心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
弘扬新时代东莱精神心得体会篇一
党员《读本》以“一个引领”“五个方面”，分为“十六个专题”，精辟概括了系列讲话的内容体系，党员在学习读本时有什么心得呢?下面是小编为大家收集整理的20xx年党员读本学习心得体会，欢迎大家阅读。
遵照我们易家墩军休所党委开展“两学一做”学习教育方案要求，我从5月26日至6月12日，每天安排一两个小时，用心读《系列重要讲话读本(20xx年版)》(简称《读本》)。通读一遍后，从整体上回味思考，主要有三条较为深刻的体悟。
一、认定《读本》，“三个作为”“三个认同”。《读本》序之主题，首先为系列重要讲话定位——实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的科学理论指导和行动指南。在《读本》之后的结语中，用“三个作为”，即“作为中国特色社会主义 理论体系最新成果，作为马克思主义中国化最新成果，作为指导具有许多新的历史特点的伟大斗争的鲜活的马克思主义”，准确概括了系列讲话的重大理论和政治意义，这是我们理解讲话精神的根本枢纽和关键所在。系列讲话，始终围绕坚持和发展中国特色社会主义而展开、丰富和深化，始终着眼探索和推进马克思主义中国化。系列讲话立足新的时代条件，确立了实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，系统回答了新形势下党和国家事业发展的一系列重大理论和现实问题，顺应了时代发展进步的历史潮流，回应了人民对美好生活的热切向往，既秉承了老祖宗，又讲了很多新话，精准切实、恰如其分。系列讲话坚定不移地坚持着中国特色社会主义方向，在促进马克思主义中国化的进程中发展党的科学理论。《读本》与党的科学理论一脉相承，有与时俱进的内在联系，切实增强了我们对讲话精神的思想认同、理论认同、情感认同。
二、目标统领，系统完整，逻辑严密。系列重要讲话，内涵丰富、思想深邃、博大精深，是一个系统完整、有机统一的科学理论体系。《读本》以“一个引领”“五个方面”，分为“十六个专题”，精辟概括了系列讲话的内容体系。专题之一，关于实现中华民族伟大复兴的中国梦，这个奋斗目标是“一个引领”。它在系列讲话的科学理论体系中，居于引领地位，为坚持和发展中国特色社会主义注入了新的内涵。中国梦已经成为中国走向未来的鲜明指引，成为激励中华儿女团结奋进、开辟未来的一面精神旗帜。专题之2至16，阐述的五个方面重要内容，都是以这个目标为统领的。专题之二，中国特色社会主义道路，是实现中国梦的必由之路;专题之3至7，论述协调推进“四个全面”战略布局，是实现中国梦的重要保障;专题之8至13，牢固树立“五大发展理念”，统筹推进五位一体建设，为实现中国梦奠定坚实物质基础，凝聚强大精神力量;专题之14、15，加强国防和军队建设，推动构建新型国际关系，为实现中国梦营造良好发展环境;专题16，学习掌握科学的思想方法和工作方法，提高解决改革发展基本问题的本领，为实现中国梦提供科学的世界观和方法论指引。
三、核心要义，精神实质，固在践履。《读本》最后结语，其实就是党中央向全党发出的动员号召--深入学习贯彻系列重要讲话精神，协调推进“四个全面”战略布局，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。学系列讲话，关键是要把握核心要义、领会精神实质，为学之实，固在践履。《读本》着重强调了三个方面，即贯穿其中的马克思主义立场观点方法，中国共产党人的政治立场、价值追求和思想风范，以及坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风、科学思想方法。忠诚坚持马克思主义的立场观点方法，是贯穿《读本》的一条红线，是系列重要讲话的活的灵魂和精神实质。
系列讲话全面精确阐述了马克思主义基本立场观点和方法。比如，坚持立党为公、执政为民的鲜明立场，着力践行以人民为中心的发展思想;坚持实事求是、群众路线等思想方法和工作方法，坚持一切从客观实际出发、坚持马克思主义群众观等。讲话强调，党的根基在人民，血脉在人民，力量在人民，一切为了群众、一切相信群众、一切依靠群众，等等。这些集中体现了党的执政理念，充分体现了中国共产党人的政治立场、价值追求和思想风范。理论的魅力在于引领实践，理论的威力在于改造实践。学习讲话精神重在实践、贵在落实。
我们必须坚持理论联系实际的优良学风，讲究针对性实效性，自觉带着问题学系列讲话与党章党规，解决好我们军休党员干部队伍中一些人不合格的问题。问题主要表现：理想信念动摇，不信马列信“大师”，求神拜佛;党性立场丧失，思想上不姓党，不愿提党员身份，只愿享受权利、红利、待遇，不愿尽党员的义务责任，没有看齐意识;对党的感情淡化，忘本不知感恩，斤斤计较个人得失，没有看齐意识，不想交党费;组织纪律观念淡漠，不愿参加组织会议学习教育活动，随意发泄老骚怪话，妄议组织领导。对照讲话精神和党章党规，检视我们自己的不合格问题，必须认真反思，严于解剖自己，加强党性修养，坚守共产党人的精神高地，做名副其实的共产党员。
一、学习情况
一是健全制度，完善机制，确保学习制度化、规范化。
年初，根据局党委工作要求，结合公司的实际，及时制定下发了《20xx年度公司党委中心组学习计划》，严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习，全体成员都能按时参加集中学习讨论。遇特殊情况不能参加的，都事先请假。对每次学习进行考勤记录，存入学习档案，从而保证各项学习任务落实到实处。截至目前，公司党委中心组组织集体学习8次。
二是求真务实，突出重点，确保学习内容落到实处。
今年结合形势和工作重点组织学习了会议精神、总公司和局工作会会议精神、安徽省经济会会议精神，确保学习内容的落实。
三是严格制度，创新形式，确保学习效果落到实处。
每次学习都提前通知，把要学习内容、方法、个人自学准备的内容通知每一位中心组成员，使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作，避免工学矛盾，搞好自学，做好学习准备。学习时，通过点名制保证到会率，开展月度交流，提高运用理论解决实际问题的能力。
二、学习特点
一是把学习“精神”作为中心内容。
在安排学习计划时，把学习“精神”贯穿于中心组学习的全过程。做好学习精神、科学发展观同学习马克思主义发展史、学习党史结合起来;同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来，努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。
二是把学习贯彻总公司、工程局和安徽省重大决策作为重点内容。
把全面准确深入学习领会总公司、工程局一系列重要会议精神作为一项十分重要任务贯穿于全年学习安排中。具体安排为学习总公司和工程局工作会会议精神，把会议精神落实到实际工作中去;学习科学发展观，统一思想认识，明确工作思路，务实工作作风。学习全国“两会”精神，把思想和行动统一到中央精神上来，增强全力推进公司建设的积极性、主动性和创造性;学习安徽省两代会报告，推进经济持续、快速、健康发展。
三、学习成效
中心组学习对于统一思想，总结经验，完善决策等，推动实践具有重要作用。党委中心组在学习时，坚持理论联系实际，把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上。进一步理清发展思路，形成发展战略，推进科学决策，提高领导水平和决策水平。围绕总公司、工程局和安徽省重大决策和部署，把研究解决公司突出矛盾和问题，作为中心组学习经常化的任务和要求，使学习内容更加充实、更加丰富，学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。
总之，截止目前，公司中心组理论学习取得了扎实的成效，但离上级的标准和要求还存在一定的差距：如学习形式还有待于进一步丰富;学习与工作矛盾有时处理还不够好;落实学习制度有时还不够严格等。这些不足有待于在下半年努力改进和提高。
接下来，我们将继续学习会议精神，走群众路线，开展实践教育活动，在推进新一轮解放思想上下功夫，在深化改革、管理升级，在扎实推进“一最两跨”上下功夫。发挥好中心组学习的表率作用，通过举行讲座、座谈交流、专题研讨等形式认真组织公司党员干部开展学习活动，确保取得实实在在的成效。
党的以来，以非凡的理论勇气、高超的政治智慧、坚韧不拔的历史担当精神，把握时代大趋势，回答实践新要求，顺应人民新期待，围绕治国理政新的实践发表系列重要讲话，深刻回答了新形势下党和国家事业发展的一系列重大理论和现实问题，提出了富有创见的一系列新理念新思想新战略，进一步丰富和发展了党的科学理论。讲话涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，涵盖经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设各个领域，是中国特色社会主义理论体系最新成果，是马克思主义中国化最新成果，是指导具有许多新的历史特点的伟大斗争的鲜活的马克思主义，为我们在新的历史起点上实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了基本遵循和强大思想武器。
学习好贯彻好系列重要讲话精神，是全党的一项重大政治任务。根据中央要求，为把学习贯彻系列重要讲话精神进一步引向深入，切实用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，中央宣传部在20xx年6月出版的《系列重要讲话读本》的基础上作了进一步增补和丰富，组织编写出版了《系列重要讲话读本(20xx年版)》(以下简称《读本》)。《读本》分十六个专题，全面准确阐述了系列重要讲话的重大意义、科学内涵、基本观点、精神实质和实践要求，阐述了党中央治国理政新理念新思想新战略，是广大党员、干部、群众学习讲话精神的重要辅助材料。
各级党组织要在组织全体党员认真学习系列重要讲话原文原著的同时，组织好《读本》的学习。要把学习讲话精神同学习马克思列宁主义、毛泽东思想结合起来，同学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，同学习党的和xx届三中、四中、五中全会精神结合起来，引导广大党员干部不断深化对讲话精神的领会和理解，准确把握党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，更好地把思想和行动统一到讲话精神上来，统一到中央重大决策部署上来。各级党委(党组)中心组尤其要学好用好《读本》，以利于进一步系统深入地读原著、学原文、悟原理。各级党校、行政学院、干部学院要把《读本》纳入培训教学内容;各高等学校要把《读本》作为师生理论学习教育的重要材料;各级党委讲师团要围绕《读本》内容，组织好对基层党员和群众的宣讲活动。
弘扬新时代东莱精神心得体会篇二
家风是一家血脉的传承，更是永生伴随的家产。钟南山一家三代行医，钟南山的父亲钟世藩是知名儿科专家，钟南山是著名的呼吸病学专家，钟南山的儿子钟惟德是泌尿外科专家。一家三代人，秉承着仁心仁术的医家风范，传承着全心全意为病人服务的仁者家风，不断耕耘在治病救人的道路上。正是钟家人不服输的性格和顶天立地的风骨，在家风中代代相传，才成就了一代又一代的后人。
时代楷模黄大年从小就在父母的教育和影响下将爱国报国的种子深埋心中，“祖国高于一切”的爱国家风驱使他作别康河的水草，归来做祖国的栋梁。在归国短短七年的时间里透支自己，也要报效祖国。虽然黄大年的外孙没有直接接受过他的教育，但相信黄大年“家国万里心所系”的精神已经融入子孙的血液中，成为了一个家族的品格。
梁启超的九个孩子个个成器，一个方面有自身原因，但更重要的还是父母有远见、家风正，有重读书、轻享受的风气，有做学问的榜样和方法，有走正道的鞭策，有择配偶的眼光。这套家风叫学问种子，土壤合适了就会开花结果，代代出人才。可以说，家风是一个家庭最好的精神不动产，有了它，我们才能不卑不亢，顺遂时不忘形，逆境时不怯懦，成为我们行走世间永生伴随的家产。
家是最小国，国是千万家
家风的“家”，是家庭的“家”，也是国家的“家”。正所谓家风相连，成民风，民风相融，汇国风。若每个家庭都秉承良好家风，则国家的政治风气必将一身清。
江南钱家之所以人才辈出，不仅因为钱氏家族作为吴越王的后代，有千年的家训，更是得益于钱家人在1925年将其家训作出的重要修订，此次修订将家训改为四个部分：个人、家庭、社会、国家。正是这样的修订，将中国传统文化和鲜明的家国意识情怀融入世代相传的家训中，才为祖国培养了如钱学森、钱三强、钱伟长、钱钟书等国之脊梁。
97岁的战斗英雄张富清一生都将一名共产党员的坚守，融为一个家族的品格，成为几代人自然而然的事。在解放战争的枪林弹雨中九死一生，立下赫赫战功，但却将功绩尘封60多年。战争结束后，本可以留在大城市，却主动请缨，响应党的号召，奋斗在偏远艰苦的来凤县。为避免和同患高血压的大儿子混用药品，他每次吃完药后都把药锁起来，只因他的药是公费保障的，每一粒都要“专药专用”，不能假公济私。凡此种种，不胜枚举。靠自己，莫求“沾光”是张富清给全家立下的规矩。“他从来没有专门给我们讲过什么大道理，但他对待事业、对待生活、对待名利的方式，通过行动潜移默化地影响着我们，他不需要说什么，我们自然就知道该做什么，觉得都是理所应当的事。”小儿子张健全说。正是老英雄这冰霜气骨玉精神，潜移默化地培养了张家几代人的本分自立。
这些优秀的家训、家风，是滋养今人和后代的宝贵精神财富，是我们涵养家风、建设美好社会的一个重要途径。从敬姜“匡子过失，教以法理”，到张英教育家人“让他三尺又何妨”，再到曾国藩告诫兄弟“有恒则断无不成之事”，无不表明个人德性的生长有赖于家庭伦理的滋养。从中华家训中吸取智慧养分，才会让社会这个“大家庭”更和谐、更美好。而只有当每个小家庭都将实现建设好、传承好小家庭的家庭梦融入民族梦之中，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量。这是历史的传承，更是时代的使命。
弘扬新时代东莱精神心得体会篇三
吉思妞老师参加工作以来，用她全部的热情和勤奋铺设了无悔的从教之路。通过学习使我深深体会到我们每位教师都要虚心向他人学习，尽职尽责、兢兢业业。把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，让每个学生收获的不仅仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。我作为一位人民教师，一定牢记使命，树立高尚的职业道德，不断提高自己的本领。我要学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。我们要学习她的崇高思想，牢记使命，忠于人民的教育事业，树立高尚的职业道德，不断提高教书育人本领。
1、尊重学生。尊重学生是爱学生的前提，要尊重学生的人格和自尊心。我感觉我的学生对我总是敬而远之，虽然口服但心不服，阻碍着师生之间的交流，也不利于我开展教育教学工作。在以后的工作中我要努力做到：同学生交往时，不摆盛气凌人的气势，也不要动不动就厉声斥责学生。对于学生提出的问题，要放到宽松、平和的气氛中来和他们共同探讨，寻求解决的方法，不一味地把自己的想法强加给学生。要引导学生通过不断地尝试、探究而得出正确的结论。面对违反纪律的学生，要同他们摆事实讲道理，做到不伤害学生的自尊心。
2、关爱学生。对每一个学生都要一视同仁。在工作中我总是会不自然的对某几个学生特别偏爱，而忽略和冷淡另一部分学生。其实每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些学习上有困难或者家庭情况特殊的学生。以后，在和这些学生接触时要以诚相待，热情鼓励，耐心帮助，用师爱的温情来融化他们“心中的冰山”，用母爱般的微笑让他们在愉快的情感体验中接受教育。
3、把关爱学生的健康成长做实、做细。教师是学生成长的引路人，除传授给学生科学知识外，更重要的是担负着育好人的责任。怎样帮助学生培养良好的兴趣爱好、养成良好的行为习惯，从小树立正确的人生观，价值观，教师这盏明灯所指的方向不能偏轨，让学生从小做起，从小事做起显得尤其重要。比如当学生趴在桌子上写字时，要及时提醒，帮助学生养成正确的书写习惯，避免近视、驼背的形成。鼓励学生多参加体育锻炼，使学生有一个健康的体魄来学习。根据学生自身的特点，让其选择兴趣爱好，充分发挥学生的特长。随时对孩子进行安全教育，使学生明白哪里有安全隐患，怎样做是安全的。我相信爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。
要么不做，要做就做到最好。这也是我们每个教师的准则，我们每位教师都要努力奋斗，追求卓越不断进取。不断提高自身的综合素质和业务水平。把自己的本职工作做到最好。做一个人民最满意的教师。
总之，借助本次学习活动，我认真反思，深入剖析自己，找准自己的弱点和不足，提升自己的师德素养和人格魅力，增强自身教育教学能力，站在新的起点，实现新的发展，争做人民满意的教师！在今后的工作中，我要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向吉思妞老师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。吉思妞老师的事迹，让人感动，令人振奋，促人奋进。永远鼓舞我们每一位教师要用自己的大爱去谱写一首壮丽诗篇。我们一定要静下心来教书，潜下心来育人。用自己的行动来体现自己无悔的人生。用自己的手臂托起一片教育的蓝天。
弘扬新时代东莱精神心得体会篇四
最近，学校党支部积极响应中国共产党党委号召，组织全体教师深入学习《社会主义核心价值体系学习读本》。本书先从理论渊源和历史背景引出了建设社会主义核心价值体系的现实意义，然后分别从马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观五个方面进行阐述，如何构建社会主义核心价值观体系。全书深入浅出，引经据典，娓娓道来，使我对社会主义核心价值体系有了更加系统和理性的认识!
一个人为人处世，总要受一定价值观的影响和支配，它就好比是人生的指南针，不可或缺。同样，一个国家、一个社会，也需要有社会成员普遍认同的价值体系来维系。在这个体系中居核心地位、起主导作用的就是核心价值体系，它是维系社会团结和睦的精神纽带、推动社会全面发展的精神动力、指引社会前进方向的精神旗帜。在中国古代，先秦典籍《管子牧民》中提出“国之四维，一维绝则倾，二维绝则危，三维绝则覆，四维绝则灭。倾可正也，危可安也，覆可起也，灭不可复错也。何谓四维，一曰礼，二曰义，三曰廉，四曰耻。”后来，“礼义廉耻，国之四维”之说融入儒家礼教思想之中，成为了中国封建社会的核心价值体系。同样，正处在中华民族伟大复兴征途中的新中国，同样需要无穷的创造活力、强劲的奋发精神，需要科学、鲜明的价值导引。《社会主义核心价值体系学习读本》一书就对社会主义价值体系战略意蕴、科学内涵与实践要求做了全面深刻而又精炼朴实的阐述。
党的xx届六中全会把社会主义核心价值体系的基本内容明确概括为四个方面，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
指导思想为灵魂，以中国特色社会主义共同理想为主题，以民族精神和时代精神为精髓，以社会主义荣辱观为基础，这四个部分相互联系、相互贯通、相互促进、构成了统一的整体。 提出建设社会主义核心价值体系，有利于我们更清醒、更坚定的把握和坚持社会主义意识形态的本质，有利于我们更清醒、更坚定的把握和坚持社会主义先进文化的前进方向。邓小平同志指出：我们这么大的一个国家，要团结起来、组织起来，一靠理想，二靠纪律，否则建设就不能成功。江指出：一个民族、一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。
只有坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，把个人发展同党在社会主义初级阶段的目标、国家的发展、民族的振兴紧密联系在一起，我们民族的振兴、国家的富强、人民的幸福才有希望。
历史证明，明天也会证明，只有弘扬社会主义核心价值体系，我们祖国的明天将会更加美好!我们人民的生活将会更加幸福!
弘扬新时代东莱精神心得体会篇五
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
近日，支部组织集体观看了《以案为鉴警钟长鸣》警示教育片，学习了《领导干部严重违纪违法典型案件警示教育材料汇编》，通过学习使我受益匪浅，对党性、党风、党纪有了更深刻的认识。
一是以案为鉴，筑牢思想防线。以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。以案为鉴，防微杜渐，才能警钟长鸣。诸多典型案例表明，从身居高位滑向腐败的深渊落到悲惨下 当前隐藏内容免费查看场，并不是一瞬间的事，往往从生活作风不检点、生活情趣不健康开始，从吃喝玩乐这些看似小事起步，在一些“糖衣炮弹”的引诱下被拖下水，心态也从“忐忑不安”变成了“习以为常”、“心安理得”，思想意识逐渐蜕化，背弃了正确的理想和信念，放松了政治理论学习，忽视了主观世界的自我改造，未能严守底线、筑牢思想防线。《中庸》曾说：“是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”意思是一个人独处，在无人看见的地方要警惕谨慎，在无人听到的时候要格外戒惧，因为不正当的情欲容易在隐晦之处表现出来，不好的意念在细微之时容易显露出来，所以君子更应严格要求自己，防微杜渐，把不正当的欲望、意念在萌芽状态克制住。列宁说，政治上有教养的人是不会贪污受贿的。干部素质低，思想意识不好，不但是产生腐败现象的重要原因之一，也是惩治腐败的障碍之一。心不廉则无所不取，心无防则无所不为。在我们的工作中、生活中，一定要管好自己的生活圈、朋友圈、娱乐圈，坚决抵制诱惑，过好权力关、人情关、美色关、金钱关，以案为鉴，时刻为自己敲响警钟，自重、自省、自警、自励，始终保持清醒的头脑，谨记自己是一个******员，自己所做的一切应符合党的宗旨和目标。“千里之堤，毁于蚁穴”，即使再小的事，也要以严格标准要求自己，勿以恶小而为之，坚决同违纪违法行为作斗争，筑牢思想防线、恪守底线、绝不越线，增强拒腐防变的免疫力。
二是强化廉洁意识，改进作风建设。************强调要深刻把握反腐败斗争新态势，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，坚决查处不收敛不收手的腐败分子，严肃查处对党不忠诚、阳奉阴违的两面人，对政法系统腐败严惩不贷，对腐败、涉黑、涉恶‘保护伞’一查到底。《中国******章程》、《中国******纪律处分条例》、《中国******党内监督条例》、《中国******廉洁自律准则》等清楚明白的告诉了我们什么能做，什么不能做，要把党内监督条例、纪律处分条例同实际工作结合起来，严以律己、宽以待人，慎独慎初慎微慎欲，培养和强化自我约束、自我管理、自我监督的意识和能力，做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”。工作、生活中要时刻牢记“手莫伸，伸手必被捉”，要对廉政心存敬畏，不要心存侥幸。要踏踏实实地做好本职工作，时刻牢记权力是人民赋予的，为人民用好权。要对人民饱含深情，心中装着人民，工作为了人民，想群众之所想，急群众之所急，解群众之所难。要始终用******党员标准严格要求自己，牢记全心全意为人民服务的遵旨，自觉遵守党纪国法，忠于职守，认真负责。如果错误地把权利当做自己的私有财产，为自己谋取私利，必将聪明反被聪明误，终会为此付出代价。在日常工作、生活中主动在自己头顶上套一个“紧箍咒”，心存敬畏，在利益面前不贪心、在诱惑面前不动心，做到不愧于心、不愧于民、不愧于党。
三是增强政治学习，坚定理想信念。不学习政治理论知识，思想境界就无法提升，容易经不住诱惑、乱了分寸。因此，要不断增强政治学习的紧迫感，坚持常态化学习政治理论，学习党章、党风廉政建设相关规定，要坚持推动学习******新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，深入贯彻落实***八项规定，严明政治纪律和政治规矩，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，用党的理论知识武装头脑、指导实践，将理论与实际相结合。进一步坚定理想信念，一个党员如果理想信念发生了动摇，对党忠诚有所弱化，淡忘了为人民服务的宗旨，就会失去精神支柱，进而败坏党员干部在人们群众心中的形象。以案为鉴，那些贪污腐败分子无一不是在金钱、地位、名利的诱惑下没能经得住考验，被利益主义、拜金主义、享乐主义等腐朽思想侵蚀，没有树立正确的世界观、人生观、价值观，从而走向违法犯罪的道路。我们一定要引以为戒，心存敬畏，时刻警钟长鸣，恪守一名合格党员的底线，坚决不去触碰党纪国法这条“高压线”。正人先正己，要做到洁身自好，当好表率；要严格要求自己的好友、同学、亲戚，做到不庇护、不隐瞒、不说情，刚正不阿、铁面无私；要严格执行廉洁自守的规定，坚定恒信韧劲，始终牢记初心使命，全心全意的为人民服务，永葆******人的政治本色。
