学习方法的总结是提高学习效果的重要手段，我们应该找到适合自己的学习方法。切忌拖泥带水，过多的废话会让读者产生困惑和失去阅读兴趣。阅读下面的总结示范，或许能够帮助你改善写作水平。
主题班会记录初中篇一
时间。
第xx周。
地点。
教室。
活动目的。
认识新规范争做礼貌人。
活动过程。
小游戏：比一比，看一看：“礼貌习惯知多少”
师：讲礼貌是中华民族的传统美德，也是一个人素养的具体表现。养成良好的礼貌习惯不容易，持续良好的礼貌习惯更不容易。由于环境何教育的不同，有的同学养成了良好的行为习惯，而有的同学却养成了很不好的行为习惯。
二、群众讨论：
1、你明白哪些礼貌习惯？
2、你明白哪些礼貌用语？
3、班级中存在哪些不礼貌的现象？并谈谈你的感受。
4、不好的习惯对自己，对他人，对班级，对学校带来什么影响？
5、不好的习惯对学习有什么影响？
6、怎样持续良好的礼貌习惯？
三、个别讨论（找代表性比较强的同学发言，然后讨论。）。
1、你存在哪些不礼貌的习惯？
2、你该怎样做？
3、大家有什么好办法帮忙他克服缺点？
四、学习《中学生行为规范》。
活动总结。
班级是我们共同的一个大家庭，我们的祖国像一个大花园，我们就是花园中的花朵，此刻我们要学好本领，将来把我们的祖国建设的更加完美。
主题班会记录初中篇二
地点：教室。
活动目的：
1、使学生充分认识到早恋的危害性，树立正确的恋爱观。
2、正确对待恋爱和中考之间的关系，排除干扰，加倍努力学习。
活动过程：
(班会开始前播放“中考不容我恋爱——九(1)班主题班会”的幻灯片，同时播放歌曲青春纪念册，节目开始则停播音乐)。
主持人甲、主持人乙：各位同学，大家晚上好!
主持人甲：今晚让我们共同探讨一下中考与恋爱之间的关系。
主持人乙：九(1)班的主题班会“中考不容我恋爱”现在开始!
主持人甲：随着身体的发育，生理的变化，步入青春期的我们很正常地会对异性产生极大的关注。心中会朦朦胧胧地滋生出对异性的好感或欣赏，这是一种正常的生理现象，那么这些现象表现在我们中学生身上，是怎样的一些现象呢?下面我们就来现场采访一下。
(采访，同学，老师，家长，校领导回答……)。
(同时放幻灯片里的问题：
1、哪些现象属于早恋呢?
2、你认为什么是早恋?
主持人乙：对于早恋的看法，大家都谈了许多，其中的一些看法令我们有很大的反思!!下面我们就来看一看事例。
(用幻灯片播两个事例，讨论)。
事例一：
这是一个真实的故事，是一幕现代悲剧。小张是个双腿有毛病的九年级学生，但人多才多艺，吹拉弹唱，样样在行。小蓝今年15岁，长得很秀美，她与同班小张很要好。小蓝的父亲风闻此事后，立刻禁止小蓝和小张交往，并警告小蓝：“我告诉你，不许老早搞对象，将来搞对象也不能嫁给一个瘸子!”小蓝听老父这般难以入耳的教训，很是不满，可是又不敢跟父亲顶撞，只是心里反感而已。从此，她不再与小张公开接触了。
主持人甲：故事：大家已经听完了。观在请大家讨论几个问题。
1、你认为小蓝和小张最开始的交往是“恋爱”吗?为什么?。
3、你对初中生谈恋爱有什么看法?你认为初中生谈恋爱正常吗?应该吗?(同学们发言)。
主持人乙：对于上面的事例，同学们都非常积极的发言，现在我们就来看看这则在我们生活当中比较容易遇见的情况，要是你是主人公，你会怎么处理呢?请看事例二：
事例二：
婷婷收到异性同学的信：
婷婷：
你好!
我们在一个班相处一年多了，你给我留下了深刻的印象。你聪明、热情大方、乐于助人，品学兼优。你那双会说话的眼睛常令我心神不定，我真喜欢你!
星期五下午没有其他活动，你在校门口等我，咱们出去聊聊好吗?请不要让我失望，我热切地等着你。
祝你。
身体健康，心情舒畅!
刘刚。
讨论：
1、假如你是婷婷，接信后怎么办?刘刚该怎么办?
请各位大胆，积极的发言!(同学们发言)。
主持人甲：通过以上事例的讨论，相信同学们在心里一定有了一些想法，下面我们就来听听他们是怎么说的?(采访两三个同学)……刚才同学们都说得很好，接下来我们就有请我们的苏老师为本次的主题班会进行总结!
(总结……放歌曲我的未来不是梦)。
活动总结。
九年级的中学生，就如同我们现在所看到的这幅图画一样，处在人生的一个十字路口，虽然我们迷茫却必需小心翼翼地作出选择，否则一步错，则成终身悔恨!只要我们明白了我们当前的任务所在，我相信，我们的学生就会如迷航的小船重新找到灯塔一样，找到我们的答案!而关于恋爱，我想说的是：爱情是伟大的，爱情是浪漫的，一个人爱别人或被别人爱都是一件非常幸福的事情，可一旦爱错了季节，就将成为人生的悲剧。因为人生的四季也有不同的主题：春季是播种，夏季是耕耘，秋季是收获，冬季是享受快乐。不同的季节享受各自的主题，就会得到快乐和幸福。
主题班会记录初中篇三
活动过程。
一、整队、报告人数；出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）；唱队歌；五年级长讲话，宣布活动开始。（轻音乐）
二、共同阅读：《新三字经》。三、拍手歌表演唱：
五、礼貌英语大家说：
小学生，懂礼貌；礼貌用语记得牢。感谢别人说“thankyou”，早晨见面说”goodmorning”；表示道歉say“sorry”，别后重逢说“hello”；向人问事用“请问”，分别再见说“beybey”）。
六、诗朗诵《礼貌之花》。
七、辅导员总结：这天的主题队会同学们的准备十分充分，交流也十分热烈。我相信透过这天的主题队会，同学们必须对“礼貌礼让”这一传统美德有了更为全面和具体的认识，相信全体同学必须能够“传承礼让、延续礼貌”，构成健康的人格、高尚的品质。
七、呼号；退旗；宣布队会结束，散会。
班会总结。
透过本次主题队会，让队员们对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲礼貌、懂礼仪，努力提高自己的礼貌修养。
主题班会记录初中篇四
活动过程。
一、出现背景图：绿色的地球，蓝色的海洋，可爱的动物。
二、请同学们播送环保新闻。
1、人满为患。
2、热浪。
3、生物灭绝。
4、大海龟搁浅。
5、北京已被7000座垃圾山包围。
三、画出生活中见到的环境污染现象，让我们敲响警钟，共同拯救我们的地球妈妈！请同学们上台交流。
四、同学们纷纷挥笔作画，有的画噪音的危害，有的画滚滚的废气，有的画失去家园的小鸟，有的画缺水告急的惨状，有的画在污水中挣扎的鱼类……画完后，同学们先后拿出自己的画上台对作品加以说明。
五、环保笑话：
1、《干净的地方》；
2、《理应如此》；
3、《当然要被烫死》”
4、《健康报》。
六、欣赏音乐《绿色的祖国》、《采树种》。
七、辅导员小结：同学们，经过全体队员的共同努力，这天的环保主题五年级会取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识到了环境保护的重要性。我期望大家能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，做一个具有良好社会公德的人。只有我们自己对社会负责，对地球负责，我们人类才能在地球上生存。让我们再次携起手来，共同建立一个绿色的世界！
班会总结。
透过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。
主题班会记录初中篇五
一、活动形式：课外实践+课内总结与感受。
二、活动目的：1、让学生学会感恩，并知道如何去感恩;2、通过活动，使学生学会关爱别人，与人为善;3、增进孩子与其长辈和亲朋的感情;4、为了使我八(12)班更为和谐;5、增强班级凝聚力。
三、活动准备：1、提前一个星期安排活动：如把学生分成七个小组，每个小组讨论如何实施感恩计划;2、学生在班会课以前，必须对自己身边的人做一件感恩的事，并把过程记录下来，在班会课上交流;3、请姚浩男同学美化黑板，班主任在黑板正中写上班会主题：感恩的心。
四、活动时间：月17日(星期四下午)五、活动过程：
1、主持人宣布活动开始，班主任简述活动精神：如作为一个新时代的中学生，我们必须学会感恩。在下面的发言过程中，请各位同学拣最精彩的说。
2、顺序请同学发言(这里拣最精彩的记录下来)：简沁说：她以前从来不懂什么叫感恩，听了我的解说后，他知道如何感恩了。有一天，她在睡午觉，她的爸爸也在沙发上睡着了，无意中，她发现她爸爸什么也没盖，她心想，爸爸这样睡着了，要是受了凉怎么办，不又得上医院呀，况且爸爸的身体本来就不好，再感冒他会禁受不起的。于是，她从卧室里抱来一床被子，给他的爸爸盖在身上，这时他的爸爸醒了，感动地说：“有女儿真好!”，说得她的心里暖暖的，脸红红的。王梦露说：“有一天，我和妈妈在外面吃饭，吃完饭后我就先回来了，回到家里，我在一张纸条上写上这样一句话：‘妈妈，谢谢您这些年来对我和弟弟所做的一切，我现在长大了，我要努力学习，以学习来报答你和爸爸对我的爱!’，然后把这张纸条贴在门上，便躺在床上假装睡着了。不一会儿，妈妈回来了，她轻轻地推开门，见我睡着了，于是又轻轻地退回去，这时她看见了贴在门上的纸条，我见她反复地读了好几遍，接着再次轻轻地推开我的卧室门，深情地看着我，并说：“谢谢你，我可爱的女儿!”我眯着眼睛看到我妈妈的眼睛湿润了，眼圈也红了，这时，我也忍不住流下了两行幸福的泪水。我妈妈说完后，在门口站了很久才依依不舍地带上门离去。这件事让我体会到了对别人感恩是多么幸福和愉快的事啊!袁贵豪说：有一天，我...
3、请班长作总结性的发言，班长说，听了同学们的故事，我很受感动，我也明显看得出来，有很多同学都流泪了，我也流泪了，这是幸福的泪水，这是激动的泪水，让我们共同努力，为我们身边的人感恩、为社会感恩、为祖国感恩吧!4、主持人宣布主题班会活动结束。六、班主任总结：通过这次活动，让全班大部分同学学会了感恩，通过一个个触动人心的故事，让每一个同学深深地体会到了对别人感恩是多么的愉快和幸福啊，从他们眼里流出的泪水可以看出，他们确实感动了。在以后的几个星期里，我班的同学之间的关系明显比以前好了，同学对同学，同学对老师也明显比以前懂事了，班级和谐了，这增强了我班的班级凝聚力，从思想道德上教育了学生，我个人认为是一次成功的主题班会!
年12月17日(第__周星期__第_节)。
主持人。
主题班会记录初中篇六
时间。
第xx周。
地点。
教室。
活动目的。
透过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。
活动过程。
1、确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。
2、学生透过各种渠道搜集有关安全方面的资料。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
敬爱的领导、老师、亲爱的同学们:。
大家好!
每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。人的生命只有一次，生命是多么珍贵!是的，没有比生命更宝贵的东西了。
所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。让我们一齐先来看一段录像:。
[看录像](火灾现场、溺水、煤气中毒、车祸等)。
当你应对失败的挫折和外界的压力，你是痛苦万分还是理智应对当你应对网络游戏的巨大诱惑，你是沉溺其中还是适可而止这种种情形，如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己，只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。
白发老人失去了唯一的女儿，风烛残年，晚年的欢乐在哪里婴儿失去了母亲，母亲的怀抱从此逝去;妻子失去了丈夫，家庭的顶梁柱轰然倒塌!数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落。是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊!
活动总结。
学习防火、防触电、防中毒、防溺水、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。
主题班会记录初中篇七
参会人员：全体师生。
主持人：
1、理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识;。
2、理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统;。
3、在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。
二、收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取“诚信元”!班会活动规则：凡是弘扬诚信美德，如：讲诚信故事、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。记录你的诚信表现，最后评选诚信明星。
1、说文解字话“诚信”(诚信的古体字)——理解诚信字面上的意思。(学生讨论，教师引导)诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小;信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。在《说文解字》中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”。可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。诚信是立业之本、为人之本，是记录人会议地点企业和个人的第二张身份证。
2、诚信故事大展示要求：发挥集体智慧，以小组为单位搜索诚信正反面故事，争取第一枚诚信元。教师：“狼来了”的故事妇孺皆知，小男孩因为一再说谎，而导致说话无人听，最后被狼吃了。其实，吃他的并非是狼，严格地说是他那不诚信的品质。古往今来，有关诚信的的美德故事还有哪些?从这些故事中你了解到什么是诚信?小结：诚信即诚实守信。就是实事求是，诚实做人，做事讲信用。
三、与诚信有关的小故事。
1、曾子杀猪曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”于是曾子把猪给杀了。2.小珊迪的故事18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。“我不买”。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走，“先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：“可是我没有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍然没有回来，绅士无奈地回家了。晚上，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。“先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢?”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢”，绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走!我们去看你的哥哥!”去了男孩儿的家一看，家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩连忙说：“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了!”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。
四、总结：在诚信问题上有各种复杂情况，在特定的交往情境中，需要善意的隐瞒和欺骗这和诚信待人并不矛盾，因为诚信的本质是善，善意的谎言是诚信的特殊表现。只要我们正确理解诚信原则与人为善、出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。
主题班会记录初中篇八
主持人男：首先来考考你们对环保知识了解多少呢?下面我们进行一个小小的环保知识竞赛。
(点出)“环保知识竞赛”
(点出)：“答题规则”
主持人分别宣读后进入比赛，
男：看来同学们对于环保知识有了一定的了解，不过这只是理论上的，而实际上呢?我们要永远怀着一颗感恩的心保护地球，让我们的地球母亲“永保青春”!
男：请欣赏诗歌朗诵：《感恩自然》(要求：同学们闭上眼睛，用心去聆听)。
诗歌朗诵：《感恩自然》。
男：多美的感觉呀?多美的享受呀?等台词…。
班主任总结发言：(等班主任说出让我们行动起来吧!，点出相应的画面)。
(点出)“让我们行动起来吧!”
班会在《爱的奉献》的歌声中全体同学进行环保签名，环保签名后，主题班会结束。
一、活动目的。
为了让学生感受父母的恩情，感知父母的付出，懂得感激父母，孝敬父母，从而把这种感恩之情延伸到感恩祖国、感恩人民、感恩社会，把中华民族的传统美德发扬光大。
二、活动准备。
1、布置黑板、教室。
2、发动学生收集相关资料。
3、排练节目。
三、活动过程。
(一)、开场白。
王天予：敬爱的老师!
齐思瑶：尊敬的各位家长!
刘禹岐：亲爱的同学们。
合：大家下午好!
齐思瑶：没有阳光，就没有日子的温暖。
窦冠男：没有雨露，就没有五谷的丰登。
刘禹岐：没有水源，就没有生命。
王天予：没有父母，就没有我们自己。
齐思瑶：父爱如山，他沉默无语。
窦冠男：母爱似海，无时无刻不在包容着你。
王天予：同学们，在这个阳光明媚的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。
合：三年(4)班“感恩父母”主题班会现在开始。
(二)、感受父母之爱。
窦冠男：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你，甚至用自己的生命去保护你。
齐思瑶：请听故事《地震中的感动》，有请王冠同学。
刘禹琦：(读完之后)其实天底下的父母都是一样的，当孩子遇到危险时，他们宁可牺牲自己，他们在平凡的生活中给了我们全部的爱，我们是爸爸妈妈的心肝宝贝。
齐思瑶：请大家和我一起面向家长，还有那些今天没有到场的父母，发自内心的大声说：爸爸妈妈，谢谢你们!
(三)欣赏口风琴演奏《世上只有妈妈好》。
王天予：母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱是无私而伟大的!
窦冠楠：请欣赏口风琴演奏《世上只有妈妈好》。
表演者张文宣、张舒琦、金子秋、
齐思瑶：于诗航、万博雅、唐天一。大家掌声欢迎。
(四)最美孝心少年故事。
窦冠男：从一年级入学开始，老师就教育我们要孝敬父母，中国古代二十四孝的故事，让我们感动。大家可知道，在我们的身边，同样有十个与我们年龄相仿的孩子，他们用自己的实际行动感动了中国，更感动了世界，那就是20最美孝心少年。(指着黑板上贴着的照片)。
齐思瑶：照顾爸爸哪怕我只有一辆板车的黄凤、逆境中她始终微笑的吴林香、捐髓救母的邵帅、开在吊脚楼里的小花——龙花、妈妈的好女儿徐沁烨、十三岁的“男子汉”赵文龙、孝待亲人，笑对人生的路玉婷、卖烧烤的小女孩高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、爱比血缘更美丽的王芹秀。
王天予：当我们还在父母的怀中享受衣来伸手，饭来张口，车接车送的生活，当我们因为妈妈买的衣服不够漂亮而发脾气时，当我们每个月都要去德克士吃汉堡、鸡翅和可乐的时候。
刘禹岐：七八岁、十几岁的他们，有的已经肩负起了家庭生活的全部重担，一边上学一边照顾生病的父母亲人，就连吃一块冰激凌，吃一根火腿肠都是一种很难实现的愿望。
窦冠男：接下来就有请王超逸、吴妍霏两位同学为大家讲一讲他们的故事。(每人讲一个)。
王天予：(讲完之后)相信大家一定和我有同感，他们真的是我们学习的好榜样!
(五)小合唱《感恩的心》。
齐思瑶：请大家用心倾听小合唱《感恩的心》会唱的同学请跟着一起唱。
刘禹岐：表演者王梓菲、李晗语、白佳航、苏畅、曹睿、李姝瑞。
窦冠楠：每次一听到这首歌我都会很感动，相信大家也一定和我有相同的感受。那么请大家和我一起大声说：爸爸妈妈，我爱你们!
(六)诗朗诵《献给爸爸妈妈》。
齐思瑶：爸爸妈妈，在你们的心目中认为我还小，其实我已经长大。
刘禹岐：爸爸妈妈，我要做你们的贴心小棉袄，力所能及的事，请让我自己来做。
王天予：接下来请欣赏诗朗诵《献给爸爸妈妈》。
窦冠男：表演者侯奕楠、孙翎迪、刘佳鑫、孟姝含、袁璐、吴紫涵。
(七)家长发言。
齐思瑶：下面有请各位家长，我们亲爱的爸爸妈妈，说一说他们的心里话以及对我们的期望。
(八)班主任讲话。
刘禹岐：下面，请尚老师讲话。
老师总结：在生活中，我们要学会感恩，感恩阳光给予我们灿烂的光辉，感恩小草赋予我们清新的空气，更要感恩父母对我们付出无私的爱。同学们，让我们带着一棵感恩的心去回报父母吧!在家里帮妈妈做家务，给爸爸送上一杯热茶，你们的每一个行动都会让父母感到很幸福。让我们用心去爱自己的爸爸妈妈，同学们，行动起来吧!
(九)集体宣誓。
王天予：为了表达我们对父母的感恩，现在请同学们举起右手，握拳，跟我一起做出承诺。
刘禹岐：亲爱的爸爸妈妈——从现在开始，我要做到：
窦冠男：在思想品德上让你们安心;。
齐思瑶：在学习上让你们放心;。
王天予：在生活上让你们省心;。
(合)我们决不辜负父母的苦心。班会到此结束。
一、活动目标：
1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性;。
2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识;。
3.促进同学团结，促进学生身心发展。
二、活动过程：
(一)唱《找朋友》音乐开场。
中队长：同学们，我们全班同学在一起生活，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗?你会和同学交往吗?通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。
(二)进行“相互采访”活动。
1.互相自我介绍，内容包括：
(1)自己的姓名、年龄、家庭情况等;。
(2)自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等;。
(3)其他有关的情况。
2.访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征。
(三)带着你的朋友来聊一聊。
请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。(大约3-4对朋友)。
(四)表演。
中队长：我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢?且看以下几个短剧。
1.一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。
2.一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。
3.一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。
1.踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，
我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。
2.组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。
3.同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。
中队长：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢!
(五)同唱一支歌。
请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。
(六)“互相赞美”活动。
同学们自由发言，指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。”
主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。
三、辅导员讲话：
同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富!
3、学生以小组为单位，讨论今后应在哪些方面自我约束，并制定出班规。
4、小结。
五、班主任做班会总结。
班会目的：
1、让学生深入体会父母之爱，感受亲情的伟大与无私。
2、让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。
3、引导学生由“感谢父母”到“长存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。
班会意义：
通过本次教育活动，让学生逐步形成“人心孝敬”的良好思想品质，即常问好，讲礼貌，让父母舒心;少空谈，多帮忙，让父母省心;求上进，走正道，让父母放心;勤学习，苦钻研，让父母开心;逢难事，勤商量，让父母称心;遇矛盾，能宽容，让父母顺心;感育从，不糊涂，让父母真心;重推恩，能移情，献社会爱心。
一、感受父母之爱。
1、齐诵《游子吟》。
2、懂得孝敬父母，分享父母对自己的爱。
生1：我的妈妈每天下班后都辅导我学习，等我晚上睡觉了，她还要给我洗衣服。
生2：我的爸爸工作很忙，还经常出差，但他每天都给我打电话，关心我的学习，还和我谈心，我很想他。
生3：去年我生病了，爸爸妈妈请了好几天假带我去医院看病，我看到妈妈都急哭了。
生4：妈妈每天给我做好吃的，还让我先吃，她就吃我剩下的……。
二、理解儿女之孝。
1、认识“孝”
我们中国有一句古话，叫“百善孝为先”，也就是说孝敬父母是各种好品德中占第一位的。孝，激发我们的学习动力。孝，启迪我们的智慧，孝，是一切德行的根本。
2、《弟子规》中的孝。
师：我们应该怎样做呢?让我们一起来看看古人是怎么做的。
“父母呼应勿缓父母命行勿懒”
“父母教须敬听父母责须顺承”
“冬则温夏则凊晨则省昏则定”
“出必告反必面居有常业无变”
3、我们身边的孝。
师：从《弟子规》中，你知道了什么?
生1：我知道了关心父母就是孝敬父母。
生2：我知道了要做个懂事的孩子，这样也叫孝敬父母。
生3：我知道了要好好学习，让爸爸妈妈放心。
生4：我知道了孝敬父母要从小事做起……。
三、践行儿女之孝。
学做家庭的小主人，帮妈妈做家务(扫地、洗碗、擦桌子等)。努力学习，在学校取得好成绩，回家向爸爸妈妈汇报。
四、班主任总结。
同学们，你们看，今天我们用我们的爱心组成的“大爱”——它就是我们孝敬父母的见证。孝敬父母不仅是我们应该尽的义务，更应该是我们对父母、对长辈的感恩和爱。我们要用我们的实际行动去践行，践行“百善孝为先”的传统。让我们共同努力，共同建筑永恒的孝心。
主题班会记录初中篇九
意义：培养学生基本法律意识，帮助学生树立守法观念和法律信仰。增强了学生的法制观念，使他们懂得了遵纪守法的道理，知道了如何用法律的武器来保护自己。
过程：
一、引出标题“踏好青春的每一步”
二、给出一组青少年犯罪的数据，触动学生内心。
三、解释“违法”“犯罪”两组概念。
四、围绕轻度、中度、重度三种不同程度的不良行为结合案例进行分析。
五、引导学生总结青少年违法犯罪的自身原因。
六、案例分析，向学生介绍相关法律。
七、自我预防——勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
八、一失足成千古恨：《死囚犯写给弟弟的一封信》，播放《少年犯》的主题曲——心声。
九、向学生提出殷切的希望。
十、全体学生宣誓。
总结：初中生由于年龄小，法律知识单薄。此次班会旨在通过教育帮助学生学习法律知识，形成基本的法律意识，培养他们对法律规范的内在信仰，从而做到知法、守法。
主题班会记录初中篇十
给天空涂蓝色――“公益广告活动”
活动过程。
活动目的：在礼貌向上的社会里，人人向往一碧如洗的蓝天。透过活动，激发队员人人崇尚科学、追求礼貌的热情，提高队员热心公益事业，倡导礼貌的思想。培养学生在文学、美术、语言、表演、与人交往等方面的潜力。
一、整队、报告人数。
二、出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）
三、唱队歌。
四、五年级长讲话，宣布活动开始。
活动过程：
1.讨论策划――以小队为单位寻找身边存在的一些小问题，设计公益广告主题目，并创意广告的表达方式。
2.确定方案――从“语言广告”、“文图广告”、“表演广告”、“网络广告”入手。
3.具体实施――如：利用网络进行“让课桌活到一百岁”教育学生关心群众，爱护公物；用“省烟钱、买好书”的生动语言与家长沟通，打动家长，共建完美的家园。（让学生充分交流；课后具体实施）。
五、辅导员总结。
班会总结。
学生在自己设计的活动中感受到了快乐，也增强了礼貌意识。
主题班会记录初中篇十一
xxx：我宣布以“好习惯，从小养成”为主题的班会现在开始。
二、由中队长带领同学们学习10个良好习惯内容。
张天爱：请大家和我一起学习这10个良好习惯：1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立;2、文明礼貌，微笑待人;3、学会尊重，耐心听他人说话;4、保护隐私，别人的东西不乱动;5、利人利己，用过的东西放到原处;6、诚实守信，说了就要努力做;7、待人友善，观看比赛文明喝彩;8、遵守规则，上下楼梯靠右行;9、勤奋自强，天天锻炼身体;10、环保卫生，干干净净迎接每一天。
三、集体讨论。
师：刚才，同学们学得很认真，老师很替你们高兴，我们一定要把这十个良好的习惯牢牢记住。开学一个星期了，我发现在咱们班存在一些不文明现象，老师想在班会上提出来，我们大家进行一下小讨论。
问题1：上下楼站排速度慢，在排里随便说话。
问题2：课间不能做正当游戏，追逐打闹，尤其以男同学最为严重。
问题3：有的同学不太讲卫生。
针对老师刚才提出的问题，请同学们说说自己的想法。
生1：我每天领排时，咱班总有些同学在排里乱动，我管他还不听，尤其是几个男同学表现的不好，我想对咱班的男同学说：“你们要认真站排，不要给班级扣分”。
师：听了刚才同学的话，男同学们，谁想说点什么?
生2：我在走廊和操场上站排的速度慢，还和前后的同学说话，我做的不好，今后我一定改掉坏毛病。
生3：我在课间经常和同学追跑，还被陈老师抓到过，今后我一定不和同学追逐打闹了，课间和同学们做正当游戏。
……。
师：同学们，刚才都说出了自己的想法，大多数同学都认识到自己身上的缺点和毛病，也都决心要改掉自己的缺点，老师希望你们可以说到做到。今天每个人在回家之后都写一个小计划，谈谈新学期自己要怎样做。
四、评选好习惯之星。
全班同学投票选出本月的好习惯之星。
三年二班好习惯之星经验谈。
五、班主任做总结。
同学们，你们今天的表现老师很满意，通过10个良好的习惯的学习，你们能清楚的认识到自己身上存在哪些不足，也都能在班会上为自己制定一个目标，下定决心改掉坏毛病，老师很为你们高兴。新的学期，是一个新的开始，老师希望你可以根据你定下的新目标，不断的努力，争取有更大的进步。
六、班长宣布班会结束。
