关于奉献的高中议论文题目(8篇)

关于奉献的高中议论文题目篇1

冷暖世界里，我们通常会遇到些爱自己的人及自己爱的人！就如大自然的规律一样无法预测与掌控，而我们的情愫也同样没法掌控。感觉来了就是来，感觉没了，寻也寻不回来了！

心动来了爱的问号也出现了？什么是爱？他对我是爱吗？他对我是真心的吗？爱我的漂亮还是爱我的钱呢？懂事起，我和其他小孩一样喜欢看白雪公主、灰姑娘的童话故事，那时我就常幻想将来自己就是他们，期待自己是他们的化身，能遇到英俊潇洒的王子，盼望他来迎接我入‘宫’，然后过上幸福的生活！

长大些，没谈过恋爱，但总会遇到不少追求者，那时我总是天真的追问着身边已经恋爱的朋友，什么是喜欢？怎么才叫喜欢上一个人呢？每个人给予我的答案都不一样，但唯一相同的是——给予！

他们都说：“爱是奉献，不是索取！”我不知道他们爱情是不是都那么伟大，可我见到的许多爱情故事里，都是令人难过的纠缠啊！比如说：男人很爱女人，女人却不爱男人，可男人仍然纠缠着对女人说爱，这让女人感觉无比的痛苦。爱到底是什么？其实我仍然不知道，但我想会思念一个人应该代表着喜欢上他了吧？

爱力有3种很多人首先会使用拉力也就是说他会很真诚很用心的去追求你，爱着你，疼惜你，这样的爱会让我们靠他越来越近。还有种是推力，也就是两个人已经在一起生活了，男人与女人发生争吵了，男人出手打了女人，哪怕是轻轻的打，此时也在女人心里留下伤痕，这种作风只会将女人推开。

还有种是反作力，也就是男人在伤了女人之后，总爱道歉，诉说着誓言，说完后却又忘了，根本就无法实现，甚至等到女人要离开他的时候，他还会以死相逼，这就是反作力，男人以为这样可以绑住女人，其实他忘记了，这反而将女人推得更远了！

关于奉献的高中议论文题目篇2

星期四，学校组织我们五年级去看电影。我们兴高采烈地来到了报告厅。这次的电影是迪斯尼公司制作的《闪电1狗》

故事讲述了一只名叫Bolt的明星狗和它的主人Penny和演了一部电视剧，它在当中扮演一只有超能力的狗。而Bolt相信着这场戏都是真的。一次意外让Bolt被运到了纽约。在回家的旅途上，他和流浪猫Mittens、仓鼠Rhino结成了伙伴。历经艰险，他明白了许多道理，也终于回到了主人身边。

看电影的过程中，我的内心深处感到深深地震撼。细细品味，发觉Bolt的三人组合其实很有味道：

Bolt是一位电影明星，受万人瞩目、万人瞻仰。但是总会有那么一刻，发现自己只是芸芸众生中的一员。其实，自己并不一定总是英雄。

而流浪猫Mittens，是当之无愧的现实主义者。它饱经风雨，懂得人世间的艰辛。从它身上不难看出：生活，就应该脚踏实地，一步一步向前走。

相对来说，仓鼠Rhino是一个理想主义者。在大家受到挫折的时候，他总能鼓舞士气，用一种无形的力量指引大家向着胜利前进！有时，生活中也少不了一些梦想的力量。

但电影结束，让我感动的是动物、人类间真挚的情感。每当想起Bolt对寻找主人的不懈努力；想起Rhino那一番鼓舞人心的话语；想起Mittens对大家的百般照顾，这些充满真情的场面，让我的眼眶就情不自禁的湿润了。

而最让我感动的还是当Bolt回到好莱坞的时候，正巧碰见它的代替品扑进主人的怀抱；可拍戏过程中因为代替品的逃跑而引发了一场火灾，这时Bolt勇敢地扑向火海，救出了主人。

我一直在思考，为什么同是两条长相一样的狗，一个如此勇敢，一个如此无能？ Bolt平常可能不会讨好Penny，危难关头一定会奋不顾身！而他的代替品别看平时对你摇尾乞怜，但危险来临它却临阵脱逃！这就是真情付出的问题吧。像代替品这样的，纯粹是为了利益！而如果你真心对待一个人，是愿意为他奉献而不是索取的。

今天我看的这部《闪电的狗》对我有很大触动。希望大家听了我的介绍，也能同我一道走进这部电影，去探索其中耐人咀嚼的意味！

关于奉献的高中议论文题目篇3

晚风轻拂着窗帘，闷热的夜带来了丝丝凉意，坐在桌前的我正在为明天的期末考试奋斗着。

桌角儿有一个小蜡人儿，这是我一个星期前用蜡块精心制作的，他面带微笑地冲着我，在陪我一起努力。

不知怎的，晚风不那么柔和了，从一个羞答答的小姑娘一下子变得暴躁起来，简直就是一个泼辣的妇女。

它呵斥着，怒骂着，倾盆大雨从天而降，铺天盖地而来，中间还夹杂着一阵电闪雷鸣，吓得我紧忙关上了窗。

再次坐到桌儿前，心久久不能平静，仿佛要有什么事发生，我慌乱的眼神在漫无目的地跳动着。正在这时，又瞥见了桌子上的小蜡人儿，它从容的。笑让我动乱的心平稳了下来。

我翻着课本，争分夺秒地复习着。窗外的雨，歇斯底里地下着，和着毫不吝啬的雷电，试图扰乱我的心。

他们的目的没有达到。我专心地看着书，忽然，屋里一下子暗了下来，黑乎乎的一片，什么也看不见，窗外的闪电发出刺眼的光，在向我炫耀着。

停电了，没法复习了，我在抽屉里借着手电的微弱的光找寻着蜡烛的踪迹，却什么也没找到。

“妈，咱家没蜡烛啦？”“你桌子上不还有个小蜡人儿呢吗？就用它吧！”妈妈的话弄的我神情有些恍惚，我迟疑了，望着可爱的小蜡人儿灿烂的笑，我怎下得去手。

但自己仿佛听到了小蜡人儿在与我对话。“将我点燃吧！让我的光陪着你好好地复习。”自己还是犹豫了。

终于狠下心来将它点燃，借着它所给予我的光，我继续复习着，我不敢抬头去看，不敢去看那可爱的身影在我眼前融化。

灯，终于亮了，窗外的雨还依然下着，闪电羞愧的退却，望着眼前这堆凝固了的蜡泪，心真的痛了，可爱的蜡人儿为了我的学习，奉献了自己，却照明了我的心路。

关于奉献的高中议论文题目篇4

放学吃过晚饭后，我要去写作业了。抬头望望天空，圆月渐渐升高，她那银盘似的脸，流露出柔和的笑容。我也微微一笑，怀着好心情去做作业了。

没过多久，灯忽然灭了。

我急忙往窗外张望，外面一片漆黑。

疲倦的月亮躲进了云层里休息，只留下几颗星星在放哨。

原来停电了，这可如何是好，今天的作业可不少呀，现在停电对我来说犹如初生的婴儿断了奶，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

这时，一团火光一闪，屋里顿时变得亮堂了，原来是爸爸点上了一根蜡烛，这是一根造型精美的米老鼠蜡烛。

看到跳跃的烛光，我提着的心恢复了以往的平静。

借着烛光，作业很快做完了。

这时，窗外传来一阵欢呼声：“来电了，来电了！”屋里的灯同时亮了。

在耀眼的灯光下，烛光变得很微弱，一闪一闪，显得那么的微不足道，而我恋恋不舍地把它吹灭。

今晚多亏了这烛光，我才一帆风顺地完成了作业，尽管此时的烛光如此不显眼。

这时，我无意中发现，燃烧的蜡烛只剩下一小截了，我的心不禁一颤。

望着剩下的一小截蜡烛，我的感慨之情油然而生：一只漂亮的蜡烛就这样烧光了，它无私地我们带来光明的同时，无谓地牺牲了自己。一句谚语从记忆的仓库中蹦出来——“燃烧自己，照亮他人。”蜡烛就拥有这种可贵的奉献精神，它是多么感人啊！

剩下的这一小截蜡烛，让我不禁联想起了我的老师。老师不仅每天要早早到校，给我们上课，辅导我们学习，回家还得备课、批改作业。老师每天都在辛勤工作，有的放弃了做家务的时间，有的牺牲了与家人的团聚，有的推却了和朋友的约会。老师把满腔的热忱和精力都投入到同学们的身上。在老师的身上不正体现出了蜡烛这种燃烧自己，照亮他人的精神吗？

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像蜡烛一样，辛勤工作，默默奉献，无悔无怨。加减乘除，算不尽老师您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识的甘露，浇灌我们理想的花朵；您用心灵的清泉，孕育我们情操的美果。老师用自己的行动，不仅教会了我们科学文化知识，更亲身教会了我们要如何做一个人。

让我们学习蜡烛的献身精神，像老师一样燃烧自己，照亮他人！

关于奉献的高中议论文题目篇5

古有文天祥誓死抗敌，拒不投降；今有中华士兵奉献青春，筑举国安康；古有东璧著《本草纲目》，为国为民；今有前沿科学家奉献闲情，破他国垄断。从古至今，是奉献让中华民族从一次次摔倒后爬起，也是奉献让中华民族一次次挺起脊梁。奉献自我，筑梦中华，不应仅仅是从人物传记中得到的感悟，更应是我们自己的行为准则。

奉献自我，是提升自我价值的不二选择。

奉献不难，它可以是公交车上给老人的让座；也可以是随手捡起一张垃圾。它是物质上的给予，但以精神作为回报。在那并不遥远的开山岛上，王继才及其妻子坚守了32年。海风呼啸，毒虫侵咬，但他们没有退缩，“我没有别的东西奉献，唯有辛劳泪水和血汗。”正是他们这32年的无私奉献，让祖国一隅能安定，谐和。20xx年，守岛夫妇当选中国感动人物，奖台上灯光四射，却永不及他们所散发出的奉献光辉。正是奉献，让他们的精神得到升华，正是奉献，让我们感受到人性之美。

奉献自我，是驱动社会发展的重要途径。

爱因斯坦说：“人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。”正如华为公司首次公布5G使用，宣示着我国在5G领域的绝对领先。华为公司奋力研究，产出高端产品还以社会，这正推动了社会的发展，这正是华为公司研究人员的自我奉献。这样的科研工作者们有很多，他们对工作的投入，会一分不差的回馈给社会，再回馈到我们手中。是他们的奉献，让1971那个贫瘠的中国，茁壮成长，到现在的世界第二经济体，再到未来的繁荣盛世。

奉献自我，是复兴中华民族的必由之路。

“弱国无外交”，清代那一个个令人愤慨的条约，正是这句话的体现。1950年，响应国家的号召，邓稼轩及二百多位专家学者回国共同钻研核技术。塔克拉玛干沙漠上狂沙呼啸，瓦房内环境艰苦，但他们不在乎，个人于国家安危前不值一提。黄沙窗边苦研14年，只为听一声轰响！这是划时代的一响。正是他们这些品德高尚的科学家们的无私奉献，为中国的安全打上了最为坚固的材料。而如今，是中华民族实现伟大复兴的关键时期，我们青年承载着的是复兴中华的任务，理应奉献自我，让中华民族树立于世界之巅。

一个人的力量或许很小，但千千万万个人呢？当所有人的力量汇聚在一起，其势如黄河惊涛骇浪；其高似不周之山破绝云霄，这样的力量谁能阻挡？

奉献自我，筑梦中华！

关于奉献的高中议论文题目篇6

他们用时间和汗水默默奉献，一点一点把马路上的垃圾清除干净，让行人和司机有一个干净的马路，使空气也清新了很多，这种精神叫——奉献。一起来看看关于600字初三中考作文奉献，欢迎大家查阅！

偶然间，我得到一本名叫《爱心树》的书，我细细地品味了它，终于领悟了快乐的真谛。

《爱心树》是美国诗人、插画家、剧作家、作曲家、乡村歌手谢尔·希尔弗斯坦的著作，它讲述了一个耐人寻味的故事。在很久很久以前，有一棵苹果树，它非常喜欢一个男孩儿，小男孩也非常喜欢大树，经常在树下玩游戏，大树很快乐。时间飞逝，男孩长大了，他不再找大树玩，大树感到很寂寞。男孩回来了，向大树索取，大树把一切都给了男孩，但依然十分快乐。

就这样，大树无私地奉献了自己的所有，男孩却始终都没有给大树一点回报。

《爱心树》这么一个小小的故事，可能是我这辈子最快读完的书，为什么却让我眼泪汪汪，反复咀嚼呢？

因为在男孩需要帮助的时候，大树把自己所有的一切都给了男孩，却依然无怨无悔，非常快乐。而男孩却一而再，再而三的向大树索取，却不知回报。

每一个人来到这个世上，都不是无牵无挂的，父母给予生命，老师给予知识，朋友给予友谊。他们在我们需要帮助、需要关怀的时候，都会毫无怨言地帮助我们，支持我们。而我们多像那个男孩，有了快乐独自享受，一有困难，一有挫折，才会想起父母，想起朋友，想起老师呢？

我也不例外，爸爸妈妈毫无保留地爱着我，而我却理所当然地接受，从不去感激他们，更不懂得回报，甚至还百般挑剔，有时埋怨晚餐不够丰富，有时埋怨父母太唠叨，有时埋怨“六一”节的礼物不够时尚，不合自己的心意。此时想想乐于奉献的`大树，我是多么自私的一个孩子呀，一种负疚的心情油然而生。

我一遍又一遍地读着这个简单的故事，一遍又一遍地想着这个意蕴深刻的故事。

同学们，还记得开学第一课中的一句话吗，幸福是一种奉献！今后我一定要时刻提醒自己，不要光从别人身上索取爱，更要学会给予别人爱，因为奉献，是人生最大的美德！

关于奉献的高中议论文题目篇7

奉献是不会被刻在脑门上的——题记

瓢泼的大雨倾盆而下，几辆巨型军用卡车在雨幕中飞驰而过。溅起一人多高的水花……

走廊里一群身着白衣肠刮得人手推病床，看不到白色口罩后面的面部表情。只留下一串紧凑而不太明显的脚印……

空气异常干燥，一只甲壳虫不安的在地面游走，它似乎感受到了危险的来临。空气中到处弥漫着难闻的焦油味，远方依稀可见滚滚黑烟盘旋与两座大油罐上方，下方则停放着几辆橙红色的消防车，消防员匆忙而有序的灭火……

每每我们人为很不起眼的人物或地方，却最有可能拥有不可思议的奉献力量。那种力量人们称作无私！

就像夜空划过的那道闪电，虽然短暂，但它闪过之后给人无限憧憬和希望。

……水花落下，积水里荡起的涟漪久久不能平静，正如几里路外滑坡山路下被淤泥掩埋下的客车里惊魂失措的乘客们的心情。解放军战士数小时的奋不顾身的紧急抢救，终于从死神的魔爪下把大家解救下来。每一个人的心里都无法平静，恐惧一层层的散去，回荡在心里的事越来越浓的感激之情。

手术是门口红色警示灯骤然暗下，门外十几双眼睛撞开了急诊室的房门，医生摘下白色口罩，后面是一副欣喜却掩饰不了的疲惫的面孔，轻轻一句：“手术很成功，病人已脱离危险。”如春风掠过，抚平了数颗不安的心。

那只甲壳虫此刻撑开黑色的翅膀，盘旋着飞向远处。顺着它滑翔而去的轨迹，我们依稀可以看见几个人正激动的握着消防战士们的手，一脸黑会掩饰不了的感激与兴奋。

时间有许多感情在酝酿，在我们周围，在我们身后，在我们中间，亦在我们心中。许多完美结局并不需要我们去东拼西凑、胡乱编造。生活中这样的感人的无私奉献时时都在发生。如果我们每个人都有那么一颗无私的心，这个世界将会充满真诚与美好。

就在你我不留神的罅隙中，一种叫做无私的精神，正在完美的奉献着……

有一种品质叫无私，有一种精神叫完美奉献。

关于奉献的高中议论文题目篇8

有一天晚上，我家停电了，我的作业还没有做完，我急得像热锅上的蚂蚁，忽然我想出了个好主意——点蜡烛。我拿了个打火机，从角落里找出一根蜡烛，点燃了它，顷刻间，屋子里亮了许多。可是，随着时间的推移，它的身躯也矮了许多，蜡油一滴一滴的往下流，像一个伤心的孩子在默默地流泪。

看到这一幕，我想起晋代诗人陶渊明写的一首诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

我终于领悟到这句话的含义，蜡烛的生命是短暂的，它一出生就燃起了火苗，直到生命结束的前一秒钟，依然燃烧着火焰。它不求赞赏，也不求回报，就像默默无闻的小草，奉献着自己的一生。蜡烛是燃烧自己，照亮别人，它的一生都是奉献。它平时一直被人们遗忘在某一个角落，只有在停电时，人们才会记起还有蜡烛这个东西，这才会去把它找回来。可是，蜡烛没有一句怨言，还是像从前一样，把自己的光和热奉献给人们，它不求回报、无私奉献的精神难道不值得我们赞扬吗？

如果说无私奉献的蜡烛可以被我们赞扬的话，那么像蜡烛一样的老师不该值得我们赞扬吗？老师哺育了一批又一批祖国的花朵，老师每天起早贪黑，在学校又吃粉笔灰，直到学生一批批成长起来，孜孜以求、海人不倦的老师，就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春，老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生照亮终点。

我赞扬蜡烛，更尊敬我们的老师！