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退休教师代表发言篇一
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
今天的发言稿主题是学生致退休教师发言稿。今天我们在这里隆重聚会，庆祝我们敬爱的老师光荣退休。让我们共同祝愿我们的老师老有所乐、健康长寿。下面是小编为大家收集有关于学生致退休教师发言稿，希望你喜欢。
尊敬的各位领导，亲爱的各位老师：
大家下午好!
首先，请允许我向在座各位教育界的同仁们致以节日的问候!向对我们龙小以及我个人给予亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!
今天，我能同我们片区的优秀教师、优秀班主任和领导同志们在一起，共同庆祝第二十二个教师节，我感到十分荣幸。这要感谢教工组的领导们给了我们一个相互学习、相互交流的机会。人生如梦。和我同龄的老师们，二十一年前的今天，我们大多还是作为小学生，和老师们一起，迎来了第一个教师节，九月的金秋，空气中弥漫着感念师恩的气息，老师们脸上幸福灿烂的笑容至今映在脑海里;十一年前的今天，我们是作为“准”教师，在为老师们奉上鲜花与掌声的同时，对未来的九月，我们多少有些憧憬与期许，或许揣着忐忑与猜疑;而十一年后的今天，我们已经作为光荣的人民教师站在这里，经过近十一年教坛的磨砺，站在这里的，还有一颗颗平和、坚定而充实的心!
沿着近十年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业，到把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们力量，是同事们的微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的;教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新……不断迸发的创新火花，不断涌现的改革激情，在教育教学的领域，我们捕捉到新的时尚与流行。于是，教育改革，成为一种新的生活方式，躁动的心变得平和、充实而愈发坚定!我们在人生价值的坐标系上，不再是一个个漂移不动的虚点，神圣的工作履历表上，有我们崇高的誓言与约定!我们将继续为打造“高素质、有特色”的片区教育模式而奉献自己的力量，为早日把铜梁建成文化教育大县而挥洒无悔的激情!
“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻!谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位教师们:。
大家上午好:。
教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因素。要办好教育，要稳步推进素质教育和新课程改革，必须坚定不移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质教师队伍。
经过这次师德师风教育学习，让我觉得要使教师转变教育观念，重德为师，爱岗敬业，依法治学，忠诚于党和人民的教育事业，为人师表，要在加强和改善教师思想政治教育、职业梦想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育;要加强师德的制度建设和教师的师德、业务考核管理;要大力弘扬尊师重教的优良传统，千方百计地为教师办实事、办好事，不断改善教师的工作、学习和生活条件，为教师教书育人创造更为良好的社会环境;热爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏艰难，进取进取，勇于创新的高尚师德。在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高思想政治水平和业务素质，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。
经过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的梦想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。所以，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。
对照教师法等法规和教师职业道德规范，我认为教师应注意从下头四个方面加强学习和修养，才能更好地担负起培养“有梦想、有道德、有文化、守纪律”的中国特色社会注意事业接班人和建设者的重任。
一、热爱教师职业是做好教学工作的前提。教师职业也是社会的必要组成部分，我们不应当只把教师作为一种职业，更应当把教书育人作为终生奋斗的事业。每一个人都是平凡的，在平凡的岗位上能发挥应有的作用就是伟大的。
二、在教学的过程中坚持正确的方向。要结合教学，宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，在教学过程中，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观;养成正确的资源观、环境观、人口观和可持续发展的观点;宣传知识来源于实践的观点。告诉学生任何知识、公式、定理、定律都是人类总结生产实践获得的。告诉学生仅有学好科学文化知识，进取参加体育活动，进取参加社会实践活动，才能具有为人民服务的本领，我们“提高全民的素质”的伟大梦想才能得以实现。在当今知识经济时代，仅有掌握足够的知识，才能适应飞速发展的社会对人才的需要，才不会被时代淘汰，才能有所作为，才能成为中国特色社会主义合格的建设者。
三、关心学生、热爱学生、平等对待学生是新时期教育工作者必须具备的学生观。现代教育提倡教育工作者与学生是平等的师生关系，这已成为全社会都普遍认同的观点，爱和职责是师德之魂。青少年学生都是尚未成年的孩子，在教育教学活动中难免有缺点和错误，作为教师不能一味批评指责他们，而要从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们谈心，谈感受，让他们从内心认识到自我的错误，仅有热爱学生、尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正对待每一位学生，才能杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。
四、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。仅有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。
教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。教师要想有效的从事教育活动，就必须具备必须的职业素养。也就是我们说的职业道德。
教师的职业道德就是指在共产主义道德的指引下，经过教育劳动过程逐步构成并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。
经过学习教师职业道德，使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。仅有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自我智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。用自我崇高的品德和健全的人格，塑造学生完美的心灵。
经过学习教师职业道德，让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师仅有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望，千方百计的去教好学生。
经过学习教师职业道德，使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自我的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自我的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。
学习教师的职业道德不仅仅能够促进我们去实现自我的梦想，帮忙我们不断的提高自我的教育教学水平，并且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。所以，教师的职业道德是贯穿教育全过程的精神支柱。学习教师职业道德让我受益非浅，我会用它时刻的鞭策我自我，让它成为我教育事业中的一盏明灯!
尊敬的各位领导、各位教师：
大家好!
教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想提高的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。所以，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风。所以强化教师队伍管理，加强师德教育是德育工作中的重要环节。
做为一名人民教师，在教学上应有强烈的职责心，当我们一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起职责，关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质等方面都得到全面发展。
1、以身示范：以情感染每一个学生在课堂上，要对学生进行孜孜不倦的教导，一丝不苟地传授书本的知识。在日常生活中，从道德、行为、言谈、学风等方应对学生进行严格的要求，制定出行之有效的措施。对于教育工作，教师应做到不计较报酬，不讲条件无私奉献，教师既要向学生传授课本的知识，也要传授有关社会生活中的知识。在午间休息中，教师要率先示范，言传身外。
教师是学生的朋友，要让学生愉快而又很好地理解教师灌输的知识并与教师做"知心朋友"：首先要做的就是要消除师生之间的"代沟"。只要能掌握学生的心理，教师就能够抓住其中的某些因素因人施教，要做好这些工作，教师要深入到学生群体中，跟每个学生一一谈心，与他们做知心朋友，从中了解他们的优点、缺点、爱好和困难等，在课堂上和平时的生活中对他们的点滴提高进行表扬和鼓励，使他们树立自信心，因为教师事业是一首爱心赞歌，是需要付出心血的，要我们的教师有耐心、有恒心、有爱心才能散发出的高尚的师风师德。
2、学会宽容：公正对待每一个学生教师必须学会宽容。人非圣贤，孰能无过，更何况我们所应对的是涉世不深、缺乏辨别是非本事的孩子呢?严是一种爱，宽容也是一种爱。宽容是一种信任，是一种激励，更是一种仁慈。同时教师还应当尊重学生的个性差异，以平等的眼光看待每一个学生。
尊敬的各位领导、各位教师们:。
大家上午好:。
师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。
一、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。
教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。
教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
二、热爱学生、教书育人是师德的核心。
热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。爱学生，怎么爱才是真正的爱，近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了;学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。
三、更新观念、努力创新是师德的新发展。
要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。
四、以身作则、为人师表是师德的人格力量。
在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。
五、终身学习、不断进取是师德的升华。
在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。
尊敬的各位领导、各位教师：
大家好!
通过两天紧张而充实的学习，我受益非浅，特别是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和认识，从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平，进一步增强了自己战胜困难，抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。下面我谈几点体会：
一、新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。李元昌老师的从教经历和对教育的执著追求，给我们年轻教师很大的教育，让我们懂得什么是教育，怎样才能教出优秀的学生，让我们懂得“没有爱就没有教育”这一深刻道理。
二、要谦虚谨慎，不要傲气。这是宋老师给我的深刻印象。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲，都必须谦虚谨慎，戒骄戒躁，始终保持清醒理智的头脑。要集思广益，不要主观臆断。一定要有很强的平等、共同学习的意识，遇事多商量、多沟通，经常性地交流思想，交换意见，调动学生主动学习的意识。教师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。一定要有一种容人、容事的宽广胸怀，能够听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。
三、必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种.种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
四、我认为，好教师首先必须有敬业精神。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
五、一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
退休教师代表发言篇二
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家中午好！
今天我们有幸在这里隆重聚会，欢送在教育岗位上辛勤工作了。
三十多年的曹东霞老师、侯粉妮老师和王会珍老师光荣退休。
首先请允许我代表学校全体老师向三位光荣退休的老师表示衷心的祝贺和亲切的问候：老师您辛苦了！你们确实做到了“站好最后一班岗。”我们在岗的全体师生祝愿：三位退休老师生活幸福美满，身体健康长寿！
退休是每个人一生中必须经历的过程，它预示着人一生为集体工作；为国家奉献的使命会告一段落。可用一生辛勤工作的辉煌成果来展示人生风采；更可以用一生骄人的业绩和自豪的心态进入人生的另一境界；可以幸福、快乐地享受人生晚年美好时光。退休是可喜、可贺、可敬、可赞！
其次，我们真诚地期望三位老师退休以后，在保养身体颐养天。
经验。同时也要多参加退休教师活动和集体广场舞，再享受集体的温暖。我们一定会真诚的欢迎和热情的款待。
最后我们衷心祝愿：三位老师福如东海，寿比南山！
谢谢大家！
20xx年10月30日。
退休教师代表发言篇三
尊敬的领导老师们：
下午好!
岁月承载着历史的步伐，天地积淀着文明的精华，又是一载流光溢彩，又是一季桃李芬芳。我们的吴枝广同志、与学校有缘与在座的各位有缘、在教育一线兢兢业业、勤勤恳恳工作了三十多年，马上就要退休了。尊敬的吴枝广同志，今天我们怀着无限崇敬的心情，特为您举行欢送会。
尊敬的吴枝广同志三十多年来，您始终默默无闻，无私奉献;无论什么工作，您都用崇高的使命感和高度的责任感去对待，您都能一丝不苟地出色完成任务。获得了所有老师的好评。不管分内分外事，您都能挺身而出却不计报酬，学校把部分杂活落在了您的身上，您不厌其烦，勤勤恳恳，工作做得细致入微。吃苦了，费力了，您却无怨无悔;却从来不邀功请赏。
议，经常献一献你的锦囊妙计。让我们同心聚道描绘城关一小教育壮丽的画卷，让我们真诚祝愿;祝愿你青春永驻!祝愿你在每一个红红火火的日子里，天天都有一份好心情!祝愿你快乐幸福身体棒，安康永远!
退休教师代表发言篇四
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
你们好!今天非常高兴参加学校xx周年校庆活动。
首师大附属苹果园中学xx年的历史是一部艰苦奋斗、自强不息的创业史，是一部可歌可泣、硕果飘香的耕耘史，是一部开拓进取、改革创新的发展史。
我非常幸运在苹中工作了三十多年，苹中是人情味、学术氛围都很浓的一所学校。这里干群之间、教师之间彼此真诚相待，工作中相互支持、团结一致、胸怀大局、忘我工作。我特别喜欢这种和谐。
一代又一代苹中人，用我们心底的纯洁与清正、用我们的爱心和诚心，营造出陪伴青少年成长所必须的：“上进、和谐、清正、激扬”充满正能量的校园文化氛围。苹中人用自己的梦想和奋斗、活力和魅力陪伴学生成长，学生也有用他们成人成才的青春朝气，赋予我们教书育人工作以伟大意义。
我们都知道中学时代是人生中最重要的发展阶段，也是最重要的励志阶段。对世界的理解，对未来的梦想，以及为人处世的方式方法等，都是在这求学期间初步确立的。
这一阶段中形成的学习习惯、学习态度和人生观、世界观、价值观会伴随人的一生，而一所学校蕴含的精神、文化、传统更会对人生产生深远的影响。这是人生路上最宝贵的精神财富。苹中校风、教风、学风都非常好。这里有老师们甘为人梯的一份追求、更有他们身为人师该有的一份坚守。
虽然我退休好多年了，每每想起自己的教师生涯，特别感谢苹中的一届一届尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生，他们让我感到了苹中大家庭的温暖，激励我把一生矢志教育的`心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，在教书育人的道路上我们付出的是汗水和艰辛.
收获的却是那一份充实，我为能在一个团结充满大爱的苹果园中学工作三十多年感到骄傲和自豪。有人说：学校的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的高素质、高质量。
蓦然回首，xx年栉风沐雨，xx年薪火相传，xx年励精图治，xx年春华秋实。在这“弘扬传统、凝聚人心、彰显风范、再创辉煌”的时刻，让我代表所有的退休教师，祝首师大附属苹果园中学的明天更加美好。桃李满天下!
退休教师代表发言篇五
各位前辈、各位老师：
大家上午好！一年一度，暑去秋来。在这个收获的季节里，我们又迎来了我们自己的节日，第37个教师节。在这个晴朗的日子里，我们青老教师相聚一起，共庆自己的节日，甚是美好，这是我们幼儿园的优良传统，在一起，我们心相印，在一起，我们情相传。
感谢老教师们一直以来给予我们工作的理解、支持和关爱。因为你们的厚爱给予了我们无限的信心和力量。记得去年暑期招生扩班，家长要求选择教室的时候，陈老师得知情况后及时来园，帮助、安慰我们度过难关；教师节前夕，陈老师还写来了“与醉清风共勉”的魅力格言；我们的园史寻觅工作，陈老师和部分退休教师一起，付诸了许多的辛劳。写园史故事，发动家人画园舍旧貌；陈老师还通过平湖教育博客平台、来园和我们分享阅读，引领青年教师们追寻教育理想等等。许许多多、大大小小的校园故事，记载着我们青老两代行知人“教人求真”、“爱满天下”的教育情怀。
作为我们年轻的`行知人，我们要时刻牢记老教师们给予我们的关爱，要发扬老师教们艰苦年代创业办园的精神。求真实践，从每一堂课开始，爱心育人，从点点滴滴入手。努力为孩子们的健康成长、为幼儿园的可持续发展、特色发展做出我们应有的贡献。
退休教师代表发言篇六
各位亲爱、老师们：
大家下午好！首先感谢在坐的各位领导，老师们为我欢送，令我感激不尽。
回想在教育一线的这37年，历历在目，恍如昨天，一下子37个春夏秋冬都过去了。在三尺讲台上，我为我的学生服务，“衣带渐宽终不悔”为教育事业添砖加瓦。教育学生是我们的职责所在，为他们开心过，被他们伤心过，为他们自豪过，酸甜苦辣咸，五味俱全的教学生活，令我百感交集，甘之如饴。
今天，我在这里，马上就要离开这工作岗位了，聚也依依，散也依依，千言万语道不尽我对沙城三小这个团结、和谐的大家庭的无限眷恋。让我再一次感谢各位领导、老师们对教育事业的倾注和对我过去工作的支持！
时代在发展，学校在进步，沙城三小的学生们在老师的带领下更加昂扬向上，生机勃勃。长江后浪推前浪，年纪大的退休了，年轻的小伙子、小姑娘继承我们的事业，继续在教师的岗位上发光发热，扬起信念的风帆，勇敢而坚毅地摇动着人生的小舟。优秀的他们定然会不负我们所望。虽然我离开了讲台，但是，我依然会心系校园，关注教育。
祝愿我们的学校越办越好，桃李满天下！在此祝大家，身体健康，心情愉快，合家幸福，万事如意！
谢谢大家！
退休教师代表发言篇七
尊敬的离退休老领导、老教师：
今天是9月9日，明天是我国的第__个教师节。我们提前组织广大离退休老领导、老教师在这里举行教师节座谈会，我首先向各位致以亲切的慰问和诚挚的感谢，感谢你们多年来对里集教育的发展和壮大所作出的巨大贡献，祝大家教师节快乐!
几十年来，各位老领导、老教师在自己的工作岗位上，勤勤恳恳、兢兢业业，在平凡的工作中做出了不平凡的业绩。你们是里集教育的老功臣，学校的每一点成就和进步都凝聚着你们辛勤的汗水和心血;学校的一砖一瓦都见证着你们含辛茹苦、诲人不倦的'历历细节。今天，在座的前辈许多已经两鬓斑白，但是我从你们的神情和笑语中感受到了依然年轻的心态和力量。在这里，我要在欣慰之余，向各位致以真诚的祝福，祝愿你们生命之树常青。
这十多年来乡镇街道的教育机构在不断的改革，首先是撤销教育办，成立了中心学校，老师们，特别是离退休老师都还基本能够适用，与大家息息相关的工资发放、医疗保险、红白喜事等，大家都直接与中心学校联系。20__年中心学校撤销了，中小学的工作由初级中学管理，各乡镇街道初级中学由于经费和人事的变动，离退休教师就交由各中小学相对独立管理。自然，就出现了慰问不及时，管理不到位，个别小学甚至对离退休教师无人问津等情况。今年上学期，中学班子成员综合部分老师和中小学校长的意见，决定对全处离退休教师既统一又分散的管理方式，即统一慰问的标准，平常一般的慰问活动和离退休教师的联络工作仍然由各中小学独立处理。各位离退休老师有什么意见、建议或要求，首先可以直接与所管辖的学校及时反映，以便于我们及时收集起来共同商量解决。这种模式应该比过去责任更明了，问题的解决也会更及时。但这只是一种探索，实行一年后，我们再来分析研究，最终达到一个管理顺畅的理想模式。
各位老领导、老教师，现在的教育工作比过去显得更加艰难，如学生招生问题、教师聘任问题、师生安全问题、学校建设问题、资金严重不足的问题、部门之间的关系协调问题、教育的均衡发展问题、教育质量的提高问题、学生复杂的思想教育问题，还包括离退休教师的慰问、座谈、困难解决、待遇提高等等，作为现在的任职者，我们感觉很疲惫，有的是力不从心，还有的是学校无法找到落实的方法，要请大家给予理解和原谅。相信我们在管理好学校的同时，我们会虚心倾听老领导、老教师的意见、建议和批评，不断地改进我们的工作作风，提高管理水平。
常言说得好，“家有一个老，胜过一个宝”，我们学校就是一个属于几百名教职员工和几千名学生的家，在这个家里，始终洋溢着温情和关爱的氛围。我们牵挂着各位离退休老同志的身体健康和家庭生活情况，并会尽最大努力为各位同志做好服务和后勤工作。我们也希望大家能经常抽空来学校看看，走走，并在力所能及的情况下，为学校鼓而呼。无论何时何地，我们都永远是团结和谐的一家人。
今天的会议时间不长，活动的安排也比较简单，请大家给予原谅，来日方长，今后我们多联系，多沟通。
最后，我再次向各位离退休老师致以节日的问候，祝同志们身体健康，家庭幸福，万事如意!
退休教师代表发言篇八
尊敬的__老师：
大家晚上好!受老__中学联手村“村委会”的委托，我作欢送会致辞，深感荣幸。在此，我代表在座的全体联手向英语王老师表示热烈地欢迎和真诚的敬意!
按照常理，接下来就该说说老王同志的丰功伟绩，教坛几十年的abcd。但作为民间欢送会，今天我坚决响应党中央号召，切实改变会风文风，不再作隔靴搔痒的歌功颂德，而是文不成体、具有老张特色的瞎侃。
作为__中学的元老，__老师与大家共同生活了十年、十几年、几十年，留给我们许多回忆，其光荣历史可圈可点，可赞可叹，如今一些历史真相需要揭秘，大家共同咀嚼回味。
首先，我希望大家找出王老师印在我们记忆深处最能代表他特点的一个词，这就是——“看呗!”(justlook!)。在接受今天的任务后，我翻遍所有语文大典(《辞海》等)，总是找不到“看呗”的解释。最终联想到老王曾经的点点精彩，才顿悟其实“看呗”一词内涵十分丰富，博大精深，其中蕴藏着大智慧、大学问，而老王同志则独得其精髓，把它运用得游刃有余，发挥得淋漓尽致，他人不能企及。下面听我细细解读。
一、“看呗”是一种永久的豪情。据知情人士透露，想当年在__中学时，凭借二斤多的海量，不管大全小拳，拳拳不离“看呗”，将所有小将纷纷斩于桌下，自己骑着永久车，哼着“敢问路在何方”回家。凭借“看呗”之后无休止、啰啰嗦嗦的拖延战术，成为酒场的不倒翁。
二、“看呗”是一种精细的管理。据内部人士披露，即使在教师工资严重拖欠的最最艰难时期，身为酒委会的生活委员，他为了自己的喝酒组织殚精竭虑，精打细算，让有限的经费发挥出最大效益，每一次都能让所有成员吃好喝好。“看呗，每人花5元就能办成10个人的一场酒会。炮仗面3元，共计30块，剩20块。看呗，2块的葵花籽，4块的烟，1.5元的萝卜，2.5块黄瓜，9.5元的牛杂，5毛的调料。酒木有?看呗，你们一人买上两斤就成了”。
三、“看呗”是一种政治的智慧。据观察家透露，看到主席“萨马兰奇”自己提了酒，却办不好事，引起许多委员不满的现实，他及时抓住稍纵即逝的有力战机，通过对一个个委员的“看呗”策反，对萨马兰奇的“看呗”动员，他最终篡得主席要职。酒委会为之气象一新，得到广大委员的一致认可，并誉满酒坛。还有每到关键时刻，或无计可施时，他就拿出杀手锏——王氏信誓旦旦的承诺与高超的忽悠术，“看呗，如果不是这样，我就把我的王字倒写哈”，这一郑重承诺确实征服了不少联手，而事后他也真正“兑现”了自己的诺言。
四、“看呗”是一种斗争的艺术。据消息人士透露，在主席之争中，他沿用拿手的“看呗”艺术，硬是让自己的清晨啤酒(印尼人称尿)和生命之水(日本称尿)淌进另一个人的鞋里。当然，那一位的青春泉水(荷兰人说尿)也毫不吝啬的光顾到他的鞋子。他说“看呗，这不是尿，而是abcd”。
五、“看呗”是一种高超的技能。据相关麻友透漏，在他胜任__中学麻将集训队领队兼教练期间，为了完成这一光荣任务，拿出自家新颖别致的双麻将，不厌其烦的“看呗”中，给众队员讲解、示范、传授各种摸牌、打牌、猜牌、偷牌、和牌技艺。最终培养了一批麻林高手，使王氏牌技走出校门，走进青海，走向中亚。看呗，他的单手托杯360度旋转畅饮绝技，莲花指拳法等独门绝技，更令人拍案叫绝，叹为观止。
六、“看呗”是一种彻底的热情。据众联手透漏，他对朋友们极端热情，甚至是非常彻底。“看呗，这件事情的原因是abc，人物是甲乙丙，牵扯地点efg，过程有123，解决办法子丑寅卯，还有意见建议456;看呗，不要叫我啰嗦夫斯基”。
七、“看呗”是一种极端的洒脱。据可靠人士消息，为了众多麻朋酒友，他不惜奉献出自家的3-5斤茶叶，几把椅子。即使开水壶被烧坏，也不愿意离开朋友去拔下，待客到了忘我忘家的地步。“看呗，经理你不要生气，朋友是abc，物件是甲乙丙”。
八、“看呗”是一种生活的洁净。据众人反映，他有一个严重问题——爱干净，“王干净”“展绷绷”谁人不知、哪个不晓。有人说，这是一种洁癖，我却认为这是一种对生活的执着，一种情有独钟。“看呗，皮鞋要这样刷，衣服要这样洗，裤子要这样熨。看呗，还有……哎!我还木说完呢”。
看呗，夕阳无限好，晚霞别样红。最后，真诚希望老王同志：喜怒哀乐，莫忘过去时;老有所乐，过好现在时;健康长寿，把握将来时。欢迎你常回家看看!
退休教师代表发言篇九
今天，我们大家欢聚在一起，特意为我校光荣退休的柯善楷老师举行退休欢送会。首先我代表学校全体工会会员向光荣退休的柯善楷老师表示最真诚的敬意和最美好的祝福！祝福柯老师在退休后，心情更加愉快，精神更加饱满，生活更加如意，身体更加健康！
柯善楷老师既是我们的同事，又是我们的前辈，更是我们的老师。他自从投身教育事业，踏上了为师从教的漫漫人生之路，就扬起信念的风帆，勇敢而坚毅地迈着人生的步伐，虽曾历经了多少曲折变迁的风浪，却几十年如一日对教育工作，对自己的事业坚定而执著。他热爱学生，师德高尚，是师者楷模；他以教师职业为荣，以教育事业为重，倾全部心血教书育人；他爱岗敬业，默默耕耘，不图名利，不计得失，于平凡之处见伟大，于细微之中显精神，我们怎不为他感到高兴和自豪。
在和柯老师相处的岁月里，我们感觉到他是那样平易可近、他是那样心胸开阔、对工作是那样的认真负责、对同志是那样的和睦可亲。特别让我们感动的是，他在临近退休的最后一年都坚持在第一线，主动服从学校工作的需要，承担繁重的教学任务，为学校排忧解难。作为一位即将退休的老师，他不但是自己以身作则能够严格做好学校的常规工作，还不断关心和关怀着年轻教师的成长，以自己的师德影响着年轻教师的做人，以自己的热情激励着年轻教师的激情，手把手地指导年轻备课、上课、批改作业，成为不少年轻教师引路人和楷模。
阳无限好，晚霞别样红。坐在这里，我们的心情十分激动。不禁想起清代诗人龚自珍的诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。正是有许多像柯老师这样的退休老师的辛勤奉献，才奠定了我们学校蓬勃发展的雄厚基础；正是你们的谆谆教诲，激励着莘莘学子的健康成长；正是你们的含辛茹苦，为高一级学校输送了一批批合格学生；正是你们的爱岗敬业，深深地影响着我们一批又一批年轻的教师。你勤勤恳恳做事、踏踏实实做人的优良作风，永远值得我们效仿；你的经验智慧永远值得我们学习；你的道德品质将永远激励我们不断进取。
古枫吐艳，晚菊傲霜。伴随着不舍和祝福，衷心地希望柯善楷老在合理、科学安排好自己晚年生活的同时，继续为学校的发展献计献策；真诚地祝愿柯善楷老师退休后能找个好老伴，心情舒畅，退而不休，老有所乐，健康长寿，合家欢乐！真诚欢迎柯老师常常回到学校来看看！
最后，祝老师健健康康，合家幸福，万事胜意！
退休教师代表发言篇十
尊敬的徐叟贵老师、张欢娥老师、加师傅，全体老师们：
大家中午好！
今天这里，喜气洋洋，情谊浓浓。我们怀着无限崇敬的心情，特意为即将光荣退休的徐叟贵老师、张欢娥老师、加师傅举行退休欢送会。首先，我代表平江十一中全体师生向三位老前辈表示真诚的敬意和美好的祝福！同时、今天又是“三八”国际劳动妇女节，我代表平江十一中全体师生祝我校全体女教职工节日快乐！谢谢你们为平江十一中学的发展做出了令人骄傲的业绩！谢谢你们不辞劳苦、无怨无悔奋战在教育教学一线，用你们女性特有的爱心、细心、耐心哺育了一代又一代钟洞学子！
今天的欢送会有以下几项议程：一、请曾谢江老师对三位老前辈的工作经历、业绩作总结；二、请教师代表发言；三、欢迎三位老前辈发表感言并对学校工作提出宝贵意见。三位老前辈自投身教育事业，历经时代变迁的风浪，紧跟教育发展的步伐，几十年如一日，热爱教育事业，倾全部心血教书育人；他们爱岗敬业，默默耕耘，不图名利，不计得失；他们的事迹于平凡之处见伟大，于细微之中显精神，特别是为我们平江十一中学的稳定和发展作出了重大的贡献，谱写了一曲荡气回肠的时代之歌，我们为他们感到高兴和自豪。
默默无闻奉献智慧，孜孜不倦耕耘心田。像春蚕吐尽心中的。
爱，像红烛燃放心中的情。在十一中工作的这些年里，我们大家都感觉到一些即将退休的老教师们，都是那样和蔼可亲、忠厚诚实、踏实勤恳。尽管临近退休，他们没有倚老卖老，也从不得过且过，而是能够主动服从学校工作的需要，能够真心尊重学校的安排，能够按质按量完成学校交与的任务。作为学校的一分子，他们严格做好学校的常规工作，以身作则，主动参加学校各项活动；作为一名老教师，他们与青年教师一道备课、上课、批改作业、辅导学生等样样不落，甚至做得更好。他们是我们大家学习的榜样。如吴、钟、姚、陈、黄、徐等。
夕阳无限好，晚霞别样红。在这里，我们的心情十分激动。不禁想起清代诗人龚自珍的诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。正是有许许多多像徐叟贵老师、张欢娥老师、加师傅这样一大批老前辈们的辛勤奉献，才奠定了我校蓬勃发展的雄厚基础；正是他们的谆谆教诲，激励着莘莘学子的健康成长；正是他们的含辛茹苦，造就了一批批栋梁之才；正是他们的爱岗敬业，深深地影响着我们年轻一代的教师。
年轻一辈多交流，给我们以更多的教诲，我们一定真诚的欢迎，因为，十一中是您永远的家！
最后祝大家。
阖家幸福，万事如意！
