在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
老干部工作培训感言篇一
我喜欢静思，我知道这两天的培训值得我用一生的时间去品味！
团结的品味：一个个有着鲜明个性的队员，为了团队去毫无保留的供献自己的力量，尽情发挥自己的才能，使团队凝聚的更紧。团结就是力量；世界没有不能克服的困难，只有不愿克服的困难；痛并快乐着，挑战自我，不断成长。
细节的品味：“细节决定成败”、“千里之堤，溃于蚁穴”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。定大目标，抓小细节。精彩刺激，富有挑战性的训练项目昭示出做每件事之前都要确定目标，做出规划，再有步骤的完成。每一个细节才是决定成败的关键，于游戏中领悟真谛。
责任的品味：每个人在生活中扮演着不同的角色，也就承担着不同的责任。人是社会的人。只要你处于这个位置、扮演这个角色就应该承担起这份责任，而不论这个责任是荣是辱、是苦是甜！
信任的品味：当你真正毫无保留得把自己交出去你将获得最大的成就感！克服自己心里的恐惧和不信任，将心比心、以心换心。
亲情的品味：有动物的地方就有亲情。雀有反哺之意、羊有跪乳之情，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。
……
活动中涉及的每个小环节不仅仅是一个个游戏，它最大地发掘了人内心的世界、最大地激起对一切美好事物的向往和渴望。使我们在震撼中涤去心底的阴暗、感受到真善美的伟大力量!两天的训练丰富了我的阅历,增长了我的见识，这将成为我生命中一道美丽的风景，从这次活动中总结出来的宝贵经验将伴随我走过以后的人生道路，将来的岁月中无论遇到怎样的艰难险阻我都会回过头从这两天的训练中获得解决问题的灵感和力量。
老干部工作培训感言篇二
参加培训活动之前，曾经听两位朋友谈起参加类似活动的过程和体验，当时没有特殊的触动和感觉，印象很深的只是听说有人竟然放声大哭，心里一直不以为然，不就是参加个活动嘛，不至于吧。
而当自己亲身体验了一次让我终生难忘的培训活动之后，那种想法荡然无存，而当我回家给家人叙述我们的培训经历时，他们的不以为然我倒也能理解了，因为有些事情仅靠语言是无法表达清楚的，参与才有体会，参与才能收获，参与多少就会收获多少，这一点我庆幸因成为队长而感触颇深。
在竞选队长的时候，没有过多的考虑，只是想尝试一下，还没有要承担什么责任的想法，只要大家团结一心，不就是进行一次比赛吗？甚至当我们三人站出队伍的时候，有人的笑声都让我有种玩笑的感觉，谁都没有想到笑声最后变成了令人感动的哭声和泪水。我的所谓的就职演说“支持我吧！”也是简单的模仿，随口而出给大家鼓舞士气而已，等到比赛正式开始对方队长因为队员的疏忽而受罚时，心里陡然紧张起来，才一下子进入“队长”角色，我的责任重大呀！第一次失败，付出了十个俯卧撑的代价，说实话，想我这样的“身材”，加上平时缺乏锻炼，一次完成十个不是很容易的，而我非常轻松的完成了，回想起来归结为一点：集体的力量和同伴的支持有时会你迸发出无穷的力量。当我再次向前扑倒在地的时候，我想到的是在我身后的队友们，作为队长没有尽到自己的责任甘愿受罚，当对方再一次失误的时候也曾一刹那间的庆幸，然而当看到他们的队长趴在地上做俯卧撑的背影时，心里却没有了一丝一毫的胜利的喜悦，当我们又一次失利，许多队员默默地与我同时在做俯卧撑的时候，当有许多只温暖的有力的手在捶打着我的手臂的时候，我被感动了，那种感觉对我来说已是久违了，当我坚持完成80个的时候，我的胳膊已经支撑不起身体，几乎是被队友们搀扶起来的。惩罚更加激发了我们的求胜心，我奔走于我的队友之间，我们的团队干脆利落，一呼群应，成绩一下子提高了1秒多，当时我就想：一个能够整齐划一的集体，是谁也打不败的，他们所从事的事业也必定能够成就辉煌。
对于最后的一次惩罚，我的同伴们，我想说的是感动的感觉真美！我庆幸自己成为队长而有机会锻炼了一回身体，庆幸自己因成为队长而感受到了生活在一个集体中最美妙的东西，当你成为一名领导者的时候，你要明确自己的责任，责任是一种担心，是一种压力，责任更意味着你要比别人更多的付出，当你没有尽到职责的时候，一定会受到惩罚，如果每一个人都能有这样的想法和认识，他们一定是有高度责任心的人，当团队中每一个人都在竭尽全力的支持你，领导一支这样团队是一种幸福，是人生的一种享受。另外，责任要明确范围，感情上我能接受同伴的“陪同受罚”，但是那样会更加影响到目标的完成，是无意义的不可取的做法。
曾听到有人开玩笑说“当兵会后悔两年，不当兵会后悔一辈子”，第二天上午我们“穿越死亡线”之后，我发觉不再会“后悔一辈子”，因为我第一次真正体验到“战友”的亲情。在“拯救”与“被拯救”的过程中，看到同伴们被一个接一个安全的送出，每成功一次都让人激动万分，“危险地带”的同伴相互鼓励，“安全地带”的同伴急切的盼望和等待，当我们还剩下四人的时候，我们曾一度想要放弃，因为我们最担心的是已经安全的队友，担心会因为我们的一丝疏忽而影响到他们，同时还在观察对方的情况，把a队当成是对手来看待，甚至想在故意作出积极的准备行动，实际上却按兵不动来拖延时间，取得最后的胜利，现在看来是多么幼稚的“聪明”办法，同伴的支持给予了我们中心尝试的勇气，结果我，殷老，李主任把另一位队友稳稳送过生死线的时候，我们决定彻底放弃了，作为队长我已经满足了，做好了“牺牲”的准备，在“生还”队友的鼓励下，再次点燃我们心中求生的希望，在与殷老再次完成任务后，惊讶与喜悦无法言表，此时，留在最后的两个“重量级”人物已经完全“绝望”，由于前一天激烈残酷的竞争造成的思维定势，我们甚至在培训老师的多次提醒下而苦思无果，无可奈何，几乎在同时，我们都想到了对方本来就是一个团队的时候，我再一次被冲将过来的同伴们感动了，我被对方队友稳稳托起，然后又经过自己队友的一双双手安全着地的时候，已是满眼泪水。最终我们两支队伍用自己的行动诠释了“合作”的内涵，让每一个人体验到了合作成功之美，同时让我深刻地领会到：困境磨练人的意志，能在逆境中奋起的人才能真正了解自己的潜能，还有一点深刻的体会是：当面对困难时，千万不能孤注一掷，要灵活，思变。
当我们走出培训教室回到了真实的生活中、工作中，我们留下了什么？带回了什么？自己内心发生了怎样的变化？能以一种什么样的心态和行为面对现实中的一切？我们拭目以待，衷心的希望我们每个人在这个集体将会拥有更多的感动和幸福。
我坚信：附中作为一支优秀的团队， “团结、真诚、信任、合作、真爱”必将能使我们的事业如日中天！
老干部工作培训感言篇三
经过了这一次的讲座，让我学到了很多东西，也让我明白了如何做好一个班级的班干部。
让我知道了在领导风范中需要有哪些意识。
最重要的一点是要有责任心。
通过任老师给我们讲的一个案例故事，让我知道了在做事情的时候，一定要做到让他人放心，也是让自己舒心。这代表着一种责任心。有责任心的办完一件事情久而久之也会让他人再让你办事情的时候放心下来，班级工作中如果没有责任心的话，可能会让班级里面变得一团糟，也会让别人觉得这个班级不好，所以我应该先培养起责任心来。
有了责任心之后还要学会帮助他人，具有服务意识。
在同学老师需要帮助的时候，我可以尽我所能来帮助他们，也算是一种服务态度吧。也要做到不揪着一件小事斤斤计较，作为在班级里面的班干部，要宽容的对待每个同学。总是斤斤计较的话，不但显得自己没有气量，还会让同学觉得作为一名班干部只顾着自己，一直计较别人的过失是没有做好一个班干部的职责，也失去了班干部的领导风范。
听了这一次的讲座让我知道了班干部应该做到的事情，让我明白了什么是领导风范。
老干部工作培训感言篇四
各位主管，各位销售人员，各位优秀的学员们，大家现在好！
很荣幸今天作为销售人员代表站在这里给大家分享这两个月我的职训感受。
作为销售人员进职训营已经第二次。每一次我都把它当作一项严肃而认真的使命，所以职训营中的每一堂课我都努力做好笔记。怕我的学员有听不太懂的地方，可以在二早上及时解决。用实际行动做好销售人员的本分。值得庆幸的是我们这一期的学员个个都比我想象中聪明，所以轮到我给大家答疑解惑的机会实在太少，而且我们这一期还有非常优秀的张立菊销售人员和杨荣顺销售人员。学员们的疑难杂症都被他们一一解决了。
每一次进职训营，我都希望自己在这集中而短暂的两个月时间能学到许多东西，很荣幸我真的收获了。在职训营，营长和分班督导每天精心策划的课程，不仅带给学员们很多收获，也让我们销售人员收获了许多。比如管理方面的会议流程，会议内容注意事项等，新人的访量追踪方式、方法，回访进度等，以及来自各方优秀的讲师们课堂上传授的宝贵经验。这些对我们今后无论是发展业务还是走主管道路都有很大的帮助。所以在此特别感谢xxx老师和各方前辈。
作为销售人员，我们更希望我们辛苦的陪学陪访能让我们的学员们有所收获。这样我们才会感觉自己的辛苦付出没有白费。像我们的蔡世均销售人员每天晚上10点钟还在查访学员当天的拜访情况，像我们的刘凤超销售人员不管再苦再累都坚持检查学员们的摆点进展。当然我们这一期的学员们都非常努力，让我们身为销售人员而百感欣慰！感谢你们！
后，你们是否还会惦记常常在你们耳边唠叨的销售人员们。是否还会习惯地每天坚持6访，每天做好笔记，每天主动提交“活动日志”？虽然远离了销售人员的提醒，但是这些良好的习惯希望你们都能保持。因为今天的习惯，将是您明天的命运！
最后祝大家寿险的道路越走越好！
老干部工作培训感言篇五
今年我非常有幸参加了市教育局培训中心主办的市级骨干教师培训，在7月26日——8月8日这短短两个星期中我受益匪浅。
在这十几天的培训中，让我最感折服的是培训班领导和所有讲座老师强烈的敬业精神，无论是市教育局长童学军的动员报告，还是讲课专家们的培训课及老师们活动等，他们都不顾天气的炎热，他们遵守授课时间，用精彩的授课方式为我们讲解、示范、指导，表现出了极强的事业心和责任感，这些天无不让我感到钦佩，并将时刻鞭策着我不断学习，不断进步。
童学军局长在动员报告中首先向451名培训学员表示问候，接着针对此次培训工作提出了希望和要求，最后勉励大家要克服重重困难，高效率，认真听课，切实发挥本次培训的实效。听了童局长的动员报告，我们感到局领导对此项工作高度重视，让我们明确了培训是教师专业发展的必由之路，感受到了各级领导对教育的设计与展望。
这十几天，既忙碌又充实!既疲惫又紧张。但值得欣慰的是，我们的收获是丰硕的：我们进一步把握了课标的精神，领会了教材特色、增强了解决问题的能力;我们观摩了名师教学，关注了有效课堂，提高了教学实践水平;协调了口语技巧与综合素质的关系，提高了口语表达水平;强化了我们的专业意识，阐明了我们专业发展的途径与方法。
此次学习使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充。如：程爱兰老师的“阅读教学价值观的解读”、“新理念下的习作教学新策略”、“情感态度价值观”、“阅读教学策略”这几个专题，为教师们开辟了新视野，使我们改正并更新了头脑中原有的死板的教学思想的观念。同时体会到了作为一名教师教育教学时要侧重培养学生的创新思维和发散思维，注重学生的学习积极性的培养和调动。给孩子以充分的展示空间，锻炼提高孩子们的交流能力。注重实际能力培养，尊重学生个性阅读和“多元化理解”，充分挖掘学生潜力。开建老师的“漫谈教师专业发展”，从多角度多层次阐述了教师为什么要发展，怎样发展，让我们知道有行动就有发展，努力做个专业型教师、反思型教师、学术型教师。胡忠德老师的“多媒体演示文稿的制作”深入浅出，针对性辅导，让我们课件制作水平有了质的进步，还有赵吉老师的“新课程理念下语文备课的再思考”让明白了怎样备好课。
培训已顺利结束，看一看自己记录的厚厚一本听课笔记，翻一翻自己随手记下的的批注，心中感到十分的高兴和充实。我深深地知道外在的知识要内化为自己的教学能力，就必须用理性的思维，挑战的眼光去审视、吸收、创新。本次培训老师们的“点化”和“引领”，就像教师成长道路上的那盏明灯，使本人豁然开朗，同时也为我本人准备成功“指明方向”。
老干部工作培训感言篇六
引导语：以下是小编精心整理的关于培训感言，希望对您有所帮助!
我通过网络这个平台和全省许许多多教师一起听课，一起讨论交流，一起研究教法学法，顿时感到丝丝清新的凉意。通过学习交流，我深深感受到自己和名师以及其他很多教师的差距。以前总以为兢兢业业干工作，无愧于心，无愧孩子就是好老师了，在教学理论学习上没有下足功夫，不注意搞教研，因而自己的教学水平进步很小，不能成为专业型和科研型的教师，通过网络这个即时工具看到了我的差距，如梦初醒，再不提升自己，就可能被时代淘汰，因此我要借助这个大好的机会，提升自己的专业理论水平，丰富自己的文化底蕴，加强师德修养建设，我们不再做燃烧自己照亮别人的蜡烛，而要做的是点燃孩子学习、生活、进步的明灯。
这次的远程教育培训大大改变了我们的学习环境和意识，它把教师培训从以往的现实课堂上搬到了虚拟的即时网络空间里，通过网络，为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新的学习环境。在这里，我们除了能阅读大量相关理论知识文字、图片、资料外，还可以观看一些名师授课的视频，领略名师风采，以及观摩各种类型的优质示范课录像资料，可以学习别人的优点，用于自己以后的课堂教学。另外，我们还可以通过跟自己同专业的教师进行交流探讨，共同学习，这也就给了大家一个共同进步的机会。我认为这种培训很有必要，因为资源应用的关键是教师，教师的发展是学校和学生发展的基础，教师的进步是学校和学生进步的前提。
这次远程教育培训，使我对新课程教学又有了新的认识。我体会到新课程教学应该是：“学生是学习的主体，他们应该在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来逐渐学会生活、学会学习，从而达到从学会到会学的目的，教师要从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度，让他们不以学为苦，而做到以学为乐。
通过学习和听专家讲座等环节，我感到自己的确长了不少见识，教学思路灵活了，对自己的教学也有了新的目标和方向：首先在课堂的设计上一定要力求新颖，要能抓住学生的心，要讲求实效性，不能为了形式而活动多却没有实质内容，整堂课热闹一场却让学生无所获;教师的语言一定要有亲和力，要充分尊重学生，让他们有被重视的感觉，要做学生学习上的老师，生活中的朋友;在课堂上，教师只起一个引路的作用，不可以教师唱主角，学生作配角。另外教师的个人修养和素质也需要不断提高，要靠不断的汲取知识，学习先进经验充实自己的头脑，要有过硬的基本功。
这次培训，我认为对提高教师素质，推动学校教育教学改革，提高教学质量都起到了很大的推动作用，也使我收获颇多，引人深思。我深深认识到了，远程教育资源是为提高我们教师的教育教学水平服务的，是为提高广大学生的学习能力服务的，更是为新课标下的`教育教学服务的!这次培训对于我将会有很大帮助，特别是在今后的教学工作中一定会有很大的影响。尽管这次活动安排的时间是有限的，但一定会激励广大教师的教育热情和教学思考，()促进自身多方面素质的提高。
1、更新了观念
通过培训，本人的教育理念得到了更新，拓宽了教学思路，对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃，对自身的素质提高有很大的推动作用。
2、开阔了视野
3、为以后的教学搭建了交流的平台
这次网络培训虽然时间紧，但经过努力我完成了学习的任务，特别的是有了一方小小的天地里，在这里智慧与思想发生美丽的碰撞，实践与探索实现亲切的交融，教师专业素质得以提升;这里是交流的平台，是学术的天堂，是展示教师个性的舞台。虽然在六月要考核了，但我看重的是六月以后的无限时光，我将与广大的教师朋友在博客这个大舞台上尽情地交流、学习，为教育质量的提高坚持不懈。
4、提高了信息技术与学科教学的运用水平。
这次培训虽然只涉及到课件ppt制作的技巧，但这些技巧还是初步的，我在学习了模块一后，进一步练习，提高了使用ppt的技术。特别是在学科教学中，促进了我的教学，提高了课堂教学的有效性。
5、让教师关注了学生的心理健康
以前的培训，要么关注技术，要么关注理念。这次培训是一种综合素质的培训，它要求教师全方位地了解教育对象、教育过程。特别是关注了学生的心理健康，把学生的心理健康摆到了比较重要的位置;关注了现代社会的独生子女问题，让我培训了一次心理学，学到了教育特殊学生的一些方法。最重要的是让我感到：加强小学生心理健康教育已是当前教育中的一个大问题，我们人秋教育人一定要重视学生的心理。
在积淀中成长，多一份感恩;在坚持中磨练，少一份急躁;在反思中创新，多一些理性;在实践中再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于我们这些新人，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，学校领导和培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教华考本站格魅力去感染学生，用自己的激情和努力去培养学生。我相信通过自己的努力，一定能做个出色的教师是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识、新问题、新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。
老干部工作培训感言篇七
自从参加网络远程研修以来，我在教育教学理论知识方面，经历了迷茫懵懂、渐呈清晰到教学观念上有了较大的提升，可以说研修平台像一扇窗口，让我眼界更加宽广，教学思路更加清晰。
首先，远程研修开辟了一条普通教师与知名教育专家，紧密接触的通道。我可以随时聆听专家的讲座，领略专家科学的教育理论和先进的教学方法，耳目一新，百听不厌，从根本上转变了教育观念。在工作中，使我能够再遇到与讲座中类似的、或其它棘手的问题时，学会理性的思考和冷静地处理方式。
其次，远程研修为学员搭建了广阔的交流平台。远程研修改变以往的教育方式和观念。在传统教育的实践中，受形式和方法的束缚，无法充分体现。在远程教育中师生处于分离或准分离状态，由传统教育中的主导者变为可以利用的教育资源，成了音像教材中的一个组合因素；学习者也从教育的对象变为教育资源的选择者，利用者。远程教育可以使全球的学习资源共享，学习资源极大地丰富了，学习更是学习者主动的选择。
通过此次培训，让我有机会聆听了名师优秀课例的视频，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一专题都能感受到思想火花的冲击；结交了一群优秀的同行朋友，一起探讨了不少疑惑。在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大，进一步认识到了不断更新自己知识结构的必要性。
同时通过本次培训在学科课程专家和指导教师引领下，积极展开展学科教学案例分析和问题研讨，实现了教师与课程专家的面对面交流，既利于课程专家的专业引领，更利于调动广大教师参与培训的主动性和积极性，发挥其培训主体的作用，将理论指导与教学实践结合起来，通过专家与教师的互动交流，解决了教师教学中的实际问题，增强了培训的针对性和实效性。培训中，讲座、课例、网络交流、师生互动、生生互动等新颖、丰富的形式，为参训教师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，增强了培训的实效性。课程内容实在，培训档次高，具有很强的指导意义，培训内容对教学第一线的教师特别有针对性，各位专家的讲解使我对教育教学中的重要环节又有了新的感悟和提高,感觉这次培训比以往的培训都好，我们从教育教学的各个环节上都得到了不同的提高。
感谢网络研修平台，让我听到了那么多默默无闻的教育工作者，实践探索的脚步声；感谢网络研修平台，让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人；感谢付出智慧和辛苦的教育专家和同行们，让我从你们精彩评论和提交的一份份的班级作业和班级交流中，体会到了作为一名教育工作者具有的无限人生，无限的风景！
远程培训——时代进步的缩影
随着网络技术的飞速发展，在我们生活的各个方面都发生着变化，远程教育培训改变了教师的学习环境，它把教育培训从实际课堂搬到了网络空间里，通过网络，为我们创造了一个令人耳目一新的学习环境，在这样的学习环境里，我们能阅读大量的理论知识和图片资料，还可以观看名师授课视频，名家讲座视频，可以学习别人的有点，并应用到自己的教学当中去。
在我看来这种培训最大的优点是：
1、不受时间限制，只要有时间就可以看一看，
2、不受空间限制，在家里，打开电脑就可以和名家对话。
3、自我支配性强，那天有时间可以多学一点，没时间就放一放，
4、费用低，不用到处跑就可以共享许多优质资源！
我觉得这种培训真的很必要，因为资源应用的关键是教师，教师的发展是学生和学校发展的基础，教师的进步是学生和学校进步的前提，俗话说：活到老，学到老，何况我们是教书育人的教育工作者，每一次的学习都会对教师产生或大或少的影响。本次培训刚进入第一模块，我希望在老师们和同仁们的共同帮助下，顺利完成学习任务，并把所学应用到教学当中。
想想培训的这段时间的生活，更多的是喜悦、欣慰和收获。远程培训为我提供了一个学习先进教学方法的平台。课程标准远程培训让我转变了学习观念，更加了坚定养成终身学习的习惯。远程培训使我开阔了眼界，丰富了知识，结识了许多良师益友，感受到名师就在身边，让我受益匪浅。
远程研修，教学路上“活字典”
近几天的远程教育研修，我感触颇多。看了专家讲课实录，犹如洗涤了一遍心灵，心中似清泉涌动。双眸被清泉擦亮，似乎看到了曙光。细细品味，余香袅袅。专家的细微之处深深地打动了我，让我反思，促我奋发。关注学生，关注每一位学生，才是真真的课堂。去掉矫揉造作，去掉浓妆艳抹，细品草根的真实，感受真情流露。为人师，传道、授业、解惑，真正的课堂缺一不可，不只是知识的灌输，还有人性的还原。可以说研修平台，改变了我，丰富了我，锻炼了我。
远程研修为学员搭建了广阔的交流平台。以前专家传经送宝，或教师学习交流要“走出去，请进来”颇费一番周折，也难于满足到各地学习的强烈需求。如今却是 “一桥飞架南北，天堑变通图”！ 网上研修，一下子缩短了地域之间的距离，改变了时空之间的连线，我可以十分便捷地在网上学习、交流，和众多的学友虽不“面对面”却已“心连心”，真可谓为是，妙不可言，乐在其中！
欲穷千里目，更上一层楼。远程研修平台像一架云梯，让我能不断的向上攀登。看到了有那么多的学员文笔流畅，才思敏捷，学识渊博像磁石一样吸引了我，令我感慨万千，羡慕不已。顿觉“山外青山楼外楼”，“强中自有强中手”仿佛打了一剂强心剂，安装了起搏器，开启了自身向上不断攀登的动力，变“要我学”为“我要学”。
作为一名教师要求学生勤奋好学，自己首先要做到学无止境，要求学生动口、动手、动脑，自己也要边学、边思，不浅尝辄止，不固步自封，勇于探索，学有所获！
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”研修平台像巨大的远洋舰，承载着我们奔向教育改革新天地，谱写更新的教育篇章！
老干部工作培训感言篇八
网络学习为我们提供了新的人生起点，迎来了新的教育方式，让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制，能够快捷、方便地接受更多的新的知识，寻找到适合我们自己的教育教学方法。
在网络学习中我与同行们互相交流，互相学习，在互动中我学到了一些粗浅的网络知识，从不知怎样建立博客、怎样进入博客到怎样发表文章等。老师们的答疑解惑让我在学习上信心百倍，更使我的学习进步很快，教育教学工作有了动力和努力的方向。是网络学习让我体味到了人生从来未有过的快乐与欣喜。
网络就象一个强大的磁场，深深地吸引着我，影响着我。使我把它融入我教学工作之中。利用网络教学有助于构建新型的教学模式，真正对教育教学起到全方位的变革作用。
首先，网络为我们提供了丰富的教学情景，它淡化了课堂与“真实世界”之间的距离，扩展了教师的学习空间，在真正意义上实现了教师与真实世界的接触与联系。
其次，网络学习有利于教师共同探究问题，网上交流等活动，使业余生活趣味化，其核心是要发挥教师学习的主动性、积极性，网络的学习能够给予教师一个自主学习的空间。
参加网络学习，对于我们一线教师来说，绝不是为了一时的兴趣，更不是为了完成任务或是赶时髦、装门面。而是要通过知识的积淀，充实自己、完善自己。
通过这次网络学习，我感受非常深刻，受益匪浅，深深体会到网络学习的重要性。我倍加珍惜学习机会，认真学习。
说实话，我在学校任教初中数学，只是本期在上学校的技术教育课程。我是怎么被要求参加本次培训计划的我也不知道了……只是知道既然学校已经报了名，就注册学习吧……内容应该是一个对于技术教育教师中比较基础的一些实践操作吧……对于我来说；难度不大，但是它总是一件事情，我不得不认真来完成（虽然很多时候在最后一天短时间突击搞定！！为的是不会不过关哈……）显得有些是自己的一个包袱。尤其现在我被派到上海学习培训，都还不得不先完成本次培训……很忙、很累！
本次培训我觉得还是挺好的，首先，通过体验、作业让我更系统的检验了自己掌握的基础的计算机操作水平（例如在修订模式下的文本操作和数据统计中的图表元素格式设置）。其次，很大一方面改变了自己有些消极的态度，因为总要完成着件事情，而且想把它做好，就只有认真坚持！！！
最后，祝所有培训教师和同学们圣诞快乐！元旦快乐！！新年快乐！！！
老干部工作培训感言篇九
有句话说的好：“教师要想给学生一碗水，自己必须得有一桶水，甚至是源源不断的泉水。”那么，源头活水从何而来？答案是：学习，学习，再学习！自执教那天起，我每年都参加两到四次的培训学习。譬如：新课标学习、教师职业培训、班主任培训、学科培训、公需课培训等等，经过这些培训学习，我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。可以说，每一次培训都为我打开了一扇窗，促进我不断地成长，推动我稳步前进，使我从懵懂的“菜鸟”老师变为了学校的教学骨干。特别是近2年进行的“贵生课堂”校本研修给我留下了深刻的印象，让我找到了身为人师的幸福与快乐！
曾经，我总认为课堂上学生要围着教师转，老师提问要认真思考再举手作答。正如儿歌所唱“小小手要放好，小眼睛看黑板。老师叫我怎么做，我就怎么做”，老师说的口干舌燥，学生昏昏欲睡，课堂显得单调、冗长而枯燥。我以为我的教师生涯就是如此日复一日，年复一年，重复着几乎同样的工作，精神倦怠，苦不堪言。
xx年，在县教育局的统一指导下，我和本县的老师们一起进行了《“贵生课堂”实践与探索》的研修。学习期间，我阅读了研修文本《课堂的翅膀》、到下桥中心小观摩了实验小学邓建芳等老师的优秀课例，我感受到了一个全新的教学舞台。我也意识到自己上课方式的局限与狭隘，决心运用“贵生课堂”的教学理念，以学生为本，把课堂还给学生。我参照专家的意见，制订了三个大原则：首先关注每一个学生；其次，鼓励学生自主探究，合作交流。第三，把老师讲解的时间控制在20分钟以内。我还在课堂中引进一些优秀专家教师的新思路、新方法，及时根据课堂情况调整教学环节与教学思路，组织好课堂教学，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。我为学生创造了一个想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极的应答的学习环境。我现在的课堂是开放的、互动的、热烈的，充分展示了思与思的碰撞，心与心的接纳与宽容，自由交流成为常态。学生不但主动快乐的学习了知识，而且每个人都能感受到自主的尊严，品尝到生命成长中的愉悦。
把课堂还给学生，使我的教学焕发了生命的活力，也让我在教学中感受到课堂教学的快乐。我真的把课堂变成了师生的生命得以延伸的地方，也把课堂打造成了师生感到幸福快乐的所在！
曾经，由于过分强调知识教学，我不知不觉中成为具有“知识传递功能”的人，成为“真理”的代言人、知识的权威。若是学生偶然问到我的知识盲点，我会巧妙叉开，然后四处寻求答案再去告诉他，而绝不会承认自己的无知。xx年，我再次参加“贵生课堂”校本研修。我从研修文本《贵生课堂之十大元素》中学到了一个词叫做“教学相长”和一句话“相信每一个学生！”这给了我很大的启示，我开始尝试放下自己的身段，从学生的角度出发，不用自己的想法压抑学生的童真，尊重他们，理解他们。有一次练习课，我出了这样一道拓展题：军军和丽丽各有9块糖，军军给了丽丽2块糖后，丽丽比军军多多少块糖？这类题对于一年级学生来说具有一定的难度。有几个学生很快做出来了，我让他们写在黑板上：9+2=119-2=711-7=4。我又让他们讲解每个算式的意义，他们也讲的很好。当我想转入下一环节时，有个学生在底下嚷嚷：“老师，我有不同的办法！”我示意他上前做题。只见他刷刷地写：2+2=4。我颇感意外。这个算法我是知道的，但考虑到一年级学生理解不了，所以并不打算采用。会不会是蒙的？我倒想听听他会怎么说？只见该生迅速的'在桌面并列摆出了两排小棒，说：“这是军军的9块糖，这是丽丽的9块糖，”接着他在上排拿出2根，“这是军军拿出来的2块糖，”又在下排拿出2根，“丽丽也拿出2块糖，两人剩下的糖就一样多，”然后他指着手里的4根小棒说：“这4块糖全部是给丽丽的，丽丽就比军军多了4块糖。”下面的同学听得频频点头，我以为挺复杂的算法就这样变得简单易懂。从那以后，我渐渐敢于给自己的知识“清零”，再遇到“拦路虎”时，我也乐于询问学生。有一天午休时，有学生问我猫是怎样睡觉的，我还真不知道，于是我坦诚地说：“艾，这个我不清楚。你回去查找资料，请教家里养猫的同学，我也去找，看谁先知道答案。好吗？”后来他果然找到了并告诉了我，我仍装做不知，于是他不厌其烦的说，还表演给我看。看着学生好为我师的样子，我体会到了教学相长的乐趣。
总而言之，贵生课堂校本研修培训学习充实了我的知识，开阔了我的视野，是我成长路上最给力的推手！我深深地体会到了学习着是快乐的，工作着是美好的！工作在左，学习在右，一路前行一路成长一路收获！
老干部工作培训感言篇十
八月酷暑难捱的日子里，我通过网络这个平台和全省许许多多教师一起听课，一起讨论交流，一起研究教法学法，顿时感到丝丝清新的凉意。通过学习交流，我深深感受到自己和名师以及其他很多教师的差距。
以前总以为兢兢业业干工作，无愧于心，无愧孩子就是好老师了，在教学理论学习上没有下足功夫，不注意搞教研，因而自己的教学水平进步很小，不能成为专业型和科研型的教师，通过网络这个即时工具看到了我的差距，如梦初醒，再不提升自己，就可能被时代淘汰，因此我要借助这个大好的机会，提升自己的专业理论水平，丰富自己的文化底蕴，加强师德修养建设，我们不再做燃烧自己照亮别人的蜡烛，而要做的是点燃孩子学习、生活、进步的明灯。
这次的远程教育培训大大改变了我们的学习环境和意识，它把教师培训从以往的现实课堂上搬到了虚拟的即时网络空间里，通过网络，为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新的学习环境。
在这里，我们除了能阅读大量相关理论知识文字、图片、资料外，还可以观看一些名师授课的视频，领略名师风采，以及观摩各种类型的优质示范课录像资料，可以学习别人的优点，用于自己以后的课堂教学。
另外，我们还可以通过跟自己同专业的教师进行交流探讨，共同学习，这也就给了大家一个共同进步的机会。我认为这种培训很有必要,因为资源应用的关键是教师,教师的发展是学校和学生发展的基础,教师的进步是学校和学生进步的前提。
这次远程教育培训，使我对新课程教学又有了新的认识。我体会到新课程教学应该是：“学生是学习的主体，他们应该在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来逐渐学会生活、学会学习，从而达到从学会到会学的目的，教师要从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度，让他们不以学为苦，而做到以学为乐。
首先在课堂的设计上一定要力求新颖，要能抓住学生的心，要讲求实效性，不能为了形式而活动多却没有实质内容，整堂课热闹一场却让学生无所获;教师的语言一定要有亲和力，要充分尊重学生，让他们有被重视的感觉，要做学生学习上的老师，生活中的朋友;在课堂上，教师只起一个引路的作用，不可以教师唱主角，学生作配角。
另外教师的个人修养和素质也需要不断提高，要靠不断的汲取知识，学习先进经验充实自己的头脑，要有过硬的基本功。
这次培训，我认为对提高教师素质，推动学校教育教学改革，提高教学质量都起到了很大的推动作用，也使我收获颇多，引人深思。我深深认识到了，远程教育资源是为提高我们教师的教育教学水平服务的，是为提高广大学生的学习能力服务的，更是为新课标下的教育教学服务的!
这次培训对于我将会有很大帮助，特别是在今后的教学工作中一定会有很大的影响。尽管这次活动安排的时间是有限的，但一定会激励广大教师的教育热情和教学思考，促进自身多方面素质的提高。
我感谢这次的培训给了我阳光、空气、甘泉的滋养，我将以百倍的热忱做好我的教学工作。永远用“爱心铸师魂，真诚育桃李”的心态回报我们的教育事业。
6月1日，是我进入公司日子，能够成为一个“大汉”人让我感到非常荣幸!虽然到目前为止我在公司工作的时间才一周，但是在这短短的时间里，我却时刻感受着关怀和温暖。这里有关注我们成长的领导，他们的谆谆教诲让我获益匪浅，使我得以迅速摆正自己的位置、明确自己的目标。这里有手把手帮组我熟悉业务的同事，他们的帮助使我得以更快的步入工作的正规。
这里更有一个广阔的事业舞台，供我们施展自己的才华，创造自己的人生价值。能够在这样的公司工作，我相信我的能力能够得到最大的提升，我的价值能够得到最大的实现。我为当初的决定而庆幸，我会做一个忠诚的“大汉”人，用优秀的工作来为公司的发展做出自己的贡献。
而今，我已经迈出了实现人生价值的第一步，成为了大汉三通公司中的一员。怀着无比激动的心情，我们进行了大量的培训，下面是我培训后的所感所悟，供大家分享。
一 培训后，我们信心百倍
“激情、智慧、野性、生命”短短8个字的企业精神，在培训讲师生动详实的解说下，我们看到了一个真实可敬，有着自己的思想和追求的大汉三通。还有“一个方向，两条腿。坚持以电信增值业务为企业发展的方向，绝不动摇!坚持技术研发和业务运营相结合的策略，绝不放弃!”的总体经营战略更是给企业的发展指明了方向，让我们耳目一新。
入职培训，我对大汉三通有了更深、更新的认识，也明确了我加入公司的信心以及自己职业生涯的发展方向——成为一个出色的“大汉”人!但是在参加过培训后，我发现其实距离一个“大汉”人的标准还有一定的差距。通过培训，我在职业素质的培养方面有了一些，我认为成为一个职业人最重要的就是要有“职业信条”。
敬业：树立“职业神圣”观念。一个人对自己职业不敬，便是对这一职业的亵渎，其结果是会把事情做坏，给社会和个人带来双重损失。面对企业和人才之间的双向选择，一个敬业的员工无论走到哪里都将受到关注和重用，相反一个见异思迁的人在任何一个企业也不会有更光明的前途的，这是成为一个职业人的第一要素。我们不能“做一天和尚撞一天钟”而是应该“做一天和尚撞好一天钟”。
乐业：“干一行，爱一行”——只有乐业，人才能从职业工作中得到精神享受。乐业的要求对我们当中的一些人来说是一个比较难以达到的要求，但是我们应该像老师所说的那样至少要以正确的、负责的态度去面对自己的工作。
职业平等：“七十二行，各有差别”，我们必须树立“职业平等”意识，不论从事什么行业，做哪方面具体工作，都是社会成员的一份子，都是在用自己的聪明才智为他人服务，为社会服务，必须摒弃职业贵贱观念。
责任心：拥有高度的责任心是做好一份工作、办好一件事情、做好一个人所必须的条件。无论什么职业，责任心、责任意识是做好工作的内在动力。
进取心：有了职业，我们还必须有进取心，才能使事业发展起来。如果没有进取心，固步自封，工作上不想精益求精，事业就没有发展的希望。进取心不但是成业的要素，并且是成己的要素。
团结力：保证一个团体生机和活力，必须使得每一个成员能够相互支持和包容，成员间充分尊重对方意见，运用1+12的工作绩效。
二 学习产品后，我们斗志昂扬
通过自学了解到大汉三通的“基于3g融合消息平台、企信通、三通运营平台”产品。了解到了大汉三通软件产品的功能强大和多元化。公司的30年目标：第一个10年成为成功的企业;第二个10年成为优秀的企业;第三个10年成为卓越的企业。这些都启发自己设立工作目标并进行分解，坚定不移地坚持。
以上是我这次参加培训得到的一些，我会把培训中学到的再进行消化和融合到今后的实际工作中去，不断地补充知识和努力改变自己的不足，使自己发展成为一个适合公司的优秀员工。
最近，我参加了一次职业经理人培训，通过这次培训，我得到了一个结论：就是解决困难和《小学语文古诗文教学中引导学生形成审美意识的'实践与研究》开题报告范文题目的方法永远都比碰到的困难和题目多。当我们碰到的困难时要停下来冷静地思考，这件事为什么我做不好呢?还有没有其它的方法可以解决它?假如自己想不到方法可以寻找别人的帮助，相信大家的聪明是一定能战胜困难的。
一、重要又紧急。
二、紧急不重要。
三、重要不紧急。
四高校消防安全演习应急预案、不紧急又不重要。
我们要把更多的时间来做重要不紧急的事情，不要天天为了一些紧急又重要的事情来救火。这样我们的精神才会轻松和快乐，我们就能快乐而轻松的工作和生活了。我质量检验员转正申请范文们对待工作要有乐观积极的心态，想一想我在为谁工作?答案是：我在为自己工作，公司为我们提供了就业机会，解决了我们生活题目，培养我们获得经验和技术。这样一想，我们自然就心情开朗了，工作也轻松了，做起事效率也就进步了。
本次花旗银行活动使我受益颇丰。两天的时间里，我不仅了解到了花旗银行的发展史以及现代金融的一些概念，更了解到批判性思维对于自身的重要性。第一天的课程有些例行公事化，走流程一般介绍了花旗银行的各个部门以及其发展历史。
分行行长的谈话给了我一个关于面试的概念，这对于我将来找工作起到了一定的辅助作用。tony在下午的性格分析测试让我认识到我在团队合作中最适合扮演的角色是什么。
第二天的外教adam的关于critical thinking的课程是最使我印象深刻的。我了解到只有拥有一个大局观，从多个角度思考问题，才能真正的解决生活上亦或是工作上的困难。最后，我们尝试站在管理阶层的角度去处理工作上下属之间可能发生的问题，这样的模拟给了我很大的启迪，让我对批判性思维的运用更加灵活了。
综上，由于我的future career是在金融经济方面的，花旗银行的这次活动让我更加明确了目标，并能将步骤分化以此来达到我想涉及的领域，感谢花旗银行的这次活动!
