通过总结,我们可以更加清晰地认识到自己的优势和不足。另外,写总结时我们也要注重语言表达的准确性和精练性。一份好的总结范文可以为您提供思路和参考,以下是小编搜集整理的一些总结范文,供您参考学习。
高三团结作文篇一
首先说道一些简单的抗焦虑的方法。第一个方法是让大脑适当放松,其中很有效的一个方法就是运动。人在进行思维运动时身体基本处于休闲状态,但大脑却高负荷地运动着。有效地放松方式是通过转变模式,让大脑放松身体运动起来。大脑得到适当的方式对缓解负面情绪很有效。所以你可以在晚上找一个跑步场去跑几圈。或者周末找一两个小时打一场篮球,然后洗澡休息一下。
依然是让大脑情绪缓解的方法:把声音放大,让你的声音发出来。这里有两种可行的方式。首先说说第一种方式,就是在感觉焦虑的时候,大声朗诵。把情绪投入到朗诵中听到自己的声音。呼喊本来就是动物表达情绪的一种常用的方式,因为在家里是不可能让你去大吼大叫的,社会的理性已经禁锢我们这么做。所以我们只能合理表达:大声朗读自己喜欢的诗歌。既有学习的作用,也有发泄情绪的作用。
还有一种呼喊的方法就是去郊游,或者去爬山。在山顶对着远方大声呼喊。或在原野上对着天空呼喊。这都是有效缓解焦虑的方法。
但是不是能有效解决内心的焦虑却不一定有效,因为焦虑还是需要引导的方法缓解。
焦虑有一个产生的内因,和一个外界推动的外因。如果你能很好地解决这两个影响因素是可以调整好。内部因素是自己没有明确或者合适的行动目标。
1.如果焦虑是因为感觉茫然,每天被家长催促地读书,那么就要冷静下来制定自己的目标。2.如果是因为目标太高达不到,并不是因此而焦虑就有用的,也不是放弃这个远期目标,而是用近期目标去代替它。有时制定一个长期计划,首先看到的是容易的一步步去做,会容易的多。
还有就是来自家长的望子成龙的心态了。很多学生的焦虑或许来自自己并不优秀。但事实上在学习这个问题上总存在诸多影响因素的存在,你可以把自己的顾虑倾诉给你的父母,比较他们无论是社会经验,还是承受能力都比孩子好(当然我也呼吁,做家长的不能作的斤斤计较不给孩子一点空间和自由,这样是绝对错误的)。
还有些方法就是找些喜欢的事情休闲一下自己,并且把自己近期的一些烦心事都好好回想一遍,试着把那些小的麻烦都自己解决掉。不让麻烦积累。只要你能即使清理心里的负担,那么对焦虑的产生还是很有帮助的。比如睡前听一段音乐,然后想想还有什么事情没做好,需要解决,构思一个大概的计划。然后重复的思考也有助于缓解因焦虑而导致的睡眠问题。
还有些食物能适当地缓解情绪,比如睡前的牛奶有一定安神的作用,可以有助睡眠。也可以找一些改善睡眠的方法,因为好的睡眠对缓解绷紧的情绪是很有帮助的。
二.高三学生避免抑郁方法。
第一、把困难具体化,实现各个击破。
压力很大,困难很多,到底它们来自哪里?有些同学不一定说得清晰,只觉得像乌云压在心头。其实,你可以通过自我分析,将其具体化。
比如数学很难,到底难在哪里?属于学科的有哪些?是哪个模块,哪种题型,自己是因为何原因而产生困难?一定要具体化。属于应试的问题有哪些,是粗心还是时间安排不当,等等。当你解决了具体的问题,也就打消了各种疑虑。
第二、适当降低难度,赢得信心。
很多学生初上高三热情高涨,总想一下子把能力提上去,一下子就能突破难点。但实际上这是很难做到的,而是需要一个过程,比如一轮复习重在夯实基础,能做到把双基提高就已经实现了目标。
很多同学却是动不动就把目前的水平和高考时的要求相比,显然是不现实的,从现在到高考还有很长的路要走。
第三、要把调节心态当做是备考大事来抓。
很多同学在高三都是埋头苦学,但是越学状态越不行,越不行要着急,焦虑情绪就此产生。此时何不暂时停下来,集中精力面对自己的心理状况,解决精神状态的问题。这也可以说是倒掉鞋子里那粒沙子,会让你轻装前行,走向远方。
高三团结作文篇二
这段时间,我认真阅读了《做一个有道德的人》。透过一个个小故事,我渐渐明白了:一个有道德的人,是自强、自律、自爱的人;是孝敬长辈、健康生活、勤劳节俭的人;是尊敬师长、团结同学、关心集体的人;是明礼、守法、诚信、助人的人;是能给家庭、校园和社会带来欢乐的人。
2月24日,温哥华冬奥会,中国队获得女子3000米接力赛冠军,那激动人心的一幕,令我至今记忆犹新。今天,走进金牌背后的故事,我才了解到这个冠军来之不易,它是团队中每个人拼尽全力换来的。正如核心队员王濛所说“虽然伤病和意外给我们带来麻烦,但是团队的精神是无止境的。”一个团结的集体,能把每个成员的长处集中起来,形成一股强大的合力。依靠这种力量,能够完成个人无法完成的任务,战胜个人无法战胜的困难。中国短道速滑女队的成功就是最好的证明。
一年级,我们班在集团运动会中得了倒数第一,大家认为这是正常的,因为班里没有体育健将。
二年级,吕老师教会我们一句马克思的名言:我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。没有体育健将不要紧,不能获得名次也不要紧,只要我们班每个人都尽全力。在运动会前,我们加紧练习,出人意料的在迎面接力中获得了集团第二名。不小心掉棒的同学顿时大哭起来,后悔自己的失误令班级与第一名失之交臂。
后来,我们班陆续获得了很多殊荣:西湖区作文竞赛一等奖、西湖区优秀班级体、学校广播操一等奖、红歌会金奖等等,同学们越来越有自信,脸上的笑容更多了,在学校的任何活动中,都可以看到我们活跃的身影。
四年级,校三跳冬运会中,我们班的同学几乎包揽了所有个人项目的第一名,最终我们以绝对优势获得了全校总冠军。那一刻,同学们都流下了欣喜的眼泪。
团结就是力量,这种力量让昔日的“丑小鸭”班级一夜间变成了“白天鹅”。今天,我们是文苑学子,这种力量令快乐校园繁花似锦;明天,我们将是社会的一员,这种力量定将跟随我们每一个人,散布到五湖四海,令伟大的祖国繁荣富强,永远屹立在世界的东方。
高三团结作文篇三
今天上午《作文专刊》的老师带着我们这些校园小作家到益丰康庄园,参加“唤醒”葡萄树的活动,其实从一个星期前我就开始盼望着今天的活动。去之前我一直以为,“唤醒”葡萄树就是到了现场每人给我们发一个葡萄苗种到地里,到了现场才恍然大悟,原来“唤醒”的意思是把睡了一冬天的葡萄树从土里解救出来。
从介绍中,我得知我们要挖的葡萄树叫“夏黑”,它是一种杂交葡萄,我迫不及待地想要赶紧开始。园里的阿姨给我们做了示范后,“唤醒”葡萄树的活动终于开始了。
我和哥哥一人拿了一个大铁锹,分别找了一个位置下手,挖葡萄树表面看起来不难,其实非常难。因为我劲小,比我还高的铁锹拿在手里有点不听使唤,我学着大人的样子开始一点点的挖土,挖了好久,却只挖出来一根葡萄枝,正当我发愁时,妈妈说:“你那儿不可能再有了,快过来帮哥哥吧!”听了妈妈的话我赶紧跑了过去。
哥哥那里已经挖出了好大一截了,可是挖到一半,哥哥也挖不动了,我赶紧帮哥哥一起挖,经过我俩商量,哥哥比我高半头,也更有劲儿,他负责挖,我负责小心翼翼的把快要露出来的.葡萄枝解救出来。经过我们俩的共同努力,一棵好大的葡萄枝从土里钻了出来。“嗬!挖出个长颈鹿!”我自言自语道,说着,便笑了起来。
接着,我们又去对付另外几棵葡萄树苗。咦?这棵被铁丝缠住了!这棵也是!还有这棵……正在我们发愁时,妈妈打消了我们的困惑,她说把葡萄苗用铁丝缠住是为了让小苗紧紧的贴到地面,这样才能用土给它们盖上一层被子,它们才能舒舒服服的冬眠。你们可以这样,就像这样!说着,妈妈用手攥住葡萄枝,在铁丝里灵巧的穿上穿下,很容易就把葡萄枝从铁丝里“解救”出来。我和哥哥学着妈妈的动作,可是葡萄枝根本不听我们使唤,紧紧的缠绕在铁丝上,好像故意在捉弄我们,妈妈看着我俩憋的通红的小脸,笑着说:“你们不能用蛮力,要想办法,不然会伤到小苗的,你们把葡萄苗再压低点试试!”按照妈妈的建议,我们试了一下,果然奏效,葡萄枝很快就从铁丝上解脱了!就这样,在我和哥哥共同努力下,很快就把被绑架的小苗“解救”出来了。
接下来就是把葡萄枝固定在铁丝上,我和哥哥还是分好工,女孩更细致,我就负责用塑料环固定,哥哥更粗枝大叶点,负责扶着葡萄枝,经过我们俩的完美配合,7棵葡萄枝像爬山虎一样在铁丝上舒展开了。
时间像飞箭,不一会儿,就该排队了。望着这7棵葡萄树,我想,如果我还在一个人孤军奋战,也许一棵也挖不出来。还真应了那句话,团结就是力量!
文档为doc格式。
高三团结作文篇四
只有道德才能诠释人之为人的根本,也只有道德才能使人活出其应有的价值。大千世界,人来人往,形形色色,不尽雷同。每一个人,都应该有自己的道德底线;反之,则它便是畜生,或只是一具臭皮囊,即行尸走肉一块。
——引题。
a:团结,需要正确的意识来引导。日本当年歪曲了的武士道精神,很是表现出了团结,使之大半个中国遭受侵略。中国清政府,很是友爱,用天朝上国的威号编织着夷人不足以为惧的黄粱美梦。团结,让我们奋进,圆明园没了,敦煌没了。这,就是团结、奋进的结果。让我们友爱,这就是腐朽的统治者与所谓夷人友爱的结果。
s:“我要求知获得文凭,我要当官享用权势,我要下海饱揽钱色。”——将这些庸俗的事物作为人生的引航灯,那么,那么这样奋斗,换来的不是前进,而是堕落。
h:同学,听完这只言片语的废话,是否有所启迪,是否有所哲思?世事不尽如人意,但求无愧己心。我想,团结、友爱、奋进,终会痛并快乐着。
这,才是真正的充实的生活;这,才是真正的道德之团结、友爱、奋进。
高三团结作文篇五
今天下午第一节课,我们全班人一起做了个游戏,名叫《同舟共济》。想必大家听说过付笛生的《众人划桨开大船》吧!这个游戏就是根据这首歌来的,我给大家说一说过程吧!
当老师拿着一叠报纸春风满面的走进教室时,我们就知道要做游戏了。可使用一叠报纸能玩得了什么游戏呢?我疑惑不解。
老师说我们要玩游戏——《同舟共济》,这个游戏大家没有听过,直到老师把游戏规则打在屏幕上,我们才知道怎么玩。游戏规则:六位同学全站到一张4开大的报纸上,用一只脚着地,另一只脚的任何地方不能与地面接触,摆好姿势后,至少保持五秒钟,也不能踩坏报纸。我心想:这也叫游戏,也忒简单了吧。老师开始分组,几分钟后,七个组诞生了。老师先让第一组同学站在报纸上,摆好姿势,只见男生和男生紧紧抱住,女生也是一样。可是我们班的男生和女生太腼腆,到了男生和女生那儿就不抱了,最后他们失败了。
经过几番周折,终于有三个组在全班中脱颖而出,至于其他组嘛,有的脚还在地上,有的没摆完姿势就倒了,有的“男女授受不亲”,配合不好。我们那个组就是因为这样的原因失败的,所以我们才只有观看的份。只见三个队伍都站在讲台的前面,不一会儿工夫,讲台上就已经火药味儿十足了。他们可都是久经沙场的老手啊,他们比起来,可有看头了!至于季军和亚军嘛,我就不说了,我只说说冠军吧。他们组有三名男生和三名女生,首先是王晓柔占据报纸中央,她又抱住另一个女生,其他几个男女生也不再拘束,也都抱住了,他们几个互相搂紧对方,又互相簇拥着,最后,他们取得了44秒的好成绩,其他两队看到这么强大的对手也都知难而退了。
我们这一组也是很有看点的!我们组的人开始金鸡独立的站到报纸上,低着头,男生抓男生,女生抓女生,大家都不好意思,大家喊着“1、2、3、4、”我们6个人倒的倒,报纸全踩坏了,地上狼藉一片,我们全军覆没了。大家都失望的回到了座位上。
记得我曾经听过这样一个故事,有一个国王,他想从他的.儿子中间挑一个人做国王,于是国王把他们召集起来,拿出几根筷子让他们一人一根看谁能折断,可是他们一点都不团结,一个个都想独自夺取王位,第一根筷子的时候,他们都轻易的折断了。可是到了第十根筷子时,他们都没有折断。于是国王并没有把王位给他们其中的任何一个人。其实国王的目的就是想试探试探他们兄弟团不团结,兄弟同心,其利断金嘛。
做完这个游戏,让我想到一首歌“团结就是力量,力量是刚,力量是铁……”其实生活中也会遇到这种事情:有男生,有女生,男女生之间可能有避让,有的团结,其实生活就是这样!
高三团结作文篇六
为是在木头上刻东西吧?其实不是,木工制做是把泡沫纸上的图案用机器裁下来,再拼接成各种造型。这种机器要几个人一起来操作,通电后必须有人扶着避免晃动,不过这种机器很安全,因为每分钟只前进3毫米。我和蔡亚芹,赵海燕一组,弄坏了好几个泡沫纸,最后才费劲力气共同完成了海狮、恐龙、麋鹿三个精美的造型;虽然很艰辛,但我们最终把做好的造型美美的抱回宿舍了。
23日上午,我们有个游戏是走独木桥。每10人一组,每组成员必须抱紧腰成一条龙一起过独木桥,不能松手,也不能走到独木桥下。
分好组、选好组长后,比赛开始。
第一小队10个人抱好刚走了一点,就有一个人没有走稳,一只脚掉下去了,这队就只能退出比赛;第二队也在独木桥上了,每个人为了走稳却忘记抱腰了,三三两两的到了终点,但是也不算赢;最后是我们队,看到前面的两个对的惨败,我们组员讨论了一个自认为很好的方法,却没想到也败了。比赛结束了,没有一个队走过去,教官告诉我们,不仅要团结,而且还要互相问候。我们再来了一次,每队都按照教官说的做,十个人抱好腰,一起先左脚后右脚,同时抬脚同时前进,不仅顺利通过,而且速度都很快!
从这几天的游戏和学习中,不仅让我们得到了很多快乐,更让我们充分感受到了配合协作是多么重要。一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可是汇聚成河却川流不息。如同我们,不管是木工制做还是独木桥比赛,一个人的力量总是凸显着单薄而无法作为,可当我们团结起来,却是可以赢得成功、创造奇迹的。
团结就是力量,只要众人一条心,黄土也会变成金。
老师的评语:李雯雯同学将三天综合实践活动的过程都写了下来,在活动中,她不但学到了各种技能,还体会到了团结的力量,培养了热爱劳动、珍惜劳动成果的价值取向,学到了许多在书本上学不到的知识,培养了实践意识和创新精神,提高了道德自律的水平。家长的评语:文章语言通俗易懂,贴近生活实际,将基地学习生活娓娓道来,将欢声笑语呈现在读者面前,令人读来倍感亲切,如临其境。
学生的评语:这篇文章写出了自己的亲身经历,写出了心里的真实感受,还从这次活动中悟出了“团结就是力量”的道理,这是我们不能从书本上所能得到的。
高三团结作文篇七
父母的教育决定了我的一生,我们要去虚心接受这份有时让我们很烦的东西教育。
2017开学第一课的主题是“父母教会我”,第二讲是“礼”,礼貌是一个人最基本的素养,是评价一个人道德修养好坏的重要标准之一。做为青少年,我们一定要做一个知礼懂礼的人。
说到“礼”字,很自然我们会想到“礼貌”、“礼节”等词语。没错,礼貌是一个人最基本的素养,是评价一个人道德修养好坏的重要标准之一。中华传统美德以礼为先,一个人没有礼节便不成方圆。
“不学礼,无以立。”正如孔子所说,礼,是一切的根本,我们万事都要以礼为先,古今中外亦是如此。
古代张良在秦灭韩后,立志为韩国报仇,因刺杀秦始皇未遂,受到追捕而避居到下邳。张良在下邳闲暇无事。有一天他到下邳桥上散步,碰到一个老人,穿着粗布短衣,走到张良旁边,故意把他的鞋子掉到桥下。并让张良帮他捡起并穿上,虽然张良内心气愤,但为了不失礼节还是照做了。那老人走了里把路,又折回身来,要求张良次日五点与他会面,老人反复提出无理的要求,可是张良从未失去应有的礼节,最终经过了考验,从老人那里得到一本宝书,并靠着这本以礼而得的书辅佐沛公刘邦,为他献计献策,最终成为刘邦运筹帷幄,决胜千里的军师。
可见,礼是做人的根本,即使人生失意,也要时刻保持做人的礼节,最终总会有意想不到的收获。
2017开学第一课的主题是“父母教会我”,第二讲是“礼”,礼貌是一个人最基本的素养,是评价一个人道德修养好坏的重要标准之一。做为青少年,我们一定要做一个知礼懂礼的人。
说到“礼”字,很自然我们会想到“礼貌”、“礼节”等词语。没错,礼貌是一个人最基本的素养,是评价一个人道德修养好坏的重要标准之一。中华传统美德以礼为先,一个人没有礼节便不成方圆。
“不学礼,无以立。”正如孔子所说,礼,是一切的根本,我们万事都要以礼为先,古今中外亦是如此。
古代张良在秦灭韩后,立志为韩国报仇,因刺杀秦始皇未遂,受到追捕而避居到下邳。张良在下邳闲暇无事。有一天他到下邳桥上散步,碰到一个老人,穿着粗布短衣,走到张良旁边,故意把他的鞋子掉到桥下。并让张良帮他捡起并穿上,虽然张良内心气愤,但为了不失礼节还是照做了。那老人走了里把路,又折回身来,要求张良次日五点与他会面,老人反复提出无理的要求,可是张良从未失去应有的礼节,最终经过了考验,从老人那里得到一本宝书,并靠着这本以礼而得的书辅佐沛公刘邦,为他献计献策,最终成为刘邦运筹帷幄,决胜千里的军师。
可见,礼是做人的根本,即使人生失意,也要时刻保持做人的礼节,最终总会有意想不到的收获。
虽然中国是礼仪之邦,中国以礼为其标志,但是在国外亦有不少的礼仪之士。正如西班牙小说家松苏内吉说的“礼貌是人类共处的金钥匙。”在当今的社会只有以礼待人,方能与人和平共处,结交良友,成就一番事业。又如法国伟大的启蒙思想家孟德斯鸠所说“礼貌使那些有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼相待的人喜悦。”无论是否必要,在如今繁杂的社会中,多一些耐心多一些礼貌,人们总会以不同的眼光看待你,哪有人喜欢成天说话粗鲁、蛮不讲理的人呢,又哪有人不喜欢笑脸相迎、以礼待人的绅士呢?爱默生说得好“生命是短促的,然而尽管如此,人们还是有时间讲究礼仪。”许多人会说生命如此短暂,为什么还要多费时间做这些无意义的事呢?如果做事直接一点不是更好么?可他们从未想过,生命不仅仅只为“做事”、“成功”这样的词存在,有了礼仪,人就好比是一座打开了所有窗子的房屋,人人都能更全面的了解自己、了解对方,如果人人都有了礼节,沟通就会变得轻松愉快,行事也会变得更加简便、快捷,有时再多花了一些时间以礼待人后,会在成功的瞬间发现不知何时身边又增添了一个值得信任、同时愿意与你一同奋斗的挚友。
礼,经国家,定社稷,序民道德品质,我们中华民族只有人人做到有“人,利后嗣。它不仅代表一个人的样貌,更代表一个国家一个社会乃至一个民族的精神面貌以及礼”,才不会被外国人所轻视,才会在世界大放光彩,才会成就一个真正伟大的中华民族。
高三团结作文篇八
将团结的力量,智慧的力量与自己献身的精神结合起来,我们将无所畏惧。
那是一个周末,晚上在小区的公共篮球场有场篮球赛,比赛双方的队员都是我的同学。我们都穿着短袖、短裤,由于是秋天,六点多气温就降了下来,于是我们先来几个,就做一些简单热身运动。过了十分钟,大家陆续到都到齐了。于是,我们抽签分组,沿着操场跑了两圈,为接下来的比赛做准备。
随着哨声一响,大家都迅速地投入比赛状态。但很遗憾,才开始,我们队因为队友的防守失误,而让对方进了一球,真是出师不利。可我们并没有在意这小小的细节,而是继续打下去。直到了第二次失误,那个人因为对手的一个假动作晃过丢了分。另一个队员用不满的眼神说道“他是卧底吧。”我小声地对他说道:“可能就是。”我心中充满了怨气,我们这么努力地打,他却如此不专心。
过了会,中场休息坐在场边,这时那名队员又抱怨道:“如果你不好好打就下去,别在这给我们拖后腿。”队长一看要吵起来了,马上过来劝道:“别吵了,我们应该团结,商量个新的战术。”队长拍了拍那个失误的队友的肩膀说道:“好好防,死死地防着,他作出起跳投篮的动作时不要轻易上当,我看好你。”队长又转过头对我说:“你有机会突破,上篮,我也看好你。经过队长分配后,我们冷静了下来,第二场开始了。
大家都按着队长说的新战术,各司其岗,都团结一心,紧密地配合着。队长运着球,那个队友死死地防着对手,让对手没有半点进攻的机会。紧接着,队长将球传给了我,一个完美的上篮得了2分。大家都互相鼓励、击掌。这时,队长说:”比赛,这才刚刚开始,我们要趁势打一波高潮。”大家,受到队长的鼓舞后,仿佛就像被打了鸡血一样,一个个都精神抖擞。在接下来的比赛,我们拿下了一分又一分。看着对手被赶超后失落的`样子,他们打得不像开始时那样配合,有的人也开始抱怨了起来。这让我想起了比赛刚开始时,我们队的情形。经过半小时的激烈角逐,最后我们以20:15的分数,拿下比赛。
经过这场比赛,让我明白了一个道理:要想赢得比赛,团结是多么的重要。
高三团结作文篇九
说到“军训”,想到那严明的纪律和“静、齐、快”的动作要求,相信许多人都会不寒而栗。
“静、齐、快”三个字听起来那么简单,但是要做到却并不容易。昨天,我们就因为在教官开小会的时候,不认真站军姿,不仅动来动去,而且还讲空话,教官反复示意,我们都没放在心上,很快我们便被严厉地惩罚了——罚站军姿半小时!
时间一分一秒过去,眼见着旁边班级的同学学了很多新动作,我们什么也没学到,心里别提有多着急了!最后教官告诉我们:这就是部队的规矩!一定要严格遵守纪律,否则就要受罚!
因为上午吃了亏,下午的操练,我们格外小心。可是要做整齐真不容易啊!为了达到训练要求,我们一个动作常常要做十几遍才能过关。有时候因为动作不整齐,又要被教官责罚。就这样一边又一遍地训练着。头顶着烈日,我们的汗水顺着脸颊直往下淌。衣服也是湿了又干。但是我们没有退却,顽强地坚持着。
因为我们明白:班级是一个团体,一个人做得好不算好,只有全班同学齐心协力,互相配合,才能达到“静、齐、快”的要求。
所以,“静、齐、快”就是严明的纪律,“静、齐、快”就是团结合作的精神!这就是军训给予我们的深刻启迪。
高三团结作文篇十
蚂蚁,虽然体积渺小,但它们团结的精神,不得不让我对蚂蚁的印象刮目相看。
有一次,我在车站等车时,无意中发现,有一只蚂蚁与一只狮蚁正在互相热血奋战中,而胜利品,就是一块毛茸茸的面包朵儿!没有裁判,也没有战斗的范围,只有一块渺小无比的面包朵儿,可它们互不相让,最后决定——大战一百回合!只见那只蚂蚁健步如飞,向那只庞然大物狂奔而来,毫无畏惧之心。狮蚁见状,也不甘落后,箭一般的速度向那只小不点直冲而去,似乎在喊:“你这小不点的家伙,我跟你拼了!”
两只乱成一团,互相推、拉、拽、顶,战斗得十分激烈,难分难解。我也成为了这场小战争的唯一观众,心里不禁为那只小蚂蚁捏一把汗:狮蚁对于那只小蚂蚁来说,毕竟是庞然大物,可谓小巫见大巫,小蚂蚁肯定必败无疑。意料之中,不到一分钟,那只小蚂蚁就招架不住了,只见它伤痕累累、疲惫不堪。于是,就“仓惶而逃”了!
不一会儿,正当狮蚁骄傲自满之际,突然眼前出现了浩浩荡荡的蚂蚁大军。仔细一看,刚刚败战而逃的那只蚂蚁也其中在内。而它的同类似乎是它的援兵,只见它的援兵各个神采奕奕,精神抖擞。但见狮蚁却无精打采、疲惫不堪。他只好选择三十六计中的最后一计——走为上计!最后,这场战争的胜利者是蚂蚁军团,它们哼着歌,一齐背着战利品,满载而归!
高三团结作文篇十一
那是一个秋天的运动会,我参加了拔河这项运动。我们班里的同学都非常紧张,像蹲在战壕里等待冲锋号响起的战士。班里一点声音也没有,只听见我们的心跳声。当广播念到我们班的时候,我突然双脚打颤,感觉走也走不动了。对手太强大了,我们怎么可能赢呢?输了比赛,那是要被人嘲笑的啊!
我们班来到了比赛场边,双方排列好队形,对方的选手个个人高马大,站在一起像连绵起伏的山峰。裁判宣布比赛马上开始,这时,我眼前一黑,感到眼前的景物都变得黯淡了。
裁判一声哨响,立刻把我从想象中拉了回来。我们班的同学本能地抓住绳子拉了起来,对方一看就是训练有素运动员,他们动作一致,有规律地喊着口号,用着吃奶的力气拔着。我们呢,有的人身子向左歪,有的人身子向右歪,乱成了一锅粥。可是,因为我们班的同学大多数是“千斤大秤砣”,所以对面的同作学还是拔不动我们。渐渐地,我身上的汗越来越多,后来,我们班一位同学不小心摔倒了,他撞倒了一位同学,然后,又一位同学被撞倒,我们一整条像多米诺骨牌一下子都倒了下去。这时,对方一用力,轻轻松松把我们打败了。
输了!输了!我们输了!我们竟然输了!难道我们真的不如他们吗?我咬牙切齿,我欲哭无泪。可是,我们真的轻易认输吗?大家聚在一起,讨论着刚才失败的原因。最后,我们得出一个结论,就是我们不够团结。下一场,我们一定要同时用力,把最大的力量用在同一个点上。
中场休息后,第二局比赛开始,我们握紧绳子,一起大声喊着口号:“一、二、三!”每喊到“三”字,我们就一起用力,脚用力向前蹬,身子尽量往后倒,手拼命向后拉,我们的口号像一记记重锤击打着地面。突然,我们手中一松,全部向后倒下。我们胜利了,这么轻松!
第三局比赛,我们又用同样的方法,似乎还没怎么用力,绳子就老老实实到我们这边来了。我们又赢了!
每一个人,就像一块墙砖,砌在一起就是雄伟的长城。每一个人,就像一块石头,垒在一起就是高耸的山峰。每一个人就像一颗水珠,放在一起就是广阔的大海。这,就是团结的力量!
高三团结作文篇十二
古语有云众人拾柴火焰高。三个臭皮匠赛过诸葛亮。等等,莫不是在说团结的重要性。
人如果走得很快,便会错过沿途的风景。那么他的人生便是虚服的便会少了那么点充实。而且他也不可能在人生的道路上越走越远,人生的道路坎坷崎岖,如果一人独行是走不远的。相反,如果有一群人,那么大家便可以相互扶持,互相帮助,人生也会增添不少乐趣。
洞观古今世事,古人便学会了团结。在原始社会时期,生产力水平低下,人们或许还会开启智力形成意识,但他们便已学会团结形成部落,他们一起居住,一起劳作,从而生存下来。
团结是一种精神。当人们学会团结很多事情便会变得轻松简单小至一个家庭团结会使家庭和睦大事一个国家一个国家的人都团结在一起,那么便没有什么能打败这个国家。
团结就是力量。今年奥运会上,面对双方差距悬殊的情况下,女排运动员们不认输,团结一致,分秒必争,最终以一分优势赢得了比赛,这种团结不服输的精神,我相信感动了亿万人民。
我们是否可以团结一点?
团结是一种人生智慧,是一种精神力量。当人们学会团结是这个社会便会向前跨一大步,当我们学会团结是我们的人生才会走得更长远,生命也会因此绚丽多彩,正如一滴水汇入汪洋才不会干涸,才会有存在的价值。
高三团结作文篇十三
大家常说“团结合作力量大”这句话,可是真正能做到团结的人又有几个呢?能做到这一点的不是具有高超智慧的.人类、不是威猛的老虎、更不是庞大的大象,它们只是微不足道的蚂蚁。
没想到过了一会儿,那几只蚂蚁又气势汹汹地出现了,不同的是,它们的身后还跟着一支规模又大、列队又整齐的蚂蚁军队。哦,原来这些蚂蚁将军去找自己的军队了啊!
我看完了这场蚂蚁的战争,陷入了沉思:我们人类具有高超的智慧、凶猛的老虎具有敏捷的身手,可是,无论你再怎么努力,光靠单独一人都是不够的,可是,没有一点力量的蚂蚁,却可以打败一只在它们眼中算得上是庞然大物的苍蝇,靠的就是合作,这是多么不容易啊!
小小蚂蚁都能如此团结和坚强,何况我们人类呢!如果人类也能像蚂蚁一样,不畏艰难,团结一致,那么,还有什么困难不能克服呢?我以后一定也要做一名乐学互助、积极进取、团结合作的好学生。
高三团结作文篇十四
对于一个集体来说,不团结,就不会有成功。
——题记。
虽然已到了寒冷的十二月,但初冬的雾日依然暖阳高照,第二届趣味运动会就在这样风和日丽的天气里举行了。趣味运动会的召开,牵动着全校师生的心。尽管清晨冷风袭袭,可是这丝毫影响不到气宇轩昂的同学们。“英雄舍我其谁,胜利当仁不让。”声声誓言侵透运动员们的斗志昂扬。随着主持人的一声令下,众人期待已久的时刻终于来到了。
我们比的第一个项目是定点投篮,原本寂静的赛场因为有了大家的加油声而热闹起来。时间快速的流逝,很快就轮到我了,心里难免会有些紧张。我看了看手里的球,又看了看篮框,匆匆地投出了第一个球,结果出手就后悔了。在浪费了第一次的机会后,我开始担心自己也要“剃光头”了。第二次,我比刚才更谨慎些,没有那么仓促了。果然,球听话地穿过篮框掉了下来。我在心里为自己欢呼,心想:篮球啊,送佛送到西,你就再进一次篮吧!可能由于太自信的缘故,第三个球又没进。我安慰着自己:没关系,下午还有两项比赛呢!
下午,养精蓄锐过后的36个集体又重新站到了竞技的舞台上。运动场上的场景,处处是竞争,却又处处洋溢着友爱的气息。一片议论声中,我们开始了“集体跳绳”。原以为我们2组最差最差也应该能跳10多下,可是没想到第一次跳绳就因为一个裤脚结束了。我沮丧万分,自己似乎已经看到了“失败”在向我们招手……但是在第二次的比赛中,我还是调整好了心态,决心一定要创出佳绩。可是“好不容易”跳到了9下的时候,又结束了。我气得“咬牙切齿”——只能期待其他组的精彩表演了。令人出乎意料的是,3组竟然跳了58下,创下了“有史以来”最好的成绩。同学们的掌声响成一片,面对这个喜讯,我还是勉强挤出了一个笑容。
胜者要继续加油,败者也不要气馁,因为我们还有最后一次机会:拔河!由于6班对2班的结果是6班胜出,他们也就成了我们的“对手”。两方很快就“严阵以待”了,只等着裁判的哨声。边上是两堵墙,被同学们挤得个水泄不通。“嘘……”比赛开始,我使出了吃奶的劲儿,可绳子中间的那个小磅秤还是被六班“引诱”过去了。在第一次的失败后,我们垂头丧气地和他们交换了比赛位置。这一次,不知是因为换了场地还是更努力了的关系,我们竟然赢了!第三次,需要抽签,结果抽到了地比较滑的那一边。尽管如此,可我们还是用了全身的力气,希望“历史”能被改写。遗憾的是,没有成功。就这样,我们的'拔河成绩位居第四。
场上浴血搏杀的是红花,场下默默奉献的是绿叶,这样,就组成了一个不可分割的团队。它爆发的是无穷的力量,它使一盏温馨暖人的灯点亮。那是我们的604,演绎了团结与友爱。因为拼搏者,是赛场上最亮的点,不管是胜利的笑容,失败的眼泪,都已经无所谓了,因为运动会锻炼的是体力,激活的是生命,弘扬的是个性和青春活力。
这次,我们学到了很多,也失去了很多,总的来说,悲喜皆而有之。
高三团结作文篇十五
团结,是最神圣、最美丽、最具摧毁力的心灵之花。这朵花的种子,埋藏在每个人的心灵深处,只要拥有一颗团结的心,种子就会在雨露中生根发芽,开出惊艳的花朵。
_年级六班,就是一个团结的班级,在那里,团结之花漫山遍野,其中,有六十八朵花儿都格外引人注目,那就是我们同学精心照料,开在心田里的花。
团结之花含苞欲放时,学校正在举行运动会。_年级将举行五十米短跑迎面接力赛。我们_年级六班的同学们都格外兴奋,也格外紧张。这是一场关系到班级荣誉的比赛!
蓝天白云下,每个班的同学已经各就各位了。“三、二、一!”哨声划破天际,比赛开始,我们班的同学沉着冷静地奔跑著,手里的接力棒握得紧紧的,这位奔跑的同学临近接棒的同学时,右手张开,将棒握在外面。接棒的同学拿到了棒,飞也似的奔向前方……你看,六十八个同学配合得多好啊!
经过几个来回激烈的比拼,我们班跑在最前面,啦啦队大声不停地喊“加油!”嗓子都叫哑了。整个赛场沸腾起来。
比赛接近尾声时,我们班掉棒了!原因是一位同学注意力不集中,没接好棒。啦啦队员焦急万分,危急关头,接棒的同学两秒钟就把棒子捡起来,然后疯狂飞奔,我们的同学由焦急变为狂喜。换成别的班,也许会骂掉棒的同学,我们班的团结友爱,默契配合让我们稳操胜券。
轮到我了!我拿起棒子,用尽全身力气,不顾一切地向前冲。临近对方,我熟练地将棒子传给接棒者,老师们都对我们的表现啧啧称赞。鸽子群在空中有序地鸣哨飞行,似乎也在观赏这场比赛、称赞这场比赛。
一阵风刮过操场,花圃中有一朵花在别的花的衬托下格外引人注目,这就是属于_年级六班的团结之花,这朵团结之花,将永不凋谢。
高三团结作文篇十六
一个班级,只有团结才能心聚,也才能向着共同目标进发,学得更多的知识,成就一番大事业。反之,如果人心涣散,事不关己,高高挂,人人都不热爱集体。自己孤军奋战,学习成绩上不去,前途不会有多辉煌。
一个社会,只有团结才能过着美满幸福的生活,如果不团结,必定会导致社会动荡不安。人人都疏远集体,独自一人孤军奋战。
一个国家,只有团结才能发展,只有团结才能战胜一切灾难。5月12日下午,当四川汶川县的人正兢兢业业工作时,一阵山摇地动袭来,在短短的几分钟内,汶川由一个繁华闹市变成一个死寂的废墟,这突如其来天灾,瞬间让许多人失去了温馨的家园,夺走了无数同胞的生命。但天灾并没有摧毁人们的意志,在地震发生不久,来自四面八方的抗震救灾志愿者,武警官兵,纷纷赶到汶川重灾区,温总理也及时赶到汶川,亲自指挥救灾。这来自四面八方的人们,都只有同一个目标,拯救自己的同胞。
在这场生与死的较量中,时间就等于生命,武警战士临危受命,人人团结一致,从死神的手中抢回了无数同胞的生命。正是这些人,用他们的爱,温暖了汶川,温暖了中国大地。
是什么?给了汶川人民如此坚定的意志的呢?是团结,他们相信:只要团结就能战胜一切困难和灾难。这一次救灾,体现了中国人民的团结,体现了我们国家的强盛。
团结的力量带来了成功,团结的力量带来了生存的希望。只要我们人人团结一致,中国的明天必将更加灿烂辉煌。
高三团结作文篇十七
对于一个集体来说,不团结,就不会有成功。
——题记。
虽然已到了寒冷的十二月,但初冬的雾日依然暖阳高照,青口小学第二届趣味运动会就在这样风和日丽的天气里举行了。趣味运动会的召开,牵动着全校师生的心。尽管清晨冷风袭袭,可是这丝毫影响不到气宇轩昂的同学们。“英雄舍我其谁,胜利当仁不让。”声声誓言侵透运动员们的斗志昂扬。随着主持人的一声令下,众人期待已久的时刻终于来到了。
我们比的第一个项目是定点投篮,原本寂静的赛场因为有了大家的加油声而热闹起来。时间快速的流逝,很快就轮到我了,心里难免会有些紧张。我看了看手里的球,又看了看篮框,匆匆地投出了第一个球,结果出手就后悔了。在浪费了第一次的机会后,我开始担心自己也要“剃光头”了。第二次,我比刚才更谨慎些,没有那么仓促了。果然,球听话地穿过篮框掉了下来。我在心里为自己欢呼,心想:篮球啊,送佛送到西,你就再进一次篮吧!可能由于太自信的缘故,第三个球又没进。我安慰着自己:没关系,下午还有两项比赛呢!
下午,养精蓄锐过后的36个集体又重新站到了竞技的舞台上。运动场上的场景,处处是竞争,却又处处洋溢着友爱的气息。一片议论声中,我们开始了“集体跳绳”。原以为我们2组最差最差也应该能跳10多下,可是没想到第一次跳绳就因为一个裤脚结束了。我沮丧万分,自己似乎已经看到了“失败”在向我们招手……但是在第二次的比赛中,我还是调整好了心态,决心一定要创出佳绩。可是“好不容易”跳到了9下的时候,又结束了。我气得“咬牙切齿”——只能期待其他组的精彩表演了。令人出乎意料的是,3组竟然跳了58下,创下了“有史以来”最好的成绩。同学们的掌声响成一片,面对这个喜讯,我还是勉强挤出了一个笑容。
胜者要继续加油,败者也不要气馁,因为我们还有最后一次机会:拔河!由于6班对2班的结果是6班胜出,他们也就成了我们的“对手”。两方很快就“严阵以待”了,只等着裁判的哨声。边上是两堵墙,被同学们挤得个水泄不通。“嘘……”比赛开始,我使出了吃奶的劲儿,可绳子中间的那个小磅秤还是被六班“引诱”过去了。在第一次的失败后,我们垂头丧气地和他们交换了比赛位置。这一次,不知是因为换了场地还是更努力了的关系,我们竟然赢了!第三次,需要抽签,结果抽到了地比较滑的那一边。尽管如此,可我们还是用了全身的力气,希望“历史”能被改写。遗憾的是,没有成功。就这样,我们的'拔河成绩位居第四。
场上浴血搏杀的是红花,场下默默奉献的是绿叶,这样,就组成了一个不可分割的团队。它爆发的是无穷的力量,它使一盏温馨暖人的灯点亮。那是我们的604,演绎了团结与友爱。因为拼搏者,是赛场上最亮的点,不管是胜利的笑容,失败的眼泪,都已经无所谓了,因为运动会锻炼的是体力,激活的是生命,弘扬的是个性和青春活力。
高三团结作文篇十八
在运动会的两天时间里,我感受到了团结!
我一共报了三个项目,有袋鼠跳,引体向上,立定跳远。
该袋鼠跳的运动员上场了,我怀着紧张的心情随着同伴们来到了操场上。看着为我们鼓掌加油的同学们,我在心里暗暗发誓,一定要“跳”个第一回来!
鼓励的呐喊声,在我们之间一个一个地传递,我在原地不动声色的做着热身运动,生怕别人看出我的紧张!这个项目一共需要八个人,四个男生四个女生,我在第七跳,也是颇为重要的一个位置,下一个同学就是最后冲刺的一跳啦!能不能取胜,关键就在于此了!
那一刻,我感觉时间都停止了,只有我和我同学之间的心跳声,听着听着,我们的心跳声都神奇的变得一致了,仿佛我们的心是连在一起的。旁边喧闹的声音也消失了,我的耳边想着一个声音,“要拿第一”,是的,要拿第一,一定要拿第一!
比赛快要开始了,前面同学还在不断的传递着“加油”。我背过身去,心想,一会儿前面的同学一过来,我就把她脚上的袋子扒下来,然后再套在我的脚上。渐渐的,我不再紧张了,脑海里的`动作都是那么的流畅,好像我们班稳拿第一了!
听到一声响亮的枪声,就知道是比赛开始了,我吓了一哆嗦,忙从幻想中逃了出来。第一个同学闪电般的跳着,感觉不到五秒就套在了第二个同学的脚上,第二跳的同学也非常迅速,这时我们已经领先了,同学们的加油声也喊的更大了!那一刻,我真的感受到了团结——团结就是力量!
看着我前面的同学一个接着一个跳过来,我的心又开始砰砰砰的跳起来,好像要跳出我的身体似的……到我了,我飞快地把袋子从上一个同学的脚下扒下来,但我在套袋子的时候慢了半拍,前一个同学也在尽力的帮我的忙,我耳边这时传来同学们为我加油的声音,我可不能让他们失望,我活像一只袋鼠,快速的跳到下一个同学面前,我连忙从袋子里跳出来,帮他套好袋子,一个步骤都没有落下,一切是那么流畅,按部就班的进行着。
欢呼声再一次响起时,我们班取得了第一名的好成绩!
一次袋鼠跳的比赛,我真的感受到了团结的重要,团结的力量!
高三团结作文篇十九
随着手机的普及,现在每个人基本都会配备一台手机。手机的里面的内容丰富多彩,即使在忙绿的高三时期,也不忘每天打开手机玩一下。手机本身并不是个诱惑,但手机里面的内容,诱惑就太多了。我们要决心改变这个毛病,把时间多花在学习上。
每当控制不住我自己的时候,可以写日记,写些心灵鸡汤,也可以写小说,总之自由发挥。到毕业那一天,你一定会佩服自己的,还能对写作文有帮助。
2、游戏。
答案显然是否定的,即使时光匆匆,游戏也还在那里,但是你蹉跎岁月后,高三就没了,大学就没了。不要在该学习的年纪去贪玩,就算你将来想报一个和游戏相关的专业,你也好在高考成绩上有所作为呀!
3、爱情。
高三团结作文篇二十
时间过得真快,昨天还是艳阳高照的夏日,今天却离立秋不远了,且昨夜一场大雨还未醒来,今天又遇中雨的洗礼,手背在冷气中有些许的发麻,不觉感叹时光如梭!摘几句古人关于立秋的'诗词与你共赏!
杜甫《立秋》诗云:“云天收夏色,木叶动秋声。”
“万事销身外,生涯在镜中。唯将两鬓雪,明日对秋风。”(《立秋前一日览镜》)。
晚唐令狐楚云:“平日本多恨,新秋偏易悲。燕词如惜别,柳意已呈衰。事国终无补,还家未有期。心中旧气味,若校去年时。”(《立秋日》)。
北宋宋祁说:“峰云晓彤破孱颜,万里风生结早寒。……槽花并滴添新酎,笥月兼轮掩故纨。白发光阴诚可惜,五年骚首问长安。”
沈括的侄子沈遘有句云:“自惜茂陵多病客,感阴惆怅尽孤吟”(《立秋书怀》),
而杨齐更为直抒胸臆:“功名未了男儿事,争遣心头系得旌。”(《立秋后有感》)。
“一与故人别,再见新蝉鸣”(《立秋夕有怀梦得》)这是想起了刘禹锡。
“独行独语曲江头,回马迟迟上乐游。萧飒凉风与衰,谁教同会一时秋。”(《立秋日登乐游原》。
“蝉迎节又换,雁送书未回。君位日宠重,我年日催颓。无因风月下,一共平生杯。”(《立秋夕凉风忽至炎暑稍清即事咏怀寄汴州节度使李二十尚书》))。
乳鸦啼散玉屏空,一枕新凉一扇风。睡起秋声无觅处,落阶梧叶月明中。宋·刘翰《立秋》。
文档为doc格式。