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2025年学校卫生监督工作汇报材料(五篇)
  • 时间:2025-01-08 11:55:51
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2025年学校卫生监督工作汇报材料(五篇)

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学校卫生监督工作汇报材料篇一

关于上报2011年学校卫生

监督检查工作总结

为切实加强学校卫生、饮用水卫生管理和传染病防控等工作,有效预防传染病的发生,保护青少年身体健康和生命安全,依据《传染病防治法》、和《学校卫生工作条例》等法律法规,围绕学校卫生工作中存在的突出问题,结合全县学校安全综合整治工作,采取集中监督检查的行式开展了今年的学校卫生监督工作。我县卫生监督所集中对我县中小学、幼儿园的卫生安全、生活饮用水安全,传染病防治等工作进行了认真细致的监督检查。现将学校监督检查工作总结如下:

一、基本情况

2011年,按照咸阳市卫生局转发《2011年全省学校卫生重点监督检查计划》的通知,县卫生局和教育局根据我县的实际

情况制定下发《2011年学校卫生监督检查工作实施方案》,依据方案的有关要求,我们卫生监督所,对辖区内的学校展开专项监督检查,此次专项监督检查中,共检查了23所学校,对23所学校卫生、传染病防治、生活饮用水管理进行了全面的监督检查。

二、现状及主要存在问题

(一)、学校卫生工作基本情况

各学校均能重视学校卫生工作,按文件精神认真贯彻落实学校卫生有关法律法规,为保障广大学生的身体健康做了大量的工作。其特点主要有以下几个方面:

1、领导重视,管理组织机构健全。能够按照要求,精心组织、周密部署、认真实施,有效开展了学校卫生、生活饮用水卫生、传染病防治等工作,并取得了一定的成效。

2、多项措施并举,切实加强学校卫生管理。着力构建学校卫生安全体系,将生活饮用水安全,传染病防控纳入学校日常管理体系,落实责任制,强化学校卫生管理。

3、加大投入,不断改善学校卫生设施和条件。各校能够积极争取项目资金改善学校食堂、宿舍、厕所等卫生设施条件。加大对薄弱环节的投入力度,配备基础卫生设施,将卫生基础设施建设纳入学校总体建设和改造规划,使学校基本卫生设施

条件得到了较大改善。为了做好学校卫生工作,学校采取了一些因地制宜的措施,不断完善卫生规章制度,采取多种形式开展从业人员卫生知识培训工作,规范操作加工程序。

4、积极落实学校卫生工作措施。两个检查组共检查23个学校,有学生食堂的学校20所,全部签订了安全责任书,23所学校全部建立实施传染病疫情报告制度、晨检制度,建立了学生健康档案,开设了健康教育课。建立了疫情报告管理制度,确立了疫情报告责任人,落实了晨检和因病缺勤、返校登记等措施。

5、不断加强生活饮用水管理 。检查23个学校二次供水设施,23个学校为二次供水水源,对饮用水卫生进行日常管理。建立了饮用水卫生管理制度,卫生管理基本到位。

(二)、主要存在问题

1、个别学校食堂因面积较小,食堂食品加工流程不够合理,不能进行区域划分,硬件设施不足,不符合学校食堂卫生要求。本次检查中监督员对食堂布局不合理,硬件设施不足,对50个承包食堂中的11家生产经营过程不符合卫生要求的学校均下达了限期整改卫生监督意见书,经2个月整改,11家全部达标。

2、部分学校未配备专(兼)职食品卫生管理人员,卫生管理

制度不健全,存在管理上的漏洞,食堂卫生管理督查力度不足,卫生制度不落实,个别从业人员缺乏食品安全意识。

3、部分学校食堂食品原材料采购进货验收制度未落实,无索票索证及台账登记,有的食堂有进货登记台账,但项目填写不齐全。

4、个别学校存在许可证过期未及时换证,极个别从业人员未能进行健康体检上岗,卫生监督员检查后已向学校管理负责人通报了有关情况并责令立即整改。

5、部分学校未完善传染病疫情管理制度及消毒管理制度,97个学校无专业校医或保健教师,学校对常见病的防治知识缺乏,未及时在校内开展夏秋季肠道传染病防治宣传工作,个别学校学生晨检、因病缺勤登记及追访记录不全。

6、个别学校周边仍有食品流动摊贩,校外有部分餐饮单位无证经营,卫生条件较差,从业人员未经健康检查和卫生知识培训上岗。

7、自备供水防护措施不到位。部分学校自备水水源卫生防护设施不健全,水源井口、蓄水设备未完全密闭,存在饮用水卫生安全隐患,自备供水消毒和检测不符合要求。部分学校饮用水未开展定期消毒,按时添加消毒剂。蓄水设备清洗消毒无记录或记录不全、无水质检测报告。

8、部分边远山区小学条件简陋,而且将要撤并合校,国家对这些学校不再投资建设,基本设施达不到卫生要求。

9、全县学校均无采光、照明、微小气候、环境噪音、黑板课桌椅设置等竣工验收检测合格报告。

三、下一步工作重点及措施

1、加大监督检查力度。督促学校认真执行学校卫生规范、标准,督促卫生许可条件不达标的学校尽快完善整改,使卫生硬件设施达标。

2、协同教育部门,组织全县学校开展肠道等传染病防治宣传教育课。组织督促学校开展卫生知识宣传。

3、督促教育部门每学年开展一次学校食堂管理人员和从业人员的食品卫生知识及预防食源性疾病的相关知识培训,从根本上改变由于食堂管理人员和从业人员缺乏基本的食品卫生知识而导致的食源性疾病的发生。

4、提高认识,加强管理,督促制度不健全学校建立健全卫生管理组织和规章制度,责任到人,制度上墙,配备专(兼)职食品卫生管理人员,落实、执行各项卫生管理制度。与教育局密切配合,加强将要撤并学校食堂的监管力度,有效防止食品不安全事故的发生。

5、加大对学校食品卫生检查力度,要校内校外一齐抓,要

把整治校园周边的食品卫生工作作为一项长期工作来落实,对无证经营者要坚决予以取缔。

6、加大学校卫生监督检查力度,积极开展学校卫生监督检测工作。

ⅹ县卫生监督所

二0一0年十月二十九日

学校卫生监督工作汇报材料篇二

卫生监督所2013年度学校卫生监督工作计划

为保障在校学生健康成长,依据《学校卫生工作条例》、《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号)的精神和省市学校卫生条线工作要求,结合我区原三区合并的实际情况,重点做好教学生活环境、学校饮用水、常见病和传染病防治、健康教育、突发公共卫生事件等卫生监督工作,现将本年度学校卫生监督工作计划安排如下。

一、预防性卫生监督

继续对辖区内各学校的新建、改建、扩建项目的选址、设计进行全面监督指导,提高项目竣工验收审查率。

二、学校教学环境、生活设施

重点加强学校教学环境、教学设施、学生校舍、生活设施、校园内公共场所等基本卫生条件的配备。对学校内可能影响学生健康的学校教室建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明和黑板、课桌椅等教学环境及学生宿舍、学校厕所等生活设施卫生条件等开展监督检查,特别加强对外来务工人员子女集中的民办学校、寄宿制学校的教学环境和生活设施方面的监管力度,确保在我区生活、学习的学生能有公平、良好的就学环境。

三、学校饮用水卫生

开展学校饮用水卫生监督检查,摸清全区学校饮用水卫生现状,重点摸查学校是否存在自建设施供水、二次供水、分散式供水,对使用市政供水自制开水、分质供水和桶装饮用水供应学生饮水的学校进一步做好卫生指导工作,规范学校饮用水卫生管理,消除安全隐患。

四、传染病和常见病防控工作

督促各校设专(兼)职人员负责传染病防治工作,建立健全、认真落实重大疫情报告制度、疫苗接种证查验登记制度、晨检和因病缺课登记制度、定期健康体检等制度。

督促学校建立和完善学生健康档案,对健康检查中发现的常见病、多发病及时统计上报,并配合做好跟踪调查、分析工作,做到传染病、常见病预防为主、早发现、早治疗。

五、健康教育

协助区疾控中心对各学校开设健康教育课程、开展学生健康咨询活动,为校园健康宣传专栏提供资料等形式的多种合作,加强对学生健康知识的宣传,扩大学生获取健康知识的途径,对学生进行健康行为和习惯的培养,提高学生自我保护意识。

六、保健室、医务室

具有600名以上学生的学校应按600:1的比例配备专职卫生专业技术人员,按需要设置卫生所、医务室、卫生保健所、卫生站等机构,并取得《医疗机构执业许可证》开展学生医疗保健工作。学生人数不足600名的学校应设立保健室,配备专职或者兼职保健教师,开展学校卫生工作。

七、学校餐饮服务、二次供水、体育场馆等项目的监管按相关规定依法实施。

学校安全监督科负责本所卫生监督人员的学校卫生监督业务培训、全区各学校卫生管理人员的卫生知识和管理技能培训,并对其它各科在学校卫生监督方面进行业务指导。

地段科室于各专项检查结束后两日内将执法文书、统计数据等信息报学校安全监督科进行汇总、保存。学校安全监督科负责在规定期限内向上级报送各类学校卫生报表、总结

学校卫生监督工作汇报材料篇三

ⅹ县卫生监督所2010年学校卫生

监督检查工作总结

为切实加强学校食品卫生、饮用水卫生管理和传染病防控等工作,有效预防食物中毒和传染病的发生,保护青少年身体健康和生命安全,依据《传染病防治法》、《食品安全法》和《学校卫生工作条例》等法律法规,围绕学校卫生工作中存在的突出问题,结合全县学校安全综合整治工作,采取集中监督检查的行式开展了今年的学校卫生监督工作,确保学校师生的饮食安全,饮用水安全,预防食物中毒、食源性疾病及传染病疫情等突发公共卫生事件的发生,我县卫生监督所在县教育部门的配合下,于2010年5至8月份对我县中小学、幼儿园的食品卫生安全、生活饮用水安全,传染病防治等工作进行了认真细致的监督检查,同时对学校周边餐饮卫生环境进行监督治理。现将学校监督检查工作总结如下:

一、基本情况

2010年,按照市局《关于加强学校卫生监督工作的通知》,ⅹ县政府《关于切实加强学校、幼儿园及周边安全隐患整治方案的通知》等文件精神,县卫生局和教育局根据我县的实际情况制定下发《ⅹ县2010年学校卫生监督检查工作实施方案》,依据方案的有关要求,我们卫生监督所8名卫生监督员分成二个监督检查小组,于2010年5月4日-8月3日,对辖区内的学校及周边食品经营单位展开专项监督检查,此次专项监督检查中,共检查了100所学校,对100所学校的食堂、传染病防治、生活饮用水管理及学校周边餐饮经营单位进行了全面的监督检查。

二、现状及主要存在问题

(一)、学校卫生工作基本情况

各学校均能重视学校卫生工作,按文件精神认真贯彻落实学校卫生有关法律法规,为保障广大学生的身体健康做了大量的工作。其特点主要有以下几个方面:

1、领导重视,管理组织机构健全。能够按照要求,精心组织、周密部署、认真实施,有效开展了学校食品、生活饮用水卫生、传染病防治等工作,并取得了一定的成效。

2、多项措施并举,切实加强学校卫生管理。着力构建学校卫生安全体系,将食品安全、生活饮用水安全,传染病防控纳入学校日常管理体系,落实责任制,强化学校卫生管理。学校与食堂签订了“食品卫生安全责任合同”,明确责任主体和责任范围。并要求学校食堂经营者要坚持“服务至上,保本微利”的原则,实行食品卫生安全目标责任管理,保障了学生身体健康和生命安全。

3、加大投入,不断改善学校卫生设施和条件。各校能够积极争取项目资金改善学校食堂、宿舍、厕所等卫生设施条件。加大对薄弱环节的投入力度,配备基础卫生设施,将卫生基础设施建设纳入学校总体建设和改造规划,使学校基本卫生设施条件得到了较大改善。为了做好学校食品卫生工作,学校采取了一些因地制宜的措施,不断完善食品卫生规章制度,采取多种形式开展食品从业人员卫生知识培训

工作,规范操作加工程序、食品原料的采购索证及登记台帐。对学生食堂实行学校检查与学生综合打分评比相结合的措施,奖优罚劣,对饭菜质量和饮食安全起到了有力的促进作用。

4、积极落实学校卫生工作措施。两个检查组共检查100个学校,有学生食堂的学校73所,全部签订了安全责任书,100所学校全部建立实施传染病疫情报告制度、晨检制度,建立了学生健康档案,开设了健康教育课。建立了疫情报告管理制度,确立了疫情报告责任人,落实了晨检和因病缺勤、返校登记等措施。

5、不断加强生活饮用水管理 。检查100个学校自备供水设施,53个学校为自备水源,46个学校设有专兼职管供水人员,对饮用水卫生进行日常管理,定期清洗储水设施,开展水质消毒。建立了饮用水卫生管理制度,卫生管理基本到位。

(二)、主要存在问题

1、个别学校食堂因面积较小,食堂食品加工流程不够合理,不能进行区域划分,硬件设施不足,不符合学校食堂卫生要求。本次检查中监督员对食堂布局不合理,硬件设施不足,对50个承包食堂中的11家生产经营过程不符合卫生要求的学校均下达了限期整改卫生监督意见书,经2个月整改,11家全部达标。

2、部分学校未配备专(兼)职食品卫生管理人员,卫生管理制度不健全,存在管理上的漏洞,食堂卫生管理督查力度不足,卫生制度不落实,个别从业人员缺乏食品安全意识。

3、部分学校食堂食品原材料采购进货验收制度未落实,无索票

索证及台账登记,有的食堂有进货登记台账,但项目填写不齐全。

4、个别学校存在许可证过期未及时换证,极个别从业人员未能进行健康体检上岗,卫生监督员检查后已向学校管理负责人通报了有关情况并责令立即整改。

5、部分学校未完善传染病疫情管理制度及消毒管理制度,97个学校无专业校医或保健教师,学校对常见病的防治知识缺乏,未及时在校内开展夏秋季肠道传染病防治宣传工作,个别学校学生晨检、因病缺勤登记及追访记录不全。

6、个别学校周边仍有食品流动摊贩,校外有部分餐饮单位无证经营,卫生条件较差,从业人员未经健康检查和卫生知识培训上岗。

7、自备供水防护措施不到位。部分学校自备水水源卫生防护设施不健全,水源井口、蓄水设备未完全密闭,存在饮用水卫生安全隐患,自备供水消毒和检测不符合要求。部分学校饮用水未开展定期消毒,按时添加消毒剂。蓄水设备清洗消毒无记录或记录不全、无水质检测报告。

8、部分边远山区小学条件简陋,而且将要撤并合校,国家对这些学校不再投资建设,基本设施达不到卫生要求。

9、全县学校均无采光、照明、微小气候、环境噪音、黑板课桌椅设臵等竣工验收检测合格报告。

三、下一步工作重点及措施

1、加大监督检查力度。督促学校认真执行学校食堂卫生规范、标准,督促卫生许可条件不达标的学校尽快完善整改,使食堂卫生硬

件设施达标,食品加工流程合理,依法申办卫生许可证;食品原材料的采购严格执行索票索证制度及台账登记,杜绝过期食品及不合格食品进入校园,防止食源性疾病的发生。

2、协同教育部门,组织全县学校的校医及保健教师开展肠道等传染病防治宣传教育课。组织督促学校开展卫生知识宣传,让学生懂得基本的食品安全卫生知识,培养良好的卫生习惯,从而减少食源性疾病的发生。

3、督促教育部门每学年开展一次学校食堂管理人员和从业人员的食品卫生知识及预防食源性疾病的相关知识培训,从根本上改变由于食堂管理人员和从业人员缺乏基本的食品卫生知识而导致的食源性疾病的发生。

4、提高认识,加强管理,督促制度不健全学校建立健全卫生管理组织和规章制度,责任到人,制度上墙,配备专(兼)职食品卫生管理人员,落实、执行各项卫生管理制度。与教育局密切配合,加强将要撤并学校食堂的监管力度,有效防止食品不安全事故的发生。

5、加大对学校食品卫生检查力度,要校内校外一齐抓,要把整治校园周边的食品卫生工作作为一项长期工作来落实,对无证经营者要坚决予以取缔。

6、加大学校卫生监督检查力度,积极开展学校卫生监督检测工作。

ⅹ县卫生监督所

二0一0年十月二十九日

学校卫生监督工作汇报材料篇四

xx区2011年学校卫生监督工作总结为切实加强学校食品、饮用水卫生和传染病防控工作,有效遏制学校幼儿园突发公共卫生事件的发生,保障广大师生的身体健康和生命安全,维护社会稳定,根据《中华人民共和国食品卫生法》和《中华人民共和国传染病防治法》及《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律法规,我卫生监督机构认真履行职责,先后开展了春秋季、高考期间的学校卫生安全专项检查和学校手足口病防治、乳及乳制品卫生监督等专项行动,全区学校卫生安全监督工作步入常规化、制度化管理。现将全年工作情况总结如下:

二、工作开展情况:

1、领导重视 全面部署我卫生监督机构高度重视,始终将学校卫生安全作为卫生监督工作的重中之重。一是加强领导、明确职责。我卫生监督所成员成立学校卫生工作领导小组,制定了公共卫生应急预案,奶粉事件、手足口病防治等重大公共卫生事件中,从容应对,积极组织卫生监督人员迅速开展学校乳及乳制品专项检查和学校传染病防控工作;二是周密部署、整体规划。为确保学校卫生监管工作的顺利开展,均制定了学校卫生监督工作方案,对学校(幼儿园)的食品卫生监督、传染病防控工作及学校饮用水、食饮具监测进行了全面安排,整合了卫生监督监测资源。

2、健全机制落实措施 各地从健全学校工作机制、提高学校自身管理能力着手,督促学校卫生条件改善,确保措施落实。一是全面落实学校是学校卫生安全第一责任人的工作机制。卫生监督机构积极督促学校建立卫生管理组织,指导学校健全各项卫生制度及传染病防病措施,完善食品采购、库房管理、食品粗加工、食品烹饪、餐饮具消毒等岗位卫生规范,制定学校突发公共卫生事件应急预案。在今年手足口病防治工作中,我区各级学校在当地卫生监督部门指导下,全部建立了学校、幼儿园手足口病预防应急预案,规范了疫情报告、晨检、病因追查、消毒等工作制度和记录,并通过市级抽查、市级督查、区级监督、学校自查使学校幼儿园的晨检、消毒及食品卫生安全等防病措施得到有效落实,实现了区政府“确保疫情不蔓延、确保不死亡”的工作目标;二是开展宣传培训,全面提升学校卫生安全

管理水平。年内各地采取以会代训、专题培训、现场检查现场培训等方式对学校卫生管理员及从业人员开展食品卫生、传染病防控知识培训达万余人次,不断强化了学校相关人员的卫生法律意识和安全责任意识,同时还利用工作简报、开设宣传专栏、出动宣传车、印发宣传资料等一系列宣传活动教育学生养成良好卫生习惯,增强自我保护能力。

3、严格执法标本兼治 各级卫生监督机构秉承“监督就是最好的服务”理念,认真履行职责,全面推行食堂量化分级管理,采取专项检查与跟踪检查相结合的工作方式,卓有成效地开展学校食品、饮用水卫生监督和传染病防控工作。检查中,卫生监督员抓住食品原料控制、防止交叉污染及烧熟煮透等关键控制点,对学校食堂实施有效监管;

4、部门配合齐抓共管卫生监督所和教育行政部门加强配合、互通信息,切实落实学校卫生行政监督、卫生行政管理职责,同时联合工商、城管,积极开展校园周边卫生综合整治。为今后学校卫生监管提供了可资借鉴的经验。

三、主要问题

1、农村学校卫生工作仍是工作的重点和难点农村学校教育

经费不足,严重地制约了学校卫生环境与条件的建设,限制了学校卫生工作的发展。

2、学校食堂存在安全隐患部分学校忽视了食堂卫生管理和硬件建设,学校食堂的新、改、扩建项目的选址设计未经卫生行政部门审查验收,加之仍有少数学校对食堂实施承包管理,从而导致部分学校食堂硬件设施不符合卫生要求,食堂功能布局不合理,操作间无必要的防蝇、防尘、防鼠及餐饮具消毒设施以及食堂在食品生产经营过程中出现餐具不消毒、采购食品索证不完备等不规范行为。

3、部分学校传染病防治职能缺位检查结果显示,目前,我区部分学校未按要求设置学校医疗卫生保健机构或校医生保健老师,尤其是农村学校传染病疫情报告、传染病防控工作得不到落实。

四、下一步工作思路

卫生行政部门和教育行政部门要进一步完善学校食品卫生安全和卫生防病工作责任制,建立和完善合作机制和检查制度,充分发挥

卫生行政监管和行业卫生管理的综合作用,学校要建立健全相关食品卫生安全管理制度,落实各项卫生措施,保障学校卫生安全。

1、各学校,尤其是是各农村学校,要继续建立健全了学校卫生安全各项管理制度和学校是学校食品卫生、饮用水卫生、传染病防治工作的第一责任人的工作机制,落实卫生管理员制度,加强从业人员法律知识和卫生知识的培训,提高自身卫生管理能力,完善必要的卫生设施、落实食品、饮用水卫生、传染病防病措施,防止学校卫生安全事故发生和传染病流行。

2、教育行政部门根据《中华人民共和国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,要将学校卫生工作作为对学校评估的重要内容,在考核学校工作时,将食品、饮用水卫生及传染病防治工作作为重要的考核指标;按要求设置学校医疗卫生保健机构或校医生、保健老师;重点对学校卫生设施条件、卫生管理人员的配备、卫生管理和制度落实情况进行检查;加大资金投入,通过软件、硬件建设,提高预防发生食物中毒的能力,建设符合卫生标准的食堂。

3、卫生监督所部门要继续全面实施食品卫生量化分级管理制度,提高食品卫生监管效能;对食堂采购、储存、加工、销售中容易造成食物中毒或其他食源性疾患的重要环节应重点进行监督指导;认真履行预防性卫生监督职责,努力消除学校食堂硬件改造上的卫生安全隐患;严格执行卫生许可证的发放标准,对不具备卫生条件的学校食堂一律不予发证;加大卫生监督执法力度,对给予责令整改后仍不改进的违法行为要坚决给予处罚,并将查处情况及时向教育部门通报;确保学校食品、饮用水卫生安全,严防群体性公共卫生事件发生。

xx区卫生监督所

二o一一年十一月十日

学校卫生监督工作汇报材料篇五

金昌市卫生局卫生监督所

2012年学校卫生监督工作计划

为加强我市学校卫生工作,维护我市广大师生卫生安全,根据《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》等法律法规要求,按照省卫生厅《关于印发甘肃省2012年卫生监督重点检查计划的通知》要求,制定我市2012年学校卫生监督工作计划如下:

一、工作目标

通过开展学校饮用水卫生、传染病防治、教学环境及生活设施卫生监督检查,不断推进学校卫生各项工作,切实保障广大师生卫生安全。

二、检查范围和重点

对辖区内所有中小学及托幼机构开展卫生监督检查,监督覆盖率100%。检查的重点是:

(一)生活饮用水卫生:全面掌握我市学校及托幼机构供水情况,重点检查学校饮用水卫生管理措施的落实情况、供水设施设备卫生状况及学校开水供应情况,有效防范介水传染病的发生。

(二)传染病防控工作:督促指导学校按照卫生部、教育部相关文件精神,建立和完善传染病防控制度,落实各项防控措施,有效防范传染病疫情在校园内的发生,确保一旦

1发生疫情能做到早发现、早报告、早处置。

(三)教学环境、生活设施卫生情况:加强对校舍、教学设施、生活设施、卫生保健室配备等基本卫生条件的监督检查,对学校内影响学生健康的教室建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明以及黑板、课桌椅等教学卫生环境开展监督检查。

(四)学校健康教育工作:指导学校开展“健康教育进校园活动”,在宣传健康知识的同时,注重季节性、传染性疾病及个人卫生防暑等健康知识的宣传教育,引导学生提高个人疾病防范能力。

三、工作安排

(一)学校卫生专项监督检查:在春季和秋季学校开学之际,积极协调教育行政部门,组成联合检查组,开展学校卫生专项监督检查,对检查中发现的问题要及时提出整改意见,并落实到位。检查结束,完成专项检查工作总结。

(二)经常性学校卫生监督工作:

在开展好专项检查的同时,认真做好学校日常卫生监督工作,特别是对专项检查中存在问题的学校进行重点监督,做到有问题不放过,整改意见落实不到位不放过,并做好现场检查痕迹管理工作,规范制作现场检查笔录及卫生监督意见书。

附:

1、学校及托幼机构卫生专项监督检查表

2、学校卫生被监督单位信息表

二〇一二年五月

金昌市卫生局卫生监督所 学校及托幼机构卫生专项监督检查表

学校卫生被监督单位信息表

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时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编
在现在社会,报告的用途越来越大,要注意报告在写作时具有一定的格式。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗?以下是我为大家搜集的报告范文,仅供参考,一起来看看
在生活中,总有一些琐碎的细节需要我们处理,这是我们不可避免的责任。利用图表和数据等形式做数据统计和分析,增加可视化效果。接下来,我们一起来欣赏这些范文,从中学习
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质
报告能够系统地整理和梳理信息,帮助我们更好地理清思路。重点突出报告中的关键信息和重要发现,不要过多陈述无关紧要的细节。欢迎大家阅读这些范文,并针对自己的需要进行
总结是对过去一段时间工作的回顾和总结,可以为未来的工作制定合理的目标和计划提供依据。如何写一篇较为完美的总结是每个人都面临的问题,需要我们注重方法和技巧的运用。
总结可以帮助我们更好地认识自己的优点和不足。学会思维导图可以帮助我们更好地整理思路和展现信息,下面介绍一下基本步骤。以下是小编为大家整理的一些总结范文,供大家参
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这
总结能帮助我们回顾成功的原因和失败的教训,为以后的行动提供借鉴。提出建议是总结文章中对解决问题或改进现状的建议和措施。以下是历史学者总结的中国传统文化的精华,请
在撰写报告之前,我们需要对所要报道的内容进行充分的调研和准备。那么我们该如何写一份较为完美的报告呢?首先,我们要明确报告的目的和受众群体,这样我们才能选择合适的
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作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么问题来了,教案应该怎么写?这里我给大家分享一些最新的教案范
作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编整理的优秀教案范文,欢迎阅读分享,
作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编为大家带来的优秀教案范文,希望大家可以喜欢
作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么问题来了,教案应该怎么写?那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好,我们
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供
报告可能受到特定的格式要求,如学术论文、商业报告或政府文件等。报告的语言应该准确、简练,避免使用复杂的句子结构和冗长的描述。如果我们能够学习并掌握这些报告范文中
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作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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