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在总结中，我们可以找到自己的优点和劣势，以便更好地发展自己。写作需要锻炼，只有不断练习才能进步。以下是一些成功人士的总结分享，或许能给我们一些启发。
写捉鱼一年级作文篇一
在暑假生活中，我和爸爸一起到了奶奶家，在奶奶家的门前有一条欢快的小溪，暑假中我最难忘的事就是和几位朋友在小溪中捉鱼了。
奶奶门前的小溪很长，溪水清澈见底，水里生长着很多小动物：有螃蟹、小鱼、蝌蚪、虾米等等，我们常常在小溪边抓螃蟹，捉小鱼。但我最感兴趣的就是捉小鱼了。
第一次抓鱼，我们选定的地点是洗衣服的那个小水塘里。那里有很多大石头，都散落在溪水中。一掀开石头，我们就发现了一条小鱼，它看起来很有精神，一会儿窜过来，一会儿窜过去，我们一拿起石头，它就一下子溜进了另一个石头缝里去了。我们再一次拿开石头，它又飞快地钻进了另一个石头缝里，弄得我们团团转。最后，我们一起商议了一些计策，把小鱼赶到靠河边的一个石头下面，然后用手团团围住石头，再把石头搬起来，这下小鱼可无处可逃了，我们终于抓到了那只可恶又灵活的小鱼。
然后，我们从家里拿来几个盆子，专门装鱼，又拿来几个竹子做的半边是平的筐子，放在小鱼隐藏的石头的旁边，等我一拿起石头，小鱼就游到了筐子里。这是我抓到的第一条小鱼，我感到很高兴。
初尝胜果，于是下午我又召集小伙伴去抓鱼。
这一次，我们没有在原来的地方抓鱼，因为那里不但鱼很少，而且石头有多又重，很不容易搬开，所以我们跑到小溪的上游来抓鱼。在这里，水流的速度比较慢，石头不算太大，鱼也很多。
我们对这里的水域并不熟悉，但是我们发现这里的小动物都比门前小溪里的大，比如：有大青蛙、大螃蟹、大蝌蚪等等。
这里的鱼也比奶奶门前的厉害多了。它一跑起来能让你看不到它的踪影，它的体力也是相当的大，绕着小水塘来回游几十圈也不累。实在是捉不住它，我们便坐在小石头上休息，一旁的大哥哥还在抓。在他抓的过程中，我发现那条鱼一直游的就是那几个位置，始终没有变。我把我的发现告诉了他们，大家都采用了我的建议，每个人各自守住一个角落，这样等把鱼一游来，我们就猛地一抓，一条长长的大鱼就放进了盆中。
一下午，我们总共抓了14条鱼，加上上午的一条，我们一共抓了15条，真是太令人兴奋了。我们满怀着高兴的心情，踏上了回家的路。
这一次捉鱼的经历太难忘了，因为这中间充满了高兴，充满了智慧，也充满了对暑假生活的无限回忆。
写捉鱼一年级作文篇二
今天，我在外婆家玩。到了下午我发现天没有往常那么热了。于是我就找了一个小伙伴一起去捉鱼。
小伙伴带了一个袋子。我太急了忘记带了。还好在那里我找到了一个袋子。
我们来比谁着、捉的鱼多。小伙伴不到两分钟就捉住了三条小鱼，我却一条也没有捉住。
我想到了一个办法，就是把袋子放在谁里多等鱼游到上面的时候再捞上来。我用这个办法捉鱼，很快就超过了他抓到的鱼。小伙伴也不甘示弱，他干脆直接用袋子在水里捞，没想到一只鱼也没捞到。
我又想想了一个了一个坏主意偷鱼。我趁小伙伴跑远的时候抓了两条鱼放在自己的代子里过了一会，小伙伴回来了。
比赛结束了我却只有五条，突然小伙伴发现我的袋子里有个洞。早知道，我就仔细点了。
最后，我只好认输了。
写捉鱼一年级作文篇三
到了奶奶家，我做完作业闲得无聊，举目环顾四周：风缓缓地吹着，似乎在给花草树木梳理头发，也吹皱了门前的河水。我突然想出了一个好玩的主意，那就是去河里抓鱼虾。
我低头往下看，螃蟹倒是没有，小鱼小虾倒是不少哩。河埠头的几层阶梯浸在清粼粼的河水中，有许多的小鱼小虾正很享受地躺在那里，还不知道危险正在悄悄地接近它们！
我小心翼翼地走下去，生怕自己滑下去而惊动了鱼虾。我缓缓地蹲下去，将盆子放进水中，鱼虾们看见盆子立刻四处逃窜。它们逃得太快了，我一眨眼，它们就已经潜到远处了。
我不死心，静静地玩起了守株待兔的战术。可是等了很久，也没有看到鱼虾的身影，于是我放弃了，准备换个地方。
转啊转，我来到了小桥边，在这里我获得了机会。这一次，我十分小心，怕再一次失误。我趁着鱼虾不注意时下手。“哗——”鱼都逃了，只有几只虾落入我的淘米盆中。它们在我的盆里活蹦乱跳，有好几次都差点蹦了出来。那一刻我高兴极了，把小虾放进我的碗里。忽然，有一只小虾从碗里蹦了出来，捉也捉不住，幸亏爸爸眼疾手快，把它抓了起来，不然我都不知道该怎么办了！
写捉鱼一年级作文篇四
那是一个午后，我和鲁子健一起来到小区的池塘抓鱼。池水清澈见底，各种各样的鱼儿在荷叶底下穿梭，你追我赶，好不欢喜！我们蹲在池边，竟看得入了神。
捕鱼正式开始，我们小心翼翼地靠近鱼群，生怕惊动了它们，第一招：“猛虎扑食”。我迫不及待地将鱼网向成群的小鱼铲去，我自认为眼疾手快，可速度还是比不过它们，每次都是竹篮打水一场空。眼看“猛虎扑食”不行，我们马上调整了策略，又想出了第二招：“守株待兔”，确切地说是“守网待鱼”。
我把鱼网放入水中，同时在水面撒了点面包屑，心想：小鱼呀小鱼，你们行动比我敏捷，但你们有我聪明吗？嘿嘿，这次就等着你们乖乖地进网喽！鱼群依旧在水中任性地游来游去，一分钟，两分钟……时间像沙漏似的流去，我们静静地等待时机。终于，一条小鱼慢慢地游来，近了，更近了，我不禁屏住了呼吸。正当它毫无防备地觅食时，我以迅雷不及掩耳之势将鱼网收起，在一片水花四溅的混乱中，终于一条小鱼到手了，我和子健激动得欢呼雀跃。
小鲁兴奋地卷起袖子，用手轻轻地托起它，可没想到小鱼拼命挣扎，竟从他的手心蹦入到我衣服的帽子中，我惊得大叫：“小鲁，快把小鱼抓出来！”小鲁手忙脚乱，在帽子中一阵乱掏，好不容易抓住这条“淘气包”，结果没有扔进水桶里，竟然掉到水池里让它“哧溜”一下逃走了，那飞快的身影，好像在说：“哼，休想捉到我！”望着小鱼远去，想起刚才那有趣的一幕，我们不禁捧腹大笑。
这就是我久久不忘的“捉鱼记”，虽然没有完美的结局，但是那欢乐的一幕却成了我童年最难忘的回忆。
写捉鱼一年级作文篇五
我最忘不了的.是在20xx年劳动节的那天，我和爸爸妈妈一起到外公家去玩，正巧我们赶上了捉鱼的时候。
外公先是把鱼塘的水放到另一个大鱼塘去。鱼塘的水抽干后，我看见里面有许多小鱼小虾，里面还有一只甲鱼，我脱鞋挽裤迫不及待的跑了下去。当时，我踩到了干巴巴的石头上，脚后跟突然就红了，走进黑乎乎的泥里，仿佛走在沼泽上，让人提心吊胆。我一眼就看到了那一条大大的草鱼，可是它不断地往泥里钻，我连忙跑过去一把抓住它的身体，我抓住它的时候，它还不停地摆动尾巴，正好摆了我一脸的泥，当时我直接成了一个大花猫。
我把它装进袋子后，就又开始捉鱼了，我心想这次我先抓点小鱼吧！说完我就又开始抓了。
我首先找了一个有几条小鱼的角落，不大的水坑里，它们探着脑袋在水面游动，我心里一阵窃喜，准备来个“大满贯”，我弯下腰，双手放进水中，猛地一捧，搅动的水花差点溅入我的眼睛，水从掌心里漏下去，我才发现居然是一条死鱼，小鱼实在太机灵狡猾，我抓了半天也没抓到。不过但我也有了新的收获，因为我在一个洞里找到了大龙虾，看他们头上身体红红的，一看岁数就不小。
之后，我顺着塘堤边缘继续找小龙虾，又看见一个个的洞，当我伸头往里面看去时，那炯炯有神探出的脑袋，不像是龙虾，我吓得跑回了鱼塘，我心想那有可能是一条蛇，想想就觉得背后发凉，可当时我又看见它把头缩了回去，我才明白那是一只甲鱼，走过去准备去抓它的时候，爸爸突然说甲鱼有牙齿，会咬人的，让我最好别去抓它。
听了爸爸的话，我只好又回去抓小鱼了，我像一只鸭子在水里来回的扑腾，不是溅了一身泥，就是扑了个空，不过我一点不在意。大约一两个小时过去了，鱼终于抓完了，外公又把水抽了回来，我们准备回家的时候，外公又拿了一些鱼给我们。
直到现在我还记得那天满满的一筐鱼，还有我的大花脸呢。
写捉鱼一年级作文篇六
你猜我的宠物是什么?答对了!是十条可爱的小金鱼。说起这小金鱼，还有一段难忘的经历呢!
周末清晨，我和妈妈骑自行车围小区晨练。恰好路过小河边，我想去欣赏一下河边的美景。忽然，我发现河里竟然有一群个头不一、形态各异、五彩缤纷的小鱼出现，它们像一条条会动的彩虹一样映入我的眼帘。“鱼!”我惊呼道。妈妈闻声赶来：“是呀，还是一群一群的!”妈妈惊喜地喊着。她话音刚落，我脑子里便浮现出这些鱼在我家鱼缸里游来游去的样子，便对妈妈说：“妈妈，我们回去找鱼网，网几条鱼在家里养着吧!”“嗯，好吧。”“耶!”听到妈妈同意我的提议我高兴得一下子跳了起来，心里美滋滋的。
我在河边焦急地等待着妈妈取回了鱼网，就开始捞鱼。可是鱼太灵活了，还没接近它，它就迅速摆着尾巴游走了。
妈妈看我着急得唉声叹气，就建议我下水试试。她说：“你发现没有?这些鱼看到有人影过来时，它就会钻到河底的石头缝隙里。你把鱼赶到河边试试。”我卷起裤腿儿，轻轻地趟着水走，把惊起来的鱼儿赶到河边。右手拿网，左手手指并拢，和河边形成一个小“包围圈”。果然，一条红白相间的小金鱼进网了!我激动地迅速把网一提，“哈哈!抓到了!抓到了!妈妈，我抓到了!”等在一旁的妈妈早就眼疾手快地把装了半桶水的塑料桶送到了我面前，“快把它放进去，不然会憋死的!”我把网放进水桶里，鱼就自己游进了水桶。看着它欢快地游动着，我开心极了。
有妈妈这个军师的帮助，我网鱼的技术越来越高超，一会儿功夫水桶里就热闹起来。全身橘红的，红白相间的，周身黑色的……它们在水桶里四处游动。
妈妈说，鱼缸不大，这些鱼足够了，水太凉了，让我赶紧上岸回家，可我还意犹未尽呢!央求妈妈再待一会儿。“那些鱼太小了，让它们再长长，这十条鱼也不少了!”妈妈微笑着看着我说。“好吧，好吧，我听妈妈的。”我高兴地带着胜利果实回家了，一路上收获了不少路人羡慕的眼光。
现在这些鱼儿在鱼缸里自由自在地游来游去，我一有空就会去看一会儿，这可是我自己带回家的“宝贝”呢!
写捉鱼一年级作文篇七
今天中午，妈妈要去河边洗衣服，于是我和妈妈一起去海边。
一到河边，我坐在一块石头上面，突然发现河里有小鱼在游动。于是我想:要是我能捉住几条小鱼带回家养那该多好啊。我决定非要捉条鱼不可，站在最接近河水的石头(台阶)上，便蹲了下去。
看见鱼儿都在欢快的游来游去，我朝鱼儿多的地方把手伸进水里，因为鱼多的地方捉到鱼的机会比较大些，我慢慢的把手伸进水中，可是谁知，鱼儿很快的就发现了我，它飞快地逃走了。
这次我换了一种方法，把手放在一个鱼少的地方，手不动，屏住呼吸，耐心等鱼游过来。
鱼儿终于过来了，有的鱼还在碰我的手呢，而有的鱼向我的手中游去。我看准时机马上把手合拢起来，可是鱼儿游得太快了。马上逃出我的手心。
当我还想再次把手伸进水中的时候，妈妈却再喊我回家了。我依依不舍地离开了河边，暗暗下定决心，下次一定要抓到一条鱼。
写捉鱼一年级作文篇八
在暑假期间，我冒着烈日炎炎的天气。来到小溪边，只见溪里清澈见底，小鱼小虾在溪里嬉戏、打闹。一束束阳光照耀着溪水，从溪里呈现出一道道彩虹。
我带着瓶子，千里迢迢的这里，我来这儿的目的可不是欣赏风景，而是溪里的小鱼。
不一会儿，捕捉“俘虏“计划就开始。鱼儿可真狡猾，我抓来抓去也没抓到。我很快把目标锁定在一条“俘虏”，我以饿虎扑羊的速度扑上去，还是扑了个空。我再以迅雷不及掩耳的速度扑了上去，“哈哈，我终于抓到鱼了”我振振有词的说道。
这以后，就有了丰硕的果实。总共抓了二十三条“俘虏”。回到总部，我把这些“俘虏”关在瓶子大牢中。
我通过瓶子可以看到，这些“俘虏”对牢房不满意太多人，便开始了龙争虎斗之争，几个回合的斗争，个个都筋疲力尽。各自回到牢房的一处角落休息回复体力，好迎接下一个斗争。又经过了几个回合的斗争，终于有一条“俘虏”当上了皇上，其他都俯首称臣。
我看着这些鱼的斗争平息了，我心中的石头也落地。
在这后的几个月，水里都平平静静不知道在某月的某一天，水里的第二场世界大战爆发了，在这过程中，无论我怎么阻止，它们还是停不下战争，最后就是鱼尸飘满水面，水里洋溢着的不是欢声笑语的气氛，而是凄凉的气氛。
从此以后，我再也不捕鱼了，有鱼也是放生，因为这次的教训深深地印在我心上！
写捉鱼一年级作文篇九
今天天气很好，我的心情也很好。我决定和妈妈一起去图书馆。
到了那儿，我和妈妈一起玩捉迷藏，我藏我妈妈找，第一次，我妈妈没找到我，我摸到庄了。
第二次，妈妈要数到100才可以找我，第一次，我藏到了楼上，这次我藏到了妈妈身后的楼道里，那里摆着长椅，可以坐，也可以睡觉。我偷偷的溜到外面，摸到了庄。还是我胜利了。
第三次，我跑到了门口，我一直往前跑，终于跑到了一个安全的地方，等了一会儿，妈妈没来找我，我偷偷的出来了，结果我找不到妈妈了，然后我先摸了庄，再去找妈妈。找了一圈儿，我看见妈妈笑着跑出来了。
我明白了，妈妈给我玩了个“守株待兔”。捉迷藏的游戏真好玩。
写捉鱼一年级作文篇十
光明媚的星期天，我对父亲说：“父亲，我们今天去捉鱼吧！”父亲高兴地答应道：“好！”
当天下午两点多钟，我们提着小桶来到一条小河边。父亲先扫视了一下河水的深度，然后选择了一块浅水区，准备捉鱼。
我突然发现一条小鱼在水里游来游去，急忙挽起裤脚，踏进水里伸手去捉，小鱼迅速游走了。还真没想到，小鱼竟这么机灵。这时，父亲说：“你看，就因为你这一扑腾，把我刚才看到的‘目标’全吓跑了。你先看看我是怎样捉的吧！”
说罢，父亲轻轻地走进河里，一步一步地挨向一条小鱼，双手慢慢地潜到水里，朝小鱼轻轻一捧，再迅速地抬起双臂。只见小鱼的尾巴已经被牢牢地夹在父亲的手指缝里了。我高兴地想：小鱼啊小鱼，这回你就别想逃走了。
我便学着父亲的样子，轻手轻脚地走进河里，四处寻找“目标”。忽然，我发现一条停在水底的小鱼。我连忙屏住呼吸，手弯成弧形慢慢地向小鱼靠近，一下将小鱼捂在我的手心里，然后连鱼带沙放进小桶里。哈哈，我终于自己捉到一条小鱼了！我高兴得跳了起来。不一会儿功夫，桶里的鱼越来越多了。
一个多小时过去了，我和父亲带着“战利品”，有说有笑地回家了。
