一键复制
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
感恩父母的歌曲篇一
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。感恩，是一个人与生俱来的一种本性，是一个人不可磨灭的良知。感恩让生活中弥漫着温馨的气息，爱的味道。
在人的一生中，对自己恩情最深的莫过于父母。从嗷嗷待哺到蹒跚迈步，是父母养育了我们：从身处困境，低靡困惑到坚定信念踌躇满志，我们每一次的沉浮无不牵动着父母的心。我们的成长凝结着父母的心血，而我们每个人都是在父母的悉心关怀，百般爱护，千倍叮嘱，万倍辛苦的抚养下从一个呱呱坠地的婴儿渐渐长成一个散发青春与活力的少年。
父母的爱，是黑暗中的明灯，让我的心不再孤独。
父母的爱，是一场可以洒在我心田的细雨，滋润我干涸的心灵。父母的爱，是生命中的加油站，让我有勇气接受挑战。
古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们应该懂得感恩，懂得感谢父母。
同学们，让我们感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心与父母交流。他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出。感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。在此，我祝愿天下所有的父母安康！快乐！！
2.花儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开过之后便将花朵回送给大地，它知道感恩。等到来年，大地再将花儿要的养分送给它，大地也知道感恩。你，我知道感恩吗？
我要感恩我的老师。不知是哪个花开的时刻，我们慢慢地到了上学的年龄。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希望寄托在我们身上。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
所以，只要拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，生活就会在我们的感恩中变得更加美好.3.尊敬的老师亲爱的同学们大家好：
实用演讲稿大全
演讲稿书写格式
演讲稿书写技巧
竞聘演讲稿
爱国主义教育演讲稿
英语演讲稿
今天我演讲的内容是《学会感恩与爱同行》
每当你遇到困难时，有人去帮你，在你学习中有不懂的地方，有人去给你讲但别人遇到困难或有不会的地方，你管了吗？有的人会说管了，但有一些人却没有管，那时，你们是否想到了一个词吗?那就是“感恩”，今天一个老师讲了一个故事，因为故事里的人会感恩，我们这么大还不会感恩吗？只要是关心爱护我们的人我们都要去报答。比如：对家长说一声：“爸爸妈妈你们辛苦了。”我们还
可以主动做家务。上课时认真听讲或做其他的好事这都是感恩。我希望所有的人，都会感恩。感恩应该从我们做起，让我们和别人都 学会感恩，发动别人也感恩。我们最后再一起喊：“学会感恩与爱同行.4.《我们应该感恩》我知道，我们应该感恩：感激父母的生育之恩、养育之恩。有父母对我们的关心、爱护，有父母对我们的无私奉献，我们应该感到非常的满足和幸福。
我知道，我们应该感恩：感激学校对我们的培养，她给我们提供好的学习环境，给我们提供了很多的机会，她能让我们站在人民大会堂的这个神圣的舞台上，这件事让我终生难忘。我知道，我们应该感恩：感激每一位教过我们的老师，是他（她）们把我们从一年级的无知；二年级的天真；三年级的顽皮；四年级的躁动；五年级的成长，带到今天——一名即将毕业的六年级的小学生。这中间他（她）们洒下了太多的汗水和辛苦。
我知道，我们应该感恩：感激大自然给我们的恩赐，蓝天白云、湖泊大海、温暖阳光、清新空气、鲜花绿草、万紫千红的大千世界。
让我们感恩的太多太多，只有知恩，感恩，才能让我们感觉到爱，才能让我们少些抱怨，多些满足，才能让我们的生活变得更美好。5.《学会感恩》感恩是学会做人的支点,感恩之心是一种美好的感情，是对世间所有人所有事给予自己的帮助表示感激,铭记在心，感恩是我们民族的优良传统,是一个正直的人的起码品德。
感恩的关键在于回报。回报,就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答。
那么，作为一名小学生，怎样感恩呢？
首先要感恩自己的父母，因为每个人的生命都是父母血脉的延续,父母给了我们全部的爱,让我们享受到了人世间的亲情和幸福，因此,我们要感谢父母。
大自然是万物赖以生存的基础,人的生命活动一时一刻也离不开它，我们人类的衣食住行等都是从大自然中获得的，因此,我们应该感恩大自然。
老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师尊重、理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出心血和汗水，我们应该感恩老师。
同学是我们学习生活的同伴，同学间互相鼓励，互相帮助,共同战胜困难与挫折，共同品尝学习的成功与快乐，我们应该感谢天天与我们相伴的同学。
学校为我们提供了良好的读书环境，是我们锻炼的场所、施展才华的舞台，我们应该感恩学校。
祖国是我们的根，是我们的源。没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们所拥有的一切!我们应该感恩祖国。
6.《感恩老师》小学生2011教师节感恩老师的话
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流„„
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁！
古人云：三人行必有我师，又云：一日为师终身为父。教师被誉为人类灵魂的工程师，尊师重教是中国人一直津津乐道的优良传统。
在今年的教师节来临之际，我感谢科阳学校所有陪伴我成长的老师，谢谢你们！7.《感恩老师》老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃
烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界„„
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样 最后我想说：“老师，谢谢你们！
感恩父母的歌曲篇二
感恩父母
父母，是世界上最伟大的人，没有了他们就没有我们。父母的爱是世界上最伟大的爱，他们无私奉献，无微不至。所以，我们都要感恩父母。
有一次，看见妈妈刷碗的时候，我觉得好象很好玩。尤其是刷筷子的时候，那噼里啪啦的声音，象优美动听的音乐。我就想：我也要为家庭分担一点家务。于是，第二天吃完早饭后，我说：“我也要刷碗!”我爸爸同意了，但是我妈妈老是不相信我。刷碗的事我说了很多次，有一天我终于发现机会了。于是，我把碗洗的非常干净。妈妈，爸爸看见后都非常高兴，异口同声的说：“我们的孩子长大了!”
父母是最高尚的人，我们要学会感恩父母。
感恩父母
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是来自二年级 ——班——，今天我演讲的题目是<感恩父母>。
是爸爸妈妈把我们带到这个世界上来的，是爸爸妈妈用泪水和笑容欢迎我们来到这个美好的世界。当我们第一次说话时，当我们第一次迈步时;当我们写第一个字的时候是爸爸妈妈陪伴我们。当我们受到委屈的时候，当我们生病的时候，也是爸爸妈妈在我们身边。不管爸爸妈妈是不是大官，不管爸爸妈妈是不是很有钱，爸爸妈妈是值得我们永远去爱的人。
我们要做一个乖孩子，在生活上学习上少让爸爸妈妈为我们操心，给他们端上一杯热茶，给他们一张满意的答卷。亲爱的同学们，让我们一起深情地对父母说：“爸爸、妈妈我爱你们!
我的演讲完了，谢谢大家!
感恩父母
感恩，是个充满温暖的字眼，是中华民族传统的美德。所以，要学会感恩非常重要。
要学会感恩父母，那感恩些什么呢?简单地说是小辈对长辈的尊重、孝顺。虽然我的年纪小，但是我可以做的事情还有很多呢。比如：我帮爸爸妈妈扫地、拖地、洗碗等，做自己力所能及的家务活。爸爸妈妈下班回来，我会帮他们捶捶背、捏捏脚、送上一杯热茶，这时爸爸妈妈会赞许地摸着我的头，夸我懂事、孝顺。看到爸爸妈妈的脸上会露出舒心的微笑，让我乐开了花。我想这就是对父母的感恩吧。只有这样，父母才会知道自己对我们的付出没有白费。
父母工作很忙，同时又无微不至地关爱着我们，是多么辛苦啊!
让我们成为一个懂得感恩、孝敬父母的人!
感恩父母
我们生病卧床不起时，是父母在无微不至地照顾着我们;当我们考试考差了，是父母的鼓励着我们;当我们犯了错误，是父母的教育着我们改正错误„„
感谢父母在我受到挫折时，鼓励我、安慰我、给我勇气，让我树立自信勇敢地去面对困难。记得一次数学测验，我只考了八十多分。我垂头丧气地回到家，作业也做不好，饭吃不香。妈妈看见我的反常，坐在我的身边和蔼地问我原因。我一五一十把考试的实情告诉了妈妈，令我没想到的是妈妈不但没有批评我，反而安慰我说：“好孩子，一次失败不等于自己就不优秀了，你要好好地分析原因，知道错误到哪里，这就是进步。”听了妈妈的话，我的心情一下子轻松多了。
有一句话说得好“谁言寸草心，报得三春晖”。因此，为了报答辛苦养育我的父母，我现在一定要好好学习，长大后，找一个好的工作，让父母安享晚年。父母为我付出的，我将十倍、百倍的感谢、回报他们，让他们的付出有价值。
感恩父母
因为花儿感恩小草，小草的碧绿衬托出花儿的美丽，小草感恩大树，大树大遮风挡雨带来小草生机勃勃的生长，大树感恩土壤，肥沃的土壤让大树茁壮成长。所以，我们也要感恩父母。我们要有一颗感恩的心去感恩父母，感恩我们的祖国。
在这世界上最大的恩人是我们的父母，是有了他们才会有我们，是父母用他们的心血从一个不知天高地厚的我，长到一个上五年级的小学生，他们教会了我们人生中的每一个第一：是父母教会了我走第一步，是父母教会了我们说第一句话，是父母教会了我们认识第一个字„„„父母对我们大关心是不能用三言两语来说完的。
爸爸妈妈下班了，爸爸给我买了我喜欢吃的水果，妈妈给我买了一个大蛋糕，上面还插着五个蜡烛，妈妈说：“宝贝，难道你忘记了吗?今天是你的生日呀!”我说：“爸爸妈妈我长大后一定好好的报答你们!”爸爸妈妈笑了笑。
俗话说的好：“谁言寸草心，报得三春晖”我长大后一定会好好的报答爸爸妈妈。”
感恩父母的歌曲篇三
《感恩父母》读后感
这个暑假，我读了一本书——ㄍ感恩父母》。这一本书中，有97个关于父母对孩子深深的愛的文章。其中ㄍ较量》这篇文章，给我留下了深刻的印象。这篇文章是在讲：一天放学，当母亲拿的柴刀来找我时，天色已晚。周到一座荒无人烟的山时，突然两只狼跑了出来，小狼的母亲和我母亲争斗起来，最后两人飞奔而归。
同样是母亲，同样都是为了自己的孩子，进行争斗。愛是无价的，是永恒的，也是很普通的，他永远吧把自己的儿女看得比自己还用重要，无论是普通的人，还是凶狠的狼。都不会放弃自己的孩子。我們的母亲也不是这样嗎?她让我們生活在一个安静和祥的家庭里，她对我們的愛也不是这样伟大，这样无私，这样永恒嗎? 记得有一次，是在一个星期日的晚上，我洗完澡后心情很舒服，因为妈妈无缘无故就骂我，所以我匆匆忙忙的走来走去，像有什么急事似的。我已不小心，踩到了枕头，摔倒下去，一不小心额头撞到墙了，撞破了。妈妈连忙带我去医院，医生說要缝针，我下一大跳，因为我想：缝针是不是想缝衣服一样，要是刺刀肉是不是很痛……我想都不敢想了，我连忙問妈妈：“妈妈，缝针是不是很痛?”“不痛，不痛!”妈妈心疼地說。“真的嗎?”“嗯，真的。”妈妈說，“缝针时放松点，不要太紧张。”开始缝针了，我感觉一点也不痛。在回家的路上，我看见妈妈眼中担忧的眼神，虽然我额头很痛，可妈妈的心比我更加痛。
母愛就是这么的无私，这么的伟大，这么的永恒!虽然这件事过了很久，可我至今还是不能忘记，因为这件事已经深深地镶嵌在我的心里中，现在一想起来，就浮现在眼前了。
前几天，妈妈为我买了一本《小学生作文》。回家后，我迫不及待地翻开，仔细阅读起来。里面的内容真实，丰富多彩：有富有哲理的《托尔斯泰和一枚硬币》;有令人心酸的《孩子的幸福>>;有好玩有趣的《“渔夫”大作战》;有气势宏伟的《杭州湾大桥》……其中，最令我感动的是《托尔斯泰和一枚硬币》及《孩子的幸福》。
《托尔斯泰和一枚硬币》讲的是俄-国大作家托尔斯泰站在火车站台上，却被误以为是搬运工，被一位女士叫去拿她的包。他回来后，女士给了他一枚硬币。女士在旁人提醒下，才认出了他，请求托尔斯泰原谅她并还给她那枚硬币。托尔斯泰却说这是他挣来的，应当收下。读了这篇作文，我领悟到：在与人交往中，遭到别人的误解时常有的事。能不急不恼，用幽默化解误会的人，才是富有智慧并受人尊敬的人。我想：生活中是这样，同学之间更是这样。有些同学经常因为误解而发生矛盾，如果能友善化解，同学之间就不会出现矛盾。
《孩子的幸福》是一篇令人心酸的文章。它讲述了一个孩子在面临与外出打工的父母分别时，想方设法想留住父母，可父母的毅然离去，伤透了她的心。今年的春节，爸爸回来了。当他说到是为了挣钱给孩子幸福时，她激动起来，多年的委屈涌上心头……读完这篇文章，我被深深的打动了，不禁想到：社会上还有多少这样的孩子呀!民工儿女，留守儿童，多少孩子还在饱受离开父母的痛苦啊!读完这本书，我感慨颇深。既被托尔斯泰的智慧所折服，又为社会上离开父母的孩子所担忧。但愿，社会上离开父母的孩子能逐渐减少，使更多的孩子享受父母在身边的无时无刻的关爱。
《三国演义》读后感
《三国演义》是我国四大名著之一，也是我们中华民族的文化瑰宝。当我读了它之后，学到了许许多多的知识，也明白了许许多多的人生哲理。
在《三国演义》中我最喜欢的人物要数号称“武圣”的关羽了。关羽，字云长，三国中一位比较出名的武将，五虎上将之首，曾在沙场上建立过无数的功绩：曾温酒斩华雄，过五关斩六将，在历史上建立了不少功绩。但是，最令人敬佩的却是他那种讲义气的精神，无论谁帮助过他，他一定会回报。记得曹操在赤壁之战后大败而归，被吴国的军队逼进了华容道，眼看就要被擒，这时候，正把守华容道的关羽因为念在曹操旧日曾有恩于自己，所以放了他走，结果差点被斩首。由此可看出关羽不是一个忘恩负义的人。读到这里，我不禁想到了自己。是啊，长这么大，帮助过我的人数也数不清，可我记住了吗？回报了吗？
我敬佩关羽那种讲义气的精神，更喜欢刘备那种渴贤求才为君之道。刘备，不能说是一个枭雄，只能说是一个明主，他能成为三国鼎立的一份子是因为他有一颗爱贤的心，要是他没有这一份心，恐怕就不会得到诸葛亮这个大贤人的帮助了，也不可能当皇上了，最多只能在家喝喝茶，织织帽罢了。可以说，刘备的天下几乎全都是诸葛亮打来的，而诸葛亮为什么甘心情愿为他打天下呢？那是出于对刘备的爱贤的心的感激。读到这里我又想到了老班长邝泳韶，他从一年级到五年级，尽心尽力为班级做出了不少好事，是老师的好帮手，就有如刘备和诸葛亮的关系一样，因为老师相信他，放心地把事交给他，他为了不辜负老师的关爱，工作自然就尽心尽力了。
《三国演义》，教会了我许许多多的道理和哲理，让我爱不释手。
感恩父母的歌曲篇四
“感恩父母”主题班会课堂实录
活动过程
学生在歌曲《母亲》的深情的旋律中坐定。
一、导入
师：这世间有一种人，无论我们(women)走到哪里，也永远走不出他们的牵挂；这世间有一种情，无论我们(women)飞多高，也永远飞不出他们的心空。这人就是我们亲爱的父母，这情就是他们给予我们的挚爱深情。我们这节课的话题就是与父母有关(幻灯片出现“父母”字样)，我们要讲的关键词就是“感恩”(幻灯片出现“感恩”字样)。
二、学生讲述搜集来的动人故事
师：为什么要感恩父母呢?因为有人说，父母给予子女的爱是人间最无私的大爱，他们的爱往往能超越生与死的界限。同学们，你们相信吗? 生齐声答：相信！
师：回答得这么响亮，看来你们已经搜集到了相关资料，那么请你们把搜集来的故事交流一下。学生讲述搜集起来的故事。
生1：有一位母亲，她看三岁的儿子在家里睡着了，自己便到楼下不远的菜市场买菜。
妈妈买好菜走到距家不远的马路边，忽然看见儿子已醒来并站在自家的窗台上。妈妈一下子慌了：儿子从那儿摔下来，不会摔成肉饼也会摔得脑浆迸裂。那可是一栋三层的建筑。妈妈忙对儿子摆摆手，示意他别动。可儿子误解了妈妈的意思，以为妈妈要抱他，做了一个拥抱的姿势，便从窗台上摔了下来。
一声尖叫就像鹰隼的长喙一样划破了每个人的耳膜。就在每个人都闭上眼的瞬间，妈妈已经冲到了窗下。当人们慢慢睁开眼时，却看到了妈妈抱着孩子做在地上，儿子安然无恙，妈妈脸色惨白。师：多么感人的故事。这个故事我在一则阅读材料上看过。它还有一个续尾--生纷纷说：是的，电视上放过。
师：我还是想说一下后来的事。后来，消防队员用包裹在同样的楼层、同样的位置做过好几次实验，就是那些年轻力壮的消防战士，谁也无法在那么短的瞬间冲过那么远的距离接住包裹，那个母亲创造了一个奇迹！
生2：相传在远古的日本，有一个习俗，就是当父母年老时就要把他们弃之山谷，因为那时的生产力很低，无法赡养失去劳动能力的老人。
据说，有一位年轻人，背着自己年迈的母亲前往深山老林准备丢弃他，可是他发现一路上，母亲都在折着小树枝。他便奇怪地问母亲为何那样。
母亲说：“我一路都折了树枝丢在地上，这样，你回去时就不会迷路了。” 儿子听后，泪流满面，背回了母亲，尽心奉养。师：是啊！哪怕就要被遗弃，母亲想的也还是儿子！
生3：2008年5月12日下午两点，我国四川省汶川县发生了八级的特大地震,顷刻之间,山摇地裂,房倒屋塌,交通中断,无数的同胞被埋在了瓦砾之下…
后来，救援人员在废墟中发现了一位母亲，她的姿势有些怪异：双膝跪地，整个身体向前匍匐着，双手扶地，支撑着身体。当救援人员搬开她时，发现她的身体下面有一个婴儿，正在襁褓里酣睡着。当医务人员解开孩子的小被子时，却发现了一部手机，上面还有一条写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你还活着，请你一定记住，我永远爱你！” 师：啊，在去年汶川大地震时，这则故事可谓是家喻户晓，它感动着无数的人。
师：我看到还有同学举手，但老师今天要破个例。哦也要抢一个发言的机会讲个故事。我讲的这个故事尽管它不是真实的，尽管也许有同学已经听说过，但它一次又一次地感动着我。
“一位小伙子爱上了一位漂亮的姑娘，但他不知道那位姑娘是个狠毒的恶魔。那位姑娘跟小伙子说'如果你爱我，就把你母亲的心捧给我看看'。小伙子回去杀死了他的母亲，捧着母亲的心急急忙忙去见姑娘，由于走得太急，便绊到了。这时掉到地上的那颗心忽然开口说话了'孩子，你摔疼了吗?'” 师：够了，已经够了！不用再说了！“孩子，你摔疼了吗?”“亲爱的宝贝，如果你还活着，请你记住，我永远爱你”等等足以震撼我们每一个人，它会让我们心房颤栗，会让我们眼眶潮热。我们还会怀疑父母的爱是人间最伟大最无私的爱吗? 生齐声答：不会！
三、师生谈自己感受到父母亲情
师：我有足够的理由相信当危难发生时，我们的父母也会那样做。当然，我不希望那样危难发生在我们同学们身上。那么，在我们的生活当中，这种伟大无私的爱又是怎么体现的呢?让我们来谈谈我们所感受到的父爱、母爱。生1：我小时候有一次骨折了，父亲每天精心呵护我。有一天晚上，我在床上睡醒过来睁开眼睛时发现父亲坐在我床前默默流泪…。
师：是啊！很多时候，当我们生病时，父母为我们流泪，他们宁愿那病是生在他们身上啊！生2：有一天，雨下得很大，我骑车上学，衣服淋湿了，父亲冒着风雨给我送来干衣服。生3：每次下雨天和父母共伞时，他们的肩膀总是湿的。师：是的，他们总会把伞往我们这边移。
生4：我讲的这件事是发生在几天前。由于妈妈把我的周六、周日都报了补习。我很无奈，于是便和她赌气不理她。而妈妈照样为我做这做那！
生5(一边哽咽一边说)：小学时，爸爸总喜欢在我身边看我写作业，而我却很烦他，不愿他在我身边，总是想方设法把他轰走。一次，我轰走他后，却意外地听见他在另外一间屋里叹气…(掌声)生6：我父亲是警察，还在中关上班，很忙。因为我很调皮，所以他还是坚持每天回来看我写作业。
生7：记得那是小学时，妈妈还在乡下教书。爸爸在街上便教书便带我。一天晚上，下大雨，电闪雷鸣。爸爸去上晚自习去了，我一人在家很怕，几乎就要哭了。就在这时，爸爸回来了，全身都湿透了。爸爸说雨下得太大了，街上的人几乎都跑到屋檐下躲雨了，只有他一人在拼命地骑车跑，因为他担心家里的我害怕！(说得眼睛红红，哽咽不止)师：是啊，狂风暴雨中，只有父亲一人在艰难地奔波，为了家里有他心爱的女儿。
师：我也想讲讲我感受到的父母亲情。胡心阳还小时，我在乡下教书，父亲到我家也来得不多。有一回，我从学校回家，远远就看见父亲在我家门外弯腰使劲地拔着什么。走近一看，原来父亲在拔一截钢筋。我问他拔它做什么。父亲说：“这钢筋翘出地面，要是小保姆抱心阳从这经过时绊到了就不得了…”父亲说这话时并没有看我，我却看见了父亲的白发在寒风中抖动，那双满是皱纹的手还在使劲地拔着…当时我的心中感动极了。父亲因为爱我，所以爱我的孩子，因为爱我的孩子，所以那么细小的地方，我们天天经过天天视而不见的地方，他却注意到了。
生8：记得我小时候，生病时不愿吃药，妈妈便哄我，我也不吃。妈妈便自己也吃一片，哄着我吃一片…
师：多么感人啊！这让我想起了一个类似的故事：一个孩子患了白血病，母亲到处为他求医，终于弄来了一个偏方。可孩子怎么也不愿吃那药。母亲无法，便自己先吃一勺，孩子看到母亲吃了，便高兴地也跟着吃，母亲还装着吃得津津有味地样子。就这样，母亲一勺，儿子一勺，母亲一勺，儿子一勺，一碗药就这样喂下去了。后来，医生跟她说：你千万不能这样，那药没病的人吃会有很大的副作用的。母亲不听劝，最后，儿子的病好了，母亲却得了癌症！生九：我放学晚了，妈妈就很着急，到处找我！
生10(师的女儿)：我两三岁时，妈妈还在乡下教书，爸爸工作便带我。但妈妈对爸爸不放心，天天打车回家照看我，还要做许多家务，日复一日，年复一年。让我很感动！
师：呵呵，那些年，我的确很辛苦，但今天听到这番话，我觉得我的辛苦值得！生11：爸爸每天都到教室里送水给我喝。(她爸爸是本校老师)生12：我妈妈开了两个店。但她为了的学习，坚持每天接我送我。每次送我时，都要等我进了学校门才放心。生13：有一天，由于中午我不舒服没吃多少饭。放学后便和好朋友在校门口买零食吃。吃饱了就忘记了回家的时间，回到家时发现妈妈还饿着肚子在等我吃饭。
生14：有一个礼拜天，我和爸爸一起去田野散步，爸爸知道我怕狗，每当有狗从我身边经过时，爸爸总是把我换到没狗的一边。…
四、学生反思自己在家里的行为
师：同学们说得都很感人，按理说我们应该好好地听父母的话，可我们许多时候却有意无意地漠视父母、伤害父母。这让我想起了一件事：前不久，万盛酒楼那儿有一个20岁的小伙子因为偷东西被人看到逃跑从楼上掉下来摔死了。听说他在读书时就经常打架闹事，让父母操心，让父母流泪。尽管他年轻的生命之花过早地凋谢了。但是，我任然想对他说：孩子，你是不孝之子，你枉来人世一遭。你在生时就不好好学习，让父母操碎了心。就连死也死得那么不光彩，不仅让父母为你承受白发人送黑发人的伤痛，还要让他们为你蒙受耻辱。你是何等的残忍！当然，我相信我们同学们都不会像他那样。可是你有过下面这些行为吗?(幻灯片展示)饭菜烧好了，只拿自己的一双筷子，不知道帮父母拿双筷子； 父母出差几天时或自己到亲戚家呆几天，从不主动打电话问候父母； 父母生病时，不知道主动给父母倒水拿药； 父母叫你帮他(她)倒杯水，你却不情不愿； 父母问话爱理不理，一闹情绪就摔门； 师：有没有? 生：有。
师：我不用一一来问。但我相信绝对有。甚至有比这更过分的行为。我还想问你们下面的问题。
1、你父母的生日分别是_。
2、你父母分别穿_码鞋。
3、你父母最喜欢的颜色是_。
4、你父母喜欢的水果是_。
5、你父母喜欢的花 学生举手的不多。
师：我们班有75位同学，每个问题平均举手的不超过15人。而拿这些去问你们的父母，他们百分之百地都知道。师：由此可见，父母为我们付出太多太多，而我们却很少回报。也许我们认为我们还小，还没有能力回报，反正来日方长。作家毕淑敏在《孝心无价》里说过：“也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业本上的一个红五分；也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花；也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币…他们在孝的天平上是等值的。”同学们说，我们有没有能力来回报父母? 生齐答：有！
师：对，我们有能力来回报父母。而且，我们不要以为来日方长。细算一下，我们大部分同学和父母朝夕相处的时间也就是初中三年和高中三年了，而初中三年已经过了将近一年，也就是说，我们和父母朝夕相处的日子也就只有五年了，而五年的时间是溜得很快的。我时时觉得仿佛你们昨天才刚刚踏进初中大门，而一转眼就过去了将近一年了。所以，我们现在就应该尽所能地回报我们的父母。让我们来看看一些孝顺父母的典范。(幻灯片展示)亲尝汤药
汉文帝刘恒，汉高祖第三子。继位之后仁孝之名仍闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展。香九龄，能温席
黄香，东汉江夏人，九岁丧母，事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲温暖被褥。少年时即博通经典，文采飞扬，京师广泛流传“天下无双，江夏黄童”。曾任魏郡太守，魏郡遭受水灾，黄香尽其所有赈济灾民。为母献肾--田世国
2004年9月30日，上海中山医院给一对母子做了一个非常特殊的手术：医生先从年仅38岁的儿子身上摘取一个鲜活的肾脏，然后移植到身患绝症、年过花甲的母亲体内。这个令人称颂的孝子叫田世国，他毅然为身患重病的母亲捐肾,延续母亲的生命,演绎了一段当代孝子的佳话。五：学生谈怎样回报父母
师：好。我们有能力也要及时回报父母。那么，我们就来谈谈如何回报父母。生1：为父母洗一次脚。生2：为父母做一次爱心早餐。
生3：我们男孩子比较粗心。但我们也可以为父母扫扫地、擦擦灰。生4：为父母做家务。给他们放假。生5：为父母买早点.生6：为父母捶捶背、揉揉肩。生7：父母下班回来时为他沏一杯热茶。生8：帮父母洗碗。…
师：同学们都说得很好。希望同学们都把刚才所说的付诸行动。其实我认为感恩父母还可以这样“适当的时候真诚地对父母说声'我爱您'”；“为父母写点文字”。(布置作业)
五、同学们都说得很好。那么我也想趁这个机会朗诵一首诗送给我亲爱的妈妈！师：朗诵 妈妈我想对您说, 话到嘴边又咽下, 妈妈我想对您笑, 眼里却点点泪花.噢妈妈, 烛光里的妈妈, 您的黑发泛起了霜花, 噢妈妈, 烛光里的妈妈, 您的脸颊印着这多牵挂.||：噢妈妈, 烛光里的妈妈, 您的腰身倦得不再挺拔, 妈妈,烛光里的妈妈, 您的眼睛为何失去了光华, 妈妈呀,女儿已长大, 不愿牵着您的衣襟走过春秋冬夏.噢妈妈相信我, 女儿自有女儿的报答.六、小结
有人说过：“许多事年轻时我们不懂，当我们懂得时已不再年轻”。这说的是一种无法弥补的遗憾。为了让我们的人生少一些遗憾，让我们知恩图报吧，让我们去感恩我们的父母，感恩一切应该感谢的人。
七、让我们一起非常虔诚地唱响“感恩的心”。大屏幕播放“感恩的心”手语视屏，学生全体起立跟唱！网址：
八、下课！
《感恩父母》主题班会课堂实录
一、活动过程
一、导入（背景音乐《感恩的心》）(2’)
女主持人：同学们，这首歌曲我们都很熟悉，歌曲的名字是—— 生（齐答）：《感恩的心》
女主持人：我们生活在这个世界上，每个人都会心怀感恩——感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩朋友，感恩一切帮助过我们的人。
请同学们回答一个问题：你最想感恩的人，是谁？ 生（齐抢答）：父母！
女主持人：同学们异口同声地回答说，最想感恩的人是自己的父母。今天，我们班会的主题就是----感恩父母。**中学初二（6）班《感恩父母》主题班会现在开始。
二 活动实录
（一）感悟亲情 1.讲述母爱的故事(5’)
女主持人：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，男主持人：那是大树对滋养它的大地的感恩；
女主持人：白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画面，男主持人：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
女主持人：人的一生中，想要感恩的人不计其数，我们最想感恩的人是我们的父母，男女主持人（合）：是他们把我们带到这个五彩缤纷的世界，让我们感到亲情的温暖，爱的伟大。
女主持人：下面，同学们先听两个故事。在听故事的同时，感悟亲情，然后请学生们谈一谈听故事后的感受和体会。先有请蒋笑同学为我们讲述《地震中母爱的故事》（屏幕出现一画面，并配背景音乐《天亮了》）附故事全文 地震中母爱的故事
在震区，抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。双手扶着地支撑着身体……救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。
当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来！”他又来到她的尸体前，费力地把手伸进她的身子底下摸索，他摸了几下高声地喊：“有人，有个孩子，还活着。”
经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有三四个月大。因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。
医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”
见过无数次生离死别的医生却在这一刻落泪了！手机传递着，每个看到短信的人都落泪了！
（全体掌声）
女主持人：这是一个震撼所有人心灵的母爱的故事。这个故事使我想起了一句话：“流星划过只是一瞬间，但却释放出了最大的美丽。” 男主持人：母亲，是一种岁月。在坎坷的人生旅途中，承受着最多的痛苦，背负着最多的压力，咽下最多的泪水，男女主持人（合）：但仍以爱，以温情，以慈悲，以善良，以微笑，面对着人生，面对着她的孩子！
2、讲述父爱的故事（4”）
男主持人：父亲，这个象征着伟岸，象征着力量的名字，多少次温暖着我们的心房。古往今来，父爱的故事千千万，这所有的故事，凝成一幅幅感人肺腑的画面。请欣赏张茹昱同学朗诵的散文《父爱的味道》。附故事全文 父爱的味道
父爱包含着好多种味道。一个父亲给孩子的种种味道会让孩子学会坚强、学会忍耐、学会享受一切美好的东西。
我们从哇哇啼哭的婴儿长大，谁没经历过心酸事呢？一天，一道数学题把我搞得焦头烂额，凭爸爸想尽一切办法给我讲解，我还是一脸迷茫。爸爸说：“就你这样，还考第一呢？我看还是算了吧！”这句话刺伤了我的自尊心，我振作起来，用尽自己的脑细胞，苦苦思考，最终解开了这道难题。爸爸看到后比我还兴奋。在这件事情上，爸爸用讽刺的方式教我学会忍耐、发奋。这就是父爱的一种味道——酸!
甜，是父爱的另一种味道：它很轻柔，像一丝春风吹着茵茵小草。当爸爸带我去云南旅游时，我的心中充满了自豪，真想向同学们骄傲地喊一声：“看，我去过祖国的南方！”当爸爸抱着生病的我奔走在去医院的路上时，我就像一只倍受呵护的小鸡。此时我觉得爸爸像一盏明灯照亮了我。这就是父爱中“甜”的味道，它让我明白了享受和感恩。
父爱还有一种味道，那就是“苦”。奶奶家有一片地，爷爷想种点蔬菜，爸爸为了训练我的生存能力，就让我去帮忙。我干了一下午，腰和腿又酸又痛。可是爸爸一点不心软，还说：“我们小时候拔草、锄地、收麦子样样都干，在家还得帮大人做饭，喂猪。我是想让你多学一点生活本领呀！”我静下心来，仔细一想，觉得这也是一种爱的表达方式。这种爱让我懂得了“责任”与“生存”。
最后是一种刺激的爱——辣。小时候，爸爸逼我弹琴，我的泪如断线的珠子，虽然如此，爸爸仍铁着心，一遍又一遍地逼着我练，我就是这样被这种“辣”式教育逼到了电子琴九级，它让我学会了顽强和忍耐。
父爱的四种味道所表达的感情，凝结着父亲对我们的一片爱心，包含着对我们的殷切希望。我们要珍惜这可贵的味道，感恩父爱、感谢伟大的父亲！
（全体掌声）
3、学生谈听了母爱和父爱的故事后的感受（5”）
女主持人：母亲的爱，超越了生与死的界限；父爱的味道所表达的感情，凝结着父亲对我们的一片爱心和殷殷期盼。
男主持人：听了地震中母爱的故事，品味了父爱的感人味道之后，同学们一定会有很多感悟。下面让我们一起来分享彼此的感受和体会好吗？
生a：…… 生b：…… 生c：…… 生d：……
……（最后一生发言内容较多，热烈掌声）
（师点评）：同学们说得都非常好！父爱如山，母爱如水。父母对我们的爱，我们一辈子都读不完。为了孩子，父母舍弃生命都在所不惜。而我们，为父母都做了些什么呢？
4.感恩大调查——你对父母的爱有几分？（5”）（屏幕出示以下问题）
①你父母的生日分别是哪一天？45人→ 68.2% 不知道 ②你了解父母的健康状况吗？31人→ 47.0% 不清楚 ③你知道父母最喜欢的东西是什么吗？59人→ 89% 不知道
④你能经常与父母很好地交流、沟通吗？61人→ 92.4% 不能 ⑤你厌烦父母的说教，甚至憎恨过父母吗？62人→ 93.9% 厌烦
⑥你会因父母文化水平低或社会地位低而看不起他们吗？8人→ 12.1% 看不起 ⑦学习成绩差时，你会抱怨父母没遗传给你聪明的脑瓜吗？10人→ 15.2% 抱怨 ⑧你知道父母最大的烦恼是什么吗？35人→ 53.0% 不知道 ⑨你为父母洗过头或脚吗？64人→ 97.0% 没洗过
⑩你知道父母用于你一年的花费是多少吗？66人→ 100% 不知道
师：在课前，针对以上问题，我在全班同学中进行过调查。调查结果是这样的：
（在屏幕中依次出现数据，班主任就此调查结果进行评论，对比父母的付出和学生的回报，引发学生深思）
我们全班总共有66名学生，其中45位同学不知道父母的生日是哪一天，而你的爸爸妈妈在你生日前的两个星期就开始讨论给你订多大的蛋糕，在哪个酒店里为你庆祝！有35个同学不太清楚父母的健康状况，在他们印象当中，父母永远都是不知疲倦地工作，回家后还要为你做这做那……
最值得同学们深思的就是最后这个问题，我们全班66名学生，回答都是清一色的“不知道”！没有一个人知道父母用于你一年的花费是多少！假如你不了解你父母的辛苦，不知道父母为谁而辛苦，何以谈得上感恩！
孩子们，让我告诉你吧（屏幕出示几幅漫画）——当你还很小的时候，父母教你穿衣服，绑鞋带，系扣子，教你洗脸，教你梳头，教你擦鼻涕，擦屁股，教你做人的道理。你是否还记得，你们练习了很久才学会的第一首儿歌？你是否记得经常逼问他们你是从哪里来的？所以，当他们有一天变老的时候，当他们想不起或接不上话的时候，如果有一天，当他们站也站不稳，走也走不动的时候…….同学们，这一些，你们都曾经想过吗？！
（二）回报亲情 1.感恩方法大奉献（6”）
女主持人：让我们心怀感恩之情，走近我们的父母！请欣赏著名演讲家邹越先生的演讲《让生命充满爱》之《爱父母》。（播放视频约5分钟）2.向父母一句话真情告白（5”）
女主持人：多么感人的言语，多么生动的演讲，多么深刻的教育！
同学们，我们可以为陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情，这实在是内心有愧啊！
男主持人：欣赏了演讲之后，同学们一定有话对自己的父母说。现在是我们的一句话真情告白时刻，大声地说出你最想对父母说的心里话吧！
生a：…… 生b：…… 生c：…… 生d：……
……（最后一生发言内容较多，掌声热烈）
（师点评）：同学们，我的情绪被你们感染着，利用这个机会，我也想对天底下所有的父母说一句：爸爸妈妈，您们辛苦了！(掌声)3.如何以实际行动回报父母？（6”）
女主持人：认识了亲情，体验了亲情，那我们应该如何回报亲情呢？
下面请同学们分小组讨论交流，如何以实际行动回报父母。讨论时间大约是4分钟。（同学们分小组讨论交流约4分钟）
男主持人：时间到！让我们一起交流如何用实际行动回报父母。请同学们踊跃发言。（学生抢先发言，以下为学生发言内容）生1：为父母洗一次脚。
生2：为父母做一次爱心早餐。
生3：我们男孩子比较粗心。但我们也可以为父母扫扫地、擦擦灰。
生4：为父母做家务，给他们放假。生5：为父母买早点.生6：为父母捶捶背、揉揉肩。
生7：父母下班回来时为他们沏一杯热茶。
生8：帮父母洗碗。
生8：为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
生9：每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。生10：多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。生11：学会拥抱父母，说声“谢谢”。生12：为父母分担一些家务和烦恼。生13：学会节约，不浪费父母的劳动成果。生14：每天反思，学会对父母说“对不起”。
生15：学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。……
（师点评）：同学们都说得很好！希望你们把刚才所说的付诸行动。我想，如果你们能认认真真学习，端端正正做人，听父母的教诲，就是对父母最好的回报！
（师）：今天，我们还有幸邀请到了部分学生家长到场，请同学们以最热烈的掌声，欢迎爸爸妈妈们！此刻，爸爸妈妈们也一定有很多话对自己的孩子说，让我们来倾听父母的心声。（掌声）。
（家长代表发言，约2-3分钟）（掌声）
女主持人：同学们，父母对我们付出了全部的心血，我们怎么能使他们失望呢？！请跟我一起大声地喊：爸爸妈妈，我不会让您们失望的！爸爸妈妈，我爱您们！（将班会推向高潮）
三、结束部分（3”）
1、班主任对主题班会进行总结讲话。
主持人：同学们，我们的班会课即将结束了。下面请杨老师做最后的总结发言，大家欢迎！
师：同学们，今天的班会课很成功。通过今天的感恩教育，你们更多地理解了自己的父母，体会到了父母的艰辛。拥有父母，是世界上最幸福的事情。
有句话是这样说的：“子欲养而亲不待”。亲爱的同学们，你们年龄还小，还有更多的时间和机会为自己的父母做点什么，千万不要等到父母老去的时候，才幡然悔悟。最后，我有几句话送给你们（见屏幕）：父恩比山高，母恩比海深。感恩父母，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报他们，回报一切让我们感恩的人和事，让我们做一个对社会有用的人!（掌声）
女主持人：谢谢杨老师的精彩发言！
父母的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起；
男主持人：父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸耀；
女主持人：可就是这样的双亲，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功！
男女主持人（合）：同学们，让我们铭记父母的恩情，感恩父母的养育。感恩父母，从现在做起，做点滴做起！愿天下所有父母健康、平安、幸福！
（伴随歌曲《感恩的心》，屏幕出现“愿天下所有父母健康、平安、幸福！”）女主持人：《感恩父母》主题班会到此结束，男主持人：谢谢大家的参
《感恩父母——亲情无价 》课堂实录
[活动背景]
现在的学生大都是独生子女，在家过起了小皇帝，小公主的生活，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此，特设本次主题班会，来唤起孩子们对父母的感恩之心。
[活动目的] 1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。
2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。
3.引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。[活动准备] 1.歌曲《父亲》、《母亲》等。
2.文章《一位辛酸父亲的来信》、《“狠心”的娘》。
3.教室场景设计(含主题课件)
4感恩调查问卷
[班会主持] 班主任及两位班干部（单星光、单晓羽）
[活动过程] 开始部分
请听歌曲【感恩的心】（听歌，浏览图片）
师：《歌曲背后的故事》
一个母亲独力抚养大一个哑女，那个小女孩从小别人有的，她都没有，过的是一个没有同伴玩耍的童年。她从小就没开口说过一句话，大家都以为她是个哑女，一直到她进了聋哑大学。有一天，她妈妈有事不在，她赶回家后发现妈妈的枕头下有很多的卖血单，她才恍然大悟，她的妈妈是以卖血供她上的大学。在她成长的过程中，她曾对她妈妈有很多的抱怨：为什么我会生长在这样的环境？所以她很封闭自己。见到卖血单后，她才深深的感到来自母亲的爱。她感动得一下子就喊出了“妈――”，于是就有了一首《感恩的心》的歌曲的出笼。
师： 是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们？是我们的父母！可是，现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感？今天，就让我们来学习如何对父母感恩。并出示班会主题：感恩父母——亲情无价。
第一环节 回顾亲情 1.追寻成长的足迹：
欣赏歌曲《父亲》、《母亲》，并课件出示一组家庭生活图片。
师：“同学们，你想到了什么”？你能用一颗感恩的心来描述父母对你的爱？
生1：爸妈为了我们，辛苦地工作！生2：爸妈为了我们，宁愿自己受苦！生3：我们应该爱父母，关心父母。
生4：我们应该多为父母着想，决不惹他们生气。„„
师：同学们，在老师看来父母对你们的关爱远不只这些，老师通过调查发现有些同学在家经常不听父母的话，让爸爸妈妈好伤心呀！这节课老师和同学们都要好好找找原因出在哪？
第二环节 体验亲情 1.亲情赞颂知多少
欣赏文章《一位辛酸父亲的来信》（单星光读）
孩子：
现在是凌晨一点钟，我躺在床上怎么也睡不着，就索性披衣坐起，给你写了这封信。真诚的希望，你能够理解父母的一片苦心。
孩子，那天因为你旷课、迟到、成绩下降在盛怒之下我生平第一次动手打了你，那是一种难以忍受的痛苦，天下哪个做父母的不心疼自己的子女呢？当爸妈忍痛打了你的时候，你是否把这特殊的爱读懂？是否明白父母的良苦用心？ 可怜天下父母心！天下父母，谁没有一个甜蜜的梦，一个望子成龙、望女成凤的美梦。为了圆梦，他们把生命燃烧成熊熊烈火，照亮子女的前程；为了圆梦，他们把自己关进炼狱，从而把通向天堂的路铺平。孩子，当你从父母手中一次次接过血汗钱的时候，你是否读懂了父母那粗糙的双手，期待的眼神，劳累的身躯，是否读懂了父母心中那甜美的梦。
孩子，作为父母，我们总存在着这样一个梦——那就是你能努力学习，考上大学。我们心中曾千次万次地重复过这美好的梦境。但是，当得知你在学校荒废学业、大手大脚花着父母血汗钱的时候，梦境被现实撞碎了，我们的心也碎了。老实说，父母尝过多少生活的艰辛，心未曾碎；曾经历过多少人生的坎坷，心未曾碎，因为心中有梦支撑，有你存在。而当你令父母失望的时候，当梦变成幻影，你是否能够理解一双破碎的心那深深的痛。
孩子，人生的转折靠的是自己不懈的奋斗，三年紧张而又充实的高中生活之后,你就要参加高考了，现在的松懈和怠惰就象是一剂毒药，毒害心灵，戕害生命。希望你能为了自己辉煌的未来，为了父母热切的期待，珍惜时间，不负老师的厚望和父母的重托。
天将亮了。明天的你，能否真正理解父母的心，能否把这种理解变成具体的行动，并且坚持始终，持之以恒，诚能如此，则是家门之幸。
祝： 学习进步，进步，再进步！
父亲字
二零零五年十月十二凌晨
师：父亲的殷切期望是浇灌心田的清泉，是乘胜前进的风帆。父亲的善意规劝是迷途识返的路标，是闯出困境的号角。父亲的关怀支持是攀登高峰的阶梯，是走向成功的基石。这封以心当纸，用血写成的信充满了期望、关怀、和鼓励，作为儿女，我们怎能不为之动容。让我们敞开心扉，把心里的话说给爸爸妈妈听吧……
单晓羽读故事《“狠心”的娘》
那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间，看到前面有个面摊，香喷喷热腾腾，她这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，看到她站在那边，就问：“孩子，你是不是要吃面﹖”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。” 很快，老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪忽然就掉下来，纷纷落在碗里。“你怎么了﹖”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦着泪水，对面摊主人说，“我们又不认识，而你就对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我自己的妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要回去！”
老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢﹖你想想看，我只不过煮一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不会感激她呢﹖你怎么还要跟她吵架﹖” 女孩愣住了。女孩匆匆吃完馄饨，开始往家里走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲，正在路口四处张望。这时，她的眼泪又开始掉了下来。
有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，对亲人的一辈子恩情却“视而不见”。
师：爱如灿烂的阳光，炽热而光明；母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞，还常常埋怨你母的啰嗦。请你描述一个自己经历的这方面的故事。
生1：母亲每天写作业前总唠叨：认真点，用心写，天天一套，不变样，很烦人。
生2：我也是，每天上学前，妈妈总爱重复：听老师的话，上课认真听讲，别和同学吵架。我每次都没好气地答到：“行了，行了„„少罗嗦点”
生3：你们多幸福呀！我妈妈在我很小的时候就和爸爸离婚了，连个唠叨的人都没有。（生3的回答打破了班级的沉静，老师分明看到几个孩子的眼泪在打转）主持人单晓羽追问：直到今天你想对爸爸(妈妈)说些什么？
生1：妈妈，以后我会把你的唠叨当成优美的歌曲，用它来温暖我的心田。生2：我会爱上妈妈的罗嗦，把它当成优美的乐章，很好地伴我成长。
师：老师知道有些父母不在身边的孩子，更渴望父母的唠叨，但老师告诉你，他们都是一样地爱你们，他们希望你们能快乐地学习、生活，愉快地成长。记住，无论发生什么事情，父母永远爱你们！
第三环节 回报亲情
一）收取并统计“感恩调查问卷”
甲：同学们，我们对自己的父母了解吗？了解有多少？下面我们做一个小调查，请每组的组长收回课前完成的“感恩调查问卷”进行统计。
1、爸爸、妈妈每天早上几点上班（下地）？晚上几点下班（回家）？
2、下班回家后，还要为你做些什么？
3、你知道爸爸、妈妈的生日吗？你知道父母的健康状况吗？
4、爸爸妈妈每年挣多少钱？为你花费多少元钱？
5、你与自己父母的关系怎样？
6、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？
7、你的父母文化层次低或社会地位低，你有看不起父母的行为吗？
8、你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的最大的烦恼是什么吗？
9、你会为父母做家务活吗？
10、你知道你的父母最喜欢的东西吗？
11、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗？
数据统计，各小组汇报自己小组情况，随机抽取几位学生的答卷说明。
师（总结）：从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊！我们的家长，为了我们能接受好的教育，省吃俭用，日夜操劳！只要听到子女需要有关学习的资料，学校需要交什么的钱，穿什么样的衣服，家长们毫不犹豫地掏钱，而面对几十元一件的自己心仪的衣服却斟酌再三，这就是我们的家长。二）感恩方法大奉献
同学们，我们可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情，这实在是内心有愧！感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。（学生发言）
生1：我要学会为父母分忧。
生2：我们要照顾好自己，让父母放心。生3：我们要学会做简单的家务，让父母省心。生4：我们要尊敬师长，团结同学让父母放心。生5：我们要努力学习，不断进步，让父母开心。
师：同学们说的太棒了，老师希望你们一定要达到言行一致。三）实施回报方案
学生讨论交流，并确定回报父母的最佳方案。感恩父母方案推荐
1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
2）每天好好学习，回家谈收获，讲感受，给父母一个好心情。
3）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。
4）学会拥抱父母，说声“谢谢”。
5）为父母分担一些家务和烦恼。
6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。
7）每天反思，学会对父母说“对不起”。
8）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖……
结束部分 一）感恩宣言
单星光：同学们，我们学会感恩吧！下面请班长单晓羽领读《感恩宣言》。班长：请同学们起立，右手握拳，现在一句句的跟我读 亲爱的爸爸妈妈：
从现在开始，在思想品德上让你们安心；
在学习上让你们放心；
在生活上让你们省心；
我们决不辜负父母心。
单星光：请同学们坐下，也谢谢单晓羽同学。下面请我们班主任孙老师发言。
老师：同学们，通过这次活动，我很高兴地看见你们都长大了，能够理解父母的艰辛，懂得了怎样孝敬父母。那么让我们从爱父母开始，爱我们的老师，爱我们的班级，爱我们的国家，用一颗年轻的心和蓬勃的朝气书写我们青春壮美的诗篇吧！
二）齐唱歌曲《小船》结束。
