总结是对我们过去努力的一种回报，也是我们未来成长的基石。写作时，我们要注重细节的描述，使文章更加生动有趣。以下是一些总结范文，供大家参考和借鉴。
文艺比赛篇一
2021年5月，我参加了学校举办的文艺比赛，比赛涵盖了各种各样的艺术形式。在比赛中，我参加了朗诵和舞蹈两个项目，并且最终都获得了奖项。通过这次比赛的经历，我感受到了很多，也学到了很多，这些收获将在下文中一一阐述。
第二段：为什么参加文艺比赛。
在我的认知中，参加文艺比赛首先是一种展示自己的机会。在日常生活中，我们可能没有机会在大众面前展示自己的才华，而文艺比赛就是一个平台，可以让我在人前尽情展示自己的文艺才华。另外，参加文艺比赛还可以激发我们兴趣爱好，提高自信心。因为比赛中的每个环节都需要我们做出表现，同时也需要我们克服紧张和不安，这个过程可以使我们更好的认识和掌控自己的情绪，从而更加自信自在地展现自己的实力。
第三段：比赛过程中的收获。
在比赛前期，我们需要为参赛作品编排许多细节。如何塑造角色形象、如何呈现舞蹈节奏等，这些问题都需要我们深入思考。比赛过程中，我们不仅可以学到更多关于文艺的知识，还可以提高自身的团队协作能力。在比赛中，我的朗诵作品和舞蹈作品都需要与队友们精心搭配，如果我走错了步跳错了节奏，同样也会影响整个团队的表现。通过在比赛中的合作，我学会了相互信任、相互支持，更好的理解了集体力量的价值。
第四段：比赛经验的启示。
我认为，比赛经验可以给我们带来很多启示。首先，我们要认识到自己的优点和不足。参加比赛的经历让我们更深刻地认识到自己的优点和不足，进而更好地调整自己的心态和认识自己。其次，我们也要认清比赛中的关键因素。在比赛中，关键不在于胜负，而在于展示出自己的实力和风采，更是一个提高自己的过程。只要我们用心准备、认真演出，每一次的参加都可以为自己带来不同的经验和收获。
第五段：结束语。
总的来说，我非常庆幸有机会参加这次文艺比赛，感谢赛事组委会和老师们的支持和鼓励，让我深入了解了文艺表演的过程，学会了如何更好的展示自己的艺术才华，同时也提高了自身的表现能力。我希望今后，能够继续在各类文艺比赛中发掘自己的艺术天赋，并在这个过程中不断提升自己。
文艺比赛篇二
男：女士，先生们：
合：晚上好！
女：但是在今晚，各位观众朋友们将领略一场特殊的演出，这就是“嘉宝莉“杯20xx年日照市残疾人文艺比赛汇报演出。
男：我敢打赌，在观看本次演出后，艺术的享受将会浮现在我们的脑海，崇高的情感将会萦绕在我们的心头。我们会为我们中华民族拥有如此优秀的儿女而自豪。
女：在正式演出前，首先进行颁奖仪式。让我们用掌声有请市残联副理事长刘光臣同志代表主办单位市残疾人联合会、市文化局、市教育局、市广电局讲话。
男：经过一天的激烈角逐，经过评委严肃认真、客观公正的评定，各节目的获奖等级业已确定。下面，让我们用掌声欢迎市文化局副局长、本次比赛评委会主任林玉营同志公布获奖名单。
男女主持人：现在进行颁奖（见颁奖主持词）。
女：汇报演出现在开始。首先请欣赏舞蹈《开学了》。
以下由男女主持人分别依据节目单顺序主持。
在舞蹈《期盼》前：
残疾人是社会的弱势群体，但也是平等的人，他们同样有梦想，有期盼，他们期盼什么？他们期盼对生命予以尊重和赞扬；他们期盼对他们的学习、工作、生活予以祝福和关爱；他们期盼用他们的心和双手编织一个色彩斑斓、充满深情的梦。请欣赏舞蹈《期盼》。
在舞蹈《命运》前：这是一群特殊的艺术表演者。他们点点滴滴的艺术呈现，都将克服常人难以想象的巨大困难。经过了无数拼搏，经过了无数挫折，他们终于打造出了一台美丽的梦，将他们的生命、他们的精神与艺术凝聚成洋溢着激情与渴望的命运。请欣赏舞蹈《命运》。
在京胡独奏《迎春》前：
人生总有坎坷，但阻挡不了生命对美的追求与向往；雄鹰折断了翅膀，依然要飞翔蓝天。从另一个角度说，上天也是公平的，他们在关闭这扇门的时候，同时会把另一扇门打开。在这些可爱的人中，会有无数阿柄、贝多芬涌现。我们相信这些可爱的人，会迎接一个美好的春天。请欣赏京胡独奏《迎春》。
在独唱《窗外》前：
或许他们眼前永远是一片黑暗，但是在歌声里，他们能看到蓝蓝的天、绿绿的草，他们能看到窗外美好的世界，请欣赏歌曲《窗外》。
在倒数第三个节目前：
日照每年的演出有很多很多，但是，今天观众们给残疾艺术表演者的掌声特别长，特别响。我多次看到一些人用手帕擦着眼泪，手帕湿了，拿出纸巾接着擦。这些残疾艺术表演者们用身体的有限去挑战艺术的无限，这样笑对人生，多么令人感动。
在最后一个节目《同一首歌》前：
女：优雅的舞蹈，让人感到生命的尊严和芬芳；
男：嘹亮的歌声，让人看到生活的坚强和奋进。
女：同志们，这是一场永远不能忘记的演出；
男：朋友们，这是一场令人陶醉、催人奋进的表演；
女：精湛的演技、澎湃的激情，创造出一个个精彩的场面，深深地打动了今晚数千、数万名观众。
男：我是一个健全人，当我观看了他们的演出后，我对自己以前对人生的埋怨而感到羞愧。
女：让我们健全人、残疾人共同演绎同一首歌，建设富强、文明的新日照。
男：请欣赏歌舞《同一首歌》。
女：各位领导，各位来宾，
男：女士们、先生们，
女：火树银花不夜天，
男：今夜无人入眠，
女：“嘉宝莉“杯20xx年日照市残疾人文艺比赛汇报演出，到这里就要结束了，
男：日照市270万人民会为我们的残疾人送去关心和爱护，
女：蓝天、碧海、金沙滩，也会为残疾人骄傲和祝福。
合：美好的明天！
女：观众朋友们，
在独唱《窗外》前：
或许他们眼前永远是一片黑暗，但是在歌声里，他们能看到蓝蓝的天、绿绿的草，他们能看到窗外美好的世界，请欣赏歌曲《窗外》。
在倒数第三个节目前：
日照每年的演出有很多很多，但是，今天观众们给残疾艺术表演者的掌声特别长，特别响。我多次看到一些人用手帕擦着眼泪，手帕湿了，拿出纸巾接着擦。这些残疾艺术表演者们用身体的有限去挑战艺术的无限，这样笑对人生，多么令人感动。
在最后一个节目《同一首歌》前：
女：优雅的舞蹈，让人感到生命的尊严和芬芳；
男：嘹亮的歌声，让人看到生活的坚强和奋进。
女：同志们，这是一场永远不能忘记的演出；
男：朋友们，这是一场令人陶醉、催人奋进的表演；
女：精湛的演技、澎湃的激情，创造出一个个精彩的场面，深深地打动了今晚数千、数万名观众。
男：我是一个健全人，当我观看了他们的演出后，我对自己以前对人生的埋怨而感到羞愧。
女：让我们健全人、残疾人共同演绎同一首歌，建设富强、文明的新日照。
男：请欣赏歌舞《同一首歌》。
女：各位领导，各位来宾，
男：女士们、先生们，
女：火树银花不夜天，
男：今夜无人入眠，
女：“嘉宝莉“杯20xx年日照市残疾人文艺比赛汇报演出，到这里就要结束了，
男：日照市270万人民会为我们的残疾人送去关心和爱护，
女：蓝天、碧海、金沙滩，也会为残疾人骄傲和祝福。
合：美好的明天！
女：观众朋友们，
文艺比赛篇三
革命传统是我们党和人民长期以来伟大革命实践的产物，是中华民族几千年来形成的民族美德、民族精神和优良传统的升华与结晶，是无数爱国志士、革命先烈在艰苦卓越的奋斗中用鲜血与生命创造的宝贵精神财富，大力开展革命传统教育，使人民尤其是青少年继承这些优良传统，对于推进社会主义物质文明和精神文明的建设，培养和造就一代新人，使之负担起建设文化、振兴中华的历史重任，具有非常重要的现实意义。
充分挖掘体现民族精神的各种资源，认真组织学生开展丰富多彩的活动，了解伟人、民族英雄、抗日英雄、红军战士的英烈事迹，学习他们热爱祖国、报效祖国的精神，鼓励广大学生积极向上、奋发图强，用无悔的.青春回应历史，奏响新时代的强音。内容和题目自选、自拟。
三至六年级学生；三、四年级为一组；五、六年级为一组，每班至少推荐两名学生作为代表参加比赛。
20xx年11月24日下午14点，在三楼阶梯教室举行。
1、评委会：咸高军、张忠虎、郭林、李艳、时会华、阚雅云、陆凤娇、尹星、吉昕、李嵩。
2、主持人：学生。
3、分数统计：阚雅云。
比赛分内容、语言表达、形象姿态、综合印象等四个部分对演讲选手进行评分。满分为100分。根据评委打分，去掉一个最高分和一个最低分，最后的均分是最终的成绩。
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1、演讲内容：35分。要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。
2、语言表达：25分。要求脱稿参赛，语言规范，口齿清晰，普通话保准，表达流畅，富有激情。
3、形象姿态：25分。要求衣着整洁，仪表大方，举止得体，上下场致意，答谢。
4、综合印象：15分。有场景、气氛以及变换说话语调。由评委根据参赛选手的临场表现作出综合素质评价。
1、参赛选手每人准备一篇演讲稿，选手出场顺序通过抽签确定。
2、每名选手演讲时间掌握在4分钟以内，比赛过程中，选手可以自配音乐，以增强演讲效果。采用选手现场演讲，评委当场打分确定比赛结果。
3、根据每位选手得分，确定中年级一等奖三名、其余为二等奖，高年级一等奖三名、其余为二等奖。
1、主持人宣布比赛开始。
2、主持人介绍评委，宣布比赛规则和评分标准。
3、按照抽签的先后顺序正式比赛。
文艺比赛篇四
六月一日，是我们这些孩子们，更是我们四一班全体同学最高兴的一天。因为我们四一班夺取了全年级六一表演大赛的第一名，让人激动的第一名。
今年的六一节，是我们四一班全体同学过的最辛苦、最充实也是最有意义的一个节日。早在两个星期前，孟老师就紧锣密鼓地安排表演节目的排练了。我们班表演的节目是《明日歌》，而我和袁韶蔓同学是节目的古筝伴奏，当然是最需要多多排练了。为了能够多加练习，我们把古筝带到了学校，每天练习。虽然很累，但全班同学都坚持了下来，因为我们有个信念，一定要夺第一。
这个星期四下午，我们早早来到了班里，穿好了演出服，化好演出装，顿时，班里与往常相比猛的一亮。只见衣服有蓝有紫……，花花绿绿，还有的男生化装成了一个博士。我们两个古筝伴奏穿的.古装旗袍，非常漂亮。
演出开始了，我们班第五个演出节目。上台之前，同学们都很紧张，我们就在台下互相安慰，互相鼓励。这样起到了很好的作用，上台后，大家唱的很专心、很整齐，舞剑、太极表演精彩纷呈，小提琴和古筝伴奏发挥的也很出色，赢得了一片片热烈的掌声。
演出结束了，我们班得了全年级第一名。当老师在班里公布我们是全年级第一的时候，同学们都非常兴奋。这不，听说还要在六一那一天参加更高一级的比赛。我一定要加油！
文艺比赛篇五
3月30—31日，组织报名;4月10日至27日，举行学生才艺现场展示活动，六一儿童节，进行表彰。
1-6年级全体学生，由家长在尊重孩子意愿的前提下，根据学校网站公布的活动项目时间安排表，指导孩子确定个人报名项目(1—6年级学生每人限报一项，3—6年级学生可以在自愿的前提下，再参加一项“感动附小之星”征文活动)，填写“山东师大附小20xx—20xx(二)学生才艺现场展示活动报名表”，交给班主任。
学生将参加展示活动报名汇总统计表传至教育处存档(电子文档)，并将学生的报名表纸条裁剪，交给相关展示活动的承办者。
因需要选手逐个参赛，耗时较长，需要限定班级参赛人数。班级学生报名人数如果超过限定，将由班主任择优推荐;学生参赛需要的器具(如围棋、国际象棋、磁带、光盘等)，请根据承办教师的要求自行准备。
项目承办者，针对本项目参加学生报名情况，进行整理统计，并与教育处或是教务处相关主任协调好展示时间、地点、方式等。并负责活动的展示评定及其证书的填写盖章等工作，然后将表彰统计电子表格及喜报证书送到教育处或教务处。
公示方式：由教育教学管理中心协调教务处、教育处对学生各项才艺展示活动安排好时间后，以表格的形式公布在附小网站“重要通知栏目”。
将按3:4:3的比例，发放一等奖、二等奖、鼓励奖喜报，并授予一等奖获得者“附小才艺之星”荣誉称号。
学校将在南楼三层学术会堂举行“感动附小之星”表彰仪式，同时一并表彰参加学生才艺现场展示比赛获得“附小才艺之星”的同学，并将表彰仪式向所有教室同步直播。
文艺比赛篇六
1、打分。比赛以100.00分制打分,精确到小数点后两位,选手得分取平均分。统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，在排名时，若得分相同，则并列排名。
2、开始评分。前两个节目先不评分，待第三个节目完毕后，一起评分。从第四个节目开始，每个节目都是在节目完毕后及时评分。
二、具体评分标准。
内容形式(15分)节目内容健康、积极向上，形式与主题相符。形象包装(10分)服装美观大方，造型符合表演主题，舞台效果好。舞台形象(15分)舞台形象自然大方，精神面貌好，无扭捏感，无偏台现象。
节目效果(60分)(分舞蹈和小品)。
舞蹈类：
1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性，动作流畅。(30分)。
2、舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感，整体表演动作处理得当，富于变化，队形变化多样，整体效果好，给人以美感，现场反映良好。(30分)小品类：
1、表演流畅，表演者能准确、熟练的把握表演的内容，合理的运用道具，合理的演绎主题。(30分)。
2、表演的整体感强，与音乐背景或其他人物配合默契，完整、准确的演绎出其内涵，舞台表现力好，现场反应强烈。(30分)。
文艺比赛篇七
举办文艺比赛当然少不了主持词啦，那么，以下是小编给大家整理收集的文艺比赛主持词，供大家阅读参考。
男：尊敬的各位领导，各位来宾。
女：敬爱的老师，亲爱的同学们。
合：大家上午好。
男：我是今天的主持人赵涛。
女：我是主持人龚媛。
男：七月的天空流光溢彩，乘着歌声，我们铺开七彩的画卷。
女：七月的大地笑语欢歌，走向未来，我们书写豪迈的誓言。
男：今天又是一个金色的年轮，又是一个收获的七月。
合：让我们把感恩、幸福与彼此相联，让我们邀青春、理想与激情共舞。
男：我宣布，芭茅溪文艺比赛年之暑期夏令营文艺比赛。
合：现在开始。
女：首先请允许我介绍今天到场的嘉宾，他们是：芭茅溪杨长永校长，梅昌铭校长，湖南师范大学数学与计算机科学学院的孙雯波副书记、李丽老师、欧阳丹玲老师，以及所有到场的老师和各位朋友。
合：让我们用热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来。
男：在演出开始之前，先请我们的xx为我们的夏令营文艺比赛致辞，大家鼓掌欢迎。
女：感谢xx精彩的致辞，芭茅溪文艺比赛年之夏令营文艺比赛现在正式开始。
男：青春就是一个大舞台，这里有的是激情，这里有的是美丽，青春的舞曲已经响起，朋友们，还在等什么，一起跳起来，舞动青春的旋律。下面请欣赏由五二班带来的健美操舞蹈表演。请三年级的诗歌表演《心愿》做准备。
女：非常感谢五二班为我们带来充满激情魅力的表演。真情像草原广阔，层层风雨不能阻隔，总有云开日出时候，万丈阳光照耀你我，请欣赏由五二班的莫艺，邹双庆以及何畅老师给大家带了的诗歌表演《心愿》，请六年级的节目《三句半》做准备。
男：听完好听的歌，让我们来欣赏一段精彩的表演。六年级的班级组成十分有特色，不仅有刚从六年级毕业的同学，还有已经就读初中的初中生，下面就由他们班的王渊、游媛同学为我们带来一个节目《三句半》。请一二年级的的舞蹈《让我们荡起双桨》做准备。
一、二年级的同学们为大家倾情奉献舞蹈《让我们荡起双桨》，请三年级的舞蹈《我爱洗澡》做准备。
男：一曲舞尽，下面三年级的同学们将让大家继续地舞动起来，他们将为我们带来了欢快可爱的舞蹈《我爱洗澡》，请擒敌拳表演做好准备。
女：看过可爱的表演之后，让我们接着感受中华武术的源远流长。它柔中带刚，变化多端，是炎黄子孙的骄傲。刚才是舞蹈在主宰着这场盛宴，现在我们的武术小天才们也一个个摩拳擦掌跃跃欲试了，下面请欣赏由擒敌拳班带来的功夫表演《擒敌拳》。请四年级的相声《免费手机》做好准备。
男：是否觉得擒敌拳的太过严肃凌人呢，演了这么久，大家恐怕有些累了吧，下面就有请四年级的刘奇、黄兴同学以及欧阳晨枫老师为我们带来相声《免费手机》，让大家轻松轻松。请五一班的舞蹈《爱的城堡》做好准备。
做准备。
女：酝酿过中华古典的韵味之后，让我们再来领略一下大洋彼岸的旋律，下面就由请六年级的同学们为我们带来一首欢快明朗的《baby》。请四年级的舞蹈《祖国你好》做好准备。
男：英语歌虽是难唱，但我们六年级的同学们表演得非常有活力。我是你飞天袖间千百年来未落到地面的花朵，摩挲你的脸庞，我眼中常含泪水，因为我对你爱的深沉。下面由四年级庄园等同学为大家带来舞蹈《祖国你好》。请六年级的话剧《大话西游》做好准备。
男：一幕话剧过去，让我们继续欣赏节目。有一群孩子他们有着和你们一样的心，一样的梦想，一样的灵魂，可是他们却没有和你们一样正常健康的身体，下面由五一班的同学带领我们走进聋哑人的世界，请欣赏手语合唱表演《最好的未来》，请吉首大学的《爱的华尔兹》做好准备。
女：感动过后，在这个炎热的夏日里我们很高兴能与吉首大学的老师们一起生活、一起学习，他们的多才多艺让我们佩服，在这里让我们以热烈的掌声欢迎他们为我们带来《爱的华尔兹》，请湖南师范大学的歌舞串烧做好准备。
男：感谢吉首大学的老师们为我们带来的精彩表演，xx天的生活，xx个队员，这就是三下乡赴芭茅溪团队一家人的生活，相互照顾，相互关爱。请允许我代表所有参加夏令营的同学向你们说一声：谢谢，你们辛苦了。没有你们的付出就没有我们脸上纯真的微笑，下面就请出这xx位老师上台来为我们表演精彩搞笑的歌舞串烧。大家鼓掌欢迎。
女：亲爱的老师们，同学们，今天文艺比赛的所有节目就演出完毕了，非常感谢各位同学的精彩演出，同时也要感谢我们到场的所有嘉宾，感谢你们的到来。欢乐无限，让欢乐穿越时空，青春有约，让青春挽起明天，让奋斗承载理想；让我们谱写新的壮丽篇章。
合：到此结束。再见！
女：请所有到场的嘉宾朋友们与全体演员合影留念。
a：尊敬的各位领导。
b：尊贵的各位来宾。
c：ladiesandgentlemen。
d：可爱的伯顿人，大家。
合：晚上好!
a：我是今晚的主持人xx；张：我是xx；
b：我是xx；陈：我是xx，文艺大赛主持稿。
a：又是一年春华秋实、盘点收获的岁尾；
b：又是一个欢天喜地、群情激荡的时刻；
c：又是一度高朋满座、欢聚一堂的相逢；
d：又是一场歌声飞扬、传递梦想的盛会。
a：今夜的伯顿，热情如潮水般涌动；
b：今夜的伯顿人，已沉醉在欢乐的海洋；
c：一声声祝福，拥抱着来自天南地北的朋友；
d：一张张笑脸，像花朵一样激情绽放。
a：在这个迷人的夜晚，我们喜迎文艺比赛年xx公司文艺大赛的到来；
b：活跃工作气氛，丰富伯顿生活，建设充满人文关怀的xx文化是本次大赛的宗旨。
c：本次大赛得到公司各级领导和属下各分店以及xx、xx、xx等兄弟企业的关心和大力支持，谨代表全体员工对此表示衷心的感谢！
d：非常荣幸，由我为大家介绍出席本次大赛的嘉宾，他们是：
公司董事长兼总经理xx、xx。
热烈欢迎你们的到来！
a：接下来让我隆重地介绍本次大赛的评委，他们是：xx、xx。
b：让我们对出席今晚文艺大赛的各位嘉宾和评委以及现场所有的朋友们表示热烈欢迎！
c：现在，让我们用最热烈的欢呼声和掌声请出公司董事xx先生上台致辞！
d：谢谢郑生的精彩致辞。让我们再一次把热烈的掌声送给郑生。
a：我的热情！嘿！好像一把火，燃烧了整个沙漠……。
b：哎哟，唱得不错哦！
c：一个人的热情不够，要大家一起来，x.x.x。
d：我的热情！嘿！好像一把火，燃烧了整个沙漠……。
a：掌声在哪里？
b：欢呼声在哪里？
c：帅哥美女在哪里？
d：全部人都沸腾起来吧，请欣赏xx带来的歌舞剧《激情燃烧的秋天》。
a：最近有一首神曲叫《法海你不懂爱》，有没有听过？
b：有，这首歌真的把人雷得里焦外嫩了。
a：我想学这首歌，然后唱给法海听。
b：啊！法海不在这里，你唱了他也听不到啊。
a：嘻嘻，法海就在现场呀。
b：真的？法海在现场，那岂不是白蛇和青蛇也来了？（坏笑）。
a：那当然，据说青蛇与法海还有一段缠绵悱恻的爱情故事呢。
b：请欣赏xx的舞蹈剧《青蛇传》。
a：咱来个高智商测试游戏好不？
b：(疑惑)弱弱的问一句，啥游戏呢？
a：听歌词，猜歌名……。
b：（自信爆棚）请出题！
a：请听我唱，如何面对曾一起…………。
陈：我知道，我知道！一起……吃饭的日子？一起……泡妞的日子……？（很吃力回忆中）。
b：请观众朋友们说，是……？？（让观众回答）。
a：请欣赏xx为大家带来的舞台剧《一起走过的日子》。
a：我们是那样的年轻，那样朝气蓬勃，犹如炙热的太阳，总是活力四射。
b：没错，我们对生活充满激情，希望给大家带来更多正能量，彰显更多活力！
a：请欣赏xx为我们带来的舞蹈《活力卡朋》。
a：给你讲个奥特曼打小怪兽的故事……（兴致勃勃状）。
b：（无奈状）你又想说每个成功的奥特曼背后都有个默默挨打的小怪兽吧？
a：（失望）你不喜欢听故事吗？
a：（两眼发亮）真的吗？好期待呀！……快带我去看看！
b：接下来，请欣赏xx为大家带来《我们的故事》。
a:我只想和你在一起，一起感应心灵的默契，我只想和你在一起，我的笑里洋溢相遇的甜蜜。
a：哎，大家别误会！我们要表达的意思是：
合：xx，我们只想和你在一起！
a：请欣赏xx为大家带来的舞台剧《在一起》。
a：咋看起来那么的低落啊？
b:失业，没钱……曾经的梦都碎了一地，有种迷茫无助的节奏了！
a：哟！失业？没钱？去伯顿啊！成就你有节奏的未来（指一下伯顿的标志）。
b：（顺着方向望去，眼前一亮）噢漏！一大波人去面试了！我得赶紧的……（边说边跑了！）。
a：哎……等等我啊！接下来请欣赏xx为我们带来的舞台剧《我的未来不是梦》。
a：“天下之至柔，驰聘天下至坚”
b：你说的是什么呀？
a：这便是水的力量！水是万物生长的温床。
b：怎么突然研究水了？
a：伯顿集团旗下的水玲珑休闲会馆在广州水疗市场里默默耕耘着健康的文化品牌，让人肃然起敬！
b：是哦，今天他们也来到我们的比赛现场。
a：请欣赏xx带来的舞蹈《万物生》。
a：听说“非常勿扰”在伯顿录制节目哦。
b：真的吗？那我得赶紧去报个名！
a：你？肯定不行，据说这次上场的都是大牌明星哦！
b：都哪些明星？
a：接下来的节目会告诉你，请欣赏xx带来的舞台剧《有家、有爱、有xx》。
a：豪哥，快看，伯顿文艺大赛又要开始了！
b：哇，人山人海啊，今年肯定很热闹！
a：他们好像在进行节目海选哦，我们也过去凑凑热闹吧！
b：好啊！请欣赏xx带来的歌舞剧《文艺舞台海选》。
a：（扮猴子样，搔头弄姿的跳出来）。
b：唉哟喂！你这是干嘛呢？我和我的小伙伴们都惊呆了！
a：（继续挠头弄姿）你没看出来吗，我在学悟空呢？简直帅呆了！【问观众：大家说我帅不帅？】看吧，大家都说我帅（嘚瑟的看着女主持）。
b：好了好了！你最帅啦，你说的是西游记里面的悟空？
a：聪明！其实啊！我这么做，无非都是想吸引你去看看咱伯顿人的西游记！
b：接下来，请欣赏xx为我们带来的舞蹈剧《西游大逆袭》。
a：觉得咱伯顿集团怎么样？
b：当然是高端、大气、上档次。
a：觉得咱伯顿的员工怎么样？
b：肯定是低调、奢华、有内涵。
a：觉得咱伯顿的舞台怎么样？
b：必须是简约、时尚、国际范。
a：说得好！请欣赏虎门一店为大家带来的歌舞剧《伯顿璀璨舞台》。
a：跟我走吧，现在就出发……。
b：出发去哪呀？
a：《快乐到家》。
b：你家在哪儿呀？
a：这还用问吗？xx呀！
b：xx不仅是顾客的美食根据地，还是我们xx人的家！
a：接下来，请欣赏xx为我们带来的舞台剧《快乐到家》。
b：是的，他们表演的太棒了，太难决定了。那我们就把这个难题交给在座的评委们，给他们一点时间。
c：让我们轻松一下，放下比赛时紧张的心情，一起来欣赏特约嘉宾的精彩表演。
d：请大家用热烈的掌声欢迎名歌手谢欢小姐、海草先生为大家带来的表演！
a：经过我们评审团公平公正的评分以及记分员的核算，本次文艺大赛的得分情况已经出来了，现在进行颁奖仪式：
b：获得文艺比赛xx年xx文艺大赛最佳欢乐奖的是：颁奖嘉宾：
c：获得文艺比赛xx年xx文艺大赛优胜奖的是：颁奖嘉宾：
d：获得文艺比赛xx年xx文艺大赛季军的是：颁奖嘉宾：
a：获得文艺比赛xx年xx文艺大赛亚军的是：颁奖嘉宾：
b：最激动人心的时刻到来了，你们想知道冠军是谁吗？
获得文艺比赛xx年xx文艺大赛的冠军是：有请颁奖嘉宾：
a：请所有获奖者上台进行合影。得奖了是十分高兴的，我想在此次得奖中和选手的努力是分不开的，当然也和所有部门同事以及老板们的支持也是分不开的，请大家用最热烈的掌声感谢他们。
a：今天，我们站在崭新亮丽的起点，明天，我们将描绘更加壮美的风景。
b：我们祝愿，xx明天更加辉煌灿烂，在座各位的生活更加绚丽多彩！
c：各位领导、各位来宾，文艺比赛年第八届文化节到这里圆满结束。
d：再次对各位的光临表示感谢。同时感谢所有的演职人员，感谢所有对本次大赛提供指导、帮助、支持、服务的领导和工作人员。谢谢大家。
文艺比赛篇八
为庆祝xx年第xx个教师节，丰富全县教师的文化生活，活跃节日气氛，经研究决定，拟于9月10日举办教师节文艺演出比赛，具体方案如下：
西安市教育局。
放飞希望。
各乡(镇)代表队、县直各校代表队。
9月10日晚上8∶00，永福剧院。
1、各参赛单位选送一个节目，时间5—7分钟。
2、节目形式不限，要求围绕主题进行编排。
3、演员必须是本单位教师，每个节目演员原则上不得超过20人，特殊情况需经组委会同意。
4、永中、二中、向阳、镇小另选送一个学生节目参加表演(不参赛)。节目形式要求：永中——诗朗诵，二中——合唱，镇小——舞蹈(演员20人以内)，向阳——自编。
5、各代表队于8月30日前上报节目。
1、本次比赛将评出一等奖三名、二等奖六名、三等奖九名。
2、获一、二、三等奖节目的.演员和指导老师发荣誉证书。
各单位差旅费、住宿费、伙食费自理。
文艺比赛篇九
2019年11月17日，在深圳花园城体育馆举行的文艺比赛中，我代表学校参加了朗诵比赛和非遗展示比赛，这是一次非常有意义的经历。在比赛和准备比赛的过程中，我深深感受到了文艺所带来的能量和意义，这也让我对文化艺术更加热爱和认识到它对我成长的重要性。在这篇文章中，我将分享我在比赛中的心得和体会。
第一段：认识到艺术的力量。
文艺比赛给我最深刻的体验就是，艺术的力量不仅在于能够带给我们美的享受，更重要的是它能够调动我们的感情和思想。比如在比赛的朗诵环节中，我的朗诵作品是闻名世界的法国诗人波德莱尔的作品《酩酊舞步》。这首诗描写了一名男子的喜怒哀乐和醉态，通过情感和语言的交织，展现了一种心境和情感，使我在朗诵的过程中内心得到了极大的冲击。文艺作品可以在情感上拉近人与人之间的距离，让我们理解和感受到彼此的心情和情感，更让我理解到艺术是可以疗愈灵魂的。
第二段：增强自信和自我表达能力。
文艺比赛不仅仅是一场比赛，更是一次展示和表达自我能力的机会。比赛之前，我在班级和老师的帮助下积极准备演出，并通过多次练习和参照优秀的表演录像进行自我检查和改正。这些准备和练习不仅让我的表演得到了更好的发挥，还提高了我的自信心和自我表达能力。每次比赛和演出都是一次展示自我和接受他人评价的过程，这让我深感成果的来之不易，也更加珍视自己的成长和进步。
第三段：体验集体荣耀和合作意义。
文艺比赛也是一种集体荣誉的体验，每名选手都是代表团队参赛的。比赛之前，我们需要经常进行排练、沟通和合作，以保证这场比赛的顺畅。和同学们一起准备，共同进步，最终获得好成绩是一种集体的荣耀。这使我更加体会到作为一名团队成员的重要性和意义，也让我更加深入地理解了合作给我们带来的好处。
第四段：感受到文艺对人文精神的影响。
文艺是人类文明的重要载体，也是传承和实现人文精神的重要途径。如今社会风生水起，物质财富已经超出人们的日常需要范畴，而精神需求却逐渐凸显出来。文艺作为一种文化现象，满足了人类对情感、价值、历史、人生等方面的需求。这种精神需求，在文艺比赛中也得到了满足，让我感受到了文艺对人文精神的影响。
第五段：对文艺的热爱与追求。
比赛是其中一种形式，但文艺却是一种永恒的精神存在。文艺可以让我们领略到不同的艺术表现方式，让我们更加了解和尊重不同的文化和价值观。在文艺比赛中，我更加深入地了解到文艺热爱的意义，也让我心中的文艺热情得以更深入地播种。
总之，文艺比赛让我有了一次别样的经历，让我更加认识到文化艺术的重要性，并对人文精神有了更深入地理解。这也让我更加坚定文艺对我人生意义的认同，同时也让我更加珍视和追求文艺的内涵和价值，让它成为我人生中的瑰宝。
文艺比赛篇十
让当代大学生警醒于关于大学关于人生关于梦想的问题，找到人生的目标。
展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多大学生享受安逸的大学生活，形成对比，唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考，唤起当代大学生的`行动力，成就他们的美好未来。
通过活动，增强班级凝聚力，促进同学间的交流。
20xx年3月24日下午4：00。
09g35班全体成员。
1109。
大学、梦想、行动力。
1、由团支书准备活动策划书，召开班委会，分配各班委工作，为活动做准备。
2、组织委员推荐书籍—《大学生的未来不是梦》，以及该书的简单介绍。
3、宣传委员搜集关于大学生堕落的示例及成功的示例，准备好相应的发言材料。
4、生活委员记录大家梦想。
5、班长负责确定活动场地，通知大家活动相关事宜，保障活动能够顺利进行。
6、确定活动主持人。
xxx。
（一）照片整理及活动通讯。
负责人：宣传委员。
（二）活动总结整理。
负责人：组织委员。
总结要求：1份电子文档。
（三）资料总整理及修改。
负责人：团支书。
1、人员出勤率。
2、活动过程中卫生的保持。
3、活动中照片的收集。
组织者：09g35班班委团支书、宣传委员、组织委员。
主要参与人员：09g35班全体同学。
江西电力职业技术学院。
机电工程系。
模具设计与制造（09g35班）。
文艺比赛篇十一
在集团党委领导下各单位党支部、工会应该积极开展形式多样的文体活动，丰富职工业余生活，为加强精神文明建设，倡导职工在业余时间积极参加各类文体活动，营造生动活泼、积极向上的文体生活氛围，将企业办成广大职员工喜爱的精神家园。
一、领导重视与支持，是文体活动开展的重要保障。
在20xx年度工作总结会既20xx年工作布置会上，***着重强调重视职工身心健康搞好文体活动，**经理的工作报告中也提出了加强文体活动的具体要求。为落实***的讲话精神，首先各单位党支部和行政要大力支持工会的文体活动，从思想上重视单位文体活动，结合单位工作实际，把职工的文体活动列入本单位的议事日程，鼓励全体在岗职员工积极参与。在开展文体活动中，各单位领导干部要亲自带头参加各项活动，既融洽干群关系，又增进职工友谊，从而有力地推动各项工作的开展。
二、党支部、工会应制定计划，合理安排文体活动。
为了即要将文体活动的开展落到实处又不影响企业正常生产经营工作，各单位党支部、工会应在年初就在年度工作计划的制定上进行认真细致的考虑，根据各单位实际情况有计划地，穿插安排各类文体活动，让全体职员工心中有数，做好相应的准备，这样即不耽误正常生产又能保证文体活动的开展。
三、分工负责，有步骤地开展各类活动。
1、有条件的单位按市总工会要求开展工间操锻炼。
2、开展多项体育比赛。为进一步激发职工参加身体锻炼的积极性，集团今年准备组织开展多项体育项目比赛。如：兵乓球赛、羽毛球赛、象棋比赛、扑克比赛一个个群众喜爱的传统体育项目的开展，可以锻炼并检验大家的身体素质，激发职工的拼搏精神，以便用更健康的状态投入到生产经营工作之中，可以展示我集团职工的风采，昭示职工的拼搏精神，增强职工的凝聚力，丰富职工的精神文化生活，增进企业领导、管理干部、一线职工之间的友谊，提升职工的健康意识。
3、组织职工安全生产知识竞赛。在安全月中紧紧围绕“弘扬安全文化，服务科学发展，”这一活动主题，结合我集团的具体情况，开展安全生产知识竞赛，做到“强化安全宣传、落实安全责任、以安全促和谐、以安全促发展”。通过开展安全生产知识竞赛活动使全体职工的安全素质得到进一步的提升，安全干部的责任心进一步加强，集团的安全工作基础更加牢固，我们要以安全月知识竞赛为新的起点，进一步搞好安全生产工作，为我集团的经济发展保驾护航。
和经济指标翻番”的经济工作目标，结合“培养学习型员工，做法制型经营者，构建和谐企业”活动，开展《我为企业发展，立足岗位做贡献》主题大讨论，使之达到：企业和谐发展、经营管理者管理水平加强、广大职工整体素质提高的目的。
5、听取群众意见，更好的开展文体活动。为了更好地落实集团文体活动的有效开展，让文体活动促进职工的身心健康，让全体职工满意。建议每一次活动结束以后，各单位活动组织者都应该进行相关的调查，了解职工对活动的满意度。此外各单位党群干部应该经常与职工交流，听取职工的意见和建议，选择大家喜爱的活动形式，这样就能提高文体活动的有效性和大家参与的积极性。
通过开展形式多样的文体活动，有利于激发广大职工的工作热情，陶冶生活情操，开阔知识视野，有利于增加党组织和工会组织的吸引力、凝聚力和向心力，有利于将企业、职工和管理者紧密地聚拢在一起，为我们企业实现跨越式发展目标，提供强大的精神力量。 文体活动口号：我锻炼，我健康!
选择一项，学会一种，享用一生。
锻炼一人，健康一身，幸福一家。
文艺比赛篇十二
文艺比赛的开展，可以丰富校园文化生活，真实体现学生生活。下面本站网要分享给你的是文艺比赛。
策划书。
范文，欢迎参阅。
一、活动主题：以“socialpractice”为主题写一篇文章，题目自定。
二、主办方：山东工艺美术学院团委。
三、承办方：山东工艺美术学院学生会社团部英语协会。
四、活动时间：20xx年11月7日至11月8日。
五、活动地点：山东工艺美术学院19号公寓前十字路口。
六、活动形式及目的：
a)活动形式：英语。
散文。
的征集和评比。
b)活动目的：为丰富校园文化生活，以及迎接即将到来的大学英语四、六级考试，特开展主题为英语写作的比赛活动，以锻炼在校大学生的英语能力，培养大学生学习英语的乐趣。
七、具体流程:。
a)提前一周张贴海报通知。
b)选手报名,在公寓楼前十字路口。
b)给参赛者一周的时间进行英语散文的创作。文章以电子稿或打印稿的形式提交。电子稿发到群邮箱，打印稿安排会员进行收取。
c)由工作人员负责整理收集稿件。
d)作品由专业老师评选优秀作品。
e)公布比赛结果并颁发证书。
附录。
一、赛事要求：
1、本次作文比赛面向所有山工艺在校大学生。
2、本次活动主题鼓励积极向上、能够真实体现大学生生活的文章。
3、字数不限，以400字以上为佳;。
4、主题鲜明，语言流畅、生活性强、内容丰富，真实感人，意境独到;。
5、文章应有独立的观点及创新的理念、文字通畅;。
6、作品须原创，没有在其他地方发表过。若有抄袭嫌疑，将被取消参赛资格。
7、投稿要求：
a)认真填写姓名、院系、班级、学号及电话号码。
b)作品发到电子邮箱，字体为小四，黑体。
二、评分细则：
本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则，对所有参赛作品进行评定，评定程序及标准如下：
初审：由评审机构选出所有符合征稿要求的优秀入围稿件;。
复审：在入围稿件中评选出最终的获奖征文。
初审评分标准：
评审标准分值。
内容是否符合主题50。
思想积极健康25。
文字通畅、语言较好25。
总计100。
注：征文评分达到60分(含)以上，作为入围稿件进入复审。
复审评分标准：
评审标准分值。
有独到的观点30。
内容翔实20。
有实用的价值，对广大同学有普遍的指导意义10。
条理清晰、表达准确20。
语言优美，文笔流畅10。
评委根据文章酌情附加分10。
总计100。
三、奖项设置：
一等奖1名;颁发证书。
二等奖2名;颁发证书。
三等奖3名;颁发证书。
优秀奖4名;颁发证书。
四、活动所需表格：
参赛选手报名表。
评分表。
山东工艺美术学院学生会社团部英语协会。
一、活动主题：
我的中国梦。
二、活动目的：
激发大学生积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情，有利于进一步增强大学生开拓进取的精神，增强同学的自信心，自豪感，成就感，充分的展示现代大学生的风貌和能力。
三、组织单位。
主办单位：湖南化工职业技术学院委员会。
承办单位：院学习部。
四、活动参与对象。
东校区全院师生。
五、活动内容：
1.参赛要求：
(1)活动内容形式要求:演讲、诗歌朗诵(配乐诗朗诵)、脱口秀。
(2)演讲作品要求：观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当代大学生积极向上的精神风貌和“青春、责任、梦想、奉献”的价值观和道德观。
(3)表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想，内容要求积极向上。
(4)演讲必须脱稿，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐、可借助多媒体设备。
(5)时间限制：每位选手的演讲时间限时3—5分钟。
2、参赛人数：
要求各系部必须选派10人参加比赛，各系部必须于3月22日之前上交参加比赛选手名单，交由东304办公室。
3、本次比赛分为预赛和决赛两次比赛从参见预赛的选手中选出10名优秀选手参见决赛一分胜负。
4、活动时间地点。
(1)预赛：3月26日中午12：40东202教室。
(2)决赛：4月2日中午12：40西105报告厅。
5、具体分工：
(1)院社联：会场布置(负责会场场的器材，调试话筒，准备音响，保证赛场的音响正常工作)、海报宣传。
(2)宣传部：负责本次演讲比赛的宣传工作，包括广播宣传、海报、展板等宣传工作。
(3)学习部：主要负责各场演讲比赛的外事工作，包括邀请嘉宾、评委等，并担负动员选手、联系参赛选手、协调选手出场顺序等一系列工作。
六、活动流程。
(一)宣传及报名。
a.院宣传部：制作宣传板，海报和横幅，借助校广播站进行宣传，安排相关人。
员到各个班级进行宣传统计报名同学。
b.与各班学习委员合作，将宣传细化，深入化。
c.报名方式：周贝：
(二)活动实施。
初赛。
1、评委：院团委安排。
2、比赛流程：
数取前10名进入决赛。
决赛。
1、评委：院团委安排。
2、比赛流程：
(1)主持人。
开场白。
(2)选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，(自我介绍、主题演讲)。
(3)观众互动的小节目(待定)。
(4)宣布上一轮得分，
(4)评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。
(5)活动参与者合影，主持人宣布活动结束。
七、注意事项。
(1)参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。
(2)比赛顺序由抽签决定。
(3)比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。
八、评分过程。
得分才用累计形式，每轮得分累加从高到低依次排列，决出一、二、三等奖。
整个评分过程力求做到公平、公正、公开。
九、奖项设置。
一等奖(1名)：证书+奖品(80元左右)。
二等奖(2名)：证书+奖品(60元左右)。
三等奖(3名)：证书+奖品(40元左右)。
最佳口才奖(4名)：证书+奖品(20元左右)。
十、评分规则：(见策划书附件1)。
评分表：(见附件2)。
十一、活动预算。
活动奖励：400元。
横幅：60元。
会场布置及嘉宾用水：80元。
合计：540元。
院学习部。
20xx年3月。
一、活动背景。
为丰富我校大学生业余文化生活，弘扬“五四”爱国主义革命精神，传递抗旱救灾奉献爱心，倡导“我运动，我快乐”的健康运动理念，营造健康、快乐、和谐、奉献的校园文化，我院特(与兰州红十字协会联合)举办本次以“弘扬五四精神，传递抗旱爱心”为主题的长跑比赛。通过开展本次活动，磨砺广大青年学生的意志品质，培养其奉献精神的优良品质，用强身健体的实际行动来为西南干旱灾区的人民们祈福、加油!
二、活动主题。
弘扬五四精神，传递抗旱爱心。
三、组织机构。
主办单位：兰州交通大学电信学院团委、学生会。
策划、协办单位：兰州红十字协会。
领导小组。
组长：
副组长：
裁判长：
组员：电信学院学生会全体成员。
四、活动时间。
xx年4月19日——xx年5月8日。
五、活动流程。
(一)前期准备。
1.联系赞助商。
2.做好前期通知、宣传等工作。
3.召开比赛前期工作人员工作协调大会，分配工作，责任到人。
(二)参赛报名。
向全校各学院团委、学生会发布通知，以自然班为单位填写报名表(见附录)组织报名。
1.报名时间：xx年4月19日——4月30日。
2.报名方式：登录电信学院网站下载电子档报名表并填写完整，在报名期间发送邮件到邮箱。
(三)启动仪式。
1.时间：xx年5月8号。
2.地点：电信学院钟楼广场。
3.内容：
(四)路线安排。
电信学院钟楼广场————————。
六、参赛对象。
全体在校大学生、研究生。
七、奖项设置。
冠军一名奖金1000元。
季军一名奖金800元。
亚军一名奖金500元优胜奖七名奖金300元。
注：获奖选手为参赛者优先到达终点的前十名选手，本次比赛规定，每人次所获奖金的60%以善款形式捐献给西南旱灾灾区，剩余40%为本人所有。凡参加比赛者均为抗旱爱心大使，必须服从以上规定，否则取消比赛资格。
八、活动需要。
长跑比赛用具(发令枪、计时表、终点线等)。
大型背景喷绘一张(启动仪式);。
小型宣传喷绘两张;。
彩虹拱门一个;。
宣传条幅2——4条;。
红地毯;。
彩旗若干;。
饮用水;。
应急药品;。
自行车;。
九、经费预算。
选手奖金4400元。
大型背景喷绘600元。
小型喷绘20*2元。
彩虹拱门150元/天。
宣传条幅60*2元。
彩带礼炮10*5元。
共计5360元。
十、安全预案。
1、提供安全意识，保证学生安全。工作人员要各司其职，认真履行自己的职责。
2、工作人员随时做好救治准备。
3、在长跑中如发生意外情况，工作人员能自行解决的要妥善解决，处理完后及时向副组长汇报，不能自行解决的要及时找到副组长或组长进行协调解决。
4、参加比赛的同学需到校医院进行体检，确认身体无误后方可参加比赛。如没进行体检参赛者，在比赛过程中出现意外后果自负。
电子与信息工程学院团委。
学生会外联部。
二零xx年四月十二日。
文艺比赛篇十三
无论是在学校还是在社会中，要用到致辞的地方还是很多的，致辞具有语言准确、形象生动的特点。那什么样的致辞才是优秀的呢？下面是小编收集整理的残疾文艺比赛晚会致辞，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
女：尊敬的各位领导、各位嘉宾，
男：女士，先生们：
合：晚上好！
女：但是在今晚，各位观众朋友们将领略一场特殊的演出，这就是“嘉宝莉“杯年日照市残疾人文艺比赛汇报演出。
男：我敢打赌，在观看本次演出后，艺术的享受将会浮现在我们的脑海，崇高的情感将会萦绕在我们的心头。我们会为我们中华民族拥有如此优秀的儿女而自豪。
女：在正式演出前，首先进行颁奖仪式。让我们用掌声有请市残联副理事长刘光臣同志代表主办单位市残疾人联合会、市文化局、市教育局、市广电局讲话。
男：经过一天的激烈角逐，经过评委严肃认真、客观公正的评定，各节目的获奖等级业已确定。下面，让我们用掌声欢迎市文化局副局长、本次比赛评委会主任林玉营同志公布获奖名单。
男女主持人：现在进行颁奖（见颁奖主持词）。
女：汇报演出现在开始。首先请欣赏舞蹈《开学了》。
以下由男女主持人分别依据节目单顺序主持。
在舞蹈《期盼》前：
残疾人是社会的弱势群体，但也是平等的人，他们同样有梦想，有期盼，他们期盼什么？他们期盼对生命予以尊重和赞扬；他们期盼对他们的学习、工作、生活予以祝福和关爱；他们期盼用他们的心和双手编织一个色彩斑斓、充满深情的梦。请欣赏舞蹈《期盼》。
在舞蹈《命运》前：
这是一群特殊的艺术表演者。他们点点滴滴的艺术呈现，都将克服常人难以想象的巨大困难。经过了无数拼搏，经过了无数挫折，他们终于打造出了一台美丽的梦，将他们的生命、他们的精神与艺术凝聚成洋溢着激情与渴望的命运。请欣赏舞蹈《命运》。
在京胡独奏《迎春》前：
人生总有坎坷，但阻挡不了生命对美的追求与向往；雄鹰折断了翅膀，依然要飞翔蓝天。从另一个角度说，上天也是公平的，他们在关闭这扇门的时候，同时会把另一扇门打开。在这些可爱的人中，会有无数阿柄、贝多芬涌现。我们相信这些可爱的人，会迎接一个美好的春天。请欣赏京胡独奏《迎春》。
在独唱《窗外》前：
或许他们眼前永远是一片黑暗，但是在歌声里，他们能看到蓝蓝的天、绿绿的草，他们能看到窗外美好的世界，请欣赏歌曲《窗外》。
在倒数第三个节目前：
日照每年的演出有很多很多，但是，今天观众们给残疾艺术表演者的`掌声特别长，特别响。我多次看到一些人用手帕擦着眼泪，手帕湿了，拿出纸巾接着擦。这些残疾艺术表演者们用身体的有限去挑战艺术的无限，这样笑对人生，多么令人感动。
在最后一个节目《同一首歌》前：
女：优雅的舞蹈，让人感到生命的尊严和芬芳；
男：嘹亮的歌声，让人看到生活的坚强和奋进。
女：同志们，这是一场永远不能忘记的演出；
男：朋友们，这是一场令人陶醉、催人奋进的表演；
女：精湛的演技、澎湃的激情，创造出一个个精彩的场面，深深地打动了今晚数千、数万名观众。
男：我是一个健全人，当我观看了他们的演出后，我对自己以前对人生的埋怨而感到羞愧。
女：让我们健全人、残疾人共同演绎同一首歌，建设富强、文明的新日照。
男：请欣赏歌舞《同一首歌》。
女：各位领导，各位来宾，
男：女士们、先生们，
女：火树银花不夜天，
男：今夜无人入眠，
报演出，到这里就要结束了，
男：日照市270万人民会为我们的残疾人送去关心和爱护，
女：蓝天、碧海、金沙滩，也会为残疾人骄傲和祝福。
合：美好的明天！
女：观众朋友们，
合：再见。
文艺比赛篇十四
革命传统是我们党和人民长期以来伟大革命实践的产物，是中华民族几千年来形成的民族美德、民族精神和优良传统的升华与结晶，是无数爱国志士、革命先烈在艰苦卓越的奋斗中用鲜血与生命创造的宝贵精神财富，大力开展革命传统教育，使人民尤其是青少年继承这些优良传统，对于推进社会主义物质文明和精神文明的建设，培养和造就一代新人，使之负担起建设文化、振兴中华的历史重任，具有非常重要的现实意义。
充分挖掘体现民族精神的各种资源，认真组织学生开展丰富多彩的活动，了解伟人、民族英雄、抗日英雄、红军战士的英烈事迹，学习他们热爱祖国、报效祖国的精神，鼓励广大学生积极向上、奋发图强，用无悔的'青春回应历史，奏响新时代的强音。内容和题目自选、自拟。
三至六年级学生，
三、四年级为一组，
五、六年级为一组，每班至少推荐两名学生作为代表参加比赛。
20xx年11月24日下午14点，在三楼阶梯教室举行。
比赛分内容、语言表达、形象姿态、综合印象等四个部分对演讲选手进行评分。满分为100分。根据评委打分，去掉一个最高分和一个最低分，最后的均分是最终的成绩。
1．演讲内容：35分。要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。
2．语言表达：25分。要求脱稿参赛，语言规范，口齿清晰，普通话保准，表达流畅，富有激情。
3．形象姿态：25分。要求衣着整洁，仪表大方，举止得体，上下场致意，答谢。
4．综合印象：15分。有场景、气氛以及变换说话语调。由评委根据参赛选手的临场表现作出综合素质评价。
1．参赛选手每人准备一篇演讲稿，选手出场顺序通过抽签确定。
2．每名选手演讲时间掌握在4分钟以内，比赛过程中，选手可以自配音乐，以增强演讲效果。采用选手现场演讲，评委当场打分确定比赛结果。
3．根据每位选手得分，确定中年级一等奖三名、其余为二等奖，高年级一等奖三名、其余为二等奖。
1．主持人宣布比赛开始。
2．主持人介绍评委，宣布比赛规则和评分标准。
3．按照抽签的先后顺序正式比赛。
文艺比赛篇十五
c：ladiesandgentlemen。
d：可爱的伯顿人，大家。
合：晚上好!
a：我是今晚的主持人；张：我是；
b：我是；陈：我是，
a：又是一年春华秋实、盘点收获的岁尾；
b：又是一个欢天喜地、群情激荡的时刻；
c：又是一度高朋满座、欢聚一堂的相逢；
d：又是一场歌声飞扬、传递梦想的盛会。
a：今夜的伯顿，热情如潮水般涌动；
b：今夜的伯顿人，已沉醉在欢乐的海洋；
c：一声声祝福，拥抱着来自天南地北的朋友；
d：一张张笑脸，像花朵一样激情绽放。
a：在这个迷人的夜晚，我们喜迎文艺比赛年xx公司文艺大赛的到来；
b：活跃工作气氛，丰富伯顿生活，建设充满人文关怀的文化是本次大赛的宗旨。
c：本次大赛得到公司各级领导和属下各分店以及、等兄弟企业的关心和大力支持，谨代表全体员工对此表示衷心的感谢！
d：非常荣幸，由我为大家介绍出席本次大赛的嘉宾，他们是：
公司董事长兼总经理、。
热烈欢迎你们的到来！
a：接下来让我隆重地介绍本次大赛的评委，他们是：、
b：让我们对出席今晚文艺大赛的各位嘉宾和评委以及现场所有的朋友们表示热烈欢迎！
c：现在，让我们用最热烈的欢呼声和掌声请出公司董事先生上台致辞！
d：谢谢郑生的精彩致辞。让我们再一次把热烈的掌声送给郑生。
a：我的热情！嘿！好像一把火，燃烧了整个沙漠……。
b：哎哟，唱得不错哦！
c：一个人的热情不够，要大家一起来，x.x.x。
d：我的热情！嘿！好像一把火，燃烧了整个沙漠……。
a：掌声在哪里？
b：欢呼声在哪里？
c：帅哥美女在哪里？
d：全部人都沸腾起来吧，请欣赏带来的歌舞剧《激情燃烧的秋天》。
a：最近有一首神曲叫《法海你不懂爱》，有没有听过？
b：有，这首歌真的把人雷得里焦外嫩了。
a：我想学这首歌，然后唱给法海听。
b：啊！法海不在这里，你唱了他也听不到啊。
a：嘻嘻，法海就在现场呀。
b：真的？法海在现场，那岂不是白蛇和青蛇也来了？（坏笑）。
a：那当然，据说青蛇与法海还有一段缠绵悱恻的爱情故事呢。
b：请欣赏舞蹈剧《青蛇传》。
a：咱来个高智商测试游戏好不？
b：(疑惑)弱弱的问一句，啥游戏呢？
a：听歌词，猜歌名……。
b：（自信爆棚）请出题！
a：请听我唱，如何面对曾一起…………。
陈：我知道，我知道！一起……吃饭的日子？一起……泡妞的日子……？（很吃力回忆中）。
b：请观众朋友们说，是……？？（让观众回答）。
a：请欣赏为大家带来的舞台剧《一起走过的日子》。
a：我们是那样的年轻，那样朝气蓬勃，犹如炙热的太阳，总是活力四射。
b：没错，我们对生活充满激情，希望给大家带来更多正能量，彰显更多活力！
a：请欣赏为我们带来的舞蹈《活力卡朋》。
a：给你讲个奥特曼打小怪兽的故事……（兴致勃勃状）。
b：（无奈状）你又想说每个成功的奥特曼背后都有个默默挨打的小怪兽吧？
a：（失望）你不喜欢听故事吗？
a：（两眼发亮）真的吗？好期待呀！……快带我去看看！
b：接下来，请欣赏为大家带来《我们的故事》。
a:我只想和你在一起，一起感应心灵的默契，我只想和你在一起，我的笑里洋溢相遇的甜蜜。
a：哎，大家别误会！我们要表达的意思是：
合：，我们只想和你在一起！
a：请欣赏为大家带来的舞台剧《在一起》。
a：咋看起来那么的低落啊？
b:失业，没钱……曾经的梦都碎了一地，有种迷茫无助的节奏了！
a：哟！失业？没钱？去伯顿啊！成就你有节奏的未来（指一下伯顿的标志）。
b：（顺着方向望去，眼前一亮）噢漏！一大波人去面试了！我得赶紧的……（边说边跑了！）。
a：哎……等等我啊！接下来请欣赏为我们带来的舞台剧《我的未来不是梦》。
a：“天下之至柔，驰聘天下至坚”
b：你说的是什么呀？
a：这便是水的力量！水是万物生长的温床。
b：怎么突然研究水了？
a：伯顿集团旗下的水玲珑休闲会馆在广州水疗市场里默默耕耘着健康的文化品牌，
让人肃然起敬！
b：是哦，今天他们也来到我们的比赛现场。
a：请欣赏带来的舞蹈《万物生》。
a：听说“非常勿扰”在伯顿录制节目哦。
b：真的吗？那我得赶紧去报个名！
a：你？肯定不行，据说这次上场的都是大牌明星哦！
b：都哪些明星？
a：接下来的节目会告诉你，请欣赏带来的舞台剧《有家、有爱、有》。
a：豪哥，快看，伯顿文艺大赛又要开始了！
b：哇，人山人海啊，今年肯定很热闹！
a：他们好像在进行节目海选哦，我们也过去凑凑热闹吧！
b：好啊！请欣赏带来的歌舞剧《文艺舞台海选》。
a：（扮猴子样，搔头弄姿的跳出来）。
b：唉哟喂！你这是干嘛呢？我和我的小伙伴们都惊呆了！
a：（继续挠头弄姿）你没看出来吗，我在学悟空呢？简直帅呆了！【问观众：大家说我帅不帅？】看吧，大家都说我帅（嘚瑟的看着女主持）。
b：好了好了！你最帅啦，你说的是西游记里面的悟空？
a：聪明！其实啊！我这么做，无非都是想吸引你去看看咱伯顿人的西游记！
b：接下来，请欣赏为我们带来的舞蹈剧《西游大逆袭》。
a：觉得咱伯顿集团怎么样？
b：当然是高端、大气、上档次。
a：觉得咱伯顿的员工怎么样？
b：肯定是低调、奢华、有内涵。
a：觉得咱伯顿的舞台怎么样？
b：必须是简约、时尚、国际范。
a：说得好！请欣赏虎门一店为大家带来的歌舞剧《伯顿璀璨舞台》。
a：跟我走吧，现在就出发……。
b：出发去哪呀？
a：《快乐到家》。
b：你家在哪儿呀？
a：这还用问吗？呀！
b：不仅是顾客的美食根据地，还是我们xx人的家！
a：接下来，请欣赏为我们带来的舞台剧《快乐到家》。
b：是的，他们表演的太棒了，太难决定了。那我们就把这个难题交给在座的评委们，给他们一点时间。
c：让我们轻松一下，放下比赛时紧张的心情，一起来欣赏特约嘉宾的精彩表演。
d：请大家用热烈的掌声欢迎名歌手谢欢小姐、海草先生为大家带来的表演！
a：经过我们评审团公平公正的评分以及记分员的核算，本次文艺大赛的得分情况已经出来了，现在进行颁奖仪式：
b：获得文艺比赛xx年文艺大赛最佳欢乐奖的是： 颁奖嘉宾：
c：获得文艺比赛xx年文艺大赛优胜奖的是： 颁奖嘉宾：
d：获得文艺比赛xx年文艺大赛季军的是： 颁奖嘉宾：
a：获得文艺比赛xx年文艺大赛亚军的是： 颁奖嘉宾：
b：最激动人心的时刻到来了，你们想知道冠军是谁吗？
获得文艺比赛xx年文艺大赛的冠军是： 有请颁奖嘉宾：
a：请所有获奖者上台进行合影。得奖了是十分高兴的，我想在此次得奖中和选手的努力是分不开的，当然也和所有部门同事以及老板们的支持也是分不开的，请大家用最热烈的掌声感谢他们。
a：今天，我们站在崭新亮丽的起点，明天，我们将描绘更加壮美的风景。
b：我们祝愿，明天更加辉煌灿烂，在座各位的生活更加绚丽多彩！
c：各位领导、各位来宾，文艺比赛年第八届文化节到这里圆满结束。
d：再次对各位的光临表示感谢。同时感谢所有的演职人员，感谢所有对本次大赛提供指导、帮助、支持、服务的领导和工作人员。谢谢大家。
