最新实验室的安全心得体会 实验室安全心得体会500字(5篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

实验室的安全心得体会 实验室安全心得体会500字篇一

1.3.1 实验室安全操作守则

(1)试剂药品瓶，要有标签。剧毒药品须与一般药品分开，并设专柜并加锁，同时必须 制订保管、使用制度，专人管理，严格遵守。

(2)严禁试剂入口，用移液管吸取样品时应用橡皮球操作，如须以鼻鉴别试剂时，应将 试剂瓶远离鼻子，以手轻轻煽动稍闻其味，严禁以鼻子接近瓶口。

(3)实验室内禁止吸烟、进食，严禁食具和仪器互相代用。离开实验室时要仔细洗手、洗脸和漱口．脱去工作服。

(4)对于某些有毒的气体，必须在通风橱内进行操作处理．头部应该在通风橱外面，否 则可能引起危害健康的人身事故。

(5)中毒时必须及时急救．如果是由于吸入毒性气体、蒸气，那么应立即把中毒者移到 新鲜空气中，如果中毒是由于吞入毒物，那么最有效的办法是借呕吐以排除胃中的毒物，并 必须立即送医疗部门处理，救护得愈早，恢复健康也愈快。

(6)挥发性有机药品应存放在通风良好的处所、冰箱或铁柜内。易燃药品如汽油、乙醚、二硫化碳、苯、酒精及其他低沸点物质不可放在煤气灯、电炉或其他火源的附近。(7)开启易挥发的试剂瓶时，不可使瓶口对着自己或他人的脸部。在室温高的情况下打 开密封的装有易挥发试剂的瓶子时．最好先把试剂瓶在冷水里浸一段时间。

(8)实验过程中对于易挥发及易燃性有机溶剂的加热应在水浴锅或严密的电热板上慢 慢地进行，严禁用火焰或电炉直接加热。

(9)身上或手上沾有易燃物时，应立即清洗干净，不得靠近灯火，以防着火。高温物体 如灼热的坩埚、磁舟等，要放在不能起火的安全地方。(10)严禁氧化剂与可燃物一起研磨。1.3.2 化学试剂的安全保管

化学试剂中保管时也要注意安全，要防火、防水、防挥发、防曝光和防变质，根据试

剂的毒性、易燃性、腐蚀性和潮解性等各不相同的特点，在保存化学试剂时应采用不同的保 管方法：

(1)一般单质和无机盐类的固体，应放在试剂柜内，无机试剂要与有机试剂分开存放。危险性试剂应严格管理，必须分类隔开放置，不能混放在一起。

(2)易燃液体 实验中常用的苯、乙醇、乙醚和丙酮等有机溶剂、极易挥发成气体，遇 明火即燃烧，应单独存放，要注意阴凉通风，并注意远离火源。

(3)易燃固体 无机物中如硫磺、红磷、镁粉和铝粉等，着火点都很低，也应注意单独

存放。存放处应通风、干燥。白磷在空气中可自燃，应保存在水里，并放于避光阴凉处。(4)遇水燃烧的物品 金属锂、钠、钾、电石和锌粉等，可与水剧烈反应放出可燃性气 体。锂要用石蜡密封，钠和钾应保存在煤油中，电石和锌粉等应放在干燥处。

(5)强氧化剂 氯酸钾、硝酸盐、过氧化物、高锰酸盐和重铬酸盐等都具有强氧化性，当受热、撞击或混入还原性物质时，就可能引起爆炸。保存这类物质，应严防与还原性物质 混放。

(6)见光分解的试剂：如硝酸银、高锰酸钾等应存于棕色瓶中，并放在阴暗避光处；与空 气接触易氧化的试剂：如氯化亚锡、硫酸亚铁等，应密封保存。

(7)容易侵蚀破璃的试剂 如氢氟酸、含氟盐、氢氧化钠等应保存在塑料瓶内。

(8)剧毒试剂 如氰化钾、三氧化二砷(砒霜)妥善保管，取用时应严格做好记录，以免发 生事故。

1.3.3 化学灼烧、烫伤、扎伤的预防

(1)取用腐蚀类刺激性药品，如强酸、强碱、浓氨水、三氯化磷、氯化氧磷、浓过氧化 氢、氢氟酸、冰醋酸等，尽可能戴上橡皮手套和防护限镜等。腐蚀性物品不得在烘箱内烘 烤。

(2)稀释硫酸时必须在烧杯等耐热容器内进行，而且必须在不断搅拌下，仔细缓慢地将 浓硫酸加入水中，而绝对不能将水加注到硫酸中去。在溶解氢氧化钠、氢氧化钾等发热物 时，也必须在耐热容器内进行。如需将浓酸或浓碱中和，则必须先行稀释。

(3)取下正在沸腾的水或溶液时，须先用烧杯夹子摇动后才能取下使用，以防使用时突 然沸腾溅出伤人。

(4)切割玻璃管(棒)及塞子钻孔，往往造成伤害。往玻璃管上套橡皮管时，必须正确选择 它的直径，不要使用薄壁的玻璃管，且须将管端烧圆滑后才插入。最好用水或甘油浸湿像 皮管的内部，并用布裹手，以防玻璃管破碎时扎伤手部。把玻璃管插入塞内时，必须握住 塞子的侧面，不要把它撑在手掌上。

(5)装配或拆卸仪器时，要防备玻璃管和其他部分的损坏，以避免受到严重的伤害。(6)实验室应置备足够数量的安全用具．如沙箱、灭火器、冲洗龙头、洗眼器、护目镜、屏障、防护衣和防毒面具，每个工作人员都应知道其放置位置和安全使用方法。(7)熟悉实验室水阀和电闸的位置，以便必要时随时关闭。

(8)实验室工作结束后，应当进行安全检查，离开时要关闭一切电源、热源、水源和门 窗。

1.3.4 电器设备的安全使用 a． 电流的种类

电流分直流电和交流电两种。直流电的方向是始终不变的，总是从电源的正极流到负 极，电压维持在一个固定的数值；交流电的电流和电压是有规律地从一个方向变换到另一个 方向，其数值也可以从正的最大值变到负的最大值。交流电又分为单相交流电和三相交流电。单相电只有一根相线和一根零线，相电压为220 v；三相电有三根相线，线电压为 380 v。在一般的实验室内，直流电源有干电池、蓄电池和整流器；交流电则通过配电装置将室外的 交流电输入室内。

室内配电装置通常由自动开关、保险丝、单相和三相电插座以及其它设备所组成。单

相电分两孔和三孔插座。两孔插座（相、零线）分别与两根电源线连接，没有防护性接地。三孔插座（相、零、地线）因采用防护性接地，用电比较安全。三孔插座上有一个孔特别大 而深，是接到地线上的，另外两个孔较小而浅。分别接到两根电源线路上。三脚插头上有一 只脚特别大而长，通过三芯电线中的一根电线，接到电器的金属外壳，另外两只脚由导线接 通到电器内部的用电线路。当使用电器、将三脚插头推进三孔插座时，插头的一只大脚先碰 到插座的一个大孔，于是电器的金属外壳先行接地，然后电流再接通电器内部的用电线路，这样使用起来，就可以很安全。有些仪器要求相、零线不能混用，否则会烧毁仪器。对于三 相电，通常采用四孔插座和插头。它与三孔插座、插头的功用相似。四孔插座上有一个孔特 别大而深，是接到地线的，另外三个孔较小而浅，分别接到三根电源线路上。四脚插头上有 一只脚特别大而长，通过四芯电线中的一根电线，接到电气设备的金属外壳，另外三只脚经 过三根电线与电气设备内部电路接通。当使用电气设备时，它的金属外壳可先行接地，然后 再接通电流，这样就能达到安全用电的目的。使用三相电设备，如真空泵时，如发现逆转，应将插头的任两根相线换接

实验者初进实验室应首先了解室内配电装置的结构，了解室内用电的最大负荷。如用 电超过规定负荷，则自动开关会自动断电，这时必须检查和排除故障后才能重新合闸。b． 安全用电

通常实验室供交流电电压为220 v。人体通过50 周的交流电 l ma 就有麻电的感觉，10 ma 以上使肌肉强烈收缩，25 ma 以上则呼吸困难，甚至窒息，100 ma 以上则使心脏发生 纤维性颤动，以至无法抢救。对于直流电，在通过同样电流时，对人体也有相似的危害。为 防止触电必须注意： ① 操作电器时，手必须干燥。因为手潮湿时，电阻显著减小，容易引起触电。不得直接接触绝缘不好的通电设备。

② 一切电源裸露部分都应有绝缘装置（电开关应有绝缘匣，电线接头裹以胶 布、胶管），所有电器设备的金属外壳应接上地线。③ 已损坏的接头或绝缘不良的电线应及时更换。④ 修理或安装电器设备时，必须先切断电源。⑤ 不能用测电笔去试高压电（250 v 以上）。

⑥ 如果遇到有人触电，应首先切断电源，然后进行抢救。因此，应当了解实 验室电源总闸所在的位置。c． 负荷和短路

仪器分析实验室内用电的总负荷不能超过供电的总功率，否则就会使保险丝融断，甚 至 发生严重事故。一般实验台上电源的最大允许电流为15 a。使用功率很大的仪器，应 事先计算电流量。应严格按规定接保险丝，否则长期使用超过规定负荷的电流时，容易引起 火灾或其它事故。

接保险丝时，应先拉开电闸，不得在带电时进行操作。应避免导线间的摩擦以防 止短路。尽可能不使电线、电器受到水淋或浸在导电的液体中。

氢气、煤气等易燃易爆气体，如有电火花，则可能引起火灾或爆炸。电火花经常在电

器接触点（如插座、插头）接触不良、继电器工作及开关电闸时发生，因此应注意室内通风，电线接头要接触良好，包扎牢固以消除电火花。万一着火，则应首先拉开 电闸，切断电路，再用一般方法灭火。如无法拉开电闸，例用砂土或co2 灭火器灭火，决不能用有导电性的 水或泡沫灭火器来灭电火。

必须定期检查实验室的电器设备的使用情况，应定期更换导线。过旧的导线不可使用。工作结束后，应拉开室内总电闸。1.3.5 防火与灭火

(9)实验室常备适用于各种情况的灭火材料包括消火砂、石棉布、毯子、各类灭火器。消火砂要经常保持干净，且不可有水浸入。

(10)实验过程中起火时，应先立即用湿抹布或石棉布熄灭灯火并拔去电炉插头，关闭煤 气阀、总电门。特别是易燃液体和固体(有机物)着火时，不能用水去浇。因此除了小范围可 用湿抹布覆盖外，要立即用消火砂、灭火器来扑灭。活泼金属（如金属镁）着火，不能用 水、co2 灭火器灭火。

(11)电线着火时须关闭总电门，立即切断电流，再用1211 灭火器熄灭已燃烧的电线并 及时通知值班电气装配工人。

(12)衣服着火时应立即以毯子之类蒙盖在着火者身上以熄灭燃烧着的衣服，不可跑动，否则加会使火焰加大。

(13)实验室备用的灭火器须按时检查并调换药液。临使用前须检查喷嘴是否畅通，如果 有阻塞应用疏通后再使用，以免造成爆炸事故。1.9.实验室中的绿色化学

绿色化学又称环境无害化学、环境友好化学、清洁化学。绿色化学是美国环保局于1991 年提出的一个新术语，并定义为在化学品设计制造和使用时所采用的一系列新原理以便减少 或消除有毒物质的使用或产生，以此为基础发展起来的技术称为环境友好技术和洁净技术，它包括化学过程的所有方面和各种反应类型，尽可能实现零排放。绿色化学的理想在于不再 使用有毒、有害的物质，不再产生废物，不再处理废物。1998 年anastas 和warner 在《绿 色化学理论和实践》一书中提出了绿色化学的12 条原则： a． 防止废物的生成比其生成后再处理更好。

b． 设计合成方法应使生产过程中所采用的原料最大量地进入产品之中。c． 设计合成方法时，无论原料、中间产品还是最终产品，均应对人体健康和环境无毒、无害(包括毒性极小)。

d． 化工产品设计时，必须使其具有高效的功能，同时也要减少其毒性。

e． 应尽可能避免使用溶剂、分离试剂等助剂，如不可避免，也要选用无毒无害的助剂。f． 合成方法必须考虑过程中能耗对成本与环境的影响，应设法降低能耗，最好采用在常 温常压下的合成方法。

g． 在技术可行和经济合理的前提下，采用可再生资源代替消耗性资源。

h． 在可能的条件下，尽量不用不必要的衍生物，如限制性基团、保护/ 去保护作用、临 时调变物理/ 化学工艺。

i． 合成方法中采用高选择性的催化剂比使用化学计量助剂更优越。

j． 化工产品要设计成在其使用功能终结后，它不会永存于环境中，要能分解成可降解的 无害产物。

k． 进一步发展分析方法，对危险物质在生成前实行在线监测和控制。

l． 要选择化学生产过程的物质使化学意外事故(包括渗透、爆炸、火灾等)的危险性降 低到最小程度。

从以上的12 条原则可以看出绿色化学涉及化学反应的全过程，它不仅要求从末端控制 污染，而且要求一体化预防污染。它第一次着眼于防止污染物的形成，致力于最终使污染 物处理成为不必要，从而从源头上控制了污染。当然这12 条原则也同样适用于化学实验室。根据以上原则，结合化学实验室的具体特点，必须在建设绿色化学实验室方面做了以 下努力：

第一要精选实验内容，严格控制反应条件。在选择实验内容时，既要照顾到知识的广 度和深度，尽量选择低毒或无毒的原料，或产物低毒、易处理，用量上在能够保证教学效果 的前提下降低投料量，做微量或半微量实验;又要从整体上考虑相互间的联系，互为所用，减少污染。在实验前，教师应先做预实验，对实验条件心中有数，尽量控制有害副反应的发 生。

第二所有实验产物、废弃试剂和物品必须分类回收，并在可能的条件下进行预处理降低 毒性或减小体积和重量，便于暂存。如：含铬废液是分析实验室的主要废弃物，直接收集液 体，不仅占用空间大而且容易跑冒滴漏，不如用碱石灰处理生成固体沉淀，体积很小，易于 管理，同时降低了处理费用。要严格控制倾倒物，降低环境影响。严禁自行填埋、倾倒，实验废液应交专业公司集中处理。1.10.实验预习、记录、报告

为了能达到预期的目标，学生在实验过程中必须积极开动脑筋，善于钻研问题，勤于 动手，仔细观察，认真记录实验现象和数据并对实验结果进行分析和归纳，得出正确的结论。这就要求学生进行每个实验时做到:(一)实验前认真预习。实验从根本上说就是人们需要知道某件事、某个方面、某个理 论的什么问题时，从自然现象或模拟自然现象中找出答案的一种手段。因而要求在实验前就 必须有明确的目的。例如通过实验应当观察什么现象;测量什么数据，最后获得什么样的结 果。为了达到预期的目标，应当制定什么样的实验计划，并选择何种实验仪器，已有的仪器 设备是否适用，尚缺哪些仪器设备以及试剂的纯度要求等都必须在自己头脑中有明确、清晰 的认识。为正确使用仪器，预习时应认真阅读仪器使用说明书，充分了解仪器的性能及操作 步骤。要做到这些，学生必须认真阅读实验教材及有关的参考资料，并认真做好预习笔记，只有预习充分的学生，实验时才能有条不紊，积极主动地完成各项实验任务，并在实验中不 断发现问题和解决问题。

（二）实验时必须认真操作，细心观察，正确记录。学生进入实验室后，首先对照“仪 器使用卡”检查实验仪器是否完好齐全，然后按照教材要求认真进行各项实验操作。人类对 于自然界的认识尚是微不足道的。任何时侯，任何情况下都不能抱有成见，而应努力发现事 物的本来面貌。事实上，任何一个伟大的发现都是与细心观察分不开的，试图在实验结果中 加人人为的因素则是科学的大忌。要善于发现实验中的异常现象，仔细分析其原因，去伪存 真，以揭示事物的本质。实验记录应当是一份永久性资料，为便于模拟和重复实验，必须认 真记录实验条件。如实验用的仪器型号、药品纯度、实验时的温度、大气压，甚至天气等； 通常的要求是在10 年以后，其它人阅读了你的实验记录，仍能理解。为此要求:(1)不得用铅笔记录。如要修改记录，可用一条线划去要修改的记录、而不要将其涂 掉或擦掉。这样做的目的是为便于知道修改前记录的内容，了解修改的原因。(2)将各记录项目分项列表并标注项目名称。

(3)必须准备一个记录本，将所有实验现象、数据记录在记录本上，而不要记在纸片或 滤纸等碎片上，以免造成记录的散失，使实验前功尽弃。(三)认真书写实验报告。实验报告通常包括：

(1)目的。要求用简洁的语言概括实验的目的和要求。

(2)原理。扼要概述实验所依据的基础理论(包括理论的阐述和公式)。

(3)主要仪器和药品。介绍实验用到的仪器型号、精度等。实验结果除了与研究者的

工作经验等有关外，很大程度上还取决于仪器的测量精度(有关仪器的测量精度对实验结果 的影响参见第i 部分:误差传递)。实验中所用药品应标明纯度(即试剂等级)。不同等级的试 剂其杂质含量是不同的。而杂质含量的高低有时会直接影响实验结果，甚至会使其面目全非。(4)实验操作。说明仪器装置的构造框图、连接方法，仪器的具体操作步骤及操作注 意事项，尤其对实验成败的关键应详细描述。

(5)数据处理。将有关实验数据代入相应的理论公式中，计算各物理量，化学参量。

并与文献中相应值比较，以检验实验结课的准确程度。如果是多组平行的数据，可举一例说 明其计算过程，其余的则以表格形式直接列出计算结果。需要作图的实验，还应根据要求用 相关数据作图，再对图形作进一步的处理，从而获得实验结果。图形表格应分别按顺序编号、标明名称和测量条件。

为了评估实验结果的优劣，还应对实验结果进行误差分析，探讨其可靠程度。(6)结果讨论:主要是指学生进行实验后的心得体会，分析实验可能的误差来源和解决

措施，实验成败的关键，以及对实验改进的建议等。这是实验报告的二个重要部分，它反映 了学生是否在实验时自始至终地积极思考、认真观察、及时解决所发现问题的能力。因此，这部分是学生实验能力的综合体现，必须认真对待。

(7)参考文献：列举与实验密功相关，且已查阅的有关参考文献，注意没有阅读过的文 献一般不要列入。

总之，实验报告必须做到言简意骇、条理清晰，既要有一定的格式，又不落俗套，书写 时应避免照搬教材，尽可能使用自已的语言。一般的实验操作只需简要说明而将重点放在关 键性步骤上。

有关实验的思考题，目的在于帮助理解实验原理和操作，引导实验者做好总结，通过

个别实验认识一类物质或一类反应，领悟处理同类问题的方法。书写实验报告时，应根据自 自己的实验情况，将对实验数据、现象的分析、归纳与回答思考题结合起来。对某个实验的 小结往往也是对某个思考题的问答，这样做，比孤立回答思考题收益大。实验报告的格式，应根据不同类型实验的特点，自行设计出最佳格式。

实验室的安全心得体会 实验室安全心得体会500字篇二

实验室的安全心得体会（精选5篇）

心中有不少心得体会时，就很有必要写一篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是小编为大家整理的实验室的安全心得体会（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

近期，我有幸参加了全县中学化学实验教学培训学习。新的《课程标准》，新一轮的课程改革，对于我们每一个实验教师来说，都是一种新生事物，都是一种挑战。作为一名参加培训的教师，我非常感激这次培训班，也非常珍惜这次宝贵的学习机会。我抱着认真的态度参加了学习，悉心聆听了专家的专题报告对新课程实验配备标准解读。提高了自身的思想境界，拓宽了知识层面和认知深度。

通过学习刘老师就中学化学实验室建设和管理的报告，是我对于化学实验室是进行化学实验教学、培养学生技能、开展课外活动，提高学生科学素质的场所。加强化学实验的建设和管理、充分发挥实验室在化学教学工作中的作用，才能贯彻执行新课程理念，发挥化学实验教学在整个初中化学教学中的作用有了更深刻的认识。因此严格遵循实验室管理制度、严格遵循实验室管理的规章制度是实验工作正常运转的保证。为此学校必须建立和完善各项规章制度：实验室管理制度；实验教师职责；仪器、设备、药品保管、使用制度；仪器维修、损坏赔偿制度；学生实验守则；实验室安全、保卫、环境卫生制度；化学危险品领用制度等。做到在使用中逐步完善，在完善中自觉执行，一切按制度办事，切实做到有章可循，有矩可守。

刘老师就实验的改进的讲解使我深深的认识到教学中对实验研究还是大有可为的。所以我们在教学中应明确教材中的每一个实验目的和要求、所用仪器、操作步骤，虚心向同行学习交流，及时总结改进实验，研究实验成败的原因。认真阅读实验杂志，取人之长，补己之短，不断扩展自己的视野，积累经验。根据大纲要求，能开足全部演示实验和分组实验，配合学校对学生加强科学素养的教育。

同时认真学习现代教育教学技术，并运用于实验教学与实验管理上。可有效弥补当前实验教学的不足。通过数字化实验室的建设可有效提高我们实验教学的精度和效度。

培训中也学习到了延中在实验室建设中的一些好的做法，如面向全校学生开放实验室，使学生在实验室里充分施展其才能的空间，促使他们动手、动脑、活跃思维，并努力创造条件，使同学们课外的科研性实验，小制作等顺利开展。

总之，这次培训组织得力，效果良好，受益匪浅，我们要把这次培训中学到的好的经验，好的做法在今后的教学中大力推广，以其全面提高我校的实验教学水平。

港科大的老师为我们开展了一次实验室安全教育讲座。老师以高校发生的实验室爆炸为切入点，着重讲明了实验室安全在保障人身生命安全和社会经济效益具有重要的意义，安全是实验室工作的首要要素。通过半天的培训，老师以其丰富的理论和实践安全知识为我们今后实验室安全管理及实践方面提出了许多重要的改进措施，使我们在此次学习中受益匪浅。以下是我在本次培训实验室安全学习的体会：

实验室的运行离不开制度的管理，实验室安全制度是一件自实验室建立将一直贯彻执行的制度，因此建立健全的安全管理制度是有效预防安全事故发生的重要举措。根据实验室的特殊性，应当制定一般安全守则，消防安全，水电安全，化学品安全，生物安全，辐射安全，特种设备安全，一般设备安全，常用安全标识等一套实验室安全手册，以上手册要与实验室实际相结合，制定具有实验室特色的安全手册。

实验室安全关系到每个人的人身安全，良好的安全意识对预防实验室安全事故具有重要的意义，培养大家的主动学习知识以及注意安全行为。实验室作为一个特殊的行业，产生的不安全安全因素主要有不安全的环境和不安全的行为，其中实验室的安全包括防火、防爆、防毒、防腐蚀、保证压力容器和气瓶的安全、电气安全和防止环境污染等方面。加强以上方面的管理，创造安全、良好的实验室工作环境，是每个实验室工作者必须认真完成的工作。其次，不安全行为主要有不适当的态度、缺乏知识或技能以及不适当的机械或物质的操作行为，因此各实验室新录用人员进入化验室实习和上岗前都必须经过实验室安全知识培训，上岗考核中必须有此项内容的'考核，实验室安全考核达到要求后方可从事其它操作技能方面进行考核。在岗检验员每半年至少一次实验室安全知识培训，强化安全知识。

树立了安全意识，践行安全操作行为是至关重要的，实验过程要规范使用实验器具，通风厨，试剂，气瓶，危险品，电力等各项关系实验室安全的设施，对每个实验室人员进行必要的安全教育，让大家知安全，懂安全，进行安全操作，

安全监督是保证安全制度有效运行的必要措施，监督能有效起到持续践行安全制度，时刻提醒大家注意安全问题，对潜在的安全问题起到及时发现、及时预防，对各项实验室安全环境起到有效的改进和维护作用，因此实验室应建立自己的安全委员会，由安全责任人进行每天的安全检查，填写安全记录，实验室每个安全员互相之间进行安全监督。安全培训是安全管理不可或缺的部分，培训能有效的提升大家的安全意识，让大家明白实验室哪些地方可能出现安全事故，出现安全事故如何处理，而且培训是一个不断进行深化的过程，要定期进行安全培训，起到一个时刻警醒的作用，在安全问题前面不可出现丝毫松懈。

安全事故预防为主，不出现安全问题才是我们安全生产的最终目标，因此要做好安全事故的预防措施。首先实验室需要一个良好的安全工作环境，其次根据实验要求配置相应的实验防护器材，而后进行安全实践教育与培训，规范安全操作，明确各安全标示的意义，接着进行安全实验实践演练，对各安全器具进行实践操作，另外还要注意各安全环节的监督检查，从开始实验到整个实验结束都进行有效的安全事故预防，从而保证大家的人身和财产安全。

本次培训老师讲到了很多知识，今后我们还要继续学习实验室的安全知识，将所学知识融会贯通，运用到实际实验中。

根据学校有关要求，我院全面加强实验室安全管理工作，成立了实验室安全领导小组，院领导作为主要负责人；建立了院部层面安全责任体系，所有实验室均明确安全责任人；完善具有学科特色的实验室安全管理制度；涉及安全隐患的设备及危险性实验、工艺有实验指导书或安全操作规程，并明示；针对各实验室的危险隐患，有相应的应急预案；开展形式多样的安全教育活动，定期开展实验室安全检查和自查。实验室化学试剂按要求隔离，摆放整齐有序；实验室大型贵重仪器由专人负责维护和使用，避免误操作造成仪器损坏；室内通风良好，卫生达标；配置专用废液桶，对实验有毒有害废液集中处理；实验室物品台帐齐全。灭火器等消防器材配置充足；消防通道通畅；无堵塞消防通道和在公共通道中堆放仪器物品等现象；实验室无人留守时，门窗紧锁确保安全。

1、易制毒试剂、危化试剂管理不完善，危化品置于开放试架。

2、废弃物处置记录不全，废液处置容器上没有分类标识。

3、通风橱里摆放易燃物品或化学试剂。

4、部分实验人员未穿实验服，未佩戴手套、眼罩、口罩。

5、实验垃圾和生活垃圾没有分类处置。

6、有私拉乱接现象。

1、加强危化品管理。化学试剂分类保存、专人负责，易制毒、易制爆等管制类危化品存放在专门的双人双锁防爆柜中，制定使用台账。

2、要求及时填写废弃物处置记录，并将转运单及时粘贴在记录本的后面；领用新废液桶时，及时向发放人员索要标签；补全废弃物处置记录；废弃物收集容器加贴分类标识。

3、将所有有机溶剂瓶撤出试剂架，试剂架仅摆放不属于易燃易爆的无机试剂。

4、强调实验人员必须穿实验服，佩戴手套、眼罩、口罩，注意个体防护。

5、实验垃圾和生活垃圾分类收集，使用不同的垃圾袋包装。

6、联系物业及时修理。

所有整改措施已及时落实到位，确保消除安全隐患。

实验室安全管理是一项细致、长期和艰巨的工作，我们将时刻保持警惕，确保实验室能够安全的为师生服务。

实验室安全感想识一，对实验室安全的认漫长的人明文化发展的长河中，无数的科学家，科技爱好者为推动人类科技的发展贡献出了自己的时间，有的甚至是生命，这不但给人们造成了伤痛，也是人类财富的极大损失，作为一个新世纪的学生，祖国，世界文明发展的继承与推动者，我们要从学生时代开始养成严格遵守实验室规则，在确保自身人身安全的基础上学习科学知识，这样才能够更好，更快，更有效的为祖国，为世界科研，科技文明做出自己的贡献。

在生物与化学实验室中，往往存在着诸多的不安全因素，其中最严重，涉及面最广的也许就是实验室火灾事故了。

实验室发生火灾虽然比较少，但一旦发生就会对实验室仪器设备和人身安全造成损失。

为了减少火灾带来的损失，必须充分认识灭火的危险性，重视掌握灭火方法和逃生技巧，并能熟练使用灭火器材，将火灾损失控制在最小程度。

燃烧必须同时具备三个条件，即可燃物、助燃物、点火源。

因此，只要能消除燃烧条件中的任何一个条件，即消除可燃物或将可燃物的浓度降低到安全范围，或者隔离氧气或充分减少氧气量，或者把可燃物冷却到燃点以下，燃烧就会终止。

科研实验室安全一直是个值得我们慎重对待的问题，作为一名研究生，科研实验室是我们以后三年甚至更长时间工作的主要阵地，在入学教育的第二场宣讲会上，听到了化学工程学科教授刘旭光老师关于实验室安全的讲座，这使我对实验室安全问题有了更深的了解。

在安全上，没有万分的保障，在漫长的人类文明发展的历史长河中，无数的科学家，科技爱好者为推动人类科技的发展贡献出了自己的时间，甚至是生命，这不但给人们造成了伤痛，也是人类财富的极大损失。安全第一，预防为主是我国安全生产的方针，对于经常在实验室出没的我们，必须不断提高安全意识。

掌握丰富的安全知识，严格遵守操作规程和规章制度，经常保持警惕，事故就可以避免。如果预防措施可靠，发生事故后处理得当，就可以使损害减低到最小程度。

通过这次讲座，我了解到具体的实验室安全法则主要包括以下几个方面：实验室安全事故类型、实验室安全管理、急救处理、火灾、防火和灭火、火场疏散与逃生、化学危险品安全、气瓶及压力容器使用安全、辐射的种类、危害与防护及其他安全问题。在安全管理方面，我们要做到：

1、要坚持“安全第预防为主”的方针。

2、加强安全工作制度建设：安全管理责任制度，安全宣传教育制度，校园安全信息报送制度隐患整改及管理办法，重、特大安全事故应急预案，突发公共事件应急预案，学校安全目标管理奖惩制度。

3、认真做好安全隐患的排查与整改工作。火灾实验室最常见得灾难，因此我们在面具备防火常识：

a.防止火势蔓延，首先切断电源、熄灭所有加热设备；快速移去附近的可燃物；关闭通风装置、减少空气流通。

b.立即扑灭火焰、设法隔断空气，使温度下降到可燃物的着火点以下。

c.火势较大时，可用灭火器扑救。灭火器的选用应按照火灾类别和不同的灭火机理来选择。

由于实验室里经常会有很多人，实验室里的物品摆放较为混乱，实验用品与私人物品混在一起放置，对日常学习生活造成了很多不良影响。因此在实验室我们还要注意以下几点：

1、应将各种物品分门别类的摆放在固定位置，减少不必要的麻烦。

2、实验室的卫生情况堪忧，乱扔果皮纸屑的情况屡见不鲜，经常是垃圾桶满了还没有处理，在天气较热的时候会散发出难闻的气味，为疾病的扩散传播提供了温床。最近制定了实验室值日安排表，每周固定时间打扫卫生，情况有所好转，但关键是要坚持做下去。

3、实验室的各种实验仪器布局不尽合理，经常有同学将工作台和实验台混合使用，实验过程的噪音会影响工作效率。另外，由于以前的同学将许多书籍杂物堆放在实验室，并且有些杂物压在电路线上，若长时间工作发热后易引起火灾，应该引起注意。

4、有部分同学喜欢将早餐小吃等东西放在实验室，或直接在实验室里吃饭，有些气味难以散去以致于影响其他同学学习工作，还会引来老鼠蟑螂等，造成同学财产损失。更重要的是，若不小心将实验药品散落在食物里可能引起食物中毒，对健康不利。

作为一个身在其中经常要与实验室打交道的实验人员，我们必须对实验室安全引起必要的重视，从事故中吸取教训，时刻警醒自己安全问题。安全隐患本就是防不胜防，只有个人重视，才能真正杜绝危险的发生。

实验室的安全心得体会 实验室安全心得体会500字篇三

“科研实验室安全指导”心得体会

科研实验室安全一直是个值得我们慎重对待的问题，作为一名研究生，科研实验室是我们以后三年甚至更长时间工作的主要阵地，在入学教育的第二场宣讲会上，听到了化学工程学科教授刘旭光老师关于实验室安全的讲座，这使我对实验室安全问题有了更深的了解。

在安全上，没有万分的保障，在漫长的人类文明发展的历史长河中，无数的科学家，科技爱好者为推动人类科技的发展贡献出了自己的时间，甚至是生命，这不但给人们造成了伤痛，也是人类财富的极大损失。安全第一、预防为主是我国安全生产的方针，对于经常在实验室出没的我们，必须不断提高安全意识。掌握丰富的安全知识，严格遵守操作规程和规章制度，经常保持警惕，事故就可以避免。如果预防措施可靠，发生事故后处理得当，就可以使损害减低到最小程度。

通过这次讲座，我了解到具体的实验室安全法则主要包括以下几个方面：实验室安全事故类型、实验室安全管理、急救处理、火灾、防火和灭火、火场疏散与逃生、化学危险品安全、气瓶及压力容器使用安全、辐射的种类、危害与防护及其他安全问题。在安全管理方面，我们要做到：

1、要坚持“安全第一、预防为主”的方针。

2、加强安全工作制度建设：安全管理责任制度，安全宣传教育制度，校园安全信息报送制度隐患整改及管理办法，重、特大安全事故应急预案，突发公共事件应急预案，学校安全目标管理奖惩制度。

3、认真做好安全隐患的排查与整改工作。火灾实验室最常见得灾难，因此我们在面具备防火常识：

1、防止火势蔓延，首先切断电源、熄灭所有加热设备；快速移去附近的可燃物；关闭通风装置、减少空气流通。

2、立即扑灭火焰、设法隔断空气，使温度下降到可燃物的着火点以下。

3、火势较大时，可用灭火器扑救。灭火器的选用应按照火灾类别和不同的灭火机理来选择。

由于实验室里经常会有很多人，实验室里的物品摆放较为混乱，实验用品与私人物品混在一起放置，对日常学习生活造成了很多不良影响。因此在实验室我们还要注意以下几点：

1、应将各种物品分门别类的摆放在固定位置，减少不必要的麻烦。

2、实验室的卫生情况堪忧，乱扔果皮纸屑的情况屡见不鲜，经常是垃圾桶满了还没有处理，在天气较热的时候会散发出难闻的气味，为疾病的扩散传播提供了温床。最近制定了实验室值日安排表，每周固定时间打扫卫生，情况有所好转，但关键是要坚持做下去。

3、实验室的各种实验仪器布局不尽合理，经常有同学将工作台和实验台混合使用，实验过程的噪音会影响工作效率。另外，由于以前的同学将许多书籍杂物堆放在实验室，并且有些杂物压在电路线上，若长时间工作发热后易引起火灾，应该引起注意。

4、有部分同学喜欢将早餐小吃等东西放在实验室，或直接在实验室里吃饭，有些气味难以散去以致于影响其他同学学习工作，还会引来老鼠蟑螂等，造成同学财产损失。更重要的是，若不小心将实验药品散落在食物里可能引起食物中毒，对健康不利。

作为一个身在其中经常要与实验室打交道的实验人员，我们必须对实验室安全引起必要的重视，从事故中吸取教训，时刻警醒自己安全问题。安全隐患本就是防不胜防，只有个人重视，才能真正杜绝危险的发生。

实验室的安全心得体会 实验室安全心得体会500字篇四

第一章：绪论

实验室安全学的重要性：实验室是探索新的科学规律、开发新的技术和装备、发现新材料、新功能的主要场所，有各种电器、仪器、各种机械设备、化学材料、多种气体等，这些装备和材料在工作过程中存在多种不安全因素，严重威胁人身安全、健康和公共安全，因此开设实验室安全学。发生事故后，严重影响实验进程；对人身安全：会造成严重的人身伤害；对国家财产：会造成国家财产重大损失；对将来的工作：会对将来的工作和发展产生重要影响。实验室常见的事故类型：分为：火灾、爆炸、电击、中毒、射线伤害、其他安全问题。

1火灾分为电气火灾、化学药品火灾、其他（吸烟）等。

2爆炸：可燃气体爆炸、化学药品爆炸、氧化剂活泼金属爆炸、高压容器爆炸

3电击：供配电系统电击、雷电电击、静电电击

4中毒：化学药品中毒氰化钾、氰化钠等、有毒气体中毒例：氯气、co2、氟气等、有毒金属中毒pb等

5射线伤害分为放射性核辐射等、其他射线（x射线、紫外线）等

6其他安全问题如：粉尘、噪音、机械设备、微生物、污染、空气污染、水污染

实验室安全学学习目的：保护人的安全与健康，避免物质财产的损失，保障技术功能和环境的安全。这就使安全科学的目的从单纯着眼于人而扩展到人一机－环境的安全性。第二章：燃烧、火灾与爆炸 ㈠燃烧篇

1燃烧的必要条件及防火的基本原理

a燃烧必需同时具备以下三个条件：(1）可燃物烧凡是能与空气、氧气或其他氧化剂发生剧烈氧化反应的物质，称为可燃物。(2）助燃物具有较强氧化性能，能与可燃物发生化学反应并引起燃烧的物质，称为助燃物或助燃剂。(3）着火源具有一定温度和热量、能引起可燃物质着火的能源称为着火源。b防火基本理论：防火：采取措施防止火灾发生。防止燃烧的三个必要条件同时存在并避免它们的相互作用，这是防火技术的基本理论，是防火技术措施的根据。防止火灾发生是避免火灾危害的根本和最有效的方法。

2燃烧类型按照燃烧的特性不同，燃烧可分为自燃、闪燃和着火（燃烧）三种类型 ⑴自燃和自燃点。

①自燃和自燃点的定义：可燃物质受热升温而不需明火作用就能自行着火的现象称为自燃。引起物质自燃的最低温度称为自燃温度（引燃温度），简称自燃点。

②自燃的类型，根据促使可燃物质升温的热量的来源的不同，自燃可分为受热自燃和本身自燃两类：

a、受热自燃，可燃物质由于外部加热，温度升高到自燃点而发生自行燃烧的现象，称为受热自燃。

b、本身自燃，可燃物质由于本身的化学、物理或生物作用等产生的热量，使温度升高到自燃点而发生自行燃烧的现象，称为本身自燃，简称自燃；

⑵闪点可燃液体因环境温度缘故，有可燃蒸汽蒸发出来，积存在液面上，液面上少量蒸汽与空气混合，遇明火一闪即灭（延续时间少于5s）的燃烧现象（短暂的燃烧过程）叫做闪燃。可燃液体发生闪燃的最低温度叫做闪点。闪燃是可燃液体发生着火的前奏，也是危险的警告。

可燃液体的闪点越低，发生火灾、爆炸的危险性越大。一般来说，沸点越低的可燃液体，闪点越低，越容易引起火灾。

⑶燃点：可燃物质发生着火的最低温度，称为该物质的着火点或燃点。物质的燃点低于该物质的自燃点。不同的可燃物质处在相同火源条件下，燃点低的物质首先着火。燃点越低的物质，火灾的危险性越大。㈡火灾：火灾是失去控制并对人身和财产造成危害的燃烧现象，它是一种事故。火灾是实验室中发生最多，危害最严重的事故。

火灾发生的条件为：阴燃、轰然 阴燃一种只在气固相界面处的燃烧反应，而没有气相火焰的燃烧现象。轰然室内发生火灾后、第一、第二着火物形成火势足够大引起室内绝大多数可燃物热解、汽化、其浓度达到着火极限形成全室气相火焰的现象。特点：

a氧化反应速度小、温度低、传播慢；

b可以在较低的氧气浓度环境中传播；

c产生较多的烟、有毒气体和可燃气体；

d阴燃蔓延速度随氧气浓度增加而增加，达到一定浓度可转变为有焰燃烧。

①火灾的发生条件：同时具备可燃物、助燃物及火源；燃烧反应产生的热量大于燃烧反应必须消耗的热量；燃烧不可控制。

②发展过程：火灾的的发展一般经历由小到大，由阴燃、起火、蔓延、扩大成灾的过程。

1）酝酿期（初期）：有阴燃和冒烟；

2）发展期：一般指引燃第二着火物到轰然之间，火苗窜起，火势扩大；

3）全盛期：发生轰然到火势衰减之前，全面着火，形成火灾；

4）衰灭期：灭火见效或燃尽后，火势衰落、熄灭。

火灾过程与房间的开口状况密切相关，火灾初期影响不大；火灾发展期，氧气消耗量增大，没有开口供氧不足，限制火势发展，是灭火的好时机。

③火灾种类：根据可燃物质种类及其燃烧特性，火灾种类分为五类：

a类火灾：指含碳固体可燃物，如木材、棉、麻纸张等燃烧的火灾。

b类火灾：指可燃液体，如汽油、煤油、乙醇、丙酮等燃烧的火灾。

c类火灾：指可燃气体，如煤气、甲烷、氢气等燃烧的火灾。

d类火灾：指可燃金属，如钾、钠、镁、锂、铝镁合金等燃烧的火灾。5．e类火灾：指带电物体燃烧的火灾。

④防火基本措施防火技术措施

（1）严格管理可燃物质

（2）降低助燃物的浓度 当空气中的氧气含量在15％以下时,一般可燃物质将停止燃烧，在使用和储存可燃物质时，用中性或惰性气体覆盖其表面使之与空气隔离,可防止其氧化燃烧（3）消除火源或与火（或热体）可靠隔离

（4）选择耐火阻燃材料 在有些情况下，选择耐火阻燃材料，对预防火灾产生是十分简单和有效的。

㈢爆炸类型：按爆炸的性质分三大类：物理性爆炸、化学性爆炸、核爆炸

（1）物理性爆炸是由物理变化（如温度、压力、体积等变化）引起的爆炸。其特征是爆炸前后，爆炸物质的化学成分及性质均不变化。

（2）化学性爆炸是物质在短时间内完成化学反应，形成新物质，产生高温、高压而引起的爆炸。特点：是反应速度快，发出大量的热量，同时产生具有强大威力的冲击波。化学性爆炸可分为简单分解爆炸、复杂分解爆炸、可燃性混合物爆炸（实验室最常见）。

（3）核爆炸。由原子核发生裂变反应或核聚变反应所引起的爆炸。

①爆炸极限:可燃物质（可燃气体、蒸汽、薄雾、粉尘或纤维）与空气（氧气或氧化剂）均匀混合形成爆炸性混合物，其浓度达到一定的范围时，遇明火或一定的引爆能量立即发生爆炸，这个浓度范围称为爆炸极限（爆炸浓度极限）。形成爆炸性化合物的最低浓度叫做爆炸浓度下限，最高浓度叫做爆炸浓度上限，上、下限之间叫做爆炸浓度范围。

②最小着火能量:爆炸性混合物的引爆需要一定的着火能量，每一种爆炸性混合物，都有一个引起爆炸的最小着火能量，低于最小着火能量，混合物就不会爆炸。最小着火能量越低的物质越容易被引爆

③粉尘爆炸特点:a、粉尘混合物爆炸时，燃烧不完全；b、有产生二次爆炸的可能性；c、爆炸的感应期较长；可达数十秒，为气体的数十倍；d、点火起始能量大。达10j数量级，为气体的近百倍；e、会产生两种有毒气体，一氧化碳和爆炸物自身分解毒气；f、粉尘混合物的爆炸下限不是固定的，与分散度、湿度、氧气含量等有关；j、粉尘的密度比气体大因此爆炸时能量也大，造成的破坏也大。

④防暴基本措施a、防止爆炸性混合物的形成b、控制可燃物质的浓度 c、隔绝空气d、保持系统正压 e、设置气体检测装置 f、消除和控制明火、电弧、高温热体和其他能量

第三章：灭火与逃生 常用灭火器与灭火剂

水灭火介质；水是最常用的灭火剂，用水灭火具有简单、易得、价廉、有效等优点。它具有吸热降温，吸热延时，降氧熄燃，冲散燃烧物，降低可燃液体浓度的作用。用水灭火时，其形态有：直流水、开花水和雾状水。

卤族元素灭火剂：卤族元素灭火剂系指分子中含有卤族元素的一系列碳卤化合物。常用的 卤族元素灭火剂为卤代烷。

干粉灭火剂：干粉灭火剂是由灭火基料和少量防潮剂、流动促进剂及结块防止剂等混合成的固体粉末。

蒸汽灭火剂：蒸汽灭火是用它来冲淡火区的可燃气体，降低空气中氧的含量，从而阻止燃烧，达到灭火目的。

二氧化碳灭火剂：二氧化碳是应用最早灭火效果良好的气体灭火剂。

泡沫灭火剂：泡沫是一种常用的灭火剂，是扑灭b类和a类火灾的有效介质。它分为化学泡沫灭火剂和空气泡沫灭火剂两种，空气泡沫又称为机械空气泡沫。

烟雾灭火器与烟雾灭火剂：烟雾自动灭火器由发烟器、浮漂、滑道三部分组成。

氮气灭火剂

轻金属灭火剂：轻金属灭火剂按灭火剂的状态和成分分为两种：一种是粉状轻金属灭火剂；第二种是三甲氧基硼氧六环液体灭火剂(即7150灭火剂)。

7150灭火剂：7150灭火剂的主要成分为三甲氧基硼氧六环，分子式为(ch：o)：b：03，是一种无色透明液体。灭火器的选择

⑴灭火器选择应考虑的因素 ①灭火器配置场所的火灾种类； ②灭火器的灭火有效程度； ③对保护物品污损程度； ④设置点的环境温度；

⑤使用灭火器人员的素质；

⑥根据不同灭火机理选择不同类型的灭火器；

⑦)在同一灭火器配置场所应尽量选用操作方法相同的灭火器； ⑧在同一灭火器配置场所，应选用灭火剂相容的灭火器。

⑴灭火器的选用:灭火器的选用应按照火灾类别和不同的灭火机理来选择。

①扑救a类火灾应选用水、泡沫、磷酸铵盐干粉、卤代烷型灭火器。

②扑救b类火灾应选用干粉、泡沫、卤代烷、二氧化碳型灭火器。扑救极性溶剂b类火灾不得选用化学泡沫灭火器，因为醇、醛、酮、醚、酪等极性溶剂与化学泡沫接触时，泡沫的水分会迅速被吸收，使泡沫很快消失，这样就不能起到灭火的作用。

③扑救c类火灾，应选用于粉、卤代烷、二氧化碳型灭火器。④扑救带电火灾应选用卤代烷、二氧化碳、干粉型灭，火器。

⑤扑救a、b、c类火灾和带电火灾应先用磷酸铵盐于粉、卤代烷型灭火器。

⑥扑救d类火灾的灭水器材应由设计部门和当地消防监督部门协商解决。对d类火灾，即金属燃烧的火灾，国外多采用粉状石墨灭火器和灭金属火灾的专用干粉灭火器。国内最近已研制出轻金属于粉灭火剂，并获得国家专利，即将投入批量生产。火灾逃生十决:第一诀：逃生预演，临危不乱。

第二诀：熟悉环境，暗记出口。

第三诀：通道出口，畅通无阻。

第四诀：扑灭小火，惠及他人。

第五诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。

第六诀：不入险地，不贪财物。

第七诀：简易防护，蒙鼻匍匐。

第八诀：善用通道，莫入电梯。

第九诀：缓降逃生，滑绳自救。

第十诀：避难场所，固守待援。

第十一诀：缓晃轻抛，寻求援助。

第十二诀：火已及身，切勿惊跑。

第十三诀：跳楼有术，虽损求生。

第四章：电气安全与防范措施

电器危害的特点:a非直观性b途经广c能量范围广，能量谱密度分布也多种多样d作用时间长短不一e不同危害之间的关联性

电气火灾的起因:1．接触不良2．过电流3．异常电压升高4．不稳定的短路或接地故障5．不稳定的短路或接地故障6．操作不当7．设计或安装错误8．雷击 电气火灾的预防措施: 1．设备及电器用品选取

尽量选择无油或少油设备，因为不管是什么油，受高温后都会分解为气体，即使自身不会燃烧，也有爆炸的危险。

选择开关电器，应考虑在操作时的电弧问题。另外，应该选择有防误操作的配电设备，以避免因误操作产生电弧而引发火灾。

要注意选用质量合格的设备、元件及各种电气用具和用品，防止因使用假、冒、伪、劣产品而引发电气火灾。2．线路选取

电气线路应有足够的耐压水平和绝缘电阻，以防止绝缘被击穿而发生短路，或因为漏电电流产生发热而使引发火灾。3．系统保护

合理选择系统保护，包括各种过载保护、短路保护、剩余电流保护等，是防止电气火灾的重要措施。

4．提高施工质量

电气系统安装时，一定要保证质量。特别是要注意电气连接一定要牢固可靠，许多电气火灾都是由于电气连接处的故障引起的。5．正确使用电气设备

对于电热设备，一定要保证其良好的散热环境。不要乱拉电线、插座板，避免插座负荷过大产生严重发热而引发火灾。

遇到意外停电时，一定要注意关闭电源开关，如果记不清有哪些开关需要关闭，可关闭总电源开关，以免重新来电后，因现场无人看管，电气设备重新工作而引发火灾。6．加强检修

平时要加强对电气设备和线路的检修，及时发现问题及时解决，将事故消灭在萌芽之中供配电系统的电击与防护

直接接触电击防护:防避直击雷都是采用避雷针、避雷带、避雷线、避雷网作为接闪器，然后通过良好的接地装置迅速而安全把它送回大地。简洁接触电击防护: 第五章：实验室压力容器安全

压力容器的定义：容器器壁两边存在一定压力差的所有密闭容器，均可称作压力容器。气瓶的定义：通常指在环境温度（－40～60℃）下使用，公称压力1.0-30mpa，公称容积0.4-3000l，盛装永久性气体、液化气体或混合气体的无缝、焊接密闭容器。实验室常用气瓶颜色及标识 气瓶的安全使用及管理

第六章：化学危险品与辐射安全

化学危险品的定义:有些物质进入人体并积累到一定程度后，就会与机体组织和体液发生生物化学或生物物理学作用，扰乱或破坏机体的正常生理功能，进而引起暂时性或永久性的病变，甚至危及生命。这些物质称为毒性物质，简称毒物。

分类:1.按其物理状态可分为:粉尘、烟尘、烟雾、蒸汽、气体5种类型；

2.按其生物作用可分为:刺激性、腐蚀性、窒息性、麻醉性、溶血性、致敏性、致癌性、致突变性、致畸胎性等9种；

3.按其所损害的生物系统可分为:神经毒性、血液毒性、肝脏毒性、肾脏毒性、全身毒性5种类型。有些毒性物质有一种毒性作用，有些则有多种毒性作用。

4.对于毒性物质，目前最常用的是把化学性质、用途和生物作用结合起来的分类方法，这种方法把毒性物质分为以下8种类型：

(1)金属、类金属及其化合物迄今人们已知的元素有109种，在地球上稳定存在的有95种，其中80种是金属和类金属元素，再加上其化合物，所以这是毒物数量最多的一类。(2)卤素及其无机化合物如氟、氯、溴、碘等及其化合物。

(3)强酸和碱性物质如h2so4、hno3、hcl、hf、naoh、koh、nh4oh等。(4)氧、氮、碳的无机化合物nox、ncl3、co、cocl2等。(5)窒息性惰性气体he、ne、ar、kr、xe。

(6)有机毒物按化学结构可进一步分为脂肪烃类、芳香烃类、脂环烃类、卤代烃类、氨基及硝基烃化合物、醇类、醚类、醛类、酮类、酸类、腈类、杂环类等。

(7)农药类毒物包括有机磷、有机氯、有机氟、有机氮、有机硫、有机汞、有机锡等。(8)染料及中间体、合成树脂、橡胶、纤维等。毒性物质的定义 常见的毒性物质

1．刺激性气体（1）氯气（cl2）(2)光气（cocl2）(3)氟气（f）(4)氮氧化物（nox）(5)二氧化硫（so2）

2．窒息性气体(1)一氧化碳（co）(2)氰化氢（hcn）(3)硫化氢（h2s）3．金属及其化合物(1)汞（hg）(2)铅（pb）(3)铬（cr）

4．有机化合物(1)苯（c6h6）(2)硝基苯（c6h6no2）和苯胺（c6h6nh2）(3)有机氟化物(4)有机磷农药

防止毒害的措施：

1．替代或排除有毒或高毒物料 2．采用危害小的制备工艺，减少毒害的工艺可以是原料结构的改变和工艺条件的变迁。3．隔离操作和自动控制，由于条件限制不能使毒物浓度降低到国家安全标准时，可以采用隔离操作措施。

4．通风排毒实验室中，除采用自然通风外，常采用机械排风。5．个人防护佩戴合适的个人保护器具，辐射分类：

减少辐射防护措施 辐射的个人防护

实验室的安全心得体会 实验室安全心得体会500字篇五

生物有机化学实验室安全知识培训大纲

一、生物有机化学基本安全知识

（一）实验室的特点

1）实验室人员较多，人员层次不同，安全意识各异。

2）实验涉及的设备以及实验操作种类繁多，尝试性、创新性实验较多，对实验过程、实验结果、产物性质往往缺乏了解。

3）实验人员课题各异，实验用化学品种类众多，大多是易燃、易爆、有毒、有害物质。

4)实验室往往存放试剂、闲置设备较多，实验室空间相对拥挤。

（二）实验室常见安全事故

1)燃烧。主要包括：加热失控燃烧；用电设备及静电引起的易燃、易爆物质的燃烧；碱金属及其氢化物、金属有机物、金属磷化物、金属碳化物、金属粉末、无机氧化物、过氧化物、氧化性无机酸等遇水引起的燃烧；压缩气体泄漏引起的燃烧等。

2)爆炸。包括可燃性气体、可燃性粉末达到爆炸极限引起的爆炸；易爆性化学物质引起的爆炸；压力容器引起的爆炸等。

3)中毒或窒息。包括防护失当、误食、毒气泄漏等引起的中毒或窒息。4）化学品灼伤。腐蚀性化学品接触皮肤引起的灼伤。

5）烫伤、冻伤、割伤：实验过程中皮肤接触加热装置引起烫伤；低温物质（液氮、液氨、干冰）防护不当引起冻伤；玻璃仪器搭建及尖锐器械引起割伤。

6）触电。由于使用电器不当或电路故障引起。

（三）实验室基本要求

1）进入实验室前要先熟悉实验室的安全防护要求，实验室的常用灭火工具及使用方法；实验室所在楼层消防设备、报警装置及逃生通道。2）进入实验室要穿工作服、戴防护镜、手套等；夏天禁止穿短裤、裙子及拖鞋进入实验室。

3）禁止在实验室内抽烟、进食、使用燃烧型蚊香、睡觉等与实验无关的活动；禁止在实验室内堆放与实验无关的物品；禁止在实验室内追逐、打闹；禁止带无关人员进入实验室。

4)保持实验室台面整洁、地面干燥，及时清理废旧物品，保证通道通畅，便于实验室人员进出及紧急请况下逃生。

5)实验过程中人员不得脱岗，操作危险性、安全性隐患较大或非常规实验时需有2人同时在场。

（四）实验室门窗、水电安全知识

1）实验室应常开窗通风；开窗后注意窗台物品的稳定，以免吹落。2）门口不要堆积大量物品堵塞通道。

3)最后离开实验室的人注意检查是否关好窗、锁好门。

4）用水时注意水压的变化；特别注意回流、蒸馏接口皮管的牢固程度。

5）加热回流反应不能过夜。

6)不得在水槽中堆放物品，以免堵塞下水口。7）不得往水槽倒实验废液（试剂）等。

8）实验室用电总容量应与配电箱一致；仪器设备的功率应与电源、插座功率相匹配；禁止在实验室乱拉、乱接电线。9）多个大功率仪器不得共用一个接线板。

10）空调必须用专用插座，不得通过接线板连接使用。

11)电脑、空调、饮水机等不得开机过夜；较长时间离开实验室时，必须关闭电源。

12)实验室使用封闭电炉应该在电炉底部垫放防火隔热垫板,周围禁放易燃、易爆危险品。

13)制冷设备（冰箱、冰柜、低温反应浴、低温循环泵等）及时清理进气口。

14）注意各种实验电器的使用寿命，寿命到了及时更换。

（五）实验室防火安全知识 1)实验室预防火灾基本操作常识

① 实验室严禁用明火,定期检查加热设备的控温效果。②严禁在开口容器或密闭体系中加热有机溶剂。

③ 金属钠、钾及其它金属试剂严禁与水接触，反应完后及时用醇类处理。

④不得在冰箱内储存低沸点溶剂如:乙醚、丙酮、石油醚、苯等。⑤不得在烘箱内存放、干燥、烘焙有机物，不能用烘箱直接烘烤丙酮、醇类等低沸点溶剂洗过的玻璃仪器。2)实验室常用灭火设备

沙箱、灭火毯、石棉布、灭火器。3）实验室灭火方法 ① 对在容器中(如烧杯、烧瓶，漏斗等)发生的局部小火，可用石棉网、石棉布、表面皿或木块等盖灭。

②有机溶剂在桌面或地面上蔓延燃烧时，可撒上细沙或用灭火毯、石棉布覆盖扑灭。

③ 对钠、钾等金属着火，通常用干燥的细沙覆盖。严禁用水和ccl4灭火器灭火，否则会导致猛烈的爆炸，也不能用co2灭火器。④ 若衣服着火，立即脱掉衣物。一般小火可用湿毛巾，灭火毯或石棉布等包裹使火熄灭。若火势较大，可就近用水龙头浇灭，必要时可就地卧倒打滚。

⑤ 在反应过程中，若因冲料、渗漏、油浴着火等引起反应体系着火时。有效的扑灭方法是用几层灭火毯包住着火部位，隔绝空气使其熄灭，必要时使用灭火器。

（六）实验室基本操作安全知识

1）实验室严禁一切明火；热源随用随插；加热套和搅拌调压器归零后方可插电源。

2）常开通风，排除实验室内有机溶剂蒸气和有毒气体；加料及实验后处理操作最好在通风橱里进行；危险较大的实验必须在通风柜内进行。

3）进行分液、结晶等操作时应远离热源，所用溶剂不可过热，摇晃不要用力过猛；实验前要检查好玻璃仪器，不能用破损仪器操作。4）处理无水试剂时，一定要先用干燥剂预干燥，再加入钠丝以免溶剂里面的含水量过大，生成大量氢气，溶剂冲出体系、着火。5）久置的醚类如乙醚、四氢呋喃、二氧六环等溶剂，一定不要震动，使用前要加入还原剂，除掉生成的过氧化物。蒸馏时切忌蒸得太干，以免过氧化物浓度过高而发生爆炸。

6）加热和滴加溶剂不宜过快，以防剧烈反应喷料。有三氯化铝、氢化铝锂、硼氢化钠等参与的反应水解时应谨慎，防止放热喷料。

二、生物有机化学实验室常用试剂安全知识

（一）试剂的采购及储存 1.化学品采购安全知识

1）剧毒、易制毒、易制爆等危险化学品，麻醉和精神类药品需经系领导在申请单上签字盖章，交到设备与实验室管理处试剂与药品管理办公室。由设实处试剂办负责向公安机关办理申购手续后统一采购。2）一般化学品应在导师审查同意后从具有化学品经营许可资质的公司购买。

2.化学品保存安全知识 1）化学品存放一般原则

① 所有化学品和配制试剂应标签清晰。配制的试剂和反应产物等应标明名称、浓度或纯度、责任人、日期等信息。

② 存放化学品的场所必须干燥、通风、远离热源和火源。③ 实验室严禁存放大桶试剂和大量易燃、易爆品试剂及强氧化剂。④化学品应密封、分类存放，切勿将不相容的、相互作用会发生剧烈反应的化学品混放。

⑤实验室要建立并及时更新化学品台帐，及时清理无名、废旧化学品。2）化学危险品存放安全知识

① 剧毒化学品、麻醉类和精神类药品需存放在不易移动的保险柜或带

双锁的冰箱内，实行“双人领取、双人运输、双人使用、双人双锁保管”的五双制度，并做好使用记录。

②易爆品应与易燃品、氧化剂隔离存放，最好保存在防爆试剂柜或防爆冰箱内。

③ 腐蚀品应放在防腐蚀试剂柜的最下层或下层垫防腐托盘置于普通试剂柜的最下层。

④还原剂、有机物等不能与氧化剂、硫酸、硝酸混放。

⑤强酸（尤其是硫酸），不能与强氧化剂的盐类（如：高锰酸钾、氯酸钾等）混放；遇酸可产生有害气体的盐类（如：氰化钾、硫化钠、亚硝酸钠、氯化钠、亚硫酸钠等）不能与酸混放。

⑥ 易产生有毒气体（烟雾）或难闻刺激气味的化学品应存放在有通风吸收装置的试剂柜内或储存在密闭容器（干燥器）内，再放在试剂柜内。

⑦ 金属钠、钾等碱金属应贮存在装有煤油容器中，放在远离水源的地方；黄磷、汞应贮存于水中。

⑧ 易水解的试剂（如：醋酸酐、乙酰氯、二氯亚砜等）不能与水溶液、酸、碱等混放。

⑨ 卤素（氟、氯、溴、碘）不能与氨、酸及有机物混放。⑩ 氨不能与卤素、汞、次氯酸、酸等接触。

（二）试剂使用安全知识 1.易燃试剂使用安全知识

易燃液体：乙醚、石油醚、苯、甲苯、甲醇、乙醇、乙酸乙酯、丙酮、乙醛、氯乙烷、二硫化碳等沸点较低、易挥发的试剂，遇明火易燃烧；蒸气与空气的混合物达到一定浓度会发生爆炸。

易燃固体：硝化棉、萘、樟脑、硫黄、红磷、镁粉、锌粉、铝粉等着火点低，易点燃，其蒸气或粉尘与空气混合达一定浓度会激烈燃烧或爆炸。

自燃品：白磷与空气接触易缓慢氧化而自燃。

遇水燃烧物：钾、钠、碳化钙、磷化钙、硅化镁、氢化钠等与水激烈反应，产生可燃性气体并放出大量热量。2.易爆试剂使用安全知识

气体及低沸点溶剂的蒸气与空气混合到一定浓度会引起爆炸;如：氢气、乙烯、乙炔、一氧化碳、水煤气和氨气等可燃性气体；乙醚、丙酮、乙酸乙酯、苯、乙醇等可燃性溶剂。过氧化物、高氯酸盐、叠氮及重氮化物、炔化银、炔化铜、三硝基甲苯、硝化甘油、硝化纤维、苦味酸、雷汞等易爆物质，受震动或受热可能发生爆炸。

强氧化剂（过氧化钠、过氧化钡、过硫酸盐、硝酸盐、高锰酸盐、重铬酸盐、氯酸盐）与还原剂接触易发生爆炸。保存时应跟酸类、易燃物、还原剂分开，存放于阴凉通风处。3.剧毒试剂使用安全知识

剧毒化学品包括有毒气体、无机毒品及有机毒品。常见的有毒气体包 括卤素、氢氰酸、氟化氢、溴化氢、氯化氢、二氧化硫、硫化氢、光气、氨、一氧化碳等。常见无机毒品包括氰化物及氢氰酸、黄磷、cr、as、cd、pb、hg等相关化合物；常用有机毒品包括烷基化试剂、苯胺及苯胺衍生物、芳香硝基化合物、生物碱等。严格执行领用及保管制度。

4.易制毒及毒麻品使用安全知识

熟悉哪些化学品属于易制毒化学品及毒、麻品，具体领用流程见北医网页®校内信息® 试剂平台®管控化学品。严格执行领用及保管制度。5.腐蚀性试剂使用安全知识

腐蚀性物质：三氟乙酸、液氮、强酸、强碱、强氧化剂、溴、磷、钠、钾、苯酚、醋酸等物质会灼伤皮肤；务必带手套操作，不要让皮肤与之接触，尤其防止溅入眼中。强lewis酸和酰氯 如：alcl3、pcl3、pcl5、bbr3、草酰氯、二氯亚砜、三氯氧磷、乙酰氯及苯甲酰氯等与水剧烈反应，处理时只能慢慢将其加入到水或碱液中。6.金属试剂使用安全知识

金属钠、钾、金属氢化物（氢化钠、氢化钾、氢化钙等）、氢化锂铝、硼氢化钠、氨基钠、烷基金属试剂切忌加入大量水后处理。

（三）废旧试剂处理安全知识

1）废旧试剂要分类回收,集中处理,每个回收桶要贴上标签，如：常用溶剂、卤代烃、无机试剂等，交医学部试剂办集中无害化处理。2）不要将酸性液体和碱性液体、氧化性液体和还原性液体混装。3）对于socl2、pcl5、pcl3或酰氯，要先处理后再倒入废液桶。

三、生物有机化学实验室常见事故处理知识

1、实验室常备医药箱

1）医用酒精、碘酒、红药水、紫药水、止血粉、创口贴、烫伤油膏(或万花油)、1%硼酸溶液或2%醋酸溶液、1%碳酸氢钠溶液、20%硫代硫酸钠溶液等。

2）医用镊子、剪刀，纱布，药棉、绷带等。

2、化学灼伤及外伤的急救处理

1）眼睛灼伤或掉进异物，立即用大量水彻底冲洗，急救后立即送往医院检查治疗。实验室内应备有专用洗眼水龙头。2）皮肤灼伤

①酸灼伤：先用大量水冲洗，以免皮肤深度受伤，再用稀nahco3溶液或稀氨水浸洗，最后用水洗。

②碱灼伤：先用大量水冲洗，再用1%硼酸或2%hac溶液浸洗，最后用水洗。

③ 溴灼伤：被溴灼伤后的伤口一般不易愈合，必须严加防范。一旦溴液沾到皮肤上，立即用na2s2o3溶液冲洗，再用大量水冲洗干净，包上消毒纱布后就医。

④烫伤：一旦被火焰、蒸汽、红热的玻璃、铁器等烫伤时，立即将伤处用大量水冲淋或浸泡，可在伤处涂些烫伤膏或万花油后包扎送医院治疗。

⑤割伤：先取出伤口处的玻璃碎屑等异物，用水洗净伤口，挤出一点血，涂上红汞水后用消毒纱布包扎或贴上“创口贴”。若严重割伤大 量出血，应先止血，用绷带盖住伤口直接施压，立即送医院治疗。

3、常见化学试剂中毒应急处理

实验中若感觉咽喉灼痛，出现嘴唇脱色或发绀，胃部痉挛或恶心呕吐、心悸头痛等症状时，则可能系中毒所致。视中毒原因施以不同急救后，立即送医院治疗。

1）强碱中毒的应急处理方法

误服后直接用1％的醋酸水溶液将患部洗至中性。迅速饮服500毫升稀的食用醋（1份食用醋加4份水）或鲜橘子汁将其稀释。2）强酸中毒的应急处理方法

误服后立刻饮服200毫升氧化镁悬浮液，或者氢氧化铝凝胶、牛奶或水等东西，然后，再服大量打溶的鸡蛋作缓和剂或送医治疗。3）有机磷中毒的应急处理方法

误食后用催吐剂催吐或用自来水洗胃等方法将其除去。沾在皮肤、头发或指甲等地方的有机磷，要彻底把它洗去。4）重金属盐中毒的应急处理方法

硫酸铜中毒后，将0.3～1.0克亚铁氰化钾溶解于一杯水中饮服。也可饮服适量肥皂水或碳酸钠溶液。硝酸银中毒后，将3～4茶匙食盐溶解于一杯水中饮服。然后，服用催吐剂，接着用大量水吞服30克硫酸镁泻药。钡盐中毒后，将30克硫酸钠溶解于200毫升水中饮服或洗胃。铅中毒后，饮服10％的右旋糖酐水溶液（按每公斤体重10～20毫升计）或静脉注射20％的甘露醇水溶液，至每公斤体重达10毫升为止。汞中毒后，先饮食脱脂牛奶以缓解胃的吸收，然后，立刻饮 服二巯基丙醇溶液及30克硫酸钠溶于200毫升水制成的泻剂。砷中毒后，使患者立刻呕吐，然后，饮食500毫升牛奶。再用温水洗胃。5）吸入有毒气体的应急处理方法

吸入有毒气体或有毒物质的蒸气中毒后，立即转移至室外，解开衣领和钮扣，呼吸新鲜空气。对休克者应施以人工呼吸，立即送医院急救。6）部分有机试剂中毒应急处理方法

误食有机试剂如：醛酮、胺类、酚类、烃类后立刻饮食大量水或牛奶以减少胃对毒品的吸收，接着用洗胃或催吐等方法，使吞食的毒品排出体外，然后服下泻药。误服甲醇后，用1～2％的碳酸氢钠溶液洗胃。为了防止酸中毒，每隔2～3小时，吞服5～15克碳酸氢钠。同时为了阻止甲醇的代谢，在3～4日内，每隔2小时，以平均每公斤体重0.5毫升的数量，饮50度以上的白酒。

四、生物有机化学类实验室高温、高压、高转速设备使用安全知识

（一）高温类设备使用安全知识

高温设备主要包括电炉、烘箱、烤箱、马弗炉等，使用时注意： 1)设备功率较大，应使用与设备功率相匹配的电源插座，防止过载引起火灾。

2)设备的隔热层易损坏导致外层温度很高，易引发火灾，应常常检查设备是否完好，设备周围勿放易燃、易爆化学品。

3）设备不可长时间加热，不可运转过夜，控温不好的设备立即停用。4）电烘箱一般只用加热烘干玻璃仪器、金属制品或加热不分解、无腐蚀性的化合物；严禁直接烘烤刚刚用低沸点溶剂如丙酮、醇类洗过 的仪器、易燃易爆、腐蚀性化学品。

5）马弗炉断电后应等其降温后再开启炉门，以免炸膛或器皿炸裂。

（二）高压类设备使用安全知识

化学类实验室高压设备主要包括：高压钢瓶、高压反应釜、反应器等，高压反应釜、反应器的使用见高温高压设备类。高压钢瓶的使用应注意：

1）钢瓶应存放在阴凉、干燥、远离热源的地方。

2)可燃性气瓶应与氧气瓶分开存放，氢气瓶应放在远离实验室的专用小屋内，用铜管将氢气引入实验室。

3）在钢瓶上装上配套的减压阀；不可把气瓶内气体用光，一般应保持0.05mpa表压以上的残留压力，以防重新充气时发生危险。4）钢瓶须定期送检，一般气瓶每三年检查一次，装腐蚀性气体的钢瓶每两年检查一次。

(三)高温高压设备使用安全知识

化学类实验室使用的高温高压设备主要是高压反应釜，除遵循高温、高压设备使用安全外使用时应注意：

1）检查高压设备安全阀和压力是否正常，如遇异常立即停止实验。2）在高温、高压设备压力未恢复正常前，切勿开启设备。3)在高温、高压设备温度未恢复正常前，切勿开启设备。4）开启式，带上防护用具，不要面对开启处，以防热气烫伤。5）取物品时，应带隔热手套。

（四）高转速类设备使用安全知识 实验室常用的高转速设备是高速离心机，使用时应注意： 1）仔细阅读说明书后再操作。

2）应将离心管均匀摆放，以免离心机运转不平衡。3）确认盖好盖后再通电源开机。

4）实验结束后，先关闭电源，在设备完全停止运转后再打开设备，取出离心管。

北京大学药学院实验室安全知识手册

目 录

第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章第八章第九章第十章附录一附录二附录三附录四附录五

实验室安全总则 实验室个体防护 实验室消防安全 实验室水电安全

实验室危险化学品使用安全 实验室生物安全 实验室放射安全 实验动物安全管理细则 实验室废弃物品的处置 实验室事故应急措施 药学院安全管理制度 药学院实验室安全准入制度 药学院突发事件应急预案 医学部实验室管理办法

医学部特殊仪器设备安全使用指导

第一章

实验室安全总则［1］

凡准备进入实验室工作的人员，须经过实验室安全教育与培训，通过药学院实验室安全培训考试，取得《北京大学药学院实验室工作准入证》（研究生需同时取得《北京大学医学部实验室科研工作准入证》）后，方可进入药学院实验室工作。

1、进入实验室必须遵守实验室的各项规定，严格执行操作规程。

2、进入实验室应了解本实验室潜在的安全隐患和应急处理办法。熟悉本实验室水、电总开关位置，需要时使用者可及时关好相应开关。

3、应熟悉洗眼器、紧急喷淋装置以及急救箱等实验室安全应急设施的位置及使用方法。熟悉实验室及所在楼层的烟雾报警器、手动报警器、应急灯等消防设施的位置及性能。熟悉灭火器种类、摆放位置及使用方法。熟悉安全疏散出口和自己所在位置的疏散方向。

4、实验人员应根据需求选择合适的防护用品；使用前，应确认其使用范围、有效期和完好性。

5、对于特殊岗位和特种设备，需经过相应的培训，方可上岗。

6、禁止在实验室、办公室过夜留宿；禁止在实验室、办公室私拉电线、违章安装用电设备（如电炉等）。

7、禁止在实验室内吸烟、进食；禁止独自一人在实验室里做危险性强、安全隐患大的实验；禁止在实验室放置与实验无关的物品；禁止在楼道内堆放任何物品。

8、禁止在非放射性实验室使用放射性同位素。

9、保持实验室整洁和地面干燥，及时清理废旧物品，保持消防通道 畅通。

10、禁止往下水口、卫生间垃圾桶倾倒或丢弃实验室废弃物，实验室废弃物必须按医学部和药学院规定进行收集和处理。

11、实验进行中操作者不得随意离开实验室，具有安全保障和仪器运行可靠的实验可短时间离开，但离开时必须委托他人暂时代管实验。

12、实验结束后，应及时清理实验用品；临时离开实验室，应随手锁门；最后离开实验室者，必须检查仪器设备、水、电、气、门窗等是否关闭。

13、发现安全隐患或发生实验室事故，应及时采取措施，并立即向实验室负责人汇报。

第二章

实验室个体防护［2］、［3］、［4］

一、眼睛和面部的防护

1、安全眼镜

在实验室里要配戴有侧面防护挡片的安全眼镜（如下图）。其目的是保护眼睛免受由于接触悬浮微粒、化学溅出物质、碎片和尘埃而受到伤害。

2、护目镜

在使用刺激和损害眼睛的腐蚀性液体、溶液或其他有害物质时，应一直带上护目镜（如下图）。护目镜应该佩戴在常规眼镜或隐性眼镜外面。

当有潜在爆炸的反应、使用或混合强腐蚀性和强酸性溶液时，必须在佩戴安全眼镜或护目镜的同时佩戴面罩（如下图）。

二、呼吸道的防护

根据实验室条件和所做实验内容需要，选择佩戴适用的防护口罩、过滤式面罩呼吸器、正压呼吸面罩，保护呼吸系统。

三、皮肤及身体的防护

1、手套

不同类型的手套提供不同的保护程度，根据所使用的化学物质，选择不同的合成材料制成的手套。丁基橡胶制作的手套可防酸或碱性化学试剂；由氰基橡胶制作的手套，除可用来防酸或防碱外，还可防御醚类或酮类有机溶剂；由聚乙烯醇材料制作的手套可防御烃类及卤代烃类有机溶剂；内层涂有聚氯丁二烯橡胶材料的手套可在-50～120 ℃的温度下使用，适用于低温或加热条件时的防护；在高温情况下应使用绝缘手套。

2、围裙和实验室服装

结实的橡胶围裙可以用来防强酸和碱。一般情况下，建议使用乙烯基围裙。布质实验室服装主要用来保护衣服，实验室用服装不能用易燃化纤材料制作。

3、鞋

在化学实验室不准穿拖鞋、凉鞋。洗刷地板上溢撒的危险化学试剂时，应穿防护鞋（或靴）。第三章

实验室消防安全

一、实验室消防常识［1］［7］

（一）实验室常见火灾隐患

1、电器设备过载，线路老化、短路；

2、随意使用明火，电器设备使用不规范；

3、易燃易爆化学品的存放与使用不规范；

4、实验操作不当；

5、消防通道不畅、废旧物品未及时清理。

（二）实验室预防火灾基本常识

1、电气设备用电不得过载；发现电路老化、短路及时报修更换。

2、实验室严禁用明火，规范使用电气设备。不得在冰箱内储存低沸点溶剂如:乙醚、丙酮、石油醚、苯等；不得在烘箱内存放、干燥、烘焙有机物；不得用烘箱直接烘烤丙酮等低沸点溶剂洗过的玻璃仪器；定期检查加热设备的控温效果；不得在电烤箱等加热设备四周堆放易燃杂物；加热设备不能运转过夜，使用时要有专人看管。

3、规范存放使用易燃易爆化学试剂药品。化学试剂分类存放在专用试剂柜，使用恰当的安全容器妥善保存，以满足实验要求为准，不宜过多存放。如钾、钠保存在煤油中，白磷保存在水中。实验室中碱金属、碱土金属等遇水燃烧的物质，需要妥善保管，并由专人管理。

4、规范实验操作。如严禁在开口容器或密闭体系中加热有机溶剂；金属钠、钾及其它金属试剂严禁与水接触，反应完后及时用醇类处理；实验中不能研磨某些强氧化剂（如氯酸钾、硝酸钾、高锰酸钾等）或其混合物；减压操作时，禁止使用平底瓶；加压操作时，要采取适当的防护措施；实验结束后立即关闭气体阀门和电器开关，尽量清除或减少可燃、易燃物质。

二、火灾的扑救［1］［7］［10］

（一）救火原则及方法

1、救火原则

实验室万一发生火灾，要保持镇静，立即切断电源及燃气源，并根据起火的原因，采取针对性的灭火措施。扑救时应遵循先控制、后消灭，救人重于救火，先重点后一般的原则。

2、救火方法

火灾的发展分为初起、发展和猛烈扩展三个阶段。其中初起阶段持续5-10min。实践证明，该阶段是最容易灭火的阶段，所以一旦出现事故，实验人员应首先保持冷静，立即组织人员，根据火灾的轻重、燃烧物的性质、周围的环境和现有的条件，采用相应的手段灭火。初期火势不大，应迅速利用实验室内的灭火器材（沙箱、灭火毯、石棉布、灭火器等）或其他措施控制和扑救。在灭火的同时，要迅速移走易燃、易爆物品，以防火势蔓延。注意根据不同情况可采取以下措施：（1）对在容器中（如烧杯、烧瓶，漏斗等）发生的局部小火，可用石棉网、表面皿或木块等盖灭。

（2）有机溶剂在桌面或地面上蔓延燃烧时，可撒上细沙或用灭火毯扑灭。

（3）对钠、钾等金属着火，通常用干燥的细沙覆盖。严禁用水和ccl4灭火器灭火，否则会导致猛烈的爆炸，也不能用co2灭火器。（4）若衣服着火，立即脱除衣物。一般小火可用湿毛巾，灭火毯等包裹使火熄灭。若火势较大，可就近用水龙头浇灭，必要时可就地卧 倒打滚。

（5）在反应过程中，若因冲料、渗漏、油浴着火等引起反应体系着火时，有效的扑灭方法是用几层灭火毯包住着火部位，隔绝空气使其熄灭，必要时使用灭火器。

（6）实验室仪器设备用电或线路发生故障着火时，应立即切断现场电源，并组织人员用灭火器进行灭火。

（二）灭火器

1、火灾类型

按照不同物质发生的火灾，火灾大体分为四种类型：

（1）a类火灾为固体可燃材料的火灾，包括木材、布料、纸张、橡胶以及塑料等。

（2）b类火灾为易燃可燃液体、易燃气体和油脂类火灾。（3）c类火灾为带电电气设备火灾。

（4）d类火灾为部分可燃金属，如镁、钠、钾及其合金等火灾。

2、常用灭火器种类

灭火器的种类很多，常用的主要有：干粉灭火器、二氧化碳灭火器和泡沫灭火器。

（1）磷酸铵盐干粉灭火器（药学院各楼配备此种灭火器）可普遍用于固体（a类）、液体（b类）及电器（c类）的初起火灾，但不能扑救金属燃烧（d类）火灾。

（2）二氧化碳灭火器

以高压气瓶内储存的二氧化碳气体作为灭火剂进行灭火，二氧化碳灭火后不留痕迹，适用于图书、档案、精密仪 器的火灾,它不导电也适宜于扑救带电的低压电器设备和油类火灾，但不可用它扑救钾、钠、镁、铝等物质火灾。（使用二氧化碳灭火器时,一定要注意安全措施。首先，因为空气中二氧化碳含量达到8.5 %时,会使人血压升高,呼吸困难；当含量达到 20 %时,人就会呼吸衰弱,严重者可窒息死亡。所以，在狭窄的空间使用后应迅速撤离或带呼吸器。其次，因为二氧化碳灭火器喷射距离较短，逆风使用可使灭火剂很快被吹散而影响灭火。因此，要注意勿逆风使用。此外，二氧化碳出后迅速排出气体并从周围空气中吸收大量热量。因此，使用中注意防止冻伤）。

（3）泡沫灭火器

适用于扑救一般b类火灾，如油制品、油脂等火灾，也可适用于a类火灾，但不能扑救b类火灾中的水溶性可燃、易燃液体的火灾，如醇、酯、醚、酮等物质火灾；也不能扑救c类和d类火灾。

3、灭火器使用方法：

所有的手提式灭火器都几乎按照以下方式操作。（1）拔出灭火器手柄上的保险销。

（2）打开灭火器上的管口或者胶管，将其对准火焰的底部。（3）握紧灭火器上的手柄往下压，灭火剂即可喷出。（4）灭火时，将灭火器的喷嘴对准火苗根部来回挥动。

（三）逃生自救

熟悉逃生路径、消防设施及自救逃生的方法，将会事半功倍。

1、当突然发生火灾时，首先要强令自己保持镇静。如果火势大，立 刻离开有危险发生的地区。同时拉响距离你最近的火灾报警器。

2、冷静寻找就近安全疏散通道撤离。若在楼上，应选择沿楼梯往下跑，禁止乘坐电梯（因为这时的电梯电源随时有可能被切断，并且电梯通道往往在发生火灾时首先成为烟雾的袭击部位而成烟道）。若被火挡住，则应背向烟火方向离开，通过阳台、门窗、天台等往室外逃生。

3、要保护呼吸系统。在浓烟中避难逃生,要尽量放低身体，并用湿毛巾、衣服、布类等物品捂住嘴鼻（湿毛巾折叠8层为宜），以避免烟雾熏人导致昏迷或者中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。

4、不要盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。

5、当被大火围困又没有其他办法可自救时，应退居室内，关闭通往着火区的门窗，还可向门窗上浇水，延缓火势蔓延，并向窗外伸出衣物或抛出物件发出求救信号或呼喊，等待救援。

6、如果身上着了火，千万不可奔跑或拍打，应迅速撕脱衣物，或通过用水、就地打滚、覆盖厚重衣物等方式压灭火苗。

第四章

实验室水电安全

一、用电安全［1］［7］［10］

1、防止触电

（1）不用潮湿的手接触电器。

（2）所有电器的金属外壳都应保护接地。（3）实验时，应先连接好电路后再接通电源。实验结束时，先切断电源再拆线路。

（4）修理或安装电器时，应先切断电源。

2、防止引起火灾

（1）实验室电路容量、插座等应满足仪器设备的功率需求；大功率的用电设备需单独拉线。

（2）电线的安全用电量应大于用电功率。

（3）存在易燃易爆化学品的场所，应避免产生电火花或静电。电器接触点（如电插头）接触不良时，应及时修理或更换。（4）化学实验室严禁一切明火；热源随用随插。

（5）不得擅自拆、改电气线路、修理电器设备；不得乱拉、乱接电源线；多个大功率仪器不得共用一个接线板；接线板不得串接、不得直接放在地面上。

（6）发生电器火灾时，首先尽快拉闸断电。在无法断电的情况下应使用干粉、二氧化碳等不导电灭火剂来扑灭火焰，禁止用水或泡沫灭火器等导电液体灭火。

3、用电设备使用安全

（1）电器设备应有良好的散热环境，远离热源和可燃物品，确保电器设备接地、接零良好。

（2）使用电器设备时，严格按照说明书注意事项安装放置，按操作规程操作。在电器设备使用过程中，如发现有不正常声响、发生过热现象或发出异味时，应立即切断电源，并报告实验室负责人员，进行 检查。

（3）加热电器设备使用时必须要有专人看管，用完要注意关机后再切断电源开关。加热设备不能运转过夜。电脑、空调和饮水机等一律不得开机过夜。

（4）加热套和搅拌调压器归零后方可插电源。

（5）电器设备的保险烧断时，应先查明烧断原因，排除故障后，再按原负荷选用适宜的保险丝进行更换，不得随意加入或用其它金属线代替。

（6）电烤箱等加热设备四周禁止堆放易燃杂物，以免引起火灾。（7）注意保持电线和电器设备的干燥，防止线路和设备受潮漏电。（8）实验室内不应有裸露的电线头；电源开关箱内，不准堆放物品，以免触电或燃烧。

（9）注意电器设备的使用寿命，寿命到了须及时更换。

二、用水安全［1］［10］

1.用水时注意水压的变化；特别注意回流、蒸馏装置接口皮管的牢固程度。

2.加热回流反应不能过夜。

3.不得向水槽中丢弃沸石、棉签等杂物，以免堵塞下水口。4.水龙头或水管漏水、下水道堵塞时，应及时联系报修、疏通。5.杜绝自来水龙头打开而无人监管的现象。

6.定期检查冷却水装置的连接胶管接口和老化情况，及时更换，以防漏水。7.需在无人状态下用水时，要做好预防措施及停水、漏水的应急准备。

8.了解实验室自来水各级阀门的位置。

第五章 实验室危险化学品使用安全

一、危险化学品分类［5］

目前，我国主要依据《化学品分类和危险性公示通则》（gb13690—2009）和《危险货物分类和品名编号》（gb6944—2005）这两个国家标准，将危险化学品分为九大类，分别是：①爆炸品；②气体；③易燃液体；④易燃固体、易于自燃的物质、遇水放出易燃气体的物质；⑤氧化性物质和有机过氧化物；⑥毒性物质和感染性物质；⑦放射性物质；⑧腐蚀性物质；⑨杂项危险物质和物品。

二、化学物品采购［6］

1、剧毒、易制毒、易制爆等危险化学品，麻醉和精神类药品需经系领导在申请单上签字盖章，交到设备与实验室管理处试剂与药品管理办公室。由设实处试剂办负责向公安机关办理申购手续后统一采购。

2、一般化学物品应在医学部设备与实验室管理处的“实验用品在线询购系统”上，从具有化学品经营许可资质的公司购买。

三、化学物品贮存［1］

1、一般原则

（1）所有化学品和配制试剂应标签清晰。配制的试剂和反应产物等应标明名称、浓度或纯度、责任人、日期等信息。

（2）存放化学品的场所必须干燥、通风、远离热源和火源。（3）实验室严禁存放大桶试剂和大量易燃、易爆品试剂及强氧化剂。（4）化学品应密封、分类存放，切勿将不相容的、相互作用会发生剧烈反应的化学品混放。

（5）实验室要建立并及时更新化学品台帐，及时清理无名、废旧化学品。

2、危险品分类存放要求

（1）剧毒化学品、麻醉类和精神类药品需存放在不易移动的保险柜或带双锁的冰箱内，实行“双人领取、双人运输、双人使用、双人双锁保管”的五双制度，并做好使用记录。

（2）易爆品应与易燃品、氧化剂隔离存放，最好保存在防爆试剂柜或防爆冰箱内（普通冰箱的温度调节阀及门阀在操作时经常会产生火花，可能引燃挥发的易燃液体蒸气，因此易燃且具有挥发性的液体禁止存放于普通冰箱中）。

（3）腐蚀品应放在防腐蚀试剂柜的最下层或下层垫防腐托盘置于普通试剂柜的最下层。

（4）还原剂、有机物等不能与氧化剂、硫酸、硝酸混放。

（5）强酸（尤其是硫酸），不能与强氧化剂的盐类（如：高锰酸钾、氯酸钾等）混放；遇酸可产生有害气体的盐类（如：氰化钾、硫化钠、亚硝酸钠、氯化钠、亚硫酸钠等）不能与酸混放。

（6）易产生有毒气体（烟雾）或难闻刺激气味的化学品，应存放在有通风吸收装置的试剂柜内或储存在密闭容器（干燥器）再放在试剂柜内。（7）金属钠、钾等碱金属应贮存在装有煤油容器中，放在远离水源的地方；白磷、汞应贮存于水中。

（8）易水解的试剂（如：醋酸酐、乙酰氯、二氯亚砜等）不能与水溶液、酸、碱等混放。

（9）卤素（氟、氯、溴、碘）不能与氨、酸及有机物混放。（10）氨不能与卤素、汞、次氯酸、酸等接触。

四、化学品使用［1］

1、实验之前应先阅读使用化学品的安全技术说明书，了解化学品特性，采取必要的防护措施。

2、严格按实验规程进行操作，在能够达到实验目的的前提下，尽量少用，或用危险性低的物质替代危险性高的物质。

3、使用化学品时，不能直接接触药品、品尝药品味道、把鼻子凑到容器口嗅闻药品的气味。

4、严禁在开口容器或密闭体系中用明火加热有机溶剂，不得在烘箱内存放干燥易燃有机物。

5、实验人员应配带防护眼镜、穿着合身的棉质白色工作服及采取其他防护措施，并保持工作环境通风良好。

第六章

实验室生物安全［7］

实验室生物安全主要是指那些用以防止实验室使用或研究的自然生物、人工培育生物无意暴露或意外释放的防护原则、技术以及实践。

一、病原微生物分类

国家根据病原微生物的传染性、感染后对个体或者群体的危害程度，将病原微生物分为四类。

1、危险度i级（无或极低的个体和群体危险）不太可能引起人或动物致病的微生物。

2、危险度ⅱ级（个体危险中等，群体危险低）

病原体能够对人或动物致病，但对实验室工作人员、社区、牲畜或环境不易造成严重危害。实验室暴露也许会引起严重感染，但对感染有有效的预防和治疗措施，并且疾病传播的危险有限。

3、危险度ⅲ级（个体危险高，群体危险低）

病原体通常能引起人或动物的严重疾病，但一般不会由感染个体向其他个体传播，并且对感染有有效的预防和治疗措施。

4、危险度ⅳ级（个体和群体的危险均高）

病原体通常能引起人或动物的严重疾病，并且很容易发生个体之间的直接或间接传播。对感染一般没有有效的预防和治疗措施。

二、实验室生物安全管理内容

1、各生物实验室应结合本实验室特点，有针对性地制定安全管理制度并严格落实。

2、在进入实验室前，各生物实验室对进入实验室工作的人员要进行实验室安全培训。

3、各生物实验室应制订针对本实验室紧急情况的应急方案。

三、实验室准入规定

1、张贴警告标志。如果实验涉及危险度高于ii级的微生物时，在实验室入口处应标有国际通用的生物危害警告标志（如下图所示）。

2、经实验室安全培训并通过的人员才能进入实验室工作区域，其他人员不能进入。

3、与实验无关的动物不能带入实验室。

三、实验室工作区

1、实验室保持干净整洁，不应在实验室内摆放与实验无关的物品。

2、在实验室不能进食、饮水、吸烟，并应在明显位置张贴“禁止进食”、“禁止饮水”、“禁止吸烟”等标志。实验室工作区内的任何地方都不得储存食品及饮料。

3、所有受污染的材料、样品和培养物在废弃或清洁再利用之前，必须清除污染。高压灭菌是清除污染的首选方法，利用消毒剂和化学试剂除去、杀灭微生物的替代方法也可以采用。

4、每日工作完毕，所有操作台面、离心机、加样枪、试管架等必须擦拭、消毒。

5、在没有人员进出时，实验室的门应保持关闭状态。

四、实验操作规范

1、实验人员必须先熟悉实验所涉及内容的相关安全知识。

2、进行任何涉及危险材料的实验均须采用安全设备，在实验前应检查安全设备是否能够正常使用，如有问题应及时修理，修好之前不要急于做实验。

3、在进行所有样本、培养物的相关操作时都应戴手套。当手套被污染时应立即脱掉，清洗双手，更换新手套。

4、切勿用戴手套的手触摸皮肤，特别是眼、鼻、口或其他暴露的黏 膜。禁止戴着手套在实验室来回走动或将手套带出实验室。

5、切勿将液体、标签等实验物品放入口中或舔舐。

6、所有样本、培养物和废弃物应以安全的方式处理和处置，并进行安全有效的保存。样本、培养物或废弃物要进行废弃处理，必须经高压灭菌等有效方式消除污染后方可处理。

7、任何有形成气溶胶可能性的操作都必须在生物安全柜里进行。所有的实验步骤都应尽可能使气溶胶或气雾的形成控制在最低程度。有害气溶胶不能直接排放到大气中。

8、必须严格按操作规程使用移液器。

9、在实验中应尽可能减少利器的使用，应尽可能使用替代品。包括针头、玻璃、一次性手术刀在内的利器应在使用后立即放置在耐扎容器中。尖利物容器应在内容物达到三分之二前更换。

10、任何实验室事故或异常情况，无论大小都必须向实验室负责人报告并及时处置，处置完成后应将处理过程详细记录并存档。

第七章

实验室放射安全［4］、［8］

能够放出射线的物质，叫做放射性物质。一般指放射性核素或由其标记的化合物等。放射性核素发出的射线对人体能产生一定的影响。射线作用于人体的途径有两种：

1、内照射因医疗的需要或被动原因，放射性核素经过静脉、皮肤、口腔或呼吸道进入人体内，对人体产生照射，叫做内照射。这种情况下，如果是出于治疗目的，利用射线杀死肿瘤细胞，属目的性内照射；如果是被动进入，就需要服药阻止其吸收，并加速其排出体外，以减 少不必要的射线损伤。

2、外照射射线作用于人体的另一种途径是放射源在人体体外，对人体产生照射，称为外照射。包括出于诊断和治疗目的接受x射线或γ射线等医学检查或治疗，以及放射性工作中接受的外照射或者事故原因等被动遭受的外照射。

α射线的电离能力大、射程短、致伤集中，它进入机体内照射的危害最大，β、γ射线次之。γ射线的穿透能力最强，体外照射危害性最大，α、β次之。

射线对机体组织的原子激发和电离作用，可使机体内起重要作用的生物大分子（如dna、蛋白质、生物膜中的脂质大分子等）遭到破坏，诱发基因突变和染色体畸变，导致细胞功能损伤。机体受照剂量较大（1gy以上）时，可造成细胞大量死亡，组织器官功能失代偿，而表现为一系列全身症状。人体一次或短时间（数日）内分次受到大剂量照射可引起急性放射病。依据受照剂量的大小，又可分为以骨髓造血组织损伤为基本病变的骨髓型急性放射病（1-10gy）、以胃肠道损伤为基本病变的肠型急性放射病（10-50gy）和以脑组织损伤为基本病变的脑型急性放射病（50gy以上）。急性放射病是由大剂量急性照射所引起，一般情况下不会发生，只有在发生意外放射性事故或核爆炸时，才可能发生。

人体在较长时间内连续或间断受到超过剂量限值的照射，达到一定累积剂量后，可以引起慢性放射病。慢性放射病通常与造血组织损伤相联系。人体受到过量照射以后，也可以造成局部器官的病变。

放射性实验室是指从事开放型放射性工作和封闭型放射性工作的实验室和场所，所操作的和接触的放射性物质会辐射出对人体具有直接影响和危害的射线。在进行放射性物质或设备的操作和使用时，需要遵循《电离辐射防护与辐射源安全基本标准》（cb 18871-2002），以及《中华人民共和国放射性污染防治法》、《放射性同位素与射线装置安全和防护条例》及其他相关法律法规的规定进行。

环境保护部门批准的医学部非密封放射性物质实验场所为医药卫生分析中心同位素实验室（以下简称同位素室）和基础医学院放射医学教研室。同位素室是医学部建立的同位素实验公共服务平台。医学部所有教学、科研实验室涉及的放射性同位素实验均应在有资质的放射性同位素实验室完成，医学部其他实验室在未经上级主管部门许可的情况下，严格禁止开展放射性同位素实验。

第八章

实验动物安全管理细则［9］

一、实验动物的购置

1、实验室应根据所开实验的需要，确定所要购置动物的种类和数量，并由专人登记，不准谎报、隐瞒。

2、实验动物必须由专门的合法单位培育，并达到医学实验的要求，不许捕获野生动物来替代实验动物，严禁经不明、不正当的途径购置。

3、所购置的实验动物必须从实验要求出发，经过有关部门的检疫，合格后方可购置，禁止因贪图小利而购置不合格的动物。

4、实验动物在运输中应严格遵守运输规定，由专人负责运输全

程，需要长途运输时，要处理好动物的饮食、粪便的排放等问题。

二、实验动物的育养及动物房的管理

1、所有购置的动物应安置在动物房进行育养，动物房必须配备适合动物生长的饲料、器具等，饲料、器具应严格按照饲养的要求购买。

2、实验室要选派一名责任心强的人员负责管理动物房，动物的育养由熟知业务知识、细致而具有育养经验的专人主管。

3、实验动物应分类饲养，同种动物可按年龄、雌雄和有无染毒等进行饲养，并按要求做好标记。

4、在饲养过程中需密切观察动物的健康状况，定期检查，做好记录，一旦发现动物发病，应立即隔离，甚至进行焚烧、销毁。

5、每天清点实验动物，并定期清扫动物的粪便，保持动物房的清洁。

6、实验室应组织育养人员定期进行身体检查，防止人畜共患性疾病在人身上发病，如果发现疾病，要及时进行医治。

三、实验动物的领用

1、需根据实验要求领取实验动物，由专人登记好种类、数量及用途。

2、实验人员抓取动物时要按照育养人员的要求去做，并做好安全防护措施，戴好手套等，防止被动物抓伤、咬伤。

3、实验人员在使用实验动物的过程中，必须认真按照实验操作规程进行，要爱护、珍惜实验动物，不准随意浪费。

四、实验动物的焚烧、销毁

1、实验结束后，实验动物的尸体要统一收集，并到指定的放置地点去焚烧，严禁随便乱放、乱扔。

2、实验后存活的动物要按规定处死并销毁，不准私自带离实验室另作别用。

3、感染疾病的动物应视疾病的类型严格进行处置，防止疾病的发展和蔓延。

五、实验动物的后续处理

1、实验室如发现有剩余的实验动物，不得随意处理，应交回动物房进行处置。

2、对违反本细则的有关人员，由有关主管部门视情节的轻重给予处罚。

第九章

实验室废弃物品的处置［6］

医学部实验室废弃物分为危险化学废物、生物性废物和放射性废物三类。药学院实验室禁止开展放射性实验，实验室废弃物主要为危险化学废物（包括①一般化学废液；②剧毒化学废液；③空化学试剂瓶）、生物性废物（包括①病理性废物，如动物尸体等；②感染性废物，如一次性手套等；③损伤性废物，如注射器针头、破裂玻璃器皿等），必须按医学部和药学院的规定进行收集和处理，严禁把任何实验室废弃物丢弃到卫生间垃圾桶或排放到排水系统。

一、危险化学废物的处置

（一）危险化学废物回收的规范要求

1、一般化学废液

(1)一般化学废液分三类废液收集桶收集和存放，即：含卤有机物废液、一般有机物废液、无机物废液。

(2)上述三类废液收集桶是由设备与实验室管理处负责统一配置，并分三类印制标签。每个废液收集桶上应贴有对应的标签，标明回收废液的类别。实验过程中将废液（含废旧液体试剂）按分类要求倒入对应的收集桶，并在桶体标签上认真填写主要废液成分。

(3)倒入废液前应仔细查看该废液桶的标签，确认倒入后不会与桶中已有的化学物质发生异常反应(如产生有毒挥发性气体、剧烈放热等)，否则应单独暂存于其它容器中，并贴上标签。(4)不可将剧毒物质倒入上述三类废液收集桶。

(5)一般化学废液收集桶中的废液不应超过容器最大容量的90%，收集废液后应随时盖紧盖子，存放于实验室较阴凉并远离火源和热源的位置。

(6)化学固体废物应及时装瓶，贴好标签，标注主要成分。废旧固体化学试剂在原瓶内存放，保持原有标签，必要时注明是废弃试剂。积存到一定量后装入纸箱，交医学部设备与实验室管理处实验室管理办公室集中回收处理。

2、剧毒化学废液

(1)实验室产生的剧毒废液，暂存在单独的容器中，不可将几种剧毒物质废液混在一个容器中，按剧毒试剂管理的规定进行妥善保管。拟处理时，填写《剧毒化学废液登记表》，与医学部设备与实验室管理处

实验室管理办公室直接联系回收处理事宜。

(2)过期或由于其他原因不再使用的废旧剧毒化学试剂应原瓶存放，保持原有标签并醒目地标注其为废弃剧毒试剂，与医学部设备与实验室管理处实验室管理办公室直接联系回收处理事宜。

3、空化学试剂瓶

禁止将空化学试剂瓶丢弃到普通垃圾里，需装入结实的纸箱，积存一满箱后，盖严箱盖，交医学部设备与实验室管理处实验室管理办公室集中回收处理。

（二）危险化学废物处置流程

1、到医学部西北区设备与实验室管理处实验室管理办公室免费领取废液收集桶和《危险废物》分类标签。

2、待废液收集桶收满后，在收集容桶外加贴《危险废物》标签，注明“主要成分”、“地址”、“电话”、“联系人”等信息标签。

3、登录医学部设备与实验室管理处的“实验用品在线询购系统”-“废液回收”，按类别填写相关内容后，网上登记申请后，下载打印《北京大学医学部危险化学废物回收清单》

4、设备与实验室管理处工作人员每周四到药学院各楼集中回收化学废弃物，根据打印的《北京大学医学部危险化学废物回收清单》点验清运。学院师生需在指定的时间段内，将化学废物送至楼下，由设备与实验室管理处工作人员现场核对清单及标签内容、清点数量，合格后直接装车回收。点验不合格或超过指定时间段，一律不予回收。

5、每周四药学院各楼化学废物回收时间段：

36（1）重点实验室和细胞楼：上午10：00——11：00（2）药学楼：下午2：00——3：00（3）卫生楼：下午3：30——4：30

6、除每周一次的固定集中回收废试剂时间外，实验室如产生的废试剂过多，可提前在“实验用品在线询购系统”上填写提交废试剂回收信息单，并给医学部设备与实验室管理处实验室管理办公室打电话申请提前收取。

设备与实验室管理处实验室管理办公室联系电话：82801313 /82801485

二、生物性废物的处置

1、到医学部危险物品处置场（地址：西北区生理楼西侧平房）领取“医疗废物专用包装袋”和“利器盒”（动物部只收取成本费，不用带卡，只填写经费卡号即可）。

2、将动物尸体、实验用一次性手套、口罩等医用废弃物分类装入“医疗废物专用包装袋”，并按包装提示填写单位、时间、物品名称、数量、重量，送至医学部医用废弃物暂存房，填写冻存登记。

3、实验人员将一次性注射针头、注射器、手术刀等装入“利器盒”（一次性使用，不可重复利用），装满后封口，送至医学部医用废弃物暂存房，登记。

医用废弃物暂存房联系电话：82802533、82805532

4、破裂玻璃器皿的处置

对实验室破裂玻璃器皿，请实验人员用防扎漏包装将其包裹好，在包

裹外贴标签注明“破裂玻璃器皿”，并与本楼保洁员说明情况，请保洁员帮助清运。

第十章

实验室事故应急措施［1］［7］［10］

一、药学院各实验室应配备的药品和用品

1、消毒剂：碘酒、75％的卫生酒精棉球等。

2、外伤药：龙胆紫药水、止血粉等。

3、烫伤药：烫伤油膏等。

4、治疗用品：药棉、纱布、创可贴、剪刀、镊子等。

药学院在药学楼、卫生楼、国重楼门卫配有急救箱（不提供创可贴，由各实验室自备）

二、割伤紧急处理方法

若伤口里有异物，应先用消过毒的镊子取出来，挤出一点血，在伤口上擦龙胆紫药水，消毒后用止血粉外敷，再用纱布包扎。伤口较大、流血较多时，可用纱布压住伤口止血，并立即送医务室或医院治疗。

三、烫伤紧急处理方法

一旦被火焰、蒸汽、红热的玻璃、铁器等烫伤时，立即将伤处用大量水冲淋或浸泡，可在伤处涂些烫伤膏或万花油后包扎送医院治疗。禁止采用冰敷的方式治疗烫伤，冰会损伤已经破损的皮肤导致伤口恶化。不要弄破水泡，以防感染。

四、腐蚀物品灼伤的急救方法

1、硫酸、发烟硫酸、硝酸、发烟硝酸、氢碘酸、氢溴酸、氯磺酸触及皮肤时，应立即用大量流动清水持续冲洗，随后用 2%~5%碳酸氢

钠溶液冲洗，最后用清水冲洗。如灼伤严重及时送医院救治。注意事项：氢氟酸能腐烂指甲、骨头，滴在皮肤上，会形成难以治愈的烧伤。皮肤若被其灼伤后，先用大量水冲洗20分钟以上，再用冰冷的饱和硫酸镁溶液或70%酒精浸洗30分钟以上；或用大量水冲洗后，用肥皂水或2%~5%碳酸氢钠溶液冲洗，用5%碳酸氢钠溶液湿敷。局部可用松软膏或紫草油软膏及硫酸镁糊剂外敷。

2、氢氧化钠、氢氧化钾等碱灼伤皮肤时，先用大量清水冲洗，再用l%硼酸溶液或2%乙酸溶液浸洗，最后用清水洗。

3、三氯化磷、三溴化磷、五氯化磷、五溴化磷、溴触及皮肤时，应立即用清水冲洗5分钟以上，再送往医院救治。磷烧伤也可用湿毛巾包裹，或用1%硝酸银或1%硫酸钠冲洗15分钟后进行包扎。禁用油质敷料，以防磷吸收引起中毒。溴灼伤，用水冲洗后，可用1体积25%氨水、1体积松节油和10体积95%的酒精混合液涂敷。

4、盐酸、磷酸、偏磷酸、焦磷酸、乙酸、乙酸酐、氢氧化铵、次磷酸、氟硅酸、亚磷酸、煤焦酚触及皮肤时，立即用清水冲洗。

5、无水三氯化铝、无水三溴化铝触及皮肤时，可先干拭，然后用大量清水冲洗。

6、甲醛触及皮肤时，可先用水冲洗后，再用酒精擦洗，最后涂以甘油。

7、碘触及皮肤时，可用淀粉物质（如米饭等）涂擦，这样可以减轻疼痛，也能褪色。

8、溴灼伤是很危险的。被溴灼伤后的伤口一般不易愈合，必须严加

防范。凡用溴时都必须预先配置好适量的20%硫代硫酸钠溶液备用。一旦有溴沾到皮肤上，立即用硫代硫酸钠溶液冲洗，再用大量水冲洗干净，包上消毒纱布后就医。

注意事项：在受上述灼伤后，若创面起水泡，均不宜把水泡挑破。

五、化学冻伤应急处理方法：

化学冻伤应迅速脱离低温环境和冰冻物体，将冻伤部位用40℃（不要超过此温度）温水浸泡20~30分钟，水温要稳定，将冻结物融化后脱下或剪开。在对冻伤部位进行复温的同时，尽快就医。对于心跳呼吸骤停者要施行心脏按压和人工呼吸。严禁用火烤、雪搓、冷水浸泡或猛力捶打等方式作用于冻伤部位。

六、化学药品中毒时应急处理方法

实验中若感觉咽喉灼痛，出现嘴唇脱色或发绀，胃部痉挛或恶心呕吐、心悸头痛等症状时，则可能系中毒所致。视中毒原因施以不同急救后，立即送医院治疗。

1、一般的应急处理方法（1）误服后的应急处理方法

为了降低胃中药品的浓度，缓延毒物被人体吸收的速度并保护胃粘膜，可饮用如下任一种东西：如牛奶、打溶的蛋、面粉、淀粉或土豆泥的悬浮液以及水等。如果一时弄不到上述东西，可于500毫升蒸馏水中，加入约50克活性炭，用前再添加400毫升蒸馏水（一般10-15克活性炭，大约可吸收1克毒物），并把它充分摇动润湿，给患者分次少量吞服进行引吐或导泻。同时迅速送医院治疗。

40（2）吸入时的应急处理方法

1）立刻将患者转移到空气新鲜的地方，解开衣服，放松身体。2）呼吸能力减弱时，要马上进行人工呼吸，并尽快送医院急救。

2、无机化学药品中毒的应急处理方法（1）强酸（致命剂量1毫升）

误服后立刻饮服200毫升氧化镁悬浮液或者氢氧化铝凝胶、牛奶及水等东西，迅速把毒物稀释。然后再服大量打溶的鸡蛋作缓和剂，送医治疗。因碳酸钠或碳酸氢钠会产生二氧化碳气体，故不要使用。（2）强碱（致命剂量1克）

误服后直接用1％的醋酸水溶液将患部洗至中性。迅速饮服500毫升稀的食用醋（1份食用醋加4份水）或鲜橘子汁将其稀释。（3）氨气

立刻将患者转移到空气新鲜的地方，然后，给其输氧。进入眼睛时，将患者躺下，用水洗涤角膜至少5分钟。其后，再用稀醋酸或稀硼酸溶液洗涤。（4）卤素气

把患者转移到空气新鲜的地方，保持安静。吸入氯气时，给患者嗅1∶1的乙醚与乙醇的混合蒸气；若吸入溴气时，则给其嗅稀氨水。（5）二氧化硫、二氧化氮、硫化氢气体

把患者移到空气新鲜的地方，保持安静。进入眼睛时，用大量水洗涤，并要洗漱咽喉。

（6）砷（致命剂量0.1克）

使患者立刻呕吐，然后饮食500毫升牛奶。再用2-4升温水洗胃，每次用200毫升。

（7）汞（致命剂量70毫克）

先饮食脱脂牛奶以缓解胃的吸收，然后，立刻饮服二巯基丙醇溶液及于200毫升水中溶解30克硫酸钠制成的溶液作泻剂。（8）铅（致命剂量0.5克）

保持患者每分钟排尿量0.5-1毫升，至连续1-2小时以上。饮服10％的右旋醣酐水溶液（按每公斤体重10-20毫升计）。或者，以每分钟1毫升的速度，静脉注射20％的甘露醇水溶液，至每公斤体重达10毫升为止。

（9）镉（致命剂量10毫克）、锑（致命剂量100毫克）

使患者呕吐。

（10）钡（致命剂量1克）

将30克硫酸钠溶解于200毫升水中口服，或洗胃导出。（11）硝酸银

将3-4茶匙食盐溶解于一酒杯水中饮服。然后，服用催吐剂，或者进行洗胃或饮牛奶。接着用大量水吞服30克硫酸镁泻药。

3、有机化学药品中毒的应急处理方法

误食有机试剂如：醛酮、胺类、酚类、烃类后立刻饮食大量水或牛奶以减少胃对毒品的吸收，接着用洗胃或催吐等方法，使吞食的毒品排出体外，然后服下泻药。

（1）甲醇（致命剂量30-60毫升）

用1-2％的碳酸氢钠溶液充分洗胃。然后，把患者转移到暗房，以抑制二氧化碳的结合能力。为了防止酸中毒，每隔2-3小时，经口每次吞服5-15克碳酸氢钠。同时为了阻止甲醇的代谢，在3-4日内，每隔2小时，以平均每公斤体重0.5毫升的数量，饮50度以上的白酒。（2）乙醇（致命剂量300毫升）

用自来水洗胃，除去未吸收的乙醇。然后，一点点地吞服4克碳酸氢钠。

（3）酚类化合物（致命剂量2克）

1）吞食的情况：马上给患者饮自来水、牛奶或吞食活性炭，以减缓毒物被吸收的程度，接着反复洗胃或催吐，然后，再饮服60毫升蓖麻油及于200毫升水中溶解30克硫酸钠制成的溶液。不可饮服矿物油或用乙醇洗胃。

2）烧伤皮肤的情况：先用乙醇擦去酚类物质，然后用肥皂水及水洗涤。（4）乙二醇

用洗胃、服催吐剂或泻药等方法，除去吞食的乙二醇。然后，静脉注射10毫升10％的葡萄糖酸钙，使其生成草酸钙沉淀。同时，对患者进行人工呼吸。聚乙二醇及丙二醇均为无害物质。（5）乙醛（致命剂量5克）、丙酮

用洗胃或服催吐剂等方法，除去吞食的药品。随后服下泻药。呼吸困难时要输氧。丙酮不会引起严重中毒。（6）苯胺（致命剂量1克）

如果苯胺沾到皮肤时，用肥皂和水把其洗擦除净。若吞食时，用催吐剂、洗胃及服泻药等方法把它除去。（7）三硝基甲苯（致命剂量1克）

沾到皮肤时，用肥皂和水，尽量把它彻底洗去。若吞食时，可进行洗胃或用催吐剂催吐，将其大部分排除之后，才服泻药。（8）有机磷（致命剂量0.02-1克）

万一吞食，用催吐剂催吐，或用自来水洗胃等方法将其除去。沾在皮肤、头发或指甲等地方的有机磷，要彻底把它洗去。（9）甲醛（致命剂量60毫升）

万一吞食，立刻饮食大量牛奶，接着用洗胃或催吐等方法，使吞食的甲醛排出体外，然后服下泻药。有可能的话，可服用1％的碳酸铵水溶液。

（10）二硫化碳

吞食时，给患者洗胃或用催吐剂催吐。将患者躺下并加保暖，保持通风良好。

（11）一氧化碳（致命剂量1克）

清除火源。将患者转移到空气新鲜的地方，使其躺下。为了使其减少氧气的消耗量，加保暖。

七、触电救护

1、尽快让触电人员脱离电源。应立即关闭电源或拔掉电源插头。若无法及时找到或断开电源，可用干燥的木棒、竹竿等绝缘物挑开电线；不得直接触碰带电物体和触电者的裸露身体。

2、实施急救并求医。触电者脱离电源后，应迅速将其移到通风干燥