无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
观察秋天草地的作文三年级篇一
说起来也奇怪，秋天的风像个调皮捣蛋的孩子，抚摸过的绿叶子一瞬间就变黄了，轻轻一吹便掉落了下来，没有一点规律在空中翩翩起舞。
白驹过隙。夏天从指间匆匆而过，留下一点余温，秋天的风一吹，竟有了一丝丝的凉意，使人不禁打个寒颤。秋天的风不像夏天那么闷热，也不像冬天那么刺骨，有它独有的温柔与魅力。
秋天的天空，像湛蓝的大海，像是被雨水冲刷洗漱过一般的干净透亮。抬头看天空，一两朵白色的云慵懒的漂浮着，像是点缀或者镶嵌在了宝蓝色的天空中，光是看一眼便也入了迷。轻轻闭上眼睛，远处悠悠的飘过来一缕果香，清新香甜，令人愉悦，是果子熟透了的味道。
大雁排成一排，像训练好的士兵，悠闲地往南飞去。高一声低一嗓的叫唤着，声音婉转而悠扬。雁过留声，声音久久不能散去，仿佛在给秋收的农民伯伯伴奏。
眼前的果子熟了，红彤彤的，它们有的拥抱在一起，有的背对着背，散发出香甜的果香，看来它们也感觉到冷了，一个个穿上了大红色外套，远处看来那么的引人注目。看远处农民伯伯笑的那么开心，看来今年的收成不错，能卖个好价钱。
我贪婪的大口呼吸着新鲜的空气，人们也贪恋着这个季节，想要在寒冷的冬天来临前多出来运动运动。不知不觉天空渐渐的沉了下去，天边太阳烧的整个天空通红，大雁变成了移动的黑点，叫唤着扬长而去。
太阳一点点的落下去，拉的人影老长，农民伯伯扛着锄头远去的背影像极了一副图画。
秋天真是美妙!
观察秋天草地的作文三年级篇二
到了，我们都很高兴，因为有凉爽的风吹在我们的脸上。
里，庄稼成熟了，高粱挺拔挺拔的。玉米举着红缨乐了，忘掉一个的烦恼。而且你们不觉得玉米像个小吗?你看，下面的绿叶是它的外套，上半边是它的脸，你看，它似乎在向我问好呢!
里，水果成熟了，苹果红通通的，像一个个小朋友。桃子在向我微笑。葡萄一串串的。还有，你看，石榴也乐得笑开了花。
菜园里，小青菜青青的，把自己保养得很好。还有那些豆角，都把自己弄得从叶子上掉下来了。小青菜又回过头来说：“别看我个子小，可是，你们吃了我，会变得特别健康。”大白菜也挤过来说：“我也是，我也是。”
里，、也都竞相开放了，它们两个挤来挤去的，好像在说：“我一定要比你香，比你高。”“我们大家都觉得你们两个一样香，一样高，不用比较。”我说。
树林里，树上的叶子随着风慢慢地飘落下来，时间长了，你再过去看看，就会觉得自己站在红色的里面。这时候你会想起来唐代诗人杜牧的《山行》诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
到了秋天，小朋友们千万别少穿衣服呀，因为秋天，天气变冷了，会感冒的。你看，天上的云都把太阳给挡住了。
我喜爱秋天，喜爱秋天的田野，喜爱秋天的果园，喜爱秋天的菜园，喜爱秋天的花园，喜爱秋天的树林，我更喜爱秋天的祖国。
观察秋天草地的作文三年级篇三
我爱鸟语花香的春天，大地万物复苏;我爱烈日炎炎的夏天，花香沁人心脾;我爱银装素裹的冬天，雪花漫天飞舞;但我更爱秋高气爽的秋天、硕果累累的秋天。
秋天，是一首动听的歌;秋天，是一幅优美的画;秋天，是一曲婉约的小令……
秋天是金黄的。稻子熟了，田野里，山坡上，全是的，一大片一大片满是，坐着，躺着“打架”的，风一吹在“跳舞”的……一片金黄映入你的眼里，黄澄澄的似海洋。农民在稻田辛苦地割着，劳动着，笑着……秋天是金黄的!
秋天是火红的，枫叶落了一地，好像争先恐后地投入大地妈妈的怀抱，落在地上，顿时脸就变红了，红通通的，好像一条红毯;有一些还留在枝头上正在唱着婉转动听的歌，虽然已经“老”的只剩皮包骨了，但不顽强的站在枝头玩耍嬉戏;还有一些则像一只只翩翩起舞的蝴蝶，慢悠悠地在空中飞舞着，愉快而又满足……
秋天是令人紧张的，人们不分日夜地在农田里忙着，一点点地在割着麦子，汗水不断地流着，一点儿的汗水滴落在地上。太阳好像明白什么似的，请风伯伯叹了一声气，晚上睡前还要看看晚上是否刮了风，是否变了云是农民伯伯必要的“工作”，也要准备着明天的好收成。
秋天是令人愉快的。麦子割完了，人们的脸上露出了欣慰的笑容，心里美滋滋的，像吃了蜜一样的甜;大雁一排排的，排成“人”字往南飞着，低头吟唱着：“辛苦了，亲爱的人们，我们明年还会回来看望你们的!”
秋天，像一曲婉转的小令，弹奏出千千万万个音符。快乐的人们轻轻聆听着对他们的赞歌。
秋天，是一幅画，装点我们五彩的世界。
秋天，多美的名字，让人赏心悦目，让人心旷神怡。我爱这秋高气爽的秋天，爱这硕果累累的秋天。
