无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
国际排球比赛中场内共有几名裁判篇一
审核员装备部陈部长陪同下走进了空压站，只见里面三台40立方米的空压机空气储气罐，审核员注意到气罐已锈蚀，而且一只安全阀有锈斑。审核员问陈部长对这些装置是否有维护的制度和程序规定，陈部长回答空压机和其它生产设备由装备部负责维护并制定维护保养程序，这些辅助装置不需有专门的程序规定。【不符合标准】4.4.6d, “制定形成文件的程序，以避免因其缺乏而可能偏離職業健康安全方针和目标”.在化学品仓，审核员看到货架上放置了数十瓶外文标识的化学品溶液，便问仓库张主任这些溶剂是什么，张主任回答，这是刚进口的用做稀释用的溶剂甲醛，审核员要求是否能提供这些溶剂的说明书，张主任说这些溶剂的主要成分和使用注意事项技术部需要使用，有关数据由技术部保存，他们口头通知仓管员定期进行检查就行了，至今我们还没有发生过任何事故。
【不符合标准】4.4.6b,需要提供msds说明书，“采购的货物、设备、设施和服務相關的控制措施”。sc01：审核组某企业库房审核时发现，角落里摆放着数瓶密封液体。审核员问：“这是什么物质？”库房管理人员回答说：“这是实验室做实验用的丙酮，现在实验室已不做这类实验了，这些丙酮也没什么用，量又不大，就暂放这了。” 审核员在该企业库房的危险源清单上并没有看到这批丙酮.07 08 【不符合标准】4.3.1“组织应建立并保持程序，以持续改进危险源辨识、风险评价和实防施必要的控制措施。”
sc02：审核员在质量部查2007年4月至2007年7月所有的工伤事故记录，发现近三个月内连续发展生三次机械伤手工伤事故，事故分析写明是由于违规操作引起的。审核员问：“针对这样连续发生的事故，公司是否采取了纠正与预防措施？”，公司质量负责人说：“这是他们自己违规操作造成发生的事故，我们就及时将他们送到医院进行了治疗，好在没有造成什么严重后果，其它不需要再采取什么措施了吧。” 07 08 【不符合标准】4.5.3.2组织应建立、实施并保持程序，以处理实际和潜在的不符合，并采取纠正措施和预防措施。
sc04：某厂准备新建一个锅炉房，审核员在安技科查看锅炉的设计图纸发现锅炉房用的纯水装置设计在污水处理站的二楼。审核员问，这样的设计会不会造成对纯水装置污染呢？” 负责人说这有可能，但工厂面积有限，只能这样设计。07 【不符合标准】4.3.1j对工作工域、过程、装置、机器和（或）设备、操作程序员和工作组织的设计，包括其对人的能力的适应性。
sc05：工厂车间外有一个大氯气罐，审核员询问有关人员：“氯气泄漏怎么办？”回答说：“我们有应急预案。”审核员查看应急预案，预案中写道：“氯气泄漏时操作人员应佩戴防毒面具，将氯气导入石灰池中。”审核员询问操作人员：“防毒面具放在哪里？”操作人员回答：“在柜子里。”审核员发现柜子已上锁，操作人员说：“钥匙存放在办公室，办公室在行政办公五楼，离车间有500米。” 07 09 10 【不符合标准】4.4.7组织应建立、实施并保持程序，用于：识别潜在于紧急情况；对此紧急情况做出响应。组织应对实际的紧急情况作出响应，防止和减少相关的职责健康安全不良后果。
sc06：第一阶段审核是审核员发现工厂内审已经完成，在查看不符合报告时，发现其中一项是关于加工车间接用临时线路，记录表明工厂对此已采取了纠正措施，但在第二阶段审核时，审核员发现加工车间仍在用临时线照明。07 09 09 【不符合标准】4.5.3.2e评审所采取纠正措施和预防措施的有效性。
sc09：在喷漆车间的调漆室，审核员问操作陪同的主任，工作环境如何？回答说：“工人反映有机溶剂味较大，夏天环境温度较高。” 审核员又问，“这样情况有反映给领导吗？工厂有对喷漆室进行过环境温度和有害物质浓度检测吗？”以前经常给厂领导反映，领导几次说要安排排风扇，但由于资金方面的原因，一直没有解决；至于检测吗？自从运行职业健康安全管理体系以来，4月份防疫站有人来做一次检测，从提供的报告看温度还可以，但有机物质浓度超标。07 【不符合标准】4.5.3.2组织应建立、实施并保持程序，以处理实际和潜在的不符合，并采取纠正措施和预防措施。
sc10：审核员在对危险品仓库进行检查时发现气瓶都是直立存放，库房门口有防火标识，氧气瓶和乙炔瓶存放在一个仓库中，在氧气瓶的瓶咀和瓶身有明显的油污。审核员问仓库管理员此项危险源有无识别，仓管员说已在《危险源识别一览表》中有识别。07 08 【不符合标准】4.4.6组织应确定那些与已辨识的、需实施必要控制措施的危险源相关的运行和活动，以管理职业健康安全风险。
sc11：在车间改扩建现场，施工人员正在比划设备安装位置，审核员要求出示车间设备安装布置图，厂长说，这不是什么复杂的项目工程，用不着画图，上他们大致辞比划着安上就行了，审核员发现有的设备基础已打好，预备过道有些窄。07 10 【不符合标准】同sc04。
4.3.1j对工作工域、过程、装置、机器和（或）设备、操作程序员和工作组织的设计，包括其对人的能力的适应性。
sc13：某企业内部审核程序规定：每年4月份进行一次内审，每次内审应覆盖职业健康安全管理体系涉及的所有部门、场所、区域和要素。该企业按程序规定于2004年4月15日至17日进行了一次内审，此次内审没有对销售中心、污水处理站和动力进行审核？ 07 2010 【不符合标准】4.5.5组织应确保按照计划的时间间隔对职业健康安全管理体系进行内部审核。？？ sc15：在一个氮气仓库中，审核员看到一个氧气侦测装置电源被关掉，仓库主管说，这个设备从安装以来由于经常误报，很闹，就把它关掉了，大家长期在这里工作也没有什么不适感觉。【不符合标准】 4.4.6,按新标准不要判到d上
sc16：某工厂有一个液化石油气（lpg）储槽，并设有泄漏检测器，也定期作测器检验。但负责人员并不清楚检测器的报警浓度是多少？也不知道校验的标准气体浓度是多少？ 08 09 【不符合标准】4.4.6e规定的运行准则，以避免因其缺乏而可能偏离职业健康安全方针和目标。？ sc18：审核员在某公司的安全科发现，公司在一季度内就出现了4次设备安全事故，科长说：“均未伤到人，公司对领导非常重视，采取的措施是对当事人罚款处理。”
【不符合标准】4.5.3.2b調查不符合，確定其原因，并采取措施以避免其再度發生。
sc19：审核员来到危险化学品仓库，里面放甲苯、丙酮等有机溶剂，仓库内有消防设施，墙上贴有危险品仓库管理制度，均有受权人批准，审核员在《紧急报警管理制度》中看到厂内火灾报警联系电话为999，问：“能不能试打一下？”管理人员说可以，审核员当即拨打了该电话，先后三次均无人接听。08 08 09 10 【不符合标准】4.4.7组织应建立、实施并保持程序，用于识别潜在的紧急情况，对实际的紧急情况作出响应，防止和减少相关的职业健康安全不良后果。
sc20：某公司的铸造车间为防止减少生产粉尘造成职业伤害，运行程规定：“生产工人应配戴口罩，同时在生产现场应通风和防尘，应该定期检查并作环境监测和管理。”审核员要求提供检查和监测的记录，分司提供了一份有关操作人员的健康监测记录，其它监测记录车间主任认为没有必要保存。08 09 【不符合标准】4.5.1f对监视和测量的数据和结果的记录，以便于其后续的纠正措施和预防措施的分析。sc23：某企业的食堂用煤气作燃料，审核员看见食堂厨房旁边的一个屋子内存放着数个煤气罐，夺的空的，有的满的。审核员还看见屋内有向张床和一些生活用品，就问：“这里有人住吗？”食堂经理说：“这个房间原来是仓库，是用来存放煤气和一些杂品的，上个月新来了几个服务员，都是外地打工的，没地方住，只好暂住这个房间作为集体宿舍了，好在房间比较宽敞。”审核员问经理：“依据《安全生产法》的规定，存放危险品的仓库是不能作为员工的宿舍的，你知道吗？”经理说：“不知道。”08 10 10 【不符合标准】4.3.2组织应建立、实施并保持程序，以识别和获取适用于本组织的法律法规和其它职业健康安全要求。
sc24：审核员在机械安全环保部查年员工的体检报告，发现有听力下降和噪声耳聋人员，审核员问：“对这种情况采取了哪些措施？”部长说：“按规定通知本人，并要求这些人员加强佩戴防护用品。”审核员问：“是否对这些人员造成的职业伤害的原因进行分析，并采取其它综合措施。”部长说：“这个行业就这样，也没别的办法可想。” 09/10 【不符合标准】 4.5.3.2b調查不符合，確定其原因，并采取措施以避免其再度發生。
sc25：审核员到某电器制造公司向公司ohsms人员询问配电安全情况，管理人员说公司的厂房租赁的，配电室由出租方掌握，有关接电保护、停、送电等安全措施，由出租方负责，估计没有什么问题，当问及双方是否有书面合同或其它沟通方式时，回答说没有。09 09 10 10 【不符合标准】4.4.6
sc28：审核员在某化工企业重油储槽区审核时，发现重油储槽的防溢堤正在进行改善工程的施工，由于工程施工的需要，暂时先打掉了靠东侧的部分围堤，没有任何防护措施。09 / 10 【不符合标准】4.4.7组织应建立、实施并保持程序，用于识别潜在的紧急情况，组织对实际的紧急情况作出响应，防止和减少相关的职业健康安全不良后果。
sc29：为了改善冲压车间噪声超标以及经常伤手的问题，决定2001年投资200万元引进国外先进设备以实现职业安全健康安全目标，审核员2002年年监督审核时发现2001年管理方案未实现，管代解释说：“由于企业2002年又上了一条新产品的生产线，造成资金紧张，影响了管理方案实现，只好明年再说，这件事厂办公室讨论过了，谁都知道，只是未改管理方案。09 【不符合标准】gb/t28001：2011标准4.3.3：应定期和按计划的时间间隔对方案进行评审，必要时进行调查整，以确保目标得以实现。
sc33：审核员走到二车间50吨桥式行车驾驶室，要求行车司机小王出示操作证，小王拿出了一张资格证。然后审核员叫小慢速启动行车，随手将驾驶室门打开，但门舱连锁装置不起作用，小王将紧停开关拉下，行车才停止。小王说前几天请假两天因病假没有上班，车间主任调了小张顶了两天班，今天刚上班还没来及及检查。
【不符合标准】4.5.1d主动性绩效测量，即监视是否符合职业健康安全方案、控制措施和运行准则。sc34:某车间《防触电管理程序》规定：裁剪车间的总闸要安装漏电保护器，发防止电剪刀漏电伤人，审核员在现场发现裁剪车间总闸没有漏电保护器，审核员问车间主任这是为什么？车间主任说：“因为漏电保护器经常跳闸，影响生产进度，经请示总经理，已经在个月前将裁剪车间总闸的漏电保护器拆除。10 【不符合标准】4.4.6组织应确定那些与已辨识的、需实施必要控制措施的危险源相关的运行和活动，以管理职业健康安全风险。e规定的运行准则，以避免因其缺乏而可能偏离职业健康安全方针和目标。
sc36：工厂电力供应不足，自行修建了发电用的柴油机和8个油罐。审核员问有关的接地情况，主管告知接了通过管道接地，没什么安全问题。2010 【不符合标准】4.4.6e规定的运行准则，以避免因其缺乏而可能偏离职业健康安全方针和目标。sc38：审核员又来到装配车间，看到工人天在使用编号为2*125和yw803二台电动工具，审核员问员工有没有电动工具安全使用规程，张师傅马上从班长抽届中拿出了该公司制订立编号为2b125文件，审核员看了又问，是不是已经按规定送交有关部门测试绝缘电阻，进行安全检查，班长回答说：“这是二台从德国购来的电动工具，质量很好，xx保险公司还为电动工具进行了安全保担，安全不会有问题的。【不符合标准】4.5.1？
sc39：审核员在体系管理部发现内审员提出共12项不符合，只在综合部发现10项整改记录，其它问题均未整改。
【不符合标准】4.5.3.2组织应建立、实施并保持程序，以处理实际和潜在的不符合，并采取纠正措施和预防措施。
sc40：审核员在体系审核中发现企业内审其中开具不符合项10项，其中8项已完成纠正预防措施的落实，内审员进行了验证，但另外2项未按规定的期限完成纠正预防的落实，责任部门说是因资金暂时困难落实不了。
【不符合标准】 4.5.3.2e评审的采取的纠正措施和预防措施的有效性。
国际排球比赛中场内共有几名裁判篇二
国际排球比赛场地介绍及判裁法
排球比赛特性
排球比赛是由两队球员在一以球网分隔的比赛场地上进行的一种团队竞技。有不同比赛方式，适应特定状况提供人们不同比赛。
比赛的目标是要每队采用合于规定的方法击球过网，落于对方的场地上，同时防止球在自己的场地上落地。每一队有三次机会将球击回对方的场区(拦网触球除外)。
比赛由发球开始，球员击球过网进入对方的场区，双方往返击球，直到球触地、出界或一队无法正确的回击为止。
排球比赛中，球队赢得一球则获得一分(得球得分制)，当接发球队赢得一球，该队得到一分并取得发球权。
第一篇比赛
第一章设备与器材
比赛区域
比赛区域包括比赛球场和无障碍区，而且是对称长方形。
1范围
排球规则1999--2000
比赛球场是一个18公尺x9公尺的长方形场地，四周设有相互对称且至少3公尺宽的长方形无障碍区域。场内自地面向上至少7公尺的空间必须无任何障碍。
fivb世界性及正式比赛，场外无障碍区域，自边线外至少须有5公尺;自端线外须有8公尺;自地面以上高度至少须有12.5公尺。
1.2场地表面
1.2.1表面必须平坦、水平并且一致，场地表面须使球员无受伤之虞。粗糙、湿滑的球场严禁使用。fivb世界性及正式比赛，仅允许使用木质或人造橡胶的场地。任何球场必须先获得flvb的认可。
1.2.2室内球场的表面必须为浅色。
flvb世界性及正式比赛，球场的界线皆为白色，场地与无障碍区域则须周不同颜色加以区别。
1.2.3室外球场可有每公尺0.5公分的倾斜度，以便于排水。界线禁止用固体材料做成。
1.3球场界线
1.3.1所有的球场界线皆为5公分宽，且必须为浅色，并与地面及其它线条颜色不同。
1.3.2界线:
比赛球场由两条边线及两条端线所构成。边线与端线均包含在比赛球场范围内。
1.3.3中线:
中线把球场分割成每边9公尺x9公尺，此线从网下延伸至二条边线为止。
1.3.4攻击线
攻击线位于中线的中心点向后三公尺处。
1.4场区及区域
1.4.1前区
flvb世界性及正式比赛，在攻击线约两侧各划五段长15公分宽5公分，间隔20公分的虚线，虚线总长为1.75公尺(含线宽)。前区延伸至边线以外至无障碍区底为止。
1.4.2发球区
发球区为一位于端线之后(不含端线)、宽9公尺的区域。此区域两侧受到两条位于端线之后20公分、长度15公分的短线，延伸至边线。两条线皆计入此区域的宽度范围内。
深度方面，发球区可延伸至场外无障碍区域尽头。
1.4.3替补区
替补区是由两条攻击线的假想延伸线至记录台问的区域。
1.4.4热身区
flvb世界性及正式比赛中，面积3公尺x3公尺的热身区位于无障碍区域外球队席两测的角落上
1.4.5惩罚区:
惩罚区位于两队球员席后方，面积约1公尺x1公尺见方以5公分宽红色为界线，并放二张椅子。
1.5温度
最低气温不得低于摄氏10度(华氏50度)flvb世界性及正式比赛中，最高温不得超过摄氏25(华氏77度)，最低温不得低于摄氏16度(华氏61度)度
1.6照明
fivb世界性及正式比赛中，比赛场地的照明度，自场地表面上方一公尺高度处，须有1000至1500勒克斯(lux)的亮度。
2·球网和网柱
2.1球网高度
2.1.1球网置于中线上方，男子网高2.43公尺，女于2.24公尺。
2.1.2球网高度的测量，以测量竿自比赛球场的中央量起。
球网两端(边线上方)距地面之高度必须相等，并且不得超过规定高度2公分以上。
2.2球网构造
球网宽1公尺，长9.50公尺，垂直张挂于中线轴的上方。
网面由10公分见方的黑色网孔组成。
网顶有5公分宽的水平带子，系以自帆布对折，沿球网的全长缝住。带子的两端各有一个孔，孔中穿有绳索与网柱相系，使网顶呈拉紧状态。
带子的中间有一可弯曲的钢索，以利于将球网紧系于网住上。
在网的下方(无水平带)，有一条绳子贯穿于网孔之中，以系紧两网柱，使球网下半部呈拉紧状态。
2.3标志带
两条宽5公分、长1公尺的白色带子垂直紧系于两边线上方球网上。标志带视为球网的一部份。
2.4标志竿
标志竿是一支具有弹性的竿子，长度为1.80公尺，直径为10公厘。
标志竿由玻璃纤维或类似的物质制成。
两支标志竿紧系于标志带的外缘，两边各一支标志竿上部80公分的长度超出网顶，每10公分涂以对比鲜明的颜色，以红白相间为佳。
标志竿应视为球网的一部分且作为有效穿越空间的两侧界限。规则11.1.1。
2.5网柱
2.5.1网柱为支撑球网，位于球场与边线相距0.50至1.00公尺处，其高度为2.55公尺，且最好能够调整。
2.5.2网柱为圆形且平滑，不使用金属铁索以固定网柱于场地上，其装置必须无妨碍和危险。
2.6附属设备
所有附属设备须符合fivb的规定。
3·球
3.1球的规格
球必须为圆形，以柔软具有弹性的皮革制成，其中实以橡胶或类似质料制成的球胆。
颜色:一致且浅色，或是由fivb核可之组合色彩排球。
圆周:65公分到67公分。
重量:260公克到280公克。
内部气压:294.3到318.82毫巴(每平方公分0.30到0.325公斤)
3.2球规格的一致性
一场球赛中所使用的球必须具有相同的特性，例如:球的圆周、重量、气压、式样等。
fivb世界性及正式比赛，必须使用fivb认可的球。
3.3三球制
fivb世界性及正式比赛中，可使用三个球。因此项设六名捡球员，即在无障碍区域的四个角落各站一人，两名裁判员身后各站一人。
第二章参加人员
4·球队
4.1球队的组成
4.1.1每一球队最多包含十二名球员、一名教练、一名助理教练，一名运动医护人员(trainer)及一名医师。球员之一是队长且需在记录表上注明。flvb世界锦标赛中的医师必须事先获得fivb的认可。
4.1.2每一球队可从12名决定名单中选出一位登记为自由防守球员。(规则8.5)
4.1.3只有登录在记录表上的球员，方可参加比赛，一经教练，队长在记录表上签名后，既不得更换。
4.2球队的位置
4.2.1球员必须坐在球员席或者热身区(规则14.4)，教练(规则5.2.3)及其它成员坐在球员席，但可以暂时离座。
球员席位于记录台旁无障碍区以外。
4.2.2只有球队之成员可以坐在球员席，比赛中球员可参予热身(规则4.1.1)
4.2.3比赛中，末上场比赛球员可在热身区徒手热身(规则1.4.4)，暂停时可在他们球场后方无障碍区做热身运动。
局间休息球员可在无障碍区用球热身。
4.3装备
球员的装备包括运动衫、短裤及球鞋。
4.3.1运动衫、短裤及袜子必须全队一致，且整洁及颜色相同。(自由防守球员除外规则8.5)
4.3.2球鞋必须轻便柔软，由橡胶或皮革制成。
在fivb世界性成人组锦标赛中，鞋子的颜色也必须全队一致，但商标的颜色图样可以不同;比赛服必须符合fivb认可的标准规格。
4.3.3球员运动衫的号码必须使用1至18号。
4.3.3.1号码位置须在胸前与背后的中央部分。号码的颜色必须与运动衫成对比。
4.3.3.2球衣胸前号码至少15公分高，背后号码至少20公分高，号码的笔划应有至少2公分的宽。
fivb世界性及正式比赛中，在右腿球裤上需绣上号码至少4至6公分高，宽至少l公分。
4.3.4队长的胸前号码下方应配戴一条长8公分宽2公分的带子以资识别。
4.3.5禁止穿著号码不符规定(规则4.3.3)或与同队球员不同颜色的运动衫。(规则4.3.1;自由防守球员除外，规则8.5)
4.4装备的更换
第一裁判可允许一名或一名以上的球员:
4.4.1赤足比赛。
4.4.2局与局之间或替补以后，更换汗湿的运动衫。但新换的运动衫颜色、式样及号码须与原来的相同。
4.4.3天气寒冷时，第一裁判可允许球队穿著训练服装比赛，但全队服装颜色与样式必须相同，(自由防守球员除)并佩有合法的号码经允许后球队球员都必须依照办理(规则4.3.3.i)
4.5禁止的对象
4.5.1禁止佩戴可能致使球员受伤或为球员提供人为助力的对象。
4.5.2球员可以戴眼镜，但危险须自行承担。
5·球队领导者:队长与教练均须为队中成员的行为与纪律负责。
5.1队长自由球员不得担任队长
5.1.1比赛开始前，队长应:在记录表上签字，代表球队参与掷硬币。
5.1.2在比赛时，球队队长若在场上，便成为比赛队长。
当队长未上场比赛须由教练或者队长本人指定另一位选手代替队长职务，直到队长回到场上比赛或者一局结束为止。唯有当死球时，比赛队长且唯有其本人，才有权向裁判要求:
5.1.2.1请求说明所引用规则的解释。也可将队友的要求或问题转达给裁判员。
若无法接受裁判的解释，队长必须立即向裁判员提出异议，保留比赛后将异议记载于记录表上以作为正式抗议的权利(规则23.2.4)
5.1.2.2请求认可
更换运动服装或配备，确认球员的位置，检查场地、球网、球等。
5.1.2.3依法请求比赛中止(规则16.2.1)
5.1.3比赛结束时，队长应:
5.1.3.1向裁判员致谢，并于记录表上签字以承认比赛结果。
5.1.3.2若其曾向第一裁判提出异议，可在记录表上确认抗议的记录(规则5.1.2.1)
5.2教练
5.2.1比赛时教练坐在场边指导其球队打球，教练向第二裁判提出阵容单、暂停、替补等要求。
5.2.2教练在比赛前登记或核对己方球员记录表上的姓名与号码并签字。
5.2.3比赛中
5.2.3.1每一局比赛前，教练应将填妥并已签字之球员上场阵容单交给记录员或第二裁判。
5.2.3.2在比赛进行中，他必须坐在最靠近记录员的球员席上，但可暂时离席。
5.2.3.3要求暂停或替补球员。
5.2.3.4教练可以在球员席前的无障碍区至热身区之间站立或走动进行指导，但不得干扰或延误比赛。
5.3助理教练
5.3.1助理教练坐在球员席上，但无权调度比赛。
5.3.2若教练必须离队时，助理教练可在比赛队长的要求下，经第一裁判的认可执行教练的任务。
第三章比赛形式
6·得一分，胜一局，胜一场
6.1得一分
6.1.1当球队犯规时，裁判鸣笛，并依据下列规则处罚
6.1.1.1如果有二次以上连续犯规发生，只算第一次犯规。
6.1.1.2如果双方的犯规同时发生，称双方犯规，该球不计，重新比赛。
6.1.2犯规结果
犯规的结果，则失一分:
6.1.2.1若接发球队犯规，则发球队得一分且继续拥有发球权。
6.1.2.2发球队犯规，则对队得一分且得到发球权。
6.2胜一局
第一周至第四局，先获得25分并至少领先2分则胜一局(第五局除外)若比数为24:24时，则必须领先对队2分为止，(例:26:24;27:25)
6.3胜一场
6.3.1获胜三局之球队为该场比赛的胜队。
6.3.2若局数为2比2时，在决胜局(第五局)之比赛，先获15分并领先对队2分为胜。
6.4球队未出场及阵容不完整
6.4.1若球队经由裁判员警告后仍拒绝出场，则宣布取消资格。以每局0:25及该场0:3的比数由对队获胜。
6.4.2球队无正当理由，于规定时间内不上场比赛，即予宣布缺席，其判决结果与规则6.4.1相同。
6.4.3若球队阵容不完整以致该局或该场不能比赛时(规则7.3.1.1)则判该队于该局或该场比赛失败。对队即获赢得该局或该场所需的分数或分数与局数。未能完成比赛的球队则维持其原得的分数与局数。
7.比赛程序
7.1掷硬币:赛前第一裁判执行掷硬币决定第一周发球权及场地权，若须进入决胜局，第一裁判须再次进行掷硬币的选择。
7.1.1在两队队长面前进行掷硬币事宜。
7.1.2掷硬币获胜者可任选下列之一:
7.1.2.1发球权或接发球权。
7.1.2.2选择场地。
输者只有另一选择。
7.1.3若两队先后进行网前热身，则由先发球的球队先行开始。
7.2热身时间
7.2.1如赛前已有场地练习，则每队上场各有3分钟的热身时间;否则，可各有5分钟时间。
7.2.2若两队队长同意一起进行赛前热身，则依据规则7.2.1的规定，两队可同时进行6分钟或10分钟的热身活动。
7.3球队上场阵容
7.3.1·各队必须始终保持六名队员在场比赛。
7.3.1.1每局开始时所决定的球员位置轮转顺序均须维持到该局结束。
7.3.1.2·若球队选择登记自由防守球员，则自由防守球员的球衣号码必须在第一周时与6位先发球员的号码一同标示在阵容军士。
7.3.2在每局比赛开始前，教练必须将球队上场的阵容写在阵容单上，签字后交给第二裁判或记录员。
7.3.3凡末列在上场阵容单内的球员即为替补球员。
7.3.4上场阵容单一经提出，即不得更改。
7.3.5若球员的实际位置与上场阵容单上所填的位置不符时:
7.3.5.1球员须在该局比赛开始前，依上场阵容单上所示的位置作更正，不予判罚。
7.3.5.2同样地若一名或多名上场球员未登于上场阵容单上，则必须依照阵容单中所列更换球员，不予判罚。
7.3.5.3然而，若教练希望保留阵容单上未登记的球员上场，则必须请求合法的替补，并登记于记录表上。
7.4位置
当发球员击球的瞬间，双方球员均须在各自的场区内依照轮转次序排列(发球员除外)
7.4.1球员位置如下:
7.4.i.1三名沿着球网排列的球员为前排球员，应站在4号位置(左)、3号位置(中)及2号位置(右)
7.4.1.2另三名为后排队员，站在5号位置(左)、6号位置(中)及1号位置(右)
7.4.2球员之间关系位置
7.4.2.1每一名后排球员的位置均须比其所对应的前排球员离球网更远。
7.4.2.2前后排球员必须依序排列(规则7.4.1)
7.4.3球员的位置是以他们足部接触地面的位置来判定如下
7.4.3.1每一位前排球员均必须至少有一足的一部分，较具相对位置的后排球员之双足更靠近中线，7.4.3.2每一位右(左)侧球员均必须至少有--足的一部分，较同排中间球员的双足更靠近右(左)测的边线。
7.4.4球一旦发出，球员即可在己方的场区及无障碍区域任意移动。
7.5位置错误
7.5.1当发球员击球的瞬间，若有球员未按其规定位置站立，则判该球员犯规(规则7.3和7.4)
7.5.2若发球员击球时犯规(规则13.4和13.7.1)先于位置错误之前，判发球犯规。
7.5.3若发球员是击球后的犯规(规则13.7.2)轮转错误犯规。
7.5.4位置错误之判罚如下:
7.5.4.1该队失一球(规则6.1.2)
7.5.4.2球员应立即回到正确位置。
7.6轮转
7.6.1整局比赛的轮转顺序，发球顺序，球员位置都依阵容单来决定。
7.6.2当接发球队取得发球权时，该队球员必须依顺时针方向轮转一个位置(2号位置的球员轮转到l号位置发球，1号球员则轮转到6号位置，依此类推)
7.7轮转错误
7.7.1当发球未按轮转顺序进行时，即为轮转错误(规则7.6.1)。而产生下列结果:
7.7.1.1轮转错误的球队应判丧失发球权(规则6.1.2)并由对队得一分(规则6.2)且拥有发球权。
7.7.1.2改正球员轮转次序。
7.7.2除此之外，记录员应即判定犯错的正确时间。犯规队在错误期间所得的分数均须取消，其对队所得的分数则依然有效。
若无法确定错误时间则分数不取消，仅判犯规球队失一球。
8.球员替补
球员替补是指裁判员允许一名球员退场，并由另一名球员上场代替其位置(规则16.5)
8.1替补限制
8.1.1每队每局最多可准许有六人次的替补，且同时可替补一名或多名球员。
8.1.2每局开始时上场的球员，仅可在该局中退场一次及再进场一次，但仅以回到原比赛位置为限。
8.1.3替补球员每局仅可上场一次，以替换开始时上场的球员，同时该替补球员亦仅能由原来被替补退场的球员所替换。
8.2例外替补
球员受伤无法继续比赛时，(自由防守球员除外规则8.5.2.4)应作合法之替补，如该队已无合法替补之可能，则可使用例外替补，且不受规则8.1规定的限制。
例外替补是指不在场内之任一球员(自由防守球员除外)替补受伤之球员，受伤之球员不得再进场比赛。
8.3驱逐替补
被判驱逐或取消资格的球员(规则21.3.2、21.3·3)必须以合法的方式进行替补。若是无合法替补的可能，则应判该队为阵容不完整(规则6.4.3;7.3.1.1)
8.4非法替补
8.4.1凡球员替补超出规则8.1之规定音，即为非法替补(规则8.2所规定之情形除外)
8.4.2当球队构成非法替补，且比赛已重新开始后才发现(规则9.1)，则依下列程序处理:
8.4.2.1非法替补之判处，为对队得一分，且拥有发球权。(规则6.1.2)
8.4.2.2错误替补应即改正，8.4.2.3该队在犯错期间所得的分数一律取消，而对队所得的分数依然有效。
8.5自由防守球员
8.5.1自由防守员(规则4.1.2)于赛前必须用明显线条标示于记录表，号码亦必须于第一局的阵容单上标示(规则7.3.1.3)。
8.5.2自由防守球员的特殊规定:
8.5.2.1装备
自由防守球员必须穿著与其它球员明显不同颜色或不同样式的比赛服(规则4.3.5)
8.5.2.2比赛行为
(a)自由防守球员可以替补任何一位后排球员。
(b)自由防守球员只能扮演后排球员的角色，并且不能将高于网上端的球击向对区(含场内及无障碍区)。自由防守球员不得发球、拦网或试图拦网。自由防守球员于前区及延长区域内，使用高手手指传球时，则队友不得将高于网上端的球完成攻击。如果自由防守球员于后区以高手手指传球时，则队友可以任意击球。
8.5.2.3球员替补
(a)自由防守球员的替补不计为合法正常替补次数，其替补次数、对象不限，但其退场必须与原球员相互替补，再替补时必须经过一次死球。
(b)交换时机:
i每一局开赛前第二裁判查验阵容单之后;
ii在比赛中成死球时
iii鸣笛发球之前。
(c)自由防守球员进出场区只能在球员席前介于攻击线与端线之间进行。
8.5.2.4自由防守球员受伤的替换:
(a)经等一裁判允许，自由防守球员受伤时须与场外球员进行替补，并不得参加所剩下
的比赛。(包含已替补之球员)
(b)被指定替补受伤的自由防守球员之选手，在所剩下之比赛中只能担任自由防守球员
的职务。
第四章 比赛行为
9.比赛情况
9.1比赛的开始
第一裁判员鸣笛后开始发球;而比赛的进行始于发球员击球的瞬间。
9.2死球的构成
比赛中犯规，裁判鸣笛时，构成死球。若无犯规，则自鸣笛时构成死球。
9.3界内球
当球触及包括球场界线在内的场内地面时，即为「界内球」(规则1.3.2)
9.4界外球
以下情况发生时为「界外球」
9.4.1球体触地的部分完全落在界线外时;
9.4.2球触及球场以外的任何物体，如天花板或非比赛球员时;
9.4.3球触及标志竿、绳子、网柱或标志竿、标志带以外的球网本身时;
9.4.4球体全部或一部分在有效的球网空间外通过其垂直面时(规则11.1.2情况除外)
9.4.5球体全部通过网下垂直面。(规则11.1.3)
10·比赛的击球:每队必须在自己比赛区域内打球(除了规则1l.1.2以外)无论如何，救球可以自无障碍区将球打回。
10.1球队的击球次数
各队均赋予至多三次的击球(拦网除外，规则15.4.1)击回对区，若超过就构成四击球。
全队击球次数的计算不仅包括球员有意的击球，同时也包含无意的触球。
10.1.1连续击球
同一名球员不得连续击球两次(拦网除外，规则10.2.3、15.2·、15.4.2)
10.1.2同时触球
二名或三名球员可同时触球。
10.1.2.1当二(三)名队友同时触球，应视同二(三)次的击球(拦网除外)
若二(三)名队友均趋前击球但仅一人触球，则视为一次击球。
若同队球员互相碰撞，不视为犯规。
10.1.2.2若双方球员于球网上方同时触球而比赛继续进行，则接球的一方仍有三次击球权。
若该球落于界外，则为该球所在场区的对队犯规。
10.1.2.3若因双方球员同时触球而造成「持球」(规则10.2.2)则判为双方犯规(规则6.1.1.2)
并重新发球。
10.1.3藉助击球
在比赛区域内，球员不得以队友或任何建造物/物体作为击球的支撑。
然而若球员即将犯规(触网或越过中线等)，队友可予以阻止或将其拉回。
10.2击球的特性
10.2.1可用身体任何部位触球。
10.2.2击球必须清晰，不可持球或抛球，球可反弹至任何方向。
10.2.3球可触及身体数个部位，惟须以同时触及为原则。
例外:
10.2.3.1在拦网时，球可以连续数次触及一名或多名拦网者，但须在同一动作中发生(规则15.2.)
10.2.3.2球队第一次击球时(规则10.1、15.4.1)只要是发生在同一动作中，球可以连续触及身体多处部位。
10.3击球的犯规
10.3.1四击:球队在击球回对方场区前触球四次(规则10.1)
10.3.2藉助击球:在比赛区域内，球员以队友或任何建造物/物体作为击球的支撑(规则10.1.3)。
10.3.3持球:球员未能清晰的击球(规则10.2.2)而是用持球、掷球。
10.3.4连击:球员连续击球二次或球连续触及身体数个部位(规则10.2.3)
11·近网球
11·1球越网
11.1.1送到对队场区的球，必须由网上有效穿越空间越过。有效穿越空间是限于球网垂直面部分，其范围如下:
11.1.1.1下至球网上缘。
11.1.1.2两侧到标志竿及其假想延伸线内。
11.1.1.3上至天花板。
11.1.2球的部份或全部从有效空间外穿越球网垂直面飞向对方无障碍区可击回继续比赛只要:
11.1.2.2该球员末接触到对方场区
11.1.2.2球由同边有效空间外击回，对手不得妨碍
11.1.3当球体完全越过球网以下的垂直平面时，即为“界外球”
11.2球触网
当球飞越球网时(规则ll.l.1)可以触网。
11·3球入网
11.3.1击球入网时，可在球队三次击球的限制下将球救起(规则10.1)。(发球除外)
11.3.2若球将球网的网孔击破或将球网击落，则该球不计，并重新发球。(发球除外，规则11.2)
12·近网球员
12.1手越过球网
12.1.1拦网时，若未妨碍对方球员攻击前及攻击时的活动，拦网者可越网触球(规则15.3)
12.1.2当进攻球员在自己的比赛空间击球时，手于击球后可顺势越过球网。
12.2网下侵入对区
12.2.1只要不妨碍对方的活动，允许球员由球网下方侵入对方空间。
12.2.2跨中线侵入对方场区:
12.2.2.1允许单是(手掌)或双足(手掌)触及对方场地，惟侵入的单是(手掌)/双足(手掌)须
仍有一部份与中线接触或在中线的上方。
12.2.2.2禁止以身体的其它任何部位触及对方场地。
12.2.3球员可在死球后进入对方的场地(规则9.2)
12.2.4若未妨碍对方球员的活动，球员可侵入对方的场外无障碍区域。
12.3触网
12.3.1球员无企图击球而触及球网或标志竿，不视为犯规(规则12.4.4)。
12.3.2球员一旦击球后，可触及球网全长以外的网柱、绳子或其它物体。但不得妨碍比赛。
12.3.3若球被击入网，并致使球网触及对方球员，不作犯规论。
12.4近网球员犯规
12.4.1在对方攻击前或攻击时，球员于对方空间内触及球或对方球员(规则12.1.1)
12.4.2球员由网下侵入对方空间干扰对方的活动(规则l2.2.1)
12.4.3球员侵入对方场地(规则12.2.2.2)
12.4.4球员企图击球时，触及球网及标志竿(规则12.3.1)
13.发球
发球，系指后排右方球员在发球区内用一只手或手臂将球击出而进入比赛
的动作。(规则13.4.1)
13.1一局的首先发球
13.1.1第一局与决胜局(第五局)的第一次发球，以掷硬币方式决定之(规则7.1)
13.1.2其它各局则由前一局未先发球的球队开始发球。
13.2发球顺序
13.2.1各队球员须依照上场阵容单的顺序，依次发球(规则7.3.1.2)
13.2.2每局第一次发球后，其后的发球球员依下列方式决定:
13.2.2.1当发球队赢得该球时，由原球员再发球
13.2.2.2当接发球队赢得该球时，则由接发球队获得发球权并轮转(规则7.6.2)。出前排右的球员移到后排右位置进行发球。
13.3指示发球
第一裁判确认发球员已拿球，且双方球员已准备进入比赛，便可指示球员发球。
13.4执行发球
13.4.1球抛起或离手后，应以单手或单臂的任何部位将球击出。
13.4.2在击发球的瞬间或跳跃发球起跳时，发球员不得触及球场场区(含端线)或发球区以外的地面。击球后，可踏入或落于发球区外或场内。
13.4.3第一裁判鸣笛指示发球后，发球员必须在八秒钟内将球击出。
13.4.4裁判鸣笛前所发出的球无效，应重新发球。
13.5掩护
13.5.1发球队球员不得以个人或集体掩护方式妨碍对方观察发球者或球的飞行路线。
13.5.2在发球时，球员不得以个人或集体以挥动手臂、跳起或侧移。球飞经集结球员上方，即构成掩护。
13.6发球犯规 13.6.1即使在对方位置错误的情况下(规则13.7.1)，下列的犯规则成为换边发球。发球员: 13.6.1.1违反发球顺序(规则13.2)。13.6.1.2未按规定执行发球(规则13.4)。13.6.2发球犯规:击发球后犯规正当发球后，造成发球犯规的情况如下(除非有球员位置错误):(规则13.7.2)当球: 13.6.2.1触及发球队球员
国际排球比赛中场内共有几名裁判篇三
排 球 比 赛
竞 赛 规 程
主办单位：内江师范学院体育委员会 承办单位：内江师范学院体育学院
2012年6月12日
排球比赛
----竞赛规则
一、竞赛目的：为认真贯彻落实《体育法》和《全民健身计划纲要》，动员广大学生到“阳光下、操场上、大自然中”锻炼身体、强健体魄，就在这金秋十月的时候。为体现我校全体学生的体育素质，团体精神，丰富我校大学生的课余生活，希望通过这样一个集体的比赛项目来体现我院同学之间的团结友谊、顽强拼搏精神。
二、竞赛宗旨：拼搏、顽强、团结、友谊。
三、竞赛时间、地点
时间：2012年6月15日至6月20日 地点：内江师范学院
四、参赛单位和运动员资格 单位：各二级学院
运动员资格：按报名资格规定执行。
五、参加办法
（一）报名人数：每队领队1名，主教练1名、教练员1名、助理教练1名（教练员不得兼运动员）、运动员12名。
（二）报名资格：
按校运杯运动会报名资格规定执行。运动员必须买有保险，出具保险证明。
（三）报名和报到
1.报名时间：2012年6月13日到14日 2.报名办法:由各个学院报名上交体育学院。3.运动员报到时，须向资格审查委员会交验学生证或身份证，未经资格审查者，不得参赛。
六、竞赛办法
比赛分为预赛和决赛两个阶段。
（一）预赛阶段
1.先进行抽签分组，具体抽签办法另行通知。2.赛区：山顶球场。
3.竞赛办法：预赛分为单循环制进行比赛，排出小组名次。4.编排
预赛各组进行比赛采用“贝格尔”编排法编排。
预赛中各小组前六名进入决赛，获得小组七名（含第七名）以后的队不参加决赛，也不再进行比赛。
（二）决赛阶段
决赛阶段的比赛分为小组赛、四分之一决赛、半决赛、决赛和名次赛。1.小组赛：
获得预赛阶段比赛前6名的队共12个队（男子12个队，女子12个队）参加决赛阶段的比赛。赛队按照预赛成绩进行同档次抽签分组。具体抽签办法另行通知。
（1）.小组赛分为a、b两个小组，分别进行单循环赛，排出小组名次。（2）.小组赛各组比赛采用贝格尔编排法编排。2.四分之一决赛：
获得小组赛前4名的队共8个队参加四分之一决赛。
a1、b4、a4、b1；a2、a3和b2、b3采用抽签方式决定比赛队。3．半决赛：
（1）.获得四分之一决赛的胜队参加1-4名半决赛。
a1b4胜队—a3b2胜队；a2b3胜队—a4b1胜队。4.决赛 获得半决赛1-4名的胜队进行决赛，决出冠亚军。获得半决赛1-4名的负队进行决赛，决出3、4名。
5.名次赛
（1）四分之一决赛的4个负队进入5—8名的比赛；a1b4负队—a3b2负队；a2b3负队—a4b1负队；比赛的胜队决出5、6名。比赛的负队决出7、8名。（2）获得小组赛5、6名的队共4个队采用交叉赛的比赛方法决出9-12名。a5—b6；a6—b5。比赛的胜队决出9、10名的名次。比赛的负队决出11、12名的名次。
七、决定比赛名次办法：
（一）每队胜一场得2分，负一场得1分，弃权取消全部比赛成绩，积分多者名次列前。
（二）如遇两队或两队以上积分相等，则采用下列办法决定名次：
x（总得分数）/y（总失分数）=z（值），z值高者名次列前
（三）如果z值相等，则采用下列办法决定名次：
a（胜局总数）/b（负局总数）=c（值），c值高者名次列前
（四）如两队的c值仍相等，应按他们之间胜负来决定名次。如三个以上队c值相等，则按他们之间净胜局数决定，即胜局总数减负局总数。
八、比赛规则、服饰
（一）比赛采用中国排球协会审定的2009-2012《排球竞赛规则》。
（二）参赛队运动员、教练员，必须按照中国排球协会审定的2009-2012《排球竞赛规则》的规定统一着装，运动队必须准备不同颜色的三套比赛服。
九、录取名次与奖励
（一）获得男、女前八名的队颁发比赛成绩证书。
（二）设“体育道德风尚奖”。
十、抽签办法、日期与地点
采用纸团抽签，于2012年6月14日在体育学院201教室。
十一、仲裁委员会
仲裁委员会成员由内江师范学院体育委员会选派。
十二、裁判委员会
（一）裁判委员会成员由体育学院选派。
（二）裁判员由获国家二级裁判证书的学生担任。
（三）未尽事宜将另行通知。
本规则最终解释权归内江师范学院体育学院
国际排球比赛中场内共有几名裁判篇四
排球赛总结
为了本次的第四届“启航杯”排球赛，本班已经做好了一系列的工作准备。
在比赛没有来临之前，本班同学利用每天课余的时间来进行排球训练。每一次的训练都有一定的代表作用，可以提升本班同学的排球技术，也可以增强本班同学的集体荣誉感。加强训练排球技术，是本班同学一直以来的一项常做的运动。本班同学一直以来都做的非常好，体现出一种积极的心态，对自己的表现，有着很大的信心。
在比赛的过程中，都表现的非常出色。本班球员在各个方面上，都能及时的反应出来。这是本班同学一直以来的训练效果，本班同学都以最好的技术水平去拼搏。赛出了本班同学的集体荣誉感和团结的精神。
在此期间，本班虽然派了六名同学参加比赛，可本班一直以来都以团结为核心，一起奋斗，一起拼搏。站在场上的只有六名同学，可是站在一旁观看的是本班全体同学。我们默默着为自己本班同学加油着，形成了一支拉拉队，为比赛助威。
在比赛中本班同学虽然没有拿到名次。但本班同学，已经尽力而为了。本班同学已经做得非常出色了，这次没有拿到名次，我们还有下次。比赛就是比赛，肯定有输和赢。虽然我们班输了，但并不代表下次输。有可能是在比赛中，本班同学可能出现紧张，没有调整好心态；也可能我们班本身就缺少排球这方面的人才。虽然输了，但我们相信我们已经做的非常好了。本次的排球赛，可以增强班级与班级之间的交往关系。也可以提高同学们的集体荣誉感和组织纪律性。不是有句话这样说吗？重在参与，友谊第一，比赛第二。
11汽修（3）班
2013年6日29
国际排球比赛中场内共有几名裁判篇五
攀枝花学院第十一届排球锦标赛总结
激烈的排球比赛落下了帷幕，土木系的排球搏了一场场精彩的比赛。排球队队员们在比赛中经过默契的配合，也向广大新生宣传和教授了排球运动的规则和技巧，让更多同学了解排球，感受排球带来的乐趣。排球场上激烈的气氛无时无刻不围绕在赛场的每一个角落，虽然有时会受伤、但队员们更多的时候是热血沸腾、挥汗如雨、永不放弃。正是由于有这种精神，我们土木系的队员们给所有的观众留下了深刻的印象。虽然不是第一，但是我们看到了她们的努力，在我们心中她们就是最棒的。有奋斗就有成功，希望比赛我们系会取得更优异的成绩，因为我们“赢”。
现在想想还是令人激动不已。
在4月7日——4月22日，我们继承了属于我们院特色的第十一届排球锦标赛，可能是因为第一次接手举办，在某些细节方面还是没来得及改善，不过我们也尽力的在每一场比赛中吸取经验，力求下一场比上一场要成功。虽然到最后总结出来的，还是存在那么一点的问题，但比刚开始的那几场，很明显的有了很大的改善。
这已是我们学院第十一次举办排球锦标赛，在某些方面继承了以前的好的方面，并且在不断的改进不足。譬如说，在比赛规则方面，一开始时，我们没有向大家交代细节，只是笼统的说了一下大概，但我们部门也马上做出了调整，避免出现混乱。
这一次活动，最大的意义就是，带起了我们院很多人对排球的激情。同时也改变了我们部门的体育活动只限于篮球与足球的局限。总的来说，整个排球赛的举办是还不错的，过程中大家的气氛都很好，没有球员冲突事件，双方队员都能和谐相处；特别是在半决赛和决赛中，整场比赛的观赏性都还不错，吸引了非常多的观众，拉拉队也很积极，另一方面也说明了我们学院学生即使是面对我们平常没有接触的活动也同样可以做的很好！我们有信心在接下来的活动中，做到更好！
土木学院气势如虹，一直掌握着场上主动，依靠发球不断得分。取得了不错的成绩。我院先后与人文学院、生化学院、材料学、电信学院、机电学院交锋。我院女子奋力拼搏，有的对手实力强劲，但我们还是维持1：1胜负难决，令观者揪心，虽然最后没有胜利，但我们的精神在，希望就在。但土木院的队员们并未放弃，与对方力拼每一球，第三场小组赛对阵生化学院，由于双方实力差距过大，法学院0比2失利，最终由于胜负关系没有出线。本次比赛，我院队员们都有上佳发挥，打出了自己的水平，我们相信土木学院在今后的排球赛场上一定会取得更大的突破。本次活动在院领导和各系的大力支持下及各位老师和全体队员的共同努力下，经过半个月的紧张有序激烈的角逐，圆满完成了各项比赛日程。在比赛中，全体运动员自觉遵守比赛规程，听从指挥，服从裁判，发扬友谊第一，比赛第二，和更高、更快、更强的体育精神，顽强拼搏，奋力争先，赛出了风格，赛出了友谊，赛出了水平；各位教练员、裁判员尽职尽责，不辞劳苦，付出了艰辛的劳动。大家不怕流血，不怕流汗，打出了真实的技术，打出了真正的友谊，打出了真正的风格。同时，各队长认真负责、积极参与、沉着指挥；各班都组织了“拉拉队”，为场上的运动员加油鼓劲，充分体现了我院学生良好的精神风貌，达到了增强体质、陶冶情操、促进团结的效果。
本次比赛活动，充分发挥了体育活动的功效，体现学生的凝聚力和向心力，达到了增强体质，增进健康的目的。
虽然没有取得很好的的成绩，队员们并没有沮丧，每个人都享受着整个比赛的过程，留下更多的是希望和决心。
长达一个月的训练，风雨无阻，大家冒着烈日，不怕苦、不怕累，在伤痛中积累着宝贵的经验。队长孙梅带病上阵，雨薇腿部、肩部贴满膏药，也一直坚持到底。刘师兄不辞辛劳，每天督促队员训练，手把手的纠正错误姿势。生活部细心的为大家做好后勤保障工作……
在这次的比赛过程中，领导们和男排队员们也给予女排极大的关心和鼓舞，上一届的老队长一次次的为队员示范正确的动作和站位，一直在旁边细心观察出谋划策。张科长、辅导员也亲临现场，以及男排队员们，都为女排队员积极的出谋划策，呐喊助威。
虽然这个赛季的女排联赛结束了，通过比赛，队员们收获了勇气和信心，收获了整个集体的凝聚力和战斗力，尤其是新队员在比赛中更收获了宝贵的比赛经验，各项技术也有了进一步的提高，并充分享受到了运动带来的乐趣。相信明年的比赛，我院女排一定能取得更好的成绩和更大的进步。也祝愿我馆男排在后面的比赛中取得优异的成绩。
2010.4.26 体育部
