠了。
网络宣讲篇六
在今天的中国，互联网的使用，拉近了人与人之间的距离，给人们带来了极大的方便。
现今社会，高科技的飞速发展，知识性人才的迫切需求，使上网不单是种流行，而是种必需。人们上网可以购物，学生可以在网上求知学识，对不懂的可以反复学习，也可以超越年龄学习更深更多的知识，由此，可以看出网络与我们息息相关，它是我们生活中不可缺少的事物。
网络成了我们生活中的老师，成了我们生活中取之不尽，用之不竭的“数据库”。
以前，在家中我遇到不懂的问题，不是查资料就是问爸爸，但家里的书毕竟是有限的，有一些问题怎么也找不到，爸爸也不是万能的，有时他也有不会的，自从有了电脑，我就把问题放到网上去找，这样不仅速度快，而且内容丰富、全面。
网络是一类新型的百科全书，我们只要连上网络，百科全书就呈现在我们的眼前。
神奇的网络丰富了我的生活，它让我增长了知识，它给我带来了欢乐，它使我树立了自信。
但是网络也有坏的一面。
由于青少年正处于身心发展的高峰期，具有冲动、好奇，自控能力差等心理特点，长时间与网络相处，极易形成负效应，不可避免地给塑造健康人格带来新的严峻挑战。
报纸上曾登过一则新闻，一个学生因长期沉迷于网络，最后把现实生活当作游戏境界，把自己当作游戏中的超人而跳楼。
所以中学生上网不应一味回避趋于守旧，也不应沉溺，应适可而止，这样中国将会多一位“电脑专家”，少一位“游戏狂”、“电脑菜鸟”。
