在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
工作简报格式及字体要求篇一
(第×期)。
××办公室编×年×月×日。
(此处加上间隔横线)。
内容提要(略)。
(正文略)。
本期审签×××编辑×××。
(此处加上间隔横线)。
报:×××。
送:×××。
发:×××。
(此处加上间隔横线)。
(共印××份)。
一、报头需规范。
报头多在简报第一页上方的位置，“简报”“**银行简报”“金融工作动态”“情况反映”“工作通讯”等几个醒目的大字居中布局。
“简报”或“**动态”下面是简报的编号，第*期。
简报的编号多为一年一编，也有统编下来的。
在期数下面左侧顶格是简报的.主办单位，右边是简报印发的日期。
主办单位名称和日期下面划一条横线。
横线上面的部分统称为简报的报头，横线下面刊登文章。
二、写法灵活随便。
简报所反映的内容多种多样，其写法也没有固定的模式，但是简报的题目和正文是不可缺少的。
简报的题目必须反映出文章的主要内容，表达出文章的中心思想;简报的题目还需要精练，不落俗套，能够吸引读者，给人以深刻的印象。
正文是简报的主体，可分为开头、主体和结尾三部分。
开头部分类似于消息的导语，但在写法上又与导语稍有区别。
消息的导语在注重直接点题的同时，强调生动形象，而简报的开头特别注重直接点题。
同消息的导语一样，简报的开头最好能够反映出简报所述问题的中心思想。
也就是说，要尽可能运用简洁的语言将简报所要反映的核心内容放在开头部分，及早告诉给大家。
因此，开头必须简短。
主体部分是简报的重头“戏”。
在此部分要用典型事实富有逻辑性地将文章的主要内容说清说透。
其写法同新闻的主体部分的写法大同小异。
只是消息的主体部分不宜采用“一二三四”并列几项措施经验的写法，而简报在此方面较为灵活随便，既可以采用新闻稿的写作方法，也可以参照公文或行务信息的写法，分会条分项布局结构。
主体部分的写法，应视简报的具体内容而定，哪种写法有利于表现主题、突出主题、深化主题就采用哪种方式。
三、报尾不可遗漏。
报尾部分位于简报最后一页的最下方，在一黑线下面或两条平行黑线内注意本期发送的范围，包括某些单位和领导同志。
简报亦应当有主题词，但无文种词。
有些简报的最后还注明印发份数、编审、责任编辑等。
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工作简报格式和要求。
工作简报格式及字体要求篇二
一、”“。
（一）”“1.”“（1）”
3、大标题为方正小标宋_gbk、二号、不加粗。
4、一级标题为黑体、三号、不加粗。
5、二级标题为仿宋gb_2312、三号、加粗。
6、正文字体为仿宋gb_2312。
6、段落缩进两字（空四格），单倍行距（即行距为1.0）。
7。结尾包括主题词，抄报和抄送机关，印制版记（包括文件制发单位名称，制发日期），带下划线，对于印制版记一律写南昌大学学生会办公室。结尾单独一页，页面顶端标注“（此页无正文）”
8、工作简报的内容应包括“前一阶段的工作回顾、出现的问题和不足、解决方法及今后的工作方向等内容”。
工作简报格式及字体要求篇三
简报有些近似于新闻报道，特点主要体现在真、新、快、简四个方面。
“真”是内容真实，这是新闻的第一性征。简报所反映的内容、涉及的情况，必须严格遵循真实性原则，时间、地点、人物、事件、原因、结果，所有要素都要真实，所有的数据都要确凿。虚构编造不行，移花接木、添枝加叶也不行。
“新”指内容的新鲜感。简报如果只报道一些司空见惯的事情，就没有多大价值和意义了。简报要反映新事物、新动向、新思想、新趋势，要成为最为敏感的时代的晴雨表。
“快”是报道的。迅速及时。简报写作要快，制作的发送也要简易迅速，尽量让读者在第一时间里了解到最新的现实情况。新闻界有个说法叫“抓活鱼”，时间拖久了，鱼不活了，味道也不鲜美了。
“简”是指内容集中、篇幅短小、提纲挈领、不枝不蔓。简报名目之前冠一“简”字，可以看出简洁对它来说是多么重要。
工作简报格式及字体要求篇四
2月22日，各科室根据教育局统一安排，组织人员深入全区各中小学、幼儿园，对各学校寒假情况进行全面了解，检查指导新学期开学工作，确保安全、有序、顺利开学。现将寒假及开学工作有关情况简报如下：
(一)假期安全常抓不懈。
各校始终将安全工作摆在重要位置，牢固树立“安全365，安全教育不放假”意识，成立学校安全工作领导小组，制定新冠肺炎疫情防控值班值守制度，师生安全教育细致入微，假期护校值班安排周密，安全隐患及时排查整改，确保广大师生度过安定祥和的假期。
强化安全教育。各校在假前对学生进行安全教育，从消防知识、交通法规、饮食卫生、安全自救等方面进行培训，建立学校、家庭、社会“三位一体”安全教育网络，确保安全工作不留盲点。新城实小、海洋开发区小学、徐山小学、大岭小学、夹山中学、金山中学等学校通过下发《告家长一封信》、校讯通、微信公众号等方式加强学校与家庭沟通联系。和安幼儿园、龙河小学、城南小学、门河小学、城头高中强化责任意识，依托校车公司接送学生，构建立体式安全网络。赣榆中专、海头初中、厉庄高中、罗阳小学、金桥双语学校结合寒假安全教育特点，加强校园欺凌、烟花爆竹、食品安全、交通等方面安全主题教育。
做好护校值班。各校认真安排假期护校工作，落实值班制度，值班人员24小时在岗，严格护校纪律，确保假期学校安全。金山中专、塔山小学、九里小学、城西小学、特教校采取领导带班、教师值班、保安值班相结合的办法，坚持全天学校不断人，护校及时到位。黄海路小学、实验小学、官河小学、官河中学等学校建立警校联动机制，建立健全校园周边公安机关高峰勤务、“护学岗”和群防群治机制。
消除安全隐患。各校在寒假及开学初开展2次安全检查，加大对校舍、线路、消防、食堂及校园周边环境等拉网式排查，及时整改，消除隐患，平安校园建设得到进一步加强。实验幼儿园、和安幼儿园开学前进行全园卫生消毒，给幼儿一个洁净清新的校园。马站小学开展“五毛食品”整治，联合驻地村委会加强监督检查，提升食品安全保障水平。素质教育基地、石桥中学、大岭中学、罗阳中学、博雅高中对运动器材等逐一检查，发现问题安排专人维修，及时排除安全隐患。城南高中利用寒假对学生宿舍和教室老旧线路进行更换改造，确保新学期用电安全。沙园小学各班级学生家长成立“义警”队伍，家校合力筑起孩子生命安全线。实验中学做好在建工程施工围挡，确保校内施工安全。
(二)寒假生活丰富多彩。
师生活动张弛有度。各校科学、合理安排师生假期生活，组织教师开展寒假政治业务知识“充电”，精心设计学生实践性寒假作业。通过发放告家长书等形式，引导学生深入生活，积极参与社区服务，参加力所能及的公益活动，度过一个愉快而有意义的寒假。塔山中学组织部分教干到小塔山水库党性教育馆参观学习，重温历史、激励前行。海洋开发区小学祁思妙朗诵作品在区委宣传部“书香赣榆榆你悦读”栏目展示。班庄小学开展学生假期六个一活动，即读一本好书、唱一首红歌、做一件好事、当一天家长、写一副春联、看一部好电影，丰富学生假期生活。宋庄小学师生成立安全防疫志愿队，义务向村民普及防疫知识，将图文并茂的防疫知识宣传单发放到群众手中，受到当地百姓称赞。赣榆一中全体教师研读《中国高考评价体系》，全面把握新高考命题方向。柘汪中学安排每位教师阅读教学专著1-2本，撰写一篇论文并结合教学实际规划一个课题，假期过后学校进行评比奖励。
社会实践有效开展。赣榆中专组织学生参加江苏省教育厅抖音账号“dou出我的快乐寒假”短视频征集活动，全面展示新时代职教学生核心素养。班庄古城小学开展居家劳动实践活动，布置参与家务劳动，锻炼学生动手能力，培养学生劳动美德。柘汪小学“红珊瑚教师志愿团队”，分别在东林子、秦沙、响石等村(社区)党群服务中心，与留守儿童开展“我画中国年，书写爱国情”社会实践活动。城头初中组织学生开展“全民阅读”社会调查和“我帮爸妈做家务”德育实践活动，产生良好的社会服务功效。欢墩小学组织学生参与“走进农家小院”社会实践活动，体验农家文化。经济开发区小学少先队组织部分队员走进和安中小企业园，了解企业节约资源保护环境做法，增强学生环保意识。
关爱行动暖人暖心。各校关心退休老教师，关怀困难教职工，关爱留守(特殊)儿童，积极开展走访慰问活动，为他们送上温暖和祝福。大岭中学、城头初中、夹山小学、龙河小学等学校开展品学兼优贫困生关爱工作，对贫困生生活、学习提供帮助。九里小学“海燕志愿者团队”10名教师分别到施教区九里村、韩口村、大沙村等“爱心驿站”，开展志愿服务活动18期，受益学生300人次。青口小学成立28个慰问小组，对169名退休教师开展走访慰问，慰问组深入退休老教师家中，仔细询问老教师的身体和精神状况，送上“春联福袋”和慰问品。赣榆高中、赣榆一中、智贤中学、华杰双语学校客籍教师积极响应上级号召就地过年，学校值班教干陪同欢度除夕，妥善安排好伙食等后勤保障工作。
(三)典型事例彰显大爱。
在寒假中，各校涌现出一大批先进典型事迹，充分彰显了师生良好的道德风尚和社会责任感。城头小学、黑林小学、海头小学连续多年组织师生为群众写春联，充分展示书法教育成果，提高学生服务社会意识。柘汪小学仲艳老师在吾悦广场帮助走失儿童寻找家人，受到群众好评。石桥镇拱齐小学学生赵子赋捡到手机一部和现金300元主动送还失主。门河小学教师董明明假期中每天按时统计上报师生健康信息，保障了数据信息的及时报送。沙河小学教师孙飞行，克服自身病痛，积极投身疫情防控和开学准备工作，受到全校师生点赞。塔山小学教师单高芝、刘永军，龙河小学杨世才老师，他们扎根农村教育战线，默默耕耘、无私奉献，定期帮助校园修剪花木，做好疫情防控消毒消杀，在平凡的岗位上践行着“老黄牛”精神。
(一)常规要求落地落实。
各校提前谋划，周密部署，切实加强师生思想教育，做好后勤服务保障工作，2月22日正式开学上课，整体工作快速进入正轨。
开学工作平稳有序。各校根据学期工作计划，提早安排各项工作，确保开学工作平稳有序。积极营造良好开学氛围，校园环境整理到位，师生精神面貌积极向上。开学第一天，各校都能严格按课程计划安排课表，扎实组织教学活动，加强常规管理，“六个一”落实到位。夹山小学举行了“童心向党、争做时代好少年”开学第一课，该活动被区融媒体中心报道。墩尚中学新学期为初一学生配发长笛，安排音乐教师统一授课，着力提升学生艺术品位。柘汪中学启用电子班牌，强化班级文化建设。班庄中学开学工作早谋划、早安排、早部署，具体全面指导新学期工作。赣榆高中、城南小学、赣马小学、实验幼儿园等学校通过电子屏显示新学期标语，营造浓厚开学氛围。
控辍保学有效开展。按照教育局义务教育学校控辍保学及规范办学工作会议要求，各校积极行动，采取有效措施做好控辍保学工作。九里中学、大岭中学、塔山中学组织年级主任、班主任进行控辍保学家访摸排，深入细致了解情况，热心帮扶，耐心劝返，动员学生及时返校上课。城西中学积极落实资助政策，对于困难家庭，按照建档立卡、低保证、残疾证等层次分别给予相应标准资助，确保学生不因贫困辍学。金山中学组织教干进村扶贫慰问，重点走访特困家庭，详细了解学生生活状况，并送去生活和学习用品，用真情关爱筑牢控辍保学防线。
规范办学执行落地。各校认真贯彻落实省市“五严”“六严”规定，严守规范办学行为要求。严格执行教育、物价部门关于收费工作的有关规定，公开收费项目和收费标准，公开各级教育行政部门、学校、校长的热线电话和校长接待日安排等。认真落实省市区关于无证园、校外培训机构清理整顿工作要求，相关学校积极配合当地党委政府，扎实做好清理整顿工作，切实改善教育发展环境。海头高中、城头高中在学校网站或校园公示栏公示收费项目和收费标准。班庄小学会同镇政府相关部门做好无证园清理工作，妥善解决幼儿入园问题，班庄片区实现无证园全部清零。
党建引领助推发展。各党支部组织开展内容丰富、形式多样的“主题党日”“三会一课”等活动，扎实开展“一校一品”创建活动，党建工作成效显著。赣马高中依托“文峰”党建阵地，筑牢基层堡垒，把支部阵地建在高三年级学科组和班主任队伍中，助推学校跨越发展。塔山小学党支部依托镇区红色教育资源，深入开展“弘扬塔山精神争做仁智教育先锋”“一校一品”活动，打造党建品牌。实验小学党总支精心录制“六联六美”党建特色专题宣传片，对党建活动中心进行提档升级，积极迎接市党建优秀品牌现场考察和区五星级党组织评审验收工作。华中路小学利用校报、微信平台开辟“先锋示范岗”主题专栏，全校形成“人人争当模范、处处争做先锋”的良好氛围。欢墩中学党支部依托“学习强国”app强化理论学习，确保党员每天在线学习时间。厉庄初中召开党员民主生活会，深入学习党的十九届五中全会精神。
(二)安全教育到位到边。
切实加强师生安全教育，安全管理注重实效，严格落实疫情防控要求，确保春季开学安全平稳。
安全教育经常化。各校通过升旗仪式、晨会班会、安全课程等阵地，深入开展法治教育、安全教育和反邪教警示教育，实现安全意识入脑入心。徐山小学、沙河小学、沙河中学加强心理健康教育，培育学生健全人格。殷庄小学、殷庄中学集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，增强学生自我保护意识。外国语学校将安全教育工作放在首位，组织各年级召开安全教育主题班会，强化学生的道路安全意识,增强学生应对突发路况的应急能力。
安全管理精细化。健全安全预警快速反应和排查化解联动处置机制，把好校园安全第一关。扎实做好学生上下学校门口值守工作。强化校园日常管理，严格实行校园封闭管理，坚持外来人员出入登记制度。实行警校共建，加强校园周边环境治理。城南小学、沙园小学新学期开学继续实行家长义警义务护学，做好学生上下学高峰期安全工作。沙河中学在教学楼走廊道、校内池塘四周安装不锈钢防护栏。黑林中学、夹山中学采取楼梯口教师值班等措施，维持好高峰时段学生上下楼秩序，防止校园踩踏事故发生。欢墩小学、欢墩中学强化警校联动机制，校园周边建立“护学岗”，为学生平安上下学服务。实验中学新学期完善开学报到和错时错峰上下学方案，有效缓解校门口交通拥挤现象。
疫情防控常态化。各校能够扎实有效落实好开学疫情防控要求，不断完善疫情常态化防控体制机制，压实压紧各个岗位职责，严格过程管理，落实落细健康检测要求，全面开展校园内清洁消杀，全力营造健康和谐的开学环境与氛围。实验幼儿园、实验小学、官河中学、海头初中等学校严格做好开学前14天师生钉钉健康打卡，充分利用微信、qq等网络渠道开展疫情防控宣传教育，全面提升大家防疫意识。和安幼儿园、和安小学、和安中学、殷庄中学等学校，科学合理制定疫情防控方案，建立师生“一人一档”健康跟踪记录卡。门河中学、金山中学、黄海路小学、海洋经济开发区小学提前补齐补足防疫物资，强化师生进出校门管理，对教室、办公室、宿舍等重点区域进行消毒杀菌，保持日常通风透气。汇文双语学校、赣榆一中、城西小学等学校坚持“日报告”“零报告”制度，每天按时上报师生健康信息。
(三)后勤保障有力有效。
提升服务意识。各校提前部署，精心安排，及时做好教育教学用品、办公用品、簿本发放工作，提早做好学校食堂、学生宿舍整理工作，对图书、仪器、网络、多媒体设备、教学终端、课桌凳等各种教学设施设备及时检修维护。金山中专放假前组织实训处、教务处、总务处等部门对各实训室进行检查，做好登记备案，寒假期间更新部分实训设备，确保新学期学生实训课正常开展。马站小学“九个到位”确保开学工作平稳有序。官河小学加大硬件投入，中心小学购置红外线测温仪一台，各完小统一安装一键报警电话，全方位提升校园安全技防水平。和安中学对食堂、宿舍卫生间冻坏的水龙头进行维修更换，确保师生用水不受影响。
规范食堂管理。各校采取多项举措抓实传染病防控，强化食品卫生管理，完善食品卫生管理制度，强化“阳光食堂”信息化监管平台建设，切实保障师生饮食安全。赣榆高中、实验中学、黑林中学、实验幼儿园严格按程序对炊具、餐座椅、餐盘等消毒清洗，提前制定好一周食谱并公示，开学第一天就为师生提供可口饭菜。城南高中、赣马高中强化“阳光食堂”信息化监管服务平台建设，组建工作专班，开展操作培训，规范环节流程，以阳光服务接受家长和社会监督。罗阳中学、宋庄中学食堂环境整洁卫生，生熟用具标志明显且分开使用。赣榆中专食品加工严格做到“生进熟出”，各功能区(间)使用规范，二次供水及直饮水设施、食堂蓄水池全面清洁消毒，并做好水质检测。
(一)树牢教学质量中心地位。
各校牢固树立“质量是生命线”的理念，坚持“以生为本”，全面贯彻落实教育教学质量提升五年行动计划，强化教学中心地位，结合学校实际情况，明确质量提升举措，加强课堂教学改革，从开学伊始就营造狠抓质量提升的浓郁氛围。各校坚持“推门听课”制度，在开学首日组织教干、骨干教师深入课堂听课。赣榆高中以构建“高效课堂”为重点，引领全体教师转变教学理念，着力打造校本特色的“示范课”“优质课”。海头高中围绕课堂教学改革和教学管理，坚持“从起点看提高，从基础看进步”，积极探索科学合理的教育管理与评价模式。徐山中学新学期实施“自学辅导法”“师友互助”高效课堂教学模式，发挥学生学习的主观能动性和自学能力，确保成绩提高、能力提升。海头小学、金山小学扎实推进“三学课堂”改革，助推教学质量再提升。华中路小学立足本校师资力量，开辟教科研阵地，建立语数外三个学科工作室，全面加强教师教研能力，促进教学质量再提升。实验小学积极推进新儿童中心理论框架构建，组织课程研发，落实学科课改工作。柘汪中学召开年级教学质量分析会，剖析原因，反思问题，强化教学管理。
(二)探索队伍创新发展举措。
各校不断加强师德师风建设，结合实际科学研究教师管理办法，强化职业道德教育，健全教师管理制度，从源头抓住教师专业发展主线，努力锻造一支德能双馨的教师队伍。
强化职业道德教育，提升教师师德师风水平。各校均开展师德师风教育和专业能力培训，组织教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《省教育厅关于印发教师师德失范行为处理实施细则的通知(苏教规〔2019〕1号)》文件内容，学习传达2020年全省师德师风建设工作视频推进会会议精神。九里小学、墩尚小学、龙河小学与全体教师签订《教师规范办学行为责任书》《杜绝有偿家教责任书》，明确违约责任和处理规定。塔山小学召开师德师风专题会议，学习上级相关文件精神，重温《教师誓词》，增强教师职业荣誉感、使命感。马站小学开展“2020年感动马站小学好老师”评选活动，增强教师职业道德感，提升全校教师道德水平。
强化师资队伍管理，提升教师业务能力水平。赣榆高中持续推进“名师工程”“青蓝工程”建设，打造一流教师团队。青口小学制定《“三晒”教师素养提升工程实施方案》，对“三晒”工程进行细化量化，每学期组织评比奖励，激励教师争做“三晒”标兵。厉庄高中全面实施教师专业发展“321”白杨成长工程，有计划、阶梯式培养三个层次教师队伍，加强教师队伍建设。黄海路小学强化目标引领，积极做好省“四有”好教师团队建设。墩尚小学、经济开发区小学举办“书法展示”“教师读书分享活动”等系列主题活动，提升教师专业能力发展。海头小学依托“墨润海小”工程、“海韵”读书会、“海潮”科研团队三大平台，全面促进教师“三晒”质量提升。
(三)深入推进办学内涵发展。
特色建设内涵凸显。门河小学、门河中学不断挖掘跳绳传统文化资源，打造跳绳特色品牌，融合各类艺术要素和体育元素，进一步推动花样跳绳向多样化方向发展，积淀文化要素，浓厚文化氛围。金山小学开发校本课程“绿韵”，以“绿色阅读”为突破口，打造“绿色教育”，推进学校绿色校园、书香校园特色建设。徐山小学充分利用自身课程资源，联合开展学习、研究与实践活动，知行做合一，推动学校特色发展。夹山中学以“夹谷会盟”儒家文化为主题，结合校情精心设计“夹谷会盟”“儒家五圣”“四书五经”“孔子语录”四个板块，打造儒家主题校园文化建设。罗阳小学依托刻纸艺术教育，加强资源开发，完善一至六年级配套校本教材，加大校本课程实施力度。
学生素养全面提升。城头小学继续深化尚艺课程体系，凸显书法教育特色。华中路小学扎实推进“三项工程”，组织开展“广场红色诵读”主题活动，全体学生共同参与，在诵读实践中提升学生素养。门河小学继续推进学生“三项工程”竞赛，组织阅读之星、写字之星、演讲之星的星级少年评比活动。柘汪中学建立机器人创客教室、生活技能馆、模拟法庭等功能室，开设技能训练课，全方位提升学生技能和综合素养。宋庄小学布贴画社团特色鲜明，被评为连云港市优秀学生社团。石桥小学古琴社团作为全区非物质文化遗产特色项目，被《经济日报》关注和报道。赣榆初中有效开展“小桔灯”社团活动。华杰双语学校重视八礼四仪与君子文化的融合教育，充分利用每日10分钟夕会课、班会课及少先队课宣传八礼四仪精神，进一步弘扬中华传统文化。
检查中也发现存在一些问题和薄弱环节，相关学校需高度重视，认真解决。
一是部分学校规范管理水平亟待提高。个别学校校园内存在卫生死角，校门外无证摊点清理不到位，教室及专用室环境卫生情况不容乐观。工作作风和师德师风建设还需进一步加强，严肃劳动纪律，规范教师请销假行为，认真落实请假及未到校教师情况。
二是个别学校提升质量意识不强。区域、学段、学科之间差异逐步拉近，但完小、教学点的教学质量还有待于进一步提高。要进一步提高质量意识，抓好教学常规工作监控，提高教学过程管理实效，科学提升质量。
三是教师队伍建设有待加强。教师队伍结构性缺编问题突出，完小、教学点教师学科结构不均衡，级段之间、学科之间、校际之间不平衡。由于中小学教师普遍缺编，为缓解师资压力，不少学校聘用大量临时代课教师。需加强对聘用教师管理和系统培训，使其尽快适应新岗位教学要求。
四是“控辍保学”工作任重道远。根据开学检查情况初步统计，全区控辍保学工作压力较大。春季开学前后，是学生辍学的关键节点，也是做好控辍保学的关键时期，各校要全力做好控辍工作，实现“一个也不能少”的工作目标。
五是安全工作需要进一步加强。学校及周边安全治安环境复杂，接送学生、幼儿车辆存在诸多隐患，个别学校在校园安全管理方面仍然存在一些薄弱环节。个别学校在疫情防控方面还存在不足，存在麻痹松懈的现象。学校要加强和相关部门沟通，建立学校安全齐抓共管机制，补齐短板弱项，共同消除安全隐患。
工作简报格式及字体要求篇五
工作简报又称情况简报、工作动态等，是简报的一种，用于反映本部门、本系统在一段时期内各方面工作进展情况和存在的主要问题，以起到相互交流、启发的作用。
工作简报是各种企事业单位和机关团体内常用的一种文体，实际上是一种小型的内部刊物或信息通报。
2、写作要点:。
工作简报（工作动态、情况简报）由报头、报身（报核）、报尾三部分组成。
（1）报头。
报头正中是醒目的。“工作简报”（“工作动态”、“情况简介”）为标题。标题下由括号标明编发号。另外，还要标明编制单位（机关）、编发日期。
（2）报身。
报身也称“报核”，是工作简报的主体部分。工作简报的主体部分，可以是专就某一工作的进展、动态而写成专题报道（专题简报），也可以是包括多种简讯、情况报道的“综合简报”。因此，工作简报的写法也有各种变化；仅报道某一专门工作的“报核”，要采用“专题综述”的写法；包括多种信息、情况的，应采用小标题分述法（在“报核”开头可有内容提要或编者按）。
（3）报尾。
在报身下方间隔横线下方，写明主送、抄送单位，增发单位，印发份数。
简报要及时，文字要精练、准确，不要有过多的过程叙述和议论。
工作简报格式及字体要求篇六
本体由标题、正文、作者组成。
其写法如下：
标题。
简报的标题与新闻报道的标题类似，不仅要能概括出正文的基本内容，还应力求新颖、醒目，要直言其事。
标题可以设主标题与副标题。
有的'简报在文中也可用小标题。
简报的标题没有固定的结构程式，应随其内容的变化而变化。
如《高阳镇的假烟市场为什么如此“红火”》、《xx房产公司短斤少两近一成》等。
正文。
简报的正文由开头（亦称“导语”）、主体、结尾（亦称“结语”）三部分组成。
下面分别说明之。
正文的开头。
即导语部分，常以一句话或一段话，将全文的基本事实或主题予以概括，其内容包括何人（或何单位、部门）、何时、何事、何地、结果如何等。
文字要力求简明，给读者留下一个鲜明印象，以引起读者的阅读兴趣。
正文的主体。
这是正文的主干部分，紧承导语之后，是导语总提内容的具体化。
为了突出简报的主题，或者为了回答导语所提出的问题，这一部分应有典型事例，有时则应举出确切数据。
在材料的安排上也应精心处理，或由此及彼，或正反对照，或叙议相参。
具体说来，常用的方法有如下几种：
按时间顺序排列材料，叙述事件，这是所谓“纵式结构"。
以几个相关事件的相似或相同或相反等情况组合起来形成文字，即从“空间”的角压去铺排材料，这是所谓“横式结构”。
以事件内在的、必然的关系来组织材料，理清事件间的因果、主从等关系，这样组织成文的叫“逻辑结构"。
最常用的、最容易掌握的则是“简单枚举结构"，即将若干材料一一列举出来。
当然，正文主体的写作方法不必拘于一格，不仅上述诸法可兼而用之，其他有好的结构方式也无不可用。
正文的结尾。
结尾一般有三种方法：
自然结尾。
即正文主体写完后不必再加结尾段，因为文意已完。
无须增添蛇足。
以简洁的语言总结全篇。
其内容或为警示，或为提出任务、要求，或为发出号召。
作者署名。
工作简报格式及字体要求篇七
xx县践行工作承诺掀起“建满”高潮今年，xx县将“建满”工作作为推动政府工作的抓手，进一步理清工作思路，强化组织领导，做到精心安排、有力推进，确保了该县“建满”工作有特色、有成效。
一、精细制定工作方案。5月6日，该县召开党政联席会议，专题研究“建满”工作，制定了2013年“建满”工作方案。将各党政成员所分管的工作寓于“转变职能、改进作风、推进工作”的“建满”工作主题。
二、全面开展工作动员。5月7日，该县召开动员大会，全面安排部署2013年“建满”工作。会上，各乡镇党政领导召集各自线上成员单位全体工作人员，针对方案进行了分组讨论，确定了各成员单位的年度“建满”工作承诺。
三、迅速掀起工作高潮。为使“建满”工作发挥助推政府工作的作用，确定每周星期一的机关周前会为践行承诺进度报告会，并由县满意办定期或不定期开展督查。各“建满”成员单位为践行承诺，调整了岗位职责和考核办法，并积极开展了争创满意的活动。
四、切实保证工作实效。今年，该县将“建满”任务栏为了年度单项考核项目，计入目标管理考核总分，考评干部绩效。为了使“建满”工作上水平、上台阶，5月8日，该县创办了“建满”工作简报，由县长任编委会主任，目前已印发两期。
工作简报格式及字体要求篇八
××中心学校为了有效贯彻落实《××市教育局和××市监察局联合下发的关于加强教师队伍建设的九项规定的通知》精神，提高教师的思想认识，创建人民满意学校，积极行动起来，将文件精神落到实处。
××月××日上午，××中心学校召开了全体教职工大会，会议上××中心学校党支部书记李淑英传达了教育局、监察局联合下发的《关于加强教师队伍建设的九项规定的通知》，工会主席陈立福宣读了《××中心学校教职工请假管理制度》。校长××传达了××市教育局××年工作会议精神，布置了《××年××中心学校工作要点》，同时结合学校实际对全体教师提出了新的要求，要求全体教师必须严格遵守九项规定，爱岗敬业，团结协作，勤奋努力，坚决杜绝违纪现象在××中心学校出现，使××的教育再上一个新的台阶。
工作简报格式及字体要求篇九
第三十九期（总第137期）。
xxxx市创建文明城市活动。
领导小组办公室编xxx年xx月xx日。
省“双创”工作专家组在临我市检查指导。
为促进我市“双创’，工作更加深入开展，省文明委组织了由省建设厅原纪检组长金银成同志，省文物局原局长杨焕成同志，《大河报》原主编王继兴同志，省文明办创建处副处长张建政同志，旅游局文明办主任董柏成同志，省环保局高级工程师徐晓力同志，省农大林学园艺学院副院长、教授苏金乐同志，郑州大学建筑学院建筑学硕士刘韶军同志，郑州大学旅游学院教授孙子文等同志组成的“双创”工作专家组，于7月5日下午来到我市，对我市的“双创’，工作和“三件实事”落实情况进行检查指导。
当日下午，我市在篙山饭店新闻发布厅召开“双创”工作情况汇报会，向专家组汇报我市的“双创”工作和“三件实事”的落实情况。
会议由市委副书记杨惠琴同志主持，市委常委、宣传部长常振义同志向省“双创”工作专家组作了专题汇报，市委副书记、市长陈义初从四个方面概括了我市开展“双创”活动以来发生的喜人变化：
一是各级党委、政府对“双创’，工作重要性的认识越来越高，措施越来越得力，变化越来越大，越来越受到人民群众的欢迎；二是各界群众参与“双创”活动的积极性不断提高，由过去的“要我干”变成了现在的“我要干”。
特别是群众评议政府职能部门、群众评议街道等活动的开展，在市民群众中引起了积极影响，促进了我市“双创”工作的稳步前进；三是在具体实践中，各级、各部门由过去的只注重抓硬件建设，变成了今天软硬件一齐抓，坚持从基层基础抓起，从提高市民素质抓起，使城市的软件、硬件都有了长足的发展；四是在机制上做文章，使我市的卫生保洁工作从过去的“临时突击”走上了规范化、经常化的管理轨道。
汇报会上，还播放了反映我市“双创”工作的纪实专题录像片《文明之花绽绿城》。
在听取我市专题汇报、观看我市专题录像片之后，省“双创”工作专家组就对我市“双创”工作的检查方法、检查内容、检查时间等进行了安排。
市领导葛合元、刘振中、康定军、张世诚，市创建文明城市领导小组全体成员和市直有关单位及有关县（市）区的主要负责人参加了汇报会。
工作简报格式及字体要求篇十
这个月就要结束了，下个月开始了，在这个月中我收获了很多，我也成长了，对于这个月我有以下收获。
工作是非常重要，我们在工作时，不止要认真，更要有耐心，要把工作做好，当然这一切前提都是要认真工作。我们来到岗位，要担负职责，要扛起自己的担子，我们来公司不是游玩，也不是糊弄，一切都是靠工作说话，工作就是我们的成绩，做好了工作才能够有丰厚的回报，才能够得到公司认可，我们在工作时，如果不认真工作，会经常犯错，会把简单般复杂，任何事情都需要认真对待，更何况工作，因为在工作岗位上要养成好习惯，这对我们以后工作有莫大帮助，只有以认真的态度去对待工作，才能够收获到好结果，有付出才有收获，我们来到岗位得到工作，不是可以放松，而是努力的开始，是需要我们奋斗的起点，不要以为找到工作就可以养老，就能够放松，只要应付好工作就行，可是并不是这样，如果这样做，结果只是被公司淘汰，公司内部同样存在竞争，认真对待才能够做好工作，才能够在公司站住脚跟。
来到公司我们需要努力学习，不断拼搏进步，公司就像自然界，物竞天择，适者生存。如果在公司里面，不知道勇往直前，不知道提升自己只会让自己后退只会让自己失败，没有人会同情失败者，也没有染会帮助失败者，想要变强就要做好自己，就要提升自己，用自己的努力，用自己的奋斗去学习，去积累，不断的进步不断的超越，成功就是在不断进步中成为现实，任何人都有很大的潜力都有一飞长天的能力，只要敢做只要去学习去进步，中游实现的一天。想要进步不是埋头苦干，而是讲究方法和技巧，学他人优点，学他人擅长之处，吸收他们的养分，来壮大自己，阳光不是凭空得来的，而是经过了多次的努力多次的进步得来的，小树想要获得阳光就要不断成长超越森林里的绝大多数大树，才能够享受阳光的普照，我们想要进步，就要自己去学习，自己去想办法进步，而不是等着公司的培养，等着公司的培训，公司的培训不应定适合我们对我们的帮助也不一定是的需要自己努力。
失败不可怕，就怕失败后站不起来，一次失败留下终身阴影，让自己活在失败的阴影中，认为自己能力不够，认为自己不能胜任工作，这都是借口，这都是逃避，逃避不会有任何好处，只会让我们越陷越深从而迷失自我，如果遇到困难就逃避，有怎么让公司愿意留下你呢?在失败中崛起，在失败中奋斗，没有成功只是没有做到位，要相信自己，要对自己充满信心，知道从跌倒的地方爬起，知道自己的责任，没有成功只是自己还不够努力，没有把自己逼到份上，没有破釜沉舟的勇气罢了，没有任何困难是难得住我们的只要付出努力，总会从失败中站起，总会获得成功，因为失败是成功的敲门砖。
这是我这个月的工作总结，我会吸收这个月总结的经验，会在失败中崛起，会认真的对待工作，尽到自己的责任。
工作简报格式及字体要求篇十一
2、开展、举行的时间、参与人员。
3、活动经过、内容，活动的重点、亮点。
4、活动的影响、取得的成效。
5、附件（活动图片，会议稿件等）。
6、篇幅100字至300字（依据活动大小自行决定）。
参考例子：
我院班主任、辅导员安全管理培训圆满结束。
10月31日下午16点，2011年班主任、辅导员安全知识培训在学院1号楼102多媒体教室举行。浙江汽车职业技术学院及吉利技师学院全体班主任及辅导员参加了本次培训。培训会由学院保卫处处长何道宁主讲，高职学生处长荣世强、中职学生处长何雄华出席。首先高职学生处长荣世强对广大班主任及辅导员近期的工作表示了肯定，但对学生安全问题还是较为担忧，指出班主任、辅导员加强安全培训的重要性与必要性。
培训中，保卫处长何道宁指出：“交通事故、火灾事故、心理问题、恋爱问题等占学生非正常死亡绝大部分，我们工作时要针对主要问题，有目的的去教育和预防，才能事半功倍。他强调安全问题应以预防、教育为主，指出安全无小事，必须加以重视。随后，何处长分别从恋爱问题、财产保管、猝死事件、三困生教育、突发事件、宗教问题等主要方面进行培训，使与会老师学习、了解了学生在校期间可能存在的安全问题、问题产生的原因以及预防、处理这类事情的方法措施，从而使得老师能在以后的工作中更加清楚地知道该如何去开展工作，如何处理好同类的问题。
参与培训的老师表示，经过本次培训发现了一些自己以前忽略了的学生安全问题，并学到了一些实用的处理学生安全问题的方法和措施，有助于今后工作更好地开展，收益颇丰。
最后，在老师们的热烈感谢掌声中，本次安全知识培训圆满结束。
