无论是个人还是组织，都需要设定明确的目标，并制定相应的方案来实现这些目标。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
幼儿园大班线上教学活动方案 幼儿园大班线上教学工作方案篇一
根据省市县疫情防控指挥部统一要求，我县中小学、幼儿园20xx年春季开学时间已推迟。为保障“推迟开学不停教、不停学”，我园全面统筹各方力量，整合各类教育资源，借助信息化手段，为师幼搭建空中课堂平台，开展教师网上教学、幼儿在家自主学习，努力解决幼儿无法正常到园上课问题，实现教师线上不停教、幼儿线上不停学的目标。
组长:李松梅
负责:统筹安排，组织讨论，拟定主题。
副组长:
负责:制定线上教育活动方案，指导教师开通亿童网课，审核各年龄段教学计划、教学内容并持续跟进。
成员:各班班主任
负责:收集、筛选教学内容，制定周计划，并具体实施。
1.坚持每天测体温报体温，及时了解幼儿身体状况，并进行统计上报。
2.每天强调七步正确洗手法，提高幼儿抗疫意识，学习抗疫关键步骤。
3.提供丰富的体育游戏，让幼儿居家也能得到锻炼，增强体质，提高免疫力。
4.教学内容涵盖五大领域，保证幼儿在防疫期间停课不停学，得到全面均衡发展。
5.继续加强亲子阅读，让阅读成为孩子们的快乐、习惯、能力，陪伴终身。
6.安排幼儿每天做眼保健操，促进幼儿线上学习的用眼健康。
7.让幼儿承担力所能及的家务，逐渐养成爱劳动和感恩的品格。
8.安排幼儿每天观察、照料植物，感受生命的神奇，培养幼儿的爱心和认真观察的'科学探究精神。
因防疫情延迟开学期间内
各自家中
教师线上教学，幼儿在家自主学习
全体教师、幼儿、家长
1.组建微信群，李园长组织全体组织机构成员利用视频进行讨论，敲定线上课程的主题和内容。
2.保教主任制定活动方案，各年龄段在年级组长的带领下分组视频讨论具体实施计划。
3.经保教副园长、保教主任审核通过后，各年龄组全体班主任分工找具体授课内容。
4.各年龄段根据所找内容进行讨论筛选，制定周计划。
5.各班家长扫二维码进群准备学习。
6.教师每日公布学习内容和进入学习的渠道，幼儿自主参与。
7.家长记录幼儿学习情况，并和老师反馈交流。
8.开学后，教师根据家长的反馈，给予幼儿奖励。
1.内容丰富，涵盖五大领域教学、防疫知识、劳动实践、感恩教育、体育锻炼、亲子阅读、科学探究、安全教育等。
2.所选内容符合幼儿年龄特点。
3.课程安排体现动静交替，劳逸结合原则。
4.多与家长交流，虚心听取反馈意见并进行及时改进。
幼儿园大班线上教学活动方案 幼儿园大班线上教学工作方案篇二
利用互联网思维，通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联系，提出学习建议，建设网络课堂，开展网络教学，组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质。
在接到教育局停课通知后，学校组织班主任，科任教师开会部署“停课不停学”工作事宜。
班主任：通过qq群、微信群及手机短信等给家长们发停课通知，告诉家长学生停课后，学校采取的教学管理方式是“停课不停学”，至于可能耽误的课，复学后学校会采取补救办法。反复向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，叮嘱孩子们在家多喝水，课间注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，让学生们在家学得安心家长放心、教师舒心。
任科教师：
1)制定分层个性化课表，除语数英等“主课外，同时安排音体美等课程。
2)设计好学习内容，教师辅导内容和学生作业，在线给学生留作业、批改作业，在线督促学生学习，定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料)，班主任和任课教师与家长、学生保持联系，按照学校提供的作息时间督促与陪伴学生自主学习，认真记录与学生交流的情况。每天通过微信群、qq群指导、督促学生学习，有效保证孩子们在家中自主学习的质量。
3)录制微课视频，对学生进行网络教学和直播答疑，或发讲课视频，或通过视频上课。(做好日常微课的收集与整理)对于没有安排录制直播课的科目，老师根据各自的学科特点和教学内容，置相应的阅读、写作、观看教学片、写观后感、查阅资料等多种方式的作业学生在家自主学习的内容，以学练玩结合、读写做结合，想方设法让孩子们在停课期间学有所获。
服务学生
处室：各负其责，层层把控，落实到位，向全体教职工明确工作要求，依据学校整体要求，组织、落实好各项工作。
教师：以在线答疑、微课等形式进行师生互动，切实做到关注每一位学生，指导学生在家自主学习。(日常习惯养成很重要：每位教师在日常教学中，注重培养学生阅读本学科文本的习惯，注重学习方法培养，注重自我管理，自主学习能力的培养。)
班主任老师们随时关注班级学生的学习、锻炼、休息的情况，引导孩子们在家中合理作息、用心做事。
每位任课教师要抽查班级5名学生在家自主学习情况，予以监督指导学生要严格按照作息与课表自觉学习，认真完成学科教师布置的书面作业，通过照片汇报，教师收到后除指导、点评学生作业质量，同时还随时提示学生读书写字的正确姿势，在家长的帮助下，让孩子在家中也能严格要求自己。
语文老师：提供课外阅读篇目，与学生交流读书感受。
数学教师：通过电话，微信为学生答疑解难。
英语教师：与学生进行英语口语交流，收听学生上传的朗读课文的音频，进行反馈指导，鼓励学生读得更好。
各学科教师设计各具特色的作业，与学生们进行互动交流。
体育：与学生通过微信进行互动，开展有趣的锻炼比赛;
美术：在班级群中晒出自己的绘画作品。
音乐：将自己学习的歌曲高声唱起来。
科学：手工作业
总体思路：每天上午网络授课、学生作业、教师批改。每天下午开展网络研讨。
(一)第一套方案：借助qq，微信网络平台开展网络教学
1、撰写络教学计划
每天按照课表开展课时设置：语文2节、数学2节、英语1节。各任课教师撰写“网络教学计划”，要求具体到每天每一节的教学内容、重难点设计。学计划上传到群空间。
2、上课。
每天上午以微课的形式开展网络授课，教师按照《网络教学计划》提前录制相应节数微课，以附件的形式上传到群空间。微课上传每天上午11：00前完成。利用家校通、校讯通或家校联系群，组织学生下载微课资源进行自学。
3、学生作业。每天上午教师设计word格式学生作业，并以附件形式上传到群空间。作业设计上传每天上午9:00前完成。同时组织学生在微课学习后下载作业完成作业。然后学生将作业给教师检查。学生作业每天不少于2篇。(根据学生年龄特点适当调整)
5、网络研讨。每天下午3点到5点。各班借助群，结合学生作业完成情况进行网络研讨，解疑释难。要求各班语数英责任教师自由结合，合格分配各自的时间段。网络研讨中，需将网络研讨的过程全部录制并保存。
(二)第二套方案：借助“网络邮箱”，第一套方案不能正常开展时立即启动第二套方案)
各班申请建立自己班级公共邮箱，将邮箱号通知到全体学生、家长。然后教师将自己的微课、作业设计发到公共邮箱，供学生自学。学生作业完成后再发回公共邮箱，教师查看批改。借助“群”进行网络研讨方式不变。
1、教导处每天上午12点前检查班级群，落实教学情况并进行通报反馈。
2、教导处加入各班群，每天下午6点通报反馈各班网络研讨情况。
3、各班动员学生每天把自己在家自学的过程，拍若干照片发到各班家校联系群(qq群或微信群)。各班责任教师自行下载，然后上传到自己的人人通个人空间相册。相册命名方式日学生网络自学”，三天共需三个相册。每天下午6点前，信息处通报反馈各责任教师相册建立情况。
4、所有通报将发布在教师工作群
5、对于不能正常履行“停课不停学“职责的教师，学校进行诫勉谈话，情节严重的通报批评。
幼儿园大班线上教学活动方案 幼儿园大班线上教学工作方案篇三
为了确保疫情期间我校停课不停学，停课不降教学质量。并以此为契机，提高学校线上辅导水平，根据上级要求，结合我校实际，特提出如下方案。
成立小学“停课不停学”工作领导小组，明确责任，细化分工。
组长：xxx（负责全校停课不停学工作）
副组长：xxx
职责：负责全校“停课不停学”业务指导工作，全面检查督导，了解各班各学科实施和落实情况，及时修改和调整工作方案。
成员：各班主任、各任课教师。
各班主任职责：负责本班“停课不停学”工作的全面工作，了解本班学生和家长的实施落实情况，协调安排各科老师线上辅导，上报数据材料。任课教师负责线上教学辅导计划制定和教学落实，收集本学科教学相关信息。
1、作息时间
依据市教育局网上上课时间。
2、各级课程表
依市教育局线上学习课程表。
晨读由语文或英语老师布置10分钟左右的晨读任务，让学生自修完成。使学生养成早起的习惯，不耽误上午上课，不迟到，不早退。
3、线上教学方式
4、及时与乡镇网络技术指导员联系，对网络的开通提供技术指导工作。
幼儿园大班线上教学活动方案 幼儿园大班线上教学工作方案篇四
一、奖项设置：
（一）、统考科目半期、期末考试成绩总提高率排名奖
学科奖：以授课教师所上全部班级为单位，学科平均分提高率（占60﹪）、及格提高率（占20﹪）、优良提高率（占20﹪）三者之和总提高率在学校同级同科排名奖励（毕业班中考成绩当做期末统考）。同级授课教师为二人的，设一等奖一名，奖金120元。同级授课教师为二人以上的，设一等奖一名，奖金120元，二等奖一名，奖金100元。一人上全年级的，如该科总提高率在同年级所有科目中位列一、二名的，获一等奖，奖金120元，位列三、四名的，获二等奖，奖金100元。）。
班级奖：以班级为单位，分年级进行。全科平均分提高率（占60﹪）、及格提高率（占20﹪）、优良提高率（占20﹪）三者之和总提高率在学校同级排名的班主任予以奖励（毕业班中考成绩当做期末统考），每年级设一等奖一名，奖金200元，二等奖一名，奖金150元。
说明：
2、会考作为过关考试，该次考试不设奖；
（二）、音乐、体育、美术教师中考特长生辅导术科成绩上仁怀一中录取线，奖励100元/人，成绩上仁怀酒高、茅台高中、仁怀四中录取线一人，奖励80元/人。
（三）、中考升学奖
学校根据各班实际对九年级升入仁怀一中人数定标，超任务完成正取一人任课教师按周课时比例进行奖励（20元每节，不含早晚自习、周末补课），超任务完成配额生一人任课教师按周课时比例进行奖励（10元每节，不含早晚自习、周末补课）。
二、以上所有奖励，有下列条款之一者，取消奖励资格
三、凡是获奖者，其成果仍然可根据学校的各种方案纳入考核。
四、解释权归学校行政。
幼儿园大班线上教学活动方案 幼儿园大班线上教学工作方案篇五
1.严格执行国家课程方案，以教学周为单位，确定教学内容，把握教学进度，建立符合教学进度安排的统一课程表。x年级于3月x日动员，xx日开始上课，正常进行一轮复习，以“线上复习直播+作业+测试”方式推进x年级教学工作。
第一阶段（3月xx日——xx）以x年级复习为主，边讲边练。
第二阶段（3月xx日后）x年级新课程学习。
上午：三节课，一节线下自主学习
下午：三节课，一节培优，晚上线下自主学习。
通过师生互动加强课堂管理。通过开设班会课、眼操、体育活动及劳动教育。把知识教育与素养教育有机结合，全面提升学生的核心素养，促进学生德智体美劳全面发展。
为切实提升线上教学质量，做到有的放矢，按照行政班教师定位进行授课。
1.为便于教师把控课堂，得到切实有效学情大数据，依据年级实际情况，采用腾讯视频或钉钉进行课堂直播，利用qq群进行作业布置和在线测试。
2.教导处依据x年级班情、学情、师资安排课表、教学班级。（培优课程表）
3.教研室加强集体备课、二次备课指导。
4.教师充分利用网络平台推送优质教学资源、在线布置作业，学生作答提交后，教师手动批改，巩固强化学习效果，保证教学质量不打折。
1.分管校领导进入分管年级部网络平台进行巡视，教研室、教务处、年级组负责线上教学情况的监督和检查。
2.班主任须作好线上教学的宣传工作，及时将课程表、作息时间表发班级群，沟通学生上课情况，做好家校联系，使学生逐步适应由传统课堂到线上教学的'转变。还须加强班级网络学习空间的引导与监管，安排指导好学生学习和生活，不得发送与教育教学无关的内容，确保网络学习空间清朗、纯净，传播正能量。
坚持“因地制宜、家校合作”的原则，进一步创新家校沟通模式，掌握学生动态，引导学生家长保持良好心态、消除焦虑恐慌、克服麻痹大意、积极抗击疫情。组织学生发展中心教师对家长进行线上授课心理疏导，同时指导学生安排好学习、锻炼时间，规律作息，确保线上学习“不断线”，思想教育不松懈。
教导处，教研室、年级组需做好线上教学教师工作量记录，可利用教师互评、组长评价相结合进行打分，线上教学考核情况将纳入到对教师个人的阶段性考核和年终绩效考核。
1.预先布置自主学习任务，高度重视自主学习的方法指导，同步与异步紧密结合，丰富并创新教学激励办法。
2.线上教学应注意低起点、小容量、小步慢走、知识点分解、精内容、多互动、有展示、勤反馈、有效率、作业控制总量，注意营造教学情境感和现场感，要创新教学方式，增加师生互动，关注过程监督，务求提高实效。尽可能减少线上看屏时间，多给些线下练习，实践性体验性学习。
3.教师要关注线上教学情况反馈、讲练错题、作业质量和教学对策等四个方面及时调整线上教学工作。
4.注重教学策略和教学方法，注重教与学有效互动，注重学生练习“基础+典型”与讲课相结合，加强线上与线下的实践活动，提高学生专注力，提高学生居家自主学习能力。
5.做好课前准备，掌握学情，提高效果，精讲多练，提前做好3周教学计划，每天一份练习。（教研室做好收集，纳入教师管理）。
6.随时根据家长学生反馈，调整教学方式，方法
7.加强板书，注重小结，强化知识记忆。
1.通过班级微信群及qq发布学习内容，包括：预习要求，听课要求，每课检测作业。
2.学生下午按老师规定时间把作业上传，提出困惑点，第二天上课集中解答。
幼儿园大班线上教学活动方案 幼儿园大班线上教学工作方案篇六
检测各年级数学兴趣小组的教学效果，调动学生学习数学的热情，培养学生运用数学知识解决问题的能力，促进学生数学综合能力的发展，根据教导处期初计划，特组织本次竞赛。
12 月 30 日下午 3 ： 00-3 ： 50 （收、发卷以广播为准）
一至四年级全体学生，五、六年级兴趣小组学生。
一至四年级：
以年级组为单位，设团体与个人两类奖项
2 、个人奖项：年级组设一等奖 2 名、二等奖 4 名、三等奖 8 名。
五、六年级：
只设个人奖项：名额同上。
xx小学教导处
年 12 月23 日
幼儿园大班线上教学活动方案 幼儿园大班线上教学工作方案篇七
根据省市县疫情防控指挥部统一要求，我县中小学、幼儿园20xx年春季开学时间已推迟。为保障“推迟开学不停教、不停学”，我园全面统筹各方力量，整合各类教育资源，借助信息化手段，为师幼搭建空中课堂平台，开展教师网上教学、幼儿在家自主学习，努力解决幼儿无法正常到园上课问题，实现教师线上不停教、幼儿线上不停学的目标。
组长：李松梅
负责：统筹安排，组织讨论，拟定主题。
副组长：
负责：制定线上教育活动方案,指导教师开通亿童网课,审核各年龄段教学计划、教学内容并持续跟进。
成员：各班班主任
负责：收集、筛选教学内容，制定周计划，并具体实施。
1.坚持每天测体温报体温，及时了解幼儿身体状况，并进行统计上报。
2.每天强调七步正确洗手法，提高幼儿抗疫意识，学习抗疫关键步骤。
3.提供丰富的体育游戏，让幼儿居家也能得到锻炼，增强体质，提高免疫力。
4.教学内容涵盖五大领域，保证幼儿在防疫期间停课不停学，得到全面均衡发展。
5.继续加强亲子阅读，让阅读成为孩子们的快乐、习惯、能力，陪伴终身。
6.安排幼儿每天做眼保健操，促进幼儿线上学习的用眼健康。
7.让幼儿承担力所能及的家务，逐渐养成爱劳动和感恩的品格。
8.安排幼儿每天观察、照料植物，感受生命的神奇，培养幼儿的爱心和认真观察的科学探究精神。
因防疫情延迟开学期间内
各自家中
全体教师、幼儿、家长
1.组建微信群，李园长组织全体组织机构成员利用视频进行讨论，敲定线上课程的主题和内容。
2.保教主任制定活动方案，各年龄段在年级组长的带领下分组视频讨论具体实施计划。
3.经保教副园长、保教主任审核通过后，各年龄组全体班主任分工找具体授课内容。
4.各年龄段根据所找内容进行讨论筛选，制定周计划。
5.各班家长扫二维码进群准备学习。
6.教师每日公布学习内容和进入学习的渠道，幼儿自主参与。
7.家长记录幼儿学习情况，并和老师反馈交流。
8.开学后，教师根据家长的反馈，给予幼儿奖励。
1.内容丰富，涵盖五大领域教学、防疫知识、劳动实践、感恩教育、体育锻炼、亲子阅读、科学探究、安全教育等。
2.所选内容符合幼儿年龄特点。
3.课程安排体现动静交替，劳逸结合原则。
4.多与家长交流，虚心听取反馈意见并进行及时改进。
