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教学常规管理培训心得体会模板

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教学常规管理培训心得体会模板
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心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

教学常规管理培训心得体会篇一

教学常规是指通过制定、规范、执行教学环节中的一系列规矩、方法、程序等教学活动中的约束性、规范性规则。教学常规的严格执行有利于保证教学质量的稳定性、连续性、统一性和基础性,同时也是培养学生端正学习态度和在校安全的重要手段。在这篇文章中,我将分享自己在教学常规方面的心得体会和实践方式,分为六个方面进行论述。

第一,回归基本,自律首先。教学常规中的最基本的,也是最重要的一条就是自律。教师需要从自己做起,做到遵守课堂规则,比如时间把控、教学计划严格执行、不迟到早退等行为。同时,还需要对学生有严格的要求,比如学生的到校时间、上课纪律等方面的要求。对于一些不守纪律的学生,可以采取处罚措施,但要注意方法和策略,不能过于严厉和恶劣。

第二,倡导公平,注重细节。教学常规中的一个重要方面就是要注意课堂公正,对每位学生一视同仁,不偏袒亲戚朋友或是对于各个阶层的学生有区别对待。同时还要注意细节,如学生的上座次序、短小精悍的评价语、准确的学生信息等方面。只要做到细节处处为心,公平公正对待每一个学生成为教师首要的注意点。

第三,礼仪文明,言行规范。语言是教学活动中的重要组成部分,所以在教学常规中,言行规范尤为重要。教师需要注意自己的言行表现,不使用不当言辞,以及必要时赞扬学生的成绩。同时,对于学生要做到言谈举止文明礼貌,不使用下流粗俗的语言,不打闹,不影响教师教学。这种礼仪文明可以营造出一个安全、谦恭、好学的教学环境。

第四,作业批改,反馈及时。教学常规中还有一个细节方面,就是作业批改应该及时反馈,尤其是对于考试、试卷分数等方面。老师对于学生的成绩和错题应该先反馈给学生,子以体现出及时性和公平性。及时反馈作业,还可以帮助学生及时发现并改正错误,不仅能提高学生的学习成绩,也能加强教师与学生之间的紧密联系。

第五,注意安全,生命至上。教学常规中最重要的一个方面就是安全问题。在日常教学活动中,教师需要对学生提出安全方面的建议,比如在做实验时要注意安全,不随意追逐或者打闹,保护实验用具的完好与安全使用等等。如果发生安全事故处理方式需要冷静认真,采取及时有效的紧急措施,尽可能地减少伤害和避免事故的发生。

第六,团队管理,合作有理。教学常规中还有一个方面就是团队管理。在一些团队活动中,教师应该注意协调团队情绪、分配好任务和工作量,让每个成员都有发挥的机会,增强学生的团队精神和合作意识。同时,教师还应该让学生多参与老师的教学活动,与老师合作更好的办好教学活动。教师应该把学生作为团队管理的一份子,与学生共同制定规则,建立有规律的学习和活动模式。

总之,在教学常规的实践中,我们始终要认识到教学常规是一项有重大意义的工作,能够规范教学行为、提高学习质量、增强团队意识、保障学生安全等等,是教学工作中必不可少的一环。我们需要不断总结自己的教学常规心得体会,以此完善自我,提高学生的素质与能力,为学生成长奠定更为坚实的基础。

教学常规管理培训心得体会篇二

为了深化墓础教育课程改革,强力促进素质教育,促进区域教育均衡发展,我校在这一年秋季开学第一个月继续开展教学常规月活动,通过学习,我看到新课程、新理念,新的教法、学法已经融入到我们的日常教学中。

1、满足学生的求知欲:站在学生的角度,联系学生的生活实际,创设真实的生活化学习情景,激发学生主动探求知识的欲望。

2、满足学生的成功:提供给学生一些让他们感到有可能成功的、富有挑战性的任务,使各个层面的学生或多或少地体验到成功的喜悦,激发起学生尝试的动机和参与的热度。

3、满足学生的审美观:在教学中充分挖掘美的因素,创设美丽的情景以此吸引学生的注意力。

4、满足学生的娱乐,在教学活动中赋予生动、活泼的游戏情景,使学生因教学活动适应他们的娱乐需要而愉悦,激发起学习热度与兴趣,从而主动地投入到学习活动中。

作为学科教师,要认真学习课程标准,理解并把握教材的编写意图,联系学生实际,大胆改造教材,整合学科知识,把教材变成学生乐于探索研究的素材和情境,选用、灵活多样的教学方式,引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,体验成功的快乐。

(2)钻研教材、吃透教材,做到“胸中有书”;

(3)备课是对教学过程的总体策划,既要创设便于学生思考、探索的情景,又要搜集多方面的信息应对开放性提问;既要分析学生可能出现的多种思路,预见可能发生的问题,又要灵活驾驭教室,精心设计引导、点拨、讲解总结的时机、内容及听采取的形式。

(4)设计体现创造性的、具有自己风格的、简单易行的教案。

(5)加强集体讨论备课,集思广益,博采众长。

教学常规管理培训心得体会篇三

学习教学是一项一直以来就存在的任务,随着教育的不断发展,教学方式也在不断革新。然而,无论是怎样的教学方式,都有一些常规的心得和体会是可以总结的。在我多年的学习教学经验中,我总结了六个常规心得,这些心得对于学习教学的效果提升非常重要。

首先,激发学生学习的兴趣是学习教学的核心。学习是一项积极主动的事情,没有兴趣就没有主动性。作为一名教师,我们应该注重调动学生的兴趣,使他们能够积极参与到学习过程中。例如在上课的时候,可以利用一些趣味性的教学方法,比如游戏,实验等,来吸引学生的注意力,使学生对所学知识感兴趣。

其次,情感关怀是学习教学不可或缺的一环。每个学生都是一个独特的个体,他们有自己的性格、兴趣、优点和缺点。作为一名教师,我们应该关注每一个学生的成长,关心他们的思想、情感和身体发展。这种关怀不仅体现在学习环境中,还要体现在学生生活的各个方面,使他们能够感受到学校的温暖和关爱。

第三,课堂氛围的营造对于学习的效果至关重要。一个良好的课堂氛围能够营造出一种学习的氛围,使学生能够更好的投入到学习中。为了营造良好的课堂氛围,我们可以采取一些措施,比如在课堂上注重师生互动,鼓励学生积极提问和讨论;组织一些小组活动,培养学生的合作意识等。

第四,巩固和复习是学习的关键环节。学习并不是一次性的事情,在短时间内就能掌握。为了巩固所学知识,我们需要不断地复习和巩固。在教学中,我们可以通过一些复习技巧来帮助学生巩固所学的知识,比如利用复习卡片,进行课后小测试等。

第五,家校合作是学习的重要组成部分。家庭是学生成长的重要环境,家长在学生的学习过程中起着重要的作用。作为教师,我们应该注重与家长的沟通,了解学生在家庭中的学习情况,与家长共同制定学习计划,并通过家访、家长会等方式与家长保持密切的联系,共同帮助学生学习。

总之,学习教学六个常规心得是学习教学的重要组成部分。激发学生学习兴趣、情感关怀、课堂氛围的营造、巩固和复习、家校合作,这些常规的心得对于学习教学的效果提升非常重要。作为一名教师,我们要不断总结经验,改进我们的教学方法,以使学生的学习效果更好,实现教育的目标。

教学常规管理培训心得体会篇四

开展“教学常规月活动”以来,我认真学习了《山东省普通中小学管理基本规范》、《山东省中小学教学常规》以及《山东省教育厅关于深化基础教育改革全面提高教育质量的意见》等一系列文件,我对教育教学工作有了更加深刻的认识。

通过学习,并且结合自身教育教学实际,我更加认真落实素质教育要求,工作中我注意树立全面、和谐发展的教育教学理念,加强教学内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生学习的兴趣和经验,使学生获得基础知识和基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程,掌握终身学习必备的基础知识和技能;注意促进学生实现学习方式的转变,改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的.现状,提倡主动参与、乐于探究、勤于动手,形成主动、探究、合作学习的氛围,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析问题和解决问题的能力以及交流与合作的能力;教学实践中注意对学生综合性、激励性、发展性教学评价,充分发挥教学评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。“教学常规月活动”中,我积极参加教学研究,认真学习党的教育方针、国家的教育法规政策和现代教育教学理论,学习和研究本学科课程标准,研究学生的心理特征和学习规律,研究教材教法、学生学习方式的改进和现代教学手段的运用,探讨提高教学效益的途径。

通过学习,我认识到,我们还应该大力加强校园管理和校园文化建设,优化校园环境,力求净化、绿化、美化、秩序化、人文化、教育化,营造平安、文明、和谐校园氛围,使中小学成为弘扬正气、团结友爱、生动活泼、秩序井然的精神文明建设基地。

通过学习,我还认识到,我们还应该注意严格控制学生作息时间。走学生每天在校学习时间(包括自习)小学不超过6小时,双休日和其他法定节假日不上课。学生每天集体体育锻炼不少于1小时。睡眠时间义务教育阶段学生不少于9小时,义务教育阶段走读生早上到校时间不早于7:30,上课时间不早于8:00。我们还应该积极开展学生自主实践性学习。学生自习时间不分配到学科。按照规定安排寒暑假期和其他法定节假日,不利用假期组织学生到校上课或集体补课,不收费上课和有偿补课。学生家庭书面作业实行总量控制。小学一、二年级不留书面家庭作业,其他年级除语文、数学外不留书面家庭作业,语文、数学书面作业每天不超过1小时。提倡布置探究性、实践性的家庭作业。

总之,“教学常规月活动”使我受益匪浅,必将促进我们教育教学工作的顺利开展。

教学常规管理培训心得体会篇五

教学常规是教学中的重要组成部分,它对于提高教学质量、增强学生学习积极性起到了至关重要的作用。在教学中,教师需要不断总结经验,不断探索和创新,以提升教育教学的效果。本文将从六个方面总结自己的教学常规体会,与大家分享。

第二段:制定教学规划

教学规划是教师制定的一份详细的教学计划,包括教学目标、教学内容、教学方法、教学时数等内容。在制定教学规划时,教师需要考虑学生的实际情况,进行针对性的规划。制定教学规划的一个重要目的是节约教师与学生的时间,避免出现教师无所适从,学生不知道该学什么的情况,从而提高教学效率。

第三段:灵活运用多元化教学手段

多种教学手段可以丰富课堂教学内容,提高学生积极性和教学效率。灵活运用多种教学手段可以使学生接受到多种不同的学习方式,有助于激发更多的兴趣。例如,拓展阅读、小组讨论、互动问答、多媒体辅助教学等,这些方法在教学实践中均证明非常有效。

第四段:注重语言表达和引导思考

语言表达是一种重要的教学技能,它直接影响到教学效果。教师应该注重语言表达,注重用简洁明了的话语引导学生。在课堂教学中,声音、语调、节奏、停顿都是极其重要的。此外,引导学生思考和发散思维也是非常重要的。教师应该尊重学生的不同想法,引导学生自由思考、积极表达。

第五段:注重学生反馈,不断完善教学规划

每一位学生都有不同的学习方式和学习习惯,教师应该注重了解学生反馈,及时调整教学规划。同时,课后教师应该关注学生反馈,及时完善教学规划。教师应该关注每个学生的学习情况,因材施教,帮助学生克服难点。

第六段:结语

总之,教学常规是一项非常重要的工作,要做好必须有合理的规划和实施。教师应该灵活运用多种教学手段,注重语言表达和引导思考,注重学生反馈,不断完善教学规划,使得课堂上的学习更为高效。希望文章能对有需要的人士有所启蒙。

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